2023年高二自律計(jì)劃表(匯總13篇)

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

高二自律計(jì)劃表篇一

雖然國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情得到了控制，但是國(guó)外疫情卻鬧得正兇。停課不停學(xué)，一直在進(jìn)行著。隔屏，對(duì)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)考驗(yàn)，自律顯得尤為重要。

爸爸是個(gè)脾氣溫和的人，很少有動(dòng)怒的時(shí)候。回想起爸爸那次生氣的樣子呀，我現(xiàn)在仍心有余悸。

爸爸和往常一樣，幫我檢查著上完網(wǎng)課后老師布置的作業(yè)。剛開(kāi)始檢查時(shí)他的臉上堆滿(mǎn)了笑容，越到最后笑容越來(lái)越少，像是盛開(kāi)的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)地在凋謝著。突然他的手停在我的作業(yè)本上，不再往下移動(dòng)了，上的笑容也凝固了。我感覺(jué)到氣氛不對(duì)，空氣中仿佛彌漫著火藥的味道。我緊張地問(wèn)道：“怎么了?哪里不對(duì)嗎?”

“題目做好了你檢查了沒(méi)有?”他嚴(yán)肅的看著我說(shuō)。

“檢查了。”我回答道。

他手指著一道題對(duì)我說(shuō)：“這道題你重新算一下?！?/p>

我拿起筆在草稿本上飛快地重算了一遍，和之前做的答案一樣。我像個(gè)勝利者，洋洋得意地說(shuō)：“爸爸，是你錯(cuò)了!你看我算的答案是一樣的。”只見(jiàn)他臉色驟然大變，紅得就像窗外的落日。他緊皺著眉頭，眼睛里閃爍著一股無(wú)法遏制的怒火。

他兩眼直勾勾地瞪著我，高高舉起我的作業(yè)本狠狠地往桌上一砸，頓時(shí)，我嚇得不敢出聲。

他火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“做的是什么東西?還像一個(gè)五年級(jí)學(xué)生做的水平嗎?竟然連這么簡(jiǎn)單的算術(shù)題做錯(cuò)了，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?你到底認(rèn)真對(duì)待了沒(méi)有?看到爸爸大發(fā)雷霆，我害怕的低下了頭，弱弱的答道：“沒(méi)，沒(méi)有?！?/p>

聽(tīng)到這句話，他的肺似乎快被氣炸了似的，丟下一句“這個(gè)星期的雙休，你別想玩了!”，隨后他就氣呼呼地走了。

完了!完了!我渴癮了一周的game(游戲)“王者榮耀”啊!

完了!完了!我拍著胸脯承諾的鄰居易天旭的生日祝賀啊!

完了!完了!我等待了許久鳴響耳畔的蟈蟈啊!

一向自尊心很強(qiáng)的我站在原地，慚愧和自責(zé)化成淚水奪眶而出。

“閉門(mén)思過(guò)”的雙休日，聽(tīng)著窗外小伙伴們爽朗的笑聲，每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像漫長(zhǎng)的一年。

從那時(shí)起，我就在心中暗暗下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓爸爸生氣了。讓我體會(huì)更深的是，自律才是最好的自由。

高二自律計(jì)劃表篇二

“自制是一種秩序，一種對(duì)快樂(lè)與欲望的`控制?！薄澳阋刂谱约旱那榫w，否則你的情緒便控制了你?！边@是古希臘人柏拉圖、法國(guó)著名文學(xué)家大仲馬對(duì)自律的描述。正如這兩位名人所說(shuō)，自律，是一個(gè)人極其重要的品質(zhì)，也是決定我們成功與否的關(guān)鍵。

在我平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也體會(huì)到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時(shí)，我覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)背誦很麻煩，老師也不一定會(huì)抽查到。但因?yàn)樽月?，我還是會(huì)盡量調(diào)整心態(tài)，然后把作業(yè)完成好，才繼續(xù)完成下一項(xiàng)。連續(xù)幾天，沒(méi)有抽查到我，我甚至有些沮喪。可在課堂上，看到有些同學(xué)沒(méi)背熟緊張忐忑的樣子，我又暗自感謝我的自律。后來(lái)叫到我，我流利的背下來(lái)，也使我嘗到了一些學(xué)習(xí)中的樂(lè)。這些樂(lè)積攢起來(lái)，成了促使我更加自律的動(dòng)力。

自律固然好，但人，難免還會(huì)有松懈的時(shí)候。我也一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)開(kāi)小差。于是，我便每周列出一個(gè)大計(jì)劃，每日總結(jié)出一個(gè)小計(jì)劃，按著計(jì)劃去做，一步一步走。時(shí)不時(shí)比較一下前天、昨天、今天，規(guī)劃一下明天。有時(shí)不想自律了，便用計(jì)劃來(lái)約束一下自己。列出的計(jì)劃，不可過(guò)多或過(guò)少，讓自己既能勞逸結(jié)合，又不至松散。而在完成時(shí)，最好能高效率，提前完成，這樣既能完成計(jì)劃，還可以產(chǎn)生成就感，讓明天輕松些;甚至，也可以提前休息。計(jì)劃很重要，但也一定不能只按部就班地照做，有時(shí)也要隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)整一下。

自律，也要控制自我的情緒。與別人發(fā)生矛盾、沖突時(shí)，要先控制好情緒，思考一下，我有沒(méi)有錯(cuò)?如果有，立刻改正。在有些時(shí)候，我明明知道自己錯(cuò)了，仍不想承認(rèn)，結(jié)果總是會(huì)產(chǎn)生更大的沖突。因此，控制好情緒，是自律中重要的一部分。

自律不難，但又很難。只要努力，必能做到自律;但要自律，卻需要不斷地努力，不停地告誡自己，讓自己擁有強(qiáng)大的控制自我的能力。我想，自律一定會(huì)是通往成功路上的一劑良藥，幫助我們不斷前進(jìn)!

高二自律計(jì)劃表篇三

其實(shí)經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的自由時(shí)間，我感覺(jué)人真的不能太閑，必須要有一些事情去做，必須要有一些規(guī)律性的事情要去保持，這樣才能夠維護(hù)一個(gè)人的日常日常生活的生物鐘。

如果說(shuō)一個(gè)人老是在家里躺著，可能很長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)廢掉，就比如說(shuō)我如果說(shuō)我，老是能夠看到自己臥室的床，那么可能坐一會(huì)兒就累了，本來(lái)想著走出去活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下身體，但是下一秒可能就會(huì)直接躺在床上，但是如果真的要保持，這樣舒服的一個(gè)姿勢(shì)，就很難讓自己再進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)?，躺在床上的下一秒可能就?huì)拿起手機(jī)，看起來(lái)那些碎片化信息，或者是由于一點(diǎn)點(diǎn)疲憊，就閉上眼睛休息一會(huì)兒，然后兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)睡完了一覺(jué)。

我發(fā)現(xiàn)和自己去接觸，或者是進(jìn)一步了解自己的`習(xí)性和習(xí)慣，可能也是非常有意思的一個(gè)事情，因?yàn)閺那暗奈铱赡荜P(guān)注點(diǎn)都不在這一些方面，也不太了解自己到底是什么樣子，所以對(duì)自己的認(rèn)知就存在于片面化的理解和缺陷，但是通過(guò)這一個(gè)多月的自由閑散，我發(fā)現(xiàn)自己的自律性真的不是那么強(qiáng)。

所以下一步我想著要去通過(guò)一些外在的輔助手段去強(qiáng)迫自己自律一下了，如果說(shuō)還是不管用的話，那我可能會(huì)改變一下自己現(xiàn)在的生活方式或者是作息。

不管怎樣，生命在于運(yùn)動(dòng)，在充分了解自己和熱愛(ài)生活的前提下，去探索和折騰總是好的。

高二自律計(jì)劃表篇四

如果說(shuō)，紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律，就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈，提醒自己綠色暢行的方向，停下錯(cuò)誤的腳步。

對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)會(huì)自律就是要在思想上，在品德上，在行為上，嚴(yán)格要求自己：沒(méi)有車(chē)輛的十字路口，能不能約束自己不闖紅燈;沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，能不能放下拿起遙控的手，不看電視;沒(méi)有老師的督促，能不能按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。

想起去年暑假，我參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)行。沒(méi)有了媽媽的監(jiān)督，我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以，一路上一刻不停地低頭打游戲，媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺(jué)前，我也沉浸在游戲世界當(dāng)中，竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床，我兩眼通紅，精神不振。參觀故宮時(shí)，我也是揉著眼睛，打著哈欠，昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為，告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲，空閑時(shí)候就看看課外書(shū)。爬上長(zhǎng)城的那一刻，大家都興奮地喊著：“不到長(zhǎng)城非好漢!”我在心里默默地補(bǔ)充一句：“學(xué)會(huì)自律才是真好漢!”

