讀后感是讀者在閱讀一本書之后，對書中內(nèi)容、情感和體驗的觸發(fā)和總結(jié)。它可以幫助我們更深入地理解讀者與作品之間的關(guān)系，同時也是對自己思考和感悟的表達。我想我們讀了這本書之后可以寫一篇讀后感了吧。那么如何寫一篇有邏輯、有深度、有獨特見解的讀后感呢？首先，我們可以簡要概括作品的主題和故事背景，然后闡述自己的感受，可以包括對人物形象的評價，對情節(jié)的思考，對作者的觀點的認同或批判等。接著，我們可以從自身經(jīng)歷或現(xiàn)實生活中尋找與作品相關(guān)的聯(lián)系，進一步拓展思考角度。最后，我們可以總結(jié)自己的收獲和思考，提出對作品的評價和建議。這樣的讀后感會更加有深度和獨到之處。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考。這些讀后感涵蓋了不同類型的作品，涉及了各個領(lǐng)域的文化與藝術(shù)，從中可以找到靈感和啟示。這些范文結(jié)構(gòu)合理，觀點獨特，文字流暢，語言精準，給人一種耐人尋味的感受。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和思考方式，提升自己的讀寫能力，豐富自己的閱讀體驗。希望大家可以從這些范文中找到共鳴，激發(fā)創(chuàng)作靈感，寫出更好的讀后感作品。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇一
哈！小豬唏哩呼嚕？哦，他可是個童話界的大名人呀。小十二—就是唏哩呼嚕不光很受歡迎，而且差不多全國小朋友都認識他呢，現(xiàn)在我就給你講講他的故事吧：
事實上，豬媽媽給豬爸爸剩下來的十二個孩子中的唯一一個男孩子，一開始其實并不叫“唏哩呼嚕”，而叫小十二，本來一切都定了下來，但是偏偏馬小姐嘴多：一天，豬先生一家共進晚餐，馬小姐恰好從窗邊路過，用嘲笑的口吻說：“哇，你們吃東西好響。一家子開飯，全村人都聽得見。唏哩呼嚕，唏哩呼嚕！”正是應(yīng)為小十二吃飯吃得最響，而且，豬爸爸豬媽媽也覺得唏哩呼嚕這個名字很好聽，于是從那以后，就有了唏哩呼嚕。
我最喜歡的一章是：尋訪路匪真?zhèn)b斗假俠，這一張前一段的內(nèi)容是這樣的：兔子太太告訴狗太太：“您再上街可得小心點，昨兒夜里，我們胡同里的貓老太太被強盜劫了，那個強盜搶走了她的提兜，還在她大腿上要了兩個洞。強盜自個報了個字號，說是“野豬大俠”。”狗太太，又告訴驢掌柜：“貓老太太被搶劫啦！強盜搶走老太太的錢包不說，還在她腿上扎了兩刀，聽說，干這事的是“豬大俠”。”這話，是不是傳的有點走樣了？“提兜”變成了“錢包”，“咬兩個洞”變成“扎了兩刀”，野豬大俠的“野”字和丟了……最后，這話變成了：唏哩呼嚕為了給他爸買汽車，夜里提著刀上街搶劫，搶了毛老先生的十萬塊錢不說，還差點把他扎死。唉，這孩子本來挺好的，怎么會干出這種事？真是“學(xué)壞容易學(xué)好難”呀！
怎么樣，沒騙你吧，讀到這兒的時候，把我笑得前仰后合，肚子都笑痛了，哈哈，在童話世界，你哪怕一整天呆在家里，總也會碰上點什么，這才是“真正的事實”！
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇二
暑假里，媽媽給我買了一本童話書，叫做《小豬唏哩呼?！?，聽說這本書很好看，可受小朋友的歡迎啦，我很開心，就認真地把它讀完了，讀過之后，真的很喜歡。
唏哩呼嚕是一只真誠、單純的小豬，當大狼要吃它時，它都用好心去對待大狼，對三只小狼也很友愛。它很善良、富于愛心，肯幫助別人，卻從不欺負人，只要誰有困難，唏哩呼嚕就會去幫助它，它關(guān)愛幫助過很多動物，這些動物都成了它的好朋友，所以唏哩呼嚕的朋友特別多。
