"總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié)，是我們提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"在總結(jié)中可以提出問(wèn)題，尋求解決方案，以推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。
雪地里堆雪人篇一
今天早上，老師正在講題，突然廣播上說(shuō)要讓我們出去堆雪人，班級(jí)里立即轟動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們高興得都跳起來(lái)。
老師說(shuō)男生女生各堆一個(gè)，我們男生就噼里啪啦地干起來(lái)，女生速度很快，身體做完。我們男生可不甘示弱，眾男齊心，合力開(kāi)堆！不一會(huì)兒，就把身體做好，我和一些人奉命去做頭，我們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“奮戰(zhàn)”，做好頭，放上去，然后我們澆點(diǎn)兒水，再用磁力扣當(dāng)眼睛，用印章蓋兒當(dāng)鼻子，畫(huà)個(gè)嘴……整個(gè)過(guò)程大家都洋溢著快樂(lè)的笑容。
打雪仗的帷幕拉開(kāi)，男生們拿起雪塊，全部扔在田碩身上，我們追著扔，趁她不注意時(shí)扔，不一會(huì)兒，田碩的頭上，臉上，身上全都掛滿白色的雪花，我們?cè)鯐?huì)善罷甘休，田碩只好退回屋里，不出來(lái)，田碩走，我把注意力放在韓麗偉身上，我“啪”地一下打在韓麗偉身上，她來(lái)追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪楊拿著一大堆雪塊，向她進(jìn)行連擊，把我笑得喘不過(guò)起來(lái)，之后，我?guī)ьI(lǐng)一幫“小鬼頭”（一年級(jí)的小學(xué)生）攻打韓麗偉，韓麗偉只好落荒而逃，我回想起剛才的一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那個(gè)充滿歡樂(lè)的過(guò)程；打雪仗，被打和打到別人都是一種快樂(lè)，不管怎樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
雪地里堆雪人篇二
冬天，雪花滿天飛舞，小河上結(jié)了一層厚厚的冰，小朋友最喜歡的活動(dòng)就是堆雪人了吧。你有堆過(guò)雪人嗎下面就是本站小編給大家整理的雪地里堆雪人看圖寫(xiě)話。
作文。
希望大家喜歡。
一天，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了一個(gè)下午。傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，屋頂上、大地上全白了。我想堆一個(gè)雪人，就問(wèn)爸爸：“我可以堆雪人嗎?”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是你要準(zhǔn)備好材料才行?！庇谑牵液芸斓販?zhǔn)備好了材料：一把鏟子、兩塊木炭、一根胡蘿卜，兩把掃把。
我和爸爸來(lái)到雪地里，只見(jiàn)茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身銀裝。雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。
我們先把雪鏟在一起，堆起了一個(gè)胖胖的身子，又堆了個(gè)胖胖的腦袋，放在身子上。然后用兩塊木炭當(dāng)作雪人的眼睛，再把胡蘿卜安在雪人的臉上，哈!雪人有鼻子啦。我還給雪人畫(huà)了一個(gè)大嘴巴。最后把兩把掃把放在雪人的兩旁，把它當(dāng)雪人的手。就這樣一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我的面前。
這天，我到奶奶家去玩，到了奶奶家不久就下雪了。鵝毛般的大雪紛紛飄落，慢慢的一切東西都開(kāi)始慢慢變白，過(guò)了一會(huì)外面到處都是雪白雪白。于是我決定堆一個(gè)雪人。
我在院子里到處跑，看看哪里的雪厚適合堆雪人。我發(fā)現(xiàn)房頂上的雪厚適合堆雪人，我找來(lái)堆雪人的工具，開(kāi)始堆雪人。鏟呀鏟呀，堆呀堆呀。費(fèi)了九牛二虎之力終于堆出了雪人的身體。接著我又堆雪人的頭，堆呀堆，堆呀堆，堆出了雪人的頭。我找到了兩棵龍眼，用龍眼來(lái)當(dāng)雪人的眼睛。又找到了一小根胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子。我還找到了紅色的毛線繩，來(lái)當(dāng)雪人的嘴巴。最后我用兩根樹(shù)枝來(lái)當(dāng)雪人的胳膊。雪人完成了。它看起來(lái)栩栩如生，好想要跑走。
堆雪人真有趣，如果下次下雪我還要堆雪人。
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙鋈ザ蜒┤?”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我的強(qiáng)烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽?zhuān)€有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到我們開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊(duì)伍。后來(lái)，媽媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)我們大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。
雪，真謝謝你，是你給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)!
寒假的一天，天空中突然下起了鵝毛大雪，這下子可把小朋友樂(lè)壞了，小明和同學(xué)們來(lái)到田野，看到這漫天飛舞的雪花，他們高興得大聲尖叫起來(lái)，真好玩呀!他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗。小明先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子，再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，再戴上帽子，按上眼睛，鼻子、嘴巴，還有那個(gè)穿綠衣和黃衣服的同學(xué)，在雪球扔進(jìn)對(duì)方的脖子中，他們身上冒著熱氣，臉蛋紅通通的，他們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s。太陽(yáng)公公聽(tīng)到小朋友失效的歡笑聲，也露出了紅紅的笑臉，他把金色的陽(yáng)光灑向大地，大地露出金光閃閃的光芒，整個(gè)大地更加美麗。
小朋友的歡笑聲灑下山川的每一個(gè)角落......
今天一大早我就起床了，打開(kāi)門(mén)一看，啊!外面下雪了!大雪像是給我們的世界涂上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。
我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠(yuǎn)處看，它像一座小雪山,站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現(xiàn)在開(kāi)始做雪人的頭。我用手捏了了一個(gè)小雪球在草地上滾呀滾，一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹(shù)枝插在它的身體上當(dāng)小手。小雪人終于堆好了。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊!我看著這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)雪人。
雪地里堆雪人篇三
二年級(jí)語(yǔ)文的看圖寫(xiě)話不僅可以為小學(xué)生以后的寫(xiě)作打下基礎(chǔ)，還能有效地促進(jìn)他們的智力發(fā)展，有效地提高他們的語(yǔ)言能力。下面本站小編給大家?guī)?lái)看圖寫(xiě)話雪地里堆雪人二年級(jí)。
作文。
供你參考。
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝到處一片潔白景色。
小紅和小明到院子里堆雪人，他們倆把雪，滾成個(gè)雪球，雪球的不同處是一個(gè)雪球大，一個(gè)雪球小，小明給雪人做了手，手指頭是用樹(shù)枝做的，小紅為了讓雪人走路，幫雪人安了二只腳，還給雪人加上了圍巾、嘴巴、鼻子、眼睛、頭發(fā)、耳朵。
這時(shí)雪人像蘇醒了過(guò)來(lái)和小明、小紅一起高高興興的玩起來(lái)，他們一起唱歌、跳舞，他們?cè)谝黄鹜娴枚嗝撮_(kāi)心啊!
夜深了，星星困得眨眼，他們就高高興興的回家了。
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹(shù)上好像開(kāi)滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀!
雪地上，小朋友們?cè)诒M情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。我們先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子;再滾一個(gè)大大的雪球，作它圓圓的腦袋;然后找來(lái)一個(gè)水桶，扣在雪人的腦袋上，當(dāng)它的帽子;最后拿來(lái)幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來(lái)一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長(zhǎng)的鼻子!明明左看看，右看看，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，便拿來(lái)一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀!
