通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。了解總結(jié)的目的和重要性，做好充分準(zhǔn)備，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考
冬天的校園六年級(jí)篇一
冰冷的空氣讓人的手指不得不僵直。遲鈍地活動(dòng)著，卻依舊是冷得麻木。套著手套，再揣進(jìn)兜里，也躲不過(guò)涼涼的空氣。
冬天里的冷，讓人無(wú)處可逃。涼颼颼的空氣想凍住一切，它使所有的活動(dòng)都變得緩慢而遲鈍。掛在樹枝上的枯葉，一不留神松了手，就不得不飄搖落地了，可是太冷的空氣，使得飄落的葉子劃不出那樣優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地沖出，清晰得刺耳。有時(shí)頭腦里的故事也會(huì)被凍住，遲遲停留在一個(gè)片斷上不肯前行。
今年的冬天，與往常一樣，它來(lái)臨的時(shí)候依然帶著那股寒氣?？墒牵?dāng)它再一次來(lái)到我的`生命時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無(wú)是處，只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著地光點(diǎn)罷了。
難道不是嗎?你看，平時(shí)默默無(wú)聞的臘梅，頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，昂首怒放，頑強(qiáng)地在雪地里生長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛硕?，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。因?yàn)橛辛怂庞辛朔蹔y玉砌的世界。
因?yàn)榱擞辛硕欤瑯淙~能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。
因?yàn)橛辛硕欤松抛兊枚嘧硕嗖?。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后，又陶醉于純潔的白色。
冬天的美原來(lái)是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)的，它給我們帶來(lái)的感悟是深刻的。我們要感謝冬天。
涼涼的風(fēng)又仿佛在擦拭每個(gè)人倦怠了的眼睛。用這雙剛剛擦過(guò)的眼，去看那個(gè)透亮的世界總是會(huì)清晰許多。許多時(shí)候，那種清晰有點(diǎn)刺眼。一切都清清楚楚，看得那么徹底，就像看一塊冰，不僅能看到那些折射出的五彩的光，還會(huì)看到一些醒目的黑斑，而這又是我們最不愿看到的，可是卻無(wú)法遮掩。
冬天就是這樣，冷得勢(shì)不可擋，無(wú)處可逃。一切都清可見(jiàn)底，坦白。它讓我們面對(duì)那些真實(shí)的黑點(diǎn)，那些無(wú)法改變的冷風(fēng)。它有些殘酷，但在教我們面對(duì)和忍耐。
冬天的美，并不是一場(chǎng)雪、一縷陽(yáng)光就可以表達(dá)的，它的美，并不單純。
冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴，躲到了沒(méi)有冬季的南方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐?跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)於自己，沒(méi)有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
冬天的校園六年級(jí)篇二
今天，學(xué)校舉行了元旦主持人選拔賽。一個(gè)班有兩組，七個(gè)班一共十四組，在多媒體教室里舉行。
“叮鈴鈴”下午開(kāi)始上第二節(jié)課了。我和我的搭檔一起拿著主持人稿，迅速而又開(kāi)心地跑到多媒體教室參加主持人比賽。到了多媒體教室門口，門還沒(méi)開(kāi)，門前許多小主持人拿著稿子在練習(xí)著。門開(kāi)了，人到齊后比賽就開(kāi)始了。時(shí)間過(guò)的可真快，沒(méi)一會(huì)兒從第一組選手就到了第七組選手，主持人說(shuō)道：“請(qǐng)第七組選手上臺(tái)演講，第八組選手做好準(zhǔn)備?！蔽业男拟疋裰碧?，因?yàn)榈诎私M選手就是我和同學(xué)。我們面帶微笑，有感情地演講完了主持人稿。
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，評(píng)委宣布道：“一等獎(jiǎng)是李奕琳和黃睿?！薄耙?我是一等獎(jiǎng)!”我心花怒放地喊道。興奮地奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)了老師頒發(fā)的一等獎(jiǎng)。
今天真是開(kāi)心極了，獲得了我第一個(gè)主持人獎(jiǎng)狀。也激勵(lì)我以后要更加努力，獲得更多的成績(jī)。
冬天的校園六年級(jí)篇三
上個(gè)星期五，老師叫我們出一期關(guān)于“迎新年”的手抄報(bào)。一下課，我就飛奔回家，找了一張8開(kāi)的紙張，查閱“迎新年”的資料。
沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽要我去表哥家寫。到了表哥家，準(zhǔn)備認(rèn)真制作的時(shí)候，表哥叫我快點(diǎn)寫，寫好陪他玩。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就沒(méi)心思了。我打開(kāi)書包，隨便拿出一張白紙。我想：“寫文章太難了，還是先畫畫吧!”
