總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我評價，也是對他人觀察和認同的證明。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，對我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇一
讀完了《假如給我三天光明》，我受益匪淺。馬克吐溫說過：“19世紀出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。
讀完了海倫凱勒的術(shù)后。見到海倫凱勒這樣的努力，而我與她相比卻慚愧不已。有一次我在練兵兵球老是打不過別人，我就放棄了這項運動，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及啊!
不經(jīng)過挫折就不會有成功，就像沒有風(fēng)雨就不會又美麗的花朵一樣!
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇二
小如飛蛾，大如巨鯨，它們都在追求生命的價值，何況人類，我們有什么理由不一愛一惜生命。前幾天，我在看報紙，竟然有人殺了同事，有人一不小心掉進水里淹死……就這樣沒了生命，太可惜了！
海倫－凱勒曾經(jīng)說過：“春夏秋冬一一在我身邊展開，這對我是一出無窮的驚人戲劇，這戲的動作是在我的指頭上流過的。”對??！就是這么一個生活在黑暗中的女子，但她親手制造了她有意義的生命，她托起了自己，讓自己有了一個一精一彩的人生，有了一個非凡的人生，有了一個頑強不屈的人生，這樣的生命是有意義的，這樣的`生命也是有價值的。只要熱一愛一生活，不屈向上，無論是誰，他的人生依然是燦爛輝煌的。
我也要向這名用自己的手創(chuàng)造人生的海倫－凱勒學(xué)一習(xí)一。想想我，我該管那些雞一毛一蒜皮的小事情嗎？我該一到周末就睡到九點嗎？我該這么悠閑自在的看電視嗎？假如給我三天光明，我想我應(yīng)該從安排作息時間開始，慢慢體會屬于我自己的人生。世界上有許多植物、動物和人，他們都是一個新生命，有些生命是光彩的，有些生命卻是平淡的，他們白白一浪一費自己的生命。那些生命光彩的人一定付出過，努力過，他們一定覺得自己的人生是非凡的！
小小的種子長成大樹，一毛一絨絨的小雞長成公雞，胖乎乎的嬰兒長成大人，他們的成長讓人震撼！假如給我三天光明，我將重新審視自己，珍惜生命中的每一分每一秒，讓我的生活大放光彩！
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇三
《假如給我三天光明》的作者是一位美國的殘疾人，名字叫海倫凱勒，她以自己的毅力給黑暗中的生命帶來光明。
海倫凱勒生于1880年6月27日，生在美國亞拉巴馬州北部的一個城鎮(zhèn)。然而，命運在她一歲零六個月時發(fā)生了轉(zhuǎn)折。一場突如其來的猩紅熱產(chǎn)生高燒使海倫失明、失聰，成為一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。由于盲聾啞兒童沒有獲得正確信息的途徑，心靈之窗受到禁錮。七歲那年，莎利文老師來到她的身邊，此后的半個世紀一直與海倫朝夕相處。
當(dāng)我讀到“5歲時，我學(xué)會了疊衣服，能把洗衣店洗好的衣物疊好收起來時”，我的眼睛不禁模糊了，這對一個盲、聾、啞的殘疾人，是多么的困難呀，況且海倫凱勒當(dāng)時才5歲而已。
海倫凱勒雖然是殘疾人，可她并不沮喪，她努力學(xué)習(xí)，被譽為1902年世界文學(xué)上最大貢獻之一。
海倫凱勒是舉世敬仰的作家與教育家。盡管命運之神奪走了她的視力和聽力，但她用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已成為堅忍不拔意志的象征，她傳奇般一樣的人生成為人們戰(zhàn)勝厄運的巨大精神力量。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇四
讀完這本書，我被海倫·凱勒的堅強意志所折服。她在書中說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。也許，正是因為海倫孜孜不倦地吸收著知識，她才能有這樣的成就吧！
但她身上最令人敬佩的是，當(dāng)海倫失去聽覺和視力時，在沙利文小姐的牽引下有重燃了對生活的希望。她知道知識是唯一從黑暗通往外面的世界的橋梁。她僅花了幾周的時間便學(xué)會了認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她不再滿足于單純的用手語與人交談。于是，海倫自己提出了學(xué)習(xí)說話。她付出了常人難以想象的努力，用知識使自己可以和常人一樣生活。甚至比常人更強！她憑借自己的努力竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這是連身體健全的人都做不到的。所以，當(dāng)我們認為自己努力了，卻沒有成效時，應(yīng)當(dāng)想一想海倫凱勒付出的努力，便會覺得這實在不算什么。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
海倫·凱勒以一個殘破之軀完成了一個令人望而生畏的。
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇五