我大聲叫道：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)給我們照相啊!”只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，相機(jī)里留下我們和雪人永恒的記憶。
“下雪啦!下雪啦!”小朋友們高興得手舞足蹈，有的在拍手，有的在踩雪。
小明說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧!”小伙伴們聽(tīng)了趕快動(dòng)手滾起雪球來(lái)。他們滾了兩個(gè)很大的雪球，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，大的用來(lái)做雪人的身子，小的用來(lái)做頭。小軍還從家里拿來(lái)了竹竿插進(jìn)雪球里做為雪人的胳膊。頭、身子做好了不就差雪人的眼睛、鼻子和帽子了嗎?對(duì)了，水桶不是可以用來(lái)做帽子嗎?小青趕快把水桶往雪人頭上扣，雪人的帽子就做成了。玲玲又從家里拿來(lái)了紐扣和紅蘿卜還有小辣椒，往雪人的臉上一按。哈哈，一個(gè)雪人就堆好了，大家高興得又蹦又跳。
我們看到紛飛的雪花在翩翩起舞，心里特別高興，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上就開(kāi)始打起雪仗來(lái)。一會(huì)兒老師來(lái)了，組織我們堆雪人。我們心想：堆雪人，太難了吧!老師好像看出了我們的畏難情緒，就拿起鐵锨給我們作了示范，教我們先堆雪，做雪人的身子，再滾雪球做雪人的腦袋。
我們找了一處雪多的地方，大家動(dòng)起手來(lái)。我下手用鐵簸箕堆雪，堆了一陣子，覺(jué)得手凍得很疼。我說(shuō)：“不行，太涼了，我不干了?！边@時(shí)，王文健接過(guò)簸箕，沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)：“你太懶了，連這么點(diǎn)事都不干!”我看見(jiàn)老師和其他同學(xué)都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得熱火朝天，王文康、吳萌霖在不停的挖雪，我覺(jué)得他們太勤勞了。我也趕快拿起笤帚掃雪人周?chē)难?/p>
我把四周的雪打掃得干干凈凈。這時(shí)雪人的身子也堆好了，接著就開(kāi)始做雪人頭。老師帶著大家用手捧起雪做成雪球，放到雪人的身體上。大家齊心協(xié)力，整個(gè)的雪人做好了。我們找來(lái)蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。看著雪人的樣子，我們高興極了!老師還幫我們跟雪人拍了照片呢!
冬天來(lái)了，天氣很冷很冷。雪下得很大，大地上、樹(shù)枝上，到處都落滿了潔白的雪花。
不過(guò)，小朋友們可不怕冷。他們正在雪地里興高采烈地堆雪人呢!他們先滾好一個(gè)大大的圓球用來(lái)做雪人的身體，接著滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，然后再給雪人戴上用小桶做的帽子，最后他們找來(lái)了一段小樹(shù)枝插在雪人身上，一個(gè)漂亮可愛(ài)的雪人就做好了。
小朋友們圍著雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。你瞧，他們玩得多開(kāi)心啊。
雪地里堆雪人篇四
今天下了第一場(chǎng)雪，也是我最高興的一天，因?yàn)榻裉炜梢源蜓┱?、堆雪人。我和哥哥、弟弟一起?lái)到樓下公園理打雪仗。
我們先分了組：我和弟弟一組，領(lǐng)地在坡下面；哥哥自己一組，領(lǐng)地在坡上面。我和弟弟急忙找了一個(gè)雪多的樹(shù)旁開(kāi)始做雪球，而哥哥呢，卻在那不慌不忙地做，我們已經(jīng)做了好幾個(gè)雪球了。過(guò)了一會(huì)兒，我大聲喊：“打雪仗開(kāi)始了！”我先拿了一個(gè)雪球砸哥哥，哥哥靈巧地躲開(kāi)了，不過(guò)，哥哥中了我的計(jì)，我又拿了一個(gè)雪球砸向哥哥，“yes，咂中了！”哥哥也不甘示弱，趁我高興的時(shí)候偷襲了我，雪球正好咂在我衣服上，我氣的火冒三丈，真是又好氣又好笑。弟弟也不落后，一手拿著雪，一手拿著雪球，只見(jiàn)弟弟先扔了一把雪讓哥哥無(wú)法睜眼，再用雪球咂哥哥，這樣砸哥哥就容易多了。哥哥的雪球很快就用完了，正在山坡上做雪球，我和弟弟見(jiàn)了，就拿著事先做好的雪球去“攻擊”哥哥，可誰(shuí)知道，哥哥已經(jīng)做好了許多雪球，弟弟見(jiàn)了大聲喊：“啊，姐姐，快跑！”說(shuō)完，我們倆都“中槍”了。不知不覺(jué)天快黑了，打雪仗在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪花！
雪地里堆雪人篇五
星期天的早晨，我又在媽媽討厭的叫喊聲中驚醒：“快起床，我去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我把門(mén)鎖上??！對(duì)了，外面下雪了！”隨即是“嘭”的一聲門(mén)響，我在這“嘭”聲中，一躍而起，迅速跑到窗臺(tái)前，啊，真的下雪了！
我喜歡雪，雖然生活在北方，可是由于氣候變暖的原因，北方也很少能看見(jiàn)雪了。我趴在窗臺(tái)上，看著樓下的雪已經(jīng)把地面鋪上了一層白毯。但我更愛(ài)在雪里望著天空，看著大片大片的雪花如同鵝毛一般落下，仿佛天空是一床破了洞的羽絨被。 “喳…喳”一陣?guó)B兒的`怒叫，把我從思緒中扯回來(lái)，我循聲望去，只見(jiàn)一只野貓身子拱起，怒目圓瞪。
它的對(duì)面是一只渾身羽毛豎起的喜鵲，如同一個(gè)鎧甲戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，眼睛中透出殺氣。她的身后，是一個(gè)正在顫抖的小喜鵲。我看到這情形，趕緊望了旁邊院中的楊樹(shù)，果然如我所想，喜鵲窩底破了一個(gè)洞，一定是風(fēng)雪將喜鵲窩刮破了，小喜鵲掉了下來(lái)，一只野貓趁虛而入，欲把小喜鵲做早餐享用，可是沒(méi)想到喜鵲媽媽投入到戰(zhàn)斗中，阻止了它的計(jì)劃。它們?cè)谖业乃伎贾袑?duì)峙著，相互都想用眼神嚇退對(duì)方，可是喜鵲媽媽呀，你們的力量相差太懸殊了，你不等于送死嗎？我披上衣服準(zhǔn)備沖出去做一個(gè)救世主，可一開(kāi)門(mén)鎖，才知道媽媽把我反鎖在家里了。我只好回到窗臺(tái)上，面臨這一場(chǎng)在所難免的”血淋淋的戰(zhàn)爭(zhēng)”，我也希望能有誰(shuí)出現(xiàn)，救下喜鵲母子，可空曠的雪地，仿佛也在等待著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)人經(jīng)過(guò)。
正在我焦急之時(shí)，喜鵲媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，主動(dòng)出擊，攻打強(qiáng)大的敵人。敵人可能被她的氣勢(shì)所嚇，居然后退了幾步，喜鵲媽媽趁勢(shì)猛追，野貓也伸出了它的利爪迎戰(zhàn)友，可是它的腰已不再拱著了，這說(shuō)明，它的氣勢(shì)已經(jīng)被喜鵲媽媽壓了下去，我看到喜鵲媽媽的勝利，不禁拍手跳躍。終于，野貓被嚇退了，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了尾聲中的收?qǐng)?，喜鵲媽媽努力啄著小喜鵲的翅膀，想把它帶到安全的地方。當(dāng)它們離開(kāi)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)地上的點(diǎn)點(diǎn)血跡，一定是喜鵲媽媽在戰(zhàn)斗中負(fù)傷了，那點(diǎn)點(diǎn)血跡，如同一朵朵梅花點(diǎn)綴在白毯上，但很快就被雪覆蓋了，可那朵朵梅花仿佛印在我的心里，不能抹去……這時(shí)我覺(jué)得那“嘭”的一聲也不再討厭了。
雪地里堆雪人篇六
看圖寫(xiě)話是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練的重要途徑。語(yǔ)言表達(dá)能力是看圖寫(xiě)話的最終目的。下面就是本站小編給大家整理的雪地里堆雪人看圖寫(xiě)話精選，希望大家喜歡。
今天早上，下了一場(chǎng)大雪。
我和哥哥到外邊堆雪人。我拿好了鏟子、桶，我用鏟子把雪裝在桶里，堆了個(gè)雪人的身子，然后把不好看的地方修改好，接著用雪堆了一個(gè)雪人的頭，放在雪人身體上面，用紅紙條剪成嘴的形狀貼在雪人的臉上。我對(duì)哥哥說(shuō):“用什么做雪人的鼻子呢?”哥哥說(shuō)：“用胡蘿卜吧。”“行呀，哥哥你真聰明!”我高興的說(shuō)。用水彩筆畫(huà)了兩個(gè)水汪汪的眼睛，我用小帚把插在雪人的身體上當(dāng)做手，這樣一個(gè)小雪人就做好了。黃黃的鼻子、黑黑的眼睛、紅紅的小嘴和可愛(ài)的小手使雪人更加漂亮。
我和哥哥高興的圍著小雪人跳起了舞。
冬天到了，天氣變冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友們都從家里跑出來(lái)玩了。
丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來(lái)到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打鬧……熱鬧極了!“我們就在這堆雪人吧!”說(shuō)完，他們分好工，小軍鏟雪，小剛準(zhǔn)備雪人衣服，丁丁負(fù)責(zé)堆雪人。說(shuō)干就干，三個(gè)人分頭找東西，只見(jiàn)小軍最賣(mài)力，干勁最大，他小手拿著鏟子，吃力的鏟著雪，小臉蛋紅通通的，額頭上有細(xì)微的汗珠，雪被鏟成一堆，然后用小手?jǐn)n好。雪人堆好了，小軍最得意了，可他的小手紅通通的，冰冰涼涼的，這些他全然不顧，趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他們立刻松了一口氣。
看著可愛(ài)的雪人，他們?nèi)齻€(gè)又蹦又跳，開(kāi)心極了!還和雪人合影留念呢!