我在白紙上準(zhǔn)備畫一座房子，可畫出一看，卻像一本書一樣。我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)往下畫。然后在空白的地方簡(jiǎn)單的寫了一首詩(shī)。弄完后，我自己看的都有一點(diǎn)不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄報(bào)塞進(jìn)書包里，自己去玩了。
冬天的校園六年級(jí)篇四
有人喜歡春天，是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F，籠罩了整個(gè)世界，喜歡那若有若無(wú)的感覺(jué)，喜歡春風(fēng)拂面的感覺(jué);有人喜歡夏天，是因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光，灑遍了整個(gè)大地，喜歡那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面;有人喜歡秋天，是因?yàn)槠h落的紅葉，帶來(lái)了累累的果實(shí)，喜歡那豐收的喜悅，喜歡紅葉帶來(lái)心里的舒適;而我，喜歡冬天，是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng)，阻擋了萬(wàn)物前進(jìn)的腳步，它是四季中唯一不平坦的季節(jié)，它就像生活中的困難一樣，阻遏著我們前進(jìn)的步伐。
也許有的人不喜歡冬天，它既沒(méi)有春天的溫暖，也沒(méi)有秋天的詩(shī)情畫意，只剩下冬季那不羈的性格，它無(wú)論世間萬(wàn)物多么厭惡嚴(yán)寒，卻一意孤行地吹凍了整個(gè)大地。
而且當(dāng)你走在路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)全身會(huì)起了雞皮疙瘩，脖子也不由自主地往衣服里縮。
身上也必須要穿著厚厚的毛衣，這樣行動(dòng)也不方便……。
但我卻認(rèn)為冬天的利大于弊，它帶給我們快樂(lè)。
記得，去年的冬天和往年一樣下著雪。
我和朋友們都跑到雪地里玩，雙腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱的響聲，那聲音像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓我們都陶醉在其中。
我們大家有的堆雪人、有的打雪仗、還有的溜冰，都快樂(lè)極了!
冬還教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)韌不拔的精神面對(duì)一切困難。
梅花是冬不羈的性格的象征。
梅花生長(zhǎng)在寒冷的冬天里，卻能茁壯地成長(zhǎng)。
所以，我們要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。
大自然是這樣，人生何嘗不是如此呢?如果人生只有暖意濃濃的春天，陽(yáng)光明媚的夏天，果實(shí)累累的秋天，那只有無(wú)盡的喜悅，豈不是十分單調(diào)無(wú)味?人生需要冬季，所謂：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，人生必須有挫折與逆境，才能迎來(lái)成功的曙光。
歷史上為人稱道的強(qiáng)者都是在人生的冬天里戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，愈挫愈勇，最終得以撥開(kāi)冰雪，看到了冰雪之下累累的果實(shí)。
冬是個(gè)裝飾家。
當(dāng)小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯;落在房屋上，想給房子披上了棉衣;它落在大樹上時(shí)，想給樹穿上了銀裝;它落在汽車上，像一層層白奶油。
這情景沁人心脾，令人陶醉!四周白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收啊!
冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛(ài)冬天，像子女眷戀母親一般……。
冬天的校園六年級(jí)篇五
你說(shuō)，當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹上的枯葉，冬天的屏蔽便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)變的像懶洋洋一樣懶了，似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還沒(méi)留意時(shí)，新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫，給冬天穿上外套。
“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時(shí)，校園里寂靜了下來(lái)。沒(méi)有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，漸漸地太陽(yáng)忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽(yáng)光照明了校園，讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學(xué)身上，讓人感到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷。
冬天的校園六年級(jí)篇六
冬天是一個(gè)神圣的季節(jié)。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一樣。它趕走了秋的涼爽；它卷走了樹上枯黃的葉子。瞧，大樹上的枝干光禿禿的，無(wú)遮無(wú)攔，孤零零地站在那兒，顯得那么落寞，冷清。唯有那蒼勁的松樹不懼嚴(yán)寒，瞧，它們迎風(fēng)而站，挺拔翠綠，狂如一位高大挺立的勇士。它們就像是小區(qū)的守護(hù)神，又像是歡迎新客的神圣使者。不管嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨的襲擊，它們從不畏縮。
