批判性思維是指在處理任務(wù)時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。
她是誰小學(xué)篇一
有一個可愛的小姑娘，她留著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的丹鳳眼，小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃小口。她是誰，先不告訴你！
她的愛好可廣泛了！她喜歡彈琴，從幼兒園中班開始學(xué)彈電子琴，《土耳其進行曲》、《梁?！?、《致愛麗絲》，都是她最拿手的曲子；她喜歡看書，她常常在安徒生爺爺描繪的童話世界里流連忘返，她忘不了白雪公主的美麗和善良，她為那個可憐的賣火柴的小女孩留下了同情的淚水……她喜歡做手工，一個圓圓的`紙筒被她的一雙小巧手變成活靈活現(xiàn)的小姑娘。她是誰？別著急，一會兒再告訴你！
她的理想有很多。她以前想做服裝設(shè)計師，想做美發(fā)師，讓人們的生活過得更美好?，F(xiàn)在，她的理想是長大后做一名探險家，像楊利偉叔叔那樣登上太空，去探索宇宙的奧秘。她是誰？馬上就告訴你！
她是誰？她就是我――三年級的小女生尹泠力！
她是誰小學(xué)篇二
她是小女孩，而且她是我同學(xué)，她的眼睛水汪汪的，看起來好像在說話，她的體形瘦瘦小小的，穿衣服也很好看。
她喜歡打羽毛球，聽她說她打過了她爸爸，我覺得她的水平好厲害！而且她的鋼琴也彈得好聽，聽她說她鋼琴考過了六級，她能取得這么好的成績和她的努力是有關(guān)系的。
她對學(xué)習(xí)非常認真，每次語文預(yù)習(xí)她都會做好筆記，等老師上課的時侯，她就會主動把她不會的知識抄在本子上。我覺得這是一件很好的習(xí)慣，我的向她學(xué)習(xí)。
她也是一個樂于分享的.人。她每次來學(xué)校如果有帶好吃的，她都會給我分一點，她也有幾次帶了《呆頭農(nóng)場這本書給我看，我們一起看得哈哈大笑，而且我每次遇到難題的時侯她都會來幫助我解答。她真是一個助人為樂的人。她平時對待班上每一位同學(xué)都很溫和，友好。
我說了這么多，大家有沒有猜出她是誰？
她是誰小學(xué)篇三
她是我的好朋友，有著一頭烏黑靚亮的齊肩短發(fā)。優(yōu)美的身材，氣質(zhì)也很好。她的眼睛，就像古畫里的美人，明眸善瞇，炯炯有神，眼角微微上揚，這說明她此時的心情甚佳。還有她那濃密的睫毛，如一對玉簾。
她最喜歡跳舞了，我最佩服她的一點是，無論在練習(xí)舞蹈中有多幸苦，有多累，她從來沒有放棄過。雖然之前英語是她的弱項，但是在我的輔助下，能考90分了呢。
放學(xué)后，她說：去看我跳舞吧！我：好呀！舞蹈老師：都到齊了，開始練習(xí)吧！音樂響起，隨即舞蹈老師：“一二三四，五六七八…”我喊道：“加油呀！加油呀！”
舞蹈老師說：不對，你慢了，重來，不對……“還是你跟不上?！?/p>
她眼里泛著淚光說：老師，對不起，“可是我真的努力了?！?/p>
舞蹈老師說：你的努力老師都看在眼里，這2個月來，你練的比其他同學(xué)更加刻苦?；蛟S你的天賦不好，但是只要夠努力就好了，努力一次不行，那就二次，三次！……你還有顆“堅持”和“熱愛舞蹈”的心，老師相信你一定會做到的。
她說：“謝謝老師，我不會讓您失望的”
我說：“我也相信你”
這就是她，我永遠的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？
她是誰小學(xué)篇四
使同學(xué)們弄個明白。
每天晚上，
她都在微弱的燭光下批改作業(yè)，
用她雪亮的`眼睛，照亮每本作業(yè)，
把任何錯誤br。
每次有什么集體活動，
她也會盡力為我們打氣，鼓勵我們，
使我們努力奮上，
