幼兒園大班安全教案著火了辦(優(yōu)秀18篇)

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幼兒園大班安全教案著火了辦(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-12-06 07:37:12     小編:雅蕊

教案應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)和明確的教學(xué)目標(biāo),以及恰當(dāng)?shù)脑u估手段。教案要與教材內(nèi)容和學(xué)生背景相結(jié)合,形成有機連接。以下是一些名師的教案分享,對于提高教學(xué)質(zhì)量和效果有很大的幫助。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇一

1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

3.加強幼兒的安全意識。

4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動重點:避免火災(zāi)的發(fā)生。

活動難點:在火災(zāi)發(fā)生時,保護自己的方法。

1.幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像。

(一)導(dǎo)入。

1.(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2.夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)。

3.我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)。

(二)避免火災(zāi)的.發(fā)生及自救的方法。

1.假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2.現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)。

3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

4.剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)。

教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇二

現(xiàn)今的生活中潛藏著許多難以預(yù)測的危險,時時刻刻威脅著我們的孩子。孩子在生活和游戲中,也常常由于缺乏對危險的預(yù)見及應(yīng)變能力而導(dǎo)致身心受到傷害。如何幫助孩子了解意外發(fā)生的原因,認識潛在的危險,教導(dǎo)他們處變不驚,勇敢冷靜的面對突發(fā)狀況,及采取相應(yīng)對策。避免傷害事故發(fā)生是我們共同的責(zé)任。由此,主題活動"保護自己"孕育而生并有目的地展開。

我們設(shè)計組織的"你學(xué)會了嗎?"這一教學(xué)活動,旨在從幼兒具體生活事件著手,調(diào)動他們的社會生活經(jīng)驗。把情感、認知、行為、能力的培養(yǎng)統(tǒng)一起來,以兒童積極體驗為中心,將教育過程的知識性、趣味性、情景性和活動性有機結(jié)合起來,從而發(fā)揮兒童學(xué)習(xí)的主體性,達到最佳的教育效果。

首先,引導(dǎo)幼兒將日常社會生活常發(fā)生的具體事件進行分類。知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門。再利用游戲、情景表演等幼兒感興趣的方式,學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進行求救的正確方法。最后再通過"演習(xí)"的方式,讓幼兒親身體驗并學(xué)用一些自我保護的技能。鍛煉幼兒面臨意外事件時的快速反應(yīng)能力。從而提高幼兒安全意識,達到"學(xué)會生存"技能的目的。

1、通過活動讓幼兒學(xué)會一些簡單的自救本領(lǐng)。

2、學(xué)會如何正確撥打110、120、119電話進行求助。

3、培養(yǎng)幼兒面對危險保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識。

4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干,錄象機、電視機各一臺。

2、有關(guān)"保護自己"的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):墻壁上畫有110、119、120的標(biāo)志欄目。

3、記錄卡、鉛筆若干,毛巾、水等;玩具電話兩部;用紙箱做的110、119、120車各一臺;報警器一部。

一、幼兒自由觀看圖卡,講述及分類活動。

1、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡,提出問題:圖片中發(fā)生了什么事情?

2、幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法。

3、請幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上"110、119、120"警示圈內(nèi)。

4、老師與幼兒共同交流、小結(jié)。

二、學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事件,知道發(fā)生時會迅速地求助相關(guān)部門。

1、游戲"快速反應(yīng)"選號碼。(教案網(wǎng))老師講解游戲要求:根據(jù)錄象播放的事件內(nèi)容及順序,在色卡上寫上相應(yīng)的電話號碼。

2、播放錄象,幼兒快速判斷、記錄。

3、老師與幼兒共同評議。

三、學(xué)習(xí)撥打求助電話的方法。

1、幼兒自由討論,明確撥打求助電話的正確方法并進行練習(xí)。

2、老師與幼兒共同進行情景表演,加深印象并提高相應(yīng)技能。

1)設(shè)置110、119、120監(jiān)控中心。

2)設(shè)計家中火警、某公園老人暈倒、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色,并正確報警、出警。

四、消防演習(xí)

