總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)和關(guān)鍵，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧和思路。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇一
四月，迎來(lái)了全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，4月7日也是世界衛(wèi)生日，區(qū)鐵礦幼兒園家園攜手共同開(kāi)展了“講究衛(wèi)生，健康生活”的主題教育活動(dòng)。
根據(jù)幼兒年齡段準(zhǔn)備了相應(yīng)的家庭小任務(wù)：小班開(kāi)展洗手活動(dòng)；中班開(kāi)展愛(ài)護(hù)牙齒活動(dòng)；大班開(kāi)展“我的房間最整潔”整理活動(dòng)。
每個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，都離不開(kāi)堅(jiān)持二字，讓衛(wèi)生習(xí)慣成為生活的一部分，身教比什么都重要。區(qū)鐵礦幼兒園特向家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
孩子身體健康，世界才有未來(lái)。這些衛(wèi)生好習(xí)慣，請(qǐng)爸爸媽媽講給孩子聽(tīng)、陪孩子一起做。
1.水果吃前一定記得洗干凈。
2.不挑食，認(rèn)真吃好每頓飯。
3.不用手揉眼睛;不隨便掏耳朵;不隨便摳鼻子。
4.上廁所這件事一定不能忍，上完廁所記得洗手。
5.吃東西前要洗手，吃東西后要漱口、刷牙。
6.勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
7.學(xué)著收拾整理自己的物品。
8.打噴嚏不對(duì)著他人，用紙巾捂住口鼻。
9.不隨地吐痰，不污染環(huán)境。
10.學(xué)會(huì)垃圾分類，垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
良好的生活習(xí)慣需要家園配合，才能取得教育的長(zhǎng)效性。此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識(shí),還使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心，并能體現(xiàn)于行動(dòng)。讓我們一起努力，把好習(xí)慣、好品質(zhì)，留下來(lái)，讓良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣真正走進(jìn)幼兒生活當(dāng)中，伴隨他們健康成長(zhǎng)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇二
1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
1.統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“勤儉節(jié)約學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。德育處利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校團(tuán)委會(huì)組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九月“節(jié)約用水”教育周，第十月“節(jié)約用電”教育周，第十一月“節(jié)約紙筆”教育周，第十二月“節(jié)約糧食”教育周。一月一個(gè)教育主題，各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各部門開(kāi)展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“勤儉節(jié)約”活動(dòng)
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇三
冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來(lái)臨的日子。這一天，全國(guó)人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣，又能提高孩子的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把__給__吃。然后通過(guò)操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃。2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、點(diǎn)名，聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì))有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?……..4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給__吃。師：“喵喵喵”，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子?師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給__吃。)5、學(xué)習(xí)仿編：“我把__給__吃”的句式。通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè)。
活動(dòng)反思。
語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習(xí)句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對(duì)于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇四
20xx年10月31日是世界勤儉日，為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，10月29日下午，東營(yíng)市河口區(qū)西湖印象幼兒園中四班開(kāi)展了“世界勤儉日”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，老師通過(guò)“豐收展”帶幼兒認(rèn)識(shí)了各種農(nóng)作物，并向幼兒介紹了各類農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠區(qū)分各類農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境。接下來(lái)，老師著重向幼兒講解了“玉米的一生”，并通過(guò)圖片、視頻等形式，幫助幼兒直觀的'了解了玉米的生長(zhǎng)過(guò)程，在觀看視頻中幼兒積極探討，有幼兒發(fā)出了“農(nóng)民伯伯真辛苦”的感慨，并表示一定要節(jié)約每一粒玉米。最后老師請(qǐng)幼兒繪畫玉米，并請(qǐng)幼兒回家向父母介紹“玉米的一生”，與家長(zhǎng)共同制定“勤儉公約”。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒參與度極高?；顒?dòng)過(guò)程中幼兒自覺(jué)萌發(fā)出了節(jié)儉的意識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)幼兒明白了農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，并弘揚(yáng)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇五
發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動(dòng)主題。
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動(dòng)安排。
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。
1、大力開(kāi)展勤儉節(jié)約。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開(kāi)展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。3—5年級(jí)以“節(jié)儉與修身”為話題?結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活?低碳生活?的認(rèn)識(shí)貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。1—2年級(jí)進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過(guò)搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。截稿時(shí)間為3月30日?統(tǒng)一交各班語(yǔ)文老師。
(4)3—5年級(jí)進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊(duì)。
(5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開(kāi)展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)：
(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
(5)不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過(guò)“低碳”生活。
要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇六
10月31日是“世界勤儉日”，我們?cè)鰪?qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí)。號(hào)召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。樹(shù)立正常的世界觀，使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識(shí)深入人心。讓幼兒在以后的生活中能更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
首先進(jìn)行了《森林小鎮(zhèn)餐廳》繪本的閱讀分享。讓幼兒知道珍惜糧食，從我做起，之后進(jìn)行了美術(shù)手工活動(dòng)《稻穗》孩子們做的非常的認(rèn)真。我們從而了解到農(nóng)民伯伯的辛苦。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇七
