在讀后的思考中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些共鳴點。讀后感的寫作過程中，可以與他人進行交流和討論，互相借鑒和啟發(fā)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。讀者可以從中借鑒一些寫作技巧和表達方式，同時也可以在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)更多的思考點和創(chuàng)作靈感。總的來說，寫讀后感是一種鍛煉思辨能力和表達能力的好機會，希望大家都能積極嘗試并不斷提升自己的寫作水平。
學習雷鋒的故事讀后感篇一
合上《雷鋒的故事》這本書，回想起書中的故事，我深吸一口氣，心里由衷地覺得雷鋒是個可敬的“傻子”。
雷鋒傻，傻得細心。有一次，雷鋒工作時不心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干?？靖珊蟮谋蛔佑行┌l(fā)硬，他就把自己的被子和雷鋒的被子悄悄地換了一下，但還是被雷鋒發(fā)現(xiàn)了。
雷鋒傻，傻得較真。因為他只許自己幫助別人，而不讓別人幫助他。比如，雷鋒晚上看書要開燈，怕打擾別人他想買一個長的手電筒，可是沒買到。他的同學知道這件事情后就給他買了一個。當同學把手電筒給他時，雷鋒要給錢，同學不要，雷鋒堅決要給。同學不得不說：“就算我借給你的。”雷鋒這才答應了。
雷鋒傻，傻得熱情。因為他只要一看到別人需要幫助，就會伸出援手。比如，雷鋒踏著路上的荊棘、背著一位年邁的大娘把她送回家；雷鋒冒著傾盆大雨抱著一個孩、給他唱著歌把他送回家。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
其實，在我們的生活中，這樣的傻子也不少……。
我在網(wǎng)上還搜到了這樣一個令我印象深刻的事情：有一位老師，她是原江蘇省金壇市某學的一名教師，返校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛轎車，向著學生們沖過來……把自己的生命都給了孩子，這樣的老師“傻”嗎？不，我的心里對她只有敬重！這種見義勇為的勇氣真的很值得我們學習。
來吧，讓我們都來冒點“傻氣”吧！讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里，延續(xù)下去吧！
學習雷鋒的故事讀后感篇二
大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學中以規(guī)律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，可是，我覺得人心是最美的。在暑假當中，我閱讀了雷鋒叔叔點點滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！敝钡浇裉?，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。，他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動，學習。雷鋒叔叔把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀?，F(xiàn)在公交車是主要交通工具，乘車時，總會聽到“請主動給老、弱、病、殘、孕讓座?！泵慨斶@時，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。
在我們生活中，失學兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學們一起興高采烈地玩耍?。∶看翁栒俳o“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。
這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。
學習雷鋒的故事讀后感篇三
《雷鋒的故事》是我最歡讀的書之一。雷鋒是青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期一整天都不看書，在玩電腦時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時，往往馬馬虎虎，一筆而過，似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個洞也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
我的學習成績不是好，肯定是在學習上沒有多花時間時間和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時間，好好學習，不能在星期一直玩電腦，應該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研知識。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學習成績一定會提高的。
學習雷鋒的故事讀后感篇四
在這個寒假，我懷著對雷鋒叔叔的敬意，認真地看完了《雷鋒的故事》一書，對雷鋒叔叔有了更好的了解。
雷鋒叔叔的童年是那樣得悲慘。他出生在一個貧苦的家庭里，一家四口住在兩間破破爛爛的茅草屋里。雷鋒叔叔的爺爺病死了，他的爸爸被日本人打得吐血不止，一個月后，含恨去世了。后來他12歲的哥哥也去世了，連他的小弟弟，還不到兩歲，就餓死在媽媽的懷里。雷鋒叔叔在不滿七歲時就成了孤兒。真可憐！