學(xué)會(huì)自律，就是克服精神上的懶散;學(xué)會(huì)自律，就是排除左右你進(jìn)步的誘惑;學(xué)會(huì)自律，就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來(lái)。

自律是什么，簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見(jiàn)，也從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)的這是問(wèn)題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過(guò)的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書(shū)上有對(duì)它的專(zhuān)門(mén)解釋?zhuān)褪仟?dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說(shuō)要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我?？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩?，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過(guò)程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問(wèn)題。我老是覺(jué)的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過(guò)程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺(jué)的事情沒(méi)有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過(guò)程中幫助了我很多，她教育我說(shuō)，不要用你的眼光來(lái)看待問(wèn)題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過(guò)程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問(wèn)及你，你還解釋說(shuō)這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。

通過(guò)這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說(shuō)我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好?，F(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

自律如草原的草原，有了草原駿馬才得以放肆奔馳，自律如天空，有了天空雄鷹才得以展翅翱翔，自律如海洋，有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律，我才得以開(kāi)啟正確的人生。

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”一首《童年》譜寫(xiě)著我們兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)自律，總是可望而不可及。快考試了，周末拖著步子回到家中，心中燃燒著怒火，玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代?！蹦阙s快復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)?！闭f(shuō)著媽媽走出了家門(mén)。我不情愿地坐在書(shū)桌前，心思卻飄到了九霄云外。

一個(gè)壞念頭一閃而過(guò)：媽媽不在家，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有復(fù)習(xí)的!于是我偷偷的跑了出去，玩耍，任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無(wú)知，天真懵懂。

步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，各種學(xué)習(xí)班撲面而來(lái)，又到了考試的時(shí)候，想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡，但這時(shí)卻不同那時(shí)，一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間只差最后一步了，你真的要放棄嗎?報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班，不要前功盡棄呀!

進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng)，我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要知道學(xué)習(xí)了，要為自己而學(xué)習(xí)了，我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于看出了好成績(jī)!原來(lái)，我也很自律!關(guān)鍵全在于自己的想法，正所謂”飽食終日，無(wú)所用心難矣哉。

”雖說(shuō)達(dá)不到孔子的，”其為人也發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾”的境界，也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者”。那這一切便從自律開(kāi)始，相信自己。

如果他幼年時(shí)期沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)而去安逸享樂(lè)，他會(huì)如此名震四方嗎?曾國(guó)藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn)，為了改正每天寫(xiě)日記責(zé)罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開(kāi)始寫(xiě)日記起，他從未斷過(guò)，直到臨死前一天還在寫(xiě)，你說(shuō)這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們?cè)跄懿粫?huì)稱(chēng)他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

曾國(guó)藩的《誡子書(shū)》中說(shuō)：“自修之道，莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難，又在慎獨(dú)?！弊月芍y，難于精心，難于不受紛擾。若能?chē)?yán)于律己，方能秀出班行!

高二自律計(jì)劃表篇五

自律能防微杜漸。一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話，那后果可想而知：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話有禮貌，待人謙和……那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能?chē)?yán)格要求自己，那么壞習(xí)慣別說(shuō)養(yǎng)成了，就是在這個(gè)人的行為舉子中都很難反映出來(lái)。

自律可以得到他人的尊敬?；仡櫄v史，放眼現(xiàn)實(shí)，許多因自律而聞名的人比比皆是。子罕拒絕他人的美玉，以不貪為寶。這就是自律。他也因此得到他人的尊敬。岳飛曾說(shuō)過(guò)“文官不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下太平也?！边@也是自律，岳飛也以此得到他人尊敬。此種事例不勝枚舉。所以在生活中做到自律會(huì)得到他人的尊敬。

現(xiàn)在中國(guó)政府正致力解決環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境是否得到改善直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢。這需要我們每個(gè)人的自律。我覺(jué)得外國(guó)的人做得很好：他們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境方面很自律。他們能自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，從不需要有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。

談到自律這個(gè)話題，真的有點(diǎn)兒老生常談了，可是它又是那么地吸人眼球，因?yàn)樘嗳诵枰嗳苏趽碛兴蔡嗳艘蛩兊煤?，從而讓這個(gè)觀念愈發(fā)地閃閃發(fā)光。

我也一直在鉆研自律，不管是主動(dòng)還是被動(dòng)的，因?yàn)橹灰闶窍胱屪约鹤兊酶芰?，你所看到的信息中就?huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)這兩個(gè)字。

這應(yīng)該就是所謂的吸引力法則吧。

早上刷文章就剛好又看到了這個(gè)話題的具體實(shí)踐方法。

內(nèi)容基本上都是熟悉的方式方法，可每每還是會(huì)被吸引再看上一遍，誰(shuí)讓它是那樣的令人向往呢。

早起是自律中最經(jīng)常提到的，我也正在堅(jiān)持，雖然偶爾也會(huì)偷懶，但至少還是想堅(jiān)持的信念。

有目標(biāo)。只有知道自己想要什么，你才會(huì)有動(dòng)力早起，明確要做什么，這也是一個(gè)循序漸進(jìn)的善循環(huán)。

逃離誘惑。很多時(shí)候我們的不自律就是因?yàn)闊o(wú)法從誘惑中掙脫，面對(duì)著手機(jī)游戲，各式各樣的娛樂(lè)八卦，更種有趣的綜藝，熱播劇，朋友的邀約，好吃的飯局等等。只有學(xué)會(huì)逃離這些容易引誘自己不自律的生活方式，才能更好地去堅(jiān)持。

做計(jì)劃。這也是我一直推崇卻一直沒(méi)有多大進(jìn)展。說(shuō)到底就是計(jì)劃做的不夠精細(xì)，所以沒(méi)能激發(fā)更強(qiáng)的行動(dòng)力。

一個(gè)人是否能堅(jiān)持自律，完全取決于自己的內(nèi)心，外地的力量偶爾能起到推進(jìn)的作用，但最終的掌控權(quán)是在自己手上的。

疫情期間我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。學(xué)會(huì)了做力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)了養(yǎng)花，學(xué)會(huì)了炒米飯、學(xué)會(huì)了一些預(yù)防疾病的衛(wèi)生常識(shí)，其中最讓我深刻的是讓我學(xué)會(huì)了自律。

開(kāi)始，我還需要爸爸媽媽提醒我做學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我有時(shí)還會(huì)偷個(gè)小懶，幾乎都是在媽媽地催促下完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天的學(xué)習(xí)很被動(dòng)。

最近開(kāi)學(xué)了我有了翻天覆地的變化。兩周的自我管理使我的學(xué)習(xí)井井有條。我會(huì)根據(jù)每周日老師發(fā)的大計(jì)劃來(lái)制定自己的小計(jì)劃。每天8：00—9：00我會(huì)完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分，比如數(shù)學(xué)口算、豎式題，語(yǔ)文的詞語(yǔ)、字帖。9：00我會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)單，上空中課堂。上完空中課堂后我會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)學(xué)習(xí)單。大概在中午的時(shí)候，媽媽會(huì)給我檢查數(shù)學(xué)語(yǔ)文作業(yè)是否全部完成，并為我提交到班級(jí)小管家。因?yàn)槲冶秤⒄Z(yǔ)比較慢，所以我把整個(gè)下午的時(shí)間都拿來(lái)背英語(yǔ)。完成英語(yǔ)以后我和媽媽會(huì)下樓鍛煉，鍛煉回來(lái)就開(kāi)始練習(xí)半個(gè)小時(shí)小號(hào)。晚飯后是我的閱讀時(shí)間，每天堅(jiān)持看至少半個(gè)小時(shí)的書(shū)，這就是我一天的學(xué)習(xí)生活安排。

經(jīng)過(guò)兩周的自律學(xué)習(xí)，我的耳邊少了很多媽媽地催促聲，我的作業(yè)質(zhì)量完成的很高，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。上周梁老師還把我評(píng)為自律小榜樣，把自己自律學(xué)習(xí)生活和同學(xué)們分享?？吹阶约旱姆窒硪曨l我特別感動(dòng)，更加激勵(lì)我要堅(jiān)持自律。自律讓我懂得了通過(guò)自己來(lái)要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自律真的讓我進(jìn)步了。

甘甜的果實(shí)，像一個(gè)內(nèi)燃機(jī)，推動(dòng)著你前進(jìn)的腳步，但過(guò)程必然是艱辛的，往往到達(dá)終點(diǎn)的，是那些學(xué)會(huì)自我控制，懂得自律的人?；蛟S你并不明白，自律是什么，也許是優(yōu)秀的品德，也許是使你前進(jìn)的動(dòng)力，也許是茫茫大海中的明燈。自律無(wú)不是一個(gè)重要的東西。從現(xiàn)在開(kāi)始子，從我開(kāi)始自律。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能被習(xí)慣所支配，一個(gè)人如果不能去掉他的壞習(xí)慣，那么他就會(huì)一文不值，但我們又要如何去掉壞習(xí)慣呢，自律在這時(shí)往往起了決定性因素。懂得了自律的人才能真真切切體會(huì)到人生的意義，懂得了人為什么而活。