今天一大早我就起床了，打開(kāi)門(mén)一看，啊!外面下雪了!大雪像是給我們的世界涂上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界.
我連蹦帶跳地沖了出去.我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人.我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了.我跑到遠(yuǎn)處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了.我現(xiàn)在開(kāi)始做雪人的頭.我用手捏了了一個(gè)小雪球在草地上滾呀滾，一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球.我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了.我把一個(gè)紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的帽子.用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛.用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子.然后把兩根樹(shù)枝插在它的身體上當(dāng)小手.小雪人終于堆好了.
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊!我看著這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)雪人.
上一次下雪的時(shí)候我沒(méi)有堆成雪人，真是可惜。今天又下雪了，雪下得很大，我太高興了終于可以堆雪人了。于是，我叫上三姨、舅媽和弟弟一起去樓頂堆雪人。
來(lái)到樓頂一看，哇!好大的雪啊!一踩上去咯吱咯吱地響?！盃?zhēng)爭(zhēng)，拿四個(gè)板子，把雪掃到一塊來(lái)?！比虥_我大聲喊著。我馬上照著三姨說(shuō)得去做，把雪都堆到一塊去。不一會(huì)兒，我就堆成了一座小山，接著我們?cè)谏巾斏贤诹艘粋€(gè)坑，這里準(zhǔn)備放雪人的頭，舅媽正在那邊滾雪人的頭呢。
沒(méi)過(guò)多久，雪人的頭就滾好了。我把雪球放到小山頂上，我又給雪人做了鼻子和眼睛，哇塞，好漂亮的雪人啊!我們都沖著雪人笑了起來(lái)。
昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門(mén)一看，地上、樹(shù)上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，好壯觀，好美麗呀!
今天下午，老師率領(lǐng)我和其他三個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的雪足有一尺深，踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節(jié)奏的響聲，真是太有趣了!我們找了一處有陽(yáng)光的地方，開(kāi)始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實(shí)。我們幾個(gè)同學(xué)輪流把雪運(yùn)過(guò)去，大家忙得不可開(kāi)交，只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當(dāng)然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學(xué)們各個(gè)凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個(gè)勁的忙碌著。經(jīng)過(guò)我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。
我們師生一起動(dòng)手裝飾雪人，我們用拿來(lái)的胡蘿卜給雪人安上當(dāng)鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺(jué)得不像嘴巴，又找來(lái)蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來(lái)又撿來(lái)一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣!接著又找來(lái)一個(gè)垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個(gè)混血兒似的雪人光榮誕生了!
大伙兒圍著我們的“杰作”左看右看，雪人挺著大肚皮，那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開(kāi)。老師掏出手機(jī)，“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。
雪地里堆雪人篇七
厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。
我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠(yuǎn)處看，它像一座小雪山,站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現(xiàn)在開(kāi)始做雪人的頭。我用手捏了了一個(gè)小雪球在草地上滾呀滾，一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹(shù)枝插在它的身體上當(dāng)小手。小雪人終于堆好了。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑??！我看著這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)雪人。
雪地里堆雪人篇八
一個(gè)身影向我走來(lái)，哦，她是我的好朋友，她走到了我的面前，我抬起頭，看見(jiàn)她泣不成聲地在哭著。
“夢(mèng)夢(mèng)，你怎么哭了？”
“我數(shù)學(xué)考了89”。
她拿起手中握著的廢紙--那就是數(shù)學(xué)卷子。
“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力吧！”我抱了抱她，打開(kāi)了傘，我們依偎在一起，彼此感到著對(duì)方的溫暖。這溫暖是冬日里的一把火，也是“戰(zhàn)斗中”的救命恩人。
“咦，夢(mèng)夢(mèng)，聽(tīng)，什么聲音？”
我倆拉著手膽顫心驚地打著傘來(lái)到了路旁，哦！原來(lái)是做《鬼屋》的廣告??！可把我倆嚇得不輕。
天黑的已經(jīng)不能再黑了，天空像個(gè)無(wú)臉的娃娃跳進(jìn)了每個(gè)人的眼睛里，雪下的已經(jīng)不能再大了，鵝毛大雪，冰天雪地，我不知道還有什么詞語(yǔ)可以形容那場(chǎng)景。我依然拉著她的手，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪地里，幫她領(lǐng)悟著考試的真正意義。
黑暗的天空已經(jīng)要對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)了，我看著夢(mèng)夢(mèng)的背影由近而遠(yuǎn)，也感受到了這次的擁抱對(duì)她來(lái)說(shuō)，已成為生命中很重要的一次成長(zhǎng)。
雪地里堆雪人篇九
漫天的飛雪飄過(guò)，積累著厚厚的雪，雪中有行人走過(guò)的痕跡。下面是小編為大家?guī)?lái)的雪地里的腳印作文，希望大家能夠喜歡！
北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，雪精靈給大地鋪上了一床厚厚的白毯子。告訴大家寒冷的冬天到了。
風(fēng)停了，雪也不下了，冬天的森林里很安靜。
貓大姐來(lái)到雞小妹的窗外，說(shuō)：“雞小妹，外邊不下雪了，我們出去練習(xí)舞蹈吧?！必埓蠼愫碗u小妹是鄰居，它們都非常喜歡跳舞。
“我才不去呢，外邊多冷呀。”小雞躺在溫暖的被窩里說(shuō)。
“你不是想成為舞蹈家嗎?那就不能間斷練習(xí)呀?！必埓蠼阏f(shuō)。
“不去，就是不去嘛!外邊太冷了。”小雞說(shuō)，“等過(guò)了這個(gè)冬天，當(dāng)溫暖的春天到來(lái)的時(shí)候，我再出去練習(xí)吧?！?/p>
貓大姐說(shuō)服不了雞小妹，便獨(dú)自來(lái)到雪地上，一步一步地走著，走得很穩(wěn)當(dāng)，走得很認(rèn)真。
當(dāng)貓大姐又回到雞小妹的窗下時(shí)，雞小妹問(wèn)：“貓大姐，你不怕冷嗎?像我這樣，待在溫暖的被窩里，多好呀!”
貓大姐指著雪地問(wèn)：“你看，雪地上多了什么?”
小雞看了窗外一眼，說(shuō)：“不就是多了一串腳印嗎?”
