合理的計劃可以使我們的目標更加明確，有助于實現(xiàn)個人或團隊的長遠規(guī)劃。一個良好的計劃應(yīng)該具備可行性和有效性，能夠在現(xiàn)實中得以實施。以下是小編為大家整理的一些成功的計劃范例，供大家參考和借鑒。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇一
我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。
三、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
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五、家長工作方面。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。
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幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇二
時間在不知不覺中悄悄流逝，新的一學(xué)期開始了，小朋友們經(jīng)過兩年的幼兒園生活，都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園中的一切生活和學(xué)習，并且都發(fā)生著悄然的變化，各方面的能力也得到不斷的發(fā)展?，F(xiàn)在，中班的全體小朋友已是大班的哥哥姐姐，他們的臉上流露出自信、自豪、興奮的表情。對于大班的學(xué)習、生活以及期望，這將都是我們?nèi)w師幼的新挑戰(zhàn)，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學(xué)期的工作計劃如下：
一、班級基本情況：
本學(xué)期我班幼兒有30名，其中男孩子名，女孩子名，本學(xué)期班來了位插班生。大班由施老師擔任班主任工作，方老師做配班工作。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習和生活，幼兒在各個方面能力和技能都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒;在游戲時，能做到玩具大家分享;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。
對學(xué)習知識有濃厚的興趣，善于觀察事物，記憶力好，善于模仿;好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高。但是每個孩子都有個體差異，有個別孩子做事特別的慢如：李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達能力較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博、吳豪杰等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。
這些都有待于本學(xué)期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何做好幼小銜接工作?”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學(xué)期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接做好前期準備工作。
二、學(xué)期總目標認真學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，根據(jù)其內(nèi)容認真制定適合大班幼兒年齡特點的教育。
教學(xué)。
方案，通過《健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)》的五大領(lǐng)域的學(xué)習，五大領(lǐng)域之間相互滲透，由易到難，促進幼兒身心健康發(fā)展。并結(jié)合園務(wù)計劃，以及本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學(xué)活動。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng)，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發(fā)展。
三、
各領(lǐng)域發(fā)展目標(一)健康領(lǐng)域。
1、學(xué)習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
4、認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。
5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
(二)語言領(lǐng)域。
1、能注意傾聽，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。
2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的梅。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。4、學(xué)會看圖書，并喜歡將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。(三)社會領(lǐng)域。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、學(xué)習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。
3、學(xué)習尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。
4、在活動中學(xué)習評價自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
6、學(xué)習選擇活動方案，學(xué)習認真，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
1、對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解、學(xué)習簡單運用。能從多個角度角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。
四、教育策略及措施。
五、主要活動及月份安排2月份：
1、主題活動---《我長大了》、《我的祖國叫中國》2、做好新生入園登記工作。
3、制定園務(wù)計劃、教研計劃、衛(wèi)生保健計劃、班級計劃及周逐日計劃、區(qū)域活動計劃、教師個人計劃等。
4、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，檢查玩具的安全性。5、各項設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。6、填寫家園聯(lián)系冊。7、各班召開家長會8、安全教育周活動3月份：
1、主題活動---《秋天多么美》2、秋游活動。
3、更換宣傳欄內(nèi)容。4、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查5、各班教師互聽課。6、政治學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)習7、填寫家園聯(lián)系冊并發(fā)放。8、安全教育周活動4月份：
1、主題活動---《動物王國》2、教師業(yè)務(wù)活動比賽3、互聽互評活動4、早操活動情況檢查6、保教工作及日常工作檢查7、安全教育周活動8、各班幼兒畫展9、發(fā)放家園聯(lián)系冊5月份：
1、主題活動---《奇妙的風和水》2、公開課3、互聽互評可4、詩歌朗誦比賽5、班級工作檢查6、更換宣傳欄內(nèi)容7、家長開放日活動8、發(fā)放家長調(diào)查問卷9、更換宣傳欄內(nèi)容6月份：
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇三
本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學(xué)習培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習情況，與家長第一時間取得聯(lián)系。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績！
各月工作安排。
1、開展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢制度。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇四