唏哩呼嚕還有正義感，很仗義，它不怕惡人，無論是大狼、月牙熊還是棕熊、猴子老二，只要它們在欺負別人，它就會挺身而出來幫助弱小的動物。
唏哩呼嚕雖然單純、善良，但它并不傻，相反，它是一個很聰明的小豬，無論遇到什么樣的困難都難不住它，它都能靠自己的才能和智慧依次克服掉，因為小豬唏哩呼嚕是最棒的。
讀完這本童話，我感到在小豬唏哩呼嚕身上，有好多優(yōu)良品質(zhì)，值得我好好學(xué)習(xí)，它善良、堅強、樸實、熱情，是個有愛心，肯負責(zé)，又非常聰明可愛的小豬，我們小朋友都很喜歡它，我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們搞好團結(jié)，共同進步。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇三
我今天看到了《小豬唏哩呼?！愤@本書，好像新買的一樣，看了一遍又一遍。我發(fā)現(xiàn)唏哩呼嚕是一只頑皮搗蛋，十分機靈的.小豬。她還有一個特別的性格：怕餓怕困。其實，我也是一只“唏哩呼?！绷?。
有一次，她在雞太太家捉鬼。因為晚上太黑，他很困，所以睡了下來。他覺得脖子上有一個東西在吹陣陣涼氣，只好睡在一個雞籠里。睡了一晚上，第二天一大早，發(fā)現(xiàn)居然孵出了許多小雞。小雞們餓了，他們就一起出去找食物。這時，遇見了小蛇花花，才知道房子有個洞，是花花抓老鼠的通道，陣陣涼風(fēng)就是從這個洞吹出的。
有一次，唏哩呼嚕做了一個奇怪的夢。夢見他和野豬先生、月牙熊和棕熊先生打架。他不懼強威，奮力拼搏。結(jié)果，他們都被唏哩呼嚕打的潰不成軍。后來，居然激怒了大象博士。唏哩呼嚕也毫不退縮，把大象扔飛，大象飛了一圈又飛了回來，把擂臺也砸的稀巴爛。真是，太過癮了。
這本書的作者我就讓你們猜吧！goodbye！
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇四
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《小豬唏哩呼?！纷x后感，希望能夠幫助到大家。
唏哩呼嚕是一只誠實善良、正直勇敢、有愛心的.的小豬，可是小豬怎么會取“唏哩呼?！边@個名字呢？因為他吃東西聲音很響，“唏哩呼嚕，唏哩呼?！钡?，一聽就覺得飯也香，菜也香，豬爸爸和豬媽媽都喜歡這個名字。故事一開頭，就讓我忍不住哈哈大笑，我覺得這個故事非常有意思，唏哩呼嚕是一只了不起的小豬。
小豬唏哩呼嚕非常勇敢，嚇跑了大狼、月牙熊和大老虎。他被大狼叼走，當他知道要被大狼喂孩子時，他沒有害怕，而是想“死一個總比死三個好”，最后卻因為那桿槍而嚇跑了大狼。小豬唏哩呼嚕還與八哥小姐一起嚇走了月牙熊，救下了大狼的三個孩子。他給鴨太太做保鏢送鴨蛋，一個人走夜路，為了壯膽，假裝與大狼在對話，嚇跑了想攔路搶劫的大老虎。
小豬唏哩呼嚕非常善良，總是替別人著想，助人為樂。他給大狼的三個孩子找食物，喂他們吃蚯蚓。他幫鴨太太借籮筐和扁擔(dān)時，被騙給驢先生磨了半天磨，給牛先生挑滿一大缸水。雖然人家都嫌小蛇花花很丑，他卻愿意和他交朋友，所以小蛇很開心，幫小豬媽媽吃掉了兩只大耗子。
小豬唏哩呼嚕孝順勤勞，為掙錢給媽媽買生日禮物，吃了很多苦。他幫山羊伯伯看攤賣蘿卜，掙了兩個“心里美”大蘿卜；為了給媽媽掙一個大蛋糕，他幫狐貍掌柜清理了一院子垃圾，狐貍掌柜卻耍賴，只給他一個雞蛋柜。
小豬唏哩呼嚕樂觀堅強，通過自已努力滿足愿望。他賣桔子沒賺到錢，反而要給馬太太補牙，又因錢不夠，被迫給象博士做保姆，干最累的活，卻一天只給吃兩粒蠶豆，但是小豬從不灰心，總算干滿了三個月。他動腦筋開賣東西咨詢所，掙了很多錢，給自己買了輛自行車，真讓人感動！