“你仔細(xì)看看這串腳印吧!”貓大姐說(shuō)，“這串腳印，一個(gè)接著一個(gè)中間沒(méi)有間斷，如果哪個(gè)地方間斷了，這路，就走不下去了?！?/p>
“貓大姐，你是想告訴我，不能間斷練習(xí)，是嗎?”雞小妹說(shuō)，“那么，我馬上起床，到雪地上練習(xí)舞蹈吧?！?/p>
雞小妹和貓大姐一起來(lái)到雪地上，它們一邊哼著節(jié)拍，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。
太陽(yáng)出來(lái)了，照得雪地泛著亮光。貓大姐和雞小妹的舞蹈，為寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
讓我怎樣感謝你們?當(dāng)我走向你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天。
——題記。
當(dāng)我們從這條路走過(guò)，留下的，是一個(gè)個(gè)參差不齊的腳印。
下雪啦!又是一個(gè)雪天，輕輕地打開(kāi)窗戶，看到的，便是白茫茫的一片。我鬼使神差地伸出雙手，企圖想要抓住，那下落的雪花。她仿佛能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲般，落在了我的雙手間。一會(huì)兒，只是一會(huì)兒，她便消失了，無(wú)影無(wú)蹤。.我不甘心，再去接但她似在跟我玩躲貓貓不讓我捉住，就這么飄落下去。這時(shí)，天剛亮，隱約可以看見(jiàn)三三兩兩的行人，以及那留下的腳印。
腳印!瞳孔不由一縮，模糊了視線。
同樣的，是一個(gè)大雪天。
我，是一個(gè)和爺爺奶奶從小生活的孩子，爸爸媽媽那時(shí)候總是很忙，好像一月才來(lái)看我一次，也只是待會(huì)就走。稍有些懂事，也還和其他小孩一樣，喜歡和爸爸媽媽待在一塊兒的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸今天要來(lái)，還可以帶我離開(kāi)這里，去城市小住。心中不免有些欣喜，踏著雪，望著馬路，等待著爸爸的到來(lái)。厚厚的雪堆上，留下了小巧的腳印。
不知是沒(méi)帶傘，還是穿的少，一出門(mén)就禁不住寒顫，小臉被無(wú)情的風(fēng)刮得紅彤彤的。一個(gè)嬌小的身影在這兒顯得格格不入。奶奶注意到我，尋著我的腳印而來(lái)，和我一樣在等待，不一樣的是，她等的是兒子，而我等的是爸爸。
終于，那個(gè)身影不負(fù)所望地歸來(lái)，出現(xiàn)在路的那一邊。我沖著他揮了揮手，向他奔去，卻被突然隆起的雪堆絆了個(gè)正著。手上、腿上、身上、臉上甚至嘴里都有“雪糕”。爸爸小跑過(guò)來(lái)，拉起我，排掉我身上的雪，給我暖了暖手。我至今還記得，他穿著墨綠色的外衣，灰色的褲子，黑色的皮鞋，溫和的眼神中透露著些許嚴(yán)肅。他問(wèn)，我為什么跑出來(lái)了。而我，卻答非所問(wèn)?！斑M(jìn)去不?”“還有事就不留了，我直接帶女兒走?！薄澳俏宜退湍銈??！?/p>
就這樣，爸爸拉著我的手，我拉著奶奶的手，一步步踏著。這是多么美好啊!望著那走過(guò)的路看到了三四行大大小小的腳印，有我的，有奶奶的，也有爸爸的。我多么希望就這樣下去，三代人一起生活，就像那些腳印一般。
不知是不是幻覺(jué)，眼前有一對(duì)父女，如同那時(shí)候的我和爸爸，漫步在這條路上。女孩的臉上洋溢著幸福的笑容。
心，莫名的平靜下來(lái)。是啊，這是多么快樂(lè)!
當(dāng)我們與父母鬧別捏時(shí)，你可曾想過(guò)曾經(jīng)和父母度過(guò)的幸福時(shí)光，那份珍貴的親情?
珍惜這些吧，它會(huì)在你的人生中留下不一樣的腳印!
我呆呆的望著自行車(chē)上的書(shū)包架，心里充滿了懊惱。半小時(shí)前，書(shū)包架上還有兩本厚厚的、精致的書(shū)，那是我花了整整3個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的、時(shí)時(shí)刻刻都在想念的、甚至做夢(mèng)都想要的兩本書(shū)。然而，就在我將它們從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)時(shí)，由于粗心，我將它失落在了雪地里。
窗外，雪還在下，大地一片銀色，幾乎沒(méi)有行人。猛的，我的心里涌起了一線希望：這樣的下雪天，誰(shuí)會(huì)注意地上的兩本書(shū)？或許沒(méi)有人撿，它們可能還躺在雪地里的某個(gè)地方，等著主人去尋找。想到這兒，我不顧寒冷，我沖出門(mén)外，連媽媽的呼喚聲也不顧了。
我一路尋找著，注意到了每一個(gè)我認(rèn)為可能丟書(shū)的地方，但——全無(wú)書(shū)的蹤影，我……又失望了。
折回的路上，我的心頭充滿了沮喪，一步一步挨著，忘記了自己還走在雪地里。
雪，終于停了，路上還是只有極少的行人。
走上一個(gè)緩坡，我的眼前忽然一亮：在路旁的積雪中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四四方方的印痕——這是書(shū)的印痕。對(duì)呀！不正是在這道坡上我的車(chē)輪打了個(gè)滑，害得我險(xiǎn)些跌倒嗎？肯定是在這里，那書(shū)從書(shū)包架上滑了下來(lái)。我仔細(xì)地搜索起來(lái)，在痕跡的旁邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的腳印。
我站起來(lái)，向附近望去，只見(jiàn)一行小小的腳印向前延伸著。
“跟蹤追擊！順著腳印，找到那個(gè)昧財(cái)?shù)募一?，討回我那寶貴的書(shū)！”我忽然又來(lái)了精神，順著這一行腳印向前走去。
奇怪，這腳印竟順著我的車(chē)痕向前伸展，最后消失在我家的門(mén)口，我不禁大惑不解。
我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)兩本書(shū)正安詳?shù)靥稍谧郎稀?/p>
“你看你，有多粗心，書(shū)掉了都不知道，還是人家?guī)湍闼突貋?lái)的！”媽媽半責(zé)備半安慰地說(shuō)。
“他在哪？”
“走了一會(huì)兒了！”
我猛地沖出了門(mén)，連我那寶貝書(shū)也顧不得撫摸一下。我要向他道謝，并要……。
我又沿著那小小的腳印，向前追去。
腳印在前面的一條大街上消失了。一群少先隊(duì)員正在掃著這大街上的積雪，前面，掃雪的人越來(lái)越多，積雪消失了，我尋找的腳印也消失了。
記不清我是怎樣往回走的，我恨自己，竟然用那樣骯臟的想法玷污了一顆幼小純潔的心靈，雖然只是那么一小會(huì)兒，但那是不能容忍的。
我久久地在那銀白色的雪地里徘徊，想要找到那小小的腳印，久久地，久久地。
雪下得那么大，而我此時(shí)的心卻被小孩的行為所感化著，熱乎乎的，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到空氣中的冷意。
一個(gè)凄冷的冬天，萬(wàn)木凋零，寒風(fēng)裹挾著雪粒橫掃大地。人們都躲在暖暖的屋中享受著爐火和熱茶。而此時(shí)，在天寒地凍的荒野，一個(gè)叫“反省”的孩子，被人遺棄在這里。他衣衫單薄，被凍得瑟瑟發(fā)抖。
可憐的反省看了看漫天的白雪和杳無(wú)人跡的曠野，呆在這里肯定會(huì)孤獨(dú)的死去。他決定沿著還沒(méi)被雪掩蓋的路，回到心靈之家。
反省在雪地里不知走了多久，一條大河橫在了他的面前。水流湍急，波濤洶涌。河上沒(méi)有橋，不遠(yuǎn)處只停了一艘豪華游艇。反省趕緊跑過(guò)去，心想：“但愿能碰到一個(gè)善良的人，把我送過(guò)去。”
大腹便便的船主——虛榮，裹著貂皮大衣走到船頭欄桿旁，居高臨下地問(wèn)道：“喂，你是誰(shuí)？你想干什么？”反省說(shuō)：“我叫反省，被人遺棄在荒野，我要回到心靈之家。您能把我送過(guò)河嗎？”虛榮一聽(tīng)，勃然變色，厲聲道：“你趕緊給我滾。正因?yàn)闆](méi)有你，我才有了今天的榮華富貴。我?guī)湍慊氐叫撵`之家，自尊和自強(qiáng)也會(huì)回來(lái)。還有我的好日子過(guò)嗎？趕快給我滾，別讓我再看到你?！碧摌s說(shuō)完，扭身進(jìn)了船艙?！芭觥钡囊宦?，惡狠狠地關(guān)上了艙門(mén)。
反省嘆了口氣，只好從小路繞過(guò)了這條河。此時(shí)的他，饑寒交迫，疲憊不堪。本想著稍歇一會(huì)繼續(xù)趕路，一坐下來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。
雪依然下著，風(fēng)依然刮著。