為了認(rèn)真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開(kāi)展節(jié)約教育活動(dòng)方案，并認(rèn)真執(zhí)行，為了使“節(jié)約”的內(nèi)涵深入每一個(gè)孩子的靈魂，讓“節(jié)約”成為我園孩子特有的.素質(zhì)，幼兒園開(kāi)展了一系列“節(jié)約”專題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、各班制定“光盤行動(dòng)”為主題的活動(dòng)方案，組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)、給家長(zhǎng)的一封信、說(shuō)說(shuō)節(jié)約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報(bào)等各種形式教育宣傳，教育幼兒節(jié)約糧食。
2、開(kāi)展“節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子”活動(dòng)。通過(guò)征集金點(diǎn)子活動(dòng)，選擇適合幼兒園采納的金點(diǎn)子8條，編排幼兒園年度節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能照明、電教等設(shè)施設(shè)備和節(jié)約辦公室用紙等好點(diǎn)子15條，使幼兒園管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約的要求。
3、教師中開(kāi)展關(guān)于“節(jié)約”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園黑板報(bào)進(jìn)行展示。
4、開(kāi)展“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。把教師日常節(jié)約行為習(xí)慣養(yǎng)成情況納入年度績(jī)效考核。
（1）日常活動(dòng)中養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習(xí)慣的。如隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇等。
（2）日?；顒?dòng)中能推行勤儉節(jié)約好點(diǎn)子的。如保溫桶里的水喝剩下來(lái)的，倒出來(lái)用于拖地、澆花等。
（3）收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。
（4）教職工通過(guò)各種勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，在幼兒身上得到體現(xiàn)，效果顯著的。
5、幼兒園召開(kāi)專題會(huì)議，研究當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《土臺(tái)附設(shè)幼兒園節(jié)約制度》，張貼各班。
6、以節(jié)約主題教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、加強(qiáng)常規(guī)督查，大興節(jié)約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節(jié)約”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
8、各班開(kāi)展了關(guān)于“節(jié)約”的主題班會(huì)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“節(jié)約”承諾書。每班評(píng)選出“節(jié)約之星”二名。
總之，加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國(guó)傳統(tǒng)美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要，我園認(rèn)真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅(jiān)持、并不斷完善，因?yàn)榍趦€節(jié)約是一個(gè)永恒的話題。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇八
10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，溪邊幼兒園開(kāi)展“世界勤儉日”教育活動(dòng)，向各班同學(xué)發(fā)出倡議：“勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)生活、行動(dòng)起來(lái)、從我做起”。
倡議書中列舉了同學(xué)們?cè)谏钪幸恍╀亸埨速M(fèi)的事例，要求同學(xué)們學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，科學(xué)合理地安排好自己的零用錢。倡議同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。積極做到擰緊水籠頭，節(jié)約每滴水；抬手按開(kāi)關(guān)，節(jié)約每度電；重復(fù)利用草稿紙，節(jié)約每張紙；不奢侈浪費(fèi)，節(jié)約每分錢；不傾倒剩飯剩菜，珍惜每粒糧。樹(shù)立以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥的思想，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)生活，做一名節(jié)約型的好學(xué)生。
此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們深入了解到了勤儉的內(nèi)涵，還讓勤儉節(jié)約意識(shí)深入到了每個(gè)學(xué)生心中。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇九
10月31日是世界勤儉日。為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過(guò)故事、圖片等方式向孩子們講解各種資源的寶貴性和浪費(fèi)的嚴(yán)重后果，與幼兒一起觀看視頻《一粒米的旅行》，讓孩子了解勤儉節(jié)約的含義和養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)，鼓勵(lì)孩子們能從身邊的小事做起，做勤儉節(jié)約的小使者。引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)，如節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭；珍惜糧食，不浪費(fèi)每一粒米、每一份菜；節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣等。
“每人勤儉一小步，社會(huì)文明一大步”。通過(guò)本次活動(dòng)，加深了孩子們勤儉節(jié)約的意識(shí)，相信這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育一定會(huì)留在孩子們的心中，讓勤儉節(jié)約這一中華美德得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十
在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽(yáng)光協(xié)會(huì)舉辦了關(guān)于世界勤儉日的思想引領(lǐng)活動(dòng)。主持人的妙語(yǔ)連珠引起了同學(xué)們極大的興趣，同時(shí)也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美德。在世界各國(guó)，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國(guó)家保護(hù)資源的意識(shí)已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國(guó)專門把10月31日設(shè)立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說(shuō)明了問(wèn)題。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂(lè)的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過(guò)是日常生活中的普通意識(shí)而已。
通過(guò)這次的思想引領(lǐng)，我們明白了作為一名在校大學(xué)生，更應(yīng)該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十一
也許有的人說(shuō)：吃飯的錢我繳了，水費(fèi)電費(fèi)我也交了，我浪費(fèi)的是自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。
在我國(guó)，有多少人溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)，有多少病號(hào)因無(wú)錢治病而喪失生命……想想這些同胞，只要有一點(diǎn)血性的中國(guó)人，怎么忍心浪費(fèi)?快樂(lè)，一定要建立在浪費(fèi)的基礎(chǔ)上嗎?如果你關(guān)愛(ài)他人，你可以把這些浪費(fèi)掉的錢捐出來(lái)，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢，讓他們感覺(jué)輕松點(diǎn)、舒坦些。浪費(fèi)，是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。而節(jié)儉，即使在發(fā)達(dá)國(guó)家中，也被視為一種美德，這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任。
希望我們的同學(xué)能夠養(yǎng)成文明的習(xí)慣、節(jié)約的習(xí)慣，并在實(shí)際中相互勉勵(lì)、相互提醒。節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財(cái)物，為學(xué)校節(jié)約每一分錢、每一度電。這不僅是為學(xué)校節(jié)約，而且是為社會(huì)、為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。
一個(gè)社會(huì)越文明，就越節(jié)約。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，做到“取之有度、用之有節(jié)”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約滲透到我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們幸福一生!
