在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，心得體會(huì)扮演著重要的角色。其次，要結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人感悟，從自身的角度出發(fā)，深入思考和總結(jié)。以下這些心得體會(huì)，是各行各業(yè)的精英們通過(guò)自己實(shí)際經(jīng)歷總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇一
總結(jié)心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)之后，對(duì)所學(xué)所得進(jìn)行歸納、總結(jié)，并從中提取出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)或工作指明方向。
第二段：總結(jié)的重要性。
總結(jié)心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展十分重要。通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)自己的工作方法和學(xué)習(xí)策略。同時(shí)，總結(jié)還可以促使我們思考問(wèn)題的深入，形成更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)組織同樣重要。組織通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，并采取相應(yīng)措施以避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。同時(shí)，總結(jié)也有助于組織充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，提高整體的工作效率和質(zhì)量。
第三段：總結(jié)的基本步驟。
總結(jié)心得體會(huì)的基本步驟包括：回顧、歸納和反思。首先，我們需要回顧所學(xué)所得的內(nèi)容和過(guò)程，了解自己在工作或?qū)W習(xí)中所遇到的問(wèn)題和困難。其次，通過(guò)歸納，我們將從眾多的細(xì)節(jié)中提取出關(guān)鍵點(diǎn)，總結(jié)出一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，再經(jīng)過(guò)反思，深入思考自己在過(guò)程中的不足和問(wèn)題的原因，并對(duì)未來(lái)的工作或?qū)W習(xí)提出具體的改進(jìn)方案。
總結(jié)心得體會(huì)具有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，總結(jié)能夠使我們更好地認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信心。通過(guò)對(duì)自己過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)，我們能夠明確自己的優(yōu)勢(shì)，并發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。這種認(rèn)識(shí)可以幫助我們樹(shù)立正確的自我價(jià)值觀和職業(yè)規(guī)劃，提高工作或?qū)W習(xí)的積極性和效果。
其次，總結(jié)還能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)感。通過(guò)總結(jié)，我們能夠明確自己的需求和目標(biāo)，并為之制定具體的計(jì)劃和策略?？偨Y(jié)使我們有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效果。
最后，總結(jié)還能夠提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。通過(guò)總結(jié)，團(tuán)隊(duì)成員可以分享自己的心得和體會(huì)，相互借鑒，共同進(jìn)步?？偨Y(jié)也能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的交流和合作，增進(jìn)成員之間的理解和信任。
第五段：總結(jié)的啟示和建議。
總結(jié)心得體會(huì)是一種非常有益的學(xué)習(xí)和工作方法，我們應(yīng)該經(jīng)常運(yùn)用。通過(guò)總結(jié)，我們能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣、明確目標(biāo)、改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)凝聚力。但是，我們需要注意總結(jié)的科學(xué)性和針對(duì)性?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀、實(shí)事求是，不夸大和美化自己的成績(jī)，也不低估和否定自己的努力。同時(shí)，總結(jié)應(yīng)該針對(duì)自身的實(shí)際情況，找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵和癥結(jié)，制定具體的改進(jìn)計(jì)劃。
總之，總結(jié)心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方法，對(duì)個(gè)人和組織的發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用。我們應(yīng)該善于總結(jié)，將總結(jié)作為一種良好的習(xí)慣，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和水平。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇二
每個(gè)人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿。一方面是對(duì)于美好未來(lái)的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中，人們變得或勇敢，或懦弱，或消沉，或積極。下面小編帶來(lái)的《活著》讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié)大全，希望大家喜歡！
《活著》這本書(shū)講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷?！痘钪分v述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。主人公以前嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的杯具接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，應(yīng)對(duì)自己的過(guò)去能夠冷靜的回憶與論述。他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己以前有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。那里的高尚不是那種單純的完美，而是對(duì)一切事物明白之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受潛質(zhì)，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選取了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們此刻的生活中無(wú)疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢，覺(jué)得自己與福貴的差距，或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻能夠透過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
