總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升自己的能力和水平。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個人都需要思考的問題。下面是小編整理的一些總結(jié)范文，僅供大家參考，希望能給大家寫作提供一些啟示。
幼教個人周工作總結(jié)篇一
積極參加學習、活動，遵守勞動紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
家長工作。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
同時，工作總結(jié)也可以做出表，清晰明了。
幼教簡歷自我評價。
幼教個人周工作總結(jié)篇二
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作一年了，從走出學校校門，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化。經(jīng)歷了一次飛躍。我從一名在校學生，逐漸變?yōu)橐幻捉坦ぷ魅藛T。雖然我已從一名毫無實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一點經(jīng)驗的教師，但火候還是不夠得，有待于前輩們的指導，幸虧園領(lǐng)導及班里兩位老師在工作上給予我極大的幫助，使我很快成長起來。
回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我面前閃爍！本學期的工作總結(jié)如下：
一、思想素養(yǎng)。
首先我從思想上熱愛幼教工作，我有一顆愛孩子的心，我不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，在工作中不遲到不早退，服從園領(lǐng)導的分配，準時參加組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在孩子的心目中我既是一位好姐姐也是一位好老師。我能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導。平時嚴以律己，“愛字融于心，責任重于身”。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一位孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中，我就會盡我所能，傾我所受，托起明天的太陽！
愛孩子不是說在嘴上，要掛在心理，需要了解每位孩子，在我剛接托一班時由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能夠盡快的適應(yīng)我，我仔細觀察每位幼兒，什么事情都從幼兒的角度出發(fā)，時刻為幼兒著想，拉近我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我和孩子打成一片，是孩子們的好朋友。
二、衛(wèi)生保健方面。
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，照顧好幼兒身體健康，生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)幼兒飯前便后要吸收，飯后用餐巾擦嘴巴等良好的衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，在幼兒大小便時，給予幼兒幫助，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒，給予特別照顧。我每天能認真仔細打掃室內(nèi)外壞境的衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行一日消毒工作，認真履行。
崗位職責。
把衛(wèi)生安全放在首位做好班級的衛(wèi)生消毒工作和傳染病的預(yù)防。每天認真觀察每位幼兒同時培養(yǎng)幼兒的生活習慣和衛(wèi)生進餐習慣使他們有一個自我防范意識我能嚴格要求自己以身作則及時清理班級死角衛(wèi)生盡量把衛(wèi)生做到更細、更好讓孩子有一個干凈衛(wèi)生學習的好環(huán)境使他們能健康茁壯成長。
三、家長工作。
幼兒需要需要老師的肯定才能建立自信，家長工作是不可忽視的。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和家長交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們也能積極配合我的工作，培養(yǎng)幼兒基本常規(guī)，我每天認真填寫班務(wù)日志，把生病或是特殊關(guān)注的幼兒詳細記錄下來，也正因為本著真誠對待的原則，日常中難免有些小的摩擦但我會耐心解釋，我尊重了家長，處處為家長著想，家長也就非常支持我的工作了，并對我的工作給予肯定。
四、人際交往。
無論是同事還是孩子，因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝我的班長劉老師及馮老師給予我的幫助，是我很快的成長起來，給我的工作，給予了極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的不夠好，例如，育兒經(jīng)驗，班里的兩位老師都是我學習的榜樣，以后我將以積極的心態(tài)來面對工作和學習。
在以后的工作中，我會更加努力提升自己，多學多問，這對于我的能力或是知識面的擴充都有幫助。我相信，我對自己充滿信心，我努力，我堅信，我一定能做的更優(yōu)秀！
工作著、快樂著、辛勤著、收獲著，每一天心中都充滿感激，感謝領(lǐng)導們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量;感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個個忙碌的身影、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點、動手動腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下：
面對領(lǐng)導的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責任的重大，不斷思考該如何有效的開展工作。面對新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級各項工作的同時，努力完成園領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。
本學期，根據(jù)本園的實際需求，又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應(yīng)工作，我加強了對她們的培訓。本學期，我有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學習，每周定期召開一次后勤人員工作會議，學習內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，重點學習了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣常見方法等，在學習的同時認真對照職責要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
本學期我一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，本學期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳，尤其加強了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。
認真對待每周值班工作，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄、總結(jié)，會上和老師們探討、商量。
反思不足：
缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。家長工作還不夠細致。
對組內(nèi)年輕老師的指導工作還有待加強。與保育老師交流、指導缺少計劃性。
幼教個人周工作總結(jié)篇三
這一學年里，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學工作，現(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)以下，通過總結(jié)吸取體會和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。
