演講稿是一種公開(kāi)演講的文稿，用于在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。在演講過(guò)程中，要注重肢體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用，增加情感的表達(dá)力。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，可以參考一些著名的演講家的技巧和風(fēng)格，如馬丁·路德·金、喬布斯等。
演講稿生命篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
生命是怎樣的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為了憧憬陽(yáng)光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲蜿蜒折地堅(jiān)韌不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不停止的堅(jiān)韌的生命之力。
生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，惟獨(dú)這樣的生命才是最出色最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為‘祖國(guó)’效力。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回。”假如你‘熱愛(ài)’生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
演講稿生命篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
生命是初生的無(wú)知、少年的純真、青年的朝氣、成年的穩(wěn)健、老年的不熄。
生命是母親的慈愛(ài)、父親的保護(hù)、朋友的關(guān)懷、愛(ài)人的憐惜及一切感情的交織。
生命是初升的太陽(yáng)、峭壁上的青松、行將熄滅的蠟燭、一閃即逝的流星。生命是用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩歷程。
生命就是這樣、多姿多彩。
春意盎然、一切事物經(jīng)過(guò)春雨的洗禮、重新萌發(fā)了新的生命、這是生命的復(fù)蘇。
在炎炎的夏日里、知了在烈火中鳴叫、這是生命的歌唱。
秋風(fēng)蕭瑟中、累累碩果掛滿(mǎn)枝頭、這是生命的收獲。
皚皚白雪中、站在天地間回首、過(guò)去了的、這是生命的記憶。
生命就是這樣、多姿多彩。
假如生命是花、花開(kāi)的時(shí)候、是美麗的、花落的時(shí)候、也是美麗的、我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。
假如生命是草、我要聯(lián)合起所有的同類(lèi)、毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿(mǎn)青春的活力。
假如生命是樹(shù)、我要一心一意把根扎進(jìn)大地深處、哪怕腳下是一層堅(jiān)硬的石頭、也要鍥而不舍地使根須鉆進(jìn)石縫、汲取生命的源泉。
假如生命是船、不要停泊、也不隨波逐流、我將把帆高高掛起、駛向沒(méi)有人到達(dá)過(guò)的海域。
生命就是這樣、多姿多彩。
駱駝不會(huì)向駿馬那樣奔馳、鴿子不能像海燕那樣漂洋、但鴿子和駱駝卻更具有耐力、那是生命中一種不顯山不露水的執(zhí)著、一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)韌。
雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼、我們可以飛上藍(lán)天。
雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭、我們可以遨游大海。
雖然生活在今天、我們可以了解遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
雖然生活在現(xiàn)在、我們可以憧憬無(wú)限的未來(lái)。
多彩的生命給了我們多姿多彩的生活、多彩的生活又給了我們多姿多彩的人生。生命就是這樣、多姿多彩。
演講稿生命篇三
尊敬的xx：
生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。
生命逝去的原因有許多，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類(lèi)的因素，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類(lèi)——我們導(dǎo)致了自己的死亡。
安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號(hào)，更是人們對(duì)平安的渴望，對(duì)外出親人的擔(dān)心和祝愿。對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō)，安全是對(duì)自己最大的承諾，也是對(duì)等待著的親人最好的回報(bào)；對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō)，保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益。
不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽，不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)！
五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車(chē)撞在了一起，兩人當(dāng)場(chǎng)死亡，另外一人雖然從鬼門(mén)關(guān)僥幸逃了出來(lái)，卻也付出了血的代價(jià)！
……。
弱，如此的不堪一擊，我們無(wú)視生命的存在，往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。
怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家！
謝謝大家！
演講稿生命篇四
初見(jiàn)到這一題目我怔了一下，生命，多么的杰出而又普普通通的一個(gè)詞！大家該怎樣看待生命呢？之前確實(shí)還不曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢。
想起青少年那不理智的時(shí)光里，對(duì)生命是那麼的不承擔(dān)，一直憧憬著那西方國(guó)家極樂(lè)世界，隔三差五總要出現(xiàn)一個(gè)一死了之的想法！如今想起來(lái)可真感覺(jué)害怕，如果那時(shí)候確實(shí)就這樣撕毀了這張票，那會(huì)出現(xiàn)如何的不良影響！
在想起如今的自身每日都會(huì)糊里糊涂過(guò)日子，消耗時(shí)光，不也更是在一點(diǎn)一點(diǎn)地撕毀這張票么？不更是在藝術(shù)涂鴉珍貴的生命么？老天爺贈(zèng)送給我們這張票，是期待大家根據(jù)人生號(hào)去發(fā)覺(jué)窗前那美麗的景色，去感受人生的最高境界，并不是使我們?cè)谲?chē)輛上入睡，作夢(mèng)來(lái)消磨時(shí)間的！
見(jiàn)到過(guò)那樣一個(gè)撼人心魄的一幕：山體滑坡以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，咆哮而下一群螞蟻急匆匆而井然有序地結(jié)合，體超強(qiáng)力壯的公蟻把蟻卵，幼蟻和母蟻包圍著在之中，螞蟻快速抱成一團(tuán)，產(chǎn)生一個(gè)蟻筏子。蟻筏子在水災(zāi)中人云亦云，外場(chǎng)的螞蟻被沖開(kāi)了，但筏子仍在堅(jiān)強(qiáng)不屈地飄泊。最終，蟻筏子總算被沖成功，這一人種就這樣生存了出來(lái)。
生命僅有一次，票僅有一張，不必認(rèn)為還能夠改簽！好好珍惜愛(ài)護(hù)你手上的這張票，讓它伴著你來(lái)印證這人生的奇特吧！
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演講稿生命篇五
今天我要演講的題目是生命的價(jià)值，生命演講稿。
生命的價(jià)值是什么？什么是生命？什么是價(jià)值？
每個(gè)人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過(guò)去了，庸庸無(wú)為，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的。
對(duì)于你，對(duì)于我，對(duì)于他而言，生命的價(jià)值是什么？