雷鋒叔叔是一個非常艱苦樸素的人。19歲那年，他去當兵。每次軍裝破了，他就打上一個補丁。其實，部隊里每次都給每個戰(zhàn)士發(fā)兩套新軍裝，而雷鋒叔叔卻只領一套，他說：“我現(xiàn)在穿的是舊了一點，可照樣能穿。小時候哪敢想有新衣服穿??？現(xiàn)在的日子，已經(jīng)夠好的啦?！笨吹竭@兒，想想我自己，我真感到難為情。每天早上我都不穿媽媽給我準備的衣服，老嫌它難看。照著鏡子這樣搭配，那樣搭配。害的媽媽在一旁催促：“快點，快點，上課遲到了！”家里有一個專門的衣柜給我放衣服，裙子、褲子、披肩……應有盡有，五花八門，可我還是不滿足，每次出去逛街都要媽媽給我買新衣服。
在學習用品上，我更是浪費。有一次，文具袋拉鏈上的“喜洋洋”掛件掉了，我就嫌它難看，非要一個新的，爸爸媽媽不給我買，我就每天纏著他們，不停地念叨著：“我要新文具袋，我要新文具袋！”最后他們拗不過我，我終于如愿以償了！看了《雷鋒的故事》后，我又把被我拋棄在角落的文具袋找出來，洗了洗，在拉鏈扣上系上了一根絲帶，這樣不照樣能順利地拉了嗎？我把文具袋又放在了寫字桌上，放進了幾支筆，我仿佛看到雷鋒叔叔在沖著我笑呢！
雷鋒叔叔還是個樂于助人，不求回報的人。人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！闭孀屓司磁?！作為少先隊員，我想，我們也應該學習和發(fā)揚雷鋒叔叔的精神。小同學摔倒了，我們把他扶起來；玉樹地震了，我們都排著隊獻出自己的愛心；江口幼兒園的小朋友得白血病了，我們紛紛掏出了自己的零花錢……這些雖然都是一個小小的舉動，卻幫助了無數(shù)人。
讓我們用心觀察，好好找找，在我們周圍也有好多這樣的“雷鋒叔叔”呢。有一次，我去街上買早點。付錢時，我往口袋里一摸，沒有錢，又摸遍了全身，也沒有。心想：這下完了，怎么辦啊，完了完了。忽然有個好心的老奶奶說：“小朋友，忘了帶錢了吧，我?guī)湍愀栋伞！薄爸x謝您，老奶奶，謝謝您?！蔽腋屑さ卣f。老奶奶又說：“小朋友，沒關系。”這個老奶奶真是個活雷鋒啊。我想，如果我們每個人在生活中都能伸出一雙友愛的手，不就正像一首歌中所唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了，但是雷鋒叔叔那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W習雷鋒叔叔，爭做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間！
學習雷鋒的故事讀后感篇五
早已如雷貫耳！家中的爸媽、學校的老師都在不停地向我訴說著他的點點滴滴！同時，我也被他的故事產(chǎn)生了強大的好奇心！
正巧，一天早上有幸來到《光明書店》，不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起來，一“品”究竟！雷鋒，出生在1940年的一個冬天，那是資本主義壓迫老百姓的年代。雷鋒有一個哥哥和一個弟弟，在他5歲時，父親因無錢治病，含恨離開了人世。不久，母親也因受不了重重的壓迫懸梁自盡了，至于哥哥和弟弟也活活地被餓死了。雷鋒一直過著苦難的童年。
直到1949年新中國成立后，是毛爺爺爺爺和共產(chǎn)黨救了雷鋒，不僅圓了他進學堂讀書、學寫字的夢，還指引他走上了革命的道路并不負眾望取得了優(yōu)秀黨員的稱號！他一心效國，做出了許多豐功偉績的事跡！雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心，在他的日記里有這么一段話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去……，像這樣經(jīng)典的文字還很多，這不僅是他的崇高愿望，更是他身體力行的實踐！好景不長，在一次公差時不幸犧牲了，時年二十二歲，在出殯的那天，他生前的首長、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學生……近達十萬人流著淚、滿懷悲痛地護送他走完了最后一段路程！
我強忍淚水終于把這本書看完了，也終于知道雷鋒這名字為何在人們心中這樣根深蒂固！不是名字，而是他的為人，是他“舍小我為大我”的精神在我們的心中烙下了永不消失的烙?。∽屛覀冇肋h記住這個人——雷鋒！
再回頭看看我們這一代的公主皇帝們的生活要比雷鋒幸運、幸福一萬倍乃至上億倍！我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。所以，我下定決心要好好學文化，學本領，更要向雷鋒叔叔學習，學習他無論遇到多大多險的困難，勇往直前，永不退縮的精神；學習他樂于助人的精神；長大步入社會后更要學習他為國、為人民無私奉獻的精神！在我人生道路上再爭當?shù)诙€——雷鋒！
學習雷鋒的故事讀后感篇六
最近，我每天下午放學后都抓緊完成作業(yè)，就是為了有更多時間看一本課外書《雷鋒故事》，這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看?？催^之后感想很多，給人一種巨大的前進動力。我崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質讓人無限的敬佩，值得學習與發(fā)揚。一、全心全意為人民服務，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！彼沁@么說的，也是這么做的。二、雷鋒的釘子精神。為什么釘子可以釘進木板，就是因為釘子的鉆和擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀?”雷鋒叔叔回答：“要隨時隨地擠出時間來學習，刻苦鉆研?！比墼鞣置?。樹立共產(chǎn)主義的人生觀。對敵人要恨;但是對黨和人民就要忠誠，毫不利己。四、說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計地去解決問題。五、崇高的革命精神，明確了為誰活著，為誰而死?干革命就要“為人民活著，為人民而死。”總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄!永遠是我的榜樣!
