總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地描述過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，不能被個(gè)人情感所偏倚。寫(xiě)一篇完美總結(jié)的技巧通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人對(duì)于總結(jié)的理解和寫(xiě)作風(fēng)格，從中汲取一些有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇一
本人熱愛(ài)應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)并投入了極大的熱情，這五年(二年中專(zhuān)、三年大專(zhuān)都是電子專(zhuān)業(yè))來(lái)，我一直以"一專(zhuān)多能，全面發(fā)展"來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種基礎(chǔ)課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面。
具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，較為精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力，能使用各種儀表，能進(jìn)行電路分析，通過(guò)與課程相關(guān)的各類(lèi)實(shí)踐與實(shí)習(xí)的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，能動(dòng)手對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)有一定了解，能進(jìn)行windows9x/局域網(wǎng)的維護(hù)和管理。對(duì)單片機(jī)編程有一定的讀寫(xiě)能力，熟練使用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設(shè)計(jì)和protel電路設(shè)計(jì)軟件，dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件等;并能對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，已通過(guò)了電工考核并拿到電工證。
工作能力方面。
一直擔(dān)任班中的班長(zhǎng)工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，工作認(rèn)真細(xì)致，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
行為思想方面。
作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對(duì)生活有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的邏輯分析能力，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
其他方面。
愛(ài)好廣泛、喜歡社交活動(dòng)、打球、搞制作等，在做球類(lèi)裁判有一定的興趣和能力。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇二
(-第一學(xué)期)。
一、思想認(rèn)識(shí)：
熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié)，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致地備課。在備課中，我認(rèn)真鉆研教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫(xiě)認(rèn)真、實(shí)用，不僅備老師，還要備學(xué)生，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,努力創(chuàng)建高效課堂、有效課堂。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5.圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，組織了四次單元測(cè)試。學(xué)校組織的期中考試六(1)班取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。平均88.8分，90分以上30人。及格率98%，優(yōu)秀率75%(90分以上為優(yōu)秀)。語(yǔ)文前三名的'是：田佳永99.5分、鄭子俊98.5分、鐘春茵96.5分。
三.經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
1.備好課是教學(xué)工作中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒。因此，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備學(xué)生，還要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此我認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。課堂上盡量多講一些與課文有關(guān)的歷史典故、文化生活故事，既能讓他們提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，還能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2.注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論、教學(xué)手段應(yīng)用于課堂。本學(xué)期,我在學(xué)校上了一次公開(kāi)課(舉辦方：龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校)。通過(guò)公開(kāi)課,使我認(rèn)識(shí)到教學(xué)預(yù)設(shè)與生成是有差距的，如何縮小這個(gè)差距要看老師駕馭課堂的能力，尤其隨機(jī)應(yīng)變的能力。
3.語(yǔ)文的功夫在課外。因此，除了課堂教學(xué)，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課外多閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑。我讓本班學(xué)生人手一冊(cè)《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀80篇》，每天完成1篇，定期檢查，收到了一定效果。
4.鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文，多參加作文競(jìng)賽。
陳澤宇同學(xué)參加了龍崗區(qū)布吉街道現(xiàn)場(chǎng)作文選拔賽，并榮獲二等獎(jiǎng)；陳澤宇、田佳永、鄭子俊等三位同學(xué)參加了“法律進(jìn)校園”征文比賽；陳澤宇同學(xué)還參加了“校訊通杯”，他寫(xiě)的游記《游觀瀾山水田園》，獲得了好評(píng)。
四.今后打算。
1.繼續(xù)狠抓課堂，向40分鐘要質(zhì)量。
2.鉆研教材，備課備老師、備學(xué)生、備教法。
3.閱讀訓(xùn)練常抓不懈，加強(qiáng)對(duì)比閱讀。
4.習(xí)作訓(xùn)練要加大力度。
5.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6.關(guān)注每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2010.12.27。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇三
延邊大學(xué)工學(xué)院電子專(zhuān)業(yè)。
2009年12月。
教學(xué)。
管理和學(xué)生管理等各方面都取得了一定的成績(jī)，尤其是在課堂教學(xué)、試卷批改、畢業(yè)論文指導(dǎo)方面得到了很大的提高，并在科研、教學(xué)研究等方面也取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一.在教學(xué)方面。
1.鞏固本科教學(xué)評(píng)估的成果。
去年通過(guò)本科教學(xué)評(píng)估，在課堂教學(xué)、試卷整改、畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面取得了顯著的成績(jī)。
今年，并沒(méi)有因?yàn)榻虒W(xué)評(píng)估結(jié)束而放松力度，而是把它作為基本教學(xué)規(guī)范堅(jiān)持。絕大多數(shù)教員都能對(duì)課堂教學(xué)引起足夠的重視，無(wú)論是老教員，還是年輕教員都在制作課件、利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等方面下足了功夫，教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高，受到了學(xué)生的好評(píng)。在試卷批改、畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面都延續(xù)了教學(xué)評(píng)估時(shí)的規(guī)范。
2.加強(qiáng)日常教學(xué)管理。
在日常教學(xué)管理工作中，我們一是抓日常教學(xué)運(yùn)行秩序和監(jiān)控教學(xué)效果，堅(jiān)持教學(xué)檢查制度，并定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取和了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。二是檢查教案和講義，對(duì)本部門(mén)全體任課教師，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭和教研室的積極配合下，進(jìn)行了全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和好教案進(jìn)行交流學(xué)習(xí)研討，以提高全體教師的備課水平。三是堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)主任和教研室主任聽(tīng)課制度，了解教學(xué)、交流教學(xué)、研討教學(xué)、強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。四是加強(qiáng)對(duì)考務(wù)的管理，由專(zhuān)業(yè)主任、教研室主任等組成的考核小組對(duì)考試命題嚴(yán)格把關(guān)，使命題質(zhì)量、判分標(biāo)準(zhǔn)等更趨于合理化。五是強(qiáng)化閱卷工作，督導(dǎo)教師規(guī)范閱卷工作。由于工作有周密安排，管理始終如一，在廣大教師的理解和支持下，2009年各項(xiàng)日常教學(xué)工作，期中教學(xué)檢查工作順利完成，期末考試出題和閱卷等也在正常進(jìn)行之中。
3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講課，聽(tīng)取教學(xué)反饋意見(jiàn)，加強(qiáng)與學(xué)生的課堂交流，教學(xué)互動(dòng)，較好地完成了各專(zhuān)業(yè)課的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。
4.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
專(zhuān)業(yè)課程中實(shí)踐環(huán)節(jié)較多，實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接影響整個(gè)教學(xué)的質(zhì)量。從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的角度，實(shí)踐環(huán)節(jié)也是舉足輕重的。對(duì)實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，并加強(qiáng)了對(duì)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)的管理。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生每年都參加省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并取得了很好的成績(jī)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，對(duì)指導(dǎo)教師也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。今年，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽吉林賽區(qū)比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。在校挑戰(zhàn)杯比賽中，本專(zhuān)業(yè)參賽學(xué)生獲得了三等獎(jiǎng)。
5.做好2009屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作和其它工作。
本專(zhuān)業(yè)2008屆電子信息工程、通信工程專(zhuān)業(yè)共有114名畢業(yè)生，是畢業(yè)生最多的一屆。經(jīng)詳細(xì)計(jì)劃如期完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。在指導(dǎo)畢業(yè)論文的過(guò)程中，嚴(yán)格按照規(guī)定，保證了論文質(zhì)量。
另外，在教師的積極引導(dǎo)下，2009屆有8名學(xué)生考取或被推薦到國(guó)內(nèi)外多所學(xué)校讀研究生。積極開(kāi)展就業(yè)推薦工作，檔案歸檔整理，畢業(yè)生全部順利離校，受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響本年度就業(yè)率低于往年，就業(yè)率約為50％。
二.在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)方面。
本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在已基本滿(mǎn)崗，但是青年教師偏多、助教職稱(chēng)偏多，高水平人才偏少。針對(duì)這種情況，積極發(fā)揮教授和博士在教學(xué)、科研方面的帶頭作用，對(duì)年輕教師采用傳、幫、帶的指導(dǎo)方式，對(duì)年輕教師指定專(zhuān)人在多方面進(jìn)行指導(dǎo)。
在課程建設(shè)方面《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程被評(píng)為校優(yōu)課程，彌補(bǔ)了本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有校優(yōu)課程的空白?！锻ㄐ旁怼氛n程被評(píng)為學(xué)科主干課程。另外，在一些傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)課程上已形成了較為合理的課程梯隊(duì)，但是在不少課程中還沒(méi)有形成合理的課程梯隊(duì)，有待于進(jìn)一步建設(shè)。
本年度引進(jìn)了1名博士，另有1名教員到國(guó)外高校進(jìn)修。
三.努力提高教研和科研能力及服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
加強(qiáng)教研活動(dòng)，各教研室根據(jù)學(xué)院和學(xué)科工作計(jì)劃，開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，內(nèi)容包括教學(xué)技能、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、撰寫(xiě)教研論文體會(huì)等。
在大力開(kāi)展教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大部分教師積極投身到科研活動(dòng)中，并逐步提高服務(wù)社會(huì)意識(shí)。2009年本專(zhuān)業(yè)教師在各類(lèi)刊物上發(fā)表第一作者論文19篇，其中包括3篇核心期刊論文，另有兩篇非第一作者sci論文。本年度立項(xiàng)的有：1項(xiàng)省教育廳科研課題、2項(xiàng)校級(jí)科研課題，1項(xiàng)校級(jí)教研課題，并獲得1項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。伴隨教研和科研活動(dòng)的開(kāi)展，一些青年教師的教學(xué)和科研能力得到了提高，教學(xué)和科研水平也有了一定的提高。
四.以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)學(xué)生工作。
1.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校工作的中心是學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生管理暫行規(guī)定》的基礎(chǔ)上，我們始終以學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入口，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為落腳點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)生教育和管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干帶頭作用。本年度學(xué)生中也出現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)上散布不實(shí)之言等一些問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，輔導(dǎo)員和班主任深入班級(jí)，以召開(kāi)班會(huì)、找學(xué)生談心等多種手段及時(shí)解決問(wèn)題。