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。雖然花兒，草兒大部分枯萎了，安靜地沉睡在大地母親的懷抱里，等待春天那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。這時(shí)，梅花卻不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭，在天寒地凍的日子里散發(fā)出陣陣芳香。尤其那臘梅，非常漂亮，這個(gè)季節(jié)的梅花開(kāi)得最旺盛。它們有紅的、白的、黃的。它們的大小，花瓣的數(shù)量各不相同，有的開(kāi)起來(lái)一串一串的，像冰糖葫蘆；有的開(kāi)起來(lái)一簇一簇的，燦爛無(wú)比。它們迎風(fēng)怒放，如同婀娜多姿的仙女，展示著秀美多彩的麗質(zhì)芳姿。散發(fā)著沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
冬天還是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。當(dāng)雪花踏著輕盈，舒緩的步履從天而降時(shí)，當(dāng)大地被輕柔的雪花所覆蓋時(shí)，孩子們就裹著厚厚的棉衣，戴著手套和雪帽，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，從家里蹦出來(lái)。望著那厚厚的雪花，大家都笑開(kāi)了花，迫不急待地玩起來(lái)。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎……。
俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”?？粗镆袄锏教幇酌Ｃ５囊黄?，爺爺奶奶臉上樂(lè)開(kāi)了花，來(lái)年一定是個(gè)豐收年。
冬天真好?。∷鼛Ыo我們快樂(lè)和知識(shí)，我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)又美麗的冬天。
冬天的校園六年級(jí)篇七
冬天的肥城是風(fēng)景如畫，在我們師范附小，冬天的校園更是讓你清楚的感到它的樂(lè)趣和它獨(dú)特的韻味。
冬天來(lái)了，校園里從前高大、翠綠的大樹成了光禿禿的、只露了幾根干巴巴的樹枝。他們從威武的哨兵變成了瘦弱的小老頭。再看看樹底下，各種又黃又綠的樹葉堆積在樹下，他們野心大了，想獨(dú)自去生活，所以不再給樹媽媽做裝飾。
冬天雖然來(lái)了，但是校園里還是生機(jī)勃勃。校園里，同學(xué)們都?xì)g快的玩著。天氣越來(lái)越冷，我們穿的衣服也越來(lái)越多。這些衣服雖然沒(méi)有春天那樣多彩，但是放學(xué)、上學(xué)期間，它們同樣也能構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
前幾天，我們學(xué)校還沾冬天的福，發(fā)生了“冰雕事件”。我們學(xué)校里花叢中有一個(gè)噴水器，是來(lái)澆花、草用的。噴水器噴出來(lái)的是涼水，再加上天氣寒冷，草叢在一夜后，經(jīng)不住嚴(yán)寒，被凍結(jié)了。早上一上學(xué)，同學(xué)們就圍在草叢旁，只見(jiàn)被冰覆蓋的樹枝上和草叢上，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，反射出耀眼的光芒。草叢上都是一些碎冰，像一顆顆鉆石蓋在上面。而樹枝上的冰看起來(lái)非常光滑，讓人忍不住想去摸一下。在草叢下方，冰形成了各種各樣的冰花，發(fā)出的光非常的耀眼又非常柔和。
到了放學(xué)時(shí)，我們看的員工們正在用熱水讓冰融化。原本堅(jiān)硬的冰慢慢化成了水滴滴下來(lái)，原本讓小樹無(wú)法動(dòng)彈的冰，給小草寒意的冰，使他們更加美麗的冰變成了滋養(yǎng)他們的水。我們都感到非?？上А?/p>
校園，因?yàn)橛辛硕爝@些奇景，變得更加美麗、迷人。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
冬天的校園六年級(jí)篇八
當(dāng)我剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，一切都顯得那樣的陌生、朦朧，有令人感到那樣的新奇、興奮：“我是中學(xué)生啦!”這里面透著的是一份自尊和自信。
跨進(jìn)中學(xué)的大門，就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣，一個(gè)個(gè)花壇中長(zhǎng)滿了美麗的鮮花!
冬天的校園六年級(jí)篇九
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
說(shuō)起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放，王安石的《梅花》中詩(shī)是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門口，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)仙境一樣，能見(jiàn)度只有十米左右，這種感覺(jué)很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點(diǎn)陽(yáng)光照射到，閃閃發(fā)亮!
太陽(yáng)慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽(yáng)光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚(yáng)，那花卉十分的美。
我喜歡冬天的校園小池塘，因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來(lái)了勃勃生氣，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。
冬天的校園六年級(jí)篇十
冬天就要來(lái)臨了，你們有什么打算呢？我們當(dāng)然是做好迎接冬天的準(zhǔn)備。
冬天是最美的季節(jié)，那時(shí)候我的心情也極為矛盾。
有時(shí)我會(huì)想：時(shí)間你快些走，讓我看看鳥語(yǔ)花香的春天，不！時(shí)間你慢些走，讓我多看看這冰天雪地的冬天，我們踏著雪花前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
