通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，為今后的發(fā)展做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。在寫總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。小編為大家收集的這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)層面的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容，有助于大家形成全面的思考。
班會(huì)周工作總結(jié)篇一
我校網(wǎng)絡(luò)安全安全工作，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，依據(jù)國家教育局【20xx】xx號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校于20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了國家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
認(rèn)真部署師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，xx月xx日上午中心校召開小學(xué)校長會(huì)，對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳活動(dòng)作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，會(huì)后下發(fā)了《中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育宣傳周活動(dòng)計(jì)劃。要求各校充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
狠抓落實(shí)。
為確保宣傳周活動(dòng)不走過場，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。成立了以校長組長的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的'方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。中心校班子成員各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動(dòng)。
內(nèi)容豐富。
1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，確定宣傳標(biāo)語為：共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。并張貼在校門口。
2、充分利用板報(bào)、班刊廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)知識(shí)。
3、中心校統(tǒng)一下發(fā)光盤，各校組織學(xué)生觀看影像資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，上好網(wǎng)絡(luò)安全第一課。
4、全校進(jìn)行了一次校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患大排查。
5、進(jìn)行了一次全員參與網(wǎng)絡(luò)安全演練，各校均于本周舉行了網(wǎng)絡(luò)安全演練。整個(gè)撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。
深入人心。
1、經(jīng)過這次活動(dòng)，全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識(shí)。一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。
2、教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，讓全校師生基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。
班會(huì)周工作總結(jié)篇二
主持人：聽了附中老師是和學(xué)生給我們上的一節(jié)班會(huì)和一節(jié)政治課后，我們有什么感想或者說我們同學(xué)們有什么啟發(fā)呢？這節(jié)班會(huì)我們來互相交流，各抒自見。
1、我們請楊慶、藍(lán)梨華、蘇漢同學(xué)代表發(fā)言，讓他們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、讓同學(xué)們分成3個(gè)小組互相討論，互相交流，然后每組派代表上臺(tái)發(fā)言。
3、上周實(shí)習(xí)班主任對(duì)上周工作作總結(jié)發(fā)言。
4、主持人總結(jié)班會(huì)。
目的：開展這個(gè)主題班會(huì)，主要是為了讓同學(xué)們彼此之間互相交流自己的看法，從中察覺到自己的不足，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，從聽課中學(xué)到東西，得到啟發(fā)。從而加強(qiáng)自己的基本功的訓(xùn)練以及語言表達(dá)能力等，讓同學(xué)們更加努力的完善自己。
一周的實(shí)習(xí)班主任的工作結(jié)束了，下面從以下幾方面作總結(jié)：
1、學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們上課認(rèn)真，許多同學(xué)明顯的更加努力的學(xué)習(xí)，可能是感覺到時(shí)間的緊迫性，大三了，同學(xué)們都在加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)，值得表揚(yáng)。但是同學(xué)們練字的積極性不高。
2、紀(jì)律方面，大部分同學(xué)能夠按時(shí)上課，只有小部分他們經(jīng)常遲到，而且已經(jīng)成為一種習(xí)慣，希望那一小部分同學(xué)改正過來。
3、生活方面，同學(xué)們都能夠保持宿舍的整潔，而且作息有規(guī)律。
4、現(xiàn)在各個(gè)試講小組已經(jīng)開始試講，而且同學(xué)們的態(tài)度積極，都希望自己駕馭課堂的能力得到提高，聽從組長的安排，努力的練習(xí)，并且虛心聽取同學(xué)的意見。
5、我們班在星期六舉行了一次書法比賽，同學(xué)們的積極性很高，都積極的參加。其中蒙倩茵、吳軍榮同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，歐金輝、石麗萍、甘良同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，楊慶、龐福明、江飛琴等10位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們練字的積極性。
班會(huì)周工作總結(jié)篇三
1、通過用電安全學(xué)習(xí)，知道了一些基本的用電常識(shí)。
（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、通過安全使用煤氣學(xué)習(xí)，知道了一些基本的煤氣使用常識(shí)。
（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
救護(hù)方法一：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
搶救方法二：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
（2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
（4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。其實(shí)，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
班會(huì)周工作總結(jié)篇四
班會(huì)目的：為了增加同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，提高我們大學(xué)生自身身心修養(yǎng)，規(guī)范自身行為習(xí)慣，成為一名文明的當(dāng)代大學(xué)生。
20xx年12月2日
二棟教學(xué)樓407
主持人：
孔老夫樣，作為為準(zhǔn)則準(zhǔn)?！?，然紅和武發(fā)表了感想，大表示贊