同時，我們勝利了，
她，卻早已筋疲力盡。
每天，
她都站在講臺為我們講課，
不單講課文、書本上的知識，
而且課外的豐富知識也已經(jīng)早有準備。
請告訴我，她是誰？
?。∥医K于找到了答案。她，是我們和藹可親地班主任——唐老師！
她是誰小學(xué)篇五
她有短短的頭發(fā)，看她以前的照片，還是長長的頭發(fā)好看，可是她說太多事忙，為了洗頭方便快捷，不得不剪了；她的眼睛不怒自威，笑起來卻像一彎新月，嘴角左右兩顆虎牙也在笑容中顯露出來；她身材臃腫，走起路來卻三步并作兩步，看她以前照片卻是高挑身瘦的模樣，她說是因為現(xiàn)在工作多，壓力大，不運動才變胖子了，很懷念瘦身時的自己。
我煩她總是嘮嘮叨叨，管這管那，卻在進家門時第一個看見的是她，餓肚子時第一個想到的是她，身體不舒服時也是她第一個發(fā)現(xiàn)，有一次我半夜三更的發(fā)起燒來，迷迷糊糊中，聽到她翻箱倒柜，進進出出的聲音，她是在找退燒藥，倒水灌我喝藥后，又把退熱貼貼我頭上，接著幫我在背上擦風(fēng)油精，第二天早上，我的燒終于退了。
猜猜她是誰？對了，她就是我的媽媽，天下所有母親都愛自己子女，她也不例外，她為了我們放棄了很多東西，把人生最寶貴的時間用在照顧我們身上，我們都要愛她，尊敬她。
她是誰小學(xué)篇六
我的媽媽是一個勤勞的媽媽，她是天底下最能干的媽媽。
星期一，我要去學(xué)校上學(xué)，媽媽對我說：“拿好東西了沒？我們要出發(fā)了?！眲偝鲩T口，媽媽叫住我：“拿飯盒了沒？”我翻了翻裝飯盒的袋子，一看，忘拿了，我便回去找，在我房間怎么找也沒找到，便問媽媽：“媽媽，你看見我的飯盒了嗎？”媽媽說：“在廚房里，我?guī)湍阆戳耍烊ツ冒??！庇谑牵夷弥裥碌囊粯拥娘埡?，坐上媽媽的車，上學(xué)去了。
放學(xué)回來，走到我家門口的樓梯口就聽見“轟隆隆”的洗衣機的聲音，我猜想，媽媽肯定在洗衣服，進了屋，果然看見媽媽在那邊洗衣服，還沒有察覺到我回來。我悄悄放下書包，巡視了每個房間，全部一塵不染，地板閃著亮光，鏡子更是明亮。這一切都是媽媽的功勞。可是現(xiàn)在媽媽還在忙個不停。晚上，媽媽終于有時間休息了，她來我房間看我寫作業(yè)，就在我旁邊靜靜的'坐下，我知道媽媽一是怕打擾我學(xué)習(xí)，二是她累了。在媽媽的陪同下，我很快就寫完作業(yè)了。我裝好書包，和媽媽說：“媽媽，我?guī)湍闳嗳嗉绱反繁嘲?，”媽媽說：“好啊?！蔽逸p輕地為她捶背揉肩，我看見媽媽的臉上露出了慈祥的微笑，我心里就跟喝了蜜似的，甜甜的。
我的媽媽真是勤勞，她白天要上班，晚上還要做家務(wù)，多不容易啊，以后我要幫媽媽分擔(dān)一些。這就是我的媽媽。
她是誰小學(xué)篇七
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，微微上翹的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，一張標準的瓜子臉。她喜歡穿紅白相間的襯衫，運動褲，白球鞋。她被同學(xué)們稱為假小子、女漢子。
她樂于助人。有一次有一個同學(xué)因為難受而吐了一大堆，非常惡心，旁邊的同學(xué)都紛紛捂住了鼻子，只有她二話不說，直接站了起來，一會兒就收拾干凈了。同學(xué)們見狀，都非常敬佩她。
還有一次送水的叔叔因有事而請了一天假，正好這時候班里的水也喝完了，她毫不猶豫地拿起空桶從打水室里打了滿滿一桶水，將它放到飲水機上。當(dāng)她看見同學(xué)們正在喝著自己親手打的水時，心里別提有多高興了。
她也很淘氣。有一次她本來知道自己水仗打不過哥哥還偏偏要和哥哥打水仗，到了最后還是被打成落湯雞。后來回到了家，她就給媽媽說：母親大人，女知罪，望寬恕。這時她媽媽氣不打一處來，哭笑不得的說：你真是豆腐掉到灰里打也不是，罵也不是。
