報告的目的是向讀者傳達具體的信息和觀點，因此必須確保內(nèi)容的完整性和精確性。報告的寫作過程中，應(yīng)注意信息的選取和整理，確保信息的全面性和邏輯性。歡迎大家閱讀以下報告范文，希望能給你帶來一些靈感和啟示。
教師教輔自查報告篇一
為認真落實市教育局關(guān)于進一步做好普通高中教輔材料使用管理工作的緊急通知要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領(lǐng)會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中教學用書。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管教學副校長簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的`學生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。
教師教輔自查報告篇二
接上級通知后，我校迅速行動對我校教輔征訂情況進行自查，情況如下：
1、學校在學生自愿前提下代購《推薦目錄》以內(nèi)的教輔材料，學校沒有從中牟利行為。
2、學校和教師沒有以在指定的教輔材料上布置作業(yè)為名，變相要求學生統(tǒng)一購買其他教輔材料。
3、學校沒有以編印、發(fā)放教輔材料名義向?qū)W生收費。
4、學校每期使用的進校教輔材料的目錄、數(shù)量、價格、出版單位等信息已在在校園信息公開欄內(nèi)公示。
5、我校沒有征訂或代購《推薦目錄》以外的其他中小學教輔材料。
20xx年9月29日。
教師教輔自查報告篇三
我校領(lǐng)導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕學生過重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據(jù)文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強領(lǐng)導，明確職責。
每學期開學，學校都及時召開校委會和全干會，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求各校委會成員首先在教育。
教學。
中落到實處。成立學?！皽p負”領(lǐng)導小組，郭海峰校長任組長，程健、冉文利、吳春軍副校長任副組長，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會軍、各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學。
三、
嚴格控制學生在校時間。
我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，合理安排學校作息時間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當調(diào)整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過7小時，確保學生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴格控制學生作業(yè)總量。
嚴格按照有關(guān)規(guī)定，控制每日各學科課外作業(yè)總量。初中。
一、二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)。學校組織和開好家長會，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理，不定期開展學生座談會，了解并隨時注意學生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。
習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法，在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙。
減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長效的機制。
前進路中學2011年10月27日。
教師教輔自查報告篇四
依據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進一步標準教輔資料和教育報刊征訂工作的”通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進展了仔細自查，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：
依據(jù)市教育局要求，我校快速成立了以校長為組長的自查領(lǐng)導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推舉教輔資料。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的`推舉名目之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學治理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比擬滿足。
（二）學校提高熟悉，為了減輕農(nóng)夫負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的幫助教材現(xiàn)象。
（三）學校標準收費行為，制止個人書商進校推銷幫助教材。
今后我們將連續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷標準教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素養(yǎng)。
教師教輔自查報告篇五
