健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇一
開學(xué)第一天，來(lái)了一位新老師，是個(gè)男的，姓吳。雖然長(zhǎng)相普通，比較嚴(yán)厲，但是教學(xué)非常好。他教會(huì)了我們?cè)趺蠢斫庠~句，想說(shuō)就大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)誤。老師其實(shí)內(nèi)心很平和，是個(gè)好老師，嚴(yán)厲是對(duì)我們好的激將法。自從這句話，我們班有了大大的改進(jìn)，作業(yè)沒(méi)有人落下，書寫工整。
他工作認(rèn)真，對(duì)差好學(xué)生從不排斥，一些差學(xué)生自從這個(gè)學(xué)期，常常舉手回答。逐漸成績(jī)也好了，平均分91.6!這是我見過(guò)最高的平均分，還要感謝老師，在學(xué)校一直不理解知識(shí)的內(nèi)容，現(xiàn)在我們看到不懂的，都可以理解一半。
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇二
我的老師我們的班主任是梅老師，她是這學(xué)期新到我們班級(jí)的。梅老師那頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋紅彤彤的。
梅老師對(duì)工作非常認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。有一次上課我和同桌玩來(lái)玩去，老師用眼睛瞄了我一下，后來(lái)，我作業(yè)沒(méi)做完，下午放學(xué)時(shí)，梅老師把我留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，我很不高興，著急地哭了起來(lái)，梅老師問(wèn)：“你為什么哭啊?”我抽抽涕涕地說(shuō)：“我沒(méi)做完作業(yè)是同桌影響我，而且我看不到啊!”老師說(shuō)：“那你可以說(shuō)的呀!”我聽了，想：反正我已經(jīng)留下來(lái)了，就把作業(yè)做完吧。
當(dāng)我把作業(yè)做完時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我回家后外婆就燒飯了，梅老師回家還要先干完家務(wù)活，再做飯吃，吃晚飯又要備課。改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這我心里酸酸記得，我不能讓再這樣耽誤老師的時(shí)間了，一定要改正我的壞習(xí)慣。
梅老師這么關(guān)心我們，教我們知識(shí)，我們要尊重老師，考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇三
開學(xué)了，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我一跨進(jìn)教室的時(shí)候，沒(méi)想到我們的老師已經(jīng)換了。出現(xiàn)在我眼前的是一位年輕。漂亮的老師，她姓陸，我們都叫她陸老師，現(xiàn)在她是我們的班主任。她扎著一個(gè)馬尾辯，臉是圓圓的。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，嘴巴小小的。當(dāng)我第一眼看到陸老師的時(shí)候，就覺(jué)得她很莊嚴(yán)，很嚴(yán)肅。
可是，她給我們上第一堂課的時(shí)候，我就開始改變了對(duì)陸老師的看法，從害怕變成喜歡。她溫柔。幽默又逗笑，同學(xué)們都很喜歡她。
啊，陸老師真是太親切了，她就像我們的媽媽一樣!
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇四
在這三個(gè)星期里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王偉豪的新同學(xué),我們已經(jīng)成為了很要好的朋友.個(gè)子比我矮,很瘦,卻胖,小嘴巴,很愛笑,對(duì)誰(shuí)都是一副笑臉,樣子有些柔弱.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),性格開朗,從不斤斤計(jì)較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了,每天擁有好心情.每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)就要積極的改正了.當(dāng)然我也要改掉我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,做事不認(rèn)真、馬馬虎虎的缺點(diǎn).
雖然我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué),但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué),真心與他們交流,那我不久以后我一定會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)的,與他們成為好朋友.我喜歡我們十二班的同學(xué).
