讀后感是我們通過思考和沉淀對書籍中精髓和意義的體悟和領(lǐng)悟的表達(dá)。在寫讀后感時(shí)，要注意思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)密，語言生動(dòng)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
一片葉子落下來讀后感四年級篇一
這個(gè)繪本故事講述了葉子弗雷迪的'一生，給了我對生命的思考。
生命是獨(dú)一無二的。在弗雷迪的身邊，有著成千盈百的葉子，看上去一模一樣。但這只是表面，如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)一點(diǎn)兒也不一樣。人也一樣，每個(gè)人的外表都是唯一的，個(gè)性、性格也迥然不同，即使他們有同一個(gè)母親，有相似之處，但絕不會完全相同。
生命的結(jié)束是一種自然規(guī)律。秋天過去了，弗雷迪的同伴們陸續(xù)從樹枝飄落，死亡。一天清晨，下了一場雪，弗雷迪被雪水帶離了樹梢，它沒有反抗，靜靜地，任雪把它帶到大樹根部，因?yàn)樗溃@樣能使大樹更加強(qiáng)壯。其實(shí)，人面對死亡也不必害怕，這只是一種自然規(guī)律。如果自己的死，能給世界帶來幫助，那就不要反抗，因?yàn)檫@能使自己的生命獲得新生。
一片葉子落下來讀后感四年級篇二
今天，無意中翻到小時(shí)候看過的一個(gè)繪本是一本關(guān)于生命的故事，讓我感觸頗深。
這本書講的是一片叫弗雷迪的葉子從一點(diǎn)小小的嫩芽慢慢長大成綠油油，又大又厚的大葉子，又在秋天變得金黃，最后在冬天悠悠的落下。在這個(gè)過程中，弗雷迪發(fā)現(xiàn)他的好多葉子朋友不斷地在掉落，看到有些葉子在掉落前和風(fēng)掙扎撕打，有的只是靜靜飄落，他感到很害怕，因?yàn)樗呐笥训つ嵴f過，那是時(shí)候到了，要死了。他不知道下面是什么，他不想死，但丹尼又告訴他，這都是自然的變化，他們的一生很有意義了，他們的活著已經(jīng)讓別人過得快樂，他們喜歡老人們在樹下避暑遮陰，喜歡孩子們在樹底下嬉戲玩耍，所以弗雷迪不想死。他要為別人快樂而活著，為做好事而活著。
同樣人的生命也只有一次，也同樣很脆弱，或許是一個(gè)小小的意念，可能就會結(jié)束生命。不管怎樣，生命是一切中最重要的。這讓我想到這幾天一連發(fā)生的一些悲劇，馬來西亞沉般事件讓人心痛，方特有位年輕的姑娘坐過山車排隊(duì)暈厥搶救不過來了讓人可惜，雅戈?duì)柪匣⒁耸录亲屓擞|目驚心，你說一條好好的生命，為了逃過一百多元的一張票，竟然翻過3米多的圍墻和鐵絲網(wǎng)，最后卻落入虎口，如果當(dāng)時(shí)這個(gè)人考慮一下后果，想想自己的`人生還長著呢，不要自以為是，自欺欺人，就不會使他的親人陷入深深的悲痛之中，最后還使得一只珍貴的老虎用槍擊斃，這是何等的悲哀??！
所以，我們一定要珍愛這寶貴的生命，各種時(shí)候都必須謹(jǐn)慎評估自己的能力，因?yàn)樯吘怪挥幸淮?，我們不僅要自己活得快樂，還要讓別人快樂！
一片葉子落下來讀后感四年級篇三
今天，我讀了《一片葉子落下來》這本書，書里講了一片葉子的生長和落下來的過程，感覺很有意思。
在春天里，樹枝上長出了一片小小的葉芽，慢慢地葉芽變成了葉子，又慢慢地變大。
在夏天里，葉子已經(jīng)長大了，葉片變得又寬又厚實(shí)，五個(gè)角變得又尖又硬。
到了秋天，整棵樹，其實(shí)應(yīng)該說是整個(gè)公園變得五彩繽紛，沒有一片綠葉子。突然，有一天，有一陣大風(fēng)把葉子全吹落了，只剩下一片葉子了，結(jié)果也被冬天的第一場雪壓了下來。
葉子既然要死掉，為什么要生長呢？這是為了享受太陽和月亮，這是為了一起過那么長一段快樂時(shí)光，這是為了讓秋天變得五彩繽紛，這是為了看到四季。
一片葉子落下來，葉子有意義嗎？有！這時(shí)讓我想起了龔自珍的《已亥雜詩其五》這首詩：
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
冬天下雪了，“春天又將到來，雪將要化成水?！薄斑@片無用的葉子將跟水混合起來，讓這棵樹長得更強(qiáng)壯?！彼跇湎碌耐晾?，“春天來時(shí)，新的葉子將要長出來。”
讀《一片葉子落下來》，讓我懂得了過程的重要性。一切的變化都在于過程，過程的豐富、多彩很有意義。我閱讀、學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步，也在于過程。我要把握好每一天，每一節(jié)課，每一次作業(yè)，讓自己不斷變大、變寬、變厚、變硬、變壯、變強(qiáng)。
一片葉子落下來讀后感四年級篇四
