夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，它給予我們追求的目標(biāo)和方向。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié)，把握文章的深層含義?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的悄悄話(huà)篇一
小紅過(guò)生日，媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先，削筆刀傲慢地說(shuō)："數(shù)著我最厲害，沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？"。
白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō)："哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，不都是用我來(lái)幫忙嗎？"。
筆直的直尺聽(tīng)了它們的話(huà)，很不客氣地說(shuō)："小主人連線(xiàn)的時(shí)候，如果沒(méi)有我，會(huì)連筆直的線(xiàn)嗎？所以我才是最重要的。"。
在一旁沉默不語(yǔ)的鉛筆終于說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)："小主人離不開(kāi)我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績(jī)。"大家聽(tīng)了鉛筆說(shuō)的話(huà)，都低著頭一起互相說(shuō)："對(duì)不起！"都說(shuō)要給小主人做個(gè)好榜樣。
從此，文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績(jī)一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
山東濰坊高密市恒濤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)：李璦蔚。
文具盒里的悄悄話(huà)篇二
夜深了，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話(huà)聲。
“唉……”
“嘆什么氣呀？紅圓珠筆老弟！”水筆哥哥奇怪地問(wèn)道?！皠e提了，主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè)，不會(huì)訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花，還有的時(shí)候，把我的帽子擰下來(lái)，咬在嘴里，我的帽子都被主人給咬壞了。”紅圓珠筆老弟邊哭邊說(shuō)?！皠e哭了，你不知道我比你還慘呢，主人把我的帽子都弄沒(méi)了?！焙谒P老哥說(shuō)。“其實(shí)各位兄弟，我的日子也并不好過(guò)?！本G圓珠筆說(shuō)，“我的日子也并不好過(guò)，因?yàn)槲也粦?yīng)該出去的時(shí)候，我也要出動(dòng)；應(yīng)該出去的時(shí)候也要出去，休息的時(shí)間很少，看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒(méi)了。”
“唉，要是我們都在應(yīng)該出去的時(shí)候出去，該休息的時(shí)候休息那有多好呀！這樣我們也舒服，小主人也樂(lè)意?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。鋼筆小弟好像很開(kāi)朗似的，眼睛一閃一閃的，勸大家說(shuō)：“說(shuō)不定明天就這樣！明天有美術(shù)課和英語(yǔ)課，鉛筆和鋼筆二位老弟一定會(huì)有用武之地的！”
不知不覺(jué)天亮了，停止了。
文具盒里的悄悄話(huà)篇三
在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，小學(xué)生明明被一場(chǎng)噩夢(mèng)驚醒了，忽然聽(tīng)到擺放在桌子上的文具盒里面發(fā)出了傷心的聲音。他很奇怪，于是就走到了桌子前面。
“嗚，嗚，嗚……”
“咦，誰(shuí)在哭??？”一個(gè)溫柔的聲音問(wèn)道，原來(lái)是尺子姐姐先被一陣哭聲給吵醒了。
“我是主人從商店里面剛剛買(mǎi)回來(lái)的一支漂亮的鉛筆，可是他卻一點(diǎn)兒也不珍惜我。比如說(shuō)每次用完了我，把我往桌子上一扔，就走了。過(guò)了一會(huì)兒，我“啪嘰”一聲就掉到硬硬的地板上，鉛骨頭立馬摔斷了，當(dāng)場(chǎng)疼暈了過(guò)去！還有一次，小主人一生氣竟然把我漂亮的外衣給揪掉了。還有就是做不出數(shù)學(xué)題的時(shí)候老愛(ài)啃我的身體，我可真是難受死了，嗚，嗚，嗚……”鉛筆妹妹邊說(shuō)邊傷心地流淚。
“唉，我也好不到哪兒去啊?！背咦咏憬阏f(shuō)道，“小主人一下課總習(xí)慣拿著你往我身上的一個(gè)小洞洞塞，然后就拿著你轉(zhuǎn)，可是轉(zhuǎn)暈的不是你而是我呀！還有啊，他老是拿橡皮弟弟往我身上擦，害得我身上原本漂亮的圖案被橡皮弟弟擦得一干二凈了?！痹緶厝岬某咦咏憬悻F(xiàn)在也變得傷心起來(lái)。
“真是對(duì)不起啊，我也不想這樣的……”橡皮弟弟應(yīng)聲說(shuō)道，“不過(guò)，我也經(jīng)歷過(guò)小主人不愛(ài)護(hù)我的時(shí)候。比如說(shuō)小主人沒(méi)事就摳我的身體，害得我現(xiàn)在身上全是傷痕。有時(shí)候還把我扔到天花板上，我又掉了下來(lái)，摔得我可是頭昏眼花呢……”
