總結(jié)是對過去所做工作的回顧和總結(jié)，有助于我們進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。在寫總結(jié)之前，可以先制定一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)計(jì)劃，確定好每個(gè)部分的內(nèi)容和重點(diǎn)。參考以下總結(jié)范文，可以更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
幼兒園平安工作總結(jié)篇一
安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事，“建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”是我園安全工作的長期目標(biāo)。在幼兒園“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”帶領(lǐng)下，全體教職員工牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實(shí)處。
一、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識。
安全工作重在教育防范。我們一貫注重對教職工、幼兒、家長的安全教育，不斷創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，提高教育針對性，增強(qiáng)大家的安全意識。一是聘請法制副校長來園對教師作法制安全知識講座;二是請消防員進(jìn)行演練指導(dǎo)，開展桌面演練;三是將安全教育有機(jī)滲透到幼兒園的一日活動中，開展了“珍愛生命，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動，不斷增強(qiáng)師生的安全意識;四是開展了“我為父母講平安”、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動，并通過家長學(xué)校、校園網(wǎng)、告家長書等渠道和形式對家長進(jìn)行安全育兒指導(dǎo)，宣傳綜治平安，有效增強(qiáng)了家長和幼兒的安全意識;五是將安全教育納入幼兒園課程教學(xué)中，在日常保教工作中要求教師做到“四個(gè)要”：即每學(xué)期要制定一份安全教育計(jì)劃，每天要對幼兒進(jìn)行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關(guān)的活動，每月要進(jìn)行一次安全教育情況大檢查。
二、強(qiáng)化防范措施，排除安全隱患。
為提高安全工作的實(shí)效性，我園不斷強(qiáng)化防范措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統(tǒng)。一是對即將過期的消防器材進(jìn)行了更換;二是在食堂新增了5個(gè)攝像頭，并與保安室聯(lián)網(wǎng)，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到五嚴(yán)，即“嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)、嚴(yán)把食品采購關(guān)、嚴(yán)把食品烹飪關(guān)、嚴(yán)把餐具衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)把食品原料保管關(guān)”，對食堂工作做到“三檢查”，即常規(guī)檢查、突擊檢查、重點(diǎn)檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴(yán)防“病從口入”和食物中毒。
三、強(qiáng)化安全管理，完善應(yīng)急機(jī)制。
為防患于未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強(qiáng)化管理，建立了園長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管園長和安全辦具體負(fù)責(zé)，各部門和教師齊抓共管的安全工作網(wǎng)絡(luò)，按要求完成日查、周結(jié)、月報(bào)工作，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，職責(zé)明確，責(zé)任到人，對教職工個(gè)人考核和評優(yōu)選先實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制。進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制，有計(jì)劃地組織全園教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度、預(yù)案，每月定期開展消防演練、防震減災(zāi)逃生演練等活動，切實(shí)提高師生的安全防范意識和能力。
安全意識的提高、安全設(shè)施的更新、安全管理的強(qiáng)化，保證了平安校園的建設(shè)。但我們清醒地認(rèn)識到，安全工作是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識，抓好落實(shí)，致力把安全工作抓細(xì)、抓實(shí)，不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)和校園安全排查整改，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，對存在的各種隱患，落實(shí)整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發(fā)生。注重校園安全文化建設(shè)，使校園環(huán)境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩(wěn)定、和諧、健康、優(yōu)美的校園人文環(huán)境，不斷推進(jìn)平安校園建設(shè)活動的深入開展，全力打造平安校園建設(shè)品牌。
幼兒園平安工作總結(jié)篇二
工作總結(jié)所要反映的是全局工作或工作全貌，是全局工作就不能遺漏了哪個(gè)方面，是單項(xiàng)工作就不能遺漏了哪個(gè)環(huán)節(jié)。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__幼兒園。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年4月至5月。
實(shí)習(xí)對象：__幼兒園x班幼兒。
實(shí)習(xí)目標(biāo)：
1、熟悉小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，并從中獲得專業(yè)知識相關(guān)的知識，提高自己如何給孩子上好課。
2、學(xué)會課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法，從而掌握小班幼兒階段的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)特點(diǎn)。
3、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。
一、目的與意義。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。
2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。
3、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。
4、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。
5、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、內(nèi)容和過程。
在幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保育工作。在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。在戶外活動要提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時(shí)蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，細(xì)心、耐心的幫助每個(gè)幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
第三點(diǎn)，班級管理工作。在平時(shí)教育管理孩子時(shí)，我們許多人不喜歡動腦子，喜歡遵循慣例，將平時(shí)一些老辦法套用。用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點(diǎn)兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎么辦呢?突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個(gè)辦法，決定用這個(gè)新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動。
從這件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評，取得家長的充分信任，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。
三、收獲及不足。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，平時(shí)的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒情緒的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，“學(xué)高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師，沒有不好的孩子，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
時(shí)光飛逝，日月如梭，緊張而繁忙的第一學(xué)期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園的工作總結(jié)如下：
一.教師隊(duì)伍建設(shè)。
由于幼兒園專職在編教師隊(duì)伍的缺失，不得不從社會上招聘幼兒教師。本學(xué)期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊(duì)伍的不斷流失，一時(shí)間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗(yàn)，加之家長們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面，又要想方設(shè)法與家長溝通，向他們解釋這種情況只是暫時(shí)的，我們會盡力盡快解決目前的困境。期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過種種渠道吸收專業(yè)幼師，但均未如愿。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力，通過每周一次的例會學(xué)習(xí)，總結(jié)反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題，規(guī)范了教育教學(xué)中行為，強(qiáng)化了《指南》精神，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛崗，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，激發(fā)了他們的工作熱情，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新，以至在學(xué)期中期我們要換教師時(shí)家長們反而舍不得了，對我們的老教師很是認(rèn)可。這是加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果。
二.教研工作。
我們每單周一次教學(xué)研討交流。討論教學(xué)心得，交流教學(xué)成果。還開展了同課異構(gòu)活動。在公開課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練，年齡較大的教師在教研中變得年輕，充滿了活力。另外，我們還結(jié)合了我園的特點(diǎn)，開設(shè)了本園特色的活動課程，生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況，并將這一活動貫穿到一日活動中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動教育，使其從小懂得珍惜別人的勞動成果。
三.狠抓一日常規(guī)。
幼兒教師是最辛苦的——我們來得早，走得遲。當(dāng)幼兒園大門打開時(shí)，進(jìn)園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒。當(dāng)繁忙的一天結(jié)束時(shí)，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個(gè)離開幼兒園。
我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車的接送、主班教師的安排，幼兒集體教育、游戲活動、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動、離園接送等每個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的安排，確保幼兒在每個(gè)活動中都有教師的看護(hù)，確保每一個(gè)活動都為幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成作鋪墊。
四.安全教育。
安全教育重于泰山，尤其是校車接送制度的完善，幼兒一日活動的安全細(xì)則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對水電門窗，大型玩具等定期檢查。對幼兒大門派專人把手，嚴(yán)防外人和小孩隨便出入。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切!