作者寫(xiě)了小人物福貴，讓所有的厄運(yùn)都集中在他一個(gè)人頭上，“千鈞系一發(fā)”。那么，我們比福貴幸運(yùn)或者是高興不知多少倍的人，該如何“活著”還是為著身邊的名利互相傾軋、爭(zhēng)斗，還是為了蠅頭小利、一時(shí)得失而斤斤計(jì)較苦日子向好日子過(guò)容易，那就倍加珍惜。好日子滑到苦日子，也不能可是，但要象福貴那樣不埋怨，活得真實(shí)。人總有一天會(huì)不活著，活著就必須真實(shí)。張賢亮感激生活，事實(shí)上我們每一個(gè)人都要感激生活。以平常心而平常地活著，這是每一個(gè)有職責(zé)和良心的人，都應(yīng)當(dāng)具有的生活態(tài)度。
有一句話說(shuō)的很真實(shí)，那就是“情義無(wú)價(jià)”。情，就是親情、感情、友情、感情，福貴的父子情、母子情、夫妻情、兒女情、戰(zhàn)友情都表現(xiàn)得十分真實(shí)，當(dāng)他輸完了家產(chǎn)，想到的是家，當(dāng)他被解放軍俘虜遣散時(shí)，他第一個(gè)念頭是：只要不死，就回家。人在最困苦的時(shí)候、最無(wú)助的時(shí)候第一個(gè)閃過(guò)的真實(shí)的想法就是“家”，因?yàn)閺摹凹摇崩锬軌虻玫綗o(wú)所不在“情”的溫暖，無(wú)論你曾奉獻(xiàn)過(guò)還是辜負(fù)過(guò)，“家”總是一個(gè)人的“避風(fēng)港”。只要活著，“家”始終存在心里，且離“家”愈遠(yuǎn)，思念愈切。義，就是此生所盡的義務(wù)和所承擔(dān)的職責(zé)。福貴始終感到內(nèi)疚，父母死了，兒女死了，妻子死了，他總覺(jué)得對(duì)不起他們，沒(méi)有盡到職責(zé)，沒(méi)有讓他們過(guò)上好日子。如若人活著沒(méi)有“義”的話，那么不就是白來(lái)人世走一遭了嗎也許混蛋時(shí)象福貴那樣滿街胡鬧一氣，可這畢竟是屬于福貴時(shí)代，離我們很久遠(yuǎn)，除非自我想從“牛”的日子硬要滑向連一只“雞”都沒(méi)有的光景，再說(shuō)甚至連福貴都不如，難以承受接踵而來(lái)的挫折，說(shuō)不定早已“紅塵看破”一命嗚呼了。
人，沒(méi)有理由不活著，不管貧窮富貴，不論地位高低，真實(shí)地活著，活出個(gè)人樣，才不白活。而支撐著自我活著的，是自我一顆善良的心。
活著，是為了什么。這個(gè)問(wèn)題我也常常問(wèn)我自己。為了責(zé)任?為了親情?為了功名利祿?看了富貴的一生，活著其實(shí)是一種本能，很純粹的東西。
可以這樣說(shuō)，富貴幾乎遇到了自民國(guó)以來(lái)所有的倒霉事，也經(jīng)歷幾乎全部的人生中悲劇。但是他不純粹是個(gè)悲劇式的人物，在他所有親人死后他依然要活著。我也很好奇為什么面對(duì)這樣的人生打擊他還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，可能就是我開(kāi)頭說(shuō)的，活著是一種人的本能。富貴他又像一個(gè)英雄式的人物，他教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生，努力活著。
人物性格的描寫(xiě)也很突出，寥寥幾筆便將人物性格描寫(xiě)出來(lái)，栩栩如生，很契合時(shí)代特征。尤其是人的善與惡，拿那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)為例，當(dāng)初鳳霞被搶地瓜的時(shí)候他出來(lái)解決問(wèn)題給自己分了塊，后來(lái)家珍從父親家那回米時(shí)還要求分享下。拿完米的那句對(duì)他笑描寫(xiě)讓我討厭這個(gè)人。但是他還是沒(méi)少幫村民。這樣的描寫(xiě)還有很多我就不一一描寫(xiě)了，而且這種人性的描寫(xiě)還非常有時(shí)代的特點(diǎn)。
再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作手法，我一個(gè)高中生對(duì)寫(xiě)作手法了解并不多，語(yǔ)文成績(jī)也一般般，書(shū)也讀的少，若有分析錯(cuò)多多包涵。
首先這本書(shū)開(kāi)頭采用了第三人稱后來(lái)又轉(zhuǎn)第一人稱，過(guò)渡的時(shí)候也用了第三人稱，以那個(gè)“我”來(lái)觀察富貴老人，到第一人稱時(shí)則顯真實(shí)，這樣的手法時(shí)間的轉(zhuǎn)換感覺(jué)給人很強(qiáng)的代入感。對(duì)比手法尤為強(qiáng)烈，體現(xiàn)在人與人還體現(xiàn)在時(shí)代。
語(yǔ)言樸實(shí)，語(yǔ)言風(fēng)格十分貼近富貴這個(gè)人的特征。行文線索感覺(jué)前期是富貴家的老宅，他在徐宅的這前期地主般的生活，后期則是那個(gè)醫(yī)院，對(duì)來(lái)說(shuō)富貴他重要的親人大多死在了那所醫(yī)院。
與我來(lái)說(shuō)，《活著》對(duì)我意義重大，我的生活也挺像富貴，我的家境起初也是很好，后來(lái)父親賭博欠下一堆外債，他幾次也想死，生活逼迫著，我也過(guò)著比較苦的日子，當(dāng)然比不上鳳霞那么苦，所有悲劇都發(fā)生在富貴身上富貴依然要活著，這種活著的意志是不可被剝奪的?；钪秃芎昧撕伪厝プ非竽切┨摕o(wú)的東西。結(jié)尾那句土地召喚著黑夜的來(lái)臨，不僅暗示著故事的結(jié)局，也暗示著人的生命終有凋零的一天。
翻開(kāi)冊(cè)頁(yè)，心中涌上沉重，卻也交織著欣喜。作者近乎嚴(yán)寒的筆調(diào)洋溢著達(dá)觀，一起印證一個(gè)時(shí)代的艱苦、崎嶇與蒼涼。一次次生離死別，含蓄卻蒼涼，展示著生命的藐小與短暫。家道中落的悲痛，強(qiáng)征兵役的慘痛，雙親去世的痛楚接二連三，在為“活著”而“活著”的信仰的支撐下，次次沖擊后福貴仍舊持續(xù)堅(jiān)持著。孤苦伶仃的晚年里，他只能與一頭相同名叫“福貴”的牛作伴，回憶從前，他需求多大的勇氣?！耙孕Φ姆椒?，在去世的隨同下活著?！彼盟慕K身告訴我：活著是一種歷練，活著是一種夸姣。
“活著的大街不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍耐，去忍耐生命賦予咱們的職責(zé)?！被钪侨魏稳艘矡o(wú)法確定的，有的人在年月中感知到活著的意義，所以得到了生命的價(jià)值與永久?？墒怯械娜嘶钪?，失掉了尋找的方向，活得蒼茫;失掉了的斗爭(zhēng)的抱負(fù)，活得可悲;失掉了夸姣的等待，活得艱苦;失掉了腳下的路程，活得愚蠢。其實(shí)活著，并非要流芳百世，轟轟烈烈。過(guò)火尋求聲望，常常是身心俱疲卻也無(wú)所得?！捌狡狡狡讲攀钦妗?，不要過(guò)于苛求，不要有太多的留鳥(niǎo)，漠然面臨，活躍掌握，愛(ài)惜當(dāng)下。
日子是人生一片廣大的郊野，而磨難亦是一種遺言的耕種。它在落寞時(shí)潤(rùn)澤干涸的心靈，在悵惘時(shí)指引行進(jìn)的方向，在無(wú)助時(shí)鼓動(dòng)失落的現(xiàn)實(shí)，它可以使人在窘境中剛強(qiáng)，在普通中非凡。
這樣一句俗語(yǔ)被人們口口相傳：“好死不如賴活。”確實(shí)，人們總是在根究生命的本質(zhì)與活著的意義，以為人活著是為了抱負(fù)、貢獻(xiàn)、芳華、斗爭(zhēng)，諸如此類(lèi)，卻疏忽了人生中最真的東西——“活著”，不論境況怎么，不論堅(jiān)持著是為了什么，咱們都應(yīng)該為“活著”而好好活著，這是人生最基本的信條，沒(méi)有什么比生命愈加有價(jià)值。就如人生旅途上的朵朵小花，咱們銖積寸累地采摘，那些樸實(shí)無(wú)華的花朵，也會(huì)變成生命的花籃。
人生中沒(méi)有什么走運(yùn)或是不幸，生命僅僅靜靜地、平平地活著。善待自己，愛(ài)惜生命，掌握人生。
活著充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生活富裕我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?！痘钪肪褪侵v述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。
《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)并無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇三