一個(gè)人如果沒(méi)有自律，他喪失的不僅僅是前程，還有自己的道德修養(yǎng)，我們又該怎樣才能擁有自律了，唯有自控力，只有自控力強(qiáng)，才能自我約束。但很多人都不能做到自我約束，有很多人，難以數(shù)計(jì)，都沉浸在游戲的快樂(lè)中，著迷于電腦游戲，著迷于手機(jī)，成為所謂的游戲大神，可真是令人擔(dān)憂(yōu)，不過(guò)同樣的也有些人漸漸的看淡了游戲，認(rèn)清了未來(lái)的方向，懂得了自律，慢慢的對(duì)游戲的依賴(lài)也會(huì)逐漸降低。我希望那些沉迷于游戲的同學(xué)們，莫要再錯(cuò)下去，莫要忘了自律，莫要認(rèn)不清現(xiàn)實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，影響的可是一個(gè)人的未來(lái)。

從現(xiàn)在開(kāi)始自律，自強(qiáng)不息，我們的未來(lái)便有了希望，國(guó)家的未來(lái)同樣有了希望。

高二自律計(jì)劃表篇六

如果說(shuō)，紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律，就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈，提醒自己綠色暢行的方向，停下錯(cuò)誤的腳步。

對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)會(huì)自律就是要在思想上，在品德上，在行為上，嚴(yán)格要求自己：沒(méi)有車(chē)輛的十字路口，能不能約束自己不闖紅燈;沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，能不能放下拿起遙控的手，不看電視;沒(méi)有老師的督促，能不能按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。

想起去年暑假，我參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)行。沒(méi)有了媽媽的監(jiān)督，我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以，一路上一刻不停地低頭打游戲，媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺(jué)前，我也沉浸在游戲世界當(dāng)中，竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床，我兩眼通紅，精神不振。參觀故宮時(shí)，我也是揉著眼睛，打著哈欠，昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為，告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲，空閑時(shí)候就看看課外書(shū)。爬上長(zhǎng)城的那一刻，大家都興奮地喊著：“不到長(zhǎng)城非好漢!”我在心里默默地補(bǔ)充一句：“學(xué)會(huì)自律才是真好漢!”

學(xué)會(huì)自律，就是克服精神上的懶散;學(xué)會(huì)自律，就是排除左右你進(jìn)步的誘惑;學(xué)會(huì)自律，就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來(lái)。

自律是什么，簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見(jiàn)，也從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)的這是問(wèn)題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過(guò)的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書(shū)上有對(duì)它的專(zhuān)門(mén)解釋?zhuān)褪仟?dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說(shuō)要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我?？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩?，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過(guò)程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問(wèn)題。我老是覺(jué)的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過(guò)程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺(jué)的事情沒(méi)有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過(guò)程中幫助了我很多，她教育我說(shuō)，不要用你的眼光來(lái)看待問(wèn)題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過(guò)程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎?想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問(wèn)及你，你還解釋說(shuō)這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。

通過(guò)這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說(shuō)我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

自律如草原的草原，有了草原駿馬才得以放肆奔馳，自律如天空，有了天空雄鷹才得以展翅翱翔，自律如海洋，有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律，我才得以開(kāi)啟正確的人生。

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”一首《童年》譜寫(xiě)著我們兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)自律，總是可望而不可及。快考試了，周末拖著步子回到家中，心中燃燒著怒火，玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代?！蹦阙s快復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)?！闭f(shuō)著媽媽走出了家門(mén)。我不情愿地坐在書(shū)桌前，心思卻飄到了九霄云外。

一個(gè)壞念頭一閃而過(guò)：媽媽不在家，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有復(fù)習(xí)的!于是我偷偷的跑了出去，玩耍，任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無(wú)知，天真懵懂。

步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，各種學(xué)習(xí)班撲面而來(lái)，又到了考試的時(shí)候，想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡，但這時(shí)卻不同那時(shí)，一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間只差最后一步了，你真的要放棄嗎?報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班，不要前功盡棄呀!

進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng)，我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要知道學(xué)習(xí)了，要為自己而學(xué)習(xí)了，我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于看出了好成績(jī)!原來(lái)，我也很自律!關(guān)鍵全在于自己的想法，正所謂”飽食終日，無(wú)所用心難矣哉。

”雖說(shuō)達(dá)不到孔子的，”其為人也發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾”的境界，也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者”。那這一切便從自律開(kāi)始，相信自己。

如果他幼年時(shí)期沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)而去安逸享樂(lè)，他會(huì)如此名震四方嗎?曾國(guó)藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn)，為了改正每天寫(xiě)日記責(zé)罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開(kāi)始寫(xiě)日記起，他從未斷過(guò)，直到臨死前一天還在寫(xiě)，你說(shuō)這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們?cè)跄懿粫?huì)稱(chēng)他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

曾國(guó)藩的《誡子書(shū)》中說(shuō)：“自修之道，莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難，又在慎獨(dú)。”自律之難，難于精心，難于不受紛擾。若能?chē)?yán)于律己，方能秀出班行!

自律是指人在沒(méi)有監(jiān)督的情況下能自覺(jué)遵守規(guī)則，然而生活中有這樣的人嗎?

我記得上學(xué)期，我們上政治課時(shí)就學(xué)了《自律》，老師還叫我們?nèi)フ夷茏月傻娜?，這讓我很苦惱，因?yàn)槲易约憾甲霾坏桨俜种俚淖月?。于是，一放學(xué)，我就急忙去尋找那樣的人。我先來(lái)到了紅綠燈路口，那里正好沒(méi)有交警，于是我靜靜的呆在人行道上觀察?？墒?，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)紅燈亮起時(shí)，沒(méi)有一個(gè)司機(jī)停下車(chē)來(lái)。這樣觀察了半小時(shí)后，仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)有自覺(jué)停下車(chē)來(lái)的，我只好失望地回去了。

我心想：難道真的就沒(méi)有自覺(jué)的人了嗎?

第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家后，我就坐不住了，因?yàn)槲以趤?lái)的路上，看到一口池塘，而且里面還有很多魚(yú)。于是，我把爸爸拉到一旁說(shuō)：“爸，我們?nèi)プ紧~(yú)吧。”爸爸很喜歡捉魚(yú)，聽(tīng)到我說(shuō)有魚(yú)可以捉，他的眼睛一亮，忙問(wèn)我：“在哪里?我們趕緊去吧?！睕](méi)來(lái)得及給外婆說(shuō)一聲，我們就急急忙忙地朝魚(yú)塘的方向跑去了。

來(lái)到魚(yú)塘邊，爸爸看到有這么的多魚(yú)，就忍不住把鞋脫了，挽起褲角，一下就跳進(jìn)了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一會(huì)兒，就捉了好多條魚(yú)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備把魚(yú)拿走時(shí)，爸爸無(wú)意中看到一塊警示牌，上面寫(xiě)著“私人魚(yú)塘，請(qǐng)勿捉魚(yú)”。爸爸叫我看，并且叫我把魚(yú)給他，他要把魚(yú)放回去。我不解地問(wèn)：“爸爸，這里又沒(méi)有人看到，我們費(fèi)這么大力才捉到的魚(yú)，為什么要將它們放了呢”?爸爸解釋道：“別人沒(méi)有看到，我們也不能把它們帶回去，因?yàn)檫@樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什么區(qū)別呢?你想成為小偷嗎?”爸爸這一問(wèn)讓我醒悟了，便和他一起把魚(yú)放回了魚(yú)塘里。

雖然第一次捉魚(yú)的體驗(yàn)讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實(shí)有很多人能在沒(méi)有監(jiān)督的情況下自覺(jué)遵守規(guī)則，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

高二自律計(jì)劃表篇七

“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見(jiàn)。它主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的自律，生活上的自律等。

記得在一次背誦課文的時(shí)候，老師并沒(méi)有作要求說(shuō)要背誦，我捧著書(shū)在宿舍背了起來(lái)，背著背著，有幾位無(wú)所事事的同學(xué)就結(jié)伴的來(lái)到我們宿舍，他們看到我在背誦著他們還不熟悉的課文，有一位同學(xué)就說(shuō)：“現(xiàn)在背這些有什么用呢!等下老師說(shuō)不用背這篇課文來(lái)，呵!那你不就是白背了嗎?好不過(guò)不要浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來(lái)那不前功盡棄了嗎?于是我用幾句話打發(fā)他們走了，自己又回到床上調(diào)整好心態(tài)，靜下心背起課文來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來(lái)，而且老師還要抽查，說(shuō)是什么重點(diǎn)課文。當(dāng)然，有了之前的預(yù)習(xí)和背誦做基礎(chǔ)，我很快就通過(guò)了老師的抽查。而那幾位同學(xué)，還在埋頭苦背著那篇文章。

還有一次因?yàn)閷W(xué)校有表演活動(dòng)，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒(méi)有及時(shí)地去補(bǔ)回來(lái)，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時(shí)，也沒(méi)有主動(dòng)留在教室補(bǔ)作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個(gè)作業(yè)沒(méi)有補(bǔ)完給老師罵，而且還罰寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)。

自律是每個(gè)人都擁有的，可是是否能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候體現(xiàn)出來(lái)，還是需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的去感受它，讓它出現(xiàn)。自律還會(huì)給我們帶來(lái)處事的好結(jié)果。所以自律強(qiáng)的人終究會(huì)成就一番事業(yè)，而不會(huì)受太多的外界影響。

自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問(wèn)一下，自己真的做到自律了嗎?

