計劃是指為了實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)而設(shè)定的一系列行動步驟。和他人溝通合作，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計劃。以下是小編為大家精心挑選的計劃范文，供大家參考啟發(fā)。這些范文包括個人的學(xué)習(xí)計劃、職業(yè)發(fā)展計劃以及團(tuán)隊的項(xiàng)目計劃等各個方面。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同類型計劃的編寫結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，并從中獲取一些實(shí)用的方法和技巧。不同的計劃可能有不同的特點(diǎn)和重點(diǎn)，但制定計劃的核心原則和步驟是相似的。希望這些范文能夠?qū)Υ蠹以谥贫ㄓ媱潟r有所幫助，實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)和成果。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇一
堅持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針，全面推進(jìn)德育教育；嚴(yán)格按照浙江省深化普通高中課程方案的新要求，把德育工作落到實(shí)處。工作中堅持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)出素質(zhì)，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展的中學(xué)生。
通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德；通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；通過主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。
（一）開展常規(guī)主題教育活動，規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生情操。
九月份開展以班容班貌建設(shè)，學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結(jié)合國慶節(jié)紀(jì)念活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校愛班教育。十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學(xué)生防病自護(hù)能力，提高法制觀念。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī)，展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。做到每月有活動，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位，注重學(xué)生在活動中的情感體驗(yàn)，力求“在活動中育人”的教育目的。
（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每月根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級，并予以表彰。
2、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好礁，平時要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評比。
3、繼續(xù)開展學(xué)校常規(guī)活動：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評比，田徑運(yùn)動會，元旦晚會，“十佳中學(xué)生”評比等活動。
4、加強(qiáng)安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我校“平安周”創(chuàng)建活動。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
6、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、團(tuán)活動，黑板報等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動。
各年級都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。高一年級要著重學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌。高二年級班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。高三年級要重視“世界觀、人生觀、價值觀”教育，要適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。
（三）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。
3、重視德育梯隊建設(shè)。在繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制中作中，加強(qiáng)對年輕德育導(dǎo)師的培養(yǎng)，選拔一部分優(yōu)秀的德育導(dǎo)師充實(shí)到班主任隊伍中來，擔(dān)任部分班級的實(shí)習(xí)班主任；并充分發(fā)揮老班主任的作用，實(shí)行以老帶新的模式來帶動年輕德育導(dǎo)師的成長。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)組織在學(xué)生自我管理中的作用。完善“團(tuán)——學(xué)生會——團(tuán)支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青年吸引到團(tuán)和學(xué)生會班子中來，不斷提高導(dǎo)護(hù)輪值和自主管理水平。
（四）加強(qiáng)學(xué)校宿舍的管理，營造舒適、和諧、平安的寢室氛圍。
1、加強(qiáng)對生活指導(dǎo)老師的管理和培訓(xùn)。利用每月一次的生活指導(dǎo)師工作例會，對生活指導(dǎo)師進(jìn)行崗位紀(jì)律、崗位職責(zé)的教育和寢室管理、學(xué)生教育等方面的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)寢日常管理檢查，對指導(dǎo)師的在崗情況，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面，按學(xué)校的寢室管理規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行檢查、考核；每日記錄、公布，每周小結(jié)教育，每月總結(jié)評比。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇二
本學(xué)期，根據(jù)上級文件精神與“兩綱”教育的要求，以立德樹人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以主題實(shí)踐活動為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，努力建構(gòu)高效德育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，積極組織班主任參加第一屆區(qū)級青年骨干班主任“青苗班”、職初班主任研修班、班主任“四季講壇”等培訓(xùn)活動。
2、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議和班主任會議制度化、規(guī)范化，通報各種信息，布置階段任務(wù)，學(xué)習(xí)管理內(nèi)容。
3、本學(xué)期繼續(xù)借助市、區(qū)優(yōu)秀德育教師和本校骨干教師的力量，對班主任進(jìn)行主題教育課專題系列培訓(xùn)與研討。通過學(xué)習(xí)、觀摩、討論、互助、分享，進(jìn)一步促使班主任進(jìn)行工作反思，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。
4、以創(chuàng)建班級特色文化為抓手，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，以整體的發(fā)展帶動學(xué)生個體的進(jìn)步。
5、關(guān)注青年班主任，與骨干班主任組團(tuán)式帶教。發(fā)揮骨干班主任的作用，經(jīng)常開展班級管理的專題輔導(dǎo)研討，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)，在實(shí)踐中提高其班級管理能力。
6、發(fā)揮年級組長的作用，加強(qiáng)年級組自主管理。以年級管理為主線，突出文化育人思想。形成班級、年級、德育領(lǐng)導(dǎo)小組的合力，和整體育人水平。
7、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)，以發(fā)揮學(xué)生干部的作用。定時、定點(diǎn)、定專項(xiàng)對學(xué)生干部在學(xué)習(xí)與生活中遇到的實(shí)際問題加以指導(dǎo)，關(guān)心每一位學(xué)生干部的成長與發(fā)展；將成熟的學(xué)生干部分配在各小隊中，協(xié)助各小隊長開展活動，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全面發(fā)展。增強(qiáng)學(xué)生的自律意識和能力，激發(fā)學(xué)生參與德育活動積極性，對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的評價。健全學(xué)生自主管理機(jī)制，完善大隊部團(tuán)委學(xué)生會——年級組——班級學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)。
8、通過完善班主任績效考核制度，有效管理班主任隊伍，科學(xué)評價班主任工作，確保班主任隊伍整體素質(zhì)更為優(yōu)秀。制定優(yōu)秀班主任評選標(biāo)準(zhǔn)，做好評選工作。
9、做好集體與個人評優(yōu)表彰工作。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上理初級日常行為規(guī)范》。加大宣傳與常規(guī)管理的力度，加強(qiáng)行規(guī)檢查反饋，及時整改與落實(shí)，做好迎接區(qū)行為規(guī)范示范校申報、評選活動的相關(guān)工作。
2、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為內(nèi)容的的養(yǎng)成教育。做到時時督促，周周小結(jié)，反饋存在的問題，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、電視等現(xiàn)代媒體作用，多渠道、多角度地表揚(yáng)先進(jìn)、批評落后，努力使學(xué)生變他律為自律，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展的要求，分年級、分階段實(shí)施德育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)德育由淺入深、循序漸進(jìn)。
1、注重文化育人，社會主義核心價值觀“24個字”在校園電子屏、宣傳欄、教室板報等處醒目張貼，通過校班會課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營造濃郁氛圍。結(jié)合創(chuàng)全國文明城區(qū)工作要求，開展相關(guān)宣傳教育活動。積極組織學(xué)生童心向黨，向國旗敬禮等主題活動。
2、結(jié)合重大節(jié)日，注重實(shí)踐教育、活動體驗(yàn)，抓住教育契機(jī)，有針對性、創(chuàng)造性地開展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”等主題教育活動。結(jié)合“三八”、“五四”、“清明”，“端午”“七一”等重大節(jié)日以國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
3、精心策劃組織開學(xué)典禮、升旗儀式、初二14歲青春儀式、春游社會實(shí)踐活動和初三畢業(yè)典禮等活動，加強(qiáng)民族意識，深化公民意識，讓學(xué)生確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育、道德規(guī)范教育、誠信教育、感恩教育、行為規(guī)范教育等。結(jié)合學(xué)校主題教育月活動，以主題班會、影視教育、法制講座、讀書活動、科技活動、沙盤游戲等各類教育活動為載體，為學(xué)生搭設(shè)舞臺，促使他們良好道德品質(zhì)形成。根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)和分年級、分階段的實(shí)施德育目標(biāo)，有針對性的開展并不斷完善有校本特色的學(xué)生德育活動，使德育活動豐富多彩又系列化。
5、繼續(xù)開展“走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)場館”為主題的社會實(shí)踐，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，拓展活動平臺，豐富活動內(nèi)涵，提高活動質(zhì)量和社會效益。
6、認(rèn)真做好早鍛煉和課間大活動的組織工作，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和積極性，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會自我健身，并促進(jìn)班級凝聚力建設(shè)。
1、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)愛心靈成長。開展陽光心理健康教育，開放學(xué)校心理咨詢室，幫助學(xué)生了解心理健康知識，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。開辦心理講座，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生調(diào)適情緒和優(yōu)化性格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，形成良好的心理品質(zhì)。開展心理社團(tuán)活動，努力做到個案咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合。
2、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育工作，做好平安校園建設(shè)工作，關(guān)心成長困難學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化，通過黨員干部結(jié)對、設(shè)立一人一卡、家訪等形式對他們進(jìn)行耐心細(xì)致的幫教，及時了解他們的思想動態(tài)，促使他們進(jìn)步。定期召開成長困難學(xué)生座談會，不斷督促鼓勵幫助，通過以表揚(yáng)鼓勵為主，使他們有信心、有奔頭、有目標(biāo)。