人生短暫，每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度和經(jīng)歷，而活著就是其中最重要的一件事。在苦痛和快樂(lè)、成功和失敗、愛(ài)和恨的輪回中，我們總結(jié)出了許多人生經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我們今后的人生道路有著深遠(yuǎn)的影響，以下是我對(duì)“活著”這個(gè)話題所得的心得體會(huì)。
第一段：感恩。
從出生到成長(zhǎng)，我們都得到了很多父母親戚的照顧，這些恩情是無(wú)法用金錢(qián)回報(bào)的?；貞浧鸪砷L(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我深感自己應(yīng)該更加感恩身邊的人，對(duì)待他人應(yīng)該是抱著感恩之心，而不是想著如何利用他人。我們應(yīng)該始終懷著感恩之心的付出與奉獻(xiàn)，為別人創(chuàng)造價(jià)值，這將使我們擁有更加充實(shí)的人生。
第二段：勇敢。
人生總會(huì)遇到許多困難和挫折，但是我們不能退縮，必須要有勇氣和毅力面對(duì)，克服它們。在克服了一個(gè)又一個(gè)挫折之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的人。勇氣并不是盲目的沖撞，而是在面對(duì)重重壓力時(shí)，我們?nèi)匀荒軌虮３宙?zhèn)靜和前進(jìn)的精神力量。如果能把勇氣融入到自己的行動(dòng)中，我們的人生將會(huì)更加豐富多彩。
第三段：珍惜。
往往我們對(duì)于自己所擁有的東西，不會(huì)看得太重，但往往是失去了才會(huì)知道它們的重要性。珍惜自己身邊的人事物，并將其與心底深處聯(lián)結(jié)起來(lái)，這一點(diǎn)非常重要。我們要知道，珍惜就是對(duì)自己的心靈和周?chē)澜绲恼J(rèn)可。請(qǐng)你慶幸的是，我們能夠在自己的生命中，感知到屬于自己的珍貴，而這是很多人不能體驗(yàn)到的。
第四段：坦然。
不管我們面對(duì)的是什么，我們都需要用一種平常心和坦然心態(tài)來(lái)面對(duì)，接納一切人和事。不要為了固執(zhí)堅(jiān)持而讓自己錯(cuò)過(guò)風(fēng)景，相反，要學(xué)著坦然地正視生活中的枯燥，將其當(dāng)作思考的引子，將自己的人生提高到更高的境界。當(dāng)我們能夠坦然地面對(duì)眼前一切，讓對(duì)于困難的看法變得開(kāi)通起來(lái)，未來(lái)的道路上便會(huì)充滿了廣闊與可能。
第五段：感性。
歷經(jīng)多年的生活和學(xué)習(xí)，我們會(huì)明白，不是一切都可以以理性解釋的。感動(dòng)、愛(ài)、情、緣是我們無(wú)法否認(rèn)和拒絕的，我們需要接受和享受它們給予我們的即刻快樂(lè)。我們不應(yīng)該天真地把道理作為絕對(duì)，也不能過(guò)多的拘泥于方法和程序，類(lèi)似于這些精神體驗(yàn)，應(yīng)該從中尋找自己的感性體驗(yàn)，這樣，我們的人生將更加豐滿、有意義和幸福。
結(jié)論：
回顧這一段文字所總結(jié)的內(nèi)容，常常在人的一生中，卻又被人忽略。當(dāng)今社會(huì)中，物質(zhì)和品質(zhì)同樣重要，人的內(nèi)心世界、思想境界的深度、生命的發(fā)展方向和意義才是人生最重要的標(biāo)志。我們應(yīng)該時(shí)刻抱著感恩之心、勇敢之心、珍惜之心、坦然之心和感性之心去走人生道路，這樣才能夠讓我們走向一個(gè)光明的未來(lái)。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇四
突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離成為這個(gè)超長(zhǎng)寒假的常態(tài)，在家學(xué)、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事。教育部對(duì)此高度重視，要求各地教育部門(mén)和學(xué)校認(rèn)真做好延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助解決實(shí)際困難。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們有序開(kāi)展了“停課不停教、停課不停學(xué)”的網(wǎng)課工作。
一、積極開(kāi)展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
教研組教師積極開(kāi)展網(wǎng)上備課，及時(shí)交流研討共同出謀劃策，積極落實(shí)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、安排課程內(nèi)容等，使得線上學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。
二、搜集網(wǎng)絡(luò)資源，聽(tīng)名師同步課堂。
省教育廳名師課堂的開(kāi)播，為我們的語(yǔ)文網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰，很容易進(jìn)入上課狀態(tài)化身成同學(xué)們的“得力助手”。每天早上8點(diǎn)半，孩子們都備好筆記本和電子課本準(zhǔn)時(shí)坐在電視前進(jìn)入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。
三、利用微課、直播反饋?zhàn)鳂I(yè)輔助學(xué)習(xí)。
課堂學(xué)習(xí)不是單向的，師生互動(dòng)是必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)生嚴(yán)格按照作息與課表自覺(jué)學(xué)習(xí)，任課教師提前通過(guò)優(yōu)教信使、釘釘群、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)單。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，聽(tīng)課中認(rèn)真做好課堂筆記，尤其要關(guān)注重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)仍未解決的難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)做好批注。同時(shí)采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時(shí)在線指導(dǎo)、課后答疑、作業(yè)反饋，指導(dǎo)學(xué)生“停課不停學(xué)”。
停課不停教、不停學(xué)”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂，會(huì)采擷別樣的收獲！
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇五
總結(jié)心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中常常要做的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高自己的能力和水平。下面我將從個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)方法、工作技巧、人際關(guān)系和生活態(tài)度五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我自己的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人成長(zhǎng)是總結(jié)心得體會(huì)的重要內(nèi)容之一。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)。通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)的空間。我發(fā)現(xiàn)自己缺乏耐心，處理問(wèn)題常常匆忙行事，容易出錯(cuò)。因此，我下定決心改進(jìn)自己的耐心和細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。在接下來(lái)的時(shí)間里，我將更加注重細(xì)節(jié)，從根本上提高自己的工作效率。