橡皮弟弟還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)聲音就傳來(lái)了，“我也好不到哪里去呀！”
“原來(lái)是鋼筆哥哥??！”大家異口同聲地說(shuō)道。
“我呀，也有主人不愛(ài)護(hù)我的時(shí)候，小主人給我充滿(mǎn)了墨水以后，就不管我了。別忘了，我的身上還有墨水呢，全身的衣服都變成大花臉了！還有一做不出題的時(shí)候就拿著我敲桌子，我可真是受夠了！”鋼筆哥哥說(shuō)道。
“哎，我說(shuō)咱們明天搞一次大逃亡，怎么樣？”橡皮弟弟提議道。
“好啊，好啊！”鉛筆妹妹開(kāi)心地嚷道。
“咱們要不然搞一次大反擊吧？”鋼筆哥哥說(shuō)。
“這好像也是個(gè)好想法耶……”鉛筆妹妹說(shuō)。
“咱們這樣，先搞一次大反擊，再逃走吧？”聰明的尺子姐姐說(shuō)。
“還是這個(gè)主意好！”大家一起說(shuō)道。
“小主人再用我的時(shí)候，我就一直斷鉛。”鉛筆妹妹說(shuō)。
“我呢，就把自己的身子弄歪，讓他沒(méi)法畫(huà)直線(xiàn)?！背咦咏憬阏f(shuō)。
橡皮弟弟接著說(shuō)道：“我把自己弄得黑乎乎的，讓他擦不掉字。”
“我就把墨水都吸到最里面去，讓它不出水。”鋼筆哥哥說(shuō)。
“好，就這樣了，我們搞一次大反擊，再逃跑?！背咦咏憬阕詈笳f(shuō)。
“千萬(wàn)別這樣，千萬(wàn)別這樣！”小主人明明聽(tīng)到這里連忙說(shuō)，“我以后再也不這樣對(duì)你們了。”
從此，明明變成了一個(gè)非常愛(ài)護(hù)文具的小朋友。不僅如此，他的.學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少呢。
夜深人靜了，每個(gè)人都進(jìn)人了甜蜜的睡夢(mèng)中，只有文具盒的小成員正在開(kāi)小會(huì)。
鋼筆哥哥神氣十足地說(shuō)道：“你們這些無(wú)用的家伙，還跟我爭(zhēng)寵，我不僅有一件華麗的衣裳，還有無(wú)人能比的工作能力，我可以為小主人奉獻(xiàn)一切，你們能嗎？能嗎？”
修正液姐姐氣憤地說(shuō)：“鋼筆老弟，你有什么了不起的嘛，如果你沒(méi)有我的幫助你能得到小主人的重要嗎？當(dāng)喜愛(ài)哦主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還是我頂用，小主人第一時(shí)間想到的還有我，還是我對(duì)小主人做的貢獻(xiàn)大呀！”
鉛筆弟弟毫不退讓?zhuān)骸澳銈兪裁匆矂e說(shuō)，論功勞還屬我最大，當(dāng)小主人畫(huà)圖時(shí)，沒(méi)有我你們能為小主人畫(huà)圖嗎？”
“哎！鉛筆啊鉛筆，你也不想想小主人畫(huà)歪了，是誰(shuí)挺身而出去幫小主人的忙。你有什么貢獻(xiàn)呀！還是我最有功勞?！毕鹌げ撩妹谜f(shuō)道。
這是，文具盒爺爺笑了笑：“你們這些小家伙，都這么晚了，還在開(kāi)會(huì)啊，你們都想成為小主人最好的左右手，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心地幫助小主人啊，就應(yīng)該各盡職責(zé)為小主人做貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)地一起幫助小主人取得更好的成績(jī)??！”
大家聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)互助，為小主人奉獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
文具盒里的悄悄話(huà)真是精彩，它們現(xiàn)在非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們小主人的成績(jī)也更棒了。這時(shí)修正液姐姐說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起盡心盡力地為小主人做事，那么我們都是小主人最好的左右手！”
一天夜里，小明做完作業(yè)睡著了，文具盒里說(shuō)起了悄悄話(huà)，鋼筆對(duì)修正紙說(shuō)：“我們的主人太不認(rèn)真了，光寫(xiě)錯(cuò)字，然后讓你修補(bǔ)?！毙拚堈f(shuō)：“對(duì)??！你們看把我累的，都快成皮包骨頭了?！便U筆說(shuō)：“主人太壞了，寫(xiě)著寫(xiě)著就讓我往下掉，摔的我渾身疼，”橡皮說(shuō)：“我更慘，主人光寫(xiě)錯(cuò)字，用我檫，我都瘦了許多?！背咦诱f(shuō)：“你們別光看主人的缺點(diǎn)，也看看他的優(yōu)點(diǎn)，比如主人畫(huà)畫(huà)很好，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)的都很好等等，以后讓他把不足的改正就行了?！?/p>
小明睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到了這些悄悄話(huà)，感到非常慚愧，從此，小明再也不這樣了。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀，問(wèn)：“鉛筆姐姐，轉(zhuǎn)筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說(shuō)：“不喜歡，因?yàn)樗粣?ài)惜我們?！薄笆前。前?，小主人把我身上的零件都拆散了，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。