在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗(yàn)親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動。得到了家長及社會上的一致好評。
送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學(xué)期，我深信，在新的一年里，幼兒園會被我們打造得更加完美，更有生命力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
20__最后一學(xué)期接近尾聲了，在這里，感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和提攜，我才有機(jī)會把工作順利完成，以下是我20__年的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)評議。
本學(xué)期也是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個(gè)學(xué)期，在工作中，我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)查找不足，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報(bào)：
(一)從質(zhì)量意識出發(fā)，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師一日操作的管理。
質(zhì)量是幼兒園生存和發(fā)展的生命，有質(zhì)量就有園的聲譽(yù)，也就有園的發(fā)展，我們必須樹立高度的責(zé)任心以及全面的質(zhì)量意識去面向社會、面向家長、面向孩子。
1、根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，重新制定了小、中、大班的課程表，適當(dāng)減少了集體游戲活動，增加了幼兒自主游戲。
2、幼兒活動時(shí)間教師一律不做臺帳，把時(shí)間留給孩子，一切以幼兒的發(fā)展為主。
3、組織幼兒活動期間，盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。
4、重新制定了教師的一日操作規(guī)范，并對幼兒的午餐和午睡時(shí)間做了明確的規(guī)定，確保了幼兒的游戲時(shí)間。
5、通過巡視、督促保證了幼兒的晨間活動時(shí)間，并不斷強(qiáng)化教師晨間活動指導(dǎo)的重要性。本學(xué)期，晨間活動安排表的制訂，也確保了活動場地、器材的合理使用。
(二)從園實(shí)際出發(fā)，采取措施完成教育教學(xué)工作重點(diǎn)。
1、開學(xué)初，各班級制定了班級活動計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃設(shè)計(jì)了游戲活動內(nèi)容，為幼兒正常開展游戲提供了保證，并隨著游戲的開展，督促各個(gè)班級不斷增加新的游戲內(nèi)容和材料。
2、每周每天有教師記錄各班一日活動情況、安全情況、缺席情況。
(三)從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)出發(fā)，完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵。
教師是教學(xué)中最基本、最重要的力量，是高質(zhì)量幼兒教育最只要、最直接的創(chuàng)造著，也是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
1、從園實(shí)際出發(fā)，以公開教學(xué)活動著手更新教育思想和觀念，促進(jìn)教師的競爭意識，提高教師的綜合能力。防止教學(xué)中產(chǎn)生不良的偏向。
2、改革了備課制度，教師根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)完善備課內(nèi)容，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)備課的有效性。
(四)、具體實(shí)施業(yè)務(wù)內(nèi)容及日常工作方面。
以人為本理念支持下，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、教育行為。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面帶動全園教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教學(xué)新思路。
2、8月份，為了給幼兒創(chuàng)設(shè)了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn)創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好。
3、9月份，本園教師把《綱要》中的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念和行為，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動，全園老師都非常積極參加公開教學(xué)活動和評課。
4、10月份，為了激發(fā)幼兒想象探索，支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，使幼兒得到愉悅感，從而享受自主探索的樂趣，各班老師開展了戶外游戲活動，也突出了我園課程改革的方向，生活化、游戲化，此活動也受到了各位老師的一致好評。
5、11月份，為了促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化我園幼兒早期教育，讓自己有獨(dú)特的教育方法，所有教師互相探討、集體分享大家的教育隨筆。
6、12月份，在這辭舊迎新之際，本著以素質(zhì)教育為本，培養(yǎng)健康、活潑、思路各樣的新時(shí)代兒童，經(jīng)過老師們的精心籌備，院內(nèi)掛滿了漂亮的拉花、彩色氣球、手工雪花片等裝飾一新，全園200多名幼兒沐浴在陽光下歡聚一堂迎接新年的到來!
7、1月份，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，組織了全園老師集體完成最后一周備課、周計(jì)劃、教育隨筆、班主任小結(jié)等等。
本學(xué)期，各班充分利用教室布置環(huán)境并利用園內(nèi)現(xiàn)有的資源(大型積木、玩具架、小桌椅、柜里的各種玩具)，另外為幼兒園添置了部分玩具同時(shí)為幼兒提供了游戲天地。對于本園今后的教育教學(xué)工作，我做了以下的思考：
1、如何更有效的規(guī)范我園的公開教學(xué)活動工作(加強(qiáng)課題的研究，形成科研氛圍，邀請家長聽課、監(jiān)督，或利用家長職業(yè)特長給園內(nèi)授課)。
2、如何積極的推進(jìn)我園的課程改革，增強(qiáng)我園教師課程改革的責(zé)任感和緊迫感。
3、如何大膽地進(jìn)行教育教學(xué)管理的改革，逐步實(shí)行教育的彈性管理。
4、家園攜手、共育幼兒(必須搞好家園聯(lián)系)。
5、早操按照小、中、大班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)編排。
總結(jié)這一階段的教學(xué)工作，我很多方面還存在不足，在新的一年里，我會加以改進(jìn)，改掉不足，發(fā)揮我的最長處，我會在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為幼兒園創(chuàng)造美好的明天。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月，走進(jìn)三月?，F(xiàn)對班級二月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學(xué)初幼兒的入園情況。
因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。
2、教學(xué)方面。
在開學(xué)的第x周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、衛(wèi)生保健方面。
我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持“雙晨檢”。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面。
各項(xiàng)活動的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認(rèn)識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項(xiàng)工作，外出活動前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作。
針對新生班級特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長工作。家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的`時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。
6、存在不足。
(1)幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。
(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
(3)午睡部分幼兒較差。
以上不足將在今后工作中改進(jìn)。
二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在三月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等。還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年工作情況報(bào)告如下：
一、校園概況。
我園現(xiàn)有幼兒620人，開設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。
二、辦學(xué)條件方面。
1、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨(dú)立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無危房。
2、辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。
3、師資情況園長具有學(xué)前教育?？茖W(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面。
1、常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié)，保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。
2、、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長與教職人員有聘用合同，并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。
四、安全防患方面。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。
五、存在問題。
在總結(jié)過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：
1、辦學(xué)條件還有待改善。
2、班額要盡量減少。
3、師資力量還有待加強(qiáng)。
4、生活設(shè)施有待改進(jìn)，特別是在硬件的添加與投入方面。
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。
幼兒園平安工作總結(jié)篇三
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜合治理工作納入幼兒園年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)。對幼兒園綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，幼兒園層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，幼兒園校長切實(shí)負(fù)責(zé)，具體抓綜治工作，形成幼兒園全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力求防患未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。
我園綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能把幼兒的安全放在首位，努力構(gòu)建我園較為完善的安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，保障了我園一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學(xué)習(xí)綜治工作會議精神，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我園不斷加強(qiáng)了保安工作，加強(qiáng)管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對幼兒經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了幼兒的安全隱患發(fā)生。
在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂幼兒園秩序及周邊環(huán)境對幼兒園教育工作的影響等突出問題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此幼兒園還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班及少先隊(duì)值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天幼兒園環(huán)境及教育教學(xué)及幼兒園周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
每周一堅(jiān)持的升國旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話，有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我園的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰幼兒，對有錯(cuò)誤的幼兒，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做幼兒的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。
