學習和工作中的總結是一種積累和提升，它能使我們不斷進步，并在人生道路上不斷超越自我。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務，可以提高時間利用效率。以下是一些精彩總結的范例，供您借鑒和參考。
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇一
大家好，歡迎大家來到焦作市氣象局道德講堂，我是主持人**。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。雷鋒，這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現出無數雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內涵。雷鋒精神的時代內涵，集中體現為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。今天的道德講堂，就讓我們一起走近雷鋒，學習雷鋒，弘揚新時代的雷鋒精神。
今天我們的道德講堂共有六個環(huán)節(jié)：“自我反省、唱一首歌曲、學一個模范、誦一段經典、發(fā)一份善心、送一份吉祥”。
一、自我反省。
首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)：“自我反省”。去年春晚的小品《扶不扶》想必大家依舊印象深刻，男主角郝建由于多管閑事，讓一位自己摔倒的老太太誤認為是郝建撞倒了她，由此展開了一場嬉鬧但不失溫情的故事，結尾最后那句“人倒了可以扶起來，而人心倒了可就再也扶不起來了”更是發(fā)人深思。我們從小接受的中華傳統(tǒng)美德教育告訴我們，看到有困難的人就應本能地去幫助，而不是因為各種顧慮就對他人的困難不聞不問。
“扶不扶”這一問不僅引發(fā)了社會對公民素質和道德良知的思考，我們每一個公民也應當對自我進行反思。那么讓我們此刻靜默1分鐘，在心中問問自己“面對有困難的人自己會不會去幫助他們?自己曾經有沒有幫助他人的經歷?當自己幫助過他人之后內心是怎樣的感受?”
二、唱歌曲。
自省是對自我的沉思反省，也是對自我的總結升華。讓我們帶著剛才的思考進入第二個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲”。有這樣一首歌，傳唱了52年，歌頌著一種精神在華夏民族永久地相傳;有這樣一個人，我們一聽到他的名字，心中就會有溫暖，時刻感受著他就在我們中間。請大家一起，跟我來唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請放音樂。
(合唱歌曲)。
三、學模范。
接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：“學一個模范”。請看視頻《黃久生：情系700位老人，回報社會》。
(觀看視頻)。
黃久生是吃“百家飯”長大的，“感恩意識”很早就在他幼小的心靈扎下了根?！暗嗡?，亦當涌泉相報”，黃久生的“涌泉”不僅流向了恩人，而且灑向了社會。一個人做一次好事并不難，難的是一直做好事。大愛無言，大善無聲。黃久生就這樣用他的“心”和“血”溫暖著680多位鰥寡孤獨老人以及需要幫助的人，同時也在溫暖著我們這些旁觀者的心。如果像黃久生這樣的人再多一些，那么我們這個世界將是多么的溫暖，我們這個社會將是多么的和諧。
看了道德模范黃久生的故事，相信大家一定有很多的觸動和感悟，讓我們有請兩位朋友來談一談他們的感受。
(交流感受)。
心中裝有“愛”，行中有“奉獻”,這是和諧社會發(fā)展的新要求。道德模范黃久生的事跡給我們以啟示：要做一個有益于社會的人，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。無論在什么崗位，也無論我們扮演什么樣的角色，都需要有責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任即社會責任、道德責任、進步責任。而要實現這些責任，就需要我們擁有一顆“仁愛之心”和“奉獻精神”。
四、誦經典。
讓我們進入下一個環(huán)節(jié)“誦一段經典”。
“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤。”
這段話出自老子的《道德經》第八章，大致的意思是：最善的人好像水一樣。水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居處最善于選擇的地方，心胸善于保持沉靜而深不可測，待人善于真誠、有愛和無私，說話善于恪守信用，為政善于精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善于發(fā)揮所長，行動善于把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過時，也就沒有怨咎。
在這段道德經里我們看到最多的一個字就是“善”字，老子以自然界的水來喻人，教人，介紹了善之人應具備的品格。大家要從我做起，從小事做起，從現在做起，讓擇善成為一種習慣，多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一份責任與擔當。只要人人都付出一點愛，我們就一定會擁有美好的明天!經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。下面就請大家和我一起來誦讀：
“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤?！?/p>
五、發(fā)善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，模范事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，大家一定會有所感悟。最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現在開始，從小事做起。我們倡議：獻出我們的愛心真情，盡自己的能力，關心身邊需要關心的人，做些我們應該、能夠做的事。請大家跟我一起做出承諾：“做一個勤勞勇敢的人，做一個文明有禮的人，學習雷鋒、奉獻他人?！?/p>
六、送吉祥。
幫助他人，就像清晨的微風吹拂著舒意;關愛他人，就像午后的陽光氤氳著暖意;奉獻他人，就像曉夜的月光傾瀉著詩意。雷鋒精神是中華傳統(tǒng)儒家文化的傳承，是社會主義核心價值觀的體現。學習雷鋒精神，不是由外而內的強制律令，而是我們內心自發(fā)的追求，是一門奉獻他人、快樂自己的學問，是一種融入血液的平凡生活。
時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力須有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，生命有限，奉獻無價。讓我們一起像雷鋒同志學習，做一個道德高尚的人。下面有請工作人員為參與今天道德講堂的各位送出一份小禮物，愿大家存好心，做好事，當好人，厚德善行，吉祥相伴。
今天的道德講堂就到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝!
