做好總結(jié)，能夠讓我們迅速?gòu)氖≈谢謴?fù)過(guò)來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。總結(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過(guò)程中的思考和觀點(diǎn)。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇一
銷售的過(guò)程中，能針對(duì)我們的每個(gè)賣點(diǎn)設(shè)計(jì)并提問(wèn)一些封閉性的問(wèn)題，也就是讓顧客回答一些“是”與“不是”的問(wèn)題。
例如：先生，我們的音箱是不是外觀很時(shí)髦？
先生，我們的重低音是不是很有震撼力？
在設(shè)計(jì)封閉性問(wèn)題的時(shí)候，盡量讓顧客回答“是”，假如顧客回答的都是“是”的話，那我們的銷售就基本能成功了。
銷售是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，并不是一個(gè)人表演的舞臺(tái)，同時(shí)做好互動(dòng)是增加我們產(chǎn)品信服力，使顧客關(guān)注我們講解內(nèi)容的最好途徑。
例如：我們?cè)谥v解音箱的材料時(shí)，可以讓顧客抱起音箱試試他的重量。
在試重低音的時(shí)候，鼓勵(lì)顧客伸手到管口去試一試氣流的大小。
要知道，我們所要面對(duì)的是各樣的消費(fèi)者，我們需要做的是使各類消費(fèi)者能夠很好的理解我們產(chǎn)品的功能，加強(qiáng)對(duì)我們產(chǎn)品的印象，利用編故事或潛意識(shí)的暗示能很好的把消費(fèi)者引入我們的話題。
例如：在試低音、高音的時(shí)候可以編一些小故事。先生，假如您晚上回家很興奮的時(shí)候想聽一下?lián)u滾的音樂(lè)的話，我們這款音箱的低音效果完全能滿足您的要求，此時(shí)在做相應(yīng)的演示與講解；假如您早上起床想聽一下輕松的音樂(lè)，使自己輕松一下的話，我們這款音箱的高音效果同樣可以滿足您的要求，此時(shí)在做相應(yīng)的演示與講解。
銷售的過(guò)程中，盡力吸引決策者的關(guān)注，同時(shí)，也要善于對(duì)待影響者，因?yàn)槠淇赡軙?huì)影響到我們的整個(gè)銷售過(guò)程。
例如：年輕夫婦同一買東西，多于女方為主；
中年夫婦買高檔的用品，多以男方為主；
一家老小來(lái)買商品，一般父母是出錢者、決策者，子女是商品的使用者、影響者；
技巧六：學(xué)會(huì)應(yīng)付討價(jià)還價(jià)的顧客
消費(fèi)者在購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)討價(jià)還價(jià)的原因主要有：一、對(duì)價(jià)格有異議；二、追求成就感。
我們應(yīng)付對(duì)策首先是自信，突出品牌力，建立不容置疑的誠(chéng)信感。其次需要對(duì)消費(fèi)者適度的恭維與夸獎(jiǎng)，使消費(fèi)者獲得某種程度的滿足感。最后用執(zhí)著觸動(dòng)消費(fèi)者的可憐心。
贊美顧客可以使客人虛榮心上升，給客人以好感，使其頭腦發(fā)熱，利于沖動(dòng)購(gòu)買，使顧客停留專賣店的時(shí)間增長(zhǎng)，更有機(jī)會(huì)銷售成功。
例如：用感人的語(yǔ)言使顧客下定決心，如“您夫人看到一定會(huì)高興的?！?/p>
用某種動(dòng)作對(duì)猶豫不決的顧客做工作，讓其下決心，如“您再看一下，您多試一下。”
我們寫議論文需要論據(jù)，做數(shù)學(xué)證明題同樣也需要“因?yàn)椤浴?，同理，在我們?shí)際的銷售過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)利用一些報(bào)刊、書刊、評(píng)論、評(píng)測(cè)等對(duì)我們有利的一面來(lái)做為我們銷售過(guò)程中有力的論據(jù)。
例如：在回答“你們的數(shù)碼產(chǎn)品質(zhì)量是不是不好呀？”此類的問(wèn)題時(shí)可以說(shuō)
先生您看過(guò)由《南方日?qǐng)?bào)》出版社出版的《創(chuàng)業(yè)心經(jīng)》嗎？里面就有關(guān)于我們xxxx的介紹，他們給我們的定義是：“在歐洲打響的民族品牌”。先生，您可以試想一下一個(gè)在國(guó)際上擁有良好品牌形象的企業(yè)，會(huì)為了賺您20多元錢而生產(chǎn)一些劣質(zhì)的數(shù)碼產(chǎn)品銷售給您，而把自己的品牌形象打壞嗎？所以您購(gòu)買我們的產(chǎn)品絕對(duì)的放心！
在終端銷售的過(guò)程中，我們要觀察對(duì)手的賣點(diǎn)，并能對(duì)他的賣點(diǎn)進(jìn)行一些有力的打擊；在實(shí)際的銷售過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)利用比喻的手法，把我們想要表達(dá)的東西用一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻介紹給顧客，加深顧客的認(rèn)識(shí)。
例如：你的機(jī)器播放才18小時(shí)，人家xxx的是40小時(shí)超長(zhǎng)播放！
答：先生，如果您用我們的數(shù)碼光聽收音的話，我敢保證充一次電能用400個(gè)小時(shí)！您說(shuō)的40小時(shí)超長(zhǎng)播放是有條件限制的。例如，聽音頻的播放的時(shí)間將比看視頻的播放時(shí)間長(zhǎng)。我們用的電池是和他們一樣的，如果您要是拿他們音頻的播放時(shí)間和我們視頻的播放時(shí)間比較，那肯定是不行的。打個(gè)比方：用一條10mm寬的管和一條100mm寬的管分別去抽一口井的水，把水抽干所用的時(shí)間是不同的。
作為終端銷售人員要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品了解透徹，只有這樣才能更好的解說(shuō)我們的機(jī)器。同時(shí)，銷售的過(guò)程中，盡量把我們的產(chǎn)品質(zhì)量、功能、性能與第一品牌靠近，拉近我們與第一品牌的距離。
例如：我還是比較喜歡買個(gè)名牌的，例如xxx的，他們的音質(zhì)比較好！
答：先生，您就找對(duì)人了！我們這款mp3采用的芯片也是和目前xxx最新上市的fxxx是一樣的！都是采用了rockchip2608a芯片。您也知道，音質(zhì)的好壞是由芯片類型決定的，所以我們這款mp3和xxx的音質(zhì)是沒(méi)有差別的！而且我們的錄音功能可以長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)，這是xxx沒(méi)有的。
在銷售的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)思考與隨機(jī)應(yīng)變，能夠化解消費(fèi)者的疑慮，同時(shí)我們銷售的過(guò)程中不是單單銷售我們的產(chǎn)品，我們還要銷售我們的企業(yè)文化。
例如：你說(shuō)你們用的芯片和xxx一樣，為什么賣的價(jià)格比xxx的要底好多？
答：先生，您就不了解這個(gè)了吧。我告訴您，銷售價(jià)格是由生產(chǎn)成本和銷售成本決定的，我們的生產(chǎn)成本和xxx的生產(chǎn)成本是一樣的。但xxx是自己重新建立渠道進(jìn)行銷售，而我們不一樣了，我們是利用原有diy渠道和原有diy的人員進(jìn)行銷售，所以我們的銷售成本要比xxx底很多。因此，我們的價(jià)格自然會(huì)比他們底。在加上我們的企業(yè)文化是：“為顧客創(chuàng)造價(jià)值”！因此，我們的數(shù)碼產(chǎn)品絕對(duì)是性加比最高的產(chǎn)品！
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇二
歷史上有很多關(guān)于說(shuō)話技巧的故事，各位，看看下面的歷史故事中的說(shuō)話技巧吧！
一、娓娓動(dòng)聽――娓娓:形容說(shuō)話多而吸引人。形容善于說(shuō)話，動(dòng)聽:聽起來(lái)使人感動(dòng)或者感覺(jué)有興趣。娓娓動(dòng)聽，說(shuō)起來(lái)很生動(dòng)，讓人愛(ài)聽。（健談而且感人）形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽?！境鎏帯浚涸鴺恪赌鹾；ā返谌幕兀骸熬桶延⒄Z(yǔ)來(lái)對(duì)答，倒也說(shuō)得清脆悠揚(yáng)，娓娓動(dòng)聽?！?/p>
