總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來源和成長的點(diǎn)滴。合理安排時(shí)間和進(jìn)度，按部就班地進(jìn)行寫作和修改，以提高文章的質(zhì)量。以下是一些常見社會問題的解決方案，希望能為我們帶來啟示。
學(xué)校的花園篇一
學(xué)校最引人注目的就屬中央花園了，茵茵的草地，潔白的亭子，碧綠的池水，好看極了。
花園是豌豆?fàn)畹?，中間是高腳杯狀的亭子。下雨天時(shí)亭子上裝滿了“白酒”滴滴答答地往下流。
亭子邊上是一個(gè)水池，上面有許許多多條小魚游來游去。夏天，水池上長了幾朵睡蓮，小青蛙睡蓮上呱呱叫，一陣風(fēng)吹來，水面蕩漾起一陣陣波紋。
石子路上有許多鵝卵石，有半透明、透明的，光腳走上去像給腳底座按摩。石子路把樹分成一段一段的。
在花園的左邊有一塊文化石，上面刻著兩個(gè)大字“奮斗”，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)嗎，天天向上。
六年級:沈宇駿。
學(xué)校的花園篇二
我雖然沒有見過別的，但是“我們學(xué)校的花園是最美”這個(gè)意念從沒有改變過。
一進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到學(xué)校里的小花園，下面我從西半部分開始為大家介紹吧！走入西花園，首先看到一座假山，假山周圍種著一叢一簇的地雷花，開花的時(shí)候很漂亮，有粉紅色的和青紫雜色的，還有黃色的。沿著石徑小路往里走，就看到了平臺，那里有一棵高大的松樹，看到它我就想到一句話“站如松，坐如鐘”。我認(rèn)為松樹是我見到的植物中最勇敢、最頑強(qiáng)的樹了，因?yàn)樗晃穱?yán)寒酷暑，默默植根在自己的土地，為人們奉獻(xiàn)一抹綠色。還有幾排我不認(rèn)識的果樹，秋天會結(jié)出綠色的小果子。
從西花園出來，就進(jìn)了東花園。東花園的入口處有一排綠油油的灌木叢，再往里走，一片綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，仔細(xì)一看，是爬山虎鋪成的長廊。夏天很熱的時(shí)候，鉆進(jìn)長廊，立刻就涼爽了。右邊是涼亭，涼亭周圍是蘑菇形狀的石頭墩，到了那里就像去了森林一樣，那可是同學(xué)們最愛去玩的地方！
學(xué)校的花園篇三
今天，我來給大家介紹一個(gè)美麗的地方，你們猜一下是哪里。
一走進(jìn)校門，你就會看到一條石柏路，順著往前走去，就會來到我們的小廣場。往左走幾步，會看見一座“芬芳亭”，周圍來著五顏六色的花。
一朵朵茉莉盛開在“芬芳亭”的后面，從遠(yuǎn)處看還以為“芬芳亭”像個(gè)仙女披上了一層紫色的紗衣。
你再往左邊看，前方有一條“作戰(zhàn)路”，兩邊盛開著紅花檵木，遠(yuǎn)看仿佛是一片粉色的海洋。
走出“作戰(zhàn)路”，你會看見一片紅色的龍船花，它們來的真熱鬧。你看！它們似乎在向我們招手呢！
再往前看，是一座孔子雕像，此時(shí)此刻的他正拿著一把羽毛扇輕輕地扇動(dòng)呢！而在他的周圍有一大片花，不知情的人還以為是花朵在聚會。
現(xiàn)在，你猜到了我寫的是什么景象了吧？它就是我們學(xué)校著名的——小花園！
學(xué)校的花園篇四
1.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
2.愛我就別踩我??
3.踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
4.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
5.芳草茵茵，悅目賞心。
6.青山綠水鳥爭鳴，保護(hù)環(huán)境勢必行。
7.芳草茵茵，悅目賞心。
8.青山綠水鳥爭鳴，保護(hù)環(huán)境勢必行。
9.青青草，裝點(diǎn)環(huán)境好，勸君莫侵?jǐn)_。
10.用愛心呵護(hù)每一片綠色。
11.綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
12.已有陽光大道，何必另辟蹊徑?
13.紅花綠草，請勿打擾!
14.青青小草有生命，請君足下多留情。
15.草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請保護(hù)它。
16.喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!
