2022年演講比賽活動方案(7篇)

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

演講比賽活動方案篇一

為豐富員工文化生活，給剛踏入社會的實習員工提供一個展示自我，超越自我的平臺，特舉辦信和集團之實習生演講比賽。

可圍繞工作、職業(yè)生涯規(guī)劃及人生目標等方向，自選主題

**集團及各二級公司全體實習生。

1、比賽時間：8月下旬(具體時間待定)

2、實施辦法：各參賽人員以部門為單位，自愿參加。各部門于8月10日前將參賽人員名單報人力資源部

1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。

2.參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應扣分。

3.評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。

4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。

演講稿題目自擬，以工作、職業(yè)規(guī)劃或人生目標為主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用a4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。

一等獎1名，獎勵榮譽證書及獎金：。

二等獎2名，獎勵榮譽證書及獎金：。

三等獎3名，獎勵榮譽證書及獎金：。

優(yōu)秀獎6名，獎勵榮譽證書及禮品：。

準備工作

1.確定方案并下發(fā)通知

2.確認評委及邀請嘉賓人員

3.統(tǒng)計參賽人員情況并確定相關工作人員

4.物料準備(證書、禮品等采購)

演講比賽活動方案篇二

活動主題：愛祖國

活動目的：通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣。語言是人類進行思想交流的工具，朗誦是文學的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給學生一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使更多的人準確地使用語言。充分發(fā)揮語言交際功能，提高學生的表達能力，激活學生思維能力，陶冶學生情感，增強學生語言藝術的感受能力。激發(fā)學生熱愛祖國，歌頌祖國的熱情。

活動組委會：

組

長：胡世琦

副組長：陳德新

諶婭

雷宇成

員：全校教師總策劃：徐琴

評委：胡世琦

陳德興

諶婭

肖琴

雷琴

陳娟

徐琴

音響：雷宇

分數(shù)統(tǒng)計：徐擁新

張赟

汪品拍照：雷宇

活動時間：

2013年4月18日下午2：00開始地點：以麥小學上操場主持人：李行

陳韻秋

參賽對象：以麥小學1----6年級學生。每班參賽人數(shù)最少2人，多了不限。

參賽報名：

（1）本次比賽以班級為單位報名，每班選拔推薦兩個朗誦節(jié)目參賽，朗誦人數(shù)不限。

（2）本次比賽分1---6六個年級組進行。比賽要求：

1、所選詩歌內容脫稿朗誦，限時3至5分鐘。

2、參賽的詩歌內容以熱愛祖國為題，內容要求健康向上。

3、各參賽隊員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以一人或多個人參加比賽，可播放背景音樂，或加以動作造型，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

經(jīng)費預算：

宣傳條幅

140元海報制作

100元礦泉水

60元獎品

1000元生活費

1000元合計：2300元比賽程序：

1、4月15日上報名單及比賽內容至教導處。

2、4月18日下午1：30請班主任到教導處抽簽。

3、4月18日下午2：00在以麥小學上操場，按抽簽的先后順序進行比賽。

評分標準：（采用10分制）

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當。（3分）

2、所選詩詞突顯“愛國”主題，思想健康向上，適合兒童年齡特點。（1分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。（2分）

4、感情充沛，感染力強，臺風好。（2分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（2分）

評委依據(jù)評分細則對每名選手打分；計分采用去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分的辦法。比賽完畢后，評出

一、二等獎，并頒發(fā)獎狀和獎品。獎項設置及安排：

各年級組設一等獎1名，二等獎1名。

一等獎：獎狀每人一張，文具盒每人一個

二等獎：獎狀每人一張，文具盒每人一個

演講比賽活動方案篇三

一、活動目的

為慶祝祖國____華誕，感受建國____年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位：____經(jīng)濟學院法商學院團委

承辦單位：____經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部。

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

(一)初賽。定于____年____月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

(二)復賽。定于____年____月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

(三)決賽。定于____年____月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3—4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，3分鐘。

(二)朗誦：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備)。4分鐘。

六、活動報名

(一)初賽各系自行組織報名。

(二)復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

(三)決賽是在復賽中選出10人參加。

七、活動獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

八、活動可能存在問題

1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調整。

3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進行處理。

演講比賽活動方案篇四

一、活動目的：

為了響應學校的號召，切實培養(yǎng)學生的英語朗讀能力，外語組在學校領導的大力支持贊助下舉辦了《英語朗誦比賽》活動。希望通過本次活動能真正地提高了學生學習英語的主動性和積極性。

二、活動對象：高一高二全體學生

三、參賽要求：學生語音標準、規(guī)范，語調有升、有降，語速適當，朗誦流暢，儀表端莊。

四、活動時間：2019年5月30日下午15:30-17:00

五、活動地點：學校大會議室

六、活動負責人及人員安排：

負責人：外語組組長

人員安排：負責參賽的各項要求及會場紀律的維護;

外語組成員負責比賽現(xiàn)場評分工作

負責評分的統(tǒng)計工作

外語組成員負責獎品的頒發(fā)。

七、活動準備工作：

4月初外語組各個英語任課教師將《英語朗誦比賽》的要求和具體時間傳達給學生，并按要求每班選出1-3組參加比賽，每組人員數(shù)可以1人也可多人。

八、活動過程：

1.5月30日下午15:20廣播通知參賽學生到大會議室準備比賽。

2.15:30開始比賽，主持人宣布比賽順序，選手入場，評審評分。

3.17:00比賽結束，外語組全體教師參加評審并總結。

5.6月3日，校長及外語組成員為獲獎學生頒發(fā)獎品。

九、活動總結：?

