有計(jì)劃的行動(dòng)能夠增加自信和掌控感,避免在生活中迷失方向。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的需求和意見。通過參考這些計(jì)劃范文,你可以了解到不同領(lǐng)域和情境下的計(jì)劃方法和思路。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇一
初學(xué)英語者,最頭痛的事無非不知從何下手,無規(guī)律可循,今天背了背了這些單詞,明天忘記,反反復(fù)復(fù),總是始于零。這好比,我們站在原點(diǎn),周邊四周都是沒有路,前面沒有指示標(biāo),我們從東走了幾步,感覺找不到路,于是又退了回來,從西出發(fā),走了幾步,還是畏懼退了回來。在我看來無論你從哪個(gè)方向出發(fā),最主要是先找到自己的對(duì)英語興趣的地方和一本適合的教材,一是因?yàn)榕d趣為最大的老師。有了一定興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)變得自覺。引起興趣的學(xué)習(xí)方法很多,可以從朗讀開始,可以從閱讀簡(jiǎn)單英文故事開始,可以從觀看電影開始,可以從事模仿說話開始等等;二是只要你找到一種適合自己的教材,在不斷的學(xué)習(xí)方法中,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法著手,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),兩年內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和對(duì)話是不成問題的。(這里主要針對(duì)以前有一定基礎(chǔ)的但是又丟的差不多的學(xué)生。)當(dāng)然要成為英語全面的人,勢(shì)必不應(yīng)該避重就輕,只撿自己感興趣的開始。因?yàn)槟承└呒?jí)技能的形成過程,的確會(huì)有些枯燥。
在中國(guó)改革開放的英語教材中,我的學(xué)習(xí)階段,被譽(yù)為最經(jīng)典的教材莫過于中英合作,外研社出版的《新概念英語全集》,即第一冊(cè)到第四冊(cè)。國(guó)內(nèi)很多知名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如華爾街英語、美聯(lián)英語都把自己規(guī)定的階段和國(guó)內(nèi)英語等級(jí)或者和新概念英語階段進(jìn)行比較。雖然距我學(xué)習(xí)過去十幾年了,但是《新概念英語》仍然不失時(shí)宜,成為英語學(xué)習(xí)的主要教材,另外,可以根據(jù)自己的需求,多多閱讀自己的喜歡英語雜志、新聞或者周刊。更何況,外研社在我還上大學(xué)那段時(shí)間進(jìn)行了一次全面內(nèi)容修改。新概念英語之所以經(jīng)典,主要是因?yàn)樗鼜穆犝f讀寫譯,全面鍛煉了你的英語技巧。有一位去美留學(xué)的學(xué)生因背下了新概念英語四,在一次語言考試中,竟然作文滿分。這個(gè)作為母語水平國(guó)家的人,都是望塵莫及的。
由于工作的原因,我們不方便帶著一本書走來走去,(雖然我上學(xué)時(shí)是這么做的。)由于科技發(fā)展,很多學(xué)習(xí)教材都電子化了,《新概念英語》也不例外,我目前也下載了,并堅(jiān)持學(xué)習(xí)第四冊(cè),以穩(wěn)固自己的英文水平。目前推薦上?;ゼ游幕瘋鞑ス境霭娴摹缎赂拍钣⒄Z》,圖標(biāo)是nec,左一紅豎杠藍(lán)底。
由于有一定英語基礎(chǔ),我現(xiàn)在以《新概念第二冊(cè)》的第一遍范文,作為自學(xué)剖析。在軟件中,有“原文”、“雙語”、“詞匯”、“詳解”和“習(xí)題”這幾部分組成。一篇文章以一周時(shí)間為學(xué)習(xí)過程,對(duì)于我們目前的工作狀態(tài),時(shí)間是差不多的。
a)當(dāng)我們拿到一遍文章,先不急于看原文,先把詞匯部分自學(xué),熟讀和理解,目的是在熟讀和理解文章過程中,減少難度。這部分,要求:?jiǎn)卧~部分能夠默寫或聽寫。
b)當(dāng)熟悉單詞后,我們并不著急去看原文和文章,而是對(duì)單詞的“詳解”部分好好學(xué)習(xí)和理解。這里主要是對(duì)單詞的用法進(jìn)行了詳細(xì)解釋,看懂和理解后,對(duì)自己以后進(jìn)行表達(dá)有非常重大的作用。要求:對(duì)出現(xiàn)的短語詞組和解釋的句子進(jìn)行抄下來,背誦下來。這樣對(duì)以后如何這些運(yùn)用詞組非常有作用。
c)當(dāng)完成理解上面兩個(gè)部分之后,我們先不著急看原文,先自己按軟件下面部分的播放鍵,選擇自己喜歡的英音或者美音,進(jìn)行反復(fù)聽,聽三到五遍后,看自己能理解多少。要求:聽懂大意。
d)完成聽這部分內(nèi)容后,閱讀原文,把文章看兩到三遍,自己理解以后,試著翻譯出來或者在內(nèi)心翻譯,之后對(duì)照一下中文翻譯,以矯正自己的誤解。其實(shí),大部分難點(diǎn)在我之前要求看的詳解部分已經(jīng)解釋過了。這時(shí)候整體文章順下來,其實(shí)不太難了。要求:達(dá)到內(nèi)容完全理解。
e)不要以為完成上面部分之后,你就完成了這篇的英文學(xué)習(xí),打比方這時(shí)候燒開水的話,頂多才五六十度。很多人學(xué)習(xí)英語水平就止于此。下面部分是使你達(dá)到質(zhì)的變化,直至沸騰。按照自己喜歡的發(fā)音(英音或者美音),反反復(fù)復(fù)進(jìn)行模仿發(fā)音和朗誦。一定要朗讀出來,不要在內(nèi)心念。不斷糾正自己的發(fā)音和語調(diào),還有斷句。直到你能把全文朗朗上口,完全背誦下來。隨時(shí)隨地不經(jīng)意地說出文章里的句子。之后你才完成這篇課文的學(xué)習(xí)。如果說前面的過程是筑基,后面的過程就是建樓起樓。這個(gè)過程是幫你形成語感和提升你口語至關(guān)重要的過程,絕不能偷懶和忽略。要求:在達(dá)到模仿度80%的基礎(chǔ)上背誦下文章。我的自我要求在90%。
此外,英語學(xué)習(xí)的方法還很多,比如針對(duì)性的訓(xùn)練、視頻學(xué)習(xí)、電影觀看等,我就不一一列舉。但是不管你學(xué)習(xí)那個(gè)教材,勢(shì)必完成以上過程,才能掌握該文章要點(diǎn)的70-80%。然后循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。《新概念英語》編寫過程就是按照循序漸進(jìn)的過程進(jìn)行編寫的,在以后的課文中會(huì)重復(fù)之前的內(nèi)容和知識(shí)。如果在學(xué)習(xí)完第二冊(cè)第一篇課文后,覺得有一定難度??梢詮牡谝粌?cè)后面部分開始。如果覺得難度在50%一下。那么,我建議堅(jiān)持下去。等熟悉幾篇課文后,后面的會(huì)變得越來越簡(jiǎn)單。凡事不僅開頭難,堅(jiān)持更難。預(yù)祝你成功!