以前很多教師認(rèn)為學(xué)生工作是輔導(dǎo)員的事情，教員用不著參與。經(jīng)過(guò)多次動(dòng)員及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，很多教員轉(zhuǎn)變了觀念，在日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，曠課率明顯降低。
對(duì)09級(jí)新生進(jìn)行了行之有效的入學(xué)教育，使學(xué)生了解學(xué)校、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)的發(fā)展歷史、基本情況，了解學(xué)校的規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，順利地完成高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。
在輔導(dǎo)員的組織下，開(kāi)展了英語(yǔ)四級(jí)模擬考試等多項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)。
2.搞好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和貸款、困難補(bǔ)助工作。
公開(kāi)、公平、民主地搞好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和貸款、困難補(bǔ)助工作，讓獎(jiǎng)學(xué)金和貸款功能得到充分發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好困難學(xué)生的補(bǔ)助工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的困難，充分體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)困難學(xué)生的關(guān)懷。
五.存在的主要問(wèn)題和不足。
1.教學(xué)研究和改革有待于進(jìn)一步提高。
缺少省級(jí)以上的教研課題，有待于進(jìn)一步提高。
2.科研能力和服務(wù)社會(huì)意識(shí)有待于提高。
高水平課題偏少，有待于努力爭(zhēng)取，同時(shí)要強(qiáng)化科研的基本能力和進(jìn)一步提高服務(wù)社會(huì)意識(shí)。
3.學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步整頓，學(xué)生管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化。
目前仍有少部分學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，有待于在今后的工作中，加強(qiáng)教育和管理，以全面搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇四
本人這一學(xué)期任教xx級(jí)電子二個(gè)班的電子實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作和xx級(jí)電工基礎(chǔ),學(xué)期即將結(jié)束,特作個(gè)人總結(jié)如下:。
教師，肩負(fù)教書(shū)育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：
2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
4、在平時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
學(xué)生沒(méi)有升學(xué)的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。嚴(yán)格要求學(xué)生。
2、注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。老師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：
人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。開(kāi)展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦知識(shí)搶答競(jìng)賽，效果都很好。
4、“三位一體”的互促法。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，，而要先靠各種力量的齊抓共管。把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過(guò)自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績(jī)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有：
3、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇五
本人這一學(xué)期任教12電子(1)(2)班液晶電視和家電維修技術(shù)課程，并負(fù)責(zé)中級(jí)工考證實(shí)訓(xùn)。學(xué)期即將結(jié)束,特作個(gè)人總結(jié)如下:。
首先:始終堅(jiān)決服從學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的安排調(diào)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次:充分考慮到學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀和考工要求，學(xué)期開(kāi)始就認(rèn)真制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟的.貫徹和落實(shí)。
再有：在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候，緊緊圍繞知識(shí)的夠用性與實(shí)用性，理論講解不求深入，只求夠用,去繁留簡(jiǎn)，不斷拓展學(xué)生思維,以達(dá)到“管用,夠用,適用”之目的。
最后:為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)自我能力的進(jìn)步.始終堅(jiān)信“善學(xué)才能善研，善研才能善教”的理念,經(jīng)常學(xué)習(xí)資深老教師的教學(xué)方法,吸收和借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平取得了十足進(jìn)展。
雖說(shuō)主流不錯(cuò)，但也毋庸諱言，還是存在一些失誤和不足，如教研計(jì)劃制定后還不能百分百落實(shí)，甚至有些只能流于形式；外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)太少，嚴(yán)重限制視野的開(kāi)拓。
教學(xué)硬件設(shè)施的缺乏，很多教學(xué)計(jì)劃都難以執(zhí)行;中職教育的學(xué)生厭學(xué)，畢業(yè)后不能很好適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)狀。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，既添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。今后我將本著求真務(wù)實(shí)與勇于開(kāi)拓的精神，在專(zhuān)業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高電子電器教研業(yè)務(wù)水平和綜合實(shí)力。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇六
在外工作的我們更多需要的是自我管理，管理自己的時(shí)間，管理自己目標(biāo)，讓自己能再自己控制的范圍內(nèi)活動(dòng)，一步一步朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
明確自己的目標(biāo)，重新審視自己，讓自己朝著自己預(yù)定的軌道前進(jìn)。
首先，堅(jiān)持自己的想法，做好淘寶客服這項(xiàng)工作，以此為時(shí)機(jī)，了解淘寶內(nèi)部規(guī)那么和熟悉產(chǎn)品信息。利用空余時(shí)間多了解淘寶直通車(chē)，磚石展位等淘寶內(nèi)部手段，為自己未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃做鋪墊。
然后，多學(xué)多問(wèn)多總結(jié)多運(yùn)用，我現(xiàn)在需要的是經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力?，F(xiàn)在更需要做的是充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大。不懂就要問(wèn)，問(wèn)過(guò)之后要總結(jié)，總結(jié)之后，要學(xué)會(huì)運(yùn)用。跟運(yùn)營(yíng)部的人搞好關(guān)系，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得更加貼近。
最后，等自己一切工作準(zhǔn)備就緒，我要想我的夢(mèng)想一步一步的推進(jìn)，慢慢地轉(zhuǎn)向。夢(mèng)想還是需要自己去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)的。
為提高個(gè)人素養(yǎng)，將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合，到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合目的，為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)，學(xué)校安排我們?cè)跈C(jī)房進(jìn)行了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)。時(shí)間過(guò)得好快，一個(gè)禮拜的'電子商務(wù)實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然這個(gè)禮拜都是在5418教室度過(guò)，每天面對(duì)的只是簡(jiǎn)單的一臺(tái)電腦，但是實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有方法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
畢竟紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。這周的時(shí)間浪費(fèi)，我相信自己。
這次實(shí)訓(xùn)的目的與要求，是讓我們學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過(guò)程，并對(duì)電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)小組五個(gè)人對(duì)廠商，商場(chǎng)，物流，銀行，以及消費(fèi)者的角色輪換，完成了五輪的模擬操作。
第一輪我作為廠商，按照要求，先好了之后進(jìn)入廠商的角色，然后找到了自己想要經(jīng)營(yíng)的東西，接著在柜臺(tái)業(yè)務(wù)中向指定的銀行申請(qǐng)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)，并下載企業(yè)網(wǎng)上證書(shū)，在商貿(mào)進(jìn)行信息的，以及的工作還有為了使自己產(chǎn)品有更多的度，于是在搜索引擎里站里，等待商場(chǎng)的訂貨。不久待商場(chǎng)好，到商貿(mào)看到了我的供給信息，于是很快到我的店鋪向我詢(xún)假，通過(guò)合同的幾番修訂，最終我們以一個(gè)大家都能接受的簽訂了合同，于是我選擇了一個(gè)適宜的物流公司發(fā)貨，很快的也收到了自己的第一筆資金。
第一輪過(guò)后，一切就變得順暢起來(lái)了，因?yàn)槲覀兾鍌€(gè)小組成員都已經(jīng)對(duì)上一輪的自己的任務(wù)比擬熟悉了，于是就開(kāi)始對(duì)下一輪的人進(jìn)行指導(dǎo)，在很多方面，省了很多的時(shí)間，而且也感覺(jué)給自己留下了更深刻的印象。
這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容其實(shí)也蠻多的，剛開(kāi)始看起來(lái)覺(jué)得應(yīng)該會(huì)很容易的，但是，實(shí)際做起來(lái)才知道不那么簡(jiǎn)單，如果是一個(gè)人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，正如老師說(shuō)的，走入社會(huì)后不要什么都是一個(gè)人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。對(duì)于我本身，不過(guò)，還好通過(guò)組員大家的互幫互助還是把要做的都做好了，要不然我怎么會(huì)有以下的收獲呢？雖然，不是通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但我想，我懂了，至少比以前知道了很多。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇七
本人這一學(xué)期任教xx級(jí)電子二個(gè)班的電子實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作和xx級(jí)電工基礎(chǔ),學(xué)期即將結(jié)束,特作個(gè)人總結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
教師，肩負(fù)教書(shū)育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作。
教學(xué)的'最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫(xiě)每一個(gè)教案。
2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
4、在平時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
學(xué)生沒(méi)有升學(xué)的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。嚴(yán)格要求學(xué)生。
2、注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范。”榜樣的力量是無(wú)窮的。老師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：
人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。開(kāi)展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦知識(shí)搶答競(jìng)賽，效果都很好。
4、“三位一體”的互促法。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，而要先靠各種力量的齊抓共管。把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。
四，教育教學(xué)成果。
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過(guò)自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績(jī)。
五、正視自我，明確努力方向。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以。
3、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一（本文由（
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
我常常想，一個(gè)人工作是為了什么，為了掙工資是最基本的目的。但是僅僅為了工資也會(huì)覺(jué)得乏味。所以工作也是為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。試想如果一個(gè)人瞧不起自己的行業(yè)，就靜不下心來(lái)，守不住平靜，你自然靈魂流浪，精神漂泊，思想浮
躁
。所以熱愛(ài)自己的事業(yè)，每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進(jìn)步應(yīng)該是每位年輕教師的追求。當(dāng)老師時(shí)我全心全意為學(xué)生服務(wù)。三教學(xué)研究還要“小，實(shí)，真。”課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：課件、投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。應(yīng)該說(shuō)任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以（本文由（）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，我作為一個(gè)教育者，在對(duì)待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
工作中我真正做到以情動(dòng)人，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè)，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。今后我愿更加努力走進(jìn)我校更完善的明天!
