沒有計劃，我們?nèi)菀酌允Х较?，難以實現(xiàn)我們的目標。不僅要制定計劃，還要及時調(diào)整和更新計劃，以適應(yīng)變化的環(huán)境和情況。制定計劃時，可以借鑒一些權(quán)威的計劃范文，讓我們更有條理地去進行編寫。
村中心工作計劃篇一
20xx年已經(jīng)過去了三個季度，在這三個季度里，我們班組在推進企業(yè)轉(zhuǎn)型、思想認識和生產(chǎn)經(jīng)營管理、時限和質(zhì)量方面的把控、嘗試進口郵件擴大區(qū)域性分揀到段方面、深入推進流程優(yōu)化、依靠設(shè)備提高效率、解決場內(nèi)郵件輸送、安全防范、推進精細化管理舉措、隊伍建設(shè)方面都聽從上級領(lǐng)導的分配，很好地完成了任務(wù)。根據(jù)局《關(guān)于思考20xx年工作的通知》精神，我們班組對照20xx年的工作情況來思考20xx年的工作思路，為確保20xx年各項工作有序地推進，現(xiàn)將20xx年思想工作作一下認識與思考。
作為網(wǎng)運支撐單位，郵區(qū)中心局在全局范圍內(nèi)開展了“六大管控體系”的建設(shè)呢，這一建設(shè)深入地推進了企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，隨著企業(yè)改革發(fā)展的深入，精細化管理已經(jīng)成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。特別是郵政三大板塊格局形成后，迫切需要通過打牢管理基礎(chǔ)，更好地控制生產(chǎn)全過程。從各項考核指標的完成情況來看，今年1——6月，我們江高中心總體業(yè)務(wù)處理量同比平均增長超過15%，特別是掛信處理量增長迅猛，有接近30%的增速。
郵件分揀封發(fā)時限質(zhì)量指標的完成情況一直處于較高的水平，穩(wěn)居全國網(wǎng)運系統(tǒng)前列。如網(wǎng)上清單及時準確率和網(wǎng)絡(luò)化分揀率，通過管理層和一線操作層的共同努力，基本保持或接近100%。企業(yè)管理基礎(chǔ)不牢，就會“地動山搖”，必須時刻加強企業(yè)基礎(chǔ)管理工作。目前，我們江高中心從上至下基本形成了一種共識，就是要通過不斷打牢企業(yè)管理的各項基礎(chǔ)，促使員工自覺形成遵章守規(guī)的良好習慣，打造一支綜合素質(zhì)較高的網(wǎng)運隊伍。當然，這都需要一個長期的過程。
在生產(chǎn)特點上有針對性重點地對體系進行豐富和充實，從兩個方面入手推動體系的落實：
一是進行各層面、各種方式的宣貫，使六大體系的管理思路植入到每一位員工的深層意識中。同時，成立推進的機構(gòu)，細化每一項職責，并落實到個人，明確推進時間表和達標要求；在貫徹執(zhí)行過程中，在體系的總體標準范圍內(nèi)，結(jié)合生產(chǎn)實際不斷地細化、完善和提高，使體系貫徹得更深入、更徹底。通過樹立安全標兵、模范團隊的典型樣板作為精神激勵，確保郵件安全。
二是在全面進行生產(chǎn)現(xiàn)場整治的同時，通過設(shè)置裝卸平臺、大力啟用地臺板、叉車作業(yè)、規(guī)劃半自動化流水線的作業(yè)模式，推廣郵路集裝化運輸?shù)却胧?，改變流花大火車轉(zhuǎn)運難的傳統(tǒng)作業(yè)模式，盡最大努力減輕了員工的勞動強度，提高了勞動效率，加快了郵件處理和傳遞速度。充分利用信息手段，搭建火車轉(zhuǎn)運全信息、全電子化、全過程生產(chǎn)管控平臺，以最直觀、最全面、最快速、最有效的管理界面，改變流量大火車轉(zhuǎn)難運的傳統(tǒng)管理模式。
全省郵件大集中以后，我們班組參加了上級組織的“保時限、促發(fā)展、創(chuàng)和諧”勞動競賽活動。這次活動推動了20xx年的各項生產(chǎn)目標的貫徹執(zhí)行，提高了我局網(wǎng)運支撐服務(wù)水平，并強化了管控能力，確保全程時限達標，調(diào)動了全局的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營意識，促進了企業(yè)的發(fā)展，進一步地統(tǒng)一思想，激發(fā)了廣大員工“爭先創(chuàng)優(yōu)”的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建了和諧郵區(qū)。
在這次活動中建立了領(lǐng)導小組和工作小組，全員共同參與，落實責任到個人，以量化考核為主、定性考核為輔，建立了嚴謹?shù)幕顒哟胧?，通過競賽，全面挖掘了內(nèi)部的潛力，優(yōu)化了工作流程，強化執(zhí)行，提高勞動效率，改善服務(wù)質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)管理，營造一個比學趕幫、積極向上、勤勞奉獻的良好企業(yè)氛圍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
勞動競賽是企業(yè)全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對促進企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展具有重要意義。20xx年我們要以勞動競賽為契機，充分凝聚全體職工的智慧與力量，積極開展勞動競賽活動，確保全程時限，促進企業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建和諧郵區(qū)。
著重攬投平臺的建設(shè)，各市的投遞道段也都隨之進行了變更，加上近兩年來郵件量不斷增加和城市新地址不斷出現(xiàn)，造成了進口落地郵件分揀錯分現(xiàn)象嚴重，極大地影響了郵件的及時妥投率。根據(jù)實際經(jīng)驗摸索出五項措施，可以有效提高進口落地郵件分揀的準確性。
加強學習和積累。每一位分揀人員應(yīng)該將“沒有一起差錯”作為不懈追求的目標，必須熟記每個攬投分部名稱、地址和界限，同時要最大限度地掌握市區(qū)內(nèi)居民小區(qū)和商業(yè)區(qū)的名稱和地址。
嚴格按流程標準開拆分發(fā)。進口總包開拆接收后，市區(qū)內(nèi)投遞郵件要由專人按攬投分部格眼分堆碼放，所有進口總包開拆完畢后，按攬投分部封發(fā)總包，隨時掃描條碼，隨時點數(shù)、裝袋、扎袋，避免不同總包扎串袋牌。
對不確定的郵件要加強溝通。對無法確定封發(fā)去向的郵件，不得隨意試分，要求生產(chǎn)一線員工認真查找資料進行確認，確保當頻次準確發(fā)出。
每日反饋錯分郵件要填寫《錯分登記表》，將上一頻次錯分郵件號碼和詳細地址通報在班組公布欄上，并標注應(yīng)發(fā)“某攬投分部”。分揀部門按郵件號碼逐一核查分揀人員姓名，作為考核依據(jù)；日終對相關(guān)分揀人員培訓。《錯分登記表》要作為分揀重點地址庫和將來學習、工作及培訓的第一手資料進行存檔。
及時梳理地址變更信息。如果有單位、個人地址變更或出現(xiàn)新的小區(qū)、建筑物時，各攬投分部要及時整理，填報《地址變更登記表》，標明原地址和現(xiàn)地址，原投遞區(qū)域和現(xiàn)投遞區(qū)域，上報公司網(wǎng)運部。網(wǎng)運部核實整理后，及時告知特快分揀部門。
郵件處理流程優(yōu)化工程在集團公司的統(tǒng)一指揮下，在各級郵政企業(yè)的共同努力下，通過努力，基本實現(xiàn)了預設(shè)的工作目標，取得了成績，如推行了郵件封發(fā)無紙化改革；全面實施了進、出口郵件分揀前置，郵件分揀效率與傳遞速度得到提高；啟動了郵政編碼調(diào)整、維護工作；開展包裹處理流程優(yōu)化工作；積極探索集裝化運郵道路。
20xx年流程優(yōu)化工程可在20xx年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進、深化工作的基礎(chǔ)上，以郵政編碼和地址庫建設(shè)、擴大集裝化運郵試驗為核心，啟動流程優(yōu)化二期工程。動員全網(wǎng)力量，提高郵政編碼和基礎(chǔ)地址庫質(zhì)量，使之能夠滿足生產(chǎn)自動化、機械化處理的需要，滿足函件、包裹等業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。同時，要在實驗論證的基礎(chǔ)上，加快郵件集裝化運輸?shù)牟椒?，加快推進網(wǎng)路結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的實施。圍繞郵政編碼地址庫建設(shè)，重點提高郵政編碼地址數(shù)據(jù)質(zhì)量及準確率，強化郵政編碼地址信息在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)用，優(yōu)化大客戶預處理流程，完善信函處理體系及標準，實施郵政編碼擴位，加強郵政編碼宣傳和推廣等。
這里的作業(yè)方式已經(jīng)不再是以前傳統(tǒng)的分科作業(yè)，而是單層大平面作業(yè)，所有的設(shè)備，工藝流程都集中在單層大平面車間內(nèi)，實行分區(qū)作業(yè)。在這種情況下，如果延續(xù)之前的分科設(shè)置管理模式，會造成機構(gòu)重疊、人員繁多、交接繁瑣、壓縮冗余人員、提高管理效率的目的，所以推出了總監(jiān)負責制的管理模式，帶動了職能分工、生產(chǎn)組織、規(guī)章制度、“三項”制度等一系列的改革，實現(xiàn)了“規(guī)范化、體系化、標準化、科學化”的“四化”管理，其理念貫穿于整個管理過程中。形成了兩大特色，實行扁平化管理，減少管理層次，提高管理雙效。動態(tài)管理促成競爭機制。效果是精簡機構(gòu)人員，增強管理效能；提高勞動生產(chǎn)率和生產(chǎn)質(zhì)量。
20xx年我班組接到了上級發(fā)下的《關(guān)于加強郵件安全管理工作的通知》，在通知明確表示，近期，省內(nèi)個別局頻繁發(fā)生郵件被盜事件，對郵政的社會聲譽造成一定影響。
為進一步強化郵件內(nèi)部處理環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，確保江高中心內(nèi)部郵件處理的安全，重點強調(diào)加強郵件安全管理工作事項，充分認識到郵件安全的重要性，明確本班郵件處理的職責所在，教育職工郵件安全關(guān)系到郵政企業(yè)的社會形象和聲譽，工作中時刻將郵件安全放在首位，維護郵政的良好聲譽，針對班組情況對薄弱環(huán)節(jié)加強重點監(jiān)控；進口班和重件開拆班要嚴格按照作業(yè)規(guī)范操作，對所接收的總包及散件嚴格執(zhí)行驗視制度，特別是對通過委辦車帶運的總包，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報當班郵務(wù)，做好現(xiàn)場保護工作，及時向上一環(huán)節(jié)繕發(fā)驗單，同時要清晰注明發(fā)現(xiàn)郵件異常時的情況，劃清責任段落；要強化生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理，加強對本班組作業(yè)區(qū)域的巡視，發(fā)運班組要做好待發(fā)總包的堆位管理，確保堆位清晰，綜合班加強對重點區(qū)域的視頻監(jiān)控；綜合班做好查、驗單回復和郵件丟失損毀的墊付賠償工作，對于確屬本中心責任的郵件及時啟動賠償程序，先行向用戶賠償，降低負面社會影響。
20xx年，本班組在郵件防范方面要加強思想認識，對安全防范方面存在的問題要做到心中有數(shù)，不能麻弊大意。
20xx年，中心局在精細化管理方面的舉措主要體現(xiàn)在“六大管控體系”方面，那生產(chǎn)指揮調(diào)度體系、時限質(zhì)量管控體系、安全保障體系、技術(shù)支撐服務(wù)體系、人力資源體系、企業(yè)文化建設(shè)體系。20xx年，我班組在20xx年的基礎(chǔ)上，加深思想認識，切實結(jié)合工作中的薄弱環(huán)節(jié)，在20xx年的工作中，加以克服。
