讀后感是讀書活動的重要組成部分，它不僅能夠檢驗我們對書籍的理解，也可以啟發(fā)我們的思考和感悟。在寫讀后感時，要注意用詞的得當和豐富性，避免過度使用簡單和平凡的形容詞和詞組。讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對其內(nèi)容、作者觀點或主題思想進行個人感悟與評價的一種寫作形式。寫一篇精彩的讀后感需要我們在閱讀過程中積累信息、理解作者觀點，同時運用自己的觀點進行深入思考。以下是我整理的一些書籍讀后感范文，供大家參考。
三年級讀一本好書讀后感篇一
今年暑假里，我讀了一本書，名叫：《夏洛的網(wǎng)》，是美國作家e.b懷特的巨著。讀完后讓我深有感觸。
這本書讓我感受到：承諾的分量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。下落知的這張網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的一條生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情。威爾伯那憨厚可愛的樣子令我開懷大笑；而老天給他帶來的那殘酷命運卻令我淚流滿面。在讀這本書，我常常閉上眼睛，深深的反思一下，自己是否能像夏洛一樣不惜一切代價，去救助朋友，而只有這樣，朋友之間的友誼才是最牢固的。如果我們在危急關頭，舍去朋友，而只是為了自保，那就連一只蜘蛛都不如了。看到夏洛之王石的耐心、辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较侣淦届o的死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服。看到下落給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關于命運諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的理智。
這本書讓我知道了朋友之間“友誼”的重要；朋友之間“互助”的好處；朋友之間“真誠”的偉大。我懂得了要如何跟朋友相處。我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放！
三年級讀一本好書讀后感篇二
“六一”兒童節(jié)那天，爸爸帶著兒子去書店買書。
一進門就聽見推銷員在大聲的介紹本店的產(chǎn)品。推銷員看見了爸爸和兒子，便熱情地說：“這本書是今年最流行的書哦，只剩下最后一本了！”兒子聽到只剩下最后一本了，便拉著爸爸的衣襟說：“爸爸爸爸，就買這本吧！”爸爸“啪嗒啪嗒”地吸了幾口煙，手一揮說：“好吧，買了?！?/p>
兒子和爸爸走在回家的路上，兒子迫不及待地翻開了書，頭也不抬地看了起來。爸爸看到兒子看的這么入迷，便問道：“這本書寫的是什么故事啊？有這么好看嗎？”兒子沒有聽見爸爸的問題，一直在專心致志地看書。爸爸看到兒子這么認真地看書，他也湊過來看，把煙斗背在背后，()煙灰把爸爸的衣服燒了一個大洞，他也沒有發(fā)覺。
回到家，爸爸覺得口渴了，于是他把正在看書的兒子拉到廚房，目光依舊不離開書本，抓起一把茶葉就丟進了茶壺里。茶“煮”好了，爸爸把茶嘗了嘗，哇，真苦啊！
晚上，該洗澡睡覺了，爸爸連衣服鞋子都沒脫，就跳進浴池了，竟然還沒有一點察覺，一直在看書，兒子也趴在浴池邊看書。
書的魅力真大??！
三年級讀一本好書讀后感篇三
我有一本特殊的書，它既沒有文字，又沒有插圖，但它很厚，很精彩，是一個又一個完美、精彩的人生。
首先，我輕輕地翻開第一頁，出現(xiàn)了我和藹可親的姥爺。他那時很年輕，頭上黑發(fā)非常濃密，大大的眼睛總是微笑洋溢地看著我。
學習中，姥爺是我的嚴師。他常常告訴我如何做一個品德高尚的人，在困難面前不要退縮、膽怯，面對困難要不屈不撓，想盡辦法去解決它。
生活中，姥爺總是那么關心我的成長。
有一次我生病了，姥爺?shù)谝粫r間把我送到附近的醫(yī)院里。醫(yī)生說，可能要打4瓶藥，就這樣，姥爺在醫(yī)院里陪伴了我2個多小時。夜幕緩緩降臨，姥爺見我肚子“咕咕”叫了，便跑到老遠給我?guī)砹讼闾鹂煽诘氖澄铩?/p>
嬉戲中，姥爺是我忠實的好伙伴。
我和姥姥常常一起散步。在花園里捉蝴蝶，別看姥爺年紀大了，但動作卻跟20多歲的小伙子一樣敏捷，一捉就是一只，站在一旁的我目不轉(zhuǎn)睛地看著，不時拍手叫好，驚訝地叫起來：“哇，好厲害呀！”，姥爺爽朗地笑著說：“不值一提，小意思?！边@讓我更加明白了一句話：滿招損，謙受益。
如今，姥爺已去世一年多了，他的音容笑貌卻深深記在我的心底，讓我永遠無法忘懷，我愛我的姥爺！
接下來，出現(xiàn)了我的舅舅，他是一個正直、善良、面對困難勇往直前的人。
舅舅的個子很高，每當我看他的時候，都必須把頭抬起來；寬寬的肩膀上頂著一個不大不小的腦袋；瞇瞇眼，每當遇到什么高興萬分的事情時，舅舅的雙目就變成了兩條又細又長的線。當他生氣時，雙眼的目光是犀利的，舅舅并不會發(fā)脾氣，而是認認真真地幫我指出來。但因為舅舅一門心思撲在工作上，操勞不已，他黑發(fā)中也藏著許許多多的白發(fā)。
