總結(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié)，也是對(duì)未來的規(guī)劃，它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。要寫一篇完美的總結(jié)，需要在語言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確。讀寫總結(jié)范文可以提高我們的寫作和表達(dá)能力，增加自信心。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇一
男：尊敬的各位家長，各位老師女：親愛的小朋友們，合：大家好！
1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
2：三年前，我們還哭哭滴滴3：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗4：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了1：我們會(huì)唱好聽的歌曲2：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇3：我們會(huì)跳可愛的舞蹈4：我們會(huì)畫美麗的圖畫合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
1：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)2：因?yàn)?，今天我們就要畢業(yè)了3：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
一、園長講話三年來，老師像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭?。ü恼疲┒⒋蠖喙臉繁硌荩?/p>
1：鼓聲陣陣，給我們自信的力量。
2：鑼鼓喧天，讓我們心潮澎湃。
1：小朋友們，讓我們敲響新征程的鼓點(diǎn)2：踏著新時(shí)代的節(jié)拍，合：向著美好的前程繼續(xù)前進(jìn)！
幼甲：請(qǐng)欣賞大二班全體小朋友帶來的鼓樂表演三、舞蹈《爵士舞》。
接下來請(qǐng)您欣賞大六班的舞蹈《爵士舞》表演者：劉赫然等四、家長代表發(fā)言：
3：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說。
4：有請(qǐng)大五班吳雨桐的爸爸代表畢業(yè)班家長講話。
1：謝謝爸爸、媽媽，我們將帶著你們的關(guān)心和愛護(hù)，2：帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)1：請(qǐng)欣賞爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨?/p>
六、大三班《時(shí)裝秀》。
3："想不想看時(shí)裝秀??？"4："時(shí)裝秀？開什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？"3："哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的"4："那還不快請(qǐng)出來，我們大家可都在拭目以待哦"。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大三班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)時(shí)裝秀??！
七、奶牛舞下面請(qǐng)欣賞大五班小朋友表演的舞蹈《奶牛舞》表演者：張靜軒等八、幼兒代表發(fā)言（大三班：趙家為）1：在今天這個(gè)特殊的日子里，我們小朋友也有許多話想對(duì)老師說。
2：下面請(qǐng)趙家為小朋友代表我們說說心里話吧?。?/p>
九、舞蹈《花木蘭》。
請(qǐng)欣賞大六班的舞蹈《花木蘭》。
十、打擊樂請(qǐng)欣賞大一班全體小朋友的打擊樂表演。
十一、大五班《印度舞》。
十二、大四班武術(shù)表演《中國功夫》。
3：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高4：從小強(qiáng)身健體，長大把國保。
3：讓我們看看大四班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國功夫》。
十三、教師代表發(fā)言1：三年的幼兒園生活不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師一定有許多話想對(duì)我們說，現(xiàn)在請(qǐng)佟老師給我們講話。
十四、大三班詩朗誦請(qǐng)欣賞大三班的詩朗誦《》。
十五、歌伴舞《魯冰花》。
1：（唱）天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……2：你在唱什么呀？
1：《魯冰花》呀！電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽的！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇二
（甲）：春天，我對(duì)第一個(gè)嫩芽說：我來了！
（乙）：夏天，我對(duì)第一個(gè)花蕾說：我來了！
（丙）：秋天，我對(duì)第一片落葉說：我來了！
（?。憾欤覍?duì)第一朵雪花說：我來了！
（甲）（乙）：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
（丙）（丁）：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
（合）：走過昨天，三年快樂的時(shí)光依然在眼前；走過今天，我們依依不舍說再見。
（甲）（丙）：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時(shí)此刻的心情！
（合）：xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇三
1、開場(chǎng)詞：
各位老師，同學(xué)們，大家好。
首先，感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機(jī)會(huì)來參加xxx班的謝師宴！同樣也要感謝xxx班的同學(xué)能夠參加，今天的宴會(huì)！
下面讓我們用掌聲有請(qǐng)今天的尊貴的嘉賓！
首先是xxx班乃至全校最帥的班主任兼xxx老師、xxx老師！掌聲！
接下來是我們的年級(jí)主任xxx主任！
語文老師xxx老師！掌聲！
數(shù)學(xué)老師xxx老師！
英語老師xxx老師！
化學(xué)老師xxx老師！
政治老師xxx老師！
歷史老師xxx老師！
最后的是我們威武無比的體育老師xxx老師！掌聲有請(qǐng)！
2、餐前活動(dòng)：
一轉(zhuǎn)眼就3年了，時(shí)間過得飛快??！正所謂光陰似箭，雖然時(shí)間過去了，但卻留下了不可割舍的回憶！我們對(duì)老師，老師對(duì)我們肯定都有不少想說的話吧！
接下來我們有請(qǐng)學(xué)生代表xxx講話。
謝謝我們的學(xué)生代表，聽完了同學(xué)們的真心話，老師您是否要有感而發(fā)呢？
掌聲有請(qǐng)xxx！
謝謝xxx的講話，過了這么久，想必大家肯定都餓了吧！畢竟今天我們就是來吃飯的嘛！
大餐就在眼前，就讓我們大口吃肉！大碗喝酒吧！
3、就餐時(shí)間。
4、餐后節(jié)目。
飯后欣賞一下美妙的歌聲吧，剛好xxx等同學(xué)自告奮勇說要搶風(fēng)頭想表演！那就讓我們來嘗嘗這餐后甜點(diǎn)吧！
非常感謝xxx等同學(xué)！
下面還有請(qǐng)xxx等同學(xué)帶來的—《xxx》。
謝謝各位~！聽了這首歌說真的還真想起xxx了呢！
時(shí)間過得很快，最后我們xxx班有點(diǎn)小心意！掌聲有請(qǐng)各位老師上臺(tái)！掌聲！（獻(xiàn)鮮花，禮物）。
鮮花禮物送了還有由我們?nèi)嘁黄皤I(xiàn)給我們老師的一首歌——感恩的心。
5、結(jié)尾：
畢業(yè)了，不論老師，同學(xué)，都是那么不舍。
不知何時(shí)還會(huì)再相見。
何時(shí)才能再度返回這可愛的校園。
我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂；
我們不會(huì)忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的老師們；
一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝康?大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前方的路還很長，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服?/p>
走吧別回頭。
收起你的感傷。
露出你的笑容。
是的。
我知道你有太多不舍。
而我又何嘗不是呢。
快樂痛苦幸福悲傷。
你又能忘掉哪一樣呢？
是的都不能忘我不會(huì)你也不會(huì)。
所以我親愛的同學(xué)老師們。
讓我們都背過身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。
請(qǐng)堅(jiān)信。
總有一天。
我們還會(huì)笑著相逢。
在各自奔向未來的時(shí)候。
我會(huì)在此祝福你們有一個(gè)美好的明天，也祝各位教導(dǎo)過我們的老師身體健康，長命百歲！
下面有請(qǐng)各位老師和同學(xué)們上臺(tái)合影，謝謝。
再次感謝各位老師，同學(xué)參加xxx班的謝師宴！最后祝大家在以后的日子里都能快樂每一天！謝謝?。ň瞎?/p>
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇四
a：親愛的家長，可愛的小朋友們 大家好!
b：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;
c： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。現(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開始了。
1、a：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。
2、a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、a：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢?
