在總結(jié)心得體會的過程中，我們需要客觀、真實地記錄自己的思考和感悟，以便更好地分享和交流。寫心得體會時要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu)，將重點內(nèi)容放在前面，使整篇文章條理清晰、層次分明。通過參加志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂，也學到了愛心和責任的重要性。
學行政法心得體會篇一
第一段：
在高中學習行政法律，我深深感受到法律與社會生活的密切聯(lián)系。在法律的界定下，社會各個領(lǐng)域都按照一定規(guī)則運行，法律規(guī)則對于社會的穩(wěn)定和有序發(fā)展具有重要作用。而在學習過程中，我也逐漸體會到了行政法律的實際應(yīng)用，如何遵守法律法規(guī)、維護自身權(quán)利、明確自己的責任等都是非常實用的知識。因此，學習行政法律不僅僅是為了應(yīng)試考試，更是為了走向社會做好自己的鋪墊。
第二段：
學習行政法律，我認為需要有一定的法律素養(yǎng)。無論是法律思維還是法律意識，在學習行政法律過程中都占有重要地位。理性思維和觀察事物的全面性、是否符合法律規(guī)定等都是學習法律時需要深入思考的問題，更需要敏感地捕捉一些具有法律意義的信息。這樣的法律素養(yǎng)不僅能夠幫助自己準確把握法律精神，也能對日后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三段：
行政法律也需要具備較強的條理性和邏輯性。學習行政法律時，往往需要注意語言表達和表述的清晰度和準確性。一個明確、統(tǒng)一且符合規(guī)范的文書和法律意見，往往可以堅定決策人的信心，保證工作的順利進行。行政法律工作不同于其他專業(yè)，每個問題都需要策略的思考和完備的準備，在學習中我得到了這樣的“語言表達和邏輯性”的提升和鍛煉。
第四段：
行政法律涉及的內(nèi)容非常廣泛，如何把握關(guān)鍵知識點是學習行政法律的重要任務(wù)。對于學法律的人來說，不僅要明確法律的核心概念和精神，還需要學習法律的實踐運用。我認為在學習過程中，可以適當結(jié)合實際環(huán)境，讓這些理論知識更好的結(jié)合實際問題。這樣的案例分析和結(jié)合當下熱門問題添加更多實務(wù)內(nèi)容，就可以更好的鍛煉我們對于法律的掌握技能。
第五段：
總的來講，學習行政法律依然是一個比較艱難的過程，需要學生有強烈的意愿和決心。只有通過不斷學習和實踐才能更好的掌握法律精神和實用技能，只有不斷提升才能應(yīng)對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。在學習期間，我們能夠逐漸發(fā)現(xiàn)學習的真正價值所在，也能夠明確自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，期待能夠獲得更好的職場競爭力，實現(xiàn)個人價值的最大化。
學行政法心得體會篇二
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，行政和法律成為了我們生活中不可或缺的組成部分。作為大學生，在學習中，我們不僅需要學習專業(yè)知識，還需要了解行政法律的相關(guān)知識，以提高自己的法律素養(yǎng)，逐漸成為具有社會責任感和法制意識的人才。在學習行政法律的過程中，我有著種種的心得體會，接下來我將分幾個方面來闡述。
第二段：對行政法律知識學習的態(tài)度觀念。
在學習行政法律知識的過程中，最重要的一點便是態(tài)度。正如所有學科一樣，優(yōu)秀的學習態(tài)度和認真的學習方法才是學習的關(guān)鍵。在學習法律知識時，我們需要保持一種理性的思維，明確法律的概念和特點，認真學習法律的基礎(chǔ)知識和理論知識，進而深入了解各種行政、民事以及刑事法律的實際運作。學習法律知識時，還需要注重實踐，積極地去做模擬案例，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題并加以解決?？傊?，學習法律的態(tài)度要持久，要有毅力，要不斷地總結(jié)和提高。
第三段：行政法律知識的重要性。
行政法律是人民社會的重要組成部分，它對于構(gòu)建和諧社會至關(guān)重要。在實際生活中，我們需要遵守法律法規(guī)，了解和掌握一定的法律知識，這樣我們才能更好地維護自己的合法利益，并且更好地行使自己的公民權(quán)利。尤其當我們成為行政機關(guān)的工作人員時，我們就必須更加嚴格地遵守法律法規(guī)，更加清醒地認識到自己的職責和義務(wù)。因此，我們需要努力學習行政法律知識，充分認識到它對于個人和社會的巨大意義。
然而，在實際學校教育中，行政法律教育并不被重視，許多學校并沒有專門設(shè)置行政法律方面的課程。這使得許多學生沒有機會系統(tǒng)地學習行政法律知識，從而影響了他們的法律素養(yǎng)以及在社會中遵守法律法規(guī)的能力。面對這一問題，我們應(yīng)該大力倡導和推廣行政法律教育，加強行政法律課程的設(shè)置和教學，使所有學生都能夠受到行政法律教育的熏陶，成為具有法律意識的人才。
第五段：總結(jié)。
總之，學習行政法律知識對于我們每個人來說都至關(guān)重要。我們要始終保持一種認真的態(tài)度，以科學的思維方式學習相關(guān)知識，同時注重實踐和總結(jié)。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責和義務(wù)，為社會的和諧穩(wěn)定做出積極的貢獻。同時，我們也需要關(guān)注行政法律教育在學校教育中的缺失，積極推動行政法律教育的普及，以便更多的人能夠受益，成為更加具有法律素養(yǎng)和社會責任感的人才。
學行政法心得體會篇三
第一段：介紹行政法律學習的背景和目的（約200字）。
學習行政法律是現(xiàn)代社會的需要，也是提高公民素質(zhì)的重要途徑之一。行政法律知識的掌握可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對政府的行為，維護自己的合法權(quán)益。而在學習行政法律的過程中，撰寫心得體會是一種重要的學習方式，它可以幫助我們總結(jié)和歸納所學內(nèi)容，提升對行政法律的理解和應(yīng)用能力。
撰寫學行政法律心得體會的重要性表現(xiàn)在三個方面。首先，它是對學習的一種深入思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地掌握知識點。其次，心得體會可以增加我們對學習的興趣和動力，培養(yǎng)獨立學習的能力。最后，撰寫心得體會可以增強我們的表達能力和寫作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