這是一本男孩、女孩都要讀的“人生科教書”，它是海倫。凱的散文代表作，名叫《假如給我三天光明》。這是一本能夠給人堅強信念的書。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，向命運挑戰(zhàn)。
海倫·凱勒是不幸的，在生命的八十八個春秋中，八十七個是在無光、無聲、無語的孤單歲月中度過的；然而，就是這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的盲聾啞人；竟然學(xué)會了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。她一生都在為殘疾人奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人謀取了福利。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。
不知不覺，書已經(jīng)看完，命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)這句話仿佛刻在我的心里。命運似彈簧，你強他就弱。海倫·凱勒能成為我們心目中的巨人，那是因為她站在巨人的肩膀上。盡管她面臨絕境，但是她的思想，穿越地球，飛出太陽系。
比起不幸的海倫·凱勒，我們這些身體健康的少年兒童，有著無可估量的優(yōu)勢。如果從現(xiàn)在開始，我們也向命運挑戰(zhàn)，那么憑借我們發(fā)達的思維和健康的身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事，那么我們的生命將更有意義，將更精彩，更充實。
日常生活中，我們會碰到許多困難。不論何時何地，不管遇到多大的苦難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像海倫·凱勒一樣，成為一個勝利者。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇六
美國著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另外一個是海倫?凱勒?！?/p>
海倫?凱勒，一個經(jīng)歷了87個無聲、無光歲月的女姓。她一生中只有19個月有光明、聲音，在1882年2月突然得了胃充血和腦充血。醫(yī)生當(dāng)時說她活不了幾天了，可是就在一天清晨，高燒退去，但同時也帶來了雙耳失聰雙眼失明的后果。海倫?凱勒并沒有向厄運低頭、自暴自棄，而是向命運挑戰(zhàn)，變得更加堅強。這讓我想起一篇新聞，一位女學(xué)生因?qū)W校讓剪短頭發(fā)而跳樓自殺。我真想對她說：“這值得嗎？海倫?凱勒在面臨聾、啞、盲的情形時，她有選擇這種自暴自棄的方式嗎？沒有！她選擇了勇敢地面對。如果每個人都像這個女學(xué)生一樣。那生命的意義何在？人生的意義何在人的一生是短暫的。我們應(yīng)該珍惜時間，好好把握每分每秒，做好每一件事，不要只是每懶懶地生活，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得紀念？假如，我們每個人都用知識點亮心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
因此，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇七
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極應(yīng)對生活，感覺現(xiàn)實生活中沒有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了期望。海倫逐漸學(xué)會了閱讀、學(xué)習(xí)并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自我的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢想，創(chuàng)作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，可是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種.種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習(xí)，同時，也讓我明白了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生！
活得幸福，活得有意義！就必須要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難?？墒俏覀兡軌蚪?jīng)過不斷努力來讓自我重見光明，讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽”音樂，去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻給自我生命和無生命的朋友，第二天，向自我顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過。
