是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)時(shí)如何平衡客觀(guān)陳述和主觀(guān)評(píng)價(jià)？如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。
我學(xué)會(huì)了素描篇一
1、學(xué)生結(jié)合具體情境，進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算，并進(jìn)行加減法的估算，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識(shí)。2、能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過(guò)程，獲得解決問(wèn)題的樂(lè)趣。
重
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
難
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教具準(zhǔn)備。
學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學(xué)方法。
教?學(xué)?過(guò)?程。
復(fù)?備。
我學(xué)會(huì)了素描篇二
每人都有成功的時(shí)候，我最成功的時(shí)候恐怕就是我的素描線(xiàn)條過(guò)關(guān)的時(shí)候。
剛開(kāi)始，我對(duì)素描有著濃厚的興趣。每天都會(huì)按老師的要求認(rèn)真完成?？珊髞?lái)，老師讓我們練線(xiàn)條，我的線(xiàn)條不是“頭重腳輕”，就是“身材肥胖“。所以，漸漸的，我感到素描一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
有一天，我學(xué)素描回來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)素描了。我們報(bào)別的班吧，”媽媽好象料到了，平靜地對(duì)我說(shuō)：”冰冰，素描是難學(xué)，可小時(shí)侯不養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了，你怎么會(huì)創(chuàng)出一番事業(yè)？你今天報(bào)素描，明天報(bào)寫(xiě)生，誰(shuí)知道你后天要報(bào)什么呢？”我聽(tīng)著感到一陣?yán)⒕危簨寢屘焯煸绯鐾須w，天天忙碌在外，還不是為了讓我長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人？我真對(duì)不起媽媽?zhuān)乙欢ê煤镁毸孛?，考上美術(shù)系，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)要改變線(xiàn)條毛病還真不見(jiàn)簡(jiǎn)單，于是，媽媽每天陪我練半小時(shí)的線(xiàn)條。雖說(shuō)只有半小時(shí)，但要完全坐下來(lái)還真不簡(jiǎn)單，媽媽又成了我的坐資管理員。只要我一放松，媽媽就會(huì)拍拍我的腰，使我又緊張起來(lái)。每天晚上，我都會(huì)練習(xí)三張線(xiàn)條，并且要十分規(guī)范。慢慢的，我的線(xiàn)條練的十分老練了，。
過(guò)了幾天，我又去學(xué)素描。這次是線(xiàn)條考試，我很緊張，頭上不聽(tīng)地冒汗。媽媽對(duì)我說(shuō)：”好好考，別緊張。不過(guò)關(guān)咱再練?！袄蠋熚⑿χ屛疫^(guò)去，深吸一口氣，拿起媽媽為我削的尖尖的鉛筆，在紙上畫(huà)起來(lái)?！鄙成场钡穆曇舴路鹪诠膭?lì)我，像我微笑著，唱著一首成功之。老師讓我停下來(lái)，，說(shuō)我過(guò)關(guān)了！此刻的我激動(dòng)極了，高興的投到媽媽?xiě)牙铩?/p>
在回家的路上，我覺(jué)得天空好藍(lán)，陽(yáng)光真溫暖。
那天，我真高興。
我學(xué)會(huì)了素描篇三
我的爸爸個(gè)頭中等兒，稍稍有點(diǎn)兒胖。他長(zhǎng)得四方大臉，額頭上有一個(gè)小坑兒，像動(dòng)漫畫(huà)里的巨人踩踏過(guò)后留下的腳印。一雙黑黑、濃密的眉毛下面，眼鏡后面是常掛著血絲且閃著如霜星般的眼睛。那是因?yàn)樗?jīng)常給他的學(xué)生批改作文，看書(shū)、看報(bào)紙、鼓搗電腦到很晚的緣故。他相貌中最有特點(diǎn)的地方就是鼻子，鼻子尖上有一顆綠豆樣大小的痦子，真像一架停在機(jī)場(chǎng)跑道上的飛機(jī)似的。一個(gè)大大的嘴巴，成天挺能說(shuō)的，原因就在于他是一名私立學(xué)校的作文教師。
他最喜歡的.行頭是夾克衫、牛仔褲和旅游鞋。他在高興的時(shí)候，比如他的作品在全國(guó)知名的大報(bào)發(fā)表，像拿到今年發(fā)表于上海《文學(xué)報(bào)》上的《霧鎖寒橋》的樣刊時(shí)，能把肚子樂(lè)開(kāi)了花，對(duì)我一個(gè)勁兒地顯擺說(shuō)：“兒子，這可是每一個(gè)文藝愛(ài)好者夢(mèng)寐以求的事情?！蹦翘?，他還請(qǐng)了幾個(gè)鐵桿筆友聚餐了一頓，當(dāng)然也捎帶上了我。他要是不高興或是發(fā)火時(shí)，按教科書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)就是：雷霆大怒。當(dāng)然，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)他對(duì)自己教的學(xué)生們發(fā)過(guò)火，總是和顏悅色。