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇五
由于我們的體育老師潘老師退休了，所以來(lái)了一個(gè)老師代課。聽別人說(shuō)，那是一個(gè)初中來(lái)的老師相對(duì)要嚴(yán)格。他們還說(shuō)每天的作業(yè)要50個(gè)俯臥撐，200個(gè)跳繩。
新的一節(jié)課開始了，我們一看，是一個(gè)女老師，我們想：一個(gè)女老師，管地住我們這幫淘氣包嗎?沒(méi)想到這個(gè)老師一來(lái)就給我們一個(gè)下馬威——定了一三申五令。比如上課沒(méi)有活動(dòng)的時(shí)間。老師讓我們下去排隊(duì)。老師說(shuō)：“初中里，老師是不會(huì)把你們帶上來(lái)，又帶下去的?！敝笪覀冇滞媪艘粋€(gè)游戲。
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇六
今天，我們上了三年級(jí)(也就是中年級(jí))我別提有多高興!可是我聽說(shuō)要換新老師，我又怎么知道要換哪位怎樣的老師?以前的班主任黃老師說(shuō)是很優(yōu)秀的老師，我充滿著期待!
來(lái)了是一位男的老師個(gè)子高高的戴著一幅眼鏡，聲音很響亮還帶點(diǎn)嚴(yán)肅，他姓林，他說(shuō)他是我們這一學(xué)年的班主任，還是我們的數(shù)學(xué)老師和思品老師。這時(shí)我想“哇，厲害，有三種身份啊，了不起!”他講到這里指著門口站著一位女老師說(shuō)：“我沒(méi)在時(shí)，信息技術(shù)的陳老師就是你們副的班主任。”
以前只知道有正副班長(zhǎng)沒(méi)想到還有正副班主任。
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇七
陳老師的個(gè)子高高的,眉毛彎彎的,粗粗的,下面有一對(duì)炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,鼻子高高的,一臉和藹可親的樣子.陳老師在上課的時(shí)候顯得十分嚴(yán)肅.
有一次,我的同桌上課在畫畫,老師第一次用眼睛狠狠地瞪了他一眼,第二次用尺子敲了敲他的桌子,可是他好像沒(méi)察覺(jué)一樣,還在繼續(xù)畫畫,老師就處罰他站了一節(jié)課.老師的耳朵也很尖,只要同學(xué)們小聲講了幾句話,他就馬上停止講課,同學(xué)們就再也不敢講話了.別看他上課嚴(yán)肅,下課了就像我們的朋友一樣,有說(shuō)有笑.
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說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇八
我懷著激動(dòng)向往的心情邁入新校，最令我印象深刻的是我的新語(yǔ)文老師——袁教授。
作為新生，我們個(gè)個(gè)都正襟危坐的等待老師。我既激動(dòng)有好奇，究竟這新老師是幽默風(fēng)趣還是傳統(tǒng)古板呢?真是讓人很期待吶!
一個(gè)頂著帥氣的地中海，戴著一副黑框眼鏡，拿著本教科書的男人推開我們教室的們?！鞍Α彼降紫峦瑢W(xué)們一片唏噓聲，看來(lái)是對(duì)這位新老師不滿意。我的眼神也暗淡下來(lái)，看來(lái)以后的語(yǔ)文課又是枯燥無(wú)味的了。老師整了整衣襟，清咳兩聲，那雙鷹勾眼像掃雷似的掃視全班，讓人不禁起一身寒戰(zhàn)。老師面帶微笑的.說(shuō)：“承蒙上屆學(xué)生厚愛，賜我‘老頑童’一稱呼。當(dāng)然，大家也可以叫我教授，但是......”筆鋒一轉(zhuǎn)，全班靜下來(lái)了?！翱刹荒軌蚪欣蠋煛肢F’啊!這樣叫我顏面何存呢，是不是?！宾畷r(shí)，我們哄堂大笑，一下子便喜歡上這位老師了。
接下來(lái)的課也很輕松，老師朗誦文章給我們聽。本來(lái)就枯燥乏味的文章，被老師奇特的口音，夸張的動(dòng)作演繹的妙趣叢生?！按蠛０?，我多想擁抱你!”邊說(shuō)邊張開雙臂，擁抱著那空氣，臉上還帶有陶醉的神情?！肮?.....”一陣有一陣的爆笑傳出教室。下課后，個(gè)個(gè)都捧著肚子，揉著臉頰。老師出門前還拋個(gè)媚眼：“同學(xué)們?cè)僖?”又是被逗得笑趴。
我的老師就是這樣一位深受學(xué)生們的喜愛，幽默風(fēng)趣，愛和學(xué)生講笑，但方面可一點(diǎn)也不含糊的優(yōu)質(zhì)教室!
