總結(jié)可以幫助我們鞏固知識(shí)，回顧經(jīng)驗(yàn)，為下一階段的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確，盡量避免用一些模糊或含糊的詞語(yǔ)。接下來是一些總結(jié)范文的案例，希望對(duì)大家寫好總結(jié)有所幫助。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇一
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，以國(guó)家的教育方針作為我們活動(dòng)的指導(dǎo)方向！我們結(jié)合了校本教研開展了各項(xiàng)活動(dòng)！在開展這些活動(dòng)中，我們以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作做分要求自己！以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面。
本學(xué)期我們?cè)谛１窘萄信c教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作的結(jié)合下開展了活動(dòng)！在常規(guī)的教學(xué)活動(dòng)中，我們以本學(xué)年市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作：教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展作為我們活動(dòng)主題！
在開展聽、評(píng)活動(dòng)中我們都圍繞素養(yǎng)提升的主題進(jìn)行討論研究，并且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。所以在開展聽評(píng)課前，我們的集體備課就是非常重要的一部分了！我們組成員在集體備課前都認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋，保證在開課前能盡量地設(shè)計(jì)好！聽課后認(rèn)真評(píng)課，而我們?cè)u(píng)課的主題就是以教師對(duì)文本的解讀和拓展為方向，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經(jīng)驗(yàn)、建議，全組教師一起積極研討，這樣不僅促進(jìn)了上課教師的教學(xué)水*，也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！在教學(xué)中，本組教師從備、教、輔、改、研、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，樹立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí)，在備課中不僅考慮教師的教，而且更多思考學(xué)生如何學(xué)，并且摸清情況，對(duì)癥下藥。我們盡量在工作中我們做到精益求精，求真務(wù)實(shí)。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施雖然踏實(shí)的落實(shí)，不過部分成員會(huì)只流于形式;同時(shí)外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會(huì)雖然有，但不是很多，這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材與新教材不配套，或者已經(jīng)破損、有部分遺漏了！
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇二
20xx年，在全體員工的不懈努力下，公司連續(xù)實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)安全生產(chǎn)自然年。年度內(nèi)杜絕了重傷及以上人身傷害事故，有5個(gè)月實(shí)現(xiàn)了“零傷害”，月均負(fù)傷率‰；質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，達(dá)到了一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了建礦以來安全最好年。
回顧過去一年的安全工作，主要有以下幾個(gè)方面：
安全管理部在過去的一年里嚴(yán)格執(zhí)行《20xx年安全考核規(guī)定及辦法》，按照單位、部門以及崗位的安全職責(zé)，實(shí)施量化考核，引導(dǎo)員工樹立只有實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)才能實(shí)現(xiàn)工資收入的最大化的意識(shí)，使員工清楚地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的工資收入與單位的安全狀況，與個(gè)人的安全行為緊密相關(guān)，從而促進(jìn)了員工自覺規(guī)范安全行為，落實(shí)本職責(zé)任。
20xx年在安全工資考核中，節(jié)余安全工資約xxxx萬(wàn)元；查處“三違”568人次，“三違”罰款xxxx元，“三違”連帶罰款xxxx元；準(zhǔn)軍事化行為訓(xùn)練罰款xxxx元；20xx年公司共發(fā)生輕傷事故8人次，其中掘進(jìn)二區(qū)發(fā)生4起，開二區(qū)發(fā)生2起，綜一隊(duì)發(fā)生1起，洗煤廠發(fā)生1起，事故累計(jì)罰款xxxx元。
公司自年初開始就從系統(tǒng)安全、本質(zhì)化安全入手，強(qiáng)化專業(yè)管理，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，落實(shí)管理責(zé)任。安全管理部各分管安監(jiān)員每月分三旬對(duì)井上下所有作業(yè)部位進(jìn)行隱患排查，對(duì)查出的各類隱患問題以“五定表”的形式及時(shí)通知相關(guān)單位進(jìn)行整改，并跟蹤隱患整改落實(shí)情況，為安全生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的專業(yè)保證。
安全管理部按照上級(jí)文件要求，認(rèn)真、細(xì)致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場(chǎng)，不留盲區(qū)、死角、治理不留后患，全年查出各類隱患問題2441件，按照服務(wù)收費(fèi)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，收取安全服務(wù)費(fèi)121320元。
公司從20xx年7月至12月開展“四點(diǎn)一線”創(chuàng)建活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)精品大礦山建設(shè)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)具有十分重要的促進(jìn)意義。
12月20日上午為進(jìn)一步深化和推動(dòng)“四點(diǎn)一線”文明創(chuàng)建活動(dòng)，確保300萬(wàn)噸續(xù)建工程的全面順利驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)再上新臺(tái)階，促進(jìn)精品大礦山建設(shè)。礦業(yè)公司黨政在—690水*區(qū)域召開了“四點(diǎn)一線”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
自20xx年1月至12月，公司以連續(xù)開展安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，部署每個(gè)階段的安全重點(diǎn)工作，同時(shí)根據(jù)不同時(shí)期的安全狀況制定相應(yīng)的考核辦法，每月對(duì)安全生產(chǎn)工作的完成情況進(jìn)行考核，按照考核結(jié)果對(duì)公司全體員工發(fā)放安全生產(chǎn)競(jìng)賽獎(jiǎng)，全年累計(jì)發(fā)放安全生產(chǎn)競(jìng)賽獎(jiǎng)25713292元。
為了強(qiáng)化安全宣傳教育工作的效果，公司在人員活動(dòng)較為集中的區(qū)域安設(shè)了led電子顯示屏，全天候滾動(dòng)播放上級(jí)安全文件及事故通報(bào)，使宣傳的重點(diǎn)迅速在員工中引起觸動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)全體員工牢固樹立“安全就是幸福、安全就是效益”的理念。
為了提高員工的綜合素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)高技能安全員工隊(duì)伍，從年初開始我部門就牢固樹立安全統(tǒng)領(lǐng)觀，強(qiáng)勢(shì)灌輸“安全第一”的理念。對(duì)安全生產(chǎn)實(shí)施目標(biāo)管理，將“三零”目標(biāo)作為考核指標(biāo)，設(shè)立了班長(zhǎng)累進(jìn)遞增獎(jiǎng)勵(lì)，月月兌現(xiàn)，全年共發(fā)放累進(jìn)遞增獎(jiǎng)xxxxxxxx元，大大提高了班組長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)第一安全把關(guān)人的工作積極性。
在員工安全技術(shù)培訓(xùn)方面，全年共開辦培訓(xùn)班30余批次，參培人員達(dá)710余人。組織班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)班隊(duì)長(zhǎng)及后備班隊(duì)長(zhǎng)xxxx人，對(duì)涉及到的23個(gè)特種作業(yè)工種共計(jì)xxxx人進(jìn)行培訓(xùn)。
（一）安全監(jiān)管過程逗硬不夠，嚴(yán)管效果差。在檢查各項(xiàng)安全工作中，個(gè)別安監(jiān)人員對(duì)區(qū)科單位抱有同情心，心慈手軟，在查處違章、查處隱患時(shí)下不了狠心，致使輕管輕罰現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，放松了對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視程度。
（二）安全監(jiān)管人員業(yè)務(wù)水*還有待提高，安監(jiān)員在安全檢查過程中對(duì)一些隱蔽的隱患問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，致使隱患問題得不到及時(shí)解決，為安全生產(chǎn)工作埋下了隱患。
（一）、夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作開展。
以全面貫徹落實(shí)省安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)為主線，推進(jìn)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作開展，為保持穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢(shì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公司組建專職管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，制定相關(guān)的管理辦法及考核規(guī)定，確保這項(xiàng)工作得到落實(shí)。
（二）、強(qiáng)化素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高。
一是提高員工隊(duì)伍的安全技術(shù)素質(zhì)。各基層單位要抓好日常安全教育培訓(xùn)規(guī)劃的落實(shí)，公司將制定獎(jiǎng)勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)各單位開展安全教育培訓(xùn)工作的積極性，采取多種形式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化，另一方面鼓勵(lì)員工自學(xué)。
二是提高管技人員的素質(zhì)。提高管技人員的素質(zhì)，著力點(diǎn)應(yīng)放在崗位責(zé)任制和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使管技隊(duì)伍素質(zhì)適應(yīng)安全生產(chǎn)工作的需要。特別是安全、生產(chǎn)、技術(shù)方面的管技人員，要針對(duì)生產(chǎn)過程中不斷變化的作業(yè)場(chǎng)所，及時(shí)消除不安全的問題和隱患，為生產(chǎn)把好安全關(guān)。
（三）抓好特殊時(shí)期安全工作，確保生產(chǎn)安全。
20xx年各單位要根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)抓好安全生產(chǎn)工作，特別是要提高對(duì)夏季“四防”工作、冬季“四防”工作的認(rèn)識(shí)，克服僥幸心理和麻痹思想，公司有關(guān)部門提前做好統(tǒng)籌安排及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。特別是高溫雨季期間，要把職工的休息問題列入安全隱患范疇，堅(jiān)持每班排查，減少不安全因素入井。
要加強(qiáng)兩、十班和周六、周日和節(jié)假日特殊時(shí)間段的安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部帶班下井若干規(guī)定》，杜絕安全失控。
要加強(qiáng)特殊工程的管理，在巷道貫通、初次放頂、排瓦斯、揭露煤層、處理火區(qū)、探放水、過斷層等關(guān)鍵階段和重大隱患治理期間，帶班人員必須堅(jiān)守現(xiàn)場(chǎng)，確保規(guī)程措施得到100%落實(shí)。
（四）加大員工健康保障體系運(yùn)行考核力度，促進(jìn)保障體系建設(shè)深入發(fā)展。
