一個有效的方案應該具備可行性、可操作性和有效性。在制定方案之前，我們需要對相關資料進行搜集和整理，以獲取所需的信息和數(shù)據(jù)支撐。制定一個成功的方案需要對目標和問題進行全面的分析和評估，以下是一些分析方法和工具的介紹。
線上教學活動方案篇一
為了確保學生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關于進一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學生停學居家時期的學習困難，結合我校實際，現(xiàn)就我校線上教學活動安排如下。
一、工作目標。
全面加強新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學”。充分利用已有信息化教學手段，為全校師生建立線上教學平臺，統(tǒng)籌安排好線上教學活動，保證教學進度，保障教學質(zhì)量，調(diào)適學生身心健康，確保防控和教學兩不誤。
二、組織管理機構。
總負責：xxx。
教學管理業(yè)務負責：xxx。
三、安排部署。
1、線上教學課表及作息時間。線上教學從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進行線上教學，節(jié)假日為學生自主學習時間，建議家長節(jié)假日督促學生對本周各學科學習內(nèi)容進行梳理小結，鞏固提升。為確保學生持續(xù)養(yǎng)成良好的學習習慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學生應在早7點起床洗漱早餐，7點30分至8點，學生進入學習狀態(tài)，復習鞏固前一天所學知識或預習當天知識；8點至11點10分，進行三節(jié)課線上直播教學。中間有30分鐘課間，學生視覺離開屏幕，做眼保健操，采取適當形式活動放松，調(diào)適身心。11點10至40分為學生對上午學習梳理、消化鞏固時間。下午2點至5點，三節(jié)線上直播課，5點至5點30為自主學習時間，學生對下午所學知識進行梳理、消化鞏固提升。晚5點至7點，學科老師集中推送第二天學習任務或預習提綱，晚7點至9點學生自主學習。
2、線上教學手段。全校線上教學信息手段采用免費版企業(yè)微信。由于各學科各班級教情學情差異，為方便線上學生管理，提高直播授課效果，各學科老師根據(jù)自己所帶班級本站建立相應的學科授課群，將群二維碼發(fā)班級群，學生加群備注為班級+姓名，如：3班xxx。老師通過學科授課群進行直播上課、任務推送、考勤統(tǒng)計、作業(yè)反饋。
3、學科教學管理。各包抓級部領導按照包抓班級分配進入各班級授課群，對所包抓班級學科授課進行監(jiān)督落實管理。各學科老師按照學校安排，對學科組長進行培訓，由學科長協(xié)助學科老師對每天學科直播上課考勤、作業(yè)提交、任務落實等進行統(tǒng)計反饋。
四、注意事項。
1、學科老師。學科老師請?zhí)崆敖ㄈ汉吞崆皞湔n，按課表時間安排按時上課，每節(jié)課應提前5至10分鐘督促學生進入課堂，點名考勤。臨近期末，新課已經(jīng)授完，可利用學科網(wǎng)資源或?qū)W生手中已有資源，對本期教學內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。做好學生課堂考勤、學習管理、作業(yè)反饋通報。
2、各班主任。各班主任利用班級微信群做好每日學生疫情數(shù)據(jù)上報及相關事務的通知、信息收集。
3、學生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進群上課，自覺完成學習任務。上課期間做好學生監(jiān)管，嚴防學生利用直播上課偷玩手機，建議最好讓學生上課時在你的視線之內(nèi)，以便監(jiān)督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關的一切要求，保護好自己，別給國家增加負擔。
4、心理調(diào)適。疫情封閉管控，會給家長和學生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調(diào)適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態(tài)和健康向上的斗志。
5、記錄美好。請學科老師、班主任、學生家長將學生疫情期間線上學習照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。
線上教學活動方案篇二
穩(wěn)定入園的情緒。
學唱簡單的歌曲。
cd《高高興興上幼兒園》（附）。
1、邊哼唱歌曲，邊伴隨歌曲做動作，吸引寶寶的注意。
2、朗誦歌詞請寶寶欣賞，并根據(jù)歌詞內(nèi)容對寶寶進行提問。
師：歌曲里都有誰呀？他們?yōu)槭裁催@么高興呀？
3、鼓勵寶寶跟老師一起學唱歌曲，并示范一些簡單的動作。
——鼓勵寶寶模仿簡單的動作。
——針對個別情緒不穩(wěn)定的寶寶，老師可走近并帶動寶寶一起唱。
——寶寶熟悉歌曲后，播放cd，請寶寶一起跟唱。
（一）重點、難點
本活動重點是穩(wěn)定寶寶的入園情緒。
（二）資源利用
充分利用歌曲的內(nèi)容。
（三）活動形式
活動的形式以集體參加。
（四）方法建議
建議在活動中多運用觀察法。
（五）注意事項
活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。
線上教學活動方案篇三
為進一步貫徹落實幼兒園教育指導綱要（試行）精神，在保x每天兩小時體育活動時間的基礎上，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動，以進一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要x的認識，真正促進幼兒身心的全面發(fā)展。我園開展戶外觀摩活動。
小班組全體幼兒及老師
20xx年4月8日下午14：30——15：20
幼兒園院子
游戲、體育項目
