演講稿是演講者與聽眾互動(dòng)的起點(diǎn)，通過(guò)它可以吸引聽眾的關(guān)注和參與。撰寫一份出色的演講稿需要充分備戰(zhàn)和充實(shí)內(nèi)容。演講稿的寫作需要思考和準(zhǔn)備，但在演講時(shí)也需要保持一定的靈活性和即興發(fā)揮的能力。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)：
同學(xué)們，有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形，是它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng)，默默影響著我們的一生，——那就是習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，正如美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，能促你成長(zhǎng)、讓你快樂、助你成功！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了。十年的成長(zhǎng)之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過(guò)許多美麗的習(xí)慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的.習(xí)慣花吧！
還記得小時(shí)候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時(shí)的我就想，長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個(gè)講文明的好孩子，也就是從那時(shí)起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。
在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動(dòng)撿起。
在社會(huì)，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道：“送人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光；當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì)，整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨，多么和諧！讓我們永遠(yuǎn)記住：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方！
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧!
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是文明美德伴我成長(zhǎng)。
第二個(gè)故事：在秦朝，有一個(gè)叫季布的.人，他一向誠(chéng)實(shí)守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說(shuō)：得黃金百斤，不如得季布一諾。于是，就有一諾千金這個(gè)詞了。
文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德；一個(gè)有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強(qiáng)的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
還記得小時(shí)候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時(shí)的我就想，長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個(gè)講文明的好孩子，也就是從那時(shí)起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。
在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動(dòng)撿起。
在社會(huì)，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道：“送人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光；當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì)，整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨，多么和諧讓我們永遠(yuǎn)記住：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的`盛開吧！
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形，是它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng)，默默影響著我們的一生，——那就是習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，正如美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，能促你成長(zhǎng)、讓你快樂、助你成功!
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了。十年的成長(zhǎng)之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過(guò)許多美麗的習(xí)慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧!
還記得小時(shí)候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時(shí)的我就想，長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個(gè)講文明的好孩子，也就是從那時(shí)起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。
在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問好;上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動(dòng)撿起。
在社會(huì)，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道：“送人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激;你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì)，整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨，多么和諧!讓我們永遠(yuǎn)記?。?/p>
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方!
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在形形色色。
尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人，注意環(huán)境衛(wèi)生這些都可以市容體現(xiàn)一個(gè)人的文明。但是人們都會(huì)在某種情況下忘記文明做人。