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、a：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。
b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、b：悄悄話，兒時(shí)純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話!
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長合影留念。
b：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
a：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂園。
b：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過! 合：親愛的老師我從心里感謝您!
a：再見吧，老師以后我們一定會(huì)來看您們，向您們報(bào)告我們的成長足跡!
b：再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) a：育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇五
親愛的老師們、同學(xué)們！大家好！
在這個(gè)歡樂美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長離不開我們親愛老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?。
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)班的小朋友帶來《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出班的小朋友為我們帶來《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽，是生機(jī)的象征，是我們的快樂寶貝，瞧！班來了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過于玩具了，可爺爺總說這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞班帶來《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國家的未來，給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由班的小朋友帶來《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥語花香的世界，你能感覺到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞班的舞蹈《櫻花開了》。
看完這如詩如畫的舞姿，你是否能聽見，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽帶來的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說英語呢，不信？馬上給大家?guī)碛晒餐堇[的《英語話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說出一口流利的英語，但是孩子們，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)帶來我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來到幼兒園，哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱，膽怯的來到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽全體班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸福快樂，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
乙：同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!
甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
乙：時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?此刻的爸爸媽媽，同樣內(nèi)心充滿了激動(dòng)與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長，新的人生篇章，想必心里有無數(shù)的話想對(duì)孩子說，成長與夢(mèng)想，祝福與期望。
聆聽家長的祝福，下面，請(qǐng)六(2)班沈xx同學(xué)家長姚xx，《媽媽的一封信》(背景音樂)。
甲：感動(dòng)，感人，感激，感謝!希望女兒健康快樂地成長!沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們?cè)俅斡谜坡暠磉_(dá)對(duì)父母的感恩!莎士比亞說，老師是我們的第二個(gè)父母，她對(duì)我們的愛總是無私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個(gè)特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話要對(duì)我們說，祝福與期盼。
下面請(qǐng)班主任老師上臺(tái)。
乙：班主任的話感人至深，看到臺(tái)下的學(xué)生留下了眼淚，滿滿的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠(yuǎn)的記憶。質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對(duì)班主任老師們的感謝!
今天，我們就將要離開，告別青小，告別我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，此刻的心里同樣有許多話想述說，回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的成長與陪伴。
下面請(qǐng)聽詩朗誦《夢(mèng)想，從這里起航》(背景音樂)。
甲：青小我們成長的搖籃，青小我們夢(mèng)想起航的地方這種成長的感覺，真爽!快樂地成長，成長地快樂，這一切都離開背后默默支持、付出的最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。師恩難忘，銘記在心。
下面請(qǐng)部分畢業(yè)生代表上臺(tái)送上你們對(duì)老師最真摯地祝福與感謝。
下面的同學(xué)同樣向老師送上你們的祝福與真情。
乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個(gè)難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個(gè)無法回避的艱難時(shí)刻。它是無數(shù)晨霧，無數(shù)雨夜，無數(shù)驕陽，無數(shù)酷暑譜寫的崇高詩節(jié);它是無數(shù)夢(mèng)想，無數(shù)努力，無數(shù)哭泣，無數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢(mèng)想，相聚在這里。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長;那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶;那些友誼、學(xué)識(shí)和經(jīng)歷寫入了歷史;如今，這些就要結(jié)束。畢業(yè)是夢(mèng)重新出發(fā)的地方，更是風(fēng)鵬正舉的起點(diǎn)。(期間由兩位學(xué)生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞)學(xué)生代表(沈一安)高舉右手領(lǐng)著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長風(fēng)，破長浪，為了美好的理想，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏。我們都會(huì)牢記：年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在。
乙：請(qǐng)牢記我們今天的誓言，堅(jiān)定自己的信念，追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。
同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的沈校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犐蛐ｉL的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們送上成長寄語。
甲：沈校長對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長的話語重心長、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)。
下面請(qǐng)校長為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂)。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。讓我們唱響同一首歌《我相信》。
陸老師手拉一位女同學(xué)邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學(xué)邊走邊唱第二段，隨后全體同學(xué)一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。
乙：同學(xué)們，我相信，今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖?，期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲!青小的驕傲!