冬天來(lái)了，天空上的白云襯著地上的雪花，真像一幅古畫，也像兩個(gè)親密的朋友，面對(duì)著面，正在說(shuō)悄悄話呢！
冬天來(lái)了，動(dòng)物們有的在冬眠，有的把秋天存著的糧食拿出來(lái)吃，并分享給大家。
冬天來(lái)了，人們做好防寒的準(zhǔn)備，同學(xué)們呢就在一起鍛煉、活動(dòng)活動(dòng)身體。有的在跳繩、有的在打籃球，還有的在踢毽。
你們知道我冬天經(jīng)常做些什么嗎？告訴你吧，我除了做作業(yè)，還會(huì)偶爾去公園散散步，放松放松心情，呼吸新鮮空氣，當(dāng)然，我還會(huì)出去鍛煉身體，讓自己健康茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。那些傷害身體的事我通通不做，你知道為什么嗎？這就要麻煩你們自己去體會(huì)了，知道下場(chǎng)就不會(huì)做錯(cuò)事了呢，哼哼！
有鳥語(yǔ)花香的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實(shí)累累的秋天，有雪花紛飛的冬天。我更喜歡冬天。你也喜歡冬天嗎？希望你能慢慢的喜歡上冰天雪地的冬天，這樣就能跟我成為好朋友了。
冬天的校園六年級(jí)篇十一
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。吃完飯，我仍像往常一樣騎著自行車去上學(xué)。
到校，停車，落鎖，接著邊和幾個(gè)同班同學(xué)一起進(jìn)校。學(xué)校小公園里的水塘再一次充滿了水，而它旁邊的土地也即將恢復(fù)生機(jī)。假山旁邊的幾棵松樹仍然是碧綠的，在后面假山的映照下顯得格外好看。到教室，到了我的座位，拿出語(yǔ)文課本開(kāi)始晨讀。
在窗外，一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，輕撫著教室，也輕撫著朗朗的讀書聲……。
冬天的校園六年級(jí)篇十二
小作者觀察細(xì)致從同學(xué)們的活動(dòng)寫出了冬天校園里的歡樂(lè)氣氛。這歡樂(lè)來(lái)自心底來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)因此讓人倍感溫暖。
你說(shuō)，當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹上的枯葉，冬天的屏蔽便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)變的像懶洋洋一樣懶了，似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還沒(méi)留意時(shí)，新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫，給冬天穿上外套。
“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時(shí)，校園里寂靜了下來(lái)。沒(méi)有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，漸漸地太陽(yáng)忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽(yáng)光照明了校園，讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學(xué)身上，讓人感到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
冬天的校園六年級(jí)篇十三
南方的普寧并不像北方一樣銀裝素裹，卻有著北方?jīng)]有的特色。
一陣寒風(fēng)跳著舞蹈，卻因?yàn)樘^(guò)寒冷使人感覺(jué)刺骨。樹葉刷刷地睡了，躺在柔軟的泥土床上，和它融為一體，只剩下幾個(gè)喜歡熬夜的夜貓子，依然掛在樹枝上——雖然他們都困了，都黃了。水龍頭里居住的水雖然依然像夏天一樣熱情地提供冰涼的水，人氣卻沒(méi)有夏天地旺了——熱水兄弟取代了它。雨公也不給面子，挑準(zhǔn)了冬天，降下自己的兄弟，看著人們哆嗦著躲進(jìn)屋子里，或是將手伸進(jìn)口袋里，就像一個(gè)孩子一樣高興，然后又下起了更大的雨。每天縮在暖融融的被窩里，總會(huì)有一種莫名其妙的幸福感——這是其他季節(jié)沒(méi)有的幸福感。
南方的冬天不像北方一樣有著棉花般柔軟而又冰冷的雪，不能堆雪人也不能玩雪橇，但也有自己的樂(lè)趣——哈一口氣，看著白色的霧氣小朋友在空氣中飛舞，就好像一個(gè)穿著白色衣服的精靈一樣，然后慢慢溶解在空氣中。對(duì)著窗戶哈一口，就可以不用紙筆在窗戶上隨意地畫畫，做自己的藝術(shù)家。又或者，放上一缸滿滿的熱水，“撲通”一聲跳進(jìn)熱乎乎的水里，拿起一條毛巾自?shī)首詷?lè)，或者將自己想象成一條魚兒在水里游。等玩了好久，才發(fā)著抖跑出浴缸，換上厚厚的衣服。
南方？北方？是北方更有意思？還是南方更有意思？
冬天的校園六年級(jí)篇十四
秋姑娘剛悄悄地走了，冬天就來(lái)了。這不，你聽(tīng)，西北風(fēng)喘著粗氣撲面而來(lái)，還大聲嚷道：“冬爺爺我來(lái)了，冬爺爺我來(lái)了”
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，路邊的花兒都變黃了。你瞧，那平日里向我們含笑點(diǎn)頭的菊花此時(shí)都調(diào)謝了，翠綠的外大衣?lián)Q成了黃色。再看看前一天晚上干凈的路面，第二天早晨上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)路面鋪了許多枯黃的樹葉。此時(shí)你若停下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那隨風(fēng)飛舞的樹葉，在空中翩翩起舞，一會(huì)兒像老鷹一樣向天空驟然飛起，一會(huì)兒又像降落傘似的飄然落下。
路邊那一棵棵粗大的梧桐樹，此時(shí)樹上的葉子全都掉光了，幾乎是光禿禿的。再看看平日河里那些歡快的小魚兒，此時(shí)一個(gè)也找不到身影，不知躲到哪兒去了，我估計(jì)早已躲藏在洞里了。