告訴大家，我舅舅同樣有一個博客，請廣大讀者注意啦：如果你看到博客名為“靜靜的河”，那就是我舅舅的。我覺得他寫的文章很生動、精彩，你們覺得如何？趕緊閱讀一下吧！
每當我寫不出文章時，舅舅便總是提醒我：要多多讀書，學習中要做有心人，把好詞、好句摘抄下來，在寫文章的時候就可以利用，這樣就不會愁眉苦臉，想不出來啦！
在寫作上，我十分崇拜舅舅，把他當作自己學習的目標，發(fā)憤立志向他一樣，讀書破萬卷，下筆如有神。
最后一頁，你們猜猜是誰？告訴你們吧，其實是我。
我是一個活潑開朗、優(yōu)雅端莊的陽光女孩。
我長著一個圓圓的“大”腦袋，里面裝滿了智慧的源泉，別人一竅不通的問題我都會。在班上，我是一個十分出眾的學生，學習成績名列前茅，是老師得力的小助手，同學們最忠實的好伙們，也是爸爸媽媽的懂事的好孩子。我還有一雙會說話的大眼睛，靈光舞動地眨著，漂亮極了。我的嘴巴小小的，紅紅的，總能唱出動聽的歌曲（必須是高音），我的個子也很高，在班里排名第二呢！
別看我才8歲，懂得的事情可不少呢，琴棋書畫樣樣精通。我最得意的是畫畫了，親朋好友都夸我畫得栩栩如生！我畫的花草樹木、蟲魚鳥獸都是活靈活現(xiàn)的：青青的高山，碧綠的河水，河面上泛起了微微的漣漪，綠油油的荷葉上，坐著幾只可愛的小青蛙，“哇哇，哇哇”地叫著，風兒吹過，河邊的柳樹葉便“嗽嗽”地搖了起來，天空中火紅的太陽，雪白的云朵……真是一幅美妙絕倫的圖畫??！
大家認識了我，也看到了我美麗的圖畫，你們喜歡我嗎？快快發(fā)表評論吧。
三年級讀一本好書讀后感篇四
一天，爸爸和兒子去圖書城選購書，琳瑯滿目的書把父子倆吸引，他們看得眼花瞭亂，不知買哪本書好。這時，促銷員走了過來從架子上取來了一本書說：“這本書是本店賣得最紅火的書，只剩下一本了！”聽他這么說，父親立即拍拍胸脯說：“買了！”
在回家的路上，父子倆高興極了！因為他們買到了自己夢寐以求的書。一路上，他們迫不及待地翻開書看了起來。兒子低著頭邊看邊走，爸爸情不自禁地把手背到了背后，彎下腰湊過去看了起來。
回到家中，媽媽讓爸爸燒一壺水，用來泡茶喝。爸爸無可奈何。只好等水燒開之后，他才心不在焉地抓起一把茶葉向壺里灑去，而眼睛卻像被吸鐵石吸住了似的，仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。
晚上該洗澡了，爸爸捧著書直接跳進澡盆津津有味地看起書來，兒子見狀，也跑了過去趴在浴缸邊全神貫注地看起書來。
這時，我想起了：“書是人類進步的階梯?！边@句格言。瞧他父子倆看書的那股熱乎勁，他們讀的一定是本好書。
三年級讀一本好書讀后感篇五
格列佛他是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜，是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質(zhì)疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。
書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩(不是以人的能力品德)來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應有的地位。
書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來譴責戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。
書中的第三，四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。
暑假期間我讀了《格列佛游記》這本書，仔細閱讀著其中有趣、驚險的故事，仿佛真的把我?guī)敫窳蟹鹚螝v的世界。
書中的主人公格列佛是個愛好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。
令我印象最深的是“小人國和大人國”了。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮和聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個國家。這從某個角度體現(xiàn)了當時英國政府的昏暗等等。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了某些人類的一些不好的習性。
在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說話的真假，因為他們不知道說謊是什么。我也好向往去那種地方呀!我希望我們的社會能在我們一代代的努力下，成為像慧因國那樣的社會!