然生活在黑暗，可是我們卻能夠經(jīng)過做有意義的事，讓自我內(nèi)心世界充滿陽光，不在那么害怕，要讓自我開心歡樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一向經(jīng)過自我的努力，讓自我不在害怕黑暗，光明能永遠在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？我們應(yīng)當(dāng)用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天！
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇八
白下區(qū)大光路小學(xué)五(2)班春天的腳步近了，我閱讀了一本好書，《假如給我三天光明》，讀《假如給我三天光明》有感350字。這本書是海倫·凱勒寫的，在這本書中我懂得了許多道理。
從小，海倫·凱勒就是一個生活在盲聾啞世界里的人，她雖然脾氣暴躁起來，但是她有父母的愛，有莎莉文老師的關(guān)懷，因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓，她戰(zhàn)勝了一次次的恐懼，她能講話了!通過自己的堅持不懈，她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感350字》。
海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服，我不禁贊嘆：“這樣的奇跡究竟是如何誕生的!”她在一次次的黑暗中走了出來，一直堅韌不拔，才能取得這么大的成就。他寫過的許多書籍，都是關(guān)于自己人生的寫照，或是自傳。
在我們的身邊，就有許多人。他們都是身體健全的人，有不盲，又不聾，又不啞，但他們依然不好好學(xué)習(xí)，做個對社會有用的人，或是為了自己好好寫作業(yè)，好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動，我也要努力學(xué)習(xí)，做一個像海倫·凱勒一樣的人。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇九
今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，這里面的故事很是感人，有些故事或事情很是凄涼的。這里的主人公是一個叫海倫·凱勒的小女孩，這個小女孩很是可憐，在她很小的時候就突然感冒生病，最后醫(yī)生給出來的結(jié)果很可怕，因為醫(yī)生都治不好，我覺得這個女孩可以活下去，但是會有一定的代價。她的眼睛什么都看不見，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最后不到幾年的時間里，她什么都聽不見了，也不能說話了，我覺得她應(yīng)該有些失望，但是她的內(nèi)心里卻充滿了幸福和開心。因為一個人，要做一個有價值的人，不要因為受到一些磨難而放棄。
過了一段時間，家里來了一位叫沙利文的老師，她為人很委婉，說話的語氣也很好，在一段時間里她教會了她許多英語單詞，雖然有些困難，但她想出了一些辦法讓她記住這些東西，最后矛盾就出現(xiàn)在兩個字上，一個字是“杯”，另一個是“水”，這兩個字讓她總是分不清，當(dāng)時老師給她一個很大的娃娃，最后她一氣之下給摔碎了，就是因為這兩個字。
所以，我們做人不要因為一個很小的事情就發(fā)生矛盾，一定要記住，“大事化小，小事化了”。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇十
《假如給我三天光明》是美國著名聾盲女作家海倫凱勒的代表作，書中講述了她富有傳奇色彩的一生。海倫凱勒在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫凱勒由于對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·莎莉文。海倫在莎莉文老師的幫助下，憑借自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。
這本書讓我明白了：一個人最可貴的就是擁有堅韌不拔，樂觀積極向上的品質(zhì)，這種品質(zhì)可以戰(zhàn)勝所有困難。
想到自己平時在學(xué)習(xí)、生活中遇到難題都只會逃避，從來沒有想過要去克服困難?？煽吹缴钤诤诎抵械暮悇P勒都可以克服困難，敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。我感到十分慚愧，四肢健全的我們是多么的幸福啊！我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她懂得感恩，走出困境，迎難而上的精神。
我在心里暗暗下定決心，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要認真對待學(xué)習(xí)，笑對生活中的困難，勝不驕敗不餒，做一名生活中的強者。
同學(xué)們，讓海倫凱勒成為我們?nèi)松陌駱樱瑯酚^勇敢地面對人生，讓我們的生活處處充滿陽光。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇十一
看完了海倫的事跡，我想對同學(xué)們說：“如果你是一個健全的孩子，就請好好珍惜你現(xiàn)在的一切，你擁有的一切，你的家庭，你的快樂和幸福吧。”在假期這段時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書后，使我的心靈受到了很大的震撼!