再看看路上的行人，那更是宿頭宿腳的，你看，他們身得一個(gè)個(gè)像大企企鵝似的：女人們圍著圍巾，戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。男人們頭戴帽子，穿著厚厚的，彎著腰在拼命地踩著自行車。
來(lái)到校園，迎面見(jiàn)到兩排冬青樹直直地屹立在校園的兩側(cè)，像一個(gè)個(gè)威武的軍人，寒風(fēng)壓不倒他們，困難壓不垮他們。這我不由得讓我想起了一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)。也許是受校園內(nèi)冬青精神的感染，那些早早來(lái)的學(xué)校同學(xué)們，此時(shí)戴著手套，拿著書，正大聲地朗讀課文呢。
啊，冬天是個(gè)寒冷地季節(jié)，真冷。
冬天的校園六年級(jí)篇十五
冬天不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣驕陽(yáng)似火，更不像秋天那樣瓜果飄香，但冬天在我眼里卻是美麗多彩的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺(jué)醒來(lái)，冬天像一位設(shè)計(jì)師一樣，為大地穿上了雪白的婚紗，為房頂鋪上了棉被，為樹木戴上了首飾。雪花時(shí)不時(shí)地飄落，如同落下的棉絮，又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說(shuō)雪花沒(méi)有一樣的花瓣，我接住了兩片雪花，試圖驗(yàn)證一下，不料雪花卻在手心間瞬間融化，冰涼的感覺(jué)卻很舒服。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語(yǔ)的，和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人，盡情地打滾，歡樂(lè)地玩耍，時(shí)不時(shí)摔個(gè)大跟頭，更是引來(lái)大家的陣陣歡笑。
我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮，盼到中華民族的盛大節(jié)日——春節(jié)。在這個(gè)日子里，我們家人團(tuán)聚，幸福美滿，再吃上點(diǎn)熱氣騰騰的餃子，真的是幸福生活甜如蜜??！
我眼中的冬天，窗戶上貼滿了精美的窗花，有的像梅花，有的像荷花，有的像大樹，有的像嬌嫩的小草，有的像紅著臉跳舞的小姑娘。
冬天真的是一位神奇?zhèn)ゴ蟮哪g(shù)師，它把高聳的高樓一夜間變成白發(fā)蒼蒼的老人，把樹木妝點(diǎn)得如同仙女下凡，一夜之間，把大地描繪得銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”?。?/p>
冬天是如此的迷人，我愛(ài)冬天！
冬天的校園六年級(jí)篇十六
秋姑娘悄悄的走開(kāi)了，冬爺爺帶著淘氣的小雪花走進(jìn)了人間。
早上，窗戶上掛上了冰花，我用手擦了一下，感覺(jué)好涼啊！我透過(guò)窗戶一看，啊！世界變成了小雪花的地盤。我剛推開(kāi)門，一片雪花落在了我的臉上，感覺(jué)涼涼的，很快的，小雪花變成了小水珠從我的臉上滑下去。我看到車上像帶了一頂白色的帽子，小樹們像穿上一件白色的棉襖，小朋友們都穿上厚厚的棉衣、棉褲，戴上的手套。
等我來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)在打雪杖，有的同學(xué)在堆雪人。
我看到他們那么快樂(lè)，也迫不及待地把書包放在地上，先捧一把雪，然后把雪捏在一起，向一個(gè)男生扔去。頓時(shí)，一個(gè)雪花在他的后背濺開(kāi)了。突然，一個(gè)男生把雪球扔到了我這里，我左躲右躲終于躲過(guò)了他的攻擊，雪球從我的身邊飛，我哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)，雪停了，太陽(yáng)出現(xiàn)了，我們堆好的雪人正沖著太陽(yáng)公公微笑呢！
陽(yáng)光照在雪地上，亮堂堂的一片。樹枝上掛滿了銀條、雪球兒，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條和雪球兒就簌簌地落下來(lái)，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，真是美不勝收。
我愛(ài)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)夏天火辣辣的太陽(yáng)，我還愛(ài)秋天一片金黃，但我更愛(ài)冬天的銀裝素裹。
冬天的校園六年級(jí)篇十七
漸漸地，漸漸地，秋姑娘已離開(kāi)人間，冬娃娃風(fēng)度翩翩前來(lái)“值班”，冬娃娃是多么地貪玩呵!她頑皮的性子一上崗就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，哎!
“哈，哈……”我搓著手，不停地往手里哈著氣，哎哎，冷死我了，這冬天怎么來(lái)得這么快，我的手幾乎都凍僵了啊!我在心里向冬天抱怨了無(wú)數(shù)遍。不過(guò)……相信很多人都和我有同樣的心聲吧!哎!所謂“新官上任三把火”，冬娃娃啊，你已經(jīng)上任了幾億年(或許都不夠長(zhǎng))了，怎么還能這么多貪玩呢!叫你“冬娃娃”可真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!有貪玩，有幼稚。
冬天雖然冷，但她的美麗可真是名不虛傳啊!想一下，假如你現(xiàn)在身處一片梅花林中，漫天飛舞的花瓣像下雨一樣，你的頭和肩，上面都是五彩繽紛的花瓣，你會(huì)怎么樣呢?哈哈，不用說(shuō)，肯定是陶醉其中，盡情享受這一場(chǎng)美麗的“花雨”吧!哎呀!想想都覺(jué)得好美妙呢!真希望快點(diǎn)到那個(gè)時(shí)候啊!
冬天不但美麗，她還給我?guī)?lái)了美食呢!走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，人最多的地方無(wú)疑就是賣螃蟹之處了!瞧，螃蟹它揮舞著兩只大鉗子，威武地在水里橫沖直撞起來(lái)。把它買回家，到鍋里一放，可以清蒸，可以炒食，都令人垂簾三尺，更別說(shuō)你了!
冬娃娃啊!你雖然調(diào)皮，但你帶給我的美麗風(fēng)景與美食，早已使我深深地迷戀上了你，冬，我愛(ài)你!
