一個(gè)好的方案能夠提高工作效率并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。有效的方案往往需要充分考慮到不同利益關(guān)系的協(xié)調(diào)和權(quán)衡。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地制定方案。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇一
1、觀察毛衣摩擦產(chǎn)生的現(xiàn)象。
2、激發(fā)幼兒喜歡做小試驗(yàn)的興趣。
3、嘗試作記錄。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、紙屑、記錄紙。
2、毛衣、塑料尺、塑料棒、鉛筆、木筷子、記錄表、木梳子、塑料梳子、木棒等。
活動(dòng)過(guò)程。
1、創(chuàng)設(shè)情境。
教師:冬天來(lái)了,天空上飄下了美麗的雪花(白紙屑)!
小朋友,想不想把小雪花揀起來(lái)玩???
教師:可是,小雪花一碰到我們的手,就化成水了。
小朋友,想一想有什么辦法,我們不用手,就能拿起這些小雪花呢?
2.啟發(fā)小朋友想出各種方法。
1、教師:老師手里面有一把尺子,老師用尺子能不能拿起小雪花呢?
2、看看老師的魔法:神奇一擦,芝麻開(kāi)花。(在毛衣上擦)。
再用尺子去吸引小紙屑。
看看,有什么變化?
教師:小紙屑被吸引過(guò)來(lái)了,輕輕一擦,神奇不神奇???
3、教師:這里還有一支鉛筆,讓我來(lái)試一試,看能不能產(chǎn)生魔力。
神奇一擦,芝麻開(kāi)花,能不能吸引?。浚ú荒埽?。
4、教師:這還有一把梳子,讓我看看能不能產(chǎn)生魔力。
老師這里還有木筷子,木棒,這些東西擦了以后還能不能產(chǎn)生魔力呢?
我想請(qǐng)小朋友來(lái)做試驗(yàn),老師有個(gè)要求,把能產(chǎn)生魔力的的東西和不能產(chǎn)生魔力的東西都在紙上記錄下來(lái),小朋友分組做試驗(yàn)的時(shí)候,一定要一個(gè)人一個(gè)人做,其他的小朋友要仔細(xì)觀察。
統(tǒng)計(jì)的時(shí)候引導(dǎo)幼兒如何做記錄。
教師:原來(lái)塑料尺、塑料棒、塑料梳子這些東西擦了毛衣以后,能吸引小紙屑。
其實(shí),在冬天,很多東西因?yàn)槟Σ炼ハ辔?,看?dāng)我們梳頭的時(shí)候,梳子和頭發(fā)也會(huì)互相吸引。
小朋友,如果以后你發(fā)現(xiàn)更多的東西能摩擦后互相吸引,就告訴老師,好不好。
看看誰(shuí)有一雙最善于發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇二
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對(duì)大自然的探索精神。
2、教育幼兒不怕冷,堅(jiān)持鍛煉身體,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志。
3、觀察體驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn),并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪。
活動(dòng)范圍:中班全體幼兒家長(zhǎng)工作:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)主班內(nèi),教育幼兒冬季御寒常識(shí),教育幼兒冬季不怕冷。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝、雪花等一系列關(guān)于冬季的場(chǎng)景,結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾,并請(qǐng)幼兒積極參與,展示幼兒作品。
科學(xué)活動(dòng)《下雪啦》《認(rèn)識(shí)今天、昨天、明天》《冬天的運(yùn)動(dòng)》。
藝術(shù)活動(dòng)《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》。
社會(huì)活動(dòng)《學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人》《寒冷的冬季》。
語(yǔ)言活動(dòng)看圖講述《雪人不見(jiàn)了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》。
健康活動(dòng)《寒冷我不怕》《北風(fēng)吹》。
附:
兒歌《數(shù)雪花瓣》。
小雪花、小雪花,你有幾個(gè)瓣?
我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看。
一、二、三、四、五、六。
剛數(shù)完,雪花怎么不見(jiàn)了?