首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。
在一次招聘面試時(shí)，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷，為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑，是那么的活潑和富有生機(jī)，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門(mén)前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里，我希望大家珍惜生命。
生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?，因?yàn)槭?，因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤]，甚至因?yàn)橘€氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎？那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么？那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么？看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢，只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà)，寫(xiě)小說(shuō)，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)！
生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈。
還有一個(gè)著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽?？删驮谇皫滋?，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的!當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而羞愧，不因碌碌無(wú)為而悔恨……?！毕嘈糯蠹覍?duì)這句話(huà)再熟悉不過(guò)了。多少年來(lái)，這句話(huà)成為了多少人的座右銘，激勵(lì)了無(wú)數(shù)的人，使他們奮勇前進(jìn)。
焦裕祿、孔繁森、雷鋒……，這些人，他們的生命雖然是短暫的，但卻都是無(wú)價(jià)的。
而在我們身邊，同樣有這樣的光輝形象。
大連市公安巡警分隊(duì)的張洪德警員就是這樣的人。1994年12月20日中午，準(zhǔn)備下班的張洪德聽(tīng)說(shuō)一位戰(zhàn)友的父親因病住院，急需護(hù)理，便主動(dòng)頂替他值班。這時(shí)當(dāng)班的一名巡警正將一個(gè)犯罪嫌疑人推進(jìn)崗?fù)?，沒(méi)想到那個(gè)犯罪嫌疑人突然抽出了一把尖刀，朝巡警捅去。就在這剎那間，張洪德奮不顧身地?fù)淞松先ィ笠蝗乙荒_地與歹徒格斗，又一把揪住歹徒的棉衣，可歹徒掙脫了衣服，反手向張洪德捅了兩刀。有著鋼鐵般意志的張洪德，抓起一個(gè)凳子，搖晃著身子，向歹徒逃跑的方向追去。1米、2米、10米……。鮮血灑滿(mǎn)了張洪德人生的最后路程!他那10多米長(zhǎng)的被鮮血染紅的足跡，不就是他忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的真實(shí)寫(xiě)照嗎?還有這樣一件事，一個(gè)外資企業(yè)的女老板，因?yàn)椴粩嘧尮と藗兗影嗉狱c(diǎn)，一位老工人實(shí)在熬不住了，在工作時(shí)打了磕睡。女老板竟然要這位工人給自己下跪。老工人跪下了，其他的工人都提出了抗議!這個(gè)女老板，竟要所有抗議的人都下跪，否則就全部辭退。全車(chē)間的人都跪下了。沒(méi)有跪的只有一個(gè)青年。他說(shuō):“我是一個(gè)中國(guó)人，決不在你面前下跪!我可以失業(yè)，但我們中國(guó)人的膝蓋從1949年就站起來(lái)了!”說(shuō)完便大步流星走出了車(chē)間。
一個(gè)普普通通的工人，用自己的言行維護(hù)了自己尊嚴(yán)，更維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。這樣的人理當(dāng)受到我們的尊敬，這樣的人的生命當(dāng)然有價(jià)值!親愛(ài)的朋友們，我們長(zhǎng)在紅旗下，生在蜜糖中，有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件。我們有理由相信，只要我們勇于奉獻(xiàn)，敢于犧牲，忠誠(chéng)于黨和人民，我們也一定會(huì)把自己的生命變得更有價(jià)值，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才!
演講稿生命篇六
流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線(xiàn)。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶?，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做你所想做的事。
感受生命，珍愛(ài)生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
謝謝大家！
演講稿生命篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，我們?cè)俅握驹谶@里，看著國(guó)旗冉冉在藍(lán)天下升起和飄揚(yáng)；聽(tīng)國(guó)歌雄壯有力，回蕩在校園里。我們是多么幸運(yùn)。我們有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，聰明的頭腦和強(qiáng)壯的身體。從我們出生的那一天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。
但是我們都知道，花死了還能再開(kāi)，燕子飛了還能回來(lái)，但是生命只屬于人一次，一旦死了就無(wú)法挽回了。生活本身就是美好的，健康是最大的財(cái)富。如果我們失去了生命，這一切都將不復(fù)存在?！吧鼘?duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”，這是每個(gè)人都記得的。但我們往往粗心大意，經(jīng)常聽(tīng)到、看到、接觸到各種安全事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等原因非正常死亡的人數(shù)超過(guò)40人。相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生每天都在消失。令人震驚的數(shù)字敲響了校園安全的警鐘。比如去年__省某中學(xué)在做課間練習(xí)時(shí)，學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏，造成幾十名學(xué)生傷亡；湖南有個(gè)學(xué)生想翻墻跑出學(xué)校，不小心從墻上摔下來(lái)死了；在我們的校園里，也有許多威脅我們生命安全的現(xiàn)象。比如學(xué)生在樓道里玩耍追逐，上下樓梯時(shí)互相打架，不在學(xué)校食堂吃飯，在外面吃或者買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食物。所有這些不和諧的現(xiàn)象都應(yīng)該引起學(xué)生的高度重視，因?yàn)樗鼈兛偸峭{學(xué)生的生命安全。
學(xué)生，其實(shí)避免以上現(xiàn)象并不難。如果能從思想上重視起來(lái)，時(shí)刻牢記“安全”二字，隨時(shí)隨地為自己的安全約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，聚在一起，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)珍惜生命；讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中，享受安全、健康的成長(zhǎng)和幸福的生活。讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
演講稿生命篇八
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
如果，沒(méi)有了生命，意志會(huì)不會(huì)寂寞?如果，沒(méi)有了意志，生命將到哪里停泊?