在撰寫學行政法律心得體會時，要注意以下幾個要點。首先，要注重筆記的整理和歸類。將所學知識按照相關(guān)性進行分類，整理成具有邏輯性的條理清晰的筆記。其次，要注重思考和分析。對于學到的知識，要進行思考和思維的串聯(lián)，思考其內(nèi)在的邏輯和原理。最后，要注重語言的表達。在撰寫心得體會時，要注意語言的準確性、簡潔明了、邏輯清晰等方面的要求。
在學習行政法律的過程中，我積累了很多心得體會。首先，要注重理論聯(lián)系實際。行政法律是一門實踐性很強的學科，而理論知識與實踐應(yīng)用相結(jié)合，才能更好地理解和運用行政法律。因此，在學習過程中，我始終將理論與實際案例相結(jié)合，在案例分析中找到理論知識的具體應(yīng)用，加深對行政法律的理解。
其次，要注重法律意識的培養(yǎng)。在學習行政法律的過程中，我充分認識到法律意識對于維護自身權(quán)益的重要性。法律意識是指一個人通過對法律知識的學習和法律思維的培養(yǎng)，形成的對法律規(guī)則的尊重和遵守的思想觀念和行為習慣。只有具備了正確的法律意識，才能更好地面對行政法律的挑戰(zhàn)和應(yīng)對各種法律問題。
最后，要注重團隊合作和交流。學習行政法律是一個復雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要與他人進行交流和合作，共同解決問題。在學習過程中，我積極參與學習小組和討論，與同學們共同探討學習中的問題，互相借鑒和幫助。通過團隊合作，我不僅加深了對行政法律的理解，還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。
第四段：總結(jié)心得體會所帶來的影響和啟示（約200字）。
學行政法律心得體會的過程中，我受益匪淺。首先，通過思考和總結(jié)，我對學習的知識有了更深入的理解。其次，撰寫心得體會提高了我的寫作能力和表達能力。最后，通過與他人的交流和合作，我學會了團隊合作和溝通的重要性。
從學習行政法律的角度來看，撰寫心得體會是一種重要的學習方式，它有助于我們總結(jié)所學內(nèi)容，提高學習效果。同時，撰寫心得體會也是一種培養(yǎng)自主學習能力、提升表達和寫作能力的途徑。因此，我會繼續(xù)保持學習行政法律心得體會的習慣，并將其運用到更多的學習和工作中。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容，展望未來的學習與發(fā)展（約200字）。
通過撰寫學行政法律心得體會，我深刻認識到行政法律學習的重要性和意義。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持學習行政法律的熱情，不斷總結(jié)和思考，提高自己的法律素養(yǎng)和實踐能力。同時，我也將繼續(xù)加強與他人的交流和合作，多借鑒他人的經(jīng)驗和思維方式，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。相信在未來的學習與發(fā)展中，我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
學行政法心得體會篇四
第一段：引言（150字）。
學習行政法律是一項重要的學科，對于理解和適應(yīng)現(xiàn)代社會法治環(huán)境具有重要意義。在學習行政法律的過程中，我們不僅需要掌握相關(guān)的理論知識，還需要通過實踐和實例來加深對行政法律的理解。本文將從個人體會出發(fā)，介紹學習行政法律的心得體會以及如何將其寫成一篇連貫的文章。
第二段：概括理論知識（300字）。
學習行政法律的第一步是掌握相關(guān)的理論知識。行政法律的基本概念和基本原則對于理解后續(xù)的法律規(guī)定和案例分析具有重要作用。在撰寫心得體會的時候，可以概括重要的理論知識，例如行政法律的定義、行政行為的主體和客體以及行政程序等。同時，還可以引用相關(guān)的法律法規(guī)和經(jīng)典案例來支持自己的理論觀點，顯示對行政法律知識的掌握程度。
第三段：聯(lián)系實踐案例（300字）。
學習行政法律不能僅停留在理論層面，還需要聯(lián)系實踐案例。通過分析和解決實際問題，我們能夠更好地理解和掌握行政法律的實質(zhì)。在寫心得體會的時候，可以選擇幾個具體的案例，從不同角度進行分析和總結(jié)。例如，可以以行政執(zhí)法案例為例，探討行政執(zhí)法的原則和程序，以及如何進行行政訴訟。同時，還可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，提出改進和完善行政法律的建議。
第四段：自我思考與反思（300字）。
學習行政法律需要持續(xù)的自我思考和反思。在交流中，經(jīng)常會遇到一些法律難題，需要我們深入思考和分析。寫心得體會的時候，可以選擇幾個自己在學習中遇到的難點，進行反思和總結(jié)。例如，可以談?wù)勛约涸诶斫夂瓦m用行政法律的過程中的困惑和挑戰(zhàn)，并提出解決問題的方法和看法。通過自我思考和反思，我們可以不斷提高自己的學習效果和應(yīng)用能力。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過學習行政法律，我們不僅提高了自己的法律素養(yǎng)，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。寫心得體會時，應(yīng)該對自己的成長與收獲進行總結(jié)和展望。例如，可以談?wù)勛约簩W習行政法律的過程中，對法治建設(shè)和社會發(fā)展的新認識，以及對未來研究和實踐的展望。同時，還可以提出自己對行政法律的一些疑問和思考，引發(fā)讀者的思考和討論。
結(jié)論（100字）。
學習行政法律需要系統(tǒng)的理論知識和實踐案例的支撐。寫心得體會時，應(yīng)該概括理論知識，聯(lián)系實踐案例，進行自我思考和反思，并進行總結(jié)與展望。通過這樣的連貫的五段式文章結(jié)構(gòu)，能夠更好地表達自己對行政法律的理解和體會。同時，還可以促進讀者對行政法律的學習和研究興趣的引發(fā)和增強。
學行政法心得體會篇五
學習行政法律是每個學法律的學生必備的一門基礎(chǔ)課程，不僅幫助了解和掌握國家行政機關(guān)的組織和職能，還關(guān)乎公民權(quán)利和義務(wù)的保障。通過學習行政法律，我們可以理解政府如何管理公共事務(wù)以及行政機關(guān)如何維護國家法律和公民權(quán)益。在這篇文章中，我將分享我在學行政法律過程中的心得體會，以及如何寫一篇連貫的關(guān)于學行政法律的心得體會的文章。
