籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。如何通過(guò)閱讀名家作品，提升自己的寫作技巧？推薦以下幾本書籍，對(duì)總結(jié)的寫作有很大的幫助和指導(dǎo)。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇一
“開學(xué)第一課，愛的筑造，成長(zhǎng)路，總有煩惱……”伴隨歌聲，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今年《開學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來(lái)?！碑?dāng)我看到那些老一輩“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)站上講臺(tái)，抗疫先進(jìn)人物講述那些感人的故事，我不禁流下了淚水。祖國(guó)發(fā)展至今已有七十二年的時(shí)間了，我們偉大的黨，在也迎來(lái)了她的第100個(gè)生日。
這1是繁榮的，是偉大的，是不確定的。100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路都是艱難的環(huán)境，但是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們過(guò)上了繁榮富強(qiáng)的生活。
以前，我對(duì)那些歷史英雄、時(shí)代楷模并沒(méi)有很深的印象，但現(xiàn)在，那些人讓我銘記于心，一家三代守邊的巡邊員、在太空的航天員、脫貧攻堅(jiān)楷模、運(yùn)動(dòng)健兒……他們的精神都讓我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
100后的今天，高樓林立；100年后的今天，歡聲笑語(yǔ)；100年后的今天，國(guó)富民強(qiáng)；100的后今天，中國(guó)今非昔比，取得了很多成就……未來(lái)我們會(huì)更好！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們扛起自己的責(zé)任，也為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇二
昨天晚上8點(diǎn)我和兒子一起鎖定中央一套，觀看了《開學(xué)第一課》。
一共講了三節(jié)課，第一課，乘著夢(mèng)想的翅膀，由孩子們熟悉的撒貝寧和迷你彬主持。
神舟女飛行員王亞平講述了她的夢(mèng)想，就是自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)融合在一起的驕傲和自豪，她說(shuō)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力，就一定能夠觸摸得到。
八一跳傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟說(shuō)跳傘的感覺(jué)特別自由，沒(méi)有束縛，每天早上的跑步要用毅力堅(jiān)持下去。一群了不起的孩子，為了目標(biāo)，一直在訓(xùn)練場(chǎng)上堅(jiān)持。任何一個(gè)夢(mèng)想，在成功之前，都要付出努力。
第二課，夢(mèng)想就是動(dòng)力。
讓自己的夢(mèng)想在廣闊天空翱翔，一曲《飛得更高》隨著音樂(lè)唱響。章子怡講道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是一種幸福，一曲《自由飛翔》再次響起，亞宇隨著電視機(jī)的歌聲唱起來(lái)。
地震最美舞者廖智講述了她如何在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持，對(duì)堅(jiān)持的感受，對(duì)夢(mèng)想的領(lǐng)悟。一曲《怒放的生命》響起，生命能發(fā)出無(wú)窮的力量，點(diǎn)燃這份力量就是夢(mèng)想。
第三課，有夢(mèng)想就能出彩。
鋼琴家郎朗講，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)。同時(shí)孩子的健康成長(zhǎng)，是爸媽最大的夢(mèng)想。加油站女工鄭亞波，為了孩子能像正常人一樣成長(zhǎng)，決不放棄，她對(duì)兒子說(shuō)，即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你的。
最后退休老師潘其華說(shuō)，她的每一個(gè)學(xué)生都是她的驕傲。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇三
每到開學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“開學(xué)第一課”，全國(guó)的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于開學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。
當(dāng)我看到主持人給我們介紹今年的嘉賓的時(shí)候，我驚訝了，因?yàn)樗麄兌际菫樽鎳?guó)贏得冠軍的“00后”奧運(yùn)健兒，為祖國(guó)脫貧工作做出貢獻(xiàn)的脫貧攻堅(jiān)模范、為抗擊疫情而努力的抗疫先進(jìn)人物，還有偉大的英雄航天員等等，他們都是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人們，也是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。
一直以來(lái)，歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
俗話說(shuō)“前人栽樹、后人乘涼”祖國(guó)天翻地覆的變化怎能不讓全世界龍的傳人感到自豪？我堅(jiān)信在我們的不懈努力下祖國(guó)的明天天更藍(lán)、山更綠、水更清經(jīng)濟(jì)更繁榮人民更幸福國(guó)力更強(qiáng)盛祖國(guó)的明天更加美好！
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。
希望在有生之年，我可以用有限的生命去完成一項(xiàng)自己的使命，永遠(yuǎn)勇敢直前，不忘初心，遇事不氣餒，擁有堅(jiān)定不移的決定和超強(qiáng)的行動(dòng)力。所謂行動(dòng)了就成功一半，我希望建設(shè)祖國(guó)的路上，我可以出一份力量，哪怕再渺小，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)我組成的話，那就不會(huì)渺小了。相信未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)更加好，更加強(qiáng)大，更加繁榮。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇四
今天是九月一日，全國(guó)各大小學(xué)開學(xué)的第一天，相信每個(gè)孩子都是雄心壯志，信心滿滿。大家都知道，光有雄心壯志是不行的，成功最重要的是堅(jiān)持的毅力。堅(jiān)持，一天兩天不難，做到“茍日新，日日新，又日新”怕是不易了，特別是現(xiàn)在生活條件好了，孩子們對(duì)于先輩們那種堅(jiān)持不懈，百折不饒的長(zhǎng)征精神相知甚少。
感恩中央電視臺(tái)的用心安排，今天晚上八點(diǎn)，中央電視臺(tái)錄制了《開學(xué)第一課》節(jié)目，主題是“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，講述了紅軍長(zhǎng)征路上的故事，讓我們重溫長(zhǎng)征那勇往直前和堅(jiān)持不懈的精神，我覺(jué)得不僅適合孩子們觀看，更適合我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀看。
晚上一早，好久不看電視的我也守候在電視機(jī)旁靜靜等待心靈的洗禮。首先主持人給我們講述了三棵柳樹的故事，80年前，有一個(gè)七八歲的小孩叫侯德民，他跟他的父母一起長(zhǎng)征，路上，他折了一個(gè)柳枝寶貝似的隨身帶著。在長(zhǎng)征的路上和父母走散了，紅軍叔叔帶著他繼續(xù)走，后來(lái)他生病了，實(shí)在走不動(dòng)了，紅軍就把他留在了藏民的家里，他把柳枝插在了那里，如今，柳條早已扎根長(zhǎng)成了蒼天大樹，當(dāng)?shù)厝顺杉t軍柳。
老鄉(xiāng)能收留孩子，足以說(shuō)明我們的紅軍戰(zhàn)士深受老百姓的愛戴。大學(xué)云：“堯舜率天下以仁，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。其所令反其所好，而民不從?！边@也預(yù)示著紅軍勝利的必然。
接著，參加過(guò)長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士，如今成了滿頭斑白的爺爺奶奶給我們講述了他們的長(zhǎng)征故事。在他們的分享中，我才更深切的知道了長(zhǎng)征路上的艱辛，他們沒(méi)有吃的就吃草根，樹皮，甚者沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有被子蓋，但就是在這種情況下跨越了14各省份，翻越了無(wú)數(shù)大山，戰(zhàn)斗600余次，近30萬(wàn)的紅軍將士最后剩了三萬(wàn)人，平均每走300米就有一個(gè)人犧牲。
為什么在如此艱難的情況下能堅(jiān)持呢？因?yàn)樗麄冃睦锒加幸粋€(gè)信念，那就是解放全人類，建設(shè)新中國(guó)。其實(shí)，只要一個(gè)人有了堅(jiān)定的信念，什么困難都能克服，也感覺(jué)不到別人眼里認(rèn)為的痛苦。就比如讀經(jīng)典后我一直堅(jiān)持早起，開始是聽指導(dǎo)師的話，堅(jiān)持做好四樣基本功改變提高自己，后來(lái)就有了責(zé)任和使命，還有就是也成了習(xí)慣了，一年多過(guò)去了，我已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的是體會(huì)到早起的好處，曾經(jīng)多病虛弱的我如今棒棒的哈！感謝大有老師說(shuō)的：做到才是得到。
從這里我們可以看出如果想讓孩子保存持續(xù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那就要孩子樹立自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和強(qiáng)烈的信念。為此，要多給孩子講偉人成功的故事，讓孩子在經(jīng)典的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，成為一個(gè)大格局的人。
