我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇一
首先，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我參加了學(xué)校組織的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師教干外出考察學(xué)習(xí)。在歷時(shí)三天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后參觀了淄博市工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市歷城區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及萊蕪市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，聽(tīng)講座報(bào)告3場(chǎng)并參觀了其學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是全省職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是我省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校(萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬高校)，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業(yè)學(xué)校突出人本管理、“五個(gè)一”及“五導(dǎo)”、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開(kāi)展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟(jì)南市歷城職業(yè)中專(zhuān)明確辦學(xué)思想走“建工廠化學(xué)校、品牌化經(jīng)營(yíng)、集團(tuán)化發(fā)展”的路子。學(xué)校從教育管理者到教師實(shí)行雙師教育(老師-師傅)、科學(xué)(技術(shù))教育等等很好的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和社會(huì)的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無(wú)不滲透著教育者的教育智慧，無(wú)不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng)，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。
就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽(tīng)著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無(wú)從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動(dòng)，老師無(wú)力從事課題研究。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開(kāi)展教科研活動(dòng)。
在張橋路小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，20xx年下半年，在上級(jí)教育主管部門(mén)的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。
但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇二
幼兒園教師外出學(xué)習(xí)心得體會(huì) 今天20xx年x月x日，我有幸參加了xx市五愛(ài)幼兒園組織的《幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)》。學(xué)習(xí)時(shí)間不僅安排的緊湊而且內(nèi)容非常豐富，有上海著名專(zhuān)家xx教授的講座《教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中德育滲透的真與假》。上海特級(jí)教師吳佳瑛老師的小班語(yǔ)言活動(dòng)《小兔子找太陽(yáng)》、大班綜合活動(dòng)《西游記》。宋燕老師的中班音樂(lè)活動(dòng)《功夫熊貓》、大班音樂(lè)活動(dòng)《走進(jìn)新疆》等。雖然是短短的一天學(xué)習(xí)，但我感觸頗深，給了我不小的觸動(dòng)和深深的理論引領(lǐng)，真是受益匪淺?？吹脑蕉?，接觸新鮮的事物越多，越發(fā)覺(jué)得需要學(xué)習(xí)的東西就越多，現(xiàn)就學(xué)習(xí)的體會(huì)總結(jié)如下：
感悟最深的是xxx老師的《小兔子找太陽(yáng)》，整個(gè)課堂給我感覺(jué)親切、自然、輕松，充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì)，處處滲透著教師的教育機(jī)智。剛開(kāi)始佳佳老師沒(méi)有直接出示兔子，而是先讓幼兒看看兔子的下半身問(wèn)“是誰(shuí)呢？穿的什么樣的褲子呀？尾巴怎么樣??？”等等。這樣的提問(wèn)幫助幼兒精準(zhǔn)的表述，整個(gè)互動(dòng)強(qiáng)調(diào)幼兒仔細(xì)觀察認(rèn)真傾聽(tīng)習(xí)慣。在讓幼兒打開(kāi)信封尋找太陽(yáng)的過(guò)程中，體現(xiàn)了佳佳老師問(wèn)題的啟發(fā)性，她在信封里畫(huà)上圓形，啟發(fā)幼兒小兔子要找的是什么？并讓幼兒說(shuō)說(shuō)生活中見(jiàn)過(guò)的什么東西是圓圓的等。給我留下映像最深刻的橋段有佳佳老師與幼兒互動(dòng)的機(jī)智、互動(dòng)的智慧，她能做到“讓幼兒在課堂中快樂(lè)的喜歡動(dòng)腦子”。例如：讓幼兒找圓圓的東西時(shí)，佳佳老師會(huì)很巧妙地引導(dǎo)孩子去思考“找著找著小圖又找到了馬路上、天上、佳佳老師的身上等等。”即是對(duì)剛才孩子們的總結(jié)，有演繹到另外一個(gè)維度，是培養(yǎng)幼兒的思維變通性、遷移性。其中，當(dāng)小兔快找到太陽(yáng)時(shí)，佳佳老師用非常激動(dòng)欣喜的語(yǔ)氣說(shuō)“快啦！快啦！快要找到我要找的東西啦！”這句話體現(xiàn)了問(wèn)題有層次性，更體現(xiàn)出佳佳老師教態(tài)自然真實(shí)，一點(diǎn)不做作，能積極帶動(dòng)小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后出示ppt讓幼兒觀察圖片回答“誰(shuí)在找太陽(yáng)？”（動(dòng)物、植物、人類(lèi)、物品）其中有個(gè)孩子回答了太陽(yáng)能。老師回答“你很有學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大肯定很能干！”這樣的表?yè)P(yáng)給了這位孩子很大的鼓勵(lì)，這時(shí)其他的幼兒也紛紛表現(xiàn)出了自己的小智慧，回答的非常完美，佳佳老師利用班里出色孩子的表現(xiàn)來(lái)帶動(dòng)其他孩子的思維能力，這是我應(yīng)該學(xué)的地方。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課時(shí)經(jīng)過(guò)反思、實(shí)踐、再反思的實(shí)踐過(guò)程形成的，滲透著每位老師的辛勤汗水，作為青年教師的我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
xx教授的講座是《教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中德育滲透的真與假》圖文并茂，她結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)講了很多關(guān)于《教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)德育滲透的真與假》。首先讓我明白了幼兒育德是關(guān)乎我國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。關(guān)乎提高公民道德素質(zhì)（教育是基礎(chǔ)）。是兒童個(gè)體全面和諧健康發(fā)展的一個(gè)教育標(biāo)志。嬰幼兒時(shí)期是道德行為養(yǎng)成的關(guān)鍵期，從娃娃抓起可以事半功倍。家庭和學(xué)前教育公共機(jī)構(gòu)是人們接受道德最早的地方。再次，崔嵐教授一一舉例了教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，其中還出示ppt繪本《小蛇散步》，先讓我們老師觀看并說(shuō)說(shuō)故事內(nèi)容。再舉例說(shuō)出孩子們的想法與我們老師的區(qū)別。其觀點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容有點(diǎn)“虛”，追求單一的德育內(nèi)容，引導(dǎo)“關(guān)愛(ài)”錯(cuò)位，體驗(yàn)落空。
教授還總結(jié)了一定意義上：幼兒的“愛(ài)在哪里”——關(guān)乎幼兒的“情感”與“情趣”。
1、 幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)情感的理解。
2、 幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，尤其是生活實(shí)踐（真生活）決定了情感體驗(yàn)?zāi)芊竦玫铰鋵?shí)，能否避免教條。
3、 對(duì)豐富課程資源精細(xì)解讀，有助于教師篩選“情”與“趣”的落腳點(diǎn)。
4、 互動(dòng)中的情感體驗(yàn)是教師精心想象與預(yù)設(shè)，不是走過(guò)場(chǎng)。
5、 教師自身的生活信念、態(tài)度與方式，決定他助推幼兒“情”與“趣”的感受與品位。
6、 “情”與“趣”是需要尋常時(shí)刻培養(yǎng)的，不是靠一個(gè)教學(xué)活動(dòng)或一個(gè)節(jié)日就可以建立的。
通過(guò)這次外出學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，同時(shí)對(duì)照自己的教學(xué)活動(dòng)，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，別人成功的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該善于汲取和發(fā)揚(yáng)，不斷提高我們的教學(xué)水平，進(jìn)而提高幼兒園的教育質(zhì)量，這就是我此行的最大收獲！
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇三