現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩20名、x18名。經(jīng)過中班一年的學(xué)習和生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表此刻以下幾個方面：一、情緒浮燥；二自控力較弱；三、與人相處、交往潛質(zhì)還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：
（1）重點工作：
本學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作。具體從以下方面入手：
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒發(fā)奮學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望有計劃地向幼兒說小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規(guī)則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的職責感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3：不斷提高幼兒的學(xué)習潛質(zhì)，個性重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的潛質(zhì)。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，構(gòu)成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強職責感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學(xué)習用品，持續(xù)書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時刻的習慣等。
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)聯(lián)，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
2、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選取一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達潛質(zhì)，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的構(gòu)成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的潛質(zhì)。
3、繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的構(gòu)成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的潛質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。透過各種活動增強幼兒的群眾榮譽感，加強班級的凝聚力。
1、注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。用心、熱情、主動地向家長反映幼兒狀況。
2、透過家園聯(lián)系欄向家長帶給各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。
3、主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫忙幼兒進步。
4、鼓勵更多的家長參與班上的互助教育活動，透過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)聯(lián)。
1、為幼兒帶給一個安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意。
2、消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人生習慣等各方面。
3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
1、提高反思潛質(zhì)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，透過不斷地反思改善自己的工作。
2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班潛質(zhì)和主動參與教學(xué)的潛質(zhì)。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的學(xué)期，本班教師將以用心、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇五
經(jīng)過了一個漫長的假期，我們終于開學(xué)了！新的學(xué)期，圍繞著保教工作的目標和重點開展活動，實實在在做好每一件事！以下是這學(xué)期的我個人工作計劃：
一、班級現(xiàn)狀：
我班現(xiàn)有人數(shù)27人，本學(xué)期男生14人,女生13人，本學(xué)期有1名新生。經(jīng)歷了一個學(xué)期的幼兒園生活，幼兒都喜歡上幼兒園，幼兒總體情緒平穩(wěn)，適應(yīng)速度快，都能開心回園！幼兒在語言表達能力上也提高了不少，但是由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女的多，幼兒嘗嘗以自我為中心，在活動過程中會出現(xiàn)任性、自我、嬌氣的一面。并且這學(xué)期我們班更換了很多新老師，幼兒要有個適應(yīng)的過程。針對以上的情況，本學(xué)期我們重點從幼兒的情感、自理能力、禮貌禮儀著手，提高幼兒的社會交往能力。
二、思想方面。
1、認真遵守《幼兒園工作規(guī)則制度》及《教師職責》。
2、教師間做到相互關(guān)心，體貼諒解，相互配合，做到班級氛圍和諧。
3、積極參與培訓(xùn)會議，教師間多溝通、多探討、做到共同成長、共同進步。
總之，我會積極配合班上老師的工作，團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好。
三、
個人能力的強化。
盡管是大班的最后一個學(xué)期，我也要好好的在工作之余強化自己。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑，我也在積極的強化自我，了解自我。但正因為是這樣，我也在學(xué)習上認識到了自己的不足。為此，我決定在今后的工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗，在工作中多多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，好好利用本學(xué)期的梯隊培養(yǎng)機會，讓自己的工作能力得到更高的提升。
四、
教學(xué)。
計劃。
1、做好幼兒新學(xué)期入院的情緒安撫工作。由于經(jīng)過了一個漫長的假期，部分幼兒還是對于上幼兒園會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于我們班的孩子都特別的活潑好動，所以在秩序方便需要我們老師的團結(jié)一致，有明確的的指令領(lǐng)導(dǎo)孩子。
3、注重活動區(qū)域活動的計劃，做到學(xué)習有序。在活動時，要加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，了解孩子。
五、生活健康方面。
1、能盡快的適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。能親近老師、親朋好友、能隨老師、同伴一起活動。在集體中國感受到溫暖，心情愉快形成安全感、信賴感。
2、幼兒要注意衛(wèi)生，學(xué)會《七步洗手法》，養(yǎng)成經(jīng)常洗手的好習慣。
3、在老師的提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具。
4、在老師的提醒下，愿意按照季節(jié)、活動量的大小，增減衣服、并學(xué)習穿脫衣服的方法。
六、家長工作。
由于我們班的情況比較特殊，班上的老師已更換了多次，家長對老師還是要有個熟悉的過程，因此要做到以下幾點：
2、充分利用微信群、qq群等溝通工具，可在群里多發(fā)一些孩子的一日生活，讓家長了解孩子的狀態(tài)。
3、幫助班級準備及補充植物角的物品，聯(lián)系家長自愿帶來！
2020年6月24日。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇六
以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實“安溪縣學(xué)前教育工作會議”精神為導(dǎo)向，以實施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。
圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。
構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（一）保育和教育工作。
目標：
不斷健全保教管理機制，力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度；引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案，關(guān)注課程實施的過程管理。
措施：
1、繼續(xù)組織全體教工學(xué)習“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”，并積極予以貫徹落實，注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結(jié)。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）。
2、立足園本實際，制定新一輪幼兒園課程實施方案。
3、制定聽課制度，有計劃有目的的參與教學(xué)實踐研究與指導(dǎo)。
4、根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表，科學(xué)安排一日活動，保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。
5、定期開展教師教育行為案例的`剖析，提煉有效的教育策略，提升教育教學(xué)能力。
6、從教師的實際需求出發(fā)，開展個性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在研究中實踐，在實踐中研究，走研究性園本培訓(xùn)之路。
（二）衛(wèi)生保健、安全工作。
目標：
不斷引領(lǐng)全員強化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為；針對幼兒園實際，豐富健康教育手段；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。
措施：
1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性，以進一步體現(xiàn)計劃的導(dǎo)向性。
2、確立"安全第一"的意識，加強教保人員、幼兒安全知識教育，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患，把事故率降到最低點。
3、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究，加強對特殊孩子的個案跟蹤，特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治，做好資料的積累。
4、進一步做好各類傳染病的預(yù)防工作，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行消毒制度，經(jīng)常開窗換氣，保持幼兒生活、學(xué)習環(huán)境的空氣流通。加強健康教育，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，做好疾病監(jiān)測工作，確保師生安全。
5、定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量；加強幼兒進餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好。
6、強化后勤人員的服務(wù)意識，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會，加強協(xié)作和服務(wù)；提倡勤儉節(jié)約，采取有效措施，減少浪費；進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇七
一直以來，都想提升個人修養(yǎng)，做個品位的教師，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文修養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責任感，培育祖國的花朵。說來容易，但真正要做到要付出很多努力，我會繼續(xù)朝這方向，不斷去做。
剛踏入幼教崗位的時候，就聽老師說“每個老師要有自己的風格，不管是做人風格還是教學(xué)風格?！蹦菚r不懂，也不明白自己的風格到底是什么，總覺得別人都很好，也一直在學(xué)好的，模仿好的風格。慶幸的是，現(xiàn)在終于知道自己的風格是什么，我也將繼續(xù)把自己好的風格堅持下去，帶出有風格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進，團結(jié)協(xié)助，不計得失，教學(xué)技能全面而扎實，力爭做到更好，使學(xué)生受益，家長滿意。
1、嚴謹治學(xué)，做一個業(yè)務(wù)和教學(xué)上的好老師。
（1）平時“樂于學(xué)習，善于學(xué)習，主動學(xué)習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，靈活應(yīng)變，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一節(jié)公開課都是檢驗，我會像以前一樣，同時我要更積極主動些，認真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會，讓自己像一個兵，不斷練習，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。
（2）“善于反思，勤于積累”，不斷思考，注重積累平時教學(xué)中成敗得失，并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究，積極參加園內(nèi)的每次探討活動中，吸取知識經(jīng)驗，。
2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。
（1）系統(tǒng)的掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。作為最重要的是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會更加嚴格的要求自己，嚴以律己。
（2）向有經(jīng)驗的學(xué)習好的管理經(jīng)驗和，進一步掌握幼兒生理和心理特征。
3、總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到：
堅持教學(xué)相長，在是師生交往中發(fā)展自己。
反思教學(xué)實際，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己。
學(xué)習教學(xué)理論，在理性認識中豐富自己。
投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。
本學(xué)期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解決家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間關(guān)系。
我會不斷努力，做好我的每一件本職工作。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇八
夏日的暑氣還未消盡，烈日依舊灼熱，我們又迎來了一個新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育，使我班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風采。
一、班況分析。
本班共有38名幼兒，其中插班生有4名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高，家長與老師之間的配合也隨著彼此的了解更為默契了。
幼兒生活自理能力有了明顯的提高，用餐、午睡的質(zhì)量明顯上升了。由于大班幼兒的年齡特點，加上部分幼兒自控能力較弱、注意力較分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護以及良好行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的養(yǎng)成作為重點，及時抓住時機進行隨機教育。
不管是在角色游戲交往過程、還是在角色游戲。
二、課程實施。
為了更好地貫徹《綱要》、《指南》等。
三、保教工作。
（一）教育教學(xué)工作。
1.善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒。
2.客觀公正地對待每一個幼兒，全面。
4.根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導(dǎo)。