為推進(jìn)公司員工安全健康保障體系建設(shè)深入發(fā)展，20xx年我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真學(xué)*公司典型經(jīng)驗(yàn)做法，將員工安全健康保障體系作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來做，要進(jìn)一步摸清底數(shù)，掌握員工隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、身體狀況，確保這項(xiàng)工作的扎實(shí)開展。同時(shí)，要繼續(xù)抓好“兩熱一管”工作，為員工創(chuàng)造良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
（五）加強(qiáng)安管隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮安全把關(guān)作用。
一是，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，造就一支業(yè)務(wù)過硬的安全管理隊(duì)伍。以一個(gè)季度為周期，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安管員進(jìn)行理論知識(shí)和實(shí)踐能力綜合考核。
二是，進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)。明確安管員責(zé)任單位和業(yè)務(wù)，將安管員的安全工資與責(zé)任單位的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化得分掛鉤考核。
三是，規(guī)范部門管理行為，做到“公*、公正、公開”，維護(hù)安全考核的嚴(yán)肅性，促進(jìn)安全工作有序深入開展。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇三
這個(gè)20xx年度在學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)下，航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì)，緊緊圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動(dòng)等方面開展工作，堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，用心推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施，用心探索教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的構(gòu)成等，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研潛力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，總結(jié)如下：
1、教研室工作有計(jì)劃、有步驟，并按要求進(jìn)行。
由于專業(yè)的特殊性，航海教研室在人員不足的狀況下承擔(dān)著24個(gè)班級(jí)，近百門專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作，至今學(xué)期已過大半沒有出現(xiàn)任何的教學(xué)事故，一方面由于各位老師的盡職盡責(zé)，同時(shí)也得益于對(duì)完善的教學(xué)計(jì)劃有條不絮執(zhí)行的結(jié)果。
2、學(xué)期初制訂教研室教研活動(dòng)計(jì)劃，并堅(jiān)持教研活動(dòng)規(guī)范化。在實(shí)施教研活動(dòng)過程中堅(jiān)持做到有課題，有記錄，資料具體、全面，材料充實(shí)、實(shí)用。本常年共組織教研活動(dòng)8次，其中包括：
（1）學(xué)期初始的教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究以及教學(xué)大綱的把握等，個(gè)性對(duì)于剛剛走上教學(xué)崗位的年青教師有著很大的幫忙作用。
（2）學(xué)期中期開展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對(duì)于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解以及近幾年全國(guó)海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位教師把握教學(xué)中的重難點(diǎn)及教學(xué)的方向。
3、教研室作為最基層的教學(xué)組織，重視教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時(shí)也采取了相應(yīng)的措施。
（1）透過課程負(fù)責(zé)人修訂課程授課計(jì)劃，各課程按課程計(jì)劃和教學(xué)大綱準(zhǔn)備期中和期末試卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同階段測(cè)試，以利于教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題及學(xué)生對(duì)于各部分的掌握狀況并作出相應(yīng)的調(diào)整。
（2）按照教務(wù)處制訂的常規(guī)教學(xué)工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置和修改狀況以及透過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理規(guī)范。上報(bào)資料及時(shí)、準(zhǔn)確。
4、教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，講稿齊全、規(guī)范，效果良好，無重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、資料改革，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個(gè)的學(xué)期教學(xué)工作過程中多次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作，本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了20xx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并對(duì)于20xx級(jí)學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了很多保貴和中肯的意見。
（1）教學(xué)計(jì)劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會(huì)議精神，修訂了10級(jí)三年制大專班《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，在修訂過程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則，對(duì)《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)資料體系作了較大的調(diào)整，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng)，更具有可操作性，對(duì)學(xué)生的技能要求更明確；并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程，使該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)更全面。根據(jù)系部的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，教研室組織制訂了二級(jí)制《航海技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)方案，并透過專題研討。
（2）教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)系部教學(xué)工作的布置，制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)大綱。制訂了《航海學(xué)》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學(xué)》等課程的教學(xué)大綱。
教研室注重師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，普遍具有良好的教師風(fēng)范，無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件。
本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名，從航海一線引進(jìn)大副、船長(zhǎng)多名，并對(duì)新教師指定專人作為幫帶教師。對(duì)青年教師的幫帶有計(jì)劃、有措施、執(zhí)行嚴(yán)格，有實(shí)施總結(jié)，效果顯著。經(jīng)過一學(xué)年的努力多名教師取得高校教師資格證書，部分教師得到晉升，由以前的中級(jí)職稱晉升為副高級(jí)，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習(xí)氛圍；為增強(qiáng)教師的教育教學(xué)潛力和對(duì)于航海一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，取得很大的反響和好評(píng)。
教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃，協(xié)作精神好，教學(xué)成果豐富。本年度教研室編寫校本教材1本，取得校內(nèi)精品課程1門，取得和完成校內(nèi)、外教學(xué)和科研項(xiàng)目多項(xiàng)，對(duì)教師和學(xué)生開設(shè)專業(yè)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告4次，并在年終測(cè)評(píng)中多名教師的測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)入院排行前列。
進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃及在人員有限的狀況下完成所有班級(jí)的專業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國(guó)海船船員考試的一次性透過率。
由于教師的教學(xué)工作量大等原因，教研室對(duì)高職教育規(guī)律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇四
??1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。
??2、教師自學(xué)教育科研理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。
??3、針對(duì)研究過程中存在的問題，邀請(qǐng)相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座；同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng)。
??4、通過多種課型，比如推門課、考核課，公開課等鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考，努力培養(yǎng)出更多的專家型教師。
??5、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師，以我校小課題科研團(tuán)隊(duì)為核心，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí)，提高科研水平。
??（二）加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理。
??本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，努力提高教科研工作實(shí)效。圍繞課題研究，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作。
??（三）提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作。
??刊物投稿，其中優(yōu)秀的文章參加省級(jí)優(yōu)秀科研成果征集和評(píng)選活動(dòng)。多名教師的研究論文獲獎(jiǎng)。
??（四）獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)，激發(fā)教師參與教科研的熱情。
??本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇五
為使課題研究中學(xué)生主動(dòng)地在課內(nèi)和課外形式多樣的自主合作探究學(xué)習(xí)過程中不斷完善自己，更好地把學(xué)語(yǔ)文和學(xué)做人有機(jī)結(jié)合起來。我們主要進(jìn)行了以下理論的學(xué)習(xí)：
1、自主學(xué)習(xí)的理論。《新課程課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)生的個(gè)性化行為。語(yǔ)文教學(xué)中的作品和價(jià)值只有在學(xué)生閱讀的過程中產(chǎn)生，而學(xué)生是閱讀的主體，課文的意義是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)生成的。
2、合作學(xué)習(xí)的理論。前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利、沙塔洛夫等人認(rèn)為：通過創(chuàng)造性教育活動(dòng)，教師與學(xué)生建立相互合作、信任理解的關(guān)系，活潑多樣地發(fā)展學(xué)生多樣化的才能。在語(yǔ)文教學(xué)中，同一篇文章，同一個(gè)人物形象，學(xué)生的理解往往是各式各樣的，正如“一千個(gè)讀者，有一千個(gè)哈姆雷特”就是這個(gè)意思。針對(duì)這種情況，特別需要加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作，使他們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，都變得知識(shí)更加豐富，能力更加全面。