唏哩呼嚕真是一只了不起的小豬。媽媽說，希望我要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勤勞勇敢、堅強樂觀、助人為樂的精神，做一個好學(xué)生。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇五
這本書里面說的是一只小豬，因為它吃飯的時候總是埋著頭，嘴里發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
書里面還有小豬怎么機智勇敢的逃脫了大灰狼的手心，幫助小狼們戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊的故事。小豬唏哩呼嚕在遇到各種各樣的麻煩事它都能一一化解。唏哩呼嚕真是太勇敢了，人們都說豬笨，你看我們的小豬唏哩呼嚕就非常聰明機智，還非常勇敢。我希望自己也要像小豬唏哩呼嚕一樣聰明機智，能幫助那些需要幫助的人。
說小豬唏哩呼嚕是誰？要從豬爸爸和豬媽媽說起，豬爸爸是一頭豬，他娶了個豬太太碰巧也是個豬。有一天，豬太太生了12個小豬。豬爸爸數(shù)一直數(shù)了十八次才數(shù)清楚，豬爸爸說忘數(shù)女孩有多少，男孩有多少。他數(shù)到第十二個時才是男孩，豬爸爸抱起第十二個小孩說：“我的心肝、我的心肝。”有一天馬小姐剛好從他家經(jīng)過，馬小姐笑著說：“你們吃飯的聲音整個村子都聽到了?！笔粋€女孩和兩個大人都很羞愧，只有第十二個小豬還以為是夸獎他吃的更香了。
馬小姐笑他“唏哩呼嚕、唏哩呼?！薄拇艘院螅鲜@個名字就變成了唏哩呼嚕。
我今天讀了《小豬賣橘子》。故事是這樣的：小豬想要一輛自行車，但他沒有錢買。于是他想自己會掙錢了，就要自己掙錢。他去集市賣橘子，但他的橘子太酸了，把馬太太的牙都酸掉了，為了給馬太太鑲牙，他又欠了象博士三千叁佰三十三元三角三分，他為了還錢，他給象博士看孩子，擔(dān)水、擦地板、擦鞋。他干了三個月終于還清了錢。他自由了，他又想掙錢買自行車。他開了家“賣東西技術(shù)資訊所，他幫鴨太太掙錢，自己也得到了報酬，他終于買到了自己喜歡的自行車。
我看了這個故事，覺得小豬為了買自行車，他努力掙錢、努力干活，終于得到了自己想要的自行車。小豬非常棒！
我的屬相是豬。以前，我可討厭自己的屬相了，因為在我的印象中，豬是一種笨頭笨腦的每天光知道吃和睡的動物。可是，前段時間，我看了《小豬唏哩呼?！愤@本書后，我才發(fā)現(xiàn)并不是所有的豬都是這樣，我打心底里喜歡上了小豬。
小豬唏哩呼嚕遇到各種困難都能勇敢面對，想辦法克服。我也要像小豬唏哩呼嚕一樣，做個樂觀堅強、聰明善良、孝順懂事的好孩子。
小豬唏哩呼嚕跟著白白一起去上學(xué)了，可是小豬的老師是一只大狼，這讓小豬很害怕不敢上學(xué)，白白說哇嗚老師是一個很和氣的老師，他們都不害怕。同學(xué)們都很淘氣，不過大狼老師都不介意，小狐貍丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘氣了，非要把5＋3說成7，哇唔老師很生氣，很大聲很大聲的叫著你以為我是誰，我是一只狼。同學(xué)們都被嚇跑了，最后他們把哇嗚老師家的門都封掉了，同學(xué)們都沒有課上了，附近的新學(xué)校學(xué)費又太貴了，小豬只好在外面閑逛。遇到了哇嗚老師，因為小豬以前幫過哇嗚老師的三個孩子，哇嗚老師買了很多蛋糕和冰激凌給小豬吃，并說等賺夠了錢會辦一所學(xué)校，讓小豬來免費上學(xué)。
這故事告訴我們要樂于助人，等我們需要幫助時，別人也會幫助我們。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇六
我讀了《唏哩呼嚕和他的弟弟》，這本書圍繞唏哩呼嚕和它的熊貓弟弟而寫。每篇故事都從不同角度刻畫了一只不平凡的小豬，它勇敢、堅強、善良、聰明。我們一起回味一下有趣的小豬吧!
