總結是一個反思和總結的過程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點和不足。在寫總結之前，我們可以先制定一個清晰的寫作計劃，明確我們的寫作目標和思路。以下是一些比較有分量的總結范文，對于寫作總結有一定指導意義，希望能對大家有所幫助。
英語策劃書篇一
社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出。而且，英語四六級作為衡量大學生英語水平的工具，已經成為大學生走向社會所不可忽視的一部分。而學習方法是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式，讓同學們能在更短的時間內取得更快更好的效果。為了能讓更多的同學掌握更加科學更加有效的英語學習方法，激勵更多的同學學好英語，真正掌握英語，在今后的'工作中多一門有用的工具，特地請來李萱老師為我們演講，分享她的英語學習經驗，指導我們的學習方式和方法。
10級、11級全體本科生。
5月22日星期二晚上7：00—9：00。
理學院220教室。
活動前期：
（一）宣傳：
（1）海報宣傳；
（2）聯(lián)系學委口頭宣傳：多多宣傳交流會的意義，目的，效果，鼓勵大家積極主動地參加。
（二）邀請老師。
（三）申請教室。
活動進行：
1、場地的布置（會前）與清理（會后）。
2、維持現場秩序。
活動后期：上交活動心得。
物理與信息科學學院學生會學習部。
出海報：
通知學委各班宣傳：
聯(lián)系老師：
申請教室：
會前接待老師：
1、觀眾數量少：宣傳要盡量到位，調動大家的積極性，硬性規(guī)定學委每班有12人到場；
2、現場秩序不好：
活動策劃：
物信院學生會學習部：
英語策劃書篇二
當我們大一新生懷著對大學生活向往的喜慶之際，英語四級考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學如此茫然？英語四級是我們大學生必須經歷的考試，但大學的英語學習和高中有所差別，到底我們應該如何應對呢？如何才能有方法、有效率的去自學呢？如果你想了解前人的寶貴經驗，那就趕快來聽講座吧！
通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率。
1、前期的宣傳工作（時間待定）。
制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，草莓園）。
召集管院各班負責人開動員大會，宣傳講座情況并積極動員本班學生去聽講座。
2、具體安排。
時間（待定）。
地點（待定）。
主題：英語四級講座。
內容：待定（和老師溝通，確定主講內容）。
主講人（待定）。
參會人員：老師、大一學生、學長學姐、分會成員。
活動對象：管理學院大一全體新生。
活動負責人：馮昱欽。
主辦方：管理學院10分會。
3、具體流程安排。
聯(lián)系主講人。
確定兩三個學長學姐。
確定活動主持人。
確定時間，地點。
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、主持人介紹參會人員，學院老師代表簡要發(fā)言。
4、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
5、主講人講座結束，由主持人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)（可根據老師意愿選擇此環(huán)節(jié)）。
6、主持人請學長學姐講講他們的.學習經驗。
7、講座結束，主持人致感謝詞。
8、引領主講人、老師和學長學姐退場。
9、學生有序退場。
10、活動結束后，分會干事簡要開會總結活動開展情況，并做會衛(wèi)生打掃工作。
1、進入會場，確定電腦、話筒、音響等設備是否齊全并能夠正常使用。
2、幅掛在會場內。
3、為主講人、老師、學長學姐，提供飲料或水，做好會場服務。
4、人員現場照相。
5、員寫好講座記錄（講座內容、場下同學反映），活動結束后寫活動總結。
6、場外和場內的秩序維護工作。
1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜，可播放有關講座內容的ppt。
2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由工作人員組織同學坐中間。
3、講座中主講與觀眾交流時，需要話筒的傳遞。確定專人負責。
4、講座進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用。
5、若提問環(huán)節(jié)出現冷場情況，主持人鼓勵大家踴躍提問。
1、邀請函以及嘉賓牌的制作。
2、在邀請時與主講老師商量講座內容，并在講座前做好ppt，協(xié)助主講老師做好講座前的講課資料。
3、講座開始前，主持人提醒與會人員將手機調為靜音或關機；不要在會場內大聲喧嘩，出現不文明舉止；并說明講座進行過程中不允許進出。
4、提問環(huán)節(jié)有5個名額限制。
5、保安一名，必要時維護秩序。
6、給主講人、老師、學姐學長和保安準備相應的禮品。
1、邀請函和嘉賓牌的制作。
2、宣傳橫幅打制作。
3、飲料或礦泉水的購買。
4、禮品的購買。
總計：
1、若場內出現不服從工作人員安排，惡意挑事者交由保安帶至相關人員前做相應處理。
2、若因為某些原因，講座無法進行，則活動順延。
3、本次活動最終解釋權歸管理學院10分會所有。
英語策劃書篇三
1.活動名稱:公共管理系首屆英語文化節(jié)。
2.活動時間:20xx年12月至20xx年1月。
3.活動對象:全體商務英語專業(yè)班級學生。
4.活動主題moreenglish,morefun!