本人能認真遵照實行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。我酷愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓與觀摩。新的教育情勢要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但重視集體的政治理論學習，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新情勢下怎樣做一位好教師。
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀態(tài)、家庭情形、愛好愛好、性情氣質(zhì)、喜怒哀樂的深入了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的條件，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談進程中了解他們的基本情形。經(jīng)太長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交換做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采取了許多孩子們易于接受的方法進行教學。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍愛園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學服務(wù)等等。
1、加強自身的訓練，重視對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：聰明愛心型，愛心勤勞型，勤勞良知型，良知應(yīng)對型。在以后的工作中中，我會不斷努力，積極摸索如何做好幼兒教師工作，期望自己成為一位聰明愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個目標奮進。
社會在發(fā)展，時期在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏銳性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信本日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
幼教個人周工作總結(jié)篇四
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事。今天本站小編給大家為您整理了幼教實習。
希望對大家有所幫助。
一個學期就快要過去了，時間真的過的很快很快，而且你根本就不能阻止它的前進，讓我覺得世界上最不可能的一件事就是讓時間靜止了，如果我們不能阻止時間前進，不能讓美好的一顆停留在那里，倒不如利用現(xiàn)在的時間盡自己的努力做得更好，做更多有用的事情，如果你什么都不想學，不想進步，時間不會等你當你發(fā)現(xiàn)時間不多的時間，可是你還是一如既往什么都沒有學會，什么都沒有學到，沒有一點進步，到時候后悔也就沒有用了，所有就要抓緊時間學習，抓緊時間做更多的事情，不讓自己后悔，學到的東西是永遠在自己腦子里的誰都拿不走，沒學到的東西是在別人腦子里的你也別想不付出任何努力那些知識會跑到你的腦子里來，我也是想著可以少做一點，但還是會時刻提醒自己現(xiàn)在不努力什么時候努力，現(xiàn)在不吃苦什么時候吃苦，所以就要多做多學，做多了你就知道怎么做了，等遇到什么事情的時候就不會慌亂不知道怎么辦才好了，學到了東西總有要用的時候，這樣想著也沒什么覺得累的了。
在這一個學期中，開始的我還不知道什么，所以做了很多讓別人覺得不可理喻的事情，漸漸地我懂得多了，現(xiàn)在是工作了，我現(xiàn)在雖然是在實習但也是一名幼兒老師了，是那么小孩子的老師，不管做什么都要做出榜樣，那么多小孩不能讓他們吸收到不好的東西啊，我從小班再到早教班又到小班，再到現(xiàn)在的大班，接觸了一百多個小孩子，我覺得每個小孩子都是不一樣的但他們都是很可愛的，而且都特別聰明，或許有的調(diào)皮，有的愛哭，而有的上課認真，有特別聽老師的話，是那種所有老師都會喜歡的小孩子，但是作為一個老師不能只喜歡聽話的寶寶，不怎么聽話的寶寶也要一樣喜歡，要一視同仁，不能有偏心的想法，更不能有偏見，要做到對美國小孩都用心，都認真對待，這樣才會有可能是一位稱職的老師。
一個學期過去了，意味著我的實習期就過去了一半了，我覺得我學到了很多東西，大的小的，思想上的，還有能力上的，覺得比剛剛進來的時候得到了很大的提升，或許有時候會覺得累，但累的時候我也會安慰自己，學到了東西就是好的，能力得到了提升比沒什么進步好多了，只有付出才會有回報，在接下來的衣柜學期中，我會更加努力，天天反省自己的不足，努力做到更好，一點一點的提升自己，讓自己變得更好，努力做一個稱職的幼兒教師。
時間飛逝，一學期即將過去，對照自己學期初的個人計劃，比比、對對，思思。1.腳踏實地的班級管理。這一學期，我與班里的何老師、潘老師團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力的做好常規(guī)工作，注重幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和生活自理能力，在活動中初步養(yǎng)成一定的規(guī)則意識，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動如：“消防日、重陽親子活動”等與生活中的契機進行各種教育。
及時寫好互動手冊，按時發(fā)放，做好溝通，及時把每周所教的兒歌、數(shù)學等教學方面的信息和各種學校通知發(fā)給家長，讓家長了解班級最新動態(tài)，掌握孩子的學習情況。
2.用心做的個人小課題：
在園內(nèi)有經(jīng)驗的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下，積極地做著自己的課題，發(fā)現(xiàn)有價值的資料，及時收集、整理并借鑒。
3.認真做，用情學的教育教學。
一如既往地做好教學方面的常規(guī)工作，根據(jù)小班幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動中，快樂學習，快樂成長。
能認真執(zhí)教美術(shù)組的優(yōu)質(zhì)課，及時寫下課后反思。認真參加組內(nèi)的行為跟進課，吸收借鑒同伴身上的亮點，虛心接受他們真摯的建議。不吝向青年教師求教，學習青年教師教學方法上的創(chuàng)新。外出觀摩聆聽學習活動時，認真做好學習筆記，及時寫下感悟和反思。
還需努力：優(yōu)評他人的博文，教學案例努力做到有質(zhì)量。教育教學要有創(chuàng)新。深入學習《綱要》、《指南》，以理念引領(lǐng)自己，不斷探索，不斷嘗試，用心使自己的教學成為一道可口的菜肴。
人不可無目標，目標不可不廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠航。有了大目標，胸懷才會廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠。這樣，你的成長和學習才會有不竭的動力、才會拿得起、放得下，才會使人生精彩，才會使生活增色。新的一學期又開始了，送走了一屆小朋友，迎來了新一屆的小朋友，因此在新學期的開始，結(jié)合上一計劃的實際完成情況，反思不足給自己制定一個新的發(fā)展計劃，以勉勵自己，不斷進步。
自我剖析：
在幼教這一工作崗位工作，已有一年了，工作中的各方面都能踏踏實實，努力去做，盡自己的一份微薄之力。在科研創(chuàng)新這一方面尚欠缺，總感覺自己的腦子轉(zhuǎn)的不快，想法沒有新意，沒有創(chuàng)意，研討時有時不能一下子說到點子上，因此需好好充電，用知識滋潤自己，理論與實踐反思指導自己的教學工作。
成長措施：
一、做好班級管理工作。
今年我接手的是小班幼兒，因此我班在這第一學期，將重視幼兒常規(guī)管理工作，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和生活自理能力，適應(yīng)幼兒園的集體生活，在日常活動中養(yǎng)成初步的規(guī)則意識，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動與生活中的契機進行孝敬、尊師、愛媽媽、愛同伴、助人為樂等教育。與班內(nèi)的何老師、潘老師攜手奮進，營造一個健康、向上、樂學的班級氛圍，向文明班級這一目標前進，向優(yōu)秀班主任這一目標奮進。
二、做好個人小課題。