乙：最后，請(qǐng)同學(xué)有序下樓，在操場(chǎng)上圍成兩個(gè)圈，拿起手中的.氣球，放飛希望，放飛夢(mèng)想!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見!(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長退場(chǎng)，各班按順序退場(chǎng))。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家好!
我是學(xué)前(2)班翟xx小朋友的媽媽，今天，很高興參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，也很榮幸，作為家長代表在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝。仿佛就是在昨天，我牽著兒子翟飛揚(yáng)進(jìn)入藝術(shù)幼兒園就讀中二班，幼兒園窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，和藹可親的老師們，給我留下了深刻的印象，兒子雖然是轉(zhuǎn)來的新生，但很快就喜歡上了幼兒園。而且，在兒子兩年的幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿藝術(shù)幼兒園生活中，我還陪伴兒子共同體驗(yàn)了藝術(shù)幼兒園的半日公開課活動(dòng)、元旦游藝類親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一匯演，“變廢為寶”家庭手工制作、橡皮泥比賽等，豐富多彩的活動(dòng)，為孩子塑造優(yōu)秀品質(zhì)、健康體格和真善美的情操奠定了良好的基礎(chǔ)，并給他們的童年留下了許多美好的回憶。
今天，孩子就要畢業(yè)了，就要告別幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻了。幼兒園的生活，在孩子們?nèi)松牡缆飞希且欢沃匾置利惖某砷L歷程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“在您的一生中，您認(rèn)為，在什么地方，您學(xué)到的知識(shí)最重要?給您的影響最大?”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料地回答：“在幼兒園。因?yàn)樵谶@里，我學(xué)到了吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉，東西要放整齊……”
幼教事業(yè)是重要的，因此也是光榮的;幼教工作是瑣碎的，因此也是辛苦的。從飲食起居的細(xì)心照料，到文化知識(shí)的教育啟蒙，從良好習(xí)慣的培養(yǎng)形成，到各種能力的潛心挖掘，敬愛的老師們，你們?cè)诤⒆由砩细冻隽硕嗌傩难c汗水啊!是你們，呵護(hù)著孩子天真純潔的'童心;是你們，造就了孩子美麗多彩的童年，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)前班所有的家長們，向你們真誠地說一聲：謝謝你們!老師!親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的殷切期望開始小學(xué)的新生活了，當(dāng)你們帶著好奇走進(jìn)新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時(shí)候，請(qǐng)你們一定要記住曾經(jīng)朝夕相處的小伙伴，記住象媽媽一樣呵護(hù)你們的老師們。你們會(huì)如小魚，告別池塘，游向更深的海洋;你們會(huì)如小鳥，告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。記住，分別不是憂傷，而是珍藏。時(shí)間也許會(huì)沖淡你們的回憶，但是，歲月卻磨滅不了你們與幼兒園的深情，請(qǐng)記住母校，記住可親可敬的啟蒙老師!
最后祝愿我們的小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里健康快樂，茁壯成長!祝愿藝術(shù)幼兒園的老師們工作順利，萬事如意!祝愿藝術(shù)幼兒園越辦越紅火，桃李滿天下，一路歌芬芳，越來越輝煌!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇八
師：各位家長朋友們、以及現(xiàn)場(chǎng)的老師、小朋友們。
合：大家好!
師：首先我們來介紹一下今天到場(chǎng)的來賓。(教師介紹)。
師：快樂的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了幼兒園十年園慶的盛典和大班的畢業(yè)典禮。十年的風(fēng)霜雨雪、十年的上下求索、十年的同舟共濟(jì)，今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園10歲生日。讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠的祝福?；仡欉^去，我們幼兒園走過了風(fēng)風(fēng)雨雨整整，并始終勇立潮頭。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)階段性成果。展望未來，作為一個(gè)有著十年教育事業(yè)的學(xué)校，我們將以“一切為了孩子”為了孩子一切為辦園宗旨，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒和家長，提供更為全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
小合：今天我們相聚在一起，微風(fēng)輕送，歌聲笑聲蕩漾著，蕩漾在可愛的幼兒園里，蕩漾在我們每個(gè)人的心里。我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們把美好的的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心中。
師：歡迎大二班的__家長送上對(duì)聯(lián)。
大三班的家長送上錦旗。
師：你們喜歡跳舞嗎?
合：(和快樂在一起)。
師：出示蜜蜂吉祥物(這是誰呀?)。
小;對(duì)呀!我們這些小蜜蜂，每天在yx幼兒園這個(gè)大花園里，快樂健康的成長，請(qǐng)看中班弟弟妹妹的歌表演。
合：(勤勞的小蜜蜂)。
小男：暑假就要來到了，你想到哪兒去玩?
小女：北京，(唱)北京的金山上。
師：別唱了，還是來看看大一班小朋友的舞蹈(北京的金山上)吧。
師：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，因?yàn)樗麄兿Ｍ蔀槊總€(gè)舞臺(tái)的主人。下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們幼兒園最小的孩子——小班的可愛寶寶們，今天他們將為我們帶來精彩的(時(shí)裝表演)。
師：大家都知道勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，有這么一個(gè)懶惰的人，不勞動(dòng)，成天想著要吃天上掉下來的兔子肉。
小女：是誰呀?