反省在雪地上不知睡了多久，一陣疼痛猛然襲來(lái)。一個(gè)家伙掐著腰，正在狠狠地踢他。邊踢邊叫喊：“喂！你這個(gè)家伙怎么睡在路中央，擋著我的路，找死呀！”反省揉揉干澀的眼睛，站起身來(lái)。他眼前是瘦長(zhǎng)身材，一臉高傲的自私公爵。反省說(shuō)：“我要回家，我能搭您的車(chē)嗎？“哦？想搭車(chē)？那我車(chē)?yán)锏墓饭罚堌?，還有那么多的毛絨玩具放在那兒？”自私狡黠地說(shuō)道：“不過(guò)嘛，如果你的父母能重謝我，你可以坐在車(chē)頂。告訴我，你叫什么名字？為什么在這兒？”“我叫反省，是被人遺棄在這里的?！狈词⌒÷曊f(shuō)道。“??！你是反??！我的天呀！”自私公爵嚇得一蹦三尺高：“送你回家，無(wú)私和奉獻(xiàn)都會(huì)回來(lái)。那還有我的活路嗎？你趕快給我滾開(kāi)?！弊运秸f(shuō)完，跳上他的勞斯萊斯，一溜煙兒地開(kāi)跑了。
反省望著倉(cāng)皇遠(yuǎn)去的自私，無(wú)奈的搖搖頭，繼續(xù)向前走。
雪依然下著，風(fēng)依然刮著。
反省不知又走了多久，終于看到了人煙。風(fēng)雪中，一幢造型別致，裝飾華麗的別墅映入反省的眼簾?！斑@里一定有人，但愿能幫助我，我實(shí)在是太餓、太累了。”反省期盼著。
“篤，篤，篤”反省敲響了別墅的門(mén)。良久，別墅的主人——貪婪，大瞪著充滿貪欲的雙眼出來(lái)了。當(dāng)他看到瘦小伶仃，衣衫襤褸的反省時(shí)，馬上捂住鼻子，向后撤著身子說(shuō)：“后退，后退！哪來(lái)的窮小子！臭哄哄的，你想干嘛？！”“我叫反省，我要回到心靈之家去！您能幫助我嗎？”反省重復(fù)著他說(shuō)了多次的話。貪婪一聽(tīng)，一聲尖叫退回門(mén)里，“嘭”的一聲關(guān)緊大門(mén)?！澳阙s快離開(kāi)我家，我絕不會(huì)幫你！”貪婪在門(mén)內(nèi)暴跳如雷：“你離開(kāi)后我才一夜暴富，如果你回來(lái)，知足和滿意都會(huì)回來(lái)。那樣我源源不斷的財(cái)源就斷了。沒(méi)了金子，還不如要了我的命！你趕快離開(kāi)！”
“你趕快離開(kāi)！你趕快離開(kāi)！……”反省走出好遠(yuǎn)，貪婪歇斯底里的咆哮還在空氣中回響。
雪依然下著，風(fēng)依然刮著。反省無(wú)望的走在漫無(wú)目的的路上。他沒(méi)有傷心，只有失望。他沒(méi)有抱怨，只有痛恨。他沒(méi)有溫暖，只有孤獨(dú)。
雪依然下著，風(fēng)依然刮著。反省覺(jué)得今年的冬天特別的寒冷，冷入骨髓。反省的眼睛模糊了，反省的腳步越來(lái)越慢了，反省踉蹌著就要倒下了。
雪依然下著，風(fēng)依然刮著。反省在冥冥中聽(tīng)到一聲呼喚，這聲呼喚使他猛然清醒：“是誰(shuí)在叫我？”“反??？！是反省嗎？哦，真是你！我可算找到了你！”一個(gè)人踏著積雪向反省奔來(lái)。來(lái)人氣噓未定就激動(dòng)地說(shuō)：“你讓我找得好苦，今天我可算找到你了！我需要你的幫助。”反省說(shuō)：“我可不會(huì)給你帶來(lái)非分之財(cái)，也不會(huì)給你帶來(lái)虛浮榮華，許多人把我拒之千里而不及。您為什么苦苦尋找我？”
“因?yàn)槲医K于知道，你才是最寶貴的。”來(lái)人激動(dòng)地?zé)釡I盈眶：“我曾經(jīng)因?yàn)樘摌s而失去了真正的尊嚴(yán)，自私又使我的心胸越來(lái)越狹隘，貪婪雖然會(huì)暫時(shí)帶給我金錢(qián)與權(quán)力，卻使我失去了善良、友誼和真誠(chéng)。我現(xiàn)在懂得了這些才是真正的財(cái)富，你是我的.朋友，你是我行為的助手，你是我人生的鏡子。所以我要接您回家。”
雪依然下著，風(fēng)依然刮著。雪地上留下并排而行的兩行腳印。
清晨，我拉開(kāi)窗簾，潔白、潔白的光驚醒了惺忪的睡眼，“下雪了、下雪了，”我很高興的自言自語(yǔ)。
我從小就喜歡雪，喜歡雪的潔白、雪的晶瑩、雪的透明。喜歡看雪鋪天蓋地的滿天飛，那是蒼天對(duì)大地最純潔的親吻。像是天使變的魔術(shù)，飄飄灑灑、慢慢悠悠在眼前飛。等你醒來(lái)睜開(kāi)眼睛，視線里的靜物都銀裝素裹了。
雪還在下，飄飄的落了下，文文靜靜的沒(méi)有聲響。走出屋，來(lái)到外邊的雪花里，直直的看雪花的飛。任其撒落到我的頭上，肩膀上，身上。伸手接幾朵晶瑩的小精靈，在手暖化開(kāi)，涼涼的，還透著點(diǎn)爽。
隨著滿天的飄雪，飄來(lái)了童年的記憶，想起了我的母親。
孩童的記憶里，冬天是農(nóng)閑的季節(jié)，秋收后的莊稼都入了倉(cāng)庫(kù)，大田里的小麥嫩綠的在地里等著來(lái)年開(kāi)春的溫暖春風(fēng)，季節(jié)里的雪還會(huì)小麥苗蓋上潔白的被子讓它們美美的睡上一覺(jué)。
這時(shí)的母親就忙于給自己的孩子們準(zhǔn)備冬天穿的衣服，棉衣、棉鞋都是自己用布做的，每每的夜里，我都是在半睜的睡眼里瞧見(jiàn)母親在燈光里做活，她給我掖掖被子，我又進(jìn)入了童稚的夢(mèng)里。
母親做的棉鞋，穿在腳上特別的暖，柔柔的軟軟的，鞋的前頭有的是用絲線繡的圖案，有的是用花布拼湊在一起，特別的亮眼，特別的好看。每逢下雪天，我就喜歡穿著母親做的新棉鞋去外邊向伙伴們炫耀，那時(shí)的我會(huì)昂起頭，特自豪和驕傲。很喜歡接受小伙伴用羨慕的眼光看我的新面鞋。
在雪地里跑夠了瘋足了就和他們一起堆雪人，先用鐵锨把雪堆到一起壓實(shí)，堆的高高的，然后，再拿一個(gè)小鏟子，在雪堆的頂端鏟出一個(gè)像人腦袋形狀來(lái)，圓圓的，用有鵪鶉蛋大小的黑色球狀物體做雪人的一對(duì)眼睛，再削一個(gè)胡羅卜算是鼻子，再找來(lái)一頂寬邊的破草帽給雪人戴上，活脫脫的一個(gè)雜技的小丑就出來(lái)了。透著孩子的天真和爛漫，雪人就靜靜的坐在那看孩子們打雪仗，做游戲，聽(tīng)我們天真無(wú)邪的笑聲。
我還喜歡穿著母親做的棉鞋上學(xué)、放學(xué)，上學(xué)的腳印里印滿了母親的目光，放學(xué)的雪花里有母親牽我的手留下了一大一小的兩串腳印。兩串腳印重合的時(shí)候，那時(shí)的我肯定在母親的背上，摟住她的脖子，甜甜的趴在耳邊向她匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)功課。
在我的記憶里，我會(huì)在下了一夜雪的早晨，早早的起來(lái)跑到院子里或外邊的路上，穿著母親做的棉鞋，在白雪里印自己的腳印，一串串，一排排的整齊。一串串的腳印在母親的手中，帶著母親的體溫和關(guān)愛(ài)，一個(gè)個(gè)的變大，變寬、變長(zhǎng)。
雪中的一串串腳印，在母親的期盼和關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大了，堅(jiān)實(shí)了，帶著母親的牽掛也越走越遠(yuǎn)了。
雪還在滿天的下著、飛著，落在了我的發(fā)絲上，化開(kāi)了，滋潤(rùn)的頭發(fā)濕濕的，摸摸自己的頭發(fā)，我的眼光里看到了落在母親頭上的雪花沒(méi)有化開(kāi)，也沒(méi)有變，還是白的，黑發(fā)里的白，越來(lái)越多的白。
雪還是那樣的潔白、晶瑩、透明，可今年的雪花里的牽掛更加的濃郁了、延長(zhǎng)了，溢滿了漂泊在外游子的心。
多想多想用我的體溫把母親頭上的雪花的白溶化，回到那童年的時(shí)代……。
再看看地面，雪花里腳印也只有我留在他鄉(xiāng)的一串了。
雪地里堆雪人篇十
冬姑娘披著雪白的外套悄悄地走來(lái)了，鵝毛般的大雪飄飄灑灑，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的被子。遠(yuǎn)處的大樹(shù)仿佛也披上了一層銀裝，高高的樓房上好像帶了一頂頂銀帽子，冬天把整個(gè)世界都變得銀裝素裹。
不遠(yuǎn)處孩子們的嬉鬧聲打破了寒冷冬日的平靜。你瞧！孩子們?cè)谘┑乩镩_(kāi)心地玩耍，有的在滾雪球，有的在打雪仗，還有的在堆雪人，大家玩得開(kāi)心極了！像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳笑個(gè)不停，他們自由地奔跑著、嬉鬧著。
有一個(gè)小女孩正在堆雪人。她先滾了一個(gè)圓鼓鼓的雪球做雪人的身體，再滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭，然后她又從地上撿起兩根樹(shù)枝、一根胡蘿卜做雪人的胳膊和鼻子，最后她又找來(lái)一個(gè)鐵桶做雪人的帽子。很快，一個(gè)漂亮的雪人就大功告成了！孩子們圍著雪人又蹦又跳，開(kāi)心極了。
還有一個(gè)小男孩在滾雪球呢！雪球越滾越大，從剛開(kāi)始的.一個(gè)小“湯圓”變成了一個(gè)巨大的“丸子”。那邊，還有很多小朋友們?cè)谕娲蜓┱棠?！?shù)上的雪仿佛被孩子們的歡笑聲、嬉戲聲震落了，雪花像美麗的蝴蝶，似舞如醉緩緩飄落，在陽(yáng)光的照射下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