只留下一個(gè)圓圓的小冰點(diǎn)。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇三
立冬是冬天的第一個(gè)節(jié)氣,對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō),立冬只是二十四節(jié)氣之一,他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義,二十四節(jié)氣作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣,讓幼兒們知道立冬是一個(gè)怎么樣的節(jié)日,立冬有著怎樣的氣候,有著怎樣的風(fēng)俗,要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認(rèn)識(shí)立冬。
1、認(rèn)識(shí)了解立冬是二十四節(jié)氣之一。
2、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。
3、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。
4、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長(zhǎng))。
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好,廚房11月7日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。
3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。
4、幼師們提前做好不織布手工餃子。
1、準(zhǔn)備立冬相關(guān)圖片,讓幼兒觀察圖片。
2、提問(wèn):看看圖片上有什么。
3、給幼兒講解立冬的來(lái)歷及習(xí)俗,立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣,在每年的11月7日或者11月8日,我國(guó)古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開(kāi)始,但是我國(guó)幅員遼闊,除全年無(wú)冬的華南沿海和長(zhǎng)冬無(wú)夏的青藏高原地區(qū)以外,各地的冬季并不都是于立冬日同時(shí)開(kāi)始的。
4、習(xí)俗:吃餃子,立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義,源于過(guò)去的農(nóng)耕社會(huì),勞動(dòng)了一年的人們,利用立冬這一天要休息一下,順便犒賞一下一家人一年來(lái)的辛苦。
以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。
分工:
1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子;
4、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;
3、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。
1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗----家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
立冬的活動(dòng)在品嘗餃子中接近尾聲啦,老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了親手制作的小禮物—手工餃子。讓這個(gè)活動(dòng)在禮物分發(fā)中畫(huà)上完美句號(hào)。
1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。
2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。
3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇四
學(xué)生情況:本班共8名學(xué)生,實(shí)際年齡在3-4歲之間,其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,6名學(xué)生雙耳配戴助聽(tīng)器。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言能力評(píng)估,本班孩子聽(tīng)覺(jué)能力為一級(jí),聽(tīng)覺(jué)補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適;語(yǔ)言年齡平均為3歲。
1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把x給x吃。
2、通過(guò)活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情。
能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。
學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把x給x吃。
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過(guò)餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。
1、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài)。
聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。
2、活動(dòng)導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。
羊媽媽?zhuān)p手比自己,一蹲一站)。
包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)。
中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢(shì))。
有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))。
師:兒歌里,羊媽媽包什么?
幼:羊媽媽包餃子。
3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師:小朋友們看一看,餃子長(zhǎng)什么樣子?
幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……。
師:你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的?
師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。
師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?
幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……。
師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?
……..
4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給x吃。
(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給x吃。)。
5、學(xué)習(xí)仿編:“我把x給x吃”的句式。
在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè)。
語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習(xí)句型,大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活,對(duì)于他們并不陌生,更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇五
能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。感受冬天的寒冷,探索冬天的奧秘。會(huì)自我保護(hù)皮膚。能不怕寒冷,克服困難,在活動(dòng)中逐步形成樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
建議1——2周。
1、本主題圍繞冬天展開(kāi),除預(yù)設(shè)的主題外,還可生成許多三級(jí)活動(dòng)。如冬姑娘、我和冬天一塊玩等。
2、早操活動(dòng)、體育游戲、數(shù)學(xué)活動(dòng)、自我保健等將在生活活動(dòng)中開(kāi)展。
3、對(duì)動(dòng)植物怎樣過(guò)冬的觀察、操作、閱讀、裝飾等將在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中開(kāi)展。
4、本主題還需家長(zhǎng)的積極配合,堅(jiān)持讓幼兒冬練,日常觀察,自我保健等可在家庭與社區(qū)教育中開(kāi)展。
重點(diǎn)領(lǐng)域。
語(yǔ)言科學(xué)藝術(shù)。
1、養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣,感知語(yǔ)言藝術(shù)的美。
2、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、初步理解故事內(nèi)容,了解冬季的主要特征。
1、選擇具有典型冬季刮風(fēng)的天氣進(jìn)行活動(dòng)。
2、故事磁帶一盒,冬季故事掛圖一幅,北風(fēng)爺爺頭飾一個(gè)。
1、體驗(yàn)感知法:到戶(hù)外真實(shí)感受北風(fēng)爺爺?shù)牡絹?lái),從而導(dǎo)入課題。
3、情景展示法:運(yùn)用掛圖,師幼共同講述故事內(nèi)容。進(jìn)一步了解小河、樹(shù)林、小鳥(niǎo)及小朋友的變化,風(fēng)爺爺?shù)暮棉k法。
4、游戲表演法:師幼分別擔(dān)當(dāng)角色,進(jìn)行故事表演。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇六
冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶(hù)外活動(dòng),會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,開(kāi)展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手,使其在豐富自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)物的分類(lèi),及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
1、通過(guò)自身感受、觀察、鍛煉、聽(tīng)故事及各種游戲活動(dòng),讓幼兒知道冬天明顯特征。
2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行描述。
3、了解動(dòng)物,植物過(guò)冬的方式。
4、教育幼兒冬天不怕冷,堅(jiān)持上幼兒園,堅(jiān)持鍛煉身體,積極參與集動(dòng)活動(dòng),體驗(yàn)鍛煉的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
了解冬天的特征,了解雪的特征,體驗(yàn)冬天的特別之處。
大幅冬天背景圖一張,有關(guān)動(dòng)物,植物過(guò)冬的圖片若干。
一、冬天來(lái)了。
1、音樂(lè)表演雪花姑娘導(dǎo)入主題——冬天來(lái)了。
2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。
3、出示畫(huà)面,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂(lè)趣,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒用完整的語(yǔ)言較連貫描述觀察的結(jié)果,豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。
二、尋找冬天。
1、把幼兒帶到戶(hù)外找冬天,并進(jìn)行提問(wèn)、談話。
2、你站在這里感到怎么樣?(很冷)。
3、冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺(jué)怎么樣?(幼兒自由談?wù)?。
三、動(dòng)物過(guò)冬辦法多。
聽(tīng)故事《小松鼠找朋友》,請(qǐng)幼兒講述動(dòng)物過(guò)冬的辦法,并將相應(yīng)的動(dòng)物圖。
片貼入背景圖中,幫小動(dòng)物安家。
在幼兒觀察,講述的基礎(chǔ)上教師簡(jiǎn)單歸納動(dòng)物過(guò)冬的辦法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲(chǔ)存糧食的.有飛往南方的)強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。
四、植物過(guò)冬辦法多。
1.引導(dǎo)幼兒思考:人和動(dòng)物都有辦法度過(guò)寒冷的冬天,植物用什么方法過(guò)冬呢?