5.活動目的:為進一步推動校園文化建設，營造濃厚的英語氛圍，培養(yǎng)學生學習英語的興趣和熱情，開拓學生視野，為學生搭建了解英語文化平臺，讓學生在輕松愉快的氛圍里感受英語，在英語活動中體會英語，調動學生學習英語的積極性和主動性，特舉辦商務英語專業(yè)第三屆英語文化節(jié)活動。
1.時間:12月整月。
2.地點:教學樓報告廳，教室。
3.具體內容:。
(1)異國風土人情系列。
利用周三素質教育課，在活動期間不定期播放英語國家風土人情紀錄片，了解異國風土人情。
12月第一周，商英班同學共同組織花果山游園活動，每個班級負責一到兩項活動。所有同學參加活動幸運可獲得獎品。
游戲一:你做我猜。根據參與人數分組，一人表演，一人猜詞。猜對有小禮品。
游戲二:繞口令。讀準有獎。
游戲三:拼單詞。把拿到的字母拼成單詞，拼對有小禮品。
游戲四:‘mysisterlike’游戲，組織者說出一個字母，快速反應說出這個字母開頭的物品。答對有禮品。
每人每個項目僅可參加一次，憑校園卡登記。
1.時間:20xx年12月第2周。
2.地點:教室、報告廳。
3.具體內容:英語詞匯比賽競賽，選出5位詞匯達人。
4.參賽對象:商英專業(yè)所有學生。
5.活動細則。
詞匯達人。
比賽時間:20xx年12月第2周。
比賽形式:分組比賽。
獎項設置:以年級為單位，每個年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
參賽者要求:全體商英班學生。
活動流程:1.由班主任在各班總動員，系部學生會在食堂，宿舍、教學樓進行海報宣傳。
2.11月確定各年級比賽范圍。
3.12月第二周同時進行單詞競賽，競賽內容百分之九十來自所發(fā)范圍，百分之十為課外內容，鼓勵學生多背誦詞匯。
4.根據卷面分數評出獎項。
比賽時間:20xx年12月第3周。
比賽形式:現場打分制。
獎項設置:以年級為單位，每個年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
參賽者要求:報名者需自備除多媒體以外的資源。
活動流程:1.由班主任在各班總動員，系部學生會在食堂，宿舍、教學樓進行海報宣傳。
2.12月第三周舉行比賽。
3.由評委打分確定獎項人員。
問題1經費受到限制。
解決方案:。
(1)盡量節(jié)約開支，用最少的錢，辦最多的事。
(2)取得學校的行政支持和經費支持。
(3)進行贊助活動，盡可能籌集資金。
(4)將活動進行調整，將耗費資金的`活動改良或取消。
問題2同學們的參與積極性不高。
解決方案:。
(1)在活動前要做好宣傳，激起同學的參與欲望。
(2)設置各種獎項，包括物質獎勵與精神獎勵。
(3)設置指導教師獎，由教師參與進來推動活動的展開。
問題3文化節(jié)活動期間有一些活動大家不太了解。
解決方案:。
(1)做好事先的宣傳工作，加大宣傳力度，出夠足夠的板報，張貼顯眼的海報，讓在校的同學們都了解英語文化節(jié)。
(2)利用同學之間的人際關系，加大同學之間的交流與宣傳。
(4)事前要向同學們介紹文化節(jié)大概的活動及時間內容安排，至少要開一次全體成員的大會。
英語策劃書篇四
當今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發(fā)揮著它應有的作用。**年度我翻我譯協(xié)會成功舉辦tt向前沖、happy譯國游活動后，反映良好，為華科英語學習者搭建了一個又一個展現個人能力、彰顯個性的舞臺。本次我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習交流會”活動旨在通過英語學習資源的無限共享，達到促進廣大英語學習者之間的取長補短，帶動同學們的學習熱情。
weshare,welearn!
本次活動的參與者是全院師生。
本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協(xié)會，具體安排如下：
校譯部：對活動所需電子資源進行分類、匯總。
人事部：協(xié)助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。
外聯(lián)部：籌集活動所需費用。
宣傳部：活動前期對外宣傳。
財務部：活動及相關物品購買。
活動期間臨時成立我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習交流會”活動統(tǒng)籌小組，督導主題活動期間一切事務。
準備及宣傳。
活動前利用我翻我譯協(xié)會貼吧、意見箱（活動前一周懸掛于北區(qū)食堂及中區(qū)食堂各一個）等形式廣泛征集活動建議。
設計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習資源交流會”活動網絡宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料，必要時進行籌集資金的工作（如：外聯(lián)部拉贊助）。
宣傳方式：
1、網絡宣傳。
利用我翻我譯協(xié)會博客、貼吧發(fā)布相關活動信息。
2、板報宣傳：
設計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區(qū)）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。
3、條幅宣傳：
活動前設計出本次主題活動的條幅1條供活動報名及舉辦時使用。
4、宣傳單頁：
以簡單傳單方式在各個校區(qū)發(fā)，北區(qū)500份，中區(qū)500份。
六、活動參與。
參加活動的同學于活動開始前5~10分鐘有序入場即可。
七、活動時間。
本次活動定于**年6月12日~20xx年6月13日舉行。
八、活動項目。
1、活動（6月11日16:00～17:00）。
2、英語學習資源共享交流會（6月12、13日11:30～12:30）。
九、活動流程。
活動培訓。
時間：6月11日16:00～17:00。
地點：
對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓，成立“英語風采”主題活動周統(tǒng)籌小組。
英語策劃書篇五
為了規(guī)范學生的英語書寫，提高學生的英語書寫能力，使學生的英語字寫得工整、美觀，現我校舉行英語書寫比賽。
本次初一級英語規(guī)范書寫比賽，旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神，落實七年級新目標英語書寫教學目標，進一步加強對七年級學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱學生應達到的嚴格，規(guī)范的英語書寫要求。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的.書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子，會使用標點符號等。
10月30日下午放學后4：20開始。
學校初一級102教室。
1、參賽人員：
初一各個班級學生積極參與班里的初賽，最終由該班英語老師挑選入選學生參加決賽。原則上重點班15名，普通班8名。(重點班可適當增加一些。)。
2.書寫要求。