以下是我之前總結(jié)的口語提高技巧,也可供參考和補(bǔ)充。和上面部分是相互相成的。
1)每天堅(jiān)持模仿標(biāo)準(zhǔn)的英音或者美音的范文,堅(jiān)持模仿唯妙唯俏,只有你的發(fā)音準(zhǔn)確了,語調(diào)對(duì)了,老外才能明白你說什么。另外,模仿和朗讀的過程是培養(yǎng)你根據(jù)詞意斷句,鍛煉你的英語思維能力。最后要求熟背范文-脫口而出的地步。
2)每天堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)的英語新聞或者資料??蛇x擇自己熟悉的先聽,這樣你會(huì)覺得比較有成就感。英語的聽力和口語是相輔相成的??谡Z好的人一般聽力都可以,聽力好的人,口語也不會(huì)太差,(個(gè)別人才除外。)準(zhǔn)備個(gè)小本子,隨時(shí)隨刻地積累自己不知道的詞匯和表達(dá)好的句子,多多朗讀,達(dá)到脫口而出的地步。參加一些英語口語角,你學(xué)習(xí)的詞句,大膽地秀出來。盡量跟比自己水平高點(diǎn)的人交流。人家能幫你指點(diǎn)一些不足。不要跟很多中國(guó)人圍著一個(gè)老外扎堆,那樣你沒有太多說話的機(jī)會(huì),只能練習(xí)聽力??谡Z是實(shí)踐出真知。不贊同毫無準(zhǔn)備的練習(xí),那樣的話,提高不是很多。每次有準(zhǔn)備,把所準(zhǔn)備的盡量用上,反復(fù)說幾次。相信你所準(zhǔn)備的東西一定會(huì)深深地刻在你腦子里。達(dá)到一定能力的表達(dá)時(shí),關(guān)鍵是要注意積累自己思想的表達(dá)。如果需要參加什么面試、演講等等,可以提前寫成文字、修改熟讀、將一些好的表達(dá)轉(zhuǎn)化成自己的語言。這樣的話,慢慢地你就能詞能達(dá)意了。幾乎所有學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能的人,都會(huì)面臨的問題。那就是持之以恒。每天把這些事兒當(dāng)作頭等大事來做。務(wù)必完成。隔三差五是不會(huì)有太大進(jìn)步的。好比你燒一壺開水,燒到90°,你就暫停,等冷卻了再重新燒到90°。這樣的話,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道水到達(dá)100°后是什么樣的。
大致順序:模仿-朗讀-背誦-多聽-多練-多實(shí)戰(zhàn)練習(xí)(所有的步驟都要持之以恒)。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇二
學(xué)習(xí)內(nèi)容:。
英語語音正確;。
最實(shí)用的句子結(jié)構(gòu);。
基礎(chǔ)高頻詞匯。
英語正音、連讀、弱讀、句子節(jié)奏;。
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
掌握最實(shí)用的英語句子結(jié)構(gòu);。
基礎(chǔ)詞匯、日??谡Z高頻詞1500個(gè);。
能用流利的英語與英美人士進(jìn)行日常交流;。
完成公共英語1級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容,并向2級(jí)做適度拓展。
中級(jí)必修。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:。
英語能力不均衡的求學(xué)者。
最核心的語法內(nèi)容;。
高效的訓(xùn)練課程;。
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
靈活運(yùn)用中級(jí)英語語法。
能順利地與英美人士進(jìn)行50個(gè)以上生活場(chǎng)景的口語交流;。
輕松聽懂、看懂英語短文;。
掌握用英語寫作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)函電、外貿(mào)函電的能力(選);。
具備3000詞匯量,完成公共英語2級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容;。
掌握初級(jí)商務(wù)英語短語297個(gè),初級(jí)商務(wù)英語單詞1776個(gè);。
在商務(wù)環(huán)境能用英文基本溝通。
高級(jí)必修。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:。
了解并掌握商務(wù)英語運(yùn)用;。
為工作加強(qiáng)英語口語實(shí)際運(yùn)用能力;。
商務(wù)英語;。
商務(wù)英語函電;。
高級(jí)語法;。
生活英語口語。
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
自如地與英美人士進(jìn)行深度交流;。
閱讀適當(dāng)難度的英文原版小說、英文雜志、聽懂voabbc;。
掌握長(zhǎng)難句的運(yùn)用技巧;。
具備扎實(shí)的商務(wù)口譯、外文合同處理、商務(wù)談判的能力;。
勝任外貿(mào)以及相關(guān)領(lǐng)域工作;。
完成公共英語3級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容,并適度向4級(jí)拓展。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇三
英語學(xué)習(xí)首先要掌握單詞的拼寫和發(fā)音,這是基礎(chǔ)和關(guān)鍵,這部分做好了后續(xù)英語學(xué)習(xí)就會(huì)順暢很多。上班族報(bào)個(gè)英語興趣班,利用周末時(shí)間上課學(xué)習(xí),還可以和一起上課的伙伴交流,練習(xí),報(bào)興趣班的好處是可以讓自己英語學(xué)習(xí)少走彎路,防止閉門造車。
利用好自己的零碎時(shí)間,隨身帶個(gè)小本字記錄單詞,每天上班前背一遍,晚上再背一遍加深印象。學(xué)英語就是要從單詞抓起,單詞搞定了其他的也就變得容易許多,同時(shí)要不斷的重復(fù)防止忘記。
平時(shí)多聽英語廣播例如voa慢速英語或是看看bbc的紀(jì)錄片,發(fā)音都是比較標(biāo)準(zhǔn)的。還有就是要勇敢的說出來,跟著耳機(jī)多練,有條件的可以請(qǐng)個(gè)口語老師練習(xí)發(fā)音,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步非常快。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇四
1.每一個(gè)英語好的人都是從零基礎(chǔ)學(xué)起的,沒有人天生就是高手。所以零基礎(chǔ)并不是什么問題,是每一個(gè)人學(xué)習(xí)的必經(jīng)階段。
2.不要考慮自學(xué),因?yàn)檫@樣更容易放棄。你需要一個(gè)老師和一群同學(xué),老師會(huì)給你制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們集體學(xué)習(xí)的氛圍也能讓你更容易堅(jiān)持下來。
3.最好有一套教材,可以形成體系感。我之前推薦了《新概念英語》,它是一套比較符合中國(guó)人學(xué)習(xí)習(xí)慣,或者說是符合中國(guó)老師教學(xué)習(xí)慣的教材,在詞匯和語法上下足了功夫,非常適合零基礎(chǔ)的同學(xué)開始學(xué)習(xí)。
4.要樹立一個(gè)正確的心態(tài)。如果想從零基礎(chǔ)學(xué)好英語,就千萬不要去找那些貌似學(xué)起來很輕松、很快樂的方式,因?yàn)檩p松快樂的方式特別容易讓人放棄。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,輕松和快樂只是你對(duì)這個(gè)語言的新鮮勁兒還在,但隨著新鮮勁兒日趨平淡,放棄的念頭就會(huì)油然而生。以前嘗試過輕松學(xué)英語的同學(xué)應(yīng)該對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)特別有共鳴。有了一定的基礎(chǔ)之后,去嘗試英語新聞、美劇、音樂等方式學(xué)習(xí)是沒有問題的。
5.設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),比如說某一個(gè)英語考試,或者是自己的海外游。這里著重講一下考試對(duì)于英語學(xué)習(xí)的好處和弊端。好處在于你可以用分?jǐn)?shù)很清楚明白的知道自己學(xué)習(xí)的情況,弊端在于很容易陷入為了考試而學(xué)習(xí)的誤區(qū),沒有去掌握和使用語言,過于功利。
6.在學(xué)習(xí)的過程中配有相應(yīng)的練習(xí)。這個(gè)練習(xí)尤其要強(qiáng)調(diào)可以自己評(píng)估結(jié)果。比如說朗讀錄音、背誦、聽寫等。
7.最好能每天抽出時(shí)間學(xué),不一定是要學(xué)習(xí)新的知識(shí),但是一定要抽時(shí)間做復(fù)習(xí)。語言學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)還重要,如果不復(fù)習(xí),學(xué)得再好也沒有用。復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的比例對(duì)于基礎(chǔ)階段的同學(xué),建議是6:1,這也就意味著一周中只要有一天學(xué)新知識(shí)就可以了,一方面負(fù)擔(dān)不會(huì)那么重,另一方面學(xué)得都可以記得住。
8.最后給大家鼓鼓勁,從零基礎(chǔ)到基本日常會(huì)話過關(guān),能夠口語交流,能夠?yàn)殚喿x英語新聞和小說做好初步的準(zhǔn)備,大概需要的時(shí)間是:半年。也就是把《新概念英語》第一冊(cè)徹底弄明白即可。
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零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇五
學(xué)習(xí)內(nèi)容:。
英語語音正確;。
最實(shí)用的句子結(jié)構(gòu);。
基礎(chǔ)高頻詞匯。
英語正音、連讀、弱讀、句子節(jié)奏;。
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
掌握最實(shí)用的英語句子結(jié)構(gòu);。
基礎(chǔ)詞匯、日??谡Z高頻詞1500個(gè);。
能用流利的英語與英美人士進(jìn)行日常交流;。
完成公共英語1級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容,并向2級(jí)做適度拓展。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇六
學(xué)習(xí)詞匯:
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)??匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯,那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語的。
學(xué)習(xí)聽力:
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!!
聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛?
1.如果是個(gè)生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2.如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來正確的讀法。
學(xué)習(xí)寫作:
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
學(xué)習(xí)口語:
我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像nativespeaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽?zhēng)妆槭煜ぶ?,自己讀讀看,同時(shí)用錄音筆mp3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲??梢远噤泿妆?。推薦的材料有新概念三冊(cè),或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇七
2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了,可以變換其他的方式,以便學(xué)而不厭。
3.上下相連,從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。
4.零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃包括熟記常用語,確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟,熟能生巧。
5.盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型,以便記憶牢固。
6.多方位多角度來學(xué)英語。經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。
7.敢于開口說英語,不要怕說錯(cuò)。只要敢說,就一定能學(xué)好。
8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練,只有交際,才能學(xué)好。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇八
學(xué)習(xí)內(nèi)容:。
英語能力不均衡的求學(xué)者。
最核心的語法內(nèi)容;。
高效的訓(xùn)練課程;。
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
靈活運(yùn)用中級(jí)英語語法。
能順利地與英美人士進(jìn)行50個(gè)以上生活場(chǎng)景的口語交流;。
輕松聽懂、看懂英語短文;。
掌握用英語寫作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)函電、外貿(mào)函電的能力(選);。
具備3000詞匯量,完成公共英語2級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容;。
掌握初級(jí)商務(wù)英語短語297個(gè),初級(jí)商務(wù)英語單詞1776個(gè);。
在商務(wù)環(huán)境能用英文基本溝通。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇九
初中三年的英語學(xué)習(xí),對(duì)于所有受正規(guī)教育的學(xué)生而言,是具有決定性作用的三年。當(dāng)今學(xué)生開始學(xué)外語的年齡有逐漸提前的趨勢(shì)(姑且無論其優(yōu)劣),學(xué)生一般在進(jìn)入初中之始已經(jīng)具有一定的外語基礎(chǔ),但那種只能算是建立在新鮮感之上的對(duì)外語的好奇,真正開始意識(shí)到自己所學(xué)為何物的,還看初中這三年。利用初中三年充分培養(yǎng)對(duì)英語的興趣,找到學(xué)習(xí)外語的感覺,對(duì)以后能自由的和各國(guó)朋友交流和順利闖過求學(xué)路上大大小小的外語考試不無裨益。
三年說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短,應(yīng)如何規(guī)劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大初中學(xué)生不宜過早準(zhǔn)備中考,原因有三:
一、過早的準(zhǔn)備初三下學(xué)期的中考沒有意義,是因?yàn)閭淇嫉膶?shí)質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)和研究考試技巧,因此在還沒有掌握大量的英語知識(shí)之前何談“復(fù)習(xí)”,又如何“復(fù)習(xí)”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。
二、過早的備戰(zhàn)中考會(huì)侵蝕甚至磨滅自己對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機(jī)會(huì)。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的:備考的心是功利的,一心想著如何戰(zhàn)勝試題,博取高分,其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開放的,它接受自己喜歡的知識(shí),也因此迎來了進(jìn)步的機(jī)會(huì)。常言道,考試考的好并不代表水平高??荚嚪指叩允怯⒄Z啞巴的學(xué)生不在少數(shù),用大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間備考而忽略了實(shí)際英語交際能力的鍛煉,實(shí)在令人痛心!
三、過長(zhǎng)的備考狀態(tài)反而不利于考試??荚嚨臏?zhǔn)備時(shí)間一般以半年時(shí)間為宜,對(duì)一些不熟悉的領(lǐng)域的考試可以準(zhǔn)備九個(gè)月到一年,長(zhǎng)于這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間,人就會(huì)很自然的對(duì)這門考試產(chǎn)生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。中考所考的英語絕非學(xué)生所陌生的,半年的復(fù)習(xí)時(shí)間是足夠的。
因此,筆者建議學(xué)生從初三的寒假開始整理和歸納初中所學(xué)的英語知識(shí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候先把知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并適當(dāng)了解初中英語和高中英語的差距以清晰為自己定位。在臨考前三個(gè)月進(jìn)行足夠量的做題訓(xùn)練,邊訓(xùn)練邊檢查自己的知識(shí)漏洞,然后充滿信心的上考場(chǎng)。
那么學(xué)生在初中三年的前兩年半時(shí)間內(nèi)應(yīng)如何規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)呢?為此筆者提出三點(diǎn)建議:
筆者遇到一些學(xué)生總是說自己對(duì)英語不感興趣,原因是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。但根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為“天分”是在興趣中發(fā)現(xiàn)的,而興趣是可以培養(yǎng)的。一個(gè)人不可能在沒有接觸一個(gè)東西之前就知道自己在這方面“有天分”,而是因?yàn)橥度肓?,沉迷了,再逐漸發(fā)現(xiàn)自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個(gè)很有個(gè)性的精靈,它不會(huì)主動(dòng)靠近你,只有你先親近了它,而且是連續(xù)堅(jiān)持一段時(shí)間的主動(dòng)親近,它才會(huì)慢慢地進(jìn)駐你的內(nèi)心,說不定到了哪天你驀然回首,就發(fā)現(xiàn)你再也離不開它了。所以,如果你對(duì)英語太矜持,是無法體驗(yàn)“興趣”和“樂趣”的。
提高實(shí)際英語能力,尤其應(yīng)注重英語口語和聽力的提高。到了初三,課程安排日益緊湊,各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來越重,學(xué)生會(huì)覺得越來越難找機(jī)會(huì)練習(xí)口語。初一、初二不多學(xué)多練,更待何時(shí)?事實(shí)上,根據(jù)中考近年頻繁的改革,對(duì)初中生英語水平和能力的要求已經(jīng)發(fā)生巨大變化:從以往的重語法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語法,即更看重初中學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語交流和學(xué)習(xí)的能力。以20xx年中考改革為例,取消補(bǔ)全對(duì)話的題目而歷史性的增加英語口試考核,就明顯體現(xiàn)出題者不再滿足于考生會(huì)選擇運(yùn)用交際英語,更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來,同時(shí)對(duì)初中生英語的語音語調(diào)也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達(dá)的分值,也體現(xiàn)了這種傾向,因?yàn)殚喿x理解是考核考生了解別人觀點(diǎn)的能力,而寫作則考核考生表達(dá)自己想法的能力。相應(yīng)的,今年的語法題做了大幅削減:取消補(bǔ)全句子(即詞性轉(zhuǎn)換)的題型,單項(xiàng)填空也從歷年的近30題銳減為只有20題。中考改革的種種跡象表明,初中學(xué)生的英語能知道多少不是最重要的,能用上多少才是最重要的。
相信大家都難忘電影《titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場(chǎng)景。是什么造成這艘號(hào)稱當(dāng)時(shí)世界上最大最堅(jiān)固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉titanic,不是因?yàn)樗卸喔?,而是在海面之下掩藏著相?dāng)于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的,英語之所以有如此魅力吸引無數(shù)英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索,并非完全源于語言本身,更引人入勝的是語言外衣之下沉積數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)英語并不僅在于學(xué)語言本身,而更需要學(xué)習(xí)西方那一套豐富多彩的文化內(nèi)容。作為中國(guó)人,我們當(dāng)然也要了解自己的文化,然后把中西文化比較一下,就會(huì)當(dāng)即發(fā)現(xiàn)很多有趣之處。對(duì)同一件事,西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同,又有哪些相同的地方?等等。