嘿嘿，你們知道她是誰嗎？這個假小子就是我，這個樂于助人又淘氣的小女孩就是我。
她是誰小學(xué)篇八
她今年9歲了，屬兔。胖呼呼的身材就像一個球，估計有70多斤，個子也不高，比我矮一點。她喜歡穿白色的上衣和牛仔褲，常常扎了兩個羊角辮，走起路來搖搖晃晃，很可愛。她的眉毛有點彎彎像樹枝，眼睛大大的像兩個黑黑的葡萄，鼻子塌塌的像滑梯，嘴巴小小的像一朵小花，耳朵很大也很靈敏。
她喜歡吃雞爪。有一次，我媽媽做了一大碗雞爪，還沒開始吃飯，她就把雞爪吃了一半，我怎么搶都搶不過。她還喜歡看《老人與海》，她一天就可以看完，連飯都不吃。
她朗誦很厲害。我記得她朗誦得過學(xué)校一等獎。她寫字也很好，也得過學(xué)校一等獎。老師還用手機幫她拍照了。
她很愛笑。那天下午我隨口說了一個笑話，她就笑了十幾分鐘。她也有一個缺點，就是很拖拉。她媽媽說讓她寫一個名字，她要十分鐘才寫完。作為她的好朋友，我希望她改掉這個壞毛病。
你們能猜出她是誰嗎？她就是我姐姐。
她是誰小學(xué)篇九
她今年九歲了，個子一米三左右。扎著長長的辮子，留著整齊的劉海。眼睛小而有神，好似兩顆黑葡萄。鼻子小小的，嘴巴也小小的，好像一顆紅櫻桃。甜美俊俏的模樣，人見人愛。
她心地善良。有一次語文課，呂老師提問生字，大家默寫完了，呂老師讓我們自己互相批改。我卻忘了帶紅筆，于是，我急的團團轉(zhuǎn)。坐在我前面的她，發(fā)現(xiàn)之后，主動的把筆借給我用。我連忙說了聲：“謝謝！”她微笑著說：“不用謝！”等我批改完生字，才發(fā)現(xiàn)她只有一支紅筆，自己的還沒批改呢，只是坐在座位上，一邊認真地看書，一邊靜靜地等著我用好。我感動地不知說什么，只是向她豎起大拇指。她真是一個愛幫別人的好孩子。
她誠實正直。這學(xué)期第一次語文考試，我和她都考了全班第一，九十九分。我們都很高興?？墒牵齾s仔細地檢查了一下試卷，發(fā)現(xiàn)呂老師給她批錯了一題，她應(yīng)該考九十八分。但是，呂老師已經(jīng)走了。于是，她就拿出紅筆，在九十九分上畫了一個斜杠，在旁邊寫著九十八分。我問她：“你不后悔嗎？改后你就不是第一了?！彼卮鹫f：“沒事，全班第二也很好呀。”
她勤學(xué)好問。在我們班里，她的學(xué)習(xí)成績算是很優(yōu)秀了，可是，她的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。上課時認真聽講，從不做小動作，也不隨便說話。下課了，如果她有聽不懂的問題，她會主動問老師和同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
大家猜到了嗎？她就是我的好朋友張彧潔。
她是誰小學(xué)篇十
有一個姑娘，她長著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個甜甜的小酒窩。
她不但長得漂亮，而且是一個盡職盡責(zé)的小組長。她每天來到學(xué)校的第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)?！拔?，王剛你交作業(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的錯別字，趕快去改?！彼龑ν瑢W(xué)們的作業(yè)要求很嚴格，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫工整，盡量別出錯。她是班里的學(xué)習(xí)委員，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會的題，她都會給同學(xué)們細心地講解，直到他們弄懂為止。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。