現(xiàn)在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越流行于我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學(xué)業(yè)打籃球，可見(jiàn)他們對(duì)籃球已癡迷得走火入魔。

最近，在nba新聞里，最重大的莫過(guò)于籃球巨星——科比退役。24號(hào)科比在nba是一段傳奇佳話，無(wú)論是投球、過(guò)人，都做得非常完美。因?yàn)榭票韧艘?，整個(gè)微博、空間都被刷爆了，在科比最后一場(chǎng)職業(yè)賽中單人得60分后光榮退役，為他的籃球生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

正好下午有健體，我有氣無(wú)力地跑步。下午第三節(jié)課下課后，正好趕上健體，真希望下雨，因?yàn)檫@么大的能量消耗，我很可能在跑完的時(shí)候昏厥在地上了，但我體質(zhì)并沒(méi)有這么差，跑完步有點(diǎn)虛脫，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺(jué)真的好痛苦。

這件事之后，我明白了生活如果不自律就像進(jìn)監(jiān)獄的道理，與其讓其他人管著，還不如自己管好自己先，國(guó)家、社會(huì)為什么需要警察?因?yàn)橛腥瞬粫?huì)自律。

自律在學(xué)習(xí)方面也是一樣的，自主學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)控制時(shí)間。

熊培云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)鐘升起，但你能決定自己幾點(diǎn)鐘起床。敗在客觀的條件應(yīng)該不為我們所動(dòng)，我們要做自己的太陽(yáng)，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

把自律當(dāng)成準(zhǔn)則，把自律的人當(dāng)成自己的榜樣。古代思想家許橫在和別人逃難的過(guò)程中饑渴難耐，大家都紛紛去摘?jiǎng)e人家的梨子，然而只有許衡不為所動(dòng)。別人就笑到說(shuō)，主人早就逃跑了，你不吃就會(huì)渴死的。許橫依舊紋絲不動(dòng)，他說(shuō)到梨樹(shù)雖然沒(méi)有了主人，但是我的心有主人。再回首，作家魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候，因?yàn)檎疹櫥疾〉母赣H遲到了一次，老師怒斥了他。他回到座位以后，在桌子上刻下了一個(gè)早字。從此以后，無(wú)論多么艱苦的環(huán)境，他都努力做一個(gè)嚴(yán)于律己的人，后來(lái)終成為一代文豪。毛澤東，周恩來(lái)等多位中國(guó)的偉人都將自己置身于鬧市之中，專(zhuān)心致志的讀書(shū)不被外界所影響。由此可見(jiàn)，一個(gè)自律的人是可以成大器的。

然而做到自律不僅僅只為自己，有時(shí)要為社會(huì)為國(guó)家。我們經(jīng)常說(shuō)以天下為己任，但我認(rèn)為，更可靠的說(shuō)法是以己任為天下。只有約束好自己，做好自己，做到自律，才能夠天下大同。在疫情期間，我們不外出居家隔離，更顯示出我們中國(guó)人的自律。這不僅僅是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)一線抗擊新冠的醫(yī)護(hù)人員的最大支持。

養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，提高自律的能力，不斷提升自己充實(shí)自己，我們一定有所成就。所以，讓我們自律起來(lái)吧!

通過(guò)優(yōu)學(xué)通可以看到班里的情況，而老師則通過(guò)優(yōu)學(xué)通錄上課的情況，有的人在說(shuō)話都被拍上了，這就讓我想上課做一些小動(dòng)作的念頭下去了。我就在監(jiān)控的下方，所以我干什么事都會(huì)被拍上，啊!這樣，我也不敢亂動(dòng)了。

上午課間操上完后，剛坐到班里，就聽(tīng)到孫老師說(shuō)要要在課上錄視頻，然后發(fā)到班級(jí)群里。什么?那我們的一舉一動(dòng)不都得被拍上，的確，老師要的就是這樣，把我們?cè)趯W(xué)校的狀態(tài)返給家長(zhǎng)，接下來(lái)的幾節(jié)課，我就如同忘記了這件事一般，而不停的用手摸自己頭發(fā)，有時(shí)，還干坐了一會(huì)兒。

中午回到家，用奶奶的手機(jī)打開(kāi)了班級(jí)群?？吹搅?，老師把班里的情況用四十秒左右的小視頻錄了下來(lái)，便想到了半晌老師在班上說(shuō)過(guò)了的，本是高高興興的我，頓時(shí)心中有點(diǎn)慌，打開(kāi)了音樂(lè)課上的視頻，還好，這上面的我，沒(méi)有做任何動(dòng)作，往后一看，我的后桌在那聊天被拍了個(gè)正著，真為他們感到可悲錄了四十秒，而他們也在說(shuō)話，四十秒。

如果我們大家都學(xué)會(huì)自律，那老師還會(huì)用這樣的方法看著學(xué)生?如果自己管住自己了，那么在怎么樣也不會(huì)慌了，被孫老師用戒尺打，優(yōu)學(xué)通盯，這都是他律，自己管住自己可比他人管自己好的太多了，既不會(huì)被打，也不會(huì)被罵了。如果讓我選擇自律，還是他律，毫無(wú)疑問(wèn)，一定是自律。

我選擇自律，你呢?

自律是什么?自律是遵循法律并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行的自我約束，包括道德與法制等方面。

道德是我們個(gè)人素養(yǎng)，卻只是自我的約束與要求。隨意插隊(duì)不會(huì)受到法律的制裁，但會(huì)受到他人的歧視甚至辱罵。插隊(duì)、辱罵都是不良行為，都是道德的不規(guī)范，我們要杜絕言行上的不文明，就要自律。

在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，也是不夠道德。還記得一次，我去醫(yī)院探望朋友時(shí)，與朋友在病房?jī)?nèi)談笑風(fēng)生，遭到護(hù)士阿姨的警告和媽媽的批評(píng)，這也是缺少道德約束——個(gè)人素養(yǎng)不夠的體現(xiàn)。

最近全國(guó)開(kāi)展“掃黑除惡”，在我們的身邊開(kāi)展而打擊對(duì)象正是那些不自律的人，不遵守法律的人，不受?chē)?guó)家保護(hù)的人。

一位名人曾說(shuō)過(guò)：“不能約束自己的人就不能成為自由的人”。校規(guī)校紀(jì)也是如此。作為學(xué)生的我們，要遵守校規(guī)校紀(jì)，才能更自由地在校內(nèi)活動(dòng)。我校校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)苛更是令人驚訝，它讓男女生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們學(xué)會(huì)了自律。

用自律的行動(dòng)，創(chuàng)造井然有序的社會(huì)，只有自律地維護(hù)社會(huì)，國(guó)家乃至世界的和諧，才能讓每一個(gè)人都有更寬松的自由，讓我們?cè)诘赖屡c法律兩方面約束自己，創(chuàng)造更美好的社會(huì)吧。

高二自律計(jì)劃表篇八

之前看過(guò)一個(gè)自由寫(xiě)作者分享的關(guān)于自己做自律筆記的視頻。

里面同樣提到了做每日計(jì)劃這一個(gè)眾所周知的好習(xí)慣。

只不過(guò)，作者做的筆記簡(jiǎn)約，字體也好看，用了一些看起來(lái)很舒適的小標(biāo)記，以及配上獨(dú)有的可愛(ài)的嗓音，讓很多人都喜愛(ài)上了她的分享。