唏哩呼嚕是一只有愛心的小豬，別看他小，經(jīng)歷過的事情還真不少呢。
唏哩呼嚕會很細心地觀察和它不一樣的小弟“小不點兒”，它發(fā)現(xiàn)“小不點兒”不愛吃白薯和稀飯，喜歡吃竹籬笆，聰明的西里呼嚕知道了“小不點兒”是吃竹子的。于是它把“小不點兒”帶到竹林里，讓這位外來客吃個夠。吃完了呢，它們一起又到泥塘里打滾摔跤。
讀完了這則故事，我不由得贊嘆：多么善良的豬一家呀!多么細心、善良的小豬西里呼嚕呀!
那么這則故事傳遞給孩子們的將是什么樣的信息呢?我想就是愛與善良?，F(xiàn)在的獨生子女偏多，孩子沒有弟弟或者妹妹，他們體嘗不到愛的傳遞，享受的是愛的專權(quán)。那么作為家長的我們就可以利用這樣的故事情節(jié)引導(dǎo)教育孩子：小豬西里呼嚕可以那么細心地呵護著拾來的豬小弟，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該愛自己的家人和周圍的親朋好友。讓孩子們從小在心里就種下一顆愛與善良的種子。
通過形象具體生動的故事情節(jié)來教育孩子，遠遠比空洞的說教效果好得多。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我給大家介紹一本書，書名叫《小豬唏哩呼嚕》，我非常喜歡這本書，這本書的作者是孫幼軍，他是著名的童話作家。
這本書講了八個故事，有《唏哩呼嚕歷險記》、《小豬當保鏢》、《小豬的生日禮物》、《小豬和蛇》、《小豬賣橘子》……而我最喜歡《唏哩呼嚕歷險記》。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇八
篇一：
說小豬唏哩呼嚕是誰?要從豬爸爸和豬媽媽說起，豬爸爸是一頭豬，他娶了個豬太太碰巧也是個豬。有一天，豬太太生了12個小豬。豬爸爸數(shù)一直數(shù)了十八次才數(shù)清楚，豬爸爸說忘數(shù)女孩有多少，男孩有多少。他數(shù)到第十二個時才是男孩，豬爸爸抱起第十二個小孩說：“我的心肝、我的心肝?！庇幸惶祚R小姐剛好從他家經(jīng)過，馬小姐笑著說：“你們吃飯的聲音整個村子都聽到了?！笔粋€女孩和兩個大人都很羞愧，只有第十二個小豬還以為是夸獎他吃的更香了。
馬小姐笑他“唏哩呼嚕、唏哩呼?！薄拇艘院?，老十二這個名字就變成了唏哩呼嚕。
篇二：
小豬唏哩呼嚕跟著白白一起去上學(xué)了，可是小豬的老師是一只大狼，這讓小豬很害怕不敢上學(xué)，白白說哇嗚老師是一個很和氣的老師，他們都不害怕。同學(xué)們都很淘氣，不過大狼老師都不介意，小狐貍丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘氣了，非要把5+3說成7，哇唔老師很生氣，很大聲很大聲的叫著你以為我是誰，我是一只狼。同學(xué)們都被嚇跑了，最后他們把哇嗚老師家的門都封掉了，同學(xué)們都沒有課上了，附近的新學(xué)校學(xué)費又太貴了，小豬只好在外面閑逛。遇到了哇嗚老師，因為小豬以前幫過哇嗚老師的三個孩子，哇嗚老師買了很多蛋糕和冰激凌給小豬吃，并說等賺夠了錢會辦一所學(xué)校，讓小豬來免費上學(xué)。
這故事告訴我們要樂于助人，等我們需要幫助時，別人也會幫助我們。
篇三：
這本書里面說的是一只小豬，因為它吃飯的時候總是埋著頭，嘴里發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