1、警報響起,幼兒選擇各種自救方法。(用濕毛巾捂住鼻子,彎腰低身走疏散通道等。)

2、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯、逃離"火區(qū)"。

一、教學(xué)內(nèi)容方面

我執(zhí)教了學(xué)前雙語教材中健康領(lǐng)域《保護耳朵》一課,這是一節(jié)雙語教學(xué)活動課,這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:

1、了解耳朵的功能。

2、了解哪些行為會危害耳朵的健康。

3、糾正不良習(xí)慣,逐步養(yǎng)成良好的個人保健和衛(wèi)生習(xí)慣。

會用耳朵仔細聽聲音,分辨不同的聲音,知道耳朵是身體重要的器官,我們應(yīng)該保護耳朵。這樣能讓幼兒知道應(yīng)該保護自己的耳朵并且知道怎樣保護如何保護,聽各種聲音,可以讓孩子鍛煉自己的聽力,讓孩子知道耳朵的功能以及對人的重要性,簡單的了解一些保護耳朵的方法。

在上課內(nèi)容上,我設(shè)計了謎語;游戲“小耳朵真有用”;情境表演等環(huán)節(jié)來讓幼兒認識自己的耳朵,并教授孩子如何保護自己的耳朵。

二、教學(xué)過程方面

先簡述一下活動流程:首先以《五官歌》來活躍氣氛,然后以謎語的形式讓孩子知道耳朵是五官之一,讓孩子認識自己的耳朵,我們通過耳朵的聽,可以辨別出聲音的來源,并且可以分辨出我們聽到的聲音是悅音還是噪音。知道耳朵是用來聽聲音的。沒有耳朵就沒法聽到聲音了,從而讓幼兒知道保護耳朵的重要性,教授保護耳朵的方法。和幼兒一塊來做游戲:“小耳朵真有用”,老師播放各種聲音幼兒仔細辨別各種聲音。通過情景表演和動畫組織幼兒參與討論,更近一步地了解耳朵的作用以及該如何保護我們的耳朵。

以上就是這節(jié)課的活動流程,教學(xué)環(huán)節(jié)上沒有大的疏漏,教學(xué)目標(biāo)也大體完成。由于都是民族孩子,在《五官歌》的演唱中并不是很好,好多孩子遺忘比較嚴重,這就提醒我平常要對孩子進行所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí),否則要用到時就后悔莫及。在游戲“小耳朵真有用”時,小朋友們都很專注地聽老師將準(zhǔn)備好的錄音機、打擊樂器、噪音,使它們發(fā)出聲音!我的本意是我們通過耳朵的聽,可以辨別出聲音的來源,并且可以分辨出我們聽到的聲音是悅音還是噪音??梢宰尯⒆渝憻捵约旱穆犃Α嶋H效果還不錯,幼兒能夠積極參與到活動中并且積極回答老師提出的問題。

三、教學(xué)策略方面

在實施教學(xué)活動前先認真分析教材,確定重難點之后認真?zhèn)湔n。這節(jié)教學(xué)活動課基本完成了教學(xué)目標(biāo),對于這節(jié)課的教學(xué)效果來看,我還是比較滿意的!對于活動中的重難點在教學(xué)活動中以得到了解決。在活動中能發(fā)揮孩子的主觀能動性,以孩子為主,。整節(jié)課時間恰到好處,更沒有使孩子們感到疲倦。

以上就是我對《保護耳朵》這節(jié)課的教學(xué)反思,雖然我對這節(jié)課的教學(xué)效果比較滿意,這也只是我個人的看法。但我深知在教學(xué)環(huán)節(jié)中可能還存在不足的地方,教學(xué)反思也還有不夠全面的地方。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇三