（1）引導(dǎo)幼兒一起準備游戲的材料及場地。
（2）鼓勵孩子以物代物，創(chuàng)造性地解決游戲發(fā)生的問題。教師平時可以有意識地以角色身份出些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。
（3）通過游戲講評，讓孩子充分地討論問題、分享經(jīng)驗，學(xué)會學(xué)習和創(chuàng)造。
(二)保育工作。
1.嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生清潔工作做到一絲不茍，為幼兒。
2.加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到具體環(huán)節(jié)中。
3.提高班級“兩教一保”的配合密度，努力做到“計劃在前，有事商量，正確解決，反思交流”。
四、安全工作。
1.嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然。
2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
3.認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
5.根據(jù)大班特點經(jīng)常講、看一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
五、家長工作。
1.利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通。
2.召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動氣氛。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇九
踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點，我們?nèi)槐＝倘藛T將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。在班級中營造一個“愛的大家庭”，用愛心、熱心、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長，做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一、情況分析。
本學(xué)期班級幼兒38名，其中男孩19名(包括新生兩名)，女孩18名。具體情況體現(xiàn)在以下幾方面：
(一)、優(yōu)勢表現(xiàn)。
1、通過“餐前閱讀”、“講故事”等活動，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，大部分幼兒能主動和老師交談，同時也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心。
2、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。
3、喜歡戶外活動，跑、跳、鉆、爬等動作發(fā)展較好，喜歡玩各種器械，并有一定創(chuàng)造力。
4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。
(二)、薄弱因素分析。
1、幼兒活動時聲音較大，傾聽習慣較差，部分幼兒在學(xué)習活動中注意力分散，沒有耐心。
2、同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識。
3、幼兒喜歡各種游戲，但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。
4、部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，愛護公物和玩具的習慣仍需進一步培養(yǎng)。
(三)、個別幼兒情況：
1、***、***等上課時很少舉手發(fā)言。
2、***小朋友有挑食現(xiàn)象，要進行個別教育和幫助，有三位老生對海鮮類食物過敏。
5、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī)，各方面能力較差，不會使用學(xué)習用品。
(四)、家長情況：
家長積極配合班級工作，但在教育子女的方式方法上存在著一些問題，在學(xué)習上對孩子的要求過高;在生活方面，對孩子過分關(guān)心、代替。家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注在學(xué)習探索過程中幼兒的學(xué)習態(tài)度。
二、班級目標。
1、培養(yǎng)幼兒間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習興趣、學(xué)習習慣，能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應(yīng)學(xué)習生活，做好幼小銜接工作。
3、班級教師加強學(xué)習，提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào)，密切配合，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。
4、提高游戲水平，促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發(fā)展，促進創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動手能力的發(fā)展，使幼兒樂于交往、合作，對己對人有最初的責任意識，形成更良好的自我意識。
5、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三、具體措施。
(一)班級經(jīng)營。
三位一體，每個教師都是班級的主人，尊重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識，并進行合理的工作分工：按主題輪流主班，主班老師負責教育教學(xué)的計劃調(diào)配、臨時工作以及大部分的家長工作，配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級衛(wèi)生、安全整理工作，并配合主班老師完成環(huán)境、教學(xué)、家長工作，但分工不分家，大家互幫互助及時地作好交流，每周五中午進行班務(wù)會議。
在班中開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，認真做好幼兒觀察記錄,每周班務(wù)會議進行總結(jié)評價。三位保教人員互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當?shù)男袨?。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。建立良好的班風，創(chuàng)建良好的班級氛圍，讓幼兒學(xué)會傾聽別人的建議;學(xué)會欣賞同伴，為別人的成功感到高興;學(xué)會具有集體榮譽感，具有團隊合作精神;學(xué)會不怕困難，勝不驕傲，敗不氣餒。
繼續(xù)開展我是“小小值日生”活動，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有。開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。各項活動設(shè)計相應(yīng)的表格進行記錄，并激發(fā)幼兒積極性。
(二)班級教育。
1、班級環(huán)境。
1)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，定期更換墻飾，環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方，體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步，師生共同設(shè)計與制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學(xué)性，通過照片、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學(xué)作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化，不局限與墻面，還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示，充分利用活動室的空間。
2)設(shè)置自然角，設(shè)置幼兒記載本定期更換內(nèi)容，師生共同管理，使其富于生機特色及具有教育意義。
3)設(shè)置氣象角，鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄。
4)與幼兒平等相民主相處，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進幼兒健康愉快地成長。
2、幼小銜接。
