在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長方式。寫總結(jié)時，還可以請教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
小學(xué)愛令人快樂篇一
懷著忐忑不安的心，按下主機(jī)的開關(guān)，打開了電腦，熟練的進(jìn)入了中小學(xué)生網(wǎng)。有些顫抖的手打開了個人中心，一瞟，一條消息映入眼簾。
有點(diǎn)猶豫不決，打開？不打開？終究還是做了決定。一行字出現(xiàn)在屏幕上，讀完這行字，內(nèi)心洶涌澎湃，無比激動。我投的第一篇文章，被告知已發(fā)表。這是多么幸福的事??！這不僅是發(fā)表一篇文章而已，更代表著文學(xué)界帶給我的一份肯定。有第一次就有第二次，有第二次就不愁第三次。我的付出終于得到了回報(bào)，我的汗水灑再也多再所不惜！
想起以前無數(shù)個白天，整天不是泡在書店就是在書桌上寫呀寫；下課的時候，我只要有書，除了上廁所以外，就不肯放下，如饑似渴地看；有時候，夜晚躺在床上，還在反復(fù)推敲白天的習(xí)作；老師布置的每篇作文從來都是認(rèn)真完成，不敢有半點(diǎn)馬虎，不為別的，只為得到那一個又一個的.“優(yōu)”，想到這，淚水又模糊了雙眼。
小學(xué)愛令人快樂篇二
今天是元宵節(jié)，也是我盼望已久的一個節(jié)日，因?yàn)檫@一天里，我可以吃元宵，放爆竹，看煙花?！俺栽玻 眿寢尩氖掷锒酥鵁釟怛v騰的元宵，嘴里卻高興地叫著，元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里啊。
我們一家人吃過元宵之后，便歡快的來到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來，各個臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來到文化廣場，這里是看煙花的好地方，只聽見“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開放，從花芯中綻放出無數(shù)個色彩斑斕的花瓣，頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開放，爭奇斗艷；又聽見“砰”的一聲，一個小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無數(shù)個小圓點(diǎn)，接著無數(shù)個小圓點(diǎn)變成了無數(shù)個小蘑菇，它們像一個個小傘兵從空中飄落下來，一會兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。
放煙花真是有趣極了啊。煙花的種類真多！小伙伴們有的放“坦克”，有的放“蝴蝶”，有的放“老鷹”，有的放“魔術(shù)彈”，還有的跟著大人放禮炮……煙花五顏六色，紅的、黃的、紫的、綠的、金黃的、雪白的……好看極了！人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友點(diǎn)燃一只小“蜜蜂”，小“蜜蜂”“嗡嗡嗡”地飛向人群，人們嚇得四處躲藏；我也趁機(jī)點(diǎn)起心愛的小“飛機(jī)”，它噴著火焰向前沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花，膽小的女孩趕緊往遠(yuǎn)處跑去，我們卻樂得哈哈大笑起來。
在元宵節(jié)的這一天晚上，我們都玩的非常開心！
小學(xué)愛令人快樂篇三