3、探究學(xué)習(xí)的理論。教育家蘇霍姆林斯基說過，“學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度”。同樣探究性學(xué)習(xí)，要把教材以及自然、社會(huì)、自己都作為探究的對(duì)象，也可以采取多種多樣的方法，比如社會(huì)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、采訪人物、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、課堂討論、查閱資料等等。這種探究性的學(xué)習(xí)方式，可以使學(xué)生在更高的層面上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
全日制義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》)中提出積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方法的選擇、評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。據(jù)此我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)策略的選擇研究，探索出常規(guī)可行的教學(xué)策略優(yōu)選法。
如寓言《南轅北轍》、《亡羊補(bǔ)牢》的精選教學(xué)策略是：1.圖片激情導(dǎo)入;2.簡(jiǎn)介作品選集;3.速度感知內(nèi)容;4.概述寓言要旨;5.研讀剖析難點(diǎn);6.小結(jié)文體特點(diǎn);7.口頭創(chuàng)新寓言;8.課外自選閱讀。
通過課題研究與實(shí)踐，我們雖然取得了不少成果，但隨著研究的深入和新課程改革的全面推進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)中仍存在著諸多不足，為此，我們提出了下一階段課題研究的五大重點(diǎn)，以此進(jìn)一步提升課題研究成果質(zhì)量和實(shí)施新課程的水平：
1、要進(jìn)一步引領(lǐng)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，全面促使他們自覺地、創(chuàng)造性地投入到“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的變革之中，并以此為統(tǒng)領(lǐng)，有效地將“三維”目標(biāo)落實(shí)于課堂教學(xué)要立足“自主”，特別關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式與情感態(tài)度，切實(shí)提高自主學(xué)習(xí)、自主獲得的能力。
2、要不斷變換“合作”方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受與人合作的快樂。
3、要積極調(diào)整“引探”策略，激活學(xué)生思維，努力達(dá)到讓學(xué)生在質(zhì)疑中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中生成的理想境界，培育出真正富有生命活力的課堂教學(xué)。
4、要廣泛地開展自主、合作、探究式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自主體驗(yàn)，在實(shí)踐中自主合作，在實(shí)踐中自主探究，在實(shí)踐中自主發(fā)展。
5、要再次完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)課程改革，使教學(xué)特色建設(shè)更加卓有成效。
回首課題研究歷程，我們愈加深刻地感受到，科研是完善教育、完善人的重要載體與途徑，是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，是顯示現(xiàn)代教育魅力之所在。我們將不負(fù)眾望，求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng)新，努力譜寫自主、合作、探究教學(xué)特色建設(shè)的新篇章。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇六
20xx年,在所黨委和院科研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室的關(guān)懷和支持下，經(jīng)科室人員努力，傾心服務(wù)于全所科研工作，完成了工作任務(wù)，取得了新的成績(jī)。組織科技攻關(guān)、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目管理、成果鑒定等方面都取得了大的突破?，F(xiàn)將20xx年履職情況，報(bào)告如下。
在所領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，20xx年全所承擔(dān)各級(jí)項(xiàng)目18項(xiàng)，新爭(zhēng)取項(xiàng)目6項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)突破100萬(wàn)元。另外通過積極運(yùn)作，就黑龍江藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、紅果越桔資源研究、樹莓新品種審定、獼猴桃野生資源考察等方面與相關(guān)單位達(dá)成了合作意向。
在相關(guān)科室的積極配合下，科室圓滿的完成了成果申報(bào)、成果鑒定等工作任務(wù)。全所各項(xiàng)課題都按計(jì)劃順利完成了任務(wù)，并取得了一大批新的科研成果。今年共獲各類成果6項(xiàng)，登記果樹新品種1個(gè)，參與審定農(nóng)作物新品種4個(gè)，鑒定成果1項(xiàng)，公告成果2項(xiàng)。
在所黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年開展所青年基金答辯、院級(jí)項(xiàng)目申報(bào)預(yù)答辯等學(xué)術(shù)活動(dòng)3次。學(xué)術(shù)活動(dòng)的開展使全所青年科技人員快速成長(zhǎng)，在院級(jí)課題申報(bào)中脫穎而出，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，科研管理水平大有提高。
為適應(yīng)新時(shí)代科學(xué)的發(fā)展，及時(shí)了解掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和研究動(dòng)態(tài)，積極組織科技人員參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議。今年先后選派科技人員去美國(guó)考察食品加工項(xiàng)目，參加“世界農(nóng)科院長(zhǎng)高層論壇”、“全國(guó)草莓會(huì)議”、“全國(guó)李杏會(huì)議”、“全國(guó)小漿果會(huì)議”、“全國(guó)沙棘會(huì)議”、“全國(guó)果樹資源會(huì)議”等國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議40余人次。拜訪國(guó)內(nèi)同行業(yè)知名專家10余人次，問經(jīng)取策、尋求合作。接待國(guó)內(nèi)外著名專家10余人次。通過對(duì)外交流，不僅使科技人員開拓了視野、增長(zhǎng)見識(shí)，而且在對(duì)外交往中尋找到了合作的機(jī)會(huì)、鍛煉能力。
20xx年共出臺(tái)落實(shí)科研管理?xiàng)l例（制度）10余個(gè)，實(shí)現(xiàn)了科研管理的制度化，科研管理工作更加科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。年中田檢、課題總結(jié)好于往年。按照統(tǒng)一登記、分類歸檔、編排有序、目錄清楚、裝訂整齊的原則，使檔案達(dá)到完整、真實(shí)、精練、實(shí)用。
科研管理工作是能人不樂干，一般人又不干的苦活、累活、憋屈活。再加上我們都是兼職、年輕人工作經(jīng)驗(yàn)少，以致在工作中有許多服務(wù)不周的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給與諒解，同時(shí)也希望你們多提寶貴意見。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇七
在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切及同事們的贊助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技巧水*等方面均取得較年夜的提高，主要有以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化辦事理念，體現(xiàn)以人為本。
一直以來，本人始終保持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲算作第一信號(hào)，把病人的需要算作第一選擇，把病人的好處算作第一斟酌，扎實(shí)開展醫(yī)療辦事工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的辦事宗旨滲透到醫(yī)療辦事的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
穩(wěn)固樹立以病人為中心的意識(shí)，努力為病人提供熱情周到的辦事。本人經(jīng)常應(yīng)用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行款待禮節(jié)、辦事禮節(jié)等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行傍邊體現(xiàn)小我修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作傍邊，積極主動(dòng)贊助病人解決就診中遇到的各類艱苦，讓病友感觸感染到熱情周到的辦事，感觸感染到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)切和體貼。
二、提高技巧水*，打造醫(yī)護(hù)品牌。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者辦事，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做年夜，我認(rèn)為首先要提高辦事質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)年夜我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水*，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者辦事。對(duì)病人細(xì)心照顧，和睦可親。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇八
本學(xué)期，我校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升了辦校質(zhì)量。使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。
完成的工作：
1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每雙周一次，內(nèi)容安排科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效果顯著。
2、做好了第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。
3、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動(dòng)。以教研組為單位，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。
4、迎接規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校，組織教師進(jìn)行了縣級(jí)科研示范課初選，四名教師參與比賽，婁春軍脫穎而出，參加了在團(tuán)山子中學(xué)舉辦的依蘭縣科研協(xié)作體課題示范課大賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
5、對(duì)課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。
6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思。對(duì)全體教師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn)。
7、加強(qiáng)了國(guó)家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。
8、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。
本學(xué)期科研部著重抓了學(xué)科教師培訓(xùn)，校長(zhǎng)示范課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、班主任基本功大賽、組織教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等等，現(xiàn)將科研部第一學(xué)期重要工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格、認(rèn)真落實(shí)教育改革，公平、公正舉行教學(xué)比賽。
課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，全校從校長(zhǎng)到中層管理人員再到所有老師，都將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
1、中層管理人員面向全校開設(shè)示范課。