第二段：選擇主題。
在寫一篇關(guān)于學行政法律心得體會的文章之前，首先要選擇一個合適的主題。這個主題應(yīng)該是你在學習行政法律過程中遇到的一個重要問題或者概念，或者是你在實踐中對行政法律的應(yīng)用有著深刻體會的一個案例。選擇一個有實際意義和新鮮感的主題不僅能夠激發(fā)你的寫作興趣，還能夠吸引讀者的注意力。
第三段：清楚主題結(jié)構(gòu)。
在寫作之前，要清楚你要表達的主題結(jié)構(gòu)。一個好的文章應(yīng)該有一個清晰的導入部分，可以是一個引言，也可以是一個問題陳述，引起讀者的興趣。之后，你可以根據(jù)主題的不同特點來選擇合適的結(jié)構(gòu)，比如對比分析、案例分析或是理論探討。在文章的結(jié)尾，可以總結(jié)自己的觀點和觀點的意義。
第四段：提供實際例證。
在寫一篇關(guān)于學行政法律心得體會的文章時，提供一個或多個實際例證是非常重要的。這些例證可以是一些你在學習行政法律中遇到的具體案例，或者是一些你在實踐中對行政法律應(yīng)用的體會。通過提供實際例證，讀者可以更好地理解你所表達的觀點，并感受到這些觀點對行政法律的重要性和影響。
第五段：總結(jié)觀點。
在文章的結(jié)尾部分，總結(jié)你在學習行政法律過程中的心得體會，再次強調(diào)你的觀點和觀點的重要性。同時，可以通過提出一些問題或展望未來的發(fā)展來引發(fā)讀者的思考和討論?？偨Y(jié)部分要簡潔明了，不要過多重復前面的內(nèi)容。
總結(jié)：
學習行政法律需要時間和精力的投入，而寫一篇關(guān)于學行政法律心得體會的文章也需要一定的技巧。首先，我們應(yīng)該選擇一個合適的主題，以激發(fā)我們的寫作興趣和吸引讀者的注意。然后，清晰表達主題結(jié)構(gòu)，使文章有邏輯性和條理性。通過提供實際例證來支撐我們的觀點，讓讀者更好地理解和接受。最后，在總結(jié)部分強調(diào)我們的觀點和觀點的重要性，并為讀者提供一些思考和討論的空間。
學行政法心得體會篇六
學習行政法律是每一個教師不可避免的任務(wù)。在教育和教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，其中很多都和行政法律相關(guān)。通過學習行政法律，我們能夠更好地理解和應(yīng)對這些問題，保障我們的權(quán)益和教育工作的順利開展。
首先，了解相關(guān)法律法規(guī)能夠幫助我們更好地行使我們的職責。教師是一種特殊的職業(yè)，我們的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的價值觀和能力。了解相關(guān)法律法規(guī)可以讓我們更好地把握職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，避免產(chǎn)生違法違規(guī)的行為。
其次，了解行政法律可以保障我們的權(quán)益。教師的權(quán)益在日常工作中經(jīng)常會受到各種挑戰(zhàn)，例如工資待遇、崗位評定等。只有了解相關(guān)法律法規(guī)，我們才能更好地維護自己的權(quán)益，使自己的付出得到應(yīng)有的回報。
學習行政法律雖然重要，但也存在一些難點，這些難點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，行政法律體系非常龐雜復雜。行政法律包括憲法、行政法、行政程序法等多個方面，這些方面之間又存在什么聯(lián)系與區(qū)別。初次了解行政法律會感到頭昏腦脹，難以捋清其中的脈絡(luò)。
其次，行政法律條文晦澀難懂。法律文本中存在大量術(shù)語和對語言的要求很高，經(jīng)常需要反復地閱讀，才能確保自己對法律的理解是準確的。
首先，明確學習目標。明確學什么、為什么學和怎么學，幫助我們建立起學習行政法律的目標意識，更高效地進行學習。
其次，深入閱讀法律文本。通過深入閱讀法律文本，我們對行政法律的理解會更加深刻，同時也能夠獲得更多有關(guān)案例和實踐經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
總之，作為一名教師，學習行政法律對于我們來說至關(guān)重要。雖然學習行政法律存在一些難點，但只要明確學習目標和采用正確的學習方法，我們就能夠更好地掌握相關(guān)知識。相信在未來的教育和教學工作中，我們會更加從容地面對各種挑戰(zhàn)。
學行政法心得體會篇七
進入高中后，隨著學業(yè)負擔的逐漸增加，我們的生活將進入新的階段。在這個過程中，我們需要更加深入地了解學校的學行政法律制度，以保證我們的學習和生活不受不公正的影響。在接下來的幾個段落中，我將分享一些我在學行政法律方面的心得體會。
在學校中，學行政法律制度能夠保證公平和秩序。例如，學校的考試制度必須公平，不能偏袒某個人或群體，也不能有不合理的要求。此外，學校還有明確的紀律和規(guī)章制度，以保護人們的權(quán)利和安全。當我們遇到紀律和法律方面的問題時，我們必須遵守法律和紀律，以充分保護自己和他人的利益。
第三段：學生應(yīng)懂得自我保護。
除了遵守學行政法律制度之外，我們還必須學會保護自己的利益和權(quán)益。例如，在校園生活中，我們可能會遇到一些欺凌、侵犯隱私或惡意攻擊等不良行為，我們需要及時向有關(guān)人員舉報，保護自己的權(quán)益。此外，在考試和其它方面也需要學會保護自己的權(quán)益和利益，以保證自己能夠得到公正的對待。
第四段：作為學生，應(yīng)該遵紀守法。
學校的紀律和法律制度適用于所有學生。因此，我們應(yīng)該遵紀守法，遵守校規(guī)和紀律，以及遵守校園和社會的法律法規(guī)。我們應(yīng)該明白，校園是學生學習成長的地方，更是一個社會的縮影。在校學習期間的習慣和行為可能會影響我們一生。因此，我們必須保持良好的行為、精神狀態(tài)和學習水平，以建立良好的生活習慣和行為規(guī)范。
第五段：結(jié)論。
在學校中，學行政法律制度是一個非常重要的方面，不僅能提高學校的秩序和生活質(zhì)量，更是對我們個人的人格修養(yǎng)和道德認知的重要影響。因此，我們必須學會遵守學校和社會的法律法規(guī)，保護自己和他人的利益，同時保持良好的行為品德和合法證明，以建立良好的生活習慣和行為規(guī)范。通過這些實踐，我們可以在校園生活中更加有條理、高效和穩(wěn)定地前進。
學行政法心得體會篇八