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇二
老師們，同學們：
人們越讀越起勁;他的故事人們越聽越動情!在這960萬平方公里的土地上哪一個不知道他的英名!他就是——雷鋒。
雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。
他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是"傻子"，雷鋒卻說他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒。
雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。
如今，雷鋒。
精神。
在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的。
精神。
卻與時俱進，永放光芒。
這說明了雷鋒并非高不可攀人人可以學雷鋒人人也可以成為雷鋒雷鋒。
精神。
是無時不在的："對待同志，像春天般的溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒。
精神。
也是無處不在的，雷鋒。
精神。
在這里得到了彰顯，雷鋒。
精神。
在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
三月是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什么。
把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。
是人類應該有的，應把雷鋒。
精神。
弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子。
精神。
學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的`表彰：“雷鋒。
精神。
與上帝共存?！币粋€人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒。
精神。
青年是祖國的未來和希望祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒。
精神。
最后我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
謝謝大家！
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇四
同事們，大家上午好！
我演講的題目是《有理想講奉獻敢擔當——崇并不遙遠》。
于是，我翻閱了《雷鋒傳》，看遍了《雷鋒的故事》，閱讀了相關。
評價。
資料。我覺得，雷鋒同志的事跡無非是些打掃候車室、給旅客倒水、背小孩子過橋等一些平凡小事。這里沒有波瀾起伏的情節(jié)，也沒有激烈壯觀的場面，說不上轟轟烈烈，更談不到震撼人心。然而就是這樣一個平凡而普通的戰(zhàn)士，歷代中央。
領導。
卻給予了極高的。
評價。
與肯定。1963年3月5日毛主席親筆題詞"向雷鋒同志學習"，從此在全國范圍內掀起了學習雷鋒同志的高潮。此后中央。
領導。
人先后為雷鋒同志做了題詞。周恩來總理的題詞寫道："向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命。
精神。
公而忘私的共產主義風格奮不顧身的無產階級斗志"；劉少奇同志寫道：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義。
精神。
”；葉帥題詞寫道：“向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務”。
品味著。
領導。
的題詞，閱讀著雷鋒的故事，我逐漸深深地感悟到，雷鋒事跡并不是計劃經濟時期的特殊產物，雷鋒。
精神。
也不是政治上需要的主觀臆造。而恰恰是民族。
精神。
的根本，社會主義制度。
精神。
文明的體現。無需質疑，也談不上過時。此刻，那個樂觀向上、志存高遠又腳踏實地的.青年形象更加清晰，剝離開那些人們賦予他的光環(huán)，雷鋒所演繹的人生真實，不正向世人召示了偉大寓于平凡，平凡彰顯偉大的人生哲理么！
雷鋒事跡因平凡而偉大；雷鋒。
精神。
因質樸而崇高，倘若人們都能心無旁騖地將善念化為善舉，將真實做為一種品質，將平凡視做一種偉大，那么可以想象：扶老協(xié)幼、尊重婦女兒童、熱愛學習、保護環(huán)境、尊重他人、和諧相處、助人為樂、健康向上的文明舉動就將會尉然成風；以鄰為壑，坑害他人，欺詐偷盜，污穢邪淫的丑惡現象，就將會最大程度的減少！
崇高并不遙遠，偉大寓于平凡，只要你樹立了正確的理想和堅定的信念。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民務之中去?！崩卒h同志這句話，道出了一個革命者的人生價值觀和生命的意義。也許會有人這樣認為，在市場經濟的條件下，人們更趨向于現實，更推崇利益最大化。然而，他們似乎忘記了市場經濟的核心利益恰恰是社會主義的人生價值觀的樹立和誠信原則的堅持！世界上最可怕的不是利益的失去，而是沒有追求，沒有理想，沒有一個為人民服務的目標和信念。
崇高并不遙遠，關鍵在于樂于奉獻。生存是人們的需要，奉獻是人們的品質。雷鋒用自己的津貼費為丟錢的大嫂買火車票；為迷路的老大娘背包袱并一直送到撫順；他主動到火車站打掃衛(wèi)生，為旅客端茶倒水的時候；他深更半夜為戰(zhàn)友縫補衣襪；他利用休息時間到建設工地推車運料；他擔任校外輔導員，利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找同學們談心，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。他用助人為樂的平凡小事揭示了奉獻的內涵；他用一個軍人的品格詮釋了奉獻的意義；他用自己的人生軌跡告訴人們人生的價值就在于奉獻。
委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻。
出自。
已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”。雷鋒。
精神。
說到底就是一種胸懷，一種責任、抱負和承擔。當我們看到因植被破壞而頻發(fā)洪水的時候，當我們看到因井蓋丟失而傷及百姓的時候，當我們看到冷冬時節(jié)有些居民還沒有暖氣的時候，當我們看到有的孩子因學費不足而上不起學的時候，當我們…你有沒有想到雷鋒和雷鋒。
精神。
有沒有想到這里也有我一份承擔和責任。
的推動；人的發(fā)展也需要時代。
精神。
的引領，雷鋒。
精神。
不僅培育了幾代人的健康成長；更是我們今天不或缺的一股巨大的力量！正如胡錦濤同志所指出的那樣：“雷鋒。
精神。
對于我們這個民族和社會過去具有現在仍然具有重大的價值和社會意義”。
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇五
大家好，歡迎大家來到烏市第47小學道德講堂，我是主持人**。
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。為了大力弘揚中華民族道德力量，倡樹文明新風，我們開設了道德講堂，目的在于通過這個載體，讓我們每一個人都能切身感受到我們身邊好人的道德故事，發(fā)揮道德正能量，構建文明和諧的社會環(huán)境。
道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是今天的主持人。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
我們今天道德講堂一共有以下七個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲,看一部短片，講一個故事，談一下感受，誦一段經典，做一個承諾。下面我們就進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。一、唱一首歌曲每年的3月，都會讓我們情不自禁地想到一個平凡而偉大的人物，雷鋒同志的“螺絲釘”品格、“釘子般”精神和“一滴水”境界是我們時代永不過時的主旋律。請全體同學一起演唱《學習雷鋒好榜樣》。
二、看一部短片。
雷鋒(1940——1962)，全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中助人無數。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，我國把3月5日定為學雷鋒紀念日。今天就讓我們觀看雷鋒的一段真實故事。播放影片《雷鋒》片段。
三、講一個故事。
在雷鋒身上發(fā)生的不僅僅是這一件事，還有許多的故事值得我們去好好學習，請宣講員為我們講述《雷鋒的感人故事》。
四、談一下感受。
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
從前有這樣一位熱心腸的人：他總會幫助別人，不要回報；他總是會默默付出，不留姓名；他總是喜歡做事，無論大??；他，就是值得我們學習的人——雷鋒。
他的故事仿佛是一本書，無論小孩還是大人，聽說到雷鋒總會贊嘆不已