師：想知道嗎?就快跟我們來吧，去看看到底發(fā)生了什么故事。
合：下面請(qǐng)欣賞由大班小朋友為我們表演的童話劇(守株待兔)。
小男：接下來是誰表演了呢?
小女：當(dāng)然是老師們。
小男：哇，那一定很好看的。
小女：那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)表演(水鄉(xiāng)風(fēng)情)(合鼓掌)。
小女：水鄉(xiāng)風(fēng)情，展示了年輕老師的風(fēng)采，大一班的(英語歌曲聯(lián)唱)，也想上來秀一把。請(qǐng)聽聽他們的歌聲吧。
師：ok，看，我們的歌聲和舞蹈，引來一群少數(shù)民族的小朋友，讓我們共同來感受這民族的風(fēng)情。請(qǐng)大家欣賞舞蹈(快樂的小苗巴)。
小合：美好的時(shí)光總是短暫的，我們是多么舍不得我們的幼兒園，多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!大三班小朋友想用一首(畢業(yè)詩)，來表達(dá)我們的心聲，讓我們一起來聽一聽吧。
小男：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
小女：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉。
合：這一切的一切都在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀，最后，讓我們?cè)?友誼地久天長)的歌聲中，銘記輝煌的過去暢想更燦爛的明天!
——穿插展示大班小朋友的“我的夢(mèng)想”畢業(yè)冊(cè)展覽。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇九
敬愛的園長、親愛的老師、親愛的爸爸、媽媽下午好：
a：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與老師們依依不舍的離別之情。
b：今天是我們最最難忘的日子——我們長大了，即將成為小學(xué)生，我們心中是多么自豪啊，可要告別幼兒園了我們又感到非常難過。
a：我們永遠(yuǎn)忘不了，在紅塔幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
b：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無數(shù)次的擁抱和親吻。
合：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師們，你們辛苦了。
a;謝謝園長和老師，為我們費(fèi)盡了心血。
b：謝謝爸爸，媽媽為我們操盡了辛勞。
合：因?yàn)橛辛四鷤兊膼畚覀冃闹胁庞辛俗詮?qiáng)，自立的信心。
我們將帶著你們的關(guān)心和愛護(hù)，帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
a：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長。下面，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長那慈祥的笑臉，聽聽園長的教誨吧!
b：謝謝園長對(duì)我們的祝福，我們會(huì)記住您的教誨的。今天我們還要看看爸爸，媽媽有什么想對(duì)我們說的，現(xiàn)在，就請(qǐng)家長代表講話。(掌聲有請(qǐng))。
a：四年的集體生活不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師請(qǐng)接受我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，祝你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友向園長、老師獻(xiàn)花，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
b：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長和老師還為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)證，現(xiàn)在就請(qǐng)各班幼兒有序的上來接受畢業(yè)證吧!
b：對(duì)呀!現(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友為大家演唱畢業(yè)歌。
a：我想我們的歌聲將永遠(yuǎn)印在老師們的心里，它將會(huì)給我們的老師留下美好的回憶。
b：那當(dāng)然，不過我想我們的老師一定也有許多話想對(duì)我們說。好，最后就請(qǐng)我們大班年級(jí)的年級(jí)主任*老師講話。
*老師：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。經(jīng)過四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗硪鲆幻鈽s的小學(xué)生了。望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，四年來的相依相伴，四年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我還要代表我們大班年級(jí)的全體老師向各位家長多年來對(duì)我們工作的配合和理解表示衷心的感謝。最后我想說說我們這次舉行的畢業(yè)餐會(huì)，這次的餐會(huì)打破了以往歌舞晚會(huì)的傳統(tǒng)形式，采取了幼兒當(dāng)家作主的方式，將主動(dòng)權(quán)交給孩子，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和自主性，讓幼兒扮演餐廳招待員，家長當(dāng)顧客，享受由我們的小招待員為你們提供的服務(wù)。整個(gè)餐會(huì)我們以綠色環(huán)保為宗旨，請(qǐng)各位家長繼續(xù)配合我們的活動(dòng)。在用餐時(shí)，有什么需要就和你的孩子說，或者告訴我們老師。使整個(gè)餐會(huì)能夠有序的進(jìn)行。另外，我們還在二樓搞了個(gè)幼兒作品展，現(xiàn)在離用餐還有一段時(shí)間，請(qǐng)小朋友帶著你們的爸爸媽媽去參觀你們自己的作品吧。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十
男：尊敬的各位家長，各位老師女：親愛的小朋友們，合：大家好！
1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
2：三年前，我們還哭哭滴滴3：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗4：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了1：我們會(huì)唱好聽的歌曲2：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇3：我們會(huì)跳可愛的舞蹈4：我們會(huì)畫美麗的圖畫合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
1：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)2：因?yàn)椋裉煳覀兙鸵厴I(yè)了3：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
一、園長講話三年來，老師像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭?。ü恼疲┒?、大二班鼓樂表演：
1：鼓聲陣陣，給我們自信的力量。
2：鑼鼓喧天，讓我們心潮澎湃。
1：小朋友們，讓我們敲響新征程的鼓點(diǎn)2：踏著新時(shí)代的節(jié)拍，合：向著美好的前程繼續(xù)前進(jìn)！
幼甲：請(qǐng)欣賞大二班全體小朋友帶來的鼓樂表演三、舞蹈《爵士舞》。
接下來請(qǐng)您欣賞大六班的舞蹈《爵士舞》表演者：劉赫然等四、家長代表發(fā)言：
3：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說。
4：有請(qǐng)大五班吳雨桐的爸爸代表畢業(yè)班家長講話。
1：謝謝爸爸、媽媽，我們將帶著你們的關(guān)心和愛護(hù)，2：帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)1：請(qǐng)欣賞爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨?/p>
六、大三班《時(shí)裝秀》。
3：“想不想看時(shí)裝秀?。俊?：“時(shí)裝秀？開什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？”3：“哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”4：“那還不快請(qǐng)出來，我們大家可都在拭目以待哦”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大三班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)時(shí)裝秀！！
七、奶牛舞下面請(qǐng)欣賞大五班小朋友表演的舞蹈《奶牛舞》表演者：張靜軒等八、幼兒代表發(fā)言（大三班：趙家為）1：在今天這個(gè)特殊的日子里，我們小朋友也有許多話想對(duì)老師說。