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇九
開學(xué)時(shí),我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師----陳老師.
陳老師的個(gè)子高高的,眉毛彎彎的,粗粗的,下面有一對(duì)炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,鼻子高高的,一臉和藹可親的樣子.陳老師在上課的時(shí)候顯得十分嚴(yán)肅.
有一次,我的同桌上課在畫畫,老師第一次用眼睛狠狠地瞪了他一眼,第二次用尺子敲了敲他的桌子,可是他好像沒(méi)察覺(jué)一樣,還在繼續(xù)畫畫,老師就處罰他站了一節(jié)課.老師的耳朵也很尖,只要同學(xué)們小聲講了幾句話,他就馬上停止講課,同學(xué)們就再也不敢講話了.別看他上課嚴(yán)肅,下課了就像我們的朋友一樣,有說(shuō)有笑.
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇十
開學(xué)了，我們有了新的教室，新的開始，還換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，叫xx。我非常好奇新老師是一個(gè)怎樣的人。
啊!老師來(lái)了，她大概四十歲左右，接觸之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師很嚴(yán)格。
老師第一天上課感覺(jué)很好，可布置完作業(yè)之后，我們都心想：“第一天布置作業(yè)就背書，以前我們只是背教材上要求背的課文，現(xiàn)在沒(méi)要求背的也要我們背……”也許是這個(gè)新老師的要求太高，我們一下適應(yīng)不了，感覺(jué)有點(diǎn)壓力。上學(xué)的第一天，回到家做完作業(yè)背完書都九點(diǎn)鐘了。第二天是星期五，過(guò)完了星期五就可以放假了，可是一想到嚴(yán)厲的老師，就不想上學(xué)。但是沒(méi)辦法，必須要上學(xué)。
“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”全班趕緊正襟危坐，乖乖地讀書、背書。老師走進(jìn)教室說(shuō)昨天的作業(yè)有些人沒(méi)做好，不上新課，直到全班所有人都做好為止。還說(shuō)如果連最基本的作業(yè)都做不好，還上什么課呢!別的班級(jí)都已經(jīng)上到第二課了，我們還一課都沒(méi)上呢，要等到什么時(shí)候才上課啊?第二節(jié)數(shù)學(xué)課之后又是語(yǔ)文課，老師還是不上新課，看來(lái)是真的對(duì)我們的作業(yè)很不滿意。
有一天“奇跡”發(fā)生了，老師看著我們的作業(yè)說(shuō)：“今天的作業(yè)寫得不錯(cuò)，可以開始上課了。”我們都松了一口氣，終于過(guò)關(guān)了。
通過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)老師雖然很嚴(yán)厲，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)，可能這就是她獨(dú)特的教學(xué)方法吧!