(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2)空一行書寫，首行空3個字母。
(3)在背面右下角注明班級和學生姓名。
(4)比賽時間45分鐘。
1、由英語組組織，初一英語教師進行實施。
2、設置兩名監(jiān)考員，兩名評委。
3、書寫內容在比賽前2分鐘通知學生。
4、獲獎作品由評委寫上評語，并貼出板報公示。
5、比賽內容：抄寫新目標英語七(上)課本page67，3a短文。
組織老師：胡桂雄。
監(jiān)考員：胡桂雄李更生。
評委：溫美菊胡桂雄。
1、一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。
2.給獲獎的學生發(fā)放獎狀獎品。
1、初賽：由英語教師自行組織，選拔入選學生。
2、復賽：各班選派入選學生，于10月30日下午16：20在七年級102教室統(tǒng)一比賽。學生自帶英語書、書寫工具(紙張統(tǒng)一發(fā)放)。
1、按照新目標英語七年級預備篇上字母手寫體規(guī)范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調，一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。
4、作品整體美觀整潔，有藝術感。
英語策劃書篇六
本次活動主要面向理學院學生，同時可以面向全校的同學，作為校級活動。
1點評新4級改革后的考試特點，對比新老4級的差別，明確重點。
2介紹模擬題，由實例出發(fā)加深同學的理解。
3介紹4級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。
4介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。
5最后介紹大學英語學習的學習方法，讓同學了解該如何學習英語（主要面對06級同學）。
1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。
2、講座老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。
3、講座老師、學生與現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。
4、由高分通過英語四六級考試的學生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
5、主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
1、會場清理工作由院學生會學習部成員負責。
2、預期效果：通過本次講座，使同學們更加了解英語的學習方法及應試技巧，從而大大提高同學們的學習效率，獲得更好的學習成果。
英語策劃書篇七
山大外院英語協(xié)會主打“專業(yè)”牌，以此作為與校英語協(xié)會和其他學院英語協(xié)會區(qū)分的最大亮點。作為一支由英語專業(yè)學生自己組成的協(xié)會，我們的規(guī)模有限，宣傳力度有限，只有以我們的專業(yè)素養(yǎng)來信服會員。
在“專業(yè)性”上外院英協(xié)有一些便利條件：首先，我們的專業(yè)老師即是一筆寶貴的資源，能對我們的工作予以專業(yè)性指導。其次，我們本身即英語專業(yè)，且分布在不同班級，對英語不同專業(yè)流向有較為深入的了解，在日常學習中亦積累大量西方文化，有助于開展的專業(yè)性，更好宣傳外國文化;再者，我們本身的專業(yè)素養(yǎng)有助于為非英語專業(yè)會員答疑解惑，為其增強自我素質、應對英語考級考試等提供幫助。
在活動上刪繁就簡，有所繼承，有所創(chuàng)新。既保留了各種為新生答疑解惑的講座，周末“好萊塢”，萬圣節(jié)，感恩節(jié)，配音大賽幾個經典活動，又開拓了與外教、留學生零距離接觸的項目，讓廣大會員真正感受外國文化。
形式上，講座依舊請名師和師哥師姐;周末“好萊塢”繼續(xù)為大家?guī)黼娪笆⒀?配音大賽將擴大規(guī)模，加強校內外聯(lián)系，再接再厲;萬圣節(jié)晚會將吸取之前的經驗，以互動參與、親身體驗的形式深化大家對外國文化的理解;感恩節(jié)將以征集寄語、錄制dv、播放視頻、電影的方式引起大家共鳴。另外，為加強與外國人接觸的機會，還將邀請外教和留學生與會員一同郊游，進一步交流。
溝通上，英協(xié)除了自身項目外還會考慮與尼諾(尼諾預排一部英文歌劇，有與英協(xié)合作意向，英協(xié)可以在宣傳、選員、及語音語調指導即聘請專業(yè)老師、劇本等方面提供幫助。)、讀書協(xié)會(英協(xié)上學期的“七日推薦”反響不錯，這學期可以擴大規(guī)模，推薦的電影、書籍等可交予讀書協(xié)會進行深度推廣，以提高大家的專業(yè)素養(yǎng)和對英語的興趣。)的合作。
總之，全體英協(xié)人將共同努力將社聯(lián)“家”的溫暖綿延下去。
注：以下為主要活動。
上學期。
名師見面會。
主旨：深化大家對英語系認識，為大家解疑答惑，給未來的大學學習做好鋪墊。
形式：名師主講+現場答疑。
受眾：英語專業(yè)09級新生。
內容：我們將邀請英語系資深教授為大家講述英語學科的實質和學習方法，使大家對未來學習產生初步印象，同時歡迎大家自由發(fā)問，盡量將大家的疑問度降到最低。
預計時間：10月初(建議在軍訓期間，因為英語系又分6個專業(yè)，新生對各專業(yè)區(qū)別實際不清楚，而具體專業(yè)分配考試及志愿填報又在軍訓后，故實現為新生答疑解惑有利于其專業(yè)的擇取，亦易拉近英協(xié)與新生的距離，有利于吸納會員及協(xié)會日后活動的開展)。
預計地點：外院301。
師哥師姐見面會。
主旨：加強大家對本專業(yè)的認識(英語系共六個專業(yè)，各有側重)，為大家學習、生活予以貼心指導。
形式：08級各班代表講述+自由提問。
受眾：英語專業(yè)09級新生。
內容：我們將邀請08級英語系各班代表為大家講述該專業(yè)的特色，課程內容，學習方式等，使大家對自己的第一選擇有更深刻認識，同時歡迎大家自由提問，讓每個學弟學妹都感受到學長學姐的溫暖。
預計時間：10月中下旬(10月16號或23號左右，新生正式上課階段)。
預計地點：外院301。
萬圣化妝舞會。
主旨：將西方文化更好的宣傳，使大家對萬圣節(jié)有更好理解，在自娛自樂中促進大家感情，增強班與班、人與人之間的感受大學文化的豐富多彩。
形式：介紹萬圣節(jié)知識+制作面具+雕刻南瓜+綜藝節(jié)目+互動游戲。
受眾：英語愛好者(主要為大一新生)。
內容：萬圣節(jié)之夜，我們將所有英語愛好者齊聚一堂。以介紹萬圣節(jié)相關知識(加強對外國文化的宣傳力度，普及專業(yè)知識)開場，再將所有成員分組，制作面具、雕刻南瓜。(往常這兩項都是由社聯(lián)成員一起完成，負擔大，而且不利于英協(xié)會員享受自己動手的樂趣，為了增強其吸引力我們把這兩項也列入晚會，成為其一個亮點)然后穿插節(jié)目和游戲，最后大家以兔子舞之類的大型集體舞蹈收尾。讓所有的英語愛好者，尤其是英協(xié)會員加強交流，感受異國文化，使大一新生感受到大學生活的豐富。活動期間我們將在外院及食堂門前擺放海報，深入宣傳有關感恩節(jié)的知識。