這兩天我和媽媽共同讀了篇《一片葉子落下來》，一片葉子從出生到死亡，原來經(jīng)歷了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。葉子經(jīng)歷了四季變換，明白了生活的美好，也明白了帶給別人快樂的同時(shí)自己才會快樂。不管是人，還是動(dòng)植物，都是有生命的，我們要愛惜每一樣?xùn)|西，愛惜生命。
我讀了《一片葉子落下來》這本書，這本書講的是春天，夏天，秋天過去了，冬天來了，樹上的葉子全部落了下來，弗雷迪就是一片葉子。這本書講了，任何事都不要害怕，要勇于面對。
昨晚，我和爺爺共讀了世界名著《一片葉子落下來》，書中丹尼爾說道：“我們活著，就是要讓別人過得快樂……。”葉子還可以凈化空氣，為人們做貢獻(xiàn)，是人類不可缺少的東西。我希望葉子永遠(yuǎn)活著！我長大也要像葉子一樣，用學(xué)到的知識為大家服務(wù)。
《一片葉子落下來》這個(gè)故事告訴了我們?nèi)~子也有生命。他們也會死亡，不過，他們一生經(jīng)歷的很多東西都是我們沒有感受到的。比如，他們每天都能吸收到足足的陽光，他們也可以大口大口的喝水，更讓人想不到的是，葉子有葉子的語言可以對話。
一片葉子落下來讀后感四年級篇五
春天，一片葉從一棵高大的樹上冒出了芽，它叫弗雷迪。
弗雷迪在春天學(xué)會了跳舞，夏天學(xué)會了懶洋洋地曬太陽，讓雨水給它沖涼。弗雷迪最好的朋友叫丹尼爾，她在這根樹枝上最大也最老。丹尼爾在大伙當(dāng)中最聰明，是她告訴樹葉們：“我們是樹的一份子?！暗つ釥柦o樹葉們講太陽，講月亮，講星星，講一年四季。
十月的一個(gè)夜里，丹尼爾說，夏天消失了，秋天來了。
秋天要結(jié)束的時(shí)候，有一些葉子從樹上落了下來，很多葉子因此而恐慌。丹尼爾說：“有人把這叫作死。”弗雷迪說：“我怕死?！钡つ釥栒f：“你不怕前面的三個(gè)季節(jié)，為什么怕死的季節(jié)呢？”丹尼爾又說：“萬物都會死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們長在樹梢上就是要完成我們的任務(wù)?！昂髞?，丹尼爾在這天黃昏的時(shí)候，安詳?shù)仫h了下去。弗雷迪在第二天早上背著沉重的積雪落在了一個(gè)雪堆上，睡著了。
我也覺著死不可怕，因?yàn)槿f物有生就有死。我想我以后的任務(wù)就是當(dāng)樂高設(shè)計(jì)師，讓更多小朋友玩得更好。
一片葉子落下來讀后感四年級篇六
”有時(shí)候，人生的意義會很簡單“。這是我讀完《一片葉子落下來》之后的第一感想。下面是本站小編為大家整理的《一片葉子落下來》讀后感四年級。
作文。
同學(xué)們，你們看過《一片葉子落下來》這本書嗎?作者是美國的利奧·巴斯卡利亞寫的。它講述了一片葉子的生命從發(fā)芽到落葉，從開始到結(jié)束。
書里一共寫了五片葉子的人生經(jīng)歷，這五片葉子分別叫：費(fèi)雷迪、艾爾費(fèi)雷德、本、克萊爾和丹尼爾。春天，所有的葉子吐出了嫩芽，告訴人們春天來了;夏天，它們開始繁茂，給人們帶來陰涼;秋天，它們五彩繽紛，把人們帶入色彩斑斕的世界;冬天，它們迎來生命的盡頭，睡在樹下的土里為大樹提供養(yǎng)料。
看完這本書后，我覺得每一棵小草、每一棵小樹都是有生命的，它們雖然很不起眼，但是它們也是我們生命中的一部分。它們?yōu)槲覀冋陉?，為我們帶來歡樂，我們要珍惜它們、愛護(hù)它們、感謝它們。我要感謝我的爸爸媽媽，這么多年來，他們一直照顧我、愛護(hù)我，你們是我生命樹之?dāng)?shù)上最親愛、最珍貴的葉子。
這篇文章是美國著名作家李?yuàn)W·巴斯卡力用擬人手法寫的。主要內(nèi)容講的是公園里大樹的葉子在春、夏、秋、冬四季從初生的嫩芽到葉落歸根的成長過程。在夏季，樹葉長得十分茂盛，給大家?guī)砹岁帥觯鼈冇X得很自豪與快樂;深秋來臨了，面對著葉落歸根，它們也由害怕到坦然地接受，這些都是大自然的規(guī)律。
作者通過葉子丹尼爾告訴我們許多道理：我們每一個(gè)生命雖然各有各的不同，但它們都有生存的權(quán)利和意義，任何生命都會在“體驗(yàn)太陽和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨”;在“學(xué)會跳舞，學(xué)會歡笑”之后走向死亡。這篇文章是作者誠心獻(xiàn)給那些曾經(jīng)歷了生離死別的兒童和不知該如何解釋生死的大人們的。
讀了這一篇文章，我想起我小時(shí)候，外婆養(yǎng)了幾條小金魚。不久有一條小金魚死了，媽媽怕我傷心，偷偷地把金魚撈了上來，扔進(jìn)了垃圾桶。但終于被我發(fā)現(xiàn)了，我感到很難過，外婆和媽媽不停地安慰我：它們的生命雖然短暫，但它們曾在水里自由自在地游玩，曾給人們的生活帶來一道色彩繽紛的風(fēng)景線。后來我長大了，慚慚明白生老病死是自然規(guī)律，我們要坦然接受，要明白我們?yōu)榱耸裁炊钪?/p>
活著，是一件幸福的事，讓我們珍惜自己的生活!