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識(shí)，讓學(xué)生懂得幸福生活來(lái)之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜物品、自覺(jué)節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話。
1、結(jié)合自己家的實(shí)際，談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活情況。
2、出示“浪費(fèi)”一詞，說(shuō)說(shuō)自己從這個(gè)詞中想到的畫面。
3、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮?？墒牵械耐瑢W(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事。
1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。
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：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒牵?jīng)過(guò)我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。
3、面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開(kāi)水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛(ài)惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長(zhǎng)粉筆5、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊。
1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說(shuō)說(shuō)怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。
3、明確學(xué)校節(jié)約活動(dòng)倡導(dǎo)的“五個(gè)一”內(nèi)容及要求。
4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費(fèi)，還包括變廢為寶，如讓廢品經(jīng)過(guò)巧手處理有再次利用的價(jià)值。
五、活動(dòng)總結(jié)。：只要我們不浪費(fèi)一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們少先隊(duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信：節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)!
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十三
為形成厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，xx小學(xué)從20xx年x月x日起在全校開(kāi)展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開(kāi)展。活動(dòng)一個(gè)多月以來(lái)效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我校利用每周國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、班會(huì)等多種方式，大力開(kāi)展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺(jué)性，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
1.開(kāi)展資源節(jié)約教育課程。對(duì)學(xué)生開(kāi)展資源節(jié)約教育，在教育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國(guó)的資源利用形勢(shì)及節(jié)約潛力，使廣大學(xué)生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
2.利用學(xué)校一切可利用的資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)?？蛇M(jìn)行節(jié)約知識(shí)問(wèn)答；辦以節(jié)約為主體的板報(bào)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。
3.開(kāi)展“校園節(jié)約一日行”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下有組織有紀(jì)律的進(jìn)行節(jié)約知識(shí)小講座，讓同學(xué)們查資料，了解我國(guó)的資源國(guó)情及資源利用形式，使同學(xué)們自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4.開(kāi)展以“節(jié)約”為主題的征文活動(dòng)。讓同學(xué)們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
5.可在世界地球日，等有意義的日子組織學(xué)生開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。例如，校園節(jié)約周，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
6.開(kāi)展節(jié)約大評(píng)比，對(duì)不能自覺(jué)節(jié)約資源的班級(jí)進(jìn)行處罰
7、開(kāi)展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級(jí)為單位開(kāi)展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。
8、開(kāi)展了校園“十大浪費(fèi)行為”大搜尋調(diào)查活動(dòng)通過(guò)調(diào)查學(xué)校的“十大浪費(fèi)行為”并及時(shí)的給予公布。同學(xué)們找到了浪費(fèi)的根源，認(rèn)識(shí)到了學(xué)校浪費(fèi)行為對(duì)學(xué)校乃至社會(huì)的負(fù)面影響。大家還積極商量對(duì)策，制定措施，用實(shí)際行動(dòng)杜絕了此類浪費(fèi)行為，營(yíng)造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。