預計時間：11月中旬，萬圣節(jié)前后(預計10月31日)。
預計地點：大學生俱樂部。
感恩之夜。
主旨：喚起大家的感恩之心，感恩生活中的一點一滴。
形式：視頻+電影(特色版的“周末好萊塢”，有利于保證參與質量)。
受眾：外院學生及非外院會員(主要為大一新生)。
內容：我們將在萬圣節(jié)前征集寄語，拍攝dv，制作視頻在感恩。
節(jié)播放，再挑選關于感恩節(jié)的電影，在思考中度過別樣的感恩夜。
活動后我們將制作宣傳展板，記錄大家參與的點點滴滴，記錄下這別樣的溫馨。
預計時間：11月下旬，感恩節(jié)前后(預計11月28號)。
預計地點：外院301。
下學期。
與foreigners有個約會。
主旨：落實英協(xié)歷來對會員的承諾，使每個會員都有與地道外國人接觸的機會，加強中外文化的交流。
形式：郊游。
受眾：英協(xié)會員。
內容：我們將邀請外教和外國留學生與會員一起春游，屆時劃分小組，一個外國人帶領幾個會員進行交流，大家自由交談，互融中外文化。練習口語，了解地道外國信息。屆時可能與其他協(xié)會合作(中外交流協(xié)會)，加強影響力，辦出實質效果。
預計時間：3月中下旬(由于今年過年較遲，開學較早，又怕與外國文化節(jié)沖突，暫定3月20號左右)。
預計地點：待定(如：百花公園)。
配音大賽。
主旨：作為外國文化節(jié)主打牌之一主要是通過電影電視對白模仿來加強大家對中英文興趣，在輕松娛樂中增強大家對語音語調的重視，也比較出大家配音功夫的高低。
形式：中英文配音(自選語段+即興語段)+模仿秀。
受眾：廣大英語愛好者。
內容：我們將繼承第二屆外國文化節(jié)配音大賽的成功經驗，繼續(xù)劃分中文組和英文組，在參賽選手的自帶語段表演完后，對之采取抽簽分組的形式，進行即興模仿，另外增設自由模仿秀，使參賽者充分展示自己的才華，增加比賽的趣味性。另外我們將加大宣傳，爭取媒體(如報紙)的支持，并去其它校區(qū)，乃至其它高校進行宣傳，以增加該活動影響力。
預計時間：4月中旬(與外國文化節(jié)其他活動協(xié)商后確定)。
預計地點：外院301(爭取科學會堂)。
主旨：加大對外國文化的宣傳，深入大家對英文美文、優(yōu)秀書籍、特色電影、流行美劇、學習網站等了解，引導大家對英語產生興趣。(該活動為英協(xié)上學期嘗試的小插曲，反響不錯。)。
行事：海報展覽。
受眾：全體外院學生。
內容：我們將針對美文、美影、美劇、美樂、優(yōu)秀網站、外國特色節(jié)目等七個與英語相關的方面提供專業(yè)、時尚、科學的推薦，以海報行事告知來往學生(無需號召參與者)，從英語素質拓展與興趣的角度出發(fā)，希望可以給大家提供幫助，打開對英語的興趣之門。另外我們可以將推薦資料提供給讀書協(xié)會，對外國文化資訊提供深入宣傳，形成系列活動。
預計時間：5月中旬(5月第二或第三周)。
預計地點：外院大廳(展板擺放地)。
其它。
周末“好萊塢”
該活動為各語種協(xié)會的經典節(jié)目，無償為會員播放電影。影片為精挑細選之作，集時代性、趣味性、知識性與一身，既提升大家聽力等能力，又為大家提供視覺大餐。(不詳述)。
注：可能還有與其他社聯(lián)其他協(xié)會如尼諾、青志協(xié)、讀書協(xié)會等的合作項目，視具體及其他學生部分意向而定。
英語策劃書篇八
20xx年5月30日。
預定教學樓，屆時會根據參加人數調整考場，以準考證上的為準。
河南大學民生學院所有即將參加六月英語四六級考試的同學。
為給學校營造良好的英語學習氛圍，提高我院學生學習興趣，提升我院學生英語學習能力為目的，同時為即將參戰(zhàn)四六級考試的學子們提供一次實戰(zhàn)演練，在考試中找準定位，查漏補缺，從而為自己的四六級考試增強信心。
河南大學民生學院英語協(xié)會。
活動宣傳：
1、通知12級以上各班學習委員，說明英語四級模擬考試的具體安排，請各班學委在本班宣傳,登記報名人員（報名時務必正確登記個人信息，并交2元作為考試費用）。
2、充分利用qq，人人，貼吧等平臺進行宣傳。
4，在教室黑板上的合適位置寫上相關內容進行宣傳。
5，在2a宿舍樓下拉橫幅，必要時可制作一些宣傳業(yè)。
6，與聯(lián)通營業(yè)廳協(xié)商將有關信息通過短信方式告知大家。
7，聯(lián)系學院社聯(lián)宣傳部制作海報在校園內設攤位進行現場報名。
考前階段：
1、傳報名表給各班學委，請各班學委整理名單、統(tǒng)計人數，或者直接到宿舍樓下報名登記（報名時注意強調正確填寫個人信息，并交2元試題信息費）。
2、報名時間截止后，將各報名表及收費交予辦公室負責人進行整理。
3、根據人數確定教室，并發(fā)放準考證。
4、請資深老師出題，并對監(jiān)考人員進行培訓。
5、印刷試卷、答題卡、準考證、座號紙、考場號紙。
6、密封試卷，考前兩個試卷取出。
6、監(jiān)考人員配戴證件進行工作。
7、準備備用考試工具，如耳機，2b鉛筆等。
考試階段：
1、每個考場分配兩名監(jiān)考人員，共安排兩到三名巡考人員。
2、明確要求考生準時排隊進入指定考場。
3、監(jiān)考人員要提前黑板上表明考生座號分布圖及相關注意事項。
4、屆時，嚴格按照四六級考試流程發(fā)、收試卷、答題卡，播放聽力。（提醒考生聽力時間）。
備注：
2、考前10分鐘廣播系統(tǒng)試音。
3、考試開始前半個小時，所有監(jiān)考人員及巡考人員到位，清點試卷、寫清考試時間及各項做題時間安排。聽力放音監(jiān)考人員提醒大家即將播放聽力。
4、考試結束信號響起，考生停筆起立，收卷后方可離開考場，試卷回收時按由大到小考號順序。
考后階段：
1、考試結束后，試卷由考生帶走。
2、整理答題卷，并聯(lián)系改卷人員（具體如下）。
4、統(tǒng)計分數，所有成績按身份證編號順序上傳到群共享，供大家參考。所有成績單均不會透漏考生姓名。按考生的準考證號即身份證號公布。
5、于四六級模擬考試后，在四六級考前舉辦一次相關評題講座，由專業(yè)老師進行試卷點評，為此次活動畫上圓滿的句號（也可以實際情況而定）。
6、進行全面的活動總結。
活動經費預算：
1、材料費用元。
2、橫幅及展板元。
3、邀請費（閱卷老師等）元。
4、其他活動費用元。
總計活動費用元。
考生注意事項：
1、遲到15分鐘不得入場（絕不兒戲）。
2、在考試前，要求考生將手機關機，不得將與考試有關的資料帶入考場。
3、考試中，如有故意擾亂考場秩序，出現舞弊行為的，立即勸其離開考場。
監(jiān)考人員注意事項：
1、監(jiān)考人員監(jiān)考時要做到仔細、公平、謹慎，維持好考場秩序。
2、作弊的考生將被取消考試資格。
3、做好模擬試題的保密工作，如有試題泄漏，將對泄題者嚴肅處理。
其他注意事項：
1、及時制作報名表，統(tǒng)分表。印試卷、答題卡，制作考號紙。
3、做好人員安排及培訓工作，對考場突發(fā)事件應做好相應預測及措施準備。
4、聯(lián)系閱卷人員。
5、做好分數統(tǒng)計及公布工作。
活動期間如有疑問，請聯(lián)系：xxx。
此次活動是為了廣大同學的利益，盡心盡責做事符合我們英協(xié)的宗旨。希望所有工作人員團結一致為大家的利益著想，積極工作，互相配合。謝謝?。?！
英語策劃書篇九
“英碩杯”英語模仿大賽是由大連外國語學院公共外語教學部舉辦的英語模仿大賽，是非通用語種二外英語課上的第二課堂活動的一個重要組成部分。目前在大外已經成功舉辦了七屆，并取得了良好的成效，不僅提高了學生對英語的學習興趣，豐富了學生的課余文化生活，同時提高了學生的藝術品位。