今天我讀了《一片葉子落下來》這本書，講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經(jīng)過的春夏秋冬，了解了志愿者是什么，人活著有什么意義。
在書的一開頭，就寫了葉子弗雷迪、本、克萊爾和特別聰明的丹尼爾。
丹尼爾每天都在給其他葉子們講星星、講月亮、講一年四季。有一次弗雷迪問他：“什么是志愿者?”丹尼爾告訴他：“就是活著的目的!人活著就是要讓別人快樂?！睆亩屛覀冎懒巳嘶钪⒉皇前谆畹模谧约旱囊簧幸欢ㄒ兴虑榭筛?，其實(shí)，我們每個(gè)人都是“志愿者”。
葉子要經(jīng)歷春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨，人們也一樣!讓我們行動(dòng)起來，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
我今天讀了《一片葉子落下來》這本書。它的主要內(nèi)容是：“春天過去了。夏天也過去了。弗雷迪這片葉子已經(jīng)長大。他長在一棵高大的樹上。可春天里，當(dāng)他剛剛出現(xiàn)樹枝上時(shí)，他只不過是一片小小的葉芽罷了。
在弗雷迪的周圍，葉子真有成千上萬，看上去全都一模一樣。弗雷迪最好的朋友是丹尼爾。丹尼爾這片葉子在這根樹枝上最大，好像也最老。弗雷迪最喜歡的季節(jié)是夏天……冬天到了，很多葉子落了下來，丹尼爾告訴大家這就叫做死。弗雷迪問：‘我們死了會回到春天去嗎?’丹尼爾回答：‘可能回不去，可是生命一定會回去。'’既然我們要飄落下去死掉，我們干嗎生長在這里呢?‘’只是為了一起過那么長一段快樂時(shí)光‘……”我的感想是：“我們都是生命的一部分。
我們活著就要好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國。我們活著就是要讓別人過的快樂。我們活著就是為了做這些好事情?！?/p>
媽媽給我給我借來了繪本《一片葉子落下來》，我翻了看兩頁特沒意思。媽媽說：“我來媽給你講吧，你不是總問我人為什么會死嗎?讀完這本書你就明白了。”
這本書里講述的是一片普通樹葉弗雷迪的一生——經(jīng)歷的春夏秋冬。樹葉所經(jīng)歷的春夏秋冬就像人們從年幼到年輕到中年再到老年，我們就像春天的葉子一樣?jì)赡坌枰赣职謰寢尵拖裣奶鞛槿藗冋陉枔跤甑娜~子一樣為國家為社會不停地忙碌著。一棵樹上的每一片葉子都有不同的名字，就像我們每個(gè)人都有自己的名字一樣。沒有完全相同的兩片葉子也沒有完全相同的人。書中的丹尼爾告訴弗雷迪：“給人們這飲食他們的志愿之一，志愿就是活著的目的?！泵科~子都有離開大樹的那一天人們也是一樣會有死亡，死亡不可怕，重要的是活著的時(shí)候是否有目的、意義。
媽媽告訴我，這本書意義深刻，今天我寫一篇讀后感，五年級時(shí)讓我再寫一篇讀后感，初中時(shí)還要寫一篇，每個(gè)階段會有不同的感受。
司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?有人說：“生命是母親給予我們的”;還有人說：“生命是大自然讓人類雕琢的寶石!”。
生命是一個(gè)永恒的話題。主人公——一片葉子弗雷迪所經(jīng)歷里春夏秋冬，生在春天，長在夏天，輝煌在秋天，終結(jié)在冬天。弗雷迪經(jīng)歷的春夏秋冬我們也要經(jīng)歷：春天是我們的幼兒階段;夏天是我們的青年階段;秋天是我們的成人階段;二冬天呢，當(dāng)人就是我們的老人階段了!因此，一片葉子的一生也就是我們?nèi)祟惖囊簧?/p>
人生的意義是什么?我相信很多思想家都研究過這個(gè)問題。我覺得，人生最大的意義就是奉獻(xiàn)!奉獻(xiàn)就是給予他人而又不求回報(bào)，奉獻(xiàn)就是在別人有困難的時(shí)候，無私地給予他人。
人生的快樂是什么?我發(fā)現(xiàn)，人生的快樂就是在幫助別人渡過難關(guān)的同時(shí)，也使自己感到心胸寬敞是一件多么快樂的事情!
