通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)的敘述。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
我想成為一個(gè)仙女，在草地上做早操，在草地上做游戲。
我要變成螢火蟲，背著小燈籠，照亮黑夜，在黑夜中行走。
我想成為一支鉛筆，在紙上行走，幫助主人寫字，畫得漂亮。
我想成為一個(gè)小鬧鐘，告訴主人時(shí)間，告訴主人一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。
我想變成一只蜜蜂，整天在花叢中打拼。
我想成為。
王老師我想對(duì)您說(shuō)：“當(dāng)你教我們這短短的兩個(gè)月里我就覺著您是一位好老師我們現(xiàn)在已經(jīng)知道您不教我們了。
我會(huì)好好的記住您因?yàn)槭悄虝?huì)了我們?cè)鯓尤プ瞿€教我們要如果遇到打架了自己解決不了就找老師。
我們知道您不想為我們說(shuō)告別因?yàn)槲覀兲珎目墒俏覀儾恢滥ソ?年級(jí)我們很傷心老師我會(huì)記住您對(duì)我說(shuō)的每一句話比如：每天早自習(xí)讀英語(yǔ)利用好每一節(jié)課擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)。
還有不允許我們帶一些辣的我們心里其實(shí)都知道您是為我們好的'。
老師您只教了我們這短短的兩個(gè)月您還給我們找了一些相但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美好的時(shí)光。
當(dāng)我們上個(gè)星期聽到六一班說(shuō)您不在教我們了可是我們不相信您說(shuō)不要聽他們胡說(shuō)我以為就不走了可是星期一來(lái)時(shí)什么事都改變了您卻離開了我們我們知道后都特別傷心都不想讓您教9年級(jí)都想讓您教我們班可是這是無(wú)法改變的事實(shí)。
老師希望您不要忘記我們。
剛剛降臨的四川汶川大地震致使數(shù)萬(wàn)人死亡，數(shù)十萬(wàn)人受傷，數(shù)百萬(wàn)間房屋倒塌，數(shù)千萬(wàn)人無(wú)家可歸。這場(chǎng)巨大的地震讓我引發(fā)出無(wú)數(shù)聯(lián)想。
我想，如果我有無(wú)窮的力量，我會(huì)在每一塊鋼筋水泥板將塌陷時(shí)，去頂住那塊鋼筋水泥板使下面更多的孩子得以逃生。
我想，如果我有一對(duì)巨大的翅膀，我就可以及時(shí)將物資送往各地，運(yùn)送傷員。
我想，如果我有三頭六臂，我一定做一個(gè)更加優(yōu)秀的.志愿者，幫助災(zāi)區(qū)群眾和救援部隊(duì)做一些力所能及的事。
我想，如果我有巨大的肚皮，就可以喝干堰塞湖里的水，使百萬(wàn)群眾的生命不受威脅。
親愛的老爸，我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)。
您每天早早的.起來(lái)為我做飯，吃完了飯，您先送我上學(xué)，然后去上班。上了一整天班，累了回到家，還要弄飯，做家務(wù)，教我做作業(yè)……天天忙里忙外，忙得像打仗似的。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。”
爸爸，您很疼我，我渴了，您馬上就為我端來(lái)水；我說(shuō)冷了，您馬上為我披上衣服；我說(shuō)走累了，您馬上就背著我；只要是我想要的東西，您總是盡力的滿足我。您總是說(shuō)我永遠(yuǎn)是您的小公主。爸爸，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的愛?！?/p>
但是，您有一些缺點(diǎn)。比如，我有些作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，您的耐心總不夠，沒教到三分鐘，您就會(huì)大發(fā)脾氣，暴跳如雷。還有，那就是吸煙，您難道不知道嗎？吸煙有害健康，為了您和我們大家的健康，請(qǐng)不要吸煙了。
爸爸，我要對(duì)您說(shuō)：“您是我的好爸爸，我永遠(yuǎn)愛您！”
爺爺您好：我是一名小學(xué)生，今天媽媽給我看了您的事跡，我知道了無(wú)論是2003年的非典還是這一次的'“新型冠狀病毒”您總是沖在第一位，您告訴別人不要去武漢，要在家里，但是您永遠(yuǎn)是“逆行”，爺爺您辛苦了!爺爺您一定要注意自己的身體，保護(hù)好自己，我要向您學(xué)習(xí)。
您是位在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗的白衣天使，堅(jiān)持不懈與病魔斗爭(zhēng)。您現(xiàn)在那么大歲數(shù)了，居然還在工作，您真?zhèn)ゴ笱?
您勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
鐘南山爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“您是最偉大的`白衣天使，您一直在前線奮斗著，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大啦!也要像您一樣!
傳說(shuō)中，龍是一種很神奇的動(dòng)物，它可以在天空中自由自在地飛翔，還掌管著降水，還可以噴火。因此，我想變成一條龍。
如果，我變成了一條龍，我就要去五湖四海游玩，飛在高高的天空中俯瞰整個(gè)世界。我要到日本區(qū)看看傳說(shuō)中的七支刀，還要拿來(lái)玩一玩;我還要去南極看優(yōu)雅的帝王企鵝唱歌跳舞;我還要飛到非洲草原上去看看各種各樣的大動(dòng)物。龍還可以潛水，所以，我要去看看神秘的海底世界。我會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)，也會(huì)玩得很高興。
我不能只顧著自己玩，我也要為人們服務(wù)。我要在有旱災(zāi)的地方降水，讓那里的人們過(guò)上幸福的.生活。我還要在容易發(fā)洪水的地方少降水，不要去破壞它們美麗的家園。我還要用自己的力量去整治壞人，讓世界和平、安定。
我多么想變成一條龍啊!
此時(shí)此刻，貝貝正在床上手舞足蹈的唱歌、跳舞，很陶醉的`樣子，可當(dāng)她聽完我說(shuō)這話，突然間說(shuō)了一句：長(zhǎng)大了我想當(dāng)醫(yī)生！
為什么想當(dāng)醫(yī)生？
我想給你治病，把你胃治好了。
當(dāng)時(shí)我聽了貝貝的話，真的感動(dòng)的眼淚都留下來(lái)了，沒想到，貝貝是那么小，可是那么的懂事。
等我把你病治好了，我就下班了，然后我就該當(dāng)明星了！
原來(lái)，當(dāng)醫(yī)生，只是想給媽媽治病，謝謝寶貝！
多少個(gè)歲月我們惺惺相處，你的哭，你的笑，你的淚，你的憤怒，你的抓狂，你的.一舉一動(dòng)，都讓我有些不知所措，那是因?yàn)槟汶x開了我，每當(dāng)夜晚時(shí)我就會(huì)想起這些，想起可愛的你，半年，只有半年的時(shí)間，半年后終點(diǎn)還是不是那站，我們無(wú)法改變，那就讓命運(yùn)去選擇吧，這是我最后的希望。
中考后大概是我們分別的時(shí)間，可能我們一輩子也不能相見，我最后在與命運(yùn)掙扎，就是我們一起歡聲笑語(yǔ)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，光陰似箭，日月如梭，我們可以控制回憶，但我們?cè)趺匆部刂撇涣藭r(shí)間，但是，親愛的我想告訴你，我永遠(yuǎn)愛你——我的母校。
loveyou！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。星期三，我們年級(jí)學(xué)生去西山的烈士陵園給烈士掃墓。
我們來(lái)到烈士陵園，看見烈士陵園里鮮花盛開，一棵棵松樹好像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著烈士陵園。我們順著石階往上看，紀(jì)念碑好高大啊，大約有20米高呢!碑上刻著一顆鮮紅的五角星，五角星下面是“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。紀(jì)念碑座上刻著革命烈士浴血奮戰(zhàn)的浮雕。整個(gè)烈士陵園顯得那么莊嚴(yán)肅穆。