近年來，隨著社會法制建設(shè)的不斷完善，行政法律的學習成為越來越多教師關(guān)注的問題。作為一名教師，更多地了解和掌握行政法律，不僅使自己更加具有法律素質(zhì)和法制意識，還能更好地指導教育教學實踐活動。本文將圍繞學行政法律的過程中所體會的心得感悟，從不同角度進行分析和探討。
第二段：認知層面。
學習行政法律的第一步就是加強法律意識和法律認知。通過深入了解和理解法律法規(guī)、法律制度和司法實務(wù)等方面的知識，不僅可以更好地明確自己在教學活動中的職責和角色，還能進一步規(guī)范和完善教育教學行為，提高工作的科學性和規(guī)范性。同時，認真學習法律，堅持合法合規(guī)，不僅符合教師的職業(yè)操守和職業(yè)道德，還能夠促進教育教學活動的正常有序開展。
第三段：應(yīng)用層面。
學習行政法律還需要強化應(yīng)用層面，即在學習的基礎(chǔ)上，加強實踐和應(yīng)用能力。只有將所學知識落實到工作實踐中，才能更好地發(fā)揮法律知識的作用。例如在教育教學過程中，教師需要經(jīng)常接觸各種法律問題，如學生違紀、學校管理糾紛等，只有具備一定的法律素養(yǎng)，才能夠更好地解決這些問題。同時，教師還應(yīng)該注重學生法律知識的普及和教育，幫助學生樹立正確的法律觀念，增強自我保護意識。
第四段：思想層面。
學習行政法律還涉及到思想層面。理解和應(yīng)用法律不僅需要知識，更需要正確的思維方法。在學習行政法律的過程中，教師應(yīng)該以客觀、公正、合理的視角來認識和解決問題。同時，教師還要積極主動地總結(jié)和反思自己工作中的不足和不足，不斷提高自己的教育素質(zhì)和專業(yè)水平。
第五段：人文層面。
學習行政法律最重要的是在人文層面上得到充分體現(xiàn)。法律是一門人文學科，它關(guān)注的是人權(quán)和社會公正。在教育教學工作中，體現(xiàn)法律的價值和意義，也需要考慮到教育本身的人文性質(zhì)。教師在工作中需要充分關(guān)注學生的人文關(guān)懷，注重以人為本，以學生為中心，促進學生全面發(fā)展和人格成長。只有這樣才能更好地開展教育教學工作，促進教育教學事業(yè)的健康發(fā)展。
結(jié)尾：在總結(jié)全文之后，可以結(jié)合自己的實際工作和學習經(jīng)歷，自我反思和成長。同時，也希望更多的教師能夠關(guān)注行政法律，提高自身法律素質(zhì)和法制意識，更好地為教育教學事業(yè)做出貢獻。
學行政法心得體會篇九
為加強我系學生的社會實踐能力，培養(yǎng)他們早日成為合格的法律工作者，我系領(lǐng)導在20xx――20xx學年第二學期結(jié)束前，召開會議動員我系學生進行暑期社會實踐活動，鼓勵大家走入社會、走向基層，深入了解社會動態(tài)。暑假期間，同學們積極響應(yīng)系部領(lǐng)導的號召，紛紛走向基層單位開始實習。多數(shù)同學選擇了與我校性質(zhì)相符的公安局、基層派出所實習，部分同學選擇了檢察院、法院等行政單位或是進入企業(yè)單位、律師事務(wù)所實習。
在公安局、派出所實習的同學表示，此次實踐活動使他們了解到，隨著社會信息化、動態(tài)化、市場化、法治化進程的不斷加大，公安基層基礎(chǔ)工作呈現(xiàn)出一些新的規(guī)律和特點，公安執(zhí)法規(guī)范化得到了進一步加強。無論是負責命案要案的刑警、特警，還是管理轄區(qū)治安、戶籍的普通民警，都必須秉著執(zhí)法為民的理念、為人民服務(wù)的態(tài)度，以保護人民利益作為基本出發(fā)點，才能更好的開展工作。同時作為一名人民警察，必須要加強自身法律意識，才能在工作中更好地保護人民群眾的利益。而我們作為一名警校生，要想成為一名合格的公安工作人員，就要加強公安基礎(chǔ)知識的學習，加強公安技能訓練，作為一名法律系的學生，我們更應(yīng)該努力學習法律知識，加強自身的法律意識，才能在今后的工作中秉持法律的理念為人民服務(wù)。
在法院實習的同學學習參與了案件卷宗整理工作，法律文書、判決書、裁定書的打印整理工作，跟隨前輩們下基層解決民事糾紛，開庭時到審判庭旁聽。學生們表示，通過實習，在自己的專業(yè)（法學）。
領(lǐng)域獲得了寶貴的實際工作經(jīng)驗。實習期間，深入了解了庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，進一步學習了法律知識，更重要的是，深刻感受到了將自己所學的法律理論知識與法律實踐有機結(jié)合的重要性。
在檢察院實習的同學，協(xié)助參與了老同志的案件審查工作，并向前輩請教工作經(jīng)驗，翻看學習往年的案例。在檢察院的前輩們的指導下，將自己所學的法律知識與實踐結(jié)合，獲得了極大的收獲。
在律師事務(wù)所實習的同學，協(xié)助整理了律師文件，深入了解了事務(wù)所的法律援助、法律咨詢工作，了解到一些有關(guān)工傷事故及法律合同等有關(guān)方面的知識。深刻體會到法律在日常生活中的重要性，作為一名法律系的學生，更有必要努力學好法律知識，在日常生活中用法律去維護自身及他人的權(quán)利。
另有部分同學在暑假期間選擇進入企業(yè)單位進行勤工儉學，在工作期間意識到了生活的不易，更加懂得父母的艱辛。勤工儉學的同學們表示，今后定會努力學習，珍惜生活，回報父母及學校。
總結(jié)此次社會實踐活動，我系同學參與熱情高漲，在實踐過程中積極配合單位里前輩們的工作，認真學習相關(guān)法律知識，受益匪淺。但由于是初涉社會事務(wù)，經(jīng)驗不足，難免出現(xiàn)一些意料之外的狀況。今后的學習實踐中，我系會針對此情況作出專業(yè)指導，讓我系學生更好地適應(yīng)社會。
行表揚！駐馬店市公安局東高派出所來函對我系10級法學專業(yè)陳敏同學的工作表示肯定和嘉獎！
在今后的工作中，我們定以更飽滿、更扎實的工作作風，在系領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下繼續(xù)積極開展工作。努力學好法律知識，結(jié)合社會實踐，爭取早日成為一名合格的法律工作者。
河南警察學院法律系。
學行政法心得體會篇十