我記得最初聽說雷鋒的故事是小時候，年幼無知的`我在床上聽著媽媽講故事。由于那個時候國家不很富裕，故事書特別少，我也比較喜歡聽故事，因為故事書上的故事我都聽過，我就吵鬧，媽媽便把她們年代的故事講給我聽，我便立刻停止哭泣，聽媽媽講。她當時講的第一個故事就是關于“雷鋒”的，我當時還不知道他是真實人物，認為他是童話故事里的主人公，就這樣，他的故事讓媽媽講一個月。我覺得這則故事挺好聽的，讓我記憶深刻。
人的驕傲！
我覺得雷鋒是個偉人，是個遇事不退縮選擇面對的人；是個做好事從來不留名的人。他的事跡值得我們每一位學生學習。記?。?月5日是雷鋒日，讓我們共同學習！
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是四年級的田靜靜，今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒。
精神。
爭做時代先鋒》。
一提起雷鋒，
中國。
人可以說是家喻戶曉，人人皆知。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一件件小事。曾記得他幫列車員拖地、打掃候車室，曾記得他為丟失車票的大嫂買票，曾記得他冒雨護送老人,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
雷鋒離開我們已經近50年了。但是雷鋒形象在人們心中深深地扎下了根，雷鋒。
精神。
變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。他的一生雖然只有短暫的22年，但是雷鋒卻永遠地活在了人們的心中。
如今,雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、善待他人、奉獻社會的.代名詞。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，全國上上下下掀起了一場又一場的學習雷鋒熱潮,我們身邊也涌現出了不少“活雷鋒”。下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，送藥，下雨天你把手中的傘伸向身邊淋雨的人，同學生病時你幫他記筆記,補習功課，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少“雷鋒”啊。每當看到這樣的場面，我的心底也升起一絲絲感動,一絲絲溫暖。
我們的時代需要雷鋒。
精神。
我們的身邊需要雷鋒這樣的人。作為是新時代的小學生，我們應該響應國家的號召把雷鋒叔叔的。
精神。
發(fā)揚光大。用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，讓“學雷鋒”活動滲透在日?；顒又?，使其成為我們生活的一部分，使其。
精神。
成為我們的一份良好的品格。
樂于助人是一種美德,同時也是快樂的源泉。奉獻自己，溫暖他人。向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，在別人需要幫助的時候，搭一把手,盡一份力,獻一份愛，我們就能成為一個雷鋒式的好少年。
同學們，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，大家互助互愛，!希望我們個個都是小雷鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇八
尊敬的各位領導、各位同事:。
大家x午好!
為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室20xx年第二期道德講堂現在開講！讓我們帶著對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。
顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地說，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關系的態(tài)度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發(fā)自內心地服從和遵守。
家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統(tǒng)價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規(guī)帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利于形成良好的社會風尚，有利于構建和諧社會。
家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現狀和未來、一個民族的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇九
大家好，歡迎大家來到道德講堂，我是主持人。我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。為了大力弘揚中華民族道德力量，倡樹文明新風，我們開設了道德講堂，目的在于通過這個載體，讓我們每一個人都能切身感受到我們身邊好人的道德故事，發(fā)揮道德正能量，構建文明和諧的社會環(huán)境。
今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志題詞50周年。雷鋒同志的“螺絲釘”品格、“釘子般”精神和“一滴水”境界是我們時代永不過時的主旋律，今天我們道德講堂的主題就是：大力弘揚雷鋒精神。通過宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，動員我們警察職工廣泛參與其中，大力倡樹文明新風，不斷提高道德境界，推動雷鋒事跡家喻戶曉，促進雷鋒精神人人踐行，為創(chuàng)建全國文明單位工作提供強大精神動力。今天我們的道德講堂共有五個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲、學一個模范、誦一段經典、聽一句感悟、送一份吉祥”。
下面我們進入第一個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲”。有這樣一首歌，唱了45年，歌頌著一種精神在華夏民族永久地相傳;有這樣一個人，我們一聽到他的名字，心中就會有溫暖，時刻感受著他就在我們中間。請大家起立，讓我們來唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請放音樂。
大家請坐。
下面讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：“學一個模范”。讓我們一起學習身邊活雷鋒郭明義同志的感人事跡，請放視頻。
心中裝有“愛”，行中有“奉獻”,這是和諧社會發(fā)展的新要求。郭明義的事跡給我們以啟示：要做一個有益于社會的人，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。無論在什么崗位，也無論我們扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任即社會責任、道德責任、進步責任。而要實現這些責任，就需要我們像郭明義那樣，擁有一顆“仁愛之心”和“奉獻精神”。
下面我們進入第三個環(huán)節(jié)：“頌一段經典”。今天我們誦讀的經典內容是《道德經》中的一段話：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤?！?/p>
大致的意思是：最善的人好像水一樣。水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居處最善于選擇的地方，心胸善于保持沉靜而深不可測，待人善于真誠、有愛和無私，說話善于恪守信用，為政善于精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善于發(fā)揮所長，行動善于把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過時，也就沒有怨咎。
在這段道德經里我們看到最多的一個字就是“善”字，老子以自然界的水來喻人，教人，介紹了善之人應具備的品格。大家要從我做起，從小事做起，從現在做起，讓擇善成為一種習慣，多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一份責任與擔當。只要人人都付出一點愛，我們就一定會擁有美好的明天!經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。下面就請大家和我一起來誦讀：
唱了一首歌，學習了一個模范，誦讀了一段經典。想必大家一定有許多的心靈感悟，下面我們進入第四個環(huán)節(jié)：“聽一句感悟”,請大家把自己的感悟寫下來，然后與大家一同分享。。。。。。。
哪位同志把自己的感悟與大家分享一下，請舉手示意。
好，第*排第*位同志。
還有哪位同志與大家分享一下(共4位)。。。。。。
道源于教義，道重在傳承，道貴在堅持，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。通過道德大講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力須有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，吾生也有涯而愛也無涯。只要我們人人獻出一點愛，那么我們的社會一定會越來越溫暖，讓我們一起像雷鋒同志學習，做一個道德高尚的人。