這個(gè)繪本故事講述了葉子弗雷迪的一生，給了我對生命的思考。
生命是獨(dú)一無二的。在弗雷迪的身邊，有著成千盈百的葉子，看上去一模一樣。但這只是表面，如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)一點(diǎn)兒也不一樣。人也一樣，每個(gè)人的外表都是唯一的，個(gè)性、性格也迥然不同，即使他們有同一個(gè)母親，有相似之處，但絕不會完全相同。
生命的結(jié)束是一種自然規(guī)律。秋天過去了，弗雷迪的同伴們陸續(xù)從樹枝飄落，死亡。一天清晨，下了一場雪，弗雷迪被雪水帶離了樹梢，它沒有反抗，靜靜地，任雪把它帶到大樹根部，因?yàn)樗溃@樣能使大樹更加強(qiáng)壯。其實(shí)，人面對死亡也不必害怕，這只是一種自然規(guī)律。如果自己的死，能給世界帶來幫助，那就不要反抗，因?yàn)檫@能使自己的生命獲得新生。
今天我讀了一本書，名字叫《一片葉子落下來》，這里的主人公是一片叫費(fèi)雷迪的葉子，他和朋友丹尼爾所經(jīng)歷的一場關(guān)于生命的故事。
費(fèi)雷迪和朋友們一樣，在春天是一個(gè)小小的嫩芽，在夏天是一片又寬有厚實(shí)的綠葉，在秋天是深淺不同的紅葉，冬天就變成了枯葉。丹尼爾經(jīng)常給費(fèi)雷迪講道理，講活著的目的，就是讓別人過得快樂，用樹葉為別人遮風(fēng)擋雨……秋天到了，冬天也就不遠(yuǎn)了，一片片樹葉紛紛離開大樹，費(fèi)雷迪害怕了，丹尼爾又告訴他，我們要勇敢的去面對一切，生命是最頑強(qiáng)的。
讀了這個(gè)故事讓我明白了一些道理，珍惜身邊的每一個(gè)人，遇到困難不要害怕，要勇敢的去戰(zhàn)勝它。記得我很早就聽過這個(gè)故事，是一個(gè)小姐姐講給我聽的，當(dāng)時(shí)我的腿不小心碰傷了，疼的只想哭，小姐姐就給我講這個(gè)故事，告訴我要勇敢的面對疼痛，不要害怕。今天我終于讀到了這本書，只想告訴自己，以后不管遇到什么困難，我都會勇敢的面對。和身邊的每一個(gè)人快樂的生活。
這本書講了一個(gè)關(guān)于生命的故事，通過一片葉子經(jīng)歷四季的故事，來展現(xiàn)生命的歷程，表達(dá)生命的價(jià)值。故事里有一片葉子叫弗雷迪，春天里，它還不過是小小的一片葉芽罷了。弗雷迪有四個(gè)好朋友，它左邊的叫艾爾弗雷德，它右邊的叫本，它頭頂上那片可愛的葉子叫克萊爾，它最好的朋友叫丹尼爾。在春天的微風(fēng)中，他們學(xué)會了跳舞，在夏日里，他們懶洋洋地曬太陽，讓雨水給他們沖涼。經(jīng)歷了第一場霜凍后，秋天已經(jīng)來到，冬天也不遠(yuǎn)了。這時(shí)候，樹上幾乎再沒有一片綠葉子，艾爾弗雷德變成了深黃，本變成閃亮的橙色，克萊爾變成火紅色，丹尼爾變成深紫色，弗雷德變成紅當(dāng)中帶金黃色又帶藍(lán)色。它們看上去都是多么漂亮啊!弗雷德和它的朋友們讓這棵樹變成了一片彩虹。
可是有一天，一陣風(fēng)吹來，一些葉子紛紛掉在地上，弗里迪和它的朋友們都很害怕。丹尼爾告訴大家，到了秋天的時(shí)候，就是葉子要離開樹枝了。于是丹尼爾和其他的朋友們都紛紛離開了樹枝，就剩下弗雷迪一個(gè)人孤零零地留在樹上。
在冬天的第一場雪里，弗雷迪也從樹枝上掉了下來，掉下來的時(shí)候，弗雷迪第一次看見了整棵大樹，它是多么壯觀呀!弗雷迪為自己曾是這棵大樹的一部分，一起走過春夏秋冬而感到自豪。
今天老師讓我們看了《一片葉子落下來》這本書?？赐旰?，我們都似乎對生與死的了解更深了些，有生就有死，不要以為死了生命就終結(jié)了，人死了，但又會有新的生命誕生的。人類就是一直在生與死的輪回中延續(xù)。
播種、發(fā)芽、吐葉、開化、結(jié)果、落葉、腐爛。
孕育、誕生、成長、挫折、成熟、衰老、死亡。
天地萬物，人間萬事，都永遠(yuǎn)離不開這個(gè)生與死的共同過程，這也是亙古不變的自然規(guī)律。
在人的生命即將終結(jié)的時(shí)候，一定要做些有用的、有意義的事，就像書中說的一片葉子一樣，它們活下來就是為了給老人建立一個(gè)陰涼的休息區(qū)，給小孩建立一個(gè)玩耍的最佳之地，給成年人一個(gè)野餐的空地……如果一個(gè)人活著，沒有給人民做奉獻(xiàn)，沒有一個(gè)優(yōu)良的成績和學(xué)業(yè)，那活在這個(gè)世上就沒有多少價(jià)值了。當(dāng)一個(gè)人完成了這個(gè)“使命”后，生命就即將被深深地雪蓋住。到了春天，積雪融化，被雪蓋住的生命又重現(xiàn)生機(jī)，新的生命再次誕生!
讓我們歌頌生命也向死亡獻(xiàn)上莊嚴(yán)的敬禮!
