編寫教案可以幫助教師合理安排教學時間和提供教學資源。教案應(yīng)根據(jù)學生的認知水平和學習特點，合理選擇和組織教學內(nèi)容和方法。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇一
1、目前進出高速公路的車輛有etc卡自動付費和人工手動付費兩種方式，某高速公路公司的經(jīng)營部門計劃開展定向營銷策略讓更多的車去辦理etc卡，經(jīng)營部門需要你給出提高定向營銷成功率的建議和策略。
經(jīng)營部門給你提供了一份車輛進出收費站的繳費數(shù)據(jù)記錄，請結(jié)合你的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗，給經(jīng)營部門提供一份分析報告（簡要說明一下分析過程、假設(shè)條件/變量、分析結(jié)果和展現(xiàn)方式、分析模型、模型評估方法等）。
a)從數(shù)據(jù)中，你看到了什么問題？你覺得背后的原因是什么？
b)如果你的老板要求你提出一個運營改進計劃，你會怎么做？
表如下：一組每天某網(wǎng)站的銷售數(shù)據(jù)。
3、你曾經(jīng)處理過的最大的數(shù)據(jù)量有多大？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的？處理的結(jié)果是什么？
4、你最喜歡的編程語言是什么，喜歡的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件有哪些？喜歡的理由是什么？
8、請簡要介紹你使用過的數(shù)據(jù)庫、熟練程度及使用的使用過的數(shù)據(jù)庫工具。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇二
統(tǒng)計是利用盡可能少的局部樣本數(shù)據(jù)來發(fā)現(xiàn)總體規(guī)律，處理對象往往數(shù)據(jù)規(guī)模小且數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)單一。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，面臨海量數(shù)據(jù)的采集與統(tǒng)計，傳統(tǒng)方法已無法滿足大規(guī)模數(shù)據(jù)集處理?；趆adoop系統(tǒng)，利用其分布式存儲和并行處理機制，設(shè)計了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的統(tǒng)計分析模型，從海量數(shù)據(jù)中提取出有用的信息特征，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，為相關(guān)部門決策提供信息服務(wù)。
0引言。
隨著統(tǒng)計數(shù)據(jù)規(guī)模的快速增長，數(shù)據(jù)特征日趨復(fù)雜，數(shù)據(jù)收集渠道多樣，統(tǒng)計學相關(guān)領(lǐng)域研究已進入大數(shù)據(jù)時代。如何高效收集樣本數(shù)據(jù)、挖掘信息，從海量數(shù)據(jù)中提取有用的信息特征，將信息及時提供給相關(guān)部門決策，成為當前統(tǒng)計學研究熱點之一。與國外相比，我國在統(tǒng)計分析工作中存在信息資源整合程度不高、數(shù)據(jù)共享匱乏、信息不完整等問題。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，對大數(shù)據(jù)分析與挖掘的研究和應(yīng)用越來越重視，大數(shù)據(jù)的挖掘與分析將幫助統(tǒng)計部門在有效合理的時間內(nèi)采集、處理、管理與分析海量數(shù)據(jù)。
目前*部門間借助政務(wù)平臺可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，但是企業(yè)與*間缺乏數(shù)據(jù)的分享平臺，造成了信息隔離，對此，統(tǒng)計部門要構(gòu)建起全方位的海量數(shù)據(jù)共享和分布式存儲的安全統(tǒng)計分析平臺，實現(xiàn)跨地區(qū)的統(tǒng)計信息交流，滿足海量信息數(shù)據(jù)的實時分享和處理。
1大數(shù)據(jù)。
大數(shù)據(jù)是一種大規(guī)模的數(shù)據(jù)*，數(shù)據(jù)分析人員無法在一定時間內(nèi)用。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇三
自入世以來,我國的汽車出口發(fā)展極為迅速。由海關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),,中國汽車和汽車底盤出口額為19374萬美元,出口數(shù)量為22779輛；到了,中國汽車和汽車底盤出口額已達到190396萬美元,出口數(shù)量為1084309輛。我國汽車出口總量上看成績喜人,但細看下來，情況卻不容樂觀：據(jù)計算,中國入世五年來汽車和汽車底盤出口數(shù)量增長了46.60倍,而出口額只增長了8.83倍,這與同時段進口額增幅略超出進口數(shù)量形成了鮮明的對比。
這一現(xiàn)象并非小問題：出口量增幅遠大于出口額是汽車大部分瞄準低端市場低價出口統(tǒng)計上的表現(xiàn)。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計分析顯示，20我國整車出口企業(yè)共有1025家，其中出口量在10輛以下的就有600家，出口僅1輛的有185家，近900家企業(yè)的出口額僅占全國整車出口額約10%。隨著中國低價汽車及零部件的出口，他國逐漸采取反傾銷和關(guān)稅壁壘措施來應(yīng)對。
二、汽車出口價格低廉成因分析。
低價的原因自然包括了中國的勞動力水平相對較低，但在全球化背景下，專業(yè)化分工日趨明顯，許多品牌汽車也選擇在勞動力成本相對低的環(huán)境下生產(chǎn)，但同樣高價出售。這說明，低價不僅是勞動力成本低導(dǎo)致。