我們拿出早已準(zhǔn)備好的白紙，然后寫上時間、地點(diǎn)、人物、事件之后交給老師，希望哪個倒霉的同學(xué)會抽到我精心寫出的“好句”。徐經(jīng)煜此時一副視死如歸的樣子，然后快步走到講臺邊，閉上眼睛，仿佛生死離別一般，看著他那樣子我真想笑，可是這么的，最后還是忍住了。沒想到他真不走運(yùn)，抽了個下下簽，一字一頓地說：“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞。”這時，底下的人有的在幸災(zāi)樂禍，還有的在努力忍住笑，更多的則是在哈哈大笑。這對他來說可真是個打擊，瞧瞧他，臉紅的像是個熟透了的柿子似的。還有個同學(xué)搞笑的說：“少兒不宜，少兒不宜！”“咯咯”不知從哪傳來的`笑聲，我終于忍不住笑出了聲，全班耶隨著我的笑聲笑開了花。我被老師點(diǎn)名上去抽簽，我向其他人望了望，他們竟然給我一個“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙，喘了一口氣，心想：還好不是我，唐僧，對不住了。從牙縫里吐出幾個字：“今天，唐僧在戰(zhàn)場上溜冰?！边@時，班里有人喜有人悲，我呢？還是一副恨鐵不成鋼的樣子，走了下去。嚴(yán)雨桑不情愿地被叫了上去，一邊還在求神拜佛。只見她隨手抽了四張，面無表情地說：“半夜三更，我和妹妹在南極洗澡?！笨粗哪樤缫炎兂闪恕鞍印保槤q得通紅，好像恨不得地上有個洞，立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌，隱約發(fā)現(xiàn)嚴(yán)雨桑好像在畫圈圈?？此哪菢幼樱仪椴蛔越匦α?，其他的同學(xué)也紛紛笑了起來，甚至還有幾個還笑破了肚皮，而嚴(yán)雨桑也不爭氣的笑了起來。
小學(xué)愛令人快樂篇四
在今天早上的時候，王老師慢慢地走進(jìn)教室，老師此時的神情與平時并不一樣，我心想：完了，老師該不會是要整咱們把？只見王老師從容地告訴我們“今天，我們來玩一個‘抽簽組句’的游戲。”聽完王老師的話之后，我這才松了口氣，此時，我小小的心充滿了期待，環(huán)視下四周，其他同學(xué)個個也同我一樣興奮不已。（中國作文網(wǎng)）。
小學(xué)愛令人快樂篇五
以前，“電”這個字眼稀松平常，在看完電視后我也經(jīng)常不關(guān)，心想浪費(fèi)沒什么大礙；寫完作業(yè)后臺燈也不關(guān)；變天的時候，一把拿過被子，任憑風(fēng)扇吹出一陣陣涼風(fēng)。
晚上，萬家燈火，月亮高掛在漆黑如墨的夜空中，頃刻間，黑夜像颶風(fēng)一親襲來，大地與天空融為一體，伸手不見五指。
停電了。
我和姐姐在黑暗中無所事事。突然，鬼點(diǎn)子多的姐姐靈光一閃，找爺爺要了一塊錢，買了根蠟燭。我因?yàn)楹闷妫恢浪J里裝著什么藥，便問姐姐這是干嘛，她只說了聲：“之后你就知道了！”我丈二和尚摸不著頭，只好在她后面跟著。
姐準(zhǔn)備完東西后，才慢悠悠地打開話匣子：“我剛剛看一個叔叔，拿著蠟燭照明，我突發(fā)奇想，如果拿火燒一個裝水的杯子，水會變熱嗎？要多久呢？杯會破嗎？……”我沒等姐姐說完，就迫不及待地點(diǎn)燃了蠟燭。
正燒著，傳來一個熟悉的聲音：“你們在玩什么？我也要玩?！币晦D(zhuǎn)頭，原來是小羅，我們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，小羅氣喘吁吁地跑過來，手里拿著的杯子已經(jīng)灑了一半的水。在黑暗中的燭光顯得格外顯眼，燭光還引來了接二連三的人圍觀，甚至還有人加入了我們。我們的“燒水大隊(duì)”很快變得熱鬧了起來，有人互相爭搶起了燭光；有人用手護(hù)住火，以免被風(fēng)吹滅；還有人的水變熱，興奮地跟個猴子似的上躥下跳。小羅因?yàn)閾尣坏綘T光，氣得滿臉發(fā)紅，面紅耳赤。
現(xiàn)在，我焦急地等待著我人生中第一杯自制熱水。別人都做了一兩杯了，我的水還沒有什么動靜，慢慢的，水越來越熱，最后跟別人的一模一樣的了。我興奮不已，有好多雙眼睛像聚光燈聚在我身上，那么多只眼里充滿羨慕，我有一股成就感涌上心頭，心中不知道有多激動。