這可真是一個(gè)快樂(lè)的冬天?。?/p>
雪地里堆雪人篇十一
了解冰雪可能帶來(lái)的安全隱患，懂得冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。
知道冰雪中安全活動(dòng)應(yīng)注意什么。
多媒體課件
一、揭題導(dǎo)入。
隨著天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動(dòng)帶來(lái)了麻煩。那么怎樣安全快樂(lè)地渡過(guò)冰雪天氣呢？這節(jié)課，我們一起來(lái)討論。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、自讀課本51頁(yè)的小故事，讀完后說(shuō)說(shuō)自己的感受。
（1）同桌互說(shuō)。
（2）抽生在全班交流。
2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？
（1）小組討論。
（2）小組代表匯報(bào)。
（3）教師歸納冰雪中存在的安全隱患。
3、那么，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防這些冰雪中常見(jiàn)的安全事故呢？
（1）自由讀一讀課本52頁(yè)內(nèi)容，用自己的話說(shuō)一說(shuō)冰雪中活動(dòng)需要注意什么？
（2）除了課文中提到的注意事項(xiàng)，你認(rèn)為冰雪中活動(dòng)還需要注意什么？（自由交流。）
（3）教師歸納總結(jié)。
一是要提高認(rèn)識(shí)。遭遇冰雪天氣，要堅(jiān)決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。
二是把認(rèn)識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。要注意保暖防凍，及時(shí)添加衣服，嚴(yán)防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強(qiáng)雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識(shí)，注意防滑，嚴(yán)禁乘座無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛。必要時(shí)，要通知家長(zhǎng)上、放學(xué)進(jìn)行接送。
三、結(jié)課：
同學(xué)們，愿這節(jié)課的學(xué)習(xí)能給大家?guī)?lái)啟示，幫助大家渡過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的冬季！
雪地里堆雪人篇十二
一個(gè)身影向我走來(lái)，哦，她是我的好朋友，她走到了我的面前，我抬起頭，看見(jiàn)她泣不成聲地在哭著。
“夢(mèng)夢(mèng)，你怎么哭了？”
“我數(shù)學(xué)考了89”。
她拿起手中握著的廢紙--那就是數(shù)學(xué)卷子。
“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力吧！”我抱了抱她，打開(kāi)了傘，我們依偎在一起，彼此感到著對(duì)方的溫暖。這溫暖是冬日里的一把火，也是“戰(zhàn)斗中”的救命恩人。
“咦，夢(mèng)夢(mèng)，聽(tīng)，什么聲音？”
我倆拉著手膽顫心驚地打著傘來(lái)到了路旁，哦！原來(lái)是做《鬼屋》的廣告??！可把我倆嚇得不輕。
天黑的已經(jīng)不能再黑了，天空像個(gè)無(wú)臉的娃娃跳進(jìn)了每個(gè)人的眼睛里，雪下的已經(jīng)不能再大了，鵝毛大雪，冰天雪地，我不知道還有什么詞語(yǔ)可以形容那場(chǎng)景。我依然拉著她的手，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪地里，幫她領(lǐng)悟著考試的真正意義。
黑暗的天空已經(jīng)要對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)了，我看著夢(mèng)夢(mèng)的背影由近而遠(yuǎn)，也感受到了這次的擁抱對(duì)她來(lái)說(shuō)，已成為生命中很重要的一次成長(zhǎng)。
雪地里堆雪人篇十三
我始終忘不了那一天，那一瞬間。
——題記。
還記得我們的相識(shí)是在下雪的一天，地點(diǎn)在車(chē)站。那時(shí)，她正捧一杯冒著白氣的奶茶，向我笑了一下，她的笑好單純，這也是很少有的笑，上車(chē)時(shí)，她說(shuō)：“我們可以做個(gè)朋友嗎？”我答應(yīng)了，她又笑了，笑得好甜啊，她好像沒(méi)有什么煩惱似的，“我可以叫你哥哥嗎？”她笑著望著我，“嗯”，我答應(yīng)了，只覺(jué)得她很單純，天真。
“哥哥，呵呵！”她向我奔來(lái)，“圣誕快樂(lè)！哥哥，也許，明年，我不能和你過(guò)圣誕了，哥哥，如果，我要離開(kāi)你了，你要幸福哦！”“傻丫頭，你還要和我過(guò)很多個(gè)圣誕節(jié)，干嗎說(shuō)這種傻話？”我指著她的腦門(mén)，笑了，她只是不說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)才開(kāi)口，“哥哥，如果，我要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，你要好好的`過(guò)生活哦！不可以忘了妹妹，這是我們的約定，來(lái)拉鉤，蓋章！好了，忘了妹妹就是小豬之王哦！哥哥，送給你，四葉草，呵呵！”接著，她倒了下去，“哥哥，我看見(jiàn)那個(gè)美麗的地方了，好多四葉草，還有風(fēng)鈴草，有好多天使在迎接我。哥哥。你。要幸福哦?！苯K于，她手中的奶茶，灑在了雪地中，“傻丫頭，你變成了天使，我怎么可能會(huì)幸福，起來(lái)，你快給我起來(lái)，你還要和我過(guò)圣誕節(jié)，快起來(lái)！”奶茶已經(jīng)溶入了雪里，變成了回憶，難道幾年的感情，就在這一瞬間，變成了回憶？我不甘??！看著四葉草，我只能說(shuō)，“傻丫頭，你也要幸福哦！”
奶茶，完全溶入了雪里，一切，也都結(jié)束了吧......
雪地里堆雪人篇十四
“姥姥”
“恩，醒了？”
“恩”
“外面真的下雪了！”
“是嗎？天氣預(yù)報(bào)可真準(zhǔn)呀！”
昨天我就告訴姥姥，吃了早飯，我就要回家了，姥姥當(dāng)時(shí)還抱怨}。
“開(kāi)學(xué)的第一天就上晚自習(xí)，真是的！”
“都是這個(gè)樣子呀！”
其實(shí)我知道，姥姥不舍得讓我走，姥姥想讓我在這里多呆一會(huì)兒，我都懂?？墒窃?jīng)的年少輕狂不愿意在這個(gè)安靜的村落陪這個(gè)孤單的老人。只是，在家里多余，逃到了姥姥家。
很小很小的時(shí)候，我就一直在姥姥身邊，她把我從襁褓中帶大，我在她身邊咿呀學(xué)語(yǔ)，我在她身邊蹣跚學(xué)步，我在她身邊淘號(hào)大哭。在夜里攪了她的美夢(mèng)，半夜里，她起床看我，哄我。在白天，不讓她安穩(wěn)吃飯，她端著碗追著亂跑的我，喂我吃飯。我看著她頭上的銀絲多了起來(lái)，他臉上的皺紋多了起來(lái)。她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，而我卻見(jiàn)證了她的衰老，是我磨掉了她的活力。我一輩子都會(huì)覺(jué)得虧欠她！
7歲那年，該上學(xué)了，父母把我從姥姥家接走。那天，天很好，太陽(yáng)暖暖的照耀在身上，卻溫暖不了那顆弱小的心靈。那天，在心里下了一場(chǎng)暴雨。走的時(shí)候，我很乖，不哭也不鬧，也沒(méi)有說(shuō)什么話。那時(shí)已經(jīng)懂事了。我上了車(chē)，爬到車(chē)的最后面，透過(guò)玻璃看到姥姥淚眼婆娑，但是卻微笑著向我擺手，我再也忍不住了，無(wú)聲的哭了.當(dāng)時(shí)的父母對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，我不想在陌生人面前哭泣.后來(lái)才知道，父母看出了我的難過(guò)，都由著我去了，我一直看著陽(yáng)光下的那抹黑色.車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，拐了彎，姥姥倏的消失在視線里.我卻依然，望著遠(yuǎn)方，似乎那里還有人，依然輕輕的揮著手.因?yàn)槲抑?，姥姥也還在陽(yáng)光下向我揮手.