實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是幼兒園在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治?！被顒?，增強(qiáng)了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我園各項(xiàng)工作的順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。
建章立制，規(guī)范管理。作為幼兒園來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我園的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：
一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一;。
二是明確責(zé)任，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度;。
三是注重結(jié)合工作實(shí)際和幼兒實(shí)際，重在解決實(shí)際問題。
完善體系，確保制度實(shí)施。
為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高幼兒園管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我園加強(qiáng)了管理體系的建設(shè)：
第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。
第二，建立健全了幼兒園管理體制。機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。
第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向幼兒、家長公布;實(shí)施校務(wù)公開。增加透明度，切實(shí)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。
第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。
第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn)：幼兒園門衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園周圍有異常情況，有義務(wù)向幼兒園立即匯報(bào)，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴(yán)格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。
第六，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方。
五、幼兒園社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境。
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我園十分重視善待友鄰。一直為幼兒園營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進(jìn)來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列幼兒園與周鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為幼兒園各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
我園在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認(rèn)識，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會治安的積極性，努力使我園社會治安綜合治理工作再上新臺階。
幼兒園平安工作總結(jié)篇四
為進(jìn)一步做好幼兒園平安創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園校長陳懷勝直接抓，分管副校長莊亦國具體抓，政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核制定內(nèi)容，制定了目標(biāo)考核細(xì)則，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。幼兒園還與幼兒家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班，巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
嚴(yán)禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁幼兒參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織幼兒從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶幼兒外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步的原則，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故外理預(yù)案制度。幼兒園建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治。
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工作，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，幼兒園組織開展一系列道德法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常對幼兒開展教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校園安全”為主題，幼兒園制定了安全教育實(shí)施方案，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、安全教育課，幼兒園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄做好宣傳發(fā)動工作，通過講解、演示和訓(xùn)練，對幼兒開展安全預(yù)防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具舉行題班會、講座、演講、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園積極推行一周安全提醒，幼兒園利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。幼兒園各項(xiàng)安全活動的開展扎實(shí)有序。幼兒園通過多種舉措，強(qiáng)化安全措施，積極配合上級單位開展多項(xiàng)安全活動，提高師生的安全意識，凈化了幼兒園氛圍。我園與交警三中隊(duì)通力合作，該中隊(duì)派警員配合幼兒園，定期開展交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，在“交通安全月”活動中，我園還邀請縣交警三中隊(duì)來校做交通安全教育報(bào)告會，教育師生注意交通安全，幼兒園還響應(yīng)號召組織了以“安全教育”為主題的.“創(chuàng)建平安校園”活動，整肅幼兒園違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在此次活動中，幼兒園特地邀請鎮(zhèn)派出所劉指導(dǎo)員來校做法制教育報(bào)告會，提高師生學(xué)法守法的法律意識，在此次活動中，幼兒園還先后開展了“反對邪教、崇尚文明“、牽手文明，拒絕網(wǎng)吧”等多項(xiàng)活動，幼兒園還舉行了“為了明天”和“反對邪教、崇尚文明”圖片展，讓師生在文明、安全、健康的氛圍中生活學(xué)習(xí)。
3、幼兒園切實(shí)抓好了幼兒的交通安全管理，有效地預(yù)防和減少了幼兒道路交通事故的發(fā)生。為加強(qiáng)交通安全管理工作，我園制定了交通安全工作手冊，分發(fā)給每位幼兒，并與他們簽訂了交通安全責(zé)任書，提高了幼兒的安全意識；其次，我園還實(shí)行教干教師護(hù)送幼兒，在幼兒園附近路段巡查，護(hù)送幼兒進(jìn)出校園，保證了幼兒的交通安全；其三，我園還集中開展了交通安全專項(xiàng)整治，先是針對幼兒的自行車進(jìn)行統(tǒng)一治理，統(tǒng)一編號在冊登記，對接送幼兒的車輛也逐一排查，然后，加大路面查控力度，對幼兒的交通違章行為及時(shí)制止糾正，確保幼兒的安全。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。
汛前，幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局、防疫站對幼兒園食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季幼兒園對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。幼兒園積極落實(shí)危改工作，確保師生安全。為保障師生們的安全，杜絕各類事故的發(fā)生，幼兒園組織人員定期進(jìn)行安全綜合檢查，做到逐間逐處不留一處死角。幼兒園對已發(fā)現(xiàn)隱患的教室房屋及時(shí)進(jìn)行了改造，對未能及時(shí)改造的危房也做了停用處理。
六、全校教干教師及幼兒認(rèn)真對待、嚴(yán)格執(zhí)行，帶來了校園安全工作的良好收益。
通過多措并舉，多方努力，我們幼兒園的校園周邊環(huán)境得到治理，校園內(nèi)部環(huán)境得到凈化，師生的安全意識得到提高，幼兒園的安全管理體制機(jī)制得到完善，各項(xiàng)安全工作開展的順利有序，扎實(shí)有效。
幼兒園平安工作總結(jié)篇五
我園位于xx市區(qū)北部，是一所示范性初中，現(xiàn)有教職工87人，24個(gè)教學(xué)班，在校幼兒1100余人。我園始終將校園安全工作作為幼兒園的首要工作常抓不懈，堅(jiān)持“安全第一，質(zhì)量第一”的辦學(xué)原則，按照“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作要求，從健全組織機(jī)構(gòu)、完善各項(xiàng)制度，進(jìn)行宣傳教育、制定各項(xiàng)預(yù)案入手，全面開展平安校園創(chuàng)建活動。20xx年，我園在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“管理科學(xué)，防控有力”的工作思路，創(chuàng)建工作取得了明顯成效。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、我園校長為平安校園的第一責(zé)任人，一名副校長負(fù)責(zé)日常安全工作。幼兒園在每學(xué)期初都將創(chuàng)建平安校園工作納入幼兒園工作計(jì)劃，寫進(jìn)工作臺帳，幼兒園安全工作成為領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性工作。
2、校長全程監(jiān)督平安校園創(chuàng)建工作。制定計(jì)劃和明確任務(wù)后，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)每天都要進(jìn)行例行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。周例會都要總結(jié)當(dāng)周的安全工作，使每位師生都警鐘長鳴，形成良好的創(chuàng)建氛圍。
3、健全領(lǐng)導(dǎo)小組。我園組建了由校長擔(dān)任組長，德育副校長為副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人和班主任擔(dān)任組員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組。將創(chuàng)建平安校園工作與幼兒園工作一起部署，一起檢查，一起落實(shí)，一起考核，使我園創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。
1、每學(xué)期初，我園要與每位班主任、教師和各崗位負(fù)責(zé)人簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，明確每個(gè)人的工作范圍和安全職責(zé)，還與每位教職工簽訂《消防安全責(zé)任書》，使創(chuàng)建工作嚴(yán)密細(xì)致，堵塞了制度漏洞。
2、加強(qiáng)創(chuàng)建工作宣傳。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作，就是要確保師生生命和幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全。我園利用國旗下講話、橫幅標(biāo)語、廣播、板報(bào)、主題活動、教職工政治學(xué)習(xí)等形式和途徑，向師生介紹當(dāng)前創(chuàng)建、綜治工作的形勢，布置創(chuàng)建、綜治工作的任務(wù)，提出創(chuàng)建工作的要求，提高了師生對創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識，提高了師生配合幼兒園做好創(chuàng)建、綜合治理工作的自覺性。
3、重點(diǎn)部位加強(qiáng)保護(hù)。我園創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，通過分析研究，確定了幼兒園大門、圍墻為幼兒園治安保衛(wèi)的重點(diǎn)目標(biāo);確定校內(nèi)理化生實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、食堂、財(cái)務(wù)室、幼兒宿舍為校治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位。對這些重點(diǎn)目標(biāo)開展了定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患。
4、技術(shù)防范，科技保安。幼兒園安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我園運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和設(shè)備預(yù)防和阻止違法犯罪行為。20xx年x月，我園在安裝校門口攝像頭兩個(gè)，在教師和幼兒宿舍樓安裝錄像監(jiān)控探頭18個(gè)幼兒園消防設(shè)施齊全，共有消防锨60張，滅火器8只。安全防范設(shè)施的改善，為幼兒園安全創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我園按照創(chuàng)建“平安校園”的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保了幼兒園師生平安。