事實(shí)已經(jīng)證明,掌握更多英語國(guó)家文化的學(xué)生,在英語成績(jī)和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景,在閱讀英語文段,聽對(duì)話或短文和在語法題中體驗(yàn)語境都有非常明顯的幫助。
不少學(xué)生恐懼英語的原因就是難過單詞關(guān),而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往體現(xiàn)在單詞量上。備考的時(shí)候不是儲(chǔ)備單詞的最好時(shí)機(jī),要真正掌握以致能運(yùn)用一定量的單詞是需要長(zhǎng)期積累的,因此從初一開始就應(yīng)該狠下功夫開始儲(chǔ)備。
記憶單詞和學(xué)英語一樣,是沒有捷徑的,只能狠下功夫,但有方法可掌握。關(guān)于記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多,各種英語學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇,筆者在這里不作無謂的重復(fù)。最重要的是,要選擇適合自己的背單詞方法,一旦找對(duì)了方法,并形成用功的習(xí)慣,語感就會(huì)不期而至,到時(shí)記憶新單詞也不再是刻意的事。
總而言之,英語學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情,把握好初中三年的英語學(xué)習(xí),日后就有“瀟灑學(xué)英語”的資本。筆者衷心希望所有初中學(xué)生為自己的英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成功決戰(zhàn)中考,考上最理想的高中。
自從我們走出了校園,就不再有老師幫助打理學(xué)習(xí)時(shí)間。于是,我們需要為自己的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃,有些人可以很好的利用時(shí)間去充電自己,不斷進(jìn)步;但有些人很迷茫,沒有很好的規(guī)劃未來;還有很多學(xué)生利用了這次寒假的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)外語,然而,他們來到了新動(dòng)力,趁著寒假學(xué)習(xí)時(shí)間獲得更多的知識(shí)。
為此,教育專家也給以下人群提出了一些建議:
1.中學(xué)生。
在這一學(xué)習(xí)階段的中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,有較充裕的時(shí)間來為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)??梢岳眉倨趯W(xué)習(xí)外語,以提升興趣??梢赃x擇一些趣味性較強(qiáng)參與度較高的培訓(xùn)課程。正好新動(dòng)力給大家準(zhǔn)備了“超級(jí)外語大餐”,同學(xué)們可以來參加這個(gè)快樂而有意義的集訓(xùn)營(yíng),在這里你會(huì)過的更加得充實(shí)。
2.高中畢業(yè)生。
對(duì)于高三學(xué)生來說,負(fù)擔(dān)重,時(shí)間緊迫,考試壓力大。在最后一個(gè)假期里應(yīng)充分利用專業(yè)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程的梳理和難點(diǎn)突破以盡快提升成績(jī)。建議選擇跟考試內(nèi)容緊密結(jié)合、能夠有序引導(dǎo)學(xué)生快速掌握應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)課程,充分利用這次寒假期間學(xué)習(xí)英語,更好的打好基礎(chǔ),鞏固英語聽說讀寫能力。在這個(gè)寒假里,對(duì)于他們來說真的是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì),以這個(gè)假期來彌補(bǔ)過去的損失。
3.大學(xué)生。
進(jìn)入大學(xué)后,有較充裕的時(shí)間自我學(xué)習(xí),我們建議學(xué)員可以依據(jù)自己的興趣選擇實(shí)用性較強(qiáng)、擁有一定專業(yè)認(rèn)證度的聽說讀寫訓(xùn)練課程,以提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如英語、日語等級(jí)考試培訓(xùn)班。現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)太激烈,一定要抓緊時(shí)間提升自己,這個(gè)寒假,可以有計(jì)劃的報(bào)一個(gè)外語課程或者多學(xué)習(xí)一門小語種,就多了一條通往成功的大門。大一大二不太忙,剛好可以利用這些時(shí)間發(fā)展自己的興趣,在畢業(yè)生如雨后春筍的今天,為未來多鋪一條路!
4.上班族。
不管你現(xiàn)在是否在職,只要你離開校園終將要實(shí)現(xiàn)就業(yè)。那么根據(jù)你選擇的行業(yè)和工作來選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)外語,將使你的事業(yè)如虎添翼、如魚得水。這是我們不管學(xué)哪個(gè)語種,只要抱定一個(gè)決心堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),我們就能成功。因?yàn)樯习嘧宓臅r(shí)間安排,是其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。建議選擇一個(gè)時(shí)間安排有較大彈性、實(shí)用性較強(qiáng)、小班授課的定制課程。如新動(dòng)力商務(wù)英語、韓語、日語以及小語種等課程。
現(xiàn)在,你想好了怎么安排外語學(xué)習(xí)了嗎?老師們也給出了一些建議,相信大家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十
英語的學(xué)習(xí)要靠長(zhǎng)期的積累和堅(jiān)持。以下為大家分享的是零基礎(chǔ)英語。
希望對(duì)大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注cn公文站!
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后,將其中的生詞劃出來,查。
字典。
然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)常看見但是每次都想不起來意思的詞匯,那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語的。
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!!
聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛?
1.如果是個(gè)生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2.如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來正確的讀法。
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小。
作文。
怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像nativespeaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽?zhēng)妆槭煜ぶ?,自己讀讀看,同時(shí)用錄音筆mp3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲??梢远噤泿妆?。推薦的材料有新概念三冊(cè),或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
初中三年的英語學(xué)習(xí),對(duì)于所有受正規(guī)教育的學(xué)生而言,是具有決定性作用的三年。當(dāng)今學(xué)生開始學(xué)外語的年齡有逐漸提前的趨勢(shì)(姑且無論其優(yōu)劣),學(xué)生一般在進(jìn)入初中之始已經(jīng)具有一定的外語基礎(chǔ),但那種只能算是建立在新鮮感之上的對(duì)外語的好奇,真正開始意識(shí)到自己所學(xué)為何物的,還看初中這三年。利用初中三年充分培養(yǎng)對(duì)英語的興趣,找到學(xué)習(xí)外語的感覺,對(duì)以后能自由的和各國(guó)朋友交流和順利闖過求學(xué)路上大大小小的外語考試不無裨益。
三年說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短,應(yīng)如何規(guī)劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大初中學(xué)生不宜過早準(zhǔn)備中考,原因有三:。
一、過早的準(zhǔn)備初三下學(xué)期的中考沒有意義,是因?yàn)閭淇嫉膶?shí)質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)和研究考試技巧,因此在還沒有掌握大量的英語知識(shí)之前何談“復(fù)習(xí)”,又如何“復(fù)習(xí)”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。
二、過早的備戰(zhàn)中考會(huì)侵蝕甚至磨滅自己對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機(jī)會(huì)。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的:備考的心是功利的,一心想著如何戰(zhàn)勝試題,博取高分,其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開放的,它接受自己喜歡的知識(shí),也因此迎來了進(jìn)步的機(jī)會(huì)。常言道,考試考的好并不代表水平高。考試分高但仍是英語啞巴的學(xué)生不在少數(shù),用大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間備考而忽略了實(shí)際英語交際能力的鍛煉,實(shí)在令人痛心!