汽車出口低價的另一原因是中國相對缺乏自主品牌。從經(jīng)濟學的角度看，同質(zhì)產(chǎn)品的價格需求彈性大，顧客對價格的變動極敏感。生產(chǎn)同質(zhì)產(chǎn)品的廠商為使利潤最大化采取降價的方案，最終基本只能得到正常利潤，無法獲得超額利潤。目前中國汽車市場自主品牌還屈指可數(shù)，且大部分局限于模仿水平，真正進行自主創(chuàng)新開發(fā)出顧客很難找到替代品的汽車的情況還很少。汽車大量的同質(zhì)化使得廠商選擇打價格戰(zhàn)。
著重于模仿而非創(chuàng)新也使中國汽車出口面臨知識產(chǎn)權(quán)糾紛不斷。美國、歐盟、日本在與我國的經(jīng)貿(mào)談判中重點關(guān)注的問題之一即是汽車產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)，而國內(nèi)汽車企業(yè)在知識產(chǎn)權(quán)的擁有數(shù)量和質(zhì)量上與外資、中外合資汽車企業(yè)相比都遠處下風。一方面，不少跨國汽車公司通過合資的方式進行品牌擴張，并積極通過商標注冊維護自己的品牌;另一方面，大部分中國汽車廠商也把精力放在模仿而非創(chuàng)新上，很多沒有清晰的發(fā)展自主品牌的意識。
出口秩序混亂，一些汽車廠商不規(guī)范生產(chǎn)，是出口低價的另一原因。一些廠商出口翻新車、報廢車，或者用廢棄零件生產(chǎn)的汽車，這類汽車要價低廉，但質(zhì)量一般沒有保障，更不必說銷售及售后服務(wù)，這造成了不好的影響。面對難以鑒別優(yōu)劣的汽車市場，消費者一般也不會出高價去購買可能面臨質(zhì)量風險的汽車。中國低質(zhì)汽車在海外市場的大量出現(xiàn)將會對中國整體的汽車出口都帶來負面影響。
可見中國汽車出口量增幅遠大于出口額增幅折射出了包括缺乏自主品牌，出口秩序混亂，生產(chǎn)不規(guī)范等不少問題，這些問題又進一步引發(fā)反傾銷、知識產(chǎn)權(quán)糾紛，對中國汽車出口產(chǎn)生了重大影響。
三、促進我國汽車出口由數(shù)量型增長向質(zhì)量型增長轉(zhuǎn)變的思路。
為促進中國汽車出口持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展，應(yīng)主要把握以下幾個方面：
1.把握好技術(shù)引進與自主創(chuàng)新之間的關(guān)系，推動技術(shù)與質(zhì)量的升級。
中國一直以來采取“市場換技術(shù)”的戰(zhàn)略，但并未發(fā)揮很好的效果。比如在加工貿(mào)易方面，大部分情況中方只賺取一些加工費，并未得到技術(shù)外溢的收益。即使在技術(shù)引進過程中，我國企業(yè)也普遍存在“大錢搞引進，小錢搞改革，沒錢搞消化”的問題。引進技術(shù)不能引進核心技術(shù)，沒有消化吸收和自主創(chuàng)新很可能出現(xiàn)的結(jié)果是大部分廠商制造出同質(zhì)產(chǎn)品，極易導(dǎo)致價格戰(zhàn)的出現(xiàn)，不利于廠家戰(zhàn)略發(fā)展。
目前自主創(chuàng)新已成為全社會的共識，國家正通過一系列政策鼓勵與扶持汽車企業(yè)進行自主創(chuàng)新，我國汽車企業(yè)應(yīng)該充分利用各種有利的政策堅定地進行自主創(chuàng)新，推動自身的發(fā)展。
2.加深知識產(chǎn)權(quán)認識，著重自主品牌打造。
我國大多數(shù)汽車企業(yè)中并未把知識產(chǎn)權(quán)工作納入經(jīng)營管理的范疇，真正將知識產(chǎn)權(quán)與技術(shù)創(chuàng)新有機結(jié)合的.并不多。知識產(chǎn)權(quán)意識不強使得部分企業(yè)出現(xiàn)要么不尊重他人知識產(chǎn)權(quán)從而引起糾紛，要么在合作中放棄了知識產(chǎn)權(quán)的權(quán)利要求，使企業(yè)蒙受巨大損失。
強化企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)意識,不單單是要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，同時也需要主張自己的知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利要求，加強對知識產(chǎn)權(quán)的管理。正確且充分的知識產(chǎn)權(quán)的認識將為自主品牌的打造提供有利的環(huán)境，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3.加大監(jiān)管力度，規(guī)范出口秩序，要求企業(yè)保質(zhì)保量生產(chǎn)銷售。
商務(wù)部等政府主管部門以及相關(guān)部門應(yīng)采取積極有效的措施對中國汽車出口進行引導(dǎo)和推動，以改善中國汽車出口環(huán)境，為高質(zhì)量汽車的出口搭建平臺，加強相應(yīng)的服務(wù)并提高效率，規(guī)范汽車出口的秩序，并且通過廣大企業(yè)和行業(yè)組織等中介機構(gòu)的努力，以實現(xiàn)汽車出口的持續(xù)穩(wěn)定快速的發(fā)展。
參考文獻:。
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數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇四
數(shù)據(jù)的處理和分析是社會生活中較為普遍的一個知識點，與我們的生活息息相關(guān)，也是北師大版新教材每學期都要涉及的一個重要內(nèi)容。本節(jié)課不僅僅要讓學生回顧和掌握所學的相關(guān)知識，還要通過動手實做了解信息技術(shù)在數(shù)據(jù)處理中的作用。
：重慶外國語學校是全國首批創(chuàng)辦的八所外國語學校之一，重慶市教委直屬重點中學，全國享受20%保送名額的13所外國語學校之一，學校設(shè)備先進一流，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)化，學生來自全國各地，素質(zhì)普遍較高，由于我校是國家級課題“z+z智能教育平臺運用與國家數(shù)學課程改革的實驗研究”實驗學校，學生有在網(wǎng)絡(luò)教室上數(shù)學課的實際體驗。