我的爸爸就是這樣的，又溫和又讓人感到害怕，典型的鄭淵潔童話(huà)中的兩面人。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，進(jìn)入6年級(jí)的第一次月考，我考了班級(jí)的第一名，爸爸差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)死。他說(shuō)：“兒子，你可給老爸放了一顆大大的衛(wèi)星，看來(lái)老爸的教育方法還挺靈的。”對(duì)我老媽嚷嚷道：“媳婦，相信我兄弟，沒(méi)錯(cuò)的?！币?yàn)樗目陬^禪是：多年的父子成兄弟。大家不知道的是：就在臨考試的前一天晚上，他還領(lǐng)我看了湯姆·漢克斯的《極地特快》dvd，并給我講解了，想象力在寫(xiě)作中的重要作用。因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)，他不僅答應(yīng)了我的“無(wú)理要求”，還給我買(mǎi)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》和版縮印本的《辭海》（當(dāng)然，我知道這是假途滅虢。
再舉個(gè)例子，有一次，我和同學(xué)借著補(bǔ)課的名義去網(wǎng)吧玩“反恐”和“魔獸”，被他抓了個(gè)現(xiàn)行。爸爸當(dāng)著同學(xué)的面微笑把我叫了出去?；丶液蠛蛬寢屢黄饘?duì)我來(lái)了個(gè)“男女混合雙打”，著實(shí)讓我嘗到了“笤帚把子燉后鞧”的滋味。
這就是我素描的爸爸，同學(xué)們的爸爸是什么樣？寫(xiě)出來(lái)瞧瞧？！
我學(xué)會(huì)了素描篇四
教學(xué)重點(diǎn):。
讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，為自己的成功而感到自豪。
培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。
每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過(guò)的手工或畫(huà)的圖畫(huà)；這兩年獲得的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品，布置成長(zhǎng)回顧展。
2課時(shí)。
一、談話(huà)導(dǎo)入：
二、學(xué)文明理。
1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。（板書(shū)課題：我學(xué)會(huì)了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來(lái)輕松一下。
（1）在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到？
三、教學(xué)延伸。
1.我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。
2.討論一下：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導(dǎo)行。
1.學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們?cè)撛趺崔k？
2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。
3.教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
五、課堂小結(jié)。
學(xué)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么？
六、布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。
成功。
不怕困難、堅(jiān)持不懈。
我學(xué)會(huì)了素描篇五
在我的生命之路上，有一條彎彎的小岔道，在這條路上，有雄偉的宮殿，有平靜的湖泊，有泥濘的小路，更有燦爛的彼岸。它就是我的素描之路。
“愛(ài)藝術(shù)不代表懂藝術(shù)，懂藝術(shù)不證明會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超越，是創(chuàng)新?！边@是我在素描之路上悟出的道理，也是一股促使我走向成功的力量。
四年級(jí)的時(shí)候，每天我都會(huì)看到床頭那幅線(xiàn)條凌亂卻惟妙惟肖的抽象畫(huà)，總是情不自禁地贊嘆那幅畫(huà)的作者，羨慕畫(huà)家傳神的畫(huà)法。也就是那一天，我第一次拿起筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)……那天中午，我走進(jìn)老師的畫(huà)室，映入眼簾的是五個(gè)立在教室中央的畫(huà)架，放幾何體的柜子上鋪著白布，上面放著各種石膏模型：有白色的幾何體，上面畫(huà)了中軸線(xiàn)，還署了名字，有飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有歷經(jīng)滄桑的中年男子，還有各式各樣的瓶瓶罐罐和一些花束。畫(huà)室的墻壁上掛著許多作品，有些事名作，有些是老師的作品，但絕大多數(shù)是學(xué)生的成果，在形形色色的畫(huà)當(dāng)中還留了幾個(gè)空位。