17.請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
18.付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
19.少一個(gè)腳印，多一份綠意。
20.你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。
學(xué)校的花園篇五
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。小花園由銅墻鐵壁似的小葉女貞圍了起來，呈一個(gè)巨大的英文字母“l(fā)”型，南頭和西頭挨著墻，巧妙而緊湊的布局在學(xué)校的西南角，與教學(xué)樓日月相應(yīng)。小葉女貞四季常青，像小人國里的士兵一樣守護(hù)著小花園。一場綿綿細(xì)雨之后，它們?nèi)莨鉄òl(fā)，精神抖擻，在溫暖的陽光下，默默地為人類凈化空氣。
小葉女貞里，長滿了各式各樣的花草樹木?？矗鼈円豢每酶叽笸Π?，好似一位位威武的大將軍。春天，它們開出各色的花，為校園平添了幾分美景；夏天，它們長出茂盛的葉子，更添了幾分陰涼；秋天，它們雖不結(jié)果，但蕭蕭秋風(fēng)伴隨著金黃的蝴蝶翩翩起舞，十分美麗；冬天，玩了三季的它們累了，該休息了，雪為他們輕輕地蓋上被子，別有一番詩情畫意。
最南邊栽著一排紅葉李。春天來了，它們伸伸懶腰，開出一朵朵潔白的花兒，綠芽也不甘示弱，冒了出來，輕輕地點(diǎn)綴在花的一旁；夏天，雨過天晴，紅葉李的葉子綠的發(fā)光，明亮的照耀著我們的眼睛；一陣清爽的秋風(fēng)吹來，滿地的落葉飄飛起來，像一群快樂的精靈，在它們的母親——紅葉李面前跳起舞來；冬，到了，紅葉李睡著了。雪奶奶見了，怕它們著涼，就給他們放了一個(gè)溫暖的白色的床，蓋了一層白色的被子，又樂呵呵的走開了。
學(xué)校的花園篇六
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園，隨著四季的變化，小花園也在不停的變化著。
春天，小花園內(nèi)鳥語花香，百花盛開，這里幾朵桃花，那里幾朵梨花，這兒一從月季，那兒一叢玫瑰，就這樣把小花園點(diǎn)綴的美不勝收了。
夏天，天氣十分悶熱，小花園可是個(gè)乘涼的好地方，走廊上，紫藤花的葉子，擋住了刺眼的陽光，涼亭旁的紅葉李，也為我們遮陽，坐在里面，只覺得清風(fēng)徐徐，渾身涼爽。
秋天的小花園已成了果園，石榴早就高高掛在枝頭，沉甸甸的桃子已把樹枝壓彎，走在楓葉鋪成的小路上，使你不由的感覺身處一幅油墨畫中。
冬天，到處白雪皚皚，小花園里也是銀裝素裹，松樹的枝頭壓著白雪，好像一棵圣誕樹，雪中的幾株梅花成了這雪景中一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校的花園篇七
為校園增色添彩的是小花園，也是我最愛的地方。
那是一個(gè)用瓷磚圍成的小花圃。小花圃上鋪滿了滿滿的小草，惹人憐愛。小花圃的周邊還有神采奕奕的盆景，盆景的旁邊還有灑脫清秀的小葉草，小葉草的根部壓上了幾塊鵝卵石，為小花圃增添了不少美感。
夏季的小花圃，總是生機(jī)勃勃的，可愛的小七星瓢蟲，它們整天爬在令人欲醉的盆景花上，也不怕人，不過也不會在不屬于自己的領(lǐng)域活動(dòng)，真是“嚴(yán)謹(jǐn)守法”呀！
秋季的小花圃是個(gè)清香裊裊的地方，總是受到同學(xué)們的歡迎，因?yàn)?，小葉草長出了一些不知名的小果實(shí)，綠綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小葉草樸素中帶著幾分華麗，有時(shí)，還有一些蝴蝶來光顧呢！
烈日中，所有的植物都無聲無息。難得有一絲微風(fēng)，葉子上的葉汁就隨風(fēng)飄灑，像流汗了一樣。