我的記憶在腦海中迅速奔跑，尋找著一句話(huà)，“意志倒下的時(shí)候，生命句不再屹立”。真的是如此，生命與意志是一對(duì)孿生兄妹。
眾所周知，在生命中最大的組成部分是挫折。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)決然舍去生命，也許你會(huì)這樣做，但我不會(huì)。我會(huì)去請(qǐng)生命的孿生兄妹?意志，去勸阻它，解決它。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳以前，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但由于她堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后取得成功，為她的生命又添加一道彩虹。她把生命和意志僅僅拴在一起，讓他們共同存在，共同消失。
黎凱曾說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校?！蹦敲次业囊庵颈闶菍W(xué)校中孜孜不卷的老師。意志，永遠(yuǎn)為生命的流沙加溫，使它不經(jīng)過(guò)任何過(guò)程，直接升華人生最美的一瞬間。
意志是一種境界，稱(chēng)為成功，稱(chēng)為喜悅。
意志是一種態(tài)度，稱(chēng)為執(zhí)著，稱(chēng)為努力。
意志之所以為意志，是因?yàn)樗松囊饬x和生命的志向。
意志就象一面鏡子，將你的生命展示意志就象一泓清水，將你的生命沖洗干凈意志就象一束陽(yáng)光，將你的生命照亮意志就象一枝百合，將你的生命添滿(mǎn)芳香。
如果，沒(méi)有了生命，意志一定會(huì)寂寞如果，沒(méi)有了意志，生命一定將無(wú)處停泊……。
演講稿生命篇九
這樣的表?yè)P(yáng)對(duì)他來(lái)說(shuō)，其實(shí)是與生死做賭博。也許，下面發(fā)生的事情，他早已預(yù)料得到，只是，這一次，他不再擁有賭注。
據(jù)說(shuō)，連續(xù)坐2000年飛機(jī)才會(huì)遇一次事故，而對(duì)這一航班而言，那樣高的安全系數(shù)并不屬于他們。歸路，成為死路。
你知道嗎？美國(guó)總統(tǒng)的傷亡率，高于二戰(zhàn)時(shí)期諾曼底登陸一線(xiàn)盟軍的傷亡率。這就是我們眼中的“真龍?zhí)熳印?/p>
我們總把災(zāi)難想象成別人的事情，就像遇難者也不曾想過(guò)自己的遭遇一樣。在中國(guó)，“死”是一個(gè)很招人忌諱的字眼，誰(shuí)也不愿提起，可是誰(shuí)都要面對(duì)。誰(shuí)也不知道，閻王的生死薄上我們還有多少陽(yáng)壽。誰(shuí)也不知道，漫長(zhǎng)的余生會(huì)不會(huì)遭遇無(wú)法抗拒的劫難。誰(shuí)也不敢言，今天會(huì)不會(huì)成為生命中的最后一天。
人生走過(guò)的都是過(guò)去，未知的都是未來(lái)。假設(shè)一下，2012果真是世界末日，我們離開(kāi)這個(gè)世界，站在天堂門(mén)口，而守護(hù)門(mén)口的天使不讓我們進(jìn)去。你覺(jué)得你有資格到天堂嗎？資格？我沒(méi)有做過(guò)壞事啊。是么？我們看看你一生都做了什么：k歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天、背后議論他人、打情罵俏??你好像沒(méi)做過(guò)什么好事?？墒呛芏嗳硕歼@樣，我為什么不可以？不錯(cuò)，正因如此，你才一事無(wú)成。
你千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)世上，面對(duì)只有一次的生命，你卻沉浸在別人給出的答案而不肯思考你自己的問(wèn)題。這樣持續(xù)下去的人最終得到什么呢？百年之后，你會(huì)變成是族譜上的一個(gè)名字，桌前的一個(gè)牌位，后代供奉著你，你卻沒(méi)有給他們留下一個(gè)值得稱(chēng)頌的故事。
和平、生活寬裕、身體健康，你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富，最終換來(lái)的還是碌碌無(wú)為。不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息：你還活著！
命運(yùn)既然垂青我們這些活著的人，那么它肯定不愿我們迷茫的茍活下去。它一定希望我們能給這世界帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。就像他們一樣（那些為世界作出貢獻(xiàn)的人）。
還記得小時(shí)候，面對(duì)老師“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么”的提問(wèn)時(shí)你的回答嗎？也許有人忘了，但那個(gè)時(shí)候我們心里都有答案，不論那個(gè)答案是多么天真可笑，至少有它在不會(huì)毀掉你的一生。這個(gè)答案就是：理想！
沒(méi)有人能阻礙你的理想，真正的阻礙就是你內(nèi)心的恐懼?？v使失敗，依然有重頭再來(lái)的勇氣，即便是夸父追日，也有值得驕傲的回憶。青春的標(biāo)簽是激情四射、不畏挫折、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是呆滯木訥，畏手畏腳，一切惟命是從。我相信后者一定不會(huì)有所作為，我相信我們生活在中國(guó)有史以來(lái)最好的時(shí)代。你可以列出社會(huì)的種種黑暗，反駁我的觀點(diǎn)，但是宏觀上看，這個(gè)時(shí)代沒(méi)有饑荒、**，不可控制的瘟疫，多數(shù)人的生活還是幸福的。
你可以埋怨你沒(méi)有生在富貴之家，也可以通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀。你可以花時(shí)間批評(píng)應(yīng)試教育的缺陷，也可以利用時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)。你可以仇恨、咒罵某些人，也可以逐步完善自我。你也可以一次成不變，但不要成為別人的笑柄。
很多人說(shuō)，是白費(fèi)功夫，最多激起國(guó)人的三分熱度罷了。而我自己也很清醒，一本書(shū)不會(huì)系統(tǒng)的改變一個(gè)人，但我相信，一切改變都有一個(gè)開(kāi)始。只要有一個(gè)人有所感觸，并從今天開(kāi)始嘗試改變自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是莫大的欣慰。
演講稿生命篇十
同學(xué)們，老師們：
今日是3月27日，是20__年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于20__年，每年3月份的最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。今年的主題是珍愛(ài)生命，安全第一。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話(huà)題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到安全二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。
為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1、同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2、要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車(chē)的習(xí)慣，盡管說(shuō)過(guò)多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車(chē)。另外，在校外騎車(chē)也要小心，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車(chē)。嚴(yán)禁高高的站在自行車(chē)上招搖過(guò)市，這不安全也不雅觀。