這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，同時讓我看到了社會上美好的一面與黑暗的一面。
我本來以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀過后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事的精髓組織而成。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進!
三年級讀一本好書讀后感篇六
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>
我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋€很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關了門，沒有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。相信我吧，我一定會做到！我相信你們也會做到的。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。好的書籍是最貴重的珍寶，所以從小我就酷愛讀書，書籍成了我的良師益友。隨著看的書多了，我也就學得多了。跟同齡人比，不免乖巧了一分。
在書的藍天中，我自由翱翔。在我腦海中揮之不去的是四年前看的一本《安徒生童話》。記得那時，我是一年級的新生，老師讓我們買一本《安徒生童話》。我迫不及待地跑進了書店，在一排排書柜中，尋找著。突然，我的眼光一亮，只見一本嶄新的《安徒生童話》排列在書柜中，好像等待著它的主人。我一把奪下，跑到了收銀臺結賬。
里面一個個生動有趣的故事，讓我對這本書愛不釋手。因為字里行間洋溢著主人公的喜怒哀樂、酸甜苦辣，這就是文字的魅力。從普通的《夜鶯》、《小伊達的花》到耳熟能詳?shù)摹顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》。從弱小的、只有一個大拇指大的姑娘到頭頂著天，腳定著地的巨人，這一切是多么奇妙??！
從一年級到現(xiàn)在，我看安徒生童話已有四個春秋了。我總結出了這個道理：任何一本書都不需要老師來教，只有你看的多了，你就會慢慢地知道它包含的哲理或道理了。安徒生就是利用一個個童話告訴了我們一個個道理。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。記住這句話吧！
三年級讀一本好書讀后感篇七
我推薦的一本好書的名字叫《西游記》，可好看了，作者是吳承恩，這本書是延邊教育出版社出版的。
這本書主要寫了唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒師徒四人降妖除魔，一共經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。
我覺得最有意思的是女兒國奇遇，唐僧和豬八戒喝了子母河的水后要生孩子，我覺得最有意思的地方是男人還會生孩子，把我逗得開懷大笑，正好那時媽媽叫我吃飯，我都笑得沒聽見。最后媽媽開門，大聲說：“吃飯了!”我這才聽見去吃飯了。
我覺得最感人的地方是三打白骨精，白骨精變成了一個眉清目秀的大姑娘，想吃掉唐僧，結果被孫悟空一棒打死了。她又變成了一個老婆婆，拄著拐杖，看見地上的尸體，假裝哭得很傷心。孫悟空看出老婆婆是妖精，毫不猶豫，舉棒就打。最后孫悟空又打死白骨精變成的一個老公公，白骨精終于嚇得魂飛魄散了?？墒翘粕詾閷O悟空打死了老百姓，硬要趕孫悟空走，孫悟空仍堅持著不想走，他舍不得師傅，這是很讓我感動的地方。
當我翻過這本書的最后一頁，我明白了一個道理：我們身為炎黃子孫，就應該有孫悟空這樣的精神。
三年級讀一本好書讀后感篇八
我介紹的一本好書是《禿鶴不是一只鶴》。