1、注重幼兒獨立意識和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。
在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會生存、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強幼兒獨立解決問題的能力。(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。在幼兒園開展“小巧手”的評比活動，評一評誰的抽屜最整潔，誰的值日生做得最出色等。在日常生活中，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學(xué)會擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌，學(xué)會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等;(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學(xué)習在內(nèi)的基本生活起居。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，強化幼兒獨立生活的能力。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習正確的社會交往。
幼兒將進入小學(xué)這個“大家庭”，面對陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結(jié)合主題活動注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學(xué)會與他人友好和睦地相處，學(xué)會關(guān)心和參與集體的活動，在別人需要幫助的時候，愿意給人于幫助，在集體活動中學(xué)會與別人合作，遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等，增強幼兒的交往能力。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅持性。
要求幼兒按時到園參加早煉，嚴格約束課堂紀律，引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。如：過馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手，別人發(fā)言時不隨意打斷，取放器械要有順序等，提高幼兒的規(guī)則意識。增強幼兒堅持性的培養(yǎng)，采用各種鼓勵、表揚的方式。在主題探究活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑。
4.任務(wù)意識和完成任務(wù)能力的培養(yǎng)。
通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作，并通過游戲、設(shè)置情景等活動讓幼兒掌握完成任務(wù)的方法，逐漸培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。同時根據(jù)班級活動的內(nèi)容，設(shè)計一些親子任務(wù)，如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽，由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園，或結(jié)合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料、做一件小制作等等，讓幼兒養(yǎng)成按時完成任務(wù)的好習慣，增強幼兒的任務(wù)意識。
5.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣。
3、游戲活動。
游戲是孩子們所熱愛的，本學(xué)期我們將繼續(xù)重視游戲活動的開展與深入。班級內(nèi)根據(jù)計劃進行學(xué)習探討。區(qū)角游戲中，我們將重點創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。更好地將區(qū)域活動與主題活動相融合。及時投放和更換、豐富活動材料。并注意活動材料的層次性。發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。教育幼兒愛護各種活動材料，輕拿輕放，學(xué)會整理。同幼兒一起制定活動規(guī)則，教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的能力，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在活動中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。
建構(gòu)游戲中，我們將重點探討如何有效地指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作。
表演游戲中，重點研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力。
通過體育游戲提高幼兒的動作技能，增強規(guī)則意識。
4、提高各領(lǐng)域能力。
語言方面：培養(yǎng)傾聽習慣，會在集體面前大膽連貫地進行表達，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，有良好閱讀習慣。
實施措施：
1、晨間談話和特色活動中進行“說一句話”的活動。
2、開展班級“故事大王”比賽。
認知方面：喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，喜歡提問，愿意收集感興趣的信息。2、嘗試用適當方式表達自己探索過程。喜歡參加操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的習慣。
實施措施：
1、組織科學(xué)游戲活動，引導(dǎo)幼兒掌握一定活動規(guī)則，獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗。
2、提供豐富的操作材料。
3、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀察價值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動，并記錄。
藝術(shù)方面：學(xué)習用自然的聲音有表情地唱歌，喜歡模仿、創(chuàng)編，喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏。2、正確使用多種手工工具和材料，體驗繪畫快樂。
實施措施：
1、班級設(shè)置作品展。
2、大班組幼兒才藝表演。
3、迎六一和美術(shù)比賽。
4、畢業(yè)典禮排練。
健康方面：了解簡單的保護方法，增強自我保護意識。養(yǎng)成誠實、團結(jié)、愛勞動的好習慣。
實施措施：
1、組織多種目標明確的戶外體育活動。
2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。
社會目標：熱愛父母、老師，尊重成人勞動。2、能遵守多種行為規(guī)則。
實施措施：
1、在主題活動中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料，將教學(xué)目標引入到社會生活中去。
2月大班社會實踐活動“逛公園”
5月小小環(huán)保員。
6月參觀小學(xué)。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇十
上學(xué)期本班幼兒37名，總的來說，他們在糊口自理能力，學(xué)習習慣方面有很大的提高，對體育流動布滿愛好，并表現(xiàn)出顯著的個體差異，但他們大都是獨生子，缺乏社會間的親情，至使部門幼兒缺乏社會互助意識，分歧群，自顧自的'習慣，同情心，責任感比較缺乏。
1、在一日流動的各個環(huán)節(jié)中，注重各類知識的滲透滲出教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒良好的社會情感。
2、根據(jù)幼兒園的教授教養(yǎng)大綱和本班的班務(wù)計劃要求，當真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于立異，不斷進步教授教養(yǎng)質(zhì)量。
3、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐碩多彩的區(qū)域流動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
4、加強常規(guī)練習，培養(yǎng)幼兒良好的糊口習慣和作息習慣。
