方案是指為解決某一問題制定的詳細步驟或方法，具有指導性和可操作性。制定一個科學有效的監(jiān)督和評估機制，可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。以下是小編為大家精心準備的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領域和問題的解決方案，從而幫助大家更好地理解和應用方案制定的方法和技巧。無論是在工作、學習還是生活中，好的方案都能幫助我們更快速地解決問題和達成目標。讓我們一起來看看這些范例，相信你會有不少收獲！%20方案是根據(jù)一定的目標和要求，制定出的解決問題的計劃或方法。它是在實踐中制定并執(zhí)行的，并通過不斷調整和完善來達到預期的效果。我們需要仔細考慮各種因素，并根據(jù)實際情況進行靈活調整。制定一個好的方案對于解決問題和實現(xiàn)目標至關重要，讓我們一起來制定一個切實可行的方案吧！在制定方案時，我們首先需要明確目標和要求。明確的目標和要求可以幫助我們更好地制定方案并行動起來。其次，我們需要搜集相關信息，了解現(xiàn)狀和存在的問題。通過充分了解問題的本質和實際情況，我們才能制定出科學有效的方案。另外，還需要考慮資源的利用和分配，確保方案可行性和可持續(xù)性。讓我們一起來制定一個適用于特定情況的方案吧！以下是小編為大家精心準備的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領域和問題的解決方案，從而幫助大家更好地理解和應用方案制定的方法和技巧。無論是在工作、學習還是生活中，好的方案都能幫助我們更快速地解決問題和達成目標。讓我們一起來看看這些范例，相信你會有不少收獲！
學校體育訓練活動方案篇一
貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，始終堅持“健康第一”的指導思想。
組長：胡明。
副組長：劉貴祥何平平。
成員：彭定國鄧運發(fā)宋建林秦文張亞平胡韶松。
劉雪明黃國勇各班主任。
1、晨跑。
2、大課間操，眼保健操。
3、課外興趣小組活動。
4、體育教學。
（一）嚴格執(zhí)行體育教學大綱要求，積極推進體育教學改革。
初中每周開設二節(jié)體育課。各體育教師制定教學計劃和進度，詳細規(guī)范每個單元的教學內容，各校必須嚴格執(zhí)行國家體育課時的有關規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時?？记谌藛T認真考勤體育課。
（二）要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，全面實施《學生體質健康標準》。
全面實施《學生體質健康標準》，使85%以上的學生能達到及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績要記入學生檔案，并作為畢業(yè)、升學的重要依據(jù)。
（三）因地制宜，安排豐富多彩的課外活動和大課間活動。
根據(jù)我校實際情況，配合體育教學，保證學生平均每個學習日有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入教育計劃形成制度。認真組織實施“全國中小學生課外文體活動工程”，推行大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建中學快樂體育園地，加強學生體育興趣小組建設。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象征性長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。
（四）加大投入，改善學校體育場地設施。
多方籌集資金，不斷加大投入。逐步完善各校的體育場地設施，為學生提供充足的體育場地設施，力爭學校體育器材配備達到《湖南省體育器材配備目錄》二類標準。
（五）全面開展群眾性體育活動，提高課余訓練水平。
各校要認真組織早操和課間操，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。以開展各類興趣小組為平臺，多開展學生參與性強、趣味性強的活動，培養(yǎng)對體育的興趣，使學生自覺參加體育鍛煉，各校要抓好田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等隊伍的建設，不斷改進訓練方法，提高課余訓練水平和競賽成績。
（一）提高認識，加強領導，分解任務，狠抓落實，精心組織。
加強對體育工作的重視，建立體育工作網絡。校長為第一責任人，指定一名校級領導具體負責體育工作。要充分保障體育課時開足，保障體育教師體育服裝等基本待遇，優(yōu)先保證體育活動的經費。
（二）加大宣傳力度，掀起群眾性體育鍛煉的新熱潮。
大力宣傳體育鍛煉與身體素質的重要性，掀起校內體育鍛煉和校外體育鍛煉、單個體育鍛煉和集體體育鍛煉、組織性體育鍛煉和自發(fā)性體育鍛煉相結合的熱潮，讓人人樹立“時時可鍛煉，處處可鍛煉”的觀念。
教育學生在加強體育的同時，重視安全，重視預備活動，提高安全意識和防范能力。另外，積極參加校方責任險，鼓勵學生購買意外傷害保險，為學校處理好意外傷害事件提供必要的保障。
學校體育訓練活動方案篇二
為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定《學校每天一小時課外體育活動計劃》如下：
以“健康第一”為指導，把學校體育活動作為全面推進素質教育的突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發(fā)展。
建立健全組織機構，切實加強對每天1小時體育活動的領導。成立以校長為組長，教導主任為副組長的每天一小時課外體育活動領導小組。
明確工作責任制，確保每天1小時體育活動不折不扣的施行。建立健全多部門負責的學校體育活動工作責任制和保障機制，確?；顒訒r間及組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證，確保每天1小時課外體育活動不折不扣的施行。
直接責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。教研組負責人是落實每天1小時課外體育活動的組織責任人，負責具體實施和管理。班主任、體育教師、科任老師是落實每天1小時課外體育活動的實施責任人。