微風(fēng)細(xì)雨，植物們都顯得更加?jì)赡?。朦朦朧朧的，有一種朦朧美。但是呀，小昆蟲們卻因?yàn)槌岚驖窳?，飛不起來了，所以呀，來到葉子分叉的地方避雨，只能等到雨過天晴，把翅膀曬干了。告訴你呀，植物和動(dòng)物是最好的搭檔。
我愛小花園，愛它一年四季碧綠，也愛它一年四季生機(jī)勃勃，帶給我們無限的生機(jī)！
學(xué)校的花園篇八
我們的學(xué)校，有充滿書香的圖書館，有充滿歡樂的操場。但我最喜歡的，還是春天充滿了鳥語花香的小花園。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是百花盛開的時(shí)節(jié)。“啊……”小竹筍第一個(gè)醒來，好奇地張望眼前的景物。古人云：“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。”很顯然，竹筍寶寶小小的身軀撐不起整個(gè)花園。
“春天來了，春天到了！”這穿著黃裙的美女，肯定就是迎春花了，只有她的氣質(zhì)能配得上那身黃金裙吧！?；ê退詈玫呐笥褋砹耍麄兎謩e是紫丁香和玉蘭花。紫丁香有著可愛的紫色加上淡淡的清香，是清華學(xué)子精神的故鄉(xiāng)，她不怎么絢爛，卻是我們最喜歡的花。玉蘭花穿著白紗裙，十分美麗?？擅乐胁蛔愕氖撬执嗳?，輕輕一碰就會掉許多花瓣。
春天到來，復(fù)蘇的不僅僅是植物，還有可愛的小動(dòng)物們。
“喵~“一只小花貓來了，它看中了我們學(xué)校的魚，準(zhǔn)備飽餐一頓了?！边鲉鑯嗯？“它怎么停下啦？原來它太胖啦，被樹枝卡住了！聞聲趕來的我們見了哭笑不得，把那只大肥貓，送到了傳達(dá)室。
這小花園兒并不大，卻十分美麗。尤其是在這“百般紅紫斗芳菲“的季節(jié)！
學(xué)校的花園篇九
我們學(xué)校坐北朝南，一前一后兩個(gè)校門，前門是正大門雄偉壯觀，巍峨寬闊，是我們上學(xué)放學(xué)的主要通道。比起前門，我更喜歡左右兩側(cè)花壇緊簇的后校門，那里通常被我們稱作后花園！
后校門雖不如正門寬敞宏偉，但別有一番雅致，更像花園門，也更誘人總想在此出入。踏過繁花相擁的后校門，就算進(jìn)入了學(xué)校的后花園，往左走，可以看見許許多多水寫臺，只要用沾過水的毛筆在上面輕輕一劃，就會像沾上墨水的筆一樣寫字。還有一條用石子鋪成的石頭小徑，在上面走著，兩旁的花香就會撲面而來，好像走進(jìn)了仙境一般，美麗極了。那些香味從哪兒來呢？是從那開滿梅花的梅樹上，是從那斑斑點(diǎn)點(diǎn)、還沒長出來的桂花上，是從那毛鵑、迎春花、杜鵑上飄來的，那些花香芬芳撲鼻。
再往后花園的右邊走去，你會看見有許多美麗的花兒在向你問好。走進(jìn)傲梅苑，都是又美又香的梅花，有紅的，有白的，有黃的，有紫的，還有粉紅的，各個(gè)都有自己獨(dú)特的名字。
再往里走，可以看見有非常多的高壯的竹子，有翠綠的青皮竹，有斑斕的金鑲玉竹……這些竹子都非常雄壯，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在為學(xué)校的傲梅苑站崗，守護(hù)著我們的校園。
走進(jìn)深處，你可以望見前方?jīng)鐾さ膲Ρ谏献謺皻W齋”這兩個(gè)大字，涼亭的墻壁是紅色的，走進(jìn)涼亭，就會感覺有陣陣的微風(fēng)吹來，讓你感到神清氣爽。涼亭旁邊有一個(gè)水池，那里有許多魚兒在玩耍，池水清澈見底，一眼望去，就像一面大鏡子在對我微笑，池水在陽光的照耀下是格外醒目。魚兒在水里游來游去，波光粼粼，美麗極了。水池邊擺著一盆盆美麗的鮮花，就像給水池添上了一條美麗的花邊。
走出后花園，你會想再去走一走，因?yàn)楹蠡▓@太美了。
學(xué)校的花園篇十
我們學(xué)校很美，可是它卻不及我們學(xué)校的花園美。我們學(xué)校有四個(gè)花園，花園里一年四季有這各不相同的迷人景色。
春天，春姑娘就給人們帶來了那春天的綠色。看，那花園里的小草正在探著頭張望外面五彩繽紛的世界。你再看，那花兒一個(gè)個(gè)的都含苞待放，那花苞有粉色的、紅色的，還有那紫色的。那花苞就像一顆顆五顏六色的星星。