本著學習的心態(tài)，現(xiàn)正嘗試做一個關(guān)于小班幼兒用餐習慣培養(yǎng)這一方面的課題。因為什么都不懂，故還需我們園內(nèi)有經(jīng)驗的同行大力幫忙、引領(lǐng)、出出金點子。同時我自己也會下功夫，多看別人的獲獎?wù)n題，多了解如何更好地做好課題，同時也會按自己的課題方案逐一展開、實施，做好相應(yīng)應(yīng)做的事，爭取日后能獲獎。
三、教育教學。
繼續(xù)做好常規(guī)工作，如：提前備好一周課等，教學活動及時寫好教學反思，繼續(xù)做到課前反思、課后反思，以不斷反思來提高自己反思的能力。創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、滿足幼兒所需，讓幼兒在不斷更新的環(huán)境下，快樂學習，快樂成長，不斷發(fā)展。在基本功方面繼續(xù)努力，琴、說、書、畫、舞樣樣練，在原有的基礎(chǔ)上更上一層。認真做好幾個“一”，上好一堂有質(zhì)量的公開課，寫下一篇有質(zhì)量的讀書體會，寫下一篇有質(zhì)量的教學反思，寫出一篇有質(zhì)量的教學案例。在工作中時時以教師考核自評表上的要求為標準要求自己，向優(yōu)秀教師邁進。
四、學習成長。
多看《幼兒教育》、《學前教育》等專業(yè)類書籍，繼續(xù)深入、透徹的學習《綱要》、《保教指南》，優(yōu)化自己的教學過程，規(guī)范自己的行為，指導自己的實際教學，把規(guī)范、科學的行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)需。繼續(xù)耕耘好自己的博客，努力撰寫有質(zhì)量的博文，優(yōu)評他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗滌自己，睿智自己。繼續(xù)認真參加園內(nèi)組織的各種學習，做好學習筆記，寫下相關(guān)的心得、體會;繼續(xù)認真參加教研組內(nèi)的各項活動，向年長的老師學習她們優(yōu)秀的、豐富的教學經(jīng)驗、處事經(jīng)驗。向年輕老師學習她們的“新、奇、快”，點子新，辦法奇妙、做事快速、效率高。
雖然我的計劃中的目標并不是很廣大的，但卻是實實在在的，只要行動，就一定會有收獲的，因為榮譽、機會是給有準備的人準備著。
幼教個人周工作總結(jié)篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，第二幼兒園已開園一年多了。在各級領(lǐng)導的大力支持下，在全部員工的不懈努力下，我們獲得了一些成績，總結(jié)以下：
本學期我們組織全部員工，認真學習了各項規(guī)章制度，一日操作規(guī)范，并在實行的進程中，加強檢查和指導。現(xiàn)已形成了良好的常規(guī)，貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺行動。
在學校各級領(lǐng)導和公司領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設(shè)了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設(shè)了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動物飼養(yǎng)舍，美化了幼兒園的院庭，改進了辦園環(huán)境。
1、由于我園教師大多數(shù)都是剛走出學校校門的年輕教師，她們工作熱情高，但缺少實踐體會。我們利用業(yè)務(wù)學習時間，進行有針對性的培訓，提高了她們組織教學的能力，視察能力，和家長溝通的能力等。
2、本學期選送一位教師，參加了市電教館舉行的課件制作的培訓，培訓后能把學到的知識及時傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學習風氣，提高了大家運用電教手段進行教學的能力。
3、本學期接待了省教育學院學前教育專業(yè)80名學生來園參觀見習，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學活動，都得到了見習師生的一致好評。她們的.到來，為教師提供了一次展現(xiàn)教學的機會，也擴大了對幼兒園的宣傳。
4、一位教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽的活動中榮獲三等獎。
每次活動都得到了網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持和及時報道。
1、組織中、大班幼兒，參觀了學校校園。激發(fā)了幼兒對師大的酷愛和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱領(lǐng)》，實行時間開放、空間開放、心靈開放。在金秋時節(jié)，我們組織全園小朋友、全部教職員工、全園的家長，來到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗生活。給幼兒及家長們提供了走進大自然，親進大自然的機會。讓孩子充分體驗到了勞動的快樂和豐收的歡樂。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動得到了家長的一致好評。此次活動在《新晚報》、《哈爾濱日報》報道。在省教育臺播出。對我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年行將到來之際，我園舉行了家園共慶新年活動。節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、時裝表演、相聲、三句半、家長節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長的參與，增強了家園之間的合作和知道。
1、為了貫徹《綱領(lǐng)》精神，我園教師和小朋友，費物利用，精心創(chuàng)設(shè)了各種區(qū)域活動，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交換的場所。
2、二園場地寬闊，需要布置的工作量大。在新年行將到來之即，全園職工利用休息時間為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃濃的節(jié)日氛圍，得到了所有家長的好評。
為了滿足家長和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng)收，根據(jù)幼兒的愛好和愛好，本著自愿挑選的原則，幼兒園在本學期開辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個愛好班，遭到家長歡迎，孩子的愛好，成效非常好。報名學習的日漸增多。
幼教個人周工作總結(jié)篇六
一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、政治思想方面。
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里老師做好班級工作，努力保證幼兒在園所度過安全、快樂的一天。
在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧、溫暖的班級氛圍。用心關(guān)注每個幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒身上的閃光點，點亮他們自信自立的明燈。
二、認真?zhèn)湔n教學。
按教學內(nèi)容及幼兒的實際特點來設(shè)計活動類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引幼兒注意力的有趣玩教具。
三、堅持學玩結(jié)合。
在活動中特別注重調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主導作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易、學得輕松、學得愉快。
四、虛心請教。
在教學上有疑必問，積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，改進工作。
五、家長工作。
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動與家長溝通，充分利用晨接和放學的時間與家長交流，使家長了解幼兒在園的情況，以便雙方配合輔導，幫助幼兒更好地進步，努力做到讓家長滿意，讓家長放心。
本學期我享受到了工作中的收獲和喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在今后的工作中，我會不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法;加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把以后的工作做得更好!