其次，學(xué)習(xí)方法也是總結(jié)心得體會(huì)的關(guān)鍵內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性。以前我常常追求速度而忽略了深度和廣度的問(wèn)題。為了追求高分，我往往只停留在表面，沒(méi)有深入理解知識(shí)?，F(xiàn)在我明白了學(xué)習(xí)要注重理解和實(shí)踐，不能只停留在盲目的死記硬背上。只有真正理解了知識(shí)，才能靈活運(yùn)用，發(fā)揮自己的才華。
第三，工作技巧也是總結(jié)心得體會(huì)的一個(gè)重要方面。在工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，我加深了對(duì)工作技巧的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)要做好工作，不能只停留在表面的忙碌，要有自己的思考和主見(jiàn)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用時(shí)間。只有做到時(shí)間管理，才能提高工作效率，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
第四，人際關(guān)系在總結(jié)心得體會(huì)中也起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)總結(jié)自己與同事、上司和客戶的交往，我發(fā)現(xiàn)交際能力對(duì)于工作的重要性。在與人交往的過(guò)程中，我了解到溝通很關(guān)鍵的，要注重對(duì)方需求，有耐心傾聽(tīng)，善于化解矛盾。與人交往要保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)尊重和理解他人，才能建立良好的人際關(guān)系。
最后，生活態(tài)度也是總結(jié)心得體會(huì)中一個(gè)至關(guān)重要的方面。通過(guò)對(duì)自己生活的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)積極的生活態(tài)度對(duì)于我們的幸福感和健康非常重要。我明白了人生短暫，不要抱怨和消極，要用樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在面對(duì)壓力時(shí)，我會(huì)積極尋求解決辦法，調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的情緒和情緒。
總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。通過(guò)總結(jié)我們可以吸取過(guò)去的教訓(xùn)，提高自己的能力和水平。無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系還是生活態(tài)度，總結(jié)心得體會(huì)都對(duì)我們起到很大的幫助。相信通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中做到更好，取得更大的成就。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇六
總結(jié)心得體會(huì)是一種思考和反思的過(guò)程，它幫助我們更好地理解和應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而在這篇文章中，我將分享我在過(guò)去一段時(shí)間里的一些重要的心得體會(huì)。希望通過(guò)我的分享，可以給讀者們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
在學(xué)術(shù)方面，我意識(shí)到只有不斷擴(kuò)大知識(shí)面，不斷深化學(xué)習(xí)，才能在各個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)。通過(guò)大量的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力是非常關(guān)鍵的。同時(shí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作可以促進(jìn)思維碰撞和知識(shí)交流，從而更快地解決問(wèn)題。
第三段：人際交往方面的心得體會(huì)。
在與他人的交往中，我深刻體會(huì)到溝通的重要性。良好的溝通可以消除誤解和矛盾，增進(jìn)彼此的理解和尊重。此外，我還意識(shí)到傾聽(tīng)和表達(dá)都是溝通的重要環(huán)節(jié)，只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，才能更好地理解他們的想法。而對(duì)于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我也明白到要選擇適當(dāng)?shù)姆绞胶蜁r(shí)機(jī)。
第四段：工作實(shí)踐方面的心得體會(huì)。
在工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到努力和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在工作中還是在個(gè)人生活中，付出努力是不可或缺的。然而，隨著工作的加重和壓力的增加，我也學(xué)會(huì)了如何平衡工作與生活，如何有效地解決問(wèn)題和分配時(shí)間。此外，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，克服困難和挑戰(zhàn)，也是工作實(shí)踐中的重要心得。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)方面的心得體會(huì)。
在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我了解到自我激勵(lì)和積極的心態(tài)是邁向成功的動(dòng)力。面對(duì)挫折和困難，只有保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，我也明白到反思和總結(jié)是個(gè)人成長(zhǎng)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)自己行為和思維方式的分析，我能夠發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)、人際交往、工作實(shí)踐和個(gè)人成長(zhǎng)等方面都是我們成長(zhǎng)的重要組成部分。通過(guò)不斷地總結(jié)和反思，我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅(jiān)持總結(jié)心得體會(huì)，我們一定能夠在不斷的成長(zhǎng)中取得更好的成績(jī)，并走向成功之路。讓我們一起努力吧！
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇七
飛機(jī)落地后，正如悠悠所憂慮的，在日益繁忙的公務(wù)堆里，悠悠只能是忙里偷閑、陸陸續(xù)續(xù)地用了一周的業(yè)余時(shí)間，讀完了剩下的另一半。
然而，讀《活著》卻是很是震撼人心的。
小說(shuō)的主人公福貴可謂是完整地經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂(lè)，也嘗遍了人間的酸甜苦辣。對(duì)此，美國(guó)《時(shí)代》周刊--年11月9日刊登的一段評(píng)論可謂切中要害：中國(guó)過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上。
是的，的確如此!