3、注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
5、我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)成功的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约?6，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
演講稿生命篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
們大家好！我是來(lái)自初二的xx。
今天我演講的題目是《生命的光輝》。
杰克·倫敦在《熱愛(ài)生命》一書(shū)當(dāng)中制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的不懈努力求得生存，我們也隨著他的求生之路，漸漸領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀，不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往，而是熱愛(ài)生命、珍惜生命，讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝，照耀別人，也溫暖自己。這時(shí)，我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨(dú)白：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。
今天，就在我們周?chē)?，有不少同學(xué)耽于享樂(lè)、叫苦怕累，整天不思進(jìn)取，虛度光陰，難道就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲(chóng)也比不上？我們既不是一無(wú)所知的嬰孩，也不是頹唐遲暮的英雄，而是八、九點(diǎn)的.太陽(yáng)，就是應(yīng)該迎難而上。用我們的勤奮來(lái)珍惜青春、熱愛(ài)生命。常言道，”一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的努力，才會(huì)取得豐碩的成果，不勞而獲的事情是決不可能的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法再回頭了。我們一定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲?！庇们趭^換來(lái)海闊天空，用成功來(lái)證明青春無(wú)悔。這才是我們少年人生命的光輝。
書(shū)雖已合上，但心仍久久不能平靜，或許這就是一本好書(shū)帶給我的快樂(lè)，既有豐富的情感，更有人生的啟迪。即使多年以后默默回想，依然受用無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們一起徜徉于書(shū)海，領(lǐng)略書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限智慧，讓好書(shū)一生伴我們成長(zhǎng)。
謝謝。
演講稿生命篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們又站在這里，看著國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。
然而，我們都知道，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩，健康是的財(cái)富。假如我們失去生命，這一切都將不再存在。“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次”，這句話(huà)人人都記得，可是，我們卻時(shí)常疏忽大意，時(shí)常聽(tīng)到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如：去年xx省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反颍舷聵菚r(shí)互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。
同學(xué)們，其實(shí)，要避免上述現(xiàn)象并不難，如果我們從思想上能夠重視起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，凝心聚力，學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命；讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿生命篇十三
夜里，一個(gè)人靜靜地在床上，任憑心緒滿(mǎn)天飛，清靜的思考著一些有關(guān)生命的難懂難題。
生命是哪些？
生命是哪些？
生命是山，我們無(wú)法預(yù)計(jì)它的長(zhǎng)短，大家只能追求完美它的高寬比。生命是路，它是由一塊塊不值一提的料石構(gòu)成的，而不是鋪金布銀，平淡如水中盡展生命之極致。生命是一葉扁舟，出航于一望無(wú)際蒼海當(dāng)中，僅有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨的身心的洗禮，才會(huì)邁入明日水上早晨的太陽(yáng)。
生命是風(fēng)的輕柔時(shí)光，生命是雨的酣暢淋漓，生命是擁有很多合音的交響，生命是擁有一顆心懷感恩而開(kāi)心的心，生命是可以每天開(kāi)心洋溢著的幸?？鞓?lè)。生命給與了大家無(wú)盡多的物品，大家唯一能收益生命的僅有愛(ài)惜生命。我們要珍惜擁有生命，了解存活的實(shí)際意義，好好愛(ài)自己，真誠(chéng)待人。
生命好似夏花，是掠過(guò)天上的一瞬間火苗。
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的生命，你能運(yùn)用它，作出一番大工作，還可以浪費(fèi)它。誰(shuí)也沒(méi)法勾畫(huà)出它的相貌，但全世界隨處能聽(tīng)到它的步伐。光輝和黑喑都沒(méi)法更改它行駛的節(jié)奏感。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然盛開(kāi)溫和的花朵時(shí)，當(dāng)寶寶在待產(chǎn)室以洪亮的哭泣聲向人世間新生報(bào)道時(shí)，他悄然無(wú)聲地走著，歡歌笑語(yǔ)也不可以挽回他的步伐。
當(dāng)發(fā)黃的落葉在嚴(yán)寒中飄舞跌落時(shí)，當(dāng)垂危的老年人以戀戀不舍的眼光環(huán)顧周邊的乾坤時(shí)，他還是沉著冷靜而又靜靜地走著，哀嘆也不可以使他止步。
當(dāng)多彩的花瓣在烈日下健康成長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)獲得勝利的體育健兒以獲勝的微笑向觀眾們招手時(shí)，他仍然走著，喝彩依然不可以使他止步。
他無(wú)私，你無(wú)須懇求，屬于你的，他總是如數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)。
他公平，你無(wú)須角逐，不屬于你的，他也一直如數(shù)取回。
他不求回報(bào)，你無(wú)須斤斤計(jì)較，你需要的，他會(huì)毫不吝嗇的給與。