：經(jīng)歷綜合運用已有知識解決問題的過程，加深對數(shù)據(jù)的認識，體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
經(jīng)歷觀察、比較、估計、推理、交流等過程，發(fā)展獲得一些研究問題與合作交流的方法與經(jīng)驗。讓學生實際操作，了解信息技術(shù)在數(shù)據(jù)處理中的作用。
：設(shè)置豐富的問題情景與活動，激發(fā)學生的好奇心和自動學習的`欲望，讓學生想學，會學，樂學;體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)。
：通過對數(shù)據(jù)的分析從而得出相應(yīng)的一些信息
比較、估計、推理等方法的應(yīng)用
采用多媒體教學(powerpoint和excel展示)并讓學生在網(wǎng)絡(luò)教室動手實做。
運用多種教學方法，既有老師的講解，又有學生探索、師生共做，學生小組合作及動手實做。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇五
隨著改革開放、社會主義經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，統(tǒng)計數(shù)據(jù)對社會主義經(jīng)濟的巨大作用也漸漸的體現(xiàn)了出來，這使得國家的相關(guān)部門對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量越來越關(guān)注，相應(yīng)的要求也越來越高;但是，我國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)展的沒有其他國家那么早，自然與國際接軌還差一定的距離。所以，統(tǒng)計工作者的任務(wù)越來越重，所以提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量就迫在眉睫。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量指的便是，一組數(shù)據(jù)滿足客戶使用要求的程度。提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，一方面可以促進社會主義經(jīng)濟的迅猛發(fā)展;另一方面，則可以為后期的數(shù)據(jù)分析、重要問題的數(shù)據(jù)采集提供基礎(chǔ)。如果把社會主義經(jīng)濟比作一座高高的摩天大廈，那么統(tǒng)計數(shù)據(jù)就是這座摩天大廈的地基;那么統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，也就是地基的質(zhì)量就決定了摩天大廈的高度，。如此而言，就可以明白統(tǒng)計數(shù)據(jù)對社會主義經(jīng)濟的巨大影響，統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要性可見一斑。
三、中國統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的現(xiàn)狀。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，統(tǒng)計的.外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化，使得中國統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量難以與國際接軌，同時由于個人的貪婪，在統(tǒng)計上弄虛作假也引發(fā)了種種社會和政治問題，嚴重損害了國家和人民的利益，這不僅給統(tǒng)計工作造成了不好的影響，而且使得人民也對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量失去了信心，質(zhì)疑聲四起，非常不利于中國統(tǒng)計工作向更好更完善的方向發(fā)展。而且由于統(tǒng)計管理體制等原因，造成了一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量失真的現(xiàn)象，所以必須引起相關(guān)部門的重視，并努力工作加以解決。
四、影響統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素。
作為國家的基本法律的《統(tǒng)計法》，經(jīng)過法律工作者十幾年的深入基層的普法宣傳教育，使得公民的法律意識已經(jīng)有了較大提高，但個別單位的個別領(lǐng)導(dǎo)對《統(tǒng)計法》的學習與了解還不夠，并且法律觀念淡漠，統(tǒng)計數(shù)字不及時上報且準確性也堪憂，以至于出現(xiàn)要數(shù)難、不配合的情況，從這個方面，我們也該意識到《統(tǒng)計法》的宣傳教育任務(wù)還特別的艱巨。
2.統(tǒng)計基礎(chǔ)工作薄弱。
統(tǒng)計基礎(chǔ)工作薄弱，主要表現(xiàn)在統(tǒng)計基礎(chǔ)工作人員素質(zhì)不高，且數(shù)量也不是很足;統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)水平不高，數(shù)量不足，遠遠不能滿足需要，統(tǒng)計的原始資料等級表冊、統(tǒng)計檔案不健全或不完善，而且基礎(chǔ)統(tǒng)計工作者一般是出了事之后才開始徹底的徹查，一般的表現(xiàn)都是上面催一催，下面的基礎(chǔ)工作者才查一查，動一動，沒有工作的主動性。
3.統(tǒng)計體制和考核評價系統(tǒng)不完善。
4.執(zhí)法隊伍不專業(yè)，且力度不夠。
執(zhí)法的輕微處罰難以觸及不法分子的根本利益，一點點處罰金，和觸犯法律之后的巨大利益相比簡直微不足道。所以一定要加強執(zhí)法力度，努力的培養(yǎng)出適宜當前國家經(jīng)濟條件下的執(zhí)法人員。
五、提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的措施。
1.加強統(tǒng)計工作者的法律意識。