老師的筆“唰唰”地伴隨著紙的`聲音交雜在一起，臉上沒(méi)有了平日的微笑，眉頭微微一皺，輕晃著畫(huà)筆，仔細(xì)地揣摩著。不久，一對(duì)茶壺就躍然紙上—一條龍張牙舞爪，口含夜明珠，凌駕于千萬(wàn)人之上，鳳凰棲于殿上，金絲般的尾巴凌亂卻不失尊貴地披散在龍椅上……老師頓了頓，我以為可以畫(huà)了，可不料老師又說(shuō)：“想畫(huà)畫(huà)必須要耐心。”
我二話(huà)不說(shuō)，拿起畫(huà)筆就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一如往日，我用寫(xiě)字的握法握起畫(huà)筆，畫(huà)起了線(xiàn)條，可怎么畫(huà)也畫(huà)不直，我一氣之下撕了那張紙。老師見(jiàn)狀立刻生氣地說(shuō)：“放好紙，重新畫(huà)！筆要橫著拿，將大拇指……”我按照老師說(shuō)的話(huà)，果然線(xiàn)條就拉直了。
200條線(xiàn)終于畫(huà)好了，我閑著無(wú)聊就畫(huà)起了幾何體……可畫(huà)了一半。卻再也畫(huà)不下去。“你畫(huà)的是幾何體嗎？”老師質(zhì)問(wèn)道，“線(xiàn)條歪七扭八，三面棱柱你畫(huà)得和樹(shù)桿一樣，還有那個(gè)……”
聽(tīng)了老師的批評(píng)，我失去了信心，突然發(fā)現(xiàn)素描是這么的乏味，它沒(méi)有卡通的活潑可愛(ài)，也沒(méi)有水彩的五顏六色，于是，我默默地離開(kāi)了畫(huà)室。
當(dāng)我望著床頭那幅抽象畫(huà)時(shí)，我突然間明白了：畫(huà)畫(huà)不可以沒(méi)有自信，畫(huà)畫(huà)不可以沒(méi)有創(chuàng)新！我拾回自信，重回我的素描之路。
我學(xué)會(huì)了素描篇六
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫楊琳，是河間市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)八班的學(xué)生，已度過(guò)了九個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我喜歡滑冰、堆雪人、打雪仗，我的皮膚白白的，頭發(fā)比小伙伴們黃，家人叫我“白雪公主”。
我自認(rèn)為缺點(diǎn)很少，優(yōu)點(diǎn)很多，愛(ài)幫助別人，經(jīng)常和媽媽一起做家務(wù)，學(xué)習(xí)從不讓人操心。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的一些缺點(diǎn)，那就是粗心，明擺著會(huì)做的題卻做錯(cuò)了。記得那是我上大班的時(shí)候，明知道那道題的答案是“6”，卻填了個(gè)“4”。還有就是媽媽讓我拿這個(gè)我卻拿了那個(gè)。我心里本來(lái)想著：讓我走東我不走西，讓我走南我不走北，可是呢我還是走了西走了北。
現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧？我就是一個(gè)活潑幽默的女孩。
我學(xué)會(huì)了素描篇七
一走進(jìn)這間屋子，一股濃郁的鉛芯味彌漫在空氣中。不一會(huì)兒，我就被這味道熏得暈頭轉(zhuǎn)向。這就是我素描旅程，在這一天正式開(kāi)始了。
這天下午，我在這屋子里度過(guò)。我在自己的座位上坐下，擺在面前的是一張簡(jiǎn)單的幾何圖。那灰色的線(xiàn)條，栩栩如生的畫(huà)面，在燈光的照耀下顯得更加美麗，我環(huán)顧四周，周?chē)娜硕及察o地畫(huà)著畫(huà)，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)那鉛筆在紙上輕輕擦過(guò)的聲音。周?chē)娜硕籍?huà)得那么好，而我卻無(wú)從下手。老師終于過(guò)來(lái)了，他在我的座位下坐下，用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)為我講解著，講完后，便讓我獨(dú)立完成這張畫(huà)。
我照著老師剛才說(shuō)的做，在紙上畫(huà)了一層淡淡的淺灰，在白紙上顯得格外耀眼。先畫(huà)正方體，我用不標(biāo)準(zhǔn)的`拿筆姿勢(shì)在紙上重重刻了下去，定出了它前后左右四個(gè)點(diǎn)。一旁的同學(xué)把疑惑的目光投向了我，好像在嘲笑一個(gè)不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，又好像想幫助我的樣子。我看了他一眼，臉?biāo)⒁幌录t了起來(lái)，覺(jué)得自己的技術(shù)比不過(guò)人家了。在不知不覺(jué)中我畫(huà)完了正方體，課自己左看右看都覺(jué)得這個(gè)圖形與原圖截然不同，唯一相似的一點(diǎn)就是都有六個(gè)面?？蛇@又有什么辦法呢，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只好勉強(qiáng)地畫(huà)圓。要知道，在幼兒園里老師讓我們畫(huà)圓，自己又不會(huì)畫(huà)，每個(gè)圓都有一個(gè)尖角，這讓我失望不已。這讓原本心情沉重的我愈加沉重了，仿佛背了一座大山似的。我只好硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)，圓快畫(huà)好了，也畫(huà)得挺不錯(cuò)，可位置又定錯(cuò)了，真是“一波未平一波又起”。就這樣，我在一次次失敗后，終于成功畫(huà)好了一幅畫(huà)，可以回家了。
我走到屋外，覺(jué)得空氣好清新，原來(lái)沉重的心情早已拋到了九霄云外，高高興興地回家了。