一片葉子落下來讀后感四年級篇七
這篇文章是美國著名作家李?yuàn)W·巴斯卡力用擬人手法寫的。主要內(nèi)容講的是公園里大樹的葉子在春、夏、秋、冬四季從初生的嫩芽到葉落歸根的成長過程。在夏季，樹葉長得十分茂盛，給大家?guī)砹岁帥?，它們覺得很自豪與快樂;深秋來臨了，面對著葉落歸根，它們也由害怕到坦然地接受，這些都是大自然的規(guī)律。
作者通過葉子丹尼爾告訴我們許多道理：我們每一個(gè)生命雖然各有各的不同，但它們都有生存的權(quán)利和意義，任何生命都會在“體驗(yàn)太陽和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨”;在“學(xué)會跳舞，學(xué)會歡笑”之后走向死亡。這篇文章是作者誠心獻(xiàn)給那些曾經(jīng)歷了生離死別的兒童和不知該如何解釋生死的大人們的。
讀了這一篇文章，我想起我小時(shí)候，外婆養(yǎng)了幾條小金魚。不久有一條小金魚死了，媽媽怕我傷心，偷偷地把金魚撈了上來，扔進(jìn)了垃圾桶。但終于被我發(fā)現(xiàn)了，我感到很難過，外婆和媽媽不停地安慰我：它們的生命雖然短暫，但它們曾在水里自由自在地游玩，曾給人們的生活帶來一道色彩繽紛的風(fēng)景線。后來我長大了，慚慚明白生老病死是自然規(guī)律，我們要坦然接受，要明白我們?yōu)榱耸裁炊钪?/p>
活著，是一件幸福的事，讓我們珍惜自己的生活!
一片葉子落下來讀后感四年級篇八
這本書很薄，我花了一個(gè)多小時(shí)就讀完了。這是一本關(guān)于生命的書，書中提出的問題有很多。比如，你從哪里來？你會去哪里？為什么要活著？死是怎么回事？其實(shí)這本書是寫給那些經(jīng)歷過生離死別的孩子，也寫給那些對生死無法解釋的大人。但是我還是忍不住要翻翻。
正如書名——《一片葉子落下來》，作者僅用一片葉子就回答了所有關(guān)于生命的疑問，也叫我一個(gè)中學(xué)生提前知道了些生命的內(nèi)涵。
世界萬物都是有生命的，有的生命漫長，有的生命短暫。但不管是漫長還是短暫都是一生，都要經(jīng)歷生死離別。然而生命是什么？生命就是血的流動(dòng)；生命就是心臟的跳動(dòng)；生命就是腦子的轉(zhuǎn)動(dòng)。每個(gè)人都有屬于自己的一片生命的葉子，從你一出生，這片葉子便隨著人的成長而生長。起初還是一片不起眼的小葉牙罷了，但是慢慢地這片葉子已經(jīng)長大，葉片又寬又厚，五個(gè)葉角又尖又硬。葉子在春風(fēng)中搖搖擺擺，是不是身邊會再露出一片小小葉芽。葉子有成千上萬，但沒有哪片葉子是一摸一樣的。它們在春天的微風(fēng)中，跳舞，曬太陽，讓雨水給它們沖涼。然而到了秋天，葉子從綠色變成了深黃，有些葉子從樹枝上被吹奏，落到地面，這個(gè)叫做死。
萬物都會死，不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們無法控制它的來臨，我們也不要懼怕它的來臨。青春僅有一次，生命僅此一回。懷著一顆平常心，會給自己減少很多苦惱。不要害怕自己的離去，既然生命有一個(gè)期限，我們?yōu)槭裁床蛔屪约哼^的精彩呢？不要去抱怨上帝給你的不幸，看看那些患有白血病的孩子。她們是如此的憔悴，可是它們的臉上依然掛著微笑。生命的短暫，病痛的蛇魔都不足以讓她們恐懼。不論在怎樣的環(huán)境下，都應(yīng)該是頑強(qiáng)的自我。
生命僅有一次，即使消逝，我們也要保住一份對生命的堅(jiān)持。結(jié)局或許都一樣，但是不一樣的是我們各自的一生。請珍惜生命，精彩度過一生！
一片葉子落下來讀后感四年級篇九
首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩?！拔覀兠恳黄~子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同作文。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾?？”“沒有完全相同的兩片葉子?！笔堑?，讓我們寬容地對待每一個(gè)人。
每個(gè)生命都必會死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會到來，自古“黃泉路上無老少”嘛！無論是誰當(dāng)他初次意識到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會產(chǎn)生一種幻滅感。一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用？讓我們讀一讀書中對死亡的態(tài)度——“萬物都會死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會跳舞，歡笑。最后我們死去?！薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε?，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢？”是的，死亡是一個(gè)自然的過程，它和成長一樣自然。