這個(gè)問題體現(xiàn)在這一方面，比如說(shuō)走在大街上，許多人們沒有看見前方不遠(yuǎn)的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中道德教育的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻卻用中英文書寫。為什么呢人家回答：因?yàn)榇蠖嘤羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
這人十分難過(guò)，我想，為何其它國(guó)家的人們能夠辦到的事情，可我們卻不能呢這因?yàn)?，即便良久?qiáng)調(diào)要講文明，宣傳文明的重要性，人們此刻都沒有真正地去把它記在心中，因?yàn)槲覀儧]有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣，沒有從自身做起。
請(qǐng)想一想，如果我們每一個(gè)人也不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會(huì)有人好好亂扔垃圾，破壞環(huán)境。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思的惡行可見文明離我們還有一段距離。
很多人把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的方法論。現(xiàn)在，我們正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成，以后很難改變，因?yàn)榱?xí)慣已成大自然。
讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明人。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的主題是"爭(zhēng)做五好小公民，文明美德伴我成長(zhǎng)。"現(xiàn)在的社會(huì)可謂是五彩斑斕，各種流行文化相互撞上了肩，不算絕對(duì)和諧，有堪稱絕對(duì)亮眼。似的，我們素以"禮儀之邦"著稱于世，之乎者也的詞句知道的也不算少，可在這校園里，你難道沒有見過(guò)這些場(chǎng)景嗎？幾個(gè)清秀的姑娘時(shí)不時(shí)興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠(yuǎn)處飛來(lái)一個(gè)排球砸向自己。諸如此類的場(chǎng)景我們又如何解釋？看見這些現(xiàn)象的發(fā)生，你或許會(huì)問我們到底懂不懂文明，當(dāng)然了，我們絕對(duì)是懂文明的，堆積如山的書不正是教我們那些的嗎？可要問我們做到了"文明"嗎，又有幾人可以問心無(wú)愧的舉起手來(lái)，丟了書本的我們，很顯然，也丟了文明。
"融四歲，能讓梨的故事想必大家都知道，但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上。可以毫不夸張的來(lái)說(shuō)，文明無(wú)疑成了世界頂級(jí)的財(cái)富，他是學(xué)術(shù)與智慧的結(jié)晶，思想與行為的碩果。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的話題。
五千年的文明，直至今天回首才真正體會(huì)到其中的內(nèi)涵。首先是自身，擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明，不僅僅只是拿著書本求知的時(shí)候我們才是文明人，要在生活中，社會(huì)里當(dāng)個(gè)真正地文明人。學(xué)會(huì)用道德規(guī)范約束自己，控制自己，這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的.基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，使我們建功立業(yè)的保障！"人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。"要真正學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，講文明，做文明的文明青少年。
也許，一個(gè)對(duì)不起，一個(gè)謝謝，就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，社會(huì)的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲，流暢的小音符，讓文明滲入生活，讓習(xí)慣逐跡而行。21世紀(jì)的我們，努力吧，奮起吧，為中華文明而拼博吧！
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。同學(xué)們，你們知道嗎?在一間學(xué)校中，個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，惟獨(dú)當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那末整間學(xué)校的整體素質(zhì)才干得到提高。
開學(xué)已經(jīng)第六周了，但不少同學(xué)的行為規(guī)范很不好，存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)還能見到紙屑和零食包裝袋，衛(wèi)生工具亂擺放的現(xiàn)象;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡的;還有部份同學(xué)相互之間講臟話、粗話;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等。我們不少同學(xué)忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的`養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就會(huì)匡助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也完善自身的道德品質(zhì)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)的根基，我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明少年。那末請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳，不亂追不亂跑。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、夸姣的校園。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長(zhǎng)”。
傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個(gè)吧!第一個(gè)故事:有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明美德的`體現(xiàn)么?第二個(gè)故事:在秦朝，有一個(gè)叫季布的人，他一向誠(chéng)實(shí)守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說(shuō):“得黃金百斤，不如得季布一諾?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個(gè)詞了。
文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強(qiáng)的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明，從小事做起。這句話，說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)：見到自己座位身邊有污水，主動(dòng)把它撿起來(lái)并把它放入垃圾桶丟下來(lái)中;在樓梯間見到鄰居，熱情地打聲招呼;在公交車上看到有老人、小孩、孕婦主動(dòng)這些在我們眼中微不足道的小事，也是文明的表現(xiàn)。其實(shí)，這些文明的行為就如同一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，文明就在我們身邊。