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝.如今我已經(jīng)19歲了，又一次要面臨分別了.心中不禁惆悵萬(wàn)千.我走了以后，這里又將恢復(fù)往日的寂寥，冷清了.想想姥姥又要恢復(fù)往日的孤寂了，心里不免難過(guò)起來(lái).
“怎么又掃雪呢？”我站在姥姥身后掃過(guò)的土地上問(wèn)道。
“沒(méi)有路了呀！”
我在思索怎樣接過(guò)姥姥手中掃帚的檔兒，姥姥已經(jīng)從原子里掃到了巷子里。
姥姥所居住的這一帶，只剩下幾個(gè)孤單的老人了，平時(shí)人煙稀少，很少有人回走這條巷子。
“別掃了，誰(shuí)往這里過(guò)呢？”
“有一個(gè)人走呀！”
聽(tīng)了這句話，我心里泛起了洶涌的波濤，我知道姥姥說(shuō)的那個(gè)人就是我。姥姥見(jiàn)我剛才換鞋子，知道我要走了，就出來(lái)給我掃出一條路。姥姥，不用擔(dān)心我呀，就是沒(méi)有路，我也可以走的。姥姥，您身體不好，怎么就不知道心疼自己，照顧自己呢？我張大了，不用您操心了呀。姥姥謝謝你的疼愛(ài)。
掃到巷子的盡頭，姥姥停了下來(lái)，我看著姥姥說(shuō)。
“你沒(méi)有零錢(qián)，過(guò)來(lái)，我給你個(gè)車(chē)費(fèi)”
我本來(lái)不想說(shuō)話的，因?yàn)椴幌胱尷牙阎牢铱蘖耍怯峙虏徽f(shuō)話傷了姥姥的心。
“不用了，錢(qián)總是要換開(kāi)的！”我沒(méi)有回頭，我真想回頭再看看姥姥呀！
走了幾步，我又說(shuō)。
“姥姥，外面冷，你快點(diǎn)兒回去吧！”我依然沒(méi)有回頭，但是聲音已經(jīng)咽哽的不象樣子了。拐出了那條巷子，我大膽的，痛快的哭了出來(lái)。姥姥這時(shí)也一定在擦眼淚吧！
路上一直想著姥姥，想到姥姥說(shuō)的那句“有一個(gè)人走呀”心里就難受起來(lái)，鼻子也就酸了?；氐郊依?，問(wèn)候了一聲媽媽?zhuān)蜕狭藰牵瑏?lái)到我的房間，關(guān)了門(mén)，趴在床上放肆的哭了起來(lái)。
心里的情緒怎么可以不釋放出來(lái)呢？心里的感動(dòng)唯有淚水可以承受。
老人最需要的是陪伴呀！朋友，留出一點(diǎn)兒時(shí)間陪一陪老人吧！別讓老人覺(jué)得孤單。老人就象是在暴風(fēng)中掙扎的燭火，隨時(shí)都有可能熄滅，所以不要把盡孝的事一推再推。老人是等不及的呀！趕快行動(dòng)起來(lái)，別到了事后，后悔。那時(shí)可就晚了，它就成了你永久的遺憾了，那你將永遠(yuǎn)承受良心的譴責(zé)！
雪地里堆雪人篇十五
那小小的皺紋爬滿了父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，“為了生活，人們四處奔波”，我的爸爸也不例外。生活的艱辛使他瘦骨嶙峋……然而父親那一瞬間，將永遠(yuǎn)的珍藏在我的心底，成為了生命中一次不可缺少的`回憶！
在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春秋，但我從未真正體會(huì)到父愛(ài)的含意，然而，就在那不經(jīng)意回頭的那一瞬，我真正感受到了父親那深沉的愛(ài)，更感受到人世間最美的瞬間！?。?/p>
那是一個(gè)冬日的清晨，昨夜剛剛下了大雪，雪花撒滿了大地，閃閃發(fā)光。爸爸依然向往常一樣步行送我上學(xué)，到了樓下，我突然想起手套忘帶了，“哎呀！爸爸，我手忘帶了！”“給”爸爸毫不猶豫地把他的手套遞給了我，爸爸還要幫我提書(shū)包，這么冷的天，是不可缺少的，我想。“不，爸爸，你還要幫我提書(shū)包，我可以把手放在兜里”，“讓你戴你就戴，爸爸不冷?！笨磥?lái)爸爸是不可爭(zhēng)辯的，我只好把手套戴上了?！边@一路，我和爸爸什么話都沒(méi)說(shuō)。
到了校門(mén)口，爸爸幫我背上書(shū)包，我便宜往學(xué)校里走去，剛走兩步，我想起還沒(méi)和爸爸說(shuō)再見(jiàn)呢！“爸爸，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”一個(gè)熟悉而響亮的聲音在我耳邊回蕩。當(dāng)我不經(jīng)意回頭的那一剎那，我目瞪口呆：爸爸的臉被凍得通紅，頭上落滿了雪花，象一顆顆珍珠掛在爸爸那濃黑的頭發(fā)上，爸爸的眼毛落滿了霜，臉上帶著一種幸福的微笑，剛剛和我擺手的那只寬厚的手被凍的發(fā)紫，唉！爸爸不是因?yàn)榻o我戴手套才凍的嗎？我跑到爸爸身邊，把手套遞給爸爸，”爸爸，手套給你，我在學(xué)校用不著！”“不行，下課你該冷了！”我沒(méi)在再爭(zhēng)辯。走到教學(xué)樓前，我再次回頭看爸爸，隱隱約約看見(jiàn)爸爸還在那看著我。我大喊：“再見(jiàn)?。?！”爸爸?jǐn)[動(dòng)著雙手，淚水模糊了我的眼眶。
我思索，剛剛回頭的那一瞬，不正是人間最美的瞬間嗎？剛剛回頭的那一瞬，在我心中是最美的。那個(gè)瞬間在我心中留下了最美好了的回憶！?。?/p>
雪地里堆雪人篇十六
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世間本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路。
曾經(jīng)的我，因?yàn)樯畹目仗?，迷惘了，絕望了，放棄了……。
覺(jué)得自己沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有興趣，沒(méi)有理想，于是，我整日如機(jī)器般做每一件事，那段時(shí)間是最難熬的，站在門(mén)口，望著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們，上學(xué)，放學(xué)，回家，我似乎才意識(shí)到，我畢業(yè)了。是的，我初三畢業(yè)了?；仡櫲瓿踔猩睿X(jué)得好像是一眨眼就過(guò)去了，以前總是等待著下頦，等待著放學(xué)，等待著能夠擺脫那怎么都聽(tīng)不懂的古文、函數(shù)，而現(xiàn)在我擺脫了，早上再也不用五點(diǎn)多就起床上早讀，晚上也不用為了明天的考試而去開(kāi)夜車(chē)，更不必為了對(duì)得起父母而去逼自己學(xué)習(xí)，因?yàn)?，我畢業(yè)了，解脫了，上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在任何意義了。
可是，我總得去干點(diǎn)什么吧。天哪，我竟然才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有目標(biāo)，只覺(jué)得前途一片渺茫，不知道未來(lái)的.道路在哪里。
“路在腳下！”一個(gè)很要好的朋友對(duì)我說(shuō)。
我下意識(shí)地瞅了瞅腳下，笑了，笑自己的幼稚，笑自己的無(wú)知。也許我這樣笨的人永遠(yuǎn)不會(huì)理解“路在腳下”這四個(gè)字的含義，算了，順其自然吧！
悲觀的人總喜歡讓一切事情順其自然……。
我失望了，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有路……我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭。
太陽(yáng)出來(lái)了，雪在慢慢地融化，在積雪融化的草坪上，一條條小路逐漸明顯……。
我笑了……。
雪地里堆雪人篇十七
溫州市區(qū)很少下雪，更不用說(shuō)看到冰天雪地了。昨天，我卻在馬鞍池公園的“冰雪嘉年華”里看到了那冰天雪地的場(chǎng)景。