烈士陵園的工作人員給我們介紹了周醒嬋的英雄事跡，周醒嬋是一位16歲得中學(xué)同學(xué)，為了搶救落水的.同學(xué)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們高舉紅旗站在烈士墓前，把我們精心制作的花圈恭恭敬敬地獻(xiàn)上。我們?cè)谀骨澳е戮?。大?duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們向烈士宣誓：“安息吧，先烈們。我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將革命進(jìn)行到底!”宣誓完畢，我們順著一條小路來(lái)到墓前，我俯下身子，把自己親手制作的小白花獻(xiàn)在烈士墓前。那一朵朵潔凈的小白花凝結(jié)著我們對(duì)烈士的深切懷念，也象征著烈士的堅(jiān)貞純潔。
離開了烈士陵園，但我仍然回過(guò)頭來(lái)張望，心里默默的說(shuō)：“再見了先烈們，我會(huì)再來(lái)看你的?！?/p>
諶宏瑋：
你好！
我是你的影子，我和你每天早上一起上學(xué)，晚上一起回家。今天，我有許多話跟你好好聊一聊，改掉小馬虎吧！
還有一次，環(huán)城車開道門口，你喊了停車，飛快的回去，把電腦打開邊津津有味玩起來(lái)了，第二天，媽媽要你寫作業(yè)，你找便了整屋，還沒找到，原來(lái)掉到了車上，還好你們班同學(xué)李文慧心地善良愛做好事親自幫你送來(lái)了，你拿了兩瓶應(yīng)料給他，把幫一拿，便走了，他對(duì)你說(shuō)，以后不要做小馬虎了，你聽了臉紅的像熟悉的蘋果，你呀你呀希望你改掉你這個(gè)小馬虎的`習(xí)慣。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的影子。
二零xx年十二月二十七日。
“好帥?。 蔽覄傋哌M(jìn)學(xué)校的大門，就看見幾個(gè)同學(xué)用羨慕的眼光看著我，熱情的和我打招呼。正當(dāng)我準(zhǔn)備和她們搭話的時(shí)候，她們卻走過(guò)我，和后面的那位小帥哥聊起天來(lái)。我想如果我比他帥，那可多好??！
放學(xué)后，我一回到家就去問(wèn)爸爸：“爸爸，怎樣才能變帥？”“想變帥，那還不簡(jiǎn)單，一個(gè)男子漢要有強(qiáng)壯的身體。”爸爸一邊說(shuō)，一邊得意地握緊拳頭，炫耀著胳膊上的`肌肉。我激動(dòng)的定了一個(gè)健身計(jì)劃。每天做100個(gè)背起，100個(gè)仰臥起坐……但三周過(guò)去了，肌肉不但沒有長(zhǎng)多少，小腿還拉傷了。
我又問(wèn)媽媽：“媽媽，我怎么才能長(zhǎng)帥呢？”“想長(zhǎng)帥，那還不簡(jiǎn)單，只要多吃蔬菜水果，皮膚就會(huì)白里透紅?！睆拇耍颐刻於汲院脦妆P菜，一大堆水果，可是皮膚不但沒有白里透紅，反而積食了。
經(jīng)過(guò)一番折騰，我還是沒有長(zhǎng)帥，真是太郁悶了。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“吳點(diǎn)兒，別人怎么說(shuō)不重要，在我心里你最帥，我希望你做回原來(lái)的自己。”
飛啊，飛——。
飛到遙遠(yuǎn)的地方。
貼在綠油油的草地上。
聽小鳥們自由的對(duì)話，
聽啊，聽——。
聽出春天的歌唱，
裝在碧藍(lán)的天空上。
帶著歡笑，
看啊，看——。
看出人們的酸甜苦辣。
粘在美麗的小花上。
讓小花開心的說(shuō)話，
說(shuō)啊，說(shuō)——。
說(shuō)出了小花的心聲。
不過(guò)，這些。
都要和爸爸媽媽商量商量。
放入大海中。
撫摸那正在玩耍的海水。
和那五彩繽紛的小貝殼！
摸呀，摸——。
摸出大海的歡笑。
以及貝殼的美麗。
裝在小鳥的羽翼上。
看冰山緩慢地融化，
瞧春雨是多么柔和。
望呀，望——。
大地是我嬉戲的樂(lè)園。
種在大自然中。