多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，由主持人對(duì)當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀進(jìn)行分類，以此來要求同學(xué)們做起。
在大學(xué)和工作階段，文明禮儀十分重要，反映了一個(gè)人的素質(zhì)。尤其是大學(xué)生面試時(shí)文明禮儀是面試成功的一把敲門磚。所以我們應(yīng)從現(xiàn)在注重文明禮儀，只有做到講文明，懂禮儀，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。做到講文明，懂禮儀應(yīng)從以下基本方面做起。
1、個(gè)人穿著要得體
2、語言要文明
1、遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌2、應(yīng)愛護(hù)教室公共物品
1、課后課外文明禮儀
2、宿舍文明禮儀
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。就這樣，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)文明的大學(xué)生。
班會(huì)結(jié)束語：人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯脑捳Z似春天里的和風(fēng)細(xì)雨,催開我們希望的蓓蕾;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯淖８Ｋ魄锶绽锏娘L(fēng)碩果實(shí),映照著我們豐收的笑臉;人人渴望文明,那是因?yàn)槲拿鞯臏贤ㄋ企@天動(dòng)地地響雷,撕掉我們心中的陰霾;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯暮亲o(hù)如冬日里烘培大地的暖陽,化解了心中的嚴(yán)寒.我們要提倡文明，因?yàn)樗悄敲春唵危帜敲词谷丝鞓?讓我們從自身做起,養(yǎng)成習(xí)慣，就能為以后奠定基礎(chǔ)。班會(huì)總結(jié)：通過班會(huì)課上對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對(duì)于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。
班會(huì)周工作總結(jié)篇五
通過班會(huì)讓同學(xué)們懂得傳承中華傳統(tǒng)美德就是從日常生活做起，不能只說不做，倡導(dǎo)五個(gè)習(xí)慣。
五個(gè)習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。
同學(xué)針對(duì)這五種習(xí)慣分組進(jìn)行討論，然后請代表發(fā)言。
文明習(xí)慣：
教育學(xué)生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的一種態(tài)度。在日常上課，每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。
衛(wèi)生習(xí)慣：
既要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
生活習(xí)慣：
按時(shí)休息，按時(shí)起床，不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等。
健體習(xí)慣：
選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)。
班會(huì)周工作總結(jié)篇六
作為一名大學(xué)生同學(xué)們都心系國家各個(gè)地方的情況，那時(shí)雅安發(fā)生了地震，很多人都受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，為了給予那些受災(zāi)的人們溫暖與希望，我們開展了與愛和希望的主題班會(huì)，向他們傳達(dá)我們的關(guān)懷。同時(shí)凝聚班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也要我們認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)感恩。
首先班會(huì)第一項(xiàng)就是進(jìn)行人員的點(diǎn)到，然后由主持人進(jìn)行開場白宣布班會(huì)的正式開始。開始后我們首先欣賞了一段《孩子，別哭》的視頻，在本段視頻中大家有了很大的感觸。然后再本段視頻中也讓我們看見很多好心人由此將我們引入了感恩的話題由裝飾班帶來了感恩的心朗誦。
整個(gè)班會(huì)的氣氛也變得很壓抑，很多同學(xué)都深深的陷入的悲傷中，為了緩和氣氛我們接下來欣賞了一區(qū)歌曲。最后是由裝飾班帶來的《愛》手語舞蹈表演結(jié)束的。
最后我們邀請了明老師和學(xué)習(xí)部干事對(duì)本次的班會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)即使我們班會(huì)中還是有很多不足的地方但是來時(shí)很學(xué)習(xí)部的依然給了我們好評(píng)并且激勵(lì)我們下次越辦越好。
在此次班會(huì)我們學(xué)會(huì)了在中災(zāi)難面前，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，共同努力，向著希望前進(jìn)。我們要懂得感恩懂得回報(bào)社會(huì)。
班會(huì)周工作總結(jié)篇七
會(huì)議背景：我們五彩多姿的大學(xué)生活已經(jīng)開始，我們要勇敢的告訴自己：世界是我的，明天是我的！因此，我們要有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)我們的大學(xué)四年進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃。
會(huì)議主題：
1、喜愛的學(xué)科
2、喜愛的課外讀物
3、勞動(dòng)創(chuàng)造項(xiàng)目
主要內(nèi)容：
一、班長發(fā)言
1、學(xué)業(yè)是大學(xué)生的立身之本，只有學(xué)好學(xué)科文化知識(shí)才能迎接未來的挑戰(zhàn)，才能有好的未來。
2、結(jié)合自身談一下對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)和想法。
二、張會(huì)超發(fā)言
1、大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。
2、在大學(xué)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要多參加一些活動(dòng)。
3、樹立正確的學(xué)業(yè)觀
李桂紅建議借一間教室供大家自習(xí)時(shí)間利用，因?yàn)榇髮W(xué)階段學(xué)習(xí)仍是我
們的主要任務(wù)，只有學(xué)風(fēng)端正，才能充分利用寶貴的時(shí)間學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)。
每個(gè)宿舍可以輪流借閱課外讀物，使資源的利用率達(dá)到最大化，大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)我們才能學(xué)到更多的知識(shí)。自己平時(shí)經(jīng)常瀏覽鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等一些大型門戶網(wǎng)站，來開拓自己的視野，從前“兩年不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)“一去不復(fù)反”了?，F(xiàn)在時(shí)時(shí)關(guān)心“民生”、國家大事，才是主流。
1、自己對(duì)“大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的認(rèn)識(shí)及想法。
2、對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)要有興趣，同時(shí)也要涉獵其他專業(yè)的知識(shí)，擴(kuò)大自己的視野。
3、自己對(duì)“加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的建議及意見。
1、談出了自己對(duì)“大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的認(rèn)識(shí)和理解。
2、通報(bào)了班費(fèi)的使用情況。
全班大部分同學(xué)都積極發(fā)言，說出了自己對(duì)“我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的看法以及想法。