9、在師生中開(kāi)展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)要求全校教育系統(tǒng)師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識(shí)，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開(kāi)無(wú)人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無(wú)人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評(píng)教育等必要的處理，并作為班級(jí)、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長(zhǎng)、教師績(jī)效掛鉤。
自“厲行節(jié)約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十四
微笑是陽(yáng)光是良藥。心理學(xué)家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過(guò)“開(kāi)心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開(kāi)關(guān)。美國(guó)社會(huì)學(xué)家亞當(dāng)斯指出：“在問(wèn)題還沒(méi)發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問(wèn)題變成了小問(wèn)題。當(dāng)你微笑的時(shí)候，別人會(huì)更喜歡你。而且，微笑會(huì)使你自己也感到快樂(lè)。他不會(huì)花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利?！?/p>
公關(guān)人員應(yīng)具備溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力三大基本特質(zhì)，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開(kāi)始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關(guān)周來(lái)臨之際，也借著世界微笑日到來(lái)的契機(jī)，我們選擇以戶外型的公關(guān)活動(dòng)形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，不僅可以滿足同學(xué)們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解“公共關(guān)系”的內(nèi)涵，凸顯本次活動(dòng)的公關(guān)意義。這在公關(guān)周活動(dòng)上是沒(méi)有先例的。
20xx年x月x日星期六在二、三食堂前面舉行。
我系師生及其他專業(yè)學(xué)生。
輕松、愉快的活動(dòng)氛圍。本次活動(dòng)代號(hào)命名為“微笑行動(dòng)”。
1、微笑天使征集（禮儀迎賓）。
2、微笑大使征集（微笑教練）。
3、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放微笑語(yǔ)錄。
4、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行微笑教學(xué)。
5、微笑詩(shī)詞朗誦（專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)人群）。
6、現(xiàn)場(chǎng)笑臉采集。
7、最美微笑評(píng)選。
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十五
每年的10月31日是“世界勤儉日”，該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的`健康可持續(xù)發(fā)展。
為了迎接“世界勤儉日”的到來(lái)，10月29日玲瓏街道中心幼兒園開(kāi)展了以“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”主題的系列教育活動(dòng)。首先，教師們利用晨間談話時(shí)間通過(guò)講勤儉故事，培養(yǎng)幼兒樹(shù)立勤儉節(jié)約的觀念；其次，在午餐時(shí)間，開(kāi)展了幼兒“光盤”行動(dòng)，教導(dǎo)幼兒節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米的良好習(xí)慣；最后，中、大班的小朋友和老師們還利用廢舊蛋糕紙盤和一次性紙杯制作成了各種小動(dòng)物，作為幼兒園的環(huán)境布置。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓每個(gè)教師和幼兒都行動(dòng)起來(lái)：少用紙，堅(jiān)持雙面來(lái)打??；少耗電，人走燈熄滅；少用水，關(guān)緊水龍頭；少剩飯，節(jié)約每粒糧……教師和孩子們?cè)诨顒?dòng)中深深體會(huì)到了：勤儉節(jié)約要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，只有這樣才能使我們的地球家園越來(lái)越美麗！
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十六
我園被光榮地評(píng)為綠色幼兒園，這既是對(duì)我們以往工作的肯定，也是對(duì)我們有力的鞭策。為了更好的.對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開(kāi)展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。針對(duì)中班我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐與探索。
一、積極投入校園改造在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到藍(lán)白相間的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根。
二、宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)我們利用了一切可利用的渠道，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如：在家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹(shù)節(jié)”等，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。同時(shí)與社區(qū)、家長(zhǎng)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在幼兒中展開(kāi)大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。
三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)能力環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我們中班開(kāi)展得有聲有色。