生產(chǎn)指揮調(diào)度體系。中心局通過推進“三化”改革，在強化基礎(chǔ)管理、規(guī)范作業(yè)流程、加強動態(tài)調(diào)度、提升網(wǎng)路經(jīng)營效益等方面取得了重大成績，但通過對生產(chǎn)指揮調(diào)度管理的深入分析，仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。通過建立完善的生產(chǎn)指揮調(diào)度管理體系，提高網(wǎng)路運行管理的系統(tǒng)性和規(guī)范性，增強實時調(diào)節(jié)的主動性，為業(yè)務(wù)經(jīng)營提供更強有力的支撐，促使網(wǎng)路運行效率和效益不斷提高。
時限質(zhì)量管控體系。建立時限質(zhì)量管控體系，一方面促進企業(yè)管理現(xiàn)代化和郵政服務(wù)質(zhì)量的進一步提高，全面完成各項通信質(zhì)量指標，確保郵政通信生產(chǎn)暢通，更好地為郵政前臺經(jīng)營提供優(yōu)質(zhì)的支撐服務(wù)；另一方面加強企業(yè)內(nèi)部的精細化管理，強化監(jiān)控作用，逐步推進質(zhì)量前置管理；逐步樹立質(zhì)量管控工作重心從事后補救到事中控制再到事前預防的意識，確保郵件在中心局各個環(huán)節(jié)無質(zhì)量問題。
安全保障體系。構(gòu)建安全保障體系，把安全工作作為一個系統(tǒng)工程，確保安全責任落實到位、安全職責履行到位，完善人防、物防、技防、制度防范的四防控制，突出事前防范、過程控制、應(yīng)急處置三層把關(guān)，實施橫到邊、縱到底的安全網(wǎng)絡(luò)化管理，實現(xiàn)安全工作系統(tǒng)化、安全管理網(wǎng)絡(luò)化，推進安全精細化管理，努力把安全工作貫穿于生產(chǎn)運行全過程，實現(xiàn)對九類安全風險的有效控制，努力促進企業(yè)科學發(fā)展，促進員工個人、家庭、企業(yè)和社會的和諧。
技術(shù)支撐服務(wù)體系。通過對中心局技術(shù)設(shè)備管理現(xiàn)狀的總結(jié)和分析，借鑒國內(nèi)外先進設(shè)備管理理念，不斷探索、實踐，提出符合企業(yè)實際的“六全一體”技術(shù)設(shè)備管理模式——全員工的管理組織、全過程的管理范圍、全手段的管理技術(shù)、全系統(tǒng)的管理動態(tài)、全方位的管理循環(huán)、全效益的管理目標，建立維護保養(yǎng)模式先進、信息技術(shù)應(yīng)用水平較高、滿足生產(chǎn)業(yè)務(wù)需求的技術(shù)設(shè)備支撐體系。
人力資源體系。人力資源體系的建設(shè)是為推動企業(yè)全面轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高人工效能，推動流程優(yōu)化和工時精細化管理等配套措施的落實，促進人力資源的優(yōu)化配置，保證工時利用率和勞動生產(chǎn)率的提高，為企業(yè)科學發(fā)展提供有力的人才保障。體系包括招聘、培訓、薪酬、考核、人力資源配置、勞動關(guān)系管理等部分，涵蓋了人才管理、隊伍建設(shè)、工時管理等方面的內(nèi)容。
20xx年，關(guān)于生產(chǎn)指揮調(diào)度、時限質(zhì)量管控、安全保障、技術(shù)支撐服務(wù)、人力資源、企業(yè)文化建設(shè)等各個體系，結(jié)合最新的科技手段，使工作更精益求精。
據(jù)中心局《開展先進工作法推廣活動的通知》的精神，為夯實網(wǎng)運基礎(chǔ)，加強網(wǎng)運隊伍建設(shè)，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能與網(wǎng)運管理水平，各局各班組參加了現(xiàn)以“學先進、創(chuàng)先進、做先進”為主題的先進工作法推廣活動。其意義和目的就是通過推廣活動，能將實用的操作模式、流暢的作業(yè)流程、科學的管理方法落到實處，從而達到進一步加強網(wǎng)運隊伍建設(shè)，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能，體現(xiàn)以人為本的網(wǎng)運管理水平，全面提升網(wǎng)運從業(yè)人員的隊伍整體素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力的目的。通過“學、創(chuàng)、做”為主線的活動開展，對操作模式、作業(yè)流暢、管理方法進行總結(jié)，從而達到點、線、面三個層面全面提升的目的。
村中心工作計劃篇二
加強護理質(zhì)量管理，保障患者的生命安全，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進方案:根據(jù)醫(yī)院及護理部xx年工作計劃及目標，制定xx年內(nèi)科護理質(zhì)控工作計劃如下：
護士長-科室護理質(zhì)控員--全體護士參與的質(zhì)量管理監(jiān)控，落實護理質(zhì)量的持續(xù)改進，全面落實質(zhì)控工作。
組長：xx。
組員：xx、xx、xx。
1、基礎(chǔ)護理、特一級護理質(zhì)量管理及考核：xx。
2、急救藥品和器材、護理文件書寫質(zhì)量控制、三基三嚴培訓及考核：xx。
3、護理規(guī)章制度落實、院感質(zhì)量控制、清潔工、護工管理考核：xx。
4、病員意見調(diào)查、出院隨訪、常用藥品和物質(zhì)管理：xx。
(一)進一步完善護理質(zhì)量標準與工作流程。
1、結(jié)合臨床實踐，不斷完善質(zhì)控制度，進一步完善護理質(zhì)量考核內(nèi)容及評分標準，如病房管理、基礎(chǔ)護理、特、一級護理、消毒隔離、護理文件的書寫、急救物品管理、護理安全管理等，每月進行護理質(zhì)量考核并進行分析，制定相應(yīng)的整改措施。
2、護士長、科室護理質(zhì)控員隨時進行監(jiān)督及時糾正護理工作中存在的'問題，對問題突出的在晨會上進行通告，讓護士知道存在的問題及解決的方法。
3、每月定期對各種物品及藥品，急救車進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)過期物品及藥品。以保證醫(yī)療護理安全。
(二)建立有效的護理質(zhì)量管理體系，組建了一組具有豐富工作經(jīng)驗的護理人員參與護理質(zhì)控，以保障護理工作質(zhì)量。
1、實行以護士長、科室質(zhì)控員的質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，逐步落實人人參與質(zhì)量管理，實現(xiàn)全員質(zhì)控的目標。
2、發(fā)揮護理質(zhì)量監(jiān)控小組的作用，注重環(huán)節(jié)質(zhì)控和重點問題的整改效果追蹤。實行平時檢查與每月檢查相結(jié)合，重點與全面檢查相結(jié)合的原則。
3、加大落實、督促、檢查力度，注意對護士操作流程質(zhì)量的督查。抓好質(zhì)控管理，做到人人參與，共同把關(guān)，確保質(zhì)量，充分發(fā)揮護理質(zhì)控員的工作，全員參與護理管理，有檢查記錄、分析、評價及改進措施。
4、完善護理質(zhì)控管理制度，職責，對護理存在的疑難問題進行討論、分析、提出有效的整改措施。
5、加強對護理缺陷、護理糾紛的管理工作，堅持嚴格督查各工作質(zhì)量環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取措施，使護理差錯事故消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強醫(yī)療護理法律法規(guī)的培訓，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權(quán)力。
7、加強護理人員正規(guī)操作，并進行考核。及時發(fā)現(xiàn)操作中存在的問題并及時糾正。
8、各班護士每班對醫(yī)囑進行查對，護士長每周進行大查對，以保證正確執(zhí)行醫(yī)囑。
9、每日對護理文件書寫進行檢查，出院病歷由主班護士初審，護士長最后復審后交病案室。
10、建立護理安全管理，每月進行護理安全知識培訓，講解院內(nèi)院外護理問題，以強化護理人員的安全意識，并健全安全預警工作，及時查找護理安全隱患，實行每周重點查找安全問題，并進行分析，提出改進措施。
村中心工作計劃篇三
xx年對我們來說是一個突破之年,我們團結(jié)一致,齊心協(xié)力,我們的工作終于取得了可喜的成績,但我們要戒驕戒躁,一切重頭再來,一步一個腳印,一步一個臺階,踏實的工作,為了確保今年的衛(wèi)生服務(wù)項目順利完成,進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量,提高農(nóng)民群眾的健康水平,特定20xx年xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作計劃如下：
一、進一步加強領(lǐng)導,健全制度,規(guī)范行為。
今年我服務(wù)中心將進一步加強領(lǐng)導,落實到人,適當調(diào)整各村責任醫(yī)生和協(xié)助人員,根據(jù)人口比例、村落范圍、距服務(wù)中心(站)距離,進一步完善考核獎勵制度,加強與公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)系,組織實施好本轄區(qū)面向農(nóng)村的十二項公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容,及時整理相關(guān)資料、及時上報、歸檔。
二、貫徹落實社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方針政策。
貫徹落實上級衛(wèi)生主管部門有關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方針政策,吃透上級下達的每一份文件精神,認真規(guī)劃實施.繼續(xù)加強婦幼保健和健康教育工作,促進落實基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的各項措施。
三、完善組織管理提升服務(wù)能力。
進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的組織管理和制度建設(shè),提升服務(wù)能力。今年將繼續(xù)為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案,重點做好60歲以上老人、婦女兒童、慢性病人、殘疾人等重點人群的建檔工作。已建立的健康檔案通過規(guī)范化管理,發(fā)揮健康檔案的實質(zhì)性作用。在更新轄區(qū)居民健康檔案的基礎(chǔ)上,建檔覆蓋率計劃達到80%。同時加強對慢性病老人進行健康管理。積極探索實行“首診在中心、大病去醫(yī)院、雙向轉(zhuǎn)診、分級負責”的管理模式。
四、努力提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊伍水平。
1、加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員培訓,未經(jīng)培訓的人員繼續(xù)參加省級衛(wèi)生行政部門認可的全科醫(yī)師和社區(qū)護士崗位培訓和各項社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技能培訓。
2、繼續(xù)開展全科團隊培訓工作,堅持每周三下午組織中心人員學習有關(guān)全科醫(yī)學和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面的新理念和新技能。
3、要求中心中級以上的中青年專業(yè)技術(shù)人員必須達到繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定的學分.鼓勵積極撰寫全科醫(yī)學和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)科研論文,爭取參加高品質(zhì)的學術(shù)交流或骨干培訓班。
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村中心工作計劃篇四
以學?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教學教研質(zhì)量為目標，以課堂教學改革為重點，增強教師的學習意識、教科研意識，充分發(fā)揮每位教師的業(yè)務(wù)職能，提高教育教學質(zhì)量，提升我校英語教師的教科研水平。