冬天的校園六年級(jí)篇十八
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”聽(tīng)著這朗朗的背誦聲，我不禁感慨萬(wàn)千：這個(gè)冬天真冷??！可是，雪呢？雪未至，生活的節(jié)拍還要將繼續(xù)啊！
慢拍——“拖拖拉拉”
早上，我迷迷糊糊還在美夢(mèng)里了，就被爸爸那驚天動(dòng)地的“鬧鈴”給驚醒了，一睜眼，就被那刺眼的白色天花板晃著了，我趕緊把眼睛閉上，繼續(xù)坐著我“老鷹捉小雞”的美夢(mèng)了。老爸見(jiàn)我還未睜眼，就上去捏住我的鼻子。我感覺(jué)呼吸困難，只好不情愿伸手去拿衣服?？墒?，剛一伸手，就有一陣涼颼颼的.風(fēng)朝著我的胳膊“齊攻”過(guò)來(lái)。我只好把衣服拿到被子里，熱乎了再穿。
快拍——“沒(méi)命地跑”
我準(zhǔn)備就緒，要去上學(xué)，可剛一打開(kāi)門，就被襲來(lái)的風(fēng)一下子刮回了樓道，我忍著強(qiáng)風(fēng)走出了門外，剛要關(guān)門，門把上結(jié)的冰塊就涼得直穿我心田。好不容易走到了大街上，那一陣陣的寒風(fēng)又一次跟我來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，把我冷得瑟瑟發(fā)抖、不寒而栗。唉！今天的風(fēng)真是鋒利的刀，無(wú)孔不入啊！
全拍——校園冬景。
到了校園，冬天更是一番別樣的景象。在操場(chǎng)上的塑膠跑道上，積滿了厚厚的白雪，白的純潔，白的透徹?；▔弦脖谎└采w的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可能是只有班級(jí)里的一盆花草會(huì)給你帶來(lái)一絲綠意，一絲生機(jī)。再去看那運(yùn)動(dòng)機(jī)械，如果說(shuō)你去摸一摸它，它絕對(duì)會(huì)給你留下“深刻印象”的。
結(jié)束拍。
晚上，在五點(diǎn)多種，天已經(jīng)黑了，但好像月亮在害怕被凍著似的，不愿意露面。唉！好不容易挨到了晚上，明天又會(huì)怎樣呢？正想著，那輪明月像懂我心思似的，猛地跳了出來(lái)，那么圓，那么皎潔。我的心瞬時(shí)明亮起來(lái)！
冬天的校園六年級(jí)篇十九
崔途的《除夜有懷》描寫的冬天是那么的蕭瑟，孟郊的《苦寒吟》描寫的冬天是那么的美好。冬天是什么顏色？我左思右想，什么也沒(méi)想。不得不出去觀察冬天的景象。
啊，窗外下著大雪。白色的雪花隨風(fēng)飄落，像淡淡的鵝毛，像無(wú)暇的翡翠，又像頑皮的娃娃，對(duì)著我微笑！看，北風(fēng)吹來(lái)，“鵝毛”在風(fēng)中互相碰撞，發(fā)出“噴涌”的聲音，像貝多芬優(yōu)美的樂(lè)章，維也納優(yōu)美的歌聲。風(fēng)吹在臉上像一把刀，疼的像個(gè)炎炎夏日的人物。哦，我明白了，冬天是火紅的！
冬天，不僅大雪值得看，雪后的景象也值得看。
雪停了，推開(kāi)門，環(huán)顧四周。嘿，屋頂和路邊有一層厚厚的雪。她給大地?fù)Q上了去冬球的套裝，給山叔穿上了冬天必備的棉鞋，給湖水系上了一條溫暖舒適的領(lǐng)帶.花和草都變了原來(lái)的樣子，變成了冬天帶給它們的禮物。哦，我明白了。冬天是白色的！
冬天下雪后人們做的事情特別有趣。
雪后，孩子們從媽媽的懷里沖出來(lái)，撲進(jìn)冬天的懷抱。他們用清除橘子和橘子的熱情融化了冬天的寒冷。他們堆雪人，在雪地里打雪仗，像快樂(lè)的小鳥一樣在天空飛翔。向人行道望去，一位老人正端著一杯熱茶，準(zhǔn)備遞給他旁邊的小女孩。他用橙色的熱情融化了女孩心中的寒冷，溫暖了她的心。哦，我明白了。冬天是橙橙的！
冬天的天空也是獨(dú)一無(wú)二的。
最后抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)天空清澈湛藍(lán)，像白色的窗簾。突然，天空下起了小雪。我抬起頭，讓雪花滲入我的衣服和脖子.突然，雪花變成了藍(lán)色，似乎整個(gè)世界都變成了藍(lán)色。哦，我明白了。冬天是藍(lán)色的！
冬天是紅、白、橙、藍(lán)……就像夏天五彩繽紛的彩虹！
冬天的校園六年級(jí)篇二十
不知不覺(jué)，已經(jīng)步入冬天，雖然還沒(méi)到“堅(jiān)冰無(wú)裂縫，短日有冷光”的地步，但也讓我們感受到它那強(qiáng)大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的風(fēng)。
冬天的風(fēng)擅長(zhǎng)“偷襲”?？偸窃谖覀兩碓陟F中找不著北的時(shí)候，給我們重重的一擊，猶如閃著寒光的刀片在臉上劃過(guò)。如非我擦了潤(rùn)膚霜，它肯定會(huì)給我留下些記號(hào)，在回家時(shí)感到十分狼狽。
冬天的風(fēng)很細(xì)，很會(huì)見(jiàn)縫插針。像水一樣從衣物中滲透下去，即使包裹得再嚴(yán)，猶如“粽子”，冬天的風(fēng)也會(huì)像刀一樣直往袖口、領(lǐng)口切進(jìn)去，使身體感到陣陣寒意。
冬天的風(fēng)很干燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經(jīng)過(guò)冬風(fēng)“前赴后繼”，馬上變得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主婦們省了不少心。冬天的風(fēng)帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。
冬天的風(fēng)時(shí)而靜止，時(shí)而活動(dòng)，給冬天帶來(lái)了生趣。如果沒(méi)有它，冬天將是乏味的!
