報告是對某一事件、問題或情況的全面描述和分析。在報告中，要注意結(jié)構的合理性，每個部分的內(nèi)容應該緊密聯(lián)系，邏輯嚴謹。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
教育工作目標管理自查報告篇一
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質(zhì)教育的一項重要任務。近年來，在上級黨政領導的重視和教育主管部門的指導下，在開展家庭教育方面，做了大量工作，我校成立了家長學校，進一步完善各項制度，下面將有關工作自評如下：
（一）學校設施開放。
積極探索學校教育資源逐步向社會開放的試點（運動場、圖書室、部分功能室等），使學校公共設施利用能取得最大的社會效益。學校充分利用節(jié)假日、周末、大課間等活動時間，組織學生進行陽光體育活動、綜合實踐活動。給學生提供人力和物力保障，幾年來，學校不斷擴大運動場地面積、配齊配足體育健身器材、教學儀器設備。并對各項開放活動建立了安全預案，安排專人負責各項開放活動。
（二）教育教學開放。
不斷推進、深化“學校開放日”活動，打破學?！皣鷫Α?，使學?！伴_放日”無論是活動內(nèi)容、活動形式、活動規(guī)模成為常態(tài)，把學生家長請進學校、請進課堂教學現(xiàn)場、參加學校交流，充分利用學校網(wǎng)絡資源向家長真實展現(xiàn)課堂教學，學校開展的各類活動，利用微信平臺或短信平臺傳遞校園信息，使學校各項工作在開放的活動中與家長有效溝通，得到家長的理解和支持。
（三）家校合作促管理開放。
1、加強家校合作，啟動“家長學?！惫ぷ鳌２粩鄤?chuàng)新工作思路，完善工作制度，豐富工作形式，不斷加大對家長教育方式的培訓，每學期召開不少于2次家長學校專題培訓；建立完善學校重大事項決策家長參與制度，發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長參與到學校的'管理中來，使學校管理更加透明，更加開放。加強家校溝通，爭取家長、社區(qū)人士和社會團體對學校各項工作的支持。要力戒形式主義和走過場，使家校合作取得實效。
2、充分發(fā)揮“家長委員會”的作用，積極引導家長積極參與到學校各項活動中，如聘請為課外輔導員、校園義警、家長志愿者等，更好地增強家長、社會與學校之間的有效溝通。
3、探索實施教師“協(xié)同教學”，打破教師之間、學校之間的封閉，研究開放式課型，探索家本課程，將開放式教育理念落實到教學的各個環(huán)節(jié)。做到師師之間、校校之間教學資源的開放共享。
4、建立健全教師家訪制度，學校教師要定期不定期對學生進行家訪，特別是新入學新生，各任課教師要在新學期內(nèi)對新生進行全面家訪，了解學生生活環(huán)境和身心狀況，關心他們生活和學習，使學生能夠健康成長。
實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度，大力宣傳，發(fā)動社會力量，動員村干部、黨員教師一起加入關愛隊伍當中來；學校組織教師定期對留守兒童進行家訪，了解孩子的生活、學習狀況，給學生帶去學習用具。
學校在充分開放學校場館、課堂教學的同時，利用班隊會、教學開放日、綜合實踐等活動加強與家長、社會的溝通。學校在開學初組織一年級學生家長召開家長會、開展親子活動，使他們進一步關注學生的健康成長。學校還定期召開家委會，及時傳達學校發(fā)展現(xiàn)狀及教育教學工作新動態(tài)，對他們進行安全、文明禮儀、家庭教育知識培訓等。
1、由于一部分學生家長常年在外打工，大多都是由爺爺奶奶陪伴，對于這一部分留守兒童學生的家庭教育持續(xù)性不夠強。
2、大部分學生家長對于家庭教育的認識不夠全面，不能夠及時全面的關注學生的學習生活。
3、有一部分學生家長不能有效起到帶頭示范作用，在家庭教育中普遍存在體罰、變相體罰等現(xiàn)象，缺乏科學的教育方法。
教育工作目標管理自查報告篇二
為深入學習貫徹黨的十八大精神，推動我校國防教育工作不斷向規(guī)范化方向發(fā)展。根據(jù)《中共中央國務院中央軍委關于加強新形勢下國防教育工作的意見》（中發(fā)20118號）、《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》（教體藝20116號）和《張掖市教育局關于開展學校國防教育暨學生軍事訓練工作督查和調(diào)研的通知》（張教發(fā)2013271號）文件精神要求，我校對開展國防教育和學生軍訓工作情況和效果進行了自查，現(xiàn)把有關情況總結(jié)如下：
學校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領導小組，由校長擔任領導小組的組長，副校長擔任副組長，由各處室負責人為主要成員。為了保證國防教育的質(zhì)量，我們做到四落實：
（1）時間落實；
（2）人員落實；
（3）地點落實；
（4）活動落實。領導小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細致、具體。領導小組還負責檢查、督促計劃的實施情況，對在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚。為確保國防教育上臺階，學校還精心設計、選材，噴制了若干塊國防教育展板。
學校根據(jù)上級關于國防教育的要求，每學期安排有專門的國防教育課程（各年級每學期安排10個課時），有班主任兼任。把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內(nèi)容、教學力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定了教學計劃。
為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調(diào)保衛(wèi)祖國、應征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務；在科學人文課教學中，融進領土、主權、疆域等內(nèi)容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學生愛國主義的思想感情；在體育課教學中，按照解放軍的`三大紀律命令，強化隊列訓練，增強學生體質(zhì)。
在教育活動中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結(jié)合起來，并依據(jù)學生的發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：
1．加強對學生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們采取課內(nèi)課外、學校與社會結(jié)合的辦法，多渠道對學生進行教育。組織學生實地考察、參觀活動，增加感性認識。組織學生到平川鎮(zhèn)三三拉練場參觀，讓學生記下他們看到的、調(diào)查到的客觀情況匯報和本人的深刻體會，讓小學生從小樹立長大報效祖國雄心壯志。
2．堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日以及“9。20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使小學生在活動中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防意識，提高道德素養(yǎng)。
3．組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學生觀看了電視錄像片《百年叱咤風云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進行觀看愛國主義題材影片活動，激發(fā)學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現(xiàn)代化建設中去。
4．開展墻報評比、書畫競賽活動，讓學生通過寫、畫強化感受，鞏固知識。利用校園黑板報、手抄報等形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“筑我長城，鞏固國防”的墻報比賽和“軍訓手抄報比賽”等比賽。在老師的指導下，讓學生自己組稿，自己設計，自己書寫作畫，要求內(nèi)容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報、板報，既可以使學生在國防知識方面得到強化，又可使學生的能力得到鍛煉，使學生在藝術美的熏陶中接受和鞏固所學到的知識。
在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，同學們樹立起牢固的國防觀念，增強了居安思危的憂患意識，激發(fā)了愛國熱情，提高了保衛(wèi)祖國、建設祖國的自覺性。
教育工作目標管理自查報告篇三
根據(jù)《我鄉(xiāng)20xx年度教育工作目標考核實施方案》文件精神，對照《我鄉(xiāng)教育工作20xx年度目標考核細則》，我鄉(xiāng)認真開展了20xx年度工作的自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、二名，縣級信息優(yōu)質(zhì)課獲第一名，縣級中隊輔導員說課比賽第一名；經(jīng)過全校教職工一年的辛勤付出，20xx年我校獲得國家級體育示范學校，貴州省三生四愛五心五好學校、遵義市先進學校、遵義市青少年科普教育示范基地、詩鄉(xiāng)名校等榮譽稱號；教師獲縣級以上表彰獎勵181人次，學生獲縣級以上表彰獎勵125人次。
我?，F(xiàn)有36個教學班級，學生2454人，教職工110人，其中特級教師2人，高級教師5人，一級教師86人，本科學歷教師24人，大專學歷教師83人，省級骨干教師1人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師25人。
這一年，學校在完成常規(guī)工作同時，努力爭取政府和教育行政部門資金支持，學校擠出資金更換部分教室、辦公室門窗，增設了圍墻文化，走廊文化、樓道文化，粉刷了辦公樓、教學外墻；增加了教室和辦公室文化，開設了十余處校園專欄，擴展了校園誠信書吧，現(xiàn)正籌劃著為三年級加裝隔音玻璃，努力爭取更多資金，改造學校墻壁瓷磚，更新設施設備，消除了校園安全隱患，打造魅力洋小校園，會同師生行為規(guī)范，改革教育教研模式，使校園更加和諧。
（一）學生德育工作。
1、加強思想政治學習，提高認識。
一年來，我們保證了每周一次的政治學習，全年共組織教職工政治學習40余次。
（2）加強師德師風建設，規(guī)范教師行為。學校把師德師風具體落實在德育教育工作上，做實師德師風管理，開展了道德講堂感悟國學經(jīng)典，發(fā)揚民族傳統(tǒng)，弘揚了民族道德文化；通過教師愛崗敬業(yè)典范，凝聚正能量。
2、學生思想品德教育工作。
（1）堅持開展好每周一的升國旗儀式，通過學生自主組織，多形式、多方位拓展學生視野，加強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母的教育；加強對學生遵章守紀、勤奮學習的教育；加強了對學生相互關心、團結(jié)友愛的教育。
（2）堅持上好主題教育班隊課。全年共上“抗戰(zhàn)紀念”、“愛國主義”、“三創(chuàng)”“好行為、好習慣”“愛惜糧食，從我做起”“環(huán)保教育”“廉政文化進校園”“傳染病知識”“12.9愛國運動”等主題班隊課36節(jié)。
（5）舉行安全、法制、環(huán)保、健康等主題教育講座8次；
（6）舉辦道德講堂活動6期，樹立典范，通過唱紅歌、觀視屏、講故事、談體會，學習、感悟身邊真人真事，提高教師思想道德素質(zhì)。
（7）學校圖書室繼續(xù)在開放校圖書室、班級圖書室基礎上，以誠信書吧為依托，全面、全天向?qū)W生開放。
總之，我校采取多項措施，通過多種形式對學生進行了多元的思想品德教育，促進了校園精神文明建設，營造了健康良好的校園文化環(huán)境。
（二）強化常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格要求教師按課表進行教學，要求教師專課專用，有效教學。
2、加強教學常規(guī)管理。
（1）繼續(xù)推行隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導主任、年級組長、教研組長經(jīng)常深入課堂一線聽課評課，交流探討教學方法。
（2）加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為，嚴禁教師向?qū)W生私訂任何教輔資料，有償補課，嚴禁教師私自調(diào)課，私自占用其他課時上語數(shù)課，全面保障教學活動的正常有序開展。
（3）做實教學常規(guī)檢查。一是繼續(xù)實行學校領導日查制度，每天都有一名學校行政領導對教職工到崗情況，晨讀情況、讀書日讀書情況（我校規(guī)定每周星期二下午課外活動為讀書日），班級管理情況、班級衛(wèi)生情況進行檢查。二是每周至少對教師上課和堅守崗位情況進行一次全面檢查，全學年共檢查36次。三是對教師備課進行了8次全面檢查，并結(jié)合臨時抽查，如聽課后當即檢查教師備課，看備課與授課是否相符。四是對學生作業(yè)進行了8次全面檢查，檢查內(nèi)容包括作業(yè)批改、輔導等。
（4）抓好畢業(yè)班工作。制定切實有效措施，最大限度地提高學生成績。召開了畢業(yè)班班主任工作交流會，畢業(yè)班全體教師教學研討會，畢業(yè)班學生動員會，畢業(yè)班學生家長會；通過這些活動的努力，將我校20xx屆畢業(yè)生以優(yōu)異成績整體移交到上一級學校。
（5）繼續(xù)深入改革教師備課。20xx年我校各學科均采用電子備課，使用電子教案，讓我校教師沉下心來鉆研教學，改革教法。
3校教師送教下鄉(xiāng)到小關小學、青杠塘新生小學、黃楊小學、枧壩小學，和遵義市文化小學、遵義市大坪小學進行了聯(lián)誼教研，效果良好，受到遵義市紅花崗區(qū)教研室和遵義市兄弟學校的好評。在一年的教研活動中，我校教師獲首屆教師基本功大賽5人獲獎，兩人獲市級第一名和第二名，縣級信息優(yōu)質(zhì)課獲第一名，縣級中隊輔導員說課比賽第一名，目前正參加遵義市輔導員說課比賽，8人獲綏陽縣過關考試名次獎，多人次獲綏陽縣一師一卷獎，多人次在省、市、縣刊物發(fā)表論文及輔導學生獲獎，我校教師承擔了縣級和校級公開課共46節(jié)。選送的教學課例、課件制作、教育敘事、經(jīng)驗論文參加省市級評比，140余人次獲獎。
4、加大教師的業(yè)務培訓，提高教學技能。一是征訂了《貴州教育》、《小學數(shù)學教育》《小學語文教學》等教學雜志供教師認真閱讀學習；二是積極組織教師參加教師繼續(xù)教育相關培訓；三是讓教師走出去學習先進的教學經(jīng)驗，全年派出培訓、聽課學習教師140余人次，組織遠程網(wǎng)絡培訓學習180余人次。
（三）全力推進素質(zhì)教育，促進學生全面健康成長。
加強學校體育衛(wèi)生與藝術教育工作，實施素質(zhì)教育，促進學生全面健康成長是教育工作的目標任務。
1、體育工作。一是開齊課程上足課時；二是做好大課間活動，保證了學生每天在校1小時的活動時間。三是成功召開了第三十五屆運動會。四是按時完成了學生體質(zhì)健康標準測評上報，獲得國家級體育示范學校。