其中賀龍女兒的故事讓我很受感動(dòng)，她是當(dāng)年最小的長(zhǎng)征隊(duì)員，出生僅僅十八天就根爸爸媽媽去長(zhǎng)征，因?yàn)闂l件艱苦，她的哭聲成了大家的笑聲，因?yàn)槟苈牭胶⒆涌蘼曌C明孩子還活著。路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的險(xiǎn)阻，但每次都被爸爸化險(xiǎn)為夷。有一次家人怕賀捷生少將跟著太危險(xiǎn)，想把她先安置在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家里，賀龍說(shuō)：連自己的孩子都保護(hù)不了，還打什么仗。從此，他每天把女兒揣在懷里。
賀龍不僅是出色的將軍還是優(yōu)秀的父親，想想如今，多少爸爸成了名義上的爸爸，有幾個(gè)能把孩子放在第一位。心里誰(shuí)都會(huì)說(shuō)第一位，可是真正做到了嗎？孩子需要的不是大把的金錢，而是和爸爸在一起的溫暖的親子時(shí)光。
后來(lái)，節(jié)目組讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們體驗(yàn)了飛奪瀘定橋的艱難，體會(huì)合作的重要和美好生活的來(lái)之不易；還有美麗的航天員講述他們訓(xùn)練的艱辛，也讓我們體會(huì)到想要成功必須付出常人所不能承受之苦。
今天，也是我新的開始，工作也換了新的崗位，雖然心里沒(méi)底，但看了今天的節(jié)目，我覺(jué)得現(xiàn)在的困難根本不算困難。我們的主任姐姐說(shuō)要把學(xué)經(jīng)典的精神帶到新的工作中，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作資料一小時(shí)，熟悉各個(gè)業(yè)務(wù)條款，更好的為大家服務(wù)吧！
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇五
昨天晚上8點(diǎn)我和兒子一起鎖定中央一套，觀看了《開學(xué)第一課》。
一共講了三節(jié)課，第一課，乘著夢(mèng)想的翅膀，由孩子們熟悉的撒貝寧和迷你彬主持。
神舟女飛行員王亞平講述了她的夢(mèng)想，就是自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)融合在一起的驕傲和自豪，她說(shuō)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力，就一定能夠觸摸得到。
八一跳傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟說(shuō)跳傘的'感覺(jué)特別自由，沒(méi)有束縛，每天早上的跑步要用毅力堅(jiān)持下去。一群了不起的孩子，為了目標(biāo)，一直在訓(xùn)練場(chǎng)上堅(jiān)持。任何一個(gè)夢(mèng)想，在成功之前，都要付出努力。
第二課，夢(mèng)想就是動(dòng)力。
讓自己的夢(mèng)想在廣闊天空翱翔，一曲《飛得更高》隨著音樂(lè)唱響。章子怡講道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是一種幸福，一曲《自由飛翔》再次響起，亞宇隨著電視機(jī)的歌聲唱起來(lái)。
地震最美舞者廖智講述了她如何在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持，對(duì)堅(jiān)持的感受，對(duì)夢(mèng)想的領(lǐng)悟。一曲《怒放的生命》響起，生命能發(fā)出無(wú)窮的力量，點(diǎn)燃這份力量就是夢(mèng)想。
第三課，有夢(mèng)想就能出彩。
鋼琴家郎朗講，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)。同時(shí)孩子的健康成長(zhǎng)，是爸媽最大的夢(mèng)想。加油站女工鄭亞波，為了孩子能像正常人一樣成長(zhǎng)，決不放棄，她對(duì)兒子說(shuō)，即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你的。
最后退休老師潘其華說(shuō)，她的每一個(gè)學(xué)生都是她的驕傲。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇六
今天陪著孩子看了以“英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目，以小學(xué)生一上午的四節(jié)課的形式展開，由央視著名主持人王小丫、撒貝寧、何炅、董卿等老師為全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生和家長(zhǎng)們上了一堂別開生面的教育課。
這四節(jié)課，分別以“愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)為主題，通過(guò)這些英雄的兒女或戰(zhàn)友親自來(lái)講述英雄們的事跡，讓我們這些做家長(zhǎng)的也好好的補(bǔ)了一課，深受教育，倍受鼓舞。
第一次，我知道了我們祖國(guó)的《國(guó)歌》的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作始末；第一次，我知道了“飛虎隊(duì)的真相；第一次，我知道了英勇犧牲的左權(quán)將軍用自己的生命詮釋了在“大家與“小家之間的取舍。
還有很多很多抗日英雄，還有很多很多的英雄兒女，他們用自己的青春和生命譜寫了一曲曲愛國(guó)贊歌，是他們用自己是身軀堆砌起不朽的長(zhǎng)城。
作為紅旗下成長(zhǎng)起來(lái)的新一代中國(guó)人，我們也是聽著這樣的事跡、唱著一樣的國(guó)歌，一心跟著中國(guó)共產(chǎn)黨，深愛著偉大祖國(guó)。盡管，那長(zhǎng)達(dá)14年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史曾是我們國(guó)人心中的一段屈辱史，但它更是一段偉大的中國(guó)人的抗?fàn)幨?，它永遠(yuǎn)都該銘記在每一個(gè)中國(guó)人心中。
2天前，全世界數(shù)億觀眾為我國(guó)盛大的閱兵紀(jì)念感動(dòng)，更多的是震撼、是鼓舞！讓全中國(guó)人，乃至世界上愛好和平的人都記住這個(gè)日子，永遠(yuǎn)記住這段歷史！讓更多的人看到，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)—這頭東方雄獅已日漸強(qiáng)大，已矗立于世界強(qiáng)國(guó)之林！
作為一個(gè)中國(guó)人，我們?yōu)橹院溃覀優(yōu)橹湴粒⊥瑫r(shí)，我們也更加堅(jiān)定了信心，萬(wàn)眾一心，風(fēng)雨無(wú)阻，向著我們既定的目標(biāo)繼續(xù)奮勇前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，更加懂得和平的寶貴。我們一定要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)！共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！和平必勝！人民必勝！
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇七
雖然講的是父母對(duì)孩子的教育，但我想到的更多是父母對(duì)孩子的沉甸甸的、負(fù)責(zé)任的愛!物欲橫流的社會(huì)，難免會(huì)有所迷失。每一天，“家家有本難念的經(jīng)”的故事都在上演，父母的苦心，孩子的叛逆，糾扯著觀眾的心。其實(shí)，很多人很多家庭的悲劇，是孝道缺失的悲劇，如果我們都能像父母善待我們那樣，去善待父母，生活該有多溫暖人心。
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報(bào)，更何況我們的師長(zhǎng)和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長(zhǎng)和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會(huì)所不容，為人們所鄙視，一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己，普天之下人人都會(huì)老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應(yīng)從自身做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么?面對(duì)無(wú)力周濟(jì)窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會(huì)想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說(shuō);目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說(shuō);她們沒(méi)給我好的前程，沒(méi)供成我上出滿意的學(xué)界，不可理會(huì)他們;還有人說(shuō);她們沒(méi)給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養(yǎng)他們……聽聽這是什么話，殊不知，歲月無(wú)情，生死難料。父母一天天變老，很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
可憐天下父母心，他們不需要每天大魚大肉，每月有多少贍養(yǎng)費(fèi);只需求的是作為子女的幾聲親切的呼喚，幾句溫柔的語(yǔ)言，些許點(diǎn)滴的孝心;哪怕是一句真誠(chéng)的問(wèn)候，偶爾的噓寒問(wèn)暖，甚至是在父母面前的撒嬌幾下，他們就會(huì)倍感欣慰。能達(dá)到讓父母體會(huì)到對(duì)自己從降生到長(zhǎng)大成人、娶妻嫁夫、修房蓋屋;她們一世的心血都注入我體內(nèi)的億份之一的情深，就是孝順。父母就會(huì)贊不絕口。何況，大孝子是人人稱贊，天地護(hù)佑呢。有人說(shuō)：在孝道的天平上，不論是處豪宅，還是一片磚瓦，不論達(dá)到彼岸的一只鴻鷹，還是近在咫尺的一個(gè)口信，不論是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，或者只是含著體溫的一枚硬幣，他們都是等值的。
老話說(shuō)的好，養(yǎng)子方曉父母恩。當(dāng)你在溺愛你的.兒女時(shí)，可曾想過(guò)當(dāng)初你的父母也是這樣的愛你的?你養(yǎng)兒女圖個(gè)啥呢?又盼著兒女怎樣對(duì)待你呢?在家敬父母，何必遠(yuǎn)燒香;千拜佛萬(wàn)磕頭，不如扎扎實(shí)實(shí)敬父母。家有父母老人，是子女的最大幸福。堂前敬孝，是最大的善事。
孝順不能等!孝順，是稍縱即逝的骨肉親情;孝順，是無(wú)法彌補(bǔ)的至親至愛。在父母健在時(shí)，經(jīng)常抓起手邊的電話想打就打，問(wèn)候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安?；虺；丶铱纯?，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂(lè)。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾!