為強(qiáng)化課程引領(lǐng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)中的示范、輻射作用，新學(xué)期開學(xué)之初，我校開展先校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)示范課活動(dòng)，然后年級(jí)主任示范課。本次活動(dòng)的開展，加深了我校教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué)，積極構(gòu)建體現(xiàn)課改理念的課堂教學(xué)模式，有效的提高了課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
管理人員示范課活動(dòng)的有效開展，不僅豐富了全校教師經(jīng)驗(yàn)，而且讓教師在課標(biāo)的領(lǐng)悟、教材的挖掘、教法學(xué)法的運(yùn)用，課堂的駕馭等方面的能力都得到不同層次的提升，為我校今后的教育教學(xué)工作積淀了豐厚的力量。
2、舉行20__年新、青教師基本功大賽。
各學(xué)科在分管校長(zhǎng)牽頭下，由各教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排下，經(jīng)過兩周時(shí)間緊張而有序的預(yù)賽和近兩周的決賽，繁榮路校區(qū)新、青年教師基本功賽預(yù)賽落下了帷幕，各學(xué)科共計(jì)有__位符合條件的老師參加了預(yù)賽角逐，按照預(yù)賽比賽規(guī)則，遴選出青年教師__位、新教師__位更加優(yōu)秀的參賽教師進(jìn)入了決賽。
在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，滲透思維策略訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂時(shí)效。上好"特色課"、"研究課"，多出"示范課"。所有賽課的老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、開展首屆班主任基本功大賽。
為了激勵(lì)全體班主任鉆研班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，特于_月_日舉辦首屆班主任基本功大賽。本次比賽分為三塊，一是上一節(jié)班會(huì)課，二是淺談我的教育故事，三是現(xiàn)場(chǎng)答辯由評(píng)委提出的問題。在這次比賽中所有參賽選手都表現(xiàn)出積極地態(tài)度，展示的我校班主任風(fēng)采。
比賽因競(jìng)爭(zhēng)而精彩，因精彩而令人回味，選手們通過這次比賽，理解了班主任工作的復(fù)雜性和多樣性。同時(shí)也看到了每一位班主任的自身的亮點(diǎn)，最重要的是使每一位班主任通過比賽進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的班級(jí)管理中能很好的去運(yùn)用在大賽中獲得的方法和處理班級(jí)事務(wù)的技巧。
三、本學(xué)期不足。
1、課題工作沒有突破。
以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個(gè)教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，而且易于把廣大教師組織起來，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī)。
2、聯(lián)盟工作沒有有效開展。
加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)資源互助，有利于教學(xué)提升。
四、下學(xué)期打算。
下學(xué)期我們繼續(xù)做好校長(zhǎng)室下達(dá)的各項(xiàng)工作，落實(shí)做好中層管理人員公開課、校優(yōu)質(zhì)課比賽、部分教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、縣級(jí)題申報(bào)、立項(xiàng)等工作。
回顧過去的一年，工作中還有許多不足之處，如有不少教師在認(rèn)識(shí)上，將教科研看成是寫篇論文，缺少深入實(shí)際的過程性研究，與教育教學(xué)工作的實(shí)際相脫離，研究與實(shí)踐是兩張皮。在研究的能力上還不強(qiáng)，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛圍不濃，缺少主動(dòng)研究的意識(shí)，現(xiàn)有的所謂"研究"也往往是簡(jiǎn)單的應(yīng)付，所以很難出成果，對(duì)改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，幫助不大。這種狀況不改變，制約著教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。還有課題研究缺乏專業(yè)引領(lǐng)。教師提出的種.種問題缺乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，不能及時(shí)解決，教師開展的課題立項(xiàng)，缺乏相關(guān)領(lǐng)域的，不能及時(shí)把握方向。針對(duì)這些問題，我們今后會(huì)進(jìn)一步完善，邀請(qǐng)更多專家進(jìn)行指導(dǎo)，集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時(shí)懼進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇九
二十中學(xué)科研室在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，適時(shí)適度的開展了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。
能夠積極主動(dòng)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，傳達(dá)并滲透科研所提倡的內(nèi)涵式發(fā)展、科研要為教育教學(xué)服務(wù)、科研要從細(xì)節(jié)、從小問題研究，切忌大而空泛等精神，從而爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的高度重視與支持，樹立科研強(qiáng)教、科研強(qiáng)校的辦學(xué)理念。
主張科研工作要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，要滲透到每一個(gè)細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，處處有科研，時(shí)時(shí)有科研。使老師們能夠經(jīng)常從科研的高度審視自己的教育教學(xué)工作，反思工作中的得失。
關(guān)景龍校長(zhǎng)為課題主持人，將引領(lǐng)各部門結(jié)合工作實(shí)際，開展構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究，使學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路，使教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn)，從而踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧新校園。 協(xié)助英語(yǔ)組完成了激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣策略的研究的市級(jí)課題的研究的結(jié)題工作，獲得了市級(jí)課題二等獎(jiǎng);協(xié)助教導(dǎo)處開展了評(píng)優(yōu)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。賽前組內(nèi)集體研討備課，賽后組內(nèi)進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)，教師一百多人次參與聽課，活動(dòng)得到參賽教師以及備課組的大力支持，最終，劉杰老師《平行四邊形的性質(zhì)》、趙啟富老師的電教課《濟(jì)南的冬天》。代表學(xué)校參加全市教學(xué)競(jìng)賽，取得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，促動(dòng)了全體教師對(duì)主體性課堂教學(xué)的深層次思考。
引領(lǐng)教師注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注重防微杜漸，化解課堂矛盾，集中學(xué)生有意注意，提高課堂效率。指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，研究作業(yè)的實(shí)效性，按照認(rèn)知規(guī)律把握教學(xué)環(huán)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。
科研工作不是獨(dú)立存在的，它不應(yīng)拋開教育教學(xué)工作另建空中樓閣，勞民傷財(cái)，而又于事無補(bǔ)。它就依存在學(xué)校的每一個(gè)部門，寄托于每一名教師，體現(xiàn)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。 所以，科研室的工作是各部門支持配合的結(jié)果，如果說過去的一年科研室有一些成績(jī)的話，那也是凝結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)、各部門及全體教師的創(chuàng)造性工作中。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇十
醫(yī)院科研工作總結(jié)首先，**院長(zhǎng)以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報(bào)。報(bào)告中，***院長(zhǎng)首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20**年工作重點(diǎn)及目標(biāo)?？傮w目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級(jí)工程中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“申報(bào)省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“新增省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”“力爭(zhēng)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、sci論文數(shù)及國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的突破”等幾個(gè)方面。工作重點(diǎn)在于啟動(dòng)醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，新一輪省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)及建設(shè)工作;科技平臺(tái)、課題、專利及成果申報(bào);完善科技評(píng)估體系及科室科研考核辦法;加強(qiáng)優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng)，設(shè)立青年基金;加強(qiáng)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著，***院長(zhǎng)又做了題為“加快組織臨床與基儲(chǔ)醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)施方案”的報(bào)告，分別就“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強(qiáng)學(xué)科交叉”等做了闡述。最后，***院長(zhǎng)還指出了醫(yī)院目前大團(tuán)隊(duì)意識(shí)、科研管理能力不強(qiáng)、思路欠清晰等問題。希望學(xué)?？茖W(xué)研究部重視***院科研工作的開展，將***院作為臨床與基儲(chǔ)醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗(yàn)田。