再后來，時間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，蠟燭滅了，緊接著，燈光接二連三地亮了起來……
哦，來電了！
平常用電熱水，總是輕而易舉，然而經(jīng)過這次后，我真正體會到了電的重要性，它是我們生活中不可缺少的一部分，因此，我們更加要節(jié)約用電，共同保護(hù)地球資源。
小學(xué)愛令人快樂篇六
在第二天一大早的時候，我和媽媽就去了北京動物園，才進(jìn)入動物園，我們就奔向那個熊貓館，那里面的熊貓真是可愛?。∷鼈冇兄峙值纳碜?，短短的尾巴，烏黑烏黑的眼圈，走起路來一搖一擺。其中有一只熊貓剛剛從夢中醒來，它揉了揉眼睛，伸伸懶腰，然后就在地上打滾，滾起來時像一個大絨球，逗得圍觀的人哈哈大笑！接著我們又來到了獅虎山，那兒有許多兇猛的老虎、威武的獅子，我還跟一只東北虎學(xué)了叫聲呢，“噢嗚、噢嗚……”，真是開心極了?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
在下午的時候，我和媽媽又來到了海洋館，組進(jìn)海洋館的.時候就見許多小朋友都在跑，我和媽媽也跟著跑，原來不遠(yuǎn)處就是海洋劇場，我們找了一個位置之后就坐了下來。搖搖晃晃的海獅出場了，它一會兒模仿笨拙的海豹，一會兒頂著球轉(zhuǎn)，一會兒又隨著音樂與訓(xùn)練員共舞……。接下來出場的是海豚，它的水中芭蕾和激動人心的高空跳躍，令我久久不愿離去。最后我和媽媽又觀看了各種各樣的海洋動物，有中華鱘、鯊魚、海龜、海馬、石班魚、神仙魚、射水魚……真是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)??！
小學(xué)愛令人快樂篇七
我有一只很乖的小狗，它的`名字叫做白白，每當(dāng)我非常寂寞的時候，它都會出來跟我一起玩耍，所以我們誰也離不開誰。
白白四肢靈活，跑起來像離弦的箭一樣快，臉上一對閃閃發(fā)亮的小眼睛，看起來炯炯有神。身上潔白的毛，摸起來像綢緞一樣光滑，一條又短又細(xì)的小尾巴總是一擺一擺的，顯得格外可愛。
有一天，我和白白一起出去玩，白白最喜歡玩扔木頭。我拿著一根木頭，它就用那炯炯有神的眼睛看著木頭，我一扔出去，白白像離弦的箭一樣，飛快地跑過去把木頭叼了回來。
有一次，我不小心把木頭扔不見了，白白就用它那靈敏的鼻子到處嗅，尋找丟失的木頭?？墒俏业攘撕芫冒装锥紱]有回來，我驚慌失措，到處尋找白白，可是都不見它的影子。我心急如焚，束手無策。我又找了很久，仍然沒有白白，我垂頭喪氣回到家，躺在床上號啕大哭。
結(jié)果不知過了多久，突然聽見門外有爪子在抓門的聲音，打開門一看，原來是白白！它就像發(fā)瘋了一樣跳進(jìn)了我的懷抱，我高興得眼淚“嘩”地就流了下來：“白白，你到哪兒去了？嚇?biāo)牢伊?。?/p>
白白失而復(fù)得，真叫人開心。從此，白白成為了我最重要的朋友，我教會了它很多的東西，比如，站立，握手，起跳等。
我們倆永遠(yuǎn)在一起，誰也離不開誰，就像同生共死的兄弟一樣。
小學(xué)愛令人快樂篇八
暑假里，我看完了《單翼天使不孤單》這本書。讓我體會到懂得去珍惜圍在身邊的愛是一種快樂。
文中的主角—張小偉，在同學(xué)們和班主任眼中是個學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的“優(yōu)秀生”?？烧l都不知道，張小偉是在單身家庭長大的。在他的內(nèi)心是一口深井，隱蕆著傷心和孤獨(dú)，他覺得自己非常孤單。
張小偉在偶然的情況下知道了他的同學(xué)寧佳心和李彥寬都是“單翼天使”。可是，寧佳心和李彥寬都能以正常、樂觀的心態(tài)生活。他終于體會到：上帝是公平的，當(dāng)上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，他也會為你打開一扇窗戶?！皢我硖焓埂边€有同學(xué)和老師對他們的愛，彼此擁抱就能展翅飛翔!