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇九
由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一些限制和自身知識(shí)的匱乏，在日常的操作過(guò)程中暴露出許多的問(wèn)題，最主要的是以下的兩個(gè)問(wèn)題：1.由于對(duì)阿里巴巴的了解一些，主要操作問(wèn)題主要集中在阿里巴巴網(wǎng)站的信息排名上來(lái)。他的排名順序是怎樣的?有什么規(guī)則?2.對(duì)化工產(chǎn)品的了解，主要是對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)生產(chǎn)過(guò)程及原理，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及整個(gè)行業(yè)的了解太少，產(chǎn)品的性能、用途和價(jià)格也不太了解。
于是，我針對(duì)問(wèn)題查閱了一些資料，了解到了一些信息，對(duì)我?guī)椭艽蟆?.誠(chéng)信通網(wǎng)站會(huì)員信息排名問(wèn)題：網(wǎng)站上信息的排序與發(fā)布的信息的標(biāo)題中的產(chǎn)品名稱(chēng)(關(guān)鍵字)、以及搜索者搜索時(shí)使用的關(guān)鍵字、信息發(fā)布的時(shí)間以及和信息是否是一口價(jià)的可交易信息有關(guān)。目前商業(yè)信息的排名優(yōu)先考慮標(biāo)有價(jià)格、可以直接出價(jià)下單且支持支付寶的一口價(jià)信息以及標(biāo)題中的產(chǎn)品名稱(chēng)，尤其是信息標(biāo)題末尾的產(chǎn)品核心名稱(chēng)的信息。同時(shí)，在網(wǎng)上做生意，信息的價(jià)格排序與在網(wǎng)上與商友洽談的活躍度，以及您的誠(chéng)信通指數(shù)都可作為可選的排序條件。如果是誠(chéng)信通會(huì)員，建您將之前的普通供應(yīng)信息修改為一口價(jià)信息且支持使用支付寶，或者新發(fā)一條一口價(jià)信息，就有機(jī)會(huì)排列靠前，帶來(lái)更多的成交機(jī)會(huì)。
誠(chéng)信通會(huì)員可將以下在有效期內(nèi)的證書(shū)和榮譽(yù)證明，發(fā)布到誠(chéng)信通檔案中，展示企業(yè)實(shí)力，獲得信用積分，信用積分是衡量一個(gè)企業(yè)在阿里巴巴網(wǎng)站的誠(chéng)信的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)越高就是該企業(yè)的誠(chéng)信越高、越可靠，也越得到阿里巴巴的對(duì)它的充分保證。加分標(biāo)準(zhǔn)如下：1.稅務(wù)登記證，如國(guó)稅證;地稅證;最新完稅證明等，每張5分，上傳數(shù)目不限，5分封頂。2.經(jīng)營(yíng)許可類(lèi)證書(shū)，注冊(cè)商標(biāo)證明;銷(xiāo)售代理授權(quán)證書(shū);行業(yè)資質(zhì)證書(shū)，如衛(wèi)生許可證、電信入網(wǎng)許可證、藥品經(jīng)營(yíng)許可證、燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證、危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)許可證、環(huán)境保護(hù)類(lèi)證書(shū)、醫(yī)療器械注冊(cè)證/生產(chǎn)制造認(rèn)可表、壓力容器制造許可證、制造計(jì)量器具許可證、產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、酒類(lèi)產(chǎn)銷(xiāo)許可證、排放污染物許可證、燃?xì)馊紵骶甙惭b維修企業(yè)資質(zhì)證書(shū)以及其他各種設(shè)計(jì)、施工、維修資格證，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。3.產(chǎn)品類(lèi)證書(shū)，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)，如gs、ce(emc/lvd)、3c、emc、ul、qs、無(wú)公害產(chǎn)品證書(shū)、綠色產(chǎn)品證書(shū)、抗菌標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告、產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)證書(shū)、國(guó)家免檢產(chǎn)品證、紡織品生態(tài)標(biāo)簽等;發(fā)明專(zhuān)利、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利、實(shí)用新型外觀設(shè)計(jì)類(lèi)證書(shū);國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品證書(shū);保險(xiǎn)公司產(chǎn)品責(zé)任保險(xiǎn)證書(shū)，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。4.其他證書(shū)，企業(yè)管理類(lèi)證書(shū)，如iso9000系列、haccpiso14000、ohsms;馳名商標(biāo)、行業(yè)知名品牌;銀行資信類(lèi)證書(shū);重合同守信用證書(shū);消費(fèi)者協(xié)會(huì)榮譽(yù)證書(shū)、行業(yè)協(xié)會(huì)榮譽(yù)證書(shū);公司證明、人事證明等，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。
這幾天我們進(jìn)行了電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)電子商務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，人才需求的認(rèn)識(shí)和大學(xué)期間我們的任務(wù)認(rèn)識(shí)。
首先是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。我們電子商務(wù)的重要依托之一就是互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)論是局域網(wǎng)還是因特網(wǎng)，總之它與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)代就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
那么，現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)都能做些什么，未來(lái)的發(fā)展方向又在哪里呢?
雖然，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)幾乎是無(wú)所不能的，但是，我們的網(wǎng)絡(luò)還存在著這樣或那樣的問(wèn)題。例如，網(wǎng)絡(luò)上的各種盈利模式很容易被抄襲，這也讓已經(jīng)有一定影響力的網(wǎng)站面臨很大的競(jìng)爭(zhēng)，所以網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，只有不斷創(chuàng)新才能立于不敗之地。還有，網(wǎng)絡(luò)中存在著泡沫，使人有機(jī)會(huì)投機(jī)倒把。除此之外，網(wǎng)絡(luò)中也存在著黑社會(huì)，他們利用各種手段鉆網(wǎng)絡(luò)的漏洞，給廣大網(wǎng)民和商家造成了很大的困擾。這些問(wèn)題都需要專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)警察來(lái)管理。
網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)社會(huì)，而且更像是一個(gè)阿凡達(dá)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)該有的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)都應(yīng)該存在，現(xiàn)實(shí)規(guī)定的秩序網(wǎng)絡(luò)都應(yīng)該執(zhí)行。而網(wǎng)絡(luò)存在的東西現(xiàn)實(shí)未必會(huì)有。因此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范要更加嚴(yán)格。在完善的規(guī)章制度下我們的網(wǎng)絡(luò)生活才會(huì)更加精彩。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)趨于良好，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量逐年快速增長(zhǎng)，商家看到這里有利可圖，更是瘋狂地進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)。相應(yīng)的機(jī)遇也是有很多。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也帶動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，就像近年來(lái)物流公司、風(fēng)投公司的發(fā)展。而且，未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的線上和線下應(yīng)該更緊密的結(jié)合，并向高新科技方向發(fā)展。怎么利用這些，怎樣抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的才華，這些都是我需要好好思考的。越早抓住商機(jī)對(duì)我們?cè)接欣?。我相信，未?lái)，得網(wǎng)絡(luò)者得天下。
網(wǎng)絡(luò)是美妙的，學(xué)習(xí)是重要的。
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)期。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多種計(jì)算機(jī)技術(shù)。首先是語(yǔ)言?，F(xiàn)在一般企業(yè)網(wǎng)站運(yùn)用的語(yǔ)言是asp,php168,jsp.學(xué)這些語(yǔ)言要懂全部而精一門(mén)?？梢韵螺d源代碼來(lái)觀察、分析、記錄。其實(shí)，好程序就是n個(gè)好片段組成的。其次還有織夢(mèng)(dedecms)，帝國(guó)，ecshop，ucenter，spancss，mysql，fw,ps,fl等。熟練掌握搜索(排名靠前技術(shù))，網(wǎng)站推廣、維護(hù)、美工(一般企業(yè)網(wǎng)站必要的方面)，信息的搜集(從爆炸的信息中快速找出有用信息)。同時(shí)，要注意更多的軟件信息?，F(xiàn)如今軟件的應(yīng)用可以使網(wǎng)站的維護(hù)和推廣更方便、快捷。這些技術(shù)有些是課上可以學(xué)到的，但大部分還是需要我們自學(xué)的。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并利用一切資源，例如親朋好友，提高內(nèi)涵(口碑，品牌，資訊等)，利用已有的網(wǎng)站(友情鏈接，bbs，qq，社區(qū)，論壇，博客，微博，人肉搜索，百科，知道，團(tuán)購(gòu)，秒殺)。巧妙利用這些環(huán)境也是我們營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的重要內(nèi)容。我們電子商務(wù)就是一種產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)手段，而電子商務(wù)的依托就是那線下的產(chǎn)品。
還有鍛煉團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)的環(huán)境下使自己的優(yōu)點(diǎn)得到最大發(fā)揮，各司其職。大現(xiàn)在已不是個(gè)人主義的時(shí)代，團(tuán)結(jié)才能力量大。什么時(shí)候都不要頭腦發(fā)熱，盲目亂來(lái)結(jié)果可想而知。準(zhǔn)確為自己的能力和資源定位，做事三思而后行。
在未來(lái)的工作中要牢記itta(idea,time,team,action)，擁有智慧，抓住時(shí)機(jī)，團(tuán)隊(duì)合作，共同行動(dòng)。時(shí)常激勵(lì)自己，為自己訂立目標(biāo)，保證高漲的熱情。盡量體現(xiàn)自己的正價(jià)值，減少自己的負(fù)價(jià)值，不要問(wèn)公司給了我什么，要想想我為公司留下了什么。技術(shù)是保障，勤快是亮點(diǎn)，多擔(dān)就會(huì)多得，吃虧是福。
電子商務(wù)的未來(lái)是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不努力是會(huì)被淘汰的。用青春做資本，拿勤奮去拼搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇十
日期：-06-25||回顧一學(xué)期的工作，我在思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和工作能力等方面也有很大提高和進(jìn)步，保質(zhì)保量的完成了工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、德。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺(jué)悟和道德素質(zhì)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具備良好的.職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，全面履行教師職責(zé)，積極參加教育理論、各種文件學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)不斷提高。不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，在各種公共場(chǎng)所注意言行，維護(hù)形象。
在工作中，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)人總是用一顆善良的心，能夠真誠(chéng)、熱情幫助同事。能夠欣然接受系各位領(lǐng)導(dǎo)布置的評(píng)估任務(wù)或臨時(shí)的工作安排。
在言行上按教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，身體力行，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，獲得了學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。樹(shù)立了良好的教師形象，做到了教書(shū)育人。
二p能。
2、結(jié)合“心理學(xué)”的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和理想人格，關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，積極引導(dǎo)，教書(shū)育人。
三、勤。
歷史上的今天：
隨機(jī)文章：
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇十一
而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。這個(gè)班我高三才接任，首先了解班級(jí)情況、基本情況：我班是尖子班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但有一些同學(xué)自我優(yōu)越感太強(qiáng)，驕傲情緒在不斷滋長(zhǎng)，且高二因?yàn)榉职?，許多同學(xué)來(lái)自不同的班，造成班集體缺少凝集力、一個(gè)有凝聚力的集體，無(wú)論做什么事情都會(huì)很出色。進(jìn)入一個(gè)新的集體，學(xué)生是獨(dú)立的，不通過(guò)一些活動(dòng)，不通過(guò)彼此的交流，很難使他們成為一個(gè)整體。加強(qiáng)集體觀念，在班級(jí)活動(dòng)中，在和學(xué)生談話中，口頭上經(jīng)常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣，要樹(shù)立一個(gè)什么形象。而這集體的形象和我們師生每一個(gè)人的行為都密切相關(guān)，以此培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。我抓住這些機(jī)會(huì)針對(duì)這樣的情況，多組織一些集體活動(dòng)，比如班際球賽晚會(huì)等、，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