千法萬法，根本是工作要得法。千好萬好，關(guān)鍵是工作要干好。所以，寫好年終總結(jié)，最最重要的是做好日常工作，不然就成了吹牛。
幼教個人周工作總結(jié)篇七
過去一年已成為往昔，那便期望未來。這一年我在幼兒園工作，是作為大班幼兒的語文老師，在對工作進行一個回想后，我把工作進行了總結(jié)。
作為大班的教師，我的課堂是比較嚴肅的，這是由于幼兒已經(jīng)要進入小學了，那就不能再一幼兒的那個課堂模式教學了，而是要培養(yǎng)幼兒逐漸的適應(yīng)嚴肅的課堂。我的課堂的教學，也逐漸的產(chǎn)生改變，我開始把幼兒當成中心重心，學習任務(wù)稍加重了。在課堂上，我會讓幼兒自己去瀏覽課文，讓他們回家后認真的`把課文進行瀏覽，也讓幼兒自己去找方法認識書本中的字詞，在這樣的教學下，我教的大班孩子的語文水平得到上升了，大部分的孩子的語文成績也是增長了。
我是個老師，要做好幼兒們的榜樣，所以我上班從來都是早到教室的，這樣孩子們在上課鈴聲響起的第一時間也就可以坐在位置上準備上課了。我遵照幼兒園所有的規(guī)章制度，規(guī)范自身行動。通常沒有重要的事情，我都不會挑選請假，如果有要事，也是會提早跟園長報備，請好假再離開，并且在離開之前，也會把事情給交代好，請其他任課老師代一節(jié)課。上班我不會早退，更不會遲到，也不會曠工，如果上課中暫時有事，會跟幼兒們說清楚，征得孩子們的同意，安排好課堂事情再走。
大班的孩子，由于年齡又大一歲了，所以我也適當?shù)脑黾幼鳂I(yè)，但是也是在孩子能夠接受的范疇內(nèi)，不會為了完成任務(wù)而去布置作業(yè)。我每次布置好作業(yè)之后，會在第二孩子們寫完后細致的講授答案，幫助孩子們改正作業(yè)上的毛病。對于課堂作業(yè)，我會把作業(yè)收上來后認真仔細的批改，并在改完作業(yè)后，寫上真誠的評語鼓勵孩子們。
這一年我在幼兒園的語文教學工作已到此終止了，不過工作有做的好的地方，也會有做的不好的地方。我期望自己在下一個年度里，我能夠把語文教學工作給做好，為大班的孩子們進入小學做好充足的準備。面對新一年里的挑戰(zhàn)，我不會怯場，我會大膽的去把挑戰(zhàn)給解決好，讓工作更順利的進行。本年度我的工作畫上了美滿的句號，爭取來年自己在這工作上做的更完全。
幼教個人周工作總結(jié)篇八
本學年，我在工作室領(lǐng)銜人王xx園長的正確引領(lǐng)下，基本完成了預(yù)期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌，但更多的體會到了成長的欣喜，感受到了收獲的快樂。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)匯報如下：
加入幼教名師工作室以來，感到肩上的責任重大，壓力巨大，我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力，帶來有效地引領(lǐng)和指導。
因此，我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維，做一個有思想、有見地的幼教人。本學期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了薛xx老師的《完整的成長》以及陳xx的《誰偷走了孩子的幸?！返葧S富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實踐脫節(jié)，我堅持下班聽課、上課，并利用業(yè)務(wù)學習時間和老師們研討交流，探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學實踐策略。
xx—xx年，我園承擔了教育部重點課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究》，我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認真地實踐研究，于xx年12月26日教育部順利結(jié)題，我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的實踐，使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。
本學年也是我個人成長、收獲最大的一年，xx年10月份，我積極報名參加了xx市學科帶頭人的參評并與xx年11月被評為“xx市第四批學科帶頭人”稱號；11月，我又參加了中學高級教師的職稱評比獲得“中學高級教師”職稱。當然，這要感謝王xx園長對我的鼓勵和幫助，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務(wù)，讓我全力以赴參加職評工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作，來報答大家對我的關(guān)心。
1、送培活動。
xx年8月份，我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓班”的培訓，我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》，通過一天的培訓，園長們感到受益匪淺，尤其在下午的分享環(huán)節(jié)，她（他）們（也有男園長），在我的感召下，大膽的走上講臺，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的`培訓，會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè)，而不是簡單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人，能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動容。
xx年5月17日，我又承擔了xx區(qū)幼兒園園長任職資格培訓班的授課，內(nèi)容為《幼兒園教育活動設(shè)計與實施》，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎；xx年暑假，又應(yīng)邀對毛集機關(guān)幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實》，從根本上解決了老師們?nèi)粘＝逃虒W活動中的困惑。
2、送教活動。
本學年，我積極參加xx市名師大講堂的送陪送教活動，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學活動《好朋友》，受到了當?shù)鼐诸I(lǐng)導和幼兒園教師的好評；同時，我堅持帶引老師進行幫扶支教活動：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié)，去毛集機關(guān)幼兒園送教七節(jié)，講座2次；邀請進園觀摩7次之多；另外我們又邀請了三所園進園跟班學習一周，收到了良好的效果。
3、承擔國培計劃xx幼兒園遠程培訓的在崗實踐活動。
xx年9月——12月，我們工作室3人分別承擔了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓的輔導工作，整整2個半月的時間，我一天幾個小時守在電腦旁，白天沒有時間，只有利用晚上時間，往往是工作到深夜甚至凌晨，從一開始的開班典禮、破冰活動，制定教學計劃、建立班級qq群，發(fā)布公告，再到學習輔導、組織bbs論壇，指導、批改作業(yè)，制作一周一期的班級簡報，撰寫培訓總結(jié)、日志等等，其中的艱辛、勞累無以言語，也正是我們高度的責任心，出色而專業(yè)地完成了輔導助學工作，收到了華師大開放教育學院的高度評價和認可，并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實踐活動安排在我園。28日上午，來自全省各地的幼教同仁200多人來到了我的幼兒園，他們觀摩了的晨間活動、區(qū)域活動、早操活動等，重點觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動，分別是陳潤潤老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》，這兩節(jié)活動新穎有趣，讓孩子們在愉快的游戲活動中達到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛精神等目的，真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲為基本活動”的特點。觀摩活動后，華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動進行了精彩的點評，使到場的老師們受益匪淺。下午，崔xx老師又在田四幼的多功能廳進行了《幼兒教師專業(yè)成長的路徑和方法》的講座，開拓了大家的眼界，提高了大家對“反思活動”和“課題研究”的認識。