幼兒在玩耍和走路時有時會不小心掉到深土坑、深溝里去。有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭,不知道怎么辦,嚎啕大哭不僅耗費力氣,而且會使腦子發(fā)呆,想不出好辦法去救自己了。一驚一累常常會使幼兒昏過去,如果這時沒有人來救,那就危險了。當(dāng)然,有的幼兒遇到這種危險就不是這樣。他(她)先是讓自己不慌不怕,然后動動手腳看看摔傷沒有;如果不是很痛,自己還能爬動時他就仔細看看周圍和上面,尋找能爬上去的地方,一旦找著,就努力爬上去。如果實在沒有爬上去的地方,也不要著急,而應(yīng)大聲呼救。這樣,幼兒往往容易得救,而且能通過這不幸的事變得遇危險不慌、勇敢、自信,變得更聰明。

建議

(1)在體育活動和日常生活中,應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅強的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力。

(2)組織幼兒在戶外或野外活動時,要教育他們注意觀察周圍地形,預(yù)防發(fā)生危險。

有個小朋友星期天和爸爸、媽媽去逛公園,因為貪看小攤上的.玩具和父母走散了。他嚇壞了,大聲哭叫,不知怎么辦?這時他應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在先來聽聽亮亮和寧寧的經(jīng)驗:“一次我們和老師、小朋友一起到公園散步。那天游人好多,一不小心,我們倆被擠掉了隊,找不到老師和別的小朋友了!我們倆急得哭起來。這時,來了個陌生人對我們說:“我認識你們的老師,我?guī)銈冋宜?!”我倆想起老師平常告訴我們,不要跟陌生人走,我們互相看了看,就對他說:“謝謝叔叔,公園售貨員阿姨認識我們幼兒園,我們請她帶我們回去。我倆緊拉著手去找貨亭里的售貨員阿姨。她熱心地打電話告訴我們老師,來接我們。我們謝謝售貨員阿姨。老師表揚我們遇到危險不慌,不輕信陌生人,但很有禮貌。”

建議

(1)平時應(yīng)教育幼兒,集體外出時要跟著伙伴走,不離開老師和班集體。和父母外出時不要離開他們。

(2)幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號碼。

(3)教育幼兒,和大人失散時要找警察叔叔、售票員或商店售貨員,不要輕信陌生人,更不要隨便跟他們走。

鼻子出血時,幼兒一般會慌張,甚至?xí)樀么罂蕖5?,如果一哭,往往血會流得更多。根?jù)保健常識知道:鼻子流血時,應(yīng)該坐下或躺下,頭略低,拿手絹用力捏住鼻翼,張口呼吸。血止住后,暫時不要劇烈地跑跳,避免再出血。

建議

(1)可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法,提高自我保護意識。

(2)幼兒鼻子出血時,教師不可慌張著急,要沉著地幫助止血,同時用輕柔的聲音安慰他:“不要怕,一會兒就不流了!”這時要教育周圍的幼兒:“要關(guān)心他,幫助他止血,但不要慌張,發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時,要趕快告訴老師?!?/p>

(3)在戶外體育活動中,特別是做劇烈的跑跳活動時,要注意環(huán)境的安全和對孩子的安全教育。

(4)教育幼兒不挖鼻孔,不偏食。平時多吃青菜,不挑食。

有些幼兒愛把小紙團、豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞,或在吃東西時不小心食物卡在喉嚨口。遇到這些情況時不要慌張,但不能不在意。如果小東西剛?cè)氡强讜r,不要用手摳挖,因為越摳,小東西會越往里鉆??梢杂檬謮鹤]有塞進東西的那一個鼻孔用力擤,這時小東西可能就會擤出。如果擤不出,就要趕快找醫(yī)生。如果塞進耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊,連續(xù)單腳跳。小東西往往會掉出。如果掉不出還得找醫(yī)生。喉嚨卡住東西或小東西被吸進氣管,要趕緊請醫(yī)生,或馬上送往醫(yī)院。

建議

(1)加強對幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)。

(2)做好保護耳、鼻、喉的教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護能力。

(3)幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇四

1、通過活動,讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法,從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗。

2、有初步的自我保護意識。

3、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

1、圖片碰到火災(zāi)、怎樣打電話報火警。

2、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。

4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫面)。

一、出事圖片(碰到火災(zāi)),引出主題。

2、幼兒討論:小朋友剛才看仔細了嗎?我們看到畫面上發(fā)生了什么事情?