二、侃侃而談――侃侃：說(shuō)話理直氣壯、從容不迫的樣子。形容理直氣壯地談?wù)摶蜓葜v?！境鎏帯浚骸墩撜Z(yǔ)?鄉(xiāng)黨》：朝，與下大夫言，侃侃如也；與上大夫言，如也，君在，qe如也，與與如也。（平時(shí)，在家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親們談話，他顯得溫和恭順，好像不善辭令的樣子；但在祭祀和朝見(jiàn)的場(chǎng)合，他卻十分善言，只是比較謹(jǐn)慎罷了。在朝廷上，當(dāng)國(guó)君不在場(chǎng)時(shí)，與下大夫說(shuō)話，他言談毫無(wú)顧忌，侃侃而談，顯得從容不迫；但和上大夫說(shuō)話，他和顏悅色，十分謙恭；如果國(guó)君臨朝，在國(guó)君面前，他一切都按朝儀去做，小心謹(jǐn)慎，還怕有不妥之處。）。
三、口若懸河――亦作“口如懸河”或“口似懸河”。言談?dòng)腥籼咸狭魉丛床唤^于口，形容口才敏捷，善于辯解。【出處】：《世說(shuō)新語(yǔ)?賞譽(yù)》：“王太尉云：‘郭子玄語(yǔ)議如懸河瀉水，注而不竭?！薄度龂?guó)演義》第四五回：“假使蘇秦、張儀、陸賈、酈生復(fù)出，口似懸河，舌如利刃，安能動(dòng)我心哉！”
四、辯口利辭――善辯的口才，犀利的言辭。形容能言善辯?！境鎏帯浚骸逗鬂h書?班昭傳》：“婦言，不必辯口利辭也。”
五、能言善辯――能：善于。形容能說(shuō)會(huì)道，有辯才。【出處】：元?無(wú)名氏《氣英布》第一折：“恰才靈壁之戰(zhàn)，項(xiàng)王遣使征布會(huì)，布與龍且有隙，稱病不赴，若得能言巧辯之士，說(shuō)他歸降，縱項(xiàng)王馳還……破項(xiàng)王必矣?！?/p>
六、斗唇合舌――耍嘴皮子，賣弄口才?！境鎏帯浚耗咸?劉崇遠(yuǎn)《金華子雜編》卷上：“韓三十五老大漢向同年覓得一副使，而更學(xué)斗唇合舌?！?/p>
七、妙語(yǔ)連珠――指詩(shī)文中警句妙語(yǔ)很多?！境鎏帯浚核?蘇軾《次韻答子由》詩(shī)：“好語(yǔ)如珠串一一，妄心如膜退重重?！?/p>
八、天花亂墜――墜：落下來(lái)；是佛教的一個(gè)傳說(shuō)，指梁武帝時(shí)云光法師講經(jīng)，感動(dòng)上天，天花紛紛落下。之后用來(lái)形容人說(shuō)話巧妙動(dòng)聽，但虛妄、空洞不著邊際?！浚禾?般若譯《心地觀經(jīng)?序品偈》：六欲諸天來(lái)供養(yǎng)，天華（花）亂墜遍虛空。
九、典故：南朝梁武帝信佛，在各地建寺廟，有幾次他還親自到寺廟中舍身同泰寺。云光法師是梁武帝的好朋友，一次云光法師講誦《涅經(jīng)》時(shí)，講得繪聲繪色，從早上一直到晚上，梁武帝也聽得非常認(rèn)真。云光法師講得感動(dòng)了上天，天上的香花從空中紛紛落下，梁武帝看著飛舞的鮮花，感嘆地說(shuō)：想不到佛法竟然如此奇妙！梁武帝從此更加的沉迷于佛教。
十一、對(duì)答如流――回答問(wèn)話像流水一樣快。形容口才好，反應(yīng)快?！境鎏帯浚骸侗笔?李孝伯傳》：“風(fēng)容閑雅，應(yīng)答如流?！?、《三國(guó)演義》第七十二回楊修之死：“操每以軍國(guó)之事問(wèn)植，植對(duì)答如流。”。
十二、談笑風(fēng)生――形容談話時(shí)有說(shuō)有笑，興致很高，并且很有風(fēng)趣。生：產(chǎn)生。風(fēng)：風(fēng)趣。談：談話。【出處】：宋?辛棄疾《念奴嬌?贈(zèng)夏成玉》詞：“遐想后日蛾眉，兩山橫黛，談笑風(fēng)生頰?！?/p>
十三、豪言壯語(yǔ)――豪：豪邁、壯：雄壯。豪邁雄壯的言語(yǔ)。形容充滿英雄氣概的話?！境鎏帯浚好?焦f《玉堂叢語(yǔ)?一?文學(xué)?丘f》:“（丘f）即席聯(lián)句，動(dòng)輒數(shù)百言。豪言警語(yǔ)，如壯濤激浪，飛雪走雷，去觸山而迸發(fā)。”
十四、三寸不爛之舌，勝于百萬(wàn)之師――成語(yǔ)脫胎于“一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”，講的是毛遂自薦的故事（秦兵攻打趙國(guó)，趙國(guó)平原君奉命到楚國(guó)求救，門客毛遂主動(dòng)請(qǐng)求跟著去。到楚國(guó)，平原君跟楚王談了一上午沒(méi)有結(jié)果。毛遂挺身而出陳述利害，楚王才答應(yīng)派春申君帶兵去救趙國(guó)。）。【出處】：《戰(zhàn)國(guó)策?東周》，平原君簽訂“合縱”盟約之后歸來(lái)，回到趙國(guó)說(shuō)：“我趙勝不敢再鑒選人才了。我鑒選人才，多的千人，少的百人，自以為沒(méi)有失去天下的人才；今天卻在毛先生這里失去了。毛先生一到楚國(guó)，就使趙國(guó)的威望高于九鼎和大呂。毛先生用三寸長(zhǎng)的舌頭，強(qiáng)似上百萬(wàn)的軍隊(duì)。我趙勝不敢再鑒選人才了?！庇谑前衙熳鳛樯系荣e客對(duì)待。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇三
一個(gè)女孩子，小的時(shí)候腿不利索，常年只能坐在門口看別的孩子玩，很寂寞。
有一年的夏天，鄰居家的城里親威來(lái)玩，帶來(lái)了他們的小孩，一個(gè)比女孩大五歲的男孩。因?yàn)槟挲g都小的關(guān)系，男孩和附近的小孩很快打成了一片，跟他們一起上山下河，一樣曬得很黑，笑得很開心，不同的是，他不會(huì)說(shuō)粗話，而且，他注意到了一個(gè)不會(huì)走路的小姑娘。
男孩第一個(gè)把捉到的蜻蜓放在女孩的手心，第一個(gè)把女孩背到了河邊，第一個(gè)對(duì)著女孩講起了故事，第一個(gè)告訴她她的腿是可以治好的。第一個(gè)，仔細(xì)想來(lái)，也是最后一個(gè)。
女孩難得地有了笑容?
夏天要結(jié)束的時(shí)候，男孩一家人要離開了。女孩眼淚汪汪地來(lái)送，在他耳邊小聲地說(shuō)：“我治好腿以后，嫁給你好嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。男孩由一個(gè)天真的孩子長(zhǎng)成了成熟的.男人。他開一間咖啡店，有了一個(gè)未婚妻，生活很普通也很平靜。有一天，他接到一個(gè)電話，一個(gè)女子細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)她的腿好了，她來(lái)到了這個(gè)城市。一時(shí)間，他甚至想不起她是誰(shuí)。他早已忘記了童年某個(gè)夏天的故事，忘記了那個(gè)臉色蒼白的小女孩，更忘記了一個(gè)孩子善良的承諾。
可是，他還是收留了她，讓她在店里幫忙。他發(fā)現(xiàn)，她幾乎是終日沉默的。
可是他沒(méi)有時(shí)間關(guān)心她，他的未婚妻懷上了不是他的孩子。他羞憤交加，扔掉了所有準(zhǔn)備結(jié)婚用的東西，日日酗酒，變得狂暴易怒，連家人都疏遠(yuǎn)了他，生意更是無(wú)心打理，不久，他就大病一場(chǎng)。
這段時(shí)間里，她一直守在他身邊，照顧他，容忍他酒醉時(shí)的打罵，更獨(dú)立撐著那片搖搖欲墜的小店。她學(xué)到了很多東西，也累得骨瘦如柴，可眼里，總跳躍著兩點(diǎn)神采。
半年之后，他終于康復(fù)了。面對(duì)她做的一切，只有感激。他把店送給她，她執(zhí)意不要，他只好宣布她是一半的老板。在她的幫助下，他又慢慢振作了精神，他把她當(dāng)做是至交的好友，掏心掏腹地對(duì)她傾訴，她依然是沉默地聽著。
他不懂她在想什么，他只是需要一個(gè)耐心的聽眾而已。
這樣又過(guò)了幾年，他也交了幾個(gè)女朋友，都不長(zhǎng)。他找不到感覺(jué)了。她也是，一直獨(dú)身。他發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是很素雅的，風(fēng)韻天成，不乏追求者。他笑她心高，她只是笑笑。
終有一天，他厭倦了自己平靜的狀態(tài)，決定出去走走。拿到護(hù)照之前，他把店里的一切正式交給了她。這一次，她沒(méi)再反對(duì)，只是說(shuō)，為他保管，等他回來(lái)。
在異鄉(xiāng)飄泊的日子很苦，可是在這苦中，他卻找到了開寬的眼界和胸懷。過(guò)去種種悲苦都云淡風(fēng)清，他忽然發(fā)現(xiàn)，無(wú)論疾病或健康，貧窮或富裕，如意或不如意，真正陪在他身邊的，只有她。他行蹤無(wú)定，她的信卻總是跟在身后，只字片言，輕輕淡淡，卻一直覺(jué)著溫暖。他想是時(shí)候回去了。
回到家的時(shí)候他為她的良苦用心而感動(dòng)。無(wú)論是家里還是店里，他的東西他的位置都一直好好保存著，仿佛隨時(shí)等著他回來(lái)。他大聲叫喚她的名字，卻無(wú)人應(yīng)答。
店里換了新主管，他告訴他，她因積勞成疾去世已半年了。按她的吩咐，他一直叫專人注意他的行蹤，把她留下的幾百封信一一寄出，為他管理店里的事，為他收拾房子，等他回來(lái)。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇四
有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間過(guò)了，還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。