福貴出生于地方家庭，用福貴的話說(shuō)：我爹和我，是遠(yuǎn)近聞名的老爺和闊少爺，我們走路時(shí)鞋子的聲響，都像是銅錢(qián)碰來(lái)撞去的。家中有一百多畝良田，供給福貴一家享受著悠哉悠哉的富貴生活。徐家的祖宗從養(yǎng)了一只雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大后變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，就這樣一步步地發(fā)起來(lái)了。到了福貴他爹手里，就把祖宗留下的二百畝良田，變成了一百畝，而福貴最終又把這一百畝全部輸給了龍二。
福貴的貧民生活充滿坎坷，充斥悲哀!
他相繼經(jīng)歷了兒子有慶為了救縣長(zhǎng)春生的太太過(guò)度獻(xiàn)血而死、女兒鳳霞難產(chǎn)而亡、女婿二喜因工去世、相伴一生的妻子家珍積勞成疾而去。人生中所能經(jīng)歷的痛苦無(wú)不在福貴的身上得到一一體驗(yàn)。然而，這些還不夠。更為殘忍的是，最后，福貴將從雞變成牛的全部希望寄托在孫子苦根的身上。但是，即便這樣，這個(gè)與他相依為命的孫子也沒(méi)有留住，還是由于吃豆子因噎而死。
天災(zāi)人禍，讓福貴受盡生離死別的痛苦與悲哀!
然而，與此同時(shí)，福貴還看到了，得到他的一百畝地，卻在解放初期的鎮(zhèn)壓地主中被槍斃的龍二，和從共產(chǎn)黨俘虜而成為共產(chǎn)黨縣長(zhǎng)，又最終在中被迫害而亡的春生。
一個(gè)又一個(gè)看似意外的結(jié)局，終于讓福貴看清了自己的人生。得出的結(jié)論是：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)不爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨一個(gè)死去，我還活著。
這句話，是不是福貴的真心話，是福貴在經(jīng)歷了人生接連不斷的大悲之后，徹底看清人生后的由衷感悟，還是被苦難人生重重壓抑之下的由衷無(wú)奈!這，悠悠始終是不得而知，也許，就是作者余華自己也并不清晰。
余華在《中文版自序》中，開(kāi)篇就寫(xiě)道：一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心而寫(xiě)。是的，余華的小說(shuō)簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單，而這種簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單，是一種讓人欲哭無(wú)淚的簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單!是一種直抵人心，讓人心靈顫抖、心靈震撼的簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單!是一種無(wú)需復(fù)雜、也無(wú)法復(fù)雜的簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單!
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇八
第一段：引言（背景介紹）。
美容作為現(xiàn)代人們關(guān)注的重要領(lǐng)域之一，逐漸受到越來(lái)越多的關(guān)注。不管是護(hù)膚、化妝、保健還是健身，美容已經(jīng)成為了一種生活方式。在不同的人群中，對(duì)于美容的需求也有所不同。從女性到男性，從青少年到老年人，每個(gè)人都有自己的美容目標(biāo)和需求。在美容這一領(lǐng)域進(jìn)行探索并不僅僅是為了表現(xiàn)出良好的形象，更是為了讓自己擁有更高質(zhì)量的生活。
在我的美容之路上，經(jīng)過(guò)了數(shù)年的探索和積累，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。首先，要有良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠、飲食均衡、健康的運(yùn)動(dòng)方式等。其次，要了解自己的皮膚類(lèi)型，選擇適合自己的護(hù)膚品。同時(shí)，學(xué)會(huì)正確的使用護(hù)膚品，注意日常的護(hù)膚細(xì)節(jié)，保持肌膚的清潔和水分，以延緩衰老。最后，不能忽視內(nèi)外兼修的要求，通過(guò)飲食和運(yùn)動(dòng)結(jié)合進(jìn)行身體保養(yǎng)。
第三段：專業(yè)指導(dǎo)（尋求專業(yè)支持）。
美容的領(lǐng)域涵蓋非常廣泛，涉及到許多方面的知識(shí)，我們往往不是專業(yè)人士。為了得到更好的效果，我們需要尋求專業(yè)支持。這包括拜訪美容院、尋找專業(yè)醫(yī)生的建議、學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)、尋找美容達(dá)人的建議、參加健身訓(xùn)練等。通過(guò)專業(yè)人士的指導(dǎo)，我們可以更加深入地了解美容的各種知識(shí)，定位自己的美容需求，找到適合自己的美容方法，得到更好的效果。
第四段：個(gè)性化需求（注重個(gè)性化定制）。
美容的過(guò)程是個(gè)性化的，因?yàn)槊總€(gè)人的身體特征都不同，呈現(xiàn)出獨(dú)一無(wú)二的美。在尋求美容服務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該注重個(gè)性化的定制。根據(jù)自己的需求和目標(biāo)，選擇專業(yè)的美容服務(wù)，包括面部護(hù)理、身體護(hù)理、美容手術(shù)等。通過(guò)專業(yè)人士的評(píng)估和指導(dǎo)，選擇適合自己的美容方法，讓美容的效果更加符合自己的期望和需求。
第五段：結(jié)語(yǔ)（追求高質(zhì)量的生活）。
美容是一種生活方式，它不僅僅是為了追求形象的美，更是為了追求高質(zhì)量的生活。在美容的過(guò)程中，我們可以更好地保護(hù)和呵護(hù)自己的身體，增強(qiáng)自信和魅力，提高生活質(zhì)量。通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)，尋求專業(yè)支持，注重個(gè)性化定制，我們可以達(dá)到更加理想的美容效果，讓自己擁有更加美好的生活。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇九
活著，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它承載著我們成長(zhǎng)、奮斗、享受生命的所有體驗(yàn)?；仡欁约旱囊簧疑羁填I(lǐng)悟到，活著的真正意義不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。以下是我個(gè)人關(guān)于活著的心得體會(huì)。
第一段，活著的意義。
我們活著的意義是什么？人們對(duì)此有許多不同的看法。我認(rèn)為，活著的意義在于我有機(jī)會(huì)為我的家人、朋友和社會(huì)做出一些有意義的貢獻(xiàn)。這種貢獻(xiàn)或許很小，但每一次的努力都值得肯定。同時(shí)，活著也是為了尋求更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和長(zhǎng)期的目標(biāo)。擁有自我價(jià)值感和成就感相信是許多人內(nèi)心的追求。
第二段，活出自我。
我們活著并不是為了迎合別人的期望，而是為了活出自我。我們會(huì)有不同的興趣和愛(ài)好，有不同的想法和創(chuàng)意，這些都是我們的個(gè)性和特長(zhǎng)。做自己喜歡的事情，發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值，會(huì)使我們變得更自信、更有朝氣和動(dòng)力。因此，我們應(yīng)該做自己喜歡并擅長(zhǎng)的事情，而不是因?yàn)樽分鹚说恼J(rèn)可。
第三段，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們活著的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論在學(xué)校、工作中和日常生活中都能夠不斷學(xué)到新的東西和經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該保持好奇心，不斷探索和挑戰(zhàn)自己的局限性。同時(shí)，我們應(yīng)該善于借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，吸收各種有益的知識(shí)和技能。這不僅能夠讓我們更有智慧，也會(huì)讓我們更加自信和成功。
