總結(jié)是我們思考的過程，也是我們成長的見證。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的表達方式，將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解。這里有一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇一
正方：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢（銅牙隊）。
反方：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德（鐵齒隊）。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生耐心傾聽尊重他人發(fā)言的良好交際習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、運用資料、闡述自己觀點的能力。
3、通過辯論、交流，鍛煉學(xué)生口語表達能力和思辯能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生勇于在激烈交鋒中有針對性地發(fā)表見解的心理品質(zhì)。
5、增強學(xué)生對金錢全面而理性的認(rèn)識，樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
活動過程：
一、準(zhǔn)備階段。
1、提前布置任務(wù)，選拔八位學(xué)生組建正方和反方辯論隊，抽簽確定辯題。
2、引導(dǎo)辯手研究辯題，正確立論并收集相關(guān)材料。
3、指導(dǎo)撰寫辯詞并檢查辯手的準(zhǔn)備情況。
4、確定主持人，擬好串詞。
5、按“八”字型布置辯論臺，寫好主持人、正方、反方等標(biāo)牌及辯論主題。
二、辯論階段。
（一）導(dǎo)入（2分鐘）。
1、教師導(dǎo)入：
今天，就讓我們走進綜合性學(xué)習(xí)“金錢，共同面對的話題”，去傾聽關(guān)于“金錢與道德”的辯論，去思考金錢與道德的關(guān)系，從而形成正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
2、教師宣布要求：
臺下所有學(xué)生都是評委，以小組為單位，對辯論雙方隊員的表現(xiàn)打分。
評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
全隊總分440分――（1）個人分?jǐn)?shù)：100分。包括辯論技巧30分，內(nèi)容資料40分，風(fēng)度及語言表達15分，自由辯論表現(xiàn)15分；（2）整體合作：40分。
此外，在進行評價時，你還可以從辯手的參與程度、所闡述的觀點與材料的統(tǒng)一、內(nèi)容的條理性、文明修養(yǎng)等方面進行點評。
3、教師請主持人王麗娟同學(xué)主持辯論會。
（二）辯手進行賽場辯論：（25分鐘）。
1、主持人宣布比賽開始。
2、主持人依照下列程序組織辯論賽：
（1）請正方一辯陳述本方觀點，時間兩分鐘。
正方一辯任靜陳述本方觀點：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢形成邏輯判斷，展現(xiàn)基本立場。
（2）請反方一辯陳述本方觀點，時間兩分鐘。
反方一辯吳建超陳述本方觀點：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德形成邏輯判斷，展現(xiàn)基本立場。
（3）請正方二辯谷震東補充陳述本方觀點，時間兩分鐘。
正方二辯側(cè)重在理論判斷方面補充陳述本方觀點并及時攻擊對方一辯的漏洞之處。
（4）請反方二辯劉尚進補充陳述本方觀點，時間兩分鐘。
反方二辯側(cè)重在理論判斷方面補充陳述本方觀點并及時攻擊對方二辯的漏洞之處。
（5）請正方三辯陳秋敏就本方觀點作進一步作闡述，時間兩分鐘。
正方三辯以大量確鑿的事實作基礎(chǔ)反駁對方觀點，鞏固本方立場。
（6）請反方三辯毛潤雄就本方觀點作進一步作闡述，時間兩分鐘。
反方三辯以大量確鑿的事實作基礎(chǔ)反駁對方觀點，鞏固本方立場。
（7）主持人請雙方辯手就“金錢與道德”的關(guān)系進行自由辯論，時間6分鐘。
雙方辯手進行唇槍舌戰(zhàn)的自由辯論，
（8）請正方四辯作總結(jié)陳詞，時間三分鐘。
正方四辯趙文作總結(jié)陳詞，形成本方的價值判斷。
（9）請反方四辯作總結(jié)陳詞，時間三分鐘。
反方四辯游昌政作總結(jié)陳詞，形成本方的價值判斷。
3、主持人王麗娟宣布辯論結(jié)束，請李老師組織同學(xué)們對辯論進行評價。
（三）教師主持對辯論的評價（16分鐘）。
1、感謝主持人和雙方辯手為大家?guī)淼木兽q論。
2、請正反雙方對本次辯論的表現(xiàn)進行自我反思總結(jié)。（5分鐘）。
同時組織其他學(xué)生對辯論進行小組評議，各組中心發(fā)言人擬好發(fā)言提綱。
3、正反兩方辯手代表就辯論的情況作自我反思總結(jié)。（3分鐘）。
4、八個評議小組中心發(fā)言人對辯論過程作評價。（6分鐘）。
5、教師對辯論過程和學(xué)生點評作評價。（2分鐘）。
評價辯論可以從學(xué)生參與活動的態(tài)度；搜集、整理、運用資料的過程；所運用的材料與觀點的統(tǒng)一；辯論的技巧（攻擊要害、利用矛盾、引蛇出洞等）；語言的表達及整體協(xié)作的效果；也可以評價學(xué)生的在辯論過程中的思維方式、思維特點和文明修養(yǎng)等。