1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。在幼兒園平安校園創(chuàng)建活動中，我園經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，開展安全教育活動。聘請法制副校長到校講解法律知識;聘請公安局副局長到校培訓(xùn)交通安全知識，進(jìn)行校園安全逃生演練等活動，幼兒園安全教育做到常抓不懈，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任心和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性，提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。每逢節(jié)假日、寒暑假，都要要布置好安全工作，并落實(shí)好安全防范措施，有效地防止了各類事故的發(fā)生。每年的放假前夕，我園都要印發(fā)《告同學(xué)和家長書》，對幼兒提出具體的安全注意事項(xiàng)及要求。
2、健全校內(nèi)保衛(wèi)制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。加強(qiáng)幼兒園安全制度建設(shè)，是抓好幼兒園安全工作的有力保證。我園一方面加強(qiáng)師生的思想教育和各項(xiàng)安全防范工作，另一方面建立健全校內(nèi)安全保衛(wèi)制度。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來人員進(jìn)校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園;加強(qiáng)值勤和巡邏工作，建立24小時(shí)值勤、值班、巡邏制度;政教處對幼兒中存在的不良行為進(jìn)行督查、糾正;做好飲食飲水衛(wèi)生工作，嚴(yán)格食物采購和消毒制度，食堂器具齊全，操作科學(xué)規(guī)范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)校門口交通疏導(dǎo)工作，確保幼兒安全。我園地處交通要道，校門口車輛川流不息，人流不斷，交通條件十分不利。針對這種情況，我園專門派2名校保衛(wèi)人員和2名值班人員在幼兒上學(xué)到校及放學(xué)回家兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行交通疏導(dǎo)工作，維護(hù)交通秩序。
4、整治校園及校園周邊治安環(huán)境。綜合治理工作是幼兒園維護(hù)穩(wěn)定工作的重要的基礎(chǔ)保障。我園對周邊不安全因素進(jìn)行了摸底調(diào)查，聯(lián)合桂元派出所等部門對影響和損害師生學(xué)習(xí)、工作和生活的'不良周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，打擊營業(yè)性網(wǎng)吧和各類無證流動攤點(diǎn)，確保校園200米之內(nèi)無任何青少年不宜去的不良場所，努力為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
一年來，通過“創(chuàng)建”活動，我園師生法制意識和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢持續(xù)穩(wěn)定，校園精神文明建設(shè)取得了明顯成就，我園“重大案件”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率、“一般案件”的發(fā)案率始終為零，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。我們也清醒地看到了存在的不足，我園的平安現(xiàn)狀與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)相比仍有一定差距。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識和責(zé)任意識，學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)幼兒園的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，力爭使我園的平安創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺階。
幼兒園平安工作總結(jié)篇六
領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處。堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)幼兒園師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。幼兒園與各班班主任每學(xué)期簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，幼兒園加強(qiáng)對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強(qiáng)與幼兒家長的溝通，提高家長對安全教育的認(rèn)識，配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時(shí)幼兒園要求班主任主動家訪，多與家長加強(qiáng)聯(lián)系，提高家長監(jiān)護(hù)意識，讓家長切實(shí)負(fù)起幼兒安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒的心理健康教育，防止幼兒心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊(duì)課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。
1、強(qiáng)化幼兒園設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全，及時(shí)消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強(qiáng)對幼兒園周邊環(huán)境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強(qiáng)幼兒集體活動的管理，建立幼兒園審批制度，每一次活動，都必須通過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。認(rèn)真做好春、秋游的安全教育，堅(jiān)決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。
3、加強(qiáng)幼兒周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運(yùn)力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強(qiáng)宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
預(yù)防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我園堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：
一是法制教育基地的作用。我園與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報(bào)告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法、家長幼兒座談會、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。
三是發(fā)揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學(xué)期組織召開家長會，將法制教育列入家長幼兒園課程，收到良好的效果。
四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
（一）建章立制，規(guī)范管理。
預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為幼兒園來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
（二）完善體系，確保制度實(shí)施。
為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高幼兒園管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，中心校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè)：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項(xiàng)、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向幼兒、家長公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。
幼兒園平安工作總結(jié)篇七
安全——我們永恒的旋律。幼兒是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是幼兒園教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高幼兒的安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，三年級在“平安校園行”活動中開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“關(guān)愛生命，安全生活每一天”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，活動形勢多樣、教育性強(qiáng)。創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了幼兒的安全意識。
1、各班一直以來在集會時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，充分利用好國旗下講話的契機(jī)，并做到每天朝會對幼兒進(jìn)行比較全面的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防體育運(yùn)動傷害、防觸電、防火等安全警示，幼兒對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師，在每周習(xí)慣教育課時(shí)對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識教育。
3、請幼兒園法制安全教師xxx老師對幼兒進(jìn)行交通安全知識講座、法律知識講座等。用身邊的例子說服教育幼兒。教給幼兒基本的保護(hù)常識和技能。
4、帶領(lǐng)幼兒巡視查看校園內(nèi)各個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)行講解、指導(dǎo)和示。
范，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
5、與幼兒及家長簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識，使家長廣泛參與到幼兒園教育管理中來。
1、幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。
2、幼兒法制觀念增強(qiáng)了，幼兒能夠做到知法守法，幼兒的自我保護(hù)意識和能力也提高了。
3、幼兒講衛(wèi)生意識更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。
4、教學(xué)秩序更好了，幼兒學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機(jī)制更加完善了，責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
6、形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“平安校園行”這一活動契機(jī)，加強(qiáng)了對幼兒的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的安全教育工作中，我年級將團(tuán)結(jié)一心，繼往開來，進(jìn)一步做好孩子們的安全工作。關(guān)愛生命，讓孩子安全生活每一天。
幼兒園平安工作總結(jié)篇八
一、責(zé)任落實(shí)，宣傳到位。
1、為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
2、為深入發(fā)動群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強(qiáng)與家長的溝通，提高家長對安全教育的認(rèn)識，配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動教師主動家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的監(jiān)護(hù)意識，讓家長切實(shí)負(fù)起孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。
3、利用信息報(bào)道，做好宣傳教育工作。工作的開展時(shí)為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報(bào)道交到有關(guān)部門，也加強(qiáng)了我園的宣傳教育工作。
二、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。
明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點(diǎn)，大投入，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個(gè)“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時(shí)，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生a級單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責(zé)任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責(zé)任是非常重的，要時(shí)刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。