有時(shí)候，一個(gè)手勢(shì)，也是文明的表現(xiàn)。有一次，在我上班的路上，依然是要穿過(guò)那條馬路，不一樣的是，當(dāng)我步行到路口時(shí)，離我十多米遠(yuǎn)處有一輛黑色白色轎車，我下意識(shí)地放慢緩緩的，因?yàn)槲移綍r(shí)已經(jīng)習(xí)慣盡可能地給他們讓行，而這個(gè)時(shí)候，那輛轎車居然也放慢下來(lái)，司機(jī)還從車窗探出頭來(lái)，打出手勢(shì)示意讓我先行，我當(dāng)時(shí)也覺得驚呆了，到了對(duì)面馬路的時(shí)候才回過(guò)神來(lái)想要跟那位司機(jī)說(shuō)聲您好，但可惜他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
有時(shí)候，一句話，也是文明的'表現(xiàn)。汽車站的檢票口里，一位媽媽外婆和一個(gè)四歲左右的女兒正在長(zhǎng)凳上休息。不想小女孩想將喝完的水瓶扔在屋里，這時(shí)把手旁邊的媽媽立刻抓住女兒的手，并溫柔地說(shuō)：寶寶，垃圾可千萬(wàn)不要亂扔啊，知道嗎要做一個(gè)文明禮儀，干凈的寶寶!快，快把瓶子扔到垃圾桶中!接著，媽媽拉著女兒的手走向的垃圾桶前，大手和大手一起把瓶子扔進(jìn)垃圾桶。
有時(shí)候，退后幾步，也是文明的表現(xiàn)。秋風(fēng)吹拂的江灘邊，一位年過(guò)半百的伯伯正迎著晨風(fēng)在晨跑，突然，他停止了前進(jìn)，并退后了幾步，把江邊草叢之中的一次性塑料杯投進(jìn)了垃圾桶，之后就繼續(xù)往前跑。
從自己做起，從小事做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我們不難發(fā)現(xiàn)，開化就在你我的身邊。文明的習(xí)慣不僅需要培養(yǎng)，更需要發(fā)現(xiàn)，我們需要發(fā)現(xiàn)艷眼睛，也同樣需要發(fā)現(xiàn)和諧的眼睛。因?yàn)橐拿骱椭C的風(fēng)氣需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛圍當(dāng)中，文明才能更加茁壯地成長(zhǎng)。
文明就像開幕式一樣，在每一個(gè)人分的心中傳遞，也能燃燒我們心中的熱情。讓我們一起來(lái)釋放滿腔熱情自己現(xiàn)代文明的熱情，把我們的城市變得更加文明、美好!
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
中華名族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有文明古國(guó)之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的.走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
親愛的同學(xué)，尊敬的老師：
早上好！
我曾看到這樣一段話“如果你失去了今天，你不算失敗，您為明天會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！”那么，文明是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。它是尊重別人，更是尊重自己的標(biāo)志。文明更是一種美德。有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。但我走在馬路上，我看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，我看到同學(xué)們向老師問好時(shí)，我看到了文明；當(dāng)我看到父母孝順爺爺奶奶時(shí)，我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選著外表的美丑，但我們能選擇是否要做一個(gè)文明的人。一個(gè)人是否文明，就可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小時(shí)會(huì)影響自身形象，大時(shí)會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。清朝大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，突然惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。被一名外國(guó)大加渲染，嘲弄，丟驚了我們中國(guó)人的臉。這是一件不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)，我們一定要銘記在心。
古人云：“自修齊，至治平?！辈诲e(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人?！薄翱兹谧尷妗笔且粋€(gè)大家在熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，那正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得文明禮儀。他雖然還只是一個(gè)四歲的小孩子，但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿腹經(jīng)文詩(shī)書，卻只懂得說(shuō)，卻不會(huì)去做的人強(qiáng)得多。我們一定要通過(guò)這件事懂的遵守文明禮儀。
“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)外，學(xué)習(xí)做人更是重……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都講文明，有禮貌，那我們生存的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好。讓我們一起努力，讓文明伴我們伴我們成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好今天我演講的題目是“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”。
大家都知道，中國(guó)是多民族的大家庭，也是一個(gè)國(guó)際發(fā)展迅速的大國(guó)，更是一個(gè)禮儀之邦。在國(guó)際發(fā)展迅速的中國(guó)，文明禮儀方面更不可落后。做為祖國(guó)的未來(lái)接班人——我們更要把它做好，并傳承下去。把文明禮儀做到，不僅是有內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)涵的文明人士，更是對(duì)他人的尊敬和尊重。
設(shè)想一下，如果你失去了文明禮儀會(huì)怎樣？每天與他人交談時(shí)臟話猶如碎花般撲來(lái)？在大街上大聲的罵罵咧咧？在生活中對(duì)朋友或是親人交流時(shí)視其如敵？這時(shí)，你還有什么意義和價(jià)值去展現(xiàn)呢？你不僅會(huì)遭到別人的厭惡，甚至還會(huì)被家人、朋友、社會(huì)所唾棄可見，擁有文明禮儀對(duì)我們是多么的重要。
首先，養(yǎng)成有文明、懂禮儀的好習(xí)慣之前我們先要把平時(shí)說(shuō)話的臟字“忘掉”。其次，與他人交談時(shí)最好能用上：“您”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”這些最基礎(chǔ)的禮儀用詞，并熟練掌握、恰當(dāng)運(yùn)用。