????活動總結以頒獎的方式開展。我們將邀請校領導，主任和外語組的成員共同頒發(fā)獎品。

十、資金預算：?

活動總資金300元。

共設立獎項18組，33人：一等獎2組，二等獎5組，三等獎11組。

演講比賽活動方案篇五

為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操，培養(yǎng)學生對詩歌的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，享受閱讀的快樂。主辦：五年組

：誦讀愛國詩歌，爭做博學少年

1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

：五年級每個班級選三名學生

1.所選詩歌內容脫稿朗誦，限時三分鐘。

2、學生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內容、語言表達等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。

2、決賽：10月27日下午，地點學：校大會議室。

五年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

五年組成員

1、普通話標準流利，吐字清晰，音量適中，語速得當。（3分）

2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。（1分）

4、感情充沛，感染力強，臺風好。（3分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

演講比賽活動方案篇六

致公司全體員工：

為加強企業(yè)文化建設，提高企業(yè)凝聚力，同時為廣大員工打造一個展示才華的平臺，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動我司各項工作的發(fā)展。經(jīng)公司領導研究決定，舉辦“企業(yè)文化之—誠信、分享與共贏”為主題的中文演講比賽活動，和以“workattitudeiseverything“《工作態(tài)度決定一切》的英文演講比賽活動，員工可根據(jù)個人興趣選擇參加中文比賽或英文比賽。

特別說明：

①此次活動要求全員參加，為了提高參與的積極性，凡是參與此次比賽的員工均獎勵200元;

②同時參加中英文演講比賽的員工，不論勝負，均獎勵400元。

活動時間1(中文演講比賽)：201x年8月22號(周五)下午13：30分開始

活動時間2(英文演講比賽)：201x年8月29日(周五)下午13：30分開始

報名時間：201x年7月31號開始，8月15號截止

活動地點：公司會議室

活動對象：公司全體員工

比賽流程：

1、參賽選手抽取參賽序號(比賽前一天進行)

2、主持人

致辭

3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則

4、按序號進行精彩演講

5、評委進行點評

6、頒獎

活動人員安排

1.主持人：***

2.活動評委：***、***、***、***、員工代表1名

英文演講評委為***、***、***、員工代表2名(英文較好的同事)員工代表主動自愿報名參與，員工代表報名截止時間為8月5號。

3.比賽計時統(tǒng)分人員：***、***

4.攝影人員：***、***

參賽規(guī)則:

一、參賽須知

1、參賽選手必須按時參加抽簽和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

3、參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

二、評分標準

1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。

(1)思想內容占4分：主題鮮明深刻1分、聯(lián)系實際1分、材料典型有力2分。

(2)表達形式3分：有聲語言2分、態(tài)勢語言1分。

(3)儀表風度2分：儀態(tài)端莊大方1分，舉止自然、得體1分。

(4)綜合印象1分：演講綜合素質、臨場表現(xiàn)1分。

(5)對于特別優(yōu)秀者，評委可以根據(jù)情況選擇額外加分，最高2分。

2、評委評分當場評價并計分，選手演講完畢后，評委當場填寫評分表，把握評分尺度，主持人30分鐘報一次分數(shù)。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點后兩位)。

4、當場確定得獎的名次。

三、演講要求

1、比賽采取命題演講方式進行,上臺首先需要進行自我介紹，演講稿內容必須圍繞演講題目，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到3分鐘視為棄權。

每位選手比賽時間限定在3―6分鐘內，5分30秒以亮牌提示，6分鐘鈴響為扣分時限，超30---60秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足3分鐘一律扣0.1分。

四、本次比賽中文演講比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名;英文比賽一、二、三等獎各設一名(中英文可重復獲獎)。

1、一等獎獎金1000元

2、二等獎獎金800元

3、三等獎獎金600元

五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

演講比賽活動方案篇七

比賽目的：

本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。

比賽時間：

20____年10月19日、20日6：30p。m。

比賽地點：外語樓106、411

活動對象：外國語學院____級同學。

主辦方：外國語學院英語語言藝術團(elaa)

比賽流程：

預賽階段：

所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。elaa還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。

決賽階段：

在預賽表現(xiàn)出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。elaa還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。

評分標準：

選手分數(shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(4分)，比賽臺風(2分)三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。

獎項設置：

比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有人氣獎和臺風獎。獲獎者將獲得elaa頒發(fā)的榮譽獎狀。

活動

方案

二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日

三、活動地點：校內。

四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。

五、報名形式：以個人或小組為單位。

六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。

七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，臺風獎，魅力獎各一名。(臺風獎和魅力獎可根據(jù)情況進行調整)

活動目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。

活動細則：

一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。

二、決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。

三、在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調動現(xiàn)場氣氛。

四、每一位選手結束后評委根據(jù)選手的語音語調及感情臺風進行分數(shù)選出一，二，三等獎給分，(以十分制為參考)并綜合兩次，同時選出臺風獎和參與獎人員，并頒發(fā)相應的`獎品。

活動流程：

一、主持人介紹評委老師及嘉賓。

二、進入第一輪比賽。

三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計。

四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目。

五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。

六、比賽結束由評委給分并進行點評。

七、結合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計。

八、主持人宣布獲獎名單。

九、嘉賓頒獎。

十、比賽結束。

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