主人心里很焦急，便說(shuō)：「怎麼搞的，該來(lái)的客人還不來(lái)?」。
一些敏感的客人聽到了，心想：「該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的羅?」於是悄悄地走了。
剩下的.客人一聽，又想：「走了的是不該走的，那我們這些沒(méi)走的倒是該走的了!」於是又都走了。
主人大叫冤枉，急忙解釋說(shuō)：「我并不是叫他們走哇!」。
朋友聽了大為光火，說(shuō)：「不是叫他們走，那就是叫我走了?！拐f(shuō)完，頭也不回地離開了。
啟示：
說(shuō)話有說(shuō)話的技巧，假如出口不夠謹(jǐn)慎，沒(méi)有顧慮到聽者的立場(chǎng)，就很容易在無(wú)意中傷害別人，而產(chǎn)生一些不必要誤會(huì)。
所謂「言者無(wú)心，聽者有意?！咕褪沁@個(gè)道理。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇五
盡管我懂得避諱這個(gè)道理，但有一次我還是差點(diǎn)兒犯了錯(cuò)。不久前的一天，我去一位八十多歲的老先生家里，老先生很沮喪地對(duì)我說(shuō)：他最近很憂郁。我隨口說(shuō)道：“哦，這是腦子里頭出了問(wèn)題”。老先生大吃一驚，眼睛瞪得好大，像是天要塌了似的。我一看不妙，趕快改口：“其實(shí)這是老年人常有的問(wèn)題，是由于負(fù)責(zé)傳導(dǎo)的血清素比較少引起的，有種藥吃了可以幫助改善現(xiàn)狀?！崩舷壬哪樕啪徍拖聛?lái)。
事后細(xì)想想，我剛才錯(cuò)在劈頭說(shuō)老人家腦子出了問(wèn)題。要知道：任何人聽說(shuō)自己的腦出了問(wèn)題，還能不緊張嗎？同樣的道理，前面說(shuō)得那個(gè)女學(xué)生直接說(shuō)茶壺打破了，那個(gè)孩子直接說(shuō)考六十分，也會(huì)造成最重而且立即產(chǎn)生的反應(yīng)。如果他能夠慢慢的說(shuō)到重心，沖擊波就會(huì)小得多了。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇六
發(fā)音方法：
首先把舌頭卷翹起來(lái)，使舌尖背面碰到上顎的中部(這個(gè)地方感覺(jué)不到上齒的牙根，也不要把舌頭伸到喉嚨里面去)，不要貼得太多，這很吃力。擺好位置后，開始發(fā)音，放松的時(shí)候就能把音發(fā)好。千萬(wàn)不能緊張，記住舌頭是不需要加力的。
一般朗讀或說(shuō)話的時(shí)候就不需要那么正規(guī)，把舌頭卷翹起來(lái)，適當(dāng)?shù)陌焉囝^往前伸一下，使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉，在這個(gè)位置也能發(fā)出翹舌音。
最后就是要多練習(xí)，開始可能很辛苦，但要記住翹舌音的要領(lǐng)，就是把舌頭卷翹到合適的位置，放松后發(fā)音，習(xí)慣成自然。
其實(shí)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：舌尖上頂天平,嘴角上揚(yáng),微笑狀。
聲母發(fā)音技巧。
雙唇音b雙唇緊閉，氣經(jīng)口腔破唇氣而出;但不是用力送氣。如“?！弊珠_始的發(fā)音。
p部位方法同上，但要將氣用力盡量送出。
m鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣經(jīng)過(guò)鼻腔，由鼻孔透出。
唇齒音f上門牙輕接觸下嘴唇的邊緣，氣從唇齒間摩擦而出。
舌尖音d舌尖抵住門牙后的上牙床，猛把舌尖離開，氣沖出;但不是用力送氣。
t部位方法同上，但要將氣用力送出。
n鼻音。尖抵住上門牙后的上牙床，氣經(jīng)過(guò)鼻腔，由鼻孔透出。
l舌尖抵住上門牙后的上牙床，嗓子用力，氣由舌的兩邊透出。
舌根音g舌根抵住軟顎，猛然離開，氣沖出;但不是用力送氣。
k部住、方法同上，但要將氣用力送出。
h舌根接近軟顎，氣從中間摩擦而出。
舌面音j舌尖下垂，舌面前部向上隆起，貼緊硬顎前部，然后微微放松，氣從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
q部位、方法同上，但要將氣用力送出。
x舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬顎前部，氣從窄縫中摩擦而出。
翹舌音zh舌尖翹起抵住硬顎最前端(上牙床之后)，然后微微放松，氣從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ch部位、方法同上，但要將氣用力送出。
sh舌尖翹起，接近硬顎最前端(上牙床之后)，氣從窄縫中摩擦而出。
r部位、方法同上，但發(fā)音時(shí)嗓子用力(濁音)。
平舌音z舌尖向前伸，抵住上門牙背后，然后微微放松，氣從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
c部位、方法同上，但要將氣用力送出。
s舌尖向前伸，接近上門牙背后，氣從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ng只在鼻韻母中作韻尾，是舌根的鼻音。發(fā)音時(shí)舌根抵住軟顎，嗓子用力，氣經(jīng)過(guò)鼻腔，由鼻孔透出。
韻母發(fā)音技巧。
a口大開，舌下降，嗓子用力，氣放出。
o口半合，舌后部半升，嘴唇略圓，嗓子用力，氣放出。
e方法同上，嘴唇不圓。
i上下齒相對(duì)，口略閉，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，氣放出。
u合攏，嘴唇收縮最圓，舌后部上升，嗓子用力，氣放出。
u舌前部上升，和i一樣，但是口合攏，嘴唇收縮最圓。嗓子用力，氣放出。
e口半開，舌前部半降，嗓子用力，氣放出。如“誒”。隨iuu:之后，構(gòu)成復(fù)韻母：ie,ue。
ai先發(fā)a音，舌的位置稍靠前(舌尖抵下門牙背后)，聲音較長(zhǎng)，較強(qiáng)，然后把舌向上移動(dòng)，到能發(fā)接近i的音時(shí)停。
ei先發(fā)e音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移動(dòng)，聲音較長(zhǎng)，較強(qiáng)，到能發(fā)接近i的音時(shí)停止。
ao先發(fā)a音，位置稍向后(舌略后縮)，聲音較長(zhǎng)，較強(qiáng)，然后把上移動(dòng)，到能發(fā)o音時(shí)停止(嘴唇更收斂些)。
ou先發(fā)o音，但是嘴唇不太圓，聲音較長(zhǎng)，較強(qiáng)，然后把舌向上移動(dòng)，到能發(fā)接近u的音時(shí)停止。
1.關(guān)于職場(chǎng)說(shuō)話技巧有哪些。
7.為人處事的說(shuō)話技巧有哪些。
9.處事方式和說(shuō)話技巧有哪些。
10.賣衣服的說(shuō)話技巧有哪些。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇七
有位球友在自己家后院打了一間十英尺乘十二英尺的工具房，也就是放那種剪草機(jī)、電鋸之類工具的小房子。他剛蓋時(shí)，鄰居就隔著墻喊：“你亂蓋房子是違法的”。這位球友立刻跑去建管部門詢問(wèn)，得到的答案是只要在十英尺乘十英尺之內(nèi)都可以。他立刻回去把那工具屋縮小兩尺，并在跟我打球的時(shí)候和我說(shuō)：“我打算好好修理一下我的鄰居，告訴他：我去問(wèn)過(guò)有關(guān)部門了，我可是合法的，你要告就盡管告去吧！”我聽了之后說(shuō)，“這又何必呢？鄰居嘛，敦親睦鄰，你不妨換個(gè)方式去講”。他接受了我的建議，就去按鄰居的門鈴，很客氣的說(shuō)，“我是特別來(lái)向您致謝，幸虧您提醒我，要不然我多蓋了兩尺，真會(huì)違規(guī)、會(huì)吃罰單的啊。結(jié)果，他跟鄰居從此成了好朋友，還教他的鄰居也蓋了一個(gè)。
所以，同樣一件事情，當(dāng)你陳述的先后次序、方式不同，很可能會(huì)產(chǎn)生完全不同的效。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇八
如果你能夠克服當(dāng)中說(shuō)話的恐懼，那么你就不僅僅會(huì)變得能言善辯，擁有好口才，而且對(duì)你的其他方面也會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
2.克服恐懼心理---真話最能感動(dòng)聽眾
說(shuō)話時(shí)，盡管你又熱情，盡管你有技巧，可是你的話都是不著邊際的胡扯瞎說(shuō)，也是不行的，你說(shuō)話時(shí)必須圍繞著一個(gè)中心，把自己的意思合理歸類，把問(wèn)題講明白，你用到的事例應(yīng)該與這個(gè)中心保持一致，這些都是說(shuō)話的最基本要求，但是有一點(diǎn)需要注意，你的話必須是發(fā)自內(nèi)心的。談話時(shí)有目的的，目的不同，詳略，重點(diǎn)地選擇等也應(yīng)該有所不同，否則，你的話就不能表達(dá)你的思想。