以后的道路還很長(zhǎng)，走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
客服年度個(gè)人工作總結(jié)模板集合五篇。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇十二
半年來(lái)，xx醫(yī)學(xué)院在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞實(shí)現(xiàn)打造“特色鮮明、省內(nèi)一流”的xx醫(yī)學(xué)夢(mèng)和助力實(shí)現(xiàn)學(xué)?！按髮W(xué)夢(mèng)”的目標(biāo)愿景，以五好領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建為抓手，堅(jiān)持“一流班子帶一流隊(duì)伍、一流隊(duì)伍創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的工作思路，著力推進(jìn)各項(xiàng)工作“在規(guī)范中求穩(wěn)固、在創(chuàng)新中求發(fā)展”的雙軌道中快速前行，教學(xué)、科研、學(xué)生工作和黨務(wù)工作等取得較大突破?，F(xiàn)對(duì)照學(xué)校xx年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，將半年工作總結(jié)如下：
一、定思路，夯牢學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ)。
在解放思想大討論的過(guò)程中，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)得到了高度統(tǒng)一，明確了以與校外企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)，著力推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)，以此實(shí)現(xiàn)平臺(tái)創(chuàng)造事業(yè)，“事業(yè)”留住人才，人才強(qiáng)盛學(xué)院的發(fā)展路徑。凝煉問(wèn)題14個(gè)，注重謀劃學(xué)院全局性、前瞻性問(wèn)題，致力破解發(fā)展瓶頸，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)院”之夢(mèng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、謀發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)院科學(xué)前行。
上半年，我們?cè)谂c愛(ài)爾集團(tuán)簽訂的戰(zhàn)略性合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，初步實(shí)現(xiàn)了與咸寧愛(ài)爾眼科醫(yī)院的聯(lián)合辦學(xué)合作目標(biāo)，將咸寧愛(ài)爾眼科醫(yī)院納入了學(xué)校的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，作為湖北科技學(xué)院附屬眼科醫(yī)院發(fā)展，使我校在咸寧市內(nèi)的附屬醫(yī)院達(dá)到了三所，同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校醫(yī)學(xué)教育校企聯(lián)合辦學(xué)的新途徑，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)年創(chuàng)收12萬(wàn)元。下半年，我們計(jì)劃并申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校新建的附二醫(yī)院綜合大樓中開(kāi)設(shè)口腔醫(yī)學(xué)門(mén)診。以這兩個(gè)平臺(tái)為依托，達(dá)到穩(wěn)定教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”一體化的目的，使我院的兩個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
三、抓整體，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
一是我們根據(jù)學(xué)院發(fā)展的實(shí)際及時(shí)修訂了5—xx年學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，使之成為放飛“xx夢(mèng)”的搖籃，助推“大學(xué)夢(mèng)”的基礎(chǔ)和保證。二是集中精力抓服務(wù)。三辦在注重強(qiáng)化工作紀(jì)律的同時(shí)，著力推進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，率先向管理要效益，向服務(wù)要質(zhì)量，堅(jiān)持以一流服務(wù)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。三是注重責(zé)任傳導(dǎo)抓績(jī)效。從今年開(kāi)始，學(xué)院著力推進(jìn)工作目標(biāo)責(zé)任制，注重責(zé)任傳導(dǎo)與落實(shí)。強(qiáng)調(diào)任務(wù)指標(biāo)化，指標(biāo)責(zé)任化，促進(jìn)工作的落實(shí)。
四、搞創(chuàng)新，力求實(shí)現(xiàn)“五點(diǎn)”突破。
一是為進(jìn)一步鞏固與咸寧愛(ài)爾眼科醫(yī)院的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，推進(jìn)雙方在人才培養(yǎng)領(lǐng)域的深化與合作，計(jì)劃獨(dú)立設(shè)置湖北科技學(xué)院“愛(ài)爾”專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金，開(kāi)啟校外企業(yè)和個(gè)人在學(xué)校單獨(dú)冠名設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金之先河，實(shí)現(xiàn)該領(lǐng)域零的突破。
二是為加快推進(jìn)學(xué)院的科研工作進(jìn)程，學(xué)院專(zhuān)門(mén)制訂并實(shí)施了《xx醫(yī)學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，拿出專(zhuān)門(mén)科研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)廣大教師參與科研，提升科研能力。對(duì)申報(bào)項(xiàng)目者、成功申報(bào)者、發(fā)表成果者、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科研活動(dòng)者分別予以獎(jiǎng)勵(lì)，以此提高教師的科研積極性，徹底改變我院科研工作被動(dòng)落后的局面。上半年，我院申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、歸國(guó)留學(xué)人員啟動(dòng)基金1項(xiàng)，湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；成功申報(bào)湖北省教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)、醫(yī)學(xué)教育研究課題項(xiàng)目1項(xiàng)。下半年擬申報(bào)省廳級(jí)以上科研課題3項(xiàng)，使我院省廳級(jí)以上項(xiàng)目獲批總數(shù)和項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)在去年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)較大幅度增長(zhǎng)。
三是日常教學(xué)秩序良好，教學(xué)環(huán)節(jié)通暢；為加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，已做好口腔本科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證評(píng)估準(zhǔn)備工作；已順利完成xx屆畢業(yè)考試和畢業(yè)論文答辯，力爭(zhēng)獲得省級(jí)優(yōu)秀論文1篇；加強(qiáng)教研教改工作，爭(zhēng)取獲得省級(jí)教研項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)；積極申報(bào)校級(jí)精品課程，力爭(zhēng)申報(bào)省級(jí)精品課程1門(mén)；加強(qiáng)教材建設(shè)，參編出版教材1部；加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的建設(shè)；已建設(shè)完成眼科試題庫(kù)，耳鼻喉科學(xué)和口腔科學(xué)試題庫(kù)正在建設(shè)中；推動(dòng)院部主體考試制度改革，我院考試考查課程24門(mén)，教考分離課程3門(mén)，教考分離的課程已達(dá)到12%；積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，完成申報(bào)項(xiàng)目7項(xiàng)。
四是創(chuàng)優(yōu)學(xué)生教育管理方法，打造學(xué)生活動(dòng)精品。年初，我院制定了學(xué)生工作年度總計(jì)劃，明確了對(duì)各項(xiàng)工作的具體目標(biāo)要求，推行目標(biāo)責(zé)任制管理，實(shí)行與輔導(dǎo)員年終考核掛鉤制度。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，推行院部學(xué)生工作例會(huì)制度，根據(jù)學(xué)生工作的特點(diǎn)，以文字形式明確每次例會(huì)的工作要求，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)考核驗(yàn)收，確保按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生針對(duì)性的教育，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際和時(shí)勢(shì)特點(diǎn)，以專(zhuān)題形式開(kāi)展教育活動(dòng)，已完成大學(xué)生心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)教育、資助誠(chéng)信教育、考試誠(chéng)信教育和告別餐桌浪費(fèi)等五項(xiàng)主題教育活動(dòng)。制定了學(xué)生工作規(guī)范流程匯編，推進(jìn)學(xué)生工作的穩(wěn)定有序發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理改革，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的主動(dòng)性和積極性，打造學(xué)生活動(dòng)的精品。六月份，一臺(tái)高質(zhì)量的畢業(yè)生歡送晚會(huì)，給學(xué)生送去了溫馨的祝福；五月份，一次“中國(guó)夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)和我的夢(mèng)”主題征文暨演講活動(dòng)，在學(xué)生中造成積極影響；四月份，以學(xué)生一支部與學(xué)校辦公室支部共同組織策劃的“學(xué)習(xí)貫徹十八大、結(jié)對(duì)共建話情誼”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，成為支部共建活動(dòng)中新的亮點(diǎn)。
五是探索黨建工作特點(diǎn)，全方位打造黨建工作品牌。制定了黨員學(xué)習(xí)教育制度，優(yōu)化了基層黨支部組織結(jié)構(gòu)，選拔了一批優(yōu)秀的學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人擔(dān)任支部書(shū)記，創(chuàng)建了富有特色的黨員聯(lián)系寢室責(zé)任制，開(kāi)展了系列特色黨建活動(dòng)，有力保證了學(xué)院的黨建活動(dòng)與學(xué)校的黨建工作要求并行同步發(fā)展。
——以“三個(gè)到位”著力推進(jìn)解放思想大討論活動(dòng)的深入開(kāi)展。不僅完成了學(xué)校要求的全部規(guī)定動(dòng)作，還有部分自選動(dòng)作。通過(guò)大討論，明確了思路，查找了問(wèn)題，收集意見(jiàn)14條，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。xx醫(yī)學(xué)院黨總支作為院部典型在總結(jié)大會(huì)上發(fā)言，使我們深受鼓舞。
——以五好領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建為抓手，創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院黨總支以促進(jìn)“三個(gè)一流”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作為創(chuàng)建活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提高爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。在爭(zhēng)創(chuàng)的內(nèi)容上緊密結(jié)合師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力推進(jìn)“增三力”、“樹(shù)三風(fēng)”等主題教育活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)造力，促進(jìn)全院形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)和團(tuán)結(jié)活潑之風(fēng)，不斷豐富爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的內(nèi)涵，增強(qiáng)干部的歸屬感和成就感。
——以三級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)為目標(biāo)，大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)院明確提出了三級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)：即領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)創(chuàng)“五好領(lǐng)導(dǎo)班子”、黨總支、支部爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)基層黨組織”，干部爭(zhēng)當(dāng)“崗位明星”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，積極營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)位的氛圍。學(xué)院先后榮獲了“先進(jìn)基層黨組織”、“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
——以支部共建為載體，牽手打造共建活動(dòng)品牌。通過(guò)學(xué)生一支部和學(xué)校辦公室支部的結(jié)對(duì)共建，充分發(fā)揮雙方的資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)支部共建活動(dòng)的深入開(kāi)展。一是以講座的形式，組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹十八精神的主題教育活動(dòng)，著力提高黨員的黨性修養(yǎng)；二是組織策劃了“學(xué)習(xí)貫徹十八大、結(jié)對(duì)共建話情誼”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，成為支部共建活動(dòng)中新的亮點(diǎn)；三是計(jì)劃與xx縣五里鎮(zhèn)程鳳村黨支部結(jié)成三個(gè)支部共建，發(fā)揮出xx醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)，將醫(yī)藥、知識(shí)送下鄉(xiāng)。