評價學(xué)生的點評可以從學(xué)生傾聽他人發(fā)言的良好習(xí)慣、善于抓住他人說話的要點、點評的準(zhǔn)確性和全面性、語言的流暢等方面進行。
（四）教師小結(jié)本課：（1分鐘）。
昨晚，作為一名初中語文教師，我為央視《文化訪談錄》中所披露的名牌大學(xué)四年級學(xué)生寫的200來字的文章竟有7處語病這一事件而嘆息和深思。此刻，我們欣喜地看到了同學(xué)們在激烈的辯論中、在點評交流的過程中所展現(xiàn)的語文素養(yǎng)和語文能力，也看到了同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神。
今天，我們在這里辯論金錢與道德的關(guān)系，明天，當(dāng)我們面對金錢與道德的這一問題時，我想我們的出發(fā)點是一致的，那就是反對“拜金主義”，樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀，為國家、為社會作出自己應(yīng)有的貢獻。謝謝大家！
教學(xué)反思：
本課是根據(jù)九年級語文第五單元綜合性學(xué)習(xí)“金錢，共同面對的話題”而開發(fā)整合的一節(jié)語文課，也是溫江區(qū)學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育研究活動的一堂公開課。
怎樣在教學(xué)中既充分體現(xiàn)語文課程的學(xué)科特點，又要不露痕跡地對學(xué)生進行思想道德教育，這是我設(shè)計教學(xué)的基本思路。于是我為學(xué)生擬定了“金錢與道德的關(guān)系”作為辯論的話題，并用生活中學(xué)生們經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象來引出辯論。
要想學(xué)生在課堂上有精彩的表現(xiàn)，教師課前的指導(dǎo)是少不了的。雖然學(xué)生們在其年級和八年級時已經(jīng)進行過辯論比賽，但我還是提前一周在學(xué)生自愿參加的前提下確定了八位辯手和主持人，要求他們積極在圖書館和網(wǎng)上進行資料的搜集整理，辯論前三天，我檢查了學(xué)生的搜集情況，并且指導(dǎo)他們安排戰(zhàn)術(shù)和撰寫辯詞。
學(xué)生在緊張的準(zhǔn)備，我也在思考教學(xué)的環(huán)節(jié)及時間的安排。既然學(xué)生是課堂的主人，那么課堂的.大部分時間就應(yīng)該由他們來表演。于是，無論辯論還是評價，學(xué)生都是主角，辯論時臺上的精彩，評價時臺下的精彩，教師只是起傳真引線的組織作用。在具體的教學(xué)進程中也確實體現(xiàn)了我的這一想法。
的確，學(xué)生在辯論和評價過程中展現(xiàn)了較高的語文素養(yǎng)和語文能力，但是仍有個別辯手表現(xiàn)的不盡如人意。而我在對學(xué)生辯論過程和學(xué)生點評作評價時因時間關(guān)系只是粗略地就其參與的態(tài)度和表現(xiàn)進行評說，未能較深入地對辯論作剖析，教師的“引導(dǎo)”作用未完全體現(xiàn)出來。
既然這是學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育研究活動的一堂公開課，我在具體的教學(xué)中又是怎樣體現(xiàn)“滲透”二字的呢？綜觀整個課堂，它肯定姓“語”，學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力在本堂課中既有體現(xiàn)又有提高。在學(xué)生辯論時雙方都能認(rèn)識到道德在當(dāng)今市場經(jīng)濟社會中的重要作用，他們既要追求經(jīng)濟利益，更希望自己成為一個品德高尚的有用人才。，而這一認(rèn)識不是老師強加灌輸給他們的，不是在往他們的大腦里貼上政治術(shù)語的標(biāo)簽，我想這就是語文教學(xué)中的德育滲透吧。
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇二
寒假里，我讀了《歐也妮·葛朗臺》這本小說后，很有感慨。小說的作者是法國文學(xué)家——巴爾扎克。這本書主要講的是法國索漠城里一戶人家發(fā)生的事，同時也反映出當(dāng)時法國社會上的人性。他用盡夸張手法，刻畫了一個滑稽又可笑的.吝嗇鬼形象。
在法國一個偏僻的小城——索漠城里，有一戶人家，便是索漠首富、有著萬貫家產(chǎn)的葛朗臺家。說起葛朗臺，也許大家還有點陌生。他可是個十足的吝嗇鬼，他的女兒歐也妮是一個十分單純的人，也是他的棋子。在城里還有另外兩家人，這兩家，一家想讓兒子娶歐也妮：另一家想讓侄子娶歐也妮，但這兩家只是看中葛朗臺的家產(chǎn)。這兩家為了達到目的，明爭暗斗，爭先恐后地討好葛朗臺。而葛朗臺只想把歐也妮嫁給一個十分有錢的人，決不同意她嫁給女兒非常喜歡的落魄的夏爾。從這三家人我們就可以看出：當(dāng)時法國社會是個純粹的金錢社會。
葛朗臺太太病危時，葛朗臺本是不屑一顧，后來出于如果她死了，遺產(chǎn)問題對他不利的考慮，葛朗臺才想方設(shè)法治她的病。葛朗臺病危時，他硬撐著坐在輪椅上，還讓仆人把他推到存放著他所有家產(chǎn)的密室的門前。他分秒不離地看守著密室，總擔(dān)心有人偷他的錢。
僅從上面說的內(nèi)容足以說明當(dāng)時的人們對金錢看得有多么重要。但是光吝嗇還要好些，就連親情、友情都是受金錢的驅(qū)使。