我對(duì)于那個(gè)每日計(jì)劃的分享印象最深的是，她在一天中定制計(jì)劃后，完成的就打勾，沒(méi)有完成的就會(huì)做一個(gè)遷移的記號(hào)，意思就是把未完成事項(xiàng)遷移到第二天，第二天還沒(méi)做完就遷移到第三天第四天?？傊褪亲屗恢痹谀愕挠?jì)劃表中只到你真正地去把它完成了。

我喜愛(ài)她關(guān)于遷移的這一個(gè)做法，不僅僅是這個(gè)方法可以讓你對(duì)抗遲延癥，而是更能時(shí)時(shí)刻刻提醒你最好要當(dāng)日事，當(dāng)日畢。假如實(shí)在有其它的原因，導(dǎo)致你不能當(dāng)天完成任務(wù)，那就第二天找個(gè)時(shí)間立即去補(bǔ)救，而不是一直拖沓。

記得有人說(shuō)過(guò)，假如一件事情，你24小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有去處理它，可能之后你就不會(huì)去處理了。

現(xiàn)實(shí)中的很多體驗(yàn)讓我對(duì)這句話很是贊同，就像我落下了不少網(wǎng)課，一天兩天沒(méi)補(bǔ)上，就落下了一兩周，到后來(lái)可能就把它給忘掉了。

這個(gè)視頻讓我也開(kāi)始想在日記本上使用遷移方式，對(duì)抗自己的那點(diǎn)惰性。最為要害的是，當(dāng)你真正地戰(zhàn)勝了懶惰，真正地做到當(dāng)日做當(dāng)日畢的時(shí)候，那種輕松與成就感，惟獨(dú)自己才干體會(huì)的。

寒假期間，由于疫情的原因，我們?cè)诩疑狭艘欢螘r(shí)間的網(wǎng)課。由于“自律”這個(gè)在家長(zhǎng)的話中無(wú)處不在的詞匯，大家在學(xué)習(xí)中的差距也在漸漸拉開(kāi)。因此，爸爸特意買(mǎi)了一個(gè)裝著寫(xiě)有“自律”紙片的相框，放在我的書(shū)桌上。我從此再也擺脫不掉它了。然而，即使它每天都在陪(監(jiān)督)我學(xué)習(xí)，我對(duì)它還是談不上喜歡。因?yàn)?，它的行蹤令人捉摸不透，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)近在眼前。

有時(shí)，它離我非常近，似乎觸手可及。那時(shí)，我正全神貫注的盯著正在播放的網(wǎng)課視頻。有時(shí)，我會(huì)按下暫停鍵，然后打開(kāi)課本，按網(wǎng)課老師的要求思考問(wèn)題，并記錄一些自己的觀點(diǎn);有時(shí)一邊聽(tīng)著老師的講解，一邊認(rèn)真的記錄筆記。這時(shí)，我感覺(jué)自己十分快樂(lè)，因?yàn)椤白月伞毕褚晃粺o(wú)形的朋友，正陪伴在我的身邊。這時(shí)，我達(dá)到了它的要求。

有時(shí)，它卻讓我遙不可及。那時(shí)，我雖然在寫(xiě)作業(yè)，但心早已變成了孫悟空，一下飛到了十萬(wàn)八千里之外。終于，我忍不住了，拿起一旁的手機(jī)看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了。我嚇壞了，趕緊放下手機(jī)，擺起了寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。媽媽看著我，又摸了摸一旁的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是熱的。她用手指著我，便是一頓訓(xùn)，把我訓(xùn)得面紅耳赤，快樂(lè)已不知飛到了哪兒。我知道，它準(zhǔn)陪在“別人家的孩子”身邊了。

“自律”的脾氣十分古怪，相處的日子久了，我也就慢慢適應(yīng)了它，因?yàn)槊看挝疫_(dá)到了它的要求，它便會(huì)立刻來(lái)到我的身邊，給我?guī)?lái)快樂(lè)。

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸說(shuō)道：“老弟，不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。

針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

“五日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”。這句話，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理;要學(xué)會(huì)反省自我，戰(zhàn)勝自我。當(dāng)然，這也就是所謂的自律了。

一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過(guò)的大大小小的錯(cuò)也是不計(jì)其數(shù)吧?這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機(jī)會(huì)，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒。

作為學(xué)生的我們，自律是必要的。學(xué)習(xí)、做人，哪一樣不需要它?

一些學(xué)生在初中、高中，成績(jī)會(huì)明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。

有些人會(huì)捫心自問(wèn)：“這是為什么?”

可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，就是沒(méi)有抵抗誘惑，克服懶惰，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著;錯(cuò)了就錯(cuò)了，以后有的是機(jī)會(huì)。而恰好這一錯(cuò)誤的想法，把犯錯(cuò)不反省形成了一種習(xí)慣，導(dǎo)致一部分學(xué)生走向歧途。

青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過(guò)了這個(gè)尺度或范圍，卻沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤或意識(shí)到了錯(cuò)誤并無(wú)心改正，那么，在不久的將來(lái)，你就會(huì)后悔，你就會(huì)遺憾。

千萬(wàn)別怕，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，要明白人的潛能無(wú)限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會(huì)無(wú)路可走了。

所以，自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律啊!

高二自律計(jì)劃表篇九

雖然國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情得到了控制，但是國(guó)外疫情卻鬧得正兇。停課不停學(xué)，一直在進(jìn)行著。隔屏教學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)考驗(yàn)，自律顯得尤為重要。

爸爸是個(gè)脾氣溫和的人，很少有動(dòng)怒的時(shí)候?；叵肫鸢职帜谴紊鷼獾臉幼友剑椰F(xiàn)在仍心有余悸。

爸爸和往常一樣，幫我檢查著上完網(wǎng)課后老師布置的作業(yè)。剛開(kāi)始檢查時(shí)他的臉上堆滿(mǎn)了笑容，越到最后笑容越來(lái)越少，像是盛開(kāi)的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)地在凋謝著。突然他的手停在我的作業(yè)本上，不再往下移動(dòng)了，上的笑容也凝固了。我感覺(jué)到氣氛不對(duì)，空氣中仿佛彌漫著火藥的味道。我緊張地問(wèn)道：“怎么了?哪里不對(duì)嗎?”

“題目做好了你檢查了沒(méi)有?”他嚴(yán)肅的看著我說(shuō)。

“檢查了?！蔽一卮鸬?。

他手指著一道題對(duì)我說(shuō)：“這道題你重新算一下?！?/p>

我拿起筆在草稿本上飛快地重算了一遍，和之前做的答案一樣。我像個(gè)勝利者，洋洋得意地說(shuō)：“爸爸，是你錯(cuò)了!你看我算的答案是一樣的?！敝灰?jiàn)他臉色驟然大變，紅得就像窗外的落日。他緊皺著眉頭，眼睛里閃爍著一股無(wú)法遏制的怒火。

他兩眼直勾勾地瞪著我，高高舉起我的作業(yè)本狠狠地往桌上一砸，頓時(shí)，我嚇得不敢出聲。

他火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“做的是什么東西?還像一個(gè)五年級(jí)學(xué)生做的水平嗎?竟然連這么簡(jiǎn)單的算術(shù)題做錯(cuò)了，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?你到底認(rèn)真對(duì)待了沒(méi)有?看到爸爸大發(fā)雷霆，我害怕的低下了頭，弱弱的答道：“沒(méi)，沒(méi)有?！?/p>

聽(tīng)到這句話，他的肺似乎快被氣炸了似的，丟下一句“這個(gè)星期的雙休，你別想玩了!”，隨后他就氣呼呼地走了。

完了!完了!我渴癮了一周的game(游戲)“王者榮耀”啊!

完了!完了!我拍著胸脯承諾的鄰居易天旭的生日祝賀啊!

完了!完了!我等待了許久鳴響耳畔的蟈蟈啊!