2、衛(wèi)生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學生流行性疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衛(wèi)生保潔和區(qū)域衛(wèi)生每日清掃，每周一次大掃除制度。三是根據(jù)季節(jié)特點開展了傳染病的預防知識宣傳教育活動。
3、藝術教育工作。教師積極開展教研活動，深入學習、領會新課程理念，做到了人人參加，相互交流，實現(xiàn)共同提高。
4、積極推進詩歌進校園。我校組織開展了國學經(jīng)典、詩歌進校園培訓活動，部分學生作品脫穎而出，發(fā)表在不同級別的刊物上。
4市忠莊小學、貴陽花溪區(qū)第一小學，沿河縣中小學輔導員、余慶縣中小學輔導員及遵義市輔導員觀摩團在我校參觀學習。
為讓學生更好了解我們的家鄉(xiāng)綏陽和形成良好的行為習慣，我校編寫的校本教材《愛我家鄉(xiāng)綏陽》《好行為好習慣》讓綏陽鄉(xiāng)土文化精髓走進課堂，得到了上級的肯定，得到了全縣教育同仁的鼓勵和認同；我校?？对娧俊返陌雌诳?，既是學校對外的一個窗口，也是激勵師生向文學高地邁進的一個窗口。
（五）珍愛生命，健康成長，構建平安和諧校園。
緊緊圍繞“安全穩(wěn)定”的總體要求，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以普法為載體，鞏固學校綜治安全穩(wěn)定成果，為學校的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
1、落實安全工作責任制，構建和諧校園。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，一是進一步完善了學校安全制度和突發(fā)事件應急機制和教職工首遇責任制。二是落實安全工作責任制和責任追究制，年初，學校與家長、老師簽訂安全責任書，明確職責。三是深入開展安全知識教育和應急演練，學校每學期都要進行全校師生突發(fā)事件應急疏散演練，以此提高師生安全意識和自救互救能力。四是建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學校公共設施及校園周邊環(huán)境安全排查力度，對存在的問題及時整改。五是制定了《洋川小學教職工安全工作崗位職責》，強化措施，落實了安全工作責任。六是進一步加強了學校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全。按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩(wěn)定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。
2、強化學校治安綜合治理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任心強，服從學校安排。對外來人員進入校園一律登記，每天學生放學后，保安人員堅持對校園內(nèi)進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好）。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學校內(nèi)部的治安及安全隱患進行了全面的排查；對于校園周邊存在的各種治安隱患及不良環(huán)境，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
（六）其它工作。
1、工會工作。
（1）工會在黨支部的領導下，主動參與學校民主管理、民主監(jiān)督，多渠道多形式開展校務公開，對有關涉及教師切身利益的重大事宜進行了全程監(jiān)督，保證了教職員工的合法權益。
（2）積極組織召開教代會，組織召開教代會認真討論通過了《洋川小學教職工目標管理績效考核實施方案》、《洋川小學教師崗位課時量》等重大事項。
（3）積極開展送溫溫暖活動，組織學校行政及時慰問生病住院的教師，
（4）組織開展了教職工健康體檢和女職工婦檢。
2、外宣工作。一是進一步完善網(wǎng)站建設，增設跟新了網(wǎng)站欄目；二是做到及時在學校網(wǎng)站發(fā)布學校教育教學活動信息；三是及時撰寫學校教育教學活動新聞稿，及時發(fā)到有關報社和網(wǎng)站，20xx年被多彩貴州網(wǎng)、貴州教育網(wǎng)、遵義教育網(wǎng)、遵義文明網(wǎng)、貴州人民報道網(wǎng)、綏陽報、綏陽政府網(wǎng)、教科局網(wǎng)站等報刊、網(wǎng)站采用報道學校教育教學活動信息129篇，為提升學校聲譽起到了積極作用。
3、后勤工作。
（1）嚴格執(zhí)行公用經(jīng)費使用費管理政策，做到公用經(jīng)費專款專用，合理使用義務教育保障經(jīng)費，按照預算支出，實行財務公開，接受群眾監(jiān)督。
（2）做好學校資產(chǎn)清查，對學校財產(chǎn)進行清理登記，確保學校財產(chǎn)不受損毀。
（3）做好后勤保障工作，保障學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
4、學校建設。一繼續(xù)完善了校園文化建設，二是利用暑假裝修、建設好我校少年宮活動室。三是開展了優(yōu)美教室工程建設，美化了校園環(huán)境。
對照《綏陽縣中小學、幼兒園教育工作年度目標考核細則》，我校自評分為169.9分（共性目標59.5分，個性目標40分加分70.4分）。
以上報告如有不妥，請領導批評指正。特此報告。
教育工作目標管理自查報告篇四
多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧**教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發(fā)展的辦學思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創(chuàng)無流失生?；顒?，以學校內(nèi)部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質(zhì)量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現(xiàn)代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估a等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校。《實施三結(jié)合教育探索，全面推進素質(zhì)教育》列為市級重點課題?！墩n前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。
20xx年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據(jù)縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結(jié)合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：
在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認真制定實施規(guī)劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質(zhì)教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質(zhì)教育，確立了“實施三結(jié)合教育探索，全面推進素質(zhì)教育課題實驗”，20xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，20xx年我校又確立了“在教學中培養(yǎng)學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結(jié)。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉(zhuǎn)變教學觀，評價觀，促進學生人性化發(fā)展，積極為學生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真?zhèn)湔n，搞好總結(jié)，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規(guī)劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創(chuàng)造條件為教師培訓創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質(zhì)量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發(fā)展。
為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查，我學區(qū)各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動。采取有效措施。我學區(qū)輟學率為“0”，抓典型，及時總結(jié)。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計劃，各項指標成效統(tǒng)計表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗及時推廣。
我校重視民族團結(jié)教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項落實，及時總結(jié)，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結(jié)教育。
a4、教師隊伍管理和建設
我校重視師資隊伍建設，根據(jù)編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現(xiàn)在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構，完善內(nèi)部體制改革實行“四走”、“四制”，與結(jié)構工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術，法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎。
教育工作目標管理自查報告篇五
根據(jù)教育部《中小規(guī)定》，結(jié)合省、縣有關繼續(xù)教育的精神，搞好校本，進一步推動我校繼續(xù)教育工作的開展，我們科學地制定了適合于我校實際的教師繼續(xù)教育培訓計劃，并切實按計劃進行實施，取得了預期的培訓成果?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作的自查情況報告如下：
推行素質(zhì)教育，必須有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務能力強的教師隊伍，加強教師的繼續(xù)教育工作，是提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項偉大工程，每位教師必須提高認識，樹立終身學習的思想。繼續(xù)教育是一項旨在全面提高教師素質(zhì)以適應教育改革與發(fā)展大計的工程，它要求每個教師都積極投身其中，通過培訓，更新教育觀念，提高專業(yè)水平，從而使教育教學能力得以全面的提升。為把此項工程落實到實處，學校領導十分重視，首先成立由校長主要負責，由副校長、教導主任等組成的領導小組，提高思想，統(tǒng)一認識。領導小組認真實施學校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進了學校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。
1、完善的領導組織。
學校成立了以李運彬校長為組長、韋為民副校長為副組長，
中層干部為成員的繼續(xù)教育工作領導小組，教研室主任邢忠文負責繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。
2、明確的責任分工。
校長負責宣傳啟動，提出學校實施教師繼續(xù)教育工程的總體思路，并自始至終指導、督促學校繼續(xù)教育這一工作的開展。學校根據(jù)校長關于學?？傮w工作思路中實施教師繼續(xù)教育工程的要求，制定有關工作計劃和實施方案。領導小組認真實施學校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進了學校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。
要搞好教師繼續(xù)教育培訓工作，首先必須建立起能支持開展這項工作的“平臺”。我校主要從下面四個方面構建起了繼續(xù)教育實施工作平臺：一是優(yōu)良的教師隊伍。學校將現(xiàn)有的省級骨干教師和縣級骨干教師擔任培訓工作，負責《新時期師德修養(yǎng)》、《教育技術培訓教程》、《新課程推進中的問題與反思》以及任教學科等方面的培訓。二是學校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項活動，為教師的培訓提供了可靠的保證。三是將教師繼續(xù)教育學習培訓納入教師量化考核。完善獎勵制度，建立長效機制。四是日常管理到位。我們按要求認真進行學習登記，對教師們接受培訓的時間、學時、學分、成效、以及取得的教學科研成果，每年按時登記在冊。
1、加強師德建設，提高教師思想道德修養(yǎng)。
“學高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€學生的成長。學校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學校自身實際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。讓教師在學習中提高認識，明確要求。要求教師認真學習“三個代表”重要思想，牢固確立“三個代表”重要思想,構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的`師德師風去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學生。
2、新理念：以實施素質(zhì)教育為核心，以關注全體學生為主題，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。
3、新課程：根據(jù)縣基礎教育課程改革推進的情況，結(jié)合教師實際和需求有針對性地進行。以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，狠抓教師學科教學業(yè)務能力和水平的提高。以校本培訓和研修為主，通過上公開課、示范課、研究課，或開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等形式，切實提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進新課程的改革。