父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導(dǎo)我們前進(jìn)，他們的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月碾過(guò)父母的青春留下皺紋和白發(fā)，我們捫心自問(wèn)，是否做到了及時(shí)孝順父母。孝順未必一定是物質(zhì)上的，更多的是給父母貼心的關(guān)懷，經(jīng)常性的一個(gè)電話一句問(wèn)候，都能給他們帶去貼心的滋潤(rùn)和甜美的撫慰。
工作閑暇之余，打個(gè)電話回家，和父母拉拉家常;逛街的時(shí)候，別忘了給父母買點(diǎn)貼心的禮物，不管你買什么，他們都會(huì)喜在心頭;節(jié)假日盡量抽出時(shí)間陪陪父母，常回家看看。
朋友們，如果你們的父母仍然健在，那么我很想對(duì)你說(shuō)，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都做得到，那么讓我們從今天開始立即行動(dòng)，把我們的孝心毫無(wú)保留的送給父母，不要讓自己后悔沒(méi)有盡孝道。
父母恩勝萬(wàn)金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深，盡孝守本份……一首《父母恩》唱出了子女的回報(bào)父母的感恩之心，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時(shí)刻相伴。
孝不能等，?；丶铱纯?，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇八
今晚陪兒子看了《開學(xué)第一課》，我的收獲真多。
其實(shí)也是給家長(zhǎng)補(bǔ)了一課。作為父母“孝、愛、禮、強(qiáng)”我們教給孩子多少呢?
當(dāng)我看到秦勇為了兒子放棄自己熱愛的舞臺(tái)辛苦的培養(yǎng)兒子，我真的感動(dòng)得流淚。想想自己每天有多少時(shí)間陪兒子，真的很慚愧。
孩子爸爸看完這個(gè)故事感動(dòng)地說(shuō)：“我只顧忙生意，欠兒子太多的愛了。錢再好，兒子的健康快樂(lè)更是無(wú)價(jià)的?！?/p>
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇九
昨天和孩子一起看了中央電視臺(tái)為全國(guó)少年兒童舉辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目，很受感動(dòng)和鼓舞?？粗磉叺暮⒆樱惺苤约旱纳倌陼r(shí)期，在夢(mèng)想這個(gè)話題上我想法頗多。
我的青少年成長(zhǎng)時(shí)期是80-90年代，那個(gè)時(shí)期，父母的時(shí)間幾乎都是忙碌，每周只有一個(gè)周末用來(lái)休息。孩子們的時(shí)間相對(duì)很是寬裕，下午很早就下了課，作業(yè)也在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以做完，其余的時(shí)間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點(diǎn)，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓(xùn)。
那個(gè)時(shí)期，社會(huì)環(huán)境非常好，但物質(zhì)很匱乏，信息和知識(shí)僅停留在學(xué)校和廣播，或者連環(huán)畫小人書的范圍，電視對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)還是很遙遠(yuǎn)的事情。因此我們的課余興趣和活動(dòng)，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂(lè)活動(dòng)上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當(dāng)然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個(gè)青少年時(shí)期是愉快而充滿回憶的，當(dāng)然這是國(guó)家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
這個(gè)時(shí)期，我們的夢(mèng)想就是天天快樂(lè)，很少有個(gè)體發(fā)現(xiàn)新的興趣，需要單獨(dú)深入追尋。個(gè)人的簡(jiǎn)單創(chuàng)造和開發(fā)也與集體活動(dòng)牢牢關(guān)聯(lián)，比如開發(fā)一種新的集體游戲，或動(dòng)手能力強(qiáng)的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網(wǎng)、捕蟬等工具的開發(fā)和制作。
打架是比我們大一些的孩子們事情，那個(gè)時(shí)候，有個(gè)高自己幾年級(jí)的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因?yàn)楦杏X(jué)腰桿可以硬一些。對(duì)于打架，我們這個(gè)階段的孩子既懼怕又無(wú)奈，每天有這么多快樂(lè)，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個(gè)時(shí)期的想法。
當(dāng)然，那個(gè)時(shí)期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學(xué)的時(shí)期，滿院子玩和跑的時(shí)候，他竟然可以和另一個(gè)同齡小伙伴，跨出大院子的活動(dòng)范圍（我們的大院子在河北），結(jié)伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購(gòu)玻璃鏡片和牛皮紙，自己動(dòng)手做出了天文望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個(gè)哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時(shí)期，迷上了電子和武俠，結(jié)果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計(jì)，當(dāng)了一名工人，現(xiàn)在則是一名高級(jí)技師，在企業(yè)深受重視。我對(duì)他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂(lè)一定是我們中最多的，并且他的快樂(lè)可以延續(xù)至今，仍然滋潤(rùn)著他的業(yè)余生活。而我們的快樂(lè)，則隨著青少年時(shí)期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會(huì)公眾娛樂(lè)形式牽著跑的一份子。
隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學(xué)習(xí)，我的人生也進(jìn)入了成人的階段。在擇業(yè)這點(diǎn)上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業(yè)只是根據(jù)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)狀況來(lái)選擇的。限于時(shí)代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對(duì)物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢(mèng)想成分多是集體性的和大眾化的。個(gè)人的能動(dòng)性在擇業(yè)這個(gè)事關(guān)夢(mèng)想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，這是時(shí)代特征。
隨著就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時(shí)間也被一塊塊割離開來(lái)，忙碌也成了我生活的主調(diào)。但隨著對(duì)職業(yè)、對(duì)生活、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的加深，以及個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的提高，我發(fā)覺(jué)自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時(shí)期想做而沒(méi)有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習(xí)，以及對(duì)社會(huì)服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺(jué)得個(gè)人夢(mèng)想過(guò)于脫離現(xiàn)實(shí)。即使這樣，追逐快樂(lè)，追逐興趣，追逐真知、依然不會(huì)停止，因?yàn)樯钪械囊徊糠謽?lè)趣肯定在那里，這是我們這代人的一個(gè)特征。
前面這些都是鋪墊，說(shuō)的是我們那個(gè)時(shí)期的孩子的成長(zhǎng)特征。70年代出生的孩子，和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂(lè)，對(duì)70年代中期以前事情很少給予關(guān)注，成長(zhǎng)期是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，國(guó)力高速提升的時(shí)期，我們基本都接受了現(xiàn)代科技教育，最重要的是我們都很快樂(lè)。但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個(gè)兒時(shí)伙伴一樣，及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂(lè)趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力，及早從中獲得升華的樂(lè)趣。可別像我們這代人，到了擇業(yè)時(shí)，還不知道什么是擇業(yè)，未來(lái)的規(guī)劃是張白紙，成年了，還在等快樂(lè)找自己。