讀了這本書，我意識到：一個人要學(xué)會關(guān)心小學(xué)四年級優(yōu)秀。
作文。
400字、學(xué)會愛、學(xué)會寬容，我們才能快樂地飛翔!家庭的美滿和親情的快樂是一個人心底里最深切的渴望，但我們僅僅接受家庭的愛是不夠的，我們要學(xué)會接受身邊老師、朋友、同學(xué)、社會上每一個人給予我們的愛，又自然而然地去奉獻(xiàn)我們的愛。正是這種相互擁抱，相互的愛才能讓我們能飛得更高，才會感受到生活的幸福。
小學(xué)愛令人快樂篇九
“嗚！”我們的'車在垂直上升，太神奇了！
哇！風(fēng)神翼龍！尖尖的嘴、強(qiáng)大的翅膀、鷹爪似的爪子。好酷！突然，我們的飛車著了陸。接下來映入眼簾的是一只異特龍?！稗Z！”鏗鏘有力的弄吼聲又嚇壞了幾個女生。
“隊(duì)長，你們已經(jīng)到達(dá)安全地帶，請下車。”接著，我們又玩了很多的游戲，度過了開心的一天。
小學(xué)愛令人快樂篇十
暑假里，我看完了《單翼天使不孤單》這本書，讓我體會到懂得去珍惜圍在身邊的愛是一種快樂。
文中的主角—張小偉，在同學(xué)們和班主任眼中是個學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的“優(yōu)秀生”?？烧l都不知道，張小偉是在單身家庭長大的。在他的內(nèi)心是一口深井，隱蕆著傷心和孤獨(dú)，他覺得自己非常孤單。
張小偉在偶然的。
讀了這本書，我意識到：一個人要。
小學(xué)愛令人快樂篇十一
愛是相互的，不要以為別人愛你是理所當(dāng)然的。
外公的愛，和他田里的那些稻谷是相互的，他們的愛是永遠(yuǎn)不可分開的。在外公眼里這每一粒稻谷都是一塊一塊的金子啊，他是不可能放棄這些稻谷的，哪怕是其中微小的一粒。古人常說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這句話用在外身上簡直是貼切無比。
記得有一天，我在外公家過夜，第二天早晨我一醒就不見了外公人影。根據(jù)我的推理，我完全可以肯定：外公在田里干活。這不，中午12點(diǎn)桌上的菜都涼了，外公才滿頭大汗的回來了。吃完飯后我好奇地問道：“你為什么那么晚才回來?”外公一一回我：“田里的水管壞了，老是放水又關(guān)不掉，我要把它修好，要不然我的稻谷就要給淹死了?！闭f著，外公似乎忘記了勞累，臉上劃過一絲欣慰。外公真疼他的稻谷啊!
晚上，又不見了他的蹤影，一日三餐中，兩頓都見不到他。我這時已經(jīng)餓了，干脆出去找他了。我東找找，西找找，怎么也找不到他。正當(dāng)我想回去的時候，突然，外公不知從什么地方挑出兩桶糞來，那臭氣熏天的味道讓我不禁捏著鼻子，而外公像是沒聞見似的。我問外公：“為什么要挑糞?”外公說：“要給稻子施肥，這樣稻子才會長得更好?！闭f著他繼續(xù)往田里走，還說還讓我們先吃飯，不要等他。
俗話說“功夫不負(fù)有心人”。時間一點(diǎn)一滴地過去了，稻子一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟了，稻子得到了外公的愛，終于被深深地打動了。它努力地生長，慢慢長大，最終用自己最飽滿的果實(shí)回報(bào)了外公，讓外公迎來了豐收的喜悅，也得到了來自稻谷獨(dú)特的愛。
愛是相互的，哪怕是你對看似沒有生命的事物付出，它也會回報(bào)你最好的愛。相信你只要給予別人愛，你一定會收獲到更多的愛。
公眾號：小桔燈作文。
小學(xué)愛令人快樂篇十二
讀書是一件愉悅身心的事情，隨著主人公一起冒險(xiǎn)，快樂，開心，痛苦，然后領(lǐng)略到書中深刻的旨意與內(nèi)涵，這才是享受快樂的真諦。
最近閱讀了一本名叫《基督山恩仇記》的小說，小說中的主人公原本是一位剛剛嶄露頭角，前景一片美好，并將要迎娶妻子的年輕船長，卻被嫉妒他的四個奸詐之人誣陷，被關(guān)進(jìn)了一個海邊監(jiān)牢中。他在牢中遇到了被大家認(rèn)為是瘋子的法利亞神甫，意外得知了一個龐大的家族遺留下來的寶藏。隨后，主人公愛德蒙為逃脫監(jiān)獄裝死，被拋入了大海中，得以逃脫。之后，他在基督山上找到了這堆被人們遺忘的寶藏，買下了這座山，自稱“基督山伯爵”，開始了他的報(bào)恩與復(fù)仇之路。
這本書雖看似充盈著嫉妒，仇殺，但在這種種事件中卻透顯著一股難以返現(xiàn)的人情冷暖。當(dāng)愛德蒙被關(guān)入監(jiān)獄是，他的朋友莫雷爾和未婚妻美賽苔絲一直資助他的父親，并奔波于解救愛德蒙的路上，但是都未成功-------但是這作出的一切終究有了回報(bào)。在莫雷爾的貨船意外失蹤，公司快要倒閉時，愛德蒙以英國銀行出納員的身份幫他還了債，搜救回了失事的遇難船并贈送給他一筆巨額財(cái)產(chǎn)。