主要集中兩點：一是以教研活動為載體，落實好平時的常規(guī)教學活動，增強教師的課堂教學能力，提高學生的課堂學習效率，實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升。 二是提高教師的教科研水平，通過平時的教學實踐，認真研究教材教法，研究學生實際，并能據(jù)此撰寫論文，進行課題研究，在提高教學質(zhì)量的同時，提升教師的教科研能力。
1. 校內(nèi)活動：教師通過聽課議課的方式，來發(fā)現(xiàn)彼此教學中的亮點與不足。
2. 校外活動：組內(nèi)教師積極參加各級各類的教研活動。安排中心組成員其他學校聽課取經(jīng)，向其他學校學習先進的教學教學方法，吸取新的教學思想與理念，并帶回來分享。
3. 協(xié)助參加本校課堂教學大賽的教師做好備賽工作。
4. 落實科研處精神，充分利用每次教研活動的機會，學習先進的教學理念與信息技術(shù)。
5. 積極參加各部門組織的教研培訓活動，豐富教師的教學理論，提高專業(yè)水平。
6. 鼓勵教師積極撰寫論文，進行課題研究， 以提高自己的教科研水平。
7. 充分利用網(wǎng)絡(luò)，加強教師間的交流。
8. 每月定期活動。有計劃的確定活動主題、方式、時間與地點，并能按計劃實施。
村中心工作計劃篇五
認真貫徹落實《國家中長期發(fā)展綱要》的精神和《郁南縣教育局教研室20xx年工作計劃》的要求，不斷創(chuàng)新工作方法，以縣局提出的“推現(xiàn)提質(zhì)，勇改課堂”的思路作為工作指南，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以新媒體與學科教學深度融合為主線，有效提高我校教育教學質(zhì)量。堅持“先學后教，教為主導，學為主體，練為主線”的課堂教學原則推進有效教學系列活動。關(guān)注學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長。
突出一個中心：全面提高教育教學質(zhì)量;抓住兩個重點：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以“新媒體與各學科教學深度融合”構(gòu)建高效課堂為重點。強化“三項研究”：一是加強對教學方法的研究;二是加強對“研讀教材，標注圈畫”的備課形式的研究;三是加強學校小專題研究。
(一)抓好“推現(xiàn)”工作的`落實，促進學生全面發(fā)展。
1、推現(xiàn)工作的落實。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域中越來越多地采用現(xiàn)代教育技術(shù)。今學期，將在本校進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體課件、音頻、視頻應(yīng)用到課堂教學中去。新媒體技術(shù)的有效運用，將改變一些不盡人意的教學現(xiàn)狀，為教學方法的改革發(fā)展開辟廣闊的天地，將給我們的教學帶來前所未有的變化。
2、面向全體學生，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生，不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭不讓每一名學生掉隊。
3、著眼學生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
(二)抓好教學管理，提高管理效益。
1、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務(wù)實高效。
2、突出教學的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。
3、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
(三)抓好教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。
1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。
2、教材重研讀。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源。
3、備課重實效。備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。教學設(shè)計的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼反思”。
4、課堂重效益。以推進課堂教學改革為重點，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展以“現(xiàn)代化教學手段”的課堂教學模式的探索與研究，切實提高教學的有效性。
5、作業(yè)重規(guī)范。今學期重點是規(guī)范作業(yè)的格式，嚴格要求學生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精評。
(四)抓好教學研究，提高研究實效。
1、繼續(xù)落實好學校校本教研工作。通過教師個人鉆研、同伴互助、兼職教研員及骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)等形式，開展好教研活動，扎實推進校本教研。
2、縣兼職教研員和各學科帶頭人，發(fā)揮以點帶面的正效應(yīng)，全面提高我校師資水平，促進教育均衡發(fā)展。本學期將開展送教活動、示范課、外出學習等活動。
3、開展“現(xiàn)代化教學手段實施高效課堂”的活動，積極以新媒體技術(shù)進行課堂教學改革，推進利用講學稿“先學后導，新媒體引領(lǐng)課堂”的教學模式，以中心校校本部部分學科作為試點，以點帶面輻射到全鎮(zhèn)。
4、加強教研組織建設(shè)，進一步完善學校教研組織建設(shè)，定期組織學校教研員和骨干教師外出學習外地先進教學經(jīng)驗，深入學校，服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能，促進我校教研工作再提高。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
6、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動，加強教師教學交流;找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學工作經(jīng)驗。
7、五、六年級期末檢測“一分兩率”努力超越縣平均水平;其他各年級的調(diào)研抽測和競賽有新的突破，努力再躍上新臺階。
村中心工作計劃篇六
為做大做強我縣蔬菜產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展、促進農(nóng)民持續(xù)增收，20xx年以設(shè)施蔬菜生產(chǎn)和高標準蔬菜園區(qū)建設(shè)作為工作重點，提品質(zhì)、打品牌，進一步提升蔬菜的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營能力、品牌影響力和市場競爭力。
1、大力實施“品牌引領(lǐng)”戰(zhàn)略，打造蔬菜主導品牌，培育一批地方特色蔬菜系列品牌。按照“十有”標準和“四化”要求，進一步加快對大蒜、冬瓜特色品牌基地進行完善。
2、繼續(xù)大力發(fā)展冬暖大棚、拱棚等設(shè)施蔬菜栽培，積極推動舊棚改造，進一步擴大優(yōu)勢、高效設(shè)施蔬菜規(guī)模。加大蔬菜產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。
3、以科技推廣為重點，提升生產(chǎn)能力和水平。通過舉辦培訓班、現(xiàn)場指導、發(fā)放明白紙等多種形式培訓農(nóng)民，提高菜農(nóng)的科技水平和生產(chǎn)能力，培育一批科技示范村、科技帶頭戶和農(nóng)民輔導員。加大蔬菜新品種、新技術(shù)、新設(shè)施、新材料引進和節(jié)種、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水、節(jié)土、節(jié)能新技術(shù)的組裝配套推廣。
4、繼續(xù)推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大。擴展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專業(yè)合作社或蔬菜種植協(xié)會，在培育現(xiàn)有企業(yè)的基礎(chǔ)上，加強招商引資引進更多有實力的省內(nèi)外蔬菜產(chǎn)銷龍頭企業(yè)、蔬菜專業(yè)協(xié)會（大戶）入駐蔬菜基地，開發(fā)蔬菜產(chǎn)業(yè)。
5、加強工作機制創(chuàng)新，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風推動蔬菜產(chǎn)業(yè)上臺階。
1、在11個村新建冬暖式日光溫室1000個，占地3000畝的甜椒基地；
2、在11個村新建標準冬暖式日光溫室500個，占地1500畝的黃瓜基地；
3、在等村建設(shè)20xx畝標準化冬瓜栽培示范田，引進試驗品種3個，引進新技術(shù)2項；
4、在等村建成2萬畝標準化大蒜基地，引進試驗品種2個，新技術(shù)2項；
5、做好蔬菜生產(chǎn)的技術(shù)培訓工作。
1、加強領(lǐng)導，落實責任。把任務(wù)進行細化分解，落實到科室、責任到人。完善規(guī)章制度，嚴格落實責任制。
2、做好蔬菜生產(chǎn)規(guī)劃，搞好基地土地的規(guī)劃，本著合理布局，適宜種植，既有經(jīng)濟效益又具有可觀性的特點。并根據(jù)蔬菜生長周期確定好生產(chǎn)進度，嚴格落實監(jiān)督制度，確保監(jiān)督及時，指導有力。
3、積極圍繞特色蔬菜、設(shè)施蔬菜做好宣傳工作，讓廣大群眾認識發(fā)展特色蔬菜、設(shè)施蔬菜種植的優(yōu)越性以及較好的經(jīng)濟效益。
4、組織好大蒜（蒜薹）銷售洽談會、冬瓜節(jié)、假日觀光采摘等活動。
5、通過更多的渠道了解蔬菜生產(chǎn)所需的各種農(nóng)資，積極為廣大菜農(nóng)做好技術(shù)服務(wù)工作。
村中心工作計劃篇七
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！ 我是品質(zhì)部計量中心精測計量員——xxx.
時光飛逝，不知不覺間到工廠已半年時間，20xx年即將過去，過去的一年里，在公司領(lǐng)導正確方針的指引下，認真學習、不斷進取，思想業(yè)務(wù)技能各方面都取得了進步。政治思想上以飽滿的工作熱情對待各種工作任務(wù)，解放思想、與時俱進。在本職工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤懇工作，任勞任怨。這期間，從陌生到熟悉，這與各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助是分不開的，借此機會向各位表示最衷心的感謝！ 。
在計量中心各位同事和相關(guān)協(xié)作部門同事的共同努力和配合下,精測室計量工作全面發(fā)展, 我個人也順利完成了本職工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:
1．堅決服從上級領(lǐng)導的工作安排。
2．在新產(chǎn)品不斷試驗的情況下，克服種種困難不斷更新測量技術(shù)和理念，在保證原有檢測項目的基礎(chǔ)上開拓了很多新的輔助檢測項目，為新產(chǎn)品的研發(fā)與試驗生產(chǎn)提供準確數(shù)據(jù)。
3．遵紀守法，嚴格執(zhí)行公司的所有規(guī)章制度，按照質(zhì)量體系的規(guī)定，以嚴肅認真的態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量做好計量檢測相關(guān)工作。
4．銳意開拓，不斷進取，掌握新的檢測技術(shù)，為今后更好的開展工作奠定了堅實基礎(chǔ).