4、“國培計劃”培訓。
組織與督促教師積極參加“國培計劃”的學習培訓，對教師在網(wǎng)上學習提出明確的規(guī)定?！皣嘤媱潯苯o老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學習的空間，“國培計劃”的研修學習，使教師提高了信息技術操作水平、改進課堂教學以及指導學生搜集處理信息方面都起到了重要作用。
5、骨干培訓：組織優(yōu)秀教師參加省、地、縣骨干教師培訓，提高專業(yè)水平和學術水平、教育教學與教育科研能力，形成骨干教師梯隊。
6、重視提高學歷層次培訓：鼓勵和支持我鎮(zhèn)教師通過函授、成人考試、自學考試、電大開放教育、等學習形式，提高學歷層次，把學歷提高任務落到實處。通過多形式的提高培訓和學習，我鎮(zhèn)教師學歷得到了很大提高。
7、開展全員培訓和專項培訓。
繼續(xù)教育工程是一項永恒性的工程，決不是短期行為。在抓此項工作上，我們既普遍要求，又抓住重點，這樣才能收到較好的效果。每開展一個培訓項目都有計劃，有方案，有措施、有制度。我校還開展了新任教師的培訓、現(xiàn)代遠程教育培訓、班主任培訓、教育技術培訓等。
通過培訓，我校教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高，教育教學能力有了一定的增強。老師們的職業(yè)道德素質(zhì)、現(xiàn)代教育思想理論水平得到更進一步地提高，教育教學業(yè)務能力得到更進一步地加強，逐步轉(zhuǎn)變了教師、教育工作者的教育教學觀念和行為，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作雖然做了大量的工作，取得了一些成績。但也還存在許多問題和不足：一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不及時和不注意原始資料的積累等情況，特別是教師外出學習的資料因整理不及時遺漏較多。二是由于經(jīng)費緊張，學習培訓中能“走出去，請進來”的機會不多。三是我校教師開展網(wǎng)絡培訓學習設施有待完善。四是管理沒有到細微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓工作我們做了大量的工作，并且做到了責任到人，但是繼續(xù)教育工作很多，很細，具體在落實的過程中仍然存在著不及時或者疏忽的現(xiàn)象。在今后的工作中對于出現(xiàn)的問題我們一定會分析原因，并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細微之處。
在今后的繼續(xù)教育培訓中，我們將努力克服困難，改進本階段中存在的問題，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源，把教師教學業(yè)務考核與繼續(xù)教育學習培訓考核有機結(jié)合起來，推進我校的基礎教育課程改革。
繼續(xù)教育是伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會的不斷進步，科學技術日新月異而存在的事業(yè)，我們必須繼續(xù)抓好我校教師繼續(xù)教育工作，必須按照上級規(guī)定的培訓內(nèi)容、任務和要求，長期不懈地開展教師的培訓活動，扎扎實實地開展工作。使繼續(xù)教育工作，再上一個新臺階。
教育工作目標管理自查報告篇六
根據(jù)綏教督通[20xx]12號《關于全縣教育工作目標考核評估的通知》文件精神，對照《綏陽縣20xx年度校（園）綜合目標考核評估實施細則》，我校認真對本學年度教育教學工作開展了自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
20xx年，我校在上級黨政及教育行政部門的領導下，以安全穩(wěn)定為前提，以“有效課堂”為抓手，圍繞“自主教育”的辦學理念，以課堂為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長發(fā)展營造良好的環(huán)境；以學生言行為重心，切實強化和規(guī)范學生的思想行為教育。通過全校師生的團結(jié)、奮進，各項工作齊頭并進，教科局提出的“樹一流作風、辦一流學校、創(chuàng)一流佳績”得到了落實。
我?，F(xiàn)有教學班級35個，學生2242人，有教職工108人，小學高級教師83人，本科學歷教師6人，大專學歷教師84人。一年來，通過開展慶“六一”文藝演出及新隊員入隊宣誓活動，召開第三十二屆運動會，舉辦“祖國好·家鄉(xiāng)美”暨紀念“12·9”繪畫展等活動，推動了學校工作全面發(fā)展，學校獲得了縣級上級表彰獎勵13次，教職工獲縣級以上表彰獎勵137人次，學生獲縣級以上表彰獎112人次，在第二十三屆“科教文”競賽中，15名學生參賽14名獲獎，其中7名學生獲一等獎，在綏陽縣政府網(wǎng)、宣傳網(wǎng)、教育網(wǎng)發(fā)表活動簡訊30余篇。
（一）教職工思想政治工作和學生德育工作。
教職工思想政治工作。一是加強教師政治學習。一年來，我們按照創(chuàng)三個“一流”的要求，堅持不懈地抓好政治學習活動，保證了每周一次的政治學習，全年共組織教職工政治學習40次。認真組織學習了黨的十八大精神，學習了《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等教育法律法規(guī)，學習了《求是》20xx年底3期《讓雷鋒精神永注神州大地》和中小學校長20xx年第7期《把學生培養(yǎng)成懂得感恩的人》等文章，學習了黨的路線、方針、政策及上級文件精神。每位教師撰寫了學習心得體會。二是加強師德教育，規(guī)范教師行為。學校制定了德育工作計劃，師德培訓計劃，師德師風管理制度，學校與教師簽訂了師德師風責任狀。組織全體教師學習了全國優(yōu)秀教師的先進事跡，并讓教師針對學習內(nèi)容展開討論，每位教師撰寫了學習心得體會。
學生思想品德教育工作。一是堅持開展好每周一的升國旗儀式活動，利用升旗儀式國旗下講話，加強了學生對熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的教育，加強了對學生遵章守紀、勤奮學習的教育，加強了對學生相互關心、團結(jié)友愛的教育，進一步培養(yǎng)了學生的優(yōu)良品質(zhì)，進一步樹立了良好的校風。二是充分利用各種紀念日，開展主題教育。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年。在學校少先隊的組織下，轟轟烈烈地開展了“學雷鋒，見行動”活動，共收到愛心捐款6000多元，幫扶了我校部分貧困學生及小關小學部分留守人兒童，中高年級學生自發(fā)組織同學給老師打掃辦公室，對校園環(huán)境衛(wèi)生死角進行了徹底清掃，少先隊大隊部同學雙休日在人行道攙扶老人過街，過往群眾無不拍手稱贊?！扒迕鞴?jié)”除組織學生到烈士陵園開展掃墓活動外，為提倡文明祭掃的精神，充分發(fā)揮綠色網(wǎng)絡教育平臺的作用，幫助學生了解革命歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，引導學生培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、珍惜幸福生活的深厚感情，于3月30日下午，啟動了“網(wǎng)上祭英烈，做一個有道德的人”網(wǎng)上祭掃寄語活動。三是開展主題班隊活動，培養(yǎng)學生良好習慣。學校根據(jù)學生不同年齡和不同季節(jié)的特點，每月確定一個德育主題，把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、學生禮儀、安全衛(wèi)生、行為習慣、品德修養(yǎng)、環(huán)境保護等各種內(nèi)容分解到各月中。一年來，組織開展“迎建隊六十三周年，爭做文明少年”等主題班會20余次。6月22日，邀請了校外輔導員周后龍到校做了感恩教育專題教育講座，開展了為父母“泡一杯茶、洗一腳”等感恩教育活動；今年秋季，繼續(xù)又開展了“小手拉大手”活動，以學生監(jiān)督父母，如打牌、酗酒等不良行為，起到了教育一個學生，影響一個家庭，為學生創(chuàng)設一個良好學習環(huán)境的積極作用。在“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文演講比賽中，倪彬同學獲縣一等獎，被遵義市委政府授予“美德少年”榮譽稱號，第十五屆全國青少年“五好小公民”主題教育征文活動中，蔡雨馨、詹駿靈等6名同學分別獲一、二、三等獎。四是積極組織學生參加各項教育實踐活動。11月2日下午，組織學生到詩鄉(xiāng)廣場參加了由縣委縣政府舉辦的“喜迎十八大詩朗誦”活動，學生們在活動中了解到國家近期將發(fā)生的大事，增強了他們的愛國主義情懷；11月28日，組織師生到縣警示教育基地開展“誠實、誠信、廉潔”主題教育，以我縣違法違紀黨政干部案件為警示教材，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。對學生進行了多元的思想品德教育，促進了校園精神文明建設，營造了健康良好的校園文化環(huán)境。
（二）強化常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格要求教師按課表規(guī)定的科目進行教學。要求教師專課專用，有效教學，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，隨意調(diào)課或占用素質(zhì)科的現(xiàn)象得到了進一步的規(guī)范。
2、加強教學常規(guī)管理。
（1）建立了隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導主任、年級組長、教研組長經(jīng)常深入課堂一線聽課評課，與教師交流探討教學方法。
（2）認真組織教師學習《洋川小學教學常規(guī)要求》。通過學習，使廣大教師進一步明確教學工作的具體內(nèi)容和學校的要求，規(guī)范教學行為，保證了教學活動的正常開展。
(4)抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。加強補差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合；定期召開了畢業(yè)班班主任工作交流會，畢業(yè)班全體教師教學研討會，畢業(yè)班學生動員會，畢業(yè)班學生家長會。
（5）為了加強教師教學理論的學習和運用，全年舉行了兩次教案評比活動，通過活動開展，出現(xiàn)了許多富有個性和創(chuàng)新型教案，為教學質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎。
3、扎實開展教學教研活動。教學教研活動以“有效課堂”為主題，以“全員參與”為原則。各年級組在教導處的引領下，認真開展了小教研活動，全年共上公開課72節(jié)，年級組教研匯報課24節(jié)。成功舉行了縣直小學聯(lián)合教研活動，組織開展了綜合科教師現(xiàn)場教學設計大賽和語、數(shù)、英、綜合等學科教師賽課活動。
4、加大對教師的業(yè)務培訓，提高教學技能。本學期我們?yōu)榻處煹膶I(yè)成長提供各種機會，一是征訂了《貴州教育》、《小學數(shù)學教育》等教學雜志，要求教師認真閱讀。二是積極組織教師參加縣教研室主辦的繼續(xù)教育培訓。三是讓教師走出去學習先進的教學經(jīng)驗，提高教育理論水平，本期共派出培訓、聽課學習教師56人次，網(wǎng)絡培訓學習46人次。在參加縣級以上教學技能競賽中取得優(yōu)異成績：盧永賢老師參加省品德與社會優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎，羅燦陽、盧永賢、周婭合作課件《在世界的東方》作品獲全國中小學教師教育技術能力建設計劃應用成果評比三等獎，羅福彬參加遵義市小學科學教師實驗操作比賽獲一等獎，黃萍教師參加遵義市信息技術與學科整合錄像課比賽獲一等獎，程溢老師參加縣白板教學應用比賽獲一等獎，田維勝、余霞等28位教師論文獲省級三等獎。李小娟、王芳等教師參加縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)10余節(jié)。
（三）全力推進素質(zhì)教育，不斷促進學生全面健康成長。
加強學校體育衛(wèi)生與藝術教育，促進學生全面健康成長是教育工作的目標之一。
1、體育工作。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。開足課時，基本保證了學生在校1小時的集體活動時間。成功召開了第三十二屆運動會，舉行了二至六年級學生廣播體操和感恩手語操比賽及六年級學生籃球和五年級學生拔河比賽活動，按時完成了學生體質(zhì)健康標準測評上報。
2、衛(wèi)生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學生進行疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衛(wèi)生保潔區(qū)每日清掃，每周一大掃除制度，并進行檢查。三是根據(jù)季節(jié)特點開展了傳染病的預防知識防宣傳教育活動，積極配合防疫部門及時控制了手足口病在學校的蔓延。
3、科學藝術教育工作。一是積極開展教研活動，深入學習、領會新課程理念，做到了人人參加，相互交流，實現(xiàn)共同提高。二是成立了“合唱”、“科技小制作”等課外興趣小組,輔導教師利用課外活動認真開展輔導。在遵義市“青春動力杯”青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一、二、三等獎12人次，在第七屆少兒藝術節(jié)活動中集體項目獲一等獎6項、二等獎2項，學校獲優(yōu)秀組織獎，師生個人作品獲一、二、三等獎18人次，第二屆科技節(jié)活動中學校獲優(yōu)秀組織獎，師生作品獲一、二、三等獎15人次。
（四）珍愛生命，健康成長，構建平安和諧校園。
緊緊圍繞“以法治校、以德治?！钡目傮w要求，以創(chuàng)建“平安校園”為龍頭，以普法為載體，以保一方平安為目的，鞏固我校綜治安全穩(wěn)定成果，為學校的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
1、落實安全工作責任制，構建和諧校園。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育思想滲透在日常的教育教學常規(guī)中。進一步完善了學校安全制度和突發(fā)事件應急機制，不斷強化學校內(nèi)部安全管理責任制；落實安全工作責任制和責任追究制，開學初，學校就和家長、老師簽訂安全責任書，明確職責；深入開展安全知識教育和應急演練，5月份，學校進行了全校師生突發(fā)事件應急演練，兩千多名師生在2分鐘內(nèi)能迅速安全撤到安全場地，提高了師生安全意識和自救互救能力；建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學校公共設施及校園周邊環(huán)境安全排查力度，對存在的問題及時整改，杜絕一切安全隱患；進一步加強了學校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結(jié)工作，建立健全各項規(guī)章制度和管理機制，做到了期初有布置、有計劃，有檢查、有督促；期末有評比、有總結(jié)，使學校的安全工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化；按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩(wěn)定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。