國(guó)家的夢(mèng)想和個(gè)人的夢(mèng)想能合在一起，對(duì)國(guó)家和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸事。這點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)西方強(qiáng)國(guó)，在機(jī)械時(shí)代和電子時(shí)代，西方強(qiáng)國(guó)的國(guó)民參與度必然是超過(guò)世界上其他國(guó)家的。國(guó)家資金主持的尖端項(xiàng)目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項(xiàng)目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ)，正是這個(gè)基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。
我在想，那些個(gè)國(guó)家怎么會(huì)有那么多人參與進(jìn)來(lái)，老百姓敢玩飛機(jī)、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的，不斷有人提出新的指標(biāo)，不斷有人參與解決問(wèn)題。他們這些專業(yè)知識(shí)都是從哪里得來(lái)的呢，他們?cè)趺淳透蚁敫腋赡兀课业睦斫馐?，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧，社會(huì)力量參與的也到位吧，也許在那些個(gè)國(guó)家一個(gè)普通勞動(dòng)者或者一個(gè)少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實(shí)施的數(shù)據(jù)，在市場(chǎng)產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持，甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計(jì)出草圖，再通過(guò)社會(huì)服務(wù)力量輔助制出成品來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的想法。
如果千萬(wàn)個(gè)腦袋都能這樣獲得快樂(lè)，這樣的國(guó)家怎么能不強(qiáng)大呢。我覺(jué)得，外部科技強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)，并不是與生俱來(lái)的，主要是其國(guó)民參與程度決定的，這個(gè)指標(biāo)絕對(duì)和國(guó)家對(duì)各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的群眾普及深度和市場(chǎng)的開放程度是有關(guān)的。一個(gè)擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個(gè)青少年時(shí)期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。
一個(gè)在青少年時(shí)期就能引導(dǎo)孩子們關(guān)注世界，提供條件讓青少年參與世界科技發(fā)展的民族比一個(gè)中青年時(shí)期才開始反省生活，重視科技的民族在時(shí)間反映上至少要提前10-20年，而且青少年時(shí)期的科技興趣與薪酬絕對(duì)無(wú)關(guān)，純興趣和純精力投入，干凈無(wú)雜，直抵目的。哪像中青年，瑣事一大堆，精力先被分走大半。單就興趣科技投入時(shí)間的累加上，3代人累計(jì)起來(lái)差距就拉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
這還沒(méi)有提到群體共鳴效應(yīng)，青少年時(shí)期的孩子們都是扎堆的，參與的人多了，舊的新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就有能力在青少年群體中擴(kuò)大、傳播和不斷延續(xù)，而這種在群體參與里的共鳴和碰撞，則是興趣科技存在的條件之一，也有可能成為青少年擇業(yè)的方向和夢(mèng)想的起點(diǎn)。中青年都是家務(wù)獨(dú)處，興趣科技很難有肥沃的土壤。
我們的生活也在逐漸富足，資金肯定不是問(wèn)題，生產(chǎn)應(yīng)該也不是問(wèn)題，怎么把閑余的資金和人力、物力引導(dǎo)到這上面來(lái)是個(gè)事。
西方人所說(shuō)的未來(lái)是中國(guó)在刷新世界發(fā)展史，應(yīng)該指的就是這個(gè)，他們是在按西方國(guó)民參與現(xiàn)代科技程度來(lái)看中國(guó)之未來(lái)，畢竟中國(guó)人的基數(shù)放在那里。因此，國(guó)之夢(mèng)，必然是國(guó)民參與度這個(gè)先行指標(biāo)要調(diào)動(dòng)起來(lái)，國(guó)民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創(chuàng)新走出深宅大院，引導(dǎo)青少年真實(shí)接觸現(xiàn)代科技，讓青少年在書店就能實(shí)實(shí)在在的了解科學(xué)和生產(chǎn)，有想法就能走近開發(fā)創(chuàng)新，這才強(qiáng)國(guó)的'未來(lái)。
看看我們身邊，我的孩子和你們的孩子，業(yè)余時(shí)間不是在學(xué)英語(yǔ)，就是在學(xué)鋼琴，統(tǒng)統(tǒng)熟練工和拿來(lái)主義，對(duì)科技生產(chǎn)一問(wèn)不知，書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面，給青少年自學(xué)自造而量身定制的專業(yè)書籍幾乎沒(méi)有，事關(guān)科技興趣的社會(huì)服務(wù)力量還沒(méi)有形成或還沒(méi)有關(guān)注這一塊，這種情況下是不是還有很多事情要做呢。
什么飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)？什么航母？你讓讓全民參與試試，根本不是個(gè)問(wèn)題，西方現(xiàn)代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來(lái)的嗎。問(wèn)問(wèn)你上中學(xué)的孩子：飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)和航母是怎么回事？他有多少相關(guān)資料？怎么造的？哪種結(jié)構(gòu)和原理最好？他有什么探討思路和想法？他能找誰(shuí)進(jìn)一步探討？如果他能嘗試回答這些問(wèn)題，未來(lái)就不是問(wèn)題。
如果問(wèn)我對(duì)身邊的什么實(shí)用科技感觸最深，我想想，首先絕對(duì)是電蚊拍，發(fā)明這個(gè)東西的腦袋絕對(duì)是夠聰明。太實(shí)用了，既能消滅蚊子，又能鍛煉身體，還不受蚊香之毒。啪啪聲中，絕對(duì)有成就感。再一個(gè)是豆?jié){機(jī)，太偉大了。早上一杯混合豆?jié){，營(yíng)養(yǎng)充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。
另外還要對(duì)學(xué)校說(shuō)一些。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒(méi)有來(lái)源的符號(hào)硬塞進(jìn)孩子們的頭腦里，那么學(xué)校還有很多工作要做。每一點(diǎn)知識(shí)與這個(gè)世界都是相關(guān)的、有來(lái)龍去脈的，是這個(gè)世界有血有肉的一部分，有著因果關(guān)系。希望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識(shí)活力和動(dòng)力。因?yàn)檫@事關(guān)乎我們孩子的夢(mèng)想。
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家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇十
20xx年，在主席號(hào)召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會(huì)我”為主題。
旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德和仁愛、自強(qiáng)的美好品格，對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價(jià)值觀教育。
在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來(lái)自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。
他們將在舞臺(tái)上給全國(guó)中小學(xué)生帶來(lái)讓大家印象深刻的家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合tf boys演唱的主題曲《開學(xué)第一課》中歡樂(lè)開場(chǎng)。
在“大頭兒子小頭爸爸“的對(duì)話帶來(lái)關(guān)于“孝”的說(shuō)文解字之后，“童話大王”鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一堂課的嘉賓，給小朋友們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。他的出場(chǎng)給現(xiàn)場(chǎng)的很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來(lái)了驚喜。
他向孩子們講述了父母對(duì)自己的愛和教育，他說(shuō)他的寫作從小受父親熏陶，還說(shuō)：“在我寫《皮皮魯外傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿的，原來(lái)是父親每天深夜悄悄給我的鋼筆灌水，這個(gè)貼心的'舉動(dòng)讓我堅(jiān)定了自己一定要用孝順回報(bào)父母，并在生活中用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)實(shí)踐?！?/p>
他給孩子們總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，甚至是為父母洗一次腳。他認(rèn)為““讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順”。
孩子們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇十一