在基層加強、加大對《統(tǒng)計法》的宣傳力度，希望法律工作者改掉以往照本宣科的做法，要讓宣傳教育變得更加的生動，活靈活現(xiàn)，多一點這方面的犯罪行為例子，使基礎(chǔ)工作者認識到觸犯法律的嚴重后果，必要時也可以讓犯罪分子現(xiàn)身說法，加強法律的威嚴。同時，還要通過廣泛的普法宣傳，增強全社會的統(tǒng)計法制觀念。
2.加強統(tǒng)計隊伍的建設(shè)。
根據(jù)統(tǒng)計法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，基層單位應(yīng)依法配備與統(tǒng)計任務(wù)相適應(yīng)的統(tǒng)計人員，并按《國家統(tǒng)計從資格認定辦法》的要求，取得統(tǒng)計從業(yè)資格，持證上崗。相關(guān)的統(tǒng)計單位要加緊對新上崗的工作人員進行培訓(xùn)，統(tǒng)計人員也要善于學習，努力提高自身。同時鼓勵學習相關(guān)專業(yè)的大學生，積極投身到統(tǒng)計工作的浪潮中;為了吸引人才，加強基層工作者的待遇水平是很有必要的。
3.建立健全統(tǒng)計工作的考核評價系統(tǒng)。
本研究上面講到統(tǒng)計的考核評價系統(tǒng)不完善是影響統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的一個因素，而統(tǒng)計工作是一項系統(tǒng)性和綜合性的任務(wù)，所以需要建立完善的實施細則與管理監(jiān)控機制;建立一種科學公正的考核評價系統(tǒng)，一方面，有關(guān)部門需要對領(lǐng)導(dǎo)進行培訓(xùn)，務(wù)必使其建立一個正確的政績觀;另一方面，需要在員工上面做文章，可以留一個渠道，使領(lǐng)導(dǎo)手下的員工可以直接向上面的高層匯報，從而把可能出現(xiàn)的錯誤消弭于無形之中。
如此就可以使上下級直接協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不至于出現(xiàn)了問題，難以找到領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象，這樣相當與員工也具備了一個監(jiān)督的作用，給以隨時給他的上級敲響警鐘。
4.加強執(zhí)法的力度。
在此之前，我們需要先培訓(xùn)出一支“能征善戰(zhàn)”的執(zhí)法隊伍，人員高素質(zhì)，高能力以適應(yīng)日益變化的執(zhí)法環(huán)境。之后，亂象需用重典，用巨大的處罰來迅速遏制統(tǒng)計領(lǐng)域的亂象;之后需要徐徐圖之，然后慢慢的把法制建設(shè)落到實處。
參考文獻：
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數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇六
在具體的報表過程中存在以下問題:。
1、在年報上報過程中，有些指標項需調(diào)整，在網(wǎng)上直報過程中，有的項能進行順利調(diào)整但有的項則不能運行，導(dǎo)致個別數(shù)據(jù)有一定差異。
2、勞資報表中工資總額和職工人數(shù)分別填累計數(shù)和本季數(shù)，企業(yè)填報的時候，很容易填錯，導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量問題。
3、在生產(chǎn)月報上報的過程中，企業(yè)財務(wù)是在上報時間之后才能結(jié)算出來，也就是企業(yè)本期的產(chǎn)品銷售單價是在上報時間之后才能計算出來，導(dǎo)致一些相關(guān)數(shù)據(jù)(現(xiàn)價產(chǎn)值、銷售產(chǎn)值)只能以上月、上季或者上年的平均數(shù)計算或者預(yù)估，與本期數(shù)據(jù)有差別。另外，網(wǎng)上直報的時候，遇到節(jié)假日，上報時間可能會有順延情況，但縣區(qū)上報市局的時間不順延，必須是月后2日以前，也導(dǎo)致企業(yè)有些數(shù)據(jù)會出現(xiàn)預(yù)估情況。
針對以上自查過程中出現(xiàn)的問題，我局將從以下幾方面整改:。
1、健全制度，包括。
學習。
和監(jiān)管制度，加強統(tǒng)計繼續(xù)教育，擴大教育范圍，轉(zhuǎn)變基層企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)計人員的觀念，首先保證統(tǒng)計人員的穩(wěn)定性;其次要讓基層統(tǒng)計人員學習有關(guān)統(tǒng)計法律法規(guī)知識和相關(guān)的專業(yè)知識，鼓勵其參加全國的統(tǒng)計技術(shù)職稱考試，從而提高基層統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善統(tǒng)計臺帳，搞好統(tǒng)計分析工作。統(tǒng)計數(shù)據(jù)要做到“數(shù)出有據(jù)”，真實反映本企業(yè)的情況，必須依據(jù)統(tǒng)計法律法規(guī)和統(tǒng)計報表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計臺賬，并利用統(tǒng)計方法和統(tǒng)計數(shù)據(jù)做好企業(yè)的統(tǒng)計分析工作，提高數(shù)據(jù)的利用率。
3、推進基層統(tǒng)計工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。隨著企業(yè)一套表的進一步推開，要求基層統(tǒng)計工作要逐步實現(xiàn)無紙化，我局將從硬件和軟件上積極配合，盡快實現(xiàn)并軌。
在“三上”企業(yè)全面正式實施企業(yè)一套表，標志著統(tǒng)計工作即將翻開新的一頁，在今后的工作中，我們將繼續(xù)振奮精神，把思想高度統(tǒng)一到國家統(tǒng)計局企業(yè)一套表工作的各項部署上，把力量高度凝聚到國家統(tǒng)計局確定的各項任務(wù)上，不遺余力、全力以赴地打好這場關(guān)鍵之戰(zhàn)。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇七
隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的不斷加快，跨地區(qū)務(wù)工人員的數(shù)量也在不斷增加，這就為流動人口計劃生育檔案的管理提出了新的挑戰(zhàn)。從目前的情況來看，我國在流動人口計劃生育檔案的管理上還存在著一些問題，這些問題嚴重影響了檔案管理工作的進行和發(fā)展。因此，檔案管理人員必須認識到當前管理工作中的不足，不斷提高思想上的認識，制定全新的管理方案，使檔案管理更好地服務(wù)于計劃生育工作。
計劃生育是我國長期堅持的一項基本國策，計劃生育實行幾十年以來，計劃生育檔案管理人員積累了很多關(guān)于計劃生育管理和服務(wù)工作經(jīng)驗，但是流動人口計劃生育檔案管理仍存在諸多不足，造成這種現(xiàn)象的主要因素是流動人口量大、面廣且不固定，無法進行準確詳實的統(tǒng)計。此種境況下，要想完善人口計劃生育檔案管理，必須采取有效的管理策略，改善流動人口計劃生育檔案管理的弊端，促進流動人口計劃生育檔案管理的科學性、合理性。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇八
作為一個互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這個以數(shù)據(jù)驅(qū)動為核心的時代，掌握統(tǒng)計分析工具和技巧顯得尤為重要。于是我來到了一家專業(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析培訓(xùn)機構(gòu)參加了為期一周的培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，讓我更加深刻地認識到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的重要性以及如何快速掌握這門技能。
在學習數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析之前，我們必須先了解其基本原理。在課程開始前，導(dǎo)師首先為我們介紹了統(tǒng)計分析的基本概念和常用方法，比如數(shù)據(jù)的整理和清洗、常見的統(tǒng)計值，以及如何進行單因素和多因素分析。這些概念的了解對于我們進一步學習和應(yīng)用具有非常重要的意義。
第三段：掌握數(shù)據(jù)分析工具和技巧。
培訓(xùn)課程中，我們學習了如何使用Excel和SPSS等數(shù)據(jù)分析工具，并通過一個實例進行了操作演示。通過這個實例，我們逐步學習了數(shù)據(jù)的透視表、數(shù)據(jù)可視化和嘗試了不同的數(shù)據(jù)分析模型，這讓我們認識到了數(shù)據(jù)的價值以及如何運用這些數(shù)據(jù)進行決策和分析。
第四段：從實踐中獲得更多經(jīng)驗。
雖然培訓(xùn)課程中為我們提供了大量的工具和技巧，但真正的經(jīng)驗來自于實踐。課程的導(dǎo)師為我們提供了一些實際的例子，并引導(dǎo)我們進行數(shù)據(jù)分析，這讓我們對數(shù)據(jù)的分析得到了更深入的理解和經(jīng)驗積累。在實際的實踐操作中，我們不斷發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的局限和運用方法，同時也增加了我們的技能和自信。
第五段：總結(jié)與展望。
通過一個星期的培訓(xùn)，我學到了很多數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的知識和技巧。在實際操作中也掌握了如何調(diào)整分析方法和模型的能力——這樣能更好地滿足不同問題的需要。同時，也認識到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析對于我們的工作和發(fā)展有著重要的作用。需要我們逐步掌握這門技能并不斷深入與應(yīng)用。我們應(yīng)該不斷學習和實踐，以更好地掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，讓數(shù)據(jù)帶領(lǐng)我們走向更多機遇和發(fā)展。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇九
近年來，統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析成為了一種廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的技術(shù)手段。統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告作為對數(shù)據(jù)進行深入分析后的產(chǎn)物，其重要性不言而喻。通過對于統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告的學習與實踐，我深刻領(lǐng)悟到了數(shù)據(jù)背后蘊含的價值以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告的關(guān)鍵要素，下面將詳細介紹一下我的心得體會。
首先，在我學習統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告的過程中，我深刻認識到了數(shù)據(jù)的重要性。數(shù)據(jù)是構(gòu)成統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告的基礎(chǔ)，只有準確可信的數(shù)據(jù)才能夠保證分析結(jié)果的可靠性和可信度。因此，在進行數(shù)據(jù)分析之前，確保數(shù)據(jù)的準確性、完整性和及時性十分關(guān)鍵。同時，在分析數(shù)據(jù)時，還需要對數(shù)據(jù)進行梳理和整理，合理篩選和清洗數(shù)據(jù)，以確保統(tǒng)計分析的真實性和準確性。