第四段，關(guān)注和珍惜生命。
生命的寶貴是我們活著的根本。我們應(yīng)該關(guān)注和珍惜自己的健康，保持積極、樂(lè)觀的態(tài)度和生活方式，以此使自己更有可能健康地生活。生命的美好也包括身邊的人和事情。我們應(yīng)該珍惜身邊的人和物，更加關(guān)心和尊重他人，感恩對(duì)我們產(chǎn)生影響的人和事。
第五段，沉淀和回顧。
在我們活著的過(guò)程中，有成功，有失敗，有起伏，有平淡。面對(duì)生活的種種，我們都應(yīng)該盡可能的沉淀和回顧。沉淀，是指我們要靜下心來(lái)，理性思考一些問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并對(duì)自己做出的選擇負(fù)責(zé)。回顧，是指我們要根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)不斷完善自己，同時(shí)明確自己的目標(biāo)和方向,以此更好地邁入未來(lái)。
結(jié)論：
綜上所述，活著是一種寶貴而珍貴的體驗(yàn)，也是一種成長(zhǎng)和進(jìn)化的孕育。我們應(yīng)該珍惜和把握每一個(gè)時(shí)刻，依據(jù)自身準(zhǔn)則使自己成為更好的人。盡管生活不可避免地伴隨著曲折和磨難，但是，只要我們始終保持著堅(jiān)定的信仰和樂(lè)觀向上的心態(tài)，那么我們就能夠披荊斬棘、超越自我并取得成功和幸福！
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇十
在現(xiàn)在社會(huì)，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手：
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì)。教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛(ài)。干一行，愛(ài)一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生;在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺(jué)地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。
做一名好教師，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛(ài)學(xué)生是分不開(kāi)的。要愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛(ài)的霞光。留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)，因此我特別關(guān)注那些有“問(wèn)題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！备螞r一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書(shū)育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說(shuō)“教師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要?！睖Y博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書(shū)傳知，育人感人。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書(shū)，死教書(shū)，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過(guò)程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹(shù)立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)有詩(shī)意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。
要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過(guò)程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來(lái)許多無(wú)形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問(wèn)題，使許多問(wèn)題能迎刃而解。
好老師應(yīng)該有著開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛(ài)心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每位老師都要熱愛(ài)教育事業(yè)，每位老師都要熱愛(ài)我們的孩子。千萬(wàn)不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒(méi)有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺(jué)活的很有意義。“我想這大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，電子商務(wù)成為了當(dāng)代社會(huì)中不可忽視的一部分。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市，還是落后地區(qū)的農(nóng)村，電商都以獨(dú)特的方式影響和改變著人們的生活方式。為了更好地理解和掌握電商的發(fā)展趨勢(shì)和運(yùn)營(yíng)規(guī)律，通過(guò)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的電商文章，我從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，電商文章讓我認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。隨著電商平臺(tái)的增多和用戶基數(shù)的增加，電商行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得異常激烈。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。電商文章提醒我要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
其次，電商文章教會(huì)了我要善于挖掘用戶需求和痛點(diǎn)。無(wú)論是傳統(tǒng)的實(shí)體店還是線上電商平臺(tái)，滿足用戶需求始終是經(jīng)營(yíng)的核心。通過(guò)研究市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，分析用戶購(gòu)買(mǎi)行為，我們可以更好地掌握用戶的需求和痛點(diǎn)，有針對(duì)性地提供滿足用戶期望的產(chǎn)品和服務(wù)。電商文章告訴我，要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不僅要抓住當(dāng)下的用戶需求，還要預(yù)測(cè)未來(lái)的市場(chǎng)趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。
第三，電商文章強(qiáng)調(diào)了品牌建設(shè)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的電商市場(chǎng)中，品牌是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。通過(guò)品牌的建設(shè)，企業(yè)可以樹(shù)立自己的形象，提升產(chǎn)品和服務(wù)的認(rèn)可度，吸引更多的用戶。電商文章中強(qiáng)調(diào)了品牌塑造的關(guān)鍵要素，如售后服務(wù)、用戶口碑等。要通過(guò)可靠的品質(zhì)和誠(chéng)信的服務(wù)，不斷樹(shù)立企業(yè)品牌的價(jià)值和影響力。