一向自尊心很強(qiáng)的我站在原地，慚愧和自責(zé)化成淚水奪眶而出。

“閉門(mén)思過(guò)”的雙休日，聽(tīng)著窗外小伙伴們爽朗的笑聲，每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像漫長(zhǎng)的一年。

從那時(shí)起，我就在心中暗暗下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓爸爸生氣了。讓我體會(huì)更深的是，自律才是最好的自由。

高二自律計(jì)劃表篇十

“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見(jiàn)。它主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的自律，生活上的自律等。

記得在一次背誦課文的時(shí)候，老師并沒(méi)有作要求說(shuō)要背誦，我捧著書(shū)在宿舍背了起來(lái)，背著背著，有幾位無(wú)所事事的同學(xué)就結(jié)伴的來(lái)到我們宿舍，他們看到我在背誦著他們還不熟悉的課文，有一位同學(xué)就說(shuō)：“現(xiàn)在背這些有什么用呢!等下老師說(shuō)不用背這篇課文來(lái)，呵!那你不就是白背了嗎?好不過(guò)不要浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來(lái)那不前功盡棄了嗎?于是我用幾句話打發(fā)他們走了，自己又回到床上調(diào)整好心態(tài)，靜下心背起課文來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來(lái)，而且老師還要抽查，說(shuō)是什么重點(diǎn)課文。當(dāng)然，有了之前的預(yù)習(xí)和背誦做基礎(chǔ)，我很快就通過(guò)了老師的抽查。而那幾位同學(xué)，還在埋頭苦背著那篇文章。

還有一次因?yàn)閷W(xué)校有表演活動(dòng)，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒(méi)有及時(shí)地去補(bǔ)回來(lái)，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時(shí)，也沒(méi)有主動(dòng)留在教室補(bǔ)作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個(gè)作業(yè)沒(méi)有補(bǔ)完給老師罵，而且還罰寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)。

自律是每個(gè)人都擁有的，可是是否能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候體現(xiàn)出來(lái)，還是需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的去感受它，讓它出現(xiàn)。自律還會(huì)給我們帶來(lái)處事的好結(jié)果。所以自律強(qiáng)的人終究會(huì)成就一番事業(yè)，而不會(huì)受太多的外界影響。

自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問(wèn)一下，自己真的做到自律了嗎?

現(xiàn)在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越流行于我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學(xué)業(yè)打籃球，可見(jiàn)他們對(duì)籃球已癡迷得走火入魔。

最近，在nba新聞里，最重大的莫過(guò)于籃球巨星——科比退役。24號(hào)科比在nba是一段傳奇佳話，無(wú)論是投球、過(guò)人，都做得非常完美。因?yàn)榭票韧艘?，整個(gè)微博、空間都被刷爆了，在科比最后一場(chǎng)職業(yè)賽中單人得60分后光榮退役，為他的籃球生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

正好下午有健體，我有氣無(wú)力地跑步。下午第三節(jié)課下課后，正好趕上健體，真希望下雨，因?yàn)檫@么大的能量消耗，我很可能在跑完的時(shí)候昏厥在地上了，但我體質(zhì)并沒(méi)有這么差，跑完步有點(diǎn)虛脫，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺(jué)真的好痛苦。

這件事之后，我明白了生活如果不自律就像進(jìn)監(jiān)獄的道理，與其讓其他人管著，還不如自己管好自己先，國(guó)家、社會(huì)為什么需要警察?因?yàn)橛腥瞬粫?huì)自律。

自律在學(xué)習(xí)方面也是一樣的，自主學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)控制時(shí)間。

熊培云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)鐘升起，但你能決定自己幾點(diǎn)鐘起床。敗在客觀的條件應(yīng)該不為我們所動(dòng)，我們要做自己的太陽(yáng)，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

把自律當(dāng)成準(zhǔn)則，把自律的人當(dāng)成自己的榜樣。古代思想家許橫在和別人逃難的過(guò)程中饑渴難耐，大家都紛紛去摘?jiǎng)e人家的梨子，然而只有許衡不為所動(dòng)。別人就笑到說(shuō)，主人早就逃跑了，你不吃就會(huì)渴死的。許橫依舊紋絲不動(dòng)，他說(shuō)到梨樹(shù)雖然沒(méi)有了主人，但是我的心有主人。再回首，作家魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候，因?yàn)檎疹櫥疾〉母赣H遲到了一次，老師怒斥了他。他回到座位以后，在桌子上刻下了一個(gè)早字。從此以后，無(wú)論多么艱苦的環(huán)境，他都努力做一個(gè)嚴(yán)于律己的人，后來(lái)終成為一代文豪。毛澤東，周恩來(lái)等多位中國(guó)的偉人都將自己置身于鬧市之中，專(zhuān)心致志的讀書(shū)不被外界所影響。由此可見(jiàn)，一個(gè)自律的人是可以成大器的。

然而做到自律不僅僅只為自己，有時(shí)要為社會(huì)為國(guó)家。我們經(jīng)常說(shuō)以天下為己任，但我認(rèn)為，更可靠的說(shuō)法是以己任為天下。只有約束好自己，做好自己，做到自律，才能夠天下大同。在疫情期間，我們不外出居家隔離，更顯示出我們中國(guó)人的自律。這不僅僅是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)一線抗擊新冠的醫(yī)護(hù)人員的最大支持。

養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，提高自律的能力，不斷提升自己充實(shí)自己，我們一定有所成就。所以，讓我們自律起來(lái)吧!

通過(guò)優(yōu)學(xué)通可以看到班里的情況，而老師則通過(guò)優(yōu)學(xué)通錄上課的情況，有的人在說(shuō)話都被拍上了，這就讓我想上課做一些小動(dòng)作的念頭下去了。我就在監(jiān)控的下方，所以我干什么事都會(huì)被拍上，啊!這樣，我也不敢亂動(dòng)了。

上午課間操上完后，剛坐到班里，就聽(tīng)到孫老師說(shuō)要要在課上錄視頻，然后發(fā)到班級(jí)群里。什么?那我們的一舉一動(dòng)不都得被拍上，的確，老師要的就是這樣，把我們?cè)趯W(xué)校的狀態(tài)返給家長(zhǎng)，接下來(lái)的幾節(jié)課，我就如同忘記了這件事一般，而不停的用手摸自己頭發(fā)，有時(shí)，還干坐了一會(huì)兒。

中午回到家，用奶奶的手機(jī)打開(kāi)了班級(jí)群?？吹搅?，老師把班里的情況用四十秒左右的小視頻錄了下來(lái)，便想到了半晌老師在班上說(shuō)過(guò)了的，本是高高興興的我，頓時(shí)心中有點(diǎn)慌，打開(kāi)了音樂(lè)課上的視頻，還好，這上面的我，沒(méi)有做任何動(dòng)作，往后一看，我的后桌在那聊天被拍了個(gè)正著，真為他們感到可悲錄了四十秒，而他們也在說(shuō)話，四十秒。

如果我們大家都學(xué)會(huì)自律，那老師還會(huì)用這樣的方法看著學(xué)生?如果自己管住自己了，那么在怎么樣也不會(huì)慌了，被孫老師用戒尺打，優(yōu)學(xué)通盯，這都是他律，自己管住自己可比他人管自己好的太多了，既不會(huì)被打，也不會(huì)被罵了。如果讓我選擇自律，還是他律，毫無(wú)疑問(wèn)，一定是自律。

我選擇自律，你呢?

高二自律計(jì)劃表篇十一

每個(gè)人在學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到對(duì)懶惰的挑戰(zhàn)、對(duì)誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂(lè)；有一些人卻選擇了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，通過(guò)自律，收獲了成功，也收獲了喜悅。

學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)約束自己。

又是兩節(jié)周四自習(xí)課，老師全走了，這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說(shuō)或講話混時(shí)間，那你的收獲肯定一無(wú)所有，還可能因?yàn)橹v話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認(rèn)真地進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習(xí)，可能你就完成了大半家庭作業(yè)，減輕了回家寫(xiě)作業(yè)的壓力，也就為學(xué)習(xí)新知識(shí)騰出了寶貴的時(shí)間。二者相權(quán)衡，進(jìn)行后者的收獲必然多過(guò)前者的祿祿無(wú)為。于是，我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開(kāi)作業(yè)本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到了小a的滿(mǎn)面春風(fēng)，或許他正與同桌聊著新鮮事；看向前方，我看到了小b的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知游離到哪兒了。突然，一個(gè)聲音在我心底響起：“要是一直這么下去，你的自習(xí)也會(huì)被荒廢?！边@下子，我強(qiáng)迫自己埋下頭來(lái)，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國(guó)，同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng)，只會(huì)讓我更加專(zhuān)注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的專(zhuān)注自習(xí)，我學(xué)會(huì)了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所干擾，專(zhuān)注自己的事。

學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)管理自己。

又到了一周周末，一大早，父母告訴我，他們要去商場(chǎng)采購(gòu)，這一天由我自己在家過(guò)?？粗帐幨幍募?，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開(kāi)關(guān)，又一個(gè)聲音在心底響起：“你已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，為什么依然不能自我節(jié)制呢？”我愣了愣，回到了書(shū)房。看了看窗外，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，開(kāi)始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過(guò)去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果，一股成就感涌上了心頭。吃過(guò)飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛煉了一下午身體，也放松了心情?；氐郊抑?，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動(dòng)襲來(lái)，或許這就是成長(zhǎng)吧。

學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)反省自己。

快期末了，老師布置的作業(yè)開(kāi)始變得更少。一天晚上，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去看課外書(shū)，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒(méi)？”我重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)了書(shū)，一條一條地過(guò)，果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。

學(xué)會(huì)自律，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。

高二自律作文議論文6

自律是一種克制，是一種反省;它更是一種風(fēng)度，一份超越。會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步，會(huì)自律的人就會(huì)駛向成功的彼岸。