3、進(jìn)一步做好“家庭教育、學(xué)校教育和社會教育”的結(jié)合工作，夯實(shí)“三位一體”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家校平臺、家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。充分發(fā)揮家長委員會的作用，使學(xué)校工作得到廣大的家長的支持和配合，形成學(xué)校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
4、重視衛(wèi)生健康宣傳教育，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查，傳染病預(yù)防工作。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇三
依據(jù)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》的有關(guān)要求，緊緊圍繞“美麗學(xué)生”培養(yǎng)的重要任務(wù)，牢固確立“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的思想，積極創(chuàng)新機(jī)制，采取行之有效的舉措，不斷深化學(xué)校變革、優(yōu)化教育資源、營建良好的全社會育人環(huán)境，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,為每一個孩子健康、全面的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)校個性評價相結(jié)合的評價機(jī)制與平臺，合理引導(dǎo)、能動發(fā)揮家庭教育、社會教育的力量，共同營造“美麗學(xué)生”健康成長的教育環(huán)境。
1.繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，杜絕違反師德要求的事件發(fā)生。
2.加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)校個性評價相結(jié)合的評價機(jī)制與平臺。
3.繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長；
4.建立有效的學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機(jī)制；
5.切實(shí)收集、整理好德育處的相關(guān)資料；
6.與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。
1.德育處人員分工合理、職責(zé)明確、協(xié)作有效。
依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要，德育處人員要切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的工作。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和管理，加大德育骨干教師的培養(yǎng)力度，為他們創(chuàng)設(shè)條件、搭建成長平臺，鼓勵他們成才成家。進(jìn)一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。
2.部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者。
全體教職工都要以育人為本，確立立德樹人的觀念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，。在全體教師中貫徹“學(xué)生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開展為“全員德育”；在學(xué)科教學(xué)活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來；班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務(wù)管理，共同解決班級存在的問題；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分利用好班級干部和學(xué)生團(tuán)員，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“美麗學(xué)生”，爭創(chuàng)“美麗班級”。
3.實(shí)行學(xué)生德育考核積分管理模式。
學(xué)校成立德育量化考核小組，由德育處、教導(dǎo)處、班主任、全體科任教師和班委組成，德育處、教導(dǎo)處牽頭，班主任負(fù)責(zé)。德育量化考核小組負(fù)責(zé)本班德育工作的組織、宣傳、學(xué)習(xí)、考核等各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的考核辦法。在考核中，既要嚴(yán)格要求，又要實(shí)事求是，不主觀武斷，考核工作要做到經(jīng)常化，有根據(jù)，堅持每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計，避免隨意性。
1.深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮廣播、黑板報等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。充分利用有限的本地資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩活動，提高德育實(shí)效。
2.狠抓養(yǎng)成教育。
認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求。解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動的行為。嚴(yán)格按照《中小學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定規(guī)范學(xué)生的儀表。加強(qiáng)行政值班巡邏力度，加強(qiáng)對運(yùn)動區(qū)、教學(xué)區(qū)的安全管理。以“美麗學(xué)生”培育工程、“我們的節(jié)日”、養(yǎng)成好習(xí)慣、環(huán)保教育、安全教育、禮儀教育、法制教育等主題開展系列活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
3.轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生。
抓好抓實(shí)待轉(zhuǎn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，班主任不僅幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要提高學(xué)生的認(rèn)識水平，樹立正確的人生觀、世界觀，確定高尚的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極向上的動力；同時班主任要安排班級優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，落實(shí)到人，按計劃進(jìn)行，在幫困過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的生活學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4.加強(qiáng)法制教育。
通過法制專題講座、觀看法制教育片等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。繼續(xù)聘請法制副校長，定期為學(xué)生做法制報告。同時加強(qiáng)品行生的管理，消滅在校生違紀(jì)違規(guī)行為。
5.注重心理教育。
心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分，我們將采取點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育，聘請專家來校作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱，開展心理咨詢活動克服學(xué)生心理障礙，矯正心理偏差，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
6.強(qiáng)化安全教育。
安全教育是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校每月開展安全演練活動，每天進(jìn)行安全教育，通過主題班會、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育。
1.家校配合。
加強(qiáng)德育工作的整體規(guī)劃努力構(gòu)建“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三位一體化得學(xué)生思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)體系。千名教師進(jìn)社區(qū)工作常態(tài)化、制度化，創(chuàng)新活動方法，確?；顒訉?shí)效。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校、未成年人健康成長指導(dǎo)中心、青少年活動中心等組織的校外教育功能，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，密切與家長、司法部門的聯(lián)系，要求班主任教師一學(xué)年中至少與每位家長主動聯(lián)系一次；以年級為單位，召開學(xué)生家長會，向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，特別是待轉(zhuǎn)生更要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。
2.營造良好的周邊環(huán)境。
加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系工作，力爭得到派出所的支持，配合學(xué)校做好周邊環(huán)境的維穩(wěn)工作。德育處每學(xué)期聯(lián)合司法部門組織相關(guān)法律、安全等方面的活動一次。
1.德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，基本國情教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔精神。
2.開展德育科研。全體教師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，積極參與學(xué)校教科研活動，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。
1.做好新學(xué)期各項(xiàng)工作，完成學(xué)生寒假生活資料匯總；
2.召開班主任會議，制定班隊工作計劃；
3.舉行新學(xué)期升旗儀式，表彰寒假之星、美麗班級；
3.布置班級文化，出好第一期黑板報：我們的春節(jié)文化之旅；
4.組織觀看“開學(xué)第一課”；
5.舉行“我們的節(jié)日——元宵”趣味慶?；顒樱?/p>
6.“5+x”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動啟動；
7.舉行“薇薇班主任工作室”第一期活動；
三月份——“會整理”習(xí)慣教育月。
1.舉行學(xué)雷鋒志愿活動；
2.舉行婦女節(jié)相關(guān)活動；
3.舉行世界水日節(jié)水活動；
4.更新黑板報，主題：我是整理小能手；
5.班主任工作例會，班主任工作室第二期活動；
6.舉行勞動技能競賽，評選“會整理”習(xí)慣達(dá)人；
四月份——“守規(guī)則”習(xí)慣教育月。
1.舉行“我們的節(jié)日——清明”主題活動；
2.舉行世界地球日環(huán)境教育活動；
3?更新黑板報，主題：我是守規(guī)則之星；
4.籌備四年級成長儀式；
5.班主任工作例會，班主任工作室第三期活動；
6.舉行二年級家長開放日活動；
五月份——“愛科學(xué)”習(xí)慣教育月。
1.舉行勞動節(jié)主題教育活動；
2.舉行紅十字博愛周主題教育活動；
3?更新黑板報，主題：科學(xué)伴我成長；
4.舉行四年級成長儀式暨四年級家長會；
5.班主任工作例會，班主任工作室第四期活動；
6.舉行一年級入隊儀式；
7.籌備舉行藝術(shù)節(jié)慶六一活動；
8.舉行科普周活動。
9.舉行科普周單項(xiàng)評比，評選“愛科學(xué)”習(xí)慣達(dá)人；
六月份——“講誠信”習(xí)慣教育月。
1.舉行六五環(huán)境日主題教育活動；
2.舉行“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動；
3.更新黑板報，主題：誠信，做人之本；
4.班主任工作例會，班主任工作室第五期活動；
5.舉行誠信主題教育系列活動，評選“講誠信”習(xí)慣達(dá)人；
6.舉行六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)?；顒?；
7.開展期末評優(yōu)工作，評選美麗班級、三好學(xué)生和單項(xiàng)獎學(xué)生。
8.舉行安全法制教育休業(yè)式活動。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇四
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作總目標(biāo)。
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項(xiàng)德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用，在實(shí)際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力。
3、以"推動班會課程化，打造精品班會課"為主題，進(jìn)一步推進(jìn)班會課程化建設(shè)。積極開展主題班會課賽課活動，完善并實(shí)施校本德育課程。
4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開展創(chuàng)建特色班集體活動。
5、繼續(xù)開展各項(xiàng)活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。本學(xué)期學(xué)校將開展"三愛"教育、"節(jié)水型學(xué)校"等創(chuàng)建活動，以這些活動為契機(jī)，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等各種途徑開展專項(xiàng)活動，同時配合團(tuán)委舉辦各種體育、藝術(shù)競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神和提高學(xué)生的審美、創(chuàng)造美的能力。
6、加強(qiáng)家校合作，通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會的作用，共同提高教育的合力。
四、具體措施。
(一)常規(guī)教育常抓不懈。
1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合贛馬高級中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容開展班級活動，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規(guī)活動進(jìn)行管理，值班行政、值班教師和學(xué)生會加強(qiáng)常規(guī)檢查的反饋、督促，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
2、以校園禮儀為重點(diǎn)。