黨建是一項(xiàng)關(guān)乎黨的生命力和先進(jìn)性的重要工作，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和改革的重要力量。為了進(jìn)一步拓寬視野，提高黨組織建設(shè)和黨員素質(zhì)，本次組織了一次黨建外出觀摩活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)黨建工作的意義和方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自身黨員的責(zé)任和使命有了進(jìn)一步的思考。
第二段：觀摩的收獲
在觀摩過(guò)程中，我深刻感受到了黨建工作的廣泛性和內(nèi)外融合的特點(diǎn)。在某企業(yè)基層黨建活動(dòng)中，我看到了企業(yè)黨組織與員工的緊密聯(lián)系，在企業(yè)文化建設(shè)中起到了重要作用。在某學(xué)校黨建活動(dòng)中，我看到了黨組織對(duì)教育工作的引領(lǐng)作用，校園文化建設(shè)得到了黨員的積極參與和推動(dòng)。在社區(qū)黨員活動(dòng)中，我看到了黨員服務(wù)群眾的熱情和奉獻(xiàn)精神，黨組織與基層群眾真正實(shí)現(xiàn)了心靈的契合。
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、黨員的積極參與以及社會(huì)各界的共同合作。只有通過(guò)內(nèi)外結(jié)合，黨建工作才能取得更好的成果。同時(shí)，觀摩中我也意識(shí)到黨建工作是注重創(chuàng)新和開(kāi)放的，需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。
第三段：對(duì)自身黨員的思考
觀摩學(xué)習(xí)讓我反省自身的黨員責(zé)任和使命。黨員不僅要有過(guò)硬的黨性，更要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。在觀摩過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的黨員不僅具備了為人民服務(wù)的覺(jué)悟和情懷，還需要有廣闊的視野、卓越的能力和有效的執(zhí)行力。作為一名黨員，觀摩學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的黨員職責(zé)。
同時(shí)，觀摩學(xué)習(xí)也讓我感受到了黨建工作的復(fù)雜性和困難性。在我們所觀摩的事業(yè)中，黨員們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要具備解決問(wèn)題的能力和智慧。作為一名黨員，我深感自己還存在很多不足之處，需要在日常工作中不斷錘煉、提高。
第四段：對(duì)黨建工作的思考
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我對(duì)黨建工作的前景和方向有了更深的理解。黨建工作是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和改革的重要力量，也是保持黨的先進(jìn)性的根本。在日益復(fù)雜和多元化的社會(huì)環(huán)境中，黨建工作需要注重研究和創(chuàng)新，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的需要。
同時(shí)，觀摩學(xué)習(xí)也讓我想到了黨建工作中存在的問(wèn)題和短板。盡管黨組織創(chuàng)新活動(dòng)不斷，但有時(shí)也缺乏有效的實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制。在部分企業(yè)和基層單位，黨員教育和黨組織建設(shè)存在著知識(shí)理論脫離實(shí)際、宣傳教育不到位等問(wèn)題。為了更好地發(fā)揮黨建工作的作用，我們需要不斷改進(jìn)工作方法、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，提高工作的質(zhì)量和效果。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)本次黨建外出觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性和復(fù)雜性。作為一名黨員，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，不斷踐行黨的宗旨，為黨建事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，作為黨建工作者，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)黨建工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
只有通過(guò)深入研究和不斷實(shí)踐，我們才能努力將黨建工作做得更好，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)改革和維護(hù)黨的先進(jìn)性作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在黨組織的正確引領(lǐng)下，黨建工作必將不斷邁上新的臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇四
20xx年11月13號(hào)在項(xiàng)目經(jīng)理周建萌的帶領(lǐng)下，我們參觀了陜西省第x屆觀摩工地，經(jīng)過(guò)這次的參觀學(xué)習(xí)，讓我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、新技術(shù)應(yīng)用有了深刻的印象，顛覆了我對(duì)傳統(tǒng)建筑施工的認(rèn)識(shí)。
這次我們主要對(duì)工地建設(shè)、安全文明施工、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、綠色施工以及新技術(shù)應(yīng)用等進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、工地建設(shè)
這次我們參觀了六個(gè)觀摩工地，雖然每個(gè)項(xiàng)目的情況不盡相同，有的工地場(chǎng)地大些，有些場(chǎng)地狹小。但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是干凈整潔、材料堆放整齊，利用已經(jīng)建好的車(chē)庫(kù)頂和建筑內(nèi)的場(chǎng)地加以利用，其中中建三局的永利國(guó)際金融項(xiàng)目的路面硬化采用模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、可重復(fù)使用的混凝土塊材，這樣可以提高利用率，減少建筑垃圾，材料可循環(huán)利用，達(dá)到綠色施工。在現(xiàn)場(chǎng)的整體規(guī)劃中，布局合理，考慮周全，功能分區(qū)明晰，工程的施工也嚴(yán)格按照前期的規(guī)劃實(shí)施，做到有條不紊。
二、安全文明施工
安全文明施工關(guān)系著企業(yè)形象，在這次的參觀中這六個(gè)工地都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是在安全防護(hù)、除塵降噪方面都有標(biāo)準(zhǔn)化的影子，這樣可以提高效率，雖然前期投資比較大，但是一次投資，多次使用，這樣的投資可以在預(yù)算規(guī)定的取費(fèi)范圍內(nèi)合理投資，逐漸積累，在利潤(rùn)和固定資產(chǎn)之間取一個(gè)平衡點(diǎn)，也會(huì)增加公司的固定資產(chǎn)。這次看到的圍欄做成可折疊的，這樣在運(yùn)輸過(guò)程中既方便也容易存儲(chǔ)。像這樣的還有用于除塵降噪的霧化噴管、降低噪音的新式隔音棚等等。
三、質(zhì)量管理
在質(zhì)量管理方面，他們嚴(yán)格遵照質(zhì)量管理制度，責(zé)任落實(shí)到人，職責(zé)分明。這樣不會(huì)出現(xiàn)管理混亂或者出現(xiàn)問(wèn)題了相互推諉扯皮。他們?cè)谫|(zhì)量管理方面也做得很精細(xì)，比如在梁柱接頭方面，中建三局利用鐵砂網(wǎng)與箍筋結(jié)合，確?；炷翝仓馁|(zhì)量。為了確保質(zhì)量，他們將施工工藝和技術(shù)交底制作成標(biāo)牌，使工人一目了然。引進(jìn)新工藝、優(yōu)化施工工序，結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際確保施工質(zhì)量。在質(zhì)量的'標(biāo)簽上他們結(jié)合最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用現(xiàn)在的手機(jī)掃描功能，將二維碼引進(jìn)，將各個(gè)構(gòu)件的詳細(xì)信息標(biāo)入，這樣既鍛煉了管理人員，也增加了建筑行業(yè)的科技感，為企業(yè)形象加分。在二次結(jié)構(gòu)的混凝土澆筑方面，他們引進(jìn)小型化混凝土泵，這樣不但施工方便而且提高澆筑效率。避免了在人工運(yùn)輸過(guò)程中的拋灑。
四、新技術(shù)應(yīng)用
新技術(shù)的應(yīng)用也是這次觀摩會(huì)給我最深刻印象的部分。在陜五建，他們集思廣益，將傳統(tǒng)的鋼筋切割機(jī)進(jìn)行改造，原先一個(gè)切割機(jī)一次只能切一根鋼筋，而經(jīng)過(guò)改造后的切割機(jī)卻一側(cè)可以切割七根，效率是原先的七倍。他們還將傳統(tǒng)的打磨機(jī)進(jìn)行改造，將吸塵器和打磨機(jī)進(jìn)行結(jié)合，在進(jìn)行打磨的同時(shí)將粉塵吸收，即保護(hù)了環(huán)境也保護(hù)了工人。在中天集團(tuán)的施工現(xiàn)場(chǎng)，他們將工廠化的標(biāo)準(zhǔn)件安裝思路與建筑結(jié)合，更是給我留下深刻的印象，這樣既保證了施工質(zhì)量的絕對(duì)優(yōu)質(zhì)，還能縮短工期，降低項(xiàng)目施工成本。在一些微小的細(xì)節(jié)也是體現(xiàn)策劃，比如在窗戶的安裝上，他們將模板模塊化，在門(mén)窗洞口提前留一個(gè)坎，這樣在門(mén)窗安裝時(shí)既省力又確保了質(zhì)量，而且一次成型。
在材料的管理方面，他們引進(jìn)超市物品的進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)模式，采用條形碼識(shí)別。用新引進(jìn)的智能物資管理系統(tǒng)。入庫(kù)掃條形碼，進(jìn)行編號(hào)，系統(tǒng)自動(dòng)生成，出庫(kù)時(shí)直接掃條形碼，這樣既簡(jiǎn)單又提高效率。
五、綠色施工
在綠色施工方面，陜五建將所用的廢料加以利用。
