演講稿是一種能夠在公眾場(chǎng)合傳遞信息和影響觀眾的重要工具。如何使用恰當(dāng)?shù)睦C和事實(shí)，增加演講的可信度和說服力？演講是一種藝術(shù)，以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿，希望對(duì)你有所幫助。
期中備考的演講稿篇一
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
我是高一四班滕越，今天我要演講的題目是用心備考，迎戰(zhàn)期中考試。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已過去了一半，馬上就要期中考試了。考試除了對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是讓老師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，從而改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施和教學(xué)策略。通過考試，同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得到認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)，調(diào)整今后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，找出學(xué)習(xí)中的長(zhǎng)處和不足，查漏補(bǔ)缺。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。
一、每個(gè)同學(xué)都要針對(duì)自己的實(shí)際情況在老師的指導(dǎo)和幫助下制定出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
二、需要合理利用時(shí)間。備考時(shí)間不算長(zhǎng)，但善于安排的人可以利用這個(gè)時(shí)間讓自己得到一個(gè)大的進(jìn)步。時(shí)間是公正的，誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰慷慨；誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
三、要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”,這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是重視復(fù)習(xí)的學(xué)生。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
四、要正確面對(duì)考試。考試是緊張的，每一位同學(xué)都要正確對(duì)待?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。要細(xì)心謹(jǐn)慎，做到先看清題目，再認(rèn)真思考理清思路，最后動(dòng)筆寫答案。
五、要端正考試紀(jì)律。考試不僅是考查我們的學(xué)習(xí)知識(shí)，更是考察我們的思想品德，一個(gè)人首先必須要有一顆誠信的心，才能把自己的學(xué)識(shí)用于社會(huì)造福于社會(huì)，且有人說，小利在于計(jì)大利在于德，有一顆誠信的信，也能更好的'為我們自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活。所以我們每位同學(xué)都必須都應(yīng)該誠信考試。
每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫養(yǎng)我們的父母和辛勤培育我們的老師。但考試成績(jī)必然有差異，考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭(zhēng)取再進(jìn)一步；考得不好也不可灰心喪氣，要仔細(xì)分析找原因，爭(zhēng)取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗，尤其是高三的同學(xué)，更要根據(jù)期中考試成績(jī)及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在這次的期中考試中都能取得好成績(jī)。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
高一四班全體同學(xué)敬上！
期中備考的演講稿篇二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是：勤奮學(xué)習(xí)備戰(zhàn)期中。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將要結(jié)束，我們又進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)階段，為即將到來的期中考試做準(zhǔn)備?？墒敲鎸?duì)這緊張的期中復(fù)習(xí)，你是否做好準(zhǔn)備？又是否為此次期中考試定下目標(biāo)并全身心的投入復(fù)習(xí)之中？盡管我們只剩下為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間，但也就是這短短幾天時(shí)間也會(huì)給我們帶來意想不到的的收獲。就拿大家常說的一個(gè)詞“學(xué)習(xí)"。學(xué)，是指學(xué)習(xí)新知識(shí)。習(xí)，是指復(fù)習(xí)舊知識(shí)。可見復(fù)習(xí)是我們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步。那么如何高效地復(fù)習(xí)知識(shí)呢？我這兒有幾個(gè)好方法與大家分享一下。