2：下面請(qǐng)趙家為小朋友代表我們說說心里話吧！！
九、舞蹈《花木蘭》。
請(qǐng)欣賞大六班的舞蹈《花木蘭》。
十、打擊樂請(qǐng)欣賞大一班全體小朋友的打擊樂表演。
十一、大五班《印度舞》。
十二、大四班武術(shù)表演《中國功夫》。
3：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高4：從小強(qiáng)身健體，長大把國保。
3：讓我們看看大四班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國功夫》。
十三、教師代表發(fā)言1：三年的幼兒園生活不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師一定有許多話想對(duì)我們說，現(xiàn)在請(qǐng)佟老師給我們講話。
十四、大三班詩朗誦請(qǐng)欣賞大三班的詩朗誦《》。
十五、歌伴舞《魯冰花》。
1：（唱）天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……2：你在唱什么呀？
1：《魯冰花》呀！電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽的！
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幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十一
（開場(chǎng)白）
湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
高：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)！肖：親愛的爸爸、媽媽！和：親愛的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長為大家致辭。（園長出場(chǎng)）
（園長致辭）
和：謝謝園長的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對(duì)啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土
地，不僅是咱們想對(duì)老師說聲謝謝，家長心中也
充滿了感激和敬意。
湯：下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長代表講話?。ㄌ乩傩录议L代表：學(xué)生的）
高：下面請(qǐng)yy幼兒園家長代表講話！
（丫丫幼兒園家長代表：學(xué)生的）
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀？
高：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來
《動(dòng)物世界，快樂成長》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?/p>
的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語教學(xué)的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動(dòng)節(jié)目。
肖：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z律動(dòng)》
和：我們每一個(gè)小朋友都是最棒的！
湯：下面請(qǐng)欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟?/p>
肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來學(xué)學(xué)王園長教我們?cè)鯓涌炜焖惆?。干下面?qǐng)看王園長給我們帶來的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚(yáng)濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手?。ò研∈謸u一搖）。
高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動(dòng)手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
和：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時(shí)裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結(jié)束語）親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗?。ńY(jié)束語）（結(jié)束語）
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十二
成成：親愛的小朋友們!
合：大家好!
胤和：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
屠畫：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
成成：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
胤和：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀!
成成：三年來，我們的成長離不開老師和家長的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
屠畫：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽
胤和：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請(qǐng)聽大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩》。
屠畫：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，下面請(qǐng)園長媽媽來為我們講話。
成成：三年來，我們成長得多快呀!這里面不但有老師的精心培育，更離不開爸爸媽媽的呵
護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說。
胤和：下面就由**家長代表致詞
屠畫：謝謝**對(duì)我們的殷切期望，我們一定不會(huì)讓您失望。
成成：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
胤和：與我們共同分享成長的快樂。
合："放飛夢(mèng)想，美好明天"東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
胤和：下面請(qǐng)舞蹈社團(tuán)的小朋友帶來的，
舞蹈《小路銀彎彎》
成成：謝謝舞蹈社團(tuán)小朋友的精彩表演，
下面請(qǐng)果果三班為我們帶來的情景劇表演《守株待兔》
屠畫：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手，三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了。
請(qǐng)欣賞果果二班帶來的詩朗誦《我長大了》
胤和：謝謝果果二班小朋友的表演，下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《霓彩飛揚(yáng)》
成成：我們?cè)谟變簣@學(xué)了很多經(jīng)典課程，如三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等
屠畫：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去
胤和：下面請(qǐng)欣賞國禮劇場(chǎng)的小朋友為大家?guī)淼摹度~鸚使楚 》
屠畫：謝謝國禮劇場(chǎng)小朋友的精彩表演，
成成：童年是美好的，讓我們永遠(yuǎn)記住這里，記住這里所有的一切，
下面請(qǐng)我們親愛的老師為大家?guī)淼母枨锻辍?/p>
屠畫：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
成成：感謝老師讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
胤和：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
屠畫：下面請(qǐng)果一班為我們帶來的歌表演《感恩的心》
成成：讓我們懷著感恩的心，真誠的向老師們說一聲："老師您辛苦了"
胤和：我們不想離開老師，
屠畫：但我們必須離開幼兒園，
成成：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始
胤和：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
成成：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!
屠畫：下面讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》
胤和：再過幾天，我們就要畢業(yè)了!