引進(jìn)智能化粉碎機(jī)，將固體廢料按照粒徑大小進(jìn)行分揀，過(guò)大的進(jìn)行粉碎。然后將這些骨料重新進(jìn)行利用。將廢舊的鏡面板訂做成垃圾箱，既美觀有實(shí)用，還節(jié)約成本。在廢水回收利用方面，五建特別制作了一個(gè)大的廢水三級(jí)沉淀箱，通過(guò)變頻高壓水泵，再次進(jìn)行混凝土養(yǎng)護(hù)、洗車(chē)等二次利用。雖然第一次投入較大，但是可以多次利用。在降噪方面，五建將傳統(tǒng)的木質(zhì)隔音墻變?yōu)榭芍貜?fù)利用的軟體隔音布料，這樣既安裝方便，造價(jià)也低廉。
在這次的觀摩學(xué)習(xí)中，有很多的新技術(shù)新工藝新材料都已經(jīng)別人率先采用。而且這些新技術(shù)新工藝新材料中都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是提高效率，模塊化，標(biāo)準(zhǔn)化，可重復(fù)利用。這在施工中會(huì)節(jié)約不少時(shí)間，節(jié)約工期。雖然在眼前看可能會(huì)增加投入，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，還是有利的。我們可以采取逐步積累的方式，在安全文明費(fèi)率取費(fèi)的范圍內(nèi)，在利潤(rùn)和投入之間取一個(gè)平衡點(diǎn)。在模塊化和標(biāo)準(zhǔn)化方面公司應(yīng)該有專(zhuān)門(mén)的人員研究、策劃。從這次的觀摩中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化應(yīng)經(jīng)成為發(fā)展的趨勢(shì)，我們不能再這方面掉隊(duì)，否則會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇五
黨建外出觀摩是黨組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高工作水平的重要舉措。近日，我參加了一次黨建外出觀摩活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)。在這次觀摩中，我從不同角度和視野中感受到了黨建工作的核心價(jià)值，也對(duì)自己的工作起到了極大的促進(jìn)效果。
第二段：拓寬視野，汲取經(jīng)驗(yàn)
黨建外出觀摩不僅是一個(gè)了解他人黨建工作的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)拓寬視野，汲取經(jīng)驗(yàn)的寶貴時(shí)刻。在觀摩過(guò)程中，我深切感受到其他地方的黨建工作有許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和好做法。比如，杭州某單位的黨建工作，他們重視思想建設(shè)，通過(guò)組織開(kāi)展主題黨日、座談會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)了廣大黨員干部的理論水平和思想覺(jué)悟。我深感我們?cè)谶@方面還有很大的提升空間，可以借鑒這種先進(jìn)的黨建經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我們的黨建工作更上一層樓。
第三段：增強(qiáng)責(zé)任感，激發(fā)工作熱情
黨建外出觀摩讓我在他人的黨建工作中看到了差距，這也讓我深刻意識(shí)到自己作為一名黨員干部的責(zé)任和使命。當(dāng)看到其他黨組織的工作成果和辛勤付出時(shí)，我不禁反思，我們的黨建工作還需要更多的努力和投入。這種自我反思讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感，激發(fā)了我更加積極地投入到工作中，為黨建事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：破解問(wèn)題，推動(dòng)工作進(jìn)展
黨建外出觀摩活動(dòng)中，我還看到了一些其他地方存在的問(wèn)題和困難。比如，某單位的黨建活動(dòng)過(guò)于形式化，參與熱情不高。這給我提醒，我們?cè)谕七M(jìn)黨建工作時(shí)要注意破除形式主義，注重培養(yǎng)黨員的參與意識(shí)和主人翁精神，使黨員更加主動(dòng)地參與黨建活動(dòng)，提高工作的實(shí)效性。這種發(fā)現(xiàn)和思考，讓我深入思考了自己?jiǎn)挝坏膯?wèn)題所在，并提出了一些有針對(duì)性的解決措施，為推動(dòng)工作進(jìn)展起到了積極的作用。
第五段：總結(jié)體會(huì)，注重質(zhì)量提升
黨建外出觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)觀摩，我不僅拓寬了眼界，學(xué)習(xí)了他人的經(jīng)驗(yàn)，而且也激發(fā)了我的工作熱情，提醒了我存在的問(wèn)題，推動(dòng)了工作的進(jìn)展。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)進(jìn)取的態(tài)度，注重質(zhì)量的提升，通過(guò)不斷觀摩交流，不斷反思總結(jié)，為黨建事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到，黨建外出觀摩只是一種手段和途徑，真正的關(guān)鍵在于將觀摩中學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)和好做法運(yùn)用到實(shí)際工作中，為黨建工作的提升和發(fā)展做出實(shí)際行動(dòng)。
總之，黨建外出觀摩是開(kāi)展黨建工作的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以拓寬我們的視野，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是激發(fā)了我們的工作熱情，推動(dòng)了工作的進(jìn)展。通過(guò)持續(xù)不斷地開(kāi)展這樣的觀摩活動(dòng)，相信我們的黨建工作會(huì)變得更加精彩。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇六
第一段：引言（大約150字）
最近，我有幸有機(jī)會(huì)參加公司的外出觀摩活動(dòng)。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅擴(kuò)展了我的眼界，還讓我深刻體會(huì)到了合作與創(chuàng)新的重要性。在此，我將分享我在觀摩中所得到的心得體會(huì)。
第二段：觀摩過(guò)程（大約250字）
在觀摩活動(dòng)中，我所在的團(tuán)隊(duì)深入到其他公司進(jìn)行了實(shí)地觀摩。我們參觀了他們的研發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)線以及銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，有機(jī)會(huì)與他們的員工進(jìn)行深入交流。這個(gè)過(guò)程中，我真切地感受到了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度和高效的工作方式。他們不僅有著創(chuàng)新的思維，而且在實(shí)踐中追求卓越。他們采用了一些新的技術(shù)和方法來(lái)提高工作效率，同時(shí)也注重員工的發(fā)展和培訓(xùn)。
第三段：合作精神的重要性（大約300字）
觀摩過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)是合作精神的重要性。在其他公司的參觀中，我注意到他們的員工之間密切合作、互相支持。他們往往通過(guò)團(tuán)隊(duì)形式來(lái)完成任務(wù)，而不是靠個(gè)人努力。在他們的工作中，沒(méi)有個(gè)人的榮譽(yù)感，只有團(tuán)隊(duì)的成就。這種合作精神讓他們能夠更好地解決問(wèn)題、取得成功，而不是相互競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)耗。這使我想起了我們團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀，我們也需要更好地培養(yǎng)合作精神，讓團(tuán)隊(duì)更加緊密地合作，實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
第四段：創(chuàng)新精神的重要性（大約300字）
觀摩過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新精神對(duì)公司發(fā)展的重要性。其他公司的員工總是不斷嘗試新的技術(shù)、方法和理念來(lái)改進(jìn)工作流程和產(chǎn)品質(zhì)量。他們對(duì)市場(chǎng)的細(xì)微變化非常敏感，并根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整產(chǎn)品策略。這種積極探索和創(chuàng)新的精神使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而我們同樣需要培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷尋找新的方式和方法來(lái)提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量，以適應(yīng)市場(chǎng)的快速變化。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了合作與創(chuàng)新的重要性。對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，只有這樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和借鑒其他公司的經(jīng)驗(yàn)，用他們的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)我們的思維，發(fā)現(xiàn)并解決自身存在的問(wèn)題。只有不斷進(jìn)步，才能在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。我相信，在公司的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇七
20xx年10月15日，我省召了開(kāi)全省新建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)總結(jié)會(huì)，省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任王三運(yùn)提出，省委、省政府決定實(shí)施“3341”項(xiàng)目工程，即打造三大戰(zhàn)略平臺(tái)、實(shí)施三大基礎(chǔ)建設(shè)、瞄準(zhǔn)四大產(chǎn)業(yè)方向，確保到20xx年全省固定資產(chǎn)投資規(guī)模超過(guò)1萬(wàn)億元?！?341”項(xiàng)目工程的實(shí)施在全省引起了強(qiáng)烈反響。