下面讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)：“送一份吉祥”。今天送給大家的是一本國學書籍，愿大家傳承中華美德，存好心，做好事，當好人，厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，請大家按次序依次上臺領取。
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇十
大家好，歡迎大家來到*****道德講堂，我是主持人**。 我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。為了大力弘揚中華民族道德力量，倡樹文明新風，我們開設了道德講堂，目的在于通過這個載體，讓我們每一個人都能切身感受到我們身邊好人的道德故事，發(fā)揮道德正能量，構建文明和諧的社會環(huán)境。
今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志題詞50周年。雷鋒同志的“螺絲釘”品格、“釘子般”精神和“一滴水”境界是我們時代永不過時的主旋律，今天我們道德講堂的主題就是：大力弘揚雷鋒精神。通過宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，動員我們警察職工廣泛參與其中，大力倡樹文明新風，不斷提高道德境界，推動雷鋒事跡家喻戶曉，促進雷鋒精神人人踐行，為**創(chuàng)建全國文明單位工作提供強大精神動力。今天我們的道德講堂共有五個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲、學一個模范、誦一段經典、聽一句感悟、送一份吉祥”。
下面我們進入第一個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲”。有這樣一首歌，唱了45年，歌頌著一種精神在華夏民族永久地相傳；有這樣一個人，我們一聽到他的名字，心中就會有溫暖，時刻感受著他就在我們中間。請大家起立，讓我們來唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請放音樂。
。。。。。。
大家請坐。
下面讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：“學一個模范”。讓我們一起學習身邊活雷鋒郭明義同志的感人事跡，請放視頻。
。。。。。。
心中裝有“愛”，行中有“奉獻”,這是和諧社會發(fā)展的新要求。郭明義的事跡給我們以啟示：要做一個有益于社會的人，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。無論在什么崗位，也無論我們扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任即社會責任、道德責任、進步責任。而要實現這些責任，就需要我們像郭明義那樣，擁有一顆“仁愛之心”和“奉獻精神”。
下面我們進入第三個環(huán)節(jié)：“頌一段經典”。今天我們誦讀的經典內容是《道德經》中的一段話：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居，善地；心，善淵；與，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；動，善時。夫唯不爭，故無尤。”
為有不爭的美德，所以沒有過時，也就沒有怨咎。
在這段道德經里我們看到最多的一個字就是“善”字，
老子以自然界的水來喻人，教人，介紹了善之人應具備的品格。大家要從我做起，從小事做起，從現在做起，讓擇善成為一種習慣，多一個微笑，多一些問候，多一點理解， 多一份責任與擔當。只要人人都付出一點愛，我們就一定會擁有美好的明天！經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。下面就請大家和我一起來誦讀：
“上善若水，/水善利萬物而不爭，/處眾人之所惡，/
唱了一首歌，學習了一個模范，誦讀了一段經典。想必
大家一定有許多的心靈感悟，下面我們進入第四個環(huán)節(jié)：“聽一句感悟”,請大家把自己的感悟寫下來，然后與大家一同分享。。。。。。。
哪位同志把自己的感悟與大家分享一下，請舉手示意。
好，第*排第*位同志。
。。。。。
還有哪位同志與大家分享一下（共4位）。。。。。。
道源于教義，道重在傳承，道貴在堅持，真誠的希望我
們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。通過道德大講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力須有
越溫暖，讓我們一起像雷鋒同志學習，做一個道德高尚的人。
下面讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)：“送一份吉祥”。今天送
給大家的是一本國學書籍，愿大家傳承中華美德，存好心，做好事，當好人，厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，請大家按次序依次上臺領取。
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學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇十一
學習雷鋒日，全稱學習雷鋒紀念日，為每年的3月5日。以下是由小編為大家精心整理出來的學雷鋒道德講堂。
主持詞。
希望大家能夠喜歡。
各位領導、各位同事：大家下午好!
隨著社會的不斷發(fā)展，我們的文化生活和精神需求更加多樣化。為主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高我局廣大干部員工的道德自覺和道德水平，根據無錫市文明辦和江陰市文明辦要求，按照局黨組部署，我們開設了道德講堂，旨在通過這個載體，廣泛普及社會主義核心價值理念，在潛移默化中不斷提升全局文明素質，推動形成“我為人人，人人為我”的社會風尚。今天我們的主題是“學雷鋒做好事”。
首先，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，今年是雷鋒同志光榮逝世xx周年。這xx年來，雷鋒精神薪火相傳、生生不息，我們身邊涌現出的道德典范便是我們心目中的“活雷鋒”。下面，就請全體起立，讓我們一同唱響本次道德講堂的主題歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
向雷鋒同志學習是永不退色的時代主題，而在建設社會主義核心價值體系的當下，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，凝結和升華，已經成為了我們豐富的精神文化源泉。下面就讓我們進入道德講堂的第二個環(huán)節(jié)誦經典，一起來學習一段經典名句。請看大屏幕：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，原句為：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”。目的是勸勉晚輩要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。這句話講的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做;只要是惡，即使是小惡也不能做。這句話值得我們每個人銘記在心細細體會。
現在請大家和我一起來高聲朗讀這段經典名句：勿以善小而不為，勿以惡小而為之!謝謝，也祝福在座的各位同志：厚德善行，吉祥相伴!
說到“善行”，我想為您介紹我們身邊的一個時代好人，她就是家住無錫市南長區(qū)的孫瑛女士，雖然自身家庭經濟狀況不是很好，但是她經常贊助、周濟別人。從1990年開始，孫瑛先后助養(yǎng)了三個孤兒，為了這三個孤兒，全家人傾注了大量的精力，財力。而孫瑛更是付出了自己全部的母愛、全部的真情!下面，我們就進入第三個環(huán)節(jié)，讓我們一同走進她的生活，請看紀錄片--《一位普通女工與三個孤兒的感人故事》。
看完了這個紀錄片，我想在場的各位一定深受感動。
孫瑛就是這樣無怨無悔地、兢兢業(yè)業(yè)地為這三個孤兒作出了無私的奉獻，以她的實際行動實現了自己的人生價值，譜寫出人生大愛的篇章。如今，孫瑛將近花甲之年，但她仍一如既往地以一顆平常心幫助那些需要幫助的人，用自己微薄的力量為社區(qū)困難者、求助者提供及時的幫助，她自費為社區(qū)孤寡老人購買了80多個小夜燈。除此之外，孫瑛還積極主動地參加社區(qū)的各項活動，為社區(qū)的各項活動出謀劃策，既當組織者又當參與者。當社區(qū)工作人員向她表示感謝的時候，她總是樂呵呵、平淡的說：“我所做的一切很平凡，沒什么的，大家都能做到的?！?/p>
現在就讓我們用最熱烈的掌聲請出故事的主人公孫瑛女士為我們講述她的情懷與事跡!
(第四個環(huán)節(jié)，作一個報告)。
謝謝孫瑛女士為我們所做的精彩報告!孫瑛女士真摯樸實的講述，在平凡之中顯出偉大，在細微之處顯出崇高。她甘于奉獻，不求回報的優(yōu)秀品質是我們的精神典范，是我們學習的時代楷模。我提議，讓我們再次用最熱烈、真誠的掌聲對孫瑛女士表達崇高的敬意!