既然我們都會死去，那么活著還有沒有價(jià)值？活著是為了什么？是“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”多么美好、精彩的人生?。∩纹涠虝?，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利！
人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過是過眼煙云，彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實(shí)際上是一種超脫。一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂溃庞懈畹囊饬x。
一片葉子落下來讀后感四年級篇十
司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！保挥腥苏f：“生命是母親給予我們的”；還有人說：“生命是大自然讓人類雕琢的寶石!”。
生命是一個(gè)永恒的話題。主人公----一片葉子弗雷迪所經(jīng)歷里春夏秋冬，生在春天，長在夏天，輝煌在秋天，終結(jié)在冬天。弗雷迪經(jīng)歷的春夏秋冬我們也要經(jīng)歷：春天是我們的幼兒階段；夏天是我們的青年階段；秋天是我們的成人階段；二冬天呢，當(dāng)人就是我們的老人階段了！因此，一片葉子的一生也就是我們?nèi)祟惖囊簧?/p>
人生的意義是什么？我相信很多思想家都研究過這個(gè)問題。我覺得，人生最大的意義就是奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)就是給予他人而又不求回報(bào)，奉獻(xiàn)就是在別人有困難的時(shí)候，無私地給予他人。
人生的快樂是什么？我發(fā)現(xiàn)，人生的快樂就是在幫助別人渡過難關(guān)的同時(shí)，也使自己感到心胸寬敞是一件多么快樂的事情！
一片葉子落下來讀后感四年級篇十一
這是一本關(guān)于生命的書。這本書講述了一片熱愛生活的葉子樂觀地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在它看來一切都是美好的，它以為自己會在那棵樹上一直生活下去，但當(dāng)秋風(fēng)卷來，當(dāng)看到同伴們一個(gè)個(gè)地離去，它收拾起不舍，最終坦然面對死亡。
作者利奧·巴斯卡利亞博士，一生致力于推廣廣義的"愛"，想以本書獻(xiàn)給所有失去親人卻勇敢活著的孩子和不知道如何解釋死亡的大人。我還無法完全讀懂生命的真諦，可我從這本書中看到了生命的精彩，每個(gè)人都該認(rèn)真地活下去，才不負(fù)這一次短暫的生命之旅。我想將下面這首小詩送給所有努力活著的人：
春天，樹稍，樹葉冒出尖尖的嫩芽。
春寒料峭，
不想這小生命，迎著寒風(fēng)向著太陽發(fā)笑。
春寒被它打敗，葉子擺出勝利的姿勢在風(fēng)前輕搖。
夏天，樹冠，一抹濃艷的綠色。
烈日炎炎，
不想這小生命，迎著太陽向著樹蔭發(fā)笑。
太陽被它打敗，葉子揚(yáng)起笑臉在枝頭歡跳。
秋天，樹冠，一束繽紛的彩色。
秋風(fēng)蕭瑟，
不想這小生命，咬緊牙關(guān)也沒能撐住。
秋風(fēng)把它打敗，它終于松手了。
冬天，樹上，只剩光禿禿的枝條。
白雪皚皚，
葉子和雪水一起，把大樹擁抱。
一片葉子落下來讀后感四年級篇十二
輕輕地捧起書又是和孩子一起閱讀的時(shí)光。孩子喜歡我講他聽，這樣他能更專注地聆聽和理解書中的內(nèi)容。喜歡孩子迫不及待的問一些問題，喜歡他那些似懂非懂，天真無邪的回答。喜歡孩子說“我也怕死，我也不想死”，“死了到天堂去，我的天堂里全都是汽車”，“我的生命里有鋼琴，有同學(xué)，有書，有汽車，有好吃的，有好玩的……”。多么可愛的孩子呀!
第一次給孩子講時(shí)，我很深情的講，講的自己聲音開始顫抖，似乎屏住呼吸才把故事講完。后來，我問孩子：“能理解里面的意思嗎?”他微笑著說：“我覺得不怎么感動(dòng)的。”我也抱以微笑著說：“沒事，媽媽給你多講幾遍，慢慢地去體會，相信你肯定會理解的?！?/p>
隔了幾天，我又給他講，這次我已經(jīng)沒了第一次的狀態(tài)了。不過，孩子知道了，“有一樣?xùn)|西比樹更強(qiáng)，那就是人，人是有生命的，樹也是有生命的，所以，人和樹都是生命的一部分。你是媽媽生命中的一部分，媽媽也是你生命中的一部分。我們的生命旅程中，有太多太多美好的東西了。我們兩臂搭著臂讀書，你看我們多么的幸福呀!孩子帶著滿足的眼光看著我”。
又是一天，我翻開書，慢慢地講著。我感覺到，似乎他有點(diǎn)不感興趣聽了。是孩子心里在揣摩著什么還是聽膩了?我想“生命”這么大的一樁事，讓一個(gè)七歲的孩子能理解，這本就是一件挺難的事。我作為媽媽，只能重復(fù)地講，直到用這個(gè)故事讓他慢慢開啟對生命的理解。讓他能懂的在有限的生命里能做一些有意義有價(jià)值的事情。聽一個(gè)企業(yè)教練講過，教育就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，不斷的重復(fù)。我不是一個(gè)教育者，可我深切覺的，做為一個(gè)母親，她的任務(wù)比教育者的任務(wù)還要重的多，為了孩子的明天，必須要把這個(gè)偉大的任務(wù)完成的漂亮。那樣我們的生命才會少一些遺憾，多一些快樂!