書里面還有小豬怎么機智勇敢的逃脫了大灰狼的手心，幫助小狼們戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊的故事。小豬唏哩呼嚕在遇到各種各樣的麻煩事它都能一一化解。唏哩呼嚕真是太勇敢了，人們都說豬笨，你看我們的小豬唏哩呼嚕就非常聰明機智，還非常勇敢。我希望自己也要像小豬唏哩呼嚕一樣聰明機智，能幫助那些需要幫助的人。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇九
唏哩呼嚕是中國兒童文學(xué)史上著名的一只小豬，是這本書里的主人公，也是我最喜歡的一只小豬。
因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄?，所以就叫了這個名字。
唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，你別看他小，經(jīng)歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
小豬唏哩呼嚕遇到了各種各樣的麻煩事兒：他想掙點錢個媽媽買生日禮物，可是狐貍掌柜說話不算數(shù)，讓他吃了不少苦頭；為了還錢，唏哩呼嚕給象博士當保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小豬西里呼嚕受了不少的冤枉氣······可是，小豬唏哩呼嚕才不在乎這些呢，因為他是那只著名的小豬啊折的容忍能力，是學(xué)生快樂成長。了解學(xué)生的感受，觀察學(xué)生的反應(yīng)，聆聽學(xué)生的心得。同時，我們還要利用各種機會和家長取得聯(lián)系，適時的提供教育子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的未來而努力。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十
今天我把兩本《小豬唏哩呼?！纷x完了，這個小豬唏哩呼嚕的名字的由來是——因為，它吃飯很響、唏哩呼嚕的，所以才叫唏哩呼嚕的。
我覺著它雖然懂得不多，但它很聰明。
唏哩呼嚕的家庭成員可多了，豬太太生了十二個孩子，唏哩呼嚕是它家最小的一個小孩。這本書中的主要人物就是唏哩呼嚕，唏哩呼嚕是個很聽話的孩子，也是一個聰明的孩子。我看完其中的一個故事后，感覺唏哩呼嚕它真是個聰明的孩子。
一天，小豬唏哩呼嚕正睡覺，被大灰狼叼走了，但它非常勇敢，它問狼先生：“你為什么要叼著我？”狼先生回答：“我的三個孩子餓了，我要把你分成三瓣給我的孩子吃呀！”狼先生接著往前跑起了，過了一會狼先生累了，說：“好累??！”小豬說讓我下來吧，剛開始狼老把唏哩呼嚕叫成稀里糊涂，（很好玩）狼放下小豬，后來小豬把狼嚇跑了，你知道是怎么回事嗎？狼指著灌木叢中說：“那有個草莓，小豬說：哪有草莓?。俊贝罄怯终f：“你用這個看，小豬還是沒看到草莓?！彪m然小豬沒看到可是小豬很高興地說：“哈！大狼先生，我看到您了，真大！”這圓筒筒里有個黑十字，正好在您兩只眼睛中間！大狼先生騰地一聲一下子跳開，大吼一聲：“開什么玩笑！”大狼先生被嚇的渾身發(fā)軟，它怒吼一聲：“狡猾的東西！”然后，大狼先生嚇的一頭鉆進灌木叢中，只聽見嘩啦嘩啦的聲音，大狼先生跑了，小豬唏哩呼嚕也回了自己的家。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十一
我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書里有很多的小故事，其中有一篇叫《上課非常好玩》我非常喜歡這篇故事寫了一位叫“哇嗚”的老師，他有十幾個學(xué)生擠在一個很小的屋子里。
上課時候，隨便你坐在哪里，學(xué)生有的坐在桌子上，有的坐在床上，有的坐在地板上。小猴子安安干脆騎在燈罩上，把書包往電線上一栓兩條腿蕩來蕩去的。小豬唏哩呼?？匆娏诵『偠《〉纳砼杂幸粋€空隙，就擠著坐下來。