這次在崗實踐活動取得了圓滿成功，我們田四幼給遠道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠程培訓活動的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆。
今年我的5個徒弟雖然都處在人生的特殊時期：結(jié)婚、生子，但是我時刻不忘提醒他們不能停止學習和進步。如：陳潤潤老師在孩子不到3個月的日子，毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實踐活動的教學觀摩活動，并取得了良好的效果；陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是2個月，不滿一個月，參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽，尤其是聶芳芳還沒有滿月，便去參加了無聲上課。另外三位徒弟錢娟身懷有孕，堅持園內(nèi)親子班課程的指導、助教。在10月份學前教育雜志社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中，我組織老師們積極參加比賽，全園16名教師分別獲得不太獎項。其中我的徒弟均獲大獎：，獎項囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學設(shè)計及案例、教玩具制作等，其中聶xx獲教育案例一等獎，王露獲教學設(shè)計二等獎，朱xx獲教育筆記二等獎，為此，我園也被學前教育雜志社評為“幼兒園教師技能大賽實踐基地”。xx年6月，徒弟陳xx的音樂教學活動《有趣的手影》獲得xx市一等獎、xx省二等獎的好成績。
回顧一年的工作歷程，雖取得了一些成績，但仍有許多地方需要改進和完善，如研究的方向性不太明確、精準，在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富，和其他成員間的交流還有待加強。今后，我會克服不足，多鉆研，多交流，創(chuàng)造性地開展各項工作，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。
xx年11月。
幼教個人周工作總結(jié)篇九
本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學過程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的轉(zhuǎn)變，而且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。
由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步加強，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助;從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進步!學習方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也慢慢加長，孩子們在接受能力和自我調(diào)整能力得到了加強!
由小班到中班，教師從三位到兩位，工作量和負荷多了很多，所擔負的責任也更重，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了很多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅強不屈!
在這一學期里，我們共舉了兩次家長會，一次家長開放日，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通，家訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。
在幼兒學習和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點，構(gòu)畫設(shè)計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增多了其質(zhì)量以及趣味性和科學性，把整個活動室的一邊，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū)，使孩子們的相對面積增大。在娃娃家，小超市以及動手益智區(qū)內(nèi)擺放學具，穿線板，動物拼圖，并及時更換玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序漸進。孩子們早上晨間活動到早操時，都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提升了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動效率也由此提升了不少。
進入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了很多，今天把明天一天的.課備好，及時作好教具，有的需要家長配合，由此也提升了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不但僅是工作量的增多，還有自我認識的提升，自我管理，組織能力的提升，在沒有副班教師的配合下，不但要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看點書，經(jīng)常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提升。積極進修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提升。
在這一學期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項活動，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時，注意到每個幼兒，保證幼兒安全，定期曬被褥，因此保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當然，在課程上，我們也要認真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個幼兒!
幼教個人周工作總結(jié)篇十
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬即到歲末。在縣職成教辦、鎮(zhèn)政府、中心校的關(guān)心領(lǐng)導下，順利完成了20xx年度的各項工作，取得了一定的成績，收到了實實在在的效果。當然，工作中也存在著一些不足，它將是今后一段時間，我們工作的重點和動力支持的一個來源?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