小結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：
1、大家十分關(guān)心班級(jí)建設(shè)，都能夠積極發(fā)言。
2、大家都能夠準(zhǔn)時(shí)到場參加班會(huì)。
3、班會(huì)氣氛較好，大家都佷活躍。
缺點(diǎn)：
1、同學(xué)們做的位置較于分散，不有利于交流。
2、上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)發(fā)言聲音較小。
班會(huì)周工作總結(jié)篇八
為深入推進(jìn)“開學(xué)第一課”主題宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，建設(shè)平安和諧校園，連日來，商丘市消防救援支隊(duì)宣傳人員深入市區(qū)部分中小學(xué)校，組織開展消防安全主題班會(huì)活動(dòng)，為師生們上了一堂堂生動(dòng)、實(shí)用的消防知識(shí)課。
“報(bào)火警的時(shí)候，要說清楚具體位置、著火物質(zhì)、火勢大小以及有沒有人員被困?！被顒?dòng)中，宣傳人員化身為輔導(dǎo)老師，結(jié)合校園火災(zāi)特點(diǎn)和危害，用通俗易懂的`語言向同學(xué)們講述如何預(yù)防火災(zāi)事故、發(fā)現(xiàn)和消除身邊的火災(zāi)隱患、正確撥打119報(bào)警電話、火場逃生自救等消防安全常識(shí)。除此之外，還向同學(xué)們介紹了家庭和學(xué)校用火用電用氣安全及滅火器使用方法等，教會(huì)全體學(xué)生正確預(yù)防火災(zāi)、消除隱患、科學(xué)逃生。
“未成年人能不能參與滅火？”“不能?！毙麄魅藛T以“一問一答”形式與同學(xué)們互動(dòng)交流，孩子們爭相回答問題，對(duì)于答錯(cuò)的問題，宣傳人員一一耐心糾正講解。各中小學(xué)校負(fù)責(zé)人紛紛表示要經(jīng)常邀請消防隊(duì)員到學(xué)校開展此類活動(dòng)，不斷提高校園抗御火災(zāi)能力。
班會(huì)周工作總結(jié)篇九
全面落實(shí)學(xué)院德育建設(shè)，始終把德育放在素質(zhì)教育的.首要位置，扎實(shí)開展好學(xué)生的思想德育教育、道德文明教育。貫徹落實(shí)院系以德育分納入學(xué)分制管理的思想，進(jìn)一步確立“以德治校”和“以法治?！彼枷?。
德影隨行育我成材。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力，成為一名合格的大學(xué)生。
1、班長書寫主題大字“德影隨行育我成材”。
2、團(tuán)支書準(zhǔn)備拍照設(shè)備，全程攝像。
3、班委發(fā)動(dòng)同學(xué)積極寫道德思想建設(shè)的感想材料。
4、班級(jí)德育辦成員準(zhǔn)備演講材料。
六、班會(huì)時(shí)間：20xx年10月11日晚。
七、與會(huì)人員：汽服三個(gè)班級(jí)同學(xué)系德育辦主任下班黨員。
第一項(xiàng)：班長顏順宣布主題班會(huì)開始。
我現(xiàn)在講德育學(xué)分總體上的主要內(nèi)容：
1、德育學(xué)分為必修學(xué)分，每學(xué)期一個(gè)學(xué)分，100分制；
2、學(xué)生在校期間，每個(gè)學(xué)期的德育學(xué)分必須60分以上（含60分），方予畢業(yè)；
3、參加年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)該學(xué)年每學(xué)期德育學(xué)分必須70分以上，（含70分）；
4、在校期間德育連續(xù)三次不幾個(gè)，畢業(yè)證暫緩發(fā)放；
學(xué)生德育學(xué)分計(jì)算公式：
學(xué)生綜合測評(píng)總分（100）=德育積分（30）+智育積分（60）+體育積分（10）到時(shí)候我們每個(gè)班都會(huì)由班長帶頭成立德育班評(píng)小組對(duì)同學(xué)這一學(xué)期的情況進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，進(jìn)而來給同學(xué)們德育打分，班評(píng)小組成員德育方面表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生代表，希望同學(xué)們都能努力學(xué)好德育，大家都要以進(jìn)入德育班評(píng)小組作為新的動(dòng)力?，F(xiàn)在系德育辦組織開展以“德影隨行，育我成材“為主題的論文競賽，希望同學(xué)們能熱情積極參與，獲獎(jiǎng)同學(xué)將會(huì)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)加德育分。希望同學(xué)在課外多去了解德育分的知識(shí)，學(xué)好學(xué)生手冊上的內(nèi)容，做好學(xué)生手冊的考試準(zhǔn)備，謝謝大家。
第三項(xiàng)：班長陸宇川講解獎(jiǎng)懲加（扣）分條例。
我現(xiàn)在就加（扣）分的細(xì)則問題給大家詳細(xì)講講?？鄯执嬖诘闹饕獑栴}就是，曠課，遲到，寢室使用大功率電器，晚歸，晚起，未疊被子，寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比不合格、，其實(shí)主要的扣分無非就是這么幾種情況，具體的細(xì)節(jié)問題請同學(xué)們參見學(xué)生手冊。只要同學(xué)們能夠加強(qiáng)重視，極力避免發(fā)生以上情況的話，德育就不會(huì)存在問題。如果執(zhí)意不遵守學(xué)校得規(guī)章管理制度，強(qiáng)行觸及“高壓線”的話，結(jié)果就很可能是德育掛科。德育掛科之后是學(xué)校會(huì)組織德育重修，再掛科再重修。所以說德育掛科是很麻煩的事情，希望同學(xué)們能夠提高德育學(xué)分的警惕性。大學(xué)寶貴的時(shí)光多花在學(xué)習(xí)上而不是為了德育重修而耽誤自己。希望同學(xué)們好好想想，德育重修會(huì)浪費(fèi)很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為何平時(shí)不守規(guī)章制度，多加德育學(xué)分呢？同時(shí)為了我們的班級(jí)管理，希望同學(xué)們配合做好德育方面的工作，謝謝大家!
第四項(xiàng)：德育辦成員講解德育部門。
同學(xué)們，我叫我很榮幸的成為了系德育辦的一員，很高興能夠在德育主題班會(huì)上發(fā)言，我現(xiàn)在給大家講講德育辦的主要工作。德育學(xué)分是我校的一個(gè)管理特色，將德育學(xué)分納入日常管理機(jī)制，德育辦就是管理機(jī)構(gòu)。德育辦在期末時(shí)候?qū)θ祵W(xué)生德育分做出計(jì)算統(tǒng)計(jì)，總結(jié)歸納；雖然德育辦是一個(gè)屬于團(tuán)委會(huì)的下屬機(jī)構(gòu)，但是它已經(jīng)慢慢形成了它自己的運(yùn)行程序，慢慢演變成一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，不屬于學(xué)生會(huì)或是團(tuán)委會(huì)。學(xué)校越來越重視德育教育，德育辦得到了學(xué)院的大力支持。德育也是學(xué)分制，所以也存在德育掛科的問題，德育辦的另外一個(gè)重要的事情就是組織德育重修。德育重修就是組織上學(xué)期德育掛科的同學(xué)重新學(xué)習(xí)德育，直至拿到德育學(xué)分。德育重修工作往往是系德育辦會(huì)組織一些校園內(nèi)的活動(dòng)，意義在于教育大家，院里也會(huì)有統(tǒng)一的德育重修活動(dòng)。所以請同學(xué)在平時(shí)多注意自己的行為，用一名合格的大學(xué)的道德修養(yǎng)來約束自己。當(dāng)代大學(xué)生整體上的道德教育水平還比較低，這就需要我們重視德育的發(fā)展，在生活中時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則，道德素質(zhì)的培養(yǎng)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的。所以，這次的德育班會(huì)我認(rèn)為開展得非常合適，有利于我們今后的發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化對(duì)人的培養(yǎng)，學(xué)校的各方面工作都要體現(xiàn)以“德”育人，為育人營造一個(gè)良好的環(huán)境。樹立正確的德育觀、，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德素質(zhì)，把德育工作融于豐富多彩的生活，提高德育工作者的積極性。謝謝大家!