5、結(jié)合教授教養(yǎng)主題設(shè)置豐碩的流動區(qū)域和教育環(huán)境，設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展新幼兒歡迎的游戲流動。
1、向家長先容班務(wù)工作計劃，取得家長對班級的理解和支持。
2、逐日把幼兒的學(xué)習情況表現(xiàn)在紅花欄上，以便及時向家長反映幼兒在園情況。
3、要求家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和糊口習慣。
4、主動及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)，取得家園教育一致的目標。
5、堅持每月更換《家教園地》，向家長提供幼兒糊口，教育常識指導(dǎo)，按期了解幼兒在家的各種行為習慣，并鼓勵家長介入班級教授教養(yǎng)。
1、提醒愛動的幼兒流動時要隔毛巾，鼓勵不愛動的幼兒積極加強鍛煉，以進步幼兒的自身的免疫能力。
2、在日常糊口中提醒幼兒勤洗手，多喝水，多運動。
3、在一日糊口中隨時豐碩幼兒安全知識。
4、保管好幼兒的物品，如藥物，糊口用品，及時給幼兒服用。
5、教師在戶外流動中要進步安全意識。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇十一
（1）硬件設(shè)備添置。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購入檔案櫥5個，辦公桌2套。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾4間（xx室至3xx室）。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強度。添置班級部分教玩具，充實科學(xué)室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾11套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。
（2）營造良好的精神環(huán)境。加強園風建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
（3）整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
2、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。
（1）后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。
（2）各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。
（3）勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
3、加強財務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開制度。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師、家長和社會進行公布，將每月的財務(wù)收支財單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，增強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支，同時，盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持，共建美好家園。
4、加強保育員隊伍的管理。
（1）定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習討論工作職責，針對本園實際問題，開展互幫互學(xué)，談體會等活動。
（2）定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。
5、加強膳食管理。
（1）科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的`意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
（2）嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。
（3）做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少30公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中42小時。
（4）提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時，更注意該定點商店（點）的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于8月底與定點商店的相關(guān)負責人簽訂合同。
（5）把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
（6）廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時還應(yīng)備有充足的開水（特別是夏天），使幼兒對開水的需求得到保證。
6、做好創(chuàng)安工作。
（1）強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
（2）提高幼兒生活學(xué)習環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇十二
時間過得真快，新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩子！班主任是xx，我和陳老師是配班老師，新的學(xué)期，新的計劃。下面是我對本學(xué)期的工作計劃：
本班共有幼兒31名，其中男生15名，16名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2、依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。
3、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。
4、認真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動。
5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
8、時時刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教育。
1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。
3、保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。
5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。
1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
2、召開家長會，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況，并匯報本學(xué)期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流，收集家長對本班工作的意見和建議。
3、對生病的孩子及時打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康。
4、平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。
5、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。
新學(xué)期即將開始，各項工作也將全面展開，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補上學(xué)期的不足，多學(xué)習，多向老員工虛心請教，加油！
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇十三
在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。
一、班級情況分析。
每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學(xué)中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。
二、教育教學(xué)方面。
1、繼續(xù)深入學(xué)習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們。
3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
一、思想方面。
二、教育教學(xué)方面。
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，因此我們在教育教學(xué)上。