5．合理安排時間，利用科學、合理、專業(yè)的測量方法和正規(guī)的操作程序?qū)Ξa(chǎn)品的日常檢測、cpk、全尺寸、新產(chǎn)品試驗等 做相關(guān)計量檢測。
6．團結(jié)協(xié)作，互相幫助，和各位同事一起共同把精測室計量工作做好。并做好精測各種測量儀器的日常保養(yǎng)與維護工作。
回顧一年來的辛勤工作，我在精測計量檢測領(lǐng)域內(nèi)仍感不足，仍需不斷學習。
品質(zhì)是企業(yè)的命脈，是企業(yè)生存與發(fā)展的首要條件，同時也是企業(yè)人品格、精神和智慧的體現(xiàn)。品質(zhì)，就應(yīng)該如同長城一樣，歷經(jīng)千百年風雨和戰(zhàn)火的洗禮、考驗，至今仍舊巍然屹立于世界的東方，成為中華民族的驕傲、自豪！
品質(zhì)對公司的利益與成長、及我們每個人的生活都有至關(guān)重要的關(guān)系。精測計量檢驗工序是針對品質(zhì)而產(chǎn)生的一個環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的重要性可想而知。20xx年是一個嶄新的開始，也意味著新的挑戰(zhàn)到來。千里之行，始于足下。在新的起跑線上，將加倍的努力。作為精測計量檢測員，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓，我將繼續(xù)發(fā)揚以往優(yōu)良的工作作風，總結(jié)經(jīng)驗，從以下幾個方面展開工作:
一、高度的責任感和主人翁精神，對于精測檢驗工作的過程，必須用認真負責的態(tài)度去對待，嚴格要求，一絲不茍，做到過程用心，精度放心。而具備主人翁精神，才能做到積極主動，敢做改善的領(lǐng)頭羊，敢于面對和承擔工作中的困難與挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)品質(zhì)零缺陷的目標真正貢獻自己的力量。
二、深入學習高新計量檢測知識，牢固樹立明確品質(zhì)觀念。掌握品質(zhì)高新計量檢測知識是做好精測檢驗工作的必備條件。只有通過不斷的學習和積累經(jīng)驗以及明確的品質(zhì)觀念做引導，才能讓自己成為一名合格的計量精測員。
三、只為成功進取，不為失敗辯護。因為知識、經(jīng)驗的不足，工作中難免會有犯錯之時。面對失敗，我們不應(yīng)逃避和放棄，而是要更加努力地學習和總結(jié)，為成功不斷進取。
新年將至，在此 祝各位領(lǐng)導新年快樂、萬事如意！
祝公司輝煌騰達，蒸蒸日上！
村中心工作計劃篇八
在過去的一年里，我校工會在上級工會領(lǐng)導和校黨總支的關(guān)心與支持下，先后獲得“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“鎮(zhèn)江市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并，句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調(diào)整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領(lǐng)導，為學校決策提供合理的科學依據(jù)。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領(lǐng)導的大力支持，強化師德建設(shè)，關(guān)愛學生；開展形式多樣的業(yè)余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關(guān)心教工的工作和生活，把開展“三關(guān)心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數(shù)。為此，校工會要在和諧校園的建設(shè)、四星學校的創(chuàng)建、學校的快速發(fā)展中大有作為。為實現(xiàn)目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學校。為了實現(xiàn)學?？焖侔l(fā)展和確保學校今年創(chuàng)建四星級任務(wù)的完成。為同心同德，共謀發(fā)展，需做好教工的思想德育工作，為此，學校工會根據(jù)黨總支的具體要求，并結(jié)合師德教育活動內(nèi)容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節(jié)之際，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養(yǎng)，增強教師教書育人的自覺性，規(guī)范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設(shè)的表率，提高師生生活的幸福指數(shù)，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學校成功晉級。
學校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關(guān)心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學校。
工會要始終把推進學校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務(wù)。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務(wù)公開兩項制度來實現(xiàn)的。所以，工會要以加強教代會規(guī)劃化、落實教代化職權(quán)為重點，進一步樹立科學發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領(lǐng)導等環(huán)節(jié)，提高教代會的質(zhì)量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監(jiān)督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境，充分落實教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會要借此東風，主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學?？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻?，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時，還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節(jié)，聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當提高教工的經(jīng)濟待遇，共創(chuàng)學校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。
村中心工作計劃篇九
全鎮(zhèn)各中小學圍繞一個中心：學校教育教學活動為中心。
兩個基本點：一是教師專業(yè)發(fā)展；二是學生個體成長。
歸結(jié)為一個目標：追求學校的全面育人質(zhì)量。
（學校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓文化，為學校、教師、學生發(fā)展搭建平臺。
（研修組）將校本研修組打造成學校校本研修的基石、教師專業(yè)成長的搖籃，通過校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
（教師個人）教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動學生的全面、個性發(fā)展，從而促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
（基本原則）以校本教育教學實踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革。
這一活動具體由學校組織，中心校管理評比認定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓員深入課堂指導。
學校組織教師個人對最近幾年自已的課堂教學情況現(xiàn)狀進行分析、反思，找準自己課堂教學中的成功與不足，針對自身特點，量身定制實現(xiàn)和諧高效的課堂教學，形成自我教學風格的策略和措施。
研修組組織定期聽評課活動，依據(jù)教師個人制定的策略措施，有針對性的聽評課，診斷課堂教學，立足于問題交流、反思、互助，提出改進方向和改進策略。
學校對和諧高效課堂教學風格的教師申報，中心校隨機對申報人員聽課2次被認可，授予教學風格獎。
全鎮(zhèn)各中小學通過“創(chuàng)優(yōu)課堂教學，成就有教學風格的教師”這一活動實現(xiàn)改變學生學習方式（自主、合作、探究），改變教師教學方式（教師主導、學生主體，采用啟發(fā)式，注重與學生課堂中的交流、溝通、對話），改變教育教學行為（對學生尊重、激勵學生，幫助引導學生，對自我、同伴不斷反思、互助合作），轉(zhuǎn)變學生評價方式（關(guān)注過程、關(guān)注生命個體、關(guān)注學生在課堂中得到實實在在的發(fā)展。評比各校已進入新課程的學科的考試考核考查評價方案），減輕學生過重的課業(yè)負擔，落實教育部“減負”工作的五項要求（這五項要求是：要堅持正確的政績觀和科學的評價觀，不準把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一標準；堅持義務(wù)教育階段，公辦學校一律實行免試就近入學，不準小學、初中招生舉行選拔考試；堅持認真執(zhí)行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；堅持開展豐富多彩的課外活動，不準占用學生休息時間組織集體補課；堅持全面評價學生的發(fā)展，不準按考試成績排隊?！皽p負”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對學生降低要求，“減負”的治本之策是推進課程改革和課堂教學改革。首先應(yīng)當在課堂教學的主渠道上突破，進一步促進教學方式與學習方式的變革，提高教學水平，推進信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，提倡教師與學生之間的平等、合作、交流。進一步激發(fā)學生的主動性，提高課堂教學效果。尊重學生的個體差異，因材施教。注重方法指導，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。）
全鎮(zhèn)各中小學力爭做到中小學生人人參與，班班開展，校校評選，努力營建書香校園，舉行五項活動：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場展示”（用書可用學生手中的語文課本、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中小學生必讀書目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂器表演四項才藝展示活動、主題征文活動（用書省組委會組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學前讀本、小學低年級讀本、小學中高年級讀本，中學生讀本，青年讀本五種。此書由縣新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學校開展征文的評選和才藝展示大賽。
教師讀書活動：
各校開展教師人人讀教育書刊、專著活動，充實教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺，通過“學科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng)造對話與溝通的園地，為教師開辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學校查看各校“讓讀書成為習慣，營建書香校園”開展的活動記載及相關(guān)資料以及學校的讀書人文氛圍，評定鎮(zhèn)“書香校園”。
在上學期校本研修開放日充分彰顯學校校本研修的亮點、展示學校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進一步深入，本學期讓開放日的主題更鮮明，內(nèi)容更實在，形式更豐富。三大內(nèi)容：1、展示教學風格的和諧高效課堂教學活動；2、基于解決教育教學中問題的主題研修活動；3、成果資料的展示活動。
、組建由政教主任為首、班主任為德育教育骨干力量，教職員工全員參與的德育教育隊伍，深入開展學校德育研修活動，增強德育工作的針對性和實效性。對學生進行德育，以活動為載體，以養(yǎng)成教育為切入點，德育活動要隨社會的發(fā)展、學生個體的變化不斷創(chuàng)新，在學校德育上有自己的特色。學校德育教育要實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應(yīng)注重引導學生學會生活、學會做人；從封閉走向開放，學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標，根據(jù)德育目標分階段、分層次，制定學段、學年乃至學期具體德育目標，形成德育目標系列，并配之以相應(yīng)的德育評價標準和考核辦法，促使學生德育內(nèi)化。
開展以計算機操作技術(shù)為主要內(nèi)容的教師教學技能專題培訓，提高教師信息技術(shù)的運用能力，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。
注意事項：
、進一步加強結(jié)對子、中心研修組等形式的聯(lián)校研修，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進薄弱學校發(fā)展，縮小學校之間的差距。
、樹立問題意識，向教育教學實踐、向課堂要問題，由問題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專題來開展教育教學研修，各研修組每學期至少要從教育教學、教育評價實踐中確立兩個主題組織開展研修活動。
在問題研修的基礎(chǔ)上進一步開展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學，特別是新課程實施中的`問題和難點開展小課題研究活動的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫課題實驗方案，開展課題研究活動，在課題研究過程中，要做到科學、規(guī)范、嚴肅，注意前期的理論學習及實驗過程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報立項。
各校要強化縣級及以上部門立項課題的研究工作，要注重研究的過程，推動課題研究的深入，要強化檔案意識，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時揭題。
一定的結(jié)論標志這一主題這一階段研修的完成，當然得出的結(jié)論要正確，要能夠推廣）、有研究報告（某組校本研修報告：研修時間、研修地點、參加人員、研修主題、中心責任人、研修過程、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動中隨時填寫好《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》，注重自我實踐與反思，加強行動研究，及時收集相關(guān)案例。