三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒防范意識。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動。
（一）消防安全主題活動。
我園每學(xué)期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強(qiáng)對孩子的安全教育。我園每學(xué)期還定期開展安全主題教育周活動，通過各班級的安全教育主題活動墻面加強(qiáng)對幼兒的宣傳教育。
（二）開展消防演練活動。
定期開展“安全消防演練活動”。在警報(bào)聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火場。幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、認(rèn)識火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的'講解消防知識。通過講解，使幼兒認(rèn)識到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識?；顒娱_展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項(xiàng)工作。
（三）“安全園地”。
我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識等。
（四）預(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作。
（1）對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。
（2）每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！按國家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
幼兒園平安工作總結(jié)篇九
學(xué)校安全是教育發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)校生存的基本保障。創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園一直都是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)和重要日程。今天本站小編給大家整理了幼兒園創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
我園高度重視“鹽城市平安校園”的創(chuàng)建工作，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動。成立了以園長為組長，分管園長為副組長，各班主任老師、保育老師為成員的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。在創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園教職員工進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識，一致認(rèn)為：安全工作環(huán)節(jié)多，防不勝防，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn);安全事故影響大;事故責(zé)任的懲處重。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我園將創(chuàng)建工作列入。
年度工作計(jì)劃。
出臺了《平安校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案》明確了創(chuàng)建工作的主要任務(wù)和具體措施認(rèn)真對照《中小學(xué)(幼兒園)“鹽城市平安校園”創(chuàng)建考核驗(yàn)收細(xì)則》自查自糾保證了創(chuàng)建工作的順利開展。
(二)健全安全網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全責(zé)任。
近年來，我園先后制定了《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《園內(nèi)交通管理規(guī)定》、《幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案》等。
規(guī)章制度。
完善了治安管理、突發(fā)事件處理預(yù)案等規(guī)章制度還成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織與各部門、各班級簽訂了安全保衛(wèi)工作。
責(zé)任書。
將安全保衛(wèi)工作的實(shí)績納入年度績效考核和班主任考核。后勤處與維修施工單位簽訂責(zé)任書食堂與供貨商簽訂責(zé)任書“橫向到邊縱向到底”層層落實(shí)責(zé)任使各項(xiàng)工作有章可循落實(shí)到位我們還制訂了天天檢查周周匯總制度建立和完善各類值班制度。
(三)開展安全教育，增加安全意識。
加強(qiáng)對幼兒的安全教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，邀請派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對幼兒進(jìn)行法制安全教育、交通安全知識、消防知識講座等，切實(shí)增強(qiáng)幼兒自我防范的意識和能力。每年寒暑假前夕，總要安排一次安全教育，確保假期的平安。每月組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練與體驗(yàn)。邀請消防專業(yè)人員來幼兒園講課，幫助老師學(xué)會準(zhǔn)確地判斷火災(zāi)隱患，懂得常用滅火器材的分類、用途及使用方法，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的正確方法，幫助師幼提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的心理素質(zhì)。參觀消防車輛、器材裝備建設(shè)，觀看中隊(duì)接警出動和消防技能表演等，使他們身臨其境地感悟消防、了解消防和認(rèn)識消防，培養(yǎng)對消防的興趣，掌握消防安全常識、讓幼兒接收消防安全教育率達(dá)到100%。利用家園小報(bào)對安全知識和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育，將安全文明知識天天講、月月講、年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個(gè)人的自覺行為，確保幼兒健康成長。
(四)狠抓措施落實(shí)，確保秩序穩(wěn)定。
為了切實(shí)有效地抓好安全和創(chuàng)建工作，我們一班人，認(rèn)真對照細(xì)則，排查存在問題，研究解決問題的措施，分工落實(shí)到人，不留空白點(diǎn)，具體工作如下：
一抓門衛(wèi)建設(shè)。我園配備了兩名專職保安，制定工作職責(zé)，門衛(wèi)、保安工作做到規(guī)范，不脫崗，不擅自離崗。加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對外來人員的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在幼兒入園后關(guān)閉大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入園的外來人員，對進(jìn)入園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師幼的安全，確保了良好的校園治安秩序。
二抓消防設(shè)施檢查。認(rèn)真貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合幼兒園實(shí)際，增添防范設(shè)施。并對幼兒園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)整改。
三抓食堂工作。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，消除安全隱患。加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。多年來從未發(fā)生過一起食物中毒事件。
四抓安全防范工作。幼兒園在重要部位和部門都采取了安全措施，做到技防、人防、物防同步進(jìn)行。幼兒園目前已達(dá)到監(jiān)控全覆蓋，在此基礎(chǔ)上，幼兒園還組織園領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)巡邏、巡查和值日，為確保幼兒園的安全穩(wěn)定，保證正常的教育教學(xué)秩序，為創(chuàng)建“平安校園”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五抓安全檢查常態(tài)。幼兒園每天確定一名負(fù)責(zé)人與安全員定期進(jìn)行安全工作檢查，堅(jiān)持“八查”：查安全教育情況。查園舍安全情況。查交通安全情況。查教學(xué)安全情況。查食品安全情況。查用電安全情況。查器械安全情況。查小朋友一日活動的情況。以查促安全，以查促平安。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，園內(nèi)能解決的及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)和采取防范措施。
六抓傳染病防控。幼兒園定期開展衛(wèi)生知識講座，讓師生了解有關(guān)傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防知識，每天進(jìn)行晨檢，以便對傳染病能早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，對因病缺課的學(xué)生進(jìn)行登記、監(jiān)測。由于措施得力，多年來在我園從未發(fā)生傳染病的蔓延傳播。
七抓各類矛盾的化解。幼兒園從教師與教師、教師與家長、幼兒園與社會等多層次定期分析形勢，尋找有沒有矛盾產(chǎn)生的源頭，力求把問題解決在萌芽狀態(tài)。組織領(lǐng)導(dǎo)與教師談心活動，加強(qiáng)心靈溝通。組織家訪日，召開家長會，增進(jìn)家園之間的了解。組織社會人員座談會，了解社會對幼兒園的要求，努力改善服務(wù)，求得社會的理解支持。多年來，由于工作到位，幼兒園沒有人民來信，沒有舉報(bào)電話，幼兒園穩(wěn)定，環(huán)境和諧，深受當(dāng)?shù)馗扇阂恢潞迷u。
八抓幼兒園各項(xiàng)工作健康發(fā)展。辦園質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，在注重教育質(zhì)量、加強(qiáng)管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦園實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦園條件進(jìn)一步完善。
存在問題及處置設(shè)想。
平安校園工作是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工程，需要正視問題，認(rèn)真及時(shí)地予以處置。我園平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進(jìn)完善。
1、或多或少存在松懈情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅(jiān)持管理隊(duì)伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松懈情緒，一以貫之地做好工作。
2、制度建設(shè)尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機(jī)制激勵(lì)人。我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵(lì)性并重的高效機(jī)制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。
3、技防專業(yè)人才培訓(xùn)缺失。隨著平安校園設(shè)施的不斷現(xiàn)代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關(guān)專業(yè)技能、操作與維護(hù)俱能的人才隊(duì)伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓(xùn)，做好人才補(bǔ)缺、技能補(bǔ)短，充分發(fā)揮技防效能，服務(wù)幼兒園平安發(fā)展大局。
4、預(yù)防工作需要再細(xì)致?！扒Ю锎蟮蹋瑲в谙佈ā！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌?xì)致。特別是管控的嚴(yán)密性、預(yù)判的前瞻性、處置的時(shí)效性、結(jié)果的安和度，都需要再上臺階、再上水平。為此，各部門要緊緊依靠老師及廣大幼兒家長，群策群力，結(jié)晶智慧，提振精神，扎實(shí)工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
總之，通過近幾年的共同努力，我園平安校園工作取得了顯著的成績，促進(jìn)了幼兒園連續(xù)多年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們也清醒地認(rèn)識到，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，這是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工程，是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的系統(tǒng)工作，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)鼎力相助下，我們將厲兵秣馬，借本次創(chuàng)建的東風(fēng)，進(jìn)一步精細(xì)化改進(jìn)平安校園工作中存在的問題和不足，將創(chuàng)建“平安校園”的工作推向一個(gè)新的臺階，為辦人民滿意的教育和發(fā)展，做出積極的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建“平安校園”是幼兒園安全管理工作的重要載體，是保障教育事業(yè)穩(wěn)定與健康發(fā)展的重要保證，是關(guān)系到千家萬戶、社會和諧與穩(wěn)定的大事，一個(gè)平安、健康、文明的和諧校園是提高幼兒園保教質(zhì)量的重要保障。為此，我園在創(chuàng)建“平安校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的有關(guān)精神，以及評估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保幼兒園安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，努力營造安全、文明、健康的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我園的創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、總體情況：