接下來，中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡(jiǎn)短發(fā)言，對(duì)***院科研方面取得的成績(jī)表示祝賀、鼓舞，同時(shí)也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題，并針對(duì)這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后，院長(zhǎng)陳方平發(fā)表了講話，他說道：***院建院時(shí)間短，實(shí)力相對(duì)較弱，要發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強(qiáng)化理念，爭(zhēng)創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅(jiān)持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點(diǎn)工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng)，平臺(tái)建設(shè)的大思維;要?jiǎng)?chuàng)新思維、強(qiáng)調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)科交叉，形成大團(tuán)隊(duì)，整合優(yōu)勢(shì)去參與競(jìng)爭(zhēng)。最后，陳院長(zhǎng)還表示“***院很年輕、很有活力，前進(jìn)的欲望 非常強(qiáng)烈，希望學(xué)校繼續(xù)支持，經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會(huì)上說，我們要在科技會(huì)議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時(shí)，她還對(duì)學(xué)?？蒲胁康闹С帧⑨t(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝，并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強(qiáng)與學(xué)?？蒲胁康穆?lián)系，積極匯報(bào)醫(yī)院科研進(jìn)展，希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會(huì)議的最后，中南大學(xué)科學(xué)研究部項(xiàng)目處副處長(zhǎng)李啟厚以“對(duì)接國(guó)家重大需求，做好重大項(xiàng)目、成果的設(shè)計(jì)與組織”作了專題講座。他主要就科技獎(jiǎng)勵(lì)與重大項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織兩個(gè)方面作了講座，首先，他介紹了國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)的分類情況，并詳細(xì)闡述了爭(zhēng)取這些獎(jiǎng)勵(lì)的方法策略，即“重點(diǎn)突破，集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個(gè)方面——申報(bào)材料、專家推薦、答辯材料。另外，他還指出了目前醫(yī)院在這三個(gè)方面普遍存在的問題，如：申報(bào)材料上報(bào)不及時(shí)、不重視專家邀請(qǐng)、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長(zhǎng)還結(jié)合***院的實(shí)際總結(jié)出了***院在科技獎(jiǎng)勵(lì)方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面存在的問題，并提出了寶貴建議。他指出：***院要做指南，牽著別人的鼻子走;抓首席，帶動(dòng)資源的整合;當(dāng)專家，掌握領(lǐng)域話語(yǔ)權(quán);多溝通，及時(shí)掌握國(guó)家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動(dòng)態(tài);整材料，把好申報(bào)材料質(zhì)量關(guān)。最后，他以八個(gè)字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強(qiáng)，則并之;弱，則附之。
會(huì)后，各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺，李啟厚副處長(zhǎng)的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合，爭(zhēng)取用更多的科研成果、科技獎(jiǎng)勵(lì)為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
我院是三級(jí)綜合醫(yī)院。醫(yī)院占地面積10 平方米，建筑面積6多平方米，綠化面積21平方米。注冊(cè)床位6張?，F(xiàn)有職工7人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員5人，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱1人，研究生0余人。近年來，我院十分重視科研工作，也取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將科研工作開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，科研工作倍受關(guān)注 院領(lǐng)導(dǎo)班子把加強(qiáng)科研工作作為加快醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要抓手，列入重要議事日程，確定了“科技興院”的發(fā)展方針。院成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的科技領(lǐng)導(dǎo)小組，指定一名副院長(zhǎng)具體分管。醫(yī)院的科研管理形成了院長(zhǎng)主管、業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)主抓、科教科負(fù)責(zé)具體布置、各臨床科室具體實(shí)施的較為規(guī)范的模式。
為促進(jìn)科研工作開展，醫(yī)院引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，設(shè)立了科研基金，堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競(jìng)標(biāo)的形式現(xiàn)場(chǎng)答辯，擇優(yōu)資助。醫(yī)院建立了科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)科研工作積極、成效明顯的技術(shù)骨干，在技術(shù)職稱的晉升及住房安排方面，給予優(yōu)先考慮，調(diào)動(dòng)了科技人員的積極性。醫(yī)院設(shè)立了科研主攻方向，確定了以科研促進(jìn)臨床，以臨床帶動(dòng)科研的科研思路，在全院范圍營(yíng)造了良好的科研氛圍。
二、完善制度，強(qiáng)化管理，科研工作有序開展 為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路，2010年5月，醫(yī)院從實(shí)際出發(fā)，編訂了《科研教學(xué)管理制度》，對(duì)科研管理及人員職責(zé)等作出了詳實(shí)規(guī)定，做到了有章可依，有規(guī)可循。
我們完善了包括科研課題立項(xiàng)、科技開發(fā)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、新技術(shù)、新項(xiàng)目等科技管理體系。特別是科研工作，又嚴(yán)格的規(guī)定程序，每一項(xiàng)科研都必須按照程序進(jìn)行，有效預(yù)防了無用功和重復(fù)勞動(dòng)。如：選題關(guān)系到科研的'方向、目標(biāo)、內(nèi)容，直接影響科研的途徑和方法，決定著課題申報(bào)成果的水平和價(jià)值等，我們規(guī)定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題;二是把學(xué)習(xí)、引進(jìn)、消化、吸收國(guó)內(nèi)外科學(xué)技術(shù)成就用于我們的實(shí)際工作，達(dá)到防病、治病、保護(hù)人民健康的目的。在立題前，必須充分查閱文獻(xiàn)資料，熟悉本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外最新進(jìn)展。進(jìn)而論述問題，提出假說，結(jié)合自身特點(diǎn)，提出具體可行的研究目標(biāo)。
三、搭建平臺(tái)，搶抓機(jī)遇，科研工作碩果累累 需要填補(bǔ)的科研、新技術(shù)項(xiàng)目空白還有很多。醫(yī)院積極申報(bào)省部級(jí)和市廳級(jí)科研項(xiàng)目，培育重大科技項(xiàng)目和成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，引進(jìn)新技術(shù)項(xiàng)目和新成果。在省廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，醫(yī)院增加投入，狠抓人才培養(yǎng)和技術(shù)引進(jìn)，鞏固學(xué)科和學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)科地位，發(fā)展新的重點(diǎn)學(xué)科，形成以重點(diǎn)科室為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科的全面發(fā)展的新局面，為科研工作創(chuàng)造了有利條件。院科研人員銳意創(chuàng)新，積極進(jìn)取，使科研工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，科研實(shí)力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。 我院先后完成省級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)課題項(xiàng)，一般課題項(xiàng);市級(jí)重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)課題項(xiàng)，市級(jí)科研成果;省級(jí)科研成果項(xiàng)。獲得市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，二、三等獎(jiǎng)，廳級(jí)科技二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)項(xiàng)，核心期刊發(fā)表論文。省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)項(xiàng)。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座1余場(chǎng)次。這些成果的取得，增強(qiáng)了我院科技整體實(shí)力，提高了學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)了醫(yī)療和技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)整體發(fā)展。
四、成果轉(zhuǎn)化，用于實(shí)踐，科研工作效果顯著。 科研的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐。為此我們把科研工作與臨床實(shí)踐和社會(huì)需要緊密結(jié)合起來，將科研成果是否能指導(dǎo)臨床工作作為成果獎(jiǎng)勵(lì)的重要指標(biāo)，有效防止了為科研而科研問題的發(fā)生。如科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的科研項(xiàng)目，是針對(duì)地處高發(fā)區(qū)的特點(diǎn)，在縣一市做了大量統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)照，真正把疾病普查、防治與科研緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)與有關(guān)科研院所合作，創(chuàng)新疾病診治新方法，造福于患者。在臨床實(shí)踐中，對(duì)患者普遍出現(xiàn)的病癥，找出行之有效地治療和預(yù)防辦法，通過不斷地實(shí)踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應(yīng)用，為百姓疾病防治工作做出貢獻(xiàn)。
五、勇于進(jìn)取，再接再厲，科研工作又有新打算。 今年是“十二五”開局之年，我們的科研工作取得了較好成績(jī)。在整個(gè)“十二五”期間，我們的科研工作要繼續(xù)實(shí)行“一個(gè)堅(jiān)持，兩個(gè)面向，三個(gè)加強(qiáng)”，即堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;面向保障群眾健康需求，面向醫(yī)療科技發(fā)展前沿;加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)自主創(chuàng)新，加強(qiáng)多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)，加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化。一是要抓人才培養(yǎng)，增加科研骨干數(shù)量，提高人員質(zhì)量。有計(jì)劃地派出技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，引進(jìn)新技術(shù)項(xiàng)目和科研成果，培養(yǎng)2名在國(guó)內(nèi)主要學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)科帶頭人。二是要培植一批重點(diǎn)學(xué)科，擴(kuò)建科研發(fā)展平臺(tái)。在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有的重點(diǎn)學(xué)科基礎(chǔ)上，再建設(shè)2～3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，爭(zhēng)取3個(gè)學(xué)科的關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。三是增加資金投入，調(diào)動(dòng)科研積極性。醫(yī)院計(jì)劃加大科研投資，實(shí)行新的激勵(lì)機(jī)制，政策傾向科研工作，充分調(diào)動(dòng)科研人員的工作積極性。近年擬組織實(shí)施3～5項(xiàng)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目，力爭(zhēng)完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3～5項(xiàng)，增強(qiáng)科技能力。提高科技對(duì)醫(yī)療發(fā)展的貢獻(xiàn)，提高醫(yī)院綜合實(shí)力。
在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠兄弟科室的支持幫助，科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、勤懇工作，創(chuàng)新工作思路，全年工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)科建設(shè)
重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作，提出了許多建設(shè)性意見。科研科認(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神，不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作，著力打造國(guó)家、省、院三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系。