、進一步強化校本研修的管理，扎實開展校本研修工作。形成由研修組對教師個人進行評價，由學校對研修小組進行評價，由中心校對各學校校本研修進行評價的機制。按照縣教育局《校本研修活動實施意見》、《縣教育局關(guān)于評選校本研修示范學校、先進個人的通知》，結(jié)合學校校本研修實施方案，在研修小組內(nèi)開展活動。每學年結(jié)束，學校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評比細則”，對各研修小組的工作進行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。研修小組考核教師，評選校本研修先進個人，校本研修先進個人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學校根據(jù)考核結(jié)果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進個人上報中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實施對各學校的考核（中心校在考核各學校時，該校校本研修開放日活動為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學?？己藰藴省?，實行聽課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動等多種評價方式，評比鎮(zhèn)校本研修合格學校（75分以上）、校本研修示范學校（90分以上）。根據(jù)評比結(jié)果推薦縣級校本研修示范學校申報。
、學校要制定獎勵措施，加強學校的校本研修動態(tài)宣傳、展示學?；騻€人的研修成果，各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報道，每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長陽研訓網(wǎng)》，每學期在各級報刊雜志有文章發(fā)表或各級獲獎。
村中心工作計劃篇十
20xx年1-5月，xx縣行政服務(wù)中心窗口共收件25萬多件，辦結(jié)率99%，其中即辦件占辦件總量95%，提速率80%以上?？h代辦中心受理代辦項目49個，5億元，辦結(jié)項目40個,其中民宿代辦項目31個，無市縣聯(lián)動代辦項目。
20xx年1-6月，xx縣公共資源交易中心共完成工程類項目采購預算金額a萬元，實際成交金額x萬元，節(jié)約資金c萬元，節(jié)約率為d%；政府采購預算金額f萬元，實際成交金額v萬元，節(jié)約資金v萬元，節(jié)約率為c%。
今年上半年，我們緊緊圍繞“最多跑一次”改革的要求，深入推進各項工作。
截至5月30日，已實現(xiàn)100%的事項進駐縣行政服務(wù)中心和分中心。共梳理出群眾和企業(yè)到政府辦事事項705項（子項1432項）,其中683項(子項1399項)實現(xiàn)“最多跑一次”，比例為96.9%。
1、深化完善“一窗受理、集成服務(wù)”改革，推進辦事窗口實行無差別全科受理,實現(xiàn)“一窗通辦”。林業(yè)、衛(wèi)計、文廣、教育、煙草等部門均設(shè)立綜合受理崗，實現(xiàn)無差別受理；公安、不動產(chǎn)、公積金、市監(jiān)等專業(yè)針對性較強的窗口，分業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)無差別受理。
2、加強全科受理工作人員業(yè)務(wù)培訓。5月8日進行“微信預審服務(wù)”培訓，6月6日開展“一證通辦”系統(tǒng)上線培訓，6月13日開展“一窗受理”業(yè)務(wù)培訓，不斷提升窗口受理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、推進“全域一證通辦”工作。市級已公布第一批224個事項可實現(xiàn)全域一證通辦，部分高拍儀已采購到位，下步可以實現(xiàn)調(diào)取數(shù)據(jù)。事項主要集中在社保醫(yī)保、公安、民政、稅務(wù)、市監(jiān)等部門，近兩月共梳理職業(yè)技能鑒定、機構(gòu)設(shè)立審批、開辦健身房、開辦種豬場等15個“一件事”。
1、推進企業(yè)投資項目代辦服務(wù)改革。出臺企業(yè)投資項目政府全程無償代辦實施辦法并正式啟動代辦服務(wù)，現(xiàn)共有5家企業(yè)與代辦機構(gòu)簽訂了代辦協(xié)議，其中浙江拓展企業(yè)管理有限公司等3家中介代辦機構(gòu)已與浙江瑞晨新材料有限公司等相關(guān)企業(yè)簽訂了項目代辦協(xié)議。
2、推進“竣工測驗合一”改革。會同相關(guān)部門全面推進建設(shè)項目“聯(lián)合測繪”,在全市率先實施竣工測驗合一,避免重復測繪，提升服務(wù)效率，減輕企業(yè)負擔。
3、推進“網(wǎng)上中介超市”平臺建設(shè)。我縣現(xiàn)已完成“網(wǎng)上中介超市”平臺功能改造和提升，目前已有5個中介服務(wù)項目實現(xiàn)網(wǎng)上采購、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上評價等全流程網(wǎng)上運行。
1、推出“微信預審批服務(wù)”。辦事人員可通過“xx縣最多跑一次”官方微信上傳辦事材料，由辦事窗口對上傳材料進行預審批，助力實現(xiàn)群眾和企業(yè)的最多跑一次，甚至跑零次。目前“預審批”平臺已進駐29個部門共331個事項。其中住房公積金單位版網(wǎng)上服務(wù)大廳已正式上線，單位住房公積金繳存信息查詢、單位信息變更、住房公積金基數(shù)調(diào)整、住房公積金補繳、個人住房公積金賬戶設(shè)立、封存、啟封、轉(zhuǎn)移、合戶、住房公積金組合貸款等業(yè)務(wù)均實現(xiàn)零材料、零上門自助辦理。
2、實施農(nóng)村住房建設(shè)“一表辦結(jié)”聯(lián)合審批。將國土局的《農(nóng)村村民住宅用地審批表》和建設(shè)局的《鄉(xiāng)村建設(shè)審批表》兩表合一，以往單單是審批就需要2-3個月時間，現(xiàn)可承諾月內(nèi)辦結(jié)，切實解決了群眾多次跑、跑多次的問題。
20xx年以來，全面推行政府采購云服務(wù)平臺，所有政府采購項目均通過政采云平臺進行。嚴格按照市統(tǒng)一招標范本制作招標文件，調(diào)整評標順序，統(tǒng)一采用政采云平臺抽取評標專家，完善政府采購項目整個招標流程。
xx縣市民服務(wù)中心建設(shè)項目屬于行政辦公用地性質(zhì)，基地位于xx縣妙高街道古院行政中心地塊，用地面積10980平方米，總建筑面積50051.1平方米，其中地上建筑面積36235.5平方米，地下建筑面積13815.6平方米，容積率3.30。目前已進入監(jiān)理、施工招標準備階段，倒排工作計劃，確保8月底前開工建設(shè)。
1、上級數(shù)據(jù)共享不足。省級不同部門之間的內(nèi)部審批系統(tǒng)沒有實現(xiàn)全面互通共享，不同程度地影響了效率。省市級不斷開發(fā)新系統(tǒng)，對工作的實質(zhì)性推進不大，反而加大了一線工作人員的工作量。
2、事項梳理溝通不夠。事項梳理的頂層規(guī)范標準參考樣本沒有及時提供，一定程度上影響了進度?，F(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)層面的要求仍然比較繁瑣，辦事群眾很難一次性將材料準備齊全。
3、行政服務(wù)中心辦公場地受限。投資項目事項區(qū)塊設(shè)立專門的綜合受理崗，局限于中心大廳場地，前后臺工作人員難以做到絕對的物理隔離，現(xiàn)在階段后臺工作人員仍坐在窗口，同時分流負責業(yè)務(wù)咨詢工作。
4、市民服務(wù)中心項目進度滯后。因項目屬高層超限，施工圖送省審查用時達4個月之久，造成項目前期進度滯后，影響整體建設(shè)計劃。
1、加大打通數(shù)據(jù)壁壘工作力度。繼續(xù)深化“全域一證通辦”、“一窗受理”，通過調(diào)用數(shù)據(jù)來減少群眾和企業(yè)辦事證明材料的提交及跑的次數(shù)。
2、推進“最多跑一次”改革向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸工作。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心“一窗受理、集成服務(wù)”工作機制，推動“一窗受理”向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，加快云峰、石練、北界等示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民中心規(guī)范化建設(shè)，推進農(nóng)村“最多跑一次”改革。
3、推進部門間“最多跑一次”改革。參照市級制定下發(fā)的《關(guān)于推進麗水市部門間“最多跑一次”改革的實施方案》，按照集成化、標準化、數(shù)字化的要求，全面梳理辦事指南，繪制事項流程圖，精簡辦事材料，下放審批權(quán)限，實行全程留痕管理，全流程監(jiān)控，進一步減少中間環(huán)節(jié)，提高政府部門工作效率。
4、推進電子招投標全覆蓋。建成電子招標投標法律法規(guī)規(guī)章和規(guī)范體系，建立全領(lǐng)域、全過程、全行業(yè)、全覆蓋電子招標投標系統(tǒng)，實現(xiàn)互聯(lián)互通。
5、加快市民服務(wù)中心項目建設(shè)。計劃于20xx年8月底正式開工建設(shè)，年度投資d萬元。
xx縣行政服務(wù)中心
20xx年6月27日
村中心工作計劃篇十一
1、利用主題活動的形式進行托幼銜接.
2、通過我長大了主題激發(fā)幼兒愿意升入小班的愿望。
3、通過各種學習活動培養(yǎng)幼兒的自主性和獨立性。
4、在集體活動中為幼兒提供機會讓他們做力所能及的事，培養(yǎng)自理能力。
5、通過主題活動讓幼兒知道夏天很熱，了解夏天里的人與動物的一些變化。
樂意表現(xiàn)自己對夏天的感受。
教 育 重 點
1、結(jié)合主題，創(chuàng)設(shè)練習生活自理、做力所能及的事的機會。
2、繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育，要求幼兒在教師的指導下，進一步提高幼兒的自理能力。
3、加強區(qū)域活動材料的投放與更新。
教 育 措 施
通過主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等措施，對幼兒進行相應(yīng)的教育，使幼兒各方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
常規(guī)培養(yǎng)目標
1、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中滲透常規(guī)教育，使幼兒在學習、生活、衛(wèi)生習慣等各方面都有所進步，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
2、上課坐姿端正、不搶嘴，說話先舉手,對人有禮貌。
3、午餐時做到安靜用餐，不挑食，吃完自己的一份飯菜。
4、盥洗時學習排隊有序，不推擠。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)練習生活自理、做力所能及的事的機會，并創(chuàng)設(shè)幼兒能獨立選擇、獨自做事的氛圍。
2、創(chuàng)設(shè)安全、寬松、自信的心理環(huán)境，經(jīng)常用語言和肢體語言鼓勵、支持幼兒的行為。
3、 布置我長大了的主題墻，收集小時侯的照片、用品及有趣的事情。
家長工作
1、 和家長共同收集小時侯的照片及用品，在收集的過程中增進與孩子的溝通與交流，如講小時侯的趣事，說說孩子的成長故事等。
2、 在家庭生活中避免包辦代替，應(yīng)為孩子提供做力所能及的事的機會，及時鼓勵和肯定孩子的獨立行為。
3、 了解我長大了主題活動的目標及具體的內(nèi)容，及時提供孩子在家的具體表現(xiàn)。
4、請家長給孩子說說夏天的水果，告訴孩子夏天家庭中防暑降溫的辦法，注意控制孩子冷飲的攝取量。請家長配合一起進行孩子暑假安全教育。
教學內(nèi)容
語言：《寶寶長得快》、《冬冬騎木馬》、《夏天夏天到》等。
科學：《五個手指頭》、《救救小魚》等。
藝術(shù)：《清潔寶寶》、《我是乖孩子》、《我的朋友找到啦》等。
藝術(shù)（音樂）：風車 藝術(shù)（美術(shù)）：夏天的衣服
其 他
1、做好期末總結(jié)工作。
2、做好期末家訪工作。
村中心工作計劃篇十二
在市教育局、市實驗學校校級領(lǐng)導班子的正確引導下，我中心將團結(jié)一致，繼續(xù)圍繞以“書香校園，陽光校園，成功校園”的辦學理念，踏實工作，認真做事，不斷進取，下面就對本期的工作做個簡單的計劃：
對20xx年在督導評估中存在的問題，一一找出，及時整改，爭取在今年的督導評估中不再出現(xiàn)去年的問題。
繼續(xù)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好學校宣傳工作，以及視頻、圖片拍攝存檔工作。
隨時監(jiān)控、審查、管理好我校校園網(wǎng)站和我校百度貼吧，讓這兩個平臺成為我校宣傳正能量的陣地。
管理維護好我校96臺教學交互式led一體機，保證它們時刻處于可用狀態(tài)，讓每一位教師用的放心，看著舒心，隨時經(jīng)得起上級部門的檢查。
對于校園網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能出現(xiàn)的故障，有問題及時處理，保證辦公和教學網(wǎng)絡(luò)的正常使用。
協(xié)助藝術(shù)部、教務(wù)做好四川省第十屆中小學生藝術(shù)人才大賽數(shù)據(jù)的收集、整理、報名和比賽工作。
團結(jié)本組人員搞好教學，認真完成教學任務(wù)，讓在校的每一位學生在信息技術(shù)知識掌握上學有所值，學有所用。管理和維護好我們的四個微機室，積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
認真辦好領(lǐng)導批示下來的文件，要按時按量保質(zhì)的`完成。
對學校部分教師辦公舊電腦進行更換，以適用夠用的原則，保證他們在信息化環(huán)境下能輕松教學。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心。
村中心工作計劃篇十三
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《幼兒園教育指南》精神為指針，以我縣基礎(chǔ)教育科要求為標準，從我園教師實際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實際情況出發(fā)，以保教為主，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想，進一步完善保教工作制度，努力提高保教質(zhì)量，凸顯本園教學特色，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
二、主要工作及措施。