2.通過(guò)看圖片,觀察實(shí)物知道樹(shù)木有落葉樹(shù)和常青樹(shù)幾種,了解他們的過(guò)冬方式。
3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)討論:這些都是春夏的蔬菜,鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹(shù)捆草繩等人們幫助植物過(guò)冬的方式。
五、美麗的雪景。
1.引導(dǎo)幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的)。
2.討論留住冬天的辦法。
3.分組活動(dòng)(折剪雪花.畫(huà)雪人,幫小動(dòng)物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。
暖和我們的身體。
帶幼兒到戶(hù)外做走跑跳等交替動(dòng)作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動(dòng)能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷,積極參與集動(dòng)活動(dòng),體驗(yàn)鍛煉的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
立冬將至,在北方,都有這樣的習(xí)俗,吃餃子。同學(xué)們離開(kāi)父母家人,獨(dú)立生活時(shí),為讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中也體會(huì)到家的溫馨,和進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動(dòng)。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇七
1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn),無(wú)色無(wú)味、遇熱融化。
2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),探索冰中取寶的方法。
3、增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功感。
1、xx份冰有禮物的冰塊,8條毛巾,一盒木頭、一個(gè)熱水袋、四根吸管、一盆溫水。
2、記錄表。
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)。
1、出示禮物。
教師:今天老師給小朋友帶來(lái)了一份特殊的禮物,想知道是什么嗎?我們一起來(lái)看一看吧。(老師出示禮物,拆禮物)。
2、教師:看,這是什么?我們一起來(lái)看看冰是什么樣子的?
3、引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰,感覺(jué)怎樣?(滑滑的,很冷)。拿在手里用鼻子聞一聞,有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的?(無(wú)味)??匆豢词鞘裁搭伾?(無(wú)色)。(到幼兒面前提問(wèn))。
幼兒1:冷冷的。
幼兒2:滑滑的。
幼兒3:白色的。
小結(jié):冰是無(wú)色無(wú)味,摸上去冷冷的、滑滑的。
(環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析:幼兒在用手感知冰、用眼睛觀察冰、用鼻子聞一聞冰的味道的時(shí)候出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的感知,有幼兒說(shuō)冰是白色的,在這里白色和透明是兩個(gè)完全不同的概念,因此我通過(guò)讓幼兒透過(guò)冰看老師的實(shí)驗(yàn)感知冰透明的特點(diǎn)。還有個(gè)別幼兒摸著冰說(shuō)冰是暖暖的,這個(gè)也是錯(cuò)誤的,因此我鼓勵(lì)大家一起再一次用手摸一摸,以便準(zhǔn)確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的。)。
4、教師:小朋友看,老師手上怎么會(huì)有水?(幼兒)原來(lái)冰遇熱會(huì)變成水呢!