有禮貌也是文明禮儀中不可缺少的。在學(xué)校中，看到校長(zhǎng)要熱切地向前打招呼，說(shuō)一句：“校長(zhǎng)您好”；看到老師要說(shuō)：“老師您好”；看到同學(xué)要說(shuō)：“同學(xué)你好”。有事要請(qǐng)求于他人是說(shuō)話語(yǔ)氣應(yīng)該真誠(chéng)、誠(chéng)懇、親切、委婉，不可強(qiáng)求與他人回答。
在公共場(chǎng)所交談時(shí)需小聲交流，切勿大聲喧嘩。與他人發(fā)生矛盾、沖突時(shí)應(yīng)該冷靜下來(lái)，不可惡意沖撞或?qū)ζ鋫?。有人詢問你問題時(shí)要及時(shí)給予幫助、耐心解答，不要不耐煩或不理睬。
在祖國(guó)的大土地上，人人都代表著祖國(guó)和城市，你的素質(zhì)將影響到這座城市的發(fā)展和文化。在此，我給大家講一個(gè)日本的故事。
我的演講完畢，謝謝大家。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì)，需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
以前，我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答："因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："不文明行為也，國(guó)恥。"不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牟坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟然?塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
中國(guó)有句古語(yǔ)："百善孝為先"。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德。在我國(guó)歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說(shuō)有弟子三千，學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請(qǐng)韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。
孟德斯鳩曾說(shuō)：在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是文明美德。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六
自古以來(lái)，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。以下是關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)演講稿范文。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)，今天我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形，是它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng)，默默影響著我們的一生，——那就是習(xí)慣。
習(xí)慣有好壞之分，正如美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。
好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，能促你成長(zhǎng)、讓你快樂、助你成功!
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了。
十年的成長(zhǎng)之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過(guò)許多美麗的習(xí)慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵 “講文明”的習(xí)慣花吧!
還記得小時(shí)候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時(shí)的我就想，長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個(gè)講文明的好孩子，也就是 從那時(shí)起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。
面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。
在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問好;上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動(dòng)撿起。
在社會(huì)，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。
常言道：“送人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激;你敬人一尺，人敬你一丈。
如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì)，整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨，多么和諧!讓我們永遠(yuǎn)記住：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。
讓文明之花開遍校園，芳澤四方!
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》。
溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。
在現(xiàn)代的社會(huì)中，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個(gè)真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣。
他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富，也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
同學(xué)們，深深的反思，一下自己的行為吧!作為學(xué)生，我們要明白學(xué)校是提高文明素養(yǎng)和塑造人格的重要園地，我們每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的`一切都會(huì)在心靈上打上深深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中，作為學(xué)生，我們應(yīng)該語(yǔ)言文明、舉止得體。
現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng)，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人。
其實(shí)這并不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。
在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長(zhǎng)的目的，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅(jiān)持使文明伴自己成長(zhǎng)，這樣你將會(huì)終生受益，其樂無(wú)窮!同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好!