1．形式不限，鼓勵學生模仿英語原創(chuàng)作品。
2．決賽參賽隊伍表演時間為6分鐘之內，初賽每個參賽隊伍的表演時間由任課老師根據各個班級的實際情況自行安排。
3．每個參賽隊伍的參賽人數要求控制在6人之內，含6人。
每位教師從所教的兩個班級中選取其中一個參賽隊參加決賽。
4．各位老師在初賽（4月21日或24日）后請于5月12日前把本班參加決賽的.節(jié)目名單，學生名單，指導教師姓名請附在學生名單后，背景音樂的相關資料交給本次活動的負責人。
5．請在確保節(jié)目質量的前提下選送參加決賽的隊伍。如初賽后無好的參加決賽隊伍可不選送。
1．初賽：20xx年4月21或24日，根據您所任教班級使用多媒體教室情況而定，隨堂進行。
2．決賽：5月底或6月初，具體日期待定。
評分主要從以下六個方面考慮：
1.語音20%：發(fā)音標準，元音飽滿，輔音準確，不夾雜漢語地方音。
2.語調10%：語調自然，無漢語方言語調。
3.清晰10%：音量適度，表意清楚。
4.流利20%：表達流暢，無忘詞、重復、停頓等現象，多人表演整體配合銜接流暢。
6.舞臺效果10%：包括服裝、道具，與觀眾交流，是否有感染力等。
關于5個單項獎評分標準的幾點說明：
單項獎單獨評分，每個獎項滿分均為100分，評委按照單項獎的成績單上的等級給予評分。
1.最佳服裝獎：服裝整齊，符合劇中人物特點。
2.最佳語音獎：發(fā)音標準、優(yōu)美，與所模仿的人物非常相似。
3.最佳表現獎：人物個性鮮明，有較好的舞臺效果。
4.最佳道具獎：道具準備充分，即符合劇情要求又有創(chuàng)意。
5.最佳組織獎：舞臺整體效果好，劇情流暢。
第一教研室。
英語策劃書篇十
xxxxxx大學南校區(qū)。
20xx級市場營銷專業(yè)xxx宿舍xxx（主策劃）。
問題：西安英語培訓中心學校的定位問題，
預算：200萬元。
說明：要對其定位，必須對其進行市場分析，主要為：環(huán)境分析（包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境），目標市場分析，最后對其定位。
1、宏觀環(huán)境分析：
（1）政治環(huán)境：當前政治環(huán)境要求嚴格，但政府仍然支持并鼓勵培訓中心的存在和發(fā)展，并下發(fā)諸多開放措施，以拉動西安市內教育和經濟的發(fā)展。
（2）法律環(huán)境：根據當前國家相關法律法規(guī)，培訓機構應在守法的范圍內從事其培訓活動，杜絕亂收費。
（3）文化環(huán)境：作為培訓中心必須營造濃厚的文化學習環(huán)境和氛圍，并符合中國傳統(tǒng)文化要求，正此當前需要接受培訓的人群有一定的文化基礎。
（4）經濟環(huán)境：培訓中心應該根據西安市物價局的要求和規(guī)定進行合理化的收費，另當前西安市經濟發(fā)展水平較高，正在向國際化大都市邁進。
（5）科技環(huán)境：在現代化的市場環(huán)境下，科技水平有一定的高度。
2、微觀環(huán)境分析：
（1）培訓中心人員：本培訓中心均通過招聘的形式確定英語老師，要求較高，老師的教學水平有一定的高度，教學質量有特色。
（2）競爭者：當前形勢下，西安市已經存在不同形式的多加英語培訓機構，各有特色，但仍然存在諸多方面的不足。（比如：上課的時間安排，課程的側重程度等問題）。
（3）受培訓人群：當前需要接受英語培訓的人群主要是以英語能力差的在校大學生為主，其次是為以后想在英語方面有所發(fā)展的人群。
3、對本培訓中心學校定位：（通過對以上的分析）。
（1）選址方面定位：根據當前西安市高校大學生的分布情況和交通的便利程度，本培訓中心學校選址為小寨，并在交通便利處。
（2）房屋租賃定位：依據房屋租賃中介租一層大小能夠滿足四五十人進行培訓的活動場地。
（3）宣傳定位：在培訓中心內部張貼pop廣告，并通過在校大學生做校園代理宣傳，通過戶外廣告牌宣傳，報紙宣傳。
（4）優(yōu)惠活動定位：對單人報班的優(yōu)惠，多人報班的優(yōu)惠，一人帶他人的優(yōu)惠。
5、學校名稱：陽光英語培訓中心。
4、經費預算：共計2000000元。
（1）房屋租賃12000元/年。
（2）聘請教師：20xx元/月/人。
（3）采購相關教學設備（包括課本）：500000元。
（4）做各種廣告宣傳：1000000元。
（5）日耗：10000元。
（6）所剩資金備用。
以上為所有策劃（定位）內容，若有任何的意見和建議請指正，謝謝。
英語策劃書篇十一
現在大學生需要不斷的學習，不斷的考試，不斷的英語過級才能拿到學位證，拿到畢業(yè)證，這是必須的。沒有合格的學習成績畢業(yè)是學校對學生的不負責任，也是對社會的不負責任，所以我們必須培養(yǎng)出合格的大學生。
為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個三、四、六級英語復習班，特制訂策劃書：
活動時間：
活動地點：
活動目的：就在三、四、六級英語過級即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關考試的問題，使得大家在開始這場戰(zhàn)斗的時候能有更加十足的信心，而且為其相關的同學補習、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學們的過級率。
活動意義：
1.使得同學們能有一個更好的學習環(huán)境。
2.能幫助一些同學了解相關考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。
3.能幫助一些同學改善、補習一些弱點知識，使之更有信心考試。
4.能夠學到一些方法和技巧在短時間內來解題，使之在題量大不必慌張。
活動流程：
1.先由宣傳部出通報來通知此消息，2、請一些具有相關經驗教師，來分別對其進行教學。
3、教學內容安排：（由于教學輔導時間短，又向讓大家學到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）。
三級：三級的考試內容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯題來教學。就在于閱讀理解的題上。
四級：據有關信息得知四級的難度在于聽力、寫作和改錯上，因此故在此著重輔導。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯上的經典例子來進行講解。
六級：六級詞匯量的需求比較大，針對這個問題而專題練習。
在這個期間學生主要是心態(tài)上的問題，表現緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。
在教室里安排一些相關書籍供閱讀、查閱。每堂課的時間不必在全集中在教學內容上，空出一定時間來讓老師同學交流。
4、教學時間安排：
一）、總體教學時間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習的時間段。
三）、教室級人數安排：1—209（30）1—210（30）1—211（30）。
5、教學時間段紀律問題：
一、教室內禁止喧嘩、吵鬧、手機調成靜音或關機狀態(tài)。
二、教員在教課時不允許交頭接耳，講小話。