1、各班老師要提前帶領幼兒按照確定的活動內(nèi)容訓練幼兒熟悉活動項目及活動規(guī)則，要有目的的進行戶外練習。
2、觀摩活動當日要提前準備好班級所需要的的活動器材，并積極組織幼兒進行體育活動。
2、積極參與生活活動、游戲活動等相關活動的指導，通過觀察、互動及時了解幼兒的需求，給予必要的幫助。
線上教學活動方案篇四
1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。
2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。
一、幼兒把沙包扔進數(shù)字“1”里面，再單腳跳進“1”，然后單腳包沙包踢進“2”，依次進行。最后把沙包踢進“9”后，幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。
二、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。
三、分兩組進行比賽，每組3人，最先把沙包扔進“9”的一組為勝。
1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。
2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪比賽。
線上教學活動方案篇五
1、認真聆聽雨的聲音，比較不同雨聲的特點，用‘_____的’的表達方式描述不同季節(jié)雨的特點。
2、主動講述自己觀察到的“秋天到來”的各種變化，描繪秋天的故事。
3、傾聽散文的配樂朗誦，跟隨音樂感受散文中秋天的美。
4、跟讀散文，理解并感知散文的語言美、內(nèi)容美以及情境美，學習有感情的朗讀散文，激發(fā)閱讀散文作品的興趣，體驗散文學習的快樂，培養(yǎng)閱讀的積極性。
5、嘗試并運用散文中的句子表述和表達金秋的美麗，并在理解的基礎上分組為散文創(chuàng)編動作，學會合作，體驗從不同角度觀察和記錄到的秋天的美。
理解并感知散文的語言美、內(nèi)容美以及情境美。
為散文創(chuàng)編動作。
1、不同大小、不同季節(jié)的雨聲錄音。
2、有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的秋天圖景。
3、秋天的葉子、果實等的實物若干。
結合幼兒實際生活經(jīng)驗，并抓住幼兒愛玩的天性，以闖關游戲的方式完成此次活動。
1、第一關：聽雨辨不同（感受雨聲） 聽
放音樂，先放不同大小的下雨聲，再不同季節(jié)的雨聲，引導小朋友去感受雨聲的變化與不同之處，使用‘_____的’的形式描述雨的特點。
小結：教師要幫助小朋友豐富和補充語言以及糾正不正確用詞，啟發(fā)他們?nèi)ジ惺芤魳分杏曷暤募毼⒆兓?，為他們打開一個新的觀察視角。
2、第二關：說說‘我與秋天’的故事 說
2.1請小朋友舉手發(fā)言，說一說‘我’看到的、聞到的、聽到的秋天。
教師小結，引導幼兒用“______的”的表達方式敘述。
2.2 秋天和其他的季節(jié)有什么不同？你是怎么知道的或是發(fā)現(xiàn)的？
天氣、穿的衣服厚薄、樹葉的顏色、開的花兒、成熟的果實、糧食等等，春夏秋冬各舉一到二個例子。
2.3 秋天的樹木和花草有什么變化？
2.4秋天成熟的果實和豐收的糧食都有哪些？舉例說明。
2.5 秋天的小動物在干什么？
小結：本階段既是對已有經(jīng)驗的再感知，又是為學習散文作鋪墊，教師在本階段的主要任務就是引導小朋友用散文中的話將自己的故事，初步接觸散文的語言。
3、第三關：學我說話（走近散文） 仿
3.1放配樂散文，跟隨音樂一同走進秋天，感受來自散文的美。
師：散文聽完了，小朋友感覺秋天的雨美不美？美在哪里？我們共同來學習一下。
3.2結合畫面，分段理解散文。
1）欣賞下雨前后的畫面，形成鮮明的對比，引導幼兒把雨比作一把鑰匙?？蓪τ變哼M行反問，進而幫助他們理解雨的清涼和溫柔。
師：為什么說秋天的雨是一把鑰匙打開了秋天的門？
師：秋天的雨下過后，自然界就有了很多的變化，就好象一把鑰匙輕輕地把門打開，讓我們看到了秋天的一切。
2）下雨后的畫面： 在畫面中感受色彩的美。引導幼兒用散文中的句子回答問題。重點指導幼兒說出各種植物、花卉的色彩變化。
五彩繽紛的顏料。
3）呈現(xiàn)果實畫面，引導幼兒從氣味上說出秋天的雨給小朋友帶來了什么。
師：小朋友從圖上看到了什么？這些水果有什么味道？把準備好的水果籃拿到幼兒面前，讓他們聞一聞，并用“_____的”說出自己聞到的味道。
師，秋天的雨有非常好聞的氣味，這氣味是從哪里來的？
師：秋天來了，水果成熟了，都發(fā)出很多好聞的香味。而且在秋天遠遠都能聞到糖炒栗子、烤山芋的香味。
4）喇叭畫面：引導幼兒感受動、植物的過冬方法。
師：畫面上的是什么？是誰的喇叭？怎么聽聽他要告訴小朋友什么？教師朗讀喇叭的話。
冬了。 顯示小動物過冬的畫面。
5）水果和糧食成熟的畫面，引導幼兒感受秋天的豐收景象。
教師小結，秋天的雨給大地、小朋友帶來的是豐收、快樂的歌。
3.3有目的的再次欣賞一遍，并學習運用散文詩中的句子來講述。
師：這次請小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、寫秋天最美的句子記在心里，等會兒告訴大家。
4、第四關：視頻觀賞（進一步傾聽、感知散文的語言美、內(nèi)容美、情境美。） 編
4.1在欣賞過程中，教師再次利用圖片幫助幼兒說出散文中的句子。
4.2 認真看視頻
4.3 邊聽邊做 跟著音樂自由創(chuàng)編動作
給幼兒充分的自由，發(fā)揮自己的主觀能動性，對散文內(nèi)容進行動作創(chuàng)編，教師適時介入并給予指導和幫助。
本部分創(chuàng)編動作對于大班幼兒來說屬于最近發(fā)展區(qū)，但要對接觸較少的散文進行動作創(chuàng)編就具有一定的挑戰(zhàn)性，因此在活動中可采取合作創(chuàng)編與自由創(chuàng)編兩種方式。以合作創(chuàng)編為主，鼓勵獨自創(chuàng)編。一方面可培養(yǎng)幼兒的合作能力，另一方面也可為幼兒在獨立創(chuàng)編時積累一定的創(chuàng)編經(jīng)驗。創(chuàng)編動作的過程中，是一個發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造性的一個極好的機會，教師一定要充分利用好這次機會，培養(yǎng)幼兒的自信心和創(chuàng)造性。