(第五個環(huán)節(jié)作反省：三位同志發(fā)言)。
謝謝三位的踴躍發(fā)言。榜樣蘊藏無窮力量，精神激發(fā)奮斗意志。讓我們以先進典型為榜樣，見賢思齊、知行合一，用智慧和力量立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。大力弘揚社會主義先進文化，共同構筑我們美好的精神家園!
藥品監(jiān)管是功在當代，利在千秋的偉大事業(yè)，新時期的藥品監(jiān)管工作以服務群眾為主導，服務群眾需要從一點一滴做起，積小善為大善，因此，良好的道德基礎是我們做好工作的精神保障，希望道德講堂為我們注入的精神動力能在我們日常的工作中潛移默化熠熠生輝!
好，我們進入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié)送吉祥。有請孫瑛女士為我們大家送上吉祥卡。請大家依次上前領取。
各位同志，每一課的道德講堂都使我們感受到一次心靈的洗禮，讓我們增強對美好人生與和諧社會的無限信念，就讓我們懷著感動與期待，相約下一期的道德講堂!
開場白。
親愛的同學們：
大家好!
歡迎來到青島開發(fā)區(qū)一中“道德講堂”
學校一直注重內涵發(fā)展，著力打造德育特色，以豐富多彩的文體活動為載體，加強德育滲透，促進我們的全面發(fā)展、健康成長。2019年5月建成的道德講堂是青島市首批道德講堂示范點，也是學校為同學們打造的又一個接受道德教育的新場所，它圍繞經典養(yǎng)心、美德潤心、溝通交心、美育凈心、輔導護心、踐行修心的形式開展工作，將引導同學們學習、傳承傳統(tǒng)道德文化。
今天，我們道德講堂的主題是：“學習雷鋒，做有道德的人”。一共包括五個環(huán)節(jié)：唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥。
第一環(huán)節(jié)：唱歌曲(學習雷鋒好榜樣)。
三月是草長鶯飛的季節(jié)，三月，是升華精神的契機。50年前的今天，毛澤東同志親手寫下“向雷鋒同志學習”七個大字。下面進行第一個環(huán)節(jié)，讓我們齊聲歌唱《學習雷鋒好榜樣》，請全體起立。請坐。
第二環(huán)節(jié)：學模范(觀看視頻)。
大家唱得很好!但“知易行難”，唱得好，更要做得好。學習雷鋒，是平凡中的偉大，
“道德講堂”試講主持詞2019年5月26日(女)各位領導、各位來賓、(男)各位老師、同學們：(合)大家下午好!(女)歡迎大家來到鎮(zhèn)江市道德講堂總堂試講課。
請允許我介紹一下到會的主要領導：鎮(zhèn)江市教育局黨委副書記黃法祥;鎮(zhèn)江市文明辦綜合處處長凌繼堂;鎮(zhèn)江市文明辦未成年人處處長吳修飛;鎮(zhèn)江市教育局組宣處處長趙建軍。首先請允許我為大家介紹一下此次參加活動的各位領導嘉賓，他們是：
在這里請允許我代表鎮(zhèn)江市外國語學校全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎。
(男)古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。(女)道德是社會發(fā)展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，更是國家民族進步圖強的重要保障。中國，這個有著燦爛發(fā)展歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優(yōu)秀民族。(男)當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。作為一所初級中學，加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。(女)為此，鎮(zhèn)江市外國語學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。感謝市文明辦、市教育局各位領導對本期道德講堂的大力支持，下面我宣布：鎮(zhèn)江市外國語學校道德大講堂第五講現在開始。(男)“道德講堂”共有八個環(huán)節(jié)，分別是一省身、二唱道德歌、三學模范、四誦經典、五念勸善詞、六發(fā)善心、七行崇德禮、八送吉祥。(女)下面，首先進入第一個環(huán)節(jié)：一省身。
省身是一種自律，一種修養(yǎng)，更是一種情操，一種坦蕩。在自省中讓我們叩問心靈，通過省身讓我們駐立沉思，讓思想與靈魂暫且遠離浮躁，讓心靈得到凈化，通過省身，更加明辨是非，時時校正我們前進的方向。就有吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?現在也請大家打開心扉，默默地來對照一下自己的言行。請大家閉上眼睛。
老師們，你是否真心愛你的工作?愛你的學生?是否盡心盡力的教育我們的孩子呢?
同學們,你有沒有盡自己最大的努力學習呢?你有沒有享受到學習“苦”中的“樂”呢?
當你看到別人取得成績時，你能真心的祝福他嗎?
你的話語有沒有在不經意間傷害過親人、朋友或者同事?
面對困境時你能夠依然勇往直前，毫不退縮嗎?
你能把一些困難和煩惱，當作是人生的一種最好的教育嗎?
好，謝謝大家!請睜開眼睛，愿省身成為我們終身受益的習慣。2、唱道德歌。
(男)下面，讓我們一起進入道德講堂第二個環(huán)節(jié)，唱道德歌。
50多年前，主席發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，的名字和他的事跡傳遍大江南北，感染和影響了幾代人。下面，請大家一起唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，讓我們在歌聲中重溫那份心靈深處的記憶，請全體起立，有請侯鎮(zhèn)揚老師指揮。
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇十二
我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。雷鋒，這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現出無數雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內涵。雷鋒精神的時代內涵，集中體現為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。今天的道德講堂，就讓我們一起走近雷鋒，學習雷鋒，弘揚新時代的雷鋒精神。
今天我們的道德講堂共有六個環(huán)節(jié)：“自我反省、唱一首歌曲、學一個模范、誦一段經典、發(fā)一份善心、送一份吉祥”。
一、自我反省。
首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)：“自我反省”。去年春晚的小品《扶不扶》想必大家依舊印象深刻，男主角郝建由于多管閑事，讓一位自己摔倒的老太太誤認為是郝建撞倒了她，由此展開了一場嬉鬧但不失溫情的故事，結尾最后那句“人倒了可以扶起來，而人心倒了可就再也扶不起來了”更是發(fā)人深思。我們從小接受的中華傳統(tǒng)美德教育告訴我們，看到有困難的人就應本能地去幫助，而不是因為各種顧慮就對他人的困難不聞不問。
“扶不扶”這一問不僅引發(fā)了社會對公民素質和道德良知的思考，我們每一個公民也應當對自我進行反思。那么讓我們此刻靜默1分鐘，在心中問問自己“面對有困難的人自己會不會去幫助他們?自己曾經有沒有幫助他人的經歷?當自己幫助過他人之后內心是怎樣的感受?”