作為一個公民，我們每天都在與各種行政法規(guī)打交道。這些法規(guī)的目的是為了維護社會的秩序和公共利益。然而，對于大多數(shù)人來說，理解和遵守這些法規(guī)并不容易。幸運的是，行政法規(guī)指南提供了一種解決方案，可以幫助我們更好地理解和遵守這些法規(guī)。在我使用行政法規(guī)指南的過程中，我領(lǐng)悟到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，行政法規(guī)指南使我更加明白了自己的權(quán)益和義務(wù)。在過去，我往往只是隨意地遵守一些法規(guī)，而不知道它們是如何保護我的權(quán)益的。然而，通過學習行政法規(guī)指南，我認識到這些法規(guī)確實為我們的利益和權(quán)益提供了保障。例如，我了解到在購買商品和接受服務(wù)時，我有權(quán)要求商品和服務(wù)的質(zhì)量符合法定標準。同時，我也了解到作為公民，我有義務(wù)遵守法規(guī)，維護社會的和諧與秩序。這些認識使我在與商家和其他公民的交往中更加自信和理性。
其次，行政法規(guī)指南教會我如何正確對待糾紛和抱怨。在過去，當我遇到一些購物糾紛或者辦事不便時，我常常是憤怒和抱怨。然而，通過行政法規(guī)指南，我了解到解決糾紛的途徑和方法。例如，如果我對某個商品質(zhì)量有異議，我可以向消費者協(xié)會或者行政部門投訴；如果我對某個辦事流程不滿意，我可以向相關(guān)行政部門反映問題。這些方法幫助我更加理性和有效地解決問題，避免了不必要的沖突和爭執(zhí)。
另外，行政法規(guī)指南還提醒我在某些情況下要保護自己的合法權(quán)益。通過學習行政法規(guī)指南，我了解到在一些特定的情況下，行政部門的權(quán)力可能會受到濫用。例如，在政府征地拆遷時，行政部門必須依法進行程序，并提供合理的補償。然而，在實際操作中，有些行政部門可能會違法或者違背承諾。在這種情況下，我要保護自己的權(quán)益，可以依法申請行政復議或者提起訴訟。這些知識讓我明白到，維護自己的合法權(quán)益是我的責任和義務(wù)。
最后，行政法規(guī)指南也提醒我在行為上要遵守規(guī)范。在過去，我可能經(jīng)常犯一些關(guān)于環(huán)境、衛(wèi)生或者交通的違法行為，因為我沒有意識到這些行為是違反法規(guī)的。然而，行政法規(guī)指南讓我意識到這些行為的嚴重性和后果。例如，亂扔垃圾可能會造成環(huán)境的污染和衛(wèi)生的問題，闖紅燈可能會導致交通事故。通過遵守規(guī)范，我不僅保護了自己和他人的生命財產(chǎn)安全，也為社會的和諧和發(fā)展做出了貢獻。
總之，行政法規(guī)指南為我們提供了一個更好地理解和遵守行政法規(guī)的工具。通過學習行政法規(guī)指南，不僅可以讓我們更加了解自己的權(quán)益和義務(wù)，也可以幫助我們更好地解決糾紛和保護合法權(quán)益。同時，行政法規(guī)指南還提醒我們遵守行為規(guī)范，為社會的和諧與發(fā)展做出貢獻。因此，我認為學習和使用行政法規(guī)指南是每個公民的責任和義務(wù)，也是我們更好地參與社會、保護自身權(quán)益的重要途徑。
學行政法心得體會篇十一
第一段：引言（200字）。
作為一名行政執(zhí)法人員，行政法律監(jiān)督是我們工作中最為重要的一環(huán)。作為法律的守護者，我們不僅要依法行事，還要對監(jiān)督對象的行政行為進行全方位的監(jiān)督和指導。在長期的工作實踐中，我深刻認識到行政法律監(jiān)督的重要性，也從中獲得了不少心得體會。在下面的文章中，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，從多個角度展開談?wù)勎覍π姓杀O(jiān)督的認識與思考。
第二段：法律意識與責任擔當（250字）。
作為一名行政執(zhí)法人員，我們首先需要具備一種法律意識，即以法律為準繩，以法律為指導，以法律為標準，在工作中始終做到依法行事、嚴格執(zhí)法、公正裁判。其次，我們還要有責任擔當?shù)木瘢瑢ΡO(jiān)督對象的行政行為進行全方位的監(jiān)督和指導，保證行政法律監(jiān)督工作的順利開展。要做到這一點，我們還需要不斷提高自己的學習能力和工作能力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，為行政法律監(jiān)督工作創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
在長期的工作實踐中，我積累了不少行政法律監(jiān)督方面的實踐經(jīng)驗。首先，我們要積極運用法律手段進行監(jiān)督，通過加強對監(jiān)督對象的法律宣傳與培訓，教育其依法行政、遵紀守法；其次，我們要開展與監(jiān)督對象的溝通交流工作，做好監(jiān)督對象的思想工作和輿情引導工作；最后，我們要針對實際情況，抓住重點問題，加強巡查檢查力度，對有違法違規(guī)行為的監(jiān)督對象實施行政處罰或紀律處分，通過高強度的監(jiān)督力度，實現(xiàn)對監(jiān)督對象的有效監(jiān)督。
雖然行政法律監(jiān)督的工作取得了一定的成效，但是在實踐中，我們也存在著一些局限性。比如，監(jiān)督人員素質(zhì)不高、法律法規(guī)不夠完善、監(jiān)督手段不夠靈活等問題。面對這些問題，我們還需要不斷改進監(jiān)督工作。首先，我們要加強對監(jiān)督對象的監(jiān)督，嚴格落實監(jiān)督制度，規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高監(jiān)督效果；其次，我們還需要加強對監(jiān)督人員的培訓和教育，提高其法律水平和實踐能力，為監(jiān)督工作貢獻一份力量。
第五段：結(jié)語（200字）。
作為一名行政執(zhí)法人員，行政法律監(jiān)督是我們的職責之一，同時也是我們的使命和責任。通過長期的工作實踐和不斷地學習提高，我深刻認識到了行政法律監(jiān)督的重要性和困難性，也得到了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。相信在不久的將來，我們的行政法律監(jiān)督工作一定會更加規(guī)范、科學、有效，為我們的法治建設(shè)和社會穩(wěn)定做出更加重要的貢獻。
學行政法心得體會篇十二
《行政強制法》的公布施行，是我國民主法制建設(shè)的一件大事，對于保障和監(jiān)督行政機關(guān)嚴格依法行政，維護公共利益和社會秩序，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益具有重要意義。
《行政強制法》的公布施行，完善了由憲法及憲法相關(guān)法、民商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟及非訴訟程序法共7個法律部門組成的中國特色社會主義法律體系。