你保重他，他便在你背后長(zhǎng)出綠茵，結(jié)得沉重的果。
你忽略他，他便在你身后生根發(fā)芽，長(zhǎng)出盤(pán)曲的荊棘。
你放縱他，他便在你正前方不可動(dòng)搖，變成人生路上的攔路虎。
演講稿生命篇十四
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
生命如花，在歲月的長(zhǎng)河中花開(kāi)花謝，卻留下了那一段芳香。
難怪咱老祖宗早就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“留芳百世”。細(xì)細(xì)想來(lái)，的確如此，古今中外，上至精忠報(bào)國(guó)的岳飛，下至投身實(shí)業(yè)，以圖國(guó)強(qiáng)的張謇，遠(yuǎn)至身殘志堅(jiān)的海倫……這些平凡而又偉大的生命，哪一個(gè)不似那蓬勃開(kāi)放的花朵，雖謝，卻依然留有一段余香，千年萬(wàn)年不散，聞之嗅之，不禁令人心馳神往，如醍醐灌頂。
可是，生命的花朵，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷和芳香，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的血水，灑遍了艱辛的汗水。只因有了這一段生命的歷程，這些花兒才能愈開(kāi)愈盛，經(jīng)久留香。
古往今來(lái)，這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有一朵生命之花的盛開(kāi)不需要經(jīng)過(guò)一番艱辛的歷程。
我也愿我的生命之花能開(kāi)得如他們這般絢麗多姿，這般經(jīng)久留香。
所以我要細(xì)心地呵護(hù)這朵生命之花，讓它經(jīng)久留香，我要把我的生命的芳香留給我深?lèi)?ài)的孩子們。
如果這樣，我的這朵生命之花就會(huì)包圍在一大片芳香之花中，那我的這朵生命之花也會(huì)開(kāi)得愈加鮮艷，愈加芬芳。
愿我們所有人的生命之花在經(jīng)過(guò)一番艱辛的汗水，奮斗的血水的洗禮后，能夠開(kāi)得芬芳，美麗，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們都生活在這一片花香之中。
演講稿生命篇十五
微風(fēng)吹過(guò)，聞著梔子花的香味，靠在樹(shù)上，腦子里有一句話(huà)：“你可以給你的生活增加重量?！?/p>
微風(fēng)翻動(dòng)著日歷，一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間像眨眼一樣從你的指尖溜走。我還記得那個(gè)夏天，陽(yáng)光普照的天空，蟬鳴不斷，我手里的張科學(xué)試卷的`分?jǐn)?shù)是48分。面對(duì)同學(xué)的譏諷，老師的警告，家長(zhǎng)的唏噓，筆記本上清晰的字跡一下子落入我的腦海，但為時(shí)已晚。但是，我為什么要害怕，害怕？我有自己的實(shí)力！我腦子里一直有一句話(huà)：“重視自己，就能提高自己的價(jià)值?！焙诎抵形胰滩蛔∥站o了拳頭.
我還記得那個(gè)冬天，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，雖然我已經(jīng)把整個(gè)人縮成一團(tuán)，但是冷風(fēng)還是像蟲(chóng)子一樣不停地鉆進(jìn)我的身體。父母的話(huà)一直在耳邊回響：“看看你，你這么胖，整天吃東西，被子沒(méi)疊好，衣服到處亂放，成績(jī)不好，只知道吃，你有什么用？”失望中涌出淚水。我心中一直有一句話(huà)：“如果你重視自己，你就能提高人生的價(jià)值?！庇檬质箘挪粮裳蹨I，握緊拳頭.
我還記得那天下午，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，我連續(xù)輸了好幾次考試，這讓我有信心，我沒(méi)有破鍋的打算。突然看到遠(yuǎn)處的孩子一次次摔倒，一次次堅(jiān)定的爬起來(lái)，擦去臉上的淚水，堅(jiān)定的向前走。我的心好像突然被什么東西刺傷了。為什么每個(gè)老師都說(shuō)我有實(shí)力，可是為什么我考不上？想了很久，腦子里有一句話(huà)：“珍惜自己，提升人生價(jià)值?！?/p>
每個(gè)人的人生其實(shí)都像一塊石頭。當(dāng)你珍惜它，珍惜它，它就可以像黃金和珍珠一樣珍貴。但如果你不珍惜，那么它也一樣沒(méi)用。
依舊在梔子花樹(shù)下，腦海里有一句話(huà)：“珍惜自己，珍惜自己，讓自己的人生價(jià)值超重?！?/p>
演講稿生命篇十六
初見(jiàn)到這一題目我怔了一下，生命，多么的杰出而又普普通通的一個(gè)詞！大家該怎樣看待生命呢？之前確實(shí)還不曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢。
想起青少年那不理智的時(shí)光里，對(duì)生命是那麼的不承擔(dān)，一直憧憬著那西方國(guó)家極樂(lè)世界，隔三差五總要出現(xiàn)一個(gè)一死了之的想法！如今想起來(lái)可真感覺(jué)害怕，如果那時(shí)候確實(shí)就這樣撕毀了這張票，那會(huì)出現(xiàn)如何的不良影響！
在想起如今的自身每日都會(huì)糊里糊涂過(guò)日子，消耗時(shí)光，不也更是在一點(diǎn)一點(diǎn)地撕毀這張票么？不更是在藝術(shù)涂鴉珍貴的生命么？老天爺贈(zèng)送給我們這張票，是期待大家根據(jù)人生號(hào)去發(fā)覺(jué)窗前那美麗的景色，去感受人生的最高境界，并不是使我們?cè)谲?chē)輛上入睡，作夢(mèng)來(lái)消磨時(shí)間的！
見(jiàn)到過(guò)那樣一個(gè)撼人心魄的一幕：山體滑坡以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，咆哮而下一群螞蟻急匆匆而井然有序地結(jié)合，體超強(qiáng)力壯的公蟻把蟻卵，幼蟻和母蟻包圍著在之中，螞蟻快速抱成一團(tuán)，產(chǎn)生一個(gè)蟻筏子。蟻筏子在水災(zāi)中人云亦云，外場(chǎng)的螞蟻被沖開(kāi)了，但筏子仍在堅(jiān)強(qiáng)不屈地飄泊。最終，蟻筏子總算被沖成功，這一人種就這樣生存了出來(lái)。
生命僅有一次，票僅有一張，不必認(rèn)為還能夠改簽！好好珍惜愛(ài)護(hù)你手上的這張票，讓它伴著你來(lái)印證這人生的奇特吧！
演講稿生命篇十七
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
人們常說(shuō)：“生命是脆弱的、短暫的”
可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍，使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
瞧!經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽?jī)簜儏s掀開(kāi)厚厚的土被，從泥縫里鉆出來(lái)，有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫忙那些可憐的小家伙，可一個(gè)念頭突然閃過(guò)我的腦海，，“讓它自我生長(zhǎng)看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開(kāi)這大石頭。
第二天午時(shí)，我又到這片竹林里來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)男≈窆S有的又長(zhǎng)高了，可被大石頭壓住的地方仍沒(méi)有“動(dòng)靜”，我想：也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.