第五項(xiàng)：學(xué)生代表演講發(fā)言。
大家好，我們都相識(shí)，相處將近一個(gè)半月了。我們從五湖四海相聚在長沙理工城南學(xué)院，從高中邁進(jìn)了大學(xué)，這是很輝煌的人生一筆。在這里，我們將重新開啟人生新的啟航。走進(jìn)大學(xué)，意味著我們已經(jīng)成年，進(jìn)入大學(xué)，意味著我們肩上多了一份責(zé)任，走進(jìn)大學(xué)，意味著我們必須奮斗拼搏，無怨無悔。記得教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)有言：“道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用。否則，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大就能為非作惡愈大?！睔v史上和現(xiàn)實(shí)生活中許多事例都證實(shí)了陶先生的論斷。所以“必須把育人看作是頭等重要的事情?！币粋€(gè)人學(xué)業(yè)上的缺陷并不一定影響他的一生，而道德和人格上的缺陷卻可能貽害他的一輩子。古往今來，“以德服人者，中心悅而誠服也?！币虼诉@“以德服人”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。共和國的締造者之一周恩來總理他就是具有這種傳統(tǒng)美德之人。一次，周恩來總理去某地視察工作，飛機(jī)著陸后，他同機(jī)組人員一一握手，表示感謝。這時(shí)機(jī)械師正蹲在地上工作，周恩來同志與其他同志握手后就站在機(jī)械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動(dòng)他，機(jī)械師工作結(jié)束后轉(zhuǎn)過身來，才發(fā)現(xiàn)總理站在身后不禁大吃一驚，忙說：“對(duì)不起，總理我不知道您在等我?！笨偫硇χf：“哦，我沒影響你工作吧？”“沒有，沒有！”機(jī)械師趕快說。周總理這種尊敬別人，講禮貌的好品質(zhì)，好作風(fēng)深深地感動(dòng)了機(jī)械師和在場的所有人。我們雖然不能做到如總理那般偉大，但我們可以從小事做起，從身邊事做起?，F(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，要嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度。“我吃過的鹽比你吃過的米飯還要多！”這是長輩們通常掛在嘴邊教導(dǎo)我們時(shí)的用語，有時(shí)我們會(huì)以為這也太夸張了吧！可轉(zhuǎn)念一想，確實(shí)，長輩們一生閱人無數(shù)，閱事無數(shù)，要比我們多經(jīng)歷許多，我們往往在經(jīng)歷挫折后，再去回想那些話，不免有一種“不聽老人言，吃虧在眼前”的后悔感！我們在經(jīng)歷多年學(xué)校教育后，對(duì)現(xiàn)在學(xué)校教育的規(guī)章制度并不陌生，所以，讓自己做最好的！我是學(xué)生，就要做最好的學(xué)生。同樣我們也是為人子女；家中的父母親等待著我們?nèi)バ⒕?。小時(shí)候，總盼望著長大，逃脫父母親的嘮叨，去體驗(yàn)外面色彩斑斕的世界；漸漸的長大，我們終于離開家里，來到了外面，才發(fā)現(xiàn)家里的一切是多么的美好，多么想念父母親的嘮叨。終于放假回家了，回到家里看到父母親頭上有多了幾根銀絲，不禁心里一陣酸酸的感覺，父母老了，干不動(dòng)了，可為了他們兒女的學(xué)費(fèi)還得埋頭苦干，過著“面朝黃土背朝天”的苦日子。我們要努力念書在不久的將來讓父母安享晚年。作為新生一代90后的我們，既面臨著社會(huì)給予的許多機(jī)會(huì)，也面臨的社會(huì)給予的挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代富有朝氣與活力的90后的我們有著無限激情并且對(duì)生活充滿著熱情與向往。為了迎接機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，為了更好地行走漫長的人生道路，我們必須明白一個(gè)道理，那就是：成人先成才，樹人先樹德！讓我們從自己做起，讓道德的芬芳花香溢滿校園。謝謝大家！
第六項(xiàng)：系德育辦周斌主任總結(jié)班會(huì)。
首先，我想說說的是：我感受到了同學(xué)們學(xué)開展德育班會(huì)的熱情同時(shí)感謝同學(xué)對(duì)德育辦的支持，其次,感謝三個(gè)班班委的得力組織開展了這次非常成功的德育主題班會(huì)。今天我們?nèi)齻€(gè)班組織在這里開班會(huì)，人比較多但是空間不夠，但是還是非常有紀(jì)律的，所以很感謝同學(xué)們的支持和配合。接下來，我還談?wù)劦掠睦斫猓约皩?duì)上面班長以及同學(xué)們的發(fā)言做點(diǎn)補(bǔ)充。在德育工作中，希望能夠得到同學(xué)們的支持和配合，變強(qiáng)制的德育教育轉(zhuǎn)化為說服教育，變“灌輸式”為“參與式”道德實(shí)踐。同學(xué)們在德育活動(dòng)中，不僅是被影響、被教育的對(duì)象，而且是能動(dòng)地吸取環(huán)境和教育影響的主體。因?yàn)樗麄冎饾u有自己的生活經(jīng)驗(yàn)，價(jià)值觀念和思想傾向。他們對(duì)作用于自身的家庭、社會(huì)環(huán)境和教育的影響吸取和反應(yīng)，都有自己的判斷和選擇。在德育的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生是能動(dòng)吸取教育影響的。這樣的話，我們德育辦的工作就非常好開展了，對(duì)同學(xué)們也是很有利的。今天的德育班會(huì)我相信一定給同學(xué)們留下了深刻的印象，我希望同學(xué)們牢牢記住今天德育班會(huì)給自己的教育意義，在以后的生活中學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己。你們是學(xué)弟學(xué)妹，剛剛邁進(jìn)大學(xué)，有太多的夢想，有太多的思想，所以我希望你們能夠堅(jiān)持自己的夢想堅(jiān)定地好好走完大學(xué)四年，每一步都走得痛快，每一步都走得有意義，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。謝謝同學(xué)們！
加強(qiáng)了我們新生對(duì)德育學(xué)分的了解，加強(qiáng)班級(jí)思想道德建設(shè)，使同學(xué)們更加清楚得了解德育學(xué)分，明白德育學(xué)分的評(píng)分方法；、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)德育的高度重視，提升大家的思想道德意識(shí)，提高道德修養(yǎng)和思想覺悟；加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，承擔(dān)起當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和應(yīng)該完成的使命。
能動(dòng)汽機(jī)系汽車服務(wù)工程。
班會(huì)周工作總結(jié)篇十
本班于20xx年xx月xx日接到經(jīng)管系對(duì)于“班級(jí)安全問題”的通知，為了響應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理系關(guān)于開展主題班會(huì)的通知，為強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識(shí)，本班在班主任xx老師和班委會(huì)的共同努力下，在20xx年xx月xx日組織召開了“珍愛生命，重視安全”的主題班會(huì)。通過一個(gè)小時(shí)的主題班會(huì)，使本班同學(xué)強(qiáng)化了安全意識(shí)以及如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的安全問題。
以下是便是班會(huì)具體安全事項(xiàng)：
1、牢記火警電話“119”。
2、接通“119”火災(zāi)報(bào)警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢大小，以及火的范圍。同時(shí)還要注意聽清對(duì)方提出的問題，以便正確回答。
3、把自己的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，要立即派人到主要路口迎接消防車。
5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達(dá)火場后能立即進(jìn)人最佳位置滅火救援。
6、如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì)，使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。
1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；乘車須知。
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；
2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；
游泳小常識(shí)：
1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
1、嚴(yán)格遵守共同的生活制度一個(gè)學(xué)生寢室，有五、六個(gè)，或者七、八個(gè)學(xué)生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛(wèi)生制度、安全保衛(wèi)制度、精神文明建設(shè)制度來加以調(diào)整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭執(zhí)，消除磨擦，協(xié)調(diào)一致維持正常的生活秩序。
2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學(xué)，不可能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發(fā)生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現(xiàn)象。例如有人要早起，有人愛晚睡；有人要安靜，有人愛喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴(yán)格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關(guān)心別人，諒解別人，給人以方便，不強(qiáng)求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。