學習雷鋒的故事讀后感篇七
記的有一次我看過一本書——《雷鋒的故事》，雷鋒叔叔把他卻有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒叔叔曾寫過一本日記，在日記中他這樣寫道：“我?guī)蛻?zhàn)友們整理了床鋪，收拾了宿舍……盡管很累，但我卻感到從沒有過的快樂和喜悅?！边@就是我在書本中看到的雷鋒，一個把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂的雷鋒，一個身體力行，認真踐行“為人民服務”思想的雷鋒。
在他的回憶中，曾有這樣一件事，在一個暴風雨的日子里，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，抱著一個年幼的嬰兒，走在泥濘的道路上，她們沒帶雨傘，雨水濕透了她們的衣衫。雷鋒見了，毫不猶豫地趕到老人面前，一邊抱著嬰兒，一邊扶著老人走路，一直把老人送到家里。等到老人回過神來要準備謝謝雷鋒的時候，他卻已經(jīng)悄悄地離去了。
雷鋒，他并不追求精神上的贊美，也不追求物質上的獎勵，他高尚的品質給我的心靈帶來很大的震動。這時，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，我要以雷鋒為榜樣，學習他的精神，刻苦學習科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領，在一般的人上做出不平凡的事跡。
學習雷鋒的故事讀后感篇八
“人的生命是有限的，但是，為人名服務市是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒離開我們已有四十多年了，但是，他為人名服務的精神卻傳承下來，雷鋒的故事也留了下來。
《雷鋒的故事》這本書記載了從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒了爺爺，稍大后，相繼沒了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一齊過艱苦的日子。
解放后，他到了一個工廠里去打工，當上了一個開推土機的工人，雖然十分辛苦，但雷鋒堅持了下來，勤勞，愛吃苦，十分的簡潔，賺來的工錢，他一分也沒花，即使花了，也只是買了件新衣給自己穿。買到的書，他都會抓緊時間看，廠里的同事管他叫“拼命書三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒開始時，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開始時，他還不時地翻開書看看。
過了幾年，雷鋒參了軍，進了汽車連，當上了班長，當上班長后，雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一齊放進箱子里，戰(zhàn)友們稱他的這只箱子叫“百寶箱”，當汽車某零件壞的時候，雷鋒會先去看看百寶箱里有沒有，如果沒有，他才去找新的零件。
雷鋒除了簡潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱于助人，人人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在火車上，他幫忙了許多人，有白發(fā)蒼蒼的龍鐘老人，有忙上忙下的服務員、還有年邁的老大娘。
1962年8月15日，雷鋒把車子引進車庫，車子不留意撞倒了一棵樹，這是再平常但是的事了，可這棵樹正好砸到了雷班長的頭上，雷鋒當場因公殉職。
雷鋒的故事感動了我。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會，向雷鋒學習。
學習雷鋒的故事讀后感篇九
《雷鋒故事》是一本記錄了雷鋒生平故事的書籍，是一份特別值得我們?nèi)ラ喿x的課外讀物!同學們，大家是否讀過這本書呢?請寫一份《雷鋒故事》讀后感分享你們的收獲吧!
——雷鋒1956年6月7日
雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢?可是既然命運已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。
但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動。
雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。
雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。
雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。
我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來在工作上就已經(jīng)十分忙碌了，卻還能有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學習，任何一個小小的機會都不愿意放過。
俗話說“滴水成淵”。
雷鋒擠出時間來讀書，日月積累，學到了很多知識。
我呢?有時間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學習。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
”這已經(jīng)是老百姓嘴里常念的一句話了，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表揚。
看了這些事件使我深受啟發(fā)，也加入了學習雷鋒的行動。
一次我進鐵門，“啪”的一聲鐵門重重地關上了，后面一個手提著菜的阿姨只能按門鈴了，我立馬沖上前去為她開了門，那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝你。
我回了一句不用謝。
雖然這是一件小事，不過積善成德!總有一天我會積小善成大德。
《雷鋒的故事》我想我們應該好好學習他的“釘子精神”，學會助人為樂!
讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。
雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。
戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的`為人民服務中去?！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。
假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。
直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。
雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
雷鋒叔叔的事跡每時每刻都縈繞在我心頭，我立志要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一向感動著我。
雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。
他把為人民服務當作他的生活習慣。
雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。
當晚上別人休息時，他就努力學習。
工作之余，他就擠出時光來讀書，豐富自我的知識。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
這話一點也沒錯。
一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。
他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。
他看到列車員忙但是來，就主動幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個不停。
從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質。
還有許多關于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，長大才能成為國家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自我。
他心中有著偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。
個性是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。
今后學習上遇到問題，也就應像雷鋒叔叔一樣，要反復思考，反復討論，實在不懂的就問老師。
只要有認真的學習態(tài)度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，必須能學好每一門功課。
走到哪學到哪。
學人之長，補己之短。
學習的敵人是自我的滿足，要認真學習，務必從不自滿開始?！辈唤?jīng)風雨，長不成大樹”“不受百煉，難以成鋼”生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的?！背煽兊娜〉檬且粋€漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。
“在和同學交往上，同學有困難，就應幫忙一把，這樣，自我有困難的時候，向其求助，同學也會幫忙你。
否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自我難過難關，而且還尷尬。
學好習鍛煉好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
當我讀了雷鋒的故事后，我被他的故事感動了。
他經(jīng)常會去幫助一些有困難的人，做一些力所能及的事。
比如他在乘火車的時候會去給旅客倒水，還會打掃車廂，擦玻璃。
幫助殘疾的人打掃衛(wèi)生，掏廁所。
在國家語到自然災害的時候他會挺身而出，沖在最前面去救險。
他是一個忠于革命，忠于黨，為人民服務的好叔叔。
他在日記里寫了這樣一句話“多做日常細小的工作，少說漂亮的話”。
回過來想想自己，每天都是爸爸媽媽服侍我穿衣吃飯，家務活從來不干，爸媽教育我?guī)拙湮揖透麄冺斪?，也從來不去幫助人，有時候看見殘疾的人我還會去嘲笑他們。
今天看了雷鋒叔叔的故事后，我很慚愧。
以后我要以雷鋒叔叔為榜樣。
做一個愛幫助人的好孩子。
假如我們都像雷鋒叔叔那樣每天都擠出三寸光陰做許多有意義的事，處處為別人著想，那么，我們生命就充滿了陽光和色彩!