多行不義必自斃，四個當(dāng)年陷害愛德蒙的家伙也都得到了應(yīng)有的下場，善良的人們也得到了回報(bào)。故事似乎就這么讓人暢快的結(jié)束了。
但是，故事仍沒有結(jié)束，愛德蒙并沒有帶走錢財(cái)，而是留給了莫雷爾的兒子和他的妻子，自己卻帶著眾人的遺憾，在這脈脈的夕陽余輝照耀下，消失在城市中........
文章的情節(jié)動人，我隨著主人公走過了他的冒險(xiǎn)歷程，看著他一步步走向勝利，走向成功，心里也有一種說不出的快樂，似乎我也感受到了懲治惡人的快感，報(bào)答恩人時的激動。或許這就是我在這本書中獲得的快樂吧。
在這廣闊的知識海洋中，有無數(shù)快樂的小島，等待著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，感受。
小學(xué)愛令人快樂篇十三
有人認(rèn)為數(shù)學(xué)既簡單又有趣，我卻不這么認(rèn)為，我覺得數(shù)學(xué)是枯燥的，一看見那么多數(shù)學(xué)題就腦袋疼，以上數(shù)學(xué)課就特想睡覺，但從十一放假回來，我不自不覺的對它產(chǎn)生了興趣。
放假前三天，我們?nèi)チ死牙鸭?，早上，媽媽他們下地把玉米，我和爸爸留在家里，媽媽臨走前扔下一句話：“在家給我學(xué)數(shù)學(xué)，不許看電視。除了做作業(yè)，把媽媽給你買的數(shù)學(xué)練習(xí)冊做了，回來我檢查?！北鞠敕偶倭?，放松放松，你看，又是數(shù)學(xué)，睜開眼數(shù)學(xué)，閉上眼還是數(shù)學(xué)，還讓不讓人活了！我仿佛掉進(jìn)數(shù)學(xué)的深淵里，周圍和我說話的全部是我的仇人，數(shù)學(xué)定義、數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)方程式……差點(diǎn)把我的腦袋弄爆炸，弄爆炸也好，那就聽不見嘮叨的聲音了！沒辦法做唄，練習(xí)題多得像天上星星、地上的沙粒，更何況有那么多難題難得像迷宮，進(jìn)去就走不出來，，我想：完蛋了，累死我也做不完。爸爸看到我愁眉苦臉樣子笑著說：“姑娘，你這么聰明還害怕做數(shù)學(xué)題？”。是啊，我怎么害怕它呢？不怕！我硬著頭皮做了起來，今天不知怎地，題做得很順，遇到難題，本想去問爸爸，一想，別讓爸爸小瞧我，再摳一會兒，不料一道道難題竟摳出來了。我突然想到一句俗語：“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)?！惫?，數(shù)學(xué)沒什么可怕的。做完拿去給爸爸看，爸爸說：這幾道應(yīng)用題我昨天看了，很難，你竟都做對了，太厲害了！好姑娘，繼續(xù)努力。我當(dāng)時高興到了極點(diǎn)。心想，數(shù)學(xué)并不可怕?。?/p>
放假回來，老師在黑板上出了幾道數(shù)學(xué)題，我想，大顯身手的時候到了。迫不及待地唰唰寫起來，遇到難題，我就認(rèn)真思考、細(xì)致分析，一路走的很順，沒遇上攔路虎，老師對答案時，咦！全做對了！中午放學(xué)我連跑帶顛往回趕，向媽媽報(bào)告好消息。
從那以后，我不再討厭它了，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。它成了我的快樂之源。
教師評語：小作者真實(shí)地記錄了她對數(shù)學(xué)從不喜歡到喜歡的過程，語言風(fēng)趣幽默，中心突出。在不經(jīng)意中，還使用了欲揚(yáng)先抑的手法，表達(dá)效果更佳。不足：從不喜歡到喜歡，轉(zhuǎn)變太快，又不真實(shí)之感。
小學(xué)愛令人快樂篇十四
成長之路，就像一個調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。
幼小時，快樂?？梢赃@么說：人這一生，最快樂的時候，就是三歲之前。這段時光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時不時蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會告訴自己：這就是快樂。