——以畢業(yè)生訪談為基礎(chǔ)，深化“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)成果。繼去年開(kāi)展新生入學(xué)訪談之后，我院又組織開(kāi)展了與畢業(yè)生“面對(duì)面”、“一對(duì)一”訪談。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自抓、帶頭訪，確保了活動(dòng)的實(shí)際成效。通過(guò)訪談，進(jìn)一步密切和融洽了師生關(guān)系，對(duì)學(xué)院今后不斷轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)院的和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重要的意義。
——以組織黨員宣誓活動(dòng)為契機(jī)，深化黨員教育主題活動(dòng)。今年，我們把黨員宣誓活動(dòng)的地點(diǎn)選在汀泗橋抗日英雄紀(jì)念塔，目的就是要通過(guò)掃墓祭奠活動(dòng)，讓學(xué)生黨員緬懷先烈，愛(ài)國(guó)憂民，發(fā)奮學(xué)習(xí)。教育學(xué)生時(shí)刻不忘黨的教導(dǎo)和肩負(fù)的神圣使命，深刻理解共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)的內(nèi)涵，誓守黨員本色！
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們深知，要把xx醫(yī)學(xué)院辦成一個(gè)特色鮮明的、在省內(nèi)一流的知名學(xué)院，把xx醫(yī)學(xué)的這面旗幟扛下去、樹(shù)起來(lái)，目前的這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。xx醫(yī)學(xué)院全體師生將始終牢記宗旨，圍繞全力打造一流學(xué)院和助力實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的目標(biāo)愿景而努力奮斗。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇十三
電子商務(wù)作為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，將成為21世紀(jì)貿(mào)易活動(dòng)的基本經(jīng)濟(jì)形態(tài)，我國(guó)的電子商務(wù)也正在蓬勃發(fā)展。然而，電子商務(wù)迅猛發(fā)展的市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)的嚴(yán)重滯后，已經(jīng)阻礙了我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展。
我們一方面通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等手段多方查詢(xún)；另一方面，在本市范圍內(nèi)對(duì)五星商廈、柳工、兩面針和海深軟件公司等多家公司進(jìn)行調(diào)研，并向各種商貿(mào)企業(yè)、銀行證券類(lèi)單位咨詢(xún)了解到電子商務(wù)發(fā)展的如下特征：
1.電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)需求旺盛。隨著中國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展，眾多的工業(yè)和商貿(mào)企業(yè)已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，積極采用電子商務(wù)方式，電子商務(wù)將在商務(wù)活動(dòng)中扮演主要角色。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，我國(guó)在未來(lái)10年大約還需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才。這都為電子商務(wù)人才市場(chǎng)提供了更為廣闊的施展空間。
2.發(fā)展電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育時(shí)機(jī)已基本成熟。中國(guó)電子商務(wù)的快速發(fā)展，投資者的快速增加，特別是復(fù)合型電子商務(wù)人才的嚴(yán)重短缺，將導(dǎo)致中國(guó)電子商務(wù)界在新世紀(jì)初面臨白熱化的人才競(jìng)爭(zhēng)。電子商務(wù)人才的稀缺為中國(guó)電子商務(wù)教育發(fā)展提供了很好的契機(jī)。
3.電子商務(wù)在廣西各地、各行各業(yè)蓬勃開(kāi)展起來(lái)。柳州是廣西的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，電子商務(wù)人材已經(jīng)成為柳州市與世貿(mào)有關(guān)的緊缺人才之一。電子商務(wù)是降低企業(yè)成本的最有效的辦法，但我市目前推動(dòng)這一業(yè)務(wù)發(fā)展的人才很不足。有關(guān)專(zhuān)家最近指出，北京、上海、廣州和深圳等地在加入wto后，與世貿(mào)相關(guān)的管理人才、復(fù)合型人才、電子商務(wù)人才、合作型人才明顯不足，要構(gòu)筑國(guó)際人才資源高地，必須加大培養(yǎng)力度。
柳州市“十五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出，要大力發(fā)展電子商務(wù)、中介服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)：大力發(fā)展各種類(lèi)型的網(wǎng)上信息服務(wù)和信息咨詢(xún)服務(wù)，不斷開(kāi)拓信息服務(wù)的新領(lǐng)域，積極開(kāi)展電子郵件、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)廣告、家庭娛樂(lè)等信息服務(wù)，推進(jìn)電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展。加快發(fā)展科技、信息、金融、會(huì)計(jì)、法律、咨詢(xún)服務(wù)等中介服務(wù)行業(yè)，形成高水平、高技術(shù)含量的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。鼓勵(lì)、扶持各種中介服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)、政府及公眾提供項(xiàng)目策劃、投資管理及法律咨詢(xún)等服務(wù)，帶動(dòng)服務(wù)業(yè)整體水平的提高。隨著我市大量的傳統(tǒng)企業(yè)和it企業(yè)向電子商務(wù)的轉(zhuǎn)型，未來(lái)幾年電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的人才需求將會(huì)有較快的增長(zhǎng)。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)也已經(jīng)成為考生報(bào)考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)若干年內(nèi)，1集計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與商務(wù)技能于一身的新型的電子商務(wù)人才將是我市熱門(mén)搶手的技術(shù)力量。因此，本專(zhuān)業(yè)的開(kāi)辦迎合著柳州市十分現(xiàn)實(shí)的社會(huì)發(fā)展需求，并具有不可估量的發(fā)展前景。
此外，社會(huì)和企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的要求越來(lái)越趨向于全面化和操作化，要求電子商務(wù)從業(yè)人員不僅能夠具備良好的職業(yè)技能，而且具備全面的知識(shí)，不僅要掌握商務(wù)知識(shí)，還要掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站制作等知識(shí)。
我院自2001年首次開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，招生情況良好。在制訂教學(xué)計(jì)劃、設(shè)計(jì)課程教學(xué)方式和考試、實(shí)訓(xùn)教學(xué)等都下了不少工夫，基本能夠滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需要。但是，電子商務(wù)的發(fā)展日新月異，要求我們也要不斷調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及相應(yīng)的教學(xué)方法、考試手段等，以順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才的需求。
二、改革的指導(dǎo)思想和基本思路。
（一）專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)思想。
以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《高等教育法》和教育部〈關(guān)于加強(qiáng)高職高專(zhuān)教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)〉為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)全面貫徹黨的十六屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于“十一五”規(guī)劃的建議》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的精神，樹(shù)立新時(shí)期的科學(xué)人才觀、全面質(zhì)量教育觀和現(xiàn)代教學(xué)觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向。
1、總體設(shè)想：以科研帶建設(shè)，與企業(yè)共建設(shè)，以培訓(xùn)促建設(shè)。
2、具體設(shè)想：專(zhuān)業(yè)定位以高職教育理論、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和企業(yè)需求為本；教學(xué)計(jì)劃以學(xué)生為本；教學(xué)管理以教師為本。
（二）專(zhuān)業(yè)改革思路。
1、緊扣高等技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。本專(zhuān)業(yè)立足于為生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)第一線培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)理論、電子商務(wù)技術(shù)，獨(dú)立進(jìn)行電子商務(wù)軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
2、突出專(zhuān)業(yè)的針對(duì)性和應(yīng)用性。按照高職教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)改革中突破傳統(tǒng)思想的束縛，根據(jù)社會(huì)生產(chǎn)、服務(wù)、建設(shè)、管理等第一線對(duì)人才的實(shí)際需要，以及電子商務(wù)崗位的技術(shù)要求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)，切實(shí)突出專(zhuān)業(yè)的針對(duì)性和應(yīng)用性。
3、教學(xué)過(guò)程始終圍繞技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)來(lái)進(jìn)行。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)以必需、夠用為度，以應(yīng)用為目的，實(shí)踐教學(xué)的目的是為培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)服務(wù)能力。
4、兼顧技術(shù)應(yīng)用能力和基本職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容體系，對(duì)教學(xué)內(nèi)容體系設(shè)計(jì)一方面要理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)彼此獨(dú)立設(shè)置，自成體系；另一方面要讓兩個(gè)體系能通過(guò)具體的課程或環(huán)節(jié)互相延伸與滲透，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，相輔相成。
5、教師隊(duì)伍建設(shè)以“雙師型”為目標(biāo)。對(duì)專(zhuān)業(yè)課教師進(jìn)行卓有成效的實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，安排從事具體電子商務(wù)工作的實(shí)踐。
6、積極探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，逐步形成科學(xué)的產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)機(jī)制。
三、
教學(xué)改革的基本內(nèi)容。
（一）緊跟電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,結(jié)合高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。我們?cè)陔娮由虅?wù)系列課程的教學(xué)過(guò)程中，緊密跟蹤經(jīng)濟(jì)改革實(shí)際，及時(shí)更新、及時(shí)配置更新軟件，豐富教學(xué)內(nèi)容，使部分教學(xué)內(nèi)容超前于教材，為培養(yǎng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1．利用電子商務(wù)軟件及互聯(lián)網(wǎng)，加大電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)練習(xí)。根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才，在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中，我們將強(qiáng)化對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。按照《電子商務(wù)概論》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱的要求，利用德意電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室和互聯(lián)網(wǎng)，完成教學(xué)計(jì)劃要求的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，掌握電子商務(wù)人才的基本職業(yè)技能。
2．加強(qiáng)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是復(fù)合型人才，不僅要掌握商務(wù)知識(shí)，還具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技能。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)不僅要求掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作等商務(wù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、大眾消費(fèi)心理和人際關(guān)系等商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)要求掌握計(jì)算機(jī)的一般理論知識(shí)并具有計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力，掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的基本概念和基本原理，具有初步的利用因特網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的能力；掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)與基本技能，具有網(wǎng)頁(yè)制作與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力。
（二）采用靈活多樣的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