三、過長(zhǎng)的備考狀態(tài)反而不利于考試??荚嚨臏?zhǔn)備時(shí)間一般以半年時(shí)間為宜,對(duì)一些不熟悉的領(lǐng)域的考試可以準(zhǔn)備九個(gè)月到一年,長(zhǎng)于這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間,人就會(huì)很自然的對(duì)這門考試產(chǎn)生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。中考所考的英語絕非學(xué)生所陌生的,半年的復(fù)習(xí)時(shí)間是足夠的。
因此,筆者建議學(xué)生從初三的寒假開始整理和歸納初中所學(xué)的英語知識(shí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候先把知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并適當(dāng)了解初中英語和高中英語的差距以清晰為自己定位。在臨考前三個(gè)月進(jìn)行足夠量的做題訓(xùn)練,邊訓(xùn)練邊檢查自己的知識(shí)漏洞,然后充滿信心的上考場(chǎng)。
那么學(xué)生在初中三年的前兩年半時(shí)間內(nèi)應(yīng)如何規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)呢?為此筆者提出三點(diǎn)建議:。
筆者遇到一些學(xué)生總是說自己對(duì)英語不感興趣,原因是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。但根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為“天分”是在興趣中發(fā)現(xiàn)的,而興趣是可以培養(yǎng)的。一個(gè)人不可能在沒有接觸一個(gè)東西之前就知道自己在這方面“有天分”,而是因?yàn)橥度肓耍撩粤?,再逐漸發(fā)現(xiàn)自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個(gè)很有個(gè)性的精靈,它不會(huì)主動(dòng)靠近你,只有你先親近了它,而且是連續(xù)堅(jiān)持一段時(shí)間的主動(dòng)親近,它才會(huì)慢慢地進(jìn)駐你的內(nèi)心,說不定到了哪天你驀然回首,就發(fā)現(xiàn)你再也離不開它了。所以,如果你對(duì)英語太矜持,是無法體驗(yàn)“興趣”和“樂趣”的。
提高實(shí)際英語能力,尤其應(yīng)注重英語口語和聽力的提高。到了初三,課程安排日益緊湊,各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來越重,學(xué)生會(huì)覺得越來越難找機(jī)會(huì)練習(xí)口語。初一、初二不多學(xué)多練,更待何時(shí)?事實(shí)上,根據(jù)中考近年頻繁的改革,對(duì)初中生英語水平和能力的要求已經(jīng)發(fā)生巨大變化:從以往的重語法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語法,即更看重初中學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語交流和學(xué)習(xí)的能力。以20xx年中考改革為例,取消補(bǔ)全對(duì)話的題目而歷史性的增加英語口試考核,就明顯體現(xiàn)出題者不再滿足于考生會(huì)選擇運(yùn)用交際英語,更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來,同時(shí)對(duì)初中生英語的語音語調(diào)也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達(dá)的分值,也體現(xiàn)了這種傾向,因?yàn)殚喿x理解是考核考生了解別人觀點(diǎn)的能力,而寫作則考核考生表達(dá)自己想法的能力。相應(yīng)的,今年的語法題做了大幅削減:取消補(bǔ)全句子(即詞性轉(zhuǎn)換)的題型,單項(xiàng)填空也從歷年的近30題銳減為只有20題。中考改革的種種跡象表明,初中學(xué)生的英語能知道多少不是最重要的,能用上多少才是最重要的。
相信大家都難忘電影《titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場(chǎng)景。是什么造成這艘號(hào)稱當(dāng)時(shí)世界上最大最堅(jiān)固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉titanic,不是因?yàn)樗卸喔?,而是在海面之下掩藏著相?dāng)于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的,英語之所以有如此魅力吸引無數(shù)英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索,并非完全源于語言本身,更引人入勝的是語言外衣之下沉積數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)英語并不僅在于學(xué)語言本身,而更需要學(xué)習(xí)西方那一套豐富多彩的文化內(nèi)容。作為中國(guó)人,我們當(dāng)然也要了解自己的文化,然后把中西文化比較一下,就會(huì)當(dāng)即發(fā)現(xiàn)很多有趣之處。對(duì)同一件事,西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同,又有哪些相同的地方?等等。
事實(shí)已經(jīng)證明,掌握更多英語國(guó)家文化的學(xué)生,在英語成績(jī)和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景,在閱讀英語文段,聽對(duì)話或短文和在語法題中體驗(yàn)語境都有非常明顯的幫助。
不少學(xué)生恐懼英語的原因就是難過單詞關(guān),而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往體現(xiàn)在單詞量上。備考的時(shí)候不是儲(chǔ)備單詞的最好時(shí)機(jī),要真正掌握以致能運(yùn)用一定量的單詞是需要長(zhǎng)期積累的,因此從初一開始就應(yīng)該狠下功夫開始儲(chǔ)備。
記憶單詞和學(xué)英語一樣,是沒有捷徑的,只能狠下功夫,但有方法可掌握。關(guān)于記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多,各種英語學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇,筆者在這里不作無謂的重復(fù)。最重要的是,要選擇適合自己的背單詞方法,一旦找對(duì)了方法,并形成用功的習(xí)慣,語感就會(huì)不期而至,到時(shí)記憶新單詞也不再是刻意的事。
總而言之,英語學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情,把握好初中三年的英語學(xué)習(xí),日后就有“瀟灑學(xué)英語”的資本。筆者衷心希望所有初中學(xué)生為自己的英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成功決戰(zhàn)中考,考上最理想的高中。
自從我們走出了校園,就不再有老師幫助打理學(xué)習(xí)時(shí)間。于是,我們需要為自己的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃,有些人可以很好的利用時(shí)間去充電自己,不斷進(jìn)步;但有些人很迷茫,沒有很好的規(guī)劃未來;還有很多學(xué)生利用了這次寒假的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)外語,然而,他們來到了新動(dòng)力,趁著寒假學(xué)習(xí)時(shí)間獲得更多的知識(shí)。
1.中學(xué)生。
在這一學(xué)習(xí)階段的中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,有較充裕的時(shí)間來為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)??梢岳眉倨趯W(xué)習(xí)外語,以提升興趣??梢赃x擇一些趣味性較強(qiáng)參與度較高的培訓(xùn)課程。正好新動(dòng)力給大家準(zhǔn)備了“超級(jí)外語大餐”,同學(xué)們可以來參加這個(gè)快樂而有意義的集訓(xùn)營(yíng),在這里你會(huì)過的更加得充實(shí)。
2.高中畢業(yè)生。
對(duì)于高三學(xué)生來說,負(fù)擔(dān)重,時(shí)間緊迫,考試壓力大。在最后一個(gè)假期里應(yīng)充分利用專業(yè)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程的梳理和難點(diǎn)突破以盡快提升成績(jī)。建議選擇跟考試內(nèi)容緊密結(jié)合、能夠有序引導(dǎo)學(xué)生快速掌握應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)課程,充分利用這次寒假期間學(xué)習(xí)英語,更好的打好基礎(chǔ),鞏固英語聽說讀寫能力。在這個(gè)寒假里,對(duì)于他們來說真的是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì),以這個(gè)假期來彌補(bǔ)過去的損失。
3.大學(xué)生。
進(jìn)入大學(xué)后,有較充裕的時(shí)間自我學(xué)習(xí),我們建議學(xué)員可以依據(jù)自己的興趣選擇實(shí)用性較強(qiáng)、擁有一定專業(yè)認(rèn)證度的聽說讀寫訓(xùn)練課程,以提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如英語、日語等級(jí)考試培訓(xùn)班。現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)太激烈,一定要抓緊時(shí)間提升自己,這個(gè)寒假,可以有計(jì)劃的報(bào)一個(gè)外語課程或者多學(xué)習(xí)一門小語種,就多了一條通往成功的大門。大一大二不太忙,剛好可以利用這些時(shí)間發(fā)展自己的興趣,在畢業(yè)生如雨后春筍的今天,為未來多鋪一條路!
4.上班族。
不管你現(xiàn)在是否在職,只要你離開校園終將要實(shí)現(xiàn)就業(yè)。那么根據(jù)你選擇的行業(yè)和工作來選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)外語,將使你的事業(yè)如虎添翼、如魚得水。這是我們不管學(xué)哪個(gè)語種,只要抱定一個(gè)決心堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),我們就能成功。因?yàn)樯习嘧宓臅r(shí)間安排,是其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。建議選擇一個(gè)時(shí)間安排有較大彈性、實(shí)用性較強(qiáng)、小班授課的定制課程。如新動(dòng)力商務(wù)英語、韓語、日語以及小語種等課程。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十一
我是一名英語愛好者,兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員,那是我的英語老師鼓勵(lì)了我,而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃。后來我經(jīng)過了堅(jiān)持和努力,英語水平提升的速度非??欤F(xiàn)在跟外國(guó)人自由溝通不會(huì)出任何問題。下面分享給大家:
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)常看見但是每次都想不起來意思的詞匯,那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語的。
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!!
聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛?