方法1，從關(guān)鍵知識(shí)開始復(fù)習(xí)。每個(gè)單元和章節(jié)的知識(shí)，都是由許多個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的。要想在考試中取得好成績(jī)，那就必須掌握全部這些小知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然。同學(xué)們光掌握這些“點(diǎn)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上聯(lián)想到其他“點(diǎn)”，甚至是“面”。只有這樣，你才能將知識(shí)融會(huì)貫通，通過復(fù)習(xí)將它們牢牢掌握。
方法2，濃縮式復(fù)習(xí)。就是著重抓主要內(nèi)容，并將復(fù)雜的知識(shí)材料加以概括和加工，從而進(jìn)行濃縮記憶。我們可以找出記憶內(nèi)容中關(guān)鍵字詞組成順口溜來幫助我們記憶；也可以將要點(diǎn)濃縮成數(shù)字或是通過圖形形象加深記憶直觀效果。
方法3，利用圖表進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過一張圖表，我們要將所有知識(shí)點(diǎn)連起來，看出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。這樣形成的一個(gè)整體，就好像一張為學(xué)習(xí)導(dǎo)航引路的“知識(shí)地圖”。
在臨近期中考試的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們都承受很大的壓力，如果應(yīng)對(duì)不好，會(huì)帶來巨大的負(fù)面影響。因此同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)，但放松心態(tài)并不代表給學(xué)習(xí)減壓，而是善于從適當(dāng)壓力獲得不斷進(jìn)步的力量。同學(xué)們制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)可以減輕壓力。
最后，我在這里預(yù)祝同學(xué)們能夠在期中考試中取得理想的成績(jī)。謝謝大家！
期中備考的演講稿篇三
看了電視劇《國家命運(yùn)》，感慨萬千。劇中再現(xiàn)了上世紀(jì)50年代至70年代初，我國科學(xué)家在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、設(shè)備都很落后且核材料缺失的艱苦條件下成功研制“兩彈一星”的動(dòng)人故事。中華人民共和國剛剛誕生之初，國家處于百廢待興的狀況;以美國帝國主義為首國際反動(dòng)派、以蔣介石為首的國民黨雖然逃往中國臺(tái)灣，他們相互勾結(jié)，擬將新生嬰兒——中華人民共和國，扼殺于搖籃之中。當(dāng)時(shí)幫助支持的國家是蘇聯(lián)老大哥及其朋友。雖然如此，以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國與人民，立下建立強(qiáng)國的規(guī)劃并實(shí)施與行動(dòng)，將美帝國主義視為紙老虎。
在基地工作與建設(shè)中有一對(duì)戀人，突然被分開，誰也不知誰去了那里，去干什么，數(shù)年后，一個(gè)偶然的機(jī)遇，在大沙漠中的一顆大樹下相遇，才知道干的是共同的事業(yè)，后來這樹就被領(lǐng)導(dǎo)命名叫“夫妻樹”。
科技工作人員在食不飽肚子的情況下，夜以既日的工作，有的因饑餓難當(dāng)?shù)乖诠ぷ髋_(tái)下;有一個(gè)科技單位的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，深夜?jié)摶丶抑姓谑占骷t柿、青瓜、紅羅卜等食品時(shí)，僅幾歲女兒將自己的餠干筒端來給爸爸，說一道帶去吧，他拿著這些東西回到辦公處給大家分享，同事們?nèi)缋撬苹⒌某院螅珠_始工作。
原子彈發(fā)射場(chǎng)建筑之初，為了解周圍環(huán)境安全與保密性，組建一支百多人的隊(duì)伍徒步巡查周邊情況，隊(duì)伍名為打獵隊(duì)，他們出發(fā)時(shí)宣誓書與遺書一同交給首長(zhǎng)，經(jīng)過六個(gè)多月的巡查，在水盡糧絕的情況下，在極度艱難的沙漠中，有六個(gè)人在作最后爭(zhēng)扎時(shí)，依靠三支葡萄糖度過難關(guān)，被飛機(jī)尋救發(fā)現(xiàn)，回單位會(huì)報(bào)說，一路不但未發(fā)現(xiàn)特務(wù)，連人影也未見。
文化大革命，十年動(dòng)亂，遠(yuǎn)在罕無人煙的羅布泊秘密從事核工業(yè)研究者，也未免其犯，并干擾工作;科技工作人員，一面受批挨斗，隔離審查，他們?nèi)詧?jiān)持工作與研發(fā)，國務(wù)院周獲悉情況，即派飛機(jī)將他們接回北京保護(hù)，將其家屬集中居住并派軍隊(duì)守護(hù)。在所謂“二月逆流”期間，主管領(lǐng)導(dǎo)核工業(yè)的國務(wù)院副聶榮臻，在造反派的威迫下，一面寫檢查，一面想方設(shè)法堅(jiān)持指導(dǎo)安排核工業(yè)工作與保護(hù)科技工作人員和資料設(shè)施，有一次大量資料被造反派操走，聶榮臻即令北京衛(wèi)戍區(qū)傅從碧，立即派部隊(duì)去劫持封存保管。
不少因公殉職者就地長(zhǎng)眠集居于大沙漠，聶榮臻在視察悼念時(shí)，囑咐部下，為我留下一處，將來與他們共居，后來他的骨灰確有部分安放該地。
抗美援朝結(jié)束后，我國領(lǐng)導(dǎo)人充分認(rèn)識(shí)到，缺少先進(jìn)的武器裝備使我軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中吃了大虧，也將使我國在國際上處于被動(dòng)地位，因此決定研制我們自己的原子彈、氫彈，以及后來的人造衛(wèi)星。在那個(gè)資金缺乏、技術(shù)設(shè)備十分落后、科研條件萬分簡(jiǎn)陋且沒有外援支持的時(shí)代，錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、鄧稼先……一批批年輕的高端科技人才，放棄了國外優(yōu)越的物質(zhì)條件和科研環(huán)境，突破重重難關(guān)甚至冒著生命危險(xiǎn)回到祖國，用他們的一腔愛國熱血和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，在這片中華大地上揮灑汗水，承載著一個(gè)泱泱大國的千年夢(mèng)想，創(chuàng)造了令世界矚目的奇跡!