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇十一
好累，好累。
才覺(jué)得，之前的人生都活得太累了，一大堆瑣碎的事件。
上了初中，我放棄了，放棄了父母的`疼愛，放棄了老師的關(guān)注，只是混混沌沌地在混日子，純碎的。
可是，看書的時(shí)候才突然覺(jué)醒，活著，不別人，為的只是。別人的一切迷虛的，不的。的，不的，只是的貪婪罷了。別人的臉色于又何干呢？只是罷了。
從明天開始，我要做全新的，我要像當(dāng)初放棄一樣放棄對(duì)以往的一切生活，放棄以往對(duì)一切事物的迷戀。流下幾行淚水，這是對(duì)以前的完美結(jié)束。
以后的我，不再在意的愛，不再在意關(guān)注的是誰(shuí)，我只要求。
給笑臉，重新?lián)P起生活的船帆，微笑著，獨(dú)自上路。那些朋友，那些愛，其實(shí)不過(guò)是徘徊在船旁的物品而已，永遠(yuǎn)也登不上的這艘船，也永遠(yuǎn)無(wú)法阻絆我前進(jìn)的腳步，我永遠(yuǎn)都只是??！
拾起最初的夢(mèng)想，又是最初，全新的??！
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇十二
新學(xué)期的第一天，同學(xué)們正紛紛議論著，“我們班要換新老師了”“怎么又要換老師，都快畢業(yè)了呀!”教室里一片抱怨聲。
開學(xué)第一課的鈴聲響過(guò)，這時(shí)教室里走進(jìn)來(lái)一個(gè)身材高挑，年近30的女人，只見她身著一件碎花裙子，臉上微笑著，輕盈地走向講臺(tái)，略為一頓，清晰地說(shuō)：“我就是你們的新班主任，劉老師?！碑?dāng)她做完自我介紹后，并沒(méi)多講什么，同時(shí)教室傳來(lái)了零零散散的掌聲。
開始講課了，當(dāng)她背轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，我們班的調(diào)皮大王從書包里拿出一張紙，折出了一架“飛機(jī)”，然后他悄悄地?fù)]手向老師背上擲出。準(zhǔn)備給新來(lái)的老師一個(gè)特殊的“見面禮”。誰(shuí)知這架飛機(jī)卻搖晃著在向老師飛去的中途“熄火”了，一頭栽下地來(lái)，惹得全班一陣哄笑。
老師依舊微笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，瞟了一眼地面上那架墜落的“飛機(jī)”，稍作沉吟，什么也沒(méi)說(shuō)，又繼續(xù)轉(zhuǎn)向黑板。而“調(diào)皮大王”卻來(lái)了勁兒，又折了一架紙飛機(jī)，重新擲向了老師。
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇十三
時(shí)光如同流水，一去不復(fù)返。如今我已是六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生，即將告別親愛的母校，踏進(jìn)初中的校門。往事如同過(guò)電影一樣在我的眼前回放，時(shí)光倒回三年前，教室里似乎回響著我們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上仿佛回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。一切都是那么熟悉，那么令人難忘。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那和藹的微笑。我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，性格內(nèi)向，不愿和同學(xué)們交談，是您用和藹的微笑讓我很快融入了一（1）班這個(gè)大家庭。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您鼓勵(lì)的眼神。剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，我總是寫不好，字就像是用一根根火柴梗搭起來(lái)似的，而且還時(shí)常寫錯(cuò)別字，提筆寫字時(shí)我總是有些惶恐，是您用鼓勵(lì)的眼神讓我平靜下來(lái)，繼而用心來(lái)寫好字。