禿鶴住在一個小山村里，村里很多人都是禿子，很不幸，禿鶴也是其中一員。禿鶴有個名字，他叫陸鶴。在陸鶴很小的時候，很多人都愛摸他的`頭、開他的玩笑。隨著年齡的增長，陸鶴漸漸地不愿讓人摸他的頭了。因為屠夫丁四用肉換摸陸鶴的禿頭；因為一個下雨的早晨，陸鶴同兩個同學去上學，他看到她們正看著他的禿頭捂嘴偷笑；因為自卑而戴著帽子去上學，同學們看到他戴帽子，于是，把他的帽子扔到旗桿上；還因為學校老師們決定不讓禿頭的陸鶴去參加學校的做操比賽，怕他影響班里的榮譽。這些事情深深地傷了陸鶴的自尊心，對他造成了很大傷害。同學之間要團結有愛、互相幫助，不能拿別人的缺點嘲笑別人。
書中令我印象最深刻的是做操事件——陸鶴故意把帽子扔到了空中，結果讓油麻地小學沒得到名次。挨了校長的批評，同學們更不喜歡他了。陸鶴也認識到了自己的錯誤。有一次，學校要演出一場戲劇，陸鶴主動申請要演偽軍連長，經(jīng)過他刻苦、認真的練習，演出時獲得了很大的成功。于是，他在同學們的心里留下了美好的印象。
這個故事告訴了我們，每個人身上都有優(yōu)缺點，不要拿別人的缺點嘲笑別人，不能歧視有缺陷的人，不要做傷害別人的事情。
你們也快來看看這本書吧！
三年級讀一本好書讀后感篇九
我曾看過一片感人的故事，事中有兩個主人公，一個事老奶奶，也就是故事中年輕人的母親，另一個是年輕人，那位年輕人是施工隊的一員，有一天，他做好了工，走進了一片紅果子林，他看那些紅果子很新鮮，并摘了100枚紅果子送給了母親。
不幾天，那位年輕人不經(jīng)意的聽到有人說自己走過的那片紅果子林的樹上的紅果子有毒，吃多了那可就不得了了，那位年輕人一聽，連夜坐火車趕回家去，半路中，他的鞋子掉了也不撿……不知經(jīng)歷了多少千辛萬苦才狼狽不堪地回到家，看見母親滿臉微笑的坐在椅子上，看著兒子累成這樣，急忙問：“兒子，你怎么了?”兒子不顧一切地問：“您吃了果子沒?”，老母親搖搖頭，說：“當然不會啦，有好東西，我第一個想到的就是我的家人，我一定會和親人一起分享的!”兒子聽了，深深地感動了眼圈似紅微紅，眼淚還不禁從眼眶中流了出來。
原來，世界上最好的快樂，就是與朋友、家人一起分享你的快樂。因為大家在一起才是最大的幸福!
暑假時間，我讀了俄國偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部：《童年》，我感到受益匪淺。
《童年》這本書生動形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時候就死了。高爾基就隨母親來到了外祖父家，外祖父家里有很多人。外祖父開了一家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，外祖父變得吝嗇、殘暴……經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了爭奪家產(chǎn)經(jīng)常吵架、打架。在這樣一個彌漫殘暴和仇恨的家庭，幼年的高爾基過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而，就在這可怕的家庭里，也不缺乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭，看起來很微弱，但給高爾基的精神力量是無窮的。此外，還有正直的.老工人格里高里……他們都給過高爾基支持和力量，信心和勇氣!
讀的過程中，我常常淚流滿面，讀完后，我閉上眼睛，那一個個人、事歷歷在目。這本書，字里行間都流露出了一種強大的力量。使我的心靈有了一種前所未有的震撼，讓我的內(nèi)心久久地不能平靜。對于高爾基來說，我們的童年真是太好了。夏天熱時，空調(diào)開了;冬天冷時，暖氣開了。放學后，回到家，大魚大肉等著你，可以盡情吃香的、喝辣的。吃了上頓，不用擔心下頓。一個個都是爸爸媽媽的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。再看看高爾基，年幼時的他有時為了謀求生計竟想方設法的去掙錢。這種現(xiàn)象在現(xiàn)在看發(fā)生率幾乎為零。然而，就是因為我們現(xiàn)在過得太好了，所以我們有時不知道珍惜。所以也只有像高爾基那樣，吃過苦的人才能有那么大的成就。正如泰戈爾說的那樣：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?/p>