這本書的主人公海倫·凱勒是一個傳奇人物。原來，她是一個平凡的殘疾人，但在她的不懈努力下，最終成為了美國最著名的慈善家、作家、和演說家。
在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽覺之前，海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭，但偏偏上帝卻讓她在19個月大的時候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經(jīng)過她的不懈努力，終于克服了語言障礙，學(xué)會了說話和讀書，并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué);還僅僅用了十一年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創(chuàng)作了14本書。
在對于我這個健全的孩子，我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣努力學(xué)習(xí)、珍惜每一天。人生有許多坎坷，就像那崎嶇的山路，高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙，哪里摔倒，在哪里爬起來!
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇十二
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇十三
1880年，在美國誕生了一個新的生命，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒的確很可憐。在她出生不久，就被病魔奪去了光明和聲音，只留給她無盡的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣愈來愈壞，但誰都能理解，如果自己也又聾又盲，可能還不如她呢!但這時，她的家庭教師沙莉文來到她的身邊，老師教會了她摸盲文、拼單詞，難以想象，常人都難以做到，她是怎樣學(xué)會的。更難以置信的是，她竟然只憑觸覺就學(xué)會了說話！雖然她看不見，但他很珍惜生命，所以，她想到如果有三天光明的話該有多好。
“三天光明”，這正是我要說的。們多么幸運，上帝給了我們不止三天的光明，使我們能夠看到大千世界，能夠自豪的說：“我是健全人?！钡牵覀冋娴慕∪珕?？這個問題看起來簡單，誰都說“當(dāng)然”，但仔細一想，好像不對。如果我們真的健全，為什么海倫都能考上哈佛，而我們卻只能羨慕；如果我們真的健全，怎么會不如一些殘疾人道德好；如果我們真的健全，為什么會有那么多的地方不如殘疾人，為什么，這到底為什么？最后，我終于明白了，殘疾人身殘志不殘，而我們身全志不堅！
珍惜每一天去學(xué)習(xí)吧，不要讓自己不如殘疾人！
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇十四
在暑假里，我讀了海倫凱勒的《》后，我的心久久不能平靜。
這本書主要講了又聾又盲的海倫凱勒的一生，以及她的心路歷程。她的一生只有１９個月的光明和聲音，在她的家庭教師莎莉文以及其他老師的.幫助和關(guān)愛下，海倫凱勒克服了令人無法想象的困難，讀完了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以十分優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜T士生的學(xué)位，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家和教育家，成為殘疾人杰出的代表。
再想想我自己，有一次，我古箏考級，老師和媽媽讓我多練練，可是，我想這有什么可練的呀。所以，我在課堂上彈得停停頓頓，受到了老師的批評，心里難受極了。后來，我想到了海倫凱勒，她在這么困難的條件下都能夠不放棄，依然堅持學(xué)習(xí)，而我呢？驕傲自大，怕苦怕累。于是，我咬著牙，反反復(fù)復(fù)練習(xí)了好幾遍，直到我滿意為止。
最后，我考級成功了。這也讓我明白了只要堅持，就一定能夠成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？面對困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念和勇氣，就能成為強者。
我堅信，意志能創(chuàng)造奇跡！讀后感讀有感450字讀有感700字。
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇十五
《假如給我三天光明》是美國作家海倫?凱勒所著的一部自傳，記述了作者從小到大的真實成長歷程。