3.克服恐懼心理---真情勝過(guò)滔滔不絕
在交談中，感情的真切流露要比講究語(yǔ)言華麗更重要，評(píng)價(jià)一個(gè)人說(shuō)話是否有魅力，其標(biāo)準(zhǔn)不是他的講話多么流暢，多么滔滔不絕，而是他的感情是否發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。
4.打有把握之仗---要說(shuō)話就該做好準(zhǔn)備
俗話說(shuō);有備無(wú)患，一個(gè)人之所以害怕在眾人面前講話，往往是自己的準(zhǔn)備工作不到位，心里沒(méi)底。有一點(diǎn)必須明白，無(wú)論在什么情況下，都不能打無(wú)把握的仗。
5.打有把握之仗---弄清楚才能把話說(shuō)明白
6.打有把握之仗---話需要通俗易懂方能流傳久遠(yuǎn)
說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明白，切忌眉毛胡子一把抓，抓不住要領(lǐng)，又顯的羅嗦。要想別人明白你的話，那么你說(shuō)的話就要條理清楚，先說(shuō)什么后說(shuō)什么。
7.打有把握之仗---記住對(duì)方的名字就能贏得好感
名字雖然只是一個(gè)人的代號(hào)，可是人們對(duì)自己的名字還是非常重視的。在說(shuō)話過(guò)程中記住對(duì)方的名字是獲得對(duì)方好感的有效途徑之一。
8.打有把握之仗---多讀好書，增加見(jiàn)識(shí)
如果你決心讀書，并堅(jiān)持下去，你的詞匯量必然逐漸地豐富起來(lái)，你的語(yǔ)言就能變得更優(yōu)雅，慢慢地，你也就具有了你所讀書中的主人公的榮耀，美麗及高貴氣質(zhì)。
9.打有把握之仗---研讀經(jīng)典，鍛煉思路
英國(guó)桂冠詩(shī)人每天研究圣經(jīng)，大文豪托爾斯泰把《新約福音》讀了又讀，能夠完整得背誦下來(lái)，羅斯金的母親每天逼他背誦圣經(jīng)里的章節(jié)，又規(guī)定每年要把整本圣經(jīng)大聲朗讀一遍，一點(diǎn)不能遺漏。?？怂菇?jīng)常高聲朗讀莎士比亞的作品，以改進(jìn)他的演講風(fēng)格。林肯能過(guò)很熟練的背誦柏恩斯，布朗寧等人的詩(shī)集，在他的辦公室放著一本拜倫的詩(shī)集。
如果你感到自己的思路不夠明確的時(shí)候，研讀一片思路清晰結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?，你的思路就?huì)清晰起來(lái)。
10.培養(yǎng)說(shuō)話熱情--用理想激發(fā)干勁
埃默生說(shuō)，無(wú)熱沉即無(wú)偉大。這不只是一句帶有文學(xué)色彩的修飾語(yǔ)，更是一座通往成功之路的航標(biāo)。
11.培養(yǎng)說(shuō)話熱情--用想象提高自信
就心理健康和生理健康兩方面而言，當(dāng)眾訓(xùn)練說(shuō)話是有好處的，這種訓(xùn)練的好處就是能夠培養(yǎng)出一種能力，讓別人能夠看到你的心靈。在一個(gè)人努力這樣去做并且發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人正在人們心目中塑造一種前所未有的美好形象，產(chǎn)生出一種前所未有的震撼力。
12.培養(yǎng)說(shuō)話熱情--用激情感動(dòng)聽眾
只要你充滿激情，你的聽眾就會(huì)被你感染。
13.用獨(dú)特的方式打動(dòng)人--親身經(jīng)歷最能感動(dòng)人
自己的獨(dú)特經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積淀，會(huì)形成一種獨(dú)特的東西，這種獨(dú)特一般都能吸引聽眾的耳朵，滿足人們某種心理需要。
14.用獨(dú)特的方式打動(dòng)人-現(xiàn)實(shí)素材最有個(gè)性
不要以為文章寫得好就能把話說(shuō)好，書面語(yǔ)和口語(yǔ)是不同的，企圖把講稿背熟就去演講的人，往往都會(huì)以失敗告終。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇九
中國(guó)自古就有重禮節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常交往中，人們經(jīng)常要借助謙詞敬語(yǔ)來(lái)表示尊敬、禮貌、問(wèn)候、祝頌等。
所謂謙詞，就是表示謙虛的言辭。
所謂敬詞，是指敬稱他人或與他人有關(guān)的人和事時(shí)所用的詞。
以下是一些典型的謙詞敬語(yǔ)。
拙筆：稱自己的文章和書畫。
如：拙筆一幅，敬請(qǐng)惠存。
拙見(jiàn)：稱自己的見(jiàn)解。
拙著(拙作)：稱自己的作品。
拙荊：古人對(duì)人稱自己的妻子。
小弟：男性在朋友或熟人之間謙稱自己。
如：小弟有一不情之請(qǐng)。
小兒：謙稱自己的兒子。
小女：謙稱自己的女兒。
小可：謙稱自己(多用于早期白話)。
如：小可不才。
小人：古人指地位低的人，后來(lái)地位低的人也用于自稱。
如：小人不敢。
小生：青年讀書人自稱(多見(jiàn)于早期白話)。
小店：稱自己的店。
小照：指自己的尺寸較小的照片。
如：附小照一張。
薄技：微小的技能，謙稱自己的技藝。
如：薄技在身。
愿獻(xiàn)薄技。
薄酒：味淡的酒，常用作待客時(shí)的謙詞。
如：薄酒一杯，不成敬意。
薄禮：不豐厚的禮物，多用來(lái)謙稱自己送的禮物。
如：些許薄禮，敬請(qǐng)笑納。
薄面：為人求情時(shí)謙稱自己的情面。
如：看在我的薄面上，原諒他一次。
賤姓：與“貴姓”相對(duì)，謙稱自己的姓。
如：(您)貴姓? 賤姓王。
賤內(nèi)：對(duì)別人稱自己的妻子(多見(jiàn)于早期白話)。
賤事：古人稱自己的私事。
敝姓：稱自己的姓。
如：(您)貴姓? 敝姓王。
敝人：對(duì)人稱自己。
敝處：謙稱自己的家或停住的地方。
敝校：謙稱自己的學(xué)校。
鄙人：謙稱自己。
鄙意：稱自己的意見(jiàn)。
鄙見(jiàn)：稱自己的見(jiàn)解。
愚兄：對(duì)比自己年齡小的人謙稱自己。
愚見(jiàn)：謙稱自己的意見(jiàn)。
如：愚見(jiàn)淺陋拋磚引玉。
愚以為：謙稱自己認(rèn)為。
如：愚以為不可。
忝列：有愧被引入或處在其中。
如：忝列門墻(愧在師門)
忝在：有愧處在其中。
如：忝在相知之列。
忝任：有愧地?fù)?dān)任。
如：忝任宰相之職。
敢問(wèn)：冒昧地詢問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)。
如：敢問(wèn)先生貴姓?
敢情：請(qǐng)求。
如：敢情先生替我寫封信。
敢煩：冒昧地麻煩你。
如：敢煩小姐辦件事。
勞駕：麻煩你。
勞步：用于別人來(lái)訪。
如：您公事忙，請(qǐng)問(wèn)不要?jiǎng)诓健?/p>
勞煩：麻煩別人。
如：勞煩尊駕。
勞神：客套話，用于請(qǐng)人辦事。
如：勞神代為照顧一下。
家父、家尊、家嚴(yán)、家君：稱父親。
家母、家慈：稱母親。
家兄：稱兄長(zhǎng)。
家姐：稱姐姐。
家叔：稱叔叔。
淺見(jiàn)：淺顯的見(jiàn)解。
舍弟：稱弟弟。
舍妹：稱妹妹。
舍侄：稱侄子。
舍親：稱親戚。
老粗：謙稱自己沒(méi)有文化。
老朽：老年人謙稱自己。
老臉：年老人指自己的面子。
老身：老年婦女謙稱自己。
寒舍：對(duì)人稱自己的家。
不才：沒(méi)有才能。
不敢當(dāng)：表示承擔(dān)不起(對(duì)方的招待、夸獎(jiǎng)等)。
不敏：不聰明(表示自謙)。
不佞：沒(méi)有才能。
不肖：品行不好(多用于子弟)。
管見(jiàn)：淺陋的見(jiàn)識(shí)。
另外，還有些零散謙詞，數(shù)量不多，也容易掌握。
如下：
妾：古時(shí)女子謙稱自己。
寡人：本來(lái)是君王的謙稱，即寡德之人。
奴：青年女子自稱。
犬子：稱自己的兒子。
過(guò)獎(jiǎng)：謙辭，過(guò)份的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)。
后進(jìn)：學(xué)識(shí)或資歷較淺的人。
斗膽：形容大膽(多用作謙詞)
奴家：青年女子的謙稱。
仆人：男子的謙稱。
不才、鄙人、在下、卑下、竊：“我”的謙稱。
過(guò)獎(jiǎng)：指對(duì)方的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)。
見(jiàn)笑：指自己言行的拙劣被人笑話。
托福：指對(duì)方福氣使自己幸運(yùn)。
高攀：指與地位高的人交朋友或結(jié)親戚。
?。赫?qǐng)對(duì)方寬恕原諒自己。
涂鴉：比喻書法拙劣或胡亂寫畫。
錯(cuò)愛(ài)：表示感謝對(duì)方的愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)。
敬詞族
令尊：稱對(duì)方的父親。
如：令尊親手交給我的。
令堂：稱對(duì)方的母親。
如：令堂病體如何?