每天課前08：00——08：10（10分鐘），09：45—10：05（20分鐘），大課間13：30—13：50（20分鐘），下午放學后15：40—15：50（10分鐘）。
課間操、眼保健操、校園集體舞、長跑、打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠、賽跑、丟沙包、下棋、仰臥起坐等。
1、當天的值班領導為課外體育活動的值班領導。值班領導和值周老師要加強課外活動的巡查，及時妥當?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。
2、課間操、眼保健操由當堂授課教師負責。
3、放學后的活動由班主任和科任老師分天負責值班，其中班主任負責三天，科任老師負責兩天，具體時間安排由班、科任老師協(xié)商解決。
4、冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，放學后的活動必須組織學生長跑。
5、其他活動，值班老師要根據(jù)學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。
6、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚恚绻闆r比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。
1、每學期期末都要組織一次“一小時課外體育活動”專項評價活動，評選該項活動的合格、優(yōu)秀班級。
2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。
學校體育訓練活動方案篇三
小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，其身體素質還相當薄弱，但對小班幼兒進行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進行適當?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質。
二、情況分析。
1.本班有幼兒40名，班內整體身體素質情況不錯，喜歡參加體育活動。心理素質好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動。
2.針對班中幼兒的動作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進行體格鍛煉前應考慮到每個幼兒動作發(fā)展的不同來組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。
三、學期目標。
1.愿意參加各種身體鍛煉活動，情緒穩(wěn)定愉快。能對自己感興趣的活動，持續(xù)一段時間。
2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神。
3.能上體正直、自然協(xié)調地走和跑;能聽信號向指定的方向走和跑;能在一定范圍內四散跑，并注意傾聽和理解老師的指令，做出相應的反應。
4.能雙腳輕松、自然地向前行進跳、縱跳。
5.能聽懂基本的口令和信號,并做出相應的動作。能較合拍地做模仿操、韻律操，體驗與同伴一起做操的愉悅心情。
6.能手膝著地協(xié)調地向前爬;喜歡與同伴一起大膽地玩大型運動器械，鍛煉膽量。
7.進一步掌握體育活動的規(guī)則及要求，不做危險動作，不影響他人活動。在成人提醒下，有一定的運動保健意識。
四、具體措施。
(一)幼兒晨練。
1.讓幼兒能每天按時參與到晨練活動中。跑步和早操是幼兒園第一個集體活動。
2.晨練時應使幼兒頭、軀干、肢體、關節(jié)受到不同程度的鍛煉，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調、準確、靈活，對鍛煉人體的肌肉群。
3.晨練活動應符合幼兒生長發(fā)育需要，結合幼兒年齡特點，用情景化的方式設計有趣的晨練活動。
4.有趣的晨練活動使幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調整。
(二)戶外活動。
1.為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動空間，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒。
2.做間操時，教師要精神飽滿，動作到位，充分調動幼兒的積極性和參與性。
3.根據(jù)幼兒年齡特點，設計合理多樣的戶外活動。
4.利用一物多玩的活動理念，設計難度遞增的活動，讓幼兒樂于參與，勇于挑戰(zhàn)。
1.強化30米無障礙跑步練習，并增加難度到30米無障礙往返跑。
2.訓練30米雙腳跳，動作標準，遵守規(guī)則，不偷懶。
3.訓練15米青蛙跳，做到動作標準，姿勢正確，逐步增加米數(shù)。
學校體育訓練活動方案篇四
為進一步落實教育部關于《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，以及學校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展，促進學?！按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化，結合我校實際，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現(xiàn)學?；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細則。
1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。
總目標：學生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學規(guī)范的長跑動作要領，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進行自我調整，學生體育素質測試達標率達到98%以上。
目標分解：
（1）集體跑：通過“大課間”活動達成，每天學生1500米。
（2）自主鍛煉：通過體育課和課余達成。
2、特色項目技能。
由各班自主選擇適合學生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。