3、在交往中堅(jiān)持互酬原則。同學(xué)之間的交往，是滿足自己需求的重要途徑。無論在學(xué)習(xí)上，生活中，任何人都需要得到別人的幫助與支持，“萬事不求人”的人是不存在的。通過交往，在滿足他人需要的同時(shí)，又得到了他人的報(bào)答，使同學(xué)之間的友誼不斷得到鞏固和發(fā)展。這種互相幫助，互為滿足便是互酬。當(dāng)然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重?！庇星椋Y輕亦重；無情，禮重亦輕。我們并不反對(duì)同學(xué)之間在物質(zhì)上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質(zhì)上的往來，更不能同用商品經(jīng)濟(jì)中的等價(jià)交換原則來對(duì)待同學(xué)之間互酬原則。人們在學(xué)習(xí)上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發(fā)揮相互交往的積極作用，體現(xiàn)互酬原則的真正含義。
4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)，只有相互信任，才會(huì)有安全感。長相知，不相疑，只有不相疑才能長相知。同學(xué)之間如果有了分歧，要及時(shí)交換意見，消除誤會(huì)，增進(jìn)友誼。
學(xué)無止境，對(duì)于安全問題更是如此，通過一節(jié)短暫卻充實(shí)的班會(huì)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)于安全問題的重視程度得到了實(shí)質(zhì)性地提高，對(duì)于生活學(xué)習(xí)中的安全事項(xiàng)也有了深刻的認(rèn)識(shí)。會(huì)后，班委會(huì)必將以寢室為單位，再對(duì)同學(xué)們對(duì)于校園各項(xiàng)安全的意見進(jìn)行記錄，并及時(shí)向?qū)W院反映，切實(shí)的履行好班委會(huì)的職責(zé)。我堅(jiān)信：每一位同學(xué)和老師的安全知識(shí)已日漸增長，讓我們學(xué)會(huì)防微杜漸健康成長。
班會(huì)周工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，回首這一年中的生活與工作，有成功也有失敗，有很多值得繼續(xù)堅(jiān)持與發(fā)揚(yáng)的東西，也有諸多需要改進(jìn)與完善的地方，現(xiàn)根據(jù)本學(xué)年的工作做出如下總結(jié)：
上半學(xué)期在一二.九活動(dòng)中，帶領(lǐng)班里每位同學(xué)積極參與，認(rèn)真排練。從最初的指定節(jié)目類型，安排流程，確定各個(gè)節(jié)目以及環(huán)節(jié)的人選，都仔細(xì)研究認(rèn)真分析，并同其他班委一同商定，同學(xué)們也都積極配合，利用課余時(shí)間組織大家再教室中刻苦練習(xí)，在這一過程中增加了班級(jí)凝聚力和集體意識(shí)，使得整個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)大家庭一樣。期中考試后，我班同學(xué)的高數(shù)成績不是很理想。于是我每天給部分同學(xué)補(bǔ)課，講解他們不懂的地方，取得了一定的效果。定期向老師溝通匯報(bào)，努力構(gòu)建起學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生之間的溝通橋梁，及時(shí)解決班級(jí)中存在的問題。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，系里組織了棋王爭霸賽，我給同學(xué)們做動(dòng)員，讓同學(xué)們盡量積極參與，增強(qiáng)競爭意識(shí)，緩解學(xué)習(xí)壓力，我班取得了較好的成績。
本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張，同時(shí)面臨過四級(jí)的巨大壓力，為了使我班四級(jí)有一個(gè)較好的通過率，我找到了各個(gè)班的英語老師了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及態(tài)度，并且與老師溝通交流制定了一個(gè)比較完善的四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)英語學(xué)習(xí)情況對(duì)早自習(xí)做了充分的利用，安排英語學(xué)習(xí)好的同學(xué)在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語，并且作相應(yīng)比較詳細(xì)的講解。并在課下以及開班會(huì)的形式使同學(xué)們意識(shí)到四級(jí)的重要性以及緊迫性，使同學(xué)們端正態(tài)度，無論是課上還是課下，都行動(dòng)起來，積極備戰(zhàn)四級(jí)。
在學(xué)習(xí)緊張之余，我班組織同學(xué)們?nèi)サ貕珗@進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們邊拍照留念邊學(xué)習(xí)討論團(tuán)知識(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾先ミM(jìn)行跳繩，打籃球等體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的體制，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余保持身體健康。
班會(huì)周工作總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，以學(xué)習(xí)風(fēng)氣促進(jìn)班風(fēng)、班級(jí)榮譽(yù)感，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，營造一種勤思勤奮、主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，為我班打造出一個(gè)綜合實(shí)力強(qiáng)、競爭力強(qiáng)的班集體而召開此次班會(huì)。
班會(huì)開始前由班長和團(tuán)支書對(duì)班級(jí)近期工作活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和公布，并對(duì)接下來的工作安排提前告知大家，鼓勵(lì)支持我班同學(xué)積極參與積極進(jìn)取，為加強(qiáng)班級(jí)整體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力而共同努力！
其次切入班會(huì)主題—————《自覺學(xué)習(xí)，快樂成才》。進(jìn)入學(xué)習(xí)月為積極響應(yīng)學(xué)校安排，開展良好學(xué)習(xí)環(huán)境，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和夯實(shí)同學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，我們班召開了這次主題班會(huì)。首先主持人說：在結(jié)束了充實(shí)忙碌的高中生活走進(jìn)豐富多彩的大學(xué)生活，在展示自我才藝的同時(shí)我們依舊要把握我們的學(xué)業(yè)。簡短而深刻的開場白帶動(dòng)了大家的積極性，各個(gè)班委和同學(xué)都紛紛提出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享和參考，并表達(dá)了自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視。尤其是學(xué)習(xí)委員和宣傳委員課下為大家搜索很多學(xué)習(xí)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，為我們接下來的考試和復(fù)習(xí)提供了較好的建議和準(zhǔn)備。同學(xué)們此次班會(huì)可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一 、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)
二 、 培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)的興趣，用心學(xué)習(xí)
三 、 按時(shí)完成老師留下的任務(wù)，鞏固課堂知識(shí)
四 、 充分利用課堂時(shí)間，做好課堂筆記
五 、 同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，互補(bǔ)長短
六 、 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
最后此次班會(huì)在同學(xué)們的積極參與和互動(dòng)中取得了較好的成果，收獲頗多加強(qiáng)了學(xué)習(xí)交流，接下來有班長對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，理清學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)供同學(xué)借鑒參考。并鼓勵(lì)我班同學(xué)在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，盡量把學(xué)習(xí)水平發(fā)揮到最好，在期末考試中都取得較好成績。
意義：命運(yùn)猶如漫漫大海上的小舟，但前進(jìn)的船槳卻在我們自己手中，我們我們不能隨波逐流，而應(yīng)該自覺用力劃動(dòng)手中的船槳去尋找屬于自己的港灣，大家應(yīng)在新的校園環(huán)境中明確目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，為提高班級(jí)整體水平而努力，同時(shí)也為自己今后的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
班會(huì)周工作總結(jié)篇十三