1、一開(kāi)學(xué)，我們便開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)草坪，從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹(shù)木的變化，讓幼兒知道花草樹(shù)木對(duì)人類的益處，教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡(jiǎn)單的垃圾分類，回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。
3、通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水，世界會(huì)怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。
4、開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
5、“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。我們結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開(kāi)展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，積極對(duì)照創(chuàng)建要求，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教育過(guò)程、教育效果四方面入手，以點(diǎn)帶面，形成全班參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。四、各科滲透，潛移默化幼兒園在課程設(shè)置上，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月適當(dāng)?shù)陌才怒h(huán)境教育內(nèi)容。保教室還專門組織教師進(jìn)行環(huán)保教育的研討活動(dòng)，教師和幼兒從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺?？傊?，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動(dòng)中保持著高度的動(dòng)態(tài)性、靈活性和開(kāi)放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，通過(guò)集中和分組、集體和個(gè)人、室內(nèi)和戶外、幼兒園與家庭、社區(qū)等多位的教育和實(shí)踐活動(dòng)，形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動(dòng)體系，使中班幼兒樹(shù)立了一定的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保能力。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十七
在3月22日世界水日到來(lái)之際，幼兒園各班相繼開(kāi)展世界水日主題活動(dòng)。老師們組織幼兒收集有關(guān)節(jié)水的圖片和文字資料，設(shè)立環(huán)保宣傳版面，加強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的初步認(rèn)識(shí)。
大班組開(kāi)展了《節(jié)水從我做起的》的主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解淡水的珍貴，懂得節(jié)約用水從我做起，幼兒自己制作節(jié)水宣傳單做節(jié)水宣傳員到社區(qū)發(fā)放宣傳單，向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。中班組通過(guò)向幼兒介紹世界水日的來(lái)歷，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水意識(shí)。他們開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，老師帶領(lǐng)幼兒給身邊的人們發(fā)放宣傳單，鼓勵(lì)孩子們用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們這美麗的家園。孩子們還來(lái)到了校園為小樹(shù)苗澆水，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)周圍的環(huán)境。其他班級(jí)也以不同的形式向幼兒介紹世界水日，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節(jié)約用水。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。幼兒園希望通過(guò)教育使幼兒樹(shù)立較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，讓幼兒園的`環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個(gè)帶動(dòng)一家，以一家?guī)?dòng)一個(gè)社區(qū)”的良好效果。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十八
為厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織宣傳充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、班會(huì)等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源缺乏，貧困人口多，對(duì)青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”。
組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，實(shí)施“光盤行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)。
組織師生開(kāi)展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識(shí)，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設(shè)備，無(wú)人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費(fèi)。
四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有浪費(fèi)行為的不得評(píng)優(yōu)，組織開(kāi)展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。
五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學(xué)校節(jié)約教育制度。
九月份，是我校實(shí)施節(jié)約活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上已初有成效。
珠海市金峰學(xué)校德育處。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇十九