我園現(xiàn)有6個(gè)班，265名幼兒，在職教職工22人。多年來，我園認(rèn)真落實(shí)“高度重視、細(xì)心工作、全員參與、確保穩(wěn)定”的方針，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，取得了顯著的成績，自辦園以來，我園無一例重特大事件和重大責(zé)任事故發(fā)生、學(xué)校師生無一例違法違紀(jì)行為發(fā)生;一直以來，幼兒園安全工作的開展都圍繞“為了一切幼兒、一切為了幼兒、為了幼兒一切”的宗旨，設(shè)計(jì)多種有效載體，讓全體幼兒參與，不斷提升孩子們的安全意識，自我保護(hù)意識。曾先后榮獲“中華愛國啟蒙教育示范園”、“省級巾幗文明崗”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“省現(xiàn)代化合格幼兒園”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、具體做法：
(一)加強(qiáng)安全意識，提供組織保障。
安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事，“建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”是我園安全工作的長期目標(biāo)。在幼兒園“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”帶領(lǐng)下，全體教職員工牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實(shí)處。
一、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識。
全意識;五是將安全教育納入幼兒園課程教學(xué)中，在日常保教工作中要求教師做到“四個(gè)要”：即每學(xué)期要制定一份安全教育計(jì)劃，每天要對幼兒進(jìn)行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關(guān)的活動，每月要進(jìn)行一次安全教育情況大檢查。
二、強(qiáng)化防范措施，排除安全隱患。
為提高安全工作的實(shí)效性，我園不斷強(qiáng)化防范措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統(tǒng)。一是對即將過期的消防器材進(jìn)行了更換;二是在食堂新增了5個(gè)攝像頭，并與保安室聯(lián)網(wǎng)，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到五嚴(yán)，即“嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)、嚴(yán)把食品采購關(guān)、嚴(yán)把食品烹飪關(guān)、嚴(yán)把餐具衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)把食品原料保管關(guān)”，對食堂工作做到“三檢查”，即常規(guī)檢查、突擊檢查、重點(diǎn)檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴(yán)防“病從口入”和食物中毒。
三、強(qiáng)化安全管理，完善應(yīng)急機(jī)制。
為防患于未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強(qiáng)化管理，建立了園長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管園長和安全辦具體負(fù)責(zé)，各部門和教師齊抓共管的安全工作網(wǎng)絡(luò)，按要求完成日查、周結(jié)、月報(bào)工作，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，職責(zé)明確，責(zé)任到人，對教職工個(gè)人考核和評優(yōu)選先實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制。進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制，有計(jì)劃地組織全園教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度、預(yù)案，每月定期開展消防演練、防震減災(zāi)逃生演練等活動，切實(shí)提高師生的安全防范意識和能力。
安全意識的提高、安全設(shè)施的更新、安全管理的強(qiáng)化，保證了平安校園的建設(shè)。但我們清醒地認(rèn)識到，安全工作是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識，抓好落實(shí)，致力把安全工作抓細(xì)、抓實(shí)，不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)和校園安全排查整改，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，對存在的各種隱患，落實(shí)整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發(fā)生。注重校園安全文化建設(shè)，使校園環(huán)境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩(wěn)定、和諧、健康、優(yōu)美的校園人文環(huán)境，不斷推進(jìn)平安校園建設(shè)活動的深入開展，全力打造平安校園建設(shè)品牌。
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幼兒園平安工作總結(jié)篇十
1、為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
2、為深入發(fā)動群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強(qiáng)與家長的溝通，提高家長對安全教育的認(rèn)識，配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動教師主動家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的監(jiān)護(hù)意識，讓家長切實(shí)負(fù)起孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)工作的.職責(zé)。
3、利用信息報(bào)道，做好宣傳教育工作。工作的開展時(shí)為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報(bào)道交到有關(guān)部門，也加強(qiáng)了我園的宣傳教育工作。
明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點(diǎn)，大投入，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個(gè)“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時(shí)，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生a級單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責(zé)任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責(zé)任是非常重的，要時(shí)刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動。
（一）消防安全主題活動。
我園每學(xué)期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強(qiáng)對孩子的安全教育。我園每學(xué)期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動墻面加強(qiáng)對幼兒的宣傳教育。
（二）開展消防演練活動。
定期開展“安全消防演練活動”。在警報(bào)聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火場。幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、認(rèn)識火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認(rèn)識到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識?；顒娱_展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項(xiàng)工作。
（三）“安全園地”。
我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識等。
（四）預(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作。
（1）對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。
（2）每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！按國家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
幼兒園平安工作總結(jié)篇十一
依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神，我鎮(zhèn)及時(shí)召開專題會議，精心部署，12月24日、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過聽匯報(bào)、查資料、搞測試、教師座談、家長訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件、精細(xì)管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評價(jià)，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、取得成績。
1、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué)，誠信經(jīng)營，服從管理，能按時(shí)上交各類資料，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理編班，不超額，不設(shè)學(xué)前班、特色班、興趣班，班級人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人，大班35人。
2、重視改善辦學(xué)條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬，征地4畝，重建園舍，目前已竣工。三層教學(xué)樓1棟，辦公室、教師宿舍、灶房一排160間，門房1間、廁所4間，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園。購買課桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬遷入新園。金星幼兒園20__年暑期投入72萬元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬元，更換部分課桌凳、活動用具，美化、綠化幼兒園。
3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類，認(rèn)真書寫，且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記、有記載，有反饋。有一日活動安排，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格，每一天組織幼兒做早操，班級組織幼兒戶外活動、體育游戲兩小時(shí)左右，做到了動靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。
4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有計(jì)劃，有方案，有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等，安全工作職責(zé)書齊全。有門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購、儲藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護(hù)行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
5、重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任教師，做好家長工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習(xí)冊，每學(xué)期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情景、班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，明白如何配合教師進(jìn)行教育等。幼兒園的教師能進(jìn)取主動采用多種形式提高家長的教育本事，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進(jìn)行幼教知識宣傳和培訓(xùn)，家長滿意度較高。
二、存在問題。
1、教師配備不足，每班1人，無保育人員。
2、園本研修機(jī)制不很健全，教研活動形式比較單一。
3、幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識不強(qiáng)烈，個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。
三、今后努力方向。
1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，進(jìn)取引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動，不斷更新辦園理念和層次。