二、唱歌曲。
自省是對自我的沉思反省，也是對自我的總結升華。讓我們帶著剛才的思考進入第二個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲”。有這樣一首歌，傳唱了52年，歌頌著一種精神在華夏民族永久地相傳;有這樣一個人，我們一聽到他的名字，心中就會有溫暖，時刻感受著他就在我們中間。請大家一起，跟我來唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請放音樂。
(合唱歌曲)。
三、學模范。
接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：“學一個模范”。請看視頻《黃久生：情系700位老人，回報社會20xx年》。
(觀看視頻)。
黃久生是吃“百家飯”長大的，“感恩意識”很早就在他幼小的心靈扎下了根?！暗嗡?，亦當涌泉相報”，黃久生的“涌泉”不僅流向了恩人，而且灑向了社會。一個人做一次好事并不難，難的是一直做好事。大愛無言，大善無聲。黃久生就這樣用他的“心”和“血”溫暖著680多位鰥寡孤獨老人以及需要幫助的人，同時也在溫暖著我們這些旁觀者的心。如果像黃久生這樣的人再多一些，那么我們這個世界將是多么的溫暖，我們這個社會將是多么的和諧。
看了道德模范黃久生的故事，相信大家一定有很多的觸動和感悟，讓我們有請兩位朋友來談一談他們的感受。
(交流感受)。
心中裝有“愛”，行中有“奉獻”,這是和諧社會發(fā)展的新要求。道德模范黃久生的事跡給我們以啟示：要做一個有益于社會的人，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。無論在什么崗位，也無論我們扮演什么樣的角色，都需要有責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任即社會責任、道德責任、進步責任。而要實現這些責任，就需要我們擁有一顆“仁愛之心”和“奉獻精神”。
四、誦經典。
讓我們進入下一個環(huán)節(jié)“誦一段經典”。
“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤。”
這段話出自老子的《道德經》第八章，大致的意思是：最善的人好像水一樣。水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居處最善于選擇的地方，心胸善于保持沉靜而深不可測，待人善于真誠、有愛和無私，說話善于恪守信用，為政善于精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善于發(fā)揮所長，行動善于把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過時，也就沒有怨咎。
在這段道德經里我們看到最多的一個字就是“善”字，老子以自然界的水來喻人，教人，介紹了善之人應具備的品格。大家要從我做起，從小事做起，從現在做起，讓擇善成為一種習慣，多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一份責任與擔當。只要人人都付出一點愛，我們就一定會擁有美好的明天!經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。下面就請大家和我一起來誦讀：
“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤?！?/p>
五、發(fā)善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，模范事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，大家一定會有所感悟。最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現在開始，從小事做起。我們倡議：獻出我們的愛心真情，盡自己的能力，關心身邊需要關心的人，做些我們應該、能夠做的事。請大家跟我一起做出承諾：“做一個勤勞勇敢的人，做一個文明有禮的人，學習雷鋒、奉獻他人?！?/p>
六、送吉祥。
幫助他人，就像清晨的微風吹拂著舒意;關愛他人，就像午后的陽光氤氳著暖意;奉獻他人，就像曉夜的月光傾瀉著詩意。雷鋒精神是中華傳統(tǒng)儒家文化的傳承，是社會主義核心價值觀的體現。學習雷鋒精神，不是由外而內的強制律令，而是我們內心自發(fā)的追求，是一門奉獻他人、快樂自己的學問，是一種融入血液的平凡生活。
時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力須有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，生命有限，奉獻無價。讓我們一起像雷鋒同志學習，做一個道德高尚的人。下面有請工作人員為參與今天道德講堂的各位送出一份小禮物，愿大家存好心，做好事，當好人，厚德善行，吉祥相伴。
今天的道德講堂就到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝!
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇十三
各位領導，老師們：
大家下午好!歡迎大家參加本期五蓮縣實驗小學“道德講堂”。今天的主題是：教師們向雷鋒學習。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人李蕾。
中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐富的寶藏之一，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過老師們身邊人的故事講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，通過老師們身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升全校師生道德素養(yǎng)，構建崇德向善的道德氛圍;從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
雷鋒，這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人為建設中國特色社會主義而奮勇前進。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現出無數雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內涵。雷鋒精神的時代內涵，集中體現為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。今天的道德講堂活動，就讓我們一起走近雷鋒，了解新時代的雷鋒，學習雷鋒。
今天的道德講堂分“開場三問、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、送吉祥”八個規(guī)定環(huán)節(jié)。
2、自己的情真不真。
3、自己的行正不正。
接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱唱《公民道德歌》請工作人員放音樂。請大家起立。
……請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入學模范環(huán)節(jié)。讓我們大家一起來觀看雷鋒傳人，全國道德模范郭明義的先進事跡短片。
……。
看了郭明義的短片，老師也想給大家講講雷鋒故事。從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
(道德模范起立向大家致意。)。
接下來，我們進入第四個環(huán)節(jié)“學禮儀”。教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。今天我們來看視頻金正昆教授的《教師的禮儀—教師形象》。
《教師禮儀》的學習是對民族和后代負責的表現，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。希望今后在學習生活以及工作中，以教程為標準，嚴格規(guī)范自己的服務言行，在個人修養(yǎng)、心理素質、專業(yè)素質等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這語句出自《出自三國志〃蜀志傳》。這句話講的是做人的道理，即使是很小的壞事也不做，即使是再小的好事也要做。
這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，原句為：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。唯賢唯德，能服于人。”目的是勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。請大家跟我一起把這兩句經典齊讀一遍。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們五千年文明古國所積淀下來的道德古訓，希望每位同學能從身邊的小事做起，積德行善，做一個小雷鋒。
唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第四個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。抒發(fā)善意，激發(fā)善心，有哪個同學愿意與我們一起分享一下今天的道德感悟。()。
……。
三個老師講的都是我們身邊人的真實道德故事，感人至深，我想在座的每個人一定也有很多感悟，課余時間，可以把你們的想法與其他同學交流。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第七個環(huán)節(jié)“日行一善”。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“存好心，做好事，當好人，有好報?！币宰鞴裁?。
(由主持人帶領大家一起誦讀)。
最后，我們進入送吉祥環(huán)節(jié)。有請校領導為大家送上吉祥禮物。成長在新中國的我們，如何來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：
一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇十四
各位領導、各位同事：大家下午好!