他們的舉動既讓人驚訝，又讓人發(fā)笑。這些人為了金錢可以不惜失去親情、友情這些人性美。他們簡直就是為金錢而瘋狂的僵尸，活著和死了都是一樣的，沒有為人們做出一點貢獻。
但，葛朗臺的做法更讓人發(fā)笑。他為了錢奔波了大半輩子，只要往后慢慢地?fù)]霍便可以了，但葛朗臺即便是死也一分也沒有帶進墳?zāi)梗孀屓烁悴欢?/p>
金錢只能滿足人們的一些欲望，根本買不到親情、友情。如果你把金錢看成是你生命的一切，那你這個人就無可救藥。
哎，“人生最大的痛苦就是：人死了，錢還沒用完”——何苦呢！
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇三
在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，金錢扮演著非常重要的角色。我們的生活中離不開金錢?？梢哉f沒有金錢，我們的生活將會寸步難行。甚至“有錢能使鬼推磨”的這種說法也在蠱惑著人心，可見在現(xiàn)代社會，金錢是十分重要的。
“金錢是飯，是衣，是車，是房”。的確如此老百姓的衣、食、住、行都離不開金錢?！叭藶樨斔溃B為食亡”，可見是金錢主宰著人類，而人類只不過是虛假的金錢擁有者，甚至是金錢的犧牲品。
金錢是房，它可以是住房亦可以是牢房?，F(xiàn)代社會，有關(guān)金錢的違法犯罪行為日益增多，而且也不是什么駭人聽聞的事件。可見人們已經(jīng)習(xí)慣于聽到這種消息了。犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。
但是金錢不是完全沒有好處的?，F(xiàn)在我國的綜合國力之所以有所提高，最重要的原因之一就是經(jīng)濟水平總體提高了。國家實行優(yōu)厚的政策，對在校學(xué)生實行“兩免一補”的政策，對居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過上了好的生活。國家給予他們的，不僅是金錢上的幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手從飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學(xué)兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對生活的希望。
回顧一些文學(xué)作品，我們又不得不對金錢另眼相看。
法國著名短篇小說之王莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認(rèn)自己的親弟弟。我們可以想象當(dāng)時整個社會都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關(guān)系，而是赤裸裸的金錢關(guān)系。這樣的病態(tài)社會不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。
因此我們都應(yīng)該明白，在現(xiàn)代社會，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。而最重要的，就是我們應(yīng)該如何看待金錢，使用金錢!
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇四
哲學(xué)家說，金錢不是萬能的，老百姓說，沒錢是萬萬不能的。我是草根，金錢就是土壤，沒有土壤，草根無法生存。我們是小老百姓，祖孫三代幾乎為錢所困，為錢所傷，今天，我得向您，我尊敬的錢氏三代訴說訴說。
錢爺爺，您還記得嗎7因為我爺爺學(xué)了個小手藝，掙得幾個小錢，一家老小都巴望著爺爺能給爸爸、叔叔、姑姑帶來好吃的、好穿的，雖然只是一個饅頭三個小孩，一個蘋果五個人分，但是孩子們都會屁顛屁顛地圍著爺爺轉(zhuǎn)，每天，爺爺回家，孩子們都會一個摸包，一個拽手，非得把爺爺?shù)暮砂瓊€底朝天才罷休。您還記得那次吧，爸爸扭得爺爺坐立不安，爺爺狠心甩了他一耳光，鮮血從爸爸的嘴角流下，孩子們嚇蒙了，從此，再不敢向爺爺要東西了。當(dāng)然爺爺也很后悔，可是賣手藝掙不了多少錢，一家人糊口都難，哪兒還能考慮孩子們的零食呢7金錢固然給孩子們帶來甜蜜快樂，孩子們也體味到濃濃的父愛，但現(xiàn)實也證明了您不是隨時光顧我們這個貧窮的家庭的。您還記得吧？那年，活潑可愛，剛滿兩歲的二叔，患上了傳染病，爺爺背著他到處尋醫(yī)問藥，但附近的赤腳醫(yī)生束手無策，只得去20里外的區(qū)醫(yī)院，可無車無路，爺爺只好和人用滑竿抬著二叔往中心醫(yī)院跑，跑到醫(yī)院門口，二叔停止了呼吸，一個幼小的生命就這樣離開了愛他疼他的親人。錢爺爺，要是您給了我們錢，我們有了車，我的`二叔就不會夭折。
錢爸爸，人民幣是擋不住的誘惑，我爸爸成天做夢都在想著“要是我有錢該多好哇”。后來您還真的讓爸爸掙了一筆小錢，而此時爸爸又一心盼望著：要是我能掙大錢該多好哇。股市行情潮漲潮落，爸爸覺得賺錢不如生錢，于是，爸爸不再把心思放在生意上，炒股炒得他神魂顛倒。一次，我回家向他報告考分，這次考了95分，比上次降了幾分。他馬上大罵：“呸呸呸！不準(zhǔn)說這種不吉利的話！要說比上次漲了幾點！”我心里一陣冰涼，過去疼我愛我的爸爸突然從人間蒸發(fā)了。錢爸爸，您是否還記得爸爸面對那些沒有生命的數(shù)字，時而笑得合不攏嘴，時而破口大罵，甩鼠標(biāo)，摔東西的情景呢？后來，爸爸鼓勵我：“你要好好考！爭取從95點漲到100點！那才叫牛呢，我們都一起發(fā)發(fā)發(fā)！”然而爸爸是癡心妄想，他所購的股票全部入了熊市，不但未賺分文，反而連做生意辛辛苦苦賺得的本錢也賠了進去。從此，他的心情一天比一天糟，被金錢點了穴。此刻我想對爸爸說：爸爸，您何時回歸我們這個其樂融融的家庭，何時脫離股市的糾纏。難道金錢比親情更重要？不要口口聲聲說：你掙錢也是為我們好，實際上，您沒有給我們帶來哪些好處，您就是一個遠離親情和家庭的股迷，金錢掌控了您的神經(jīng)末梢，股市侵占了您的內(nèi)心世界。錢爸爸，我向您跪下了，金錢像一道厚壁，把我們跟爸爸隔離開了，您饒了他吧。