講臺是摞起來的兩個破木箱，黑板也是大狼老師自已動手做出來的'——用鍋底灰摻上膠水往粉墻上一涂，四四方方，遠遠看去，跟掛著一塊真黑板似的。
哇嗚老師看看手表，就舉起一個大鈴鐺使勁搖起來，還喊著：“上課啦！上課啦！”
頭一堂語文課，哇嗚老師剛一開講，小花貓咪咪就拼命叫起來：“老師，他搶我的蝴蝶結(jié)！”
小豬看得清清楚楚，是小猴安安趁著老師轉(zhuǎn)身寫字，把尾巴纏在吊燈上打了個秋千，一把抓走了咪咪頭頂上的蝴蝶結(jié)。
讀了這本書，我知道了，小豬唏哩呼嚕，它很聰明靈活。
讀了這本書里面的作者是一位叫：“孫幼軍”。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十二
這本書是孫幼軍爺爺寫的。唏哩呼嚕是中國兒童文學(xué)史上著名的一只小豬。
唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
他是一只樂于助人的小豬：他為鴨太太做保鏢。
看完了這本書，我被書中的小豬唏哩呼嚕感動了，以后我要向他學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他那種勇敢、智慧、聰明的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他那種可愛、懂事、誠懇的精神！
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十三
小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個孩子，其中十一個女孩，一個男孩。爸爸、媽媽給他們起名字，費了很長時間，到天黑，才想出了兩個名字，把爸爸累壞了，媽媽出主意，說干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二，往下排。還好記。
一天，小豬全家吃飯，吃得高興時，都不用勺子，就用嘴巴伸進各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經(jīng)過，從窗口伸進頭來說：“你們吃東西好響呵”！小十二的姐姐們都不好意思地停下來，只有小十二還以為馬小姐在夸獎他們呢，吃得更起勁了，馬小姐笑它，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕，吃得好香”。
豬爸爸給豬媽媽說：“其實，唏哩呼嚕，蠻好的'嘛，一聽，就覺得飯也香，菜也香，渾身都舒服，唏哩呼嚕，哈，棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧”。
豬媽媽立刻同意了。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十四
我和媽媽去書店，我看見一本書叫《小豬唏哩呼?！?。我對媽媽說：“我想買這本書”。媽媽同意了。
回到家，我就看這本書。我被故事里小豬深深的吸引住了。小豬唏哩呼嚕不但熱心幫助別人，而且在朋友遇到危險時，能機智和勇敢地幫它們擺脫危險。例如：小豬看見月牙熊抓住八哥小姐并要把它吃掉時，小豬假裝撞在石頭上昏倒，吸引月牙熊的注意使八哥得救了。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十五
我這兩天讀了《小豬唏哩呼嚕》，書的主人公是一只聰明、勤勞、勇敢、善良樂于助人可愛的小豬，叫唏哩呼嚕，書里講了它許多故事。
還有它的在爸爸數(shù)數(shù)的時候：“一、二、三、五、六....”豬媽媽說：“錯啦，
三”完了是‘四’！”豬爸爸又從頭二數(shù)：“一、二、三、四、五、六、八....”