2、進(jìn)取開展聯(lián)片教研活動，創(chuàng)新活動形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長平臺，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。
3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭構(gòu)成必須的科研成果。
幼兒園平安工作總結(jié)篇十二
嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、在教學(xué)工作方面。
我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
三、在班主任工作方面。
我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、存在不足和今后方向。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
幼兒園平安工作總結(jié)篇十三
實(shí)錄：
班里有個(gè)叫胡駿的孩子，一向讓我很頭疼。每一天都有好多小朋友來告他的狀，并且，"罪狀"也是十分齊全，有打人，罵人，搶小朋友玩具，弄小朋友衣服、頭發(fā)等。我感覺，每一天在耳朵里，都總是聽著胡駿的名字。我嘗試很多辦法來教育他，談心說服，嚴(yán)厲批評，讓他轉(zhuǎn)換主角，體會其他小朋友的心境都沒有什么明顯效果。我嘗試和他的家長多交流，找出原因。經(jīng)過幾次談話，感覺到家長對于孩子的行為表示無能為力，并且基本已經(jīng)放棄，認(rèn)為孩子是無可救要的。我意識到，原因就在于此。家庭、幼兒園，教師和小朋友對他的排斥在他的心里留下了很深的陰影，他也對自我放棄了。一個(gè)對自我不報(bào)期望，心里沒有愛的孩子，又能期望他有什么表現(xiàn)呢？我拋棄了自我先前對他的所有認(rèn)識和評價(jià)，開始關(guān)注他，重新了解他。
發(fā)現(xiàn)一：區(qū)域活動結(jié)束后，胡駿收拾好玩具后，看到地上有紙屑，拾了起來。我立刻在"小星星時(shí)刻"，向全班小朋友介紹了他維護(hù)班級衛(wèi)生的好行為，讓全班給他鼓掌。在為他貼小星星時(shí)，告訴他教師很喜歡他這樣做，還親切的抱抱他。
發(fā)現(xiàn)二：早晨，胡駿通常來園很早，幫忙教師整理圖書，從大到小整理的井井有條，還照教師的樣貌，把破損的圖書全部粘好，晾干，然后很有耐心的擺放整齊。我決定抓住他的這個(gè)"閃光點(diǎn)"，以此為突破口，改變他。我選他做班級里的小小圖書員，負(fù)責(zé)班里所有的圖書的整理、發(fā)放和保護(hù)，他干的可認(rèn)真了。并且經(jīng)過圖書的橋梁，與小朋友交往的也十分愉快。
發(fā)現(xiàn)三：區(qū)域活動中，在智力魔珠游戲中，胡駿拼的又快又好，并且還幫忙新來的小朋友夏寒，教她怎樣玩，小教師做的十分好。當(dāng)天的評價(jià)活動，夏寒就講了胡駿幫忙自我的事，還有幾個(gè)小朋友說胡駿改正了錯(cuò)誤，此刻很棒。我看到了胡駿臉上洋溢著燦爛的笑，我也相信胡駿以后會越來越好。
分析與思考：
經(jīng)過胡駿這件事，我深深感受到，教師正確的看待每個(gè)孩子有多重要。孩子是家庭的期望、祖國的未來，而幼兒教育又是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，所以對孩子進(jìn)行幼兒教育是十分必要的。尤其此刻的父母都是望子成龍，望女成鳳，這就意味著孩子的啟蒙教育重任落在了幼兒教師身上。我們在幼兒教育中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的"閃光點(diǎn)"。每個(gè)孩子都有自我的長處。作為教師，在工作和生活當(dāng)中要注意并善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)，因人施教。當(dāng)他們有了提高，要及時(shí)給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使他們認(rèn)識到自我存在的價(jià)值，增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。21世紀(jì)是一個(gè)充滿活力，充滿機(jī)遇，充滿競爭的世紀(jì)，要將孩子培養(yǎng)為社會的棟梁，祖國的未來，幼兒教育任重道遠(yuǎn)。我們要努力探索在幼兒教育過程中怎樣去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性，給他們以信心，使他們茁壯成長，早日成為社會主義事業(yè)的接班人。
幼兒園平安工作總結(jié)篇十四
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的`關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們本期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
每個(gè)主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫?。在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1－2種食物（例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……）家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”。在《過新年》主題活動中，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時(shí)，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進(jìn)了與孩子的感情。當(dāng)一個(gè)主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個(gè)需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。
我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價(jià)表，為彼此更容易交流。教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。
家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，交流溝通的作用。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持定時(shí)更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動計(jì)劃，把每個(gè)孩子的作品、“工作”時(shí)的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時(shí)上網(wǎng)與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
我們堅(jiān)持每月一份園報(bào)，定期（每月的月底）發(fā)至家長手中，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)等等。這樣一來，即使再忙的家長，也能及時(shí)的獲取幼兒園的各項(xiàng)信息，達(dá)到家園共同教育的目的。此外，本學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)教研組也積極參與到園報(bào)中，有老師的心得，也有家長的育兒體會，使園報(bào)真正成為家園之橋。
“家園之窗”是進(jìn)行家園互動的一個(gè)有效途徑，我們每個(gè)班級堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，開設(shè)教育目標(biāo)、比聰明，（兒歌、珠心算等學(xué)習(xí)內(nèi)容）、歡樂每一天（主題活動）、家園立交橋（家長配合工作）、暢所欲言（家長來信）、班內(nèi)風(fēng)采（好人好事）和金色童年（育兒知識）等板塊。通過親切的項(xiàng)目標(biāo)題、豐富的內(nèi)容吸引家長的關(guān)注，引起家長的共鳴，達(dá)到共同教育的目的。
《綱要》規(guī)定，幼兒園要“向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識”，“指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”。開展家長講座就是普及家教知識的有效渠道。為指導(dǎo)家長正確教育孩子的方式，提高家庭教育水平，促進(jìn)孩子健康成長，本學(xué)期我園特邀中國家庭成功教育專家郭中平教授來園為家長和全園教師舉行了“如何把孩子引向成功之路”專題講座。郭教授憑借多年的教育研究經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自己成功教子的獨(dú)特實(shí)踐，總結(jié)出成功教子66法，深入淺出地講解了孩子發(fā)展階段的特殊性、家庭教育的重要性及孩子智力開發(fā)的必要性。家長們聆聽后，受益匪淺，熱情高漲，紛紛表示，要以創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神，積極學(xué)習(xí)，改進(jìn)教子方法，配合幼兒園工作。
本學(xué)期我們在12月底進(jìn)行了家長開放日活動。通過家長觀摩半日活動與參加孩子們的迎新運(yùn)動會，從中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，特別是我園是“二期課改”的試點(diǎn)園后一些新面貌新舉措。也可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育?？傊?通過家長開放日活動,進(jìn)一步提高了幼兒園工作的透明度,加深了家長的參與度,使家園關(guān)系更為密切,家園間在合作教育孩子方面配合更為默契。
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與”。當(dāng)前，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們進(jìn)行了全園家長資源的，積極組織我園的“家長志愿者”隊(duì)伍，吸納更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來。
幼兒園平安工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，我按照《陜西省幼兒園保育員工作指南（修訂）》的要求，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和保健室的嚴(yán)格要求下，這學(xué)期我的保育工作越來越規(guī)范。保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分，是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者，為了能更好的提高自己保育的各項(xiàng)工作能力，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
這學(xué)期我們班共35名幼兒，其中男小朋友15名，女小朋友20名。經(jīng)過上一學(xué)期的相處，對班里的孩子有了一定的了解，我們班屈煜玹小朋友是一位過敏體質(zhì)的孩子，特別是手碰到泡泡泥就會嚴(yán)重脫皮。還有張熙芮小朋友進(jìn)餐時(shí)不專注，進(jìn)餐慢。班里大多數(shù)幼兒體質(zhì)都是比較好的。這學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，即將升入小學(xué)，我會注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力和良好的生活習(xí)慣，透過各種方法，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓，友好相處等，為幼升小打下良好的基礎(chǔ)。
（一）班級衛(wèi)生消毒工作
為了給幼兒提供一個(gè)安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，每天都會對室內(nèi)所有物品消毒。門把手、水龍頭、口杯架等用按比例的84消毒液浸泡抹布擦拭消毒15分鐘后，再用清水將殘留消毒劑徹底去除，一日一消毒。各類衛(wèi)生潔具，抹布、拖把都按用途分開懸掛，不混用，使用后及時(shí)清洗干凈，然后按比例配制的84消毒液消毒30分鐘，再用清水沖洗，去除消毒殘留液，每日一消毒。毛巾、口杯每日一消毒。每周二大掃除時(shí)間都會清潔玩教具、圖書表面衛(wèi)生，玩教具用按比例配制的84消毒液消毒30分鐘，再用清水沖洗，去除消毒殘留液，在陽光下進(jìn)行暴曬。
（二）幼兒護(hù)理工作
根據(jù)《陜西省幼兒園保育工作指南（修訂）》的要求，我做到了每天一來園先開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊，為幼兒準(zhǔn)備來園第一杯飲用水。準(zhǔn)備晨檢所必備物品：額溫槍、手電筒、晨檢表、晨檢卡等。接下來按照晨檢的五步（一摸、二看、三查、四問、五記錄）做好晨檢工作。餐前從消毒柜中取出餐具、用蓋布蓋好，擺放到分餐桌上;擦干凈就餐桌面;準(zhǔn)備好餐巾紙。取餐時(shí)戴好口罩、帽子進(jìn)行分餐,掌握幼兒進(jìn)食量及時(shí)添飯;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽、不挑食、不浪費(fèi)、飯后漱口、擦嘴等習(xí)慣。進(jìn)餐過程中關(guān)注食欲不佳的幼兒，挑食的幼兒，針對這些幼兒不強(qiáng)迫他們進(jìn)食，以免引起他們的反感，導(dǎo)致討厭吃飯，在為他們盛飯時(shí)，注意第一次少盛點(diǎn)，多加表揚(yáng)，并多關(guān)注。為了在進(jìn)餐激發(fā)他們的進(jìn)食欲望，要經(jīng)常鼓勵(lì)他們，讓他們做值日生幫助做些準(zhǔn)備工作。如:幫助分碗、分勺等。除此之外及時(shí)與這些家長溝通，做好家園共育，統(tǒng)一要求，家長自己吃飯時(shí)也要做到專注，為孩子做好榜樣。幼兒進(jìn)餐后及時(shí)整理桌面飯?jiān)?、擦干凈桌面、清掃活動室地面。組織好幼兒如廁、盥洗，指導(dǎo)幼兒使用七步洗手法（內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕），使用自己的毛巾正確擦手。天氣慢慢炎熱，保證幼兒隨時(shí)有溫度適宜的飲用水?？偟膩碚f，保育老師對幼兒來說，也是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加杀Ｓ蠋煿芾?，所以我們要用自己的耐心、愛心呵護(hù)每一名幼兒。
（三）配合工作
幼兒園堅(jiān)持保育教育相結(jié)合的原則，本學(xué)期我能夠積極配合班級老師組織幼兒進(jìn)行每日戶外活動和班級進(jìn)行的各個(gè)節(jié)日主題活動，積極參與一些簡單玩具的制作。及時(shí)與班上的兩位老師溝通，相互配合，照顧好班級的每位幼兒，做好入園、離園工作。