我校是縣委、縣政府于20xx年按省示范小學標準，投資2245萬元創(chuàng)辦的一所小學。學校占地43畝，校舍建筑面積12639平方米。目前，有37個教學班，學生2211人，教師103人。幾年來，我們堅持“傳承民族文化，弘揚中華美德”這一主線，按照“用陶行知思想和雷鋒精神激勵師生成長，讓傳統(tǒng)文化教育引領(lǐng)學校發(fā)展”的思路，踐行行知教育思想和雷鋒精神。樹立“以人為本，全面發(fā)展”理念，以“讓生命因教育而精彩”為辦學宗旨，以“生活的花園，活動的樂園，求知的學園，成長的家園”為辦學目標，以“做一個有修養(yǎng)的人”為培養(yǎng)目標，不斷豐富了校園文化內(nèi)涵，提升了學校辦學實力。學校先后獲得市級“文明學校” 、市“德育先進?！薄⑹ 暗掠冗M?！?、市先進“教工之家”、市“模范教工之家”，被福建省委文明辦確定為省級“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點，學校少先隊獲得“福建省優(yōu)秀大隊”。被福建省陶行知研究會授予“省行知實驗學?！薄⒈恢袊招兄芯繒谟琛靶兄獙嶒瀸W?！?，被中國雷鋒工程委員會、中國集體雷鋒評審委員會、中國雷鋒精神研究會、中國雷鋒報社、中國雷鋒紀念館命名為“雷鋒小學”。辦學以來，學校重視依法辦學，不斷規(guī)范辦學行為，現(xiàn)將我們在招生行為和教輔配料的管理秘征訂等方面工作匯報如下：
認真貫徹落實招生行為規(guī)范。我校嚴格執(zhí)行縣招委會招生工作意見，在招生的過程中，沒有違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試招生，各種學科競賽、特長評級不與學校招生錄取相掛鉤。我們的做法是：
一是做好宣傳工作，學校利用家長會、校務(wù)公開欄及學校led屏幕，宣傳市縣招生工作文件，政策，向社會公布我校的招生計劃數(shù)和招生片區(qū)范圍。
一是召開行政人員班子會議和全體教師會議，組織全體教師認真學習縣招委會《20xx年沙縣小學招生工作意見》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《三明市義務(wù)教育階段學校招生工作實施意見》，明確招生是一項政策性很強的工作，應(yīng)當明確招生的原則、要求和辦法，認真做好城區(qū)新生報名的資格審查，確保規(guī)范學校招生行為。
二是組織學校所轄片區(qū)的社區(qū)、村委會領(lǐng)導到校一起學習市縣的招生文件和
義務(wù)教育法，讓他們協(xié)助學校教務(wù)處學齡兒童的摸底登記工作，確保片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學率達100%。
三是充分發(fā)揮班主任的作用，調(diào)查摸清轄區(qū)內(nèi)適齡兒童情況，教導處對轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童、農(nóng)民工子女、城市低保家庭子女建立檔案。
四是認真貫徹執(zhí)行省市縣關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育工作實施意見，不對來校報名的學生決不拒之門外，尤其是針對進城務(wù)工的農(nóng)民工子女，讓他們與當?shù)鼐用褡优硎芡却觯瑳Q不歧視和推諉，認真做好登記工作，并給予他們耐心的指導和幫助，使農(nóng)民工子女順利入學。
根據(jù)《三明市教育局開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》的文件要求，我校十分重視，對照《三明市教育局關(guān)于公布三明市義務(wù)教育階段進校教輔材料目錄的通知》(明教中〔20xx〕37號)文件精神，進行了專項自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
1.加強教輔材料征訂的管理
在行政和全體教師會議上傳達了省市關(guān)于教輔材料征訂理的文件，讓全體教師提高認識，明確教輔材料征訂的嚴肅性。
2.增強教輔材料征訂的透明度
將省市關(guān)于征訂教輔材料的文件在校務(wù)公開欄上公布，并通過家長會、校訊通發(fā)短信和給家長的一封信等形式將上級推薦的目錄公開。
3.教輔材料選用政策落實情況。
嚴格遵循“一個學科1套教輔材料”的規(guī)定要求，各年級每生每學科只選擇征訂一種教輔材料。一至六年級語文選用人教版《小學語文學習指導叢書》，數(shù)學選用人教版《小學數(shù)學學習指導叢書》，三至六年級科學選用教育出版社《小學科學學生活動手冊》，三至六年級英語選用外研社的《英語課堂活動與課后評價》，其他教輔材料品種僅限一至二年級生字本、各年級的寒暑假作業(yè)。嚴禁在審讀推薦的目錄之外另外指定教輔材料品種和增加數(shù)量。
4.教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理情況。
學校堅持學生自愿購買、無償代購原則，經(jīng)家長同意后，填寫教輔代購申請單，學生自愿購買，發(fā)行單位上門服務(wù)。我校還設(shè)立投訴和舉報電話、信箱等，主動接受社會監(jiān)督，家長監(jiān)督。
教師教輔自查報告篇六
本學年，學校教輔工作在校長室的正確領(lǐng)導下，在教務(wù)處的科學指導下，通過全體同志的共同努力，各項工作得以順利開展，從而保證了學校教育、教學工作的順利進行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中，按標準嚴格要求，細化分工，責任到人，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標準化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、團結(jié)協(xié)作，營造和諧的人際氛圍。
是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
在教務(wù)處指導下，通過全體同志討論，制定恰實可行的崗位職責和相關(guān)的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責，熱情周到的服務(wù)于教學工作。
1.出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個干凈、整潔的學習環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進行分類分項擺放。
3.定期召開工作例會，傳達校長室、教務(wù)處有關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存在問題，提出改進意見。找出工作中的難點，明確解決辦法，及時解決問題，保證學校各方面工作的.正常進行。