其次，作為統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告的核心內(nèi)容，數(shù)據(jù)分析的方法和技術(shù)也是非常重要的。在統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析過程中，我們可以運用不同的統(tǒng)計學方法和技術(shù)，如描述性統(tǒng)計分析、建立統(tǒng)計模型、假設(shè)檢驗等等，來解析和發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢。然而，在運用這些方法和技術(shù)時，我們需要考慮到數(shù)據(jù)的類型、分布以及分析目的等因素，選擇合適的方法和技術(shù)。同時，我們還需要熟練掌握各種統(tǒng)計軟件和工具，如Excel、SPSS等，以輔助數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果的呈現(xiàn)。
此外，在統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告中，數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)也是十分重要的一環(huán)。因為數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)有助于讀者更好地理解統(tǒng)計結(jié)果，提升其閱讀和理解報告的效果。通過柱狀圖、折線圖、餅圖等圖表的繪制，在不同層次上展示數(shù)據(jù)的特征和規(guī)律，可以更好地向讀者傳達分析結(jié)果。因此，將合適的統(tǒng)計圖形和圖表融入到報告中，并結(jié)合文字講解，可以更好地從視覺上引導(dǎo)讀者理解分析結(jié)論，提高報告的可讀性。
最后，結(jié)合自身實踐，我認識到統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告的編寫過程需要具備一定的學術(shù)思維和邏輯性。在編寫報告時，需要注意報告的結(jié)構(gòu)完整性，合理安排內(nèi)容，確保報告的邏輯性和連貫性。同時，報告的撰寫還需要遵循學術(shù)規(guī)范，準確使用專業(yè)術(shù)語和表達方式，并在論據(jù)的說明和論證上注重邏輯關(guān)系的推導(dǎo)和論證過程的合理性。此外，在撰寫報告時還需要注重語言的規(guī)范性和準確性，并應(yīng)嚴格執(zhí)行文獻引用和參考文獻的格式要求。
綜上所述，通過對統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告的學習和實踐，我深刻認識到了數(shù)據(jù)的重要性、分析方法的技巧以及數(shù)據(jù)可視化和學術(shù)思維在報告編寫中的重要性。統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告不僅僅是對數(shù)據(jù)進行總結(jié)和概括，更是對數(shù)據(jù)背后事物規(guī)律的挖掘和表達。只有在不斷的學習和實踐中不斷完善自己的技能和知識，才能夠更好地運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析報告為實際決策提供有力的依據(jù)。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇十
我是經(jīng)濟管理分院10屆稅務(wù)專業(yè)的一名學生，于20__年3月1日到杭州鴻達紡織有限公司進行了兩個月的定崗教育實習。杭州鴻達紡織有限公司成立于20__年4月，系杭州市蕭山區(qū)坎山鎮(zhèn)重點骨干企業(yè)。公司占地60余畝，員工300余人，__等設(shè)備。公司是以生產(chǎn)紡織服裝面料、中高檔棉布及化纖面料為主的生產(chǎn)型企業(yè)。
一、實習(）內(nèi)容。
我實習的崗位是生產(chǎn)統(tǒng)計，實習的主要內(nèi)容如下：
1、及時記錄各項原始記錄資料，以避免資料散失，保證統(tǒng)計資料的全面性和系統(tǒng)性。
2、編制統(tǒng)計報表的準備工作。統(tǒng)計臺帳能把大量的原始資料過錄工作分散到平時去做，減少期末集中匯總的工作量。
3、做好生產(chǎn)日報的編制工作，系統(tǒng)的反映生產(chǎn)經(jīng)營過程的變化，反映生產(chǎn)進度和動態(tài)，有利于對照生產(chǎn)經(jīng)營過程變化，及時發(fā)現(xiàn)和糾正偏差。
4、做好員工薪資結(jié)算，為財務(wù)工作鋪墊。
二、實習過程。
實習是每個實習生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實基礎(chǔ)。
我實習的崗位是統(tǒng)計，統(tǒng)計是公司內(nèi)部重要的職能部門。公司關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、生產(chǎn)經(jīng)營等重大問題，都需要從統(tǒng)計角度進行分析、研究，得出結(jié)論，提出建議。
在定崗實習期間里，我所做的工作比較繁雜，整天所面對都是數(shù)據(jù)，很怕出錯，因為統(tǒng)計是整個生產(chǎn)線的重要環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)出錯會影響整個生產(chǎn)線的進程，也會影響公司的效益，所以在工作期間我都非常謹慎，對于每項工作都很認真。剛開始的一段時間，要到車間了解員工如何工作。因為作為一個統(tǒng)計你必須先了解工藝流程，也就是生產(chǎn)線上總共有哪些工序，其次就是每個工序有多少臺機器，每臺機的加工范圍和大概加工范圍和大概產(chǎn)量。在第一個月里我大概了解到我們工廠的生產(chǎn)流程及公司布局，受益良多。
接下來的日子里，我的工作就是做生產(chǎn)日報表，核算各車間的產(chǎn)量和工資工廠里面的工種很多，又分為準備車間、噴織車間、成品修織車間等，而不同工種的產(chǎn)量和工資的核算標準有各有不同。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇十一
徐永圓。