再次，電商文章提醒我要注重用戶體驗(yàn)的提升。在電商平臺(tái)中，用戶體驗(yàn)是用戶選擇是否購(gòu)買(mǎi)的重要因素之一。通過(guò)優(yōu)化網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)、提升產(chǎn)品展示效果、改進(jìn)物流配送等措施，可以提升用戶在購(gòu)物過(guò)程中的舒適程度和滿意度。電商文章告訴我，要注重細(xì)節(jié)，關(guān)注用戶的反饋和需求，不斷完善用戶體驗(yàn)，提高用戶的忠誠(chéng)度和復(fù)購(gòu)率。
最后，電商文章使我明白了電商行業(yè)的發(fā)展前景。隨著科技的不斷進(jìn)步，電子商務(wù)將在更多的領(lǐng)域展現(xiàn)其強(qiáng)大的潛力。未來(lái)，電商將滲透到更多的行業(yè)和生活領(lǐng)域，帶來(lái)更加便利和高效的服務(wù)。同時(shí)，隨著消費(fèi)者對(duì)個(gè)性化產(chǎn)品和定制化服務(wù)的需求增加，電商也將不斷推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。電商文章給我展示了這一巨大的發(fā)展機(jī)遇，并激勵(lì)我要積極跟進(jìn)電商行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，不斷提升自己的電商技能和經(jīng)營(yíng)能力。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)電商文章，我深刻理解到了電商行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)、用戶需求和痛點(diǎn)的挖掘、品牌建設(shè)的重要性、用戶體驗(yàn)的提升以及電商行業(yè)的發(fā)展前景。這些寶貴的心得和體會(huì)將指導(dǎo)著我在電商領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新。我相信，隨著時(shí)間的推移，電商行業(yè)將會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，迎接電商發(fā)展的新時(shí)代。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇十二
經(jīng)過(guò)多年的日常護(hù)理和美容嘗試，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在美容方面更加自信，還幫助我找到適合自己的護(hù)膚方法和產(chǎn)品。在這篇文章中，我將分享我在美容方面所學(xué)到的一些心得和建議。
第二段：護(hù)膚。
一個(gè)健康的皮膚是美容的基礎(chǔ)。對(duì)于護(hù)膚，我最重要的建議是始終保持簡(jiǎn)單。洗臉，敷面膜和涂上適當(dāng)?shù)谋袼妥銐蛄恕Ａ硗?，?dāng)選擇護(hù)膚品時(shí)，請(qǐng)確保它們適合您的肌膚類(lèi)型和年齡。一個(gè)簡(jiǎn)單的護(hù)膚制度可以讓您的肌膚看起來(lái)更健康和年輕。
第三段：飲食習(xí)慣。
您所吃的食物也直接影響您的皮膚和身體健康。對(duì)我而言，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)均衡的膳食，富含水果、蔬菜和低脂肪蛋白質(zhì)，對(duì)我的皮膚和身體有很大的好處。此外，要確保你飲足夠的水來(lái)保持皮膚的水分，改善皮膚質(zhì)量。
第四段：鍛煉。
除了飲食習(xí)慣，鍛煉是另一個(gè)不可忽視的美容秘籍。定期進(jìn)行身體鍛煉可以增強(qiáng)肌肉和燃燒多余脂肪，從而提高身體的代謝速度，改善身體和皮膚質(zhì)量。運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)身體造福，而且有助于緩解壓力和減少焦慮，從而提高我們的生活幸福感。
第五段：心理健康。
最后，關(guān)于美容的心得體會(huì)，我認(rèn)為心理健康也是不可忽視的。我們內(nèi)心的狀況和外表的效果息息相關(guān)。為了讓自己外在美麗，我們必須學(xué)會(huì)如何重視內(nèi)心健康和自我愛(ài)。建立更強(qiáng)大的內(nèi)在信心和自尊心，將幫助我們更好地處理生活中面臨的壓力和問(wèn)題，這將進(jìn)一步反映在我們的身體和皮膚上，讓我們更美麗和自信。
結(jié)尾：
總之，美容需要從內(nèi)到外的綜合努力。通過(guò)保持適當(dāng)?shù)娘嬍沉?xí)慣，身體運(yùn)動(dòng)和簡(jiǎn)單的皮膚護(hù)理制度，以及心理健康的優(yōu)先考慮，您可以讓自己真正的美麗和光彩照人。同時(shí)，永遠(yuǎn)記住，強(qiáng)大的自信心和自我愛(ài)才是真正的美麗源泉。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇十三
這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn)，使我收獲頗豐，感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認(rèn)識(shí)到，要有所發(fā)展，就要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)。
專家們精彩的講解，為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引，讓我們從理論上有了較大的提高。flash動(dòng)畫(huà)的制作，讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。原來(lái)那些看著遙不可及的絢麗動(dòng)畫(huà)，是這樣一幀一幀制作出來(lái)的。因?yàn)橛辛死蠋熢敿?xì)的講解，我這個(gè)門(mén)外漢也可以做一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)畫(huà)出來(lái)。雖然做出來(lái)的都是最基本、最原始的，但是心中還是那么的興奮。畢竟，我也開(kāi)始略知皮毛了。但是通過(guò)實(shí)踐還是發(fā)現(xiàn)，有許多老師講過(guò)的內(nèi)容，在課堂上好像就聽(tīng)懂了，但在實(shí)際操作過(guò)程中還存在著諸多問(wèn)題，比如找不著要用的工具，一碰鍵盤(pán)也不知哪兒就不聽(tīng)話了。究其原因，還是練得太少，不熟悉。所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，多進(jìn)行一些實(shí)際操作，爭(zhēng)取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個(gè)大幅度的提高。
在工作中，我承擔(dān)了學(xué)校很多與計(jì)算機(jī)有關(guān)的工作，比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關(guān)工作等，經(jīng)常覺(jué)得自己就是一個(gè)打雜的，沒(méi)有太多的發(fā)展，在本次培訓(xùn)中，看到名師的講座給了我很大的觸動(dòng)，他的經(jīng)歷使我對(duì)自身的發(fā)展有了更多的思考。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間，只要我們能認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，提高自身的專業(yè)技能，投入到教育教學(xué)科研中，學(xué)會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作及時(shí)總結(jié)和反思，就能更好更快地提升自我，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。我會(huì)把這次學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自身的工作和學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識(shí)，利用學(xué)到的教學(xué)方法、積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、不斷開(kāi)拓，為信息技術(shù)教育做出自己最大的貢獻(xiàn)。
活著心得體會(huì)總結(jié)文章篇十四
午后躺在長(zhǎng)椅上，隨手?jǐn)傞_(kāi)了《活著》。剛開(kāi)始看到這本書(shū)名，心里一股好奇的熱流就涌上心頭了，思索著為何以此為題，猜測(cè)著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!