我演講的題目是健康文明伴我成長(zhǎng)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。
那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。
列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。
然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。
我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。
這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。
知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們中學(xué)生要時(shí)刻記住“文明生活伴我成長(zhǎng)”。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明是一種嚴(yán)格律己、尊重他人的行為規(guī)范，美德則是美好、優(yōu)良的品格，文明美德不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，更是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、注重個(gè)人修養(yǎng)的'民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一次慰藉人心的寬容，融合成美德頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
小時(shí)候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個(gè)故事體現(xiàn)了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神，成為文明美德的佳話。
二十一世紀(jì)的我們更要學(xué)會(huì)互相謙讓、禮貌待人，助人為樂，無(wú)私奉獻(xiàn)。
下面就是發(fā)生在我身上，讓我有切身體會(huì)的一件真實(shí)事例。
早春的一個(gè)清晨，我乘公交車去上學(xué)。寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，好不容易擠上一輛公交車，車上人貼著人，氣都喘不過(guò)來(lái)?！靶∨笥眩銇?lái)坐這兒吧”一位叔叔親切的對(duì)我說(shuō)。我客氣的說(shuō)：“謝謝叔叔，不用了?！笔迨搴軋?jiān)定地說(shuō)：“你背著書包不容易站穩(wěn)，你來(lái)坐吧，我站著就行。”說(shuō)完，給了我一個(gè)微笑，他的微笑讓我在這個(gè)冰冷的冬天感到無(wú)比的溫暖，我說(shuō)了聲謝謝后就坐了下來(lái)。車到了下一站，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。就在公交車開動(dòng)的瞬間，老奶奶打了一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應(yīng)該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是，我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧。”奶奶說(shuō)：“你真乖，謝謝你。”
在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學(xué)會(huì)了謙讓、互助和尊敬老人。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展歷代流傳下來(lái)的寶貴的道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的.民族精神、和良好的民族禮儀等。
如今，社會(huì)不斷進(jìn)步，人們生活也越來(lái)越富裕，有些人出現(xiàn)了一些不拘小節(jié)的行為，街道上亂穿馬路；公共場(chǎng)所隨地吐痰、大喊大叫；乘公交車時(shí)你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠(yuǎn)去。作為學(xué)生的我們要對(duì)這些不文明的行為說(shuō)不要充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人如果缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，無(wú)論他的學(xué)習(xí)再優(yōu)秀，事業(yè)再成功也不會(huì)令人欣賞。
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十八
親愛的老師們，同學(xué)們：
自古以來(lái)，中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會(huì)中，每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個(gè)真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣。他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富，也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現(xiàn)在，我們來(lái)談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象：
1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望；
2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)，向來(lái)我行我素，“出口成臟”；
3、另有環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué)，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木；
4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無(wú)物，屢犯不改的.同學(xué)也不在少數(shù)。
現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動(dòng)，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人。其實(shí)這并不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破，都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長(zhǎng)的目的，那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅(jiān)持使文明伴自己成長(zhǎng)，這樣你將會(huì)終生受益，其樂無(wú)窮！同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧！
大家好！
首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺?，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢！”老師也走過(guò)來(lái)，對(duì)他的畫評(píng)價(jià)很高。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后，再也沒有見過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái)，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì)，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個(gè)人的一生?？赡苣悴]有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的'心靈，我便不是徒然地活著；如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著！
同學(xué)們，讓我們?cè)谏_始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！不讓自己徒然的活著?。?/p>
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。
如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到:“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說(shuō):“不知道?！?/p>
我一氣之下悄悄說(shuō):“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨:“阿姨，請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了?！?/p>
我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名。
看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。
比如:我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。
還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的.讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
因此，我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。
我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。
一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。
好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，
讓我們一起努力，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開，
讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!
謝謝大家!