5月26日有幸聽了萬貴秋、程來魁兩位教師關(guān)于復(fù)式折線統(tǒng)計圖同課異構(gòu)課和吳文濤名師關(guān)于折線統(tǒng)計圖的展示課，我也曾教過這一單元，然而我的教學重統(tǒng)計圖的繪制輕數(shù)據(jù)分析，三位教師與我截然不同的教學思路讓我感悟頗深。統(tǒng)計學是通過搜索、整理、分析數(shù)據(jù)等手段，以達到推斷所測對象的本質(zhì)，甚至預(yù)測對象未來的一門綜合性科學。分析數(shù)據(jù)是統(tǒng)計的核心，也是本單元的重難點之一。如何在課堂教學中突破這一重難點我有以下看法：
一、感知數(shù)據(jù)。
《新課程標準》指出：在“統(tǒng)計與概率”中，幫助學生逐漸建立起數(shù)據(jù)分析的觀念是重要的。數(shù)據(jù)分析包括：了解在現(xiàn)實生活中有許多問題應(yīng)當先做調(diào)查研究、收集數(shù)據(jù)，通過分析作出判斷，體會數(shù)據(jù)中是蘊涵著信息的。數(shù)據(jù)分析的第一步要調(diào)查研究收集數(shù)據(jù)，在這一過程中感知數(shù)據(jù)不再是簡單的數(shù)字，它的背后蘊藏著數(shù)學信息。在課堂教學中采取的是：
（一）選取貼近學生生活素材，加強學生對數(shù)據(jù)的感知。本次課堂上萬貴秋教師調(diào)查學校趣味數(shù)學魔方選拔賽郭宇和徐偉的成績，吳文濤教師調(diào)查學校足球隊方瑤投籃的成績，這兩個發(fā)生在學生生活中的問題進行調(diào)查，既增加了學生對收集數(shù)據(jù)的親切感，又激發(fā)了學生挖掘的數(shù)據(jù)背后隱藏的數(shù)學信息的欲望。
（二）選取具有統(tǒng)計意義的真實的生活素材，加強學生對數(shù)據(jù)的`感知。程來魁教師選取的是調(diào)查全國人口老齡化這一具有統(tǒng)計意義的事情。首先讓學生了解到抽樣調(diào)查是統(tǒng)計中常見的調(diào)查方法，調(diào)查全國人口老齡化，只需抽樣調(diào)查上海老齡化情況。而每年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是連續(xù)性變量，非常適合用復(fù)式折線統(tǒng)計圖來表示其變化。學生從視頻中看到這一令人震驚的事實，激發(fā)其探究的欲望，同時在真實的死亡人口數(shù)與出生人口數(shù)中，增加學生對數(shù)據(jù)的感知，無形之中會將兩者進行比較。
二、數(shù)據(jù)讀取。
學生會從收集的數(shù)據(jù)感知一些大略的信息，第二步就要整理數(shù)據(jù)了，整理數(shù)據(jù)的方式一般就是統(tǒng)計表，統(tǒng)計圖等。在以往我的教學中我通常會教授學生繪制統(tǒng)計圖，再讀統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)。一節(jié)課大部分時間用在畫圖，特別是橫軸和縱軸的填寫，而讀圖時間會過少。這樣的教學往往導(dǎo)致學生會成為畫圖的高手，讀圖的啞巴。此次三位教師都是通過讀圖來畫圖，萬貴秋和程來魁教師都是通過讀兩個折現(xiàn)統(tǒng)計圖來畫復(fù)式折現(xiàn)統(tǒng)計圖，吳文濤教師是通過讀條形統(tǒng)計圖來畫折現(xiàn)統(tǒng)計圖，從學生已有的作圖起點出發(fā)不僅讓學生自主的探究統(tǒng)計圖的制法及注意事項也為后面的讀數(shù)，數(shù)據(jù)分析大大節(jié)省了時間。讀懂統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)為后面的數(shù)據(jù)分析做鋪墊。
（一）讀顯性數(shù)據(jù)。
顯性數(shù)據(jù)就是統(tǒng)計圖中直觀的信息。讀圖標，圖例，橫軸、縱軸、以及點的信息。這部分內(nèi)容很直觀，加之有以前學習條形統(tǒng)計圖的經(jīng)驗，學生較易掌握。
（二）讀隱性數(shù)據(jù)。
隱性數(shù)據(jù)即是通過顯性數(shù)據(jù)得出的統(tǒng)計量。在運用統(tǒng)計量時一定要注意其統(tǒng)計意義。比如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。平均數(shù)是一個虛擬的數(shù)，它能反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的總體水平。中位數(shù)是個半虛擬的數(shù)，它則能反應(yīng)一組數(shù)據(jù)的中等水平。一般而言，平均數(shù)作為數(shù)據(jù)代表相對可靠和穩(wěn)定，但遇到極端數(shù)據(jù)時它則不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的基本情況。在萬老師執(zhí)教的這一課里面有同學提出了用平均數(shù)來反應(yīng)兩名同學玩魔方的總體水平，從而決定由誰參加決賽，這個結(jié)果與我們從統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)變化趨勢分析的結(jié)果大相徑庭。造成兩種不同的結(jié)論的原因在于這個同學沒有看到極端數(shù)據(jù)對平均數(shù)的影響，一次失誤能拉下一個學生比賽的平均分，但是這時的平均分并不能代表這個同學的整體水平了。
讀懂數(shù)據(jù)，了解數(shù)據(jù)所蘊含的信息，我們還要更深層次的挖掘數(shù)據(jù)的隱藏信息。這一部分的數(shù)據(jù)分析是通過數(shù)據(jù)比較來完成的。
（一）橫向比較。
在折線統(tǒng)計圖中了解了點所代表的信息，再引導(dǎo)學生橫向觀察折線統(tǒng)計圖，相鄰的兩個點之間的線段的方向代表數(shù)據(jù)的增減；線段的陡平代表數(shù)據(jù)增長的快慢，整條折線有代表數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢，由部分到整體挖掘數(shù)據(jù)隱含信息。在吳老師的教學中這一細節(jié)做的非常的到位，從點，()線段，折線三個方面深挖信息，并通過整條折線的趨勢做了預(yù)測，預(yù)測方瑤的后兩次成績。萬老師執(zhí)教的這一課也從整體折線趨勢預(yù)測兩個同學的下次成績，從而得出決策。
（二）縱向比較。