工作人員帶領(lǐng)我們穿越了“時(shí)空隧道”，進(jìn)入“冰雪嘉年華”。一進(jìn)門(mén)，一陣?yán)錃庖u來(lái)，我的手和頭趕緊縮進(jìn)衣服里了。我看到了許多的冰燈和冰雕，我伸手一摸，啊，還好，不是很冰。
慢慢的，我就適應(yīng)了，我開(kāi)始在鋪滿碎碎冰的地上跑來(lái)跑去，腳踩在冰上沙沙響?？吹角懊嬗幸粋€(gè)用冰做的滑梯，我連忙上去滑了一下，咦，怎么這么難滑？好像摩擦力很大。后來(lái)我看見(jiàn)其他小朋友躺著滑，我也試了試，果然好滑多了。
滑梯玩累了，我就去玩雪車(chē)了。雪車(chē)飛快的向前跑，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，雪車(chē)越來(lái)越快，我很怕，就把眼睛閉了起來(lái)，這時(shí)我整個(gè)人被車(chē)帶了過(guò)去。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)安全到達(dá)終點(diǎn)了。
妹妹覺(jué)得太好玩了，居然忍著小便在玩。還沒(méi)等我媽媽帶她去廁所，尿尿就已經(jīng)拉在褲子上了，幸好沒(méi)結(jié)冰，哈哈！
雪地里堆雪人篇十八
今天上午，牛老師利用第一節(jié)課的時(shí)間，組織我們到操場(chǎng)上去活動(dòng)，因?yàn)檫@次活動(dòng)是在雪地里，而且這場(chǎng)雪是新一年的第一場(chǎng)雪，所以同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，異常興奮。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我看到操場(chǎng)上白茫茫一片，雪很厚很白，有很多別的班的同學(xué)早就在快樂(lè)的玩弄著這柳絮一般的白雪了?？吹酵瑢W(xué)們玩得那么開(kāi)心，我也不由得伸出手碰了碰雪?！鞍パ?！好涼！”我在心里喊著。雖然涼，但我心里很想玩。
于是我決定用雪堆一個(gè)雪人，我用手一把一把地抓起雪，把它們堆在一起，用手把它們團(tuán)成一個(gè)不是很圓的球，身體就這樣做好了。下一步應(yīng)該做頭了，我有團(tuán)了一個(gè)球，想把這個(gè)球堆在雪人的身體上，好讓它們連在一起，成為一個(gè)完整的雪人。
可是我剛把頭放上去，雪人的身體就塌了?！皼](méi)辦法，重新來(lái)吧?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。我又重新認(rèn)真做了起來(lái)。
一節(jié)課過(guò)去了，我雖然沒(méi)做出一個(gè)完美的雪人，但是我玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。我要感謝這“遲到”的雪。
雪地里堆雪人篇十九
行走在鋪滿白雪的鄉(xiāng)村小路上，我緊張了一個(gè)學(xué)期的心情忽然放松了。四顧茫茫，天地間一片銀白。昔日光禿禿的樹(shù)干的枯枝新裹了一層雪花，銀裝素裹，在冬日的郊野沉靜的等待。它們等待什么呢？不得而知?！凹热皇且豢每玫臉?shù)，那就永遠(yuǎn)地堅(jiān)守這一方土地吧?！蔽宜坪跤辛藷o(wú)盡的優(yōu)越感，忽然有了無(wú)盡的力量，興奮地在雪花鋪就的路上亂跑一氣，累了，停下來(lái)?；厥组g，兩行雜亂的腳印，深深地。心情瞬間靜了下來(lái)。一路行來(lái)，那是你現(xiàn)在的路?。?/p>
同樣是雪中行走，但走出了一條坎坷、堅(jiān)持的路。那是宋濂。
深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺。一襲披著雪花的身影一步一個(gè)腳印的艱難跋涉而來(lái)。他背負(fù)著書(shū)箱，拖拽著沉重的鞋子，身形疲憊但眼光明亮。他堅(jiān)定地前行，跋涉。身后留下了兩行深淺不一的腳印。遠(yuǎn)處的腳印已經(jīng)被新雪填滿，新的腳印隨著他的身影新鮮生動(dòng)。這樣的行走，這樣的腳印，是一條造就宋朝大學(xué)士的堅(jiān)韌不拔的路。行走在路上，你怎樣走，你就會(huì)擁有怎樣的路。昔日青蘿山房讀書(shū)客，明朝開(kāi)國(guó)文臣第一人。
思緒到此，我禁不住握緊了拳頭。不知不覺(jué)間，身后的腳印蔓延已遠(yuǎn)，整齊而有節(jié)奏。
路，本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)。只要有人走就成了路。史鐵生，在一個(gè)人最光鮮亮麗的年齡失去了用以行走的雙腿，在他的身后再也不會(huì)出現(xiàn)腳印，有的只能是輪椅的車(chē)轍；在他的面前再也不會(huì)有路，有的只能是悲哀傷痛。但是他硬是憑借著堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力，走出了一條充滿陽(yáng)光的人生之路。在這條路上，他觸摸人生，感知世界。在菊花盛開(kāi)的秋日，他用真實(shí)的文字表達(dá)真摯的情感，那是對(duì)母親的懷念。合歡樹(shù)下，物是人非，對(duì)母親的思念、同情和感傷，又怎一個(gè)“忍”字了得？身在鬧市，心回西北，他滿懷深情地吟唱起《黃土地之歌》，人生行至此處，怎么會(huì)有如此的深情？這是他在跌跌撞撞地摸索時(shí)，尋找到的路??！這條路，他行得艱辛，滿含心血和淚水，但是卻滿溢著幸福和欣慰。“走吧，前行，只要不停止，前面就有路?！边@是對(duì)史鐵生說(shuō)，還是對(duì)自己說(shuō)？恍然間，腳步堅(jiān)定起來(lái)，積雪傳出“嘎吱”“嘎吱”的聲音。
行至大路，雪地上腳印繁密了，已經(jīng)分不清哪些腳印屬于哪一個(gè)人，但我知道，這腳印肯定是不同的。每個(gè)人面前都有一條路，每條路都是不同的。有的長(zhǎng)，有的短；有的寬，有的窄；有的曲，有的直。
國(guó)學(xué)大師黎錦熙聘請(qǐng)的那位抄寫(xiě)員，他與其他的抄寫(xiě)員都不一樣，他把和自己想法相同的文稿留下來(lái)，其他的一概丟掉。這哪是“抄寫(xiě)”，這是按照自己的想法辦報(bào)紙。這個(gè)人很有思想，特立獨(dú)行。這個(gè)人就是。在后來(lái)的革命生涯中，他總是出其不意，給中國(guó)帶來(lái)一個(gè)個(gè)光明。過(guò)雪山，行草地，走農(nóng)村包圍城市的道路；護(hù)百姓，打游擊，用星火燎原、各個(gè)擊破的措施。他帶領(lǐng)中國(guó)人民走出了一條通向勝利的獨(dú)特之路。這是一條寬闊的路，也是一條曲折的路；這是一條鋪滿黑暗的路，也是一條通往光明的路。獨(dú)特的人，獨(dú)特的行走，走出了一條讓世界強(qiáng)國(guó)嘆服的路。雪花紛飛中，我好像剛從建國(guó)的歡鬧中走出，滿臉帶著勝利的微笑。腳印也更繁密有致了。
從大路上折回來(lái)，我欣賞著剛才和現(xiàn)在留下的腳印，腦海中不同的行走姿態(tài)雜沓而來(lái)，有的`昂首闊步，有的奮步急趨，有的優(yōu)游閑適，有的莊重嚴(yán)肅……似也眼花繚亂；而他們身后的路也異彩紛呈，彰顯不同的個(gè)性。
又回到出發(fā)的起點(diǎn)，回望這一路的足跡，有的雜亂，有的整齊，有的沉穩(wěn)有力，有的繁密有致。而那些樹(shù)還在那兒等待，等待蝴蝶翩翩？等待春生秋落？“不，”我笑了一下，“不是等待，它們也在行走。它們的腳在地下行走，枝干是它們生命的軌跡和高度。不動(dòng)的是身軀，行走的是生命?！?/p>
只有堅(jiān)持地行，才有獨(dú)特的路。我重又走進(jìn)雪花，走向?qū)儆谧约旱穆贰?/p>
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