成立了由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)婦聯(lián)及運管所和中心校共同組成的"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理領(lǐng)導機構(gòu)"、"安全穩(wěn)定領(lǐng)導小組"和"桔園鎮(zhèn)依法治校（園）領(lǐng)導小組" ；制定了"桔園鎮(zhèn)學前教育管理實施方案"和"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理方案" ；下發(fā)了如"關(guān)于進一步治理整頓幼兒教育秩序的決定"等文件。召開了6次民辦教育工作會議；明確了民辦教育機構(gòu)應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利；規(guī)范了民辦教育機構(gòu)的辦學行為；增強了全體幼教工作者的責任感和使命感；制止了民辦教育中出現(xiàn)的不正當競爭。逐園進行了拉網(wǎng)式檢查4次；逐園逐人填寫了"桔園鎮(zhèn)幼兒園從業(yè)教職員工基本情況登記表"。
年初與各幼兒園簽訂了"目標、安全責任書" ，將一年的工作寫到明處，落到實處，為各幼兒園的工作指出了奮斗的方向、努力的目標。同時要求分級管理，幼兒園與教師簽訂"目標責任書"，并建立健全了獎懲制度、門禁制度、衛(wèi)生保健制度等；幼兒園教師與每位幼兒家長簽定"安全責任書"。
學前教育是我國學校教育體系的第一環(huán)節(jié)，諺語"三歲看老，七十看小"正是學前教育功能的具體體現(xiàn)。所以，從事幼教工作的同志正是站在了人生發(fā)展的最前沿，其任務(wù)是光榮而艱巨的。所以要求幼兒園教師認真學習《幼兒教育綱要》、《幼兒工作規(guī)程》等，特別是《教師職業(yè)道德》和《教師行為十不準》；要求教師在"身教"中影響和教育幼兒；要求教師樹立良好的教育觀和兒童觀，使3～6歲的幼兒普遍接受良好的學前教育，從而形成"家、園"共建共育的幼教工作新局面，培養(yǎng)全面發(fā)展的未來人。
隨著時代的不斷發(fā)展，教育形式復(fù)雜多變。各幼兒園都不同程度地購買和添置了活動器材，裝修了校舍，硬化了場地、道路，有的幼兒園連廁所都貼上了防滑瓷磚并供有自來水。中心校組織各幼兒園開展了如講故事比賽、教師賽教、慶祝元旦等豐富多彩的活動，使愛國主義精神、延安精神、誠信美德、創(chuàng)新意識在鮮活的故事中、深入淺出的專題講座中、賞心悅目的文娛演出中、現(xiàn)身說法的訪談中感染和鼓舞了幼教工作者，使廣大幼兒受到了潛移默化的影響，擴大了民辦教育的社會影響力，提高了民辦教育的地位。
中心校有關(guān)領(lǐng)導，通過翻閱資料、實地踏訪等形式，綜合考核各幼兒園的年度工作，評選出20xx年度先進幼兒園三所（楊家灘幼兒園、小天使幼兒園、星晨幼兒園），從而以點帶面，為來年的工作奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。
（1）由于中心校經(jīng)濟拮據(jù)，使幼教活動開展的次數(shù)較少。
（2）針對幼兒教育的理論研究較少。
20xx年12月24日
幼教個人周工作總結(jié)篇十一
小班個人工作總結(jié)眨眼間一學期的時間又過去了，回顧這一學期自己的工作，真是感觸很深。在沒有配班老師的日子，每一次理解了當班主任的“操心”的真正含義。我站在終點回顧這個學期的點點滴滴確實收獲了許多。以下是我對這學期工作總結(jié)如下：
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都的提高很多，例如我們班的莫軒菡，宋書瑤小朋友已經(jīng)學會自己吃飯。原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，鄧通通，汪俊杰進步也很，部分孩子懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。通過這一次次的自我思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，去書澈買與教育教學有用的各類書籍，這些書籍對我來說受益匪淺，現(xiàn)在我的線描畫有了很的進步，我相信我會做到更上一層樓的。
在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。
在家長工作方面，本學期我利用家、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，膽地創(chuàng)新教學方法，對于與搭班老師的協(xié)作上，會更加的注意技巧，做到有問題及時溝通，力求把日后的工作做得更好！
幼教個人周工作總結(jié)篇十二
在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻，便于幼兒學習與操作。
自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。
利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。
嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻服從領(lǐng)導的安排。與各位同事友好團結(jié)，全力配合班主任開展工作，團結(jié)協(xié)作，把各項工作做得有聲有色。
總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
幼教個人周工作總結(jié)篇十三
我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師。近年來，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風吹拂下，我的內(nèi)心有著說不出的感動?？偢杏X工作中有一股強大的力量在激勵著我，使我不斷地成長起來。
由于我不是幼教?？飘厴I(yè)，所以剛到幼兒園時，除了內(nèi)心深處對孩子們的那份熾熱的愛以外，我覺得自己真的很蒼白！但是正因為這份愛，才使我變的無比堅定：我要不斷學習文化專業(yè)知識，提高教育教學技能，才能無愧我的選擇，不辜負孩子們對我的愛。
捫心自問，這條路我真的走的很辛苦。記得第一次上公開課，前一天晚上，我一直都睡不著，反反復(fù)復(fù)想著過程，把每一句話都寫在紙上，連每一次提問請哪個小朋友都寫好，生怕心慌出錯。平日里，每一節(jié)課怎么上，每一個活動怎么開展，我都詳細地準備好，然后再向同事們請教……我要比同事們付出更多的努力，才能迎頭趕上。
通過寧波邵逸夫幼兒師范學院的學習，我獲得了許多幼教文化知識；通過向同事們的學習和自己的積累反思，我漸漸地有了初步的教育教學技能；園領(lǐng)導的悉心培養(yǎng)和引導，給了我到上海和杭州等地學習觀摩的機會，我學到了許多先進的教育理念。
入園第二年，在園內(nèi)的教師基本功比賽中，我取得了第二名的好成績，代表幼兒園參加區(qū)音樂活動公開課比賽，雖然只取得了第三名，但我的表現(xiàn)還是得到了評委謝老師的肯定，這令我倍添自信。通過數(shù)次園內(nèi)、園外公開課的承擔工作，鍛煉了我，同時也讓我獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗。我漸漸成長了起來，所寫的《愛是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在20xx年的區(qū)幼兒教師優(yōu)秀論文集中。所帶班級的小朋友在幼兒園的各項比賽中均名列前茅。20xx年底，我也以“91 a”的好成績考取了教師資格證書。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導和同事們的一致認可。
我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精，學習上不斷進取，才能對得起“幼兒教師”這個稱號，因為我愛這個職業(yè)。
今年開學期間，我被同事們推選為幼兒園中、小班段的年級組長，園領(lǐng)導又委托我負責我園所屬網(wǎng)點18所個體園的輔導工作。這是對我教育教學能力的肯定，也是對我工作態(tài)度的信任，但更是對我向更高層次進取發(fā)出的考驗。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充實自己， 不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的進步。我是個普通的幼兒教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通，所以為了我愛的幼教事業(yè)，我愿意奉獻我所有的熱情和青春！