今年暑假，我讀到了一本好書――《魯濱遜漂流記》，深深地被主人公魯濱遜面對危險展現(xiàn)出的勇敢和智慧所打動。
這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險，由于風浪很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個荒無人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕，后來魯濱遜找到了一個有水源、可以防野獸的地方搭建了一個帳篷，在這個島上艱難地生活下來。他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都一一克服了。
他在島上一住就是28年，時時刻刻都防備著難以想象的危險。他沒有朋友，沒有足夠的食物，生活幾乎沒有希望。但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡，他活了下來，并且在荒島上開辟了他的天地。應該說遇難的魯濱遜是憑借著堅強的意志和無比的智慧挺了過來。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。這時我才知道了遇到挫折和失敗，只有不灰心，只有不放棄，才會成功。是啊，人的一生會面對很多的挫折，面對挫折時你只有兩條路：一條是繼續(xù)前進，另一條是后退。我也要像魯濱遜那樣選擇前進，做一個勇敢的人。
三年級讀一本好書讀后感篇十
讀一本好書，就像是與一個高尚的人交朋友。
我喜歡讀書，喜歡在知識的海洋里遨游，就像魚兒在大海里游來游去，暢快自在。
讀到安徒生童話，格林童話的時候，我會被書中生動有趣的小故事所吸引，覺得特別有趣又可愛，有一些故事雖然有些恐怖，但是被他們表達起來卻感覺那么生動活潑，好像那個毒害白雪公主的皇后也只是一個平常的母親，好像那個欺騙小紅帽的大灰狼也不過是在跟她開玩笑。
讀到唐詩三百首，我會忍不住去想作者在寫這首詩歌的環(huán)境、心情，總覺得一字一句皆是生活，好像那個年代的人們都能夠出口成章，提筆如畫。
讀到經(jīng)典的名著，我會頓時欽佩，尤其是一些勵志性的書籍，會感慨于作者的勇敢、堅強和面對困難不屈不撓的精神。
讀一本好書，不僅能夠豐富知識，擴展眼界，還能夠提升你的氣質(zhì)。
三年級讀一本好書讀后感篇十一
在我第一眼看到書名字的時候，就被迷住了，這其實是一部科幻小說。
憨頭，一個十二歲男孩，患有癲癇病，從小便被父母遺棄。由于生活環(huán)境所迫，他淪為街頭混混，但是，他卻有一顆善良的心，始終充滿著愛。
萊特，廢墟中僅存的作家。他始終堅信書寫可以喚起人沒對于美好世界的記憶，幫助人類走出困境。
拉娜雅，基因改良人，一位美少女，就是和憨頭的一次遇險，一次機緣，使她走進了普通人的心靈世界。
為了拯救憨豆生患重病的妹妹豆豆，憨頭，萊特，拉娜雅和一個只會說“巧克力”的五歲男孩小臉，一起行動了起來，經(jīng)歷了種種困難，終于讓豆豆恢復了健康?？墒侨R特卻成為了理想的殉道者。為了完成萊特的遺愿，憨頭寫下了宇宙最后一本書。
這本書，讓我心里覺得，只要有希望，信心還有勇氣，沒有什么困難是解決不了的。同時，這本書還告訴了我們一個道理：人類都需要通過書寫和閱讀來傳遞美好，傳播愛，書寫和閱讀應當與人類同在!是的，無論是書寫，還是閱讀，對于我們來說都是很重要的，我感覺它們就像是我們每天必須干的事情，通過書寫，你可以把自己的感情傳遞出去。而通過閱讀，你可以了解到別人的感情、故事，甚至還有可能會影響你的一身。
而在故事的最后，拉娜雅回到了自己的國家，傳遞給憨頭一句話“未來屬于我們”，是呀，未來屬于我們，只要我們共同打造這個美好家園，心中充滿希望，充滿愛，未來一定是最美好的!