人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。

富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它，他隨時(shí)隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，于是，他便很能克制和約束自己了，并且在自律的同時(shí)他還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，那就是無(wú)論在做什么之前總會(huì)顧及后果不會(huì)盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩(wěn)重，大方，行為得體，自律是一列強(qiáng)勁的列車(chē)，讓他進(jìn)步，直達(dá)成功。

人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(zhǎng)于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。

周恩來(lái)自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對(duì)自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養(yǎng)自己，使人生這棵大樹(shù)枝繁葉茂，也是自己迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)。

人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。

《簡(jiǎn)愛(ài)》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因?yàn)闊o(wú)法克制自己，經(jīng)不起花花世界的誘惑，一度荒廢學(xué)業(yè)，他的失敗是因?yàn)椴粫?huì)自律，自律是一種對(duì)欲望的控制，是對(duì)誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會(huì)使自己更明確目標(biāo)，讓自己展現(xiàn)出全部的價(jià)值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進(jìn)步。

自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。

自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污。

自律是一個(gè)大頭釘，它讓你的生命之紙時(shí)刻堅(jiān)守自己的本真。

自律是一種改造，是最嚴(yán)厲的自我提純，人格的冶煉。它如同興奮劑一般使你勇往直前，不受一切阻攔，它使你飛速進(jìn)步，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說(shuō)的：“能自律的人，就是有力的人?！?/p>

高二自律計(jì)劃表篇十二

之前看過(guò)一個(gè)自由寫(xiě)作者分享的關(guān)于自己做自律筆記的視頻。

里面同樣提到了做每日計(jì)劃這一個(gè)眾所周知的好習(xí)慣。

只不過(guò)，作者做的筆記簡(jiǎn)約，字體也好看，用了一些看起來(lái)很舒適的小標(biāo)記，以及配上獨(dú)有的可愛(ài)的嗓音，讓很多人都喜愛(ài)上了她的分享。

我對(duì)于那個(gè)每日計(jì)劃的分享印象最深的是，她在一天中定制計(jì)劃后，完成的就打勾，沒(méi)有完成的就會(huì)做一個(gè)遷移的記號(hào)，意思就是把未完成事項(xiàng)遷移到第二天，第二天還沒(méi)做完就遷移到第三天第四天。總之就是讓它一直在你的計(jì)劃表中只到你真正地去把它完成了。

我喜愛(ài)她關(guān)于遷移的這一個(gè)做法，不僅僅是這個(gè)方法可以讓你對(duì)抗遲延癥，而是更能時(shí)時(shí)刻刻提醒你最好要當(dāng)日事，當(dāng)日畢。假如實(shí)在有其它的原因，導(dǎo)致你不能當(dāng)天完成任務(wù)，那就第二天找個(gè)時(shí)間立即去補(bǔ)救，而不是一直拖沓。

記得有人說(shuō)過(guò)，假如一件事情，你24小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有去處理它，可能之后你就不會(huì)去處理了。

現(xiàn)實(shí)中的很多體驗(yàn)讓我對(duì)這句話很是贊同，就像我落下了不少網(wǎng)課，一天兩天沒(méi)補(bǔ)上，就落下了一兩周，到后來(lái)可能就把它給忘掉了。

這個(gè)視頻讓我也開(kāi)始想在日記本上使用遷移方式，對(duì)抗自己的那點(diǎn)惰性。最為要害的是，當(dāng)你真正地戰(zhàn)勝了懶惰，真正地做到當(dāng)日做當(dāng)日畢的時(shí)候，那種輕松與成就感，惟獨(dú)自己才干體會(huì)的。

寒假期間，由于疫情的原因，我們?cè)诩疑狭艘欢螘r(shí)間的網(wǎng)課。由于“自律”這個(gè)在家長(zhǎng)的話中無(wú)處不在的詞匯，大家在學(xué)習(xí)中的差距也在漸漸拉開(kāi)。因此，爸爸特意買(mǎi)了一個(gè)裝著寫(xiě)有“自律”紙片的相框，放在我的書(shū)桌上。我從此再也擺脫不掉它了。然而，即使它每天都在陪(監(jiān)督)我學(xué)習(xí)，我對(duì)它還是談不上喜歡。因?yàn)?，它的行蹤令人捉摸不透，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)近在眼前。

有時(shí)，它離我非常近，似乎觸手可及。那時(shí)，我正全神貫注的盯著正在播放的網(wǎng)課視頻。有時(shí)，我會(huì)按下暫停鍵，然后打開(kāi)課本，按網(wǎng)課老師的要求思考問(wèn)題，并記錄一些自己的觀點(diǎn);有時(shí)一邊聽(tīng)著老師的講解，一邊認(rèn)真的記錄筆記。這時(shí)，我感覺(jué)自己十分快樂(lè)，因?yàn)椤白月伞毕褚晃粺o(wú)形的朋友，正陪伴在我的身邊。這時(shí)，我達(dá)到了它的要求。

有時(shí)，它卻讓我遙不可及。那時(shí)，我雖然在寫(xiě)作業(yè)，但心早已變成了孫悟空，一下飛到了十萬(wàn)八千里之外。終于，我忍不住了，拿起一旁的手機(jī)看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了。我嚇壞了，趕緊放下手機(jī)，擺起了寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。媽媽看著我，又摸了摸一旁的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是熱的。她用手指著我，便是一頓訓(xùn)，把我訓(xùn)得面紅耳赤，快樂(lè)已不知飛到了哪兒。我知道，它準(zhǔn)陪在“別人家的孩子”身邊了。

“自律”的脾氣十分古怪，相處的日子久了，我也就慢慢適應(yīng)了它，因?yàn)槊看挝疫_(dá)到了它的要求，它便會(huì)立刻來(lái)到我的身邊，給我?guī)?lái)快樂(lè)。

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€勸說(shuō)道：“老弟，不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。

針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

“五日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”。這句話，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理;要學(xué)會(huì)反省自我，戰(zhàn)勝自我。當(dāng)然，這也就是所謂的自律了。

一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過(guò)的大大小小的錯(cuò)也是不計(jì)其數(shù)吧?這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機(jī)會(huì)，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒。

作為學(xué)生的我們，自律是必要的。學(xué)習(xí)、做人，哪一樣不需要它?

一些學(xué)生在初中、高中，成績(jī)會(huì)明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。

有些人會(huì)捫心自問(wèn)：“這是為什么?”

可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，就是沒(méi)有抵抗誘惑，克服懶惰，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著;錯(cuò)了就錯(cuò)了，以后有的是機(jī)會(huì)。而恰好這一錯(cuò)誤的想法，把犯錯(cuò)不反省形成了一種習(xí)慣，導(dǎo)致一部分學(xué)生走向歧途。

青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過(guò)了這個(gè)尺度或范圍，卻沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤或意識(shí)到了錯(cuò)誤并無(wú)心改正，那么，在不久的將來(lái)，你就會(huì)后悔，你就會(huì)遺憾。

千萬(wàn)別怕，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，要明白人的潛能無(wú)限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會(huì)無(wú)路可走了。

所以，自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律啊!

夜幕己下，萬(wàn)家燈光早已熄滅，而這時(shí)的我才真正放下手機(jī)，完成起了手頭上的作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝，我一心多用，凌晨才可以放下手中的筆。

我出了房間準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)，看向臥室里早已熟睡的家人，一片漆黑的房間，夜色濃重的天空，我突然感到一種濃濃的無(wú)力感和恍然若失，我好似與大家成了兩個(gè)世界的人。

每當(dāng)?shù)搅巳胨瘯r(shí)，我才從手中的網(wǎng)絡(luò)世界醒悟，還有作業(yè)未完成，每當(dāng)老師在群里轟炸，催作業(yè)，我才會(huì)投身于作業(yè)當(dāng)中……這樣的我真的很糟糕。

看著泛著幽光的手機(jī)，好似一個(gè)惡魔，拖著我，通往地獄，我決定要改變了，不能再像現(xiàn)在這樣了，我看著黑暗里自己的影子，暗暗與自律定下了承諾。

手機(jī)不可能一下子戒掉，初離手機(jī)，我人有幾分不適應(yīng)，寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)便時(shí)常發(fā)起了呆，但我開(kāi)始改變了，慢慢來(lái)吧，一切都會(huì)慢慢步入正軌。

網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)的，我就開(kāi)二倍速重新補(bǔ)上，題目不會(huì)的`就請(qǐng)教老師，筆記沒(méi)做的就向同學(xué)借，運(yùn)動(dòng)欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會(huì)彎道加速，追上原來(lái)那個(gè)優(yōu)秀的我，那個(gè)約定時(shí)的我。