她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個同學(xué)被老師罰抄卷子，這個同學(xué)非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個笑話，這個同學(xué)馬上就開心地笑了起來。接著，她告訴這個同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學(xué)習(xí)，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的困難，將來長大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”這個同學(xué)聽了以后，就鼓起了信心面對試卷。
這就是一個盡職盡責(zé)、樂于助人、笑口常開的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫著作文呢！
她是誰小學(xué)篇十一
有這么一個小女孩瓜子臉，不濃不淡的眉毛，大眼睛，小巧的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)。論長相，大家都說她像林黛玉。
她活潑可愛，性格開朗，有時很文靜。她有幾分漂亮，又有幾分秀氣。她琴棋書畫都會，不信我給你講講她。
琴；這是她的好伙伴。每當(dāng)放學(xué)以后，她總會興致勃勃地彈彈電子琴；每當(dāng)周末來臨，她總會高高興興地去學(xué)習(xí)電子琴；每當(dāng)客人來訪時，她總會落落大方地演奏幾曲。正因為她對電子琴的執(zhí)著與酷愛，所以她在今年榮獲電子琴十級證書。
棋；這是她的好朋友。她每天幾乎都要和棋打交道。因此，她會的棋類也不少：跳棋、五子棋等等。你聽，她又在死纏硬磨了：爸爸，快來，咱倆殺一盤！媽媽陪我玩一盤兒吧，就最后一盤了，求求你了！姑姑，過來，我教你下跳棋！舅舅，今天是我的生日，你一定要陪我玩玩！
書；這是她的好同學(xué)。每天的日子她總是和書一起度過。書，像一只小船，載著她從狹窄的海岸駛向遼闊的充滿知識的大海。她愛讀書。在家里的每個角落都有她愛看的書：衛(wèi)生間的洗衣機上，床頭柜上，沙發(fā)上，寫字臺上。書讓她增長了知識，開闊了視野，提高了閱讀能力。
畫；畫是她的好妹妹。她畫的簡筆畫異常可愛。見過之后就很難忘懷，真恨不得帶回家細細品嘗。
你猜猜她是誰？她就是我，王雪凌。
她是誰小學(xué)篇十二
瞧，她是誰？濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴，講起話來如江水滔滔不絕，又如黃麗的歌聲，妮娓動聽。但是她說話不經(jīng)過大腦思考就脫口而出，像動畫片中的“沒頭腦”。就是在家里，她也總有講不完的話，爸爸媽媽封她為“高音喇叭”。不是我瞎說，若是你去她家，正好碰上她和別人講話，她不管你是誰，問她什么，她肯定會不分青紅皂白地臭罵你一頓。她那比別人高八度的聲音，足以讓你落荒而逃、精神崩潰，過好幾天才緩過神來。
講了半天，在你的腦海里一定勾勒出了一個大大咧咧、與眾不同的陽光女孩，那就是我，六年級（1）班的胡慧敏，胡是胡歌的胡，慧是智慧的慧，敏就是敏捷的敏。有了這名字我就不用怕了，如果有人欺負我，我就說我是胡歌的朋友，你跟我成為朋友不吃虧，還能沾光呢！別看我聲音大，但聲音大有聲音大的好處，正是因為這，我才當(dāng)上了播音員，才站在了六一兒童節(jié)晚會的舞臺上。我的特長有許多，不止這一個。我能歌善舞，喜愛看書、朗誦、演講。不知道你有什么特長，我們倆要取長補短、互幫互助，成為真正的好朋友！