二、換上圖片(碰到火災(zāi)正確逃生的方法)。

1、那真正發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦?你會采用什么辦法來保護自己呢?(幼兒相互商量討論)。

2、幼兒講述商量討論的.辦法(打電話時一定不能著急,要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的?----模擬火災(zāi)報警)。

3、老師小結(jié):剛才小朋友真動腦筋,想出了很多保護自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護自己的。

三、老師總結(jié):介紹方法。

我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢?(邊講邊演示圖片)。

2、撥打119。

3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

四、延伸活動:

找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施。----影像畫面。

(樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇里的消防水龍頭、安全出口標(biāo)志。)。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇五

1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

3.提高幼兒思維的敏捷性。

4.活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

避免火災(zāi)的發(fā)生。

在火災(zāi)發(fā)生時,保護自己的方法。

1.幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像。

(一)導(dǎo)入。

1.(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2.夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)。

3.我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)。

(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。

1.假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2.現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)。

3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

4.剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)。

教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位,而家長們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個人呆在家里,因此如何能讓孩子有保護自己的能力呢?他們在事故發(fā)生時也特別容易受到傷害。因為,孩子比起成人來說,他們的運動能力和對付危險的能力大大不足?;馂?zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會保護自己,后果將不堪設(shè)想。因此,讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)事故中保護自己的生命顯得由為重要。,有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識,學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的'方法和技能。所以,我認為:選擇此課題有意義非常重。就如:《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又利于其長遠發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此,次活動來源于社會生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。小朋友對119火警電話都比較熟悉,但有的號碼就不是很熟,今后要多向他們介紹這方面的知識。

小百科:火其本義指物體燃燒時產(chǎn)生的光焰,后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇六

前一階段很多驚心動魄的幼兒園安全事件,給我們家長和老師帶來了不安,安全危險就在孩子們周圍。所以我們?yōu)榱撕⒆拥陌踩覀儧Q定上一個安全課,讓孩子知道如何保護自己。孩子和大人比,對危險的應(yīng)付能力更加的弱,火災(zāi)是幼兒周圍經(jīng)常發(fā)生的事情,如果在事故中幼兒不會保護自己,后果將不堪設(shè)想。

1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的基本知識和自救的.基本知識。

2.在講講,我們要在生活中教育孩子大膽清楚的講述自己的想法。

活動重點: 如何要避免火災(zāi)的發(fā)生

活動難點: 在火災(zāi)發(fā)生時,保護自己的方法

準(zhǔn)備好錄像帶,給孩子看火災(zāi)發(fā)生情況,讓孩子知道危險。

(一)導(dǎo)入

1.(消防車的聲音)讓孩子來聽一聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2.老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。

3.我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k?是打哪個電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

2.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇七

1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

3、具備初步的自救意識。

活動準(zhǔn)備:

1、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。

2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。

3、幼兒用書:《緊急電話》。

一、教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)。

二、教師指導(dǎo)幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

教師出示寫有"110"的圖片,引導(dǎo)幼兒認識。

依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。

請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。

三、游戲"怎么辦,做什么"。

教師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進行多次)。

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇八

1、通過借故事《好餓的小蛇》》讓幼兒了解狼吞虎咽吃東西的危險性,養(yǎng)成細細嚼慢慢咽的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒吃東西時專心,不玩鬧的良好進餐習(xí)慣。

ppt課件

(一)導(dǎo)入活動

師:小朋友,這些食物大家都認識嗎?都有些什么食物呢?

師:你們喜歡這些食物嗎?

師:有一條小蛇也很喜歡這些水果,一起來看看它是怎樣吃東西的?

(二)了解狼吞虎咽的危險性

觀看《好餓的小蛇》視頻故事

師:小朋友,你們來說說小蛇是怎樣吃東西的?

師:第六天,小蛇扭來扭去散步的時候看見棵紅蘋果樹,它做了什么?

師:小朋友,你們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎?

師小結(jié):如果在食用食物時,狼吞虎咽的吃,很容易嗆在食道里,嚴重的會窒息,危害小朋友的生命。

(三)判斷行為

師:小朋友,你們說說看怎樣吃東西才安全呢?