令郎：稱對(duì)方的兒子。
令愛(ài)(媛)：稱對(duì)方的女兒。
令親：稱對(duì)方的親戚。
尊上：稱對(duì)方父母。
尊親：稱對(duì)方親戚。
尊駕：稱對(duì)方。
尊命：對(duì)方的囑托。
尊意：對(duì)方的意思。
高堂：尊對(duì)方父母。
如：高堂在，不遠(yuǎn)游。
高就：指人離開原來(lái)的職位就任較高職位。
如：另謀高就。
高論：稱別人的議論。
如：解讀金庸的高論。
高見(jiàn)：稱對(duì)方的見(jiàn)解。
拜訪：看望別人。
拜望：指探望別人。
拜托：指托對(duì)方辦事情。
拜讀：指閱讀對(duì)方的文章。
先帝：稱已死皇帝。
如：先帝乃開國(guó)之君。
先考(先父)：稱已經(jīng)死去的父親。
如：紀(jì)念先父郁達(dá)夫。
先慈(先妣)：稱已死母親。
如：先慈清苦。
先賢：稱已死去的有才德的人。
如：海外游子念先賢。
華誕：稱對(duì)方的生日。
如：祝賀巴金百歲華誕。
華堂：稱對(duì)方的房屋。
華翰：稱對(duì)方的書信。
謹(jǐn)稟：用于祖父母及父母。
如：兒子國(guó)藩謹(jǐn)稟。
謹(jǐn)肅：用于尊長(zhǎng)。
如：護(hù)院會(huì)謹(jǐn)肅。
謹(jǐn)啟、謹(jǐn)白：用于平輩。
如：吳將軍長(zhǎng)白謹(jǐn)啟。
謹(jǐn)復(fù)：用于復(fù)信。
臺(tái)駕：舊稱對(duì)方。
如：怎奈臺(tái)駕見(jiàn)了圣上。
臺(tái)甫：舊時(shí)用于問(wèn)人的表字。
如：見(jiàn)面問(wèn)我臺(tái)甫。
臺(tái)鑒：舊時(shí)書信套語(yǔ)，用在開頭的稱呼之后，表示請(qǐng)對(duì)方看信。
如：主席先生臺(tái)鑒。
臺(tái)端：舊時(shí)稱對(duì)方，多用于機(jī)關(guān)、團(tuán)體等給個(gè)人的函件。
如：驚聞臺(tái)端家庭變故。
垂問(wèn)：表示別人(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的詢問(wèn)。
如：垂問(wèn)西土風(fēng)情。
垂愛(ài)：稱對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。
如：得到學(xué)術(shù)界、書法界同仁們的廣泛支持和垂愛(ài)。
垂青：稱別人的重視。
如：臺(tái)商垂青黃帝故里。
垂念：稱別人對(duì)自己的思念。
如：伏自將軍垂念。
賢宰：稱知縣。
如：寄語(yǔ)河南賢宰。
賢家：稱對(duì)方。
賢弟：稱自己或?qū)Ψ降牡艿堋?/p>
賢郎：稱對(duì)方的兒子。
如：已與賢郎當(dāng)面言定。
屈駕：委屈大駕(多用于邀請(qǐng)人)。
屈就：多用于請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù)。
屈居：委屈地處于(較低的地位)。
屈尊：降低身份俯就。
老伯、老大爺、老太爺：可尊稱老年男子。
老前輩：尊稱同行里年紀(jì)較大、資格較老、經(jīng)驗(yàn)較豐富的人。
老兄：尊稱男性朋友。
老總：尊稱中國(guó)人民解放軍的某些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人(多和姓連用);現(xiàn)也指一些公司的總經(jīng)理或董事長(zhǎng)。
“老”字用于表示姓氏的詞后，也可以表示尊重，如稱巴金為巴老。
俯察：稱對(duì)方或上級(jí)對(duì)自己理解。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇十
眾所周知，說(shuō)話是一門很深的學(xué)問(wèn)。同樣的事，同樣的話，顛倒一下次序，調(diào)整一下語(yǔ)氣，或者換個(gè)場(chǎng)合說(shuō)，都會(huì)達(dá)到不同的效果。以下是簡(jiǎn)單實(shí)用的說(shuō)話技巧，歡迎閱覽!
當(dāng)我們和客戶見(jiàn)面時(shí)，無(wú)論是自我介紹還是介紹產(chǎn)品，都要簡(jiǎn)明，最好在兩句話內(nèi)完成。語(yǔ)速一定要緩慢不拖沓.說(shuō)話時(shí)一定要看著對(duì)方的眼睛，面帶微笑。
我們也不要隨便就反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，一定要弄清楚對(duì)方的意圖后在發(fā)言。有很多推銷員，經(jīng)常不等對(duì)方說(shuō)完話或者沒(méi)有弄清楚對(duì)方的觀點(diǎn)，就開始插話反駁，結(jié)果弄成了一場(chǎng)電視辯論會(huì)，引起客戶的極大反感，定單自然沒(méi)有談成。作為推銷員一定要時(shí)刻牢記自己的任務(wù)，是為了推銷產(chǎn)品。有時(shí)客戶對(duì)你的產(chǎn)品的貶低是一種習(xí)慣性的發(fā)泄，你只要認(rèn)真的聽他發(fā)泄，不時(shí)的表示理解，最終會(huì)贏得客戶的好感，再談產(chǎn)品的定單時(shí)就容易多了。
回答的全面并不是讓你滔滔不絕,也不是回答的越多越好,而是要針對(duì)客戶的問(wèn)題來(lái)全面的回答.不要有所遺漏特別是關(guān)鍵問(wèn)題.也要學(xué)會(huì)問(wèn)一答十,這和精準(zhǔn)并不矛盾,客戶在了解產(chǎn)品時(shí),肯定要問(wèn)到的問(wèn)題,最好一次性回答.比如:問(wèn)你產(chǎn)品的規(guī)格時(shí),你就要盡量的把產(chǎn)品的規(guī)格回答清楚,各規(guī)格的價(jià)格,產(chǎn)品的包裝,運(yùn)輸,開票等等問(wèn)題都回答了,客戶一次就能弄清楚很多問(wèn)題.就不用再問(wèn)了.
自己非常清楚的要做肯定回答，不太清楚的，可以直言不諱的告訴客戶，我會(huì)把這個(gè)問(wèn)題記下來(lái)，搞清楚后回答你。千萬(wàn)不要不懂裝懂，也不要含糊不清的回答。更不要說(shuō)些廢話避開客戶的問(wèn)題，回答客戶的問(wèn)題時(shí)也要注意，不要做絕對(duì)回答，如：我們的質(zhì)量絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，我們的服務(wù)絕對(duì)一流等，我們都知道有一個(gè)常識(shí)：天下沒(méi)有絕對(duì)的事情。不要把自己的語(yǔ)言絕對(duì)化。
有些銷售員在面對(duì)客戶的惡意問(wèn)題時(shí)，以血還血以牙還牙，恨不得一連串的反問(wèn)，把客戶駁倒。卻適得其反，客戶被駁倒了，定單也丟了。應(yīng)該微笑著說(shuō)：我非常理解你的意見(jiàn)，你能否讓我做更進(jìn)一步的說(shuō)明，一定令你滿意。我們不能由于客戶的不理智，自己也變的不理智。
你的贊揚(yáng)是出于真心贊賞別人的努力。比如：您真的很專業(yè)，希望今后向您學(xué)習(xí)。也請(qǐng)你今后多多指教。贊揚(yáng)別人是我們溝通的有效武器。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇十一
1)誘導(dǎo)提問(wèn);2)啟示提問(wèn);3)攻擊提問(wèn);4)限制提問(wèn)。
2巧妙回答別人的問(wèn)題。
1)設(shè)定回答;2)顛倒回答;3)幽默回答;4)委婉回答;5)誘導(dǎo)回答;。
6)含糊回答;7)轉(zhuǎn)換回答;8)否定回答;9)雙關(guān)回答;10)回避回答。
3輕松回答。
1)先了解別人的意見(jiàn);。
2)說(shuō)服要有耐心(可以肯定別人的觀點(diǎn));。
3)認(rèn)識(shí)各種人的性格特征;。
有的人頭腦很冷靜，他聽你說(shuō)話的時(shí)候，很冷靜，他一面聽，一面在靜靜地思索、分析，要求你說(shuō)話有根據(jù)，客觀，有條理，不立刻就相信你的話，但同時(shí)卻把你的話句句聽進(jìn)心里，拿來(lái)慢慢地研究、分析、咀嚼。
有的人不習(xí)慣作復(fù)雜的或者長(zhǎng)時(shí)間的思考，他不能夠同時(shí)把握太多的資料，他不能夠或不喜歡跟你一起去逐字地推理，他急于想知道你確定不移的結(jié)論。
有的人幻想太多，在聽你說(shuō)話的時(shí)候，常常中途發(fā)展自己的想象，甚至?xí)阉约旱南胂蠹舆M(jìn)你的話里，當(dāng)作是你說(shuō)的。
有的人，在說(shuō)話之前心里就有了“底色”，那么你的話，一放到他的心上，就失掉了原來(lái)的樣子。
有的人，他的心地非常狹小，只能容納某一類事物，或者與這一類事物相關(guān)的事物。
有的人，有很多的禁忌，生怕你向他提到某事，或提到某人，或是生怕聽到某一類字眼。
有的人，閱歷太深，一腦子的人情世故，他聽你說(shuō)話的時(shí)候，“不走前門走后門”，不太重視你說(shuō)話的內(nèi)容，總喜歡到你“字里行間”去搜索、尋找你的“言外之音”，揣測(cè)你的話有什么用意、影射什么、暗示什么。
4)為別人著想——強(qiáng)大的人格力量，光明磊落的心胸，時(shí)刻為別人著想，使別人產(chǎn)生信賴感。
4應(yīng)付語(yǔ)言傷害的三大技巧。
1)防患于未然;2)對(duì)付要適可而止;3)要有紳士風(fēng)度。
5讓你在說(shuō)話時(shí)不會(huì)卑怯。