繼續(xù)開展"三愛"教育，"學(xué)八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀"及"中國夢、港城夢、我的夢"征文活動為主題教育實(shí)踐活動。結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)開展說文明話、做文明人活動。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度。
開展內(nèi)容豐富的愛國主義教育活動，利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚。
通過創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)營造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。
5、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
6、做好學(xué)生法制教育。
認(rèn)真開展法律知識普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率;堅持開展"學(xué)法守法"專題宣傳教育，組織開展"普法宣傳周"活動，舉辦普法知識競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。積極發(fā)揮法制副校長教育、管理作用。
(二)以活動為載體強(qiáng)化愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。
1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開展"弘揚(yáng)和培育民族精神"活動，通過廣播、板報的形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國旗下講話、團(tuán)課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育。
2、利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛國主義教育的時空，定期播放愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育影視片。
(三)推進(jìn)德心融合，助推學(xué)生健康成長。
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。
2、"以德養(yǎng)心"，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
在德育工作中以學(xué)生成長需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo)，以心理健康教育為基礎(chǔ)，以情感體驗(yàn)為基本途徑，最終達(dá)到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。
(四)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會，提高班主任隊伍整體水平。
1、定期召開班主任工作例會，反饋信息，交流經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣好方法、好舉措。
2、進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
3、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇五
堅持立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，整合教育資源，加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動，建立健全“德智體美勞一體化的立德行動”長效機(jī)制，有序推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動，強(qiáng)化育德實(shí)踐研究力，提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力，將社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。深化落實(shí)課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強(qiáng)化學(xué)科教師育人意識，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的育人價值，有機(jī)融入三維教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，努力實(shí)現(xiàn)知識和道德、教書和育人、教學(xué)和教育的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)科德育價值回歸。充分挖掘區(qū)域教育資源，有序推進(jìn)校本德育課程系統(tǒng)化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生了解上海之源、上善之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和發(fā)展愿景，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。
組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的系列教育活動，注重主題教育和儀式教育活動的設(shè)計與實(shí)施的制度化、序列化、特色化，著力提升核心價值觀的踐行力。廣泛開展“扣好人生第一?？圩?，爭做新時代上善好少年”主題教育系列活動，積極開展“喜迎進(jìn)口博覽當(dāng)好小小東道主”主題活動、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動美”社會實(shí)踐、“圓夢蒲公英”“百年樹人電影陽光行”等活動。組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月活動，持續(xù)開展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動。
迎接市心理健康達(dá)標(biāo)校的復(fù)查，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理咨詢室的制度建設(shè)、課程建設(shè)和咨詢服務(wù)等工作，運(yùn)用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式積極開展心理健康教育輔導(dǎo)，完善醫(yī)教協(xié)同機(jī)制，健全學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專、兼職教師，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室規(guī)范化建設(shè)。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設(shè)為抓手，以初中生生涯探索為主要內(nèi)容，推進(jìn)生涯教育。組織開展“陽光成長”主題教育系列活動，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。
完善校內(nèi)外協(xié)同育人機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)育人共同體建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐、志愿服務(wù)的規(guī)范管理，積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有效經(jīng)驗(yàn)，以“古文化、水文化、紅色文化”為重點(diǎn)，立足區(qū)域資源優(yōu)勢，加強(qiáng)“上善”研學(xué)課程的開發(fā)建設(shè)和研學(xué)活動優(yōu)秀方案的研發(fā)與實(shí)施。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)施意見》，規(guī)范學(xué)校家長委員會建設(shè)，構(gòu)建班級家委會——年級家委會——學(xué)校家委會的三級家委會網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家長學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)功能，健全家庭教育工作機(jī)制。繼續(xù)開展家庭教育示范校創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作活動。探索家庭教育指導(dǎo)微課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級微信群等家?；有旅浇榈墓芾碇贫热采w。
強(qiáng)化育德實(shí)踐研究。組織開展新一輪德育干部專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊隊伍的分層分類培訓(xùn)，完善新任、在崗、骨干班主任梯隊培養(yǎng)模式。以問題解決為切入點(diǎn)，聚集一線實(shí)踐中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)，組織名優(yōu)骨干班主任團(tuán)隊，開展專題研究，通過校本研修、觀摩展示、德育論壇、專家講座等形式，不斷豐富德育研修的形式與載體，著力提升教師的育德意識和育德能力。推薦學(xué)校張潤等4名教師參加“上海市學(xué)校心理咨詢師”的專項(xiàng)培訓(xùn)。
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動，注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力。建立健全黨組織主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的學(xué)校德育工作機(jī)制，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)校報刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書館和廣播電視等載體，營造積極向上的校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能。結(jié)合“迎進(jìn)博，學(xué)禮儀，講文明”修身主題活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育。要加強(qiáng)學(xué)校德育科研的過程化管理，將行動研究和創(chuàng)新實(shí)踐有機(jī)融合，組織開展階段性交流、展示、研討活動和典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例的征集評選活動，積極探索“德智體美勞一體化的立德行動”的有效經(jīng)驗(yàn)和特色做法。
1.期初常規(guī)教育、安全教育周、組織觀看《開學(xué)第一課》。
2.六年級新生家長會。
4.新生行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)。
5.成立新一屆家委會（校、年級、班級三級家委會網(wǎng)絡(luò)）、召開第一次校家委會會議。
6.六年級新生換巾儀式。
7.緊急救護(hù)培訓(xùn)。
8.班風(fēng)班貌大檢查。
9.緊急疏散演練。
10.陽光電影行活動。
1.民族精神教育活動。
2.新生行為規(guī)范認(rèn)知測試。
3.少代會。
4.唐仲英評選工作。
5.六年級德育綜合實(shí)踐活動。
6.班風(fēng)班貌大檢查。
7.市心理達(dá)標(biāo)校復(fù)查。
8.啟動華新中學(xué)育德能力提升之主題教育課教案設(shè)計比賽。
9.社會實(shí)踐之秋游活動。
1.班主任工作常規(guī)檢查。
2.安全法制教育。
3.感恩教育專題活動。
4.家長學(xué)校活動。
5.班風(fēng)班貌大檢查。
1.紀(jì)念“一二九”運(yùn)動。
2.誠信教育系列活動。
3.革命傳統(tǒng)教育。
4.行為規(guī)范示范員、示范班評選。
6.班風(fēng)班貌大檢查。
7.班主任培訓(xùn)。
1.慶元旦活動。
2.各項(xiàng)工作總結(jié)和交流。
3.班主任工作常規(guī)檢查。
4.寒假工作安排。
5.春節(jié)送溫暖活動。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時代特色。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇六
中學(xué)學(xué)校德育教育工作重在培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立學(xué)生的科學(xué)質(zhì)量觀，深化素質(zhì)教育，規(guī)法辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。下面是本站小編整理的中學(xué)學(xué)校德育。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹立"三本"育人理念，開發(fā)校本――優(yōu)化人本――激活能本，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
緊緊圍繞區(qū)德育辦"常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力，實(shí)踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌"的整體工作思路，為契機(jī)，將xx年確定為常規(guī)管理夯實(shí)年、校園文化提升年、隊伍建設(shè)加強(qiáng)年、實(shí)踐活動創(chuàng)新年。
結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)校整體工作要求，進(jìn)一步深化班主任隊伍建設(shè)，學(xué)生責(zé)任感教育和文化判斷力的培養(yǎng)。結(jié)合《哈八十一中學(xué)學(xué)生自主管理值周輪換制》的工作目標(biāo)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識，開展"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"系列活動，努力實(shí)現(xiàn)主題教育活動化，教育活動主體化。以學(xué)生主動參與為形式，以學(xué)生的自我體驗(yàn)為內(nèi)容。堅持我校德育傳統(tǒng)，豐富德育工作內(nèi)涵，爭取德育工作有新的發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)。
1、開展"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"系列教育活動。
轉(zhuǎn)變教育觀念，注重德育實(shí)效。"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"的主題教育活動是責(zé)任感教育和自主管理能力培養(yǎng)的深化和延伸，是切實(shí)提高學(xué)生思想認(rèn)識、組織能力、協(xié)調(diào)能力的難得契機(jī)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為的有效途徑。計劃開展系列德育教育活動：