當(dāng)講到“要怎樣的死去時(shí)”，孩子似乎摸不著方向了。我給孩子做一個(gè)選擇，“你要快樂安詳?shù)厮廊ミ€是痛苦害怕的死去”。孩子想了一下，選擇了我要快樂地死去。似乎他這個(gè)選擇也是亂選的。我看著他滿意地說：“你真棒，你選擇了快樂!當(dāng)我們選擇快樂的時(shí)候，快樂就會天天陪伴著我們，形影相隨。我們不快樂時(shí)也會變得快樂的。反之，你選擇痛苦，那痛苦就會伴隨你一身，你終將痛苦的死去，你看，這痛苦的死去也太沒意思了吧?”孩子傻傻地笑著。生命就是一種態(tài)度，一種選擇。
當(dāng)讀著，“生命是一段旅程，在這段旅程中我們遇到一個(gè)又一個(gè)人。生命也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)里交織著人也人的一種又一種關(guān)系。在每一種關(guān)系的開始、繼續(xù)、惡化、破裂的時(shí)候，我們想了什么?說了什么?做了什么?又承受什么或得到什么?”我的眼眶濕漉漉的，心里面酸溜溜的，心好像是被巴斯卡利亞博士射了一箭一樣的疼痛，難過!當(dāng)我們選擇把一個(gè)生命降臨到世間時(shí)，我們就得好好呵護(hù)它，全力以赴地對它付出，只有愛和寬容才得以讓生命之樹長青，生命之花常開?！氨舜藴贤ā⒄嬲\相待、互相寬容、超越嫉妒、歡笑與共”，這才是愛的智慧，也佩服巴斯卡利亞博士的智慧。這也是我們“生命”一課里最需要學(xué)習(xí)的。
激情投入、積聚能量、點(diǎn)燃生命、負(fù)起責(zé)任、坦然面對、開心生活!堅(jiān)信我們的生命擁有超能量!
一片葉子落下來讀后感四年級篇十三
今晚，我和爺爺共讀了世界名著《一片葉子落下來》，書中丹尼爾說道：“我們活著，就是要讓別人過得快樂……”葉子還可以凈化空氣，為人們做貢獻(xiàn)，是人類不可缺少的東西。我希望葉子永遠(yuǎn)活著！
我長大也要像葉子一樣，用學(xué)到的知識為大家服務(wù)。
一片葉子落下來讀后感四年級篇十四
昨晚，我和爺爺共讀了世界名著《一片葉子落下來》，書中丹尼爾說道：“我們活著，就是要讓別人過得快樂……”葉子還可以凈化空氣，為人們做貢獻(xiàn)，是人類不可缺少的東西。
我希望葉子永遠(yuǎn)活著！我長大也要像葉子一樣，用學(xué)到的知識為大家服務(wù)。
一片葉子落下來讀后感四年級篇十五
《一片葉子落下來》這個(gè)故事告訴了我們?nèi)~子也有生命。他們也會死亡，不過，他們一生經(jīng)歷的很多東西都是我們沒有感受到的。
比如，他們每天都能吸收到足足的陽光，他們也可以大口大口的喝水，更讓人想不到的是，葉子有葉子的語言可以對話。
一片葉子落下來讀后感四年級篇十六
《一片葉子落下來》里葉子丹尼爾的話使我遭遇了很多以前從沒想過的有關(guān)生命的問題。葉子存在的目的是為了人們遮蔭。而人存在的目的`是什么呢？我存在的目的呢？我在思索中尋找答案。
秋天，弗雷迪問，“我們不是都在同一棵樹上么？為什么顏色卻不一樣呢？”丹尼爾說：“我們每一個(gè)都不一樣啊，我們的經(jīng)歷不一樣，面對太陽的方向不一樣，投下的影子不一樣，當(dāng)然顏色就不一樣?！边@使我想到了我的伙伴們，我們多像一棵樹上的葉子呀。雖然我們每天在同一間教室里學(xué)習(xí)，但是為什么有些伙伴的成績那么好，有的卻不那么理想呢？確實(shí)，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會是一樣的。我明白“態(tài)度決定一切”，在學(xué)習(xí)的過程中一分耕耘一分收獲，幸運(yùn)不會光顧無所事事的懶漢。
“我們體驗(yàn)太陽和月亮，經(jīng)歷風(fēng)和雨，我們學(xué)會了跳舞，學(xué)會歡笑。然后我們就要死了?！钡つ釥柕脑捵屛抑懒巳说纳怯邢薜?，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜父母的愛，珍惜擁有的幸福。學(xué)會友善的待人處世。
樹葉存在的目的是為了給人們遮蔭，我存在的目的是什么？我在思索，偉人周恩來曾經(jīng)立志——為中華之崛起而讀書。我想，我也要好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會有用的人，這樣才會無愧于生命。
一片葉子落下來讀后感四年級篇十七
寒假，我在先鋒網(wǎng)上看了一個(gè)好書導(dǎo)讀視頻，推薦我們?nèi)タ础兑黄~子落下來》這本書。我知道這本書是討論生死的，可是我一點(diǎn)也不理解生死，所以并沒有去看這本書。
我的同學(xué)晨晨一直生病，很嚴(yán)重的病。媽媽帶我去兒童醫(yī)院看過他。他是我一個(gè)不算很好的英語班同學(xué)，一個(gè)調(diào)皮活潑的男生。在醫(yī)院看到他時(shí)，他的'頭發(fā)剃光了。不過，他還是很高興的樣子。我和他玩了一會兒，媽媽和晨晨媽在一邊低聲地聊天。從醫(yī)院出來的時(shí)候，媽媽眼睛紅了。
我問媽媽：“晨晨會死嗎？”媽媽大吃一驚，問：“誰告訴你的？”我回答道：“我知道人會死的。人老了會死，人生了很嚴(yán)重的病也會死的?！眿寢屃⒖躺鷼獾卣f：“不許胡說，晨晨不會有事的。他不會死的?！蔽业拖骂^，半天不敢說話。但是我還是問了：“媽媽，你會死嗎？”媽媽想了想，輕聲地說：“當(dāng)然。媽媽會老的。你不是知道嗎？”我緊緊地?fù)е鴭寢專艺娴暮芎ε码x開媽媽。她要是死了，我永遠(yuǎn)也看不到她了。晚上，就沒人摟著我睡覺了。