“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，非常美觀(guān)，而且完整無(wú)缺?？墒乾F(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。
“我也是，我也是。我剛被小主人買(mǎi)來(lái)時(shí)，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’?，F(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過(guò)地說(shuō)。
第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見(jiàn)了，原來(lái)是因?yàn)樾≤姴粣?ài)惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn)，非常愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，文具們又快樂(lè)地回到了小軍的身邊。
有一天，文具盒里傳出了一些奇怪的聲音，我就豎耳靜聽(tīng)，原來(lái)文具們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)，文具盒里的悄悄話(huà)。
鉛筆先說(shuō)：“我最偉大！”橡皮問(wèn)：“為什么呢？”鉛筆說(shuō)：“因?yàn)槲夷軒椭魅藢?xiě)字?！毕鹌ふf(shuō)：“哼！我才是最偉大的！因?yàn)槲夷芟麥缒銓?xiě)的錯(cuò)別字。哈哈！……”直尺說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，我才是最偉大的！”鉛筆和橡皮異口同聲地問(wèn)：“為什么？”直尺說(shuō)：“因?yàn)槲夷軒椭魅水?huà)直線(xiàn)，而你們卻不能！”鉛筆大聲說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你一個(gè)人能畫(huà)直線(xiàn)嗎？”橡皮也著急了，大聲說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們做錯(cuò)了，怎么幫主人消滅錯(cuò)的地方？”它們就吵起來(lái)了，爭(zhēng)得面紅耳赤，也沒(méi)有分出個(gè)高下。這時(shí)，一直默不作聲的小刀發(fā)話(huà)了：“大家別吵了，你們都很能干，但你們想一想，主人離開(kāi)了我們?nèi)魏我粋€(gè)，能行嗎？我們都有自己的作用，但是同時(shí)，我們也應(yīng)該互相學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)做到物盡其能，主人才會(huì)不斷進(jìn)步！”鉛筆、橡皮、直尺都不說(shuō)話(huà)了，文具盒里的悄悄話(huà)。它們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，并下決心：今后同心同德為主人服務(wù)，絕不再爭(zhēng)高低了！
中午放學(xué)后，同學(xué)們都離開(kāi)了教室，一個(gè)文具盒里的文具就趁機(jī)說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)。
首先發(fā)言的是鉛筆，它氣呼呼地說(shuō)：“哼，那個(gè)蔣馨悅，經(jīng)常把我摔在地上，我又粗，而且又大，她都沒(méi)看見(jiàn)，常常摔得我腰疼?！?/p>
中性筆、鋼筆異口同聲說(shuō)：“我們的腦袋常常被蔣馨悅揪下來(lái)不知所蹤?！薄熬褪蔷褪牵Y馨悅經(jīng)常把我掰成兩半，害別人笑話(huà)我兩兄弟?！毕鹌けг沟?。轉(zhuǎn)筆刀傷心地說(shuō)：“我的工作時(shí)間太長(zhǎng)了，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間！”畫(huà)筆也附和道：“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮，害我常常光著身子！”
正當(dāng)文具們討論得情緒高漲，要放棄做蔣馨悅的文具時(shí)，一個(gè)文具說(shuō)：”我們還是給她一個(gè)機(jī)會(huì)，寫(xiě)一封信給她好了，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的小主人蔣馨悅，請(qǐng)你照顧好我們，不然我們就會(huì)從你身邊消失哦！落款為你的文具?！啊碧昧?！”所有文具一致贊同這個(gè)建議。
不知道蔣馨悅收到這封信沒(méi)有，改變了她的這個(gè)不愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣沒(méi)有。。
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當(dāng)老大而爭(zhēng)論不休。鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫(xiě)不出字來(lái)，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大?！毕鹌ぢ?tīng)了，氣憤地說(shuō)：“鉛筆，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？還不是看我橡皮的……。”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，直尺便打斷了橡皮的話(huà)：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長(zhǎng)短……?！薄安?，不……我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫(xiě)信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大?！变摴P說(shuō)?！安?，不，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說(shuō)，是嗎？”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