《行政強制法》的公布施行，解決了行政強制權(quán)行使中的突出問題。由于對行政強制缺乏統(tǒng)一規(guī)范，行政機關(guān)在執(zhí)法過程中既存在濫用行政強制手段，侵害公民、法人和其他組織合法權(quán)益的問題，也存在行政機關(guān)強制手段不足，執(zhí)法效率低，不能有效制止違法行為的問題。具體表現(xiàn)為：設(shè)定權(quán)不明確。行政強制措施種類繁多，名稱不一，缺乏規(guī)范。實施主體混亂。程序不規(guī)范，行政強制的隨意性大。行政機關(guān)申請法院執(zhí)行，程序煩瑣，時間過長。為了保證行政效率，又維護公民的合法權(quán)益，需要制定行政強制法，從制度上作出統(tǒng)一規(guī)定。
《行政強制法》的公布施行，是全面推進依法行政，加快建設(shè)法治政府的重要舉措，行政強制權(quán)是行政機關(guān)實施行政管理的必要手段，既涉及行政管理效率，又涉及對公民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的限制，規(guī)范行政強制行為，有助于促進行政機關(guān)全面依法行政。學習好、宣傳好、執(zhí)行好這部法律，是各級行政機關(guān)當前和今后一個時期推進依法行政的重要任務(wù)。
作為一名機關(guān)工作者，對《行政強制法》不僅要熟知，而且要將其應(yīng)用于工作實際中來，用理論來指導工作實踐，同時用實踐來檢驗理論政策、法律法規(guī)。真正達到薛泳成果轉(zhuǎn)化的目的。
學行政法心得體會篇十三
《禮記·大學》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！边@段話說明要治國平天下，首先要做到修身齊家，做好自己和身邊人的管理。如何做到呢?要誠意正心，筑好思想防線。這就要求我們給自己立下一定的遵守準則，才能不違正心。
人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。可見講紀律，守規(guī)矩，是大到影響黨和國家安定，小到影響個人和家庭存亡的事情。紀律不守，則有違法犯罪之危;規(guī)矩不講，則失謹記自省之防。身為公民，特別是身為國家公職人員，要如何做到守紀律、講規(guī)矩，本人認為，要努力做到四個字“知、明、守、省”。
一、知——知紀律、知規(guī)矩。
現(xiàn)代早已不是強調(diào)“法不可知，則威不可測”的蒙昧社會，我們往往強調(diào)說“不知者不罪”、“明法慎刑”。我們?nèi)绻蠊袷胤?，就必須要先給他們提供明確可知的法律。我們現(xiàn)在強調(diào)“守紀律，講規(guī)矩”同樣如此。正所謂守法必先知法，因此我們必要了解紀律和規(guī)矩的含義，做到“知紀律，知規(guī)矩”。
首先我們要知道何謂紀律，何謂規(guī)矩。紀律是黨紀國法，是黨明文規(guī)定的黨章黨規(guī)黨紀，是黨領(lǐng)導人們制定的國家法律法規(guī)。規(guī)矩是黨和國家在長期實踐中形成的約定俗成、行之有效的優(yōu)秀傳統(tǒng)和工作慣例，包括已經(jīng)明文規(guī)定的和未明文規(guī)定的。用法學的觀點來講，紀律就是單指成文法，規(guī)矩就是則包括了成文法和不成文法，具有比紀律更為寬泛的意義。
其次我們要知道紀律為何，規(guī)矩為何。就是我們要遵守的紀律規(guī)矩，有什么樣的內(nèi)容。指出：“要加強對黨員、干部特別是領(lǐng)導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事。”這就要求我們?nèi)ハ到y(tǒng)地學習各項紀律規(guī)矩，特別是學習與本職工作相關(guān)的各項紀律規(guī)矩。我們身為行政執(zhí)法人員，就必須要學習《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《行政處罰法》等相關(guān)的法律法規(guī)及相關(guān)程序要求，甚至接受相關(guān)的工作培訓，保證對本職工作相關(guān)的條令程序的熟悉，做到知紀律，知規(guī)矩。
二、明——明紀律、明規(guī)矩。
在當下，我們許多干部，就僅僅是記住了法律法規(guī)的表面含義，知道怎么做合法，卻不知道為什么合法，知道這樣做違法，卻不知道為什么違法，陷入知其然不知其所以然的迷茫境地，這是極不利于對法律規(guī)章的遵守的。往往很多干部違法犯罪后都會后悔自己為什么知法犯法，就是因為他們沒有明法懂法，沒有真正理解這些規(guī)定。學習法律法規(guī)，并不能只依靠單純的死記硬背，還應(yīng)當明白它為什么要這樣規(guī)定，才能真正深記于心,做到“明紀律，明規(guī)矩”。
一是要明白為什么要守紀律。紀律是我們執(zhí)法的基本要求，如其中的規(guī)定程序更是我們執(zhí)法公正的保障，違反了紀律，就會破壞我們工作的公正性，傷害到群眾的守法情感。比如我們行政執(zhí)法工作中的核對紅線圖。在行政執(zhí)法工作中，如果我們沒有按照紅線圖來確認翻建房屋的位置，就會傷害到其他按照紅線圖翻建的守法民眾的守法心理，進而導致所有翻建戶都不按紅線圖施工，最后大家都亂翻亂建致使鄉(xiāng)村規(guī)劃無法實施。
二是要明白為什么要講規(guī)矩。使用“規(guī)矩”一詞，這說明身為國家公職人員，所需要的并不僅僅只是遵紀守法，更應(yīng)在行為上有更高的道德要求。比如我們在行政執(zhí)法工作中，應(yīng)當做到講文明，講禮貌，做到罵不還口，打不還手。因為我們執(zhí)法工作身為一線工作，執(zhí)行的法律法規(guī)更是與群眾利益息息相關(guān)甚至多有相斥的，難免會引起群眾反感阻礙，甚至引發(fā)沖突。此時你如果講究我們的執(zhí)法規(guī)矩，禮貌待人，耐心勸導，就能夠使矛盾和平化解，從而避免沖突。
三、守——守紀律、守規(guī)矩。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！奔o律規(guī)矩被制定出來就是為了執(zhí)行的。光說不練假把式，如果僅僅把規(guī)矩掛在嘴上、寫在紙上，只做樣子不落實，那么紀律規(guī)矩就只會成為好看的海市蜃樓，帶不來任何的好處。只有真正從行為上落到實處，做到“守紀律、守規(guī)矩”，才能讓它真正發(fā)揮作用。
一是要自覺守紀。踐行紀律規(guī)矩應(yīng)當是自覺主動的行為。我們有些干部，往往是先看別人做不做，然后再想自己做不做，沒有一絲積極主動性。作為執(zhí)法人員，我們要自覺遵守紀律，在外出執(zhí)法時要依規(guī)辦事，嚴于用權(quán)，對違規(guī)建房戶，該制止制止，該查扣查扣，一切照章辦事，不能心存僥幸妥協(xié)，才能樹立良好公正的執(zhí)法形象，順利推進工作的開展。