2、強化學校治安綜合治理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，服從學校臨時安排。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進校，每天學生放學后，保安人員堅持對校園內(nèi)進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好），為學校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學校內(nèi)部的治安及安全隱患進行了全面的排查；對于校園周邊存在的各種治安隱患及不良環(huán)境，主動配合有關職能部門，提供信息，主動匯報，積極配合，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，加大校園及周邊治安整治力度，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
（五）其它工作。
（1）工會在黨支部的領導下，主動參與學校民主管理、民主監(jiān)督，多渠道多形式開展校務公開，每周星期一召開校務委員會議，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜進行了全程監(jiān)督，保證了教職員工的合法權益。
（2）積極組織召開教代會，認真討論通過了《洋川小學小學高級教師任職資格空崗補缺2—10分積分細則》。
（3）為了展現(xiàn)學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)?！叭ぐ恕惫?jié)組織開展了教職工籃球友誼賽，“國慶”節(jié)組織開展了教師健步行活動。
（4）積極開展送溫溫暖活動，組織學校行政及時慰問生病住院的教師，(5)開展了教職工健康體檢活動。
（1）嚴格執(zhí)行公用經(jīng)使用費管理政策，做到公用經(jīng)費?？顚Ｓ茫侠硎褂昧x務教育保障經(jīng)費，按照預算支出，做到收支平衡，健全和完善開支報銷審批制度，做到合理使用，杜絕鋪張浪費。實行財務公開，接受群眾監(jiān)督，切實增強財務管理。
（2）做好學校資產(chǎn)清查，對學校財產(chǎn)進行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，落實誰主管誰負責、誰損壞誰賠償?shù)闹贫龋_保學校財產(chǎn)不受損毀。
（3）做到及時發(fā)放教材及教學資料，不拖教學的后腿，真正服務教學,保障學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
學校建設。積極向上級爭取資金修建階梯教室及拆除改建原學校校門兩邊門面，努力改善辦學條件。利用每年的寒暑假，開展了優(yōu)美教室工程建設，美化了校園環(huán)境。
對照《20xx年度校（園）綜合目標考核評估實施細則》，我校自評分為分(基本分分、加分分）。
以上報告如有不妥，請領導批評指正。特此報告。
教育工作目標管理自查報告篇七
縣政府教育督導室：
20xx年，我鎮(zhèn)以科學發(fā)展觀為指導，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，落實依法履行教育工作職責，始終把教育工作放在黨委政府工作的重要議事日程上，建立尊師重教、控輟保學、留守兒童關愛、校園周邊環(huán)境整治等教育工作長效、常態(tài)機制，抓好社區(qū)教育及幼兒教育，推進鎮(zhèn)域教育事業(yè)均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)匯報如下。
（一）領導重視，確立教育優(yōu)先發(fā)展地位。
1.黨政領導高度重視教育工作，認真落實主要領導管教育的規(guī)定，形成黨政一把手親自抓，分管領導具體抓基礎教育的管理體制。建立健全黨政領導班子成員聯(lián)系學校制度，及時研究解決教育問題。
2.堅持把教育納入黨政重要議事日程，并與各村（社區(qū)）、各中小學幼兒園簽訂教育工作目標責任書，各村（社區(qū)）與各組組長層層簽訂目標責任書，形成鎮(zhèn)村組校四級聯(lián)動機制，著力抓好教育工作。
3.積極開展尊師重教活動，20xx年全鎮(zhèn)共投入各項教育經(jīng)費10余萬元。其中，春節(jié)前慰問計生家庭困難學生10名，發(fā)放慰問金20xx元；撥付xxx中學生校園藝術節(jié)經(jīng)費3000元；撥付2所中心小學、3所幼兒園六·一慰問及教育經(jīng)費共計7000元；表彰品學兼優(yōu)計生家庭女孩10名，發(fā)放獎勵金20xx元；教師節(jié)前夕召開教師節(jié)表彰座談會，表彰優(yōu)秀教師20名，發(fā)放慰問金4000元，為余下的183名教職工發(fā)放價值12000元印有“花田xxx”標志的節(jié)日慰問品；表彰獎勵我鎮(zhèn)高考獲全縣理科一、二名及高考600分以上優(yōu)秀考生4名，獎金獎品總價值12000元；投入40000元綠化xxx小學校門外臨街地段；評選表彰3名美德好少年，發(fā)放購書卡總價值1500元；社區(qū)教育培訓、活動補助達13475元。
4.協(xié)助做好學校規(guī)劃布局調(diào)整工作。協(xié)助縣教育局、縣規(guī)劃國土等部門，完成xxx鎮(zhèn)公辦幼兒園標準化建設前期勘察及征地拆遷工作，目前施工方已進場施工。
（二）通力協(xié)作，做好控輟保學工作。
制定《控輟方案》，成立“控輟”領導小組，狠抓落實。每學期開學前組織召開村（社區(qū)）干部會，要求全力做好適齡兒童入學宣傳組織發(fā)動工作，提高家長的意識，讓家長主動送孩子入學。各中小學通過家長會、家訪等形式及時掌握學生信息，做好應對措施。20xx年小學年輟學率低于0.5%，初中年輟學率低于1.0%。殘疾兒童除癱瘓、癡呆兒童外，入學率達100%。嚴格執(zhí)行小學劃片招生政策，適時與學校溝通協(xié)調(diào)，鎮(zhèn)村組干部無參與有償招生、非法招生行為。
（三）上下聯(lián)動，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。
1.印發(fā)《關于開展校園及周邊治安環(huán)境綜合整治“專項行動”的通知》，制定《xxx鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境綜合整治方案》。通過村（社區(qū)）及校園自查、鎮(zhèn)上摸底調(diào)查等方式，廣泛收集校園周邊環(huán)境存在的問題，并有針對性的開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
2.定期或不定期的聯(lián)合派出所、衛(wèi)生院、竹篙工商所對校園及校園周邊治安、交通、文化、餐飲和衛(wèi)生環(huán)境等進行檢查和整治。堅持每月一次的文化市場巡查，重點對“網(wǎng)吧”等不適宜未成年人活動場所的檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題，及時處置。新增xxx鎮(zhèn)大道校外交通減速帶3處、交通警示標志2處，規(guī)劃校外停車位，營造良好的校園及校園周邊安全氛圍，贏得群眾的好評。
(四)積極開展社區(qū)教育工作，加大社區(qū)教育投入力度。
1.加強社區(qū)教育工作的組織領導，落實人員和經(jīng)費保障。整合社區(qū)教育資源，結(jié)合村級辦公場所提檔升級，完善社區(qū)教育機構，建有社區(qū)教育學校1個、社區(qū)教育工作站10個，全年開展大型文體活動6次，協(xié)辦市縣文化惠民活動3次。目前，支付各類社區(qū)教育培訓、活動補助達13475元，并將17名村（社區(qū)）文化志愿者的務工補助（20xx元/人·年）納入村公資金文化經(jīng)費項目，給以充分保障。
2.開展形式多樣的社區(qū)居民教育活動，文藝骨干得以繼續(xù)教育。以全民閱讀活動、道德講堂、百姓故事會活動等為載體，結(jié)合竹編、藤編、薄殼核桃、等勞動技能、電子商務、種養(yǎng)殖技術及廣場舞培訓，廣泛開展社區(qū)居民教育活動。邀請xxx縣文化館舞蹈老師到我鎮(zhèn)開展藝術下鄉(xiāng)輔導培訓活動，吸引我鎮(zhèn)文藝骨干及100余名舞蹈愛好者參加培訓。同時，推薦9名村（社區(qū)）文體骨干參加縣上組織的廣場舞、太極拳、柔力球培訓，并取得三級體育指導員合格證書，充實了社區(qū)教育骨干力量。
3.加強社區(qū)教育師資隊伍建設，社區(qū)教育工作成效顯著。一是有一支由中小學教師、退休教師、鎮(zhèn)村干部、“土專家”等組成的強有力的專兼職教師隊伍。在全鎮(zhèn)公開招募17名文化志愿者作為村（社區(qū)）文化輔導員，定期開展廣場舞、太極、相關法律法規(guī)宣傳與培訓。二是社區(qū)教育工作特色突出，成效明顯。我鎮(zhèn)廣場舞、舞龍舞獅、金錢板在20xx“花田xxx”鄉(xiāng)村櫻花節(jié)全民達人秀比賽現(xiàn)場展示，決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。竹編（蒸籠）、藤編（藤椅）在全縣“全民終身學習活動周”啟動儀式上得以展示。成功創(chuàng)建xxx縣學習型社區(qū)1個（龍井村）、學習型家庭2戶。利用閑置農(nóng)房開展竹編、藤編、薄殼核桃培訓及農(nóng)家旅社服務，得到省、市、縣相關領導認可。
4.校內(nèi)校外互動互補，活動場所相互免費開放。鎮(zhèn)村文體活動場所免費開放，無論是社區(qū)居民，還是青少年，都可以去農(nóng)家書屋借閱圖書，去電子閱覽室查閱資料、涉獵電子書籍，去健身廣場健身、打籃球、打乒乓球。學校教育資源（運動場、圖書室、微機室）對社區(qū)居民開放，學校開展大型活動如運動會、藝術節(jié)期間歡迎社區(qū)居民觀摩，提升了社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和自我管理能力。
（五）關注關愛留守兒童。
建立健全關愛留守兒童工作制度，確立關愛留守兒童鎮(zhèn)村聯(lián)系會議制度。通過宣傳促進社會廣泛參與，學校共建立3個留守兒童之家，鎮(zhèn)文化站建立留守兒童圖書閱覽室1個，村（社區(qū)）通過農(nóng)家書屋建設共建立10個留守兒童學習點，興樂村建立1個市級留守兒童之家，暑假開展留守兒童關愛活動。鎮(zhèn)黨政班子成員各聯(lián)系1名所駐村的貧困留守兒童，春節(jié)、六·一兒童節(jié)慰問貧困計生留守女孩20名，送去價值4000元的慰問金。六·一兒童節(jié)前，協(xié)同縣國稅局到xxx鎮(zhèn)中心小學開展“留守兒童”關愛行動，為熊安村14名貧困留守兒童送去了書包等文具用品及精美食品禮盒，價值上千元。
（六）注重農(nóng)村幼兒教育。
協(xié)助做好新建公辦幼兒園標準化建設前期勘察、征地拆遷工作，抓好現(xiàn)有3所民辦公益性幼兒園日常監(jiān)管工作。關心支持轄區(qū)內(nèi)幼兒教育工作，20xx年給3所民辦公益性幼兒園撥付六一慰問及教育經(jīng)費共計3000元。同時，定期或不定期會同鎮(zhèn)成人教育學校、派出所、衛(wèi)生院等對3所民辦公益性幼兒園及周邊進行食堂食品安全、消防、道路交通、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)境整治，全年無一起安全事故發(fā)生。
1.社區(qū)教育師資有限，專業(yè)性不強。
2.家長素質(zhì)差次不齊，家?；硬粔颉?/p>
（一）進一步加強教育管理，開展校園及校園周邊環(huán)境整治，營造良好的校園周邊環(huán)境。
（二）進一步做好“控輟保學”工作，與學校共同做好家?；庸ぷ?。
（三）繼續(xù)抓好幼兒教育和社區(qū)教育，確保幼兒基礎教育和成人繼續(xù)教育取得新實效。
xxx縣xxx鎮(zhèn)人民政府。
20xx年xx月xx日。
教育工作目標管理自查報告篇八
委、市政府表彰的有 。
我鎮(zhèn)完善了“兩基”檔案建設，達到了省規(guī)定的要求。
我鎮(zhèn) 范中小學”。
1、我鎮(zhèn)通過市普九抽查
2、我鎮(zhèn)通過省普九復查
1、小學適齡兒童入學率達到100%，鞏固率達到99%，初中適齡少年入學率達到98%以上，殘疾兒童入學率保持在85%以上，初中生鞏固率達到98%以上。
2、《義務教育法》的宣傳工作做到了制度化、經(jīng)?；?。各校制定有宣傳工作制度和計劃，利用三月、九月大力宣傳義務教育法，圍墻外書寫永久性標語，主要路口懸掛宣傳橫幅，校內(nèi)櫥窗辦專欄，廣播站播音，班級辦宣傳專刊。
3、加強了義務教育的監(jiān)測工作，啟動了義務教育監(jiān)測試點。
4、積極開展“基本無輟學鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建活動，完成了市級“基本無輟學鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作目標。我鎮(zhèn)各中小學制定了防流控輟工作方案，簽訂有包保責任狀，利用假期、開學初組織廣大教師開展千名教師訪萬家活動，中學將學生鞏固率與教師考績考核掛鉤，增強教師的責任意識。
5、幼兒入園率達93%以上，農(nóng)村普及了學前一年教育，規(guī)范了幼兒園教育管理。
6、落實國家有關政策，保證農(nóng)村貧困家庭子女、鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保家庭子女接受完成九年義務教育。
7、做好了流動人口子女的入學工作，重視并解決農(nóng)村“留守子女”的教育問題。各中小學制定有“留守子女”管理方案，建立了留守學生檔案，對留守學生采取多種形式的幫扶活動，突出“兩個重點”（思想工作、日常生活）狠抓“四個關鍵”（身心健康、學生成績、寄宿生活、家庭教育），實行“三個優(yōu)先”（學習、生活、活動）。
8、重視特殊教育工作，做好殘疾兒童少年免費義務教育工作。
9、深化在中小學德育工作，在中小學積極開展樹立社會主義榮辱觀教育，發(fā)揮班主任在班級體建設和中小學思想道德建設教育中的骨干作用，加強中小學生心理健康教育、重視和加強家庭教育，積極構建學校、社會、家庭三位一體，共同關心未成年人成長的教育網(wǎng)絡。
收借讀生政策。
加強中小學教師學歷補償，小學、初中專任教師學歷合格率分別達到100%和97%，加強教師隊伍高一層次學歷教育，高一層次學歷的比例，小學、初中分別達到58%、37%，制定了教師培訓方案，積極開展校本培訓示范校的活動。