豬媽媽說：“又錯啦，‘六’完了是‘七’！豬爸爸又從頭往后數(shù)，一直到18次才。
搞定。
我還喜歡它和大灰狼在對話的時候，大狼叫他唏哩糊涂。我覺得這本書對話都很幽默，語言搞笑，讓人忍不住就想哈哈大笑。
有一次，唏哩呼嚕看到小猴皮皮騎著自行車。好羨慕啊！它也想有一輛，這時唏哩呼嚕就想到賣桔子掙錢。結(jié)果批發(fā)來一些很酸的壞桔子，把馬太太的牙都酸掉了。唏哩呼嚕為了給馬太太付醫(yī)藥費，給象醫(yī)生做了三個月的家務(wù)活才重獲自由。
我最喜歡書里的小豬唏哩呼嚕，因為，他樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅強........我從小豬唏哩呼嚕身上學(xué)到很多東西。我想，小豬唏哩呼嚕長大了肯定是一個堅強的小豬。我呢，也要小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個好孩子，一個好學(xué)生。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十六
今天，我看完了《小豬唏哩呼?！?。講的是一個小豬的故事。
哇嗚老師的家就是上課的教室。有一次上算術(shù)課的時候，哇嗚老師問大家，5＋8＝多少，小豬最先舉手可是老師并沒有喊他，而是叫了丁丁。丁丁正和小貓咪咪搶筆袋，所以沒來得及看題目。丁丁只好隨便說了一個數(shù)字“7”。哇嗚老師生氣了，說：“你當我是誰，我是一只大狼?！贝蠹冶淮罄抢蠋煹暮奥晣樍艘惶?。我推薦大家看這本書，因為它告訴我們數(shù)學(xué)一定要好好學(xué)，如果學(xué)得好，下次就可以幫媽媽買菜了。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十七
小豬唏哩呼嚕是一篇童話故事，它主要講的是：“豬媽媽一下子生了12個豬寶寶，它們非常的可愛，尤其是那個最小的，吃起飯來總是比誰都響，所以，爸爸給他起了一個名字叫希里呼澛，爸爸在采摘食物的時候，撿到了一只狗崽子，把它抱回了家，小家伙在豬爸爸很豬媽媽的照顧下，快樂的成長著，豬媽媽給它的愛，比對自己的孩子還要多。
豬爸爸和豬媽媽的無私奉獻值得我們學(xué)習(xí)我們要關(guān)心幫助他人。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十八
《小豬唏哩呼嚕》是孫幼軍爺爺?shù)淖髌?，書的封面就很有趣，有一只八哥小姐嘴里含著一只蘋果，你瞧，有一只小豬張開雙臂，接那只蘋果呢！
唏哩呼嚕是中國兒童文學(xué)史上著名的一只小豬。因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄懀跃徒辛诉@個名字。唏哩呼嚕做過最搞笑的一件事就是抓過鬼，其實“鬼”是他的.朋友花花，花花是一條小蛇，它很善良，還做過唏哩呼嚕的腰帶呢！
在這本書里唏哩呼嚕是最老實的孩子，狐貍掌柜是最狡猾的人。唏哩呼嚕還很勇敢，為了朋友愿意做任何事，因此收獲了許多友誼。這讓我想到了:交朋友要真誠，名言說的好“與朋友交言而有信。”我們在交朋友的時候要有誠信，不能輕易許下諾言，答應(yīng)別人的事，就要做到。好朋友之間要互相幫助，快樂的事要一起分享，難過的事要一起分擔(dān)。