一是進(jìn)行動員和發(fā)動，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生人人參與，3月1日由校團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)出"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"倡議，為主題舉行升旗儀式，作為本次教育活動的啟動儀式，拉開主題教育活動序幕。
二是營造氛圍，充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、
黑板報。
等載體宣傳文明禮儀知識，開展學(xué)生自主管理，班級值周輪換制度，并進(jìn)行評比表彰。
三是積極參加區(qū)里組織的"我在校園中成長"主題教育月活動。
四是在創(chuàng)建"優(yōu)秀值周生"活動的基礎(chǔ)上，開展"優(yōu)秀值周班級"評比、表彰活動，推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，營造融洽、互動的師生、生生關(guān)系。
2、主題教育活動。
(1)以"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"主題的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動。
(2)故事演講詩歌比賽、大合唱比賽、拔河/隊列廣播比賽、清明節(jié)活動。
(3)"我在校園中成長"主題教育月。
(4)德育實(shí)踐活動教育月。
(5)精心組織實(shí)施以愛國主義為重點(diǎn)，以民族精神教育為主旋律的德育活動，弘揚(yáng)"五四運(yùn)動"的人文、進(jìn)步、變革的精神。
3、班主任隊伍建設(shè)。
繼續(xù)重視和發(fā)揮政教干事管理作用和學(xué)生自主管理的多層次管理模式，加強(qiáng)政教處和班級管理的協(xié)調(diào)與配合，及時溝通信息，重點(diǎn)解決突出問題。強(qiáng)化德育工作的針對性和實(shí)效性。
完善德育教育的管理模式，開好每月一次的班主任例會，圍繞教育實(shí)踐中的個案，展開學(xué)習(xí)討論和交流，以"班主任qq工作群論壇"為平臺，改進(jìn)活動和工作交流方式，在輕松中探討問題，在愉悅中進(jìn)行思考和體會，提升育德能力和水平。
加強(qiáng)班主任個案總結(jié)和征集，努力提高個案質(zhì)量。以學(xué)校文化判斷力培養(yǎng)為中心，搭建班主任討論、交流的平臺，積累班主任工作案例，提高班級工作中的心理輔導(dǎo)意識和基本技能的運(yùn)用，提高班級管理的藝術(shù)。
進(jìn)一步關(guān)心班主任工作狀況，在心理上舒緩班主任工作壓力，了解青年班主任對業(yè)務(wù)提高的需求，創(chuàng)設(shè)更廣闊的工作平臺。
4、法制、安全教育。
與政治組共同開展法制教育講座，組織全校學(xué)生觀看安全教育片《中學(xué)生安全教育常識》，加強(qiáng)自我防范教育，學(xué)習(xí)基本防火、防災(zāi)的知識，學(xué)會基本技能。加強(qiáng)紀(jì)律安全教育，提高紀(jì)律安全意識。學(xué)法懂法，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守法的意識，學(xué)會用法律來保護(hù)自己和規(guī)范自己的行為。
5、常規(guī)管理工作。
(1)學(xué)生自主管理。
提高教師的服務(wù)意識，建全和落實(shí)管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)自主管理值周輪換制的管理，充分發(fā)揮值周班級自主管理的管理機(jī)制，提高學(xué)生自主管理水平，注重學(xué)生干部培養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生干部的作用促進(jìn)自主管理，加強(qiáng)對自主管理值周班級的管理。
(2)鼓勵學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
提升學(xué)生的責(zé)任意識，通過活動培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
(3)注重心理健康教育，為學(xué)生的心理健康服務(wù)。
繼續(xù)開展好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，針對不同年級的特點(diǎn)，作好全面服務(wù)。
一、指導(dǎo)思想。
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作思路。
1、確立一種意識：德育助推，管理制勝。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)。
2、抓好班級常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班;。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí);。
4、加強(qiáng)班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;。
5、抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研;。
7、做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。
四、工作內(nèi)容。
學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。
(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我成長。
(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：
班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
2、切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級”、“集會要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動，達(dá)到自我管理自我約束的目的。
3、積極探索“責(zé)任教育”
要抓“四點(diǎn)四會”——以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)，培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己，對他人，對社會負(fù)責(zé)的接班人。
在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。
4、高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育。
要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀，確保無重大安全事故發(fā)生。
加強(qiáng)法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊活動、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。
加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動，通過研討、交流，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
5、堅持常規(guī)檢查，
繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)(板報布置、生物角/文化角的建設(shè))，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時時潔。
鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄，美化校園環(huán)境。本學(xué)期德育處、團(tuán)委、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、一二九運(yùn)動紀(jì)念、慶祝元旦等節(jié)日、紀(jì)念日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我，活躍學(xué)生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
7、健全德育教育網(wǎng)絡(luò)。
要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動和各種比賽活動。
(1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準(zhǔn))。
(2)班級常規(guī)考核每月公布一次。
(3)班主任工作手冊每月檢查一次。
(4)黑板報每月一期。
(5)主題班會每月兩次。
(6)建議各班級班委會每周一次。
(7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會，一學(xué)期不少于一次。
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中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇七
指導(dǎo)思想：
以*理論和“三個代表”主要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，全面貫徹黨和國家的教育方針，以“四育”(健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育)為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)全面育人工程。
實(shí)施目的：
以每一個學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo)，以讓每一個學(xué)生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí)、生活方法為第一落腳點(diǎn)，創(chuàng)造性地實(shí)施“健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì)，讓每一個學(xué)生都能成人。
實(shí)施原則：
堅持科學(xué)發(fā)展的原則，即要關(guān)注近期目標(biāo)，更要關(guān)注長遠(yuǎn)目標(biāo)，一切著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。
堅持育人為先的原則，繼續(xù)堅持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué)，但愿個個成人”的理念，把育人放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。
堅持以人為本的原則，素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育，要面向每一個孩子，讓每個學(xué)生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有發(fā)展。
堅持繼承創(chuàng)新的原則，落實(shí)全面育人，必須堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上，積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)律，不斷豐富育人，創(chuàng)新育人載體，進(jìn)一步完善育人模式。
堅持注重實(shí)效的原則，“在推進(jìn)育人過程中，要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容，狠抓落實(shí)，落在日常，落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效。(實(shí)施內(nèi)容：
以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容，以“以讀書大課堂為主線，
強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色，以“創(chuàng)建文明班級，內(nèi)化班級文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。以“月月有主題，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇八
堅持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃，切實(shí)做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力。
努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo)，具體做到：
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98％以上；
2、在校生違法犯罪率為零；
3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%；
4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起；
5、特、重安全責(zé)任事故發(fā)生率為零；
1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
班主任是德育教育中的“王牌”，有一個好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個一”（每月與每個學(xué)生談心一次；每周主動與任課老師交流一次；每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計公布一次；每周開一次主題班會；每學(xué)期召開家長會一次）。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實(shí)施程序，認(rèn)真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任開學(xué)初寫好班級工作計劃，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動安排等。
2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，全休總動員，做好全員育人。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”，教育無小事，教育是每一個人的事，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的，實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調(diào)動全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個一”（每日關(guān)愛學(xué)生一個；每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次；每兩周參加思想學(xué)習(xí)一次；每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次；每期推薦來校就讀學(xué)生一個。），讓每個人都參與到教育中來，為學(xué)校的特色教育出一分力。
3、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí)，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。
逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負(fù)擔(dān)；充分發(fā)揮“兩會”（學(xué)生會，團(tuán)會）的先鋒引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊管理、“三操”（早操、眼保操、課間操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“兩寢”（午休和晚寢）管理和社團(tuán)活動的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴(yán)肅活潑。
5、打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
到每個學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度，評選讀書“明星”，評選“書香”班級。打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
6、以開展豐富多彩的德育活動為載體，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
（1）以學(xué)?！兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn)，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，科學(xué)計劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。
（2）結(jié)合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。
（3）更新課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則，讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來。
（4）組織開展各種社團(tuán)，以啟迪思維、張揚(yáng)個性等才藝特色活動，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長。
（5）加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色。
（6）加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學(xué)生做到“五個一”（每個學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長；每周寫一個周記；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規(guī)模的集體活動；每學(xué)期看完一本課外讀物）。
7、安全第一，學(xué)會做人。
充分利用好班會、晨會、黑板報和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試，做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語，激勵士氣；每次候課（上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵；每日下晚自習(xí)后（5-10分鐘）一展示。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟，課堂一角，糾錯體會，成長日記或生日感恩等，促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，夢想成真。讓每個孩子都安全成長，學(xué)會做人。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇九
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析。
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:。
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排:。
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚(yáng)長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十
以弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，認(rèn)真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見，借學(xué)校強(qiáng)校工程契機(jī)，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)班主任隊伍專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，有針對性地開展好德育工作，使德育工作更具實(shí)效性，提升學(xué)校整體德育工作水平。
提供學(xué)習(xí)機(jī)會，激發(fā)班主任專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。
以培養(yǎng)道德好少年為重點(diǎn)，抓實(shí)德育常規(guī)工作，鞏固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
開展好各類德育主題活動。
加強(qiáng)心理健康教育，讓學(xué)生健康成長。
1、本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求，重點(diǎn)對學(xué)生各項(xiàng)文明禮儀進(jìn)行檢查，及時且反復(fù)地進(jìn)行反饋、督促、改善。
2、切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范反饋檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
3、繼續(xù)每周流動紅旗評比、每周晨會行規(guī)點(diǎn)評，激發(fā)學(xué)生自覺遵守行規(guī)的意識，不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。
4、開展法制安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，自覺規(guī)范日常行為。開展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定班主任專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會開展好德育常規(guī)學(xué)習(xí)，如：針對學(xué)生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對主題班會設(shè)計的學(xué)習(xí)。
2、設(shè)立班主任“微論壇”，通過微信群每月開展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗(yàn)傳授，或答疑解惑。
3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級培訓(xùn)，鼓勵班主任走出去學(xué)習(xí)符合時代發(fā)展的帶班經(jīng)驗(yàn)與方法。
1、根據(jù)每月德育活動內(nèi)容，設(shè)定活動主題，制定切實(shí)可行的活動方案。如：三月開展學(xué)雷鋒活動、愛心義賣；四月開展社會實(shí)踐活動；五月開展心理月活動；六月開展誠信考場活動。以此有效推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、利用升旗儀式、校班會課、黑板報、午間廣播站等德育陣地進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動。如：三月開展“播種綠色，播撒文明”植樹節(jié)活動；四月開展清明祭英烈活動；五月開展入團(tuán)宣誓儀式；六月開展端午節(jié)活動。引導(dǎo)社會主義核心價值觀與創(chuàng)全活動的開展，充實(shí)德育教育內(nèi)容。
3、以溫馨教室創(chuàng)建為抓手，結(jié)合校園文化建設(shè)，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動老師、學(xué)生、家長共同參與創(chuàng)建活動，從班級文化布置、班級目標(biāo)和班級公約的制定到班級活動的設(shè)計、班級問題的解決等等，營造安全、溫馨、和諧的班級人文環(huán)境，形成師生家長共同維護(hù)、珍惜、熱愛班集體的良好氛圍。
4、精心策劃、組織好八年級的十四歲生日活動以及全校學(xué)生春季社會實(shí)踐活動，確保安全的前提下拓寬視野，增強(qiáng)文化熏陶。
5、繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書活動，利用圖書館、班級圖書角，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，增加閱讀量，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。
1、繼續(xù)發(fā)揮家委會功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建設(shè)。
2、以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，開展好家長講座，提高家長的教育意識和教育能力，將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建設(shè)，為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十一
堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。
二、具體工作。
(二)以師表形象為重點(diǎn)，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的xx大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚(yáng)高尚師德。5、做好骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
(三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項(xiàng)競賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
(四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學(xué)科競賽，推動學(xué)習(xí)氛圍。5、開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，全面提高學(xué)習(xí)成績。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評價學(xué)生，期末評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
(五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進(jìn)行安全意識教育。2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。6、堅持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
(六)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。3、配合市教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。4、邀請市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動。
(七)拓展德育陣地，營造校園文化。1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。3、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。4、加強(qiáng)對校文學(xué)社、小記者、田徑隊、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊對學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛國主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛教育等，全方位開展德育教育活動。6、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，如田徑運(yùn)動會、演講賽、征文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等。主題班會每學(xué)期不少于兩次。
(八)加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。1、利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。2、對住校生遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時反饋教育。3、在住校生中開展學(xué)習(xí)競賽，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
(九)加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。1、加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。
2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。每學(xué)期家長會不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。
(十)做好素質(zhì)評價，增強(qiáng)德育自覺性。
1、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。
2、做好九年級綜合素質(zhì)測評，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法，公正和全面地評價學(xué)生。
(十一)配合文件精神，開展專題教育。
1、開展xx大精神專題學(xué)習(xí)。上、下學(xué)期各一次。
2、開展科技教育活動，每年安排一次科技教育周。
3、開展國防教育。七年級上、下學(xué)期各四課時，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績記入學(xué)生檔案。
4、開展廉潔文化進(jìn)校園活動。每年安排一次專題教育周。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十二
依據(jù)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》的有關(guān)要求，緊緊圍繞“美麗學(xué)生”培養(yǎng)的重要任務(wù)，牢固確立“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的思想，積極創(chuàng)新機(jī)制，采取行之有效的舉措，不斷深化學(xué)校變革、優(yōu)化教育資源、營建良好的全社會育人環(huán)境，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,為每一個孩子健康、全面的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)校個性評價相結(jié)合的評價機(jī)制與平臺，合理引導(dǎo)、能動發(fā)揮家庭教育、社會教育的力量，共同營造“美麗學(xué)生”健康成長的教育環(huán)境。