為了讓我們永遠(yuǎn)記住這里，老師為我們精心準(zhǔn)備了畢業(yè)冊(cè)
屠畫：畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容，
成成：留下了老師的倩影。
胤和：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)冊(cè)，
屠畫：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
成成：下面我們有請(qǐng)園長媽媽為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
合：我們畢業(yè)了!
胤和：美好的時(shí)光是短暫的。
成成再見了，親愛的老師。
屠畫：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
合：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過!
成成：下面請(qǐng)媽媽們?yōu)槲覀儙淼谋硌?/p>
合： 東鶯幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十三
尊敬的家長：
大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時(shí)光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦!
小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰呢?對(duì)了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對(duì)你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。
再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說，我們一起歡迎大(2)班xx小朋友的爸爸xx先生和大家說說心里話。
小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!請(qǐng)欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻(xiàn)詞。
親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績冊(cè)、成長冊(cè)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎(jiǎng)。
聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友!
我們激動(dòng)不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達(dá)孩子們此刻的心情吧!今天的舞臺(tái)是屬于孩子們的，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。
開場(chǎng)白：
(甲)：春天，我對(duì)第一個(gè)嫩芽說：我來了!
(乙)：夏天，我對(duì)第一個(gè)花蕾說：我來了!
(丙)：秋天，我對(duì)第一片落葉說：我來了!
(丁)：冬天，我對(duì)第一朵雪花說：我來了!
(甲)(乙)：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望;。
(丙)(丁)：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
(合)：走過昨天，三年快樂的時(shí)光依然在眼前;。
走過今天，我們依依不舍說再見。
(甲)(丙)：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時(shí)此刻的心情!
(合)：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
1、舞蹈：《喜慶》。
首先請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊(duì)。
2、獨(dú)唱：老鼠赴宴。
a：吱吱吱，聽誰來了?
b：是小老鼠嗎?
a：對(duì)，小老鼠今天要去參加一個(gè)宴會(huì)。
b：發(fā)生什么事了?
合：下面請(qǐng)欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。
3、集體舞：好兒郎。
a：你看過京劇嗎?
b：看過，可好看了。
a：接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌?，想看?
b：太好了。
合：請(qǐng)欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友。
4、電子琴：櫻花。
a：你看見過櫻花嗎?
b：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。
合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。
5、快樂體操。
少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀!接下來，我們就來一睹他們的風(fēng)采!
6、童話?。洪L了腿的芒果。
a：瞧!今天小動(dòng)物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦!
b：它們會(huì)帶來什么節(jié)目呢?
合：接下來請(qǐng)欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。
7、歌曲聯(lián)唱。
a：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂組的小朋友也按奈不住了。
b：那就讓他們也來露一手吧。
合：接下來請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。
8、古箏：蒙古小夜曲。
a：微風(fēng)輕輕吹過遼闊的草原。
b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。
合：接下來請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。
9、集體舞：歡樂童年。
a：紅綢子飄起來。
b：手絹花舞起來。
合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請(qǐng)欣賞大1班集體舞《歡樂童年》。
10、舞蹈：童心是小鳥。
a：我們的童年是夢(mèng)幻的，
b：我們的童心是七彩的，
合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的《童心是小鳥》。
11、單簧管。
a：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎?告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。
合：下面我們一起來欣賞吧!
12、舞蹈：康定溜溜的城。
a：西藏，雪域高山，氣勢(shì)磅礴，美景盡收;。
b：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來那嘹亮的歌聲……。
合：接下來大班舞蹈隊(duì)小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。
13、英語童話?。喝缓?。
a：你有好朋友嗎?
b：有啊，我有好多朋友呢，我們?cè)谝黄鹂煽鞓纺亍?/p>
a：瞧!這兒也有三個(gè)好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。
合：請(qǐng)欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。
14、詩朗誦：永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
a：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們。
b：在離別前，她們要囑咐我們什么呢?
合：大家一起來聽聽吧!
15、集體舞：手拉手。
a：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近。
b：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔!
合：最后請(qǐng)欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》。
童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);。
童年是歌，一支支清音回響。
我們播種心愿，耕耘希望;。
我們收獲今天，期盼明天。
xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮!
到此結(jié)束!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十四
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，盛唐幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開始”。
一.園長講話。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。
二.教師講話。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬語的訴說，請(qǐng)教師代表趙老師講話。
三.家長講話。
幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
四.唱畢業(yè)歌。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的'日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
盛唐學(xué)校董事長xx女士。
盛唐學(xué)校校長xx先生。
盛唐學(xué)校黨支部書記xx為先生。
榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理，董事xx先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
六.表演《讓愛傳出去》。
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。盛唐幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十五
大家好！
在這個(gè)歡樂美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加xx幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：20xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長離不開我們親愛老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?/p>
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)xx班的小朋友帶來《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出xx班的小朋友為我們帶來《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽，是生機(jī)的象征，是我們的快樂寶貝，瞧！xx班來了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過于玩具了，可爺爺總說這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國家的未來，給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由xx班的小朋友帶來《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥語花香的世界，你能感覺到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《櫻花開了》。
看完這如詩如畫的舞姿，你是否能聽見，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽xx帶來的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說英語呢，不信？馬上給大家?guī)碛蓌x共同演繹的《英語話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說出一口流利的英語，但是孩子們，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)xx帶來我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來到幼兒園，哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱，膽怯的來到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽全體xx班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸?？鞓?，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十六
合：你們好!