總目標：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達到全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的原則。通過活動的開展，達到一班一特色，特色有深意的目的。
目標分解：視各班活動特點自行制訂。
學生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學生自選項目進行統(tǒng)計，指導學生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內容健康向上的藝體項目。學生自選項目每四周可提出申請更改一次。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實際出發(fā)，合理的安排大課間的活動計劃和內容。
3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
（一）建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負責制、活動評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關系，有利于構建和諧、平等型師生關系。大課間活動小型、易損器材由各班學生自購。
4、安全保障。劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生安全。
（二）建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性。
1、實行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動內容、形式創(chuàng)新。
大課間活動除時間必須保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，鼓勵同學們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。
1、每天上午第二節(jié)課后大課間活動，開展必選項目活動。
2、每天下午第三節(jié)課后文體活動，前5分鐘為必選項目活動時間，后15分鐘為特色項目或自選項目活動時間。每周一、三、五為班級特色項目活動時間，每周二、四為學生自選項目活動時間。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。
3、根據(jù)學生活動情況和運動興趣，定期更換運動項目，提高學生參與熱情。
4、音體美個興趣小組，根據(jù)學校安排自主組織小組活動。
學校體育訓練活動方案篇五
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力，提高孩子們生活的自適應性，讓孩子們在生活中形成自覺鍛煉“自己的事自己做”的意識，同時將趣味比賽與競爭引入到生活中，培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學生穿衣、穿鞋比賽為主。
我運動我健康。
全體培智部和聾部學生。
20xx年xx月xx日上午。
學校操場。
（一）定點投球。
1、比賽道具：籃球一個記分卡若干份。
2、比賽方法：學生選手按抽簽的順序進行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則：學生站在畫好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。（每班選4名選手參加，培一和培四一起參加比賽，培六和培七一起參加比賽，聾五和聾七一起參加比賽）。
4、裁判員：xx主任。
（二）十米運球。
1、比賽道具：籃球2個粉筆卷尺。
2、比賽方法：學生選手按抽簽的順序進行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：學生站在畫好的線前，聽到裁判員的指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學生須拿球回到原出界地點，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。
4、裁判員：xx主任。
（三）短跑比賽。
1、比賽道具：粉筆、卷尺。
2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：聽到指令就位起跑，比賽過xx中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學生都必須聽從負責老師的現(xiàn)場指揮。
4、裁判員：xx老師。
學校體育訓練活動方案篇六
頒 獎：呂xx
攝 影：趙xx
音 響：呂xx
醫(yī) 務：芮xx
20xx年12月
耿xx
（一）、第二實驗小學大課間活動評比規(guī)程
一、比賽時間：20xx年12月11日
二、比賽地點：按現(xiàn)在大課間活動的內容（不分散活動）。
三、比賽內容：（總時間75分鐘）
一至六年級是跑步進場、武術操及原地基本隊列隊形（立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉法）
1．以班級為單位，人人參與。
2.比賽出場順序、位置：
（1）鈴聲一響，在各班教室門前成縱隊由低到高集合；
（2）下樓后，在教學樓連廊南道口原地踏步整理好隊伍，然后由學生發(fā)令（1－2－1的口令）統(tǒng)一跑步到操場做操地點，每班隊伍前面必須由一名老師在前面帶隊，另一名老師走在隊伍的后面。
3．比賽分五個階段：
第一階段：1年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）
第二階段：2年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）
第三階段：3年級學生比賽,（比賽結束后直接回班級）
第四階段：4年級學生比賽,（比賽結束后直接回班級）
第五階段：5—6年級學生比賽。（比賽結束后直接回班級）
4、計分方法：評委的分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分，然后總分除以人數(shù)為該班最后得分。
1-2年級取前五名；3-4年級取前四名、5－6年級取前二名。（本次比賽記作文明班評比成績）
陶xx 朱xx
xx市第二實驗小學體育組
2xx．12
學校體育訓練活動方案篇七