建立健全了城鄉(xiāng)教師交流制度，組織好農(nóng)村教師資助行動，引入競爭機制，推進和完善教師聘任制工作。
陳灣聯(lián)小、佘營聯(lián)小、八里岔聯(lián)小、肖坡聯(lián)小是新農(nóng)村衛(wèi)生校園工程的項目學校，今年要完成建設任務，貧困生生活費發(fā)放到位，小學年平500元，初中生年平750元，危改維修資金全部劃撥到位，嚴格執(zhí)行一費制，無亂收費、亂辦班、亂招生現(xiàn)象。
各中小學安全穩(wěn)定工作常抓不懈，建立健全安全穩(wěn)定工作機構，建立快速反應的應急管理機制及應急預案的制定、演練與落實，學校及周邊治安綜合治理工作落到實處。
實施“科研興教”戰(zhàn)略，重視教研工作，積極推進課堂教學改革，本年度市級滾動的課題有 ，已經(jīng)結(jié)題的有 。
1、加強現(xiàn)代遠程教育設施的建設與哦那個管理工作，嚴格執(zhí)行《湖北省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育和應用檢查評價標準》，鎮(zhèn)中心學校列入常規(guī)教學進行量化評估，各校則根據(jù)校情制定有完善的考核、評估制度。
2、支持襄陽教育信息網(wǎng)站工作，提高點擊率，積極為網(wǎng)站供稿。
3、鎮(zhèn)中學、中心小學、雙南小學、回民小學除了接受衛(wèi)星教育資源外，還連接有互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡建設達到要求，實驗室建設都達到了“普九”規(guī)定的標準。
4、積極參加省、市組織的“實驗技能論文、自制教具、學生小發(fā)明、小制作、讀書征文”評選活動，20xx年全鎮(zhèn)共上報師生作品32件。
5、積極組織教師參加上級舉辦的現(xiàn)代遠程教育技術應用培訓，同時加強校本培訓，提高了教師的應用水平。參加省市電教“五優(yōu)”“兩優(yōu)”評選活動，20xx年共上報作品80件，教師參與率達到5%，學校參與率達到15%以上。
聯(lián)小沒有蔬菜基地聯(lián)小有但數(shù)量不足，讀書學校沒有物業(yè)管理制度，中學沒有食堂成本核算制度，全鎮(zhèn)寄宿制學校食堂已實現(xiàn)“零”利潤。
加強考試管理，嚴格考風考紀，考試報名、考試無差錯，中考網(wǎng)上評卷宣傳培訓到位，雙溝考點連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀考點”。
各中小學認真學習《義務教育法》、《教師法》，依法辦好學校教育與管理，積極推進依法治教，及各聯(lián)小學習有筆記、有體會，中小學對學生行法制宣傳講座，各中小學做到校務公開、財務公開，成立教代會審議通過各項管理制度。
教育工作目標管理自查報告篇九
20xx年，我局按照x遠程發(fā)〔20xx〕2號文件要求，積極開展現(xiàn)代遠程教育工作，責任到位，措施得力，成效明顯，全面完成了城鄉(xiāng)黨員干部群眾現(xiàn)代遠程教育工作的目標任務?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一是建設“兩新”黨組織黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡站點。我局充分利用廣電雙向互動網(wǎng)絡技術，組織專業(yè)技術人員，開通了63個“兩新”遠程教育網(wǎng)絡站點。二是為已開通的200多個遠程教育點提供了長期升級服務和業(yè)務指導，確保各遠程教育站點電視信號穩(wěn)定和網(wǎng)絡安全、暢通，進一步完善了城鄉(xiāng)的信息化基礎網(wǎng)絡設施和信息服務體系。
一是在xxx電視臺開設《黨旗飄飄》欄目，內(nèi)設《黨建快訊》、《先鋒榜樣》、《活動園地》、《黨建百科》、《黨建問答》五個板塊，全年共播出節(jié)目36期次。該欄目大力營造了全社會關注黨建工作、支持黨建創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍，進一步發(fā)揮全區(qū)基層黨組織和黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。二是開展動態(tài)報道。在xxx電視臺《xxx新聞》節(jié)目中播出《借助現(xiàn)代遠程教育.推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展》、《全市黨員干部遠程教育工作會在我區(qū)召開》、《省遠教培訓學員到我區(qū)考查》等新聞，全年宣傳報道48條次。
20xx年xx月xx日。
教育工作目標管理自查報告篇十
古驛鎮(zhèn)中心學?，F(xiàn)有教學班14個，在校學生約680人。近年來，我校在區(qū)教體局的領導下，在區(qū)電教站的指導下，真抓實干求進取，齊心協(xié)力創(chuàng)名校，圍繞培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀，能力出眾的現(xiàn)代學生，建設特色鮮明、示范性強、知名度高的全面推進素質(zhì)教育的窗口學校，不斷增加學?，F(xiàn)代教育技術硬件投入，不斷加強教師隊伍建設，努力做好遠程教育管理工作，充分運用遠程教育資源，學校辦學質(zhì)量有所提高。我校以國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，今秋開學來，我校在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠程教育進程做了些工作，現(xiàn)將有關情況自查如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，建章立制，切實加強對遠程教育工作的領導。
實施中小學現(xiàn)代遠程教育工程是農(nóng)村學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展難得的歷史機遇，區(qū)教體局、區(qū)電教站高度重視遠程教育工程的建設，我校更把它作為學校教育改革和發(fā)展的一項全局性工作來抓。學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質(zhì)量的需要，是進行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。我們的工作目標是：同在一片藍天下，共享現(xiàn)代遠程教育資源，努力提高教學質(zhì)量，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。因此，在領導力量、資金投入、措施配套、師資培訓、應用效益等方面不斷加大工作力度。
1、健全機構，完善機制，確保工程的順利實施。為了更好地保證工作順利開展，經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。有懂業(yè)務的主管校長和主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。
2、學校成立專門的遠程教育資源管理中心，具體負責日常工作，接收整合教育資源。
3、學樣專門建立了遠程教育工作管理制度。為了更好的有效的使用遠程教育項目資。
源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》等一系列規(guī)章制度。
二、以人為本，強化培訓，提升服務質(zhì)量，為工作的順利實施奠定基礎。
農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作對農(nóng)村教師來說，是一項全新的領域，我們針對農(nóng)村教師信息技術素養(yǎng)較低，運用數(shù)字化教育資源的積極性不高的實際情況，有針對性的對教師進行培訓，并作為一項基礎性的工作來抓，大力提高我校教師的信息技術素養(yǎng)和應用能力。我們主要抓了以下幾個方面的工作：
對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行信息技術培訓（如遠教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等），做好遠教資源的二次開發(fā)。
1、建立校級培訓機構和網(wǎng)絡。學校每周五下午對全體教師進行培訓，學校積極創(chuàng)設自練互培環(huán)境，遠教管理員、教學教研處主任、教研員、學科教研組長輪流講課，介紹資源網(wǎng)站結(jié)構；演示查找資源的一般方法及源文件路徑；課堂上如何處理簡單故障，教學教研處每月一次的資源使用研究活動，交流心得等，有效的提高了教師應用現(xiàn)代遠程教育資源的能力和意識。
2、精心培養(yǎng)業(yè)務骨干，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。組織開展觀摩、示范課活動，組織外出參觀學習和學科教研等活動，(邊學邊教，邊教邊悟，邊悟邊用)。為提升層次，學校積極開展教育教學課題研究，以遠程教育和學科教學融合為核心，解決應用中的實際問題，推進遠程教育資源在課堂教學中的應用。學校明確要求，將教師對遠程教育資源的應用及培訓納入教學常規(guī)之中，作為教師繼續(xù)教育及考核的內(nèi)容之一，及時落實培訓目標。
3、培訓內(nèi)容及時更新。對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是由最早的組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）到如遠教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等，逐級推進，循序漸進，及時更新。
4、強化服務意識，提升服務質(zhì)量，為老師和學生們服好務。我校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學服務，為一線教師服務，哪里有問題，哪里就會及時出現(xiàn)電教管理員的身影，可謂是隨叫隨到，不辭辛苦，不講價錢。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
三、加強應用，注重效果，不斷提高應用水平。
1、建立應用資源的管理制度和考核制度。我校作為襄陽市首批現(xiàn)代教育試點學校，將教師對遠程教育資源的使用納入學?？己朔懂牎５谝唬?guī)定教師使用遠程教育資源上課（每人每星期不得低于5節(jié)），教案呈現(xiàn)的形式一是紙質(zhì)教案，可手寫或電腦打印。二是電子教案，其一是教案和媒體資源分離的素材式電子教案，其二是教案和媒體資源合為一體的用演示文稿或網(wǎng)頁鏈接展示的流程式電子教案。第二，嚴格執(zhí)行多媒體室課表，學校教學教研處把多媒體室上課作為任務下達到相應的教師，做到多媒體教室等室的課表與各班教室的授課表相統(tǒng)一，處理好平行班同學科輔助課表間隔時間問題。同時管理員保證系統(tǒng)軟件和工具軟件中的正常運行。第三，加強校本資源庫建設，一是遠程教育資源庫，二是互聯(lián)網(wǎng)、城域網(wǎng)下載資源庫。第四，注重實在的遠教管理，做好記錄，做好資源下載記錄；教師做好遠教資源使用記錄，教研組做好遠教資源研究活動記錄；教師在電腦中存儲文件也有明確的分類辦法。
2、抓好“模式三”應用的“三個結(jié)合”既與學校教育教學改革相結(jié)合，與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合，與實施省教廳素質(zhì)教育“八條”規(guī)定相結(jié)合。全體老師積極推進多樣化的教學技術手段和新型的教學手段在教育教學中的應用，通過網(wǎng)絡、衛(wèi)星、光盤等媒介提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，積極探索其在教育教學中的應用，改變傳統(tǒng)的教學模式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，使教師得到了培訓和提高，同時也激發(fā)了學生學習的興趣，促進了學生學習方法的改進，有力的推進素質(zhì)教育的全面實施。
3、建立設備正常運轉(zhuǎn)和維護的長效機制，為了確保設備的正常運行，學校根據(jù)《襄陽市中小學現(xiàn)代遠程教育資源管理與應用工作評估考核實施細則》，按規(guī)定要求，配備專職現(xiàn)代遠程教育技術管理人員，并計劃每年投入3000元專項經(jīng)費，確保學校遠程教育設備正常運轉(zhuǎn)，保證每周接收的完整的教學同步資源，供教學使用，同時加快了學校資源庫建設。發(fā)揮資源應用的綜合效益，積極探索建立農(nóng)村遠程教育綜合服務體系，對于學校已有的設備和資源，我們強調(diào)“上課時學生用，課余時教師用”。我們還積極開展農(nóng)村黨員干部培訓和農(nóng)民實用技術培訓，在當?shù)厝〉昧艘欢ǔ尚А?/p>
四、存在的問題及改進措施：
總的來看，我校在上級主管部門的大力指導下，經(jīng)過全校教師共同努力，我?，F(xiàn)代遠程教育進展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：
1、是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術教育的需要。全校僅有十余臺計算機可以使用，老師集體備課、網(wǎng)絡搜索優(yōu)質(zhì)資源都得排隊等候。加之資金不足，設備損耗后得不到及時補充。
3、隊伍建設仍然任重道遠。
遠程教育工作能否取得成功，最關鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑。
由于實施課程改革，學校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質(zhì)量的提高。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質(zhì)量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。
教育工作目標管理自查報告篇十一
本學期，我校圍繞教育局工作部署要求，繼續(xù)以全面、科學提高質(zhì)量為核心，以班級建設為抓手，以課堂教學為主陣地，深入推進有效德育、高效課堂兩項工程建設。借力教育信息化推進教育教學管理、教與學方式的變革，減負增效，全面實施素質(zhì)教育。現(xiàn)將半學期以來的教育教學工作總結(jié)如下：
1.開展“五好班級”評比
我校一直以來都把培養(yǎng)學生文明行為作為德育工作的重要內(nèi)容，通過開展博學小學“五好班級”評比活動，對學生衛(wèi)生、安全、文明等方面進行監(jiān)測，督促學生約束自己的行為，逐步培養(yǎng)學生形成良好的說的習慣、寫的習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣，引領學生從被動行為內(nèi)化為主動自覺的行為。促進學生良好習慣的養(yǎng)成，促進良好班風的形成。
2.開展“xx好少年”評比