4.認真、規(guī)范地做好各種工作記錄，主要是設(shè)備、儀器等的借還和領(lǐng)取記錄，實驗開課通知單、儀器借還登記、學生實驗記錄，要求填寫工整、規(guī)范，定期進行檢查。定期對設(shè)備和儀器進行維護、保養(yǎng)，5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。建立危險物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細心周到的做好防盜工作。
6.協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實驗和演示實驗。
7.熱情、積極的服務(wù)于各種活動。比如教育局組織生物等學科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務(wù)于學校舉辦的各種活動，保證相關(guān)設(shè)備的正常運行，保障活動成功舉辦。
五、認真管理和維護學校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻；完成新網(wǎng)站的建設(shè)工作，做好后臺管理、信息上傳的規(guī)劃和要求，爭取本月底投入運行。
六、電視臺工作量大、繁雜，主要包括電視臺設(shè)備使用和管理、電視節(jié)目的播放和制作。
教師教輔自查報告篇七
為進一步規(guī)范教師教育教學行為，同時也是當前行風評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當前一些學校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因為它會滋生教育腐敗，盲目加重家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：
1、教學用書必須是中心學校征訂選用，沒有選用其之外的教學用書。
2、規(guī)范義務(wù)教育免費教科書管理，每學期根據(jù)實際在籍在校學生數(shù)核發(fā)免費教科書，沒有多訂的現(xiàn)象。循環(huán)使用教材，學期結(jié)束全部回收。
3、進入學校學生使用的課輔資料必須是中心學校統(tǒng)一征訂的，經(jīng)公示后由學生自愿購買，沒有強行組織學生集體征訂任何。
因為我校對教材、課輔材料實行規(guī)范管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，據(jù)查全校尚無發(fā)生一例違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。
特此報告！
教師教輔自查報告篇八
我校根據(jù)上級新出政發(fā)201112號的文件精神，于20xx年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校根據(jù)上級新出政發(fā)201112號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：周榮幸
副組長：周少樂、陳運全
組員：各村校校長及中心小學管理層人員
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
教師教輔自查報告篇九
我校嚴格按照《中小學教科書選用管理暫行辦法》（教基二〔xx〕8號）文件精神及省教育廳、市局的有關(guān)要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范義務(wù)教育國家課程教材的征訂使用。我校對義務(wù)教育國家課程教材的征訂、使用情況認真地進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
對義務(wù)教育國家課程教材實行目錄管理，嚴格實行教材準入制度。我校師生所使用的義務(wù)教育國家課程教材均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教材使用目錄中的`教學用書。音樂、美術(shù)、科學、信息技術(shù)等部分學料使用了循環(huán)教材。我校不存在以校本課程教材、境外課程教材替代國家課程教材，或使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為。
義務(wù)教育國家課程教材出版、印刷、發(fā)行、訂購均屬正規(guī)渠道，所有教材均有xx市新華書店發(fā)放。經(jīng)自查，選用的教材與教育部審定內(nèi)容完全一致，給我校提供的教材印刷字跡清晰，配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
我校能嚴格按照國家課程計劃，根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案（20xx年修訂）的通知》（蘇教基〔20xx〕9號）中的要求，開齊開足國家規(guī)定課程，做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時與科目。我校要求教師按照學校統(tǒng)一安排的課程表上課，不擠占科學、音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等課程的時間，調(diào)換課需提前報備，每周都有教導處安排人員隨機檢查上課情況。
我校按照國家課程方案，科學合理安排一周總課時，其中一二年級每周課時數(shù)為26節(jié)，三到六年級每周課時數(shù)為30節(jié)。一到六年級每課時40分鐘。每周的語文課程安排如下：一二年級每周8節(jié)，三四年級每周7節(jié)，五六年級每周6節(jié)。每周的數(shù)學課程安排如下：一二年級每周5節(jié)，三四年級每周4節(jié)，五六年級每周5節(jié)。一二年級不開設(shè)英語課程，三到六年級開設(shè)英語課程，每周3節(jié)。保證體育健康課程有足夠的課時，一二年級每周4節(jié)，三到六年級每周3節(jié)。保證道德與法治、音樂、美術(shù)課程有足夠的課時，一到六年級每周2節(jié)。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育小學科學課程標準的通知》（教基二〔20xx〕2號）中“原則上要按照小學一、二年級每周不少于1課時安排課程”的要求，保證科學課程有足夠的課時，一二年級每周1節(jié)，三到六年級每周2節(jié)。保證綜合實踐活動課程的課時數(shù)，開設(shè)地方和學校安排的課程。一二年級少先隊活動每周1課時，放到“地方和學校安排的課程”時間中安排；三到六年級少先隊活動每周1課時，與綜合實踐活動課程結(jié)合起來安排。我校在一到六年級均開設(shè)了“心理健康教育課程”，與少先隊活動課相結(jié)合，單周為心理健康教育，雙周為班隊活動。各門課程均應(yīng)結(jié)合本學科特點，有機進行思想道德教育。