昨天和孩子一起看了中央電視臺(tái)為全國(guó)少年兒童舉辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目，很受感動(dòng)和鼓舞?？粗磉叺暮⒆?，感受著自己的少年時(shí)期，在夢(mèng)想這個(gè)話題上我想法頗多。
我的青少年成長(zhǎng)時(shí)期是80-90年代，那個(gè)時(shí)期，父母的時(shí)間幾乎都是忙碌，每周只有一個(gè)周末用來(lái)休息。孩子們的時(shí)間相對(duì)很是寬裕，下午很早就下了課，作業(yè)也在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以做完，其余的時(shí)間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點(diǎn)，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓(xùn)。
那個(gè)時(shí)期，社會(huì)環(huán)境非常好，但物質(zhì)很匱乏，信息和知識(shí)僅停留在學(xué)校和廣播，或者連環(huán)畫小人書的范圍，電視對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)還是很遙遠(yuǎn)的事情。因此我們的課余興趣和活動(dòng)，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂(lè)活動(dòng)上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當(dāng)然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個(gè)青少年時(shí)期是愉快而充滿回憶的，當(dāng)然這是國(guó)家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
這個(gè)時(shí)期，我們的夢(mèng)想就是天天快樂(lè)，很少有個(gè)體發(fā)現(xiàn)新的興趣，需要單獨(dú)深入追尋。個(gè)人的簡(jiǎn)單創(chuàng)造和開發(fā)也與集體活動(dòng)牢牢關(guān)聯(lián)，比如開發(fā)一種新的集體游戲，或動(dòng)手能力強(qiáng)的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網(wǎng)、捕蟬等工具的開發(fā)和制作。
打架是比我們大一些的孩子們事情，那個(gè)時(shí)候，有個(gè)高自己幾年級(jí)的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因?yàn)楦杏X(jué)腰桿可以硬一些。對(duì)于打架，我們這個(gè)階段的孩子既懼怕又無(wú)奈，每天有這么多快樂(lè)，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個(gè)時(shí)期的想法。
當(dāng)然，那個(gè)時(shí)期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學(xué)的時(shí)期，滿院子玩和跑的時(shí)候，他竟然可以和另一個(gè)同齡小伙伴，跨出大院子的活動(dòng)范圍（我們的大院子在河北），結(jié)伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購(gòu)玻璃鏡片和牛皮紙，自己動(dòng)手做出了天文望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個(gè)哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時(shí)期，迷上了電子和武俠，結(jié)果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計(jì)，當(dāng)了一名工人，現(xiàn)在則是一名高級(jí)技師，在企業(yè)深受重視。我對(duì)他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂(lè)一定是我們中最多的，并且他的快樂(lè)可以延續(xù)至今，仍然滋潤(rùn)著他的業(yè)余生活。而我們的快樂(lè)，則隨著青少年時(shí)期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會(huì)公眾娛樂(lè)形式牽著跑的一份子。
隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學(xué)習(xí)，我的人生也進(jìn)入了成人的階段。在擇業(yè)這點(diǎn)上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業(yè)只是根據(jù)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)狀況來(lái)選擇的。限于時(shí)代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對(duì)物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢(mèng)想成分多是集體性的和大眾化的。個(gè)人的能動(dòng)性在擇業(yè)這個(gè)事關(guān)夢(mèng)想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，這是時(shí)代特征。
隨著就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時(shí)間也被一塊塊割離開來(lái)，忙碌也成了我生活的主調(diào)。但隨著對(duì)職業(yè)、對(duì)生活、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的加深，以及個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的提高，我發(fā)覺(jué)自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時(shí)期想做而沒(méi)有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習(xí)，以及對(duì)社會(huì)服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺(jué)得個(gè)人夢(mèng)想過(guò)于脫離現(xiàn)實(shí)。即使這樣，追逐快樂(lè)，追逐興趣，追逐真知、依然不會(huì)停止，因?yàn)樯钪械囊徊糠謽?lè)趣肯定在那里，這是我們這代人的一個(gè)特征。
前面這些都是鋪墊，說(shuō)的是我們那個(gè)時(shí)期的孩子的成長(zhǎng)特征。70年代出生的孩子，和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂(lè)，對(duì)70年代中期以前事情很少給予關(guān)注，成長(zhǎng)期是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，國(guó)力高速提升的時(shí)期，我們基本都接受了現(xiàn)代科技教育，最重要的是我們都很快樂(lè)。但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個(gè)兒時(shí)伙伴一樣，及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂(lè)趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力，及早從中獲得升華的樂(lè)趣?？蓜e像我們這代人，到了擇業(yè)時(shí)，還不知道什么是擇業(yè)，未來(lái)的規(guī)劃是張白紙，成年了，還在等快樂(lè)找自己。
國(guó)家的夢(mèng)想和個(gè)人的夢(mèng)想能合在一起，對(duì)國(guó)家和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸事。這點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)西方強(qiáng)國(guó)，在機(jī)械時(shí)代和電子時(shí)代，西方強(qiáng)國(guó)的國(guó)民參與度必然是超過(guò)世界上其他國(guó)家的。國(guó)家資金主持的尖端項(xiàng)目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項(xiàng)目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ)，正是這個(gè)基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。
我在想，那些個(gè)國(guó)家怎么會(huì)有那么多人參與進(jìn)來(lái)，老百姓敢玩飛機(jī)、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的，不斷有人提出新的指標(biāo)，不斷有人參與解決問(wèn)題。他們這些專業(yè)知識(shí)都是從哪里得來(lái)的呢，他們?cè)趺淳透蚁敫腋赡?？我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧，社會(huì)力量參與的也到位吧，也許在那些個(gè)國(guó)家一個(gè)普通勞動(dòng)者或者一個(gè)少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實(shí)施的數(shù)據(jù)，在市場(chǎng)產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持，甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計(jì)出草圖，再通過(guò)社會(huì)服務(wù)力量輔助制出成品來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的想法。
如果千萬(wàn)個(gè)腦袋都能這樣獲得快樂(lè)，這樣的國(guó)家怎么能不強(qiáng)大呢。我覺(jué)得，外部科技強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)，并不是與生俱來(lái)的，主要是其國(guó)民參與程度決定的，這個(gè)指標(biāo)絕對(duì)和國(guó)家對(duì)各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的群眾普及深度和市場(chǎng)的開放程度是有關(guān)的。一個(gè)擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個(gè)青少年時(shí)期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。