夏天，花兒開了。你看那一個(gè)個(gè)的花苞像一個(gè)個(gè)小姑娘，爭先恐后的開放?？茨欠凵?、紅色的還有那紫色的，就像一個(gè)個(gè)穿著顏色鮮艷衣服的的仙女，而那綠葉，則是那仙女下凡時(shí)的彩云。你看，連春天剛剛探頭的小草也像一個(gè)仙女穿著碧衣的仙女在那兒玩耍。連那銀杏樹也是茂盛得很。那鵝卵石鋪就的小路也落了幾片綠葉。
秋天，花兒都快凋謝的差不多了，可那菊花卻開放了。銀杏樹葉也變黃了。那鵝卵石鋪就的小路上不時(shí)落上幾片綠葉就像一葉小舟。
冬天到了，冬姐姐給小麥蓋上了一層棉被，給那鵝卵石小路蓋上了一層棉被，給那屋頂也蓋上了一層棉被。冬天，那花園里就更漂亮了！花園里有幾棵竹子，竹子傲霜斗雪，不屈不撓。你看，不是有幾位同學(xué)走進(jìn)花園里的鵝卵石小路上，留下了幾個(gè)深深腳印。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我舍不得我尊敬的老師，我可敬的母校，更舍不得那一年四季美麗的花園！
學(xué)校的花園篇十一
有人說一望無際的大海美，有人說風(fēng)景秀麗的桂林山水美，而我卻說我們學(xué)校的小花園最美。
春天來了，小花園變綠了，小草發(fā)芽了，柳樹也長出了嫩芽，微風(fēng)吹過，柔軟的枝葉在風(fēng)中微微飄動(dòng)，美麗極了。下課鈴聲一響，同學(xué)們都爭先恐后的跑向小花園，自由自在的在花園中玩耍。
夏天，小花園里的小草更加茂盛了，月季花也開了，濃郁的花香吸引來了許多美麗的花蝴蝶，我最喜歡的就是在花叢中捉蝴蝶了。
秋天，小花園里又是一派迷人的景象，小草被秋風(fēng)吹得漸漸變黃，好像一片金色的海洋，校園里有幾棵高大的楊樹，金黃的樹葉在秋風(fēng)中輕輕抖動(dòng)，不時(shí)地飄落下來，像頑皮的孩子在蕩秋千。
冬天，小花園像一件白色的毛毯，同學(xué)們在花園里打雪杖，堆雪人，多開心??！
小花園多美麗，多奇特?。∥覑畚覀儗W(xué)校的小花園。
學(xué)校的花園篇十二
教學(xué)樓后面的花園是我們玩耍嬉戲的地方，在這里春天一片翠綠，夏天十分涼爽，秋天香味四溢，冬天暖和無比。
首先，是一棵棵大樹，有松柏，有廣玉蘭，還有高大的雪松等。它們的形狀千姿百態(tài)，松柏像一把合攏的小傘;鐵樹很硬，像孔雀的尾巴；棕櫚樹的葉子像一把把巨大的芭蕉扇……最吸引人的就是靠在樓梯旁的雪松了，如果你戴著帽子看到雪松的尖時(shí)，你的帽子準(zhǔn)會掉下來。
接著就是五顏六色的花了。杜鵑花很紅，仿佛是一個(gè)小火球想你飛來，這讓我想起了一句詩“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”山茶花的花瓣火紅，花蕾是黃色的，很鮮艷，有的山茶花大大方方地伸出“腦袋”，有的山茶花害羞的躲了起來。
然后，便是花園中心的水池和假山了。水池的圍欄呈一個(gè)m型，左邊的假山像三根擎天柱立在那里，右邊的假山形狀各異，有的像一只烏龜，有的像一只金魚，還有的像一個(gè)大獅子，在假山上面有一個(gè)噴水口，池塘的水就是從上面留下來的。以前水池里有金魚，顏色很多，有金黃色，有黑色，還有土黃色等。有時(shí)候，假山后面的幾條金魚躲在那兒，一直金魚在外面游，似乎在玩捉迷藏的游戲呢！
最后就是兩座雕像了，靠牢大操場的是兩個(gè)人在下棋，一個(gè)人扎著發(fā)髻，另一個(gè)人帶著西瓜帽。在靠著學(xué)校大門的是岳飛的母親在岳飛背上刺了四個(gè)大字“精忠報(bào)國”。
學(xué)校里處處都有風(fēng)景，只要你尋找和發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校的花園篇十三
走上尋找美的道路，沿著彎彎的石徑，我來到了那令人意猶未盡的“后花園”。