根據(jù)縣教育局會議要求，為全面推進素質教育，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，進一步加強學校體育工作，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，蓬勃開展“陽光體育活動”。結合我校的實際情況，特制定本實施方案。
貫徹落實學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。
參與體育運動，享受陽光體育，讓體育運動成為一種習慣。
陽光體育，我參與；運動地帶，我做主；走進操場，做陽光少年。
我運動，我健康，我快樂。
七、八、九年級全體學生五、組織機構。
組長：劉紅學。
副組長：賈紅衛(wèi)馬牛牛楊吉明。
成員：伊輝俊王大雷許國華陳霞韓宗海王景峰及各班班主任。
通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育設施建設，豐富學生課內外體育活動內容，使學生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高。
作用。
2．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3．與課外體育活動相結合。保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間。
4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5．建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
（一）．主要內容：
1．各年級保證開足體育課，每天堅持“兩操”,即：廣播體操、眼保健操。
2．根據(jù)學校的場地條件將跳繩、長跑等作為課外活動陽光運動的主要內容。
3．在每天的活動中穿插學校的特色教育，如校園集體舞等的活動。
（二）時間：
每天利用早操、課間操及活動進行鍛煉。
（三）方法：
根據(jù)我校場地小，在校學生多，操場面積小的特點，采取以年。
級為單位，室內、室外分班活動的形式。室外以廣播操、跳繩等體育鍛煉為主，室內以眼保健操及班級自己創(chuàng)造特色活動為主。
1．體育課由專職的體育教師上課，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。
2.早操、課間操及活動由班主任老師上課（體育教師巡視指導），早操：
九年級到操場訓練長跑，七、八年級在教室做眼保健操。課間操：七年級、八年級做廣播操?；顒樱洪_展體育興趣小組活動。
3、興趣小組學生根據(jù)自身情況自選項目。主要項目有：踢毽子、跳皮筋、籃球、乒乓球、跳繩等。
4．通過舉辦校級體育比賽，開展豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育鍛煉中，提高運動技術水平，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
1、領導負責制：
校長、主管副校長、政教主任、年級主任到操場親自參與、指導活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2、體育老師負責制：
（1）負責班級活動場所及進退場的安排；
（2）組織大課間活動的全過程；
（3）負責訓練。
3、班主任負責制：
班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣，指導本班體育訓練；正確引導并以身作則；參與學生活動，在活動中負責本班紀律、安全。
學校體育訓練活動方案篇八
為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，落實“健康第一”指導思想，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發(fā)展，學校將于3月下旬舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動，具體方案安排如下：
通過體育節(jié)活動推進學校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在?；顒訒r間，增強學生體質，發(fā)揮學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展。提高團結合作，抵御挫折的意識和能力，使學生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內涵，對學生實施全面素質的教育，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質及健身、參與的意識。養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內營造注重健康、重視體育的良好氛圍。
本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。
健康第一快樂成長。
面向全體學生，為學生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
第一階段：籌備階段（3月上旬）讓全體師生了解本次活動意義，熟悉活動內容，選拔運動員。
第二階段：項目訓練（3月上旬）。
第三階段：體育活動周（3月中下旬）。
華富小學第xx屆趣味體育節(jié)開幕式程序。
1、升國旗、奏國歌；
2、王校長宣布華富小學第xx屆“體育節(jié)”開幕；
3、郭冠帆老師致開幕詞；
廣播操比賽（8：45）。
評委：胡躍輝、葉海燕、周遠志、羅健敏、鄧志興。
郭冠帆、朱建中、何君澤。
記分：張小燕萬衛(wèi)紅。
攝像：徐姜年。
華富小學第xx屆趣味體育節(jié)閉幕式程序。
一、時間：xx年3月26日早操時間。
二、地點：升旗臺前。
三、主持人：大隊委成員兩人。
1.各運動員方隊入場。
2、奏唱《國歌》。
四、周遠志老師宣讀運動會團體總分及團體獎。
五、芮校長頒獎。
華富小學第xx屆趣味運動會規(guī)程。
（一）競賽時間：xx年3月18日。
（二）競賽地點：華富小學。
（三）參賽對象：全體學生一至六年級。
（四）具體安排。
具體安排如下：3月18日上午8點15分進行華富小學第xx屆趣味體育節(jié)開幕式，8點30分：全校廣播操比賽。
3月18日星期一下午兩點三十分：一年級在班主任和隨堂老師的帶領下，在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發(fā)放。