一個(gè)在青少年時(shí)期就能引導(dǎo)孩子們關(guān)注世界，提供條件讓青少年參與世界科技發(fā)展的民族比一個(gè)中青年時(shí)期才開始反省生活，重視科技的民族在時(shí)間反映上至少要提前10-，而且青少年時(shí)期的科技興趣與薪酬絕對(duì)無(wú)關(guān)，純興趣和純精力投入，干凈無(wú)雜，直抵目的。哪像中青年，瑣事一大堆，精力先被分走大半。單就興趣科技投入時(shí)間的累加上，3代人累計(jì)起來(lái)差距就拉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
這還沒(méi)有提到群體共鳴效應(yīng)，青少年時(shí)期的孩子們都是扎堆的，參與的人多了，舊的新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就有能力在青少年群體中擴(kuò)大、傳播和不斷延續(xù)，而這種在群體參與里的共鳴和碰撞，則是興趣科技存在的條件之一，也有可能成為青少年擇業(yè)的方向和夢(mèng)想的起點(diǎn)。中青年都是家務(wù)獨(dú)處，興趣科技很難有肥沃的土壤。
我們的生活也在逐漸富足，資金肯定不是問(wèn)題，生產(chǎn)應(yīng)該也不是問(wèn)題，怎么把閑余的資金和人力、物力引導(dǎo)到這上面來(lái)是個(gè)事。
西方人所說(shuō)的未來(lái)是中國(guó)在刷新世界發(fā)展史，應(yīng)該指的就是這個(gè)，他們是在按西方國(guó)民參與現(xiàn)代科技程度來(lái)看中國(guó)之未來(lái)，畢竟中國(guó)人的基數(shù)放在那里。因此，國(guó)之夢(mèng)，必然是國(guó)民參與度這個(gè)先行指標(biāo)要調(diào)動(dòng)起來(lái)，國(guó)民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創(chuàng)新走出深宅大院，引導(dǎo)青少年真實(shí)接觸現(xiàn)代科技，讓青少年在書店就能實(shí)實(shí)在在的了解科學(xué)和生產(chǎn)，有想法就能走近開發(fā)創(chuàng)新，這才強(qiáng)國(guó)的未來(lái)。
看看我們身邊，我的孩子和你們的孩子，業(yè)余時(shí)間不是在學(xué)英語(yǔ)，就是在學(xué)鋼琴，統(tǒng)統(tǒng)熟練工和拿來(lái)主義，對(duì)科技生產(chǎn)一問(wèn)不知，書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面，給青少年自學(xué)自造而量身定制的專業(yè)書籍幾乎沒(méi)有，事關(guān)科技興趣的社會(huì)服務(wù)力量還沒(méi)有形成或還沒(méi)有關(guān)注這一塊，這種情況下是不是還有很多事情要做呢。
什么飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)？什么航母？你讓讓全民參與試試，根本不是個(gè)問(wèn)題，西方現(xiàn)代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來(lái)的嗎。問(wèn)問(wèn)你上中學(xué)的孩子：飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)和航母是怎么回事？他有多少相關(guān)資料？怎么造的？哪種結(jié)構(gòu)和原理最好？他有什么探討思路和想法？他能找誰(shuí)進(jìn)一步探討？如果他能嘗試回答這些問(wèn)題，未來(lái)就不是問(wèn)題。
如果問(wèn)我對(duì)身邊的什么實(shí)用科技感觸最深，我想想，首先絕對(duì)是電蚊拍，發(fā)明這個(gè)東西的腦袋絕對(duì)是夠聰明。太實(shí)用了，既能消滅蚊子，又能鍛煉身體，還不受蚊香之毒。啪啪聲中，絕對(duì)有成就感。再一個(gè)是豆?jié){機(jī)，太偉大了。早上一杯混合豆?jié){，營(yíng)養(yǎng)充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。
另外還要對(duì)學(xué)校說(shuō)一些。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒(méi)有來(lái)源的符號(hào)硬塞進(jìn)孩子們的頭腦里，那么學(xué)校還有很多工作要做。每一點(diǎn)知識(shí)與這個(gè)世界都是相關(guān)的、有來(lái)龍去脈的，是這個(gè)世界有血有肉的一部分，有著因果關(guān)系。希望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識(shí)活力和動(dòng)力。因?yàn)檫@事關(guān)乎我們孩子的夢(mèng)想。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇十二
今天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開學(xué)回歸學(xué)校課堂。
今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文，主題是“父母教會(huì)了我什么”。“童話大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。
這般主題，深以為，并非給孩子上“開學(xué)第一課”，而是開學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母，你教會(huì)了孩子什么?是討論，更是拷問(wèn)。
作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音?沒(méi)有唯一的答案。
唯一可知的答案是，等到孩子長(zhǎng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛與教育的欠缺。
幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。
這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們?cè)谛〗M里宣言，“反對(duì)不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛?！?/p>
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題，與今天《開學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會(huì)了孩子什么?是孝、愛、禮，還是腐朽、無(wú)知?知道孩子們反對(duì)什么，才能知道應(yīng)該教會(huì)孩子什么。
校園里的禮崩樂(lè)壞，孩子價(jià)值觀的扭曲異變，與家長(zhǎng)的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財(cái)富。
家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。
而傳輸這種價(jià)值觀，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要面對(duì)的野蠻叢林?！袄前帧薄ⅰ苞棆尅钡囊靶U和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。
父母?jìng)兩虾眠@《開學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著文明的軀體里，奔流著怎樣的血液。
昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。
“人生的扣子從一開始就要扣好”，這句話，讓我們明白了家庭教育及父母的言傳身教是很重要的。
就如“童話大王”劉淵潔講述他與兒子的故事一樣，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，為父母洗一次腳，你做到了，孩子的在旁邊也就看到了，以后他也會(huì)這樣孝順你，所以一些事情必須從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
其中最令我們感動(dòng)的就是“搖滾爸爸”秦勇十年前，毅然退出舞臺(tái)，只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴，一起長(zhǎng)大的故事，給我們都上了一堂充滿“愛”的課，不僅僅只是表達(dá)了父母之愛，更是教會(huì)孩子愛自己、愛生活、愛生命。
通過(guò)觀看《開學(xué)第一課》，我覺(jué)得我們做父母的要以身作則，做一名有責(zé)任與使命感、傳播愛的使者，做孩子的指南針和好榜樣。
今天，九月一日，是開學(xué)的第一天。晚上回到家，就馬上開電視，因?yàn)槔蠋熃裉熳屛覀兛础堕_學(xué)第一課》。
盼星星，盼月亮，終于盼到了八點(diǎn)鐘，《開學(xué)第一課》開始了。
這回《開學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，第一位上來(lái)的人是鄭淵潔，他是一位童話大王，他有四個(gè)孩子分別是：舒克、貝塔、皮皮魯和魯西西。前面和后面的.主題詞分別是：“孝”、“愛”、“禮”。
最讓我感動(dòng)的是秦勇和他的兒子大珍珠的故事。秦勇是搖滾樂(lè)隊(duì)的主唱，知道他自己的兒子被查出重度感統(tǒng)失調(diào)癥，他用愛改變了兒子將來(lái)的樣子，讓兒子學(xué)會(huì)了與人交流學(xué)會(huì)了騎車學(xué)會(huì)了很多在常人眼里很簡(jiǎn)單但對(duì)兒子很困難的事情。
我還記下了“孝”的課堂小結(jié)：“孝”是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪伴父母……“孝”從當(dāng)下做起、從關(guān)心父母的小事做起。
還有會(huì)變魔術(shù)的粘仕杰父子倆，他們的魔術(shù)讓我贊嘆不已讓我非常崇拜他們。還有何紅濤，改造了一輛摩托車，帶著70歲左右的爸爸去了河南、陜西、山西、北京等地，他告訴我們：愛，不能等待!
讓我們從關(guān)心父母的小事做起，做一個(gè)有孝心的孩子吧!不過(guò)請(qǐng)記?。嚎春米约簞e出事就是給爸爸媽媽最好的愛!