二是要慎微慎行。俗話說：“不以惡小而為之，不以善小而不為”。凡事往往是見微知著的，人們往往以為小事不拘節(jié)無傷大雅，結(jié)果反而被人利用而鑄成大錯?！安获婕毿?，終累大德”，我們要提高對生活中試圖“打插邊球”的行為的警惕。如對服務(wù)對象以朋友名義邀請，或者通過朋友牽頭組織的吃請，堅決不去;對服務(wù)對象或其中間人請求私下會面的，堅決拒絕。潔身自好，自然百毒不侵;小規(guī)不輕視，大紀自然不輕犯。
四、省——常自省、重堅持。
我們有些干部總是堅信自己不會犯錯，而忽視于對紀律規(guī)矩的學習和遵守，往往是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，講一講時緊一緊，放一放時松一松，結(jié)果放久就忘，直拿“潛規(guī)則”當紀律規(guī)則，犯了錯還不自知。黨的紀律規(guī)矩是一條帶電的高壓線，我們必須時時保持警惕，做到“常自省、重堅持”，才能不觸電，不出事。
一是常自省?！奥首髋d事，屢省乃成”。在守紀律，講規(guī)矩的道路上，我們要常常自我反省，加強自我監(jiān)督。我們在執(zhí)法工作之余，要注意加強自我學習，經(jīng)常拿起法條法規(guī)翻一翻，經(jīng)常拿起工作條例看一看，經(jīng)常對照自我行為想一想，做到紀律自熟于心，行為條條分明，有過則改，無則加勉。同時我們不拒絕同事對我們的監(jiān)督，在每月召開的黨課上，我們堅持批評與自我批評的作風，找出工作中的缺點，請同事監(jiān)督改正，取到良好的效果。
二是重堅持?！懊也挥谐酰r克有終”，做事情總是開頭很容易，能夠堅持下來的很少，守紀律講規(guī)矩也是如此。我們必須要時時繃緊守紀律這條弦，規(guī)矩要時時講，紀律要刻刻守，一秒鐘都不能懈怠。比如在我們的執(zhí)法工作中，開始總是執(zhí)法必嚴，一視同仁，后來工作久了就難免懈怠，不能堅持統(tǒng)一的執(zhí)法標準，對比較老實的群眾總是一扣到底，而對那些比較強勢蠻橫的群眾，往往借口怕激化矛盾而不查扣，給群眾留下了“軟土深掘”的印象。后來我們創(chuàng)新工作方法，對有相同違法現(xiàn)象的群眾根據(jù)不同的反抗程度采取靈活的工作方法，堅持查扣工具，執(zhí)法如一，反而獲得群眾好評，違建現(xiàn)象也相應(yīng)減少。
“守紀律、講規(guī)矩”要做到思想和行為上的統(tǒng)一，就必須要落實“知、明、守、省”這。知之明之，才能真正內(nèi)化于心;守之省之，才能真正外化于行。如果將人比作一輛車子，這四個字就是這輛車的四個輪子，缺一不可，如果少了一個，掉了一個，車子就停滯不前，甚至還要出事。只有四個輪子齊頭并進，同步協(xié)調(diào)，車子才能行得穩(wěn)，走得正，前路一帆風順。
學行政法心得體會篇十四
在大后方，我們常常會接觸到行政法律監(jiān)督這一概念。作為一名普通公民，我們對于行政法律監(jiān)督的了解常常停留在表面層面。然而，在參加行政法律監(jiān)督工作之后，我對這一概念有了更深刻的認識和理解。在此，我將分享我這段與行政法律監(jiān)督的親密接觸帶給我的心得體會。
行政法律監(jiān)督，顧名思義就是對行政機關(guān)執(zhí)行法律行為的監(jiān)督。其主要目的是保證行政機關(guān)遵循法律的規(guī)定和程序，不侵犯公民權(quán)利。在法律層面，行政法律監(jiān)督主要包括行政復議和行政訴訟兩種方式，可以有效制約行政機關(guān)的行為。
一次公民投訴，是我第一次親身參與行政法律監(jiān)督工作。該投訴案件涉及到了一個小區(qū)業(yè)委會違法收取維修費用的問題。我在接到該投訴后，通過調(diào)查、搜集證據(jù)和與相關(guān)人員溝通協(xié)調(diào)，最終使得該業(yè)委會下發(fā)公告，道歉并退回違法收取的費用。這次實踐讓我認識到了法律監(jiān)督的必要性和行政機關(guān)依法行政的重要性。
行政法律監(jiān)督的存在是為了更好地維護社會公平正義，保護公民權(quán)利。在行政機關(guān)的選舉和使用中，若存在違法行為，主管部門可以依照法律程序?qū)ζ溥M行懲戒與整頓。行政法律監(jiān)督不僅是一種制約行政機關(guān)的手段，更是一種提高行政機關(guān)依法行政能力的途徑。
由于行政機關(guān)的權(quán)力性質(zhì)，其敏感性極高。一旦行政機關(guān)的行為存在違法行為，其影響可能會帶來極大的社會不穩(wěn)定甚至引發(fā)不公平。行政法律監(jiān)督在發(fā)現(xiàn)和制約行政機關(guān)的錯誤行為方面擁有重要的地位。目前，行政法律監(jiān)督機構(gòu)和公眾可以通過網(wǎng)絡(luò)等新媒體渠道快速了解和反應(yīng)行政機關(guān)的問題，并推動行政機關(guān)依法行政。
行政法律監(jiān)督僅僅是行政機關(guān)依法行政體系中的一個環(huán)節(jié)，需要從多個維度進行構(gòu)建。除了從法律和規(guī)章制度層面制約行政機關(guān)的行為外，還需要在行政機關(guān)的責任層面、行政機關(guān)的管理層面進行制約，加強對行政機關(guān)的績效考核和對人員從業(yè)資格的把關(guān)。這些手段共同作用確保行政機關(guān)嚴格依法行政。
以上是本人在參加行政法律監(jiān)督工作過程中的體會和認識，行政法律監(jiān)督旨在加強行政機關(guān)的依法行政，在促進社會穩(wěn)定和公平正義發(fā)揮了重要的作用，配合相關(guān)法律體系搭建將行政法律監(jiān)督建設(shè)得更加穩(wěn)健。
學行政法心得體會篇十五
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)束了對行政法學課程的學習，半年的時光如白駒過隙。一切都太快了，快的我還來不及看更多的書籍，咀嚼老師的語詞，我就要接觸更多的專業(yè)知識了。其實，我覺得我是沒有什么資格談行政法學，談感想的，因為我對這門博大的學問了解的實在是太少了，我只能從粗淺的層面講述一下我對行政法學的看法和學習心得。
1、老師用他那對法學的執(zhí)著和癡迷為我們逐層解開了行政法學神秘的面紗。
也毋寧說，尊嚴與正義的理念帶給我心靈的震撼，并擢升了自己的追求。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。