3月19日星期二下午兩點三十分：二年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發(fā)放。
3月21日星期四下午兩點三十分：四年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月22日星期五下午兩點三十分：五年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月25日星期一下午兩點三十分：六年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月26日星期二下午兩點三十分：三年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發(fā)放。
（五）規(guī)則講解。
（六）25米折返跑接力器械:接力棒。
參賽者站成一排站在起跑線，比賽開始跑25米后，繞過標志物折返跑回將接力棒交下一個隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。規(guī)則:。
(1)不得扔棒。
(2)棒若掉下必須拾起再開始。
2.趕"豬"跑。
方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。（現(xiàn)場抽取40人參加）。
規(guī)則：
1.在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。
2.比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3.以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
3.毽球投準。
方法：參賽者在距目標5米處，將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。（每班40人參加）。
規(guī)則：
1.參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。
2.如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
裁判：2人。
（五）參賽辦法：
1、運動員必須身體健康，必須在老師的指導下進行比賽，學習良好。
2、為了安全每個參賽同學必須征得家長的同意。
（六）各項目比賽規(guī)則：討論。
（七）各班級要做好比賽前的準備，體育任課老師要提前訓練好所教班。
級比賽項目，讓學生熟悉規(guī)則，以便在比賽順利進行。
（八）獎勵辦法：取團體總分，各項目按10，8,6,5,4記分，三個項目累計，五個班總分取前三名，四個班取前兩名。
（九）裁判員由學校統(tǒng)一安排，原則是體育老師下所教年級，任課老師下所教班級，其余由學校安排。
學校體育訓練活動方案篇九
1、周一至周五按每天安排練習。
2、周六日全天歇息，周一早上9：00返校。
7：00到音樂室。
7：15——11：40按琴點練習主考項和副考項a、聲樂（主考）+鋼琴（副考）。
b、鋼琴（主考）+聲樂（副考）。
11：40——13：50午餐、歇息。
13：55到音樂室。
14：00——14：15集體視唱（在第三音樂室、輪番安排領唱）。
14：20——15：00聽寫。
15：15——16：15練耳（教師構造集結練習與門生自立分散練習相聯(lián)合）。
16：30——17：30音樂表面操練。
17：30——18：50晚餐、歇息。
19：00到音樂室。
19：00——21：30按琴點分派練習主考項、必考項（視唱練耳、音樂表面）副考項。
1、在校練習期間請同學們服從xx各項規(guī)章軌制和中學生守則。
2、包管安定、注意健康，遇有不良氣候環(huán)境可中斷練習或提早回家。
3、保護音樂室形象，平常注意關琴、關電、關窗、關門。
4、嚴厲履行本籌劃，吃苦練習，不得遲到、早退、曠課，不得在練習時候用手機上彀、游戲、發(fā)短信等。
學校體育訓練活動方案篇十
為全面貫徹黨的教育方針，深化學校體育教學改革，提高我校學生身心健康水平，培養(yǎng)學生體育特長，積極貫徹健康至上的思想，增強學生體質，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、不斷進取的集體精神，幫助學生樹立終身體育的意識，從而進一步推動我校素質教育的健康發(fā)展，共建團結和諧富有活力的校園文化環(huán)境。經研究，決定舉辦xx縣孟興莊小學首屆校園體育節(jié)暨第三屆田徑運動會。村小學以校為單位、中心小學以班級為單位，通過開展富有團隊文化特色的體育節(jié)系列活動，使學生走向操場、走到陽光下，充分享受運動帶來的樂趣。
陽光體育快樂無限。
成立學校校園體育節(jié)組委會，組委會由領導小組、宣傳組、競賽組、后勤組組成。負責體育節(jié)的各項賽事的領導、組織和實施。
領導小組組長：朱xx副組長：湯xx王xx劉xx。
組委會主任：湯xx組委會副主任：季xx夏xx。
組委會成員：徐x李xx李xx李xx卓亞全各班班主任。
宣傳負責人：李x負責協(xié)調體育節(jié)間的各項工作，負責本次活動的宣傳、獎狀獎品的發(fā)放、教育和總結表彰工作。
競賽組組長：季春雷。
副組長：夏興軍徐潔李華連李蘇林李春花卓亞全主要負責各項體育節(jié)活動及賽事的策劃與組織。編排競賽的程序、制定各項活動的規(guī)則、安排裁判工作等。
后勤組組長：茆金華副組長：郭云勤朱延忠主要負責體育器材的安排、比賽場地的整理、衛(wèi)生救護等工作。
20xx年5月27日—5月31日。
（一）報名工作。
5月13日—5月16日，各班級、各村小學根據(jù)活動方案完成報名工作。
（二）體育文化項目。
（1）各班完成一期以“陽光體育快樂無限”為主題的黑板報。
負責人：各班班主任。
評比時間：5月27日中午放學前。
（2）各班級設計體育節(jié)口號、進場退場形式。
時間：5月27日前，負責人：各班班主任。
評比時間：6月3日，負責人：各班班主任。
（4）“奧林匹克知多少”競賽活動。
時間：5月27日，負責人：李華連。
四、五、六年級學生參加。
（二）體育競賽項目。
（1）廣播操比賽。
時間：5月28日，負責人：李蘇林。
（2）趣味體育比賽。
時間：5月29日，負責人：徐潔。
（3）田徑運動會。
時間：5月30、31日，負責人：季春雷。
（4）體育游戲大展評。