回到家，我突然想到了那本書。我這時(shí)很想看看，到底什么是生死呢？書柜里就有，我取出來，坐在沙發(fā)上靜靜地看起來。
以后變成一種什么新的生命形式，我想抱抱她時(shí)，她還會像原來那樣嗎？
我還是很害怕死亡。我真希望每個(gè)人都不要死。不過，我相信，慢慢地，我會像弗雷迪那樣，變得很勇敢。
一片葉子落下來讀后感四年級篇十八
在寒假里，我讀過許多書，但是讓我最記憶猶新的是那本美國作家：利奧。
巴斯卡利亞寫的《一片葉子落下來》，它是講一個(gè)關(guān)于生命的故事。書中講的是一片叫弗雷迪的葉子在樹上生活的短暫四季和他與一些朋友的故事。整本書用擬人的手法，通過弗雷迪四季的變化和同伴之間的對話來生動(dòng)地探討了生命的故事。其中最讓我最難忘的句子是：“那么，這棵樹也要死么？”弗雷迪問道，“有一天它也要死，。不過有一樣?xùn)|西比樹更強(qiáng)。這就是生命。它將永存，我們大家都是生命的'一部分?！?/p>
讀了這本書讓我懂得了生命的可貴，以前革命先烈們用自己的血肉之軀、奮力抗?fàn)帲驍×艘磺袛橙?。無論戰(zhàn)爭環(huán)境有多么艱苦、生活多么艱難，因?yàn)樗麄兏芋w會了生命的真正意義：那就是自由和幸福美滿的生活。雖然他們知道自己可能永遠(yuǎn)也見不到他們一直向往的生活，但是為了子孫后代不在受人壓迫、受人欺凌他們無怨無悔。這就是生命的意義：生命將永存，我們都是生命的一部分。相反，有些人的生活的沒有意義，他們不知道自己生命的價(jià)值在哪里。弗雷迪作為一片樹葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來了快樂，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣的活出價(jià)值，給自己和別人都帶來更大的歡樂。讓自己的生命永存，成為生命的一部分。
一片葉子落下來讀后感四年級篇十九
在一棵大樹上，有許多片葉子，其中有一片叫弗雷德。他最好的朋友叫丹尼爾，他是最聰明的一片葉子，弗雷德有任何不懂的問題都去問他，而他總是能夠解決。
他們經(jīng)過了溫暖的春天，又到了炎熱的夏天，人們都在大樹底下乘涼，到了秋天的時(shí)候，樹葉變得五彩繽紛，弗雷德的顏色變得半紅半藍(lán)，還夾雜著金黃，他很快樂。
時(shí)間過得真快，天氣越來越冷，葉子們都要落下來了，弗雷德很不高興，然后丹尼爾給弗雷德講了一些道理，他慢慢地聽明白了。最后，弗雷德落了下去。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)生命，無論他有多強(qiáng)大，還是多么弱小，總是會消失。只要有開始，就有結(jié)束。
時(shí)間總是過得很快，并且不可以返回到過去的某一天里。比如說，前兩天我過生日了，我還想返回到那一天再過一次生日，是不可能的，而且人也不可能長生不老，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一天。
弗雷德也是在幫助別人，比如說，在夏天的時(shí)候，讓人們乘涼，為人們遮風(fēng)擋雨，幫助了別人，他也會很快樂，就像人一樣，助人為樂，自己也很快樂。
生命只有一次，不可以重復(fù)。在我的生命里，我要學(xué)習(xí)知識，練習(xí)書法、鋼琴，并把它們學(xué)好，將來一定會有用。
現(xiàn)在我還是小學(xué)三年級的學(xué)生，將來我還要上初中、高中、大學(xué)，然后工作，需要努力學(xué)習(xí)更多的知識，才能有成就。
一片葉子落下來讀后感四年級篇二十
很久之前買了一本書《一片葉子落下來》，又到了落葉的季節(jié)，又一次拿出來閱讀，又有了很不一樣的感受。關(guān)于生命我們有多少思考，我們的孩子有多少理解呢?我和魯寶寶很久以前有過一些關(guān)于生命的探討。起初的寶寶不相信他的小魚死了，要我?guī)◆~去醫(yī)院找醫(yī)生，找動(dòng)物的專家，找小魚的媽媽，反正他不能死，他還會活過來的。我無法跟孩子解釋生命的消失是必然的。當(dāng)我們一起讀了這本書，我覺得孩子對于生命有了更深的了解。在這個(gè)無限浩渺的宇宙中，任何一種生命就只是一段旅程，在這個(gè)路程中，我們每一次的經(jīng)歷，每一個(gè)體驗(yàn)，每一種情感，都是那么的短暫而值得我們珍惜。
每一片葉子就像是一個(gè)獨(dú)立的生命，我們看到的是一棵樹，但是我們同樣能看到每一片葉子的不同，，生命從初始，到盛開，在到枯萎，直到消失，葉子所經(jīng)歷的就像是一個(gè)人的一生，只不過他們的人生只是一個(gè)春夏秋冬!從葉子們的對話中，孩子更好接受生命存在和逝去的必然。
當(dāng)然不只是孩子，我也有很多的感悟。有時(shí)瑟縮在自己微不足道的殼里，不敢去嘗試著探出頭來，感受哪怕是寒冷，哪怕是傷害，，勇敢的其實(shí)更能體現(xiàn)在孩子身上。
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