1.如果是個(gè)生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2.如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來正確的讀法。
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像nativespeaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽?zhēng)妆槭煜ぶ?,自己讀讀看,同時(shí)用錄音筆mp3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲??梢远噤泿妆?。推薦的材料有新概念三冊(cè),或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計(jì)劃,這是我親身實(shí)踐出來的實(shí)用性計(jì)劃。如果自制力不是很好的人,也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式,這種模式很方便,價(jià)格也非常實(shí)惠,通過遠(yuǎn)程外教一對(duì)一進(jìn)行口語的培訓(xùn),讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機(jī)構(gòu)叫格雷英語的,蠻不錯(cuò),價(jià)格很實(shí)惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元,半個(gè)小時(shí)的一對(duì)一課程,沒有更便宜的了。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十二
可以從新概念第一冊(cè)開始。如果可以放得下臉的話,可以找初中英語第一冊(cè)開始學(xué)習(xí)。
零基礎(chǔ)的朋友,最重要的是掌握最基本的系統(tǒng)。目前我國(guó)初中與高中英語課程銜接較好。從初中到高中,詞匯量可以掌握3000左右。如果你正在使用一本新概念書,你必須從第一本書轉(zhuǎn)到第二本書。必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí),按照編者的思路來學(xué)習(xí)。為自己制定一個(gè)好的計(jì)劃。
如果你每天能抽出一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí),你就能在一年左右的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
二、從音標(biāo)和日常用語開始。
初學(xué)者必須學(xué)習(xí)音標(biāo),不懂音標(biāo)就不能完成自學(xué)的過程。只要你懂得音標(biāo),你就能在任何時(shí)候把它拼出來。
如何掌握音標(biāo)?你可以上網(wǎng)找視頻學(xué)習(xí),跟著視頻,從頭到尾,努力掌握每個(gè)音的發(fā)音和一些發(fā)音規(guī)則(如連讀、重音、弱讀)。
在學(xué)習(xí)音標(biāo)的過程中,也要學(xué)一些簡(jiǎn)單的英語口語。這時(shí),你不需要想什么語法,只要機(jī)械地流利講出日常語言就好,對(duì)英語有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
初學(xué)英語也一樣,之前你不掌握語法,必須遵循閱讀,或背誦一些日常交流句子,為你將來學(xué)習(xí)語法打下基礎(chǔ),說白了就是往后說到語法的時(shí)候,你腦海中沒有一些簡(jiǎn)單的交流句子,人家怎么舉例子你都不明白。
了解音標(biāo),也了解簡(jiǎn)單日常交流的句子,這時(shí)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法。
四、掌握常用詞匯和句型。
初級(jí)學(xué)習(xí)者需要記憶大約100個(gè)句型、數(shù)百個(gè)短語和3000多個(gè)單詞。你可以通過閱讀和分析文章來掌握它。
當(dāng)學(xué)習(xí)文本時(shí)不要貪快,應(yīng)仔細(xì)觀察分析別人是如何使用單詞,有用的課文可以背誦下來,要有一本配合課文的參考書,遇到難點(diǎn)起碼有書本可以講解,當(dāng)然也可以求助高手。
掌握了基本的詞組和句型會(huì)極大的豐富我們的表達(dá)。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十三
首先,下定決心了,就和自己說要堅(jiān)持。千萬不要半途而廢,英語作為一門語言,要堅(jiān)持不懈的去學(xué),如果堅(jiān)持不了,沒有決心,那么這篇文章就不用往下看了。
2、學(xué)英語,自然要從音標(biāo)學(xué)起,音標(biāo)是英語的基礎(chǔ),不會(huì)音標(biāo)就算你會(huì)讀也很難學(xué)好。
3、讀熟音標(biāo)之后,對(duì)陌生單詞也不怕了,這時(shí),多讀單詞,積累自己的詞匯量。
4、然后要多讀課文,大家都知道瘋狂英語把,雖然覺得大聲喊英語很傻,但是,多讀英語是必須的,可以培養(yǎng)自己的語感,而且,英語是一門語言,一定要多講。
5、最后就是看語法,學(xué)語法就是學(xué)英語的說話習(xí)慣,否則說出中國(guó)式英語就鬧笑話了。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十四
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來,做其中的'閱讀部分。做完對(duì)完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)??匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯,那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語的。
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!!
聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛?
1.如果是個(gè)生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2.如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音。
錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來正確的讀法。
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。學(xué)習(xí)口語:
我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像nativespeaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽?zhēng)妆槭煜ぶ?,自己讀讀看,同時(shí)用錄音筆mp3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲??梢远噤泿妆?。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十五
一、詞匯:
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)常看見但是每次都想不起來意思的詞匯,那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語的。
二、聽力:
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!!
聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛?
1.如果是個(gè)生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2.如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來正確的讀法。
三、寫作:
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
四、口語:
我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像nativespeaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽?zhēng)妆槭煜ぶ螅约鹤x讀看,同時(shí)用錄音筆mp3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲??梢远噤泿妆?。推薦的材料有新概念三冊(cè),或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計(jì)劃,這是我親身實(shí)踐出來的實(shí)用性計(jì)劃。如果自制力不是很好的人,也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式,這種模式很方便,價(jià)格也非常實(shí)惠,通過遠(yuǎn)程外教一對(duì)一進(jìn)行口語的培訓(xùn),讓你學(xué)以致用。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十六
1.理解韓國(guó)語的文形。
2.同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫文章。
3.寫的時(shí)候總是大聲讀、說、寫。聽自己的聲音。
4.任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀30邊.
5.偶爾的聽錄音的自己聲音。
6.教材里的磁帶或者cd、反復(fù)聽、發(fā)音。
關(guān)鍵詞:韓語,,。
7.寫文章時(shí)最好寫會(huì)話方式。寫問答方式。
8.把2、3個(gè)文章連接起來。
9.利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞也造句。。
10.想名詞單詞的時(shí)候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11.一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺等。
12,韓國(guó)語不能用腦袋理解、而先熟練口語。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十七
英語的學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)枯燥而漫長(zhǎng)的過程,沒有什么捷徑。但是如果零基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)者想要快速的提高自己的英語水平,還是有法可循的。當(dāng)然,零基礎(chǔ)學(xué)英語,想要提高成績(jī),就要比別人花更多的精力,花費(fèi)更多的時(shí)間。