1．繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，杜絕違反師德要求的事件發(fā)生。
2．加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)校個性評價相結(jié)合的評價機(jī)制與平臺。
3．繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長；
4．建立有效的學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機(jī)制；
5．切實(shí)收集、整理好德育處的相關(guān)資料；
6．與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。
三、具體措施：
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍育人能力。
1．德育處人員分工合理、職責(zé)明確、協(xié)作有效。
依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要，德育處人員要切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的工作。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和管理，加大德育骨干教師的培養(yǎng)力度，為他們創(chuàng)設(shè)條件、搭建成長平臺，鼓勵他們成才成家。進(jìn)一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。
2．部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者。
全體教職工都要以育人為本，確立立德樹人的觀念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，。在全體教師中貫徹“學(xué)生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開展為“全員德育”；在學(xué)科教學(xué)活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來；班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務(wù)管理，共同解決班級存在的問題；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分利用好班級干部和學(xué)生團(tuán)員，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“美麗學(xué)生”，爭創(chuàng)“美麗班級”。
3．實(shí)行學(xué)生德育考核積分管理模式。
學(xué)校成立德育量化考核小組，由德育處、教導(dǎo)處、班主任、全體科任教師和班委組成，德育處、教導(dǎo)處牽頭，班主任負(fù)責(zé)。德育量化考核小組負(fù)責(zé)本班德育工作的組織、宣傳、學(xué)習(xí)、考核等各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的考核辦法。在考核中，既要嚴(yán)格要求，又要實(shí)事求是，不主觀武斷，考核工作要做到經(jīng)常化，有根據(jù)，堅持每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計，避免隨意性。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，提升學(xué)生素養(yǎng)，培育美麗學(xué)生。
1．深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮廣播、黑板報等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。充分利用有限的本地資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩活動，提高德育實(shí)效。
2．狠抓養(yǎng)成教育。
認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求。解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動的行為。嚴(yán)格按照《中小學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定規(guī)范學(xué)生的儀表。加強(qiáng)行政值班巡邏力度，加強(qiáng)對運(yùn)動區(qū)、教學(xué)區(qū)的安全管理。以“美麗學(xué)生”培育工程、“我們的節(jié)日”、養(yǎng)成好習(xí)慣、環(huán)保教育、安全教育、禮儀教育、法制教育等主題開展系列活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
3．轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生。
抓好抓實(shí)待轉(zhuǎn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，班主任不僅幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要提高學(xué)生的認(rèn)識水平，樹立正確的人生觀、世界觀，確定高尚的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極向上的動力；同時班主任要安排班級優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，落實(shí)到人，按計劃進(jìn)行，在幫困過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的生活學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4．加強(qiáng)法制教育。
通過法制專題講座、觀看法制教育片等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。繼續(xù)聘請法制副校長，定期為學(xué)生做法制報告。同時加強(qiáng)品行生的管理，消滅在校生違紀(jì)違規(guī)行為。
5．注重心理教育。
心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分，我們將采取點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育，聘請專家來校作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱，開展心理咨詢活動克服學(xué)生心理障礙，矯正心理偏差，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
6．強(qiáng)化安全教育。
安全教育是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校每月開展安全演練活動，每天進(jìn)行安全教育，通過主題班會、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育。
（三）加強(qiáng)家校合力，整合社會資源。
1．家校配合。
加強(qiáng)德育工作的整體規(guī)劃努力構(gòu)建“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三位一體化得學(xué)生思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)體系。千名教師進(jìn)社區(qū)工作常態(tài)化、制度化，創(chuàng)新活動方法，確保活動實(shí)效。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校、未成年人健康成長指導(dǎo)中心、青少年活動中心等組織的校外教育功能，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，密切與家長、司法部門的聯(lián)系，要求班主任教師一學(xué)年中至少與每位家長主動聯(lián)系一次；以年級為單位，召開學(xué)生家長會，向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，特別是待轉(zhuǎn)生更要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。
2．營造良好的周邊環(huán)境。
加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系工作，力爭得到派出所的支持，配合學(xué)校做好周邊環(huán)境的維穩(wěn)工作。德育處每學(xué)期聯(lián)合司法部門組織相關(guān)法律、安全等方面的活動一次。
（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。
1．德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，基本國情教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔精神。
2．開展德育科研。全體教師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，積極參與學(xué)校教科研活動，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。
四、具體工作。
1．做好新學(xué)期各項(xiàng)工作，完成學(xué)生寒假生活資料匯總；
2．召開班主任會議，制定班隊工作計劃；
3．舉行新學(xué)期升旗儀式，表彰寒假之星、美麗班級；
3．布置班級文化，出好第一期黑板報：我們的春節(jié)文化之旅；
4．組織觀看“開學(xué)第一課”；
5．舉行“我們的節(jié)日——元宵”趣味慶?；顒樱?/p>
6．“5+x”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動啟動；
7．舉行“薇薇班主任工作室”第一期活動；
三月份——“會整理”習(xí)慣教育月。
1．舉行學(xué)雷鋒志愿活動；
2．舉行婦女節(jié)相關(guān)活動；
3．舉行世界水日節(jié)水活動；
4．更新黑板報，主題：我是整理小能手；
5．班主任工作例會，班主任工作室第二期活動；
6．舉行勞動技能競賽，評選“會整理”習(xí)慣達(dá)人；
四月份——“守規(guī)則”習(xí)慣教育月。
1．舉行“我們的節(jié)日——清明”主題活動；
2．舉行世界地球日環(huán)境教育活動；
3更新黑板報，主題：我是守規(guī)則之星；
4．籌備四年級成長儀式；
5．班主任工作例會，班主任工作室第三期活動；
6．舉行二年級家長開放日活動；
7．舉行守規(guī)則單項(xiàng)評比，評選“用餐文明班”“路隊文明班”以及“守規(guī)則”習(xí)慣達(dá)人；
五月份——“愛科學(xué)”習(xí)慣教育月。
1．舉行勞動節(jié)主題教育；
2．舉行紅十字博愛周主題教育；
3更新黑板報，主題：科學(xué)伴我成長；
4．舉行四年級成長儀式暨四年級家長會；
5．班主任工作例會，班主任工作室第四期活動；
6．舉行一年級入隊儀式；
7．籌備舉行藝術(shù)節(jié)慶六一活動；
8．舉行科普周活動。
9．舉行科普周單項(xiàng)評比，評選“愛科學(xué)”習(xí)慣達(dá)人；
六月份——“講誠信”習(xí)慣教育月。
1．舉行六五環(huán)境日主題教育；
2．舉行“我們的節(jié)日——端午”主題教育；
3．更新黑板報，主題：誠信，做人之本；
4．班主任工作例會，班主任工作室第五期活動；
5．舉行誠信主題教育系列活動，評選“講誠信”習(xí)慣達(dá)人；
6．舉行六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)?；顒樱?/p>
7．開展期末評優(yōu)工作，評選美麗班級、三好學(xué)生和單項(xiàng)獎學(xué)生。
8．舉行安全法制教育休業(yè)式活動。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十三
為落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，依據(jù)《武漢市“十二五”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》，全面鞏固我區(qū)“幸福德育”啟動實(shí)施以來德育工作所取得的成績，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施德育管理，努力完善德育“五大體系”，豐富德育活動，努力實(shí)施德育“六大項(xiàng)目”，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際，特制定本校春季德育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)堅持一個目標(biāo)導(dǎo)向——幸福德育，堅持一切有效的德育必須關(guān)注師生身心感受，關(guān)注學(xué)生的心靈體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生人格尊嚴(yán)，把追求師生的幸福作為光谷德育的價值取向和終極目標(biāo)，讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福的教育。
二、工作目標(biāo)。
(一)、主要目標(biāo)。
建立體系。探索《東湖高新區(qū)中小學(xué)德育規(guī)程》，將中學(xué)德育目標(biāo)、內(nèi)容等具體化，本學(xué)期著力把我校打造成“文明校園”、“誠信校園”、“溫情校園”，完善家校共建體系體系。
(二)、基本原則。
堅持“育人為本，德育先行”的辦學(xué)思想，堅持教書與育人相結(jié)合，堅持教育與自我教育相結(jié)合，堅持思想教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合，堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。
(三)、工作要求。
1、教育學(xué)生熱愛祖國，具有報效祖國的精神，擁護(hù)黨在社會主義初級階段的基本路線，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)，樹立國家觀念、道德觀念、法制觀念。
2、樹立學(xué)生為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感。
3、使學(xué)生自覺遵守社會公德和憲法、法律，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、文明的生活方式和科學(xué)的思想方法，具有自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、堅毅能力等心理品質(zhì)和創(chuàng)新能力。
4、使學(xué)生具有一定的道德評價能力和自我教育能力。
5、積極參加文體活動和各種課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和心理健康教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
6、做好學(xué)生思想的評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服毛病，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十四