1)從心里角度進(jìn)行調(diào)節(jié);2)以心理暗示進(jìn)行心理放松;。
3)加強(qiáng)對(duì)對(duì)方的認(rèn)識(shí)，提高自信心;。
4)克服表現(xiàn)欲望，注重表達(dá)效果;5)增強(qiáng)責(zé)任感，消除退卻情緒。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇十二
一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)全世界都變了。正在我準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，飯菜都像活過(guò)來(lái)了一樣，在說(shuō)話。
我頓時(shí)嚇了一跳，“??！”的一聲喊了出來(lái)。只見(jiàn)那些飯菜一下子不說(shuō)話了，世界又變回了原樣。我以為自己看錯(cuò)了，便重新回到了座位上。但隨后我又聽見(jiàn)廚房里有說(shuō)話聲。我便走進(jìn)去看，又看到廚房里的蔬菜水果會(huì)說(shuō)話。我大聲喊道：“你們?cè)趺炊紩?huì)說(shuō)話了？”突然，廚房里又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。不一會(huì)，只見(jiàn)廚房里那個(gè)個(gè)頭最大的茄子哭著說(shuō)話了：“我們好慘?。 蔽易匀皇且荒樀囊苫?，便問(wèn)：“我們?nèi)祟愒趺磳?duì)你們，讓你們變得這么慘?。俊?/p>
這時(shí)，一個(gè)在廚房里待了很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)大南瓜邊哭邊說(shuō)：“你看，我就是很慘的一個(gè)。我已經(jīng)被存在廚房里一年多了。我早該被種在土地里或是被吃掉了?？赡銈儏s把我放在一個(gè)偏僻的小小角落里，一直對(duì)我不理不睬的放了一年多，現(xiàn)在我已經(jīng)被各種細(xì)菌病毒感染了，不能吃了?！?/p>
我也是不禁有些許的心疼。這時(shí)，垃圾桶里的一大袋子粉絲說(shuō)話了：“你們?nèi)祟愓媸嵌嘧?。你們幾天前剛把我從超市的貨架上帶到溫暖的家里，現(xiàn)在怎么不理我，還把我扔到垃圾桶里了呢？”我也對(duì)這無(wú)法辯解，但我還是說(shuō)：“我家里的粉絲太多了，只能扔一些了?！蹦谴劢z又說(shuō)：“那你又吃不了那么多粉絲還買那么多干什么呢，還不如不買！”粉絲突然不說(shuō)了，但還是氣哄哄的。
粉絲剛說(shuō)完，廚房里所有的蔬菜水果等等所有食物都喊起來(lái)了：“不能浪費(fèi)食物！吃多少買多少！反對(duì)鋪張浪費(fèi)！”最后，它們一起喊：“浪費(fèi)可恥！不要浪費(fèi)！”那場(chǎng)面讓人十分恐懼。
正在我被各種飯菜逼問(wèn)的時(shí)候，突然我從床上跳了起來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想。當(dāng)我路過(guò)廚房時(shí)，那些飯菜還是照樣的在冰箱里放著，冰箱門上貼著一張紙，紙上寫著：“浪費(fèi)可恥。”
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇十三
職場(chǎng)不是你隨心所欲說(shuō)話的場(chǎng)所，也不是你發(fā)泄情緒的地方，在職場(chǎng)中你有任何的情緒或不滿的言辭都必須學(xué)會(huì)調(diào)整，說(shuō)話是一門學(xué)問(wèn)，說(shuō)話是需要技巧的，下面本站小編整理了職場(chǎng)說(shuō)話技巧，供你閱讀參考。
1真話。
講真話最難，因?yàn)橹v真話屬于高危風(fēng)險(xiǎn)行為。一個(gè)人說(shuō)自己只講真話，他一定是騙子，一個(gè)人從來(lái)不講真話，他一定是神仙。
做人一定要學(xué)會(huì)講真話，一個(gè)人從來(lái)不講真話只講假話是做不成騙子的，好騙子一定是講九句真話然后用一假話騙倒你。真話要看時(shí)間地點(diǎn)對(duì)象，不分場(chǎng)合講真話也許是犯了領(lǐng)導(dǎo)的上，也許是寒了下屬的心。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你單獨(dú)指點(diǎn)，培養(yǎng)之心溢于言表時(shí)，你找機(jī)會(huì)表態(tài)講點(diǎn)真話表忠心?當(dāng)大家都明哲保身的時(shí)候，是不是在領(lǐng)導(dǎo)面前講點(diǎn)真話博出位?講假話是一門技術(shù)，講真話就是一門藝術(shù)，敢講好了真話，也能讓你飛黃騰達(dá)，講錯(cuò)了真話，也能讓你萬(wàn)劫不復(fù)。
2套話。
到什么山唱什么歌，不同的碼頭不同的歌。
工作總結(jié)。
為領(lǐng)導(dǎo)決定表態(tài)給同事說(shuō)說(shuō)民主評(píng)議這些場(chǎng)合要會(huì)寫套話沒(méi)什么指向性用在誰(shuí)身上都皆大歡喜。
秋葉說(shuō)官越大越好做，工作主要是開會(huì)，開會(huì)主要是總結(jié)，總結(jié)主要是三點(diǎn)：第一，這是一個(gè)成功的會(huì)，團(tuán)結(jié)的會(huì);第二，大家提了很多好的意見(jiàn)，關(guān)鍵是落實(shí);第三，這個(gè)會(huì)散會(huì)，下面請(qǐng)留下來(lái)開另一個(gè)會(huì)。
3空話。
說(shuō)了也沒(méi)說(shuō)，這是空話。
老板對(duì)員工談愿景，往往是空話，員工對(duì)老板承諾目標(biāo)，也是空對(duì)空。
空話是說(shuō)了不做的話，但是可以體現(xiàn)你的態(tài)度和決心，決心越大，態(tài)度越正，空話越響。
4反話。
沒(méi)人想說(shuō)反話，但你不得不說(shuō)點(diǎn)反話，例如給領(lǐng)導(dǎo)提提民主評(píng)議意見(jiàn)，我們會(huì)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)主要缺點(diǎn)就是工作起來(lái)不要命，這是反話，這在中國(guó)不是缺點(diǎn)，簡(jiǎn)直是優(yōu)點(diǎn)。秋葉建議也可以提提領(lǐng)導(dǎo)不善于團(tuán)結(jié)女同志嘛(意思是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)正派)。
也有真說(shuō)反話的，領(lǐng)導(dǎo)工作起來(lái)不要命(反話是你想加班也不要折騰我們小兵陪著加班啊?你要加班也得解決加班費(fèi)啊?)。
反話要看別人會(huì)不會(huì)聽，不會(huì)聽，一笑而過(guò)，太會(huì)聽，正常的話也能聽出反味來(lái)。
5廢話。
開會(huì)就要說(shuō)說(shuō)話，不管是就個(gè)人表現(xiàn)表個(gè)態(tài)的話，還是就項(xiàng)目進(jìn)展談?wù)勔庖?jiàn)的話，這時(shí)候不能說(shuō)真話，不能說(shuō)假話，不能說(shuō)反話，也不能太套話空話，顯得自己沒(méi)做具體的事情，就必須扯廢話。
廢話讓人聽得一頭霧水，敬意橫生，仔細(xì)一想，你都干了什么啊?
6葷話。
現(xiàn)在男人會(huì)講葷段子不稀奇，女人會(huì)講葷段子才有樂(lè)趣，酒桌上，行旅間，沒(méi)點(diǎn)顏色調(diào)劑，是少了情調(diào)。
葷話同性之間消遣的小品，是異性之間調(diào)情的前奏，是短信群發(fā)的源動(dòng)力之一。
7假話。
不會(huì)說(shuō)假話，就無(wú)法在社會(huì)上行走。不要說(shuō)成人，現(xiàn)在就是小孩子都會(huì)撒謊，我簡(jiǎn)直覺(jué)得撒謊是天生的。
謊言有三種，善意的(你看望癌癥病人總不會(huì)說(shuō)不得了啦，你要死了)，惡意的(這種很多)，隨口就來(lái)下意識(shí)的(別人問(wèn)你最近好嗎你回答瞎忙呢都是此類)。
秋葉評(píng)成人四大謊言：女人的年齡，男人的收入，老板承諾發(fā)放的獎(jiǎng)金，員工承諾完成的目標(biāo)。
8醉話。
有些話當(dāng)真不能說(shuō)，不說(shuō)又憋屈，那就喝酒吧。
一喝，別管是否喝高了，今天哥哥有句話，借酒就說(shuō)了啊，有道理聽，沒(méi)道理就當(dāng)醉話，別理它!
酒話中有真話，有胡話，有鬼話，也有心酸不能言的話。
癡情的人喝酒說(shuō)情話，郁悶的人喝酒說(shuō)氣話，尖刻的人喝酒說(shuō)怪話，瀟灑的人喝酒說(shuō)葷話，糊涂的人喝酒說(shuō)真話，清醒的人喝酒說(shuō)讓你琢磨的話。
9神話。
不是誰(shuí)都有資格說(shuō)神話的，地位越高，越會(huì)說(shuō)神話。
秋葉發(fā)現(xiàn)一旦進(jìn)入資本運(yùn)作，神話就是一個(gè)高管，或者是vc的必備良藥，一天不說(shuō)點(diǎn)神話，就不踏實(shí)，投資者不聽點(diǎn)神話，也不踏實(shí)，這股票會(huì)跌的!
神話再神，也不是真話，總有破滅的哪天，昨天是納斯達(dá)克，今天是中國(guó)股市，后天是創(chuàng)業(yè)板，你以為你遇到了神話，其實(shí)是被神話搶劫!