教師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為教師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們十分感激培育我們成長的教師，也舍不得離開我們的園長教師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長教師那慈愛的笑臉、聽聽園長教師的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢
(家長發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大。
乙：是教師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽教師說的話。
(大班組教師寄語)
教師：此刻我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
孩子，初見你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充滿著對(duì)于成長和歡樂的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來到我的身旁，你可明白，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛憐。
教師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
可是，教師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
親愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個(gè)孩子的王國――幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。
孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)那里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，那里便成了你人生的樂園，你許許多多的第一次都將在那里開啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎你開有人為你為什么把花獻(xiàn)給了教師，你笑著說：因?yàn)槲覑鬯?/p>
孩子，還記得第一次畫畫嗎你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副【我的媽媽】。
教師問：為什么畫中有兩個(gè)媽媽，你靦腆的說：還有一個(gè)就是教師你呀
孩子，還記得第一次在幼兒園里過生日嗎
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心教師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給教師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日歡樂歌。
孩子，有一天你問：教師，你會(huì)離開我嗎教師沉默了很久，不明白怎樣回答。
當(dāng)你入園時(shí)，教師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開媽媽。
而此刻，教師卻要教你如何離開我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過得真快啊，就像馬兒跑起來叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。
孩子，你最終要畢業(yè)了!
教師應(yīng)當(dāng)為你高興啊，可不明白為什么，教師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，最終到了說再見的那一刻!
如果有一天你會(huì)想起我，無論你在哪里，請(qǐng)你必須要記得教師的話：
教師期望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢
教師期待你正直誠實(shí)
教師盼望你樂觀向上
教師祈愿你平安健康
(匯報(bào)演出)
甲：為了今日的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們以往聽說過，但我們未曾到達(dá)過，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花xxx、xxx。她們今日帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，教師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛教師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友明白我們的國劇是什么嗎對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班xxx小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的教師，
合：我們就要和您說再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
教師：今日，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十七
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景，你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬?，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說，孩子大了，不說一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十八
1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4.為幼兒化妝，表演道具若干。
5.選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的`老師、爸爸、媽媽，
合：你們好!
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!(園長向畢業(yè)生致詞。)。
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長、老師也永遠(yuǎn)記住我們。(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。(家長代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧?
幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。)。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十九
（合）：大家早上好！
（羅）：金色太陽花，金色童年
（郭）：xx年大班畢業(yè)歡送會(huì)現(xiàn)在開始了。
（羅）：此時(shí)此刻，我們的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
（郭）：讓我們珍惜這一個(gè)特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
（羅）：非常感謝培育我們成長的老師，真的好舍不得離開?；锇閭儯屛覀?cè)俅蝸砺犅犂蠋煂?duì)我們的教誨吧！有請(qǐng)倉老師。（畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞）
（郭）：謝謝老師對(duì)我們的敦敦教誨，下面也來聽聽我們畢業(yè)班小朋友的成長宣言！有請(qǐng)畢業(yè)班代表吳旭小朋友。（畢業(yè)生獻(xiàn)詞）
（師）：多么的難忘，多么的不舍。下面有請(qǐng)畢業(yè)班全體小朋友為我們朗畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。
（師）：老師、老師您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，心中多么自豪?？囱?！我們中班小朋友們羨慕、渴望的眼神。他們也希望早日升上學(xué)前班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢。請(qǐng)讓我們一起來聽聽中班小朋友的心里話吧。（中班小朋友獻(xiàn)詞）
（師）：為了今天的畢業(yè)歡送會(huì)，我們的寶貝準(zhǔn)備了許多的節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞......
童話劇特色班小朋友友帶來的表演《小熊請(qǐng)客》
（師）：怎么樣？我們的孩子耍起武來也毫不含糊吧。他們通過如此有氣魄的音樂和如此有力量的動(dòng)作表演，愛國之心油然而生。我們的寶貝們真的很不錯(cuò)的哦！
（師）：可愛的小動(dòng)物就像我們可愛的寶貝，老師和孩子們的感情是
無可替代的，一句寶貝們，我愛你，一句老師，我愛你，深深的感動(dòng)著你我的心。
（師）：我們寶貝們的英語水品現(xiàn)在可了不得了，不是嗎？請(qǐng)我們的家長再次給予我們的孩子鼓勵(lì)的掌聲，謝謝！謝謝我們的寶貝。
（師）：下面迎來了最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家都知道“六一節(jié)”我們舉行了大型的繪畫展，現(xiàn)在小朋友們的繪畫作品也正在逐漸的上墻，這都是我們寶貝們成長和學(xué)業(yè)的見證。在這次繪畫活動(dòng)中，我們幼兒園小朋友的繪畫作品得到了組委會(huì)專家們的高度評(píng)價(jià)，榮獲集體創(chuàng)作二等獎(jiǎng)，2名教師分別榮獲了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，59名寶貝分別榮獲幼兒組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。這都是我們的榮譽(yù)，下面請(qǐng)我們的魏老師為我們頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，學(xué)前大班榮獲名單......
（師）我們的歡送會(huì)已經(jīng)慢慢的接近了尾聲，我們的心情越來越凝重，越來越不舍。請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班小朋友帶的《再見吧！老師》（獻(xiàn)花、送畢業(yè)紀(jì)念品）《感恩的心》（擁抱，配樂《放心去飛》）
（師）：親愛的孩子們，勇敢飛翔吧！云天萬里會(huì)練就你一雙有力的翅膀；勇敢向前吧！你將把人生的夢(mèng)演繹成人生的驕傲！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇二十
女：親愛的孩子們！
合:大家好！
趙：彩旗在飄揚(yáng)，鳥兒在歌唱。
陳：陽光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇二十一
2：親愛的小朋友們。
12：大家早上(下午)好!