1、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專科申報(bào)實(shí)現(xiàn)零的突破
科研科多方協(xié)調(diào)解決國(guó)家臨床?？粕陥?bào)工作的存在的問題和困難，認(rèn)真組織做好申報(bào)工作，經(jīng)過不懈努力，2012年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定為國(guó)家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)培育項(xiàng)目;2012年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為2012年度國(guó)家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目。2個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)科的獲批，結(jié)束了我院無國(guó)家級(jí)專科的歷史，標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破，是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。
2、積極做好省臨床科學(xué)研究項(xiàng)目10項(xiàng);安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng);安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，一般項(xiàng)目3項(xiàng)，自籌項(xiàng)目8項(xiàng);安徽高校省級(jí)優(yōu)秀青年基金1項(xiàng);安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng);蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng)。
2、成果方面
由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營(yíng)養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。
3、著作論文方面
截止20**年12月31日，全院共發(fā)表論文345篇，其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇、三類期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，高檔次論文不斷涌現(xiàn)，說明我院科技競(jìng)爭(zhēng)力正持續(xù)提升。科研科認(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷工作，并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)、核對(duì)、匯編成冊(cè)，為醫(yī)、教、研表彰做準(zhǔn)備工作。
4、學(xué)術(shù)活動(dòng)
為活躍學(xué)術(shù)氛圍，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流，借建院60周年之機(jī)，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，科研科積極邀請(qǐng)專家來我院講學(xué)，成功邀請(qǐng)到以我校著名校友***院士、等多位學(xué)者來我院講學(xué)，收到很好效果。
三、實(shí)驗(yàn)室生物安全
實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全，科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神，提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查，規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全，并順利通過了省市兩級(jí)政府主管部門組織的專項(xiàng)檢查。
四、藥物臨床試驗(yàn)管理
科研科科注重對(duì)臨床試驗(yàn)的管理，組織各專業(yè)研究人員參加國(guó)家局gcp培訓(xùn)，提高其gcp意識(shí);響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召，積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議，與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì);嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入，注重對(duì)受試者的保護(hù)，強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng)，其中國(guó)際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng)。
五、研究生培養(yǎng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理，根據(jù)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》，新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對(duì)研究生生活補(bǔ)助力度，碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。
按學(xué)院要求，認(rèn)真組織2013年碩士生導(dǎo)師遴選工作，共遴選出導(dǎo)師106人。
對(duì)研究生培養(yǎng)全過程進(jìn)行追蹤控制，從進(jìn)院培訓(xùn)，輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補(bǔ)助、開題報(bào)告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。尤其是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué)，拓寬了研究生視野，擴(kuò)大了研究生知識(shí)面。本年度2009級(jí)106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學(xué)位，20**級(jí)125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。
六、醫(yī)學(xué)會(huì)工作
科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù)，認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專家委員，為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù)，按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi)，積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作，起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。全年共推選學(xué)會(huì)省級(jí)專家68名、市級(jí)專家16名。
七、三甲復(fù)審工作
科研科牽頭條款10個(gè)，檢查專家評(píng)價(jià)a級(jí)6個(gè)、b級(jí)3個(gè)、c級(jí)1個(gè)，達(dá)標(biāo)情況超過了三級(jí)綜合醫(yī)院甲級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。衛(wèi)生廳專家反饋意見認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范，但是高水平成果和國(guó)家級(jí)科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升。
八、其他
平時(shí)注重科室間協(xié)作，積極做好新職工崗前培訓(xùn)-科研部分;工作中注意做好咨詢和服務(wù)，如幫助晉升人員提供科研材料等。
一年來，我院科研水平得到了進(jìn)一步提高，特別是實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)?？粕陥?bào)零的突破。這是在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，科室同志團(tuán)結(jié)一致，積極主動(dòng)，不斷創(chuàng)新、勤懇工作的結(jié)果，也是我院長(zhǎng)期積累的結(jié)果。成績(jī)屬于過去，面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，怎樣保持和提高我院的科技競(jìng)爭(zhēng)力 ，還取決于我院科研水平，將來的科技就是戰(zhàn)勝一切疾病之根本。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇十一
領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校順利開展科研工作前提。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往地把教育科研工作列入學(xué)校工作議事日程，還在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)設(shè)施等方面給予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費(fèi)，定期舉辦教育科研專題講座，組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，還請(qǐng)專家對(duì)學(xué)校教育科研工作做具體指導(dǎo)，使教師對(duì)科研認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)水平不斷提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走在科研前列，以身作則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，帶動(dòng)我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文比賽活動(dòng)，在各級(jí)論文評(píng)比中均獲得好名次。詹漪君校長(zhǎng)負(fù)責(zé)省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《高等教育大眾化推進(jìn)過程中電大青年教師隊(duì)伍建設(shè)思考》xx順利結(jié)題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng);宋德清副校長(zhǎng)和張彩娟副校長(zhǎng)都主持過課題研究，并全部結(jié)題，論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
科研興校已深入人心，學(xué)校科研機(jī)構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實(shí)驗(yàn)工作得以順利進(jìn)行行政保證。我校在原先基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員，根據(jù)教師不一樣才能合理分工，xx年學(xué)校專門成立了科研信息處(原教學(xué)支持服務(wù)處)，由一名副校長(zhǎng)主管，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、進(jìn)取肯干教研組長(zhǎng)和教學(xué)骨干成為學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu)主要力量。學(xué)?？蒲行畔⑻庁?fù)責(zé)學(xué)校教育科研活動(dòng)開展及指導(dǎo)各級(jí)課題操作等。今年在學(xué)校遷入新學(xué)校，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大形勢(shì)下又增設(shè)了一名副主任。
為鼓勵(lì)學(xué)校教師參與科研進(jìn)取性，學(xué)校在人力、物力、財(cái)力給予大力支持。學(xué)校每年都有專用科研經(jīng)費(fèi)?？蒲薪?jīng)費(fèi)每年以不一樣幅度增長(zhǎng)，今年教師人均科研經(jīng)費(fèi)約1000元，另外教師每人享有必須培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，基本滿足教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)需要。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任教師配備了一臺(tái)電腦和u盤;學(xué)校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時(shí)了解和掌握國(guó)內(nèi)外教育科研信息供給方便，創(chuàng)造條件。
為了提高教師科研素質(zhì)，學(xué)校采取了請(qǐng)進(jìn)來、走出去方式，為教師供給各類培訓(xùn)。如xx年組織全校教師進(jìn)行了論文交流，請(qǐng)了省市電大專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng);xx年請(qǐng)了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究講座;xx年組織了學(xué)校教研組長(zhǎng)和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(湖州電大)參觀學(xué)習(xí)。此刻全校教師科研水平正在逐步提高。