對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)英語的人來說,英語音標(biāo)是非常重要的,一定要練好。音標(biāo)是英語的基礎(chǔ)元素,掌握好音標(biāo)你才能掌握好發(fā)音,很多人在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,都已經(jīng)學(xué)到了一定的程度,語法和詞匯都不是問題,但是發(fā)音卻不規(guī)范,最后沒辦法,只能回過頭重新學(xué)習(xí)音標(biāo),所以,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語從一開始就要打好基礎(chǔ)。
在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了音標(biāo)后,相信大家對(duì)于背單詞的積極性和熱情也就更高了。在背單詞的過程中,要鞏固和運(yùn)用音標(biāo)法則,這樣單詞的掌握速度才會(huì)更快,更高。要知道積累單詞是進(jìn)入英語世界的第一步,但只有基礎(chǔ)打牢了,才能向更高處進(jìn)軍。
瑣碎時(shí)間記憶法:這個(gè)方法是很多人都常用的記憶單詞的方法,要知道,很多人并沒有大量的時(shí)間來記憶單詞,所以,就會(huì)選擇在上學(xué)的路上,或是等公交的時(shí)候,利用這些零碎時(shí)間來記憶單詞。
歸納記憶方法:這個(gè)方法對(duì)于記憶英語單詞幫助也很大,而且對(duì)于加深單詞記憶有很重要的作用,但是具體該怎么做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,在英語單詞中,很多單詞都是帶后綴的,或是有同義詞,反義詞的,還有一些單詞是表達(dá)天氣,日期或是方位的,這些不同類別的單詞大家都可以在學(xué)習(xí)過程中,不斷的歸納記憶。
復(fù)習(xí)記憶法:在平常學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,很多知識(shí)點(diǎn)學(xué)過一次就忘記了,所以,大家一定要進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí),這樣才能加深印象。否則時(shí)間久了,很容易就會(huì)忘記。
3、要樹立信心,不要妄自菲薄?!坝械耐瑢W(xué)在初中階段英語學(xué)習(xí)的并不是很好,對(duì)高中學(xué)習(xí)也失去了信心。其13實(shí),語言學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過程,只要我們?cè)诟咧须A段認(rèn)真學(xué)習(xí),把握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,就一定能夠?qū)⑦@一學(xué)科學(xué)好。無數(shù)的實(shí)踐也反復(fù)證明了這一道理,很多在初中階段英語基礎(chǔ)并不是很好的同學(xué),到了高中之后掌握了正確的學(xué)習(xí)方法并且努力學(xué)習(xí),一樣可以將英語學(xué)得很好。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十八
序:現(xiàn)在展開的話題比較大,在開始之前,我想告訴大家,學(xué)習(xí)英語沒有捷徑,最好的捷徑是開創(chuàng)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,下面的學(xué)習(xí)都是我一步步總結(jié)而來的。還有網(wǎng)上的什么速背,速學(xué),都是急功近利,我們只要掌握科學(xué)方法就行了。
單詞:我從兩個(gè)途徑得到單詞。
1:瀏覽英國(guó)每日郵報(bào)網(wǎng)站,不會(huì)的就記在一本筆記本a上,記句子,別光記單詞,這樣可觸發(fā)記憶。每天閱讀時(shí)間自己定,這就是積累單詞。
2:新概念每課單詞,只要你不會(huì)的就記在另一本筆記本b上,每課詞組記在c筆記本上。
3:ok,現(xiàn)在有三本筆記本,a,b,c。
a筆記本:上面的單詞是用來積累單詞量的,背的時(shí)候只需要知道意思和發(fā)音,所以我們只需要花費(fèi)很少的時(shí)間去背和復(fù)習(xí)(關(guān)鍵:不要去背拼寫,還記得我教你學(xué)發(fā)音嗎?大多數(shù)單詞只要會(huì)發(fā)音就會(huì)拼寫,長(zhǎng)的單詞分音節(jié)背(音節(jié)會(huì)在發(fā)音教程中學(xué)到),這也是外國(guó)人學(xué)習(xí)的方法)通過1,提高了閱讀水平,單詞量,了解外國(guó)發(fā)生的事情和看他們的評(píng)論,這就是給自己營(yíng)造一個(gè)氛圍。但是很遺憾大部分上面的單詞你是不會(huì)用的,別著急,這里的單詞只是用來閱讀的。
b,c筆記本:上面的單詞和詞組是實(shí)際使用的,每個(gè)詞,你必須知道如何使用,完全理解它的意思。這樣你才能說,寫。
4:關(guān)于背,我說了沒什么速背秘訣,但是我們可以在學(xué)習(xí)新概念的時(shí)候基本省略所謂“背”的步驟。a筆記本上的單詞不存在背,換種說法就是一撇,關(guān)鍵是新概念的單詞,要精學(xué),那如何省去背的步驟,下面會(huì)涉及。
5:關(guān)于復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)很重要!很負(fù)責(zé)地告訴大家,在a本筆記上的單詞,當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞,大概第3天就全忘了,如果復(fù)習(xí),過了5天就全忘了,這是什么:記憶曲線!但是我們需要去制定一個(gè)嚴(yán)格的表格,每天都去復(fù)習(xí)即將忘記的嗎?no!我試過了,那會(huì)耗費(fèi)你很大的精力,最好的方法就是空下來就去翻翻筆記本,去背背,充分利用零碎的時(shí)間,而且你的心態(tài)會(huì)變很不錯(cuò)哦。而對(duì)于b,c筆記本,由于我們是精學(xué),所以要嚴(yán)格一點(diǎn),尺度你自己把握。
6:總結(jié)重點(diǎn),a筆記本的單詞量大,但是學(xué)習(xí)的要求不高,重點(diǎn)是反復(fù)看。b,c筆記本的單詞量少,但是要精學(xué),會(huì)使用。在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定明確目的-------精學(xué)還是泛學(xué)。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十九
1、從單詞做起任何的語言都是以單詞為基礎(chǔ),我認(rèn)為要去擺脫死記硬背的老模式了,不但效率低還會(huì)讓我們引起抵觸情緒,越背越煩,最好的方法是讓背單詞在練習(xí)和應(yīng)用中進(jìn)行,遇到不會(huì)的詞一定去查把它搞明白,保證印象最深刻。
2、看美劇練聽力看美劇是學(xué)習(xí)英語的一個(gè)非常高效的方法,通過看美劇不但可以培養(yǎng)語感,糾正發(fā)音,而且還有助于提高學(xué)習(xí)的興趣,選擇的美劇最好是帶有中英雙語字幕的,讓原本單一乏味的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣,產(chǎn)生的效果更好。
3、學(xué)唱英文歌唱英語歌對(duì)學(xué)習(xí)英語的幫助也是很大的,通過音符的幫助,英語在我們的大腦中會(huì)產(chǎn)生深刻的記憶。
4、找人對(duì)話平時(shí)可以和一些同樣在學(xué)英語的朋友在一起的時(shí)候用英語交流,這樣可以增加學(xué)習(xí)的興趣,并且可以找到自身的差距。
5、需找學(xué)習(xí)的快樂任何的學(xué)習(xí)并不都是枯燥乏味的,如果有的話只因?yàn)槟銢]有目標(biāo)性和成就感,你所學(xué)的東西以后不一定什么時(shí)候就會(huì)派上大用處,先給自己定一個(gè)小目標(biāo)吧。
6、持之以恒的決心想要獲得任何的成功都離不開持之以恒,學(xué)習(xí)語言更是如此,需要有一個(gè)持續(xù)的過程才能培養(yǎng)出語感,所以說半途而廢只能使得前功盡棄。
高二英語閱讀理解難題策略。
1.立足課文教學(xué),訓(xùn)練閱讀思維。
通過以上對(duì)考試英語閱讀理解題的分析,可以看出考試英語命題的趨勢(shì)是“突出能力,側(cè)重思維”。著重考查學(xué)生的觀察、分析、對(duì)比、聯(lián)想和判斷等思維能力。所以,教學(xué)中我們應(yīng)充分利用課文內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的閱讀訓(xùn)練,提高其閱讀能力。包括對(duì)文章中字詞句的表層理解(包括辨認(rèn)詞義、句法結(jié)構(gòu)等)以及對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、主旨進(jìn)行分析與邏輯判斷。從而深刻理解全文,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)站在新的高度上再讀課文,領(lǐng)會(huì)文章中事件的背景和結(jié)局、主要人物的評(píng)析和作者的觀點(diǎn)意圖等。
2.拓寬英語閱讀空間。
盡管與以往相比,目前高中英語教科書所提供的閱讀量有較大幅度的增加,但離大綱的要求還相距甚遠(yuǎn),僅限于課文的閱讀教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,教師要精心選擇、補(bǔ)充閱讀材料,以拓寬閱讀內(nèi)容視角,增加閱讀量。選擇體裁多樣(如敘述、描寫、應(yīng)用、說明、議論等文體皆可)、題材廣泛(如社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、日常生活、史地常識(shí)、科普文章等)、篇幅適當(dāng)、內(nèi)涵豐富、難度適中的閱讀材料。特別是具有時(shí)代感,異國(guó)文化背景濃厚的作品、科技動(dòng)態(tài)、時(shí)事新聞等方面的文章,以獲取新信息,增長(zhǎng)新知識(shí),形成新思維,以有利于語言知識(shí)的運(yùn)用和閱讀理解分析題的解答。
3.講究閱讀方法,掌握閱讀技巧。
考試閱讀理解題內(nèi)容多,時(shí)間緊,不僅需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),而且還需要較快的閱讀速度。所以,閱讀的方法和技巧就顯得非常重要。依據(jù)前面對(duì)英語閱讀理解題的分析,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練中,必須重視閱讀的方法和技巧的生成。如引導(dǎo)學(xué)生尋找主題句;養(yǎng)成辨認(rèn)和記憶具體事實(shí)、重要細(xì)節(jié)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)運(yùn)用構(gòu)詞法、語境等推測(cè)關(guān)鍵詞義;利用語法過渡詞、語氣轉(zhuǎn)折詞及時(shí)態(tài)等,把握文章脈絡(luò),進(jìn)行邏輯推理和判斷等。
高二英語建立錯(cuò)題檔案。
1.袖珍型詞匯本。