二、探索活動(dòng)"冰中取寶"。
幼兒1:用熱水捂,就像捂牛奶一樣。
幼兒2:用電吹風(fēng)吹。
幼兒3:用榔頭敲碎。
幼兒4:砸碎它。
2、老師給你們準(zhǔn)備了一些材料,出示材料(木塊、吸管、溫水、熱水袋)。教師:請(qǐng)你用這些材料來(lái)幫忙取出冰里面的玩具。
教師:(要求)四個(gè)小朋友一組,到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,注意別把衣服弄濕,桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,大家開(kāi)始行動(dòng)吧。
(環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析:幼兒在進(jìn)行冰中取寶的操作過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,為了讓熱水袋保持比較高的溫度,可以讓冰融化的比較快一點(diǎn),我們?cè)贉?zhǔn)備的時(shí)候給熱水袋灌滿了水,選擇用熱水袋取寶的`幼兒發(fā)現(xiàn)冰在熱水袋上很容易滑下來(lái),因此用了比較長(zhǎng)的時(shí)間冰還是沒(méi)有完全融化,這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法——熱水。這里教師在準(zhǔn)備操作材料的時(shí)候沒(méi)有考慮到實(shí)際情況,預(yù)想出現(xiàn)了偏差。)。
3、幼兒自由取寶。
教師:把你們的禮物舉高給我看看,請(qǐng)大家把禮物放在自己的衣服口袋里,讓禮物暖一暖。
4、經(jīng)驗(yàn)交流梳理:請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō),你是怎么取到禮物的?幼兒一邊說(shuō)的時(shí)候老師根據(jù)幼兒說(shuō)的方法貼上相應(yīng)的圖片(把冰放在水中融化,把冰塊敲碎,知道冰易碎的品質(zhì),用熱水袋捂,用吸管吹,通過(guò)吹出來(lái)的熱氣將冰融化)。
5、教師:我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來(lái),你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎?(老師選取一種辦法當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn),取出禮物)。
三、分享禮物。
教師:拿到禮物你們開(kāi)心嗎?現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇八
“小朋友們,你們知道什么是‘冬至’嗎?為什么要在冬至這一天吃餃子呢?今天,幼兒園也讓小朋友們吃上香噴噴的餃子,一起過(guò)冬至好嗎?”這是十二團(tuán)幼兒園開(kāi)展“包餃子話冬至”傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。通過(guò)包餃子和講解有關(guān)冬至的故事,讓680余名孩子共同感受中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化。
據(jù)十二團(tuán)幼兒園園長(zhǎng)薛風(fēng)介紹說(shuō),我們開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),讓孩子們?cè)谧约簞?dòng)手包餃子的過(guò)程中,加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的理解。
學(xué)前班六歲幼兒王亞寧邊吃邊昂著頭炫耀說(shuō):“這是我自己包的餃子!真香、真好吃!”孩子們的小肚子都吃得鼓鼓的`。
“幼兒園里開(kāi)展這樣的活動(dòng)真好!孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng),知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗,我們希望幼兒園能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)?!币幻變杭议L(zhǎng)接孩子時(shí)激動(dòng)地說(shuō)。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇九
xxxx現(xiàn)場(chǎng)售樓處。
活動(dòng)嘉賓:
xxx女士xx市中醫(yī)院主任醫(yī)師著名養(yǎng)生專(zhuān)家。
已簽約老業(yè)主/別墅意向客戶(hù)等,約30人。
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),為每天都在忙碌中的客戶(hù)朋友提供一個(gè)輕松愉悅的養(yǎng)生科普和冬季養(yǎng)生的指導(dǎo);同時(shí)也通過(guò)這樣的小活動(dòng),為云瀾灣項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)做暖場(chǎng),讓近期意向客戶(hù)有聚攏的機(jī)會(huì)。
1、活動(dòng)流程:入口處2名禮儀迎賓。
e、16:00活動(dòng)結(jié)束,分發(fā)禮品。
2、嘉賓主講議題:《冬季養(yǎng)生保健講座》。
(1)、冬季養(yǎng)生保健的必要性。
(2)、冬季養(yǎng)生保健的方法:精神養(yǎng)生、食物養(yǎng)生和起居養(yǎng)生。
精神養(yǎng)生:
食物養(yǎng)生:養(yǎng)生餐、養(yǎng)生食物。
起居養(yǎng)生:運(yùn)動(dòng)、睡眠,生活習(xí)慣等在上述傳統(tǒng)養(yǎng)生的基礎(chǔ)上,單獨(dú)講一下溫泉養(yǎng)生對(duì)人身心保健的作用!