學校有在編在崗教師130名，體藝師資配齊配足，體藝老師22名，學生2313名，百名學生擁有體藝專任教師數(shù)達0.95人。專任教師學歷達標、持證上崗率均達到100%，每百名學生擁有本科學歷教師數(shù)達到4.4人。每百名學生擁有區(qū)級以上骨干教師數(shù)1.5人，專任教師中區(qū)級以上骨干占26.5%，骨干教師中市級以上占28.6%。
學校堅持以人為本，均衡分班，學校有53個班級，平均班額為43.68，控輟率為100%。學校提前制定工作計劃，加強落實；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全開足各類課程，在課題引領(lǐng)下，加強課堂教學的研究。同時學校加大監(jiān)督檢查力度，暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教材違規(guī)征訂使用行為的查處力度，杜絕不正規(guī)的渠道，嚴禁教師向?qū)W生推薦相關(guān)資料和用書。學校還通過進一步改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學思想、強化師資隊伍、培育學校文化品牌等方面的建設(shè)，以促進教育質(zhì)量的提高，提升整體辦學水平。
教師教輔自查報告篇十
為仔細落實市教育局關(guān)于進一步做好義務(wù)教育學校教輔材料使用治理工作的通知要求，端正辦學思想，標準辦學行為，辦好人民滿足教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領(lǐng)悟通知精神，并隨后仔細進展了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、治理等方面的自查自糾狀況報告如下：
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書名目中的書目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前全部教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導下由學生自愿征訂購置。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購效勞，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推舉各類教輔材料，教師也沒有實行布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采納教師自己編制的.導學案和測試題等形式進展。
五、加強了對教師的治理，對違犯教輔資料治理規(guī)定的教師，實行“一票拒絕”的方法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為根本合格和不合格。從目前自查狀況看，無教師違規(guī)要求學生購置教輔材料現(xiàn)象。
教師教輔自查報告篇十一
根據(jù)xx區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的;的文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。
并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?，F(xiàn)自查如下：
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇.由學生購買.且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識：為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、規(guī)范收費行為：禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我校將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
教師教輔自查報告篇十二
根據(jù)教育局關(guān)于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?，F(xiàn)自查如下:。
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xxx。
20xx年x月x日。
教師教輔自查報告篇十三
閆，女，畢業(yè)于四川師范大學，現(xiàn)工作于洪澤縣仁和鎮(zhèn)中心小學，參加工作的已有6個年頭，一直兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，積極進取。20xx年2月申請加入洪澤縣教育系統(tǒng)志愿者協(xié)會，并成為志愿者協(xié)會的一員。
在縣教育局和學校的領(lǐng)導下，她熱心于志愿者活動，并嚴格要求自己，加強自身鍛煉，努力學習，提高自己的綜合素質(zhì)，配合教育局團委、仁和鎮(zhèn)團委以及學校，開展了一系列的志愿者活動，實現(xiàn)了真正的志愿者價值。
她在平時的工作生活中是一個健康快樂，積極向上，和藹可親的人，對待生活她一直保持著一顆樂觀的心態(tài)，對待工作秉承著嚴謹認真的工作態(tài)度，在教育系統(tǒng)志愿者協(xié)會工作認真負責，大膽創(chuàng)新，不斷加強志愿者的服務(wù)意識，承擔著志愿者的重要工作。對待學生，家長一直給人一種和藹可親的感覺，在學校工作之余，積極的與留守兒童家長取得聯(lián)系，進行溝通，讓家長了解自己小孩在學校的學習生活情況，很好地完成了志愿者服務(wù)的各項工作，得到了仁和鎮(zhèn)家長學校委員會和學校領(lǐng)導的支持與肯定，受到了仁和鎮(zhèn)人民的好評。