1、積極組織教師加強對法律法規(guī)及教育理論的學習。組織教師繼續(xù)學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等方面;將注意加強每次學習的力度，先讓教師有充裕的時間自學，再組織集體學習、交流，爭取獲得較高的學習效果。在學習《綱要》和《指南》時，將針對新舊教師的不同開展以段為單位的學習，由各段段長組織新教師進行學習，老教師以自學為主，最后再以討論、測試等方式驗收成果;促進教師自身素質(zhì)及教育理論的提高。
2、加強常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，我園將繼續(xù)抓好教育教學工作的常規(guī)管理，由教導處人員深入班級，加大對教師執(zhí)行各項計劃、組織一日生活各項活動的監(jiān)督檢查力度，進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量。
3、本學期有一小部分新教師加入到我園保教隊伍中來，在為幼兒園注入新的教育活力的同時，為了保證保教質(zhì)量，我們將加強對新教師的培養(yǎng)，圍繞各領(lǐng)域教學中的組織，包括目標制定、環(huán)節(jié)設(shè)計、教具學具準備、組織實施、教案書寫及反思等方面，除了通過期初“新教師培訓”外，同時骨干教師深入到實際教育教學中聽課、手把手跟蹤式指導，并對班級常規(guī)及相關(guān)活動組織等進行培訓，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項教育工作，為取得較高的教育教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
4、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑。將繼續(xù)堅持在早間操活動、下午時間開展戶外活動及體育游戲活動，保證讓幼兒每天都有1個小時的體育鍛煉時間，且能收到較好的鍛煉成效;在“運動會”和“六一藝術(shù)節(jié)”前，各班教師要根據(jù)所制定的展示項目進行有針對性的訓練，讓活動真正起到促進幼兒體能發(fā)展的作用。
5、《綱要》里提出：“幼兒園必須把幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位”。加強班級教師與保育員之間的配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境，將針對各段幼兒的年齡特點及實際情況繼續(xù)開展每周一次的安全課，并通過結(jié)合動畫片案例觀看及疾病的產(chǎn)生等內(nèi)容開展系列教育活動，引導幼兒了解預防和減少疾病的發(fā)生和意外事故的發(fā)生等知識;本學年，還將在大段開展《突發(fā)事件》演練活動，中段《認識交通標志》、小段《識別危險物》等系列教育活動，提高幼兒自我保護的能力。
6、重視幼兒品德教育，促進幼兒身心健康發(fā)展。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動之中，抓準每個教育契機，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀律觀念，培養(yǎng)生活自理能力和獨立個性，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對國旗的熱愛，培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情懷。
7、本年度在大班和學前班開展?jié)M語課和滿族游戲課，把我園滿族特色文化教育，融入到一日教學和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合。
(二)、教研工作。
1、加強園本教研，從幼兒園實際出發(fā)，以常規(guī)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動、領(lǐng)域教學等方面為抓手，組織園級教研活動，通過理論和經(jīng)驗文章的學習、集體的交流碰撞及時解決教師日常教學中存在的實際問題，尋求有效的教學新途徑這些活動依托于教研組進行，然后教研組長與教學領(lǐng)導協(xié)商最后達成共識。
2根據(jù)我園制定的“骨干教師幫扶活動”計劃，在培訓新教師，幫助新教師更快適應(yīng)幼兒園教學工作的同時，將以骨干教師為龍頭，開展教研活動，積極組織教師進行聽課、研討等活動。其次是發(fā)揮教研組的作用，凸顯教研組長在年段中的領(lǐng)頭作用;并將加大各年段教師集體備課的力度，要求段長從教學內(nèi)容的選擇、教具與學具的準備、教案的書寫到活動的組織實施等方面都必須組織教師做好活動前的各項準備，增進課程趣味性，努力提高教育活動的實效性。
3、本學期要把主題活動中不同領(lǐng)域活動課程體現(xiàn)在主題墻上，利用墻面延伸教學內(nèi)容，擴寬幼兒的知識面，使墻面與兒童進行交流。這項活動主要以學年組為單位，學年組長把不同領(lǐng)域的內(nèi)容分到各個班級，平行班級可以共同使用。每月更換一次。
4、本年度主要開展5次聽評課活動，（指導課、骨干教師示范課、新教師匯報課、園內(nèi)在職教師評估課、聘任教師考核課）教師之間可以通過聽評課活動相互學習，共同成長。
5、重點發(fā)揮教研組的職能作用，培養(yǎng)團隊精神，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動。
6、做好幼小銜接工作。在此次幼小銜接活動中教研組長及本年段教師要制定計劃。
7、做好幼兒園電子學籍錄入工作。
8、做好迎接“學前教育三年行動規(guī)劃”的第二輪檢查，做好材料的收集與整理。
9、做好每月的幼兒測試工作。要求成績公開，測試嚴格。
10、做好期末的業(yè)務(wù)檢查工作。
11、做好本學期材料歸檔工作。
(三)、家園共育活動工作。
1、嚴格執(zhí)行家園共育的制度，做到活動安排及時，且讓家長及時地與老師溝通，讓老師更快地了解各個幼兒的不同需求，更好地做到家園互動。
2、積極發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園。因此在召開家長會的同時，將改變都是由班級教師主導的現(xiàn)狀，在每次教師發(fā)言后，都留有一定的時間讓家委與家長進行溝通，更好地了解家長的需求，給予家長及時的幫助。并擬向家長舉行“如何做好幼小銜接”、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”、“科學育兒方法分享”等相關(guān)講座，宣傳正確教育孩子的方法和科學育兒的知識，共同形成強大的教育合力。
3、做好節(jié)日教育活動。
4、安排好本學期的半日開放活動。
5、制定合理的六一活動方案。
三、具體安排詳見20xx行事安排表：略。
村中心工作計劃篇十四
院社團管理中心作為安慶師范學院外國語學院的一個下設(shè)組織，自20xx年十一月成立以來，以“創(chuàng)新、自由、熱情、活力”為宗旨，一直致力于本院的社團文化建設(shè)，圍繞良好積極性開展各種學習、文化、藝術(shù)等方面的活動，主動營造本院的社團文化氛圍，并發(fā)揮同學與教師、本院與兄弟院系之間的橋梁紐帶作用。是在院黨總支的領(lǐng)導下、院團總支的具體指導下，由我院學生在共同志向、興趣和責任感的基礎(chǔ)上自發(fā)組織的依照其章程開展活動，自行承擔相應(yīng)責任和義務(wù)的非營利性學生群眾組織，是建設(shè)校園精神文明、發(fā)展先進文化的重要力量，也是全院所有合法學生社團及其利益的總代表。
社團管理中心堅持群眾化、民主化，保持同社團的密切聯(lián)系，依靠社團開展工作，全心全意為全院社團服務(wù)。充分發(fā)揮學生社團的主動性、積極性、創(chuàng)造性，尊重學生社團作為活動主體的獨立性。新學年，新氣象，社管成員必將以嚴格的工作作風、踏實的學習態(tài)度、投入的獻身精神以及積極的參與意識服務(wù)同學、服務(wù)校園，在做好本職工作的同時，爭取創(chuàng)下給力成績。
為此，我中心初步擬定了本學年的工作指標與總體要求：
外善待生活，善待工作，在生活中體會人生哲理，在工作中領(lǐng)悟事業(yè)真諦。要抱著踏實的心態(tài)，生活處處皆學問，敢于探索，敢于嘗試，敢于堅持，在我中心首先營造一種濃厚的學習氛圍。
二、工作方面。記得哲學書里有句話：前途是光明的，道路是曲折的。這就需要我們既要做好路途坎坷的思想準備，也要有足夠的信心克服挫折贏在終點。平時的工作也是一樣?？赡苊鎸σ豁椈顒痈械焦こ毯拼?，道路艱辛，但是一定要樹立“我能”的信心，然后踏踏實實，嚴嚴謹謹，把自己分內(nèi)的工作做好、做實在。付出，就有收獲。新的學年里，社管中心的每個成員都有責任為把外國語學院社團俱樂部組織發(fā)展成更高效、更自主的組織而不懈努力。
三、有愛一小家，團結(jié)一大家。進了社管中心，大家就是一家人。我中心成員要多多交流、多多溝通，生活上的、學習上的、精神上的、娛樂上的等等。要知道，每個社團、每個部門不僅是工作的聚集地，更是個小家庭。心情狀態(tài)好了，做起事來也常常事半功倍。我們不僅是同中心、同部門的成員，我們也是朋友，更是家人！而對于整個院系團總支學生會，那便是一個大家庭，平時也應(yīng)注意加強與其他部門的溝通與協(xié)作，團結(jié)一致，共同進步，在這個大集體中歡欣成長。
以下是我中心初步擬定的本學年工作規(guī)劃：
中心的基本骨架，為接下來社管中心的各項工作開展打下堅實基礎(chǔ)。
二、 十月。同九月，進行社管中心的各項計劃籌備工作。
三、 十一月。院社管中心正式成立，共包括19個協(xié)會俱樂部及其他5個部門。任用主要核心干部及一批臨時俱樂部負責人，在早期宣傳、制度建設(shè)上下工夫，為正式的成員招新進行計劃籌備工作。在月末完成針對外國語學院部分20xx、全部20xx級學生的各個俱樂部成員招新，讓每個同學都找到屬于自己的興趣天地。
四、 十二月。社管中心各俱樂部部長，各部門部長、干事的招新工作正式啟動。順利完成對人才的考核與吸納，在人員規(guī)范管理道路走上新臺階。召開外國語學院社團管理中心第一次擴大會議，就后續(xù)工作進行部分部署，加強內(nèi)部成員溝通交流。
五、 一月。臨近期末，我中心將進行工作測評，同時也將跟成員一起，針對本學期的各項活動，做好總結(jié)工作，歸納經(jīng)驗，展望新學期。
六、 二月。在開學初召開社管中心擴大例會，總結(jié)上學期的經(jīng)驗與不足，同時按需調(diào)節(jié)指標計劃，完善規(guī)劃，為新學期做好準備，打下基礎(chǔ)。各俱樂部、部門部長提交一份部門的工作計劃書。
部接下來的主要工作。啟動并完成各俱樂部的干事招選工作。積極探索本部門的發(fā)展思路，努力完善本部門的組織制度建設(shè)。
八、 四月。召開社管中心例會，部署常規(guī)工作。各俱樂部著手開展各項計劃內(nèi)活動，將中小型活動提上日程，如各個俱樂部的培訓會、宣講會、交流會、辯論賽、演講比賽、技術(shù)討論會以及經(jīng)驗傳授會等一批體現(xiàn)本俱樂部特色的精彩活動，致力于調(diào)動學院文化氛圍，培養(yǎng)學院學生的興趣愛好。同時加強與院團總支、學生會的工作交流，在相互配合、相互協(xié)作中共同成長。
九、 五月。在院團總支的指導和院學生會的積極配合下，開展外國語學院社團管理中心第一屆社團文化藝術(shù)節(jié)。體現(xiàn)外國語學生專業(yè)特色，展現(xiàn)外國語學生魅力風采。通過晚會、游戲、展覽等多種方式匯報近一年來社管中心的運行成果。
十、 六月。召開20xx—20xx學年社團管理中心年度總結(jié)大會。對本年度以來的一系列工作活動進行報告總結(jié)，對比工作指標與工作規(guī)劃，匯總經(jīng)驗教訓，整理記錄文件，也為后屆社管工作有料可鑒，有律可循。臨近期末，社管中心將做好各項測評工作，同時完成新一輪干部換屆選舉。
此外，關(guān)于本學年工作計劃有部分備注明細：
一、當今時代是新媒體時代，因此有必要利用官方微博、官方空間等途徑深入校園中去，深入同學中去，體察群眾訴求，關(guān)注校園百態(tài)，可以有效維護社團管理中心的具有親和力、團結(jié)友愛、獨具風格等良好形象。
二、社管中心將以“創(chuàng)新、自由、熱情、活力”為宗旨開展各項活動。社團不同于學生會，她更加強調(diào)創(chuàng)新的思路，自由的氛圍，熱情地投入以及活力地展現(xiàn)。為突出外國語學院學生的專業(yè)特色與多樣興趣，社管中心應(yīng)不斷開拓創(chuàng)新，引領(lǐng)風尚。
三、在工作過程中一方面要參照計劃書的進程有計劃、有順序地開展各項活動，另一方面也要不斷關(guān)注事實，映射實際狀況，從而適當?shù)馗纳乒ぷ饔媱澮员愎ぷ鏖_展更加順利、有效。
以上便是20xx—20xx學年外國語學院社團管理中心的總體工作計劃與工作目標，我中心將合理按照計劃來有效開展這個學年的工作。中心也將會秉承踏實的工作作風，在團總支的指導下將自己的工作做好，同時協(xié)助配合好學生會的工作，將社管中心的第一年好好發(fā)展下去。新學期社管中心將以營造優(yōu)良的文化氛圍為主要目標，緊跟時代，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動，以期為同學提高學習水平之余、拓展興趣思維能力助一臂之力。
村中心工作計劃篇十五
1、進行雷達年維護工作，為汛期全天開機做好準備。
2、完成了剩余區(qū)域站檢定及維修工作。
3、完成人工站自記風檢定工作。
4、完成了汛前各自動站檢查維護工作。
5、督促各站做好汛前設(shè)備防雷檢測。
6、完成榆林氣象信息網(wǎng)框架建設(shè)工作。
7、制定了保障中心監(jiān)控、維護工作流程。
1、完善榆林氣象信息網(wǎng)框架建設(shè)工作。
2、組織安排業(yè)務(wù)學習，為全省業(yè)務(wù)竟賽做準備。
3、配合完成榆林大氣成分站遷站任務(wù)。
4、著手開始編寫各類設(shè)備維護手冊。
村中心工作計劃篇十六
以理論學習促進教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；以精細化的管理規(guī)范師生的教學行為；以完善的課堂教學管理與評價機制進一步激發(fā)教師的工作熱情；以教學科研不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；以系統(tǒng)科學的活動提高學生的綜合素質(zhì)。使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化、全面育人個性化。
1.積極開展教學研究活動，提高課堂教學的有效性，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2.大力加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮泰山區(qū)名師、教壇新秀、教學能手等骨干教師的輻射帶動作用。
3.以提高教學各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量為目標，在抓好各項規(guī)章制度的落實，強化過程管理，有效地實施科學化、規(guī)范化、精細化管理。
4.加強課程管理，開齊開全國家課程和地方課程，開足課時。充分挖掘?qū)W校、教師的教育資源，在原有基礎(chǔ)上，積極開發(fā)、完善校本課程《陽光體育》，以高質(zhì)量的校本課程帶動特色學校建設(shè)。
6、深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐，構(gòu)建符合教學實際的有效課堂教學模式，提高課堂教學效益。實施“捆綁式”協(xié)作學習，培養(yǎng)學生自主學習能力。