夜深了，唯有小主人的文具盒里鬧鬧的，原來(lái)是成員正在開(kāi)會(huì)呢。
一塊橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每次寫(xiě)錯(cuò)字了，都要用我?！毕旅娴某咦有〉芤徊皆缴现v臺(tái)，說(shuō)道：“如果沒(méi)有我，小主人畫(huà)直線(xiàn)就畫(huà)不直，他就要cha，如果這樣總cha，那你非得cha爛不可?！背咦雍拖鹌こ车牟豢砷_(kāi)交，鉛筆大娘跨上講臺(tái)，說(shuō)：“小主人第一次用筆，就用的是鉛筆。”
鉛筆大娘剛下臺(tái)，作業(yè)本先生就說(shuō)：“沒(méi)有我，你們都沒(méi)目標(biāo)，怎么寫(xiě)??？”
一直沉默的文具盒說(shuō)：“沒(méi)有我，你們就在書(shū)包里怕黑吧！”大家一下leng住了。
發(fā)表意見(jiàn)時(shí)應(yīng)該先聽(tīng)別人的意見(jiàn)再發(fā)表。
文具盒里的悄悄話(huà)篇四
小學(xué)作文om。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，書(shū)包里傳來(lái)一陣陣話(huà)語(yǔ)。噫？是在誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？原來(lái)是：“唉，我本來(lái)是一塊漂亮的像皮，可是，我的小主人老從我身上切小塊，用來(lái)打同桌，現(xiàn)在還疼著呢！”一個(gè)傷痕累累的像皮說(shuō)。這是，自動(dòng)鉛筆發(fā)話(huà)了：“你也別太傷心，你看我，本來(lái)還好好的，可是，現(xiàn)在主人都把我的“褲子”、“頭”、“手”全部打壞了，我都快要被扔了?！薄岸伎纯次野桑 币恢С咦诱f(shuō)：“本來(lái)我還非常堅(jiān)固，可我現(xiàn)在已被小主人整得快骨折了！”“還是看看我吧！以前我還是一個(gè)紅紅的、干靜的、多層又好看的文具盒，可我現(xiàn)在多層全被小主人扔了，紅色脫皮成了藍(lán)色，因這小主人老拿墨水向我潑。”文具盒苦訴道?！鞍Α蔽木吆欣稞R聲嘆道。
小學(xué)作文om
文具盒里的悄悄話(huà)篇五
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文具盒里的悄悄話(huà)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒小屋里有兩兄弟，那天他們吵架了，為什么他們倆會(huì)吵架呢？原來(lái)他們都在爭(zhēng)著誰(shuí)是小主人最好的幫手。
那天晚上，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“主人對(duì)我最好了！每次我“發(fā)型”亂了主人都會(huì)幫我整理好?！边@時(shí)橡皮剛好聽(tīng)到了說(shuō)：“主人對(duì)我才是最好的?！便U筆說(shuō)：“那主人哪點(diǎn)對(duì)你好了。”橡皮又急忙說(shuō)：“有?。≈魅丝匆?jiàn)我臟了，就會(huì)把我擦干凈?！便U筆又質(zhì)問(wèn)：“那你會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)嗎？”橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“不會(huì)，但是你寫(xiě)錯(cuò)字還不是要我?guī)湍悴恋?！”他們倆越吵越大聲，把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了，鋼筆爺爺起來(lái)說(shuō)：“你們這兩個(gè)小子動(dòng)不動(dòng)就鬧事，你們是為什么在吵架？”橡皮回答：“我們是為了誰(shuí)是主人最好的幫手在爭(zhēng)吵。”鋼筆爺爺說(shuō)：“這個(gè)幫手是沒(méi)有最好的，也沒(méi)有最差的，在小主人眼中你們都一樣重要。”
他們聽(tīng)了鋼筆爺爺?shù)脑?huà)，覺(jué)得鋼筆爺爺說(shuō)的話(huà)非常對(duì)，于是他們也就不再爭(zhēng)吵了。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，再差的人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。
文具盒里的悄悄話(huà)篇六
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和筆刀，問(wèn)：“鉛筆姐姐，筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說(shuō)：“不喜歡，因?yàn)樗粣?ài)惜我們。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”筆刀生氣的說(shuō)。
“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，非常美觀(guān)，而且完整無(wú)缺?？墒乾F(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。