4.4分組表演與展示創(chuàng)編成果，引導小朋友互相學習
適時介入孩子們的活動中，引導和激勵他們克服困難，并通過總結幫助小朋友更加客觀的評價自己和其他小朋友。
5、第五關：表現(xiàn)散文 演
文，喜歡閱讀活動，培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。
5.2播放音樂視頻，有感情的朗誦散文并結合本組小朋友創(chuàng)編的動作進行表演，在愉快的情境中慢慢結束本次活動。
線上教學活動方案篇六
1、引導幼兒用三角形拼出長方形、正方形、大三角形、梯形。
2、在探索活動中，發(fā)展幼兒的動手能力和思維能力，體驗活動中的成就感。
1、教具：磁性三角形12個。
2、學具：同樣大小的三角形若干（每位幼兒4塊）。
1、集體活動。
師：小兔最喜歡三角形了，它覺得三角形的本領很大，能拼出各種圖形來。老師給小朋友準備了許多三角形，想請小朋友也來擺一擺、拼一拼，看看小兔說的是不是真的。
師：誰來告訴我你是怎樣拼的？（個別幼兒嘗試）師：老師有一個要求，每位小朋友拿4塊三角形，用這4 塊三角形拼一個大的長方形。
2、操作活動。
（幼兒再次嘗試）師：你拼的是什么圖形？誰來拼給大家看一看？（請三位幼兒分別拼三種不同的圖形）師：請小朋友去拼一拼你沒拼過的圖形。
3、小結。
師：小朋友的小手真能干，用三角形拼出了長方形、正方形、大三角形、梯形，下次，老師還要請小朋友用各種圖形來玩拼圖游戲。
線上教學活動方案篇七
每個人都是伴隨著故事成長起來的。美麗的童話、動人的傳說，往往會讓孩子在不知不覺中學會許多知識、懂得做人的道理。為了提高孩子的表現(xiàn)能力，提供一個學說話、敢說話、會說話的氛圍，一個展示自己才華的舞臺，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，我園特舉行了故事表演活動。
1.積極參與大膽表現(xiàn)自己，體驗表現(xiàn)自我的樂趣。
2.提高幼兒的自信心和勇氣，能生動有聲有色的講述故事。
3.認真傾聽別人的講述
“精彩故事我表演”
20xx年4月
活動室
1.故事掛圖
2.布置有講故事氣氛的環(huán)境。
3.準備豐富的幼兒講故事材料，如：各種動物頭飾、道具
1.教師講話
2.教師介紹在講故事中的注意事項及要求
3.幼兒根據(jù)自己的喜好自主選擇故事，并按照故事分成小組
4.幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，選擇道具、頭飾以組為單位進行表演
5.教師小結，評選“小小表演家”
1.在活動中不能影響其他班級的常規(guī)教學及安全工作。
2.在活動中幼兒閱讀材料及大的故事掛圖都要提前做好準備
3.自覺遵守會場秩序，在講述過程中，聲音盡量放小，以免影響他人。
線上教學活動方案篇八
一場沒有硝煙的疫情保衛(wèi)戰(zhàn)進入關鍵期，當前的疫情形勢依然嚴峻，為積極配合市政府的疫情防控，減少由于疫情延期開學所帶來的影響，為做到疫情防控和教育教學工作兩不誤，我校認真貫徹落實《xx市教育和體育局關于全市中小學開展線上教學的通知》要求，緊鑼密鼓組織開展線上教學工作，特制本方案。
no.1
線上教學期間，要確?！叭薄Ｒ獓栏窨刂泼刻炀€上教學時間，初中不超過3小時；要控制好學生每天學習的容量，勞逸結合，防止加重學生負擔，保護學生視力，保障學生身心健康；要根據(jù)工作實際，按照學校要求編排各學科各年級課程計劃，確保線上教育教學質(zhì)量。
no.2
（一）組長
總體部署統(tǒng)籌安排線上教學各項工作。
（二）副組長
1、統(tǒng)籌學生線上教學，制定線上自主學習方案。統(tǒng)籌各學科的內(nèi)容及進度。
2、根據(jù)年級特點就疫情防控、延遲開學、知識回顧、線上答疑、德育教育、勞動教育、美育教育、心理健康教育、自主管理等方面發(fā)布告年級學生及家長書。
（三）教導處
討論并制定確實可行的線上學習方案，做好各科室各部門各成員間的組織協(xié)調(diào)工作，細化線上教學具體工作。
（四）教科室
組織調(diào)研，提出適合本校師生線上學習的最佳路徑，為老師提供技術指導服務支撐。同時，適時為班主任推送主題班會相關資料。
要有效整合優(yōu)化現(xiàn)有的教學資源，積極組織本校名師和骨干教師分年級、分學科遴選教學視頻等課程資源，同時加強網(wǎng)絡教學資源的審查，尤其是意識形態(tài)和科學性審查，進行資源優(yōu)化與整合，并形成本校校本教學資源。
（五）教研組長
根據(jù)線上教學的相關要求，召集本組備課組長制定各年級各學科線上教學方案，方案中需明確教學任務，教學進度等。
教研組長收集備課組長資料統(tǒng)一上交教導處。資料統(tǒng)一名稱為：x年級x學科線上教學方案
（六）班主任
1、根據(jù)學?？傮w方案，各班主任自主制定“一班一案”，便于本班線上教學有序開展。
2、組建各班學習群（如釘釘平臺、微信平臺），學習群內(nèi)加入班級全體學生和各學科教師。
3、明確學生作息時間，掌握學生學習動態(tài)。每天按時提醒督促學生學習，推送學習網(wǎng)址及相關學習資料，整理歸納學生反饋問題，并及時處理。
4、協(xié)調(diào)家長參與學生線上學習，引導家長做好學生線上學習保障工作。
5、做好學生心理輔導工作，對同學們居家期間的學習和生活深入了解，關心愛護每一位學生，結合學校推送的資料，組織好本班學生學習。
6、對因疫情等原因仍滯留在外學生、目前在隔離區(qū)學生、無法線上學習學生、需要特殊關愛學生等五類學生的學習保障情況要有跟蹤有記錄。
（七）學科老師
1、根據(jù)本班班主任制定的“一班一案”內(nèi)容，及時參與，認真執(zhí)行，按時按量布置學習任務，檢查學習完成情況，做好答疑輔導工作。
2、各科任教師要對線上教學工作的階段性情況作好周小結。