7、積極開展教研活動。加強學校教研組建設(shè)，抓實、抓細、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要質(zhì)量。
8、組織教師參加全處各科優(yōu)質(zhì)課評選和學科帶頭人評選活動。全年力爭推出區(qū)級以上現(xiàn)場會1—2個，優(yōu)質(zhì)課（公開課、示范課）5—10節(jié)，論文10—15篇。
9、繼續(xù)完善教學管理制度和教師評價方案。建立和完善教師和學生綜合評價體系。
（一）認真落實課程方案，開發(fā)特色鮮明的校本課程，開展豐富多彩的課外活動。
1、按規(guī)定開齊、上足各類國家和地方課程，特別是把綜合實踐活動、信息技術(shù)、安全、健康教育、生命教育、陽光體育、誦讀等地方課程、校本課程納入到學科教學活動中，確保課程方案的落實。
2、充分發(fā)揮我校傳統(tǒng)體育項目的優(yōu)勢，開發(fā)出具有本校特色的高質(zhì)量的校本課程——《陽光體育》。
3、認真開展“體育藝術(shù)2+1”活動。在確保音體美課堂“主渠道”和每天上午三十分鐘的陽光體育大課間活動的同時，周二至周五每天下午兩節(jié)課后統(tǒng)一安排30分鐘的“體育藝術(shù)2+1”活動（周一下午第二節(jié)課為主題班會），活動做到時間、地點、內(nèi)容、指導教師等“四落實”，活動效果納入學生綜合素質(zhì)評價。加強興趣小組活動的落實，學校統(tǒng)一開設(shè)美術(shù)書法、音樂、舞蹈、體育、信息技術(shù)、美文誦讀等興趣小組，促進學生的個性全面發(fā)展。
（二）建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
教師是學校發(fā)展的根本，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，是強校、名校的物質(zhì)保證。本學期要進一步加大教師隊伍建設(shè)的力度，使教師隊伍的整體素質(zhì)有明顯的提高。
1、開展讀書活動，加強教師的教育教學理論學習，定期進行書香教師評選。學校要求教師不僅要圍繞課程改革，深入學習教育教學經(jīng)驗和教育教學方法，提高理論造詣，還要制定促進個人專業(yè)成長的讀書計劃，經(jīng)常閱讀各類報刊、雜志、教育書籍等。教師讀書要與新課程改革相結(jié)合，與教育教學反思相結(jié)合，與寫作相結(jié)合，充分利用教師個人教育博客，交流讀書心得。學校支持教師購置教育理論方面的書籍，教師在認真閱讀后，認為有推薦價值，可上交學校，介紹給其他老師交流共享，學校將以原價返還教師本人。每學期期末，學校將組成評委會，對教師的讀書情況進行評比，并評選出能在教師讀書活動中起到示范引領(lǐng)作用的“書香教師”5名，學校給予一定的現(xiàn)金獎勵。
2、加強校本培訓學習。學期初制定計劃，確定每次校本輔導主講人，根據(jù)一些熱點問題及教育教學中的疑惑，確定主講專題。
3、搭建平臺，為教師的成長營造良好的氛圍。
一是“請進來”。請有關(guān)教學專家、名師來校指導教師的課堂教學，通過面對面的交流，提高教師的課堂教學水平，加快教師成長步伐。
二是“走出去”。組織教師參加級別、水平都比較高的教學研討活動，通過親身參與，親身體驗，向名師學習，找自身差距，明確努力方向和目標。
三是有效開展校本研究。加強教研組建設(shè)，積極開展校本研究活動，通過教研組研究課、青年教師創(chuàng)新課、骨干教師示范課以及專題研討活動，為教師搭建展示自我的舞臺，活躍校本研究氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、全員大練基本功，提高教師的教學技能。為了進一步提高教師課堂板書水平，進而帶動提高學生的寫字水平，本學期繼續(xù)開展“大練書寫基本功”的活動，倡導全校教師“寫楷體鋼筆字，練漂亮粉筆字”。個人臨帖與平時備課中的教案書寫、課堂教學時的粉筆板書相結(jié)合。從而使各科教師都以規(guī)范、美觀、整潔的書寫成為學生的表率，在潛移默化中促進學生良好的書寫態(tài)度和習慣的養(yǎng)成。
（三）繼續(xù)實施有效管理，提高教學管理的實效性。
1、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。
教學管理制度是提高教學質(zhì)量的根本保證。為規(guī)范課堂教學行為，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、科學化、人文化，在建立健全《教學常規(guī)檢查制度》、《教學先進個人評選辦法》、《教學、教研及常規(guī)管理評價制度》、《優(yōu)秀教研組評選辦法》、《作業(yè)審批制度》、《教師評價方案》等教學管理制度的基礎(chǔ)上，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的新制度，如《三級課程管理制度》《校本課程開發(fā)與實施制度》《教學評價制度》等。通過制度化建設(shè)，在學校全體教師中形成崇尚學術(shù)、崇尚研究、合作創(chuàng)新的氛圍。
2、學校領(lǐng)導重視。學校領(lǐng)導班子經(jīng)常召開研究教學質(zhì)量提高的專題會議。學校領(lǐng)導分工包級部。
3．加強過程管理，全力落實教學常規(guī)工作。
教學常規(guī)工作是學校的根本工作，我們將繼續(xù)加大對常規(guī)教學的檢查力度。教導處和各教研組每月進行一次全校性的常規(guī)檢查，詳細記錄檢查情況，并以此作為教師個人考核的依據(jù)。檢查工作分為計劃制訂、教研記錄、業(yè)務(wù)學習、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)輔差、作業(yè)審批單、各活動記錄等內(nèi)容。對檢查結(jié)果在全校進行通報，對存在的問題提出整改意見，要求教師要對查出的問題及時進行整改，并認真加以落實。一周后學校復查。期末教導處對每月的教學常規(guī)檢查結(jié)果進行總體評價，計入教師期末工作考評。通過強化教師教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，做到教學常規(guī)管理的精細化、長效化。
（四）強化教學研究意識，提高課堂教學的有效性。
1、加強備課研究。備好課是上好課的必要前提，學校要求教師按照區(qū)教科研中心制定的《關(guān)于加強中小學備課及管理的指導意見》，深入研究課程標準、教材、學情、教學策略與方法，堅持超周備課，努力提高備課質(zhì)量。
2、抓好“五類課”研究：
1）教研組內(nèi)研討課。每位教師在新學期開始的第二、三周必須在教研組內(nèi)上一堂公開研討課，并聽遍組內(nèi)所有教師的研討課，利用教研活動時間組織評課，交流研討。
2）典型課例研究課。本學期將開展一課多教、同課異教典型課例展示活動。從教材分析、問題設(shè)計、課堂評價、教法與學法等多方面對典型課例進行深入研究。
3）示范課。安排泰山區(qū)名師、骨干教師、教學能手上課，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。
4）教師們的常態(tài)課。學校校長、教導處、各教研組長經(jīng)常深入課堂聽教師們的隨堂課，并及時進行交流反饋。
5）創(chuàng)新課。加強創(chuàng)新課的“課例研究”，也就是“一個課例，三次研討”：第一，由授課教師在認真研究課標、教學內(nèi)容、分析學情的基礎(chǔ)上，完成教學設(shè)計，在教研組內(nèi)上一堂“試講課”；第二，課后聽取聽課教師的建議，集體研討，查找不足，形成新的教學設(shè)計，在此基礎(chǔ)上面向全體教師執(zhí)教“公開課”，由教導處、教研組長、骨干教師共同參與進行再討論、再修正，授課教師集中大家的意見、建議進一步完善教學設(shè)計；第三，學校邀請?zhí)┌彩薪逃覅⒓?，上“研討課”，通過專家點評、與專家面對面交流將課堂教學提升到新的層次。三次研討結(jié)束后，授課教師作全面總結(jié)，形成書面材料，與其他教師共同分享。通過課例研究使教師的“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”有機地結(jié)合在一起，促進教師的專業(yè)成長和進步。
3、加強深化課堂教學改革，切實轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究。
通過開展草根課題及“捆綁式”協(xié)作學習的研究，把研究的出發(fā)點放在學生的身上，研究如何高效實施自主、合作、探究式的學習方式，從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣及自主學習能力，引導學生個性的全面發(fā)展。
4、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建高效教研團隊。
學校要求語文、數(shù)學、綜合組的三位教研組長既要是專業(yè)上的權(quán)威，更要有凝聚全組教師的人格魅力；既要率先垂范，更要對組內(nèi)教師實施教學的行為做出階段性評價。加強教研組內(nèi)部的溝通、交流和理解，通過信息交流、經(jīng)驗共享、互助聽課等活動培養(yǎng)民主、互助、合作的團隊精神，充分發(fā)揮全組教師的集體智慧。
1）加強教研組組長的培訓指導工作。一是組織和勉勵組長加強自身學習，提高教研組管理水平；二是在教導處的具體指導下，制定好科學、精致、操作性強的教研組計劃；三是實行教研組組長月例會制度，每月召開一次教研組長例會，總結(jié)交流前階段工作的經(jīng)驗，反思工作中的失誤，布置下階段的工作；四是認真履行組長職責，教研組長必須對組內(nèi)成員進行常規(guī)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，提高教研活動的針對性；五是有效組織開展每一次教研活動，提高活動的質(zhì)量；六是加強學科的教學資料的積累，將老師們的備課資料、制作的課件、公開課教案、外出培訓學習心得體會、教學論文、教學隨筆等各種原始資料及時積累，形成富有實效、且具有校本特色的學科教學資源庫，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，確保學科教學的效率和效益。
2）教研組活動做到“四定”：定活動主講人、定活動時間、定活動內(nèi)容、定活動地點，確保教研活動的質(zhì)量。
3）開展豐富多彩的教研組研究活動。
a、積極組織開展組內(nèi)研究課活動。圍繞“自主、合作、探究”這一現(xiàn)代課堂教學理念，探索課堂教學的有效性，提高課堂教學的效率和水平。
b、積極組織開展集體備課活動。通過集體備課這一形式，深入領(lǐng)會和掌握教材的'教學目標，教學的重點難點，研究教學策略，確定教學流程，采用有效的教學手段和方法，實現(xiàn)資源共享，促進集體提高。
c、圍繞學校草根課題，積極組織開展專題研討活動。
4）豐富學科組活動，發(fā)揮學科組總結(jié)、引領(lǐng)、提高作用。
切實組織開展好學科組研究活動，制定好計劃，精心組織、開展豐富多彩的研究活動，發(fā)揮學科組總結(jié)、引領(lǐng)、提高的作用。
a、青年教師研究課；
b、外出培訓教師匯報課；
c、骨干教師示范課；
（五）完善教學評價機制，引領(lǐng)教學工作科學發(fā)展。
1、完善《教師評價方案》。建立有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的科學的教師評價體系。綜合考慮教師的職業(yè)道德、工作量、專業(yè)發(fā)展、工作表現(xiàn)、育人效果和合格率等六個方面的因素，不單純以考試成績和升學率高低評價和獎勵老師。
2、完善學生評價機制。逐步建立和完善學生綜合評價制度，建立過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，重在過程性評價的評價機制。完善星級評價和學生成長檔案，充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能。
村中心工作計劃篇十七
1、全鎮(zhèn)各中小學圍繞一個中心：學校教育教學活動為中心。
2、兩個基本點：一是教師專業(yè)發(fā)展；二是學生個體成長。
3、歸結(jié)為一個目標：追求學校的全面育人質(zhì)量。
4、四大研訓目標：
（學校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓文化，為學校、教師、學生發(fā)展搭建平臺。
（研修組）將校本研修組打造成學校校本研修的基石、教師專業(yè)成長的搖籃，通過校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
（教師個人）教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動學生的全面、個性發(fā)展，從而促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
（基本原則）以校本教育教學實踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革。
5、五大中心主題：
這一活動具體由學校組織，中心校管理評比認定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓員深入課堂指導。
6、具體流程為：
學校組織教師個人對最近幾年自已的課堂教學情況現(xiàn)狀進行分析、反思，找準自己課堂教學中的成功與不足，針對自身特點，量身定制實現(xiàn)和諧高效的課堂教學，形成自我教學風格的策略和措施。
研修組組織定期聽評課活動，依據(jù)教師個人制定的策略措施，有針對性的聽評課，診斷課堂教學，立足于問題交流、反思、互助，提出改進方向和改進策略。
學校組織教學風格匯報課活動，總結(jié)本校教師教學風格。
學校對和諧高效課堂教學風格的教師申報，中心校隨機對申報人員聽課2次被認可，授予教學風格獎。
全鎮(zhèn)各中小學通過“創(chuàng)優(yōu)課堂教學，成就有教學風格的教師”這一活動實現(xiàn)改變學生學習方式（自主、合作、探究），改變教師教學方式（教師主導、學生主體，采用啟發(fā)式，注重與學生課堂中的交流、溝通、對話），改變教育教學行為（對學生尊重、激勵學生，幫助引導學生，對自我、同伴不斷反思、互助合作），轉(zhuǎn)變學生評價方式（關(guān)注過程、關(guān)注生命個體、關(guān)注學生在課堂中得到實實在在的發(fā)展。評比各校已進入新課程的學科的考試考核考查評價方案），減輕學生過重的課業(yè)負擔，落實教育部“減負”工作的五項要求（這五項要求是：要堅持正確的政績觀和科學的評價觀，不準把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一標準；堅持義務(wù)教育階段，公辦學校一律實行免試就近入學，不準小學、初中招生舉行選拔考試；堅持認真執(zhí)行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；堅持開展豐富多彩的課外活動，不準占用學生休息時間組織集體補課；堅持全面評價學生的發(fā)展，不準按考試成績排隊?！皽p負”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對學生降低要求，“減負”的治本之策是推進課程改革和課堂教學改革。首先應(yīng)當在課堂教學的主渠道上突破，進一步促進教學方式與學習方式的變革，提高教學水平，推進信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，提倡教師與學生之間的平等、合作、交流。進一步激發(fā)學生的主動性，提高課堂教學效果。尊重學生的個體差異，因材施教。注重方法指導，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。）