每年的10月31日是世界勤儉日。為了樹(shù)立幼兒的勤儉意識(shí)，培養(yǎng)幼兒節(jié)約的良好行為習(xí)慣，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，邢臺(tái)市橋西一幼以“我是勤儉小能手”為主題開(kāi)展了一系列的節(jié)儉教育活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，教師首先利用多媒體圖片向幼兒展示了貧困地區(qū)人們?nèi)币律偈车奶幘?，使幼兒更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活;通過(guò)講述周總理、雷鋒等偉人的節(jié)儉故事來(lái)激勵(lì)幼兒，以前人為榜樣,堅(jiān)定節(jié)儉信念。
其次，教師帶領(lǐng)幼兒將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐：如廁、洗手后關(guān)緊水龍頭;進(jìn)餐時(shí)不浪費(fèi)一米一菜;繪畫本兩面用;愛(ài)惜物品，不亂花錢等等。
另外，教師還積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，與孩子一起利用舊報(bào)紙、易拉罐、紙箱、泡沫板等廢舊材料制作玩教具，實(shí)現(xiàn)變廢為寶，循環(huán)利用。
此次活動(dòng)不僅使勤儉意識(shí)深入到幼兒心中，還讓幼兒切身體會(huì)到了勤儉節(jié)約首先要從自己做起，從身邊的小事做起，只有這樣，我們才能擁有一個(gè)美麗、和諧的家園。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇二十
1、一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河。世界勤儉日，愿你珍惜資源，造福下一代。
2、今天奢侈點(diǎn)，明天浪費(fèi)點(diǎn)，距離乞丐生活近了點(diǎn)。今天節(jié)省點(diǎn)，明天節(jié)約點(diǎn)，距離買房又近了點(diǎn)。世界勤儉日到了，為了美好的未來(lái)，請(qǐng)勤儉節(jié)約，度絕浪費(fèi)！
3、世界勤儉日，送你勤儉秘籍：活動(dòng)越多身體越好，能夠步行騎車賽過(guò)寶馬奔馳跑；千算萬(wàn)算不如買米做飯，快食速食不如自己做的飯菜好；奢侈品何其多，經(jīng)濟(jì)實(shí)用的是首選否則咱看看拉倒。
4、大手大腳，快樂(lè)越來(lái)越少；省吃儉用，幸福越來(lái)越重；懶惰懈怠，心情越來(lái)越壞；勤儉持家，生活越過(guò)越佳。世界勤儉日，祝你幸福無(wú)涯！
5、一彎腰，一低頭，把鋤柄握得光溜的是父親那雙勤勞的手；穿一針，縫一線，把衣服打滿補(bǔ)丁的是母親那雙節(jié)儉的手。勤儉持家，這就是爸爸媽媽！世界勤儉日，讓我們向親愛(ài)的父母道一句：辛苦了！
6、世界勤儉日到了，為了養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，請(qǐng)大家每天互發(fā)短信，相互提醒，時(shí)刻記住勤儉節(jié)約，時(shí)刻做到勤儉節(jié)約。發(fā)十人者，收獲幸福，收獲快樂(lè)。
7、成由儉，敗由奢。勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是應(yīng)對(duì)目前日益嚴(yán)重的資源環(huán)境危機(jī)的不二法則。世界勤儉日來(lái)臨之際，朋友，伸出你的雙手，關(guān)掉沒(méi)人用的水龍頭，不用一次性筷子等等，勤儉從小事做起，從你我做起。
8、汽車那是拍廢油的，省了就好，香煙那是傷肺的，省了最好，白酒那是傷身的，能省最好，房子那都是炒作了，省了也好，用健康的身體，輕松的心情，瀟灑一下更好，世界勤儉日，把健康省出來(lái)，把快樂(lè)省回來(lái)。
9、不要以為海洋的面積大，就可以肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)水。雖然每次的吃飯的方便筷都很簡(jiǎn)便實(shí)用，但是森林在流淚。世界勤儉日，勤勞工作，節(jié)儉一生，快樂(lè)相伴！
10、世界勤儉日，送你三勤四儉，勤學(xué)苦練身體好，勤能補(bǔ)拙學(xué)習(xí)好，勤勞致富生活好！儉可養(yǎng)廉事業(yè)好，儉以養(yǎng)德品質(zhì)好，黜奢崇儉心態(tài)好，儉故能廣日子好！祝你三勤四儉好好好！
11、淡水再減少，土地資源在減少，自然資源日益減少。保護(hù)資源，提高資源可再生性，利用性，為子孫后代造福。世界勤儉日，珍愛(ài)生活，勤儉持家，造福后代！
12、世界勤儉日，送你四季歌：春暖出行多散步，炎夏空調(diào)高幾度，秋季豐收別漲肚，冬菜少往冰箱入。好歌要給大家聽(tīng)，轉(zhuǎn)發(fā)四海和五湖。
13、色彩太復(fù)雜，黑白就好，陽(yáng)光太絢麗，月明就好，瀟灑太隨心，快樂(lè)就好，逍遙太縱情，微笑就好，思念太深沉，祝福就好，電話太花錢，短信就好，世界勤儉日，節(jié)儉問(wèn)候就好！
14、前面的路太長(zhǎng)，省了猶豫盡力拼搏，未來(lái)的夢(mèng)太遠(yuǎn)，省了停頓盡情沖刺，明天的福太難，省了隨意努力生活，時(shí)間的歌太短，省了茫然盡快向前，世界勤儉日，省了無(wú)聊踟躕，勤勞向上拼搏。
15、物價(jià)飛漲錢難賺，不如小事精打算。節(jié)約糧食無(wú)剩菜，柴米油鹽自不斷；隨手關(guān)燈節(jié)約水，可以省些水電錢。教育子孫慎行為，用之有度思物艱。小事做起慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，勤儉美德永流傳。
16、人越來(lái)越多，土地越來(lái)越少；汽車越來(lái)越多，石油越用越少；廢氣越來(lái)越多，新鮮空氣越來(lái)越少。世界勤儉日告訴你要“勤減”，減少人口，減少汽車，減少?gòu)U氣，多的要減，少的才會(huì)多，生態(tài)才平衡，讓我們?yōu)榈厍虻拿魈扉_(kāi)始“勤減”。
17、一人一粒糧不算多，但全民積累成萬(wàn)石。一人一滴水也不多，但全民積累成江河。世界勤儉日，勤儉從一點(diǎn)一滴做起，財(cái)富從一點(diǎn)一滴積累。
18、水荒，油荒，電荒，皆是平時(shí)取之無(wú)度；節(jié)水，節(jié)油，節(jié)電，方可將來(lái)用之有余。世界節(jié)儉日，節(jié)約雖小真行動(dòng)，為己為他為國(guó)家。
19、如果你想扔掉手里的饅頭，請(qǐng)想一想非洲那些兒童饑餓的眼神吧。你把糧食浪費(fèi)無(wú)度，而對(duì)于別人卻是生存必需。世界節(jié)儉日，勤儉節(jié)約莫浪費(fèi)，一粥一飯皆寶貴。
20、我吃穿節(jié)約，我開(kāi)銷有余；我生活節(jié)約，我精神富有；世界節(jié)儉日，我向世界鄭重宣告：我節(jié)約，我快樂(lè)；我節(jié)約，我驕傲。希望大家都去做一個(gè)“摳門”的人吧！
21、世界勤儉日到了，讓我們一起向世界宣告：我們會(huì)勤勤懇懇工作，艱苦樸素生活，讓后世子孫有片瓦遮頭，有半點(diǎn)資源可用！
23、世界勤儉日宣:健康是自己的，鍛煉不能省，幸福是自己的，開(kāi)心不能省，未來(lái)是自己的，勤勞不能省，夢(mèng)想是自己的，追求不能省，錢都是自己的，花的必須省，愿你省省更快樂(lè)。