今年是長征勝利81周年，為了弘揚(yáng)長征偉大精神，讓革命薪火代代相傳，10月24日，湛江市第八小學(xué)開展了"紀(jì)念長征勝利81周年主題系列活動(dòng)"之"紀(jì)念長征勝利81周年"主題班會(huì)。
主題班會(huì)延續(xù)了主題系列活動(dòng)的精神。各班級(jí)充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，通過觀看視頻和收集圖片，讓學(xué)生了解中國工農(nóng)紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，將中國革命的大本營轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件，長征是一首人類征服自然的凱歌，峽谷激流、雪山草地、物資匱乏、生命禁區(qū)……，這一切，都不能阻擋紅軍前進(jìn)。紅軍戰(zhàn)士挖野菜，吃樹皮，翻越皚皚雪山，走過茫茫草地，革命的鐵流始終滾滾向前。
此外，該校還布置了長征周志誦讀，每周選取一個(gè)長征中的故事或戰(zhàn)役，公布在校門口的宣傳欄中，供學(xué)生和家長觀看，并要求各個(gè)班級(jí)每天進(jìn)行誦讀，讓長征精神心口相傳。
通過活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示，作為少先隊(duì)員，應(yīng)該有自己的`遠(yuǎn)大理想，要更好地繼承和弘揚(yáng)紅軍的長征精神;"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)";作為新一代要接過長征精神的光輝旗幟;在學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難要勇敢面對(duì)、百折不撓，要學(xué)會(huì)在失敗與挫折中磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志;在生活中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好作風(fēng)，不挑吃穿，不亂花錢。與別人相處時(shí)要學(xué)會(huì)先人后己，互幫互助。適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。
班會(huì)周工作總結(jié)篇十四
徐徐的春風(fēng)帶來絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會(huì)活動(dòng)(3月17日——3月27日)。
整個(gè)工作下來讓人感觸頗深.也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明，但過程是堅(jiān)難而又曲折的。
本次主題班會(huì)，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)整和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例，以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng)，各班表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場氣氛，相反，也有問題的出現(xiàn)：部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的'宣傳工作不到位，也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實(shí)還有一問題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí)，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大理石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員，竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說到底還是“態(tài)度”問題，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕，我相信我們的工作依會(huì)越來越好，也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
班會(huì)周工作總結(jié)篇十五
本節(jié)主題班會(huì)課從總體上講，達(dá)到了預(yù)期效果，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目的。即學(xué)生知道了感恩。但還是有諸多不滿意的地方：
活動(dòng)內(nèi)容不多學(xué)生排練的時(shí)間很少。本人為了充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)性，對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)都交給文體委員去組織。自己只是時(shí)不時(shí)詢問下進(jìn)程。看完彩排以后對(duì)演員也是鼓勵(lì)贊賞多于指導(dǎo)和批評(píng)。自己要求學(xué)生不夠嚴(yán)格。這是一個(gè)較為慘痛的教訓(xùn)。
朗讀環(huán)節(jié)其實(shí)可以叫全班一起朗讀。這樣對(duì)學(xué)生更有啟發(fā)效果。主持人在學(xué)生表演完后的提問沒有打破沙鍋問到底。學(xué)生站起來回答問題后，主持人必須追問為什么是這個(gè)答案。讓學(xué)生知其然還能知其所以然。
雖然實(shí)現(xiàn)給學(xué)生打了預(yù)防針，平常心對(duì)待這堂課，但是學(xué)生過為重視了它，而且也是第一次見識(shí)這種大場面。臨場發(fā)揮就因?yàn)榫o張而沒有平時(shí)表演精彩了。
總之，學(xué)生表現(xiàn)的很精彩了。也總算有收獲了。第一次總是讓人難以忘懷的。參與就是快樂的。我為我的學(xué)生感到驕傲和自豪。班會(huì)結(jié)束以后我都是表揚(yáng)每個(gè)學(xué)生。學(xué)生也更我說雖然沒有表現(xiàn)的最好。但是他們真的愛上這樣的班會(huì)課。他們認(rèn)為這才是真正的寓教于樂。我相信，下次我們會(huì)表現(xiàn)的更精彩的！
班會(huì)周工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期伊始，學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作，并在我們師生的共同努力下，取得了顯著的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查
評(píng)分細(xì)則，將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理，使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)，并做到有活動(dòng)，有總結(jié)。
對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學(xué)期一開始，我班充分利用升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)和形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范教育，形式多樣，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的班風(fēng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育，對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，班級(jí)的氛圍和諧而有序。
本學(xué)期，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，為加強(qiáng)學(xué)生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動(dòng)，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家園、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我們一直將安全工作作為
重點(diǎn)來抓。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每月開展一次安全教育主題隊(duì)會(huì)，并利用集會(huì)、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到天天講、時(shí)時(shí)抓。
3、開展心理教育活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問
題，大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期，還請了我校的法制副校長
周所長到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座。周所長為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，但這并不意味著德育工作也就
到此結(jié)束，因?yàn)檫@是一項(xiàng)長而艱巨的工作，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，使我校的德育工作取得更好的成績。
聾八
班會(huì)周工作總結(jié)篇十七
五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康,在情緒波動(dòng)時(shí)懂得自我調(diào)節(jié).同時(shí),也為了迎接“5.25_大學(xué)生心理健康日”的到來。
教學(xué)樓a103教室。
國貿(mào)0982全體同學(xué)。
1.活動(dòng)前期:策劃活動(dòng)的內(nèi)容,步驟,細(xì)則,班委討論具體活動(dòng)策劃書.
2.活動(dòng)中期:準(zhǔn)備教室,材料,人員安排,班委從下午**開始精心地布置教室.
3.活動(dòng)中期:按照策劃書上的活動(dòng)安排,由主持人引導(dǎo),讓全體同學(xué)對(duì)心理與成長有個(gè)初步的了解,大家一起參加到班會(huì)活動(dòng)中.