我要感謝孫幼軍爺爺寫的這本書，讓我明白了親情、友情的可貴。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇十九
在這個漫長而且特別的寒假里，我最喜歡的一本書是《小豬唏哩呼?！?。這本書是上學(xué)期語文老師推薦給我們的，我已經(jīng)讀了很多遍了。這學(xué)期我學(xué)會了拼音，讀起來更流暢了，很多故事也能讀懂了，還可以講給爸爸媽媽聽呢！
這本書的主人公是一只小豬，他吃飯的時候總是吃得特別快，還有響聲，所以爸爸媽媽給他起名字叫唏哩呼嚕。
小豬唏哩呼嚕遇到了各種麻煩事:一次，唏哩呼嚕被大灰狼叼走，要把他給小狼們當食物，他并沒有害怕，并且機智地逃走了，因為月牙熊想吃掉小狼們，唏哩呼嚕還成功幫助小狼們逃走呢！我覺得他是一只特別聰明勇敢的小豬。
還有一個故事，講的是小豬唏哩呼嚕想賺錢給媽媽買生日禮物，可是狐貍先生很狡猾，說話不算數(shù)，讓小豬唏哩呼嚕吃了不少苦。但是他并不氣餒，還是堅持了下來。我覺得他是一只懂得孝順?gòu)寢尩男∝i。
還有一次，小豬唏哩呼嚕想自己賺錢買一輛自行車，于是他去賣橘子，結(jié)果闖了禍，反而去帶馬太太去鑲牙。小豬唏哩呼嚕還幫助鴨太太賣鴨蛋、幫助雞太太捉鬼……我覺得他是一只樂于助人的小豬。
我喜歡這里的小豬唏哩呼嚕，喜歡在他身上發(fā)生的各種有趣的事兒。雖然有時候他也有點兒傻，會上當受騙，會在上課時打瞌睡，但他也是一只聰明勇敢、樂于助人、善良熱情的小豬。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，在生活中也要熱心幫助他人，長大了做一個對社會有用的人。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇二十
今天，我把《小豬唏哩呼?！飞舷聝宰x完了。我最喜歡《上課非常好玩》這個故事，文中寫學(xué)生第一次在哇嗚老師那里上課時可以隨便坐、隨便說話。剛上課幾分鐘，小花貓咪咪就叫了起來：“老師，小猴子安安搶我的蝴蝶結(jié)”，一會兒，唏哩呼嚕又說：‘“老師，小狐貍丁丁咬我的耳朵”，一會兒，小熊黑黑上廁所不知道舉手，尿了老師一床，一會兒唏哩呼嚕又睡著了，呼嚕打得震天動地，哇嗚老師先用一張報紙蓋住，可是不管用，又用洗臉盆扣在它頭上，可是聲音越來越大了，學(xué)生們都顧不上笑了，全都捂上了耳朵。沒辦法，老師看看手表，到下課時間了，哇嗚老師搖著鈴鐺說：“下課了，下課了?！?/p>
通過讀這個故事，我知道了上課要認真聽講，遵守課堂紀律，不能做小動作，如果你一節(jié)課沒聽，就等于白白浪費了一節(jié)課的.時間。
小豬唏哩呼嚕二年級讀后感篇二十一
因為雞太太睡覺的時候有涼風(fēng)吹在她脖子上，她就以為薯，小豬唏哩呼嚕就幫他捉鬼，后來發(fā)現(xiàn)并不薯而是他的蛇朋友花花。他告訴雞太太說你們家再也不會鬧鬼了。雞太太就把他稱為大俠。
小兔玲玲被猩猩老二抓走了，猩猩老二想搶她的錢包。小豬唏哩呼嚕讓猩猩老二和自己打架以吸引猩猩老二的注意力，讓玲玲先跑，救了小兔玲玲，所以小兔玲玲也稱小豬唏哩呼嚕為大俠。
我覺得小豬唏哩呼嚕很勇敢，我很佩服他。如果我的朋友需要幫助，我也會挺身而出的。
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