省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任王三運(yùn)強(qiáng)調(diào)，今后五年，我省要實(shí)現(xiàn)省第十二次黨代會(huì)確定的“三翻番、六提升、兩接近、一縮小”的奮斗目標(biāo)，必須把項(xiàng)目建設(shè)擺在更加重要的位置，突出主攻方向，聚焦著力重點(diǎn)，以項(xiàng)目拉動(dòng)投資、以項(xiàng)目調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)、以項(xiàng)目改善民生，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展、民族共同繁榮發(fā)展、生態(tài)綠色持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的引擎和動(dòng)力。
“3341”項(xiàng)目工程切中了我省發(fā)展的脈搏，是項(xiàng)目帶動(dòng)行動(dòng)的具體內(nèi)容和抓手，是全省“十二五”規(guī)劃確定的重大戰(zhàn)略工程的延伸和拓展，涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施、民生建設(shè)等方方面面內(nèi)容的系統(tǒng)工程，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省經(jīng)濟(jì)工作的著力重點(diǎn)，也是全省項(xiàng)目建設(shè)的行動(dòng)指南。全省上下項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和保障措施，都要緊緊圍繞這個(gè)總體框架來(lái)確定，通過(guò)這項(xiàng)工程的實(shí)施，為與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康、建設(shè)幸福美好新**打下決定性的基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)科工作，首先我要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，在“三農(nóng)”工作和雙聯(lián)行動(dòng)中全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神，在工作過(guò)程中要力爭(zhēng)著眼打造富民多元的產(chǎn)業(yè)，全面落實(shí)雙聯(lián)行動(dòng)中確定的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生等方面項(xiàng)目的實(shí)施，把著力改善農(nóng)村發(fā)展條件，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，制定優(yōu)惠政策，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展大力發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)一步拓展農(nóng)民增收的渠道和空間。更要注重項(xiàng)目建設(shè)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)搭建良好平臺(tái)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)向深度和廣度邁進(jìn)。使我市農(nóng)業(yè)發(fā)展邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
以上是我對(duì)“3341”工程的所聞，所感。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇八
作為一名新入職的員工，我有幸參加了公司的外出觀摩活動(dòng)。這次觀摩活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)公司的發(fā)展前景有了更深入的了解。在這次觀摩中，我體會(huì)到了公司的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和專(zhuān)業(yè)水平，這些都是公司能夠取得成功的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：創(chuàng)新能力的展示
在觀摩活動(dòng)中，我看到了公司在產(chǎn)品研發(fā)方面的創(chuàng)新能力。首先，公司組織了一場(chǎng)創(chuàng)新思維培訓(xùn)，讓員工們學(xué)習(xí)如何提出創(chuàng)新的想法。這使得員工們能夠從日常工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給出解決方案。其次，公司還為員工提供了創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)他們積極參與創(chuàng)新項(xiàng)目。通過(guò)這些措施，公司不僅激發(fā)了員工的創(chuàng)新意識(shí)，也為公司的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的展現(xiàn)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神在公司的外出觀摩中得到了充分展現(xiàn)。在觀摩期間，我目睹了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)項(xiàng)目的全過(guò)程。他們從項(xiàng)目需求的細(xì)化、任務(wù)的分工、進(jìn)度的跟蹤，到最終的項(xiàng)目交付，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的緊密配合和高效溝通。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，共同追求卓越。這樣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神無(wú)疑是公司能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要保障。
第四段：專(zhuān)業(yè)水平的展示
專(zhuān)業(yè)水平是公司在外出觀摩中另一個(gè)令人欽佩的方面。我所在的公司是一家咨詢公司，參與的案例十分豐富。在觀摩期間，我有機(jī)會(huì)親身參與幾個(gè)項(xiàng)目調(diào)研。我看到了公司員工精準(zhǔn)的市場(chǎng)分析能力和獨(dú)到的解決方案。無(wú)論是收集市場(chǎng)信息、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，還是提出企業(yè)發(fā)展建議，每個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)水平。這也是公司能夠贏得客戶信任的重要原因。
第五段：個(gè)人收獲與感悟
通過(guò)這次外出觀摩活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。作為員工，我們應(yīng)該敢于提出創(chuàng)新的想法，并積極尋求解決問(wèn)題的方法。其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是公司成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，才能夠取得更好的業(yè)績(jī)。最后，專(zhuān)業(yè)水平是員工在職場(chǎng)中立足的基礎(chǔ)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能夠適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求。
總結(jié)：通過(guò)公司的外出觀摩，我對(duì)公司的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和專(zhuān)業(yè)水平有了更加深入的了解。這次觀摩不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足與需要提升的地方，同時(shí)也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和工作的激情。我相信，在公司濃厚的創(chuàng)新氛圍、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇九
教師培訓(xùn)是提高學(xué)前教師教學(xué)水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量的重要途徑。 下面是本站小編為大家整理的幼兒教師外出觀摩
心得體會(huì)
.供大家分享。轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過(guò)去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書(shū)畫(huà)，歌舞情樂(lè)，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說(shuō)“人才分四種：一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德”為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德，那是因?yàn)橛胁艧o(wú)德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒(méi)有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。說(shuō)到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒(méi)有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠(chéng)待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛(ài)幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。
總之，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過(guò)程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