no.3
（一）對于七年級新生，不能因為沒有報到而停止線上教學。教導處將具體學生人數(shù)平均分配到十三個初一班。原有的十二位七年級班主任每人抽出五名學生到xx老師班上，組建一個新的班級，至此，七年級班主任迅速開展工作。
（二）各班主任利用班級微信群，借助有效的網(wǎng)絡信息工具安排指導好學生的學習和生活。班主任不僅要關注學生的學科學習情況，更要指導學生在家科學健康地生活，積極參加運動鍛煉，參加家務勞動，養(yǎng)成有規(guī)律的學習生活習慣；班主任還要開展疫情防控教育，指導學生增強自我防護意識，減少感染疾病的風險。網(wǎng)上教育以生命健康、疫情防控、愛國主義、經(jīng)典誦讀、習慣養(yǎng)成等內(nèi)容為主，向?qū)W生宣講中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，增強學生勇于擔當、甘于奉獻的時代責任感和使命感。
（三）建議教師通過線上學習國家中小學智慧教育平臺、xx中小學智慧教育平臺（。cn）、安全教育平臺指導幫助學生選擇適宜的學習資源。
（四）各科任教師根據(jù)本學科的知識回顧內(nèi)容和預習安排，每天每科進行20分鐘左右的練習，再由教師進行群內(nèi)答疑指導，學習資料可提前發(fā)到學習群里，也可以先做好ppt，適時推送進群里。
（五）語文、英語學科教師群內(nèi)推送每天的早讀內(nèi)容，做好引導，讓學生在努力的同時看得見努力的方向。
（六）每天安排特定的時段給學生，讓學生進行體育鍛煉，體育教師為學生安排鍛煉任務。
no.4
（一）教學方式到位
線上教學期間，初三盡量采用視頻互動的方式進行直播教學；其他年級鼓勵教師采用視頻互動和課程推送相結合的方式進行；要有效整合優(yōu)化現(xiàn)有的教學資源，積極組織名師和骨干教師分年級、分學科遴選教學視頻等課程資源，同時加強網(wǎng)絡教學資源的審查，尤其是意識形態(tài)和科學性審查，進行資源優(yōu)化與整合，并形成校本教學資源。
（二）課程設置到位
課程方案要充分考慮區(qū)域、學段、學科以及學生類型等差異，兼顧網(wǎng)絡條件相對欠優(yōu)的農(nóng)村偏遠地區(qū)的學生，提高課程設置的針對性和有效性。要適度放慢教學進度，增加復習梳理的課時，力求讓學生做到學懂、弄通。要合理制定每周學習課程表。在課程規(guī)劃中，要有班會課、心理健康課，要創(chuàng)造性地上好音樂、美術、信息技術課程，體育課課程要指導學生在家開展相應的體育活動。
（三）教研組織到位
要針對線上教學存在的問題開展網(wǎng)絡教研，著重研究學科知識體系和課堂精準教學，幫助提升線上教學質(zhì)量。要為線上教學內(nèi)容建立配套的線上校本教研渠道，分工協(xié)作，做好課程設置、教案設計、視頻錄制、資源推送、作業(yè)布置及批改、階段測試等環(huán)節(jié)的遠程集體教研。
（四）課堂教學到位
按照“一課一得”的思路進行教學設計。教師要創(chuàng)設情景、確定任務、有效講解、適時評價，學生要有自主探究、在線交流、成果展示的學習過程，把課堂學習變成師生共同研究的過程。要按照教學進度準時開課，創(chuàng)新教學組織，倡導教學互動，嚴格落實“備教學評”一體化的線上課堂教學。
（五）課后評價到位
要充分重視作業(yè)的教學效果檢測功能，加強對推送作業(yè)的“量”和“質(zhì)”的管理，減輕學生負擔。各班級的科任老師要積極跟蹤學生作業(yè)完成情況并及時進行批改答疑，實現(xiàn)當日作業(yè)當日完成，當日作業(yè)當日批改，當日作業(yè)及時反饋。
（六）學生管理到位
班主任和科任教師承擔聯(lián)系和教育學生的任務，要及時向?qū)W生了解學習、生活情況，督促學生及時完成作業(yè)。要統(tǒng)一制定作息時間表，可適當延長課間休息時間。指導學生調(diào)整居家學習作息時間，培養(yǎng)網(wǎng)絡學習自主管理的能力。
（七）家校融合到位
加強家校聯(lián)系，讓家長積極配合。建議家長按照學校的課程安排，制定孩子居家作息時間表，做好孩子在家學習生活的管理和輔導，督促孩子按時參加在線課堂學習，關注孩子作業(yè)完成情況。家長要養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，做到科學防控疫情。確保中小學生充足睡眠時間。鼓勵家長和孩子一道做好居家身體鍛煉。引導孩子理性認識疫情，教育孩子不信謠、不傳謠、不造謠，加強正面引導，配合疏導孩子心理情緒。
（八）過程把控到位
線上教學期間，各教師要了解學生學習情況，并及時做好情況記錄，對學習過程把控到位。
（九）人文關懷到位
對因疫情等各種原因仍滯留在外且一時無法返昌的學生，各班主任要主動對接，保障其與本班學生同步參加線上教學。對因家庭不具備線上教學條件，無法通過電視或網(wǎng)絡進行在線學習的學生，各班主任要做到“一生一案”，一個都不能掉隊。對抗擊疫情一線人員子女以及農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童少年等，各班主任要厘清名單，給予特殊關愛。
no.5
從20xx年xx月xx日起至學生正常返校上課止。
no.6
1、對中學生來說，自學能力是學習能力的核心，是核心競爭力，希望全體學生認真參與，自主學習，利用假期實現(xiàn)彎道超車。
2、希望全體同學注意疫情防控，積極參加體育鍛煉，學習鍛煉兩不誤。
3、嚴格控制使用電子產(chǎn)品的時間，嚴禁以線上學習為由整天電子產(chǎn)品不離手。
4、學生學習之余，多參與家務勞動，體會父母的不易。利用特殊時期的特殊時間多與父母進行溝通與交流。
5、希望各年級、各教研組、各班主任、各學科老師認真貫徹執(zhí)行方案要求。
線上教學活動方案篇九
根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關于做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學工作。
01。
成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