1.通過這次班會(huì),我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容.心理委員黃瓊的發(fā)言,讓我們更深的了解了心理與個(gè)人成長的重要關(guān)系.
2.在班會(huì)安排的自由發(fā)揮時(shí)間里,黃偉,張環(huán),彭雨峰勇敢的走上臺(tái)為大家表演節(jié)目,帶動(dòng)了大家的活動(dòng)積極性.
3.整個(gè)活動(dòng)過程中,同學(xué)的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了.其中劉葉紅同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)甚至表演了三個(gè)節(jié)目.大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動(dòng)發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎的觀點(diǎn)。加強(qiáng)了我們對(duì)心里健康的重視。在“講優(yōu)點(diǎn)”環(huán)節(jié)中，幾乎每個(gè)同學(xué)都指出了另一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流。再來談?wù)劚敬位顒?dòng)的主持人。主持人由胡中平跟彭玉潔擔(dān)任，他們?yōu)榇舜位顒?dòng)投入了相當(dāng)大的精力，會(huì)前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺(tái)詞，會(huì)中積極配合并鼓勵(lì)大家參與活動(dòng)。
4，活動(dòng)中準(zhǔn)備的小游戲，除了3個(gè)人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團(tuán)結(jié)生活的主題。
5，班會(huì)結(jié)束后大家一起打掃教室。
6，在活動(dòng)的過程中我們不僅對(duì)心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動(dòng)的目地。所以說，本次活動(dòng)相對(duì)而言是比較成功的。
7，本次活動(dòng)的相關(guān)照片（略）。
班會(huì)周工作總結(jié)篇十八
今天的班會(huì)開始，首先請上周的實(shí)習(xí)班主任做上周班級(jí)情況的總結(jié)，掌聲歡迎。
(劉國雨發(fā)言)。
誤會(huì)是利用人物對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異，造成一種暫時(shí)假象，從而產(chǎn)生誤會(huì)，是通過偶然的情節(jié)來反映事物必然規(guī)律的一種構(gòu)戲手法。
下面，我來講一個(gè)小故事：
早年在美國阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他忙生活，又忙於看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。
有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，於是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。
誤會(huì)一開始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬錯(cuò);因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想像。
這個(gè)故事給我一個(gè)啟示：多一些理解，少一些誤會(huì)，遇事要冷靜。相信大家對(duì)這個(gè)故事也很熟悉了，我們都與誤會(huì)常常見面，我們對(duì)這些誤會(huì)又該怎么處理呢?下面我們請童嬌同學(xué)講她的一些感受。
(童嬌發(fā)言)。
童嬌同學(xué)。
下面我們請潘家和同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
(潘家和發(fā)言)。
潘同學(xué)。
相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會(huì)的經(jīng)歷，我們分為3組進(jìn)行討論，然后我們選出代表來說說他們的看法。
今天我們的班會(huì)主題是面對(duì)誤會(huì)，總結(jié)班上的同學(xué)的看法，我們可以得出，遇事冷靜，不片面看待問題是避免誤會(huì)的方法。但是許多類型的誤會(huì)，如無法解釋的誤會(huì)，美麗的誤會(huì)等等，我們是忽然遇上的，處理的方法是：理解對(duì)方的正常情緒反應(yīng)，微笑面對(duì)，我們就能消除它。
班會(huì)周工作總結(jié)篇十九
這次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的上學(xué)期學(xué)習(xí)和生活，并積極的做好本學(xué)期的活動(dòng)，以及我們在活動(dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會(huì)中增強(qiáng)集體意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
對(duì)上學(xué)期的成績進(jìn)行探討：從兩次大型考試的成績來看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考試反映的問題：高數(shù)和英語兩科較差。兩極分化嚴(yán)重，需要成績好的、中等的同學(xué)來帶動(dòng)其他同學(xué)，在自己更進(jìn)一步的同時(shí)，讓班委起到火車頭的作用，使成績差的同學(xué)面對(duì)實(shí)現(xiàn)，樹立信心，拿出實(shí)際行動(dòng)，爭取迎頭趕上。本學(xué)期期末考試目標(biāo)：最大程度上減少掛科人數(shù)。
班長和學(xué)委等人對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行全面的總結(jié)，給同學(xué)們一份滿意的答卷。
班長在總結(jié)中說道：在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們在早操晚子息上可以得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，同學(xué)總還是有曠課遲到的現(xiàn)象。這應(yīng)該是我要努力改進(jìn)的地方。
學(xué)委說：古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我們來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這才是我們的目標(biāo)。
誰都想在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里生存發(fā)展，而任何一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)都是由每一個(gè)個(gè)體組成的，生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，就應(yīng)該在有團(tuán)隊(duì)共性的基礎(chǔ)上兼有自己的個(gè)性。針對(duì)本學(xué)期班級(jí)管理中存在的問題，為了每位同學(xué)能更好的發(fā)展、進(jìn)步，為了班集體能更好、更快的發(fā)展。初步計(jì)劃新學(xué)期采取如下措施：
1、制定合理的、便于操作的班級(jí)管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進(jìn)發(fā)展。
2、豐富同學(xué)們的生活，舉辦室內(nèi)外活動(dòng)，例如足球籃球班級(jí)比賽和棋類比賽。來增加班級(jí)的凝聚力。
3、在互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍下努力達(dá)到期末考試最大程度上減少掛科人數(shù)。
4、做好寢室的衛(wèi)生工作，給同學(xué)們一個(gè)安全的生活空間。同時(shí)普及一些安全知識(shí)。
5、保證同學(xué)們的出勤情況，課上、早操、晚自習(xí)的全員參加。
這次班會(huì)使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)及生活的意義，提高了班級(jí)的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
班會(huì)周工作總結(jié)篇二十
20___年3月27日下午，小學(xué)多功能室里氣氛熱烈，師生們歡聲笑語。今天5(2)班師生在這里舉行《文明禮儀》主題班會(huì)，這是我校三月份系列文明禮儀活動(dòng)的第四次。鑒于社會(huì)、家長和學(xué)生的現(xiàn)狀，及時(shí)有效地組織了這次活動(dòng)。該事件具有以下特征：
第一，學(xué)生參與率高，大家都以社團(tuán)的形式參與。
第二，時(shí)代強(qiáng)大。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生從事例中明白，文明禮儀是中華民族的美德，誰也不能丟。
第三，教育意義重大。通過活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)知道不良習(xí)慣帶來的不良后果。
第四，內(nèi)容新穎，涉及面廣?；顒?dòng)分為禮儀猜測、禮儀天堂、禮儀智商、禮儀party四種模式。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的班主任都進(jìn)行了討論。會(huì)議由德育處處長龐建英主持。謝增榮書記說：這個(gè)活動(dòng)概念鮮明，有教育意義，有針對(duì)性;時(shí)代性和實(shí)用性結(jié)合強(qiáng);起到了引導(dǎo)作用，從小就要養(yǎng)成習(xí)慣，活動(dòng)要設(shè)計(jì)巧妙，學(xué)生充滿信心和快樂，所有成員都參與，每個(gè)人都表演，每個(gè)人都鍛煉。感謝許俊義先生的辛勤工作。校長蘇總結(jié)：這次活動(dòng)的整體思路起到了示范作用。設(shè)計(jì)形式多樣，學(xué)校班級(jí)和團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)生動(dòng)活潑，尤其是在引領(lǐng)孩子的靈魂方面，會(huì)影響孩子一輩子。