職業(yè)技術(shù)教育在教學(xué)方法上應(yīng)體現(xiàn)以下特點(diǎn)：靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，重視實(shí)踐教學(xué)和技能培訓(xùn)，以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。在教學(xué)過(guò)程中，我們將遵循“以學(xué)生為中心，以教師掌握自動(dòng)權(quán)”的原則，針對(duì)教學(xué)目的，采用多種形式、多種渠道，課堂講授，提出問(wèn)題，組織討論，實(shí)際技能訓(xùn)練、課題訓(xùn)練等，使學(xué)生更清楚地理解所學(xué)課程的理論原則與特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，使學(xué)生真正自己動(dòng)腦又動(dòng)手，從而意識(shí)到“我要學(xué)”。
（三）根據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)合理規(guī)范的電子商務(wù)課程體系。
1、電子商務(wù)課程體系設(shè)置的合理性。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的課程體系包括必修課、任意選修課兩大類(lèi)課程。其中，必修課包括“兩課”與體育、公共文化基礎(chǔ)課、公共專(zhuān)業(yè)理論課、公共技能實(shí)訓(xùn)課?！皟烧n”與體育保證了學(xué)生德育與體育的發(fā)展。公共文化基礎(chǔ)課涵蓋了語(yǔ)文、3英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等，保證了學(xué)生的文化基礎(chǔ)得到加強(qiáng)和提高。專(zhuān)業(yè)課包括電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)技術(shù)、電子商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、物流學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)案例分析、配送與配送中心管理、電子商務(wù)安全技術(shù)、供應(yīng)鏈管理等課程。重點(diǎn)掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站設(shè)計(jì)等技能。
總之，課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)了理論性與實(shí)務(wù)性結(jié)合、全面性與通用性兼顧、現(xiàn)實(shí)性與超前性并存、繼承性與開(kāi)拓性同在。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生掌握電子商務(wù)的基本理論知識(shí)，形成解決實(shí)際問(wèn)題的一些基本策略、體驗(yàn)解決市場(chǎng)問(wèn)題策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)學(xué)習(xí)商務(wù)實(shí)驗(yàn)室軟件操作和在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)展商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生基本掌握一般商務(wù)軟件的使用。并組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，理解電子商務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位的感性認(rèn)識(shí)，為其就業(yè)做好思想及認(rèn)識(shí)的充分準(zhǔn)備。并通過(guò)實(shí)訓(xùn)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力。
3、課程體系體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)和全面素質(zhì)。職業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能是構(gòu)成職業(yè)技術(shù)素質(zhì)的兩大組成部分，是學(xué)生畢業(yè)后從事專(zhuān)業(yè)工作的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學(xué)生掌握電子商務(wù)的職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，我們?cè)谡n程體系中主要設(shè)置了體育專(zhuān)項(xiàng)、人文素質(zhì)綜合課、中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理、國(guó)際貿(mào)易地理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、投資與理財(cái)、推銷(xiāo)策略與技巧、流通學(xué)概論等課程供學(xué)生選修。為培養(yǎng)學(xué)生全面的綜合素質(zhì)，在課程體系中，設(shè)置了思想品德、馬克思主義哲學(xué)、法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、就業(yè)指導(dǎo)等課程，以培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和職業(yè)道德。
4、課程設(shè)置以能力為本位。課程設(shè)置以能力為本位，在專(zhuān)業(yè)課程體系中設(shè)有兩課與體育模塊、公共文化基礎(chǔ)模塊、公共專(zhuān)業(yè)理論模塊、公共技能實(shí)訓(xùn)模塊、電子商務(wù)模塊、院級(jí)任選課、系級(jí)任選課。教學(xué)過(guò)程中，采用理論講授、課堂討論、案例分析、實(shí)際操作、實(shí)地觀摩、影像觀看相結(jié)合，教學(xué)方式靈活。
4術(shù)的結(jié)合。我們開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)制作等實(shí)訓(xùn)課程。
6、科學(xué)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃。本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，包括專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)基本要求、招生對(duì)象和修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分要求、專(zhuān)業(yè)主干課程與主要教學(xué)內(nèi)容、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)六個(gè)方面的內(nèi)容。對(duì)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的基本素質(zhì)作出了可操作性的描述，規(guī)定了德智體美諸方面應(yīng)該達(dá)到的層次。對(duì)主要課程的關(guān)鍵內(nèi)容提出了具體要求。既保證了人才培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)要求，又照顧到學(xué)生的全面發(fā)展。
7、重視技能培養(yǎng)，要求學(xué)生畢業(yè)必須有“雙證”。由于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須有雙證。所以我們將本專(zhuān)業(yè)的“雙證書(shū)”定為畢業(yè)證和“助理電子商務(wù)師”或“辦公自動(dòng)化中級(jí)操作員證書(shū)”，為此，我們開(kāi)設(shè)或即將開(kāi)設(shè)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《辦公自動(dòng)化中級(jí)操作員考證培訓(xùn)》、《電子商務(wù)概論》和《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)》等課程，以讓學(xué)生增加更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
1、從職業(yè)分析入手制定培養(yǎng)方案，率先制定“雙證書(shū)”制度。
根據(jù)社會(huì)需要，進(jìn)行職業(yè)分析，參與培養(yǎng)方案的制定。依照“職業(yè)能力分析——綜合能力分析——專(zhuān)項(xiàng)技能分析——擬定最終績(jī)效目標(biāo)——描繪職業(yè)能力模塊——分解出能力要求——確定理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)模塊”的程序編制本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）。因此，培養(yǎng)方案中的知識(shí)、能力和基本素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系都更加符合畢業(yè)生任職崗位的實(shí)際需要。
重視職業(yè)資格證考試，將教學(xué)與職業(yè)技能和職業(yè)資格證考試有機(jī)結(jié)合起來(lái)，于2002級(jí)教學(xué)計(jì)劃中率先引入“雙證書(shū)”制度。2002級(jí)電子商務(wù)教學(xué)計(jì)劃中，在全院率先設(shè)置了《助理電子商務(wù)師考證培訓(xùn)》課程；2003級(jí)教學(xué)計(jì)劃中，該課程課時(shí)由72學(xué)時(shí)增至90學(xué)時(shí)；在2004級(jí)教學(xué)計(jì)劃中除了繼續(xù)開(kāi)設(shè)《助理電子商務(wù)師考證培訓(xùn)》課程外，還開(kāi)設(shè)了《辦公自動(dòng)化中級(jí)操作員考證培訓(xùn)》課程，以拓寬學(xué)生的就業(yè)面。通過(guò)實(shí)行“雙證書(shū)”制度，使教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能緊密結(jié)合，使培養(yǎng)的學(xué)生到職業(yè)崗位“零距離”“零適應(yīng)”，不僅方便學(xué)生就業(yè)，而且使他們很快能夠適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)的需要。
2、根據(jù)市場(chǎng)需求變化調(diào)整課程設(shè)置，不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案。
5際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)與數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)法規(guī)、物流配送基礎(chǔ)、電子支付與電子交易等。
近年來(lái)，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和科技水平的提高，特別是迅速發(fā)展的電子商務(wù)的廣泛應(yīng)用，使企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的類(lèi)型、知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)等要求都發(fā)生了明顯的變化。為了及時(shí)準(zhǔn)確地了解和掌握電子商務(wù)人才的需求變化，使其培養(yǎng)的電子商務(wù)人才更加符合市場(chǎng)需求，為此，在教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，堅(jiān)持對(duì)人才市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，并根據(jù)人才類(lèi)型的需求變化進(jìn)行一定的調(diào)整，不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案，使其較好地貼近畢業(yè)生崗位需求實(shí)際。
為了滿(mǎn)足未來(lái)電子商務(wù)人才需求量與層次，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，合理構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，使學(xué)生得到適合自身特點(diǎn)的最佳教育和全面發(fā)展，做到因材施教，從2004級(jí)開(kāi)始增加了選修課，制定了實(shí)行學(xué)分制管理的培養(yǎng)方案。2005年開(kāi)始，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)招收了一批職業(yè)高中、中專(zhuān)后二年制高職生，我們將培養(yǎng)目標(biāo)確定為培養(yǎng)應(yīng)用型的電子商務(wù)高級(jí)人才，并制定了二年制（學(xué)分制管理）培養(yǎng)方案。
3、改革理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系。
按照高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和操作技能為主線，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整合，減少了一些理論性較強(qiáng)且實(shí)際工作中基本不用的內(nèi)容，成功實(shí)行了“融、并、刪、減”的“課程綜合化”的改革，成效十分顯著。如《國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》等均為綜合化課程。這些課程綜合性強(qiáng)，對(duì)實(shí)踐操作能力要求高。為此我們采取案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)方法和教學(xué)手段完成教學(xué)任務(wù)。
由于目前柳州的電子商務(wù)企業(yè)普遍規(guī)模較小，招聘的員工往往希望可以身兼數(shù)職，要求員工不僅可開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，進(jìn)行后臺(tái)管理，還要會(huì)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，和進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和維護(hù)。原來(lái)開(kāi)設(shè)的《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作》課程，學(xué)時(shí)數(shù)為72課時(shí)，對(duì)學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的技能培養(yǎng)上，顯然不能滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才的要求。經(jīng)過(guò)調(diào)研和反復(fù)論證，該課程現(xiàn)調(diào)整為三門(mén)課程：《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》（72課時(shí)）、《網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)》（60課時(shí)）和《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)》（30課時(shí)），目的是通過(guò)這三門(mén)課的教學(xué)，充分培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)方面的技能，滿(mǎn)足企業(yè)的需要，為學(xué)生就業(yè)提供方便。
為突出技能培養(yǎng)與訓(xùn)練，增加了技能訓(xùn)練項(xiàng)目，在過(guò)去開(kāi)設(shè)《計(jì)算機(jī)強(qiáng)訓(xùn)》、《電子商務(wù)概論》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》等實(shí)訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上增加了《辦公自動(dòng)化中級(jí)操作員考證培訓(xùn)》、《助理電子商務(wù)師考證培訓(xùn)》等實(shí)訓(xùn)課程。經(jīng)過(guò)近幾年的教改實(shí)踐，我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的理6論和實(shí)踐教學(xué)體系已逐步形成了綜合化的理論與實(shí)踐教學(xué)相融合的課程體系，并在實(shí)踐中不斷完善。