(3)、如何進(jìn)行“冬令進(jìn)補(bǔ)”
食補(bǔ):結(jié)合養(yǎng)生餐、百花宴。
藥補(bǔ):根據(jù)時(shí)間及現(xiàn)場(chǎng)需要隨意發(fā)揮。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)背景:
中國(guó),是詩(shī)的`大國(guó)?!对?shī)經(jīng)》以降,兩千多年來(lái)多少佳作傳誦吟唱,回音不絕,詩(shī)言志,詩(shī)抒情,詩(shī)為心聲。詩(shī)歌為文學(xué)藝術(shù)的最高載體,是凈化心靈的泉溪,思想飛翔的翅膀,是人間情感的渡船,所以在此立冬時(shí)節(jié),特辦此次立冬詩(shī)節(jié)。
二、活動(dòng)目的:
1?趁陰陽(yáng)交感,四季變化之際,大家一起探討詩(shī)詞歌賦,燈謎游戲,其樂(lè)融融。
2?大家在一周結(jié)束以后,放松生活,在輕松熱鬧的環(huán)境中感受中華民族多彩的文化魅力。
三、活動(dòng)主題:“情系暖陽(yáng)”立冬詩(shī)節(jié)。
四、活動(dòng)宗旨:團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、歡樂(lè)、浪漫。
五、主辦單位:共青團(tuán)馬鞍山技師學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
六、承辦單位:院廣播站。
七、活動(dòng)對(duì)象:馬鞍山技師學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
八、活動(dòng)宣傳。
1、廣播宣傳(廣播站播音時(shí)段)。
2、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)行班級(jí)宣傳。
3、對(duì)院系學(xué)生會(huì)干部、各社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng),請(qǐng)各部門(mén)各社團(tuán)進(jìn)行宣傳參加。
4、在貼吧發(fā)布此活動(dòng),讓吧主置頂。
5、發(fā)揮個(gè)人應(yīng)用社交能力,在qq、微信、微博中的討論組和群中發(fā)布消息。
6、在南北食堂和宣傳欄處發(fā)布海報(bào)。
九、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
2、參與形式:以個(gè)人為單位自愿參加,
3、參與要求:態(tài)度端正,有播音、主持、朗誦等各種愛(ài)好的同學(xué)均可參加。
4、報(bào)名方式:a.從廣播站宣傳之日起,在播音期間到廣播站報(bào)名。
b.活動(dòng)開(kāi)始前現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
a.豪華禮品大派送。
活動(dòng)當(dāng)天在南區(qū)和北區(qū)食堂門(mén)口掛滿帶有燈謎或詩(shī)句卡片的燈籠,或者掛有燈謎,詩(shī)句卡片的氣球。由參賽人員自行摘取卡片答題。游戲規(guī)則:根據(jù)答題數(shù)量領(lǐng)取獎(jiǎng)品或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題最多者獲勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)蕪湖方特一日游。
二等獎(jiǎng)電影票一張。
三等獎(jiǎng)限量版冬褲一件。
注:設(shè)有參與獎(jiǎng),凡參加活動(dòng)的同學(xué)猜出三個(gè)燈謎便可獲得精美小禮品一份。
a.邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部到廣播站在播音時(shí)段朗誦詩(shī)歌(詩(shī)歌主題有關(guān)立冬或冬天)。
b.給廣大同學(xué)提供平臺(tái),歡迎各位有興趣的同學(xué)到廣播站朗誦詩(shī)歌(詩(shī)歌主題有關(guān)立冬或冬天)。
注:優(yōu)秀原創(chuàng)作品可署名加學(xué)分。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十一
中國(guó),是詩(shī)的大國(guó)?!对?shī)經(jīng)》以降,兩千多年來(lái)多少佳作傳誦吟唱,回音不絕,詩(shī)言志,詩(shī)抒情,詩(shī)為心聲。詩(shī)歌為文學(xué)藝術(shù)的最高載體,是凈化心靈的泉溪,思想飛翔的翅膀,是人間情感的渡船,所以在此立冬時(shí)節(jié),特辦此次立冬詩(shī)節(jié)。
1·趁陰陽(yáng)交感,四季變化之際,大家一起探討詩(shī)詞歌賦,燈謎游戲,其樂(lè)融融
2·大家在一周結(jié)束以后,放松生活,在輕松熱鬧的環(huán)境中感受中華民族多彩的文化魅力
“情系暖陽(yáng)”立冬詩(shī)節(jié)
院廣播站
1、廣播宣傳(廣播站播音時(shí)段)
2、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)行班級(jí)宣傳
3、對(duì)院系學(xué)生會(huì)干部、各社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng),請(qǐng)各部門(mén)各社團(tuán)進(jìn)行宣傳參加
4、在貼吧發(fā)布此活動(dòng),讓吧主置頂
5、發(fā)揮個(gè)人應(yīng)用社交能力,在qq、微信、微博中的討論組和群中發(fā)布消息
6、在南北食堂和宣傳欄處發(fā)布海報(bào)
十、活動(dòng)安排策劃:
1、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生
2、參與形式:以個(gè)人為單位自愿參加,
3、參與要求:態(tài)度端正,有播音、主持、朗誦等各種愛(ài)好的同學(xué)均可參加
4、報(bào)名方式:a.從廣播站宣傳之日起,在播音期間到廣播站報(bào)名
b.活動(dòng)開(kāi)始前現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
a.豪華禮品大派送
活動(dòng)當(dāng)天在南區(qū)和北區(qū)食堂門(mén)口掛滿帶有燈謎或詩(shī)句卡片的燈籠,或者掛有燈謎,詩(shī)句卡片的氣球。由參賽人員自行摘取卡片答題。游戲規(guī)則:根據(jù)答題數(shù)量領(lǐng)取獎(jiǎng)品或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題最多者獲勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)蕪湖方特一日游
二等獎(jiǎng)電影票一張
三等獎(jiǎng)限量版冬褲一件
注:設(shè)有參與獎(jiǎng),凡參加活動(dòng)的同學(xué)猜出三個(gè)燈謎便可獲得精美小禮品一份