文具盒里的悄悄話(huà)篇七
一天晚上，當(dāng)人們還在呼呼大睡的時(shí)候，文具盒里發(fā)出了一陣陣聲音，沒(méi)想到文具盒里的文具竟然奇跡般的活了起來(lái)，他們正在議論一個(gè)話(huà)題，他們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用途最大。
主持人鉛筆先發(fā)話(huà)了：“我們今天來(lái)開(kāi)一個(gè)小會(huì)，看一看誰(shuí)的用途最大?！睕](méi)想到鉛筆一點(diǎn)都不公正，竟然先開(kāi)始說(shuō)了：“哥是最有用的了，我可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)圖，不要迷戀我呀！”結(jié)果，剛剛還安安靜靜地文具盒里頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)了，橡皮又去沾光了呢！“是??！我和鉛筆是最好搭檔，而且我們還能合體呢！”一道光閃過(guò)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我是橡皮鉛筆！”
“切，有什么得意的?！变摴P、可擦筆和復(fù)寫(xiě)筆（中性筆）走了過(guò)來(lái)，“現(xiàn)在流行高科技產(chǎn)品，就你那根爛木頭，幼兒園小孩才用呢！現(xiàn)在不管是學(xué)生還是大人都用我們呢！你們真的老土呀！”
“住口！”小型削筆刀、墨囊和筆芯也跑了過(guò)來(lái)，“我們是你們的后備資源呀！假如小主人上課筆斷了或者沒(méi)水了，都是我們幫助了他，要不然他的本子上就是一片空白。
尺子一族出現(xiàn)了，他們說(shuō)：“我們的功能可多了呢，每一個(gè)都有不一樣的功能，我是直尺，我是專(zhuān)門(mén)畫(huà)線(xiàn)的，它是三角尺，是用來(lái)畫(huà)角的，它是圓尺，是用來(lái)量角度也可以畫(huà)圓形的。我們的功能很強(qiáng)大，你們根本不能與我們比?！?/p>
圓規(guī)也來(lái)說(shuō)話(huà)了，我是專(zhuān)門(mén)畫(huà)圓的，小主人可以畫(huà)不同大小的圓形，而且就算我的筆斷了，也有備用的，而且我的針正好在最中間，小主人可以直接畫(huà)對(duì)稱(chēng)線(xiàn)了。
會(huì)是開(kāi)不成了，現(xiàn)在直接是吵架了，一只小蟲(chóng)子聽(tīng)到吵架聲聞聲趕來(lái)，使勁勸架，結(jié)果架沒(méi)勸成，反而被鋼筆一腳踢了出來(lái)，蟲(chóng)子大吼道：“你們等著瞧！我一定會(huì)回來(lái)的！”不一會(huì)兒，那只蟲(chóng)子帶著“大兵”來(lái)了，正當(dāng)不知所措的時(shí)候，文具盒把嘴巴關(guān)上了，蟲(chóng)子沒(méi)有進(jìn)來(lái)，于是就回家了，眾文具慚愧地對(duì)文具盒說(shuō)：“原來(lái)您才是最有用的，要不是您，我們可能會(huì)掉到書(shū)包里，小主人找不到就會(huì)很著急，我們要好好謝謝你?！拔木吆姓f(shuō)：“我們大家都有用處，我們以后要好好配合小主人寫(xiě)作業(yè)，不要再吵架了。”
大家慚愧的低下了頭，這時(shí)，天亮了，小主人又要帶著這些文具上學(xué)了。
文具盒里的悄悄話(huà)篇八
主人睡著了，他的書(shū)包里傳出了一陣雜亂的聲音，原來(lái)是文具們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)。
鉛筆一張口就抱怨：“我好累呀，早上寫(xiě)字，中午寫(xiě)字，晚上寫(xiě)字，每天只能休息很少的時(shí)間……”橡皮爺爺打斷他：“我更累呢，小主人總寫(xiě)錯(cuò)別字，可把我忙壞了，弄得渾身都是鉛沫，主人也不給我清洗，真不愛(ài)護(hù)我?！?/p>
“你們那算什么，”直尺不屑地說(shuō)，“我的身體不能彎，主人生氣的時(shí)候就把我劈成兩半，無(wú)聊的時(shí)候還在我臉上作畫(huà)，哼！”
鋼筆也訴苦：“我的情況更糟，每次主人不想寫(xiě)作業(yè)，都把我狠狠地摔在地上，摔得我渾身都是傷疤。”的確，鋼筆身上到處坑坑洼洼，沒(méi)有一點(diǎn)昔日的光澤。
沉默了半天的圓珠筆說(shuō)：“主人每次寫(xiě)不出字的時(shí)候，都用力地甩我，唉！要不，我們不要為他服務(wù)了，我們逃跑吧？”
文具們一致同意這個(gè)建議，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，橡皮頂開(kāi)文具盒的蓋子，直尺搭起了梯子，大家順著直尺梯子爬出了文具盒?？赡苁浅鋈サ臅r(shí)候太興奮了，所以弄出了很大的動(dòng)靜，結(jié)果把主人給驚醒了，他吃驚地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆优?？”文具們齊聲說(shuō)：“因?yàn)槟闾粣?ài)護(hù)我們了?！敝魅藨M愧地低下了頭，向文具們道歉：“對(duì)不起，小伙伴，我今后一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的，請(qǐng)你們不要離開(kāi)?！?/p>
從那以后，主人就非常愛(ài)護(hù)文具，文具們每天晚上在一起說(shuō)著開(kāi)心的事，主人睡得特別香甜，再也沒(méi)有被驚醒過(guò)。
文具盒里的悄悄話(huà)篇九
夜深了,當(dāng)人們都在睡夢(mèng)中時(shí),學(xué)習(xí)工具們?nèi)ラ_(kāi)起了大會(huì),它們這是第二十一次開(kāi)大會(huì)了,這期的討論主題是它們的小主人——解一凡.