幼教個人周工作總結(jié)篇十四
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作一年了，從走出學校校門，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業(yè)以來，我的'知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化。經(jīng)歷了一次飛躍。我從一名在校學生，逐漸變?yōu)橐幻捉坦ぷ魅藛T。雖然我已從一名毫無實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一點經(jīng)驗的教師，但火候還是不夠得，有待于前輩們的指導，幸虧園領(lǐng)導及班里兩位老師在工作上給予我極大的幫助，使我很快成長起來。
回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我面前閃爍！本學期的工作總結(jié)如下：
一、思想素養(yǎng)
首先我從思想上熱愛幼教工作，我有一顆愛孩子的心，我不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，在工作中不遲到不早退，服從園領(lǐng)導的分配，準時參加組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在孩子的心目中我既是一位好姐姐也是一位好老師。我能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導。平時嚴以律己，“愛字融于心，責任重于身”。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一位孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中，我就會盡我所能，傾我所受，托起明天的太陽！
愛孩子不是說在嘴上，要掛在心理，需要了解每位孩子，在我剛接托一班時由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能夠盡快的適應(yīng)我，我仔細觀察每位幼兒，什么事情都從幼兒的角度出發(fā)，時刻為幼兒著想，拉近我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我和孩子打成一片，是孩子們的好朋友。
二、衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，照顧好幼兒身體健康，生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)幼兒飯前便后要吸收，飯后用餐巾擦嘴巴等良好的衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，在幼兒大小便時，給予幼兒幫助，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒，給予特別照顧。我每天能認真仔細打掃室內(nèi)外壞境的衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行一日消毒工作，認真履行崗位職責，把衛(wèi)生安全放在首位，做好班級的衛(wèi)生消毒工作和傳染病的預(yù)防。每天認真觀察每位幼兒，同時培養(yǎng)幼兒的生活習慣和衛(wèi)生進餐習慣，使他們有一個自我防范意識，我能嚴格要求自己，以身作則，及時清理班級死角衛(wèi)生，盡量把衛(wèi)生做到更細、更好，讓孩子有一個干凈衛(wèi)生學習的好環(huán)境，使他們能健康茁壯成長。
三、家長工作
幼兒需要需要老師的肯定才能建立自信，家長工作是不可忽視的。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和家長交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們也能積極配合我的工作，培養(yǎng)幼兒基本常規(guī)，我每天認真填寫班務(wù)日志，把生病或是特殊關(guān)注的幼兒詳細記錄下來，也正因為本著真誠對待的原則，日常中難免有些小的摩擦但我會耐心解釋，我尊重了家長，處處為家長著想，家長也就非常支持我的工作了，并對我的工作給予肯定。
四、人際交往
無論是同事還是孩子，因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝我的班長劉老師及馮老師給予我的幫助，是我很快的成長起來，給我的工作，給予了極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的不夠好，例如，育兒經(jīng)驗，班里的兩位老師都是我學習的榜樣，以后我將以積極的心態(tài)來面對工作和學習。
在以后的工作中，我會更加努力提升自己，多學多問，這對于我的能力或是知識面的擴充都有幫助。我相信，我對自己充滿信心，我努力，我堅信，我一定能做的更優(yōu)秀！
幼教個人周工作總結(jié)篇十五
本學期，在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
本人，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。了解與實踐中我認真學習，用其嶄新的教育指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
本學期我們中班有36名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學上教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習知識。
這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
幼教個人周工作總結(jié)篇十六
工作著、快樂著、辛勤著、收獲著，每一天心中都充滿感激，感謝領(lǐng)導們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量;感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個個忙碌的身影、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點、動手動腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下：
面對領(lǐng)導的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責任的重大，不斷思考該如何有效的開展工作。面對新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級各項工作的同時，努力完成園領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。
本學期，根據(jù)本園的實際需求，又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應(yīng)工作，我加強了對她們的培訓。本學期，我有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學習，每周定期召開一次后勤人員工作會議，學習內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，重點學習了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣常見方法等，在學習的同時認真對照職責要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
本學期我一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，本學期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳，尤其加強了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。