昨天晚上8點(diǎn)我和兒子一起鎖定中央一套，觀看了《開學(xué)第一課》。
一共講了三節(jié)課，第一課，乘著夢(mèng)想的翅膀，由孩子們熟悉的撒貝寧和迷你彬主持。
神舟女飛行員王亞平講述了她的夢(mèng)想，就是自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)融合在一起的驕傲和自豪，她說(shuō)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力，就一定能夠觸摸得到。
八一跳傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟說(shuō)跳傘的感覺(jué)特別自由，沒(méi)有束縛，每天早上的跑步要用毅力堅(jiān)持下去。一群了不起的孩子，為了目標(biāo)，一直在訓(xùn)練場(chǎng)上堅(jiān)持。任何一個(gè)夢(mèng)想，在成功之前，都要付出努力。
第二課，夢(mèng)想就是動(dòng)力。讓自己的夢(mèng)想在廣闊天空翱翔，一曲《飛得更高》隨著音樂(lè)唱響。章子怡講道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是一種幸福，一曲《自由飛翔》再次響起，亞宇隨著電視機(jī)的歌聲唱起來(lái)。
地震最美舞者廖智講述了她如何在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持，對(duì)堅(jiān)持的感受，對(duì)夢(mèng)想的領(lǐng)悟。一曲《怒放的生命》響起，生命能發(fā)出無(wú)窮的力量，點(diǎn)燃這份力量就是夢(mèng)想。第三課，有夢(mèng)想就能出彩。
鋼琴家郎朗講，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)。同時(shí)孩子的健康成長(zhǎng)，是爸媽最大的夢(mèng)想。加油站女工鄭亞波，為了孩子能像正常人一樣成長(zhǎng)，決不放棄，她對(duì)兒子說(shuō)，即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你的。最后退休老師潘其華說(shuō)，她的每一個(gè)學(xué)生都是她的驕傲。
我和兒子一直看到節(jié)目結(jié)束，其中有感動(dòng)，有流淚。兒子說(shuō)，電視里有好多學(xué)生都流下了眼淚。
看節(jié)目時(shí)，我和兒子拿筆一起用心的記著，兒子說(shuō)，要認(rèn)真記下來(lái)，看完還要寫感想。這次還是由媽媽代筆寫了。
兒子，媽媽希望你以后自己拿起筆來(lái)記下來(lái)所看所想。兒子，讓我們放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力吧。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇十三
第一，鼓勵(lì)為主。
孩子即將升入初中，家長(zhǎng)最好在開學(xué)的前兩個(gè)晚上，好好的和孩子交談，打開孩子的心扉。據(jù)編輯了解，某家長(zhǎng)和即將升初一的女兒談心到半夜。家長(zhǎng)可以給孩子解壓，讓孩子不要有壓力，教會(huì)孩子自我解壓，引導(dǎo)孩子有正確的思想意識(shí)。初中學(xué)習(xí)生活雖然會(huì)比小學(xué)難，但是家長(zhǎng)要讓孩子明白，爸爸媽媽們不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)下滑了就不愛你了。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子在初中階段發(fā)揮出自己的最好水平，給孩子鼓勵(lì)，可以適當(dāng)增加一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如期中考試后去某某地方游玩等，讓孩子滿懷信心的.迎接初一生活。
第二，教導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)生活方式。
家長(zhǎng)們必須讓孩子了解，初中孩子的價(jià)值觀和人生觀會(huì)發(fā)生一些變化，孩子處于變化期、叛逆期，家長(zhǎng)要給予合理引導(dǎo)。首先是交朋友這一方面。教育孩子，初中學(xué)生交朋友要謹(jǐn)慎，要有選擇的交朋友，朋友不在于多而在于精，說(shuō)話做事都要三思而后行。其次是學(xué)習(xí)方面。初中學(xué)習(xí)成績(jī)孩子次要的，主要的是孩子人格的培養(yǎng)，告訴孩子，成績(jī)不是唯一的，只要是自己努力了，全力以赴了就可以了。第三，對(duì)于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度方面，鼓勵(lì)孩子多問(wèn)老師，善于思考，不怕做錯(cuò)，勇于探索。
第三，開學(xué)前提前進(jìn)入狀態(tài)。
督促孩子提前預(yù)習(xí)初一的教材，進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，先熱身，等正式開學(xué)就全身心的投入學(xué)習(xí)中。家長(zhǎng)們也可以通覽孩子的教材，心里有個(gè)底，孩子們初一課程的難度，課前給孩子們一定的輔導(dǎo)和幫助。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇十四
又到一年開學(xué)季。中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，如何教育子女是熱議話題。其實(shí)，作為家長(zhǎng)更應(yīng)上好“開學(xué)第一課”。
20xx年初，即將卸任的美國(guó)駐華大使駱家輝接受采訪，說(shuō)他卸任的主要原因是考慮到大女兒的學(xué)業(yè)。他說(shuō)：“我們相信她在美國(guó)完成余下的兩年高中學(xué)業(yè)很重要，經(jīng)過(guò)多次討論，決定妻子和孩子先在夏天回到西雅圖，以便讓女兒念完高中的最后兩年，兒子也在那兒上高中?！?/p>
看罷這條新聞，我們或許會(huì)感到不可思議：為了孩子的學(xué)業(yè)，就辭去這一位高權(quán)重的職務(wù)?因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R(shí)里，美國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是放任自流式的。
不久，我讀到了《非同尋?！囁钩砷L(zhǎng)回憶錄》。賴斯回憶了從小父母每天把時(shí)間安排滿滿的，讓她接受各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，她幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空余時(shí)間。但賴斯成長(zhǎng)得卻很快樂(lè)，因?yàn)楦改负V信情感的力量。
書中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：一次，7歲的賴斯和父母一起玩一個(gè)大力鼠的游戲，其間保險(xiǎn)代理人賓厄姆先生到訪，此時(shí)她的父母并沒(méi)有停下來(lái)，而是讓賓厄姆在客廳里等一會(huì)兒，繼續(xù)完成和孩子的游戲。
賴斯由此感到：“父母把我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，看得比任何業(yè)務(wù)都重要，這讓我感到非常自豪?！闭歉改高@份悉心投入的情感和愛，讓賴斯一步步地成長(zhǎng)，直至擔(dān)任國(guó)務(wù)卿，成為有史以來(lái)第一位居此要職的黑人女性。
其實(shí)，我國(guó)許多名人教子的故事同樣讓我們啟迪頗多。傅雷主張孩子先做人后成“家”，他對(duì)兒子的教育非常嚴(yán)格。
從一個(gè)錯(cuò)別字到日常說(shuō)話，都一絲不茍;吃飯不許發(fā)出很大的聲響，用匙舀湯時(shí)不許滴在桌面上等等;李嘉誠(chéng)坦言：“教育子女，百分之九十九應(yīng)該教做人的道理，百分之一才是教他們?nèi)绾巫錾??！?/p>
再看我們身邊，確實(shí)有不少家長(zhǎng)教子是失敗的。有的認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，忽視了心智的教育;有的以工作、生意忙為由，疏于和孩子交流;有的用物質(zhì)的給予替代對(duì)孩子的關(guān)愛;更有甚者百般縱容，沒(méi)有給孩子積極的規(guī)則教育。
凡此種種，導(dǎo)致孩子問(wèn)題頻出，甚至走上犯罪的道路，不得不讓我們深思。
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！膘o心想來(lái)，教育子女應(yīng)該充滿情感、智慧、理性，只有這樣，孩子才能走得遠(yuǎn)、行得正、贏得多。
上好“開學(xué)第一課”，我們每一名家長(zhǎng)都要回望和反思自己。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇十五
這天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文，主題是“父母教會(huì)了我什么”。“童話大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學(xué)第一課”，而是開學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母，你教會(huì)了孩子什么是討論，更是拷問(wèn)。