我校依據(jù)《xx習慣養(yǎng)成序列》，開展校班兩級 “xx好少年”的評比。各班根據(jù)自己的班級愿景、年段特點和班級特色開展了以“花兒朵朵向太陽”、 “我是得星小能手”、 “我行我秀”等為主題的班級評比活動，建立了班級“xx好少年”評比欄。教師每天根據(jù)學生的表現(xiàn)評出優(yōu)秀或有進步的學生，采取蓋印章、粘貼小貼畫等多種方式鼓勵評價學生。每月根據(jù)學校月德育主題教育評選出班級“三愛”好少年、“三節(jié)”好少年、“藝術”好少年、“運動”好少年，將習慣培養(yǎng)序列化，分階段達成目標。在班級推優(yōu)評選的基礎上，在期中和期末評選出校級“xx好少年”，從而樹立學生典型，在校園中起到模范帶頭及榜樣引領作用。
3.開展習慣監(jiān)測
各班每月開展學生握筆姿勢、書寫姿勢正確率、普通話普及率、課本完好率的班級自測，找準問題，明確改進措施。學校期中針對這四項習慣進到每個班調(diào)研，及時反饋、指導，增強了習慣監(jiān)測的實效性。
4.制定并落實巡課、隨機聽課制度
教導處每天不定時巡課，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點;教師課堂教學行為是否規(guī)范;課堂教學組織是否有序等現(xiàn)象。巡課時認真做好觀班記錄，及時總結(jié)反饋。
隨機聽課由學校教導處落實，采用推門聽課與適當提前告知相結(jié)合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態(tài)下教學的亮點和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。
學校每月集中利用最后一周的時間，分別對教師的備課、作業(yè)批改、工作手冊中的記載情況進行檢查、評價與交流;同時，在一月之中不定時對以上四本進行某一學科或某一年級的抽查，及時通報檢查結(jié)果，將教師的日常教學行為管理落到實處。
6.進一步完善“三段六年”質(zhì)量監(jiān)測
加大質(zhì)量調(diào)研力度，繼續(xù)實施單元質(zhì)量監(jiān)測、月質(zhì)量監(jiān)測和考查學科質(zhì)量抽查。關注三個方面，即質(zhì)量合格率變化，使用實時數(shù)據(jù)評價;學困生轉(zhuǎn)化，跟蹤數(shù)據(jù)評價;教師異動，總評數(shù)據(jù)評價。做好四個方面的工作：一是形成共識：考試學科在合格率、優(yōu)秀率和均分上下工夫，并開學科在特長生培養(yǎng)上下工夫;二是建立班級質(zhì)量對比數(shù)據(jù)庫，完善質(zhì)量績效評價體系(同步進行視力與體質(zhì)、興趣與習慣的監(jiān)測);三是加強畢業(yè)年級質(zhì)量管理，強化畢業(yè)年級的調(diào)控，試行畢業(yè)年級的目標激勵機制。四是建立《學困生質(zhì)量跟蹤檔案》，對學困生進行有針對性的輔導。進一步強化學困生質(zhì)量跟蹤，做到聽課觀班跟蹤、常規(guī)檢查跟蹤、質(zhì)量監(jiān)測跟蹤、課余補習跟蹤。質(zhì)量評價方式實行多元評價，綜合考慮考試學科和考查學科，平時成績與監(jiān)測成績。教師教學質(zhì)量實行交接班分段評估，加大教師提高質(zhì)量的獎勵力度，切實轉(zhuǎn)變質(zhì)量觀念，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。
本學期，我校繼續(xù)深入開展高效課堂教學模式的學習、運用和研究活動。各學科教研組組織教師深入學習新課標、高效課堂教學模式，并結(jié)合我校教師實際情況，采取分層研究，即我校在職教師繼續(xù)深入研究，確定研究課例，采取集體備課——引路探究——完善建?！涣髡故镜姆绞?，開展好高效課堂教學模式針對性的研究。進一步完善、改進模式，不斷提升課堂效率;而代課教師由于經(jīng)驗缺乏，教學時間短，讓他們以學習我校高效課堂模式為主，多聽課，嘗試運用高效課堂模式。
1.上好“三種課”
第一是“推門課”。這種聽課活動貫穿于本學期教學的始終，目的是對老師們的日常教學進行檢查與指導。由學校行政及教研組長參加聽課，做到有記錄，有評議，反饋及時。對于課堂教學存在問題較多的教師，則采取“跟蹤聽課”，加以指導，幫助教師改進課堂教學，提高常規(guī)課質(zhì)量。
第二是“課內(nèi)比教學”校內(nèi)節(jié)節(jié)課好賽課活動。賽課采用“說課——試講-授課——評課”四個環(huán)節(jié)進行，由教導處制定活動方案，對全校教師進行動員，并結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的聽課觀班標準，重新制定了我校的《聽課觀班評課標準》，并組織老師們學習。授課教師要上交說課、教學設計及教后反思，聽課教師上交評課表，最后評選校內(nèi)優(yōu)秀課并予以公布和獎勵。在本學期我校課內(nèi)比教學活動中， 汪xx老師執(zhí)教的《江上漁者》、孫xx老師執(zhí)教的《嫦娥奔月》、葉xx老師執(zhí)教的《奇妙的田螺》，劉怡老師執(zhí)教的《年月日》等，都能按xx小學“快樂學習、靈動課堂”高效課堂教學模式的教學環(huán)節(jié)組織教學活動，教學目標定位準確，善于創(chuàng)設學習情境，充分運用電子白板等手段，組織學生小組合作學習交流，讓每一個學生都有發(fā)言表現(xiàn)的機會，充分激發(fā)了學生自主學習的熱情，讓學生學有所獲。
集體評議時，由授課教師談教后感言，再由聽課教師，圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”。本學期我們特別注重了信息技術與高效課堂教學模式深度融合的研究，不斷提升了課堂效率。
2.抓實抓好集體備課活動。教研組結(jié)合本組教學實際，確定研究主題，組織集體備課活動?；顒訒r認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日?；辽倜恐芤淮?。集體備課從以下兩個方面內(nèi)容進行：一是《大課》，同年組統(tǒng)一答案，統(tǒng)一設計進度安排(每一課時完成哪些題目);二是每單元、每課的教學方法研討，如基本教學環(huán)節(jié)、重難點的確定、教學方法的研討、作業(yè)的設計等，把集體備課真正落到實處，從而提高教學效率。
3.促進高效課堂模式研究與教育云技術的深度融合。充分利用電子白板、教育云等優(yōu)質(zhì)資源開展高效課堂教學的專題研究。組織教師參加學習培訓，轉(zhuǎn)變對教育信息化的認識，普及運用，要求全校人人會動手操作。開展“課內(nèi)比教學”活動，將高效課堂教學模式的運用納入評價，將電子白板、教育云的運用納入評價。開展空間運用課的研討與觀摩活動，在普及性培訓與實踐指導上下功夫，提高使用面，提高實效性。
教育工作目標管理自查報告篇十二
按照縣委組織部2010年33號文件要求，我鄉(xiāng)黨委政府立即組織相關人員對全鄉(xiāng)各站點遠程教育設備進行了檢查和整改?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一、基本情況。
**鄉(xiāng)轄11個行政村，共有黨員170人。目前有4個村建立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點，另在鄉(xiāng)政府建立擴展型站點1個。各站點都配備了專兼職人員負責管理和維護，設備齊全。
二、開展工作情況。
（一）加強領導，集中力量投入遠程教育工作。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠程教育工作。首先成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)有關單位負責人為成員的遠程教育工作領導小組。其次，及時召開包村干部會議，精心布署，各駐村指導組深入各站點協(xié)助自查、及時規(guī)范和整改，扎扎實實開展工作。
鄉(xiāng)黨委、政府組織各站點操作管理員進行集中培訓，從而提高他們的業(yè)務技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠教設備的維護，強化黨員干部的學習培訓工作。
三、存在的主要問題。
（一）專業(yè)人員缺乏。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項技術性很強的工作，沒有專業(yè)的設備管理、技術維護人員，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時處理，影響學習培訓工作。目前全鄉(xiāng)大多數(shù)站點管理人員身兼數(shù)職，工作繁雜，無法專注于遠教工作，工作開展有一定難度。
（二）經(jīng)費短缺。村級集體收入?yún)T乏，村級遠程教育運行、管護經(jīng)費不足。
（三）少數(shù)村電力供應緊張，停電現(xiàn)象嚴重，對設備損傷較大；一些村沒有村級組織活動陣地，遠教設備安裝在村支書家中，影響遠程教育工作的正常開展，作用發(fā)揮不明顯。
四、今后工作的努力方向。
（一）加大教學管理力度，使遠程教育資源應用常規(guī)化、制度化。
（二）加強對遠程教育管理人員有關電腦網(wǎng)絡知識的培訓。要堅持有系統(tǒng)的、有計劃的、定期的辦班培訓，采取現(xiàn)場操作示范，上門輔導等方法，對他們進行專門的業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務技能，通過培訓，使村級技術管理人員能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。
（三）學用結(jié)合，服務群眾。各村由黨支部負責，利用農(nóng)閑季節(jié)，多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務。
中共**鄉(xiāng)委員會。
2010年7月5日。
教育工作目標管理自查報告篇十三
為了加強我園老師的`安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，20xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中，我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
教育工作目標管理自查報告篇十四
根據(jù)《中共xx縣委組織部關于做好遠程教育自查工作的通知》，我鄉(xiāng)庚即成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長的工作小組，就此項工作展開自查，現(xiàn)就自查情況匯報如下：
為進一步做好此項工作，我鄉(xiāng)專門成立了以鄉(xiāng)黨委書記陳濤為組長、分管領導張學蓮為副組長、相關科室負責人為成員的工作領導小組，全面開展我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)4個遠程教育設備接入點的自查工作。
9月12日-14日，我鄉(xiāng)組織各村包村干部、村三職等深入到4個行政村展開遠程教育工作自查，分別就各村站點規(guī)章制度、使用情況、宣傳教育情況、存在問題等展開調(diào)查。
1.設備使用率偏低
在自查工作中，發(fā)現(xiàn)各村遠程教育系統(tǒng)均存在使用率偏低的情況。在遠程教育使用因黨員年齡層次不同文化素質(zhì)有差異、設備操作人員文化水平有限等原因，導致我鄉(xiāng)4個站點的遠程教育使用情況偏低。
2.操作人員文化素質(zhì)有待提高
在對設備操作進行檢查時，發(fā)現(xiàn)各村站點操作人員不固定、文化水平參差不齊。在實際操作設備時，有些站點管理人員并不熟悉該設備的使用方法、操作程序等。
3.設備故障維修困難
在自查工作中，我們發(fā)現(xiàn)遠程教育設備有些站點至今不通電未曾投入使用，并容易出故障；因維修該設備專業(yè)技術性較強，我鄉(xiāng)未配備相關維修技術人員定時測驗、檢修，所以，在設備運行和維修等方面比較困難。
1.加強設備管理
建立定時使用手冊和檢測制度，充分調(diào)動我鄉(xiāng)各站點設備管理人員積極性，加強對4個站點的實時使用和管理，在使用過程中如有問題要聯(lián)系相關技術人員及時維修處理。
2.加強管理人員業(yè)務素質(zhì)培訓
為提高管理人員的設備使用水平和技術，要組織各站點相關管理人員參加專業(yè)技術培訓，提高遠程教育設備使用管理水平，讓全鄉(xiāng)各站點的設備設施能充分利用起來。
3.做好相關宣傳引導工作
為進一步提高遠程教育站點使用率，將大力加強對此項工作的宣傳，尤其對各村站點困難老黨員要加強宣傳引導，讓全村各黨員都自愿參與到遠程教育工作中去。
教育工作目標管理自查報告篇十五
隨著社會的不斷進步，近年來，我校堅持以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞“辦人民滿意的學?！钡淖谥?，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以提升xx中影響力、做精做優(yōu)學校為目標，努力提高學校管理水平，提高教育教學質(zhì)量。在上級部門的關心和全校教職工的共同努力下，各方面工作都得到了蓬勃發(fā)展，圓滿完成了年初所提出的各項目標任務。下面，我代表學校領導班子將近年來的工作情況向各位領導老師匯報如下：
認真落實《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學生。秉承“明理求真”的校訓，堅持以“以人為本，一切為了師生的發(fā)展”的辦學理念和“全面貫徹方針，面向全體學生”的辦學思路，科學制定了學校的年度發(fā)展計劃、《市xx中實施素質(zhì)教育方案》《市三中“十二五”發(fā)展規(guī)劃》《學校質(zhì)量提升三年計劃》。將“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風、“嚴謹、務實、善教、愛生”的教風和“勤學、苦練、好問、多思”的學風貫穿始終，努力將學校打造成高品位的“書香校園、文化校園”和師生的“成長樂園、精神家園”。
1、堅持依法治校。一是嚴格執(zhí)行《工會法》《教師法》《勞動法》等政策法規(guī)，切實維護廣大教職工的合法權益，調(diào)動教職工參與學校民主管理的積極性。二是制訂了《xx市第三中學學校章程》，按章程要求，堅持把校務公開作為依法治校的核心內(nèi)容，確立了重大問題集體討論決定制度、公開制度、定期審計制度、群眾評議制度;學校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的領導機構，定期對學校校務公開工作進行監(jiān)督。三是廣泛征詢社會各界的意見。通過教師會、行政會、教代會、黨政聯(lián)席會、家長會及時公布學校政務、事務、財務，實行校務公開，增加了工作的公開性和透明度。通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、家長學校等形式不斷拓寬民主管理渠道。定期召開學生座談會、教師座談會、家長座談會，聽取各方意見和建議，接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學行為。