三、禁止隨意走動。
6、協(xié)會成員的要求：
一、若無其重要事情，不允許請假，還要參與學習。
二、幫助其他學生發(fā)放資料，維持紀律。
7、成員工作安排：
組織部負責1—210（四級）主要由康娜負責，職責同上；資料的復印。
秘書部,網絡部負責1—211（六級）主要由佘艷婷負責，職責同上；在加上負責錄音機、磁帶、一些資料的收藏工作。
8、宣傳安排：
1：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進行報名記錄。
2：在通報發(fā)出后兩天左右，還要進行一次海報宣傳，以起到有力的宣傳作用。
3：網絡部要在之前在中心網站進行這件事情的前期宣傳，后在活動后將一些活動景況傳到網站上。
希望通過一段時間的復習，能夠幫助同學們盡快的找回學習英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！
英語策劃書篇十二
“脫非入歐，輕松過四六”
二、活動背景。
英語四六級考試改革后，許多同學對四六級考試了解不深，信心不足。大一的同學更是初次涉及英語等級考試，大二大三的同學也容易出現記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動目的（一）提高同學們對四六級考試的信心及通過率。
（二）增強同學們對英語等級考試的了解。
（三）幫助同學們更好的進行英語學習和交流。
四、活動內容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會）、英語教學中心。
（二）地點：二教2106教室。
（三）時間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質：公益。英語四六級講座。
（五）級別：校級活動。
（六）主要負責人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
五、活動流程。
（一）前期工作。
1、確定活動時間、地點、活動要求。
2、人員安排：成立活動籌備小組、分配成員任務。
4、借教室。
5、活動申請。
6、活動宣傳：制作海報、轉發(fā)宣傳語。
7、活動小禮品準備等。
（二）活動開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報告、整理活動照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動總結。
英語策劃書篇十三
為了展現我們xx化工本1班學生的自主學習、奮發(fā)向上的學習精神風貌，鍛煉我們的英語學習能力，激發(fā)我們對學習的熱情，經班委精心策劃決定向全班開展英語學習競賽。
二.活動目的1、激發(fā)同學們對英語學習的熱情，增長一定的應試技巧。
2、樹立團隊意識，讓同學們懂得合作以及競爭意識。
3、能夠在這一個月中適應英語的學習，創(chuàng)造一個和諧、健康、團結、互助的學習氛圍。
三、組織成員。
總監(jiān)人：班長謝泉。
組織人：團支書周靈櫻。
學習委員汪震。
組織委員謝榮圣。
生活委員周麗芳。
四、參賽對象：xx化工本1全體同學。
五、比賽項目：
1、聽力競賽。
2、閱讀競賽。
3、作文競賽。
4、單詞聽寫。
六、賽制模式：積分制。
聽力、閱讀、作文三項比賽每組每次抽出2人，共10人參加，以兩人的平均成績計入總分。單詞聽寫每組出1-2人參加，同樣以平均成績計入總分。
本次比賽最終評審記各小組累計積分，以積分最高組勝出。
七、賽程安排。
參賽時間：20xx年xx月。
賽程地點：教室。
八、比賽流程。
1、進行英語聽力競賽。
2、進行英語閱讀筆試。
3、進行英語作文比試。
4、宣布單詞聽寫內容，一段時間后進行單詞聽寫。
九、比賽過程。
1、前由各小組組長決定參賽人員，沒人只能進行一次比賽。
2.比賽開始后，裁判必需公正對待比賽，嚴格按照比賽規(guī)則執(zhí)行。遇到問題應立即處理或者聯(lián)系組織人員。
3.留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規(guī)則嚴格處理。
4.比賽結束后選手須留在原位置，待組織人員收了答卷后才可離開。
5.比賽結束后組織人員需要認真記錄成績并統(tǒng)計好成績。
十、比賽細則。
1、英語小組成員每個人都必須參加且必須兩人同時出賽，否則以0分計。
2、每個人只能進行一項比賽，若哪個小組成員一人參加兩次比賽將廢除第二次賽事的分數。
3、比賽過程中發(fā)現抄襲現象將酌情扣分，警告后仍然不改將以0分計錄本次賽事。
4、賽事中有人未出席或中途離場本次賽事小組成績以0分計。
5、參賽選手在賽場上應自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
6、比賽過程中由于選手個人因素（如身體條件）引起比賽無法正常進行，組委人員將不對此負責，選手將以棄權論處。
7、參賽選手在比賽中必須主動配合組織人員的工作，完全服從組織人員安排，如果對比賽的裁決有異議，請向總監(jiān)人申訴，不得糾纏組織人員，影響其工作和比賽活動的正常進行。
9.參賽選手在賽場上應自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
10、比賽過程中不許帶入任何與考試有關的資料，否則小組取消比賽資格。
xx、選手在比賽中應本著友誼第一的原則，注意文明。
12、其它不可預料情況由當場裁判全權負責處理。
十一、比賽獎項。
特等獎一個小組，累計分數最高小組。
獎品暫時保密，保證豐厚。
英語策劃書篇十四
活動主題：每日的提高從“每天一句英語”開始。
活動目的：通過“每天一句英語”這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞臺和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。
活動內容：
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個同學在黑板上寫上依據自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。
活動時間安排：xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
7:50—8:00。
活動注意事項：
1.該活動從這學期起列入本班綜合素質測評考核行列。在學期末對在此活動中表現突出的個人進行相應的加分。
2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。
3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。
4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。
活動意義：通過“每天一句英語”這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。
活動策劃辦單位：09英語教育二班班委。
英語策劃書篇十五
總負責人：李天波。
秘書處：負責場地的申請(實驗樓401)、音響設備的申請（音響一套、無線。