就這樣，我在一次次磨練中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)畫(huà)得很不錯(cuò)了，回想起那時(shí)候的畫(huà)，那真是有天壤之別！
我學(xué)會(huì)了素描篇八
每一個(gè)人都會(huì)受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會(huì)回報(bào)。在我很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)我讀書(shū)寫(xiě)字。使我在知識(shí)的海洋里，像小魚(yú)一樣遨游。但我從來(lái)沒(méi)有回報(bào)過(guò)她，連聲謝謝都沒(méi)有。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對(duì)我百般關(guān)愛(ài)，噓寒問(wèn)暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿(mǎn)頭大汗，我心痛的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼粫?huì)吧！我好多了?！眿寢尯敛辉诤醯恼f(shuō)：“我不困，只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系?！拔腋屑さ赝鴭寢屨f(shuō)：“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺(jué)吧?！眿寢屳p撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽?zhuān)乙欢ê煤米x書(shū)，以后一定回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)，不辜負(fù)你對(duì)的培育。
我學(xué)會(huì)了素描篇九
當(dāng)朋友留言說(shuō)喜歡我相冊(cè)里的素描，真的很開(kāi)心，一直我對(duì)畫(huà)畫(huà)純屬精神寄托，它可以說(shuō)是我心情的發(fā)泄。也是卡通給我特別的感覺(jué)，想以畫(huà)的形式收藏，讓大家分享我的世界，記得以前同事叫我畫(huà)大自然的景色，只是很可惜對(duì)于人物和自然我無(wú)從下手，不知該如何去把人物的面貌和神態(tài)還有大自然的美描繪出來(lái)。
畫(huà)畫(huà)也是生活的一種享受，特別是哪種卡通的可愛(ài)帶給你快樂(lè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)把它從別的地方移動(dòng)到你的手心，再用你的心思把它勾勒出，躍然紙上的是喜悅，是付出成果的滿(mǎn)足。
知道同正規(guī)的畫(huà)畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)我差遠(yuǎn)了，但是我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橄矚g畫(huà)畫(huà)給我的感覺(jué)，給我執(zhí)著信念的一道陽(yáng)光。
我學(xué)會(huì)了素描篇十
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專(zhuān)門(mén)報(bào)了游泳班，跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作，但是還沒(méi)有徹底會(huì)游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿(mǎn)了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來(lái)游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位，力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開(kāi)始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后，爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會(huì)一件事情。
上次，爸爸教我學(xué)自行車(chē)也是這樣的。一開(kāi)始不怎么會(huì)，然后自己不斷的練習(xí)，很快就能夠找到感覺(jué)，然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車(chē)。
今年的暑假真的非?？鞓?lè)，游泳。
我學(xué)會(huì)了素描篇十一
每當(dāng)我看到健兒像魚(yú)兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學(xué)會(huì)游泳。我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。