2、健全完善管理制度。一是明確崗位職責。在《xx市第xx中學章程》的統(tǒng)領下，學校在校務、黨務、教務、政教、總務、教科研等各項工作中都制定和修訂了較為完善的規(guī)章制度、崗位職責，并匯編成冊，制訂了各項考核細則，使每個教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求，明確自己的工作職責。二是制定了全員參與、全面考察的素質(zhì)教育自評制度。學校聯(lián)系實際，制定了《xx市第xx中學素質(zhì)教育督導考核實施方案》，定期對全體教師的教育教學方法、教學成績、教學效果、師德能力進行督導考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務檔案，并于教師績效工資掛鉤。三是建立科學有效的教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評價機制。制定素質(zhì)評定標準，統(tǒng)一評價程序，變單純的成績評價為綜合評價。綜合評價記錄及時進入學生個人成長檔案。四是制定了切實可行的學校安全、衛(wèi)生管理制度。學校保安體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預案，經(jīng)常開展安全教育和應急演練，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，多年來無重大安全責任事故發(fā)生。
1、嚴格執(zhí)行省市招生政策。堅持就近入學原則，不違規(guī)提前招生，也從未用任何形式的選拔性考試錄取學生，不以學科成績、特長作為錄取依據(jù)，不收取任何擇校費、不突破招生總數(shù)。除按照教育局要求招收的宏志班外，年級不設重點班，班級學生數(shù)符合規(guī)定標準。加強學籍管理，無留級生和強迫休學、退學現(xiàn)象。
2、嚴格執(zhí)行課程規(guī)劃。開齊開足規(guī)定課程，按課程標準設置課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表上墻、上網(wǎng)、上櫥窗公示。切實加強體育藝術教育，每周體育課和大課間體育活動正常進行，每年都組織健康體檢，舉辦運動會和文體藝術節(jié)，豐富學生的校園生活。在完成規(guī)定課程的基礎上，以滿足學生個性發(fā)展需求為取向，開設了對聯(lián)、科技、剪紙、舞蹈、音樂、球類等十多個興趣小組和經(jīng)典誦讀等校本課程。
3、嚴格作息時間管理。作息時間公布上網(wǎng)，接受監(jiān)督。不允許任何人、以任何形式組織學生補課。更不允許在正常教學計劃之外組織有償補課活動。
4、加強對作業(yè)考試的監(jiān)控，規(guī)范了評價行為。嚴格執(zhí)行省教育廳《關于進一步規(guī)范中小學考試問題的通知》,嚴格控制考試次數(shù)，學校每學期只組織期中期末兩次考試，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次、座位。規(guī)范作業(yè)要求，控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)布置要求精心設計，選題要有典型性、針對性、層次性，因人而異，作業(yè)分層次，作業(yè)量要符合規(guī)定要求。全面落實“四精四必”。四精：精選、精批、精練、精評。四必：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。學校強化作業(yè)檢查考核制度，教務處一月一檢查，一月一通報，及時指出發(fā)現(xiàn)問題，提出明確改進意見。評價教師以促進學生發(fā)展、教師成長和改進教學為原則，不以學生學科考試成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評價教師，不以升學率或考試成績?yōu)闃藴蔬M行排名和獎勵，不違規(guī)組織學生參加學科性競賽。同時不斷完善學生綜合素質(zhì)評價機制，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
5、嚴格執(zhí)行教育收費政策。不違規(guī)收取各種費用。落實“一教一輔”和自愿購買原則，不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料，或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔材料。嚴格執(zhí)行教育收費公示制度。
1、構建全員育人的工作機制。按照“全員管理、全面管理、全程管理”的思路，切實抓好政教處、年級主任、班主任、學科教師、學生會、班委會建設，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍。堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，把常規(guī)管理工作與班主任津貼、先進班主任與先進班級的評比掛鉤，發(fā)揮團隊組織功能，定期對團員、班干部進行培訓，調(diào)動他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
2、開展豐富多彩的教育活動。以校園文化活動為載體，積極開展主題教育活動。學校充分挖掘校園人文資源，以學生發(fā)展為根本，大力加強校園文化建設，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，抓住新生軍訓、國慶中秋、幸福師生文體藝術節(jié)等有利時機大力開展德育工作。為了磨煉學生意志，學校開展“親近自然、錘煉意志”的芍藥園和銅山部隊遠足活動;為培養(yǎng)學生的愛國主義意識，學校聯(lián)合鼓樓社區(qū)開展了以“唱響紅色主旋律，激發(fā)學生愛國情”為主題的唱紅歌比賽;為提高學生的安全意識，學校加強了對學生的安全教育，開展了消防安全緊急疏散演練;為增強學生的法制意識，學校邀請法制副校長許涯翎來校作法制教育講座。這些活動的開展，提高了學生的道德水平，得到了廣大家長廣泛贊譽。
3、以習慣養(yǎng)成為切入點，強化學生常規(guī)管理工作。學校強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓常規(guī)管理工作，制訂了適合校情的管理制度、養(yǎng)成教育要求和著眼學生素質(zhì)發(fā)展的考核評估體系。明確三中學生的“八好”要求，并針對“八好”要求細化了措施，抓好了訓練、落實，確保學生良好行為習慣的養(yǎng)成。同時加強爭做“文明三中人”形象的禮儀教育。通過強化常規(guī)訓練檢查，開展主題教育活動，我校學生良好的行為規(guī)范、文明禮儀素養(yǎng)正在逐步形成。
4.注重學生的心理健康教育。學校在按照要求正常開設了健康教育課，正常開展心理健康教育，心理健康教育有教材、有計劃和教師培訓方案。有針對性地開展學生心理健康咨詢與輔導，建立健全心理咨詢記錄表和活動總結(jié)，組織教師撰寫心理健康教育論文。積極組織青春期健康教育活動，并邀請全國知名青年演講家范xx來校作“感恩教育”專題報告，上學期還邀請心理專家樊老師來校為初三學生作心理健康輔導講座，有效解決考生考前出現(xiàn)緊張、焦慮等心理問題，舒緩考生心理緊張狀態(tài)。
5、家校聯(lián)手，合力推進。每學年的九月份為全校集中家訪月，學校鼓勵各班級任課教師積極參與，由班主任牽頭，通過走進學生家庭、電話邀請來校等多種形式開展家訪活動。在離退休教師中選聘能力強、興趣濃的老教師擔任校外輔導員和關心下一代工作志愿者，為師生提供多種形式的義務服務。并定期召開家長會，邀請家長來校參觀，積極聽取家長對學校辦學的建議與意見。
1、抓實教學常規(guī)。一是牢固樹立有效教學理念。以教研組為單位，定期組織課業(yè)負擔檢查，確保學生每天課業(yè)不超過2小時，實行限時作業(yè)，有效減輕了學生的作業(yè)負擔，制定出臺了“減負增效”、“輕負高效”的有力措施及落實機制，著力解決學生重復勞動、無效勞動的問題，確保了作業(yè)的有效性。二是強化對課堂教學行為的監(jiān)控。實行巡課制度，每天行政值班人員，輪流檢查每節(jié)課，保證教師準時上下課，及時了解教師的課堂教學行為。三是強化對課堂教學效果的監(jiān)控。實行每日一課和推門聽課制度，檢查教師的課堂教學態(tài)度、教學能力和教學水平;通過作業(yè)、備課檢查和課堂練習，動態(tài)監(jiān)控課堂教學情況;通過學生問卷調(diào)查，檢查學生對老師教學的滿意程度。各項檢查結(jié)果及時、定向反饋，督促教師迅速整改。四是強化對集體備課的監(jiān)控。按照定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的要求，每周每個學科集中安排時間集體備課，討論新授課方案，教務處安排專人檢查和驗收集體備課材料。對集體備課的監(jiān)控，有效杜絕了無教案上課、無準備上課和講課隨意性等不負責的教學行為。
2、深化教學改革。一是突出學生的主體地位，激發(fā)學生的興趣，有效開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學，重視發(fā)展學生的好奇心和求知欲。研究性學習意識能夠滲透到學生的各科學習中。二是構建有效課堂教學模式。遵循“先學后教”“以學定教”“先教后學”規(guī)律，形成“目標導學、自主思考、有效合作”的課堂模式。三是實施適合的學習評價策略。關注學生不同水平和個性差異，做到評價以過程性、激勵性為主。四是注重因材施教，對學生進行分類指導。有針對性地幫助學困生，發(fā)展學生優(yōu)勢潛能，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、學生素質(zhì)明顯提高。借助主題班會、晨會及新生軍訓、新團員入團儀式、國旗手選拔培訓等時機大力開展安全教育、法制教育、感恩教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、法制教育、感恩勵志教育、心理健康教育等主題教育活動。通過教育，學生的思想和道德素質(zhì)明顯提高，學生綜合素質(zhì)評價優(yōu)良率保持在90%以上，學生全科合格率、畢業(yè)年級學生畢業(yè)率和按時畢業(yè)率達到規(guī)定要求，學生學業(yè)合格率達到95%以上。三是通過大課間、體育課、冬季三項等文體活動的開展，學生的身體素質(zhì)明顯提高，《國家學生體質(zhì)健康標準》測試合格率和優(yōu)秀率達到了標準。
2、加強特色教育，打造學校特色品牌?！叭?特長”是素質(zhì)教育的落腳點，也是學校的辦學方向。為此學校確立了“學校有特色，教學有特點，學生有特長”的育人方向，全方位搭建學生和諧發(fā)展的舞臺。近年來，學校開展了演講比賽、幸福師生文藝演出、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，提高了學生的綜合素質(zhì)。學校積極創(chuàng)造條件，合理利用學校內(nèi)部教師資源、場地資源和設備資源等，開發(fā)了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教育，開辦了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學校的科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教學已形成特色，成為學校教育教學的亮點。特色辦學成果越來越顯著顯著，去年我校多名選手在省科技競賽中獲獎，多名學生獲省市縣“金鑰匙”科技競賽一二等獎，學校連續(xù)多年榮獲了省“四星、五星級科技示范?！狈Q號;每年參加“xx杯”書法大賽的參賽選手均能獲得大獎;陳xx等8名同學的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第六屆青少年美術、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;有多名學生的楹聯(lián)作品在全國著名對聯(lián)雜志發(fā)表，充分展現(xiàn)了學校特色教育的可喜成果。
3、學校贏得了良好的聲譽。通過全體教職工的不懈努力，學校的教育教學工作取得了優(yōu)異成績，得到了上級領導和社會各界的充分肯定。近年來，學校獲得了“xx省五星級科技教育示范校”，“xx省青少年科技教育先進集體”，“xx省法制宣傳教育先進單位”，“xx市體育衛(wèi)生工作先進?！?，“儀征市教科研工作先進單位”，“儀征教育系統(tǒng)先進基層黨組織”，“xx省平安校園”等榮譽稱號。
1、加強師德師風建設。一年來，我們組織教師認真學習相關的法律法規(guī)，學習省市“五嚴”“八禁”規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為，以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點，深入開展師德教育活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，并通過向?qū)W生和家長公開學校投訴電話，開展師德師風問卷調(diào)查，加強對師德師風的監(jiān)督檢查。
2、強化教師培訓工作。學校積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，以提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。每年學校派出參加省市級培訓人數(shù)達三分之一左右，一半左右的教師參加儀征市級培訓，學校還邀請揚州市級專家來校為全體教師集體培訓。同時學校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，在給予他們充分展現(xiàn)自己的舞臺機會同時也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、輻射作用。
3、加強教育科研，全面提高教師的科研能力。學校堅持走“以質(zhì)興校，以研興教”之路，通過“走出去、請進來”的方式，加強教師的學習培訓。去年我校派出教師赴xx市xx中學和xx中學學習小班化教學經(jīng)驗，并結(jié)合學校實際開展小班化教學研討。其次充分發(fā)揮信息技術資源、網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，借助網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)跨地域的實時網(wǎng)絡課堂互動，參與“長三角”網(wǎng)上結(jié)對活動;同時參與城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)隊交流活動，與我市張集、大儀、銅山中學網(wǎng)上結(jié)對。第三，正常開展課堂觀摩活動。學校除了正常開展的“每日一課”活動外，還送教至xx市xx中學、面向xx中學一日開放，還成功組織了面向全市網(wǎng)絡教學示范課現(xiàn)場會，小班化教學專題觀摩課，語文、數(shù)學教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四，積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長，學校在初一年級試點，開展經(jīng)典誦讀活動。第五，積極開展課題研究。本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。我?！墩n堂教學中小組合作探究學習有效性的研究》《在探究性實驗教學中培養(yǎng)學生探究能力的運用》兩個課題被確立為省級教研課題，還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動的開展，有力促進了教研工作的開展，提高了教師的教科研能力。