去傾聽大自然最動(dòng)聽的歌聲，
小鳥唱著歡快的歌、
青蛙拍著動(dòng)聽的鼓……。
聽呀，聽——。
我漸漸地陶醉在這。
令人心動(dòng)的旋律中。
我想把我自己。
投在大地的懷抱中，
變樹木，
為人們撐開涼爽的`大傘。
變小草，
給大地鋪上綠色的地毯。
變成茂密的白楊，
更是我最大的愿望。
我會(huì)長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——。
給人們提供最大的。
樹下樂(lè)園！
每個(gè)人都有自己的理想我的理想先是當(dāng)一名心臟病外科醫(yī)生。
我想當(dāng)一名心臟病外科醫(yī)生是因?yàn)樗哪昵埃业哪棠痰腵了心臟病，不能上下樓梯，運(yùn)動(dòng)，還老是眼前發(fā)黑，睡不好覺，心慌，只能躺在床上，可是媽媽說(shuō)明年才能做手術(shù)，我們就這樣照顧了奶奶一年，終于，等到了做手術(shù)的那一天，我們不安心地把奶奶送進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)過(guò)后幾個(gè)月奶奶的并完全好了，可以干別的事了。我看見外科醫(yī)生這么偉大，也先當(dāng)一位外科醫(yī)生。
如果夢(mèng)想成真我首先要有同情心，愛護(hù)我的病人，關(guān)心他們。處處為他們著想，做病人的“好幫手”，讓病人共享生命價(jià)值，耐心工作。還要有精悍的技術(shù)，所以我要多讀書，多學(xué)學(xué)知識(shí)，不要覺得學(xué)一點(diǎn)就不錯(cuò)了。
如果夢(mèng)想成真的話，必須耐心學(xué)習(xí)，正所謂“千里之行始于足下”，是啊！只有我們腳踏實(shí)地地去做才能成功。
“有志者，事竟成”只要我們努力，就能成功。
長(zhǎng)大了我想做畫家。
看綠色的春天多美??！小草變綠了，柳樹發(fā)芽了。
看火紅的夏天多美啊！夏天的西瓜是紅彤彤的，多像小朋友們的笑臉。
看金色的秋天多美啊！稻子是金黃金黃的，像一朵美麗的小花兒。
看雪白的冬天多美??！小朋友們有的在跳繩，有的.滑雪，還有的溜冰。
我要把這個(gè)五彩繽紛的世界畫進(jìn)我的畫里，讓大家感受到世界的美麗。
是母親陪著我。
離開熟悉的家。
走進(jìn)陌生的學(xué)校。
稚嫩的小手。
無(wú)法將。
方塊的漢字寫成。
貪玩的心。
豈能把。
奇怪的阿拉伯?dāng)?shù)字收容。
………………。
又過(guò)了幾年。
是父親陪著我。
離開熟悉的鄉(xiāng)村。
走進(jìn)陌生的縣城。
中學(xué)的每一天。
都是一道。
難解的方程。
初中的段落大意是。
科學(xué)家的夢(mèng)想。
高中的日子。
卻是。
每一次考試后的。
誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
最幸運(yùn)的那年。
我擠進(jìn)了。
大學(xué)的校門。
第一學(xué)期的。
興高采烈。
換來(lái)的是。
三年半的苦悶。
終于。
熬到畢業(yè)了。
才發(fā)現(xiàn)。
進(jìn)入了真正的陌生。
知識(shí)與命運(yùn)的天平。
總不平衡。
學(xué)歷與能力的砝碼。
時(shí)輕時(shí)重。
由此。
產(chǎn)生了。
我對(duì)教育的種種疑問(wèn)。
至今還在。
努力地。
尋找著。
學(xué)校教育的真容。
是，讓學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)真正的自己。
還是。
敬畏每一個(gè)。
生命的靈動(dòng)。
20xx年9月4日星期五，祝同學(xué)們開學(xué)愉快。
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