02。
教學要求。
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據(jù)線上學習課表拿出具體學習內(nèi)容、負責本班級的線上教學工作。
2、我校線上教學統(tǒng)一使用班級微信群作為教學反饋平臺。班主任、任課教師應及時對學生線上學習情況進行督促。
全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內(nèi)容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得扎實。要嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學習的實際，科學設計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學生居家生活的作業(yè)。
各學科教師要及時抽查學生學習情況，并及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等，要積極發(fā)動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關注線上教學的效果。教務教研處和各教研組長，要及時圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內(nèi)容，組織及時線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，并按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課后進行相關考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
03。
（xx月xx日施行）。
由于一年級新生未入學編班，請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學習。
04。
線上操作指南。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：xx中小學xx教育平臺，網(wǎng)頁輸入地址可觀看：
線上教學活動方案篇十
金秋十月，晴空萬里，原本應該熱鬧非凡，書聲朗朗的校園因為疫情一片沉寂。校園雖然沉寂，課堂依然精彩紛呈。停課不停學，在這個特殊的時期，線上教學成為了主流，為了有效進行線上教學，使學生學有所得，語文教研組進行了一次特殊的教研活動——線上教研。
本次教研會以會議直播形式展開，會議開始，先回顧了本學期教研組活動計劃，按原定計劃，本周需要進行的是2022版新課標的學習，教研組長給大家下發(fā)了電子版課標，并分享了崔允漷教授對新課標的解讀供大家學習交流。
接著大家就本階段線上教學工作進行了交流，本階段線上教學可以分為兩種形式，一是以“寧夏數(shù)字學?！逼脚_同步課程為基礎，安排學生學習當堂課內(nèi)容，視頻學習后任課教師針對本節(jié)課內(nèi)容進行補充及答疑；二是由師生登錄“寧教云”平臺，由教師進行網(wǎng)絡直播授課，師生可以和現(xiàn)場課一樣進行互動。教師們對兩種授課形式的異同點進行了交流，溝通過后決定根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容、網(wǎng)絡情況、現(xiàn)實因素等可以適當調(diào)整授課形式，以期達到高效的教學目標。
隨后，語文組包組領導、團委馬丹書記就線上教學給大家了以下建議：
一、直播課時提前調(diào)試好設備，將授課內(nèi)容共享給學生，輔助學生做筆記；
二、授課進度不能過快，要讓學生將線上課授課內(nèi)容扎扎實實地記?。?/p>
三、繼續(xù)落實“雙減”政策，作業(yè)布置要精煉、有創(chuàng)意，有作業(yè)上交不及時或者不提交作業(yè)的學生要積極與家長溝通，了解原因、督促學生學習。
最后，大家還就線上課操作方面遇到的問題進行了交流，在各位教師積極的互動中解決了大家反饋的問題，如直播課時怎樣和學生進行“面對面”交流的操作、只講課不互動時的具體操作方法、怎樣進行作業(yè)布置并快速高效的給學生反饋作業(yè)問題等等?？紤]到部分老師多媒體操作不熟練，集體溝通結束后，郭組長又與幾位老師單獨進行了系統(tǒng)操作方面的溝通，確保每班都能在疫情期間正常進行線上課程的`學習。
又是一年秋風起，帶來了晴空朗朗，帶來了瓜果飄香，也帶來了四中語文教師們對教學的熱愛、對求知的執(zhí)著和對學生的關心。疫情無情人有情，相信在各位教師的熱情教研和精心準備下，學生們一定會在線上課堂有很大的收獲。
線上教學活動方案篇十一
你們好！突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應教體局線上教學的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學新模式，變傳統(tǒng)教學為網(wǎng)絡互動，防疫教學兩不誤，不僅豐富了教學手段，更保障了幼兒的安全，實現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機結合。
我園以各年級組為單位，進行線上教學活動?；顒觾?nèi)容涉及五大領域，豐富多彩，涵蓋安全知識的宣傳、趣味游戲的.分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動、有趣的親子律動等等。在莊老師的指導下，老師們認真制定教學計劃，精心準備教學活動，讓孩子們的居家防疫生活變得充實、健康而有意義！
part.01。
“疫”起準備，為愛蓄能。