建立學(xué)習(xí)、研究制度。沒有教育科研理論指導(dǎo)教研活動(dòng)，只能是盲目實(shí)踐，教研活動(dòng)必須有科學(xué)教育理論指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持團(tuán)體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合方法，鼓勵(lì)教師關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，閱讀教育著作，如學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《第五項(xiàng)修練》，要求每位教師制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合自我教學(xué)情景寫心得體會(huì)。同時(shí)，為了讓教師跟上時(shí)代步伐，我校對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育信息技術(shù)、學(xué)校信息化培訓(xùn)培訓(xùn)，要求45周歲以下教師建立自我個(gè)人主頁(yè)，開放教育課任教師在完成教學(xué)輔導(dǎo)同時(shí)，將教學(xué)資料制作成課件，期末上交。
建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。為了調(diào)動(dòng)教師參與科研進(jìn)取性，發(fā)揮他們主觀能動(dòng)性，我校把科研活動(dòng)跟每年考核制度結(jié)合起來，對(duì)于積極參與科研活動(dòng)者，學(xué)校還會(huì)在物質(zhì)及精神上對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，去年學(xué)校共獎(jiǎng)勵(lì)了近二萬(wàn)元。
建立檔案管理制度。自xx年成立科研信息處以來，學(xué)校開始逐步將各科研成果資料進(jìn)行規(guī)范化管理。凡一年中教師科研成果或獲獎(jiǎng)成果進(jìn)行登記造冊(cè)，同時(shí)要求教師供給復(fù)印資料二份、電子文稿，以此作為學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。另外，還在學(xué)校共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，專門存放有關(guān)科研資料及各課題相關(guān)資料。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇十二
又一學(xué)期，在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作，有讓人會(huì)心微笑的成績(jī)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本教研小組由3名老師組成，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研小組。在這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個(gè)良好的前提條件。
本學(xué)期初，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了3位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。
在教學(xué)方面?！白“宓剩葑湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性”，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí)。本學(xué)期我們教研組開展了兩次集體備課，兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并由徐開老師代表六年級(jí)數(shù)學(xué)組參加年級(jí)研究課大講賽，執(zhí)教內(nèi)容是《解決問題的策略---轉(zhuǎn)化》，獲得了第三名。
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，教師們也不會(huì)停止對(duì)自己的提高學(xué)習(xí)，每周一下午，三名教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并力求把學(xué)到的知識(shí)用到自己的教學(xué)活動(dòng)之中。除了組內(nèi)組織學(xué)習(xí)之外，還積極參與到其它組際去學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們與一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了交流與學(xué)習(xí)。
在做好本職工作之外，本組教師還積極配合班主任對(duì)班集進(jìn)行恰當(dāng)?shù)模茖W(xué)的管理，硬是做到不讓學(xué)生出現(xiàn)安全事故，順利的、完整的送走每一個(gè)學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校放心，老師們更是不辭辛苦，盡心盡力的做好屬于自己的每一件事情。順利的送走了又一批畢業(yè)生，安全工作做得好。
1、對(duì)聽評(píng)課的基本功有待于進(jìn)一步提高。
2、雖然學(xué)了不少理論知識(shí)，但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。
3、有了新的教育教學(xué)理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中?其實(shí)大叫素質(zhì)教育的同時(shí)，我們卻還在不停的進(jìn)行著應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教育方式。
4、學(xué)生成績(jī)好象是不錯(cuò)，但是老師用的時(shí)間卻不少，如何提高教學(xué)效率，這也是實(shí)際存在的問題。
1、我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于提高，對(duì)于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問題都不能很好地掌握;再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽評(píng)課的能力。
(2)、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。
總之，"學(xué)無止境、教無止境、研無止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花!
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇十三
作為一名小學(xué)教師，在工作中我緊緊圍繞上級(jí)教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)為主要途徑，不斷更新教育觀念，在工作中探索研究，在探索中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，從而提高教學(xué)效果增強(qiáng)課改實(shí)效。我在課堂中不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力，開展調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性的自主探究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，教師個(gè)人專業(yè)水平得到提高，在教育教學(xué)、科研探索和實(shí)踐中帶動(dòng)全體教師共同進(jìn)步，也推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展。
xx年我們教研組通過了鄭州市教育局的道德課堂子課題《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)方式的研究》的立項(xiàng)申請(qǐng)，在這項(xiàng)教育科研課題的實(shí)施過程中，我一直擔(dān)任主力，從課題的選題、申請(qǐng)、制定方案、撰寫開題報(bào)告到現(xiàn)在的實(shí)施過程，我不僅全程參與，而且都傾注了極大的心血。xx年《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)方式的研究》結(jié)題榮獲鄭州市科研成果二等獎(jiǎng)。
我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。
課堂中，大膽運(yùn)用自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在教學(xué)實(shí)踐中自覺地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的能力，為學(xué)生搭建樂于探究、勤于動(dòng)手的舞臺(tái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為理想的課堂應(yīng)該是充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的，這樣自己才教的省心，學(xué)生聽的才盡興。除此以外我相信厚積才能薄發(fā)，因此我在教學(xué)之余，每天抽出一個(gè)小時(shí)廣泛閱讀各類有關(guān)教學(xué)的書籍，還經(jīng)常學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論知識(shí)，注重掌握教育工作中的基本常識(shí)、基本規(guī)律和基本方法，不斷學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，建立新的教育教學(xué)理念及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，積極參與到教育教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，使自己不斷的在教學(xué)工作的探索中前進(jìn)，在實(shí)踐反思中、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。xx年論文《反饋原理在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用》刊登于《少年智力開發(fā)報(bào).小學(xué)語(yǔ)文》教師版22期。
通過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到,教學(xué)只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平，緊緊圍繞學(xué)生怎么學(xué)來教，學(xué)生的發(fā)展被放在了首位，學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)，課堂氣氛異?；钴S。但隨著新課改的不斷深入，隨著對(duì)課堂教學(xué)的不斷反思，一節(jié)表面繁華熱鬧的課堂教學(xué)是否有效、高效，不能不引起我們的重視，提高課堂教學(xué)的有效性越來越顯得重要。
課堂上我是倍受學(xué)生歡迎的好老師，課下我是潛心教研的求索者，經(jīng)過自己多年不懈的努力，使我迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。在我的工作中，我和大家一起努力探索著素質(zhì)教育的新途徑，教中研，研中改，積極實(shí)踐高效課堂的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。通過不斷在實(shí)踐中歷練，自己的課堂教學(xué)更有了靈性，彰顯出活力，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
我對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。xx年執(zhí)教的《我為你驕傲》獲鄭州市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，同年贏得登封市課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)，教學(xué)設(shè)計(jì)《秋天的雨》獲登封市優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
教師的幸福感來源于教育研究，回顧17年來，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實(shí)沉穩(wěn)的，便會(huì)覺得這樣腳下的路才會(huì)越走越寬闊。這17年來，自己一直工作在教育教學(xué)的最前沿，把培育下一作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓自己的青春變得厚重而美麗。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇十四
20xxx年，我根據(jù)學(xué)校的和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、等活動(dòng)。活動(dòng)中，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。
按時(shí)參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍，撰寫了近一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。
在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫論文，取得了點(diǎn)滴成果。積極參加省、市、縣各級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。積極參與學(xué)校各項(xiàng)課題，參與省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效情景創(chuàng)設(shè)的研究》、參與并代替劉世杰同志主持其申報(bào)的《小學(xué)引領(lǐng)課堂“三問”式自主學(xué)習(xí)的研究》這一縣級(jí)課題.