數(shù)據(jù)之間縱向比較主要體現(xiàn)在復(fù)式折線統(tǒng)計圖里，兩個量之間的差距是同一縱軸上兩點間的距離，也是復(fù)式折現(xiàn)統(tǒng)計圖中蘊含的一個重要信息。比如萬老師的這節(jié)課通過比較兩個同學每次成績相差多少，判斷兩個同學成績的變化。又比如程老師執(zhí)教的調(diào)查人口老齡化，其中自然增長數(shù)等于出生人口數(shù)減去死亡人口數(shù)，就是比較兩個量間的差距變化從而判斷人口是呈正增長還是負增長，以及增長的幅度來判斷人口老齡化的情況。
四、預(yù)測數(shù)據(jù)。
統(tǒng)計學最終目的達到推斷所測對象的本質(zhì)，甚至預(yù)測對象的未來。在課堂教學中根據(jù)前面的數(shù)據(jù)分析，對折線的走向、以及兩個量之差做出正確的預(yù)測，培養(yǎng)學生的分析能力和預(yù)測能力。此次聽課三位教師分別都對折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行了預(yù)測，在學生預(yù)測之后顯示真實的結(jié)果，學生會發(fā)現(xiàn)自己根據(jù)數(shù)據(jù)分析預(yù)測的數(shù)據(jù)和真實情況相差無幾，從而深刻的體會到了學習統(tǒng)計知識的意義。
以上是我在參加此次活動對課堂教學折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分析的一些淺顯的認識。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇十二
在工作中，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析是非常重要的一項技能。因為它可以幫助我們更好地了解市場需求，掌握競爭對手的動態(tài)，甚至領(lǐng)先于行業(yè)趨勢。但是，作為非專業(yè)培訓(xùn)的人員，要想掌握強大的統(tǒng)計分析技能并不容易。我最近參加了一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的培訓(xùn)，下面是我得到的一些心得體會。
第一段：培訓(xùn)前。
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析教案篇十三
一、統(tǒng)計學課程介紹：
統(tǒng)計學是一門實踐性很強的方法__學科。1992年國家技術(shù)監(jiān)督局在gb/t14745—92《學科分類與代碼》，把包括原來社會科學領(lǐng)域和自然科學領(lǐng)域的各種統(tǒng)計學歸并為一門統(tǒng)計學，并將其與數(shù)學、經(jīng)濟學等并列上升為一級學科，統(tǒng)計學從此以嶄新的面貌出現(xiàn)在我國。
課程作用：21世紀是知識經(jīng)濟的時代，也是信息高速發(fā)展和傳遞的時代。統(tǒng)計是獲得信息的手段和源泉且具有反饋信息、提供咨詢、實施監(jiān)督、支持決策的作用。統(tǒng)計學作為一門收集、整理、和分析數(shù)據(jù)的方法__科學，目的是探索客觀事物內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，以達到對客觀事物的科學認識。越是先進的`國家，統(tǒng)計理論和統(tǒng)計方法普及率、應(yīng)用率越高。因此，培養(yǎng)統(tǒng)計意識，經(jīng)常關(guān)注統(tǒng)計數(shù)據(jù)，掌握實用的統(tǒng)計知識，在日常經(jīng)濟生活和管理活動中運用統(tǒng)計知識，無論是對于學習、研究還是對我們的生活來講都具有重要意義。
課程定位：《統(tǒng)計學》課程是面向經(jīng)濟管理類各專業(yè)的核心課程。它是經(jīng)濟管理類專業(yè)包括會計學專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、金融學專業(yè)、社會保障等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。在統(tǒng)計學教學中，注重培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)收集與分析能力、統(tǒng)計預(yù)測能力。培養(yǎng)學生的統(tǒng)計思想，提高學生的統(tǒng)計分析與應(yīng)用能力。
課程目標：本課程的基本目標是：系統(tǒng)地介紹統(tǒng)計學的基本思想、基本方法及其在經(jīng)濟管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。通過本門課程的學習，使學生具備基本的統(tǒng)計思想，培養(yǎng)學生學習統(tǒng)計的興趣，提高學生掌握基本統(tǒng)計方法和應(yīng)用統(tǒng)計分析方法解決經(jīng)濟管理中實際問題的能力。同時為今后進一步學習相關(guān)專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習時間：20__年12月26日——20__年12月31日。
三、實習目的：
實習是統(tǒng)計學專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統(tǒng)計工作能力初步訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我校教育教學質(zhì)量的必要措施。
統(tǒng)計學是我們這學期新開的課程，在大家學習了一學期理論知識后，都對統(tǒng)計學有了初步的認識與了解。實習的目的是使我們鞏固和運用所學的基礎(chǔ)知識和基本技能，建立統(tǒng)計意識和思想，運用收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗，進一步理解統(tǒng)計的特點與規(guī)律，培養(yǎng)與提高我們的獨立從事統(tǒng)計工作的能力，并使我們接受深刻的專業(yè)思想教育。
四、實習內(nèi)容：
實習的內(nèi)容只要有一下幾個實驗：
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