話筒兩套、話筒架2個、排插2個）及申請15張桌子、15張椅子；借兩個計時器、4塊桌布、1張幕布；準備6對電池、25束鮮花；寫、發(fā)邀請函、布置嘉賓席、擺嘉賓牌及當晚的簽到等工作。
負責人：方曉明、鐘佳佳。
成員：團委學生會秘書處成員。
宣傳部：負責賽前宣傳（橫幅、海報）、制作選手號碼牌、會場布置（主要。
指幕布設計及當晚會場布置設計）、寫嘉賓牌，聯(lián)系新聞站同事一起負責大賽的照相、攝影等工作及賽后對大賽的`圖片等相關宣傳資料的整理歸檔。
負責人：葉李蔣晶晶。
成員：管理學院與人文學院團委學生會宣傳部成員。
社會實踐部：負責當晚統(tǒng)分工作，協(xié)助其他兄弟部門工作。
負責人：梁曉宇。
成員：社會實踐部全體成員。
紀律部：負責觀眾進場、比賽過程中的會場紀律、后勤保障、緊急情況處理、
活動進出時的登記等工作。
負責人：藍蘊祎。
成員：學生會紀律部成員。
生活部：負責準備300個水杯、一桶水、兩個水壺、兩塊擦布及清掃現場等。
后勤保障工作。
負責人：韋大利。
成員：學生會生活部成員。
文藝部：負責大賽穿插節(jié)目的準備及安排，協(xié)助其他兄弟部門工作。負責人：梁彧。
成員：學生會文藝部成員。
外聯(lián)部：負責禮儀的準備工作、音響調控及背景音樂的播放以及拉贊助，協(xié)。
助其他兄弟部門工作。
負責人：陳冠寶。
成員：學生會外聯(lián)部成員。
組織部和體育部：主要負責搬15張桌子、15張椅子（其他部門同事協(xié)助），
同時協(xié)助宣傳部掛幕布及橫幅，協(xié)助其他兄弟部門工作。
負責人：蒙進林粱前鵬。
成員：團委組織部、團委學生會體育部成員。
注意：請各同事根據所負責的內容，自行安排和落實好各項工作。沒有具體分配到任務的同事必須積極協(xié)助我們組織開展各項工作。同時各部門同事必須保持緊密聯(lián)系、相互協(xié)助，以確保英文演講比賽能夠順利進行！
在此，我們最衷心的感謝各位同事的積極配合與幫助，你們辛苦了！
英語策劃書篇十六
承辦單位：學習部。
協(xié)辦單位：
策劃日期：策劃書20xx年11月11日
一、活動主題。
二、活動目的提高大學生們的口語的水平，提供一個可以展現自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
三、
活動時間：待定。
四、活動地點：待定。
五、參加人員：
體育教育訓練一系全體學生。
六、前期準備：
1)請宣傳部制作宣傳板和海報進行宣傳活動。
2）由學習部向各班班委發(fā)放活動報名表。
3)召集所有參賽選手開會,說明活動規(guī)則,評分標準以及題目等細則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時引領入場。
七、活動流程：
決賽分為三個部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進行脫稿演講。最后選手進行才藝展示，才藝形式不限，但是時間必須在五分鐘之內。
1)工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;。
4)正式進行比賽；
5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進行頒獎，比賽結束，嘉賓做最后的總結陳詞；
6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進行清潔。
評分標準:參賽選手的分數由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).評分細則:。
1)內容:選材內容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯誤,聲情并茂并有適當的肢體語言.(20分)。
3)現場:時間限制,現場氣氛以及與觀眾的互動程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現;(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各個部門主要負責人寫好活動總結。
2）各個部門召開例會，總結活動提出展望。
3）定出下期活動計劃。
九、經費預算：
1）獲獎選手獎品的獎品費。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現場、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
策劃人：
年11月11日。
英語策劃書篇十七
為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。
大學生英語部
下周，教室
每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據所聽到的內容選出正確的選項，到結束時間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進行比賽前的準備活動
2、評委和選手入場
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進行比賽
5、批改卷子
6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結詞
英語策劃書篇十八
為展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，進一步加強我社團文化建設，緊緊圍繞學院培養(yǎng)高職技能型人才這一目標，本著“重在參與、提高學生綜合素質”的原則，以“科技服務”社團為先鋒，高質量活動為載體，提高學生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?，展現學生社團風采，推動校園文化建設。特舉辦英語俱樂部十月社團月活動之夢想體驗，方案：
一．活動目的繁榮校園文化，全面提高大學生綜合素質，豐富學生的業(yè)余生活，展現社團的風采，陶冶高尚的情操，重拾夢想，追逐夢想。
二、主題。
我的未來不是夢。
三、主辦單位。
四、參加對象地點。
英俱樂部會員及各兄弟社團博學樓。
五．活動時間。
20xx年10月24日19點。
六、活動安排。
1、宣傳部：負責此次夢想體驗的海報制作（3張）并粘貼。
2、組織部：負責準備此次活動的教室申請，影響設備的準備（確保影響、話筒電力充沛）。
3、外辦部：負責接待各兄弟社團的代表并組織簽到。
4、學習部：作為應急小組，處置突發(fā)事件以及此次確保此次活動的順利進行。
七、活動流程。
1、下午五點各部門各就各位，調試影響設備，準備好視頻、音樂。
2、晚上七點組織好各兄弟社團代表、本俱樂部會員領取白紙并就坐。
3、主講人開啟夢想體驗話題，活動開始。
4、在場嘉賓做夢想體驗活動分享。
八、經費預算。
英語策劃書篇十九
充實的工作生活一不留神就過去了，你有制定過下階段的工作目標嗎？做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的英語策劃書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
提高大學生們的口語的水平，提供一個可以展現自我、激勵他人的.舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