三年級讀一本好書讀后感篇十二
“抱緊花蕊，因為我想開的更完美?！边@是我最喜歡的書《完美的花朵》中的一句話，這本書是兒童文學金牌作家書系，吳夢川寫的。
吳夢川作品《完美的花朵》寫的十四歲少女花木棉酷愛繪畫藝術，她自由的個性讓她與學校的教育格格不入，一心想跟著畫家表姐過自由的藝術生活。一個春天的早晨，表姐畫完生命中最后一幅畫后，生命凋謝了。……花木棉因此得了“失語”癥。不得不休學回家。
突然有一天，她偶然遇見兒時的小伙伴，木面對記憶復蘇了，終于開始說話。她不再拒絕成長，不再拒絕青春——“木棉花”完美的開放了。
文中我最喜歡的任務是花木棉，因為花木棉是一個看中友誼，熱愛藝術，喜歡讀書的女孩子。
其次喜歡花木棉的童年伙伴“子耳老三”。她長的很漂亮，很善良，有同情心。而且她可以與動物對話。
小說柔婉又犀利地塑造出一個要走自己的路的女孩子的形象，真切的展露出青春時代的溫情。
其實成長是一個人一生都在經(jīng)歷的過程，青春期時每個少男少女都必須面對的，誰也無法回避的，就像種子不能拒絕發(fā)芽，植物不能拒絕開花。
三年級讀一本好書讀后感篇十三
我有一本特殊的書，它既沒有文字，又沒有插圖，但它很厚，很精彩，是一個又一個完美、精彩的人生。
首先，我輕輕地翻開第一頁，出現(xiàn)了我和藹可親的姥爺。他那時很年輕，頭上黑發(fā)非常濃密，大大的眼睛總是微笑洋溢地看著我。
學習中，姥爺是我的嚴師。他常常告訴我如何做一個品德高尚的人，在困難面前不要退縮、膽怯，面對困難要不屈不撓，想盡辦法去解決它。
生活中，姥爺總是那么關心我的成長。
有一次我生病了，姥爺?shù)谝粫r間把我送到附近的醫(yī)院里。醫(yī)生說，可能要打4瓶藥，就這樣，姥爺在醫(yī)院里陪伴了我2個多小時。夜幕緩緩降臨，姥爺見我肚子“咕咕”叫了，便跑到老遠給我?guī)砹讼闾鹂煽诘氖澄铩?/p>
嬉戲中，姥爺是我忠實的好伙伴。
我和姥姥常常一起散步。在花園里捉蝴蝶，別看姥爺年紀大了，但動作卻跟20多歲的小伙子一樣敏捷，一捉就是一只，站在一旁的我目不轉(zhuǎn)睛地看著，不時拍手叫好，驚訝地叫起來：“哇，好厲害呀！”，姥爺爽朗地笑著說：“不值一提，小意思。”這讓我更加明白了一句話：滿招損，謙受益。
如今，姥爺已去世一年多了，他的音容笑貌卻深深記在我的心底，讓我永遠無法忘懷，我愛我的姥爺！
接下來，出現(xiàn)了我的舅舅，他是一個正直、善良、面對困難勇往直前的人。
舅舅的個子很高，每當我看他的時候，都必須把頭抬起來；寬寬的肩膀上頂著一個不大不小的腦袋；瞇瞇眼，每當遇到什么高興萬分的事情時，舅舅的雙目就變成了兩條又細又長的線。當他生氣時，雙眼的目光是犀利的，舅舅并不會發(fā)脾氣，而是認認真真地幫我指出來。但因為舅舅一門心思撲在工作上，操勞不已，他黑發(fā)中也藏著許許多多的白發(fā)。
告訴大家，我舅舅同樣有一個博客，請廣大讀者注意啦：如果你看到博客名為“靜靜的河”，那就是我舅舅的。我覺得他寫的文章很生動、精彩，你們覺得如何？趕緊閱讀一下吧！
每當我寫不出文章時，舅舅便總是提醒我：要多多讀書，學習中要做有心人，把好詞、好句摘抄下來，在寫文章的時候就可以利用，這樣就不會愁眉苦臉，想不出來啦！
在寫作上，我十分崇拜舅舅，把他當作自己學習的目標，發(fā)憤立志向他一樣，讀書破萬卷，下筆如有神。
最后一頁，你們猜猜是誰？告訴你們吧，其實是我。
我是一個活潑開朗、優(yōu)雅端莊的陽光女孩。
我長著一個圓圓的“大”腦袋，里面裝滿了智慧的源泉，別人一竅不通的問題我都會。在班上，我是一個十分出眾的學生，學習成績名列前茅，是老師得力的小助手，同學們最忠實的好伙們，也是爸爸媽媽的懂事的好孩子。我還有一雙會說話的大眼睛，靈光舞動地眨著，漂亮極了。我的嘴巴小小的，紅紅的，總能唱出動聽的歌曲（必須是高音），我的個子也很高，在班里排名第二呢！
別看我才8歲，懂得的事情可不少呢，琴棋書畫樣樣精通。我最得意的是畫畫了，親朋好友都夸我畫得栩栩如生！我畫的花草樹木、蟲魚鳥獸都是活靈活現(xiàn)的：青青的高山，碧綠的河水，河面上泛起了微微的漣漪，綠油油的荷葉上，坐著幾只可愛的小青蛙，“哇哇，哇哇”地叫著，風兒吹過，河邊的柳樹葉便“嗽嗽”地搖了起來，天空中火紅的太陽，雪白的云朵……真是一幅美妙絕倫的圖畫?。?/p>
大家認識了我，也看到了我美麗的圖畫，你們喜歡我嗎？快快發(fā)表評論吧。
三年級讀一本好書讀后感篇十四
《愛的教育》是一本充滿愛的書，原名《心》。它是意大利作家阿米契斯寫的，由著名的翻譯家王干卿翻譯的。