深入貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，學(xué)校堅持以德育隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化班級常規(guī)管理為保障，圍繞“打造學(xué)習(xí)共同體，辦一個也不能少的真教育”的教育使命，切實(shí)推進(jìn)全員德育、全面德育、全程德育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，促使學(xué)生自由、和諧、健康、全面發(fā)展。
1、完善和提升學(xué)校德育模式，探索適合教師和學(xué)生發(fā)展的德育途徑。
2、打造一支無私奉獻(xiàn)、具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的德育工作隊伍。
3、培養(yǎng)一批具有健康的心理、強(qiáng)健的體魄、良好的品行、扎實(shí)的基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。
4、通過開展豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長的平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）優(yōu)化德育管理機(jī)制，落實(shí)德育四線管理模式，提升德育管理實(shí)效。
學(xué)校建立以政教處為核心的“四線”德育管理模式，即建立以德育校長——政教處——班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立德育校長——政教處——任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中，保證德育教育主渠道的暢通。建立以政教處——團(tuán)委——值周教師——學(xué)生會為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主教育。建立以德育校長——學(xué)生服務(wù)中心——班主任為主體的學(xué)生服務(wù)條線，落實(shí)學(xué)籍管理、防流控輟、困境兒童關(guān)愛、學(xué)生資助等學(xué)生服務(wù)工作，通過落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人，做到職責(zé)分明，任務(wù)具體。定期召開德育工作專題會議，研討德育管理工作中出現(xiàn)的問題，及時制定解決問題的計劃和措施，提升管理的實(shí)效。
（二）強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高德育管理者的專業(yè)水平。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一流師資隊伍、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，遵循教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，堅守教師道德底線，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和育人水平。
2、班主任隊伍建設(shè)。
健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、星級班級評比辦法，進(jìn)一步完善班主任工作評價激勵機(jī)制，對“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行評選和表彰，除了每年上級的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評選外，學(xué)校還將利用教師節(jié)的契機(jī)對優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎勵，另外在每學(xué)期的期中開展學(xué)生民主評議班主任活動，讓“人人爭做學(xué)生喜歡的班主任”成為班主任的工作目標(biāo)，促使班主任在班級管理的過程中轉(zhuǎn)變管理方式，融洽師生關(guān)系，努力打造和諧向上的班集體；各年級開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)，對每月開展的活動進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，力爭把班主任會變成班主任培訓(xùn)會、經(jīng)驗(yàn)交流會、反思借鑒會、案例分析會，各年級可以嘗試在會上除了領(lǐng)導(dǎo)安排工作以外，讓其他班主任輪流主講，其他教師補(bǔ)充發(fā)言的方式，讓更多的班級管理成功的做法惠及其他班主任，舉集體智慧，助全體成長。在班主任中倡導(dǎo)讀書—實(shí)踐—反思的生活方式，在總結(jié)和反思中提升班級管理水平；為充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師和名優(yōu)班主任的引領(lǐng)作用，繼續(xù)開展青藍(lán)工程，班主任師徒結(jié)對子活動，促使年輕班主任快速成長，從而形成德育“全員育人、全程育人、全方位育人”的局面，提升德育管理的實(shí)效。
3、任課教師德育隊伍建設(shè)。
各位任課教師根據(jù)不同年級和不同課程特點(diǎn)，發(fā)揮課程德育功能，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，充分挖掘每門課程蘊(yùn)含的德育資源，將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各個學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時政媒體資源，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐，把道德教育融入滲透到教育教學(xué)全過程。語文、政治、歷史、地理等課要利用課程中語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的引導(dǎo)。英語課要加強(qiáng)對學(xué)生國際視野、國際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。音樂、體育、美術(shù)、等課要加強(qiáng)對學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。
4、家長隊伍建設(shè)。
為了讓家長更好的了解學(xué)校的管理和教師的教學(xué)情況，充分發(fā)揮家長在學(xué)校管理中的民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的作用，各年級負(fù)責(zé)每學(xué)期召開兩次家長會，對家長進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，要求有針對性，對不同年級的家長培訓(xùn)內(nèi)容不同，突出不同年級學(xué)生特點(diǎn)不同的培訓(xùn)目標(biāo)。繼續(xù)開展家長一日體驗(yàn)活動，各年級每天至少有一名家長班級聽課和班主任交流，讓家長通過不同的渠道理解教師、了解學(xué)校。成立學(xué)校、年級、班級三級家長委員會，學(xué)校重大決策必須充分聽取家校委員會意見，學(xué)校重大活動請家長代表參加，讓家長參與學(xué)校管理，為班級管理、學(xué)校管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
（三）強(qiáng)化班級常規(guī)管理，全力打造班級學(xué)習(xí)共同體，努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、班級文化建設(shè)。根據(jù)班級的實(shí)際情況，開學(xué)初利用兩周時間，進(jìn)一步完善班級物質(zhì)文化建設(shè)，各年級做好檢查。與班級物質(zhì)文化相對應(yīng)，本學(xué)期圍繞班級精神，以強(qiáng)化班級常規(guī)管理為重點(diǎn)，打造班級的精神文化，各班根據(jù)實(shí)際情況，開學(xué)初制定班級管理方案，結(jié)合學(xué)校星級班級評比辦法，制定本班管理制度，落實(shí)小組管理評價，打造小組學(xué)習(xí)共同體，強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生自主管理，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)眼操、間操的管理。眼操和間操是學(xué)生健康成長的基本保證。各班班主任提高思想認(rèn)識，認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操和間操，體育教師負(fù)責(zé)所教班級間操課內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練，班主任對眼操和間操進(jìn)行全程管理，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查和評比，把評比結(jié)果納入班主任考核，確保眼、間操的質(zhì)量。
3、加強(qiáng)德育課管理，提高德育課的實(shí)效性。每周一的德育課各班班主任精心組織根據(jù)班級實(shí)際和學(xué)校確定的主題精心提前備課，認(rèn)真開展，要求主題明確，內(nèi)容積極健康，對同學(xué)們起到很好的引導(dǎo)和教育作用。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將要結(jié)合三視導(dǎo)活動對各班的德育課進(jìn)行檢查賦分，期末將評價得分納入班主任考核。
4、加強(qiáng)困境兒童的關(guān)愛與保護(hù)，為困境兒童營造良好環(huán)境。完善困境兒童工作機(jī)制，制定困境兒童關(guān)愛方案，對每個困境兒童進(jìn)行精準(zhǔn)建檔、精準(zhǔn)幫教、精準(zhǔn)關(guān)愛、精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化基本生活關(guān)愛保障、教育關(guān)愛保障、安全關(guān)愛保障、心理關(guān)愛保障，親情關(guān)愛保障，根據(jù)困境兒童不同群體需求特點(diǎn)，按照類型分情況進(jìn)行關(guān)愛保障，堅守機(jī)會公平底線，一個都不能少，堅持過程公平底線，一個都不能落，使這些困境兒童能夠健康的成長。
（四）規(guī)范學(xué)校層面的德育常規(guī)管理，努力營造全員育人氛圍，增強(qiáng)學(xué)校德育管理的實(shí)效。
1、強(qiáng)化學(xué)校層面的集體教育，營造良好的育人環(huán)境。利用每周一上午間操課的時間開展以論語為主題的升旗系列活動，以解讀論語內(nèi)容、講解論語故事等形式對學(xué)生進(jìn)行孝親尊師明理的教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展保護(hù)環(huán)境、禁止吸煙、強(qiáng)化樓道紀(jì)律等專項(xiàng)治理活動，結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、918紀(jì)念日、清明節(jié)等節(jié)歷開展以感恩教育、愛國教育的專題教育活動，讓學(xué)生在活動的體驗(yàn)、反思中道德素質(zhì)得到提升。
2、加強(qiáng)宿舍管理，為學(xué)生營造安全、整潔、舒適的育人環(huán)境。不斷完善宿舍管理制度，促進(jìn)宿舍規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅持好每天常規(guī)檢查與及時反饋制度。對住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生、早操和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋，對存在的問題當(dāng)天處理；堅持好文明宿舍評比制度，每月根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、安全等方方面面的檢查匯總，評選出優(yōu)秀宿舍，掛流動紅旗，期末把宿舍評價得分匯總，按分?jǐn)?shù)高低把宿舍分成四類，在期末星級班級評比中一類宿舍為班級加8分，二類加6分，以此類推；堅持好每周教育例會制度。針對住宿學(xué)生中存在的問題，每周確立一個主題，對學(xué)生進(jìn)行教育，使宿舍成為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的另一個主陣地。
3、加強(qiáng)值周工作管理。值周工作是維系學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障學(xué)生安全、對學(xué)生的日常紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查的重要工作，把本學(xué)期我們安排女教師年齡在45周歲，男教師年齡在50周歲以下的非班主任的任課教師參與值周，武國柱老師為值周組組長，由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對學(xué)生日常紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
主體體驗(yàn)式教育活動就是把學(xué)生德育和文體活動落實(shí)到學(xué)校生活的每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期，形成常規(guī)、形成系列，學(xué)生以豐富多彩的`活動為載體，道德與文化素養(yǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中得到心靈的凈化和升華。
每天進(jìn)行的活動：間操課展示活動，體育課規(guī)范活動；
每周進(jìn)行的活動：每周的升旗儀式，各年級每周一節(jié)的德育課，每周一個班的校園大舞臺展示活動。
月份進(jìn)行的活動：三月份“雷鋒精神永駐三中”學(xué)生實(shí)踐活動，“我是三中一顆星”表獎活動。四月份初一年級、初二年級組織進(jìn)行“走進(jìn)__，上京古城放風(fēng)箏活動”，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。五月份：“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)合唱比賽”、“器樂合奏比賽”“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)踢毽子跳繩比賽”和“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)書畫比賽”。九月份進(jìn)行“我是三中一顆星”表獎活動、初一軍訓(xùn)活動；十月份進(jìn)行校園體育廣播操比賽、田徑運(yùn)動會，十一月份進(jìn)行的迎新越野賽，十二月份進(jìn)行慶元旦文藝活動。
學(xué)期開展的活動：“學(xué)雷鋒、爭三好”活動，班級文明窗口評比活動。
整個活動系統(tǒng)學(xué)生既是德育活動的踐行者，又是德育活動的建設(shè)者，這個德育活動系統(tǒng)是動態(tài)的、發(fā)展的，通過各類活動的組織開展，讓學(xué)生在活動體驗(yàn)中學(xué)會做人、學(xué)會生存。
（六）全面構(gòu)建學(xué)生自主管理模式，落實(shí)學(xué)生自主管理，拓寬自我教育、自我管理渠道，提高學(xué)生自主管理能力。
1、成立學(xué)生會，學(xué)生會成員參與學(xué)校管理，履行自我管理、自我監(jiān)督職責(zé)。