學習雷鋒的故事讀后感篇十
在沒讀雷鋒故事之前我以為學雷鋒叔叔是做幾件幫別人的事，但我讀完了以后，我才知道雷鋒是一個比任何人都偉大的人。
雷鋒出生在湖南長沙以為那年是“庚辰年”所以他便有一個小名庚牙子。
雷鋒出生在抗日時期生活十分艱苦他在日記寫到“我家很窮父，母，哥，弟都死在日本人手里血海深仇我一定要報”。
雷鋒的父親也是農(nóng)民，那年他到長沙市仁和福油鹽鋪當了挑夫，結果被歹徒毒打，打成重傷結果帶傷回家種地，1944年雷鋒的父親又被日本人拉去做挑夫由于反抗遭毒打嚴重吐血而死。
雷峰的哥哥12歲出走到一家工廠做童工，結果得了肺子核，后來昏倒在機器旁手指頭被軋斷，由于殘疾被老板開除，后來雷鋒的哥哥帶著殘疾來到一家染布廠由于病情越來越嚴重所以在不久之后就死了。
雷鋒有一個四歲的弟弟也是餓死在媽媽的懷里。
雷鋒的媽媽也是一個苦命的人，六歲被送到雷家當童養(yǎng)媳，后來受到地主的侮辱而自盡。
有人說雷鋒是一名“傻子”，但他甘愿做一名“傻子”，因為他把自己辛辛苦苦攢來的一百快錢捐到了災區(qū)別人都說他傻但是他心里卻不這樣認為。
還有一次，雷鋒要去一個地方辦些事，所以來到了火車站，在等車的時候發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，這位老奶奶身上背著個大包手上又拎這兩個大包，雷鋒見了連忙把包拎在自己身上并問老奶奶要去什么地方，雷鋒聽了以后十分興奮便領這老奶奶上了火車。
到了站雷峰剛要走就見老奶奶著急的哭了，雷鋒湊前問：“大媽，咋了？”“我要上姑娘家去，可不不知到家在哪里呀！”雷鋒聽了連忙領上老奶奶打聽女兒家在哪足足打聽了四個多小時，到了姑娘家，娘倆激動的不行了，這時雷鋒剛要走女兒就問：“您是什么人？”“我是中國人”“你叫什么？”“我叫戰(zhàn)士”就這樣，雷鋒不留名的走了。
后來，雷鋒殉職了。1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！贝撕螅破鹑珖嗣裉貏e是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。
學習雷鋒的故事讀后感篇十一
這兩周，我用課余時間看了《雷鋒的故事》。
《雷鋒的故事》這本書講述了雷鋒短暫而又偉大的人生。他的一生幫助了無數(shù)人。有一次，他到外地出差，在路上看見一位中年婦女左手抱著小孩，右手推著面粉車，十分吃力。他二話沒說，就跑過去幫她推面粉車，看著那位中年婦女遠去的背影，他笑了，但卻延誤了火車，在火車站呆了一夜。
朋友，拿出我們的愛心去幫助需要幫助的人。這樣，你會感到，雖然失去了原本屬于自己的時間或物品甚至金錢，可得到的卻是比什么都珍貴的東西！放飛你手中還有的玫瑰，用心去體會，那種珍貴的東西是什么？我想：你一定會知道的。
學習雷鋒的故事讀后感篇十二
想必大家都聽過這句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話就是對雷鋒叔叔的真實寫照。雷鋒叔叔是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活中有困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常。下面就是雷鋒叔叔幫助別人的一些實例：
1、有一次，雷鋒因腹疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。
或許有些人覺得雷鋒精神有些過時，但雷鋒的精神已經(jīng)影響到了我們每一個人。我們要發(fā)揚雷鋒叔叔的這種樂于助人的精神，成為一個新時代的少年吧??！
學習雷鋒的故事讀后感篇十三
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”
最近我讀了一本書，名字叫做《雷鋒車的故事》，我頗有感觸。
這本書主要講述了：連云港車站里的80多名員工，他們自發(fā)組織了一個助人為樂，學習雷鋒的組織。他們到處行善，幫助別人，成為學雷鋒，做好事的標志性人物。
“雷鋒車”組里有許多成員，而每個人都做過許多好事，其中令我印象最深的人便是李保英了，她做過最讓我記憶猶新的事情是：一個小朋友的爸爸早逝，媽媽狠心地離開了家，一直和奶奶相依為命，可是，現(xiàn)在奶奶也撒手人寰，鄉(xiāng)親們見他可憐，便紛紛出錢，讓他自己到外面去找媽媽。那個時候已經(jīng)很晚了，李保英便把她帶到自己家里，給他吃給他睡，還給她換上新的衣服，最后他們倆真的成為了親人。李保英愛旅客也愛旅客的孩子，即使給旅客的孩子哺乳之后，自己的兒子受到交叉感染，得了小兒麻痹癥，落下終生殘疾，她也無怨無悔。有人問她：“你圖個啥呢？”她笑了笑說：“幫助別人就是快樂，奉獻社會就是滿足。”