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團隊，研討確定線上家庭教育指導方案。結合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，內(nèi)容聚焦幼兒生活實際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級組為單位進行線上研討，為孩子們制作學習資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學合理的活動流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時光，實現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
part.02。
“疫”趣課程，關注成長。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
居家作息，每日發(fā)布。
以科學的一日作息為切入點，以“悅”生活、樂運動、愛美食、“趣”實驗、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導和素材。倡導幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學合理地安排幼兒的一日活動，早睡早起、健康飲食、適當加強體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
part.03。
微課在線動態(tài)互動。
微課在線活動，以班級釘釘群為主要平臺進行發(fā)布。將防疫小知識、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動態(tài)呈現(xiàn)活動場景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實現(xiàn)遠程互動，陪伴每一個家庭一起度過“宅”而有趣的在線時光。
part.04。
“疫起攜手，精彩繼續(xù)。
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實驗及參與主題活動的過程，發(fā)到班級群里分享幸福親子時光及孩子們的成長。在這段特殊的時光，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長的精彩。
線上教學活動方案篇十二
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《教育部關于20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）、《自治區(qū)人民政府辦公廳關于延長20xx年xx假期的通知》（寧政辦明電發(fā)〔20xx〕xx號）以及《自治區(qū)教育廳關于推遲全區(qū)大中小學、幼兒園20xx年x季開學的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學活動工作方案的通知》（xx教發(fā)[20xx]xx號）等文件精神，保證我校各年級教育教學工作順利推進，確保延期開學后，“離校不離教、停課不停學、學習不延期”，學校結合實際，充分利用“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺空中課堂、xx、xx網(wǎng)校、釘釘”等平臺，制定如下工作方案：
一、工作目標。
1、堅決貫徹上級對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組工作方案》具體要求，切實把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當前首要任務來抓，把“堅決阻斷病源進校園，確保師生不被感染”作為工作底線。
2、切實落實好教育部、自治區(qū)教育廳、縣教體局關于延遲開學后“停課不停學”的相關文件要求，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育及人工智能的方式，積極開發(fā)學校校本教學資源，開展空中課堂教育教學活動，確保學生在家也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學資源。
3、全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結合各年級、各學科的實際情況，各學科教師在教務處、教科室統(tǒng)籌安排下，由備課組長具體負責各自在家認真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習、錄制微課，依托“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、xx網(wǎng)校、釘釘、xx知識膠囊教程”開展線上教學活動，充分利用學生家長微信群延遲開學期間關注學生在家的學習情況，適時督促學生完成各類作業(yè)及開展好相關的教育教學活動，確保學生在家也能夠完成各項教育教學任務。
二、組織保障。
根據(jù)有關文件精神和相關部門職責，決定成立xx縣第三中學延期開學期間教學領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：部門、年級主任備課組長。
負責部門：教務處教科室。
實施部門：年級組、備課組。
三、實施途徑。
借助“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、釘釘”等有效平臺達到授課和練習相結合的作用。利用“xx教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進行線上實時授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學習資源、進行在線測評、布置（利用學科網(wǎng)教學資源）、批閱作業(yè)等。
四、具體工作措施及實施辦法。
第一階段：xx月xx日-xx月xx日。
1、明確任務，分段實施。