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
孝敬父母是中華人民的傳統(tǒng)美德，我在這個(gè)世界上最要感謝的一個(gè)人就是我的媽媽，她每天都來(lái)接送我上下學(xué)非常辛苦，可她從來(lái)不給我要報(bào)酬。
有一次，我的腳被劃傷并流了很多血，別人把我送到家，她看見了馬上用水把表面的血清理干凈，再用酒精把傷口的內(nèi)部進(jìn)行消炎，每擦一次就問我疼不疼，我雖然是很痛可看到媽媽那么關(guān)心我，我還是沉住氣說(shuō)不痛，雖然把外表的血擦了一下，可是內(nèi)部還在不停的流血，她沒有辦法了就把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥并包扎了一下，醫(yī)生說(shuō)“沒有事，小朋友很勇敢”，可是媽媽還是很傷心。
在這幾天里她每天都給我做很多好吃的，可好吃了。我想要是天天這樣就好了，可看到媽媽那么的辛苦，就一定想要報(bào)答媽媽，媽媽總是默默的幫助我，而我從來(lái)沒報(bào)答過(guò)媽媽，所以我長(zhǎng)大后一定要媽媽過(guò)上十全十美的好日子，謝謝你我的好媽媽。是你讓我上學(xué)，讓我過(guò)上好日子，媽媽等你生病了我也像你一樣照顧你，像你一樣的去愛護(hù)你，我一定會(huì)盡我最大努力去孝敬媽媽。
孝敬父母等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)吧！
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十一
大家好！
文明禮儀是我們作為一個(gè)中學(xué)生必備的個(gè)人素質(zhì)，這樣才能證明我們是接受過(guò)高等教育，家庭教育非常到位的表現(xiàn)，一個(gè)的是否擁有文明禮儀的素質(zhì)，是可以從我們生活當(dāng)中的接觸，隨便的一件小事就能看的出來(lái)，不知道同學(xué)們知不知道我們國(guó)家本就被譽(yù)為“禮儀之邦”，想必大家也不想這個(gè)稱號(hào)，斷送在我們這一代人的手里面吧。
讓我們規(guī)范好自己的言行舉止，做一個(gè)讓父母欣慰，老師贊許的好學(xué)生，那么我們就需要做到以下幾點(diǎn)：
1、在學(xué)校尊重老師，看到老師主動(dòng)打招呼，不影響老師的上課紀(jì)律。對(duì)老師的態(tài)度要足夠愛戴，不去質(zhì)疑老師的任何決定。
2、在家我們要主動(dòng)的幫家里人做家務(wù)，出門回家記得告知父母，見到有客人來(lái)訪記得叫人問好。
3、出門在外，多主要場(chǎng)合，公交車上不打鬧，圖書館內(nèi)不喧嘩。主動(dòng)讓座位，不要吝嗇您的幫助，給有需要幫助的人一點(diǎn)溫暖。
我的演講就此結(jié)束，謝謝大家！
文明伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸在國(guó)旗下講話，我內(nèi)心十分激動(dòng)，我今天演講的題目是文明禮儀從小事做起。
文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。陽(yáng)春三月，校園里春意濃濃、生機(jī)勃勃，希望我們每一個(gè)人都做一朵文明之花，開在美麗的校園里，開在老師同學(xué)的心中。
那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢？其實(shí)，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來(lái)的。
早上起來(lái)，你經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著整潔的服裝，是文明；在你身上洋溢著篷勃向上的風(fēng)采是文明，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。你關(guān)切地伸手去扶摔倒的小同學(xué)時(shí)是文明，你不小心碰到別人時(shí)，真心的說(shuō)“對(duì)不起”是文明，別人幫助了你之后，你真誠(chéng)的說(shuō)“謝謝”是文明，微微側(cè)過(guò)的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴(yán)的敬禮是文明。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，也在老師和同學(xué)禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
課堂上認(rèn)真傾聽，積極舉手回答問題是文明，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明、對(duì)長(zhǎng)輩的主動(dòng)問好是文明。愛護(hù)花草樹木，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻也是文明。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在家里講文明，在學(xué)校講文明，在街上講文明……大家都這樣做。我們的城市就成為了真正的文明之都，禮儀之城。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，只要我們行動(dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。明天，我們便是根根棟梁撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮冨強(qiáng)！讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，建立起文明和諧的人際關(guān)系！讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
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