初冬季節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟，我的內(nèi)心卻沐浴陽(yáng)光，溫暖似春。10月26日我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃20xx”云南省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行?，F(xiàn)在我也完成了第一階段的集中培訓(xùn)，在短短20天的集中培訓(xùn)中，我聆聽(tīng)了來(lái)自省內(nèi)外專(zhuān)家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了楚雄州幼兒園、楚雄市鹿城幼兒園、楚雄市西城幼兒園、楚雄新苗幼兒園等州級(jí)示范幼兒園。無(wú)論是理論上的學(xué)習(xí)，還是實(shí)地考察活動(dòng)都收獲頗豐，感觸很深?，F(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下：
一、重新認(rèn)識(shí)幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。
此次集中教育培訓(xùn)我聆聽(tīng)了楚雄師院副教授趙云龍老師的《幼兒健康心理》，鹿城幼兒園園長(zhǎng)尹璐老師的《游戲?qū)嵺`和活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展》和《幼兒園工作規(guī)程的解讀》，廣州教育專(zhuān)家彭奇志老師的《教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》和《新時(shí)期家長(zhǎng)工作策略》，楚雄州幼兒園副園長(zhǎng)金鳳瓊老師的《幼兒園保育工作》，楚雄州幼兒園園長(zhǎng)徐曉東老師的《幼兒園班級(jí)管理》，楚雄東興中學(xué)高級(jí)講師何勇的《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)》、楚雄東城幼兒園趙梅老師的《幼兒發(fā)展生態(tài)觀》，楚雄市西城幼兒園楊濤老師的《幼兒園的區(qū)域活動(dòng)》和《教師自制玩教具的展示與交流》，楚雄市教科院王任萍老師的《一游戲?yàn)榛净顒?dòng)的理論和實(shí)踐》，楚雄州圖書(shū)館館長(zhǎng)李金華的《教育科研與論文寫(xiě)作》等專(zhuān)題。讓我這個(gè)轉(zhuǎn)崗教師重新認(rèn)識(shí)幼兒教育，更明確幼兒教師的角色定位。讓我認(rèn)識(shí)到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對(duì)幼兒而言，幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對(duì)教師自身而言，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色。
二、了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，選擇適宜的教學(xué)方法。
在轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，知道了幼兒教育應(yīng)采用靈活多樣的方式，要集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)相互配合。要允許幼兒自主選擇活動(dòng)內(nèi)容、方式、伙伴，并發(fā)表自己的見(jiàn)解。要鼓勵(lì)自主探索、合作交流，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新，要引進(jìn)多媒體教育手段，最大程度的利用社會(huì)其它資源為幼兒教育服務(wù)。尊重個(gè)性，因人而異，因材施教，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)難忘的快樂(lè)而有意義的幼兒園生活。
三、啟蒙教育真重要，知道了幼兒教師的職責(zé)。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感到幼兒教師承擔(dān)的責(zé)任有很多種，每一個(gè)幼兒高興的來(lái)到幼兒園，而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從一日常規(guī)開(kāi)始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個(gè)健康，快樂(lè)的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)，我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。
四、幼兒教育與小學(xué)教育有區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。
培訓(xùn)中，我知道了幼兒教育與小學(xué)教育有很大的區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時(shí)間都用在戶外活動(dòng)，以游戲?yàn)橹?，給他們創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到鍛煉，在盡可能的情況下，開(kāi)放多種活動(dòng)，增強(qiáng)體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我保護(hù)習(xí)慣，從根本上讓孩子懂得自我保護(hù)的意識(shí)。幼兒的世界，充滿樂(lè)趣，作為引導(dǎo)者的幼兒教師要盡量給孩子們創(chuàng)造他們喜歡的世界，給他們更多想象的空間。
短暫、充實(shí)的短期培訓(xùn)結(jié)束啦，可我對(duì)如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，我會(huì)根據(jù)此次培訓(xùn)計(jì)劃的安排采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學(xué)、有效的教學(xué)方法。
我參加了江油市教師進(jìn)修校舉辦的幼兒園骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、教師要轉(zhuǎn)變角色。
首先教師應(yīng)樹(shù)立新的師幼關(guān)系觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專(zhuān)制型師幼觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。把兒童看成是一個(gè)具有歷史性又具備與兒童溝通、交往的能力。其二教師應(yīng)通過(guò)觀察記錄，熟悉每個(gè)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動(dòng)過(guò)程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過(guò)程，是一種通過(guò)提高自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異
三、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合。
兒童的生活是一個(gè)不可分割的整體，兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，它們構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的發(fā)展整體，就像杜威所說(shuō)的：“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科分門(mén)別類(lèi)地呈現(xiàn)出來(lái)的，兒童也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科結(jié)構(gòu)來(lái)分門(mén)別類(lèi)，而且兒童也并不足分門(mén)別類(lèi)地去感受、去認(rèn)識(shí)他所經(jīng)歷到的事物。分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的?！币虼?，幼兒園的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是綜合的，盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗(yàn)。
四、教師要理解孩子、尊重孩子。
孩子是個(gè)獨(dú)立人格的人，他自己的興趣、愛(ài)好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對(duì)待孩子。對(duì)孩子說(shuō)話的音量要適中，不要大嗓門(mén);盡可能蹲著和孩子說(shuō)話，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì)自覺(jué)地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲奶攸c(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵(lì)和支持。
五、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。
新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十
外出觀摩是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，不僅可以了解公司的運(yùn)營(yíng)模式和管理理念，還能夠開(kāi)拓視野，尋找自己的不足并加以改進(jìn)。在最近一次公司外出觀摩中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，觀摩過(guò)程中我最大的收獲是理念的轉(zhuǎn)變。在訪問(wèn)一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司時(shí)，他們給了我一個(gè)重要的啟示：要有開(kāi)放、創(chuàng)新的思維方式。這家公司鼓勵(lì)員工參與到各種創(chuàng)新項(xiàng)目中，不怕失敗，鼓勵(lì)員工探索自己的興趣和潛力。這讓我明白，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地，就必須順應(yīng)時(shí)代的變化，勇于創(chuàng)新。這次觀摩讓我深深地認(rèn)識(shí)到，擁有一種開(kāi)放的思維方式是我們?cè)谶@個(gè)變革時(shí)代中立于不敗之地的關(guān)鍵。