時間：6月3日、4日，負責人：劉安林。
各項體育節(jié)賽事均設立個人獎、團體獎和組織獎。
個人獎原則上取比賽成績前六名，具體情況視比賽人數(shù)而定。
學校體育訓練活動方案篇十一
圍繞“和樂育心，健康日善”的辦學理念，認真貫徹健康第一的指導思想，通過體育節(jié)各項活動的開展，營造和樂校園，提高廣大師生體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)學生終身體育意識。大力實施素質教育，努力提高學生的體育競技水平，力求使不同身體素質的學生都能得到同樣的參與權利，力求使每個學生都能在活動中得到新的學習目標和產生新的學習動機。經研究決定，于3月份啟動校第十四屆體育節(jié)活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
體育節(jié)口號：團結、健康、奮進。
小學年段項目參賽人數(shù)時間備注。
1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數(shù)多者名次列前。
2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。
3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，采取單循環(huán)賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。
4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數(shù)相加，然后取平均數(shù)，以平均個數(shù)多者名次列前。
5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。
6、隊列隊形、跑操和足球規(guī)則另通知。
（2）體育節(jié)總分：團體項目按單項的兩倍分數(shù)計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。
各班于3月21日（周四）前把比賽名單上報到德育處，小學大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。
英育學校政教處大隊部。
音、體、美教研組。
學校體育訓練活動方案篇十二
體育節(jié)口號：團結、健康、奮進。
小學年段項目參賽人數(shù)時間備注。
1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數(shù)多者名次列前。
2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。
3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，采取單循環(huán)賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。
4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數(shù)相加，然后取平均數(shù)，以平均個數(shù)多者名次列前。
5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。
6、隊列隊形、跑操和足球規(guī)則另通知。
（1）體育節(jié)項目中標有“”為團體項目。
（2）體育節(jié)總分：團體項目按單項的兩倍分數(shù)計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。
各班于3月21日（周四）前把比賽名單上報到德育處，小學大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。
英育學校政教處大隊部。
音、體、美教研組。
學校體育訓練活動方案篇十三
為進一步落實教育部關于《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，以及學校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展，促進學校"大課間"活動的制度化和規(guī)范化，結合我校實際，讓每個學生在義務教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現(xiàn)學校或班級特色的項目技能和一項學生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細則。
1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。
總目標：學生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學規(guī)范的長跑動作要領，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進行自我調整，學生體育素質測試達標率達到98%以上。
目標分解：
（1）集體跑：通過"大課間"活動達成，每天學生1500米。
（2）自主鍛煉：通過體育課和課余達成。
2、特色項目技能。
由各班自主選擇適合學生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。
總目標：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達到全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的原則。通過活動的開展，達到一班一特色，特色有深意的目的。
目標分解：視各班活動特點自行制訂。
學生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學生自選項目進行統(tǒng)計，指導學生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內容健康向上的藝體項目。學生自選項目每四周可提出申請更改一次。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實際出發(fā)，合理的安排大課間的活動計劃和內容。
3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
四、實施措施。