4、改革考試手段，專(zhuān)業(yè)主干課程增加技能的考核，使考試手段靈活、多樣化。《電子商務(wù)概論》和《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》等主干課程，考試方式由傳統(tǒng)的筆試，改為“機(jī)試+筆試”，增加了技能操作考試，強(qiáng)調(diào)了技能學(xué)習(xí)的重要性；此外，一些課程還增加了口試，如《電子商務(wù)案例分析》，通過(guò)口試的方式，既能促使學(xué)生對(duì)去了解電子商務(wù)有關(guān)案例，而且還使學(xué)生對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行歸納總結(jié)，同時(shí)還鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
5、編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)教材，建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)院一直注重校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，建成體現(xiàn)高職特色的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，以提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。在本專(zhuān)業(yè)成立之初，學(xué)院就購(gòu)買(mǎi)了德意電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室軟件，并撥出設(shè)備最好的機(jī)房建立電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室。電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的成立，使學(xué)生親自參與電子商務(wù)的各種交易模式，扮演交易中的各種角色，在實(shí)訓(xùn)中掌握專(zhuān)業(yè)技能，為今后從事相應(yīng)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本專(zhuān)業(yè)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。電子商務(wù)和現(xiàn)代物流密不可分，所以，建立物流實(shí)訓(xùn)室也是很必要的。學(xué)院還購(gòu)買(mǎi)了企業(yè)物流模擬軟件，建立了物流模擬實(shí)訓(xùn)室。此外，與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相關(guān)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室也在教學(xué)中使用。
學(xué)院已批準(zhǔn)再增加投入47萬(wàn)元，建設(shè)一個(gè)多媒體物流模擬實(shí)訓(xùn)室和一個(gè)物流場(chǎng)地實(shí)訓(xùn)室，購(gòu)進(jìn)目前國(guó)內(nèi)具有領(lǐng)先水平的北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展有限公司提供的一套核心物流教學(xué)系統(tǒng)作為模擬教學(xué)軟件以及相應(yīng)的物流技術(shù)設(shè)備。另外，外貿(mào)單證制作軟件也即將投入使用。
為了更好地開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，取得更好的教學(xué)效果，我們組織教師編寫(xiě)了3門(mén)課的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)校內(nèi)教材，分別是《電子商務(wù)概論實(shí)訓(xùn)教程》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)教程》、《助理電子商務(wù)師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》和《企業(yè)物流軟件操作指導(dǎo)書(shū)》，這些教材均針對(duì)高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，以及社會(huì)、行業(yè)的需要編寫(xiě)而成，不僅改變了目前缺乏相應(yīng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材的窘境，而且經(jīng)過(guò)數(shù)次修改，已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃剑磳⒆鳛檎浇滩某霭媸褂谩?/p>
6、開(kāi)展校企合作，建立校外實(shí)習(xí)基地，嘗試“訂單式”教學(xué)。
7告公司等企業(yè)達(dá)成了初步的合作意向。
學(xué)生在實(shí)習(xí)基地的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用，更加緊密地貼近市場(chǎng)、貼緊企業(yè)。本專(zhuān)業(yè)擬通過(guò)與企業(yè)合作，充分發(fā)揮教學(xué)資源與學(xué)生優(yōu)勢(shì)，一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究，另一方面與企業(yè)合作進(jìn)行應(yīng)用性課題研究，在實(shí)踐中提高學(xué)生的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生到工作崗位的“零距離”、“零適應(yīng)”。
2004年與廣西海浪生物乳業(yè)公司合作，試行“訂單式”培養(yǎng)教學(xué)。2002級(jí)電子商務(wù)1班學(xué)生，參加由該公司主辦、為期兩個(gè)月的培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)生參與到該公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去，一方面學(xué)生學(xué)以致用，鍛煉自己的能力；另一方面，海浪公司也從中發(fā)現(xiàn)人才，為公司招聘人才做準(zhǔn)備。通過(guò)校企合作，不僅鍛煉了學(xué)生的職業(yè)能力，而且也給企業(yè)帶來(lái)了一定的利益，實(shí)現(xiàn)了校企的“雙贏”，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
7、重視課程建設(shè)，建設(shè)了精品課程和重點(diǎn)課程。
本專(zhuān)業(yè)擁有院級(jí)精品課程1門(mén)，本課程擬申報(bào)2006年自治區(qū)級(jí)精品課程；院級(jí)重點(diǎn)課程1門(mén)，正在申報(bào)的院級(jí)重點(diǎn)課程1門(mén)。精品課程和重點(diǎn)課程的建設(shè)，為專(zhuān)業(yè)課程的發(fā)展起了模范帶頭作用，為進(jìn)一步提高教學(xué)水平打下基礎(chǔ)。
院級(jí)精品課程《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》和院級(jí)重點(diǎn)課程《電子商務(wù)概論》的建設(shè)基本完成。建成了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《電子商務(wù)概論》教學(xué)網(wǎng)站，網(wǎng)站內(nèi)包羅了該課程的大綱、教案、課件、案例庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教程等，能夠充分滿(mǎn)足該課程的教學(xué)需要。電子商務(wù)概論教學(xué)網(wǎng)站在《電子商務(wù)概論》教學(xué)中試運(yùn)行了一個(gè)學(xué)期，教學(xué)效果良好。
本教研室所屬課程《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》已申報(bào)第二批院級(jí)重點(diǎn)課程，建設(shè)的初期工作已準(zhǔn)備就緒。
8、引進(jìn)高職稱(chēng)人才，派出老師進(jìn)修、掛職，進(jìn)一步加強(qiáng)師資帶隊(duì)伍建設(shè)。為適應(yīng)高職教學(xué)要求和本專(zhuān)業(yè)教學(xué)規(guī)模需求，經(jīng)過(guò)近幾年的培養(yǎng)和建設(shè)，目前的教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求。
為快速提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，緊跟電子商務(wù)的發(fā)展步伐，多年來(lái)不斷派出教師外出進(jìn)修培訓(xùn)。2002年12月王冬云老師赴北京參加電子商務(wù)師資培訓(xùn)，獲獲“電子商務(wù)師培訓(xùn)教師”資格證書(shū)，2002-2003年蘇紅霞老師在華中師范大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，并參加了國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部組織的助理電子商務(wù)師考證，并獲“助理電子商務(wù)師”從業(yè)資格證書(shū)。馮雪萍老師在2005年暑假還到上海參加了電子商務(wù)教學(xué)培訓(xùn)，她和王冬云老師還于2006年4月到北京參加電子商務(wù)師資培訓(xùn)，獲“電子商務(wù)師培訓(xùn)教師”資格證書(shū)。通過(guò)培訓(xùn)拓展了教師的知識(shí)面，學(xué)到了先進(jìn)的技術(shù)和技能，“雙師”素質(zhì)大大提高。
8為了提高教師的職業(yè)技能，本專(zhuān)業(yè)派出教師到企業(yè)掛職鍛煉。蘇紅霞老師于2004年3月至9月在柳州市旭達(dá)貿(mào)易有限公司信息部掛職，韓丹老師還于2005年9月至12月到柳州市海生科技有限責(zé)任公司掛職鍛煉。通過(guò)掛職，一方面可以將理論用于實(shí)踐中，鍛煉教師的職業(yè)技能，另一方面可以了解企業(yè)的需要，明確今后學(xué)生的培養(yǎng)方向。
教研室于2005年引進(jìn)了夏漢坤和陳海兩位高級(jí)職稱(chēng)的教師，2006年繼續(xù)引進(jìn)高職稱(chēng)教師2人，即廖奕和侯雁，充實(shí)了教師隊(duì)伍。
9、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，初見(jiàn)成效。
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，由于熟練掌握電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)及操作技能，且具有商務(wù)公關(guān)能力、傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)能力、網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)能力、辦公軟件、硬件使用能力，屬于的“一專(zhuān)多能”的人才，所以深受社會(huì)的歡迎，畢業(yè)生的就業(yè)率較高。
2005年11月，我系突然接到通知：要派學(xué)生參加一星期后舉行的2005年柳州市職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的比賽。時(shí)間這么緊，根本不可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，靠的基本是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，這正是檢驗(yàn)我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的好機(jī)會(huì)。我院派出的三名選手，由王冬云、蘇紅霞兩位老師進(jìn)行了短期的培訓(xùn)，為學(xué)院贏回了“2005年柳州市職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)”的一等獎(jiǎng)，其中，兩人獲得一等獎(jiǎng)，一人獲得二等獎(jiǎng)，兩位老師也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師的光榮稱(chēng)號(hào)。能夠在職業(yè)技能大賽中取得這么好的成績(jī)，這是與我們開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，狠抓技能訓(xùn)練分不開(kāi)的。
通過(guò)參加2005年柳州市職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽鍛煉了教師隊(duì)伍，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)了教學(xué)水平，極大地促進(jìn)了我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)整體教學(xué)水平的提高。
10、學(xué)生就業(yè)率高，社會(huì)聲譽(yù)好。
由于電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，形成了巨大的人才需求，加上社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生認(rèn)可度高，因此電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較高的水平。學(xué)生就業(yè)方向主要分布在柳州市各大中型企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)及廣西區(qū)內(nèi)其他市縣，同時(shí)也有少部分學(xué)生外出廣東等沿海地區(qū)就業(yè)，有力地促進(jìn)了本地經(jīng)濟(jì)乃至區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過(guò)對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查了解到企業(yè)對(duì)我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)：“一是有較高的職業(yè)道德與綜合素質(zhì)，能從適應(yīng)環(huán)境和提高自身能力方面，以正確的持積向上的心態(tài)投身工作，能吃苦，表現(xiàn)出色，深受好評(píng)；二是扎實(shí)而全面的實(shí)踐技能基礎(chǔ)，可在很短的時(shí)間內(nèi)融入實(shí)際工作，與其它院校的畢業(yè)生相比有很大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；三是知識(shí)面寬，新知識(shí)接受能力較強(qiáng)，能不斷適應(yīng)新變化”。由于我院電子商務(wù)畢業(yè)生素質(zhì)高、實(shí)力強(qiáng)、企業(yè)評(píng)價(jià)好，所以2005年電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。
五、存在的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)改革，取得了較大的成績(jī)，但是也存在著一些不足。
1、教學(xué)軟件還不能完全滿(mǎn)足教學(xué)的需要。德意電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的功能仍顯單一，不能完全反應(yīng)電子商務(wù)企業(yè)的實(shí)際流程，與現(xiàn)實(shí)的要求仍有一定的差距。
2、沒(méi)有申請(qǐng)助理電子商務(wù)師的考點(diǎn)，學(xué)生的考證培訓(xùn)有較大的困難，很大程度上影響了考證的成績(jī)。
3、校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量仍有待增加。由于柳州市電子商務(wù)企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小，接待大量的學(xué)生參觀學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)上有困難，所以仍需進(jìn)一步建立校外的實(shí)訓(xùn)基地。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，主動(dòng)性還不能夠令人滿(mǎn)意。
六、整改措施。
1、進(jìn)一步完善教學(xué)軟件，同時(shí)還購(gòu)買(mǎi)或開(kāi)發(fā)其他課程的教學(xué)軟件，使教學(xué)設(shè)施更加完備。
2、申請(qǐng)助理電子商務(wù)師考點(diǎn)，為學(xué)生獲取職業(yè)資格證提供方便。