24、世界勤儉日，勤儉節(jié)資源，一人一分力，來(lái)把世界變，莫道力量小，積沙能成塔，聚水能成河，只要地球人齊努力，能源危機(jī)能改變。
25、勤儉日省身：努力活自己的，省出繁瑣，辛苦拼生活的，省出比較，專心過(guò)幸福的，省去煩惱，盡量求開(kāi)心的，省出思索，盡情過(guò)輕松的，省省應(yīng)酬，留住屬于緣的，省了追逐。
26、尊敬的動(dòng)感地帶客戶你好，世界勤儉日到啦，為了倡導(dǎo)中華民族勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，我公司特推出短信包月套餐活動(dòng)，目的是讓你少打電話，多發(fā)短信，節(jié)約資源文化。詳情請(qǐng)咨詢10086節(jié)儉部。愿你省錢有道，節(jié)出美好生活。
27、現(xiàn)在的一滴水不重要，未來(lái)可能是你的眼淚。一粒米不重要，未來(lái)有可能為了它乞討。世界勤儉日告訴你珍惜身邊的每一份資源，有效利用，充實(shí)生活的美好！
28、勤勞、節(jié)儉、儲(chǔ)蓄三件寶，誰(shuí)家有了誰(shuí)家生活好。世界勤儉日，大家曬曬寶。儲(chǔ)蓄咱不看，比比節(jié)儉和勤勞。家家有寶家家樂(lè)，莫忘還要身體好。
29、隨遇而安，不需要風(fēng)華，何不省了，隨緣而友，不需要強(qiáng)求，何不省掉，隨性而活，不需要算計(jì)，何不省去，隨心而動(dòng)，不需要摸索，何不省省，世界勤儉日，省了無(wú)聊摸索，活得輕松快樂(lè)。
30、浪費(fèi)不是罪，省省卻是福，鋪張不是禍，節(jié)省卻是德，奢靡不是害，節(jié)儉幸福多，瀟灑不是罪，微笑內(nèi)涵多，縱情不是罪，平淡溫馨多，世界勤儉日，勤勞節(jié)儉過(guò)生活。
31、勤勞的人光榮，懶惰的人可恥。浪費(fèi)的人可惡，節(jié)儉的人美麗。世界勤儉日。祝福你，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、勤儉持家的美人，幸?？鞓?lè)，事事如意！
32、一分一厘，別嫌少，積多了，能買房；一點(diǎn)一滴，別嫌小，聚多了，是大海；一心一力，別說(shuō)微，人多了，能移山。世界勤儉日提醒你勤儉從“一”開(kāi)始。
33、世界勤儉日到了，買衣服省下錢給你買馬夾怕你說(shuō)我浪費(fèi)，坐公交省車費(fèi)給你買輛跑車怕你賺貴，不去ktv省下錢請(qǐng)你唱歌你說(shuō)不會(huì)，現(xiàn)在我只用一毛錢給你發(fā)個(gè)祝福別再推諉，祝福勤儉的你幸福無(wú)比！
34、告別你個(gè)致富的`秘訣:勤儉節(jié)約。勤勞可以收獲財(cái)富，節(jié)儉可以積累財(cái)富。世界勤儉日到了，快加入勤儉節(jié)約行動(dòng)，走上致富之路吧！
35、一天節(jié)約一粒糧，十年堆得高過(guò)墻。積少成多，積水成河。聚沙成塔，集腋成裘。世界勤儉日。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，把中華民族的傳統(tǒng)美德----“勤儉博愛(ài)”永遠(yuǎn)傳承！
36、汽車快，摩托急，電動(dòng)車勇，比不上自行車綠色環(huán)保低消耗，為人為己多勤儉，節(jié)約資源靠大家，世界勤儉日說(shuō)出了你我共同的生存宣言！
37、奢侈會(huì)破壞自然的和諧，奢侈會(huì)破壞地球的容顏，奢侈會(huì)破壞心靈的純質(zhì)，奢侈會(huì)破壞生活的安逸。世界勤儉日，愿我們摒棄奢侈習(xí)慣，塑造美好生活！
38、世界勤儉日，日日行勤儉，儉樸的生活，活的是精神，神旺福運(yùn)來(lái)，來(lái)給你快樂(lè)。世界勤儉日祝你享受勤儉的快樂(lè)。
39、在世界勤儉日里，讓我們攜手共捧那一滴水，營(yíng)造一個(gè)和諧星球；讓我們共同勤儉那一粒米，迎合一個(gè)現(xiàn)代道德；讓我們一起節(jié)約那一能源，構(gòu)建一個(gè)完美世界。讓我們的生活因節(jié)約而快樂(lè)美滿吧！
40、為了發(fā)送祝福，我蘸著口水為你書寫短信，為了體現(xiàn)勤儉，我赤身裸體為你跑送上門，為了讓你發(fā)家，我路上撿了一路的幸福之根，為了讓你記住今天，我干脆化作雨露讓幸福滋潤(rùn)成春。世界勤儉日，你勤儉了，就會(huì)有滿地的金銀。
41、生活看不透，勤勞向前不會(huì)錯(cuò)，工資盼不到，節(jié)省一下總沒(méi)錯(cuò)，日子苦不完，緊張一下沒(méi)有錯(cuò)，幸福不能完，珍惜一下情不斷，世界勤儉日，勤儉本是美德，信一下不會(huì)錯(cuò)。
42、滴答滴答，這是水在哭泣，不忍心就不要再忘記關(guān)上水龍頭；卡擦卡擦，這是樹(shù)木被鋸倒在地，不想土地成漠就少用一次性筷子；突突突突，這是汽車在咆哮，不想得疾病就出行少駕車。世界勤儉日，讓我們一起關(guān)愛(ài)我們的地球母親。
43、勤儉生活趣味多，摳門一下也快活，花錢當(dāng)割肉，疼在心里頭，買衣當(dāng)送禮，留在卡里頭，吃飯當(dāng)訪友，花的無(wú)厘頭，玩樂(lè)當(dāng)，虧的痛心頭，省出一大把，得瑟無(wú)盡頭。
44、世界勤儉日，當(dāng)然要節(jié)水節(jié)電節(jié)能源，但是祝福短信千萬(wàn)不能省哦，看完短信速把你節(jié)省的一切送過(guò)來(lái)，和我一起分享，哈哈哈，祝你勤儉日“省得”開(kāi)心。
45、月光不是錢的錯(cuò)，沒(méi)有節(jié)儉來(lái)生活，花錢太多不是罪，沒(méi)有節(jié)儉更快活，人生幸福能幾何，勤勞拼搏機(jī)會(huì)多，快意人生不能多，勤儉持家實(shí)在多，世界勤儉日，幸福貴在勤儉，快樂(lè)來(lái)自生活。
幼兒園世界勤儉日活動(dòng)總結(jié)篇二十一
為了讓學(xué)生了解世界性節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開(kāi)闊視野。為了豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。也讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)勤儉的重要意義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)合理消費(fèi)、合理理財(cái)。反對(duì)鋪張浪費(fèi)。樹(shù)立勤儉節(jié)約之風(fēng)。讓學(xué)生更好的理解長(zhǎng)征精神，繼承我黨我軍優(yōu)良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在次深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的，更深層次的理解八榮八恥的精髓。經(jīng)院學(xué)工部批準(zhǔn)，團(tuán)委組織部和學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部合作，在全校范圍內(nèi)組織一系列的有關(guān)世界勤儉日活動(dòng)。
(一)__級(jí)各班召開(kāi)實(shí)踐八榮八恥宏揚(yáng)長(zhǎng)征精神倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)主題班會(huì)。