鋼筆弟弟說(shuō)要開(kāi)大會(huì),立馬從學(xué)習(xí)桌上蹦下來(lái),“啪”的一聲掉到了地下,把我驚醒了,我并沒(méi)有打草驚蛇,而是躺在被窩,看看它們究竟想看什么。
“一課三練”首先發(fā)言:“唉,不知道怎么回事,小主人一向?qū)懽鳂I(yè)很認(rèn)真,但這回寫(xiě)了擦、擦了寫(xiě),搞得我?guī)讉€(gè)徒弟門(mén)都不好意思見(jiàn)人了,尤其是“3/4”,它本來(lái)跟0.75是一家,可是小主人想都沒(méi)想就讓它住在0.85家,害的3/4的媽媽找了好長(zhǎng)時(shí)間……”
“是呀,那天小主人寫(xiě)作文,還沒(méi)想好就下筆,一個(gè)‘聚’字寫(xiě)了三遍才寫(xiě)對(duì),看著我原本干干凈凈的身體,被她劃的一道一道,我真是心疼呀!”作文本妹妹也訴起了苦。
它們說(shuō)著說(shuō)著我就想起了四個(gè)小時(shí)前(我七點(diǎn)寫(xiě)完的作業(yè),現(xiàn)在十一點(diǎn))我寫(xiě)作業(yè)的景象,我為了能多看一會(huì)兒電視,飛速的寫(xiě)著作業(yè),不管是對(duì)是錯(cuò),只要腦子里想的是這個(gè)數(shù)就立馬寫(xiě)上去,雖然我人在寫(xiě)作業(yè),但心早已飛到了電視前,等待節(jié)目的開(kāi)始,想到這,我慚愧不已。
被領(lǐng)錯(cuò)家的“3/4”氣憤的說(shuō):“咱們的小主人可真粗心,本來(lái)我很快就會(huì)回家吃上香噴噴的飯,可我到0.85家,我和它們素不相識(shí),它們不給我飯吃,嗚嗚,我都一天沒(méi)吃飯了。”
“唉,你們這都不算什么,看看我的臉,都破相了,眼睛張歪了,臉也被磨了一個(gè)小口子,小主人每回寫(xiě)完作業(yè),都不給我戴上帽子,桌子大哥也被小主人弄得凹凸不平,一不小心,我就滾了下去,摔成了這副模樣……”鋼筆弟弟委屈的說(shuō)道。
又過(guò)了一段時(shí)間,我的眼皮開(kāi)始打架,學(xué)習(xí)工具們已經(jīng)討論了進(jìn)三個(gè)小時(shí)了,唉,我身上的好習(xí)慣和壞習(xí)慣都占1/2,討論討論也好,讓我聽(tīng)聽(tīng)我還有哪些不足之處,并盡量改正,這時(shí),討論會(huì)會(huì)長(zhǎng)白紙大叔發(fā)言了。
“好了,咱們討論的也差不多了,希望小主人自己能意識(shí)到這一點(diǎn),今天就到此結(jié)束吧,——散會(huì)!”
隨著白紙大叔的一聲散會(huì),我的偷聽(tīng)也就告一段落了。
文具盒里的悄悄話(huà)篇十
我上學(xué)的時(shí)候，坐在教室聽(tīng)課，聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里的文具們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)。
我的鉛筆盒里東西滿(mǎn)滿(mǎn)的'，有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個(gè)書(shū)簽……鉛筆盒外面印著幾只小動(dòng)物的圖案。
它們的談話(huà)很熱烈。中性筆對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，我寫(xiě)出來(lái)的字你為什么擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉鉛筆寫(xiě)的字?！敝行怨P接著說(shuō)：“可是小主人每天都會(huì)用到我，而且他總是寫(xiě)錯(cuò)字，你不擦掉的話(huà)，他的本子上就會(huì)很亂，老師都批評(píng)過(guò)她好多次了?！毕鹌o(wú)奈地回答：“我也很想擦掉她的錯(cuò)字，但我沒(méi)這個(gè)本領(lǐng)啊。”這時(shí)，鉛筆湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以前小主人上二年級(jí)的時(shí)候，總是用我寫(xiě)字，橡皮總是把她的錯(cuò)字擦得干干凈凈?！变摴P輕輕哼了一聲，說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)，最好的辦法就是讓小主人少寫(xiě)錯(cuò)字，或者不寫(xiě)錯(cuò)字?！敝行怨P說(shuō)：“那誰(shuí)去提醒小主人呢？”
文具盒里突然安靜下來(lái)，因?yàn)樗鼈兌疾粫?huì)和我說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)了它們的話(huà)，不好意思地低下了頭。原來(lái)我自己寫(xiě)錯(cuò)了字，它們都替我擔(dān)心呢，以后我要認(rèn)真寫(xiě)字，少寫(xiě)錯(cuò)字，或者不寫(xiě)錯(cuò)字。
文具盒里的悄悄話(huà)篇十一
趁著主人睡覺(jué)，文具們說(shuō)起了悄悄話(huà)，他們?cè)谠V說(shuō)著自己的遭遇。
尺子說(shuō)：“唉，我好慘啊，身體被主人劃得模樣都變了，還差點(diǎn)被主人摔成兩半?！?/p>
鋼筆說(shuō)：“我比你更慘，主人寫(xiě)字的時(shí)候不小心把我掉在地上，頭都被撞彎了。他無(wú)聊的時(shí)候還在我身上刻小貓小狗，現(xiàn)在我一點(diǎn)都沒(méi)有鋼筆的樣子?！?/p>
橡皮說(shuō)：“跟我比，你們都算幸運(yùn)的了，主人用圓珠筆芯在我身上扎小孔，還在我的身上隨便畫(huà)，你們看看，我現(xiàn)在哪里像是橡皮？”
鉛筆說(shuō)：“主人對(duì)我更殘忍，他用小刀把我的皮刮去，抽出里面的鉛芯玩，還把我的同伴扔到垃圾筒里，被收垃圾的粉碎掉，嘖嘖……”
他們的對(duì)話(huà)被醒來(lái)的主人聽(tīng)到了，他非常難過(guò)地望著他們：“對(duì)不起，我不知道你們竟然被我害成這樣，是我錯(cuò)了，我以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。”