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石,也是提高英語成績(jī)的“絆腳石”。很多學(xué)生之所以英語學(xué)不好或止步不前,很大程度上就是因?yàn)樵~匯不過關(guān)。因此準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的袖珍型詞匯本,隨時(shí)記憶、隨時(shí)復(fù)習(xí)、隨時(shí)擴(kuò)充,既能逐步擴(kuò)大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時(shí)間,可謂一舉兩得。
2.作文檔案。
書面表達(dá)是提高二卷得分的關(guān)鍵。要想在高考有限的時(shí)間里寫出一篇精彩的文章,沒有平時(shí)大量的語言積累是不行的。準(zhǔn)備一本作文檔案可以把平時(shí)的習(xí)作、優(yōu)美的范文、寫作常用的詞匯、句型和過渡語,閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來,加以整合和歸類并把它們當(dāng)作日常學(xué)習(xí)中朗讀、背誦、抄寫、復(fù)習(xí)、仿寫、欣賞的素材,從而逐步提高自己的書面表達(dá)水平。
3.錯(cuò)題檔案。
把自己平時(shí)訓(xùn)練或考試當(dāng)中的錯(cuò)誤集中起來,并加以整理和歸納,經(jīng)常復(fù)習(xí)和反思,就會(huì)逐步突破自己的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn),減少考試中的重復(fù)丟分。
4.英漢詞典。
勤查詞典可以規(guī)范自己的發(fā)音,熟悉詞匯的意義、用法,擴(kuò)充詞匯量,產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的飛躍。尤其近幾年一些高考單項(xiàng)選擇的題干直接或間接的選用了詞典中的句子,這應(yīng)引起考生的高度重視。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇二十
第一,會(huì)拼。會(huì)拼是指能讀嗎?會(huì)拼其實(shí)是指能把單詞分解成字母拼出來,比如cat,能按照c-a-t,cat,進(jìn)行朗讀。有的人可能會(huì)置疑,其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)主要是訓(xùn)練對(duì)英文字母的學(xué)習(xí)。第二,會(huì)說。對(duì)少兒來說,對(duì)詞匯說的要求是指能讀準(zhǔn)音,重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們的興趣,在聽懂單詞的基礎(chǔ)上,要求他們進(jìn)行反復(fù)模仿,大聲說出單詞。
第三,會(huì)認(rèn)。會(huì)說就是指看到一個(gè)單詞要認(rèn)得出來,朗讀出聲,知道其中文意思,它比說又更一個(gè)層次。
第四,聽懂。能夠聽懂是聽力能力的一種表現(xiàn),現(xiàn)在很多孩子會(huì)讀,會(huì)說,但就是不聽不懂,這是死學(xué)英語造成的。其實(shí)聽懂是學(xué)習(xí)單詞很低的要求,我們從小長(zhǎng)大,可能最先學(xué)會(huì)就是聽,雖然不能說,但知道意思。
第五,會(huì)寫。當(dāng)孩子掌握了拼讀的基礎(chǔ)上就可以練習(xí)字母的大小寫書寫,值得注意的是孩子在最初書寫時(shí)就要按照規(guī)范要求來練習(xí),同時(shí)還要結(jié)合拼讀和書寫兩個(gè)環(huán)節(jié)。
第六,會(huì)背。要能真正的學(xué)會(huì)一個(gè)單詞,必須把這個(gè)單詞記在腦子里,所以單詞的記憶就顯得很重要。單詞的記憶要講究方法,不能死記硬背。
第七,會(huì)用。其實(shí)我們學(xué)的任何東西的最后目的就是運(yùn)用,學(xué)習(xí)單詞也不例外,我們要清楚一個(gè)單詞的準(zhǔn)備意思及相應(yīng)的語法,就像我們學(xué)習(xí)中文一樣,關(guān)鍵是會(huì)使用。按這樣的步驟進(jìn)行學(xué)習(xí),相信你的英語會(huì)有很大的提升。
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇二十一
2、方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了,可以變換其他的方式,以便學(xué)而不厭。
3、上下相連,從不孤立。
記憶英語要結(jié)合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。
4、包括熟記常用語,確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟,熟能生巧。
5、盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型,以便記憶牢固。
6、多方位多角度來學(xué)英語。
經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。
7、敢于開口說英語,不要怕說錯(cuò)。只要敢說,就一定能學(xué)好。
8、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,加強(qiáng)交際訓(xùn)練。
語言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練,只有交際,才能學(xué)好。安排我是一名英語愛好者,兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員,那是我的英語老師鼓勵(lì)了我,而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
后來我經(jīng)過了堅(jiān)持和努力,英語水平提升的速度非???,現(xiàn)在跟外國(guó)人自由溝通不會(huì)出任何問題。
下面分享給大家:
:如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。
那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。
因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)??匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯,那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。
零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語的。
:聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!!聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
了。
如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來正確的讀法。
:如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。
比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
:我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。
他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像nativespeaker。最好的正音方法是模仿。
具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。
先聽?zhēng)妆槭煜ぶ?,自己讀讀看,同時(shí)用錄音筆mp3之類的錄下來。
錄完自己聽聽看,差距在哪里。
找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲。
可以多錄幾遍。
推薦的材料有新概念三冊(cè),或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計(jì)劃,這是我親身實(shí)踐出來的實(shí)用性計(jì)劃。
如果自制力不是很好的人,也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式,這種模式很方便,價(jià)格也非常實(shí)惠,通過遠(yuǎn)程外教一對(duì)一進(jìn)行口語的培訓(xùn),讓你學(xué)以致用。
這種模式中有一家機(jī)構(gòu)叫格雷英語的,蠻不錯(cuò),價(jià)格很實(shí)惠和公道。
一節(jié)課僅需二十多元,半個(gè)小時(shí)的一對(duì)一課程,沒有更便宜的了。這種方法的好處在于記憶的質(zhì)量能得到保證,由于這些單詞存在著意思上的同義和反義,所以即使忘了某個(gè)詞的意思,也可通過回想,記起它的同義詞或反義詞,從而推出這個(gè)單詞的意思,久而久之,不用刻意去反復(fù)記憶,這些單詞就能牢記于心了。
適合人群:喜歡聯(lián)想的同學(xué)二、做題記憶大多數(shù)同學(xué)都有個(gè)習(xí)慣,就是在試卷上記下一些單詞的筆記,比如意思和用法等,當(dāng)時(shí)是掌握了,可是過不久就發(fā)現(xiàn)腦袋里再也蹦不出這個(gè)詞,然后就去胡亂翻試卷,卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著這張?jiān)嚲砹恕?/p>
立馬完成,由于做錯(cuò)過這些題,所以只要閑暇時(shí)看幾下筆記,很快這個(gè)單詞就儲(chǔ)存在你腦袋里了。
適合人群:所有同學(xué)三、上下文記憶這個(gè)方法很簡(jiǎn)單,每天看些英語文章書籍,遇到不會(huì)的單詞時(shí),由于有上下文背景,同學(xué)們可以先自己猜一下這個(gè)詞的大致意思,然后在查閱詞典,這樣對(duì)這個(gè)詞的記憶將會(huì)事半功倍。
適合人群:喜歡英語閱讀的同學(xué)四、造句記憶此法就是每天在詞典上找一些不會(huì)的單詞來抄在筆記本上,然后背下來,當(dāng)然這個(gè)背單詞的過程可能只能保證短暫的記憶,要想長(zhǎng)時(shí)間記住,就必須試著自己去用。
同學(xué)們可以用一個(gè)新詞或幾個(gè)新詞寫幾個(gè)句子,就像我們以前小學(xué)時(shí)的造句一樣,會(huì)用了,也就意味著記住了。
適合人群:喜歡自己寫句子、文章的同學(xué)五、做計(jì)劃記憶具體做法表現(xiàn)為每個(gè)周末制定好下一周的詞匯表,如每天背幾個(gè)詞,在什么時(shí)間背誦等,然后按時(shí)按點(diǎn)地去一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施。此法就如同制作課程表一樣。
每天一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,詞匯量就提高啦。
會(huì)更加好一點(diǎn)。
適合人群:喜歡背英語詞典的同學(xué)背單詞是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),需要恒心、耐心。
一個(gè)好的記憶方法顯然很重要,但是要想有效果,同學(xué)們必須要嚴(yán)格貫徹這個(gè)記憶法哦!
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