當(dāng)作好了熱身運(yùn)動(dòng)后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺(jué)得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了，嚇得全身發(fā)抖，幸好背著背漂才沒(méi)沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動(dòng)作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說(shuō)；“沒(méi)什么好怕的，我相信你一定能學(xué)會(huì)的?！笨晌揖褪遣蝗ィ踔聊贸鰵⑹诛?，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子滾落下了，“媽媽?zhuān)裉煳叶亲油矗懿荒懿蝗?？”媽媽終于按捺不住滿(mǎn)腔的怒火，二話(huà)都不說(shuō)地就把我扔到車(chē)上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來(lái)推到游泳池邊。我知道這次是賴(lài)不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準(zhǔn)備。可是說(shuō)來(lái)也奇怪，上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺(jué)。后來(lái)幾節(jié)課我再也不怕水了，主動(dòng)第一個(gè)跑到一米八處去跳水，再也不是無(wú)精打采，而是聚精會(huì)神的看教練教的每一個(gè)要領(lǐng)，認(rèn)真的模仿他的每一個(gè)動(dòng)作。不久蹬腿和呼吸，當(dāng)教練叫我加起手游得時(shí)候，真沒(méi)想到我不要任何的輔助東西游起來(lái)了，只聽(tīng)到教練說(shuō)；“對(duì)了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽也豎起了大拇指。此時(shí)此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳，并愛(ài)上了游泳。
我學(xué)會(huì)了素描篇十二
我一開(kāi)始下水學(xué)游泳的時(shí)候很害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳。有一個(gè)會(huì)游泳的大姐姐在旁邊，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐沒(méi)有教妹妹，因?yàn)槊妹靡婚_(kāi)始就會(huì)游泳，所以有時(shí)候妹妹還會(huì)教我游泳。
后來(lái)我也可以不用游泳圈游泳了，那個(gè)姐姐看到游泳很開(kāi)心。我一直還會(huì)游泳，可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。
我學(xué)會(huì)了素描篇十三
分享能夠驅(qū)走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機(jī)勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂(lè)的源泉。那天，與人分享也是一種快樂(lè)。
記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現(xiàn)出的藍(lán)色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應(yīng)了我的心情吧，因?yàn)槟翘焓窃瑡寢寱?huì)給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！
到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學(xué)。這時(shí)天空又被人們貼上一朵火紅的太陽(yáng)花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時(shí)，我已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了學(xué)校，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地像鳥(niǎo)兒似的飛奔到了教室，當(dāng)然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學(xué)們?cè)诮淌依镂跷跞寥恋?，臉上都洋溢著笑容，一個(gè)不協(xié)調(diào)的音符映入我的眼簾——一個(gè)人在哭，這么高興的日子，竟然會(huì)有人在哭。這讓我驚訝不已。
我仔細(xì)一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負(fù)她了，不然她不會(huì)一個(gè)人在那兒哭的。我氣不打一處來(lái)，憤怒地走到她身邊，我關(guān)心的大聲問(wèn)道：“是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”她搖搖頭說(shuō)：“是我沒(méi)有帶零食，所以就……”她又哭了起來(lái)，這時(shí)我心里的天使和魔鬼起來(lái)斗爭(zhēng)，天使友好地說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助?！蹦Ч碚f(shuō)：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭(zhēng)吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來(lái)，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來(lái)，不一會(huì)兒心里意識(shí)到了自己的不對(duì)，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說(shuō)：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒(méi)有理我，我又大聲的說(shuō)了一遍，她說(shuō)：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。