過(guò)了幾天，趁著主人睡覺(jué)，文具們又說(shuō)起了悄悄話(huà)，不過(guò)這次他們說(shuō)的都是高興事。
尺子說(shuō)：“自從主人改正錯(cuò)誤后，我的身體干凈多了。”
鋼筆說(shuō)：“是啊是啊，我再也沒(méi)有被摔疼過(guò)。”
橡皮說(shuō)：“你們看，我現(xiàn)在的身體多么光滑，多么平整，再也沒(méi)有小洞了?！?/p>
鉛筆說(shuō)：“我的鉛芯再也沒(méi)有被抽取過(guò)，主人都是小心翼翼地使用我呢?！?/p>
哈哈，有一個(gè)知錯(cuò)就改的小主人真不錯(cuò)。
文具盒里的悄悄話(huà)篇十二
“我的本領(lǐng)最大！”
“不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的！”
“你們都別吵了，我的本領(lǐng)才是最大的！”
……。
一天，夜深人靜，小主人做完了作業(yè)，上床睡覺(jué)了，忙碌了一整天的文具們也回到了自己的“小屋”里休息了。四周靜悄悄的，仿佛和往常一樣。
就在這時(shí)，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。原來(lái)，他們都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
“得了吧，就你這文化水平，竟敢說(shuō)出這樣的話(huà)，哼，真是可笑！你們不會(huì)不知道我是最厲害的吧？”鉛筆冷笑著說(shuō)道，“要是沒(méi)有我的話(huà)，你說(shuō)小主人能寫(xiě)字嗎？要是……”鉛筆還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，就被削筆刀打斷了：“你給我住嘴！竟敢在我面前逞能，你要知道，如果沒(méi)有我一直幫你削筆頭，不要說(shuō)寫(xiě)字了，你什么都做不了，跟一個(gè)廢物有什么兩樣？！所以，還是我的本領(lǐng)最大?！便U筆低著頭，無(wú)言以對(duì)。
“嗨嗨嗨，打??！打?。∧愠藭?huì)削鉛筆，還會(huì)做什么？看看小主人錯(cuò)了那么多字，還不是多虧我一個(gè)個(gè)幫他清除？沒(méi)有我，小主人的作業(yè)早就一塌糊涂了?！毕鹌さ靡獾卣f(shuō)。尺子也不敢示弱地說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，誰(shuí)能會(huì)出一條條筆直的線(xiàn)，量出精準(zhǔn)的尺寸呢？”量角器接口說(shuō)：“要是沒(méi)了我，小主人就不能量出角的度數(shù)，更無(wú)法畫(huà)出角的度數(shù)。
…………。
大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)得沒(méi)完沒(méi)了，即使嗓子喊破了，也要硬拼到底。
“安靜，別吵了！”一個(gè)洪亮的聲音傳到文具們的耳邊，哦，原來(lái)是文具盒大叔啊。“文具盒大叔，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我們中間誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”文具們異口同聲地問(wèn)?！捌鋵?shí)你們的本領(lǐng)都很大?！?/p>
文具們很好奇：“為什么呀！”文具盒大叔意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟銈兌加懈髯缘奶亻L(zhǎng)，但不要忘了你們每個(gè)人自己身上的不足??！比如鉛筆能寫(xiě)字，其它文具的確做不到，這時(shí)誰(shuí)也代替不了的；橡皮能擦去小主人寫(xiě)錯(cuò)的字；量角器能量出角的度數(shù)，尺子能畫(huà)出筆直的一條線(xiàn)，畫(huà)筆能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)卷……小主人每天要做許多事情，誰(shuí)有信心說(shuō)，我能完成小主人要做的所有事情呢？”文具們啞口無(wú)言，面面相覷。文具大叔繼續(xù)說(shuō)：“所以，缺了你們其中的哪一名成員都不行，因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)集體，是一個(gè)大家庭呀！”
文具們聽(tīng)了這番話(huà)若有所思，它們明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，世界上沒(méi)有十全十美的人，必須要把大家的力量結(jié)合在一起，才能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
文具盒里的悄悄話(huà)篇十三
在一個(gè)月色朦朧的夜晚，小軍剛剛寫(xiě)完作業(yè)，他把文具都整理好，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在他睡得最香的時(shí)候，文具盒里的文具動(dòng)了起來(lái)。
鉛筆哥哥睡不著，就把一邊的橡皮妹妹叫醒了，最后文具們?nèi)夹蚜?，鉛筆哥哥自豪地說(shuō)我的本領(lǐng)最大，我可以幫小主人寫(xiě)好字，小主人的老師就會(huì)夸獎(jiǎng)他，橡皮妹妹不服氣的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你寫(xiě)錯(cuò)了，還不得嗎？”大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。鉛筆刀弟弟跳了出來(lái)拍拍胸脯說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，鉛筆哥哥的芯粗了，還不得用我來(lái)削?！弊詣?dòng)筆姐姐跳了出來(lái)，無(wú)奈的.說(shuō)：“哎，你們都不對(duì)，我就不用鉛筆刀，我的芯用完了，小主人一換就又可以用了?！蔽木邆兌计咦彀蜕嗟模骸拔业谋绢I(lǐng)大，我的本領(lǐng)大……”最后文具盒爺爺張開(kāi)了大嘴說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)都大，但是，你們一定要謙虛，不要驕傲，這才能為小主人做好事。”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。文具盒爺爺心平氣和的說(shuō)：“快睡吧，明天還要為小主人服務(wù)呢！”