1：孩子的健康是我們一直都關(guān)心和關(guān)注的問題，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我們注重幼兒的體能鍛煉和良好情緒情感的培養(yǎng)。今天的活動(dòng)將是一場(chǎng)與眾不同的盛會(huì)，我們以"混齡親子活動(dòng)"為主題，我們旨在促進(jìn)不同年齡階段幼兒間的交往與學(xué)習(xí)、合作與分享。
2：在混齡活動(dòng)中，弟弟妹妹遇到困難時(shí)可從哥哥姐姐那里得到幫助和啟迪;哥哥姐姐也能感受到幫助弟弟妹妹所帶來的樂趣。孩子們學(xué)到了關(guān)心他人，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
1：看，今天的，大手拉小手，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)向前走。
2：聽，今天的，歡歌和俏語，歌聲蕩漾喜洋洋。
1：在這美好的時(shí)刻，我們牽手同樂，結(jié)伴成長，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。
2：現(xiàn)在是入場(chǎng)儀式，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?
1：今天的是一片歡樂的海洋。大一班的小朋友們就像一群活蹦亂跳的小兔子，他們充滿了朝氣與靈氣，在老師的帶領(lǐng)下他們正躍躍欲試，讓我們一起聽一聽他們的口號(hào)吧!
2：小二班的兔寶寶們就像一朵朵含苞待放的花朵，從他們那興奮的臉蛋上可以看出他們信心十足。他們雖然年齡小，但是他們勤奮勇敢、健康向上。
1：大三班的兔寶貝們正邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開。在這充滿愛的季節(jié)里，他們將牽著弟弟妹妹的手沐浴著新年的陽光和雨露，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
1：小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們堅(jiān)定豪邁的步伐好像一顆冉冉升起的新星，充滿著希望和朝氣。
2：在此，我們祝愿所有的小朋友健康成長，希望你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂。
1：當(dāng)我們輕輕撫摸孩子們的頭頂，不知不覺你們又長高了，新年拉近了孩子們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
2：是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，在這里我們相親相愛，在這里我們感恩生活。下面我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的x園長上臺(tái)為本次活動(dòng)致辭。
2：謝謝xx園長的關(guān)愛和祝福，讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o我們敬愛的園長，感謝xx園長。
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的人生;人人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣，他們的童年就在上學(xué)的路上，快樂的一天就這樣開始了。下面請(qǐng)欣賞大一班、小一班為我們帶來的節(jié)目《快樂的一天開始了》。
1：他們的表演精彩嗎?是的，我們從孩子們燦爛的笑容，協(xié)調(diào)的動(dòng)作、默契的配合中不難看出他們的成長與進(jìn)步。謝謝他們帶給我們的表演。海寶是彩虹城的守護(hù)者，是幫助人類的精靈，有超能力，能夠解救人類，他們憨厚可愛，他們大智若愚。今天海寶來到了我們的身邊，他們將用愛心展示出他們的超能力。下面請(qǐng)欣賞由大三班、小四班帶來的《海寶來了》。
2：謝謝大三班和小四班的朋友。小四班雖然是新入園的朋友，但是在大班哥哥姐姐的幫助下他們也帶給了我們不一樣的體驗(yàn)和冬日的溫暖，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
2：歡快的旋律，整齊的舞步，舞出我們對(duì)美好未來的深深祝福和殷切希望，1：此刻，讓快樂將我們點(diǎn)燃，一起進(jìn)入緊張激烈的游戲活動(dòng)中。
1、游戲名稱：螞蟻搬家。
游戲規(guī)則：大班幼兒頭頂墊子(手不能摸墊子)將墊子運(yùn)到對(duì)面，交給小班幼兒將墊子抬回起點(diǎn)進(jìn)行接力比賽。這個(gè)游戲大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組，每組六名幼兒參加。
2、游戲名稱：小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：幼兒雙腳踩在家長的腳上，配合往前走，由小一班的孩子和家長參加。
3、游戲名稱：火車快跑。
游戲規(guī)則：大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組。四名大班幼兒騎上羊角球跳到對(duì)面交由小班幼兒將羊角球頂著跑回來。
4、游戲名稱：劃船。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一班和大三班參加，每班一次兩組，每組六人，幼兒趴在地上用手拉住前面幼兒的腿向前爬行進(jìn)行迎面接力。
5、游戲名稱：鉆隧道、過索橋。
游戲規(guī)則：大一、大三班鉆隧道小一、小四班過大橋，魚貫而行。
6、游戲名稱：大螃蟹。
游戲規(guī)則：每班10名家長組成圓圈胳肢窩夾球移動(dòng)到終點(diǎn)。
7、游戲名稱：太空車。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一、大三班參加，每個(gè)圓圈六個(gè)人接力賽。
8、游戲名稱：推小車。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由小四班幼兒和家長參加。幼兒坐在手推車上，由家長推車向前跑，繞過障礙返回起點(diǎn)。
1：美好的時(shí)光總是短暫的，今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩紛呈，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在上空。
2：感謝蒞臨本次活動(dòng)的所有來賓、家長們、老師們，感謝xx園長以及本次活動(dòng)策劃的所有老師，謝謝你們。
1：請(qǐng)所有的小朋友和家長朋友們走到我們舞臺(tái)的中央，讓我們隨著音樂跳起來吧!
1：現(xiàn)在我宣布：牽手同樂，結(jié)伴成長，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12：到此結(jié)束，謝謝大家。祝大家新年快樂!
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