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇十五
xx年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，努力使自己始終與黨中央持續(xù)高度一致，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事件，事事用一名共產(chǎn)黨員身份的標(biāo)準(zhǔn)要求自己努力做好、做強(qiáng)。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，絕不做不利于民族團(tuán)結(jié)的任何事情。遵守職業(yè)道德，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽領(lǐng)導(dǎo)和同事們談的工作經(jīng)驗(yàn)，虛心理解他們對(duì)我的推薦和意見。
在工作方面我嚴(yán)格要求自己，熱愛自己的工作，不斷學(xué)習(xí)各類知識(shí)，努力提高自己的辦事潛力，保質(zhì)保量的完成本職工作。用心的調(diào)整心態(tài)和工作方法，以便盡快在工作中有新的突破。在校團(tuán)委期間負(fù)責(zé)團(tuán)委的日常工作，協(xié)調(diào)各學(xué)院團(tuán)總支的工作，管理好校團(tuán)委官方網(wǎng)站和xx的簡(jiǎn)報(bào)發(fā)布，向xx共青團(tuán)網(wǎng)、xx學(xué)聯(lián)網(wǎng)報(bào)送新聞稿。指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)的日常工作的開展，帶領(lǐng)學(xué)生突擊抽查學(xué)生的寢室衛(wèi)生以及學(xué)校小商品擺攤點(diǎn)，加大了對(duì)晚自習(xí)檢查力度，努力端正學(xué)生上晚自習(xí)的態(tài)度，在查寢過程中了解各族學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的想法和認(rèn)識(shí)。其次，認(rèn)真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團(tuán)委以及校黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，從xx年開始，著手籌備我校校園文化的系列活動(dòng)，志愿者服務(wù)活動(dòng)。主要有：全國(guó)大學(xué)生第xx屆挑戰(zhàn)杯報(bào)名、審核工作，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)及民族團(tuán)結(jié)教育月晚會(huì)以及我?！皥F(tuán)結(jié)向上愛我x大”民族團(tuán)結(jié)教育主題大合唱的準(zhǔn)備工作，我校首屆配音大賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作，我校青年網(wǎng)絡(luò)禮貌志愿者隊(duì)伍的成立工作，收集、整理各學(xué)院開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)和愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)的材料，開展我校暑期社會(huì)實(shí)踐工作和相關(guān)材料的報(bào)送，舉辦慶祝xxx區(qū)成立xx周年暨xx大學(xué)xx年迎新生文藝晚會(huì)，開展由團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的xx年度自強(qiáng)之星校內(nèi)尋訪活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)中央學(xué)校部部長(zhǎng)一行在我校開展的調(diào)研工作，用心籌備我校與xx建立共建共育關(guān)系以及簽約揭牌儀式的各項(xiàng)事宜等。
在做學(xué)生工作時(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德，有時(shí)做完一場(chǎng)晚會(huì)并總結(jié)后，已是深夜xx點(diǎn)左右，我認(rèn)為這勝作的需要，并無怨言。在工作時(shí)，堅(jiān)持原則，不拉幫結(jié)派、不偏不坦，作決定時(shí)公正、民主。遵守勞動(dòng)時(shí)間，不會(huì)無故離校，對(duì)開展校園文化活動(dòng)，善于去思考，精細(xì)化活動(dòng)，力爭(zhēng)讓活動(dòng)每年上一新層面。
在廉政方面，我始終認(rèn)為這勝作中的高壓線碰不得，對(duì)自己時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，提醒自己。所以，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
這一年的工作上總體來說我始終認(rèn)真工作，由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，和對(duì)一些事物缺乏必須的敏感性，往往會(huì)有一些失誤，具體表此刻：
2)沒有深入學(xué)生中了解狀況，對(duì)學(xué)生尤其民族同學(xué)的思想狀況的波動(dòng)變化掌握不夠及時(shí);。
3)工作還不夠細(xì)致，辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學(xué)、合理;。
3)對(duì)團(tuán)委傳統(tǒng)的校園文化活動(dòng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)力，活動(dòng)缺少新穎和亮點(diǎn)。
我相信自己今后的工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，嚴(yán)格要求，與時(shí)俱進(jìn)，工作中敢于創(chuàng)新，刻苦鉆研，不斷鞏固專業(yè)理論水平，為我院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇十六
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科研工作，保證了科研工作的順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校仍然拿出一部分經(jīng)費(fèi)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在開展課題研究工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)科研工作進(jìn)行監(jiān)督調(diào)控。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科研工作得以順利開展。
二、進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，改變教師的教育理念。
本學(xué)期，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求骨干教師認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校還定制了有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時(shí)了解我國(guó)教育改革的新動(dòng)向。通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平。
三、采用靈活多樣的方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。
2、組織教師集中培訓(xùn)，組織教師參與公開課活動(dòng)。
組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評(píng)課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高。
3、依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教師開展科研工作。
充分利用中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)等擴(kuò)大教育資料，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對(duì)教材的依賴，激活他們的主動(dòng)性、研究性、創(chuàng)造性。
四、依托課題研究，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革。
我校依托十二五課題《基于生命化教育理念下新課程背景下初中課堂有效備課策略的研究》組織教師探索符合學(xué)校特色的有效的備課策略。本學(xué)期課題組的廣大教師在板書設(shè)計(jì)、課堂導(dǎo)入、習(xí)題配備、課后輔導(dǎo)等多個(gè)方面進(jìn)行了初步的探索和嘗試，取得了初步的成果。
五、嘗試建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。
1、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。
教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。
回顧一學(xué)期的科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
科研工作總結(jié)優(yōu)選篇十七
程改革理論和生活數(shù)學(xué)的理論，理解兩者之間的緊密聯(lián)系，充分認(rèn)識(shí)到本課題的主導(dǎo)思想和新課程改革的理念是一脈相承的，本課題研究本身就是深化和推進(jìn)新課程改革工作的一部分。如果脫離了課程改革這個(gè)大背景，本課題的研究也就成了無源之水，無本之木，失去了我們研究的真實(shí)意義。所以課題研究要緊緊圍繞新課程改革這個(gè)教學(xué)科研的中心工作來開展。要時(shí)時(shí)以新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)我們的課題研究實(shí)踐。
數(shù)學(xué)教學(xué)要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，使他們有更多的機(jī)會(huì)從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。因此，必須把數(shù)學(xué)和兒童的生活實(shí)際聯(lián)系起來，讓數(shù)學(xué)教學(xué)貼近生活，使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。如由邱陽(yáng)夕老師執(zhí)教的《可能性》，程翔老師執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角》，情境的創(chuàng)設(shè)都是起源于學(xué)生熟悉的生活。有神話故事情境《西游記》、校園生活化情境、電視節(jié)目化情境。這些生動(dòng)親切活潑的生活情境，有利于學(xué)生帶著飽滿積極的熱情投入到探索數(shù)學(xué)的奇妙世界中去。
（1）生活走進(jìn)了數(shù)學(xué)課堂教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要有意識(shí)地將教材知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來，從學(xué)生平時(shí)生活中看得見、摸得到的事例開始，積極地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的，可操作，學(xué)生可以做的教學(xué)內(nèi)容，以直觀豐富的客觀事物為載體，使枯燥的數(shù)學(xué)問題變?yōu)榛钌纳瞵F(xiàn)實(shí)，使學(xué)生從生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)。
（2）、用數(shù)學(xué)概念解決生活問題在數(shù)學(xué)生活化的學(xué)習(xí)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)“源于生活，又用于生活”的道理，把所學(xué)的知識(shí)用到生活中去。解決身邊的數(shù)學(xué)問題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)努力為學(xué)生提供將學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生了解數(shù)學(xué)價(jià)值，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心。
在研究中取得了一定的成果，但這還僅僅是個(gè)開始，我們將通過研討課、討論座談、質(zhì)量分析等多種形式繼續(xù)開展課題的研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究中的問題，調(diào)整和改進(jìn)研究的策略，為更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，更好利用數(shù)學(xué)更好的為生活服務(wù)，解決生活中的一些問題。
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