這學(xué)期疫情形勢依然很嚴(yán)峻，根據(jù)疫情防控要求，每周都會對幼兒和老師進(jìn)行核酸檢測，及時(shí)查看檢查結(jié)果并登記。疫情期間認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作，并按時(shí)填寫各類疫情消毒記錄表格。針對疫情，每周放假都會要求幼兒家長在家長群里報(bào)幼兒的體溫、地址。對請假幼兒也要按要求填寫追蹤記錄。如有需要外出的情況，報(bào)備后也要認(rèn)真、如實(shí)填寫疫情外出報(bào)備表格，做好記錄。
本學(xué)期我園進(jìn)行了省級示范幼兒園的創(chuàng)建工作，在接到省級示范幼兒園檢查工作的專家組馬上要來我園的通知后，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)珗@教職工以積極熱情的態(tài)度，全身心地投入到省示范的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作中，我們完善了盥洗室、衛(wèi)生間的各類標(biāo)識，對班級物品的擺放有了更嚴(yán)格的要求。創(chuàng)建省示范園是一個(gè)辛苦勞累的過程，也是一個(gè)快樂進(jìn)步的過程，更是不斷提升自己，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的過程。經(jīng)過這次省示范園的創(chuàng)建讓我知道一切工作都離不開大家的共同配合與努力。所以，在今后的工作中，不管遇到什么問題都不能焦躁，靜下心來，多與同事交流，大家相互配合，就一定能很好的解決問題，干好保育工作。
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者，其目的是促進(jìn)孩子的全面成長，在本學(xué)期的工作中，我還是有一些不足之處，如在接到創(chuàng)建省示范幼兒園通知后，工作就比較多、比較忙，經(jīng)常加班到很晚，有時(shí)會出現(xiàn)一些急躁情緒，但在今后的工作中我有耐心、用心地投入到保育工作中，帶著思考去工作。多方式、多途徑的學(xué)習(xí)，積累更多的保育知識。
幼兒園平安工作總結(jié)篇十六
每個(gè)人都喜歡用眨眼來形容時(shí)間過得有多快。確實(shí)，我好像做了一年半的實(shí)習(xí)生和正式工。在這一年里，我覺得我的忙碌、我的充實(shí)、我的煩惱和快樂都深深融入了我的職責(zé)，這讓我享受自己，不斷進(jìn)取，努力工作。雖然沒有轟轟烈烈的成績，更談不上驚天動地的成績，但我還是解讀為“一分耕耘，一分收獲”。
今年的工作總結(jié)如下：
這一年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新綱要》的指導(dǎo)思想，并在教育教學(xué)活動中貫徹實(shí)施，不斷提高思想覺悟。我熱愛學(xué)前教育，嚴(yán)格要求自己，恪守職責(zé)。在工作中力求求實(shí)、求實(shí)、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成工作。積極要求進(jìn)步，熱愛自己的崗位和奉獻(xiàn)，以耐心、愛心、公平和尊重對待每一個(gè)孩子。
作為一名新老師，我在教育教學(xué)方面比較薄弱。我會盡量考慮這個(gè)班孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真安排每周計(jì)劃活動的內(nèi)容，結(jié)合園區(qū)的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織活動的各個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)活動之前，我盡最大努力為教學(xué)做準(zhǔn)備。比如我每次上語言課，讓孩子學(xué)兒歌，我都會自己制作故事圖片，這樣可以讓孩子學(xué)兒歌更直接，更形象。在教學(xué)活動中，由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常會出現(xiàn)意想不到的情況，老師會幫我提出結(jié)束方法。遇到其他不懂的問題，會及時(shí)向老師請教。而且在一些免費(fèi)的課堂上，我做過和看過很多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看活動和課后反思討論的時(shí)候給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和開展教學(xué)活動上取得了很大的進(jìn)步。
今年上了一個(gè)小班。第一個(gè)月，孩子哭是常事。我用了很多方法幫助孩子快速適應(yīng)新的幼兒園生活。比如你來公園的時(shí)候，給他們一些好玩的玩具分散他們的注意力；孩子們每天放學(xué)后都會得到五角星的獎勵(lì)，以鼓勵(lì)他們明天愉快地上幼兒園。孩子適應(yīng)幼兒園生活后，要規(guī)范孩子的日常生活作息，讓孩子在禮貌和日常生活上有所進(jìn)步。
在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常主動聯(lián)系父母。每天放學(xué)后，我都會及時(shí)向父母匯報(bào)孩子的各種情況，并要求他們積極配合我們的老師。如果發(fā)現(xiàn)缺席的孩子，我會及時(shí)給父母打電話問候孩子的健康，做好家里的同步工作。并通過設(shè)立家庭窗口、家庭聯(lián)系簿、家訪等方式。，我們可以及時(shí)向家長反映孩子在公園的生活和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，在學(xué)年開始的時(shí)候，我們召開了家長會，向家長介紹這個(gè)班孩子的作文特點(diǎn)和小班孩子的適應(yīng)性，并討論了一些問題。
幼兒園平安工作總結(jié)篇十七
我負(fù)責(zé)整個(gè)xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的配合下，我能認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，落實(shí)完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來具體的工作情況總結(jié)如下：。
1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強(qiáng)與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項(xiàng)安全會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等，及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任，對施工、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工、園。領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)來訪情況，做好來訪登記記錄。
5、力配合幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口。
1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作。
2、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時(shí)整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每周進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是正常工作，消防設(shè)備、設(shè)施是否好并能正常使傭。
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場；
3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品；
4、每天幼兒離園時(shí)維護(hù)好車場治安交通秩序，疏導(dǎo)車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進(jìn)出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序！隨著20xx年新年鐘聲的響起，來到xx幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過去了，通過這一學(xué)年的工作，我很幸又學(xué)到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做更好！
幼兒園平安工作總結(jié)篇十八
重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。2018幼兒園德育工作總結(jié)如下，快隨本站小編一起來了解下。
2018幼兒園德育工作總結(jié)
陳劍蘭本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。回顧本學(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：一、 創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀、舒適。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的.環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容。如：“做個(gè)懂禮貌的孩子”、“我來幫助你”等，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機(jī)會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動參與設(shè)計(jì)“奇妙的海底世界”，從中既了解多種海底生長動植物，也通過自制青蛙、螃蟹等動物，增強(qiáng)了動手能力。
其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛?！边@時(shí)，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒。此外，我們還結(jié)合環(huán)保主題，張貼“環(huán)保小主人”圖片及“愛惜水寶寶”圖片，教育幼兒從小樹立環(huán)保意識;結(jié)合主題活動“會說話的符號”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的符號，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時(shí)還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。
幼兒園平安工作總結(jié)篇十九
回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于本職崗位，積極進(jìn)取，推動了幼兒園的發(fā)展，通過全體教師的努力，我園創(chuàng)建為“棗莊市平安和諧校園”，并通過省示范幼兒園的初驗(yàn)。
一年來，在市局及鎮(zhèn)教委各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。
流活動，對于新教師，進(jìn)行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長。
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周、半日活動時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時(shí)，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。
我園制定《晨午檢工作制度》、《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。
（一）細(xì)化制度，提高安全管理力度
細(xì)化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到人人有責(zé)。
（二）細(xì)化工作，規(guī)劃保育工作程序
在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
《幼兒園教育綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長活動。
3月份、結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動，讓孩子們開闊眼界的同時(shí)，增進(jìn)了親子、家園間的情感。
4月份、我園開展了幼小銜接家長會，請來了中心小學(xué)校長李曉輝、一年級教師張顯英、劉靜老師和陸景艷、賈真玉、周華等園長進(jìn)行了講座。同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗等親子活動，增進(jìn)了親子、家園間的情感。
5月份、中、大班開展了家長半日開放活動。
6月份、舉辦了豐富多彩的慶“六一”文藝匯演活動。
8月份底召開了小班新生家長會。
10月份、中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動。
10月中旬、迎接棗莊市“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。
11月份全園開展了親子運(yùn)動會。
12月召開全園幼兒家長會，舉辦大、中班家長開放日活動。 12月中旬、迎接棗莊市“對省示范復(fù)驗(yàn)”的初驗(yàn)工作。
我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調(diào)查中，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。
教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng)。我園非公辦教師居多，在教師的成長上還需花費(fèi)一定的精力。
教科研能力急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討，沒有以身作則，在20xx年起從自我做起，帶領(lǐng)大家多些寫論文。
以上是對我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有不足，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，爭取把各項(xiàng)工作做得更好。
東郭鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年1月11日
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