認真對待每周值班工作，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄、總結(jié)，會上和老師們探討、商量。
缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。家長工作還不夠細致。
對組內(nèi)年輕老師的指導工作還有待加強。與保育老師交流、指導缺少計劃性。
幼教個人周工作總結(jié)篇十七
本學期，在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
本人，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。了解與實踐中我認真學習，用其嶄新的教育指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
本學期我們中班有36名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學上教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的`原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習知識。
這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
幼教個人周工作總結(jié)篇十八
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一年自己的工作，真是又喜又憂。20xx上半年我?guī)У氖谴蟀?，那是一群特別可愛的孩子，不過孩子越大常規(guī)就越難管理，這個班調(diào)皮的孩子很多，而管理這個班的最好的方法，就是用心。傾注自己所有的愛心。所以我們班在大班下學期里一直到不錯，孩子們和我配合得很好，沒有家長的投訴。六一活動孩子們也表現(xiàn)得不錯，舞蹈《荷塘蛙鳴》、京劇《戲說臉譜》、《花舞》等贏得了家長的陣陣掌聲，拉丁與二胡參加比賽并獲得了名次?？粗@些孩子的離開，心里真的舍不得。但這學期孩子們給我的感觸很深，從他們身上我才知道要真正快樂用心的對待自己的工作，才會使你對每天的工作充滿信心！
20xx年下半學期我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。我想，只要我們用自己“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。在生活上，由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等）、懂得友好相處。 在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣脫穿衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
這學期我們班每個孩子都學會了自己穿脫褲子，脫褲子睡覺，一方面是為了以免幼兒生病，另一方面減少家長的質(zhì)問。為了培養(yǎng)孩子們一日生活常規(guī)，我經(jīng)常組織我們班的老師針對一些問題進行交流，謹防意外事故的發(fā)生。
在教學上，從幼兒的實際出發(fā)，以培養(yǎng)幼兒的學習興趣為目的，多采用游戲形式吸引幼兒，讓幼兒在玩中掌握知識，感受到學習的樂趣。另外，我也學會了及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點給予肯定和幫助，促進了幼兒身心全面發(fā)展。美術(shù)教學上，我們班采取了一對一的教學方法，并有效的針對每個幼兒的差異，給予不同的教學，這樣雖然剛開始比較繁瑣，但一個學期下來，我們班小朋友的美術(shù)水平有了很大的提高。
在家長工作方面，本學期我利用電話、愛心卡片等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
在幼兒園組織的一系列活動中，我也能認真投入，認真學習。與每位老師之間相處的也不錯，工作中能積極的配合每位老師，爭取將工作做到最好。而我們班上幾位老師配合默契，將自理能力、安全教育、禮貌教育、品德教育等貫穿于一日生活中去，所以這學期我們班雖然有些小事，但沒有一件大事發(fā)生，這是最值得慶幸的。也是我最欣慰的。
一個學期結(jié)束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長，更重要的是我們老師對待任何事要積極，要快樂的對待每個人！
幼教個人周工作總結(jié)篇十九
時光飛逝，一個月的實習生活很快就結(jié)束了，首先很感謝學校給我安排在這所公辦幼兒園實習，其次也很感謝幼兒園指導老師給予我的助與鼓勵?；貞浿粋€月的生活有笑有淚，有辛酸也有苦惱，真切的感受到作為一名幼兒園教師是多么不容易，多么的累。
懷揣著一顆愛心、信心和責任心我進入了這項工作。剛進幼兒園實習多少是有些不適應(yīng)的，因為他比平時在學校學習要辛苦的多，累的多。開始一周主要是見習，觀察幼兒園的一日生活，觀察每一個孩子，觀察指導老師是怎么樣給孩子上課的。在此過程中，我們聽了四個老師的公開課，從中也獲取一些知識，看著幼兒園老師的敬業(yè)態(tài)度與認真探討如何把一堂課上好，我不禁深感佩服。
各種第一次：還記得自己第一次參加幼兒園的早操活動，一點都放不開去跟著指導老師一起做，很不好意思，實習結(jié)束前我竟站上了領(lǐng)操臺，雖然動作不是很嫻熟，但我卻踏出了第一步;第一次給小朋友上課，我選擇了礁書上的一則故事，在我的印象與經(jīng)驗中孩子是很喜歡聽故事的，課后，我的指導老師告訴我，在講故事中語言有一定的親和力，但是急于把環(huán)節(jié)完成，有些忽視了孩子的吸收程度，這也是作為新老師的通病，還鼓勵我加油，我也虛心接受了;第一次檢查孩子午睡，發(fā)現(xiàn)孩子也有些欺負人，只要是我們檢查的時間小便的人就會特別多，孩子總有些從眾心理，一個做個個都跟著做;第一次看管孩子上廁所，我告訴他們便后要洗手。飯后要洗手，我希望他們能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;第一次與孩子溝通......
在實習的過程中我真切的感受到打罵出不了一個人才。在幼兒園這個群體中，孩子打人、罵人、推人是很正常的事情，關(guān)鍵是在于教師如何引導，我始終堅持一項原則：‘做到與每個孩子耐心的溝通，時常鼓勵他們’我們班有個男孩子很頑皮，時常會去欺負其他的小朋友，聽話每當看見這樣的情況我都會蹲下來和他說“某某是個很乖的孩子，很聽話的孩子，那聽話的小朋友是不會欺負其他的小朋友的，對嗎?”起初的時候他不太會理會我的話，但一次次的鼓勵與勸說下來，他會點頭示意，贊同我對他所說的，這也讓我得到了些許成就，此后，我就時常用這樣的辦法來解決問題，我認為每個孩子都是需要鼓勵的，而不是看他調(diào)皮就批評他，久而久之連他自己都會認為他是一個頑皮的孩子，隨之就會更頑皮。
在實踐面前學校所學的理論知識顯得那么蒼白無力，甚至都有些不切實際，要想好上好一節(jié)課，必須要有一定的經(jīng)驗才行。我很榮幸能夠碰見一個這么好的指導老師，在教課中，我的指導老師告訴我對于兩種答案的問題盡量少問，這類問題沒有太的意義，而且在上課過程中要注意到孩子的個體差異，對于常舉手的小朋友一定要有一次叫到他回答問題;對于舉手而沒有回答問題的小朋友要給予鼓勵并和他說‘某某還沒有想好是吧?那先坐下等想好了再起來回答’;一個問題拋出去，可能孩子不是按照你設(shè)定的答案回答，要想辦法回到你要的答案上或者自己直接說出答案;授課中要注意每個孩子的表現(xiàn)與個體差異。
實習結(jié)束前，我上的繪本教學《親愛的小魚》這節(jié)公開課讓我收獲不小，指導老師很耐心給我修改礁，在試教中也很耐心的告訴我很多的不足之處，每一個環(huán)節(jié)都很仔細的和我解說，我真的非常感謝我的指導老師，同時也很感謝園長給我們這些實習生上公開課的機會，并在結(jié)束后給予指導與鼓勵。
實習最后一天，我們買了些許零食分給每個孩子，在分享零食過程中，我們沒有哭孩子卻哭了，這讓我很感動，讓我覺得一切辛苦努力都是值得的。謝謝老師，謝謝可愛的孩子們!
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