這本書十分引人入勝，讓我們快點打開來看看吧。剛翻開書你就可以看到這樣一句話：這是一本奉獻給九到十三歲小學生的書，希望你們能喜歡它，并從中獲得教益。
我忍不住了，于是迫不及待地翻起故事。書中有好多精彩的故事，語言很豐富、生動、幽默，人物的神態(tài)、動作等都非常真實，絕對一流。其中，我最喜歡的一節(jié)是《帕多瓦的愛國少年》，它講述了這樣一個故事：一個意大利的少年被他爸媽賣給了一個班主。班主經(jīng)常打罵他，不讓他吃飽飯，于是，他偷了點錢，去坐船了。在船上，有三個人給了他一點錢，然后就痛快地喝起酒來。他們越喝越猖狂，一直在罵意大利，睡在上面的少年忍無可忍，把錢全部扔給他們，還說：“拿回你們的臭錢去。誰辱罵我的祖國，我就不收誰的錢！”從這個故事中，可以看出這個少年多么愛著自己的祖國。故事寫得多么痛快??！雖然他也曾經(jīng)做過錯事，但是他仍舊那么可愛。
《愛的教育》這本里沒有乏味說教，沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的英雄事跡，書中都是這些感人的、樸素的小故事，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，相信大家看了一定會和我一樣深受感動的。在《愛的教育》中我們感受著愛，就讓我們帶著這些愛一路向前！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年級讀一本好書讀后感篇十五
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?書豐富了我的知識，增長了我的見識。我愛看書，有一天，我讀的書終于可以派上用場了。
媽媽拿起練習冊讓我看，我看了，二話不說，拿起一本草稿本，像高級的大理論家一樣講起道理來。當我講完后，媽媽對妹妹說：“你看，姐姐也這樣說，快改正。
但是妹妹還是不信，非要我拿出證據(jù)。我聽了她的話，覺得她說得有道理，就直接走向圖書柜。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本書來，翻到那一頁給妹妹看，這下妹妹沒話說了，只好乖乖地去改正。
所以我們一定要多看書，才能掌握更多的知識，才能快樂哦!
我最喜歡的一本好書演講稿
三年級讀一本好書讀后感篇十六
令我印象最深的是《雷鋒的故事》這本書，()今天我要為大家推薦這本書。“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔為了這句話付出了他的一生，讓我深深敬佩。有一次，雷鋒坐火車到安東，他看到列車員很忙，他就幫忙擦地板，收拾桌子，給旅客倒水，做起了義務服務員的工作。從安東回來，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，背著一個大包袱，吃力地走著，他立刻走上前去幫大娘，問她去哪里，原來大娘去撫順找兒子的，可大娘手上的地址雷鋒也不認識，雷鋒東問西問，終于幫大娘找到了兒子……像這樣的事情雷鋒做的太多了，可以說是數(shù)不勝數(shù)。聽了我的介紹，你們一定很想看這本書吧，伙伴們，請拿起這本書慢慢閱讀吧，去了解更多的雷鋒叔叔的故事，相信你們一定會被深深感動的。
三年級讀一本好書讀后感篇十七
“在磨難和歷險中成長，見證書籍與愛的力量?！笨匆娺@句話，我便買了這本書——《宇宙最后一本書》，我讀得廢寢忘食，不到一星期便把它看完了。
這本書主要講的是：為了拯救身患重病的妹妹，12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命，力闖重重危險的關卡，去尋找一線生機。最后，通過憨頭的努力，妹妹終于脫離了危險。
這本書中我最喜歡的是故事的主人公：憨頭。
憨頭是個活潑可愛的孩子，他和我一樣，喜歡藍天，無邊無際的藍天；也喜歡長著綠油油青草的大地，只要看見綠草地，就想在上面打個滾兒。大自然給了我們?nèi)祟悷o窮的資源，而我們卻沒有好好地利用它們?。?/p>
跟我不一樣的是，憨頭在遇到重重危險的時候，有一股百折不撓的精神。為了救出自己的妹妹，他被技安抓進了猴男關，憨頭利用穿透塔墩的鋼筋一步一步爬下去，最后成功到達地面。又在死寂的只有沙磧的廢墟中艱難地跋涉了兩個小時，跟粗魯?shù)睾锬星擅钪苄?，最后成功逃出了關他們的碉堡。正是因為有這股精神，他才能勇往直前，救出他的妹妹。