三、衛(wèi)生保健方面。
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、家長工作方面。
家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。
五、合作方面。
目標是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深刻感受到esey體系對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習力的競爭。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:。
一、指導(dǎo)思想。
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面:。
1、繼續(xù)深入學(xué)習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養(yǎng)幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保教方面:。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇十四
新學(xué)期的教育教學(xué)工作就要開始了。如何貫徹新《綱要》精神，將幼兒培養(yǎng)成為二十一世紀的人才，根據(jù)園內(nèi)的教研工作計劃，結(jié)合本年級教學(xué)情況，現(xiàn)制訂大班年級工作計劃。
1、以兒童發(fā)展為本，利用科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學(xué)習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。
2、結(jié)合大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。并按教科研計劃落實各項工作任務(wù)。
根據(jù)大班幼兒的年齡特點各班教師認真制訂各類計劃，并依據(jù)計劃實施教學(xué)方法，在實施中發(fā)揮每一位教師的個人特長和對工作的積極性。
教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習方向，通過年級組學(xué)習與實際工作相結(jié)合，共同探討，共同發(fā)展。
(一)、班級管理。
1、做好新學(xué)期幼兒穩(wěn)定情緒的工作。(做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，建立大班交流群)。
2、樹立"安全第一"思想，隨時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認真及組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
3、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。如秋游、半日活動等。
4、組織好每周的升旗工作，從小培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬自己的祖國和國旗的情感。
5、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同的方法選擇不同的場地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強他們的自信心，并積極參加園內(nèi)的大型活動。
(二)、教育工作。
1、有效利用時間，增強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切實用在孩子身上，用在自我學(xué)習和修煉上。
2、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。
3、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。
4、增強教師科研意識，務(wù)實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。
5、加強flash課件的學(xué)習，爭取在學(xué)期結(jié)束時，每位教師都能達標。
(三)、保育工作。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。
2、在日常的清潔工作中，我們必須做到每天認真擦洗，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
3、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
(四)、家長工作。
1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，組織家長參與教育活動。
2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、每月按時填寫《幼兒成長手冊》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況隨時進行反饋和交流，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的'表現(xiàn)。
4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會、qq群等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，及時和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。
1、做好新學(xué)期開學(xué)準備工件，并制訂各類計劃。做好主題活動"我上大班了"的計劃和準備工作。
2、召開各班班級家長會。
3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習早操，盡快熟悉大班操。
4、參加全園班級環(huán)境評比活動。
5、集體完成課件制作"快樂的夏天"。
6、翻修種植園，并種植合時令的植物。
7、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。
1、開展豐富多彩的主題活動。
2、組織大班秋游活動。
3、協(xié)助各班做好半日活動開放活動。
4、在重陽節(jié)前后，組織相關(guān)活動。
5、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。
1、開展豐富多彩的主題活動。
2、協(xié)同教研組長做好教研工作。
3、積極參加感恩節(jié)的活動。
4、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。
1、開展豐富多彩的主題活動。
2、積極參加觀摩活動，并從中學(xué)習。
3、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。
1.各班迎新年活動。(以大班級部為主)。
2、教師技能比賽的準備與籌備工作。
3.學(xué)期結(jié)束工作。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇十五
一、班級狀況分析:。
現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩20名、*18名。經(jīng)過中班一年的學(xué)習和生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足:具體表此刻以下幾個方面:一、情緒浮燥;二自控力較弱;三、與人相處、交往潛質(zhì)還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃:。
二、教育教學(xué)工作:。
(1)重點工作:。
本學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作。具體從以下方面入手:。
1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒發(fā)奮學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望有計劃地向幼兒說小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規(guī)則等。