1、學生讀書活動：
全鎮(zhèn)各中小學力爭做到中小學生人人參與，班班開展，校校評選，努力營建書香校園，舉行五項活動：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場展示”（用書可用學生手中的語文課本、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中小學生必讀書目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂器表演四項才藝展示活動、主題征文活動（用書省組委會組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學前讀本、小學低年級讀本、小學中高年級讀本，中學生讀本，青年讀本五種。此書由縣新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學校開展征文的評選和才藝展示大賽。
2、教師讀書活動：
各校開展教師人人讀教育書刊、專著活動，充實教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺，通過“學科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng)造對話與溝通的園地，為教師開辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學校查看各?！白屪x書成為習慣，營建書香校園”開展的活動記載及相關(guān)資料以及學校的讀書人文氛圍，評定鎮(zhèn)“書香校園”。
在上學期校本研修開放日充分彰顯學校校本研修的亮點、展示學校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進一步深入，本學期讓開放日的主題更鮮明，內(nèi)容更實在，形式更豐富。三大內(nèi)容：
1、展示教學風格的和諧高效課堂教學活動；
2、基于解決教育教學中問題的主題研修活動；
3、成果資料的展示活動。
對學生進行德育，以活動為載體，以養(yǎng)成教育為切入點，德育活動要隨社會的發(fā)展、學生個體的變化不斷創(chuàng)新，在學校德育上有自己的特色。學校德育教育要實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應(yīng)注重引導學生學會生活、學會做人；從封閉走向開放，學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標，根據(jù)德育目標分階段、分層次，制定學段、學年乃至學期具體德育目標，形成德育目標系列，并配之以相應(yīng)的德育評價標準和考核辦法，促使學生德育內(nèi)化。
提高教師信息技術(shù)的運用能力，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。
共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進薄弱學校發(fā)展，縮小學校之間的差距。
由問題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專題來開展教育教學研修，各研修組每學期至少要從教育教學、教育評價實踐中確立兩個主題組織開展研修活動。
在問題研修的基礎(chǔ)上進一步開展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學，特別是新課程實施中的問題和難點開展小課題研究活動的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫課題實驗方案，開展課題研究活動，在課題研究過程中，要做到科學、規(guī)范、嚴肅，注意前期的理論學習及實驗過程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報立項。
各校要強化縣級及以上部門立項課題的研究工作，要注重研究的過程，推動課題研究的深入，要強化檔案意識，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時揭題。
按《關(guān)于使用教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊的說明》組織開展好研修組活動，每一次研修活動要做到五有研修制度：有研究主題、有中心責任人（根據(jù)每一個不同的研究主題，確立擅長和在這一方面研究多一點的教師做中心責任人，不一定每次都由研修組長做，全面負責這一研究主題的整個活動過程，直至完成）、有研究過程（主題的提出、研修小組的討論，相關(guān)研修活動的開展）、有研究結(jié)論（得出一定的結(jié)論標志這一主題這一階段研修的完成，當然得出的結(jié)論要正確，要能夠推廣）、有研究報告（某組校本研修報告：研修時間、研修地點、參加人員、研修主題、中心責任人、研修過程、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動中隨時填寫好《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》，注重自我實踐與反思，加強行動研究，及時收集相關(guān)案例。
形成由研修組對教師個人進行評價，由學校對研修小組進行評價，由中心校對各學校校本研修進行評價的機制。按照縣教育局《校本研修活動實施意見》、《縣教育局關(guān)于評選校本研修示范學校、先進個人的通知》，結(jié)合學校校本研修實施方案，在研修小組內(nèi)開展活動。每學年結(jié)束，學校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評比細則”，對各研修小組的工作進行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。
研修小組考核教師，評選校本研修先進個人，校本研修先進個人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學校根據(jù)考核結(jié)果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進個人上報中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實施對各學校的考核（中心校在考核各學校時，該校校本研修開放日活動為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學?？己藰藴省?，實行聽課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動等多種評價方式，評比鎮(zhèn)校本研修合格學校（75分以上）、校本研修示范學校（90分以上）。根據(jù)評比結(jié)果推薦縣級校本研修示范學校申報。
各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報道，每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長陽研訓網(wǎng)》，每學期在各級報刊雜志有文章發(fā)表或各級獲獎。
村中心工作計劃篇十八
投資促進中心目前共有6名幫扶干部，每人負責3戶，與西埠鎮(zhèn)聶興圩村18戶貧困戶開展結(jié)對幫扶工作。20xx年，我中心的每位幫扶干部的上門幫扶次數(shù)都在12次及以上。同時，為保證幫扶工作更好的進行，我中心抽調(diào)一名專職工作人員擔任駐村扶貧工作隊隊長，專門負責幫扶村的日常扶貧工作。在村兩委、駐村工作隊和我單位幫扶責任人的共同努力下，結(jié)對幫扶貧困戶都已實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
重點抓好以下三個方面的工作：
(一)在干部參與上做文章。
繼續(xù)深入“走親戚”，扎實開展節(jié)日慰問貧困戶活動，給予貧困戶慰問品，確保貧困戶溫暖過節(jié)，讓去貧困戶家中拉拉手、嘮嘮嗑、談?wù)勑某蔀槊棵麕头龈刹可詈凸ぷ髦械囊徊糠帧?/p>
(二)在政策宣傳上下功夫。
利用每月一次的入戶幫扶機會，了解家庭基本情況，對家中有患病成員的，積極宣傳“351”和“180”健康扶貧政策，對家中有勞動力的，積極宣傳特色種養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)扶貧政策，對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有要求和建議的，幫助和村兩委對接溝通，對家中有普通勞動力無工作的，積極宣傳就業(yè)扶貧政策，幫助就業(yè)。
(三)在政策實施上花氣力。
緊緊圍繞精準扶貧“八大工程”和貧困戶的實際需求，20xx年我中心將做到“三個強力推進”：一是強力推進就業(yè)扶貧，我們將加大和周邊企業(yè)對接力度，引導更多有勞動能力的貧困戶外出就業(yè);二是強力推進產(chǎn)業(yè)扶貧，我們將幫助貧困戶購買養(yǎng)殖保險，聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提供種養(yǎng)殖建議和防病蟲害技術(shù)支持，保證貧困戶種養(yǎng)殖收益;三是推進社保兜底扶貧，我們將保持實時溝通，幫助特別困難的貧困戶申請五保、低保和殘疾人補助。
持續(xù)推進社保兜底扶貧。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，共有8戶低保戶，1戶五保戶，殘疾人員6人。通過幫扶責任人的不懈努力，幫助8戶低保戶累計獲得低保金90819元，幫助1戶五保戶獲得特困供養(yǎng)金6000元，對于幫扶的6名殘疾人，幫助他們累計獲得殘疾補助9600元。今年我們將保持實時溝通，幫助有實際困難的貧困戶申請五保、低保和殘疾人補助，讓他們的基本生活有保障。
努力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
20xx年，我中心協(xié)助申請大范-茅圩路進入20xx年扶貧建設(shè)項目庫，實施里程1.092公里、寬度4.5米，為四級水泥路，截止20xx年1月，已完成項目上報和公示工作，預計20xx年上半年開工，建成后可以改善貧困戶生產(chǎn)生活條件，縮短貧困人口出行時間。
繼續(xù)開展就業(yè)扶貧工程。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助參與公益性崗位7人，增加總收入26100元，介紹和幫助外出轉(zhuǎn)移就業(yè)26人次，增加總收入534500元。今年我們將加大和周邊企業(yè)對接力度，引導更多有勞動能力的貧困戶外出就業(yè)，提高貧困戶家庭收入。
著力深化產(chǎn)業(yè)扶貧工程。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助發(fā)展養(yǎng)殖戶6戶，通過養(yǎng)魚和養(yǎng)豬累計增加純收入14030元，幫助發(fā)展種植業(yè)5戶，通過種植水稻和露地蔬菜，累計增加純收入33520元。今年我們將幫助貧困戶購買養(yǎng)殖保險，聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提供種養(yǎng)殖建議和防病蟲害支持，保證貧困戶種養(yǎng)殖收益。
村中心工作計劃篇十九
根據(jù)區(qū)教研室和學校工作的要求，本學期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學英語課程改革，樹立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，探索教育教學規(guī)律，及時總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗；不斷提升教師的教學水平和研究水平，從而確實提高課堂實效。
1、加強理論學習和業(yè)務(wù)知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。積極申報相關(guān)課題，推動教學改革。
2、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項任務(wù)。
3、認真組織和準備，積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的選拔賽。
4、認真準備五年級英語口語測試，爭取考出理想的成績。
1、利用間周的業(yè)務(wù)學習時間，組織全體英語教師學習1~2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實改革英語課堂教學，提高教學效益，提高教師的教學能力。通過理論學習，不斷總結(jié)教育、教學經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)。
2、倡導教師進行教學實踐改革。根據(jù)小學生學習的特點，探討英語教學規(guī)律，創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學生用英語進行交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學法。
3、繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的'每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。
5、積極嘗試和探索低年級口語教學，摸索和積累適合低年級兒童心理、年齡特征的英語教學方法，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。
6、加強英語學科網(wǎng)頁建設(shè)，豐富內(nèi)容，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學習成長提供平臺。
九月：
1．制定教學計劃和進度，做好開學的準備工作。
2．組織教師參加區(qū)1a 英語教學研討課（一）
十月：
1．在輔導區(qū)內(nèi)選拔青年教師參加區(qū)小學英語教師技能選拔賽
2．做好師徒結(jié)對工作，加強對新教師的培養(yǎng)。
3．開展讀一篇“理論專著，寫一篇讀書心得”活動。組織論文參與評比。
十一月：
1. 做好期中復習、命題、考試和試卷分析等工作，
1．組織教師參加區(qū)1a 英語教學研討課（二）
2．利用“一人一課”開展英語互聽課活動，進行英語課堂教學研究。
十二月：
1．組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩
2．圍繞“區(qū)域性特色學校建設(shè)”這一主題積極撰寫論文。
一月：
1. 五年級口語調(diào)研抽測
2．制定復習計劃，總結(jié)教研組工作。
3．做好各年級聽力、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。
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