b.立冬詩(shī)節(jié)
a.邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部到廣播站在播音時(shí)段朗誦詩(shī)歌(詩(shī)歌主題有關(guān)立冬或冬天)
b.給廣大同學(xué)提供平臺(tái),歡迎各位有興趣的同學(xué)到廣播站朗誦詩(shī)歌(詩(shī)歌主題有關(guān)立冬或冬天)
注:優(yōu)秀原創(chuàng)作品可署名加學(xué)分。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十二
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承二十四節(jié)氣傳統(tǒng)習(xí)俗,深入開(kāi)展第x次全國(guó)人口普查宣傳活動(dòng),豐富我市廣大少年兒童的精神文化生活,促進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè),20xx年11月6日,在立冬到來(lái)之際,市文化旅游廣電局組織面塑非遺傳承人、百人百組文化志愿者來(lái)到石東路小學(xué),開(kāi)展"非遺文化展異彩童心共筑幸福城"——百人百組傳承二十四節(jié)氣立冬活動(dòng)。
立冬節(jié)氣是二十四節(jié)氣之一,也是冬季的第一個(gè)節(jié)氣,民間有著制作面塑的傳統(tǒng)。今年立冬來(lái)臨之際,百人百組邀請(qǐng)呼和浩特市金屬絲編和面塑大師、非遺傳承人賈茂田老師引領(lǐng)學(xué)生感受非遺面塑藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
活動(dòng)中,五顏六色的面團(tuán)經(jīng)過(guò)賈老師的捏、搓、揉后,瞬間就變成了活靈活現(xiàn)、栩栩如生的人物、小動(dòng)物和鮮花。
學(xué)生們?cè)谫Z老師的。指導(dǎo)下充分發(fā)揮了自己的想象力,捏出了可愛(ài)的小燕子、機(jī)器貓、百合花等面塑作品??粗约旱淖髌?,同學(xué)們互相點(diǎn)評(píng),歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。
活動(dòng)期間還進(jìn)行了第xx次人口普查趣味互動(dòng)等項(xiàng)目,在寓教于樂(lè)中宣傳人口普查知識(shí),力爭(zhēng)通過(guò)“小手拉大手”的方式,讓學(xué)生和家人全面了解、積極支持配合第xx次全國(guó)人口普查工作。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十三
生豬秋季防疫工作,著重做好補(bǔ)針工作;耕牛加強(qiáng)放牧,吃足草料;在冬季來(lái)臨之間,開(kāi)展一次驅(qū)蟲(chóng)工作。放牧?xí)r,盡量讓山羊吃足草料多長(zhǎng)膘;長(zhǎng)毛兔秋繁工作,未配種的及時(shí)配上種;有養(yǎng)鵝習(xí)慣的農(nóng)戶(hù)趕緊引進(jìn)苗鵝飼養(yǎng),飼養(yǎng)70日齡正趕上春節(jié),可賣(mài)上好價(jià)錢(qián)。
秋收冬種。
立冬前后,我國(guó)大部分地區(qū)降水顯著減少。東北地區(qū)大地封凍,農(nóng)林作物進(jìn)入越冬期;江淮地區(qū)“三秋”已接近尾聲;江南正忙著搶種晚茬冬麥,抓緊移栽油菜;而華南卻是“立冬種麥正當(dāng)時(shí)”的.最佳時(shí)期。此時(shí)水分條件的好壞與農(nóng)作物的苗期生長(zhǎng)及越冬都有著十分密切的關(guān)系。
這時(shí)節(jié)正是秋收冬種的大好時(shí)段,各地要充分利用晴好天氣,搞好晚稻的收、曬、晾,保證入庫(kù)質(zhì)量。冬小麥播種要抓緊,注意收聽(tīng)氣象預(yù)報(bào),巧用天時(shí),下雨早播,不如搶晴略為遲播,以保證播種質(zhì)量力求做到帶蘗越冬,防止年內(nèi)拔節(jié),并盡量擴(kuò)大冬種面積,減少空閑田。各地要抓好冬種、冬修水利、冬季積肥工作。
蔬菜農(nóng)事。
立冬后要及時(shí)做好大棚搭建工作。同時(shí),做好大棚蔬菜管理,白天氣溫高時(shí)可在背風(fēng)口揭膜通氣,晚上要注意做好大棚密封工作。
華北及黃淮地區(qū)一定要在日平均氣溫下降到4℃左右,田間土壤夜凍晝消之時(shí),抓緊時(shí)機(jī)澆好麥、菜及果園的冬水,以補(bǔ)充土壤水分不足,改善田間小氣候環(huán)境,防止“旱助寒威”,減輕和避免凍害的發(fā)生。
江南及華南地區(qū),及時(shí)開(kāi)好田間“豐產(chǎn)溝”,搞好清溝排水,是防止冬季澇漬和冰凍危害的重要措施。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)故事了解一些小動(dòng)物的過(guò)冬方式;培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感;提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備小燕子、青蛙、蜜蜂等小動(dòng)物的卡片,故事《小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的》
活動(dòng)過(guò)程
1、老師通過(guò)出示不同動(dòng)物的卡片,讓幼兒認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物。
2、講述故事《小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的》,并提出問(wèn)題,讓幼兒回答不同的小動(dòng)物是如何過(guò)冬的,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出還有哪些小動(dòng)物和故事中的小動(dòng)物的過(guò)冬方式相同,激發(fā)幼兒的探索興趣。
故事《小動(dòng)物過(guò)冬》
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞,日子過(guò)得很快樂(lè)。
秋風(fēng)刮起來(lái)了,天氣漸漸涼了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過(guò)冬的事。
燕子說(shuō):“冬天快要來(lái)了,蟲(chóng)子也沒(méi)啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲(chóng)子。等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候,我再飛回來(lái)?!?/p>
燕子接著問(wèn)小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃蟲(chóng)子嗎?可你不會(huì)飛,怎么到南方去呢?”