隨著社會的不斷發(fā)展，我們的文化生活和精神需求更加多樣化。為主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高我局廣大干部員工的道德自覺和道德水平，根據無錫市文明辦和江陰市文明辦要求，按照局黨組部署，我們開設了道德講堂，旨在通過這個載體，廣泛普及社會主義核心價值理念，在潛移默化中不斷提升全局文明素質，推動形成“我為人人，人人為我”的社會風尚。今天我們的主題是“學雷鋒做好事”。
首先，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，今年是雷鋒同志光榮逝世xx周年。這xx年來，雷鋒精神薪火相傳、生生不息，我們身邊涌現出的道德典范便是我們心目中的“活雷鋒”。下面，就請全體起立，讓我們一同唱響本次道德講堂的主題歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
向雷鋒同志學習是永不退色的時代主題，而在建設社會主義核心價值體系的當下，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，凝結和升華，已經成為了我們豐富的精神文化源泉。下面就讓我們進入道德講堂的第二個環(huán)節(jié)誦經典，一起來學習一段經典名句。請看大屏幕：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，原句為：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”。目的是勸勉晚輩要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。這句話講的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做;只要是惡，即使是小惡也不能做。這句話值得我們每個人銘記在心細細體會。
現在請大家和我一起來高聲朗讀這段經典名句：勿以善小而不為，勿以惡小而為之!謝謝，也祝福在座的各位同志：厚德善行，吉祥相伴!
說到“善行”，我想為您介紹我們身邊的一個時代好人，她就是家住無錫市南長區(qū)的孫瑛女士，雖然自身家庭經濟狀況不是很好，但是她經常贊助、周濟別人。從1990年開始，孫瑛先后助養(yǎng)了三個孤兒，為了這三個孤兒，全家人傾注了大量的精力，財力。而孫瑛更是付出了自己全部的母愛、全部的真情!下面，我們就進入第三個環(huán)節(jié)，讓我們一同走進她的生活，請看紀錄片--《一位普通女工與三個孤兒的感人故事》。
看完了這個紀錄片，我想在場的各位一定深受感動。
孫瑛就是這樣無怨無悔地、兢兢業(yè)業(yè)地為這三個孤兒作出了無私的奉獻，以她的實際行動實現了自己的人生價值，譜寫出人生大愛的篇章。如今，孫瑛將近花甲之年，但她仍一如既往地以一顆平常心幫助那些需要幫助的人，用自己微薄的力量為社區(qū)困難者、求助者提供及時的幫助，她自費為社區(qū)孤寡老人購買了80多個小夜燈。除此之外，孫瑛還積極主動地參加社區(qū)的各項活動，為社區(qū)的各項活動出謀劃策，既當組織者又當參與者。當社區(qū)工作人員向她表示感謝的時候，她總是樂呵呵、平淡的說：“我所做的一切很平凡，沒什么的，大家都能做到的?！?/p>
現在就讓我們用最熱烈的掌聲請出故事的主人公孫瑛女士為我們講述她的情懷與事跡!
(第四個環(huán)節(jié)，作一個報告)。
謝謝孫瑛女士為我們所做的精彩報告!孫瑛女士真摯樸實的講述，在平凡之中顯出偉大，在細微之處顯出崇高。她甘于奉獻，不求回報的優(yōu)秀品質是我們的精神典范，是我們學習的時代楷模。我提議，讓我們再次用最熱烈、真誠的掌聲對孫瑛女士表達崇高的敬意!
(第五個環(huán)節(jié)作反?。喝煌景l(fā)言)。
謝謝三位的踴躍發(fā)言。榜樣蘊藏無窮力量，精神激發(fā)奮斗意志。讓我們以先進典型為榜樣，見賢思齊、知行合一，用智慧和力量立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。大力弘揚社會主義先進文化，共同構筑我們美好的精神家園!
藥品監(jiān)管是功在當代，利在千秋的偉大事業(yè)，新時期的藥品監(jiān)管工作以服務群眾為主導，服務群眾需要從一點一滴做起，積小善為大善，因此，良好的道德基礎是我們做好工作的精神保障，希望道德講堂為我們注入的精神動力能在我們日常的工作中潛移默化熠熠生輝!
好，我們進入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié)送吉祥。有請孫瑛女士為我們大家送上吉祥卡。請大家依次上前領取。
各位同志，每一課的道德講堂都使我們感受到一次心靈的洗禮，讓我們增強對美好人生與和諧社會的無限信念，就讓我們懷著感動與期待，相約下一期的道德講堂!