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇五
犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。
但是金錢不是完全沒有好處的?，F(xiàn)在我國的綜合國力之所以有所提高，最重要的原因之一就是經(jīng)濟水平總體提高了。國家實行優(yōu)厚的政策，對在校學(xué)生實行“兩免一補”的政策，對居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過上了好的生活。國家給予他們的，不僅是金錢上的.幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手叢飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學(xué)兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對生活的希望。
回顧一些文學(xué)作品，我們又不得不對金錢另眼相看。
法國著名短篇小說之王莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認(rèn)自己的親弟弟。我們可以想象當(dāng)時整個社會都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關(guān)系，而是赤裸裸的金錢關(guān)系。這樣的病態(tài)社會不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。
因此我們都應(yīng)該明白，在現(xiàn)代社會，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。而最重要的，就是我們應(yīng)該如何看待金錢，使用金錢。
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇六
――辯論：在市場經(jīng)濟社會里金錢與道德的輕重關(guān)系。
正方：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢（銅牙隊）。
反方：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德（鐵齒隊）。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生耐心傾聽尊重他人發(fā)言的良好交際習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、運用資料、闡述自己觀點的能力。
3、通過辯論、交流，鍛煉學(xué)生口語表達能力和思辯能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生勇于在激烈交鋒中有針對性地發(fā)表見解的心理品質(zhì)。
5、增強學(xué)生對金錢全面而理性的認(rèn)識，樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
活動過程：
一、準(zhǔn)備階段。
1、提前布置任務(wù)，選拔八位學(xué)生組建正方和反方辯論隊，抽簽確定辯題。
2、引導(dǎo)辯手研究辯題，正確立論并收集相關(guān)材料。
3、指導(dǎo)撰寫辯詞并檢查辯手的準(zhǔn)備情況。
4、確定主持人，擬好串詞。
5、按“八”字型布置辯論臺，寫好主持人、正方、反方等標(biāo)牌及辯論主題。
二、辯論階段。
（一）導(dǎo)入（2分鐘）。
1、教師導(dǎo)入：
今天，就讓我們走進綜合性學(xué)習(xí)“金錢，共同面對的話題”，去傾聽關(guān)于“金錢與道德”的辯論，去思考金錢與道德的關(guān)系，從而形成正確的金錢觀、道德觀和價值觀。
2、教師宣布要求：
臺下所有學(xué)生都是評委，以小組為單位，對辯論雙方隊員的表現(xiàn)打分。
評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
全隊總分440分――（1）個人分?jǐn)?shù)：100分。包括辯論技巧30分，內(nèi)容資料40分，風(fēng)度及語言表達15分，自由辯論表現(xiàn)15分；（2）整體合作：40分。
此外，在進行評價時，你還可以從辯手的參與程度、所闡述的觀點與材料的統(tǒng)一、內(nèi)容的條理性、文明修養(yǎng)等方面進行點評。
3、教師請主持人王麗娟同學(xué)主持辯論會。
（二）辯手進行賽場辯論：（25分鐘）。
1、主持人宣布比賽開始。
2、主持人依照下列程序組織辯論賽：
（1）請正方一辯陳述本方觀點，時間兩分鐘。
正方一辯任靜陳述本方觀點：在市場經(jīng)濟社會里道德重于金錢形成邏輯判斷，展現(xiàn)基本立場。
（2）請反方一辯陳述本方觀點，時間兩分鐘。
反方一辯吳建超陳述本方觀點：在市場經(jīng)濟社會里金錢重于道德形成邏輯判斷，展現(xiàn)基本立場。