小青蛙說(shuō):“我不到南方去,就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過(guò)兩天鉆到泥土里去,好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天,再出來(lái)找蟲(chóng)子吃?!?/p>
燕子又問(wèn)小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,沒(méi)有鮮花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂說(shuō):“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,夠吃上一個(gè)冬天的?!?/p>
它們商量好了,約定第二年春天還在這里相見(jiàn)。
了解立冬的節(jié)氣特點(diǎn)和習(xí)俗;通過(guò)觀察花草樹(shù)木和氣溫的變化,了解冬天的氣候特點(diǎn)和人們的衣著變化;通過(guò)游戲,讓幼兒知道冬天也要多鍛煉身體,不怕冷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
四季的圖片,冬季運(yùn)動(dòng)的圖片
活動(dòng)過(guò)程
1、講述立冬的節(jié)氣特點(diǎn)和習(xí)俗。
2、展示一年四季的照片,讓幼兒感知冬天和其他季節(jié)的不同。
3、展示冬季運(yùn)動(dòng)的圖片,告訴幼兒冬天也要堅(jiān)持體育鍛煉,不怕冷。
4、帶幼兒到戶(hù)外尋找冬天,切身體會(huì)冬天的季節(jié)特點(diǎn)。
感受冬天獨(dú)特的意境美,激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感;了解各種御寒物品;養(yǎng)成冬日運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕冷的性格品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
冬季的圖片,冬季衣物的圖片
活動(dòng)過(guò)程
1、展示不同的地方冬天的雪景。
2、通過(guò)提問(wèn)幼兒今天的穿戴,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不同的御寒物品,棉衣棉鞋、圍巾帽子手套,還可以通過(guò)空調(diào)、取暖器等來(lái)取暖。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十五
立冬之日,水始冰,地始凍。立冬是冬季的開(kāi)始,是二十四節(jié)氣之一,也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。立冬不僅代表著冬天的來(lái)臨,也是萬(wàn)物收藏,歸避寒冷的`意思。我們北方在立冬都有吃水餃的習(xí)俗。
為讓孩子們感受“立冬”的氛圍,了解立冬的來(lái)歷及風(fēng)俗。傅莊幼兒園組織中二班幼兒開(kāi)展了《餃子溫暖整個(gè)冬天》習(xí)俗教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,教師用彩泥與幼兒一起制作水餃、通過(guò)故事講解、游戲活動(dòng)等形式加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行冬季防寒保暖教育,讓孩子們了解立冬的來(lái)歷,知道立冬后要經(jīng)常搓擦雙手、雙耳及面部,堅(jiān)持用熱水洗手、洗腳,要加強(qiáng)鍛煉,提高身體對(duì)寒冷的適應(yīng)性等。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子們懂得傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十六
立冬節(jié)氣的到來(lái),是草木凋零,蟄蟲(chóng)伏藏,萬(wàn)物活動(dòng)趨向休止,以冬眠狀態(tài),養(yǎng)精蓄銳,為來(lái)春生機(jī)勃發(fā)作準(zhǔn)備。人類(lèi)雖沒(méi)有冬眠之說(shuō),但民間卻有立冬補(bǔ)冬的習(xí)俗。人在這個(gè)進(jìn)補(bǔ)的最佳時(shí)期,進(jìn)行食補(bǔ),為抵御冬天的嚴(yán)寒補(bǔ)充元?dú)狻?/p>
我們平時(shí)都忙于工作,加上缺乏鍛煉,對(duì)自身健康的忽視,這便給我們每個(gè)員工及客戶(hù)的健康埋下了隱患。為了讓每個(gè)客戶(hù)及員工都有個(gè)健康的身心投入到工作及生活中,我們聯(lián)合x(chóng)xx健身俱樂(lè)部,開(kāi)展一場(chǎng)冬季健康養(yǎng)生的專(zhuān)題講座,以幫助各位尊敬的客戶(hù)、親好的員工更好的了解并掌握冬季養(yǎng)生的科學(xué)方法。
20xx年11月下旬(具體時(shí)間待定)
xxx路xx廣場(chǎng)xxx健身俱樂(lè)部
xxx內(nèi)部員工及銀行vip客戶(hù)
1.參會(huì)人員以現(xiàn)場(chǎng)簽到
2.主持人致辭,活動(dòng)開(kāi)始
3.健身及養(yǎng)生知識(shí)講座
4.集體《動(dòng)感單車(chē)》專(zhuān)場(chǎng)課
5.專(zhuān)業(yè)有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)
6.理療排毒spa(汗蒸)
1.健身及養(yǎng)生知識(shí)講座備課(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
2.《動(dòng)感單車(chē)》專(zhuān)題課備課(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
3.專(zhuān)業(yè)有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
4.理療排毒spa(汗蒸)(力美運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)完成)
5.客戶(hù)及員工接送交通工具(光大銀行完成)
6.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)飲料及點(diǎn)心(光大銀行完成)
7.運(yùn)動(dòng)時(shí)所需運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋(客戶(hù)及員工自帶)
8.汗蒸時(shí)所需汗蒸服(力美提供)
9.運(yùn)動(dòng)出汗后換洗衣物(客戶(hù)及員工自帶)
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十七
12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動(dòng)。
幼兒園為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團(tuán),有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長(zhǎng)朋友對(duì)活動(dòng)也十分支持,紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、餃子盤(pán)等工具。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)們?nèi)蔽溲b、大顯身手,忙得不亦樂(lè)乎。面團(tuán)在家長(zhǎng)們的手里就像跳動(dòng)的音符,一會(huì)功夫搟出來(lái)的面皮就堆成了小山。有的家長(zhǎng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融。家長(zhǎng)們包的`水餃晶瑩剔透,玲瓏可愛(ài),孩子們包起餃子來(lái)也不甘示弱,包出來(lái)的餃子雖然千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái),他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè)!