我們一起錄視頻；一起看節(jié)目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開(kāi)來(lái)，又蕩漾起快樂(lè)的漣漪。
這天分享，分享也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我感覺(jué)奇妙無(wú)比。
我學(xué)會(huì)了素描篇十四
星期二，爸爸帶我學(xué)游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說(shuō)“手要?jiǎng)?，腳要蹬”。
然后，爸爸放開(kāi)了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說(shuō)呀回家了，爸爸說(shuō)：我是一只汗鴨子，我都笑了。
我學(xué)會(huì)了素描篇十五
太陽(yáng)炙烤著大地，蟬兒在樹(shù)上“吱！吱！”地叫個(gè)不停，在家里我們也熱得滿(mǎn)頭大汗，無(wú)奈之下，爸爸帶著我和媽媽去河里游泳降溫。
來(lái)到河邊，嘩！河里真熱鬧??！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戲，還有的在岸上休息……我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，帶上游泳圈，撲進(jìn)了水里。哇！好涼快呀！
看見(jiàn)爸爸在水里像一條魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，我好羨慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)“你把游泳圈扔了，自己學(xué)著游吧。”于是，我變把游泳圈扔在了岸邊，一頭扎進(jìn)了水里?！鞍?！”剛下水，我就連嗆了幾口水，趕緊爬到岸邊去了。
爸爸看見(jiàn)我在岸邊畏縮害怕的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳不僅要有勇氣，更要先掌握游泳的方法，來(lái)！別怕，我教你！”說(shuō)完，爸爸便擺出一副教練的姿勢(shì)，在水里用手扶著我的身子，讓我用手向后劃水，同時(shí)用腳向后用力蹬，手腳同時(shí)合攏同時(shí)張開(kāi)。一開(kāi)始，我膽子小，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)，又生怕掉進(jìn)水里，我一邊學(xué)，爸爸就在一邊不停的鼓勵(lì)，我慢慢的放松了，動(dòng)作也協(xié)調(diào)了，就這樣反復(fù)的練習(xí)，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，堅(jiān)持就是勝利，你一定能行！”聽(tīng)了這番話(huà)，我更加有信心了，完全把害怕放在腦后，用盡全力前進(jìn)。
?。∥医K于游到了岸邊，我激動(dòng)的對(duì)著爸爸說(shuō)：“！我會(huì)游泳了！”我和爸爸都開(kāi)心的笑了。
我學(xué)會(huì)了素描篇十六
今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士，她是剛畢業(yè)來(lái)這家醫(yī)院工作的，業(yè)務(wù)還不太熟。
我坐在病床上，等了一會(huì)兒，姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤(pán)子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來(lái)，開(kāi)始輸水了，我害怕極了。
她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼一看，真的扎進(jìn)去了，我的心才放下。
過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說(shuō)：“這是跑水了，還要再扎一次?！蔽译y過(guò)極了，眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候，我一想：我不能哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點(diǎn)，再給姨姨一些鼓勵(lì)，說(shuō)不定這次會(huì)成功的，我們要學(xué)會(huì)彼此的寬容。
我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來(lái)了，于是，我對(duì)姨姨說(shuō)：“不要緊張，一定會(huì)成功的?！币桃逃衷艘淮?，針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了！我高興的笑了。
我想：一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會(huì)成功的，如果我抱怨姨姨的話(huà)，一定會(huì)多扎幾針的。今天我學(xué)會(huì)了寬容，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容，那么世界會(huì)變成美麗的、和諧的家園。
我學(xué)會(huì)了素描篇十七
正月里一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸抬頭看看天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么好的天氣，我把車(chē)洗一下吧。”