仁和鎮(zhèn)中心小學是一所寄宿制小學，目前在校學生有四百多，她在完成自己每天的教育教學工作之余對留守兒童、貧困生進行學習輔導志愿活動、興趣特長培養(yǎng)志愿活動，經(jīng)常去幫助那些十分困難家庭，拿出閑置的衣服送給他們，并幫助他們做一些農(nóng)活，一直都是忙忙碌碌的，但她自己卻十分開心，以志愿活動為己任，去幫助更多的人，她一直堅信著這個理念，樹立了志愿者的良好形象，贏得了學生家長和志愿者教師的肯定和贊揚。
加入志愿者協(xié)會半年來，先后參加了學校組織關(guān)愛留守兒童志愿活動，對留守學生進行特長培養(yǎng)志愿活動。在去年我縣的教育藝術(shù)節(jié)所指導的留守學生李穎、李萌等，跳的團體舞獲得縣一等獎。新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，我們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現(xiàn)自我的價值。學校和社會為我提供了這個舞臺，提供了發(fā)展自我的空間，讓更多需要幫助的人得到幫助。更好的發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，實現(xiàn)自己真正的人生價值，譜寫人生新的篇章。
教師教輔自查報告篇十四
為認真落實市教育局關(guān)于進一步做好義務(wù)教育學校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領(lǐng)會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學生所使用的用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的'管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。
2為了進一步規(guī)范我校教輔材料的使用與管理，落實縣教體局關(guān)于加強小學教輔材料使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學行為和教師從教行為，加強教育行風和師德師風建設(shè)，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，為辦好人民滿意的教育提供保障。
教師教輔自查報告篇十五
根據(jù)...(此處省不少字)教育局關(guān)于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知(此處還真是省了不少字)文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)自查如下：
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。(此處又省了不少字)本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、(此處不得不省很多很多字)。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的`使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
教師教輔自查報告篇十六
式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業(yè)（數(shù)學）》、《小學教材全練（英語）》,五年級部分學生購買了《課時作業(yè)（語文）》、《最佳學習模式（語文）》、《小學教材全練（語文）》.六年級個別學生購買了《小學教材全練（英語）》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分（數(shù)學）》、《冠軍練加考》.我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必要的誤會。3.繼續(xù)加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的`教師，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學生自己購買的教輔材料存在。學校進一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴守師德規(guī)范，服務(wù)育人，以為教學服務(wù)，為學生服務(wù)為目標，嚴格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。
教師教輔自查報告篇十七
十月二十日，我校接上級關(guān)于教輔材料征訂等問題的自查通知后，立即召開了由校長主持，業(yè)務(wù)校長、校務(wù)辦主任、教導處主任及級部主任參加的學校中層領(lǐng)導干部會議，對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據(jù)分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查，并寫出了各部門自查報告，上報學校辦公室。同時，學校校務(wù)辦組織部分教師對各年級學生進行了調(diào)查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。
通過各部門自查和校務(wù)辦的調(diào)查核實：我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料均為上級教育主管部門統(tǒng)一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現(xiàn)象，更無違反規(guī)定強行組織學生統(tǒng)一購買教輔材料現(xiàn)象。我校還把上級教育主管部門統(tǒng)一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
葛石鎮(zhèn)中心小學。
20xx年10月21日。
教師教輔自查報告篇十八
根據(jù)教育局關(guān)于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)自查如下：
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
范文我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持......