（3）請正方二辯谷震東補充陳述本方觀點，時間兩分鐘。
正方二辯側(cè)重在理論判斷方面補充陳述本方觀點并及時攻擊對方一辯的漏洞之處。
（4）請反方二辯劉尚進補充陳述本方觀點，時間兩分鐘。
反方二辯側(cè)重在理論判斷方面補充陳述本方觀點并及時攻擊對方二辯的漏洞之處。
（5）請正方三辯陳秋敏就本方觀點作進一步作闡述，時間兩分鐘。
正方三辯以大量確鑿的事實作基礎(chǔ)反駁對方觀點，鞏固本方立場。
（6）請反方三辯毛潤雄就本方觀點作進一步作闡述，時間兩分鐘。
反方三辯以大量確鑿的事實作基礎(chǔ)反駁對方觀點，鞏固本方立場。
（7）主持人請雙方辯手就“金錢與道德”的關(guān)系進行自由辯論，時間6分鐘。
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇七
教學(xué)過程：
二，出示文字：展開討論。
金錢是什么呢？哲人說：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸?！崩习傩照f：“金錢是飯，是衣，是車，是房。
三，如今，在我們的周圍，有錢的孩子真是越來越多，大家支配手中的零花錢的數(shù)量也越來越多。在實際生活中產(chǎn)生了如下的觀念：
1、人生在世，吃喝二字，要瀟灑走一回；
2、瀟灑就是派頭，誰的派頭大，誰就最瀟灑；
3、艱苦奮斗是老一輩的事，對我來說早已過時；
4、今日有錢今日就花個痛快，玩?zhèn)€夠；
5、向大人要錢理所當(dāng)然；
6、不會用錢是傻瓜，是枉度人生；
7、我對生活追求是跟著感覺走，跟著廣告走，追求時尚是我的目標(biāo)；
8、名牌是身份的標(biāo)志，著名牌夠氣派。
四，貨幣產(chǎn)生的原因：商品交易的需要。
五，了解錢的別稱：
錢在戰(zhàn)國時期稱“泉”，具有“周流四方”的意義。故泉就泛指外圓內(nèi)方的方孔錢。
西漢時，有人把鄧通作為錢的別稱。鄧通是漢文帝劉恒寵臣，官居上大夫。文帝曾賜給鄧通一座銅礦山，并破例允許鄧通開礦鑄錢，因而鄧通錢遍布天下。鄧通成為錢的別稱。
西晉時期，錢又被稱為“阿堵物”。
六，看各類圖片，了解各種古錢幣。
七，百姓說金錢。
有錢能使鬼推磨。
瞎子見錢眼睛開。
人為財死，鳥為食亡。
金錢如糞土。
錢財乃身外之物。
八，成語中的錢。
紙醉金迷愛財如命財大氣粗惟利是圖貪得無厭。
九，眾說紛紜話金錢。
名人說金錢。
貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來，迫使勢不兩立的人互相親吻——馬克思。
沒有錢是悲哀的事，但是金錢過剩則是更加悲哀——列夫·托爾斯泰。
十，看圖片和關(guān)于金錢的小故事。
十一，學(xué)生談自己的金錢觀。播放遲志強的《鈔票》。
鐵窗淚（歌詞）。
是誰制造了鈔票，你在世上稱霸道，有人為你賣兒賣女，有人為你去坐牢。一張張鈔票，一雙雙鐐銬，鈔票，人人對你少不了，錢哪，你是殺人不見血的'刀！
面對閃光的鈔票，多少人兒去動腦，有人為你愁眉苦臉，有人為你哈哈大笑，東奔又西跑，點頭又哈腰，鈔票，你的威風(fēng)真不小，錢哪，你把多少人迷住了！
看那誘人的鈔票，在我眼前閃耀，姑娘為你走錯了路，小伙子為你受改造，只因為被你迷住了心竅，鈔票，讓人悲傷又苦惱，錢哪，你這殺人不見血的刀！
人人都需要鈔票，賺錢也要走正道，不要一心只為了錢，被它牽著鼻子跑，滿腦子銅臭，你就會摔交，鈔票，生活之中不能少，錢哪，不要把它看成寶中寶。
結(jié)語可引用了美國作家霍桑的一段話：
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇八
金錢，是世界上最具誘惑力的東西，同時它也最富爭議性。在市場經(jīng)濟下的今天，錢雖不是萬能的，但沒錢卻是萬萬不能的。
在錢的積累與使用上，可以看出一個人的性格、志趣與德行，也可以看出一個人的理性、視野與境界，還可以判斷出一個人的“壽數(shù)”，就是在當(dāng)今社會中能走多遠。
人活著需要錢，但不能只為錢而活著。錢是生活的條件，但不是生活的唯一。在人類社會上有很多比錢更重要的東西!
金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠;金錢能買到補藥，卻買不到健康;金錢能買到食物，卻買不到胃口;金錢能買到書籍，卻買不到只是;金錢能買到鐘表，卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的，物質(zhì)生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、知識和健康等，這是人生的追求，盡管其中不少內(nèi)容和金錢有關(guān)，但卻是金錢買不到的.，并非與金錢同值的。
保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！苯疱X不是生活和人生的全部。
金錢，在一個生活節(jié)奏的城市里面，無疑是財富的象征，但我始終信奉著那句話，“金錢不是萬能的。世界上有很多東西是錢買不到的”，我更愿意擁有的是那些無價的東西。
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇九
秋天，迷人的景象濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒有心思去玩，他們正在儲蓄冬天所需的食物呢！
兩只大螞蟻用小鋸子，把一個偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻的鋸下來。許多小螞蟻扛的扛，推的推，拉的拉。