班會(huì)周工作總結(jié)篇二十一
學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)和前提。學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用在校期間的寶貴時(shí)間，充分發(fā)展自己的智力和潛力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于我們學(xué)生是直接營造者，也是最大的受益者。當(dāng)前整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。但是，部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，不同程度的厭學(xué)、課堂紀(jì)律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍；學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題，而且還是社會(huì)大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問題。雖然學(xué)風(fēng)不正問題出在少數(shù)同學(xué)身上，但具有很大的危害性，不容忽視。
1、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些中學(xué)生心無理想，缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好職校生活，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)什么樣的人才等方面的問題。在行動(dòng)上，缺乏組織紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)散漫，遲到、早退、無故曠課，甚至在考試中采取各種手段作弊。
2、學(xué)習(xí)目的不正確，帶有強(qiáng)烈的功利主義色彩。有些中學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績，以為只要學(xué)習(xí)成績好就有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動(dòng)觀念淡薄，不講究個(gè)人與公共衛(wèi)生，儀表、舉止、語言缺乏文明，這對(duì)自身的全面發(fā)展造成了不良影響。
3、貪圖玩樂，追求享受。有些中學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂?？梢哉f白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
（1）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)
我班在學(xué)習(xí)委員還有團(tuán)支書的策劃下，組織了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，開展了班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展” 、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí)，并在各班級(jí)之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
（2）加強(qiáng)考勤制度
學(xué)習(xí)委員加強(qiáng)考勤力度，認(rèn)真記錄考勤表，堅(jiān)持定期匯報(bào)班級(jí)考勤情況，平時(shí)對(duì)愛缺課和遲到的同學(xué)做思想工作，效果顯著。同時(shí)把班級(jí)情況及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通交流，確保落實(shí)全班的考勤。
（3）召開學(xué)生座談會(huì)，提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)
應(yīng)倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長；同時(shí)，由于每個(gè)人都注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良性循環(huán)。
（4）開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)
每個(gè)月開展一次關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流會(huì)，讓每位學(xué)生作一次自我小結(jié)，然后聽取別人的經(jīng)驗(yàn)，以取長補(bǔ)短，并邀請教師進(jìn)行指導(dǎo)，不斷完善自己的方法。
通過開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在校讀書不是一個(gè)人學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，它只是一個(gè)過程，可能我們所學(xué)的專業(yè)跟以后的工作并不對(duì)口，但重要的不是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的多寡，而是我們在校期間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新事物的能力、解決問題的思維以及為人處世的態(tài)度，這些都會(huì)給我們潛移默化的影響，體現(xiàn)出我們素質(zhì)的高低。
總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來創(chuàng)造的輝煌寫下動(dòng)人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個(gè)人都盡心獻(xiàn)上自己的一份力，會(huì)越來越好。
班會(huì)周工作總結(jié)篇二十二
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以完善自我，積累知識(shí)；讀書可以凈化心靈，陶冶情操。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。為進(jìn)一步提升大學(xué)生閱讀興趣，提高同學(xué)們閱讀的能力，拓展大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣。我們班開展了“書香校園”主題班會(huì)。
在班會(huì)上，主持人向大家介紹了書的含義、起源以及它對(duì)人的發(fā)展的重要作用。同學(xué)們各抒己見，暢談各自喜歡的書并分享了自己和書的故事。同學(xué)之間交流了讀書的經(jīng)驗(yàn)感悟。主持人也分享了有關(guān)書的趣味百科知識(shí)，介紹了一些名人讀書的小故事。還有兩名同學(xué)上臺(tái)，深情朗誦了詩歌。班主任給同學(xué)們提了很多建議，希望同學(xué)們能養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
此次主題班會(huì)，喚醒了同學(xué)們的閱讀興趣，營造出良好的閱讀氛圍，讓讀者能夠走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書、讀好書，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，提高同學(xué)們的'閱讀能力，寫作能力，演說能力，豐富同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為同學(xué)們的將來積淀深厚的文化底蘊(yùn)。我們希望廣大同學(xué)在以后的生活工作中認(rèn)真對(duì)待讀書，明白讀書的重要性，并積極實(shí)踐。宣傳讀書的益處，號(hào)召大學(xué)生讀書的激情，爭做一個(gè)愛書、愛管、愛校、愛生活的“四愛大學(xué)生”，爭做文明讀者，為建設(shè)一個(gè)和諧健康的“書香校園”添磚加瓦。
班會(huì)周工作總結(jié)篇二十三
班會(huì)大家通過對(duì)畢業(yè)季學(xué)長們一些不良的行為，如晚上打麻將，白天草地打撲克，大晚上宿舍里面大吼出去進(jìn)來總是很多人在抽煙等行為進(jìn)行了一個(gè)了解，并對(duì)這些行為作出了客觀的評(píng)價(jià)，同時(shí)大家都表達(dá)出了自己對(duì)這個(gè)事情的反思，我們大學(xué)以后畢業(yè)時(shí)該怎么樣，長大給我們的是一個(gè)環(huán)境美好的讀書之地，我們豈可把他弄成一個(gè)庸俗之風(fēng)盛行，不正之風(fēng)助長之地呢？這說明在外面大二即將進(jìn)入大三的這一批長大的學(xué)子來說，愛護(hù)長大，文明長大是我們都希望的，而且都愿意為此做出行動(dòng)的，同時(shí)少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出有機(jī)會(huì)對(duì)大學(xué)生這種行為進(jìn)行，教育的，雖然想法積極，但是操作是有難度的，不過我們每一個(gè)長大學(xué)子都會(huì)以身作則，為后繼者做出榜樣。
同時(shí)班會(huì)中也談到，感恩，每個(gè)人都希望在出社會(huì)得到別人的幫助，但是班會(huì)讓大家意識(shí)到了，只有心懷感恩，平時(shí)幫人，難時(shí)幫己，讓感恩的心常伴你，為你的母校做出自己力所能及的的事情。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17310441.html】