其次，我在觀摩中也看到了許多公司注重員工發(fā)展的重要性。在參觀一家制造業(yè)公司時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們非常重視培養(yǎng)員工的技能和素質(zhì)。他們注重培訓(xùn)，定期組織各類(lèi)培訓(xùn)課程，讓員工不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。這讓我深感自己的差距，我意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。同時(shí)，公司也重視員工的晉升和發(fā)展機(jī)會(huì)，他們?cè)O(shè)立了良好的晉升通道和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。這使我明白，在工作中除了要完成手頭的任務(wù)外，還要廣泛積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷努力，才能有更好的發(fā)展前景。
第三，觀摩中我也看到了公司注重企業(yè)文化的重要性。在參觀一家服務(wù)型企業(yè)時(shí)，他們注重每個(gè)員工的幸福感。公司設(shè)有充足的員工休息區(qū)和娛樂(lè)設(shè)施，且經(jīng)常組織員工活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，培養(yǎng)員工間的歸屬感和集體榮譽(yù)感。這讓我意識(shí)到企業(yè)文化的重要性，企業(yè)文化不僅是一個(gè)組織的靈魂，也是員工的精神家園。在今后的工作中，我將注重與同事的溝通和合作，共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，觀摩過(guò)程中我還注意到公司注重社會(huì)責(zé)任的重要性。在參觀一家大型國(guó)企時(shí)，他們重視環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。公司建立了一個(gè)完善的社會(huì)責(zé)任體系，積極參與各種公益活動(dòng)，并且實(shí)施了一系列環(huán)境保護(hù)措施。這讓我明白，企業(yè)不僅僅是為了盈利，也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。在以后的工作中，我將關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，積極參與到各種公益活動(dòng)中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，觀摩后我也深刻體會(huì)到了自身存在的不足之處。訪問(wèn)一家創(chuàng)業(yè)公司時(shí)，他們充滿激情和創(chuàng)新精神，他們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，迅速在市場(chǎng)中嶄露頭角。這讓我反思自己對(duì)待工作的態(tài)度和思維方式，我認(rèn)識(shí)到只有積極進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)，我也注意到自己的溝通和人際關(guān)系方面的不足，這次觀摩讓我明白，要想在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展，除了努力工作外，還要學(xué)會(huì)與人合作，建立良好的人際關(guān)系。
總之，通過(guò)公司外出觀摩，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。理念的轉(zhuǎn)變、注重員工發(fā)展、重視企業(yè)文化、關(guān)注社會(huì)責(zé)任以及發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足，這些都將成為我今后工作和發(fā)展的重要依據(jù)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，并取得更好的成績(jī)。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十一
2017年9月14—16日，本人有幸參加了威海市骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)期間聆聽(tīng)了幾為教師的公開(kāi)課，聽(tīng)候深受啟發(fā)，獲益良多。我們幾個(gè)教師在和各區(qū)縣教研員有意無(wú)意的閑聊中，我們聊起了如何聽(tīng)課的問(wèn)題，眼見(jiàn)我們這班年輕人茫然的表情及渴求的眼神，威海市教科所懂主任將他多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)概括成4個(gè)環(huán)節(jié)授與我們。雖然言簡(jiǎn)意賅，但卻是金玉良言，我默默記在心里，并按照這幾個(gè)環(huán)節(jié)去思考接下來(lái)的課。
一、挑戰(zhàn)引入
懂主任說(shuō)：“一節(jié)課開(kāi)始五分鐘，我便能聽(tīng)出好壞?！毖韵轮猱?dāng)然是指引入環(huán)節(jié)的重要性，突然想起一句話：“良好的開(kāi)端是成功的一半”
引入環(huán)節(jié)能否巧設(shè)問(wèn)題情境，引起學(xué)生的興趣，正所謂“興趣是最好的`老師”，所以興趣是至關(guān)重要的。有了興趣，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。而學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)基礎(chǔ)無(wú)法解決問(wèn)題，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，有了學(xué)習(xí)的需求，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性便激發(fā)出來(lái)，可以說(shuō)這節(jié)課已經(jīng)成功了一半。
二、自主探索
懂主任在談話中提到新課標(biāo)的提出使整個(gè)教育界沸沸騰騰，但是不管教學(xué)形式如何變化，最關(guān)鍵是看學(xué)生是否能主動(dòng)地參與整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
歷史學(xué)習(xí)更多體現(xiàn)為自主探究解決模式，因此在教學(xué)地過(guò)程中學(xué)生必須發(fā)揮自主、分析等多方面的能力，主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)，才能理解解決問(wèn)題的過(guò)程，并形成學(xué)習(xí)方法，并靈活運(yùn)用方法解決類(lèi)似的問(wèn)題。
因此教師教學(xué)的過(guò)程要設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，使學(xué)生能通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口親自體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程。各個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的要明確，活動(dòng)前的指導(dǎo)要具體，活動(dòng)后對(duì)于學(xué)生的反思活動(dòng)也要重視，并且善于總結(jié)，使學(xué)生明確通過(guò)這一活動(dòng)要學(xué)到什么知識(shí)，學(xué)會(huì)什么能力，不能只停留在為活動(dòng)而活動(dòng)的層次，而要體現(xiàn)活動(dòng)中的數(shù)學(xué)味?；顒?dòng)知識(shí)一個(gè)手段，不是最終的目的。
三、點(diǎn)撥提升
古話說(shuō)：授人以魚(yú)，不如授人以漁。因此教學(xué)不能提留在傳授知識(shí)，而應(yīng)在學(xué)法的提升，只有掌握了方法，學(xué)生以后才能靈活運(yùn)用、推理、遷移。
懂主任還提出“水泵引水”原理，他認(rèn)為做為老師是否有“一桶水”去教給學(xué)生，還不如給學(xué)生“一瓢水”，像水泵一樣引出源源不絕的水源來(lái)得重要。所以做為教師給學(xué)生的應(yīng)該是解決問(wèn)題的方法，使學(xué)生能夠舉一反三；更高層次則是在點(diǎn)撥提升時(shí)引發(fā)學(xué)生探究的欲望，學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后，產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，引導(dǎo)他們向知識(shí)的更深層次探究。
四、鞏固應(yīng)用
這一環(huán)節(jié)主要作用是檢查、鞏固、提升。除了基礎(chǔ)題，還要有提高題，拓展題，使學(xué)生學(xué)習(xí)新知后，能遷移新知解決基礎(chǔ)題；靈活運(yùn)用新知解決提高題；綜合運(yùn)用知識(shí)，結(jié)合多種能力解決拓展題。在層層遞進(jìn)的題目中，學(xué)生從多個(gè)層面再次思考新知識(shí)，將新知與舊知建立聯(lián)系，建構(gòu)自身的知識(shí)系統(tǒng)，不同的學(xué)生學(xué)到不同的歷史。
該環(huán)節(jié)特別能看出一名老師的功底，因?yàn)樗仨殢牟煌慕嵌热ニ伎贾R(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的練習(xí)突破難點(diǎn)。教師還必須深知日常生活中的歷史問(wèn)題，在課堂上設(shè)計(jì)生活情境體現(xiàn)歷史問(wèn)題，將歷史知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系。
以上是我對(duì)四個(gè)環(huán)節(jié)的一點(diǎn)思考，對(duì)于如何聽(tīng)課我還在不斷的學(xué)習(xí)、思考。什么時(shí)候能夠不就課論課，將注意力關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，從對(duì)學(xué)生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)上去思考一節(jié)課，那我就有進(jìn)步了。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十二
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)逐漸受到人們的關(guān)注和重視。此類(lèi)活動(dòng)不僅為遠(yuǎn)離農(nóng)田的人們提供了親近自然的機(jī)會(huì)，還能促使他們更深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。本文將分享筆者參與農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：廣闊農(nóng)田中的奇跡（250字）
參加農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)，我感受最深的就是農(nóng)田的廣闊和壯麗。在陽(yáng)光下，金黃色的麥子如波浪般翻滾，綠油油的稻田像一幅巨大的綠色畫(huà)卷。更讓我驚嘆的是，農(nóng)田里有一種特殊的力量，能夠孕育和滋養(yǎng)無(wú)數(shù)生命。雖然農(nóng)田看似平靜，但背后的辛勤付出和對(duì)土地的愛(ài)護(hù)可不容忽視。這些耕耘者們，以自己的汗水和智慧，換來(lái)了這片土地的豐饒和生機(jī)。