一場(chǎng)春雨過(guò)后第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀!我不禁大驚失色，只見(jiàn)那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開(kāi)了，它們頂著小筍尖，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：“快給我脫去外衣吧!我要長(zhǎng)大。”有的甚至軀干的棕色籜衣已經(jīng)脫落，已露出嫩綠色的軀干。
啊!我似乎看到竹筍在掀開(kāi)大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力，竹筍在生長(zhǎng)的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。
啊!我感嘆，竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢.
演講稿生命篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
首先我想和大家分享新東方董事長(zhǎng)俞敏洪老師的一段話(huà)：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用?！?/p>
大家好，我是來(lái)自a1017班xx。對(duì)于這個(gè)特殊的班級(jí)，我總是懷著特殊的感情。說(shuō)它特殊，因?yàn)樗?1個(gè)男生和35個(gè)女生于20xx年9月重新組建?？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)精英班級(jí)，12人曾經(jīng)獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，5人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。盡管，它年輕，但是，它充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情。
在這個(gè)年輕的班級(jí)里，能感受到一種家庭的溫暖。
還記得，那個(gè)雙休日，我們走進(jìn)農(nóng)家樂(lè)，享受烹飪的快樂(lè)。
還記得，那個(gè)雙節(jié)，我們舉行了中秋國(guó)慶晚會(huì)，共度嬋娟之夜。
還記得，那個(gè)傍晚，我們舉行了班級(jí)羽毛球比賽，感受動(dòng)感的生命。
還記得，籃球場(chǎng)上，有籃球隊(duì)員的全力以赴，有拉拉隊(duì)員的熱情歡呼。
還記得這個(gè)班級(jí)帶給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)的瞬間，還記得這個(gè)班級(jí)給了我們無(wú)數(shù)溫暖的幸福。
在這個(gè)年輕的班級(jí)里，能感受到一種積極活躍。
學(xué)校每一次活動(dòng)，班上都能積極響應(yīng)，積極參與。我們?cè)缭绲貐⑴c到了元旦晚會(huì)的排練中，盡管學(xué)習(xí)緊張又辛苦，但是我們依然勞逸結(jié)合，積極參加校園活動(dòng)，以豐富我們的大學(xué)生活。因?yàn)槲覀冎?，在這個(gè)社會(huì)，不僅僅需要會(huì)讀書(shū)的人，更需要復(fù)合型的人才，于是，我們便利用各種活動(dòng)鍛煉自己。
在這個(gè)年輕的班級(jí)里，能感受到一種失意后的成熟。
xxxx年的6月，我們?cè)?jīng)在高考場(chǎng)上揮汗如雨，而那年的8月，卻給了我們很多人沉重的打擊。一場(chǎng)較量，我們成為失敗者。
失意的我們，選擇了繼續(xù)向前走。三年的專(zhuān)科生涯，我們努力上進(jìn)，只為了彌補(bǔ)三年前的那場(chǎng)遺憾。20xx年6月，有了一個(gè)重新證明自己的機(jī)會(huì)，我們選擇了專(zhuān)升本。這是一場(chǎng)新的較量。我們帶著堅(jiān)持，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)完成這段旅程。
回望來(lái)時(shí)的路，我們充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)眼淚，充滿(mǎn)驚喜，充滿(mǎn)失落。一路走來(lái)，經(jīng)歷高考的失意，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷專(zhuān)升本的喜悅，我們更加沉穩(wěn)。我們?cè)桨l(fā)清晰地知道自己想要什么。也許，我們這個(gè)班級(jí)不是最優(yōu)秀的班級(jí)，但是我們一定是上進(jìn)的班級(jí)。我不想毫無(wú)邊際的夸夸其談。因?yàn)?，?yōu)秀是由別人來(lái)評(píng)判的。
我們都是石縫間的生命，盡管經(jīng)受了挫折，但是我們依然在頑強(qiáng)地吸收雨露，只為讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，正如我開(kāi)頭分享俞敏洪老師那段話(huà)一樣。
有句歌詞寫(xiě)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的我們，展現(xiàn)出的是成熟，是穩(wěn)重，是淡定。
在這個(gè)年輕的班級(jí)里，能感受對(duì)理想的奮力追逐。
在圖書(shū)館里，總能看到我們班的同學(xué)埋頭苦學(xué)的身影。清晨，天剛朦朧地拉開(kāi)幕簾，班上的同學(xué)就已經(jīng)在圖書(shū)前讀起了英語(yǔ)，晚上，寢室快要熄燈了，班上的同學(xué)才拿著書(shū)匆忙地回去休息。
這樣的奮斗，只為了更好的明天。
考研，成了這個(gè)班級(jí)的主題詞。專(zhuān)升本，只是給了我們一個(gè)跳板，我們想借助這個(gè)跳板，跳到更高的地方。于是，這里不會(huì)成為我們追逐路上的終點(diǎn)，也許，僅僅是一個(gè)起點(diǎn)罷了。
我們想考研，想通過(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn)。于是，再苦，再累，我們也會(huì)咬咬牙挺過(guò)去。因?yàn)椋@樣的辛苦已經(jīng)不算什么了。過(guò)去的歲月，磨礪了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念。為了更好的明天，我們選擇繼續(xù)拼搏，在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，舞動(dòng)最美的青春。
我們七班，想從九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院騰飛，這里給了我們機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，于是我們感恩，我們珍惜。
我們也許不會(huì)是這里最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我們一定會(huì)讓自己的學(xué)生時(shí)代無(wú)怨無(wú)悔。
a1017班，一個(gè)鮮活的團(tuán)體。
擁有46顆跳動(dòng)的心。
永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)輸。
有一把傘撐了許久，雨停了也不肯收。
有一株花嗅了許久，枯萎了也不肯丟。
有一群充滿(mǎn)愛(ài)心的青年，將在九院彼此關(guān)照。
有一群充滿(mǎn)朝氣的青年，將在九院揮灑汗水。
有一群充滿(mǎn)理想的青年，將在九院收獲無(wú)悔。
年輕的我們，沒(méi)有保護(hù)傘，于是我們只能在雨中努力的奔跑。年輕的我們，將會(huì)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)。活著是靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，死了也是棟梁之才。