通過xx教育電視臺空中課堂開設的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育云平臺提供的免費優(yōu)質(zhì)資源，開展網(wǎng)上學習。要求各年級各學科老師按照空中課堂教學安排，制定教學計劃，做好宣傳指導工作，對重點問題通過微信、qq群進行答疑，輔導學生學生分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務。
2、做好計劃，堅決執(zhí)行。
要求學生將完成的寒假作業(yè)全部拍照上傳，任課教師針對寒假作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進行及時糾正和有效輔導，同時結合寒假作業(yè)，對急需補充和提高的知識進行針對性強調(diào)和拓展指導；每位學生根據(jù)各學科老師所布置的任務，在班主任老師的幫助協(xié)調(diào)下，做好每日學習計劃，并想辦法要求自己務必堅決執(zhí)行。
第二階段：自xx月xx日至正式開學前。
（一）課前安排：
（1）各年級各學科老師首先根據(jù)學科進度，制定新課授課計劃，九年級科任教師必須制定第一輪復習計劃，提前備足課、備好課，為學生詳細分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務。
（2）學科教師將選好的學習資源通過“釘釘”發(fā)送鏈接等方式推送給學生，及時查看學生的學習情況，并要求學生在規(guī)定時間內(nèi)用平板、手機、電腦等終端學習老師推送的資源；對未完成學習任務的學生在釘釘群（微信群、qq群）督促其完成（自主學習任務單命名：知識點+x日x點之前完成）。
（二）課中安排：
線上直播教學，各年級從xx月xx日開始通過“釘釘”在線直播功能進行線上教學，按照上6天休1天為一周期循環(huán)。學校安排的統(tǒng)一課表原則上不調(diào)課，確因特殊情況需調(diào)課的，必須提前一天告知教務處，并由班主任通知到學生）（具體使用方法見附件1、學習、授課內(nèi)容見附件2、4），班主任必須及時將課表通知到學生及家長，請家長督促學生按時上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學生。在家進入上課模式講課，講課結束后將直播回放發(fā)班級群（上課的課程名稱為：x班+x月x日+知識點）。
（2）要求學生觀看ppt和并進入群直播進行聽課學習，老師授課結束后可在線提問。
（三）課后安排：
（1）科任教師通過“釘釘家校本”功能布置相關練習和作業(yè)。并在學生完成后進行及時批改，批改完成后及時反饋給學生（老師要規(guī)定學生完成時間）。
（2）學生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成練習或測試題并按時提交。
（四）疑難解答：
（1）微課解答科任教師匯總作業(yè)情況，將錯誤率較高的題通過錄制微課或在線直播、家校本等形式發(fā)送給學生，學生認真查看自己錯誤的題，若有不清楚的可以繼續(xù)查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問的可以通過在線答疑向老師提出問題。
（2）在線答疑（通過釘釘、微信群、qq群等多種方式）（具體在線答疑時間見附件3）要求學生在學習過程中遇到不懂的問題及時記錄，在線答疑時段內(nèi)在線向老師發(fā)起提問，教師認真查看學生的疑難問題，針對性的進行講解。若遇到比較耗時且是大部分同學的問題時，可通過錄制微課的方式分享給所有學生。
（五）每日打卡，及時反饋：
停課不停學，在家如在校。學生在家學習期間，必須按照學校的作息時間完成每天的學習。學生完成各科作業(yè)后進行打卡，各科老師第一時間掌握全班每一位學生每日在家的學習狀況，并對作業(yè)進行及時批改和反饋。
（六）注意衛(wèi)生，做好防護：
要求每位同學務必做到勞逸結合，加強身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹遵醫(yī)囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成勤洗手的習慣。同時家長務必嚴控控制學生學習時段和手機的使用情況，確保學生在家學習真實有效。
五、部門具體分工及職責。
（一）教務處。
1、負責制定xx縣第三中學延期開學線上教學實施方案；
2、督查檢查xx縣第三中學延期開學線上教學的實施情況，并統(tǒng)計科任教師上課、作業(yè)批閱、在線答疑等情況。
（二）教科室。
1、督促、收集備課組教學計劃、教學任務；
2、提前下載電子課本轉(zhuǎn)發(fā)給科任教師及班主任，由班主任發(fā)給學生；
3、及時關注xx教育廳和學校下發(fā)的文件，推送轉(zhuǎn)發(fā)學校和xx教育云平臺等教學資源。
（三）信息中心。
1、進行線上教學平臺技術服務及基礎數(shù)據(jù)的建立工作；
2、安排專人處理線上教學期間各種信息技術問題；
3、指導科任教師熟悉在線教學開學前平臺的運行等。
（四）年級主任：
督促各班主任完成在線教學的準備工作，配合教務處檢查本年級任課教師線上授課，在線答疑，作業(yè)檢查等。
（五）各年級各學科備課組長：
1、以備課組為單位制定各學科的教學任務、教學目標（以天為單位制定）；
3、結合各年級、各學科的實際情況，在教務處、教科室的組織領導下，協(xié)調(diào)科任教師在家認真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習、錄制微課，依托釘釘直播平臺開展線上教學活動，確保各年級能夠按照先前的教學計劃完成各項教學任務。
（六）班主任：
2、協(xié)調(diào)本班級任課教師教學，督促學生完成課前、課后作業(yè)；
3、學生早讀和晚自習的線上檢查。
（七）科任教師：
3、在線上教學開始前請任課教師先進行教學直播模擬和熟悉教學助手功能；
4、早讀請各任課老師通過班級釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學生。
六、工作要求。
1、高度重視、積極籌劃。學校各級部門要高度重視疫情防控工作，嚴格按照學校要求，認真做好準備工作，確保本項工作務必落到實處。