出生于亞拉巴馬州北部一個城鎮(zhèn)――塔斯喀姆比亞。她在一歲半時因為一次連續(xù)幾天的高燒，治愈后留下后遺癥――失去了視力、聽力和說話能力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，在導(dǎo)師莎莉文的幫助下，海倫?凱勒學(xué)會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，也克服了自己聲線上的缺陷，漸漸可以發(fā)出了聲音。她熱愛生活并從中得到許多知識，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博，懂得五種語言的才女。但她始終有一個愿望――期待有一天可以看見光明。所以她許給了自己一個在當(dāng)時無法完成的愿望――給自己三天光明。她說，第一天她要看人，看那些給予她友誼、溫暖，使她的生活充滿意義的善良溫厚的人；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜與白晝瞬間交替的動人一幕。她將懷著敬畏之心，仰望曙光全貌，感受太陽喚醒沉睡的大地的壯麗奇景；第三天清晨，海倫將再一次迎接光明，渴望發(fā)現(xiàn)新的快樂。因為她相信，那些視力正常的人，肯定會發(fā)現(xiàn)每天的'黎明都呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、不斷重復(fù)的美景。當(dāng)然這只是她的美好愿望。不過這仍值得我們敬仰。
對于我們，如果是個盲人，得到了三天的光明，我們一定會去花大量時間玩，去感受光明所帶來的樂趣。而海倫卻把這寶貴的三天的大量時間留給別人，而自己卻只享受其中的一天，這是多么無私啊。
在讀《假如給我三天光明》時，不僅是她那用于活下去的精神，還有她不懈努力的向上和無私的精神。她，確實值得被人所贊頌！
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇十六
在這個愉快的寒假里，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書里面主要講主人公海倫·凱勒在出生后不久突發(fā)一場大病，一下子讓她失去了聽覺。然而，不幸接踵而至，病后的海倫·凱勒怕光，漸漸的，她失去了視覺。當(dāng)她失去了聽覺和視覺，她更懶得說話。時間一長，她就這樣成了一個又盲又聾又啞的人。在厄運相伴的日子里，她沒有悲觀，努力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。最后，她克服了自己的恐懼，戰(zhàn)勝了厄運，走進了哈福大學(xué)的德克利夫?qū)W院，成了一位19世紀的奇人。
當(dāng)我讀完這本書，我感動得熱淚盈眶。說實在話，我真的非常欽佩她。因為，海倫·凱勒在病后，她努力地張開心靈的眼睛，想辦法走出黑暗與寂靜。要知道，當(dāng)時她才19個月，是多么得不容易呀!其中的痛苦是一般人無法現(xiàn)象出來的。
我想：雖然海倫·凱勒的身體是不自由的，但她的心是自由的。我們?nèi)祟愖钚枰木褪蔷裆系拿溃墒俏覀儧]有做到，而海倫·凱勒卻做到了。這本寫她一生經(jīng)歷的書，給我們上了美好的一課。想想自己真是慚愧，有時練琴時遇到了一點點小困難就怕苦，就退縮，甚至打退堂鼓。現(xiàn)在想想，和海輪凱勒相比，這點算得了什么!
海倫·凱勒——人類永遠的驕傲!
有感于假如給我三天光明小學(xué)生篇十七
知道沙利文老師的出現(xiàn)，才拯救了這個孩子。有一次，沙利文老師讓小海倫用手去觸摸誰，并告訴小海倫“水”字的寫法，還讓她通過感覺自己聲帶的振動來讀“shui”。從此，小海倫的世界里不再孤獨，沙利文老師就是她的救星，她的朋友。她很頑強，她不是被風(fēng)雨一打就會彎腰的小草，而是在暴風(fēng)雨中也不會被刮到的大樹。
盡管上天對她很殘忍，但她從來沒有放棄，正是這種精神，使她在日后的學(xué)業(yè)中取得了很大的成就，連常人都很難做到的成就。書的最后一個章節(jié)，寫了海倫在三天光明內(nèi)想做的事。她對光明的那種向往并不是常人能夠想象到的。我很心疼海倫，也很痛恨命運，讓她從小就吃了這么多的苦。
與海倫相比，我們這些健全的人的成就實在太微不足道了。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜我們能看見一切事物的眼睛，珍惜我們能聽見所有聲音的耳朵，珍惜我們健全.幸福的`人生。小海倫的事，給了我很大的震撼，她那么努力的在改變命運，我們卻還有這樣的不足與不滿。我們應(yīng)該學(xué)會感謝，感謝命運對我們的愛憐，感謝父母給我們欣賞美好事物的權(quán)利。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅強，她的不服輸......在人生的道路上，總會有大大小小的坎，能否跨過就要看你的“跳躍”能力了。多讀書，讀好書。讀。
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