這就是年輕而充滿(mǎn)活力的a1017班，我們是專(zhuān)升本班，我們不會(huì)因此停下追求的腳步。生命不止，奮斗不息。
我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家。
演講稿生命篇十九
燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。
這是我--一名燃?xì)馊诵闹械母瑁?/p>
是的，我的心中有一個(gè)夢(mèng)，
一個(gè)讓千家萬(wàn)戶(hù)祥和美滿(mǎn)，
一個(gè)讓萬(wàn)戶(hù)千家平安無(wú)憂(yōu)的夢(mèng)……。
軍人們說(shuō)：以人為本，保衛(wèi)祖國(guó)邊防，讓人民群眾安居樂(lè)業(yè)；
政治家說(shuō)：以人為本，保持社會(huì)穩(wěn)定，讓人民群眾自由安康；
農(nóng)民們說(shuō)：以人為本，種植環(huán)保植物，讓人民群眾吃得放心；
醫(yī)學(xué)家說(shuō)：以人為本，發(fā)明新型疫苗，讓人民群眾身體無(wú)恙；
而我們?nèi)細(xì)馊苏f(shuō)：以人為本，搞好各項(xiàng)安全工作，換得千家萬(wàn)戶(hù)平安吉祥。
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！
在這樣的一個(gè)六月，陽(yáng)光明媚，花香淡淡，今天，我謹(jǐn)代表液化氣公司參加這一屆“以人為本，關(guān)注安全”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，在此祝賀本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功！參加這次征文比賽，我的心情非常激動(dòng)，已經(jīng)不是第一次投稿到這里，也不是第一次來(lái)講“安全”，仍然在這樣的一個(gè)六月，我又帶來(lái)了我的希冀，我的感想，仍然在這樣的一個(gè)征文比賽，我又來(lái)和大家談?wù)勎覍?duì)安全的真情實(shí)感、肺腑之言。
《安全與生命》。
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；
哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”；
我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
是啊！有什么能比安全和生命更為重要，看一看，沒(méi)有了安全，僅在去年的年底，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒(méi)234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬(wàn)人吸染毒氣，六萬(wàn)人變成災(zāi)民，大量牲畜中毒而亡；同時(shí)，河北邯鄲發(fā)生礦難，死亡26人；遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人,傷50余人。如果說(shuō)，作為天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒(méi)了一座古城和近三萬(wàn)條生命再次顯現(xiàn)了人類(lèi)在難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱；那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿(mǎn)是血和淚的事故，則是純粹的人禍?。?！
明”，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，讓人們認(rèn)識(shí)到安全是天倫、是親情、是人性，忽視安全，等于毀滅親情，摧殘生命。
母親予我們以生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息的為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命，她們息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名燃?xì)庑袠I(yè)的職工，我深深地知道，安全，是我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)永恒的主題，高高興興上班、平平安安回家是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
正因如此，在我們液化氣公司，安全工作是我們工作的中心，它是每周例會(huì)上，劉經(jīng)理必談的話(huà)題，每一次火車(chē)汽車(chē)的卸槽，每一回工程作業(yè)中的動(dòng)火、登高，每一個(gè)110出警搶修的工作報(bào)告，都是經(jīng)理書(shū)記和分管經(jīng)理們最為關(guān)心的問(wèn)題。安全--它真的是咱們液化氣公司的傳家寶、護(hù)身符：聽(tīng)，辦公室里，安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運(yùn)行必須安全”；看，氣化站里，巡線(xiàn)師傅們正在仔細(xì)檢查著運(yùn)行設(shè)備可能存在的隱患；瞧，儲(chǔ)備站里，同志們?cè)凇鞍踩谝?，預(yù)防為主”的標(biāo)語(yǔ)下，正以他們滿(mǎn)腔的工作熱情，嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著灌裝工作。起始于辛勞，歸結(jié)于平淡，是對(duì)我們這些保證燃?xì)獍踩膯T工最好的寫(xiě)照。
次警告，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違章行為，立即下崗，初聽(tīng)來(lái)不明就里的人會(huì)覺(jué)得這樣不。
近人情，殊不知燃?xì)馐鹿薀o(wú)小事，一次的疏忽有可能釀成重大的災(zāi)禍。由于有。
為本的安全工作，我們?nèi)倭逄烊缫蝗?，在每次的各種節(jié)日安全檢查或上級(jí)安全檢查活動(dòng)中，我們不會(huì)有前松后緊、臨陣磨槍的種種現(xiàn)象發(fā)生，在幾次燃?xì)馓庮I(lǐng)導(dǎo)不搞預(yù)報(bào)的突擊檢查中均獲得了好評(píng)。
在棋盤(pán)上，我敬佩車(chē)的風(fēng)格，
它坦坦蕩蕩，直來(lái)直去，
在棋盤(pán)上，我欣賞卒的品質(zhì)，
它扎扎實(shí)實(shí)，百折不屈；
我鮮有車(chē)的才能，
難以建功立業(yè)，掌控全局，
可我有卒的執(zhí)著韌勁，
為營(yíng)造千家萬(wàn)戶(hù)的安全。
為維護(hù)萬(wàn)千用戶(hù)的生命，
唱著人類(lèi)永恒的主旋律，
為燃?xì)獍踩聵I(yè)奉獻(xiàn)畢生，建立功勛。
謝謝大家！
液化氣公司。
二oo四年五月。
演講稿生命篇二十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是——《用知識(shí)守護(hù)生命》。我們生活在自然世界中，難免會(huì)受到自然災(zāi)害的威脅，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。但是，知識(shí)能夠守護(hù)生命，你懂得一個(gè)小小的逃生常識(shí)，就可能成功地挽救自己和他人的生命！
xx年11月10日晚上，廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭，她用力關(guān)上煤氣閘門(mén)，打開(kāi)浴室門(mén)窗，然后跑到屋外撥打110、120電話(huà)，準(zhǔn)確報(bào)出位置，使救援人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機(jī)智勇敢、處理得當(dāng)、報(bào)警及時(shí)，成功挽救了父母性命，因此當(dāng)選為xx年“中國(guó)驕傲”。