學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇十五
每年的3月，都會讓我們情不自禁地想到一個平凡而偉大的人物，在他犧牲的時候，毛澤東主席親自為他題詞：“向雷鋒同志學習”。下面是本站小編給大家整理的學雷鋒道德講堂。
主持詞。
僅供參考。
大家好，歡迎大家來到道德講堂，我是主持人。我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)新力。為了大力弘揚中華民族道德力量，倡樹文明新風，我們開設了道德講堂，目的在于通過這個載體，讓我們每一個人都能切身感受到我們身邊好人的道德故事，發(fā)揮道德正能量，構建文明和諧的社會環(huán)境。
今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志題詞50周年。雷鋒同志的“螺絲釘”品格、“釘子般”精神和“一滴水”境界是我們時代永不過時的主旋律，今天我們道德講堂的主題就是：大力弘揚雷鋒精神。通過宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，動員我們警察職工廣泛參與其中，大力倡樹文明新風，不斷提高道德境界，推動雷鋒事跡家喻戶曉，促進雷鋒精神人人踐行，為創(chuàng)建全國文明單位工作提供強大精神動力。今天我們的道德講堂共有五個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲、學一個模范、誦一段經典、聽一句感悟、送一份吉祥”。
下面我們進入第一個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲”。有這樣一首歌，唱了45年，歌頌著一種精神在華夏民族永久地相傳;有這樣一個人，我們一聽到他的名字，心中就會有溫暖，時刻感受著他就在我們中間。請大家起立，讓我們來唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請放音樂。
大家請坐。
下面讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：“學一個模范”。讓我們一起學習身邊活雷鋒郭明義同志的感人事跡，請放視頻。
心中裝有“愛”，行中有“奉獻”,這是和諧社會發(fā)展的新要求。郭明義的事跡給我們以啟示：要做一個有益于社會的人，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。無論在什么崗位，也無論我們扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任即社會責任、道德責任、進步責任。而要實現這些責任，就需要我們像郭明義那樣，擁有一顆“仁愛之心”和“奉獻精神”。
下面我們進入第三個環(huán)節(jié)：“頌一段經典”。今天我們誦讀的經典內容是《道德經》中的一段話：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤。”
大致的意思是：最善的人好像水一樣。水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居處最善于選擇的地方，心胸善于保持沉靜而深不可測，待人善于真誠、有愛和無私，說話善于恪守信用，為政善于精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善于發(fā)揮所長，行動善于把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過時，也就沒有怨咎。
在這段道德經里我們看到最多的一個字就是“善”字，老子以自然界的水來喻人，教人，介紹了善之人應具備的品格。大家要從我做起，從小事做起，從現在做起，讓擇善成為一種習慣，多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一份責任與擔當。只要人人都付出一點愛，我們就一定會擁有美好的明天!經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。下面就請大家和我一起來誦讀：
唱了一首歌，學習了一個模范，誦讀了一段經典。想必大家一定有許多的心靈感悟，下面我們進入第四個環(huán)節(jié)：“聽一句感悟”,請大家把自己的感悟寫下來，然后與大家一同分享。。。。。。。
哪位同志把自己的感悟與大家分享一下，請舉手示意。
好，第*排第*位同志。
還有哪位同志與大家分享一下(共4位)。。。。。。
道源于教義，道重在傳承，道貴在堅持，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。通過道德大講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力須有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，吾生也有涯而愛也無涯。只要我們人人獻出一點愛，那么我們的社會一定會越來越溫暖，讓我們一起像雷鋒同志學習，做一個道德高尚的人。
下面讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)：“送一份吉祥”。今天送給大家的是一本。
國學。
書籍，愿大家傳承中華美德，存好心，做好事，當好人，厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，請大家按次序依次上臺領取。
合：各位老師、親愛的同學們，大家好!歡迎來到前進路小學道德講堂。
朱：道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是今天的主持人朱澤蒲。孫：我是主持人孫錦睿。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
朱：我們今天道德講堂一共有以下幾個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲,看一部短片，講一個故事，談一下感受，誦一段經典，許一個承諾，送一份吉祥。下面我們就進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲。
孫：每年的3月，都會讓我們情不自禁地想到一個平凡而偉大的人物，在他犧牲的時候，毛澤東主席親自為他題詞：“向雷鋒同志學習”。請全體同學一起演唱《學習雷鋒好榜樣》。(播放歌曲)。
二、看一部短片。
朱：雷鋒(1940——1962)，全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中助人無數。一部可歌可泣的《雷鋒。
日記。
》令無數讀者為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，我國把3月5日定為學雷鋒紀念日。今天就讓我們觀看雷鋒的一段真實故事。(播放影片《雷鋒》片段)。
三、講一個故事。
孫：在雷鋒身上發(fā)生的不僅僅是這一件事，還有許多的故事值得我們去好好學習，請為我們講述《雷鋒的感人故事》。
故事(一)人民的勤務員。
雷鋒叔叔十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
故事(三)“我叫解放軍，住在中國”
有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子，給旅客倒水，忙個不停。到沈陽換車的時候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了。雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費為大嫂買了一張票，送她上了車。
大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的?”雷鋒笑了笑，說：“我叫解放軍，住在中國?！?/p>
雷鋒樂于助人，出差時，行程一萬里，好事做了一火車;。
他平時勤儉節(jié)約，但為了支援災區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫，慷慨解囊。今天雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、奉獻社會的代名詞。
四、談一下感受孫：看了短片，聽了故事，相信大家一定有很多的感觸，作為一個小學生，我們應該怎樣發(fā)揚雷鋒精神，做當代的小雷鋒呢?請大家先在組內交流，再請同學全班分享。(互動交流)。
發(fā)言1：我認為尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，就是雷鋒精神。
發(fā)言2：我要學習雷鋒叔叔發(fā)憤學習的"釘子"精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度。
發(fā)言3：我覺得愛護公共財物，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，把校園當做自己的家一樣愛護，也是一種雷鋒精神。
發(fā)言4：我要從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不浪費，像雷鋒叔叔一樣，做勤儉節(jié)約的小雷鋒。
孫：聽了大家的感悟，我相信今后在我們班會出現更多的“小雷鋒”，也希望同學們能繼承發(fā)揚雷鋒精神，努力學習，做一個合格的共產主義事業(yè)接班人。
五、誦一段經典。
朱：下面我們進入下一個環(huán)節(jié)——誦經典。請看屏幕(ppt)，今天我為大家?guī)淼膰鴮W經典，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話出自《三國志·蜀志傳》。這句話講的是做人的道理，即使是很小的壞事也不能做，即使是再小的好事也要做。
孫：請大家跟我一起把這兩句經典齊讀一遍：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這是我們五千年文明古國所積淀下來的道德古訓，希望每位同學能從身邊的小事做起，積德行善，做一個小雷鋒。
六、向“德”鞠躬。
七、許一個承諾。
朱：通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的襄陽人，做一個文明有禮的襄陽人!”
孫：讓我們再銘記一段道德。
格言。
：“存好心，做好事，當好人，有好報!”
八、送一份吉祥。
合：親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當!本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
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學習雷鋒好榜樣道德講堂主持稿篇十六
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!
歡迎大家來到長泰縣實驗小學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人戴麗春。
雷鋒，這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人為建設中國特色社會主義而奮勇前進。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現出無數雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內涵。雷鋒精神的時代內涵，集中體現為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。今天的道德講堂活動，就讓我們一起走近雷鋒，了解新時代的雷鋒，學習雷鋒。
首先，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，由劉璨同學帶領大家一起唱《公民道德歌》。連涵宇同學指揮。請大家起立。
??請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入學模范環(huán)節(jié)。讓我們大家一起來觀看雷鋒傳人，全國道德模范郭明義的先進事跡短片。
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