通過《行政法學》課程的學習，我了解了行政法學的特點、行政法的總體結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容、行政處罰的種類......我的法律意識也有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認識，通過學習，使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學習結(jié)束后，我靜下心來，參照課外書，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
2、我明白了行政法學在整個法學體系中，它相當于一塊敲門磚。
它里面所包含的知識都是一些概括知識，同時也是基礎(chǔ)知識，何謂法律關(guān)系，何謂法律行為。這些都是以后學習其他專業(yè)學科的必備工具。所以，在我眼中，行政法學也就是一門工具課。
其次，行政法學其實也是一門很“好玩”的學科。之所以用“好玩”這兩個字來形容這門學科，主要是因為：
第一，從表層講，學習，我們行政法學不必具備很高深的專業(yè)知識素養(yǎng)。它所傳授給我們的`都是一些基本的概念，對于這些，我們應(yīng)該側(cè)重于理解，而不用死記硬背。這就好像是一個游戲，游戲里人物、器物千變?nèi)f化，但是只要我們玩好基礎(chǔ)的，我們就有資本升級，反映在我們的學科上就是我們有能力攻陷民法、刑法等敵營陣地。
第二，從深層講，行政法學可以說是包羅萬象。剝開第一層，只要我們稍微加以思索，我們就可以發(fā)現(xiàn)第二層，剝開第二層，再加以繼續(xù)追問，我們就可以發(fā)現(xiàn)第三層......層層遞進，它就好像是一個魔術(shù)，能夠讓我們不斷探索，發(fā)散思維。
最終，我們會發(fā)現(xiàn)，褪盡所有的束縛，法講的就是人及社會關(guān)系，它存在著一個被整個社會所認可的一個規(guī)則?？傊痪湓?，對于行政法學，在學習時，我們要抱著一種敬畏的態(tài)度，在思考運用時，我們要懂得靈活變通的方法。
3、“模擬法庭之張婉訴某大學拒授學位案”教學活動讓我明白了以下幾點：
（1）模擬法庭的舉辦消除了我對法學的誤解：法律就是法條，法學學生就是背法條。其實完全不是這樣，法學追求的是公平和正義，一部法律的誕生是多種力量博弈的結(jié)果，其中必然體現(xiàn)著每個博弈參與方的利益，是各種力量的均衡。各種法律體現(xiàn)著人的善和惡，真實的反映著現(xiàn)實的世界，幾千年前的羅馬法如此，幾千年后的法律也是這樣?！叭绻悴荒懿槌瞿銓W生是抄來的。你就不能說他是抄來的。你的學生并沒有義務(wù)去證明他不是抄來的”。這是羅馬法的精神；文明與野蠻的分際，就在這么細微的差別上。
（2）我作為劇本編寫員之一，在模擬法庭籌劃階段，經(jīng)歷了熟悉案件、活動策劃、確定演員、編寫劇本及反復修改、多次排練、教師指導等環(huán)節(jié)，了解了法庭訴訟的一般流程及法庭人員構(gòu)成，體會到了法律的嚴謹，也萌生了對法官的崇敬和對法律相關(guān)職業(yè)的向往；在模擬法庭審判階段，我們身臨其境，各司其職，完整體驗了庭審過程；在休庭階段，我們都積極踴躍地發(fā)表了自己對案件的看法，深刻思考了相關(guān)法律知識及司法程序；在模擬法庭最后階段，在模擬法庭最后階段，蘇天照書記對整個活動流程及同學們的表現(xiàn)給予客觀評價，指出不足，并要求我們樹立正確的法律觀念，學會用法律武器來維護自身的合法權(quán)益。
在此次模擬法庭活動教學過程中，指導教師通過模擬法庭的現(xiàn)場感和直觀感，進一步加深了我們對法律知識和司法程序的理解，更好的提高辯護雙方對適用法條的運用和把握，不僅豐富了醫(yī)學法學教學模式，也激發(fā)出學生學習的積極性與主動性，真正做到“法律進生活”、“法律入頭腦”的教學效果。
4、看了那部民告官的影片，我明白了：
（1）作為一名國家公民，更作為一名新時代的大學生，學習法律十分重要，我們應(yīng)該知法、學法、守法、用法、護法，在我們的權(quán)益受到侵犯時，學會用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。
（2）法律是人的行為規(guī)范，而人的行為受人的思想所支配，法律要有效地規(guī)范人的行為貴在做通、做好人的思想工作，法律通過講理使人良心發(fā)現(xiàn)，并歸依法律，可以說“動之以情，曉之以理”是做人的思想工作最有效的方法。
（3）法律具有強制性，它強制人們服從，人們不能借口不知道法律、不理解法律而拒不服從法律，在一個自由、民主和法治的社會，越是強制性的東西就越要講理。法律跟人們的生命、財產(chǎn)和自由息息相關(guān)，如果法律不講理，無理地剝奪人們的生命、財產(chǎn)和自由，那么這樣的法律就是惡法，推行這樣法律的社會就是一個不合理的社會。法律應(yīng)具有權(quán)威，但法律的權(quán)威最終不是來自“力”而是源自“理”，因為“力”最終也是源自“理”，講理的法律才有力量可言、才有權(quán)威可言。
（3）法律的規(guī)則是有限的，但法律所要調(diào)整的社會關(guān)系是無限復雜多樣的。法律規(guī)則是固定的，而其適用的對象是活生生的人，法律的一個難題就是，如何使固定僵硬的規(guī)則能夠靈活地適應(yīng)活生生的人，解決這一難題的根本出路在于法律要講理。
（4）在一個法治社會，法律是這個社會是非、真假、善惡、美丑的最后評判標準，自應(yīng)是最講理的事情和地方，如果連法律和法院都不講理，那么這個社會就是一個是非顛倒、真假不辨、善惡不清、美丑不分的社會，這種社會無正義可言，也無可救藥。
（5）從法律的實施來看，之所以要設(shè)立法庭，要有嚴格的訴訟程序等等，最終目的都是為了講理，給人們提供一個充分講理的地方，保障人們講理的權(quán)利，通過講理去發(fā)現(xiàn)誰更有理，并根據(jù)理的有無和多少來分配各自的責任。所以審判也叫審理，審的就是一個“理”字，而審理后所做出的判決書就是一份說理書。
以上是我學習社會法學的一些心得體會，在學習中，我們可能還會遇到很多其他的問題，但我相信山重水復疑無路、柳暗花明又一村，只要我們不氣不餒，用心探索，一定能找到良好的解決辦法，將社會法學的基本理論知識學好、學扎實，進而進行深入研究，共同建設(shè)好我國的社會法學！現(xiàn)在我已把學習法學知識帶進了生活，我會從日常行為規(guī)范做起。同時我還要學會重新的開始，學會管理自己，把自己學到的知識應(yīng)用到實際中，從而提高自己意志。學會管理自己的生活、時間和情感。只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。我相信我們的未來將充滿色彩，我們的明天會更加美好的！
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