是的，我們只有幫助別人，自己才能得到快樂。有人會問：“怎樣才算幫助別人呢？”其實很簡單。當你看見一個老年人在獨自行走時，去攙扶一下他；當別人摔倒時，將他從地上扶起來，當別人忘帶東西時，向他施以援手等等。這些都算是幫助別人。
我身邊就有一個這樣的一個例子：
今年年初，一名男孩因在河邊玩耍而不慎跌入河中，楊向明老師碰巧路過得知這一情況后，二話不說，立馬跳入河中，而他卻獻出了自己的寶貴生命。
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”，同學們，讓我們都獻出自己的一份愛，把這個世界建設得更加美好。
學習雷鋒的故事讀后感篇十四
今天，老師給了我一本名叫《雷鋒的故事》的書。我想，這本書有什么好看的？不就是寫雷鋒喜歡做好事，樂于助人嘛，我早就看過寫雷鋒好事的書了，沒有什么新奇的。不過呢，現(xiàn)在我正好有空，反正閑著也是閑著，我就隨手拿起這本書漫不經(jīng)心地看了起來。在不知不覺中，我走入了雷鋒的世界，這本書就像是一塊磁鐵一樣強烈地吸引了我的視線，我不得不一口氣讀完。
書中詳細地講述了雷鋒是怎樣從一個窮苦的孤兒一步步成長為革命戰(zhàn)士，從一個平凡而普通的窮苦人變并成一個偉大的人，成為人類真、善、美的化身的故事。他并沒有做什么驚天地，泣鬼神的偉業(yè)，也沒有攻克什么尖端的科學技術難關。他只是在一個個平凡而普通的學習、工作崗位上勤勤懇懇地做人、做事，這讓他短暫的一生散發(fā)出金子般奪目的光彩。這不得不讓人敬佩、折服，讓人的心靈受到了強烈的震撼！這個故事讓我懂得了生命的意義。
其實人最大的敵人就是自己，每個人都會有貪圖享樂、愛慕虛榮、自私的弱點，而雷鋒正是客服了這些弱點，才從平凡升華到偉大。他每天都會去思考怎樣才能把事情做到更好，怎樣去關心幫助周圍有需要的人，自己那里做得不好要注意改正。雷鋒在日記里寫道：“螺絲釘要經(jīng)常清洗和保養(yǎng)，才不會。人的思想也是這樣，一經(jīng)常檢查，才不會出毛病?！?/p>
現(xiàn)在，我回想一下自己很多事都讓人臉紅。
比如在生活上：我就喜歡去外面買好吃的，明明媽媽已經(jīng)做好了飯菜，還鬧著要媽媽買這買那，多浪費。而雷鋒的部隊里春節(jié)時發(fā)的一斤蘋果都舍不得吃，而是去送給生病的戰(zhàn)友們。
在學習上：我把雷鋒用于學習的釘子精神用錯了位置，把它放在了玩上，拼命地擠出時間，鉆出時間來玩，哪怕是玩一個小玩具也好，現(xiàn)在想想真是不應該。雷鋒抓緊每一分一秒的時間學習，詩和日記也寫得非常棒，他是這樣寫的，也是這樣做的。
在勞動上，我也是怕苦怕累，做一點事我就覺得好累??！可是雷鋒不管是在單位上、部隊里還是出差在外，不管有多臟，有多累，什么重活、臟活、累活都搶著干。看到誰有困難就幫助誰，從不計較個人得失。正如他日記里寫的：把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快當成自己的幸福。
我很慶幸能讀到一本這么好的書，我要好好地珍藏它，把它放在床頭，讓它成為我最好的朋友；把它當一面鏡子，照照自己身上的缺點，提醒自己改正；讓它不斷地鼓勵我，鞭策我更上一層樓。
好東西當然要給大家分享。我要把這本好書推薦給大家，讓大家也能夠從雷鋒的故事中汲取成長的精神糧食，明白人活著的意義，明白生命的真諦，讓每個人的生命都能綻放出奪目的光彩！
學習雷鋒的故事讀后感篇十五
這段時間我讀了一些有關于雷鋒的`光榮事跡。主要內(nèi)容是雷鋒通過各種渠道幫助別人。這些事，每一個都會令我感慨萬千。
尊來愛幼、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，本來應該流傳、發(fā)揚下去的。但在當今社會，這個美德已經(jīng)消失得無影無蹤了。例如：在擁擠的公交車上，竟然沒有一個人給老人讓座，就連車上的老人專用座，也被人不要臉地搶去了，老人只能抓著門前的護欄，站在顛簸的車廂里。
再比如說，我們學校的食堂。每天中午，一到吃飯的時間，這個學校的人蜂擁而至。不僅如此，還沒有一個人排隊，導致學校飯?zhí)美锒碌盟共煌ā?/p>
這樣的例子在我們的學習生活中實在是有太多了，我從里面體會到的不是尊老愛幼，更不是樂于之人助人，而是當今社會的種種不足所形成的每個人的自私、自利。也有人說：”這是我國法律的不完善，如果法律上寫上這樣一條：‘每個公民如果看到自己能幫忙的事，就必須伸出援手?！筒粫@樣了?！薄斑@是社會競爭太激烈了，使人與人之間的關系變得冷漠許多?！边€有許多諸如此類的說法。這些說法都異口同聲的說明了一個道理——尊老愛幼、樂于助人的美德在現(xiàn)在人的身上已經(jīng)體現(xiàn)不出來了。
但是，哪怕競爭多么的激烈，看到能幫上忙的事也應該伸出援手，將雷鋒精神傳承下去！
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