入園時，快樂。剛剛?cè)雸@時，我可能也是哭鬧不止，但隨著時間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會告訴自己：這就是快樂。
小學(xué)時，快樂。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個重要階段。我認(rèn)識了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會告訴自己：這就是快樂。
初中時，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識，認(rèn)識了更多的新朋友，我們在一起探討學(xué)習(xí)，一起參加社會實(shí)踐活動，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才后悔當(dāng)時的行為。我會告訴自己：這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。
小學(xué)愛令人快樂篇十五
談起敬佩，大多數(shù)人都會下意識地想起一些大人物，但我敬佩的對象很平凡很生活，他就是我的同桌——小布丁。
小布丁是一個差等生，很不受待見，平日里就是大家欺負(fù)的對象。也因?yàn)槿绱?，他有了一個很不起眼的外號——小布丁。
我無奈地和他做同桌。起初我對他也是愛答不理的`。但是在那件事后，我對他的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎。
那是一個普通的下午，一節(jié)語文課，老師布置了三道作業(yè)題。
很簡單，我很快就寫完了。出于好奇，也出于無趣，我瞄了一眼他的作業(yè)，第一題才寫完。我看他依然像往常一樣，若有所思地望著窗外。
我們老師有一個規(guī)矩：交作業(yè)的時候，必須同桌一起交，否則一概不收。今天能按時交作業(yè)看來又沒戲了，我無奈地?fù)u著頭。
作業(yè)里有一道題是“抗美援朝始于哪一年，結(jié)束于哪一年？”我快速看了一眼同桌的，他答的是“始于1950年，末于1953年。”
我吃了一驚，大聲問：“這道題你會？”
“啊，當(dāng)然！”同桌被我嚇到了，有些不知所措。
我半信半疑地打量著他，瞬間覺得我的同桌好像換了個人。
“抗美援朝總司令彭德懷、毛岸英曾在此犧牲。朝鮮半島政治分裂，一半為現(xiàn)今的朝鮮，一半為韓國……”
他接了下去，眼中閃爍著光芒，滔滔不絕地講著。
那個下午，他跟我講了好多好多，我們也聊了很久很久。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我那不起眼的同桌竟是一個二戰(zhàn)專家兼武器專家。他可以把希特勒的事跡倒背如流，也可以把1939年到現(xiàn)在為止的戰(zhàn)爭一一羅列出來，更熟知清政府毀滅的具體原因。
沒想到默默無聞的同桌，在講起歷史來，竟如此擅長。這件事后，我明白了一個道理：每個人都有自己的閃光點(diǎn)，我們不應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績?nèi)ズ饬恳粋€人的全部。
打那以后，我就非常非常敬佩我的同桌了，雖然他在其他方面還有些不足，但一點(diǎn)都不影響我敬佩他。
小學(xué)愛令人快樂篇十六
時間過得真快，不知不覺我們已經(jīng)在浦廠小學(xué)迎來了第四個教師節(jié)。今年的教師節(jié)很特別，因?yàn)檫@個教師節(jié)在周六，而且與我國的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)挨得很近，要連續(xù)休息3天。雖然在教師節(jié)那天，我們不能陪在敬愛的老師的身邊，與你們一起度過這個節(jié)日，但我要代表我們?nèi)w同學(xué)提前向所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
四年來，我從一個任性的幼兒園小朋友，變成了一個懂事的四年級小學(xué)生。這期間的每一點(diǎn)進(jìn)步，都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識，更教會了我們怎樣做一個品德高尚的人。
老師，您就像一個辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因?yàn)橛心晦o辛苦的呵護(hù)，我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長。正是因?yàn)橛辛四?，花園才會變得如此美麗。