教職工代表大會正?；?，校工會參與學校管理制度的修訂與完善，積極組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決，積極為學校的可持續(xù)發(fā)展建言獻策，同時做好校務公開，使學校管理日趨民主化、規(guī)范化、透明化。
各位領導、老師，以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
教育工作目標管理自查報告篇十六
根據(jù)市教委“京教高（20xx）43號”文件精神，我院對20xx年度的教育教學工作進行了認真的總結(jié)和自檢。我院在市教委的正確領導和積極支持下，在董事局和董事長的直接領導下，在學院領導和全體師生員工的共同努力下，20xx年取得了可喜的成績，學院得到了很大的發(fā)展，師資隊伍、教育教學管理、教學投入等各個方面都得到了長足的進步，具體報告如下：
目前12個專業(yè)、二個年級，根據(jù)教學計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標要求，已開出56門課程，由于專職、專任教師數(shù)量較多，教學運行良好，學生思想和學習穩(wěn)定，一年多來沒有發(fā)生過教學管理和學生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關系融洽，整個學校充滿著團結(jié)向上的氣氛。
我院各專業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專規(guī)劃教材或21世紀高職高專通用教材，目前尚無自編教材。教學管理和學生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責任制。例如“學生學籍管理規(guī)定”、“學生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場紀律和考試作弊的處理程序”、“關于考試作弊處理的規(guī)定”、“學生行為規(guī)范”、“外聘教師管理條例”、“教師行為規(guī)范”、“關于考試命題和試卷、評卷、成績評定的規(guī)定”等等，這些規(guī)定正在辦學的實踐中得到落實。
為了搞好高職教學，學院非常重視教學改革。從今年秋季開始，學院在確保教學質(zhì)量和教學正常運行的前提下，對英語各專業(yè)和學前教育與管理專業(yè)兩個專業(yè)進行教學改革試點，學院對這兩個專業(yè)的教學改革不僅從資金上作了較大投入，而且緊密與教學實訓基地教師、專家、工作人員相結(jié)合，調(diào)整教學計劃，改進授課方式，取得了顯著成果，受到了各級領導的肯定，也受到了家長和學生的歡迎。
在教育教學工作取得可喜的成績同時，學院領導也非常重視存在的問題，三個學期的教學實踐，對高職高專教育教學工作取得了不少的經(jīng)驗，總的看來主要是三個方面的問題。
1、學生的基礎知識參差不齊，整體基礎差，對課堂教學帶來了很大的困難，尤其是部分學生學習積極性、主動性差、缺課多、課堂紀律差，這些直接影響到教學質(zhì)量和教學質(zhì)量的提高。我院為克服上述問題，首先由學生處組織學生開展政治思想教育活動，請董事長做“樹立正確人生觀和端正學習目的”的報告，并開展“你為什么到匯佳上大學”的演講比賽等等，同時強化教學管理，學院要求班主任跟班聽課，教務處每天五次檢查各班課堂教學情況。在教學改革的基礎上，大膽改進考試方式方法，增加口試科目，實踐考試和計算機上機考試，組織教師對基礎差的學生補課等，采取這些措施，有效地提高了學生的學習積極性，使學生情緒穩(wěn)定，平均考試及格率達到80℅。要求入黨的學生數(shù)量大幅度增加，現(xiàn)在已有125人提交了入黨申請書，占計劃內(nèi)學生總數(shù)的11℅。
2、提高教師素質(zhì)逐步適應高職教學
高職教學有其自身的教學規(guī)律，教育部明確規(guī)定，高職教學實踐教學課程要達到或超過40%，因此要求雙師型的教師達到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請的教師都是全日制高等學校的教師或退休教師，他們有豐富的教學經(jīng)驗，在業(yè)務上也有一定造詣，但是在高職的教學實踐中，往往重理論，缺乏實踐與理論的結(jié)合，有的對實踐教學生疏，缺乏經(jīng)驗。針對上述存在的問題，我院學前教育與管理專業(yè)、英語各專業(yè)進行教學改革，盡可能地使課堂教學與實踐教學緊密結(jié)合，請實訓基地的教師、專家來院任教，取得了良好的效果，目前仍在進行。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，在改變教師的組成的同時，提高教師的素質(zhì)。
3、教材建設方面
好的教材是保證教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個學期新選用的教材有80%是高職高專的推薦教材，但仍有20%的教材選用本科或其他教材，尤其是專業(yè)基礎課教材困難更大，從教師和學生的反映來看，現(xiàn)在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進的地方，從課程體系上作大的改進，要突出應用性、實踐性人才培養(yǎng)模式，把教育部對高職高專人才培養(yǎng)要求同時體現(xiàn)在教材上。因此，需要結(jié)合我院的專業(yè)特點自編一些優(yōu)秀教材。目前，有不少的差距，我們正在創(chuàng)造條件，力爭在不長的時間內(nèi)，編寫出我院自己的教材。
教育工作目標管理自查報告篇十七
目標管理是特定的社會組織在一定時間或時期內(nèi)圍繞確定預測期望目標和實現(xiàn)該目標開展的系統(tǒng)管理活動，具有預測性、科學性、量化性、目的性和可行性、可操作性等特性。其內(nèi)容包括目標的預測制定、分解下達、督促檢查、考核考評和成果運用，作為一種科學的領導方法和先進的管理方法，被社會廣為運用，對促進經(jīng)濟發(fā)展、社會公共管理、行政管理等目標的實現(xiàn)，發(fā)揮著重要作用。但從近幾年實踐情況看，地稅系統(tǒng)目標管理工作還存在一些不足，需繼續(xù)探索、創(chuàng)新和完善。
一是對時代特點、工作中心和工作重點的準確把握不夠到位，有時在個別工作目標的設置和考核及導向上存在力度偏差。二是宏觀管理的水平欠強，對大與小、粗與細、主與輔的關系處理不夠好，不便于基層完全吃透精神和嚴格執(zhí)行到位。三是結(jié)合自身實際不夠緊密，創(chuàng)新工作、特色工作、亮點工作提倡的力度不夠。四是分類管理、分類指導的原則堅持不好，統(tǒng)包統(tǒng)攬，缺乏公平。以上問題在目標項目、分值設定上有所存在，過去個別單項監(jiān)管和保障工作有的責任單位就不涉及而得平均分甚至滿分，涉及的單位因工作個別方面不到位反倒被扣分。
一是目標責任體系不夠健全，層級負責制、分類負責制在具體實施中，日?？己送▓蠛陀涊d、深入最基層確定檢查考核對象及范圍上，存在薄弱環(huán)節(jié)。二是對目標運行的適時監(jiān)控不夠，日常檢查督導特別是深入基層一線的指導和考核力度不夠到位。三是除定期匯總征管、執(zhí)法、宣傳信息、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)衛(wèi)等個別單項工作外，對目標工作進度的綜合評價和督查督辦不夠有力。四是目標監(jiān)控不夠系統(tǒng)，部門對單項工作實施監(jiān)控與全局綜合性監(jiān)控存在一定的脫節(jié)和不平衡。
一是反映目標分項管理的原有方式不夠科學。二是年終考核評定與日常掌握情況結(jié)合不夠緊密。三是基層基礎性、規(guī)范性工作考核和體現(xiàn)不夠，實地檢查考核不足，未完全反映基層工作真實情況。四是系統(tǒng)考核與地方黨委政府及社會評價的切入點和結(jié)合度不夠。五是量化評分的比重還應加大。
主要是目標考核結(jié)果與獎懲激勵、干部使用、評先評優(yōu)、基層基礎建設政策傾斜等結(jié)合不夠緊密。以上問題在系統(tǒng)內(nèi)不同程度存在。主要原因：一是目標管理是門系統(tǒng)科學，本身存在發(fā)展?jié)u進的過程，需與時俱進適應形勢變化，在探索實踐中不斷創(chuàng)新完善。二是以往公開透明度不夠，基層從自身角度理解有時認為缺乏公平合理。
針對存在的問題，應進一步重視和發(fā)揮目標管理的積極作用，注重目標管理的目的性，重視未來研究和管理體系的完善；注重根據(jù)目標進行系統(tǒng)管理，統(tǒng)一和指導全體人員的思想和行動，保證組織的整體性和行動的一致性；注重考核方式方法的不斷創(chuàng)新；注重根據(jù)目標成果考核管理績效，發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進工作目標全面實現(xiàn)。要著力從以下三個方面完善和創(chuàng)新：
首先必須堅持目標管理這種推動決策執(zhí)行、確保地稅工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的管理模式和方法。在現(xiàn)有各級單位目標管理領導小組的基礎上，進一步健全落實各級目標管理組織體系，細化明確目標制定、目標責任分解、目標運行監(jiān)控、目標考核實施、目標獎懲規(guī)定等流程和制度，形成較為完善的體系，提高目標管理的科學化、規(guī)范化、制度化水平。
從可持續(xù)發(fā)展和地稅實際出發(fā)，目標管理應堅持圍繞中心、突出重點、體現(xiàn)量化、注重實效、整體推進的原則，牢牢把握正確的工作導向；堅持著力基層基礎性和規(guī)范性工作的原則，既全面兼顧面上整體工作，又突出打基礎、重規(guī)范，為又好又快可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件；堅持提高量化和注重平時、重在考實的原則，增強目標管理的務實性和可操作性，以目標的務實促進工作的務實；堅持綜合管理與上級機關、地方黨委政府目標要求及單項工作相結(jié)合，力求目標管理全面、真實反映工作全貌；堅持目標管理方式方法創(chuàng)新原則，與時俱進，結(jié)合實際，體現(xiàn)科學。以上原則要落實到目標的制定、目標的實施、目標的監(jiān)控、目標的考核、目標考核成果運用的全過程，使目標管理基本科學、合理、公平，更加規(guī)范，形成鏈條，建立長效機制。
1、在目標的制定上。
一是吃透上級精神和工作要求，使目標設置緊跟形勢發(fā)展和時代脈搏，與上級機關和地方黨委政府中心工作牢牢合拍，目標重點體現(xiàn)上級機關和地方黨委政府中心工作及重點，體現(xiàn)職能發(fā)揮與促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密結(jié)合度，體現(xiàn)地稅自身建設的客觀要求。
二是把握宏觀，合理細化。在圍繞中心、突出重點、結(jié)合實際設置下達綜合目標的基礎上，按業(yè)務工作分類合理細化，由相關考核部門根據(jù)綜合目標相應項目制定相應的單項目標細則和評分規(guī)定，努力實現(xiàn)既刪繁就簡、又指向明確便于基層理解和操作。
三是提高量化標準，降低主觀因素。對能量化的工作提出合理、科學、實際的量化指標，以量化指標完成情況衡量目標責任單位的工作實績，避免部門人為操作或?qū)⒂啎唸蟮确菢I(yè)務工作納入目標項目考核。
四是綜合設置、分類管理。在實行綜合目標管理的同時，根據(jù)不同目標責任單位具體工作要求的差異，個別目標內(nèi)容實行分類管理、考核評定。
五是鼓勵創(chuàng)造性、開拓性開展工作。進一步細化目標獎勵加分，取消單項業(yè)務工作加分類，統(tǒng)一設立表彰加分和批示加分、創(chuàng)新加分、效能評議加分類，注重獲獎層次的提高，激發(fā)基層地稅部門爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
2、在目標運行的監(jiān)控和考核上。
一是對上級下達的重點工作目標實行分片重點考核，力促重點工作等目標任務落到實處、收到實效。
二是堅持定期不定期督促檢查。考核部門根據(jù)綜合目標任務和相應單項目標細則，實行季度或平時不定期對目標進展情況進行考核通報，達到督導的目的。
三是健全完善目標督查通報制度。在目標責任單位定期自查上報本單位目標工作實施情況的同時，由考核部門根據(jù)日常掌握情況，對地稅系統(tǒng)目標工作特別是重點工作進度實行綜合督查通報，反映進度，分析不足，強化指導。
四是按照注重基層基礎性、規(guī)范性工作和提高量化的原則，結(jié)合下基層指導督導、專項工作檢查抽查等，深入基層、深入實地對基層規(guī)范化建設、信息化建設等目標工作運行情況進行監(jiān)控和考核，以事實來說話、以量化指標的完成比例來衡量，提高目標考核的公平、公正、公開度。
五是考核部門根據(jù)目標任務相應項目和分值設置，本著職能職責原則，以定期不定期督促檢查、季度考核、綜合督查通報、實地監(jiān)控和考核為重要依據(jù)，年終按各責任單位目標得分依據(jù)，然后制定下發(fā)年度工作目標，制定考核細則須與機關各考核單位的考核細則統(tǒng)一下發(fā)，單獨組織考核，年終在提交審定的目標得分意見和依據(jù)；年終派出督查組抽查考核督導重點工作，收集初審目標加分依據(jù)和創(chuàng)新工作資料，經(jīng)綜合匯總后審定，再提交黨組決定，以此為依據(jù)年終進行總評。
3、在目標的激勵獎懲上。
一是堅持依法依規(guī)實施獎懲激勵。
二是堅持物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結(jié)合的原則。
三是堅持以獎勵促進工作的原則，努力通過獎勵逐步改善基層工作條件，提高工作效能。
四是加強目標獎懲與干部人事管理的結(jié)合，健全完善干部評價體系，以實績定獎懲、以獎懲定崗位，讓能干事的人有目標、干得成事的人有機會、干錯事或不用心干事的人有懲戒。
4、在對機關部門的目標管理上。
建議有關部門結(jié)合對副科級以上干部考核和對機關工作人員年度考核考評，實施對機關部門目標管理。原則上可根據(jù)上級主管部門、市委市政府下達的年度工作目標和年度工作要求，按照上級主管部門、市委市政府年度綜合工作評價與上級領導部門單項工作評價及市局黨組評定相結(jié)合，部門整體工作成效與單項重點工作成效相結(jié)合，部門業(yè)務工作與交辦工作、協(xié)辦工作相結(jié)合的原則，對機關部門實施目標管理，分類實行目標績效考核獎懲。
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