看，螞蟻皇后也親自動手拖蘋果，一拉一跛的，還真吃力呀！
這時，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會兒跳到這朵花上，一會跳到那朵花上；嘗嘗那朵花的蜜，再嘗嘗這朵花的汁。
這時，螞蟻皇后拖著小車從下邊經(jīng)過，“哎呀呀，了不起，真了不起！”螞蚱先生假意稱贊到。“螞蚱先生，冬天就要來臨了，你怎么不去儲蓄食物呢？”螞蟻皇后問“我有錢”，螞蚱先生拍拍鼓囊囊的錢包，皇后搖搖頭走了。
冬天來臨了，冰雪覆蓋了整個大地，螞蚱先生帶著他的錢包，走了一家又一家，誰也不愿意把食物賣給它。
螞蚱先生來到螞蟻家，看到里面是一片歡樂的海洋：干杯、烤土豆、喝蜜酒。螞蚱先生迫不及待的敲了幾下門，可是螞蟻們誰也不理它。皇后語重心長地說：“只有勞動者才能與我們螞蟻家組一起生活，我們不需要金錢的崇拜者！”
螞蚱束了一下皮帶，羞愧的走到茫茫的雪地里，和他的錢包消失的無影無蹤。
勞動，付出了汗水卻得到了成倍的幸福。
金錢，是一個人成為有錢的“乞丐”。
有了文明以后，金錢就是一種了不起的東西。一直到現(xiàn)在，世界成了金錢統(tǒng)治的世界，滿世界都有一種銅臭味。
干啥事兒都要錢，在科技發(fā)達的今天，科技可以呼風(fēng)喚雨，金錢可以控制科技，沒錢也就沒有科技。這樣一來，金錢真能呼風(fēng)喚雨。只要有錢，就可呼風(fēng)喚雨，我生在一個中等的家庭，生活還可以。父親是警察，一直有人找他，都是一些小事，比如戶口之類的是，父親也會盡力的去幫助他，只是沒有金錢交易，父親是一位正值人名警察。
我在一所實驗小學(xué)上學(xué)，有一次，班主任讓班長在全班讀了一篇競選組長的發(fā)言稿。說實話，我也不知道誰寫的。
“我想競選一名組長。”我們聽了不大吃驚……“因為，有一種在官場中那彌漫的銅臭在我們班里?！?/p>
經(jīng)過一段我認(rèn)為是廢話的。
開場白。
以后，這句話直接進入我的心，我不禁感嘆，金錢到了什么位置。
“有的組長在有組員的把柄以后，就會向組員要錢，有了錢，或許會把他的把柄給扔掉，沒錢就向上報告?！彼恼碌恼Z言是那么的平穩(wěn)，真是有一點文頭，我們在下面是那么的氣憤。一會兒，講完了。
老師格外的生氣，這是個新例子。我不知道為什么，有一點摸不著頭腦，放學(xué)時，有不少人在問我，是不是我寫的。
金錢，它是什么？他是一個人物！
我希望，有一天金錢不再和其它參聯(lián)。
河南安陽林州市第二實驗小學(xué)五年級:高浩東。
金錢，在我們生活的這個社會里顯得異常重要。早在很多年前，就有“有錢能使鬼推磨”的說法。但是，如果我要問金錢是什么，又會有誰能給我一個保證不會錯的答案呢？“錢重要。俗話說，有錢能使鬼推磨。金錢是萬能的，可以買到一切?！?/p>
每個人都希望自己能得到多—些的金錢，都希望自己能成為個有錢人，而我，面對金錢卻有著一種說不出的感覺。因為金錢在其魅力十足的同時也給予了人們十足的誘惑。令人沉淪。因此我想對金錢說：“金錢，我恨你！”
在我看來，金錢是我們生活的動力，是我們生活的目標(biāo)。但是，金錢絕不是讓我們走向犯罪路上的鋪路石！
我，作為一名小學(xué)生，雖然對金錢的認(rèn)識不是很全面，但是，每當(dāng)我從電視或新聞上看到一些青年為金錢犯下了錯，心里就隱隱作痛。我們生在了好社會，而絕大部分的人都不是殘疾，都有胳膊有腿，為什么不用自己的雙手為人生搭好橋梁呢？難道這樣會為我們的社會增光嗎？不！這樣只會讓我們的祖國母親兩眼淚汪汪?。?/p>
那些為金錢不顧一切的人們聽著！金錢固然值得我們?nèi)樗麏^斗，但是我們絕不能變成它的奴隸！
靈寶市第三小學(xué)四年級:衛(wèi)怡涵。
上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)和夏娃，但是由于夏娃一時的好奇，造就了心靈丑陋的動物，因為有了它們的存在，給世界帶來極大的危害。人類也正是有心腸丑陋的人的存在，給人類的生活帶來極大的傷害。
天蒙蒙亮，只聽樓下傳來奶奶急迫的聲音：“車被偷了?！?/p>
爺爺?shù)哪樕兊媒┯?，我的心也涼了，弟弟大吃一驚。
爺爺無奈地?fù)u搖頭，走下了樓。
我惡狠狠地說：“這個偷車賊真可惡?！?/p>
“就是，已經(jīng)是第二輛了?！钡艿苌鷼獾卣f。
“真的太令人氣憤了，爺爺賺錢多不容易啊！”我既生氣又無奈。
我憂心忡忡地走下樓。
來到樓下，那輛高大的摩托車已經(jīng)消失得無影無蹤，我傷心地坐在椅子上。
我心里在想：“這些偷車賊怎么能這樣？同樣是人，為什么不做一個堂堂正正的人，偏偏去做偷雞摸狗，違法犯罪的事情，太不道德了，難道他們的良心會心安嗎？不，不會的，雖然他們享受到了一時金錢的誘惑，但是不義之財會永遠糾纏著他們，因為他們是骯臟的人，利用骯臟的手段獲取錢財。我同情爺爺，憎恨那些為了錢不擇手段的人。爺爺辛辛苦苦攢下來的錢全落入他們的腰包，我為爺爺抱不平呀！但是我相信上帝，好人終究有好報，惡人有惡報，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，終歸有一天他們會受到法律的制裁。
今天是我們合唱課的練習(xí)時間，當(dāng)我準(zhǔn)備拿歌詞時，卻發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了。我在書包里先翻了第一層，沒有；再翻了第二層，也沒有；翻到第三層，還是沒有，我的心情頓時涼了幾分。這時我找到那本《百萬英鎊》-------其中有個故事是講一個貌似很窮的人去服裝店買衣服，店主見他很窮就對他很冷淡，當(dāng)他拿出那??百萬英鎊時店主立刻滿臉堆笑態(tài)度一下就好得不得了，最后店主送了一件名貴的衣服給這個人……。.