一天又一天，忙碌卻充實(shí)，“呼”我長(zhǎng)吁了一口氣，拍照、發(fā)作業(yè)到群里，做完一系列的動(dòng)作，我癱在了椅子上，看了看時(shí)間，八點(diǎn)不到我就完成了所有作業(yè)，雖然也不早了，但比起以前12點(diǎn)仍在趕作業(yè)的，我進(jìn)步了許多。而我天天練習(xí)的仰臥起坐才從一開(kāi)始的三十多個(gè)飛躍到整整五十個(gè)。

過(guò)程催艱辛，但結(jié)果卻是香甜的，背后的汗水也許無(wú)人知曉，但結(jié)果會(huì)說(shuō)話，我與自己的約定未完待續(xù)。

高二自律計(jì)劃表篇十三

我有一個(gè)很大的毛病，就是不自律。我因此挨了不少罵，可是我就是甩不掉它，像跗骨之蛆，不停地蠶食著我。

我正寫(xiě)著作業(yè)，一旁的魔方，好似在向我招手，我縮回不經(jīng)意伸出去的手。不行，不可以，作業(yè)要是不在五點(diǎn)之前做好就要挨罵了!可那只手不聽(tīng)我的指揮，離魔方越來(lái)越近，馬上就要拿到了。我看了一個(gè)時(shí)間，才下午三點(diǎn)，還有兩個(gè)小時(shí)呢，嗯，就玩二十分鐘吧。

于是，我立馬就將魔方拿出來(lái)，打亂，復(fù)原，打亂，復(fù)原，如此周而復(fù)始，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得枯燥，反而更加上頭，樂(lè)此不疲。

轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘到了，我戀戀不舍地放下魔方，繼續(xù)完成作業(yè)。才寫(xiě)了不到十五分鐘，我又發(fā)現(xiàn)了手機(jī)在向我招手，可一看時(shí)間已經(jīng)四點(diǎn)多了，作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完。

我思索片刻，一把抓起手機(jī)，就開(kāi)始刷抖音視頻。四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我再看看時(shí)間，五點(diǎn)多了!我迅速扔下手機(jī)，飛快地再次拿起筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，二十分鐘后終于做好了。我立馬將作業(yè)拍照片按照老師要求上傳照片，再仔細(xì)想想要是我先寫(xiě)作業(yè)再玩手機(jī)的話，肯定早寫(xiě)好了吧。

自律啊自律，我何時(shí)才能做到啊!

同樣是陰天，對(duì)于不自律的人來(lái)說(shuō)，心頭總壓抑著一層烏云，開(kāi)心不起來(lái)。而對(duì)于自律的人來(lái)說(shuō)，即使是烏云密布，可是烏云帶來(lái)的雨露，能滋潤(rùn)出嬌艷的花，會(huì)感覺(jué)心里美美的。

周五，在學(xué)校就將作業(yè)幾乎都寫(xiě)好了，就剩下兩張?jiān)嚲?。回家的路上還盤(pán)算著，到家就先把卷子做完，然后痛痛快快地玩兩天?？墒且贿M(jìn)家門(mén)，心里有個(gè)聲音就對(duì)我說(shuō)：“先玩會(huì)，反正作業(yè)也不多了，明天早上再寫(xiě)也來(lái)得及?！敝芪逋砩暇瓦@么過(guò)去了。

周六上午，也想著要先寫(xiě)作業(yè)，可就是遲遲不肯動(dòng)手。從早上到下午，又從下午到晚上，心里想寫(xiě)，手卻不肯動(dòng)，一天就這樣過(guò)去了。熬到周日，玩得已經(jīng)不再和周六一樣起勁了，作業(yè)像一根刺一樣卡在喉嚨里，想吐吐不出，想咽咽不下。終于熬不過(guò)去了，已經(jīng)是周日晚上了。一邊拼命補(bǔ)作業(yè)，一邊后悔周五為什么沒(méi)寫(xiě)完。

為了改正我拖延的毛病，老師安排學(xué)霸做到我的對(duì)面。學(xué)霸對(duì)我有要求，不能遲到，要在第四節(jié)課堂寫(xiě)完作業(yè)，被人管著其實(shí)我的心里不舒服。為了防止遲到，每天只能提早五分鐘出門(mén)。就是這么短短的五分鐘，我感覺(jué)到了改變。之前慌慌張張趕路的我消失了，我可以從容地看朝陽(yáng)緩緩升起，從淡黃色一直到深紅色。原來(lái)早起那么一點(diǎn)點(diǎn)，生活就能遇見(jiàn)美好。第四節(jié)課堂，為了防止被學(xué)霸留下，我得匆匆把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完后，走出教室，我感覺(jué)世界也跟著在改變。可以去干自己喜歡做的事情了，去散步，去看看書(shū)，去與同學(xué)打打籃球，原來(lái)課后的生活那么的豐富多彩。

慢慢地學(xué)會(huì)自律，慢慢地發(fā)現(xiàn)自律之外是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

記得高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。”

“我出去上班嘍!”母親響亮的聲音又在我的耳旁響起，我瞥了一眼桌上的鬧鐘，“才7：20還可以再睡—會(huì)?！蔽矣珠]上眼，等我睜開(kāi)眼再次看鬧鐘時(shí)，已經(jīng)7：43了!我趕緊掀開(kāi)被子，跑到書(shū)房，進(jìn)入點(diǎn)名會(huì)議，又急匆匆地去洗漱喝水，看著因匆忙而淋濕的袖子，我真是又氣又后悔，誰(shuí)讓我要賴(lài)床呢?這時(shí)我想起了母親告訴我的話“你—個(gè)人在家要學(xué)會(huì)自律啊，我可沒(méi)法遠(yuǎn)程監(jiān)管著你!”

到了下午1點(diǎn)，我下定決心，一定要在5：00前寫(xiě)完作業(yè)，我給自己訂了3點(diǎn)的鬧鐘，在3點(diǎn)前寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，在4點(diǎn)前做完英語(yǔ)作業(yè)，在5點(diǎn)前完成數(shù)學(xué)作業(yè)，在5點(diǎn)和6點(diǎn)之間來(lái)整理復(fù)習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容。這樣嚴(yán)格地要求自己，我的學(xué)習(xí)效率提高了許多。我漸漸明白了自律的重要性。

晚上我訂好了明早7：30的鬧鐘，可又想起我一直有賴(lài)床的習(xí)慣，便又將鬧鐘調(diào)到了7：25。

第二天清晨，我望著窗簾縫外烏黑的天空，我試探著將腳伸出被窩，一股涼颼颼的寒風(fēng)鉆入我的腳尖，我又迅速縮了回來(lái)，我心里實(shí)在是不想起床啊，可回想起昨日的“慘案”，我扭了扭脖子，又扭了扭腳趾，伸了一個(gè)大懶腰，十分不情愿地掀開(kāi)被子，套上衣服，做好一切課前準(zhǔn)備。我坐在桌前，望著天空，好像是做了一件很偉大的事一樣，有一種莫名的成就感。

難道這就是對(duì)自己一點(diǎn)小克制后的成就感?對(duì)自己一點(diǎn)克制，其實(shí)就是自律?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志!”讓我們做一個(gè)自律的人!

人們渴望自由，喜歡那種隨性風(fēng)流，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經(jīng)過(guò)幾番內(nèi)心掙扎。

舉謝老師說(shuō)過(guò)的一個(gè)例子：我想寫(xiě)隨筆，但同時(shí)我很想玩。這時(shí)，聰明且會(huì)思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時(shí)間搭配就自由了許多，反而，如果先進(jìn)行了玩耍，似乎寫(xiě)隨筆的時(shí)間就遙遙無(wú)期，酣暢淋漓玩耍后又要寫(xiě)隨筆，似乎就加上了一層約束。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師告訴我們她經(jīng)常給我們說(shuō)得六個(gè)字：自己管好自己。自己管好很難，就更無(wú)需去管理別人。所以，別人的事情與我無(wú)關(guān)，風(fēng)吹草動(dòng)就不足以動(dòng)搖一顆自律的心，一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會(huì)了自律，就把自由推進(jìn)了一大步。應(yīng)該做到的，是在玩與學(xué)之間劃清界線，是在動(dòng)與靜中選擇后者，是在苦與樂(lè)中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時(shí)完成，做到合理安排時(shí)間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂(lè)和欲望選擇努力。

自律并不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)人可以真正的學(xué)會(huì)自律，那他自由的天空一定會(huì)越來(lái)越遼闊，自律和自由配對(duì)，成為一個(gè)自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進(jìn)發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時(shí)間艱制，不用憂(yōu)愁行動(dòng)不便，不用害怕努力沒(méi)有回報(bào)。

成為自律的人，時(shí)機(jī)與運(yùn)氣只是一時(shí)，學(xué)會(huì)控制，踏實(shí)走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。

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