作為孩子天然的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音沒(méi)有的答案?？芍拇鸢甘?，等到孩子長(zhǎng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對(duì)父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們?cè)谛〗M里宣言，“反對(duì)不是目的，而是一種用心手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛。”
按照*綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話題，與這天《開學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會(huì)了孩子什么是孝、愛、禮，還是腐朽、無(wú)知明白孩子們反對(duì)什么，才能明白就應(yīng)教會(huì)孩子什么。
校園里的禮崩樂(lè)壞，孩子價(jià)值觀的扭曲異變，與家長(zhǎng)的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認(rèn)的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對(duì)于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財(cái)富。
家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子靈活運(yùn)用潛規(guī)則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要應(yīng)對(duì)的野蠻叢林?！袄前帧?、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類禮貌所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是對(duì)時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著禮貌的軀體里，奔流著怎樣的血液。
【二】。
昨晚與兒子觀看了央視一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“孝”“禮”“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，以嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等貫穿融入了整個(gè)節(jié)目。
透過(guò)觀看《開學(xué)第一課》，我覺(jué)得我們做父母的要以身作則，做一名有職責(zé)與使命感、傳播愛的使者，做孩子的指南針和好榜樣。
【三】。
9月1日，全國(guó)各地中小學(xué)開學(xué)的日子，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上，我和女兒早早地守在電視機(jī)旁等等節(jié)目的開始。
今年節(jié)目的主題是“父母教會(huì)我”，強(qiáng)調(diào)的是家庭教育的重要性。
孝道，我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚(yáng)光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對(duì)自己的長(zhǎng)輩盡孝，孩子才可能對(duì)我們孝順。
秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛的真正含義。愛是包容，愛是堅(jiān)持，愛是不放下。愛他就是因?yàn)樗悄愕暮⒆?，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時(shí)幫忙孩子，孩子就必須會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
我們中國(guó)號(hào)稱禮儀之邦，但是此刻社會(huì)上多如牛毛的負(fù)面新聞讓我們不僅僅對(duì)此產(chǎn)生了懷疑：我們真的是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì)，做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì)效仿，那樣我們的社會(huì)也將會(huì)是完美的社會(huì)。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇十六
昨天下午看到相關(guān)報(bào)道，我就一直在等待晚上央視即將播放的《開學(xué)第一課》。
心里很希望孩子能全程觀看，但又怕當(dāng)天布置的作業(yè)太多影響孩子的時(shí)間，也在心底希望學(xué)校能對(duì)此項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行布置。
因?yàn)椋胍暤墓?jié)目肯定精心策劃，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)孩子的教育，不管家長(zhǎng)也好，學(xué)校也好，總沒(méi)有第三方講出來(lái)的道理更能讓他們接受。
晚餐后，孩子作業(yè)量已基本完成，于是便準(zhǔn)時(shí)約孩子一起，坐在電視機(jī)前觀看央視的開學(xué)第一課。
《孝》、《愛》、《禮》、《強(qiáng)》四個(gè)篇章，四節(jié)小課，高度濃縮了央視開學(xué)第一課的精華。時(shí)間僅一個(gè)多小時(shí)，也符合孩子們的特點(diǎn)，不會(huì)影響到休息時(shí)間和次日的上課，短小精練，意義深遠(yuǎn)。
大頭兒子和小頭爸爸的生動(dòng)解字，讓人學(xué)會(huì)了這些中華傳統(tǒng)文明禮節(jié)的淵源和歷史。
童話大王鄭淵潔講述父親夜里悄悄幫忙灌好鋼筆水，以及另一個(gè)用改裝的自行車每年載父親到各地游覽等樸實(shí)的故事，讓孩子們明白了如何孝順父母和長(zhǎng)輩的基本禮儀，也讓我深深自慚和反思。
身為人子，對(duì)比之下我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后只有努力彌補(bǔ)，才不致將來(lái)會(huì)有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，也可以身體力行，教會(huì)孩子如何孝順長(zhǎng)輩。
最讓我感動(dòng)的是，前黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇?lián)狃B(yǎng)孩子大珍珠的故事，催人淚下。面對(duì)一個(gè)天生殘疾的孩子，他斷然舍棄了自己愛好的音樂(lè)事業(yè)，專心培養(yǎng)孩子，絕不放棄。
“一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶，別的孩子一教就會(huì)了，大珍珠卻學(xué)了三個(gè)月;一年多的時(shí)光教會(huì)孩子騎自行車，孩子也沒(méi)有放棄，父王，我們繼續(xù)魔鬼訓(xùn)練吧……”
對(duì)待孩子，作為父母，我們?nèi)鄙俚牟皇菚r(shí)間，更多的是耐心啊……
我不知孩子看完了收獲如何，不想直接問(wèn)她，但起碼有一點(diǎn)，當(dāng)孩子洗漱完畢準(zhǔn)備去休息時(shí)說(shuō)了句：老爸，我?guī)湍銈儼芽照{(diào)先打開吧。
我知道，孩子和我一樣，都深受教育，謝謝孩子，感謝央視節(jié)目組的精心設(shè)計(jì)，讓孩子們和父母親們都深受教育。
家長(zhǎng)開學(xué)第一課心得篇十七
這幾天，不斷和碰面的同事、朋友互聊開學(xué)這個(gè)話題。9月1日馬上就到，傳統(tǒng)意義上的秋季入學(xué)的大日子就要來(lái)了。
早在半個(gè)月前，大學(xué)同學(xué)就請(qǐng)了年假，陪著兒子去美國(guó)入學(xué)，身高一米八的兒子怕同學(xué)瞧不起，力勸媽媽畢業(yè)典禮再去，同學(xué)義正詞嚴(yán)：開學(xué)要去，畢業(yè)肯定也要去。這就是典型的中國(guó)媽媽。
一個(gè)星期前，剛上高一的女兒拖著箱子去學(xué)校軍訓(xùn)一星期，高中生活正式開始。她在每天傍晚的短信中，頻繁匯報(bào)她的列隊(duì)練習(xí)、聯(lián)誼活動(dòng)，外帶各種明星學(xué)生的八卦……一句話，這次的軍訓(xùn)與以往去部隊(duì)不同，實(shí)質(zhì)就是讓你迅速熟悉校園，熟悉舍友。一天的友情可以發(fā)展到借用浴巾的程度，著實(shí)讓人感嘆青春的火熱。
小朋友則更加熱切盼望開學(xué)，整整一個(gè)暑假除了外出旅游一兩周，剩下的時(shí)間都被迫和爸爸媽媽、爺爺奶奶膩歪在一起。小伙伴們咋樣了?老師有什么變化嗎?雖然上學(xué)的日子有時(shí)候真的很累，但還是比無(wú)聊的暑假好玩吧。
我們這期約請(qǐng)了多位名家給我們寫《開學(xué)第一課》，其實(shí)就是想借開學(xué)這個(gè)日子，讓名家們對(duì)孩子們說(shuō)點(diǎn)祝福、經(jīng)驗(yàn)、寄語(yǔ)，作為慢讀“暑期特供”的結(jié)尾。
我個(gè)人特別喜歡陳詩(shī)哥寫的一段話：
在以色列，人們剛開始教孩子讀書時(shí)，會(huì)在旁邊放一罐蜂蜜，每讀一句書，就讓孩子舔一口蜜，意思是讓他們明白讀書是一件甜美和快樂(lè)的事。
這不僅是孩子們的開學(xué)第一課，也是老師和家長(zhǎng)的開學(xué)第一課。
我準(zhǔn)備也開一罐蜂蜜，把這段話說(shuō)給我女兒聽。
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