老師，您就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。記得您常常說，希望我們長大以后能成為國家棟梁之才，而我覺得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的成就。而在這些成功背后，傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！最后，我要再次祝福所有的老師：節(jié)日快樂！
小學(xué)愛令人快樂篇十七
暑假里，我看完了《單翼天使不孤單》這本書。讓我體會到懂得去珍惜圍在身邊的愛是一種快樂。
文中的主角—張小偉，在同學(xué)們和班主任眼中是個學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的“優(yōu)秀生”。可誰都不知道，張小偉是在單身家庭長大的。在他的內(nèi)心是一口深井，隱蕆著傷心和孤獨(dú)，他覺得自己非常孤單。
張小偉在偶然的情況下知道了他的同學(xué)寧佳心和李彥寬都是“單翼天使”?？墒?，寧佳心和李彥寬都能以正常、樂觀的心態(tài)生活。他終于體會到：上帝是公平的，當(dāng)上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，他也會為你打開一扇窗戶。“單翼天使”還有同學(xué)和老師對他們的愛，彼此擁抱就能展翅飛翔！
讀了這本書，我意識到：一個人要學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會寬容，我們才能快樂地飛翔！家庭的美滿和親情的快樂是一個人心底里最深切的渴望，但我們僅僅接受家庭的愛是不夠的，我們要學(xué)會接受身邊老師、朋友、同學(xué)、社會上每一個人給予我們的愛，又自然而然地去奉獻(xiàn)我們的愛。正是這種相互擁抱，相互的愛才能讓我們能飛得更高，才會感受到生活的幸福。
四年級:學(xué)生陳鏞。
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小學(xué)愛令人快樂篇十八
十二月的風(fēng)颼颼地吹來吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。
同學(xué)們盼望已久的雪終于來了，校園的操場上被冬姑娘鋪上了一個白白的棉襖?！岸ｂ忊彙蹦懵?，下課的鈴聲響了，同學(xué)們把操場變成了一個臟兮兮的操場，把操場姐姐雪白的棉襖踩得臟臟的，但是操場姐姐并不生氣，反而臉上充滿著笑容，大概是因?yàn)椋賵鼋憬阆矚g孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個個紅紅的但又可愛的小臉蛋吧！
“叮鈴鈴……”我們班的同學(xué)聽到上課的鈴聲，眼里充滿著戀戀不舍的眼神。一晃而過，已經(jīng)是下午第一節(jié)課了，正是我們班要上的體育課，同學(xué)們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿著快樂、高興。老師說完解散后，同學(xué)們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學(xué)身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學(xué)們玩的可真高興啊！
只見后操場上，同學(xué)們拿著可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個人拉著另一個人在滑，我越看越糊涂：他們在干什么呢？旁邊的同學(xué)看見我很疑惑，就告訴我說：“這些人正在比賽，看誰做得雪球最多。”我急忙說：“哦！原來是這樣?！?/p>
有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍(lán)，兩只手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，我走的越拉越遠(yuǎn)，扭過頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。
雪，我愛你，是你帶給我短暫的快樂！
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