打開(kāi)第一頁(yè)便是作者的自序，草草的看了下來(lái)，很是不能理解那些意味深長(zhǎng)的句子，例如“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”想不到的是，花了兩三個(gè)小時(shí)，我竟把整本書(shū)給看完了，平時(shí)很少看課外書(shū)，更何況是完完整整看完一本書(shū)了，但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后，心情很是壓抑，亂糟糟的。還在問(wèn)同學(xué)現(xiàn)實(shí)生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。
如今富二代在我們身邊不計(jì)其數(shù)，除了平時(shí)生活比常人高檔點(diǎn)，他們還有許多供課外娛樂(lè)的活動(dòng)。而福貴就與富二代一樣，也許是無(wú)需顧慮的瑣屑事情，就會(huì)去尋找快樂(lè)的法子。在解放初期，農(nóng)村人喜歡往城市里跑，城市里稀奇古怪的東西較多，因?yàn)閺膰?guó)外源源不斷的送來(lái)“工業(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩，卻陷入了嫖賭的玩趣之中，不顧家人的勸解，還是繼續(xù)我行我素，背后有家產(chǎn)靠著，是家里的獨(dú)苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。
在賭桌上有贏有輸，福貴贏了心里樂(lè)滋滋的，這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來(lái)了，想到這賭癮就來(lái)了。繼而輸了也覺(jué)得自己還能再來(lái)，完全沒(méi)有意識(shí)到自己中了龍二的圈套，先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多，最后在妻子的勸阻不了之下，把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了，恍恍然然不知所措了,站在大街上，這下可完全清醒了，一下意識(shí)到自己錯(cuò)了——打從開(kāi)始就不能淌上這渾水，不聽(tīng)家人的勸阻，更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對(duì)親人，近鄰，甚至是這個(gè)世界了。腦子一片空白，身子輕飄飄的?？梢?jiàn)人不能固執(zhí)己見(jiàn)，也要聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的良言。
誰(shuí)聽(tīng)了自己一下從高處摔下來(lái)都會(huì)承受不了，何況是年長(zhǎng)的徐家老爺，感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時(shí)自己一樣，成了個(gè)敗家子，內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來(lái)去世了。這對(duì)福貴是敲了一個(gè)警鐘，深深的愧疚。連著幾天來(lái)都提不起神了，媳婦被丈人帶回去，他才有點(diǎn)覺(jué)醒，“雞養(yǎng)大了就變成鵝，鵝再變成羊，羊再變成牛的，就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話，于是就決定白手起家，跟龍二租了五畝田，每天起早貪黑，總得比別人花更多的時(shí)間，就這樣開(kāi)始新的征程。后來(lái)媳婦帶著剛出生的兒子回家，這才醒悟，媳婦是個(gè)賢惠善良的好女人，他從來(lái)都沒(méi)責(zé)怪福貴的無(wú)能，還是一樣照顧好這個(gè)家。后來(lái)母親病了，他拿著媳婦給的兩個(gè)銀元，到鎮(zhèn)上去，碰上點(diǎn)麻煩事，被國(guó)民軍拉去當(dāng)狀丁了，幾次都沒(méi)能成功逃出。直到被抓去當(dāng)浮傉，才能回到家，這個(gè)辛酸啊，隱約都可以感受得到。
這樣又開(kāi)始了小家生活，不幸的是，母親在他離家的兩個(gè)月后也走了。這又是一次撞擊，于是緊靠五畝地，養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子，鳳霞生了場(chǎng)大病成了聾啞人，幫著家里干農(nóng)活，為了讓有慶上學(xué)，鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學(xué)，比起他們我們可以說(shuō)是幸運(yùn)的。有慶早晨五點(diǎn)多就去割草，回來(lái)給兩只羊吃，然后又要跑著去學(xué)校，就這樣日復(fù)一日，連學(xué)校第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步，他拿了第一名，但福貴經(jīng)常責(zé)罵他，可能擔(dān)心兒子會(huì)跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的，福貴也漸漸更加疼愛(ài)他了。人民公社化運(yùn)動(dòng)，所有東西都交到公社里，連有慶的兩頭羊一樣，最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了，有慶被抽血抽過(guò)多而死了，鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病，只能呆在家，干點(diǎn)瑣屑的活，福貴肩上的擔(dān)子又重了，他那個(gè)傷心——這么好的媳婦跟著自己沒(méi)能過(guò)上好日子過(guò)，現(xiàn)在還得樂(lè)這么個(gè)不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。
然而他們卻替鳳霞找了個(gè)好宿，女婿很孝順，也很疼愛(ài)鳳霞，但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了，母親傷心得在不久后也去世了，這對(duì)于福貴又是一次沉重的撞擊，但他還是樹(shù)立好了堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念，可是二喜卻在工地上死了，這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少，他獨(dú)自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活，苦根很懂事，小小年紀(jì)會(huì)幫外公干農(nóng)活?？吹竭@里我原以為這一老一少，可以相伴走下去，因?yàn)楦ＹF經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒(méi)想到苦根也死了，現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。
人總有一死，死亡是多么的可怕，但對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)死亡或許是對(duì)他的一種解脫?；钪鴮?duì)他來(lái)說(shuō)是一種折磨，他眼睜睜地看著身邊的親人一個(gè)個(gè)的離去，他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起，我們將活在永恒的國(guó)度里。福貴一直活著，他與死神總是擦肩而過(guò)，福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價(jià)值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
活著，承載了多少意義、情感和力量呢?是進(jìn)行時(shí)，是生命的持續(xù)狀態(tài)，是靈魂的永恒追尋。
這個(gè)下午我呆呆坐在長(zhǎng)椅上，想了好多，這本《活著》為我梳理了這些年來(lái)我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
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