到了明天，小軍開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，到了教室，小軍把它們?nèi)紲?zhǔn)備出來(lái)。文具們都靜靜的躺著，期待著小軍用它們呢。
文具盒里的悄悄話(huà)篇十四
文具們的主人是麗麗，麗麗這次考試得了一百分，它們?yōu)檎f(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大，在夜里爭(zhēng)吵起來(lái)了。
首先發(fā)話(huà)的是鉛筆：“你們誰(shuí)的用處比我大？要是沒(méi)有我，主人連字也寫(xiě)不好，還怎么得一百分？”。
橡皮不服氣了：“哼！要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)法改，分都扣完啦！還是我的本領(lǐng)大?！薄?/p>
聽(tīng)它們振振有詞，直尺也坐不住了：“考試畫(huà)直線(xiàn)，要是沒(méi)有我，主人畫(huà)不直，被批卷老師誤以為是波浪線(xiàn)怎么辦？還是我最重要。”。
嘰里咕?！?.文具們爭(zhēng)吵起來(lái)。最后，他們一直決定：罷工。
第二天，麗麗上學(xué)去了。英語(yǔ)卷子錯(cuò)了，讓改，結(jié)果橡皮擦不掉，麗麗急得滿(mǎn)頭大汗。老師過(guò)來(lái)問(wèn)怎么不改卷，麗麗沒(méi)的說(shuō)，只好站起來(lái)。
下節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓用直尺畫(huà)線(xiàn)。直尺彎成了圓，鉛筆寫(xiě)不出來(lái)。結(jié)果，麗麗用老師的筆和尺子畫(huà)了十遍線(xiàn)。
語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師讓組詞。結(jié)果麗麗寫(xiě)不出，她就多加了一項(xiàng)作業(yè)。
最后，麗麗卷子只好考了零分。
文具們意識(shí)到危害，趕緊恢復(fù)成原來(lái)的工作。它們意識(shí)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)多么重要，于是一切又如初了。
文具盒里的悄悄話(huà)篇十五
在一個(gè)一個(gè)雷電交加的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)仿佛都要倒了，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，只有小主人張曉宇的文具盒里發(fā)出陣陣細(xì)小的哭聲，原來(lái)是文具們?cè)诨ハ嘣V苦呀！
首先發(fā)言的是橡皮。只見(jiàn)她一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，邊哭邊委屈地說(shuō)：“記得有一次，小主人的朋友跟她打架，小主人輸了。小主人表面很不在乎，在底下卻常常用尺子割我，瞧我現(xiàn)在已經(jīng)青一塊紫一塊的，嗚……”
“可我也是身不由己呀！別看我割你時(shí)是何等的威風(fēng)，但事實(shí)卻是這樣的：小主人平時(shí)總拿我在墻上亂刻亂畫(huà)，導(dǎo)致我現(xiàn)在頭一直坑坑洼洼。嗚……”
“哎！"小魔筆唉聲嘆氣的說(shuō)道，“你們那樣還好，瞧我原來(lái)是白嫩白嫩的，可是現(xiàn)在呢，我被主人擦在黑筆上，黑不溜秋的，好像是從鍋底出來(lái)的，哎！”
小文具們的訴苦被張曉宇聽(tīng)到了，他惡狠狠地說(shuō)：“吵什么吵??！你們就該聽(tīng)我使喚！”小工具們一氣之下都罷工了。
第二天，張曉宇打開(kāi)文具盒，要用鋼筆寫(xiě)字，可是鋼筆呢，頭都彎了；再看魔筆的頭弓到里面出不來(lái)。看到這些，他終于明白自己錯(cuò)了，低頭慚愧地說(shuō)到“對(duì)不起！是我不對(duì)，以后我會(huì)加倍愛(ài)惜你們！”于是小文具們高興地抬起頭來(lái)。從此張曉宇和小文具們“幸福的生活在一起”了。
文具盒里的悄悄話(huà)篇十六
夜深了，小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來(lái)，是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說(shuō)話(huà)。
首先，他聽(tīng)到鉛筆發(fā)話(huà)了：“小主人總是把我的身子涂的臟臟的，還拿著我在桌子大哥身上亂寫(xiě)，弄得我的頭好痛??！”橡皮連忙說(shuō)：“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊，還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我渾身都疼痛難忍。”尺子接著說(shuō)：“本來(lái)，畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候可以用我，我能將線(xiàn)條打扮的筆直筆直的`?？墒?，小主人總是喜歡把我折斷，我痛就不說(shuō)了，現(xiàn)在連線(xiàn)條也畫(huà)不直了，哎……”小刀又說(shuō)：“人們本來(lái)是用我來(lái)削鉛筆的，但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時(shí)候，我也是遍體鱗傷啊！”
小主人聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)后，慚愧極了，連忙向他們道歉。
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