師:我們一起來看看這些吃東西的行為看看對不對?

圖一:邊走邊狼吞虎咽(叉叉)

圖二:吃東西的時候追逐打鬧(叉叉)

圖三:專心吃飯(勾勾)

圖四:沒有成人的監(jiān)督下吃果凍(叉叉)

師:為什么圖一、圖二和圖三都是不對的行為呢?

師小結(jié):吃東西的時候要專心、不能打鬧玩笑、要細細嚼慢慢咽、不狼吞虎咽。果凍要用勺子吃,不要吸食同時要有大人在身邊。因為這些食物比較的細小,如果狼吞虎咽的吃容易卡在喉嚨里或者嗆在食道里。

總結(jié)安全小兒歌:

小朋友要注意,

吃東西時要專心,

不跑不玩笑,

細細嚼慢慢咽,

安全意識要牢記。

延伸活動:

現(xiàn)在請小朋友一起來品嘗食物,記住要細細嚼慢慢咽。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇九

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像。

一、導(dǎo)入。

1.(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2、夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)。

3、我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)。

二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。

1、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2、現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)。

3、請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

4、剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)。

教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

三、“今天誰會贏”的游戲。

2、我們分成三隊,紅隊、蘭隊、黃隊,每一隊五位小朋友。

3、每一隊的第一位小朋友就是一號,第二位小朋友就是二號,第三位小朋友就是三號,依此類推。

4、游戲規(guī)則:

(1)桌上有兩個牌子,一個是對或錯,另一個就是1或2,選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。

(2)誰答對題目,你所在的隊就能拿上一個小旗子。

5、“今天誰會贏”游戲(1)對或錯。

a現(xiàn)在每一隊的一號請聽題:油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

教師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。

b煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?

教師小結(jié):火災(zāi)煙氣溫度高,有毒,用濕毛巾捂住口鼻,可以起到降溫、過濾的作用,以免被濃煙熏著暈倒。

(2)選擇題。

a遇到火災(zāi)時,什么辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)教師小結(jié):煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯,電梯很可能會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是又快又安全的。

b火災(zāi)煙氣重時,用什么方法趕快離開火場?(1。站著跑2。彎腰前進)教師小結(jié):火災(zāi)發(fā)生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進。

(3)搶答題。

a火警的電話是多少?(119)。

b電線冒火時,該怎么辦?(先關(guān)閉電源總開關(guān),或通知供電部門斷電后在進行補救。)。

c每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。

6、游戲結(jié)束后,老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)嵉乜纯次覉@的安全通道。

延伸活動:孩子們積極參與“火災(zāi)的預(yù)防和自救”的活動,他們通過平時積累的經(jīng)驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進行宣傳,讓每個孩子都能從中得到啟示及經(jīng)驗。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十

1、了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

2、樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。

圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個。

1、教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。

2、教師挑選幾幅介紹。

教師小結(jié):小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)?,F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了,請小朋友提醒家長,在清明節(jié)上墳點蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發(fā)生森林大火。

幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述,火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。

火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛電話。

教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。

除了報警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開火場。)。

(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

(2)樓層著火,當(dāng)人在二樓,應(yīng)該一個個跟著走,不可擁擠下樓。

(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。

(4)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

(5)如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

(6)教師小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,小朋友千萬不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開,在報警的時候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛下電話。

情景:突然警報拉響。教師表現(xiàn)慌張,說:"小朋友不好了,幼兒園的失火,火災(zāi)發(fā)生了,我們趕快撤離現(xiàn)場。"提醒幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十一

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們在雪天活動的圖片。

(一)談話導(dǎo)入

師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。

提問:1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

1、打雪仗時,往同伴的.頭上、臉上扔。

2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

(1)、回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)、如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)、最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環(huán),恢復(fù)正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

(五)學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》

下雪天,要慢走,

躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠,

路上打鬧有危險。

人生命,大于天,

時時刻刻重安全,

這樣人人才平安!