（一）建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負責制、活動評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關系，有利于構建和諧、平等型師生關系。大課間活動小型、易損器材由各班學生自購。
4、安全保障。劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生安全。
5、組織保障。
為加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：
組長：李新朝。
副組長：徐志凱。
成員：朱世一李樹輝劉菁王功芳。
（二）建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性。
1、實行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動內容、形式創(chuàng)新。
大課間活動除時間必須保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，鼓勵同學們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。
1、每天上午第二節(jié)課后大課間活動，開展必選項目活動。
2、每天下午第三節(jié)課后文體活動，前5分鐘為必選項目活動時間，后15分鐘為特色項目或自選項目活動時間。每周一、三、五為班級特色項目活動時間，每周二、四為學生自選項目活動時間。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。
3、根據(jù)學生活動情況和運動興趣，定期更換運動項目，提高學生參與熱情。
4、音體美個興趣小組，根據(jù)學校安排自主組織小組活動。
上午大課間：
1、進場：5分鐘（放音樂）。
2、必選項目（長跑）：10分鐘。
3、自選項目：10分鐘。
4、結束：放松、回教室5分鐘。
下午課外文體活動：
1、進場：5分鐘。
2、必選項目（長跑）：5分鐘。
3、以班或小組為單位自主活動：15分鐘。
4、結束：放松、回教室5分鐘。
1、班主任負責制：要想提高大課間的質量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣，指導本班創(chuàng)編體育游戲；正確引導并以身作則；參與學生活動，在大課間活動中負責本班紀律、安全。
2、班干部日日檢查制：
（1）檢查出操人數(shù)；
（2）檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；
（3）檢查出操速度；
（4）檢查活動質量；
（5）檢查所帶器材情況；
學校體育訓練活動方案篇十四
1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數(shù)多者名次列前。
2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。
3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，采取單循環(huán)賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。
4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數(shù)相加，然后取平均數(shù)，以平均個數(shù)多者名次列前。
5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。
6、隊列隊形、跑操和足球規(guī)則另通知。
7、體育節(jié)計分方法
（1）體育節(jié)項目中標有“”為團體項目。
（2）體育節(jié)總分：團體項目按單項的兩倍分數(shù)計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。
各班于3月21日（周四）前把比賽名單上報到德育處，小學大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。
英育學校政教處 大隊部
音、體、美教研組
學校體育訓練活動方案篇十五
為全面貫徹教育方針，著力推進實施素質教育，展示我校師生的運動技能、良好的體育精神風貌和豐碩的體育文明建設成果，打造活力在官蔡學校、魅力在校園的.體育文化。經研究決定，我校將于20xx年11月中下旬舉辦第七屆校園體育節(jié)，實施方案如下：
（一）領導小組。
組長：z。
副組長：z。
（二）責任部門與職責。
1、校長室：負責各項活動的協(xié)調工作。
2、政教處：負責學生體育活動的策劃與組織，落實學生的到位和學生安全教育，保證比賽的秩序和組織工作能落實到位，督促承擔集體項目班級的班主任要保質保量的完成集體項目的任務。
3、工會：負責教職工體育活動的策劃與組織。
4、教導處：協(xié)調各年級的時間安排，保證比賽所需時間。
5、總務處：負責宣傳標語的張貼，后勤保障供應、校園的秩序和安全保衛(wèi)。
6、電教中心：保障音響等設備的正常運轉和軟件的正常運行及比賽活動的錄像和攝影。
7、體育組：負責體育節(jié)期間的各項展示項目的組織。
8、安法辦：負責體育節(jié)期間的安全預案制定和安全保障。
“我運動我健康我快樂”
本屆體育節(jié)比賽項目分競技體育和健身體育兩大板塊進行。
本屆體育節(jié)從11月19日起至11月30日。11月19日13:30舉行開幕式，l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個階段：
(一)籌備階段。
l、11月初召開籌備會，校長室、工會、教導處、政教處、電教中心、體育組有關人員參加；充分利用校廣播站、校電視臺等宣傳工具以各種生動有效的形式大造全民健身聲勢，積極宣傳動員全校師生積極、踴躍參加；相關部門和班級只能利用活動課時間或業(yè)余時間進行訓練，不得影響正常教學秩序。
2、接受報名。
(1)要求各項目負責單位認真組織策劃，做好報名和競賽工作。
(2)11月16日下午15：30時進行第七屆體育節(jié)開幕式彩排。
(二)體育節(jié)正式開展階段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后順延)。
1、體育節(jié)開幕式11月19日下午13:30時在校田徑場舉行。