這次班會(huì)上__級(jí)入學(xué)后第一次召開(kāi)主題班會(huì)，但是從班會(huì)的效果和組織班會(huì)的形式上來(lái)說(shuō)絕對(duì)給大家一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。從班會(huì)的效果來(lái)看各班都在做了充分的準(zhǔn)備。他們認(rèn)真的搜集材料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在班會(huì)上能過(guò)積極的發(fā)表自己的見(jiàn)解，這不僅讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)勤儉的重要性，也豐富了大家的知識(shí)面，交流了大家的思想，活躍了班級(jí)氣氛。從各班班會(huì)的形式上更是讓聽(tīng)會(huì)的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)這些學(xué)弟學(xué)妹刮目相看。班會(huì)的形式多種多樣，形式的變化能讓同學(xué)們更好的理解活動(dòng)的意義，更好的在學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐這些內(nèi)容。例如，__級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)四大班的班會(huì)是以晚會(huì)的形式、藝術(shù)設(shè)計(jì)一班是分組討論的的形式、藝術(shù)設(shè)計(jì)三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動(dòng)形式，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也有利于活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)。也在另一個(gè)角度說(shuō)明__級(jí)新生有教高創(chuàng)新能力和開(kāi)拓思維。班會(huì)活動(dòng)中，團(tuán)委組織部在各班都安排了人員對(duì)班會(huì)情況做了詳細(xì)的記錄，從他們的記錄來(lái)看大家對(duì)__級(jí)的班會(huì)都比較滿意的。他們放棄自己晚自習(xí)的時(shí)間對(duì)各班情況進(jìn)行了了解，這對(duì)以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻(xiàn)的精神在無(wú)形中給__級(jí)的新生做出了榜樣。也體現(xiàn)出作為一個(gè)學(xué)生干部的價(jià)值所在。
另外，__級(jí)各班的團(tuán)支書和班委的同學(xué)在活動(dòng)中，也起到了至關(guān)重要的作用。班會(huì)作為基層團(tuán)支部的活動(dòng)，他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真的搜集資料。讓同學(xué)們更好的在活動(dòng)中學(xué)習(xí)而后進(jìn)步。但是，事情總是不能那么的完美，在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題有待于解決。
1.結(jié)合時(shí)事的程度不夠，活動(dòng)是以勤儉為主題的，大多數(shù)的班級(jí)對(duì)這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個(gè)熱點(diǎn)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀和紀(jì)念長(zhǎng)征勝利__周年，有的班級(jí)對(duì)此理解不夠，因此，結(jié)合熱點(diǎn)不是很好。其實(shí)這和我們宣傳不到位有很大的關(guān)系，今后一定在熱點(diǎn)方面多下工夫，使我們的校園文化活動(dòng)更加豐富多彩。
2.在安排聽(tīng)會(huì)人員的時(shí)候，因?yàn)橛行┌嗌险n的原因。造成__級(jí)的新干事沒(méi)能有機(jī)會(huì)去聽(tīng)會(huì)，失去了很好的學(xué)習(xí)和提高工作能力的機(jī)會(huì)。這也是我們對(duì)事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問(wèn)題必須要全面這是我們需要提高的地方。
(二)實(shí)踐八榮八恥宏揚(yáng)長(zhǎng)征精神倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)世界勤儉日征文比賽。
這次征文比賽是面向__、__、__級(jí)公開(kāi)征稿的，用文字的形式來(lái)表達(dá)自己的一些觀點(diǎn)，更能讓自己的觀點(diǎn)在大家面前得到認(rèn)同。自征文通知發(fā)出之日起同學(xué)們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內(nèi)容可以看出同學(xué)們對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)在活動(dòng)中有了明顯的提高。而且能結(jié)合當(dāng)前的很多時(shí)事。很好的完成了活動(dòng)的要求。
勤儉的重要性是不言而喻的。通過(guò)征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動(dòng)中來(lái)，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達(dá)自己的見(jiàn)解。而且多參加比賽類型的活動(dòng)，對(duì)大家也是一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。從大家對(duì)比賽的認(rèn)真程度不難看出，大家對(duì)機(jī)會(huì)和自身提高的一種渴望。
但是在比賽過(guò)程中也有一些小問(wèn)題的出現(xiàn)。有些班級(jí)的同學(xué)在截稿之前還沒(méi)能將自己的作品上交，也許是對(duì)自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現(xiàn)象，在今后的活動(dòng)中時(shí)間觀念一定要強(qiáng)化。在某中程度上來(lái)說(shuō)時(shí)間的嚴(yán)格要求才能讓活動(dòng)更加有意義。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，作為組織者我們十分感謝學(xué)院老師和參與活動(dòng)的各屆的同學(xué)對(duì)我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風(fēng)和有關(guān)精神落實(shí)的實(shí)處，能貫穿到我們的學(xué)習(xí)和生活中去，提高我們的自身的良好素質(zhì)，更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)和國(guó)家的需要，成為一名合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
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