(六)

今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

1、

2、

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十二

認知:了解眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性;能力:創(chuàng)編眼保健操,掌握更多的保護眼睛的知識。

:知道保護眼睛的重要性;

創(chuàng)編眼保健操。

ppt課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱

一、游戲?qū)?,激發(fā)幼兒興趣

小朋友們,我們一起來玩?zhèn)€游戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的'色彩。

二、基本部分,聽故事,體會眼睛的重要性。

接下來,我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

討論:

1、大眼貓是一只什么樣的小貓?它學(xué)會了什么本領(lǐng)呢?

2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?

3、如果你是大眼貓,你會怎么樣做呢?

4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?

讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫(yī)生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十三

1、懂得遇到突發(fā)事件時不擁擠,一個跟著一個走,更節(jié)省時間。

2、增強安全和自我保護意識。

一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡的影像資料、自制教具:瓶子里放幾個帶線小球,瓶口大小只能一個小球通過。

1、通過試驗引出話題

活動前我先做了這樣一個試驗,想看看孩子們到底表現(xiàn)如何。我對班里的男孩子們說:操場上有一些新玩具,請男孩子們?nèi)ネ?,誰先拿到誰就先玩。男孩子們一聽立刻來了精神,都爭先恐后地向外跑,由于門比較窄,只能同時容納兩個人通過,幾個人一起擠在門口,有兩個人當(dāng)時就被擠到了,其他的人也出不去啦。

2、討論:擁擠的后果是什么?

3、看視頻資料,引起心靈的震撼

討論完后,我請小朋友們觀看視頻資料,一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面??赐暌曨l資料,小朋友們都很震驚,真是太可怕了,紛紛表示不能擁擠,不到人多的地方去等等。

4、通過試驗,明白“有序比擁擠更節(jié)省時間”

接著我又給小朋友們作了這樣一個試驗,在一個瓶子里,放進幾個帶線的小球,瓶口的大小只夠一個小球通過,然后請幾個小朋友們一起拉線,看誰能把小球拉出來,小朋友們用了很長時間也沒能把小球拉出來,然后我又請大家一個接一個地拉,很快小球一個一個都被拉出來了,然后提問:

師:要把小球從瓶子中都拉出來,是大家一起拉快呢,還是一個一個拉快呢?

幼:一個一個拉更快。

師:為什么一個一個拉要比一起拉更快呢?

幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球擠在一起誰也出不來。

幼:一個一個拉,瓶子里的小球越來越少,就能很快拉出來。

通過這個實驗使大家懂得:一個跟一個按順序走(跑),要比擁擠快得多,而且更安全。

5、延伸活動:火災(zāi)撤離演習(xí)

第二天,我們組織幼兒進行了一次火災(zāi)撤離演習(xí),小朋友們在不知情的情況下,沒有擁擠,而是有序地撤離。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十四

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質(zhì)素。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。

課件《地震發(fā)生時,該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;活動過程:

一、活動的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進入場地。

二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來看看。

三、圍繞影片與幼兒展開討論:

1、提問:

(1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時候、地點?

(2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時候,是什么感覺?

(3)、為什么會發(fā)生地震呢?

2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。

3、提問幼兒發(fā)生地震的時候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

四、觀看課件《發(fā)生地震時,該如何應(yīng)變》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

1、發(fā)生地震時,故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。

(1)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

(2)趕快跑到空曠的'地方。

(3)如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

(4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

(5)如果在車上,要趕快把車熄火,??吭诳諘绲牡胤?,走出車外。

六、幼兒進行地震逃生演習(xí)。

2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十五

1、初步了解煤氣的基本特性,明白煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、明白正確使用煤氣的方法,進一步樹立自我保護意識。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問:

(1)我們每一天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據(jù)幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的.基本特性。

提問:

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火能夠燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時候,加進了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時,就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3、教育幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護,并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問:他這樣做對嗎?為什么?

小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進來。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問:他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問:發(fā)生了什么事情,該怎樣辦?