2:注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的職責感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3:不斷提高幼兒的學(xué)習潛質(zhì)，個性重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的潛質(zhì)。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4:鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，構(gòu)成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強職責感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學(xué)習用品，持續(xù)書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時刻的習慣等。
三、常規(guī)工作:。
1:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)聯(lián)，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
2:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選取一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達潛質(zhì)，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的構(gòu)成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的潛質(zhì)。
3:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的構(gòu)成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的潛質(zhì)。
4:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。透過各種活動增強幼兒的群眾榮譽感，加強班級的凝聚力。
四、家長工作:。
1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。用心、熱情、主動地向家長反映幼兒狀況。
2:透過家園聯(lián)系欄向家長帶給各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。
3:主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫忙幼兒進步。
4:鼓勵更多的家長參與班上的互助教育活動，透過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)聯(lián)。
五、衛(wèi)生保健工作:。
1:為幼兒帶給一個安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意。
2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人生習慣等各方面。
3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
六、班級人員的配合:。
1:提高反思潛質(zhì)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，透過不斷地反思改善自己的工作。
2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班潛質(zhì)和主動參與教學(xué)的潛質(zhì)。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的學(xué)期，本班教師將以用心、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇十六
本學(xué)期我班幼兒有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本學(xué)期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學(xué)習知識有濃厚的興趣，善于觀察事物，記憶力好，善于模仿;好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高，同伴間的關(guān)系較為融洽，而且口語表達能力較強，積極熱情，有集體榮譽感。但在責任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺，具體表現(xiàn)在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛收拾玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。
另外還有個別幼兒吃飯?zhí)送膺€有部分幼兒有挑食的習慣，有個別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學(xué)期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學(xué)作好各方面的銜接?”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學(xué)期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接作好前期準備。
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2、依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。
3、抓晨間鍛煉，充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。
4、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
8、時時刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到教育。
1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。
3、配合醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。
4、保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
5、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。
6、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。
1、利用休息時間對新生幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長相互相交流育兒經(jīng)驗。
2、每月認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
3、召開家長會，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況，并匯報本學(xué)期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流，收集家長對本班工作的意見和建議。
5、平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒。
健康的成長，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》。
6、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。
1、對新生進行家訪。
2、建立班級的各項常規(guī);堅持每天戶外活動前對幼兒進行安全提醒，提高幼兒的安全意識。
3、制定藝術(shù)特色活動的計劃并組織進行教學(xué)。
4、編排課間操，讓幼兒學(xué)做新操。
5、召開家長會，介紹本學(xué)期的重點及配合的方面。
6、組織幼兒護齒。
7、“國慶歌詠會”。
1、班級區(qū)域的檢查。
2、測查身高、體重。
3、組織幼兒測查視力。
4、音樂游戲交流。
1、家長開放日。
2、繼續(xù)開展主題活動。
1、開展迎新年活動。
2、整理主題活動的資料、交流經(jīng)驗心得。
1、召開小小運動會。
2、幼兒測查身高、體重。
3、家長問卷調(diào)查。
4、總結(jié)班級工作，撰寫論文。
5、作好學(xué)期末的各項收尾工作。
幼兒園大班學(xué)期個人的工作計劃篇十七
xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習，就要背上書包進入新的學(xué)?！獂x小學(xué)，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：
我們班現(xiàn)有49名，通過上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
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