小時(shí)候的一個(gè)冬夜，補(bǔ)習(xí)班剛下課，我在等著爸爸來(lái)接我，等了很久，沒(méi)看到爸爸的影子，我心想：爸爸可能因?yàn)榧影嗷蛘哂惺聛?lái)不了啦!當(dāng)我準(zhǔn)備自己回家時(shí)，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是爸爸。只見(jiàn)爸爸快速的把圍巾脫了下來(lái)圍在我的脖子上，并把我摟在懷里往家里走。在路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你冷不冷?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，只要你不冷就行!”聽(tīng)了爸爸的話，我鼻子感到有點(diǎn)酸酸的想哭!此時(shí)的我，心里感到無(wú)比的溫暖。
同樣在一個(gè)冬天的下午，放學(xué)的路上，狂風(fēng)呼嘯，小溪結(jié)滿了冰，連樹上的樹枝也在拼命的搖晃，好像在說(shuō)：“好冷呀!”此時(shí)的我，雙手插在衣袋，身體縮成一團(tuán)顫抖著向家里走去。忽然，前方有一個(gè)人向我沖來(lái)，喔!是爸爸。此時(shí)的爸爸仍然是快速的把圍巾脫了下來(lái)，圍在我的脖子上，摟著我往家里走。又是爸爸的圍巾，幫我驅(qū)趕了寒冷。我幸福地感到：我的溫暖在冬天，在爸爸的圍巾里!
日子在一天天的過(guò)去，我在一天天的長(zhǎng)大。在寒冬里的一天，我正在家休息。突然間，外面天氣變得寒風(fēng)凜冽?；仡^看見(jiàn)椅子上放著一條圍巾，是爸爸的!爸爸沒(méi)帶圍巾去上班，回家的路上一定很冷。于是，我預(yù)計(jì)好爸爸平時(shí)下班的時(shí)間和路線，一路狂奔過(guò)去。終于，在一個(gè)馬路口找到了爸爸，此時(shí)的我，氣喘吁吁的站在他面前，爸爸望著我，表情非常驚訝!我輕輕地踮起腳尖，把圍巾圍在他的脖子上。爸爸用力地親了我一口說(shuō)：“力帆，你長(zhǎng)大了!”
年少時(shí)的冬天，爸爸用圍巾給我?guī)?lái)了溫暖!長(zhǎng)大后的冬天，我用圍巾給爸爸送去了溫暖!所以說(shuō)，我的溫暖在冬天!
冬天的校園六年級(jí)篇二十一
說(shuō)到“愛(ài)”字，大家并不陌生，在我們的生活當(dāng)中，有父母之愛(ài)、兄弟姐妹之愛(ài)……而我今天講的是發(fā)生在校園里的愛(ài)。
每當(dāng)我不經(jīng)意摸到額頭上的一塊疤時(shí)，就想起上六年級(jí)時(shí)所發(fā)生的'事。
“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時(shí)，不知是誰(shuí)推了我一下，我就順勢(shì)往前沖，玩得正開(kāi)心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來(lái)，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當(dāng)時(shí)我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽(tīng)說(shuō)了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實(shí)，在我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一所小診所，機(jī)構(gòu)設(shè)施肯定沒(méi)有大醫(yī)院好，老師怕我會(huì)留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切地問(wèn)我這問(wèn)我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號(hào)，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問(wèn)醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當(dāng)時(shí)我想：老師，您真好，我一定要用成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)!
校園里不但有老師的關(guān)愛(ài)，也有同學(xué)之間的友愛(ài)。
那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會(huì)乒乓球，當(dāng)然也免不了有圍觀者，正當(dāng)我和我班的同學(xué)舒京銅打得難解難分時(shí)，突然舒同學(xué)一個(gè)閃扣，我招架不住，球掉進(jìn)了雜草叢里。于是我便去撿球，這時(shí)，不知是什么絆了我一下，我摔進(jìn)了草叢。要知道，那個(gè)草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來(lái)，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的不知名的同學(xué)看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問(wèn)我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當(dāng)時(shí)水碰到我的傷口時(shí)有一絲絲的痛，可看到同學(xué)們那種關(guān)切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。
愛(ài)，無(wú)處不在，我們一定要珍惜這份愛(ài)，讓這份愛(ài)成長(zhǎng)，讓愛(ài)之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!