2、開幕式后，按計劃安排正式展開體育節(jié)的各項活動內容。
3、體育節(jié)期聞，對重要比賽及活動項目進行現(xiàn)場錄像和攝影；政教處、團總支、少總輔要組織好在校電視臺進行體育節(jié)賽事的報道。
4、11月30日下午在校體育場舉行體育節(jié)閉幕式暨冬季長跑比賽活動。
時間內容負責部門協(xié)調部門負責人。
11月19日1-2年大課間活動展示體育組政教處z。
11月20日3-4年大課間活動展示體育組政教處z。
11月21日3-4年大課間活動展示體育組政教處z。
11月22日5-6年大課間活動展示體育組政教處z。
11月23日7-9年級大課間活動展示體育組政教處z。
11月26日“校長杯”小學生足球賽體育組政教處z。
11月27日教職工籃球賽體育組工會z。
11月28日“校長杯”小學生足球比賽體育組體育組z。
11月29日“校長杯”小學生足球比賽體育組體育組z。
11月30日第七屆校園體育節(jié)暨官蔡學校田徑運動會體育組體育組z。
學校體育訓練活動方案篇十六
全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”和“健康第一”的指導思想，把促進學生健康素質與培養(yǎng)思想品德、促進智力發(fā)展以及提高審美素質有機地結合起來，樹立“人人參與、人人快樂、人人發(fā)展”的體育文化理念。積極推進我校學生陽光體育運動的開展，吸引廣大師生及家長共同走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質,提高健康水平；使學生充分享受運動帶來的樂趣,陶冶情操。
“我運動、我健康、我參與、我快樂”
本次體育節(jié)將舉辦田徑運動會、拔河、大課間跑步、校園體育吉尼斯、教工趣味運動會等系列活動。
1.各班認真做好宣傳工作，積極參加體育節(jié)的各項活動。
2.各班要加強學生的紀律教育、安全教育。要精心組織，周密安排，確保活動正常開展和學生的活動安全。
3.裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。
全體學生（注：參賽的學生必須身體健康）。
20xx年10月15日——20xx年10月26日。
校田徑運動會:周五（10月19日）,其它比賽項目時間，具體時間另行通知。
學校體育訓練活動方案篇十七
為規(guī)范學生的行為常規(guī)，提高學生的多項身體素質，提升我校的窗口形象，經學校研究，決定舉行校級大間、繩毽、拔河、比賽活動評比，希各班認真組織準備，爭取在比賽中取得較好的成績，具體辦法如下：
組長：呂xx。
副組長：陶xx。
組員：戴xx朱xx。
統(tǒng)計：吳xx。
頒獎：呂xx。
攝影：趙xx。
音響：呂xx。
醫(yī)務：芮xx。
20xx年12月。
耿xx。
第二實驗小學大間活動評比規(guī)程。
一、比賽時間：年12月11日。
二、比賽地點：按現(xiàn)在大間活動的內容（不分散活動）。
三、比賽內容：（總時間7分鐘）。
一至六年級是跑步進場、武術操及原地基本隊列隊形（立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉法）。
1.以班級為單位，人人參與。
2.比賽出場順序、位置：
（1）鈴聲一響，在各班教室門前成縱隊由低到高集合；
（2）下樓后，在教學樓連廊南道口原地踏步整理好隊伍，然后由學生發(fā)令（1－2－1的口令）統(tǒng)一跑步到操場做操地點，每班隊伍前面必須由一名老師在前面帶隊，另一名老師走在隊伍的后面。
3.比賽分五個階段：
第一階段：1年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）。
第二階段：2年級學生比賽，（比賽結束后直接回班級）。
第三階段：年級學生比賽,（比賽結束后直接回班級）。
第四階段：4年級學生比賽,（比賽結束后直接回班級）。
第五階段：—6年級學生比賽。（比賽結束后直接回班級）。
4計分方法：評委的分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分，然后總分除以人數(shù)為該班最后得分。
1-2年級取前五名；3-4年級取前四名、5－6年級取前二名。（本次比賽記作明班評比成績）。
學校體育訓練活動方案篇十八
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力，提高孩子們生活的自適應性，讓孩子們在生活中形成自覺鍛煉“自己的事自己做”的`意識，同時將趣味比賽與競爭引入到生活中，培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學生穿衣、穿鞋比賽為主。具體活動方案如下：
我運動我健康。
全體培智部和聾部學生。
20xx年xx月xx日上午。
學校操場。
（一）定點投球。
1、比賽道具：籃球一個記分卡若干份。
2、比賽方法：學生選手按抽簽的順序進行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則：學生站在畫好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。
4、裁判員：xx主任xx老師。
（二）十米運球。
1、比賽道具：籃球2個粉筆卷尺。
2、比賽方法：學生選手按抽簽的順序進行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：學生站在畫好的線前，聽到裁判員的指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學生須拿球回到原出界地點，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。
4、裁判員：xx主任xx老師。
（三）短跑比賽。
1、比賽道具：粉筆、卷尺。
2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：聽到指令就位起跑，比賽過xx中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學生都必須聽從負責老師的現(xiàn)場指揮。
4、裁判員：xx老師xx老師。
xx校長、xx校長、xx校長、xx校長現(xiàn)場指導、巡查。
xx、xx、xx主任負責紀檢工作。
xx負責拍攝工作。
xx老師負責場地的劃分工作。
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