學(xué)校成立學(xué)生會，學(xué)生會成員經(jīng)學(xué)生參與競選產(chǎn)生，學(xué)生會設(shè)主席一名，副主席3名兼任各年級學(xué)生分會主席。學(xué)生會下設(shè)安全部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文宣部、體育部、學(xué)習(xí)部等。各班班委會成員作為學(xué)生會各部的成員，隸屬學(xué)校對應(yīng)各部管理。通過日常紀(jì)律衛(wèi)生的管理檢查、活動的組織等讓大部分學(xué)生參與學(xué)校全程管理，逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn)，樹立人人愛校、人人護(hù)校、人人管校的意識，真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊伍。
2、成立班級環(huán)保衛(wèi)士團(tuán)隊參與學(xué)校衛(wèi)生的保潔，讓學(xué)生在參與保潔的過程中提高環(huán)保意識。
學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)全校室內(nèi)外衛(wèi)生（初一負(fù)責(zé)樓內(nèi)，初二負(fù)責(zé)樓外）每班保潔一周。室內(nèi)負(fù)責(zé)搞教學(xué)樓、宿舍樓一二樓的衛(wèi)生和平時衛(wèi)生保潔；室外值日班級負(fù)責(zé)搞室外所有擔(dān)當(dāng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室及平時的衛(wèi)生保潔。每班班主任負(fù)責(zé)組織，把學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士的機(jī)會作為學(xué)生每學(xué)期的勞動實(shí)踐課程去開發(fā)，包括過程的安排組織和每周結(jié)束后讓學(xué)生做反思總結(jié)，讓學(xué)生在勞動實(shí)踐的過程中提升能力。
作為班主任應(yīng)為每個學(xué)生參與班級管理創(chuàng)造機(jī)會，各班根據(jù)生本教育班級管理模式，建立班級崗位責(zé)任制，明確每個崗位的責(zé)任人，確定每個崗位的職責(zé)和評價標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生根據(jù)自身情況選擇一個崗位去為班級服務(wù)，實(shí)現(xiàn)班級事事有人做，人人有事做；完善班級管理委員會，嘗試實(shí)施值周班長制，落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)班級事事有人管，把管理小組和學(xué)習(xí)小組有機(jī)融合，對學(xué)生進(jìn)行量化評價和獎懲。只有讓學(xué)生真正當(dāng)“家”作“主”，參與班級組織與管理的全過程，給他們更多的參與思考的機(jī)會，增加其主人翁意識，改變被動接收任務(wù)為主動選擇任務(wù)，提供學(xué)生自我教育的契機(jī)，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，最大限度發(fā)揮自主管理對學(xué)生的約束、激勵、引導(dǎo)作用，讓學(xué)生真正成為班級的主人。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十五
指導(dǎo)思想：
以弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀，認(rèn)真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見，借學(xué)校強(qiáng)校工程契機(jī)，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)班主任隊伍專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，有針對性地開展好德育工作，使德育工作更具實(shí)效性，提升學(xué)校整體德育工作水平。
工作重點(diǎn)：
提供學(xué)習(xí)機(jī)會，激發(fā)班主任專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。
以培養(yǎng)道德好少年為重點(diǎn)，抓實(shí)德育常規(guī)工作，鞏固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
開展好各類德育主題活動。
加強(qiáng)心理健康教育，讓學(xué)生健康成長。
具體措施：
一、抓實(shí)學(xué)生行規(guī)細(xì)節(jié)，內(nèi)化學(xué)生文明意識。
1、本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求，重點(diǎn)對學(xué)生各項(xiàng)文明禮儀進(jìn)行檢查，及時且反復(fù)地進(jìn)行反饋、督促、改善。
2、切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范反饋檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
3、繼續(xù)每周流動紅旗評比、每周晨會行規(guī)點(diǎn)評，激發(fā)學(xué)生自覺遵守行規(guī)的意識，不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。
4、開展法制安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，自覺規(guī)范日常行為。開展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
二、創(chuàng)造專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會，激發(fā)德育隊伍內(nèi)驅(qū)力。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定班主任專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會開展好德育常規(guī)學(xué)習(xí)，如：針對學(xué)生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對主題班會設(shè)計的學(xué)習(xí)。
2、設(shè)立班主任“微論壇”，通過微信群每月開展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗(yàn)傳授，或答疑解惑。
3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級培訓(xùn)，鼓勵班主任走出去學(xué)習(xí)符合時代發(fā)展的帶班經(jīng)驗(yàn)與方法。
三、豐富德育文化活動，創(chuàng)設(shè)校園溫馨氛圍。
1、根據(jù)每月德育活動內(nèi)容，設(shè)定活動主題，制定切實(shí)可行的活動方案。如：三月開展學(xué)雷鋒活動、愛心義賣；四月開展社會實(shí)踐活動；五月開展心理月活動；六月開展誠信考場活動。以此有效推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、利用升旗儀式、校班會課、黑板報、午間廣播站等德育陣地進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動。如：三月開展“播種綠色，播撒文明”植樹節(jié)活動；四月開展清明祭英烈活動；五月開展入團(tuán)宣誓儀式；六月開展端午節(jié)活動。引導(dǎo)社會主義核心價值觀與創(chuàng)全活動的開展，充實(shí)德育教育內(nèi)容。
3、以溫馨教室創(chuàng)建為抓手，結(jié)合校園文化建設(shè)，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動老師、學(xué)生、家長共同參與創(chuàng)建活動，從班級文化布置、班級目標(biāo)和班級公約的制定到班級活動的設(shè)計、班級問題的解決等等，營造安全、溫馨、和諧的班級人文環(huán)境，形成師生家長共同維護(hù)、珍惜、熱愛班集體的良好氛圍。
4、精心策劃、組織好八年級的十四歲生日活動以及全校學(xué)生春季社會實(shí)踐活動，確保安全的前提下拓寬視野，增強(qiáng)文化熏陶。
5、繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書活動，利用圖書館、班級圖書角，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，增加閱讀量，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。
四、鞏固學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育格局。
1、繼續(xù)發(fā)揮家委會功能，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建設(shè)。
2、以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，開展好家長講座，提高家長的教育意識和教育能力，將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建設(shè)，為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十六
學(xué)校要堅持以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，尤其是德育工作要放在第一位。以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的中學(xué)學(xué)校德育工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊計劃網(wǎng)查看。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)。
通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施。
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，
1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。
2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十七
深入學(xué)習(xí)貫徹“黨十八大”三中全會精神和區(qū)教育局學(xué)生工作會議的精神,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)來抓,結(jié)合浙江省二級特色普通高中創(chuàng)建工作,積極實(shí)施“一品三特色”及“文化德育?書香校園”的學(xué)校特色,創(chuàng)新德育工作載體,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),著眼于培育高品位校園文化建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、積極創(chuàng)造條件,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),扎實(shí)開展系列主題教育活動,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè);狠抓德育常規(guī)管理,扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育;注重德育活動課程化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化,為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)精品文化校園。
2、繼續(xù)開展好一年一度的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)和“我們的節(jié)日”之紅五月大合唱、金秋詩會、漢式成人儀式等校園文化活動,讓學(xué)生在活動中得到教育體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生“知、情、意、行”的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、積極辦好第四屆海峽兩岸中學(xué)生琦君文學(xué)獎和琦君文化交流活動,加強(qiáng)海峽兩岸的文化交流。
4、積極創(chuàng)建區(qū)級校園文化示范校、區(qū)級家長學(xué)校、市級心理健康輔導(dǎo)站和市級德育示范校工作。
1、抓德育干部隊伍建設(shè)。通過學(xué)校德育干部工作例會和參加市、區(qū)級培訓(xùn),提高學(xué)校德育工作管理水平。
2、抓班主任隊伍建設(shè)。通過班主任工作例會、班主任論壇、班主任素質(zhì)拓展、月考核等等的措施,提高班主任工作水平,并積極推薦班主任參加市、區(qū)級班主任論壇和基本功比賽。
3、抓好四個示范群體建設(shè)。積極發(fā)揮學(xué)生干部參與學(xué)校日常管理,發(fā)揮入黨積極分子示范群體、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生示范群體和自強(qiáng)不息的示范群體的示范榜樣作用。
1、抓升旗儀式,突出主題教育。開展主題教育鮮明的國旗下講話和榮譽(yù)升旗手制度,提升升旗儀式的教育功能。
2、抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)。以“五項(xiàng)綜合競賽”、《學(xué)生操行量化考核辦法》、《班務(wù)日志》及寢室管理為抓手,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、抓評先評優(yōu),完善評價機(jī)制。通過先進(jìn)班集體、行規(guī)達(dá)標(biāo)班級、文明班級、特色班級、星級寢室、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)干、文明學(xué)生、單項(xiàng)積極分子和給類優(yōu)秀之星的評選工作,及時加以宣傳,發(fā)揮榜樣教育作用。
4、創(chuàng)新團(tuán)委工作機(jī)制。做好組織建設(shè)、紅五月大合唱、漢式成人禮、青年志愿者活動、學(xué)生業(yè)余黨校和社團(tuán)管理等工作,并開拓創(chuàng)新,挖掘新的載體,有力地推動著學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。
1、開展“做一個有道德的人”主題教育活動。利用多種載體,開展“我的中國夢”、“節(jié)約”、“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”等主題教育活動,組織做好“網(wǎng)上祭英烈”、“向國旗敬禮”等教育活動。
2、開展“我們的節(jié)日”主題教育活動。五月份,開展第紅五月大合唱活動;十月份,做好第十三屆金秋詩會;十二月份,組織開展高三十八歲漢式儀式;通過“我們的節(jié)日”主題教育活動愛國之情、報國之志。
3、開展讀書教育活動。辦好一年一度的主題讀書節(jié)教育活動,積極參加市、區(qū)級讀書節(jié)的各類比賽。
5、深入開展環(huán)保教育。深化環(huán)境教育內(nèi)容和形式,開展好學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動,加強(qiáng)環(huán)保社團(tuán)建設(shè)。
6、加強(qiáng)國防教育。
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