走進(jìn)花園，一棵棵高大的樹木印入了我的眼簾。瞧，樟樹棕色的枝干斑斑駁駁有著數(shù)不清的痕跡，如同一本日記本，記錄著歲月的蒼老?？炜?，樟樹的枝丫互相交錯(cuò)著，它是在伸懶腰嗎？樟樹的葉子蒼翠欲滴，隨風(fēng)搖擺，“沙沙”地唱起了歌。這是大自然送給它的禮物嗎？同學(xué)們坐在樟樹下的石凳上看著書、聊著天，別提有多開心。隨著午后的清風(fēng)，一縷金光照射在樟樹上，風(fēng)兒輕輕地吹著，繁茂的枝葉顯得絢麗多彩。
隨著一路秋風(fēng)，我走到了銀杏樹下，便不由自主地陶醉其中。一片金黃的葉子掉在我的腦門上，抬頭一看，銀杏樹的葉子仿佛就像一把把小扇子，給童年的我們帶來了歡樂。看，樹葉是不是被秋姑娘染上了一層金色。伴隨著風(fēng)兒的歌聲，葉子情不自禁地掙脫樹枝，一片片金色的葉子漫天飛舞，酷似一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是美不勝收！金色的葉子一會兒落在小女孩的頭上，成了金色的發(fā)夾，一會兒落在小男孩的書上，成了金色的書簽。不引人注目的銀杏樹葉，成了我們快樂的天堂。
花園里還有很多花，如盎然開放的臘梅，如千姿百態(tài)的菊花……。
學(xué)校的花園篇十四
我們的校園美麗極了，不論是那古老的菩提樹、還是那煥然一新的教學(xué)樓、又或是那充滿書香的星光長廊，每一處都那么的令人著迷?？杀绕鸷蠡▓@，這些都顯得遜色了。
走在通往后花園的曲徑上，一陣清涼的風(fēng)夾雜著泥土的芳香送來陣陣涼意。繼續(xù)往前走，便來到了后花園，這里仿佛是另一番天地，臘梅和紅梅花成片成片地開著，再加上綠葉的襯托，無不散發(fā)著早春時(shí)節(jié)的獨(dú)特魅力。清風(fēng)帶著一陣陣沁人心脾的花香四處游蕩，這讓四周的竹子、桂花樹、銀杏樹也有了韻味。
順著石子鋪成的小路往前走，便來到一個(gè)水池，水池雖小，但五臟俱全。一條條魚兒在水中快活得游著，有金色的，黑色的，花的，各種各樣，可愛極了。它們有的三五成群地“聊天”，有的排成一列比賽游泳，有的則在水葫蘆下睡大覺。只要有人經(jīng)過，它們便一哄而散，躲到五彩斑斕的鵝卵石下面，如果你給它們喂食，它們又會歡快的游過來，全然沒了剛才的驚恐。
再往前走，便來到了一口古井邊，井沿上刻著幾個(gè)金光閃閃的、蒼勁有力的大字――“飲水思源”。這四個(gè)字寓意深刻、耐人尋味。井四周圍著四根柱子，撐起一個(gè)涼亭，夏天涼亭上便會爬滿葡萄藤，是個(gè)乘涼的好地方。
接著走，便出了后花園，憶起剛才詩情畫意的美景，讓你感覺仿佛走進(jìn)了美麗的畫卷。
后花園真是個(gè)美麗的地方!
學(xué)校的花園篇十五
在氣派的彩云湖小學(xué)的一個(gè)角落里，有著一個(gè)寂靜而美麗的花園，它猶如一個(gè)害羞的姑娘，等待著大家去發(fā)現(xiàn)它的美；它像一朵在角落里獨(dú)自盛開的鮮花，等待大家來采摘。
今天，我和我的閨蜜一起來到花園里“考察”。
再往里走，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹，樹上開滿了潔白如雪的櫻花。一陣微風(fēng)拂來，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，像冬天的鵝毛大雪，它們在風(fēng)中飄舞，像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白……它們寫滿了希望，寫滿了人們的祝福，隨著風(fēng)像世界飄去，把希望和祝福送到每家每戶。
“叮鈴鈴”上課鈴拉響了，同學(xué)們一窩蜂地像教室沖去，只有我如癡如迷地站在花叢中，盡情地呼吸著花兒們散發(fā)的陣陣香味，生怕有漏網(wǎng)之魚。我沉醉在花海中，連上課鈴都沒有聽見，直到被人提醒，才依依不舍地離開了花園。
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