我神秘地靠近我的同桌，他居然白了一眼說“想怎樣？”，我沒有理他卻緩緩地緩緩地從褲袋里亮出了那張拾圓大鈔……。他見到我拿出了錢，態(tài)度一下子就180度大轉(zhuǎn)彎笑著說“不就是個歌詞嗎拿去吧，不用這樣啦…。”我飛快地抄完了歌詞并真誠地說“謝謝！”。下課了，同桌見我要出去就飛速過來攔著我還伸出了手，“拿來呀，拿來呀”，我一看就明白了卻故意說“拿什么呀？”，“還用說嗎，當(dāng)然是錢啦”，“我說過要給你錢嗎？我只不過是把我自己的錢拿出來看看，并沒有說要給你呀”。
同桌氣得咬牙切齒，大呼上當(dāng)！
其實我并不是想欺騙我的同桌，我和他是好朋友。我之所以這樣做只是想捉弄他一下，對不起啦--------同桌。
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇十
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的金錢，共同面對的話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，金錢扮演著非常重要的角色。我們的生活中離不開金錢?？梢哉f沒有金錢，我們的生活將會寸步難行。甚至“有錢能使鬼推磨”的這種說法也在蠱惑著人心，可見在現(xiàn)代社會，金錢是十分重要的?！敖疱X是飯，是衣，是車，是房”。的確如此老百姓的衣、食、住、行都離不開金錢。“人為財死，鳥為食亡”，可見是金錢主宰著人類，而人類只不過是虛假的金錢擁有者，甚至是金錢的犧牲品。
金錢是房，它可以是住房亦可以是牢房?，F(xiàn)代社會，有關(guān)金錢的違法犯罪行為日益增多，而且也不是什么駭人聽聞的事件。可見人們已經(jīng)習(xí)慣于聽到這種消息了。犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。但是金錢不是完全沒有好處的?，F(xiàn)在我國的綜合國力之所以有所提高，最重要的.原因之一就是經(jīng)濟水平總體提高了。國家實行優(yōu)厚的政策，對在校學(xué)生實行“兩免一補”的政策，對居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過上了好的生活。國家給予他們的，不僅是金錢上的幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手從飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學(xué)兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對生活的希望。
回顧一些文學(xué)作品，我們又不得不對金錢另眼相看。法國著名短篇小說之王莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認(rèn)自己的親弟弟。我們可以想象當(dāng)時整個社會都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關(guān)系，而是赤裸裸的金錢關(guān)系。這樣的病態(tài)社會不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。因此我們都應(yīng)該明白，在現(xiàn)代社會，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。而最重要的，就是我們應(yīng)該如何看待金錢，使用金錢!
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇十一
金錢是什么？它可以買到什么？金錢對我們的確很重要，因為我們的生活需要用它去交換我們所需的東西，但我們也不能把金錢看得太重。下面是本站。
作文。
朋友，不要吃驚，不要以為我說這樣的話有傷大雅，我的確很愛錢。
早在小時，那金光閃閃的小硬幣在我眼里就特有魅力，因為它就等于是一支新鉛筆，一個筆記本，或者一根甜甜的冰棍兒。我呢?也常因從媽媽那得到一個小小的硬幣而樂得一蹦三尺高。
漸漸的長大了，我依然很愛錢——特愛。愛聞新鈔票噴香的油墨味，愛聽小銀幣清脆的音響——那簡直是一種享受。更樂意的是拿它到小書亭換本作文選或者故事會。
后來啊，我的書多了，于是有關(guān)錢的故事也積累了幾串。有人說，錢是殺人不見血的刀，有人說金錢萬歲，“錢能使鬼推磨”于是，在那誘人的大團結(jié)后面隱藏著一面面守財如命的丑惡嘴臉，一雙雙亮亮的手銬……都在我腦海中映了出來。于是，愛錢的人便也不是好人，愛錢，思想便不高尚，惟利是圖，由此我對錢再也不那樣親熱了—雖然內(nèi)心依然如故。
改革的巨浪沖擊著開放的中國，市場經(jīng)濟的偉大轉(zhuǎn)變，也在轉(zhuǎn)變著人們的思想。于是，社會上掀起一場經(jīng)濟熱，經(jīng)濟潮。什么股票了，文人下海了一些似懂非懂的與錢有關(guān)的故事也誕生了。
一顆顆星星在滑落，一個個希望在破滅，中國貧困地區(qū)的……聽者這希望工程的報告，我的心在痛，在流血。這是關(guān)系到中華民族之前程，輝煌之未來的大事啊!可自己，囊中羞澀，要是我有了錢……我暗暗的想。于是我說我愛錢，因為我愛祖國，愛千萬個象我一樣的朋友。
2019年的奧運五環(huán)旗究竟會飄揚在哪方圣土?開放的中國盼奧運，北京只夢能圓嗎?于是我又盼望哪個自己有錢，去支持北京的申辦工作，圓北京之夢。于是，我又說，我愛錢。我有一顆民族自尊心，有民族自信心和自豪感。
于是，我說，只要心是純凈，思想高尚，錢，愛有何妨，何罪之有呢?