小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

4、經(jīng)過競賽游戲,鞏固知識。

教授任意指圖,幼兒搶答方法。

幼兒園大班社會領(lǐng)域:安全活動設(shè)計——煤氣開關(guān)不亂動

活動目標(biāo):

1.明白煤氣對身體有害,不能亂動煤氣開關(guān)。

2.增強幼兒的自我保護意識。

活動準(zhǔn)備:

帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

指導(dǎo)要點:

1.引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受。

2.討論:煤氣在我們生活中的作用,爸爸媽媽是怎樣使用煤氣的?

3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

4.討論:圖中的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?

5.教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的資料。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十六

1、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例異常多。

2、每到周一時,有的孩子會經(jīng)常性的鬧肚子。

3、在日常生活中,幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。

4、進餐時,有的幼兒愛說話,瘋鬧,嘴里含著飯就去玩了。

5、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。

6、幼兒的自我保護意識差。

1、經(jīng)過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的本事。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。

5、加強幼兒的'安全意識。

圖片:

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃很多的雪糕;把鉛筆放入口中等)

一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個真實的故事。)

教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫(yī)院,最終經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時來到了那里,要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,必須不能把一些危險的東西放入口中?!?/p>

講述完后提問:

1、這個故事的名稱叫什么

2、龍龍的身體好受嗎

3、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣

5、最終,醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會這樣

6、醫(yī)生對龍龍說了什么

7、你還明白哪些東西異常危險,不能放入口中

小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎樣能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。期望所有的小朋友必須要記住這個教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論

1、課件《進餐時》

資料:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。

觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎為什么

鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

資料:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃?!薄拔也慌屡K”冬冬吃。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十七

1、明白去河濱或河里玩耍很傷害。

2、進步自我掩護的意識和本領(lǐng)。

幼兒用字畫面“傷害的河”(一)(二)。

一、報告解放軍叔叔救濟落水兒童的故事。

重要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他突然發(fā)明遠處的`河上游來了兩只鴨子,就跑到河濱去抓鴨子。但是一不當(dāng)心腳一滑就失進了河里。河水很深,小華又不會泅水,匆匆喊:“救命!”虧得一位途經(jīng)的解放軍叔叔看到了,實時救起了小華。各人都說,要不是解放軍叔叔救得實時,小華就會被河水淹逝世了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)舉行觀察讓幼兒評論辯論小華落水的緣故原由,明白去河濱或河里玩耍是很傷害的。

老師:小華為什么會落水?

幼兒:小華到河里去抓鴨子。

幼兒:小華貪玩。

師:落水后會有什么傷害?

幼兒園教育隨筆幼兒:小朋友太小了還不會泅水,會淹逝世的。

師:小朋友在什么環(huán)境下輕易落水?

幼兒:在河里泅水。

幼兒:在河濱玩耍。

師小結(jié):小朋友平常要留意不到河濱或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越雕欄,要在大人的陪同下蕩舟、泅水,不做傷害的行動,防備溺水。

幼兒:要實時呼救,去喊大人。

師:小朋友年事小,不會泅水,萬萬不要本身下去救濟,不然,本身也會溺水。

老師:要在大人的陪伴下才氣去泅水,幼兒園教案才氣去河濱,在河濱或水上玩的時間要服從法則,不做傷害的行動。

幼兒園大班安全教案著火了辦篇十八

讓幼兒初步了解高空墜物的危害。

讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的.能力。

ppt。

(一)引起幼兒的興趣,引出主題。

(二)出示ppt幼兒認真觀看。

——通過ppt你們看到了什么?

——當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時候會發(fā)生什么事情?

——當(dāng)我們在高樓上的時候應(yīng)該怎么做?

(三)讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險。

——高空墜物給人們帶來危險?

——高空墜物預(yù)防對人身的傷害十分巨大,那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

——預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

(四)結(jié)束活動。

——當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時候,我們應(yīng)該盡快遠離那個地方,除了應(yīng)隨時注意觀察之外,在樓前樓后行走時盡量離墻壁遠一些為好。

總結(jié):

通過本次安全教育活動,讓幼兒知道高空墜落物是對他人的生命造成威脅,并知道高空墜落下來的雜物對環(huán)境造成一定的影響;讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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