暴民雖然燒掉了宇宙最后一本紙質(zhì)的書，但是真正的書是燒不掉的，因為它深深地刻在了憨頭的心里。
三年級讀一本好書讀后感篇十八
理想信念是人們對美好前景的向往和對事業(yè)的執(zhí)著追求，是人生的“總開關”，支配著人的一切行為活動，信念決定追求，追求體現(xiàn)信念。*在十八屆*第一次集體學習時指出，理想信念就是*人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。只有堅定理想信念，才能補足精神之鈣，才會增強拒腐防變的能力。
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后思想對部分黨員干部產(chǎn)生了影響，有些沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，對堅持改造人生觀、世界觀和價值觀的重要性認識不足，在思想上、行動上還沒有真正樹立全心全意為人民服務的公仆意識。現(xiàn)實工作中，有些領導干部群眾觀念淡薄，主觀意志成分多，*成分多，主動服務職工少。
堅定理想信念，就是要進一步增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，深入學習黨的*，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、利益觀。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。
堅定理想信念，就要認真踐行“三嚴三實”。作為黨員干部，要學習焦裕祿同志“心中總是裝著群眾”全心全意為人民服務的群眾精神；要深刻領會“三嚴三實”的內(nèi)涵，把焦裕祿精神作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，進行深學、細照、篤行、實改；要高標準嚴要求，在生活上嚴以修身，在工作上嚴以用權，在行動上嚴以律己。
好的制度，可以使壞人無法任意橫行；制度不牢，可以使好人無法做事。對于制度建設，*打了個生動的比方：“牛欄關貓是關不住的，空隙太大，貓可以來去自如?！敝挥小盎h笆扎得緊，野狗野貓鉆不進?！奔訌娭贫冉ㄔO，堅持用制度管權，按制度辦事，靠制度管人。經(jīng)常性檢查制度有無漏洞，時刻扎緊權力的籬笆，把權力裝進籠子里。
黨員干部要有抓制度落實的自覺性、緊迫感。與制度設計相比，制度執(zhí)行更重要，重制度制定、輕制度落實問題普遍存在。實際工作中，有的執(zhí)行制度搞*，以文件貫徹文件，表面上熱鬧而實際收效甚微；有的搞功利主義，上有政策、下有對策，有利的執(zhí)行、不利的則不執(zhí)行；有的執(zhí)行制度不夠嚴格規(guī)范，敷衍塞責，變通規(guī)避，附加不正確、不合理的內(nèi)容；有的執(zhí)行制度“寬嚴不濟”，制度之上有特權、制度面前有例外，不能做到制度面前人人*等?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！眻远ɡ硐胄拍睿鳛辄h員干部要帶頭學習制度、自覺維護制度，堅定不移、不折不扣執(zhí)行制度的要求。
*說：我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。解決制度執(zhí)行的監(jiān)督問題，必須緊緊依靠廣大的人民群眾。群眾的眼睛是雪亮的，要緊緊依靠群眾，規(guī)范制度執(zhí)行過程的管理，要通過明察秋毫、明察暗訪有效維護制度的嚴肅性和權威性。發(fā)動廣大群眾加強和規(guī)范對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。落實加強和改進日常督查和專項檢查，實施對制度落實的經(jīng)常性監(jiān)督檢查，提高監(jiān)督檢查的綜合效果。堅定理想信念，就是要回答“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，把自己置于人民群眾監(jiān)督的聚光燈下，廣泛深入地接受人民群眾的監(jiān)督。堅定理想信念，黨員干部要自覺補足精神上的鈣，切實增強拒腐防變的能力。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17328552.html】