待定。
待定。
體育教育訓練一系全體學生。
1)請宣傳部制作宣傳板和海報進行宣傳活動。
2）由學習部向各班班委發(fā)放活動報名表。
3)召集所有參賽選手開會，說明活動規(guī)則，評分標準以及題目等細則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時引領入場。
決賽分為三個部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進行脫稿演講。最后選手進行才藝展示，才藝形式不限，但是時間必須在五分鐘之內。
1)工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場，評委入席，選手就位;。
4)正式進行比賽；
5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進行頒獎，比賽結束，嘉賓做最后的總結陳詞；
6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進行清潔。
評分標準:參賽選手的分數由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評分細則:。
1)內容:選材內容積極向上，思想文明健康，富有激勵性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達清楚，發(fā)音清晰，無明顯的錯誤，聲情并茂并有適當的肢體語言.(20分)。
3)現場:時間限制，現場氣氛以及與觀眾的互動程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然，儀表大方，著裝規(guī)范.(10分)。
5)應變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現;(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
1）各個部門主要負責人寫好活動總結。
2）各個部門召開例會，總結活動提出展望。
3）定出下期活動計劃。
1）獲獎選手獎品的獎品費。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現場、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
英語策劃書篇二十
為了活躍大學生活，提高專業(yè)素質，加強學術交流，我們邀請我院老師，英語組xxx老師為我校學生進行一次精彩的專業(yè)學術講座。
1、主講人：xxx
2、主講題目：英語演講
3、講座流程
a。學術講座
b。答疑解惑
將采取現場提問的方式向老師提出相關的疑難或熱點問題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進師生交流。
4、講座時間
xx年11月13日周五晚
5、講座地點 ：公教xxx
1、海報
三張海報，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學院協(xié)會宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學生，尤其是大一的新生。
2、通知
為了準確及時通知我院學生，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體
在校園網上及時通知講座事宜，歡迎各系同學聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將文字資料、圖片資料上傳至校園網上。
1、人員 ：由英語協(xié)會具體負責。
3、設備 ：與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影 ：拍制講座全過程，可以的話鏈接至網絡上。亦需要拍照留念。
5、禮儀 ：由組織部出四名禮儀，方便老師與學生進場；講座時及時倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜。
6、會場 ：講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質清晰等事項。
1、杯子和水2元
2、條幅場外一條
3、海報3張
共計2元
策劃人：活動策劃部
英語策劃書篇二十一
增強學生對英語學習重要性的.認識；激發(fā)學生對英語學習的興趣；了解學習英語的方法。
青山中學優(yōu)秀畢業(yè)生回歸母校，進行有關英語學習的講座。
在學生心中樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發(fā)學生斗志，樹立信心。
20xx年1月25日上午08：30~11：30。
青山中學綜合樓四樓多媒體會議室。
（一）動員宣傳：
時間：20xx年1月18日下午第七節(jié)。
地點：301班教室。
宣講人：羅彥。
（二）報名階段：
時間：截止至20xx年1月24日。
報名人數：100人，報滿為止。
報名負責人：301班李惠婷。
（三）講座內容：
英語學習的重要性；英語口語的趣味性；英語學習的小技巧。講座結尾安排學生提問時間。
英語策劃書篇二十二
英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，構成學習英語的良好氛圍，進步我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激起學生的學習愛好，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情提倡下和團總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動?，F將具體活動內容策劃以下：
1、活動內容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交換互動進步口語能力，由輔導老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學習性、交換性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：003、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院著名外教。
7、主辦機構：法學院團總支。
8、活動假想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝潢，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同約定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的情勢進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、活動以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動最少安排兩位英語教師參與設計和指導。
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