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的餃子,大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí),孩子們拿起碗和勺,爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子,快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái),并獲得了家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng),稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細(xì)致,稱(chēng)贊餃子的味道鮮美可口。孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,同時(shí),在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè),使親子共同享受著成功的喜悅。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十八
為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶(hù)外活動(dòng)器材和xx戶(hù)外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))的使用效率,推動(dòng)全市幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)的深入開(kāi)展,特制定如下活動(dòng)方案。
如何充分利用市局配送的戶(hù)外活動(dòng)器材和xx戶(hù)外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))組織開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng)。
本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶(hù)外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))開(kāi)展活動(dòng),在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開(kāi)轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)(觀摩會(huì)在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰。
參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的對(duì)象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園(含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園)。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)戶(hù)外活動(dòng)展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開(kāi)展活動(dòng),可組織多班集中展示,也可以班為單位進(jìn)行展示。
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(20xx年11月9日至12月上旬)
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì),相關(guān)幼兒園迅速組織開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng),各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),安排部署第二階段現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作。
第二階段:現(xiàn)場(chǎng)觀摩階段(20xx年12月中旬)
以鎮(zhèn)辦為單位組織召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),時(shí)間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)園長(zhǎng)、部分骨干老師參加。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間市局派人參加,并以片為單位對(duì)各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。
第三階段:總結(jié)交流階段(20xx年12月下旬)
組織召開(kāi)全市幼教干事、幼兒園園長(zhǎng)參加的總結(jié)交流會(huì)。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶(hù)外運(yùn)動(dòng)器材組織開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法、不足及以后努力方向??偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行??偨Y(jié)交流期間組織專(zhuān)家對(duì)各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開(kāi)展及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示情況進(jìn)行評(píng)比表彰。市教科院對(duì)活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰,表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面。本次活動(dòng)評(píng)比以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(占60%)及交流會(huì)(占40%)兩次評(píng)比成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分,設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名,并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2、認(rèn)真組織。
3、強(qiáng)化宣傳。
4、形成常態(tài)。
立冬幼兒園活動(dòng)方案篇十九
感受冬天獨(dú)特的意境美,激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感;了解各種御寒物品;養(yǎng)成冬日運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕冷的性格品質(zhì)。
冬季的圖片,冬季衣物的圖片
01展示不同的地方冬天的雪景。
02通過(guò)提問(wèn)幼兒今天的穿戴,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不同的御寒物品,棉衣棉鞋、圍巾帽子手套,還可以通過(guò)空調(diào)、取暖器等來(lái)取暖。
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