我最難忘的是一年級(jí)時(shí)的我，由于膽子特別小，上課一直不敢舉手發(fā)言，上您的語(yǔ)文課也是如此。當(dāng)您提出一個(gè)問(wèn)題后，我都特別緊張，低垂著頭，像犯了錯(cuò)似的縮在一邊，生怕您叫我發(fā)言?？墒蔷驮谀且惶?，就在那節(jié)課上，就在那一時(shí)刻，您親切地叫了我的名字，讓我起來(lái)發(fā)言。我低著頭慢吞吞地站立來(lái)，我似乎感到全班四十多雙眼睛都在緊緊地盯著我，我慌極了，心想：完了，李老師怎么就叫到我了呢？怎么說(shuō)呀？“李萬(wàn)行，大膽一些，說(shuō)出你的想法，老師相信你行的！錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系！”這時(shí)，您那親切的聲音傳到了我的耳畔，我抬起頭，一眼看到了您那滿懷期待的`眼神，一股無(wú)形的力量迅速傳遞到了我的身上，我變得不再那么緊張了，停頓了一會(huì)兒，我一字一頓地說(shuō)出了我的想法，雖然聲音不是太響亮，表達(dá)也不夠流暢，但您還是表?yè)P(yáng)我說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己的見解。從那以后，在課堂里，我發(fā)言的次數(shù)多了，自信也漸漸和我交上了朋友。
六年的時(shí)間過(guò)得真快，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小毛孩，成長(zhǎng)為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生了，在此，我想對(duì)您說(shuō)：李老師，我衷心感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心教育，我永遠(yuǎn)敬愛您！
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇十四
三年級(jí)的時(shí)候，我們的陳老師懷孕了，我們換了好幾個(gè)老師，四年級(jí)開學(xué)時(shí)我們又換了一個(gè)新老師。她叫卞老師。
卞老師有一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，一口潔白整齊的牙齒，笑起來(lái)非常好看。
卞老師不但是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師。教我們語(yǔ)文教的很好，對(duì)我們很嚴(yán)格。老師也很愛笑。每次老師給我們講故事都會(huì)笑一下。還有時(shí)我們表現(xiàn)好，老師也會(huì)笑，而且笑得更開心了。
有一次，正好是教師節(jié)的前一天，老師說(shuō)：“只要你們表現(xiàn)好，就是給老師最好的禮物。”盡管如此，那天還是有很多同學(xué)送花給老師，老師一到教室就笑了，可能因?yàn)榭吹街v臺(tái)上有很多鮮花，也可能是我們的表現(xiàn)很好，因?yàn)槲覀兊睦首x聲很整齊。所以，老師笑了。
我們的卞老師非常溫柔，而且笑起來(lái)很甜。我們大家都非常喜歡喜歡卞老師。
說(shuō)說(shuō)我的新老師初一篇十五
今天，我們托管班來(lái)了一位新老師。她叫“鐘江云迪”。
鐘老師非常溫柔。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下有一張既漂亮又可愛的臉，鐘老師還有一張櫻桃小嘴，她的聲音也非常可愛。鐘老師還是一個(gè)貪吃、小孩子氣的老師呢！為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢，那就一起來(lái)看看下面發(fā)生的事情吧！
今天我又像往常一樣，放學(xué)后去了老師們專門等我的地方，可是我的肚子卻說(shuō)：“咕嚕嚕，咕嚕嚕，餓死我了！餓死我了！主人快快給我吃東西！”我拿出書包里的錢，跟老師說(shuō)了聲，便去買東西了。我來(lái)到賣燒餅的小鋪前，那里擠滿了人。因?yàn)闊炇俏易钕矚g吃的東西，所以我排著長(zhǎng)隊(duì)等候著。終于等到了，我要了一個(gè)不辣的燒餅，可是燒餅剛做好就被一個(gè)不講理的男生搶走了，于是賣燒餅的阿姨給我又做了一個(gè)，我拿著燒餅到了老師那兒。鐘老師問(wèn)我：“你買燒餅怎么買了那么長(zhǎng)時(shí)間??？”“人太多了！”我一邊津津有味的啃著燒餅一邊回答道。老師說(shuō)：“你在吃燒餅，看著我都想吃了！要不我也去買一個(gè)好了。對(duì)了，奕奕你這個(gè)燒餅是哪里買的？”我指給老師看了看那個(gè)地方，于是鐘老師也過(guò)去買了?？蓻](méi)一會(huì)兒鐘老師就回來(lái)了。我吃驚地問(wèn)道：“鐘老師，你怎么這么快就買到了??？”鐘老師說(shuō)：“那里人太多了，所以我還是不去買了！”大家看！鐘老師貪不貪吃?。拷酉聛?lái)讓我?guī)Т蠹胰タ纯葱『⒆託獾溺娎蠋煱桑?/p>
今天，我來(lái)到托管班里后，發(fā)現(xiàn)鐘老師的脖子上貼了一張創(chuàng)口貼，我奇怪的問(wèn)：“鐘老師，你的脖子怎么了？”鐘老師說(shuō)：“昨天我和我的鄰居打架了！”我說(shuō)：“鐘老師，不會(huì)吧？”鐘老師說(shuō)：“我和他都喜歡吃一樣?xùn)|西，最后就打起來(lái)了！”我說(shuō)：“鐘老師，你比我還小孩子氣呢！”鐘老師說(shuō)：“是嗎？”
你們說(shuō)，我的鐘老師是不是很可愛呢！
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