爸爸把汽車(chē)啟動(dòng)從車(chē)庫(kù)開(kāi)了出來(lái)，我看見(jiàn)了，就跑過(guò)去，自告奮勇地說(shuō)：“爸爸，你去休息吧，洗車(chē)的事情交給我了?！蔽蚁劝严窜?chē)要用的東西都準(zhǔn)備好，有水桶、洗車(chē)精;有洗車(chē)拖把、洗車(chē)毛巾;還有洗車(chē)機(jī)和吸塵器。
按照爸爸的指導(dǎo)，第一步我把水桶里裝滿(mǎn)水，把洗車(chē)機(jī)的線(xiàn)一頭的插頭插上，把線(xiàn)另一頭的管子口放水桶里，然后把開(kāi)關(guān)打開(kāi)就可以了。我按下按鈕，水就被洗了上來(lái)，一道水柱噴了出來(lái)射到車(chē)上，把我嚇了一跳。漸漸我適應(yīng)了之后，我就把水柱對(duì)準(zhǔn)車(chē)頭，水噴到車(chē)上，化作了無(wú)數(shù)小水珠，我先大致把車(chē)頭沖洗了一下。然后我就繼續(xù)往旁邊車(chē)的窗戶(hù)沖，等半個(gè)車(chē)身讓我沖的的差不多的時(shí)候，我還把車(chē)的縫隙也沖一遍。我繼續(xù)往下把兩個(gè)車(chē)輪上的泥巴也沖洗干凈。按照這樣的方法，我把車(chē)的另一面也沖洗干凈。
第二步，我又去接了另一桶水，把洗車(chē)精放了一些進(jìn)去，用洗車(chē)拖把在水桶里浸了幾下，泡泡就滿(mǎn)了，我把洗車(chē)拖把拿出來(lái)，放到車(chē)上來(lái)回擦拭，從上到下，每個(gè)地方都擦了一遍，還把反光鏡也擦拭了了遍。接著是窗戶(hù)，從左往右把一些臟東西都擦掉了。還有車(chē)蒙上的泥巴痕跡慢慢的.擦掉，輪胎我就簡(jiǎn)單地擦了一下。把洗車(chē)拖把一洗，水桶里的水就變臟了，我又花了好長(zhǎng)時(shí)間才把泡泡水洗干凈。
第三步，我換上干凈的水，把洗車(chē)毛巾用清水打濕，擰干毛巾上的水，用毛巾把駕駛座前面擦了下，還把四扇車(chē)門(mén)和座椅上都擦了，把灰塵擦的一點(diǎn)不留。
第四步，我把吸塵器的插頭插上，開(kāi)關(guān)打開(kāi)自己鉆進(jìn)駕駛座，開(kāi)始用吸塵器吸了起來(lái)，我把踏板上的小紙片、灰塵什么的通通吸進(jìn)了吸塵器的肚子里，座椅底下也吸得干干凈凈。我又把其他座位下和踏腳的地方也吸得一塵不染，直到灰塵垃圾都進(jìn)了吸塵器的肚子里才甘心。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)左右的努力奮戰(zhàn)，小轎車(chē)被我洗的干干凈凈，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，雖然洗的滿(mǎn)頭大汗，但感到很開(kāi)心。
通過(guò)這次洗車(chē)，我不僅了解了洗車(chē)的一些技巧，也體會(huì)到了洗車(chē)人的辛苦。
我學(xué)會(huì)了素描篇十八
昨天傍晚，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和姐姐去游泳館學(xué)游泳。游泳館的人和多很多，他們套著五顏六色的游泳圈，真漂亮??！
我換上泳衣，從臺(tái)階上走向水中，哇！那里的水真干凈??！水非常涼快，爸爸托著我的肚子和下巴，我雙手從里到外滑動(dòng)著，雙腳用力的上下擺動(dòng)著，濺起了一朵朵漂亮的水花。
學(xué)完游泳爸爸帶著我們高興的回家了。
我學(xué)會(huì)了素描篇十九
前幾天，我學(xué)會(huì)了一種東西，這種東西既不能吃，也不能用，但它可以讓別人和自己友好相處，那就是寬容。
寬容，是我跟李鳴威學(xué)的，記的那一天，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到李鳴威身旁，把李鳴威推到三樓樓梯上，然后把李鳴威壓倒，最后，用手當(dāng)一把小刀，來(lái)回在李鳴威脖子上劃來(lái)劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威并沒(méi)有喊人救自己。我看著好玩，也加入進(jìn)去，用手也當(dāng)小刀，在李鳴威身上劃來(lái)劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威直笑，好像任我們隨意宰割似的。等我們劃累，李鳴威沖我們笑了笑，然后連忙下樓梯回到了教室，我們那時(shí)三言?xún)烧Z(yǔ)地說(shuō)著。
有的說(shuō)：“李鳴威可能去報(bào)告老師了?！?/p>
有的說(shuō)：“不會(huì)吧，應(yīng)該不會(huì)吧！”
就這樣我們邊下樓邊議論，我看了看周邊的人，猜到了他們的心思，他們肯定都在想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我們呀。
可是回到教室，讓我們驚訝的是，教室里李鳴威坐在自己的位上，老師也在干自己的事情，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。我們還是忐忑不安，從老師講臺(tái)旁過(guò)去，老師還在忙其他事情，根本沒(méi)注意我們，更沒(méi)叫我們。我們當(dāng)時(shí)就被李鳴威的寬容感動(dòng)了，我們幾個(gè)心里暗暗立誓，一定要向李鳴威一樣，做一個(gè)寬容大量的人。
最后，我明白了一個(gè)道理，寬容大量的人能感動(dòng)每一個(gè)傷害過(guò)他的人們。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17194954.html】