冬天的校園六年級(jí)篇二十二
望窗外，千門萬(wàn)戶已是一片燈彩。
在寒冷的冬天，使我的心，溫暖了許多。
看到天空中的一顆星星，
猛然想到，純潔無(wú)瑕的友情，
會(huì)結(jié)冰嗎？
坐在冰冷的石板上，
把頭埋地低低的，心酸涌上心頭。
想起一個(gè)曾經(jīng)的朋友，
那爽朗的笑聲，
那飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是向我說(shuō)：
又見(jiàn)面了，好嗎？我的好朋友？！
可是現(xiàn)在，
我成了“孤家寡人”，
沒(méi)有人再跟我說(shuō)：
又見(jiàn)面了，好嗎？我的好朋友？！
雖然，很多別的朋友，在幫我，
但我的心中，總是浮現(xiàn)她的彩虹般的微笑。
冬天，我們的友情黯淡了，
沒(méi)有色彩，沒(méi)有溫暖，也再?zèng)]有她的問(wèn)候：
又見(jiàn)面了，好嗎？我的好朋友？！
雖然，她跟我到過(guò)歉，
但她總是似乎忘了我，
沒(méi)有注意我的存在。
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)仰望圣潔的星空，
我不禁微微地一笑，
冬天，絕不結(jié)冰。
我要在春天，讓友情開(kāi)花。
我相信我自己，只要呆在她身邊。
一邊與她做朋友，以邊與別人做朋友，
我的冬天，永不結(jié)冰，永不結(jié)冰，
拾回了自己的信心，我再次仰望星空。
美麗的星星，似乎在，
對(duì)我眨眼睛：
又見(jiàn)面了，好嗎？我的好朋友？！
我睡了，純潔的友情，
在冬天，永不結(jié)冰！永不凋零！
冬天的校園六年級(jí)篇二十三
冬天來(lái)到了，樹上的葉子落了，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，讓我們確實(shí)感到了冬天的存在。
北風(fēng)咆哮著，強(qiáng)逼著我們打了個(gè)寒顫。太陽(yáng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該出來(lái)“打抱不平”，可它卻一點(diǎn)也不照顧人們的感受，高高地掛在天上，完全沒(méi)有了夏天那副“愛(ài)管閑事”的樣子，用“該熱不熱，該冷不冷”這句話形容真是再貼切不過(guò)了。
人們都穿上了羽絨服，圍上了長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，戴上了厚厚的帽子。連那小寵物都穿上了主人特地為它們定制的小棉襖。
街上發(fā)生了一些變化：那些頑童不在街上打鬧了，閑逛的人消失了，人們的腳步都在加速，可能冬天也是期末臨近的現(xiàn)象吧！人們開(kāi)始吸鼻子了，到處都是“吸溜、吸溜”的聲音，看來(lái)冬天帶給人們的不僅是嚴(yán)寒，還有感冒。
同學(xué)們?cè)诖皯敉獾幕顒?dòng)也少了，而原來(lái)被“廢止”不玩的桌上游戲：抓子、玩卡片、下棋都重新開(kāi)始流行了。今年仿佛更熱鬧些：抓子開(kāi)始有了小一，小二，小三，小雞啄米，而玩卡片也有數(shù)碼寶貝、神奇寶貝之分。連古老的石頭剪刀布也有了新花樣，什么波波運(yùn)氣，波波擋，比如比運(yùn)氣，比加擋，一三五七神龍龜神龍等等，各種平淡的游戲都流行了。
孩子們喜歡冬天，是因?yàn)槎炜梢远蜒┤?，打雪仗。噢，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期和春節(jié)的壓歲錢。大人們喜歡冬天可以睡懶覺(jué)，和親人好好團(tuán)聚一次。
啊!冬天！
冬天的校園六年級(jí)篇二十四
雪是白色的，它代表著純潔和善良。它擁有著美麗的形狀，可很少人觀察。
雪一點(diǎn)點(diǎn)地下了起來(lái)，馬路上，樹上，車上……都開(kāi)始有了雪的痕跡?？裳┮幌伦泳腿诨耍氚阉詹仄饋?lái)，可……有人會(huì)說(shuō)雪花像鬼魂，可我認(rèn)為，它是寒冷中美麗的舞者。她優(yōu)雅的在天空中跳完最后一支舞，雪花它很頑強(qiáng)，落在地上，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，再也不肯離開(kāi)哦大地的懷抱，寧愿融化成水。
孩子們都愛(ài)雪，不管天氣怎么冷，我們都會(huì)去堆雪人，打雪仗，有些人還會(huì)去滑雪，我們?cè)谶@銀白的世界里盡情嬉戲；大人們不愛(ài)玩雪，把雪全部都掃了。雪知道嗎？我相信，你是知道自己的使命的，但它仍然落下來(lái)，為了給孩子們快樂(lè)，也為了給地球“洗洗澡”。雪是無(wú)私的。
當(dāng)大地落滿雪花，世界顯得格外的安靜，如同地球?qū)殞毸艘话?，雪用那無(wú)瑕的身軀，給人留下了一片潔白。
雨來(lái)到世界，你帶著雷聲，帶著閃電，猶如一支樂(lè)隊(duì)從天而降；雪來(lái)時(shí)，它無(wú)聲無(wú)息，默默無(wú)聞，像個(gè)安靜的小姑娘。雨和雪是同胞，但它們的性格完全不同，雨總是熱熱鬧鬧的，雪總是很安靜。雪是謙虛的。
雪是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打啐了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變幻著各種舞步。不一會(huì)兒，大地鋪上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。無(wú)論是外表還是內(nèi)心，雪是美麗的！
我愛(ài)雪，愛(ài)這獨(dú)一無(wú)二的雪。
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