我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教......
教師教輔自查報告篇十九
為認真落實《關(guān)于當前加強中小學管理標準辦學行為的指導意見》和市教育局《標準中小學辦學行為活動實施方案》精神，端正辦學思想，標準辦學行為，辦人民滿意的教育。我校認真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等局部學科使用了循環(huán)教材。
2、我校從不組織學生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，沒有私自征訂教輔資料行為。
通過自查自糾，我們意識到標準辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學教輔材料使用自查工作》精神，端正辦學思想，標準辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了“規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育”自查工作會議，并隨后認真地進行了自查?，F(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下：
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術(shù)等局部學科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學生自愿購置，愿意購置的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自愿購置了新華書店配發(fā)的《語文練習冊》、《數(shù)學練習冊》、《語文探究》《數(shù)學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，標準管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自愿向新華書店購置。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習資料和復習用書，以防止加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
由于局部家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的.給學生購置了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發(fā)的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購置的其它教輔材料一律不得帶進校園。
但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長效的機制。
教師教輔自查報告篇二十
為認真落實市教育局關(guān)于進一步做好普通高中教輔材料使用管理工作的緊急通知(襄教文【20xx】63號)要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領(lǐng)會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中教學用書。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管教學副校長簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。
教師教輔自查報告篇二十一
教輔資料自查報告怎么寫?下面小編整理了教輔資料自查報告范文，歡迎閱讀參考!
式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業(yè)(數(shù)學)》、《小學教材全練(英語)》,五年級部分學生購買了《課時作業(yè)(語文)》、《最佳學習模式(語文)》、《小學教材全練(語文)》.六年級個別學生購買了《小學教材全練(英語)》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分(數(shù)學)》、《冠軍練加考》.我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必要的誤會。3.繼續(xù)加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學生自己購買的教輔材料存在。學校進一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴守師德規(guī)范，服務(wù)育人，以為教學服務(wù)，為學生服務(wù)為目標，嚴格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。
我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查?，F(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下:。
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術(shù)等部分學科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份，其中:一年級至六年級學生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習冊》、《數(shù)學練習冊》、《語文探究》《數(shù)學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規(guī)范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的問題:。
由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發(fā)的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長效的機制。
根據(jù)教育局關(guān)于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?，F(xiàn)自查如下:。
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
教師教輔自查報告篇二十二
為加強師德建設(shè)，進一步規(guī)范教師教育教學行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當前行風評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當前一些學校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因為它會滋生教育腐敗，盲目加重家長的經(jīng)濟負擔和學生的`課業(yè)負擔，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：
1、小學教學用書必須在區(qū)教育局公布的小學教學用書目錄中按照規(guī)定的程序選用，不得選用目錄之外的教學用書。
2、規(guī)范義務(wù)教育免費教科書管理，每學期根據(jù)實際在籍在校學生數(shù)核發(fā)免費教科書。循環(huán)使用教材，學期結(jié)束必須回收。
3、進入學校學生使用的課輔資料必須是省小學教材審定委員會審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本，經(jīng)公示后由學生自愿購買，不得強行組織學生集體征訂。
4、學校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省小學教材審定委員會審查通過，作為學校圖書館用書，所需費用列入學校公用經(jīng)費預算開支，不得強制學生個人購買，也不得代為統(tǒng)一訂購。
5、幼兒園教師教學用書需經(jīng)省小學教材審定委員會審定。
以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行，對違反規(guī)定者，輕者批評教育。情節(jié)嚴重者，給予嚴肅查處，取消評先、晉級資格，并記入師德考核檔案。
因為我校對教材、課輔材料實行規(guī)范管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，據(jù)查全校尚無發(fā)生一例違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。特此報告！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17326431.html】