第三段：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新（300字）
隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也發(fā)生了巨大的變化。農(nóng)田中出現(xiàn)了各種各樣的機(jī)械裝備，像無(wú)人駕駛拖拉機(jī)、自動(dòng)播種機(jī)等，加快了作業(yè)效率，降低了人工成本。而農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全也得到了更好的保障。在觀摩活動(dòng)中，我看到了體積龐大的養(yǎng)殖場(chǎng)，里面飼養(yǎng)著數(shù)不清的家禽和肉牛?？茖W(xué)的養(yǎng)殖方式、科學(xué)的飼養(yǎng)環(huán)境，讓這些農(nóng)產(chǎn)品更加健康安全。同時(shí)，在我參觀的果園里，還了解到用于果樹(shù)養(yǎng)護(hù)的新型農(nóng)藥，既能有效殺蟲(chóng)害，又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。
第四段：農(nóng)業(yè)外出觀摩的價(jià)值（300字）
農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)不僅能夠讓我們近距離了解農(nóng)田生產(chǎn)的現(xiàn)狀，還能讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要性。農(nóng)田是生態(tài)系統(tǒng)最基本的組成部分，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系著人類(lèi)的糧食安全和生活質(zhì)量。通過(guò)觀摩，我們能夠了解到農(nóng)民們的艱辛勞作和智慧結(jié)晶，更能夠認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和珍惜農(nóng)田和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者。此外，農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)還能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)交流和融合，推動(dòng)農(nóng)村文化的傳承和發(fā)展。
第五段：個(gè)人體會(huì)（250字）
通過(guò)農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)田的偉大和農(nóng)業(yè)的不易?？吹睫r(nóng)民們?cè)谵r(nóng)田中勞作和耕耘的時(shí)候，我感到了內(nèi)心的敬佩和感慨。他們是真正勤勞、智慧和有愛(ài)心的人，他們用雙手創(chuàng)造出了我們生活中的各種糧食和農(nóng)產(chǎn)品。同時(shí)，我也意識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性，科技和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)可以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大改變，提高農(nóng)業(yè)效率，保障農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。通過(guò)農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)感受到真實(shí)的農(nóng)田和農(nóng)村，同時(shí)也加深了對(duì)農(nóng)業(yè)的了解和對(duì)農(nóng)民的尊重。
總結(jié)（100字）
通過(guò)農(nóng)業(yè)外出觀摩活動(dòng)，我們更深入地了解了農(nóng)田和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的辛勤勞作和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。這樣的活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)交流和融合，也讓我們更加珍惜我們生活中的食物和農(nóng)田。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠更多地關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展，為農(nóng)村建設(shè)做出更多貢獻(xiàn)。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十三
我們?cè)赺_老師和__老師的帶領(lǐng)下來(lái)到__，參觀各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園特色。參觀后感慨真的非常的多。
一、首先幼兒園的'工作一定要注重細(xì)節(jié)
在參觀整個(gè)過(guò)程中，我們一致體會(huì)到了各個(gè)幼兒園老師們工作的精細(xì)。有的幼兒園為了孩子們的安全，不管是大廳里，還是教室里他們都把很尖銳的角、墻邊包了起來(lái)。而且，每個(gè)教室里都有滅火器和使用說(shuō)明書(shū)。有的幼兒園老師們手非常的靈巧，他們把教室裝扮的非常的美麗。最讓我印象深刻的一個(gè)裝飾是，把雨傘變成了一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。
二、充滿童話特色
幼兒園是孩子的天堂，孩子生活在童話世界里，那幼兒園的童話色彩當(dāng)然是必不可少的了。有一座幼兒園他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美麗。我想生活在里面的孩子一定和公主一樣美麗，和王子一樣帥氣。有一個(gè)幼兒園，他們有一條非常美麗的長(zhǎng)廊，里面掛著孩子們和老師們的生活照，走在里面溫馨極了。
三、展現(xiàn)藝術(shù)氣息
幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性，設(shè)計(jì)感。走廊上美工作品的展示，布局美觀、作品豐富，有的可以讓孩子作為玩具，有的可以讓孩子感受觸摸。而且他們的設(shè)計(jì)都有屬于自己的主題，體現(xiàn)了自己幼兒園的特色。有的走廊上的墻繪，非常的漂亮，不僅體現(xiàn)了園本特色，還和自己所屬的城市文化相結(jié)合。這個(gè)城市特色也體現(xiàn)在他們裝飾的細(xì)節(jié)中。
四、進(jìn)行廢舊利用
廢舊的紙盒，你會(huì)用來(lái)做什么？幼兒園的老師們用紙盒做成相框，張貼上幼兒作品；把紙盒等進(jìn)行組裝就做成一輛一輛的小汽車(chē)，把它裝飾在教室里，走廊上，不僅裝飾了環(huán)境，還做到了廢物利用。院墻上修出水泥槽，這里就成了孩子的種植角。門(mén)口的花池里中上花花草草，也能讓孩子們近距離觀察這些生活中熟悉的植物的生長(zhǎng)過(guò)程。
五、體現(xiàn)辦園特色
在參觀的幼兒園中，讓我最印象深刻的是他們的一個(gè)個(gè)活動(dòng)室。科學(xué)發(fā)現(xiàn)室：里面有豐富的科學(xué)器材，最夸張的是他們的房頂設(shè)計(jì)成了充滿奧秘的宇宙，宇航員在上面漫步，宇宙飛船在上面翱翔。社會(huì)體驗(yàn)室：里面有各種各樣的＇店鋪，真的就像我們生活的社會(huì)一樣。銀行、醫(yī)院、超市等等應(yīng)有盡有。
六、總的來(lái)說(shuō)
這次學(xué)習(xí)真的收獲很多，環(huán)境創(chuàng)設(shè)真的有很多方式，它不一定非要花費(fèi)高昂的費(fèi)用，才可以讓幼兒園變得美麗，它也不一定因?yàn)榄h(huán)境小而顯得自己的才能無(wú)用武之地。我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)在方方面面，尤其是細(xì)節(jié)。而且我們要學(xué)會(huì)廢物利用，把別人認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)用的東西，進(jìn)行創(chuàng)新再利用，也許它就會(huì)成為園里一道亮麗的風(fēng)景。
外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十四
在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我去了許多先進(jìn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，每到一個(gè)地方，那里的環(huán)境、游戲和教師組織的活動(dòng)都給我留下了深刻地印象，也讓我受益匪淺！
一走進(jìn)東興幼兒園，印入眼簾的便是操場(chǎng)對(duì)面的“農(nóng)家小屋”，那是園內(nèi)特意請(qǐng)工匠師傅精心制作的木屋，安全、牢固，木屋門(mén)口掛了幼兒用種子穿成的簾子，屋內(nèi)陳立的鄉(xiāng)土資源雖多，但看起來(lái)并不凌亂，還有些親切，仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墻上呈現(xiàn)給眾人的是幼兒用農(nóng)村資源制作的美工作品，如絲瓜筋卷成的小蝸牛、稻草扎成的稻草人、樹(shù)葉拓印畫(huà)、蔬果造型等，雖然作品有些粗陋、稚嫩，但體現(xiàn)了教師對(duì)孩子的尊重、信任，這是多么難能可貴?。∥輧?nèi)還陳列著許多特地為孩子打造的農(nóng)具，看起來(lái)小小的，易于幼兒操作。在他們園里我觀摩到了一節(jié)科學(xué)活動(dòng)“小小農(nóng)具秘密多”，活動(dòng)中老師親切自然地教態(tài)和那溫柔可親的聲音至今仍在我腦海中蕩漾，當(dāng)然她設(shè)計(jì)并組織的活動(dòng)，選材新穎，激發(fā)了幼兒的探索興趣，從一開(kāi)始的認(rèn)識(shí)農(nóng)具，給了幼兒直觀的感受，到后來(lái)的比較竹竿、竹片、竹扁擔(dān)等農(nóng)具哪個(gè)好使時(shí)，師提供了幼兒豐富的材料，讓幼兒與材料充分的互動(dòng)，在互動(dòng)的過(guò)程中感悟、理解了竹竿圓圓的，擔(dān)糧袋時(shí)，受力面積小，肩膀很難受；竹片擔(dān)糧袋時(shí)，糧袋掛不住不聽(tīng)使喚，總是挪地方，讓幼兒自顧不暇；只有扁擔(dān)，運(yùn)糧食才既方便又省力，這比教師直接講道理說(shuō)給幼兒聽(tīng)效果明顯得多，從而也讓幼兒感受到科學(xué)的神奇，激發(fā)幼兒探索身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