10不說(shuō)話。
千話萬(wàn)話，一定要學(xué)會(huì)不說(shuō)話。
你不說(shuō)話沒(méi)人當(dāng)你是啞巴。
開口就是錯(cuò)，別讓別人拿你當(dāng)槍使，開口前，請(qǐng)你想想這句話。
一：【不要說(shuō)“幾點(diǎn)左右”】。
在和一個(gè)重要的生意上的伙伴通電話時(shí)，你對(duì)他說(shuō)：“我在這周末左右再給您打一次電話。”這就給人一種印象，覺(jué)得你并不想立刻拍板，甚至是更糟糕的印象--別人會(huì)覺(jué)得你的工作態(tài)度并不可靠。最好是說(shuō)：“明天11點(diǎn)整我再打電話給您?！?/p>
二：【不要說(shuō)“老實(shí)說(shuō)”】。
公司開會(huì)的時(shí)候會(huì)對(duì)各種建議進(jìn)行討論。于是你對(duì)一名同事說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得…”在別人看來(lái)，你好像在特別強(qiáng)調(diào)你的誠(chéng)意。你當(dāng)然是非常有誠(chéng)意的，可是干嗎還要特別強(qiáng)調(diào)一下呢?所以你最好說(shuō)：“我覺(jué)得，我們應(yīng)該…”
三：【不要說(shuō)“僅僅”】。
在一次通力攻關(guān)會(huì)上你提出了一條建議，你是這樣說(shuō)的：“這僅僅是我的一個(gè)建議?！闭?qǐng)注意，這樣說(shuō)是絕對(duì)不可以的!因?yàn)檫@樣一來(lái)，你的想法、功勞、包括你自己的價(jià)值都會(huì)大大貶值。本來(lái)是很利于合作和團(tuán)體意識(shí)的一個(gè)主意，反而讓同事們只感覺(jué)到你的自信心不夠。最好這樣說(shuō)：“這就是我的建議?！?/p>
四：【不要說(shuō)“錯(cuò)”，而要說(shuō)“不對(duì)”】。
一位同事不小心把一項(xiàng)。
工作計(jì)劃。
浸上了水，正在向客戶道歉。你當(dāng)然知道，他犯了錯(cuò)誤，惹惱了客戶，于是你對(duì)他說(shuō)：“這件事情是你的錯(cuò)，你必須承擔(dān)責(zé)任。”這樣一來(lái)，只會(huì)引起對(duì)方的厭煩心理。你的目的是調(diào)和雙方的矛盾，避免發(fā)生爭(zhēng)端。所以，把你的否定態(tài)度表達(dá)得委婉一些，實(shí)事求是地說(shuō)明你的理由。比如說(shuō)：“你這樣做的確是有不對(duì)的地方，你最好能夠?yàn)榇顺袚?dān)責(zé)任?！?/p>
五：【不要說(shuō)“務(wù)必…”，而要說(shuō)“請(qǐng)您…”】。
你不久就要把自己所負(fù)責(zé)的一份企劃交上去。大家壓力已經(jīng)很大了，而你又對(duì)大家說(shuō)：“你們務(wù)必再考慮一下……”這樣的口氣恐怕很難帶來(lái)高效率，反而會(huì)給別人壓力，使他們產(chǎn)生逆反心理。但如果反過(guò)來(lái)呢，誰(shuí)會(huì)去拒絕一個(gè)友好而禮貌的請(qǐng)求呢?所以最好這樣說(shuō)：“請(qǐng)您考慮一下…”
六：【不要說(shuō)“但是”，而要說(shuō)“而且”】。
試想你很贊成一位同事的想法，你可能會(huì)說(shuō)：“這個(gè)想法很好，但是你必須……”本來(lái)說(shuō)話字字千金伶牙俐齒的你，這樣子一說(shuō)，這種認(rèn)可就大打折扣了。你完全可以說(shuō)出一個(gè)比較具體的希望來(lái)表達(dá)你的贊賞和建議，比如說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)建議很好，而且，如果在這里再稍微改動(dòng)一下的話，也許會(huì)更好……”
七：【不要說(shuō)“首先”，而要說(shuō)“已經(jīng)”】。
你要向老板匯報(bào)一項(xiàng)工程的進(jìn)展情況。你跟老板講道：“我必須得首先熟悉一下這項(xiàng)工作。”想想看吧，這樣的話可能會(huì)使老板(包括你自己)覺(jué)得，你還有很多事需要做，卻絕不會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)做完了一些事情。這樣的講話態(tài)度會(huì)給人一種很悲觀的感覺(jué)，而絕不是樂(lè)觀。所以建議你最好是這樣說(shuō)：“是的，我已經(jīng)相當(dāng)熟悉這項(xiàng)工作了。”
八：【不要說(shuō)“本來(lái)…”】。
你和你的談話對(duì)象對(duì)某件事情各自持不同看法。你輕描淡寫地說(shuō)道：“我本來(lái)是持不同看法的?！币粋€(gè)看似不起眼的小詞，卻不但沒(méi)有突出你的立場(chǎng)，反而讓你沒(méi)有了立場(chǎng)。類似的表達(dá)方式如“的確”和“嚴(yán)格來(lái)講”等等，干脆直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“對(duì)此我有不同看法?！?/p>
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇十四
我的家鄉(xiāng)是隴南，說(shuō)起家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，我想最有趣的最值得說(shuō)的，就算是舉辦婚禮了吧。
結(jié)婚是人生的一件大事，男女雙方的父母都十分重視。在舉行婚禮前，雙方的父母忙前忙后的，發(fā)喜帖辦嫁妝等等。買來(lái)的嫁妝先放置在女方家里，到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最熱鬧的還是舉辦婚禮的那天。那天的一大早，新娘在女方家梳妝打扮，等待新郎的到來(lái)。新郎到來(lái)以后，新郎、新娘一起走出女方的家門時(shí)，新娘用手捂住臉輕聲的哭泣，表示對(duì)娘家的留戀，而女方家的和新娘同輩年齡小的男子就輕拉著新娘，表示舍不得姐姐出嫁離開家，而新娘必須給男子紅包，以表示吉利。新娘出門時(shí)用雨傘或頭巾把臉遮住，當(dāng)接新娘的隊(duì)伍開始走時(shí)，女方家里人就開始放鞭炮。另外，新娘還帶去幾位年輕的女子，表示陪嫁。男方去接新娘回家時(shí)，一般來(lái)說(shuō)都不超過(guò)中午十二點(diǎn)鐘。如果在同一條街上，有兩戶人家娶媳婦，誰(shuí)先娶回來(lái)得快，就意味著誰(shuí)先得孫子，先發(fā)財(cái)。所以娶新娘，娶回越早越好，如果新娘去新郎的路上，要過(guò)橋的，新娘必須往水里拋幾枚硬幣。新娘到男方家后，新房里的蚊帳是由男方的舅母或嬸嬸幫掛的，一邊掛一邊還說(shuō)一些吉利的話，男方的父母給掛蚊帳的人一個(gè)紅包。
在喝喜酒的時(shí)候，最高興的還是小孩子了，因?yàn)樗麄兛梢缘玫揭粋€(gè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是數(shù)目不小的紅包。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗除了舉辦婚禮是有趣的以外，其他的像三月三、端午節(jié)等等，也非常有趣，有機(jī)會(huì)再給你們介紹。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)、了解警察、醫(yī)生等工作服。
2、了解職業(yè)服裝的特點(diǎn)、用途，感知其與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、趣味練習(xí)：職業(yè)和物品的連接游戲。
2、課件：圖片-警察，醫(yī)生，運(yùn)動(dòng)員等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話引出話題。
教師：今天你穿了什么樣的衣服？感受怎么樣？（請(qǐng)幼兒互相交流。）。
2、為什么要穿衣服？
教師小結(jié)：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，衣服會(huì)“說(shuō)話”，你看見(jiàn)有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。
3、觀察、了解不同職業(yè)服裝。
（1）觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。（鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。）。
（2）觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點(diǎn)。
4、通過(guò)圖片觀察周圍人們的工作服裝。
廚師，教師，警察，軍人，消防員，運(yùn)動(dòng)員，飛行員等。
5、趣味練習(xí)。
看一看這些職業(yè)并把和職業(yè)相關(guān)的物品連接起來(lái)。
活動(dòng)延伸：
可以請(qǐng)幼兒去三樓社會(huì)角體驗(yàn)角色扮演。
幼兒園小班主題活動(dòng)計(jì)劃方案——過(guò)新年主題目標(biāo):。
為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。主題來(lái)源:。
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題.具體預(yù)設(shè)方案如下:主題資源：迎接新年的錄像及vcd片等，在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛.第一部分熟悉新年活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。談話：認(rèn)識(shí)新年活動(dòng)準(zhǔn)備：
新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片?；顒?dòng)過(guò)程：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動(dòng)名稱：兒歌《新年》活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
兒歌《新年》，新年錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流。
價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）。
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）。
提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
二、欣賞兒歌。
價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）。
2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四：延伸活動(dòng)：互相拜年。
價(jià)值取向：通過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè)，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
活動(dòng)名稱：新年好活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂(lè)器演奏。
2、感受新年的歡樂(lè)氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
各種打擊樂(lè)器，錄音機(jī)和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)：聽音樂(lè)，隨意做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。
二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《新年好》。
1、出示節(jié)奏卡片，幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。
2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)習(xí)。（1）教師示范拍節(jié)奏。（2）幼兒徒手練習(xí)兩遍。（3）拿樂(lè)器分組練習(xí)若干遍。（4）幼兒集體練習(xí)若干遍。
五、邊唱歌，邊手拿樂(lè)器出活動(dòng)室。
六、活動(dòng)延伸：到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂(lè)氣氛，并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪。
畫表現(xiàn)新年氣氛。
活動(dòng)名稱：漂亮的帽子活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾帽子。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）。
2、漂亮的動(dòng)（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。
3、用紙剪好的“帽子”人手一份。
4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》活動(dòng)過(guò)程：
一、聽音樂(lè)《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室。
1、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱。
2、教師出示示范帽子。
二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的帽子。
1、請(qǐng)小朋友上前來(lái)拿著喜歡的帽子引導(dǎo)幼兒講述為什么喜歡這頂帽子，如：顏色、圖案等很漂亮。
2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎？”教師小結(jié)：對(duì)，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼兒裝飾帽子的興趣。
1、教師出示未裝飾的和裝飾過(guò)的“帽子”進(jìn)行對(duì)比；激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。
2、根據(jù)本班幼兒的情況，師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動(dòng)手。
四、幼兒作業(yè)，教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。
五、欣賞與講評(píng)。
請(qǐng)幼兒講述自己裝飾帽子的過(guò)程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。第二部分。
迎接新年。
活動(dòng)名稱：裝扮環(huán)境迎新年活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境，親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色皺紋紙條若干，固體膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：