2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學校教務處、教科室為本項工作的具體負責部門，三位分管年級組的副校長、教務、教科主任、年級組長包班進釘釘群，時時督查教師教學任務落實情況。包班領導要在學生開展在線課堂學習的前一周，聯(lián)系班主任、組織教師提前試點，檢測視頻播放畫面質(zhì)量和技術流程。
3、加強統(tǒng)籌配合，確保學教高效。由于疫情影響，本項工作只能采取電話、微信、qq等方式進行部署，由全體教師在家獨自完成。備課組長多與教師溝通交流，及時解決教師完成教學任務中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開展。
4、密切家校合作，及時溝通協(xié)調(diào)。班主任明確家長職責，并通過微信群提前告知家長。一要指導家長提前為孩子下載注冊“釘釘”，熟悉在線學習流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機、平板等）和網(wǎng)絡準備工作，營造良好學習環(huán)境，確保學生能準時開展網(wǎng)絡學習；二要讓家長切實擔負起監(jiān)管職責，督促自己的孩子按時學習、按時完成作業(yè)。
各位老師，各位同學，寒假學習，比拼的不是誰的學習計劃更好，而是誰有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺力及專注力。特殊時期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同努力，共創(chuàng)輝煌！
線上教學活動方案篇十三
為有效做好疫情防控宣傳，指導家長安排好暑假期間學生的學習生活及學生假期防溺水安全問題，8月2日，上街實驗小學的班主任通過釘釘線上直播的方式召開了關于暑期防疫工作和假期防溺水安全教育家長會。
家長會上，各班主任號召學生向直面疫情、奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的.醫(yī)務工作者致敬，組織學生學習醫(yī)務工作者身上展現(xiàn)出的無畏艱險、為國擔當?shù)淖吭狡焚|(zhì)，呼吁學生勇敢擔負起新時代青年的責任與使命。同時結合學校學生實際情況總結了七點防疫小常識，調(diào)整心態(tài)、鍛煉身體，以居家學習的實際行動為打贏疫情阻擊戰(zhàn)做出貢獻。
隨后，為切實增強學生“珍愛生命，遠離溺水”的意識，加強家校聯(lián)系，各班主任依托本次家長會，向家長強調(diào)溺水的'危害、防溺水的重要性等，對家長進行防溺水有關知識、技能的講解，讓家長了解防溺水的措施。并針對當前防溺水的嚴峻情況，要求家長密切配合學校的防溺水教育，切實從家校兩方面預防學生溺水事故的發(fā)生。
家校攜手，筑牢安全防線。在防疫形勢嚴峻的特殊時刻里，這場不一樣的線上家長會得到家長、學生的大力支持。同時防溺水的安全教育，讓家長進一步明確了自身職責，與會家長紛紛表示將全力配合學校，積極開展防溺水安全教育活動，增強孩子們的安全意識，讓孩子們在假期里遠離水源，珍愛生命，健康成長！
線上教學活動方案篇十四
為營造垃圾分類的濃厚氛圍，倡導居民積極參與到生活垃圾分類的行動中來，近日，太和鎮(zhèn)開展了以“垃圾分類，你我同行”為主題的線上知識普及宣傳活動。在我市突發(fā)疫情之際，太和鎮(zhèn)靈活采用線上的宣傳渠道和宣傳方式，減少聚集性強的線下宣傳活動，運用群眾喜聞樂見的形式提高宣傳效果。
參加宣傳活動的群體涵蓋村社居民、保潔工人、學生、機團單位和企業(yè)員工等，宣傳覆蓋人數(shù)達一萬多人?；顒又?，居民通過觀看在線視頻和微課、閱讀垃圾分類知識、收聽垃圾分類具體做法的講解等形式，進一步學習了垃圾分類的相關常識。
活動后，參與活動的群眾踴躍發(fā)言，為居民生活垃圾分類工作出謀獻策。其中，一位“市場賣菜阿姨”說到：“以前菜市場中一些剩菜和膠袋大家沒有意識分類投放。這次的宣傳活動幫助大家更好地理解垃圾分類工作的`意義，希望市場管理方可以通過廣告標語進一步加強宣傳的整體氛圍。”
活動由各村委、居委垃圾分類專職人員組織，通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)垃圾分類相關鏈接至經(jīng)濟社群、企業(yè)群、家長群、商鋪企業(yè)群、出租屋管理群等，讓廣大村民、企業(yè)員工等了解到垃圾分類就是新時尚，“只要大家都愿意走出第一步，居民生活垃圾分類的愿景很快就能實現(xiàn)?！?/p>
線上教學活動方案篇十五
此次常州市舉行的同題異構線上教學研討活動，為廣大教師提供交流學習互動的平臺。為了學習優(yōu)秀教師對教材不同的處理以及他們對教材獨特的理解，我校組織全體英語教師觀摩。通過此次觀摩學習，探索符合我校實際的有效教學，進一步提高教師的專業(yè)水平，充分發(fā)揮我校英語教師的創(chuàng)造性，促進教師的專業(yè)化成長。為了有效開展此次活動，我們特制定活動方案如下：
在觀摩同題異構課堂教學活動中，每一節(jié)優(yōu)秀課例都能幫助我校教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，同時也能幫助每一位教師打開思路，形成個性化教學風格，推進課堂教學改革，促進教學方法與教學手段的更新，營造更加和諧的教學研究氛圍。
組長：仇偉紅。
組員：xx等。
20xx年3月28日至3月30日。
1．教學觀摩。
要求每位老師自行完成視頻觀看。記錄課堂教學過程，并寫好評課記錄。
2．教學研討。
通過觀摩課例后，組織老師們交流學習心得，是必不可少的環(huán)節(jié)。討論是一種互動的研究，是一個共同參與、共同構建的過程。鼓勵全體英語組全體教師交流自己的所思，所感，所悟。
3．教學總結。
通過騰訊會議交流，分析我校在語法教學中存在的問題，提煉語法教學的原則并制定提升課堂教學效益的方案。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17535075.html】