3、進(jìn)一步建立校外實(shí)訓(xùn)基地，并盡量爭(zhēng)取與電子商務(wù)企業(yè)合作，一方面方便學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和鍛煉，另一方面也方便學(xué)生就業(yè)。
4、在教學(xué)中注重樹(shù)立學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望。
經(jīng)濟(jì)管理系商務(wù)教研室。
二〇〇六年八月十三日。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇十四
俗話說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這句話說(shuō)的很是恰當(dāng)。
在參加工作的兩年里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同志們給了我很大的幫助，讓我的課堂教學(xué)從生硬到熟練，也讓我增加了對(duì)教學(xué)工作的熱情，對(duì)課堂的探索，對(duì)整個(gè)職位的重新定位。
在過(guò)去的.兩年中，我能結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
能堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展放在首位，樹(shù)立“學(xué)生主體”的觀念；能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力；能認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng)，使每個(gè)家長(zhǎng)安心工作；能據(jù)據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各類(lèi)計(jì)劃，及時(shí)的記錄好反饋信息；能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《教學(xué)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)》。
當(dāng)然，在這過(guò)程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓！在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向其他教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教[來(lái)源于]師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核是教學(xué)工作的基本要求，是每個(gè)教師必須執(zhí)行的崗位規(guī)范，也是學(xué)校教學(xué)管理的中心內(nèi)容。工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，教學(xué)管理是一項(xiàng)多系列、多層次、多因素的常規(guī)性工作，但絕不意味著陷入繁雜瑣碎的事務(wù)性管理，也絕不意味著拼力使犟的一味蠻干，而是要使教學(xué)管理講究科學(xué)，遵循其自身規(guī)律，努力適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)的個(gè)人總結(jié)篇十五
實(shí)習(xí)目的：了解b2b，b2c的基本流程，掌握現(xiàn)代電子商務(wù)的基本操作，運(yùn)用電子商務(wù)的知識(shí)去解決實(shí)際中的問(wèn)題，通過(guò)電子商務(wù)使購(gòu)買(mǎi)和賣(mài)出更加的方便。在電子商務(wù)的作用下，使人們的生活更加的便捷。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收獲很多.下面先闡述一下我對(duì)b2b的認(rèn)識(shí)：
b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過(guò)inter或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，因此b2b電子商務(wù)的形式又可以劃分為兩種類(lèi)型，即特定企業(yè)間的電子商務(wù)和非特定企業(yè)間的電子商務(wù)。特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在過(guò)去一直有交易關(guān)系的或者在進(jìn)行一定交易后要繼續(xù)進(jìn)行交易的企業(yè)，為了相同的經(jīng)濟(jì)利益，而利用信息網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)市場(chǎng)及庫(kù)存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷(xiāo)鏈上，通過(guò)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)手段來(lái)進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)即屬此類(lèi)。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)中對(duì)每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進(jìn)行全部的交易行為。其最大的特點(diǎn)是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。
與傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)相比，b2b電子商務(wù)具有下列5項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
(1)使買(mǎi)賣(mài)雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買(mǎi)賣(mài)雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的信息交流是通過(guò)電話、電報(bào)或傳真等工具，這與inter信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語(yǔ)。
(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對(duì)于賣(mài)方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷(xiāo)成本。即通過(guò)inter發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價(jià)目表，新產(chǎn)品介紹，經(jīng)營(yíng)信息等)和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比，可以更省錢(qián)，更有效。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過(guò)傳統(tǒng)媒體的“千言萬(wàn)語(yǔ)”。據(jù)idc調(diào)查，在inter上做廣告促銷(xiāo)，可以提高銷(xiāo)售數(shù)量10倍，而費(fèi)用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對(duì)于買(mǎi)方而言，電子商務(wù)可以降低采購(gòu)成本。傳統(tǒng)的原材料采購(gòu)是一個(gè)程序繁鎖的過(guò)程。而利用inter，企業(yè)可以加強(qiáng)與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將原材料采購(gòu)和產(chǎn)品制造過(guò)程兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報(bào)告稱(chēng)：它們利用電子商務(wù)采購(gòu)系統(tǒng)，可以節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助inter，企業(yè)還可以在全球市場(chǎng)上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。
(3)減少企業(yè)的庫(kù)存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測(cè)的市場(chǎng)需求，通常需保持一定的庫(kù)存量。但企業(yè)高庫(kù)存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷(xiāo)貨品;而企業(yè)低庫(kù)存政策，可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫(kù)存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標(biāo)之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問(wèn)題。通過(guò)inter可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供給，從而實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存管理”。
(4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果，因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)銷(xiāo)最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè)，通過(guò)電子商務(wù)可以改變過(guò)去由于信息封閉而無(wú)謂等待的現(xiàn)象。
(5)24小時(shí)/天無(wú)間斷運(yùn)作，增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受到時(shí)間和空間的限制，而基于inter的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時(shí)無(wú)間斷運(yùn)作，網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開(kāi)展到傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)人員和廣告促銷(xiāo)所達(dá)不到的市場(chǎng)范圍。
收銀員工作總結(jié)【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過(guò)，對(duì)于今天，就讓我們對(duì)過(guò)去工作來(lái)個(gè)回顧和總結(jié)?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ)。我從2個(gè)方面來(lái)談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié)。一方面我們來(lái)講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會(huì)事半功倍。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工，落實(shí)到位，責(zé)任到位，同時(shí)也做到了賞罰分明，并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度，每天都會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)工作。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作。這半年來(lái)，我們的工作失誤明顯減少了，出錯(cuò)率降低了。第二、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步工作要做好，還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作輕松之余，我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問(wèn)，并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核?？嫉米畈畹娜说谜?qǐng)客，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相間，其樂(lè)融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不論是輪崗?fù)逻€是新員工，我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新，相互學(xué)習(xí)，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。會(huì)的溫習(xí)一遍，還沒(méi)掌握及時(shí)提出來(lái)，共同學(xué)習(xí)。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好，要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。第三、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的。讓顧客滿(mǎn)意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒(méi)有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。特別卓真，她的進(jìn)步那是我們有目共睹的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階。我們不會(huì)太去在意結(jié)果，但是這無(wú)形中給了我們一個(gè)工作的壓力，要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客，無(wú)論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門(mén)，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。有做得好的，就有做得不好的。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí)，也說(shuō)說(shuō)我們做得不足的方面：1、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì)，導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤，這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的。其次在最近的兩個(gè)月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對(duì)此，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，作為當(dāng)班的組長(zhǎng)，責(zé)無(wú)旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān)，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類(lèi)情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓(xùn)的過(guò)程中，我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然，而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來(lái)的測(cè)試了暴露無(wú)遺。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然，一步一步來(lái)，循序漸進(jìn)。再者，我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無(wú)余，像在服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有雙手遞單，中途離席沒(méi)有致歉，沒(méi)有臨別道謝。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通，提高這方面的意識(shí)，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力。總的來(lái)說(shuō)，半年以來(lái)，工作上有成績(jī)也有過(guò)失，我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處。同時(shí)也希望得到所有同事的支持。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17533867.html】