1、討論：怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮？
2、教師示范粘貼彩紙的方法。
3、幼兒圍坐在桌子四面，動(dòng)手和老師一起做彩帶。
4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。
5、收拾好教室衛(wèi)生?；顒?dòng)名稱：制作新年賀卡活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)親自動(dòng)手參與制作賀卡，親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛活動(dòng)準(zhǔn)備：
用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞教師做的各種賀年卡。
2、幼兒選擇自己所喜愛(ài)的彩色蠟光紙。
3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。
4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。
5、教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用活動(dòng)名稱：染窗花活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）活動(dòng)過(guò)程：
4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。
5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。
6、孩子們欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅活動(dòng)名稱：心愿樹活動(dòng)目標(biāo)：
1、在聽聽講講中感受過(guò)新年的愉快。
2、對(duì)新年發(fā)生美好的愿望活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)家長(zhǎng)在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對(duì)孩子的祝?；顒?dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)心愿。
1、新年快到了，我們每個(gè)人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告訴你身邊的好朋友。
2、誰(shuí)愿意把自己的心愿講給大家聽？
3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)你有什么祝福呢？（幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長(zhǎng)祝福的話語(yǔ)念給大家聽。）。
二、布置心愿樹。
1、幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹邊。
2、將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿。
3、將心愿卡掛到心愿樹上活動(dòng)名稱：布置新年樹活動(dòng)目標(biāo)：
1、在布置新年樹的過(guò)程中感受節(jié)日的氣氛。
2、樂(lè)意參加迎新年活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：
包裝盒、彩帶、小飾物等活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引題。
二、討論問(wèn)題。
1、怎樣才能把大樹妝扮得漂漂亮亮的。
2、可用哪些東西來(lái)妝扮它。
3、怎樣將漂亮的東西放上去，不會(huì)被風(fēng)吹走？（繞上去、掛上去??）。
三、裝扮新年樹。
1、幼兒帶好裝飾用的資料來(lái)到大樹下。
2、師生共同裝飾新年樹。（樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。）。
3、圍著新年樹，師生共唱“新年好”。第三部分慶祝新年。
活動(dòng)名稱：和小燈籠一起跳舞活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受過(guò)年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂(lè)。
2、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種顏色的燈籠，歌曲錄音等活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入回憶——過(guò)年家家掛燈籠。
燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái)，我們一起和它做游戲。
二、共同游戲1.聽聽音樂(lè)里歡樂(lè)的氣氛，感受過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。
2.說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長(zhǎng)得什么樣子。3.提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。
5.一段音樂(lè)結(jié)束時(shí)，找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩。
三、情感激發(fā)我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂(lè)舞吧。（幼兒盡情的在音樂(lè)中與燈籠共同游戲）再次感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛。活動(dòng)名稱：祝福滿天飛活動(dòng)目標(biāo)：
1、與平行班相互祝福、送禮物，體驗(yàn)集體過(guò)新年的快樂(lè)。
2、能大膽向同伴說(shuō)一些祝福的話活動(dòng)準(zhǔn)備：
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話。
新年到了，朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?可提問(wèn)啟發(fā)：
1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長(zhǎng)大!祝你越長(zhǎng)越漂亮??)。
2．祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬(wàn)事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來(lái)越聰明??)。
二、向朋友祝福。
1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準(zhǔn)備的禮物，在塑膠場(chǎng)地集中。
2．在音樂(lè)聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3．師生同唱新年歌。
活動(dòng)延伸：
1．離園時(shí)，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長(zhǎng)祝福并贈(zèng)送禮物。
2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動(dòng)名稱：
給弟弟妹妹送禮物。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道新的一年來(lái)到了，自己又長(zhǎng)大了一歲。
2．體驗(yàn)關(guān)愛(ài)弟弟妹妹的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛歷、手工紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看掛歷。
出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認(rèn)認(rèn)幾個(gè)數(shù)字。
二、講一講過(guò)年后的變化。
1．大一歲了。
2．身體長(zhǎng)高了。
3．更能干了，會(huì)做很多事情。
4．會(huì)關(guān)心人了。
三、做禮物。
1．做哥哥姐姐了，應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?
2．我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3．幼兒制作禮物。
四、送禮物1．幼兒來(lái)到托班，向弟弟妹妹問(wèn)好。
2．將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說(shuō)祝賀的話。
3．給弟弟妹妹表演歌舞。
活動(dòng)名稱：慶祝新年。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓家長(zhǎng)配合，幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。
2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡。
3、小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀布置好的活動(dòng)室，欣賞自己的勞動(dòng)成果。
2、分組坐好后，集體高唱《新年好》。
3、分組表演節(jié)目，及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品。
4、品嘗自己制作的小點(diǎn)心。
5、互贈(zèng)賀卡，相互說(shuō)祝福話語(yǔ)。
6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。
7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年。
“慶祝新年”聯(lián)歡會(huì)具體安排如下：
1、家長(zhǎng)、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞。
2、英語(yǔ)教師引導(dǎo)幼兒表演英語(yǔ)。
3、家長(zhǎng)、幼兒合作游戲：“兔子和狼”
4、語(yǔ)言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌。
5、家長(zhǎng)游戲：擊鼓傳球。
6、音樂(lè)教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲；全體合唱“新年好”
7、親子活動(dòng)：制作賀卡。
8、幼兒送賀卡給家長(zhǎng)，全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心。
9、男家長(zhǎng)背孩子游戲：烏龜爬坡。
10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評(píng)語(yǔ)。
11、和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
蓮山課件。
原文地址：http:///html/。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇十六
教學(xué)目的：
1、掌握石頭組合和彩繪的基本方法、步驟。
2、提高學(xué)生的觀察、想象和表現(xiàn)能力，利用石頭的形狀、特點(diǎn)，大膽擺設(shè)、想象添畫。
教學(xué)難點(diǎn)：利用石頭的形狀、特點(diǎn)，大膽擺設(shè)、想象添畫教學(xué)準(zhǔn)備：課件、各種形狀的石頭、水粉顏料、乳膠（或502）等教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)步驟：
2、小結(jié)：因?yàn)槟承┦^天生與某些事物相似，且有那些事物所具備的神韻，給人一種神奇的美感，像是在給人們講述它們奇妙的來(lái)歷，因此人們常說(shuō)這些可愛(ài)的石頭會(huì)說(shuō)話。
4、課件：這些石頭會(huì)說(shuō)話嗎？他告訴我們什么了？這些石頭原來(lái)會(huì)說(shuō)話嗎？怎樣做以后他才會(huì)說(shuō)話的呢？（彩繪）。
5、要想讓石頭說(shuō)話，就必須先觀察石頭的形狀和特點(diǎn)：（課件展示——單塊石頭畫,要選擇形狀比較特別,能引起你聯(lián)想的石頭.確定造型后進(jìn)行繪畫.）。
6、單塊與組合是有明顯的不同的。（課件展示）組合的石頭可以是平面組合，也可以是立體組合（板書）。
7、想一想：組合有哪些方法和步驟？（學(xué)生討論后講述）。
9、學(xué)生作業(yè)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
10、課后評(píng)價(jià)：材質(zhì)美、裝飾美。
11、課后小記。
佛說(shuō)佛說(shuō)話篇十七
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都有學(xué)說(shuō)話的過(guò)程，我可愛(ài)的妹妹一眨眼就到了這個(gè)過(guò)程。
妹妹像爸爸媽媽這些經(jīng)常見(jiàn)面的人都會(huì)喊了，每天我放學(xué)回家她都會(huì)親熱地叫一聲：“姐姐?！蔽冶阋杂H她抱她作為獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在妹妹又學(xué)會(huì)了一些新的單詞，比如說(shuō)哪兒有一條狗，妹妹看到了便會(huì)含含糊糊地說(shuō)一聲：“狗?！痹僬f(shuō)比如昨天晚上，妹妹坐在木馬上玩兒，我便說(shuō)了一聲：“駕。”沒(méi)想到妹妹也說(shuō)了一聲：“駕?！倍疫@一次妹妹叫得好清楚，我也聽得清清楚楚。還有的時(shí)候妹妹經(jīng)常解小便出，奶奶便會(huì)對(duì)她說(shuō)：“羞。”沒(méi)想到妹妹也跟著說(shuō)了一聲：“羞?！蹦棠虇?wèn)：“誰(shuí)？”妹妹便拍拍胸，意思指的是我。還有很多很多的事情說(shuō)也說(shuō)不清。
現(xiàn)在妹妹都已經(jīng)學(xué)會(huì)了這里，駕，哦，飯······這些普通的單詞，也讓我們又更深入一步地了解了妹妹她到底要干什么了。我覺(jué)的人生就像一本書，人生要一步一步地腳踏實(shí)地的走下去，就像書一樣要一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，一頁(yè)一頁(yè)地看下去。妹妹現(xiàn)在就又為自己的書翻開了嶄新的以頁(yè)。
學(xué)說(shuō)話是每一個(gè)人必不可少的過(guò)程，妹妹現(xiàn)在正在這個(gè)過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)！
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