xx年12月26日，印度洋海嘯發(fā)生之際，一個(gè)年僅10歲的英國(guó)女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩，她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象：“海水開(kāi)始冒泡，泡沫發(fā)出咝咝聲，就像煎鍋一樣”，潮水也突然退了下去，大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪，將藍(lán)天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過(guò)的知識(shí)：一旦遇上這種跡象，說(shuō)明要有海嘯發(fā)生。她急忙告訴父母，父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時(shí)發(fā)出預(yù)警，成功地挽救了100多人的生命。知識(shí)，創(chuàng)造出生命的奇跡。
xx年5月12日，大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間，距離震中只有幾十公里的四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓，蹲到操場(chǎng)的開(kāi)闊地帶，沒(méi)有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是受潛能支配的，訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能。潛能，創(chuàng)造出生命的奇跡。
重慶市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑，在陡峭、光滑的坑壁上，她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落，雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她，但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄，終于在經(jīng)過(guò)7天6夜堅(jiān)強(qiáng)的攀爬后，她活著爬出天坑……堅(jiān)持，創(chuàng)造出生命的奇跡。
老師們、同學(xué)們，這個(gè)世界上有許多寶貴的東西，但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候，生命最寶貴，因?yàn)闆](méi)有了生命就沒(méi)有了一切。生命是頑強(qiáng)的，更是脆弱的。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難，我們要用豐富的知識(shí)來(lái)守護(hù)脆弱的生命。當(dāng)我們無(wú)法躲避災(zāi)難的時(shí)候，就要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難。可見(jiàn)知識(shí)是多么重要，所以我們平時(shí)便應(yīng)努力學(xué)會(huì)逃生知識(shí)，提高避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力，這樣在災(zāi)難面前才會(huì)有冷靜與從容。
學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，堅(jiān)持，超越。也許一個(gè)小小的技能在身，就能夠讓明天的陽(yáng)光更加燦爛，讓生命更加強(qiáng)大而精彩。謝謝大家！
演講稿生命篇二十一
同學(xué)們，老師們：
這天是3月27日，是20xx年"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"。"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"，每年確定一個(gè)主題。今年的主題是"珍愛(ài)生命，安全第一"。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話(huà)題。
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，杯具不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處留意，時(shí)時(shí)提防，持續(xù)警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏的發(fā)生。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意禮貌休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車(chē)的習(xí)慣，盡管說(shuō)過(guò)多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)性是在遲到時(shí)騎車(chē)。另外，在校外騎車(chē)也要留意，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車(chē)。嚴(yán)禁高高的站在自行車(chē)上招搖過(guò)市，這不安全也不雅觀。
3，注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
5，我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)成功的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì)成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>
6，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們能夠利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
7，我們對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記：退一步海闊天空。
8，要認(rèn)真做好禽流感和春季流行病，傳染病防治工作。
9，在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的潛力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，我們不提倡盲目的?jiàn)義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
同學(xué)們，老師們，安全問(wèn)題老生常談，我們要把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一！讓我們共同努力，建立和諧校園，平安校園！
演講稿生命篇二十二
“快樂(lè)令人興奮，但痛苦并不美好？”這句話(huà)出自作家冰心的《談生命》。這是一篇關(guān)于生活的文章，描述了生活的一切，它的意義，它的功能，它的美和使用它的方法。作者用詩(shī)意的語(yǔ)言把它表達(dá)得淋漓盡致。
“我不能說(shuō)生活是什么，我只能說(shuō)生活是什么樣的？”作者把生活比作一條河，描述它的洶涌澎湃，描述它的寧?kù)o。它使河流的聲音成為生活中的話(huà)語(yǔ)。
“可是，我不敢說(shuō)來(lái)世，也不敢相信來(lái)世！”作者把生命比作一棵樹(shù)，讓樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神貫穿于生命的靈魂，也寫(xiě)出了樹(shù)對(duì)生命的渴望。
人生是一段沒(méi)有意義的旅程。關(guān)鍵是如何讓它有意義。我們?cè)谟钪嬷校瑳](méi)有努力就沒(méi)有可能?？嚯y總是比幸福好，因?yàn)榭嚯y能讓我們成長(zhǎng)，遇到更大的困難。
這樣一首生命的詩(shī)，歌頌了生命的美好，歌頌了生命的歷程。人生，就像這一切。讓我們用自己的努力創(chuàng)造自己的生活！
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