回事，不過這樣更好，小小年紀，為什么要愁眉苦臉，十分拘謹呢？
我的朋友，你叫什么名字呢？你愿意成為我的朋友嗎？如果你成為我的朋友，我一定很開心！因為我的生命中又多了我和你的快樂時光，又增添了無限樂趣！
她是誰小學(xué)篇十三
她有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)，還在后面扎了一個小馬尾。她眉毛的顏色是黑棕色的，就像彎彎的月牙一樣。她有一雙水靈靈、大大的眼睛。在旁邊還有一對靈敏的耳朵，就好像傳說中的"順風(fēng)耳"。還有一個很能說的，大大的嘴巴。
她非常喜歡打扮自己，但很遺憾，我們學(xué)生在學(xué)校，只能穿上黃白相間的校服。現(xiàn)在我想請大家來閉上眼睛想象一下，如果她穿上了五顏六色，絢麗多彩的裙子，會長成什么樣？沒錯！她應(yīng)該會很美。
我身為她的朋友，我知道她非常喜歡畫畫，就因為我們都喜歡畫畫，所以成為了好閨蜜，我和她的故事開始了。
有一次，在一個晴空萬里，秋高氣爽的早上，我和她在安安靜靜的教室里比賽誰畫畫，畫得最好，誰畫得最逼真。但我們畫著畫著，突然，她尖叫了一聲，我說：“你怎么了？是肚子不舒服嗎？”她眼淚就快要哭了，她就哭著對我說：“不是的，是我太著急了，不小心把畫弄臟了?！蔽液吞@地對她說：“沒事的，這只是一個小小的比賽，不用害怕。你看，我這幅畫有一個角爛了，難道我就不畫了嗎？而我是選擇拿點東西把它蓋住，你瞧，這不就完好知初了嗎？”她聽了，馬上停止了她的嚎陶大哭，破涕而笑。她跟我說：“謝謝你，今天安慰了我又激勵我，真不愧是我的好閨蜜，聽完，我臉紅了。
其實她還喜歡手工，她有一次做了一本立體圖書，再加上她那心靈手巧的手，繪畫出了活靈活現(xiàn)的美麗景象。
嘻嘻，我說了那么多，你們也應(yīng)該知道她是誰了！如果想知道的話，就來猜猜，晚點揭曉答案！
她是誰小學(xué)篇十四
她上六年級了，還是班長呢。她有一雙大眼睛，高高的鼻子，圓圓的耳朵，一張能說會道的嘴。
她在學(xué)校里是老師的得力助手。早上一來，她就讓同學(xué)們交作業(yè)，交完作業(yè)后就讀書。自習(xí)課上，如果你不認真寫作業(yè)，被她看見了，她就會狠狠地瞪你一眼；你若還不認真寫作業(yè)，她就會大聲地叫你的名字；這時，你還不聽話，她就會使出她的“必殺技”——在黑板上記下你的名字。
她不僅是老師的得力助手，而且還是學(xué)校少先大隊的組織部長。星期一是她值日，這一天，她必須七點二十到校，站在學(xué)校大門旁，讓那些早來的同學(xué)站成一排排的，等待校門的打開。在校門打開后，她便拿著打分表叫上她的人分開去值日。
她雖然在學(xué)校是老師的左膀右臂，但在家里，她卻是一個“衣來伸手，飯來張口”的公主。一天，媽媽讓她把地拖一下，這時她正在看電視，她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對她說：“你這個懶蟲，整天什么都不干?！彼犃?，不高興地說：“那你要我干什么？”媽媽說：“那你走呀?！彼鷼鈽O了，沖進自己的房間，用力地把門一掀，門“咚”的一聲關(guān)住了，她把門反鎖著。到了吃飯的時間，媽媽喊她吃飯，她卻慪氣不吃飯。無奈，媽媽只好把飯菜放在鍋里。過了一二十分鐘，她的肚子餓得“咕咕”地叫，她只好推開門去廚房，打開鍋，看見有熱好的飯菜，不禁鼻子一酸，眼淚差點流了出來。她吃完了飯，認認真真地把地拖了一遍，又來到媽媽的床前，向媽媽認錯。原來她還是一個知錯就改的好孩子呀。
讀到這里，你一定產(chǎn)生了疑問：她是誰呀？把耳朵湊過來，我告訴你，她就是——我。
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