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇十二
金錢買得到鐘表，買不到時間；金錢買得到補品，買不到健康；金錢買得到書籍，買不到知識......這些在我腦海里都是如此朦朧，可我卻因那件事，知道了金錢買得到世間萬物，也買得到——尊嚴(yán)。
每當(dāng)我走過一條街的時候，總會發(fā)現(xiàn)乞丐日漸益多，而往往都是手腳健全的年輕人，我的心里總是不由自主地冒出一個想法，既然沒有錢，為什么不去打工呢？晚上，再次和媽媽走過那條街，乞丐更是多得數(shù)不過來，那個想法又再次涌上心頭，甚至還想沖上去問問他們：“難道你們不會感到丟臉嗎？”尊嚴(yán)早已被過路人踐踏得面目全非的“人”，難道他們不會感到羞恥嗎？難道就僅僅為了錢？這種“來之不易”的錢他們收得安心嗎？我頓時鄙視他們，替他們感到羞愧，也替這個美麗的城市有這種“人”而感到氣憤！
有人說：“金錢不是萬能的,但沒有金錢是萬萬不能的?！?/p>
盡管我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開錢，某些時候金錢的作用是很大的，但也有金錢無可奈何的時候。比如：錢能買到房子，卻買不到幸福的家庭；能買到食物，卻買不到食欲；能買到補品，卻買不到健康；能買到權(quán)利，卻買不到威望；能買到物質(zhì)財富，卻買不到幸福人生。
所以說金錢不是萬能的！
許多工作人都認(rèn)為金錢是萬能的，有了金錢就能為所欲為；有了金錢就可以買到美麗的衣服、可口的食品、華麗的房屋；有了錢，就可以買到書本、買到優(yōu)質(zhì)的教育；有了金錢就可以買到別人的贊美、買到體面的職位……這些人把金錢視為圣明，為得到金錢不遺余力，可最終總是撞得頭破血流。
金錢不是萬能的，世界上最美好的東西都是金錢買不到的，只要我們誠實、善良、機智、勇敢，我們就是世界上最富有的人。
總評：貴族公子放棄“飯來張口，衣來伸手的奢華生活”，經(jīng)歷一番艱苦最終白手起家獲得“金錢不能買到的快樂”，立意比較新穎，故事也頗有看頭，如果說本文是作為對人生的一種理解或是揭示，那么，作者的選材還是不錯的。但很可惜的是，作者在文中把大量的筆墨花費在了主人公的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和“王府”的所作所為，而對“他過得很充實，很快樂”怎么充實、如何快樂以及“金錢不能買到的快樂”是什么樣的快樂這個應(yīng)是重點的中心內(nèi)容輕描淡寫；其次，表述方面存在不清楚之處，如“曾經(jīng)此后王坤和看守大門的下人都因此被逐出王府”這句，結(jié)合上下文，讀者恐怕還是理解不了是什么意思。本末倒置讓本文失去了繼續(xù)具體評析的意義。
點評人：陳墨琳（中學(xué)高級教師）。
很久以前，有一個貴族公子，叫王坤。他從小過著飯來張口，衣來伸手的奢華生活，從來沒有自己做過一件事，因為他爹不指望他自立。
金錢幾時有，敬酒問爸爸。我掏掏口袋，還是沒有錢。唉！最近本人均收入甚少。今天從外面上大學(xué)的表哥回來了，奶奶從口袋里拿出一張100圓人民幣。我像姚明一樣飛奔起來，然后縱身一躍。結(jié)果“耶”的一聲傳入眾人耳，可惜不是我叫的，是哥哥叫的。吃晚飯時，我那一塊塊心愛的紅燒肉又落入哥哥碗中。我在一旁直咽口水，妹妹也在一旁垂延三尺。吃完飯，哥哥從難從嚴(yán)兜里拿出那100圓像小孩一樣在我面前說：“我有嘞！你沒有?！蔽彝纫卉洠厣弦蛔f：“如果我周杰倫就好了，有大把的鈔票花；如果你是林俊杰就好了，有那么多mm追，逃得你喘不過氣?！蔽彝蝗幌氲搅艘粋€好主意，那就是：語文或英語聽寫100分，獎勵1圓錢。我趁爸爸忙時打了個電話，如我所愿爸爸答應(yīng)了。陽臺上傳來了我的奸笑聲。
綜合性學(xué)習(xí)金錢共同面對的話題教學(xué)設(shè)計篇十三
這是我最古老的回憶，再遠一點那就完全不記得了。小時候，每當(dāng)看到電視劇或者卡通片上的英雄人物拒絕要報酬的片段時，放棄當(dāng)大官時，我就會很不解，我不明白，為什么面對這樣的利益還要拒絕呢？我也經(jīng)常會想，要是我有這樣的經(jīng)歷，那么我肯定會收下對方的好意。
有一天，在一個地方，下起了蒙蒙大雨，那不是一般的大雨，而是金錢雨。開始，天上起滿了烏云，過了一會兒，外面“噼里啪啦”地響起來，居民們不知是怎么回事，就往窗戶一看，滿地是金錢，他們見了，連忙拿起家里的鋼盆.臉盆等擋的東西，跑出家門，一把一把地抓金錢，把口袋裝得滿滿的。有些人太急了，連臉盆.鋼盆等都忘拿了，直奔出家門，雖然頭被金錢砸疼了，但是他們還是高高興興地?fù)旖疱X。
這一天真是新奇！
我的名字叫金錢，在我一出世我就受到很多人的歡迎，人們都叫我“命根子”。
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