佳佳幼兒園是個(gè)充滿藝術(shù)氣息的幼兒園，走進(jìn)園大廳，只見(jiàn)墻上掛滿了園內(nèi)近年來(lái)在藝術(shù)方面取得的成績(jī)，有教師的，也有幼兒的。一抬頭，屋頂上掛著用kt板雕刻的音符，樓梯一側(cè)的墻壁上掛著許多精致的美術(shù)作品，有的具有教育意義，感染力極強(qiáng)，有的充滿童趣，符合幼兒的審美情趣，當(dāng)然，其中多數(shù)出自幼兒之手，我想整天沉浸在如此富有詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境中，就算沒(méi)絲毫藝術(shù)細(xì)胞的人也會(huì)被渲染，更何況是年幼的孩子們呢？他們還充分挖掘靖江境內(nèi)的民間藝術(shù)資源“蕩湖船”、“靖江盆景”：“打連廂”，并將其滲透到幼兒園教育活動(dòng)中，如：主題活動(dòng)“家鄉(xiāng)的盆景”，從組織幼兒去公園盆景圣地參觀盆景，了解工人叔叔如何制作盆景藝術(shù)，到回園開(kāi)展“我知道的盆景”到最后運(yùn)用多種材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)“美麗的盆景藝術(shù)”，我有幸在該園欣賞到了他們的吹印活動(dòng)“美麗的盆景”，這節(jié)活動(dòng)教師通過(guò)出示實(shí)例，讓幼兒觀察盆景的特征，到后來(lái)的范例欣賞，幼兒被畫(huà)中那栩栩如生的盆景深深地吸引住，主動(dòng)觀察，了解盆景畫(huà)的制作工序，并大膽嘗試，出色的用已學(xué)的吹畫(huà)和紙團(tuán)印染的技術(shù)完成了創(chuàng)作任務(wù)，更讓人驚訝的是幼兒的作品個(gè)個(gè)與眾不同。最后，我們觀摩者還欣賞了該園在藝術(shù)教育方面的成就，整齊的“秧歌腰鼓”、歡快的“打連廂”、美麗的蕩湖船表演、錫劇“雙推磨”等精彩絕倫的節(jié)目，讓我們看到了綻放在幼兒園內(nèi)民間藝術(shù)之花。
蓮沁幼兒園坐落在靖江城南開(kāi)發(fā)區(qū)的蓮沁小區(qū)內(nèi)，那里環(huán)境優(yōu)美，寬敞的教學(xué)樓內(nèi)，格外熱鬧，孩子們正三五成群的玩游戲，咦，那不是漁網(wǎng)嗎？怎么許多小孩子正從漁網(wǎng)的一頭鉆到漁網(wǎng)的另一頭呢？哦，原來(lái)小班的孩子正學(xué)小魚(yú)，不小心被貪心的漁夫給網(wǎng)住了，正在掙脫漁網(wǎng)的束縛呢？瞧瞧那邊，一群孩子圍著盆子玩水嗎？走近一看才知道，那是在玩捉泥鰍的游戲，這個(gè)泥鰍可狡猾了，孩子們剛抓住魚(yú)的身體，將魚(yú)剛拖出水面，眨眼功夫，就悄悄地溜回了盆里，真不好對(duì)付。這時(shí)候，教師拿來(lái)了一些工具，讓幼兒進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)泥鰍的秘密。還有他們園內(nèi)的工藝品店的材料也很具特色，瞧，大大小小的螺絲貝殼串成了美麗的項(xiàng)鏈，還染上了五彩斑然的顏色，蟹殼也被幼兒運(yùn)用在美工作品中，聽(tīng)說(shuō)這些藝術(shù)品都出自小天才之手哦！店里的貨供不應(yīng)求，因此，旁邊還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的.加工廠，顧客可根據(jù)需要自選材料，他們幫助加工。環(huán)境是無(wú)聲的老師，園內(nèi)的每一堵墻都會(huì)說(shuō)話，墻飾布置材料也選用了當(dāng)?shù)氐牧畠r(jià)資源“蘆葦花”“蟹殼”“蘆簾”，深怕別人不知道他們住在長(zhǎng)江邊；室內(nèi)還成列著孩子們用各種材料自制的各式各樣的輪船，不用猜就知道他們正在開(kāi)展與船有關(guān)的主題活動(dòng)，這也是利用當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，我們靖江的造船業(yè)就分布在港口?？傊?，他們的課程資源到處透著一股“江”味。
參觀了先進(jìn)園的設(shè)施環(huán)境，觀摩了他們的研討課，我捫心自問(wèn)：“我收獲了什么”他們堅(jiān)持綱要精神“充分利用當(dāng)?shù)靥赜械馁Y源作為教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展富有本地特色的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒個(gè)性化成長(zhǎng)”的先進(jìn)教育理念時(shí)刻在熏陶我，指引我前進(jìn)的道路，讓我以飽滿的情緒對(duì)待自己鐘愛(ài)的事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)美好的藍(lán)圖！
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外出觀摩心得體會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇十五
農(nóng)業(yè)外出觀摩是近年來(lái)廣受關(guān)注的一種參觀農(nóng)田、農(nóng)場(chǎng)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地的活動(dòng)。通過(guò)親身體驗(yàn)和觀察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，我們不僅可以了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，更可以感受到農(nóng)民辛勤勞作和農(nóng)業(yè)發(fā)展的成就。在這次農(nóng)業(yè)外出觀摩中，我收獲頗豐，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加深了對(duì)農(nóng)田的贊美。
首先，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我體驗(yàn)到了農(nóng)田的美妙。透過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察稻田，層層疊疊的稻穗猶如金黃色的大海。微風(fēng)拂過(guò)，稻穗搖曳，仿佛在為我們表演著農(nóng)田的美麗。充滿著生機(jī)勃勃的田野景象，以及陽(yáng)光和空氣的清新，使我對(duì)大自然的美妙之處有了更直觀的感受。農(nóng)田不僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)所，更是一片生態(tài)的寶地，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)它。
其次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我深刻感受到了農(nóng)民的辛勤勞作。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)的中流砥柱，是農(nóng)田的守護(hù)者。在觀摩的過(guò)程中，我們親眼見(jiàn)證了農(nóng)民們辛勤耕作和勤勞勞動(dòng)的場(chǎng)景。他們?cè)绯鐾須w，不畏艱辛，只為了讓莊稼長(zhǎng)得更好。他們的汗水如泉涌般滋養(yǎng)著農(nóng)田，他們的辛勤勞作人們往往只看到辛苦，卻忽略了他們的付出和貢獻(xiàn)。心懷感激和敬意，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)，也應(yīng)該為他們提供更好的生活條件。
再次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的迅猛發(fā)展。在農(nóng)業(yè)觀摩的過(guò)程中，我們目睹了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械、設(shè)備及技術(shù)的運(yùn)用。機(jī)械化、智能化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，使農(nóng)田的生產(chǎn)效率大幅提高。通過(guò)流水線作業(yè)、梯田種植等一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，不僅減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)也提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣，將助力農(nóng)田的現(xiàn)代化建設(shè)，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效提供了良好的空間和條件。
最后，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為觀摩活動(dòng)的一部分，我們參觀了一座生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，這是一個(gè)注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)并開(kāi)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的示范農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里，我們看到了不使用農(nóng)藥和化肥的有機(jī)農(nóng)業(yè)種植模式，也見(jiàn)證了農(nóng)田與自然生態(tài)的和諧共存。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是農(nóng)田生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提條件，只有環(huán)境保護(hù)與農(nóng)業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相得益彰，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，農(nóng)業(yè)外出觀摩是一次教育意義重大的活動(dòng)。通過(guò)觀摩，我對(duì)農(nóng)田的美、農(nóng)民的辛勞、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展以及環(huán)境保護(hù)的重要性有了更加深入的了解。希望未來(lái)有更多的人能夠參與農(nóng)業(yè)觀摩活動(dòng)，提高對(duì)農(nóng)田和農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和尊重，共同推動(dòng)農(nóng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，為農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民的生活帶來(lái)更加美好的未來(lái)。
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