科學(xué)無止境，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)決定命運(yùn)、創(chuàng)新才能發(fā)展。歷史告訴我們，國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)枝附葉連，只有為科學(xué)而奮戰(zhàn)、為國家而拼搏，才能實(shí)現(xiàn)真正的國富民強(qiáng)。20xx年中秋國慶雙節(jié)后，于10月6日始至21日，中央電視臺(tái)一臺(tái)毎晚黃金時(shí)段播放《國家命運(yùn)》。這是敘事片，我對(duì)故事發(fā)生發(fā)展的過程都曾有所經(jīng)歷、有所聽聞，但不連續(xù);該電視劇連續(xù)演示了當(dāng)時(shí)情景，向世人公布了當(dāng)時(shí)極為絕密的決策與行動(dòng);對(duì)照今天的國情，感慨萬千。國家強(qiáng)則個(gè)人強(qiáng)，國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)枝附葉連。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
期中備考的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
早上好!經(jīng)過兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。期中考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗(yàn)?；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。為了在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查我們學(xué)得如何的一種手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
期中考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè)，也是對(duì)我們誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要誠實(shí)待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期中考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生!
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
經(jīng)過兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。這對(duì)于我們初一學(xué)生，是初中生活的第一次大考，許多同學(xué)可能會(huì)很緊張，很擔(dān)心，甚至很煩惱，因?yàn)槟阈闹械膲?mèng)想是那么美好;你的父母對(duì)你的期望是那么殷切;而你又是那么想考出好成績(jī)，讓父母高興，讓老師自豪。我們應(yīng)該從哪些地方做起呢?同學(xué)們，優(yōu)秀的成績(jī)來自勤奮的學(xué)習(xí);來自我們?yōu)榱诵闹械睦硐肟炭鄬W(xué)習(xí)的執(zhí)著。我們要以積極的心態(tài)備考，全力以赴，用辛勤的勞動(dòng)和科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測(cè)自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。良好的心態(tài)是成功的一半。
有很多學(xué)生，在考試前，還沒有上考場(chǎng)就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一：爭(zhēng)分奪秒，上好復(fù)習(xí)課。
我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。
第二：合理安排，制定科學(xué)計(jì)劃。
平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫新篇章。
考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)確定，接下來關(guān)鍵在于行動(dòng)。古人云：“非知之難，行之惟難;非行之難，終之斯難”。這句話告訴我們：知道不是最難的，行動(dòng)才是最難的，不僅行動(dòng)是最難的，善始善終才是最難的。那就讓我們行動(dòng)起來吧，只有行動(dòng)，才會(huì)達(dá)到理想的前方。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)!
期中備考的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長(zhǎng)起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長(zhǎng)下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對(duì)，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動(dòng)力。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對(duì)挫折，絕不放棄，在挫折中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
期中備考的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我和同學(xué)們一起探討的題目是：《提高復(fù)習(xí)效率迎接期中考試》。
本學(xué)期的期中考試已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。離期中考試還有幾天的時(shí)間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中，不放過任何一個(gè)疑難問題，有疑問，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說：“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，帶著問題上考場(chǎng)是無法取得好成績(jī)的。
四、珍惜時(shí)間，提高效率。離期中考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們?nèi)Ω冻?，就一定?huì)取得好的成績(jī)，向家長(zhǎng)、老師交出滿意的答卷！預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)！
期中備考的演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
如果說人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里，我代表我們八年級(jí)全體師生給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
2、面對(duì)困難、不要泄氣。
也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。
3、制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底。
盡快確立自己的期中考試目標(biāo)，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀”，并把自己的目標(biāo)寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺自律的人。也許動(dòng)畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，絕對(duì)不能去碰的。畢竟，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為學(xué)校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。
期中備考的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__，今天我演講的題目是《為了理想而拼搏》。
我仿佛一直在無邊無際的大海上漂流的一只小船，沒有方向，沒有指路明燈，只有黑暗。而這時(shí)，突然出現(xiàn)了一盞明亮的燈，它在指引著我前進(jìn)的方向，這盞燈叫做理想。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有那美麗的理想。理想是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。
我漸漸明白：偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)，但他們?nèi)匀粓?jiān)定不移，這就是理想的力量。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧!
謝謝大家!
期中備考的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是成功需要無比堅(jiān)定的信念。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
中國臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：good morning sir。他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：是不是問我叫什么名字。
于是他大聲在說：我叫陳阿土。第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：good morning sir。他有點(diǎn)生氣了，怎么這么笨呢?于是他更大聲地說：我叫陳阿土。
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：good morning sir，他非常氣憤地說：我叫陳阿土。當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說：你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!
他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：good morning sir，侍應(yīng)生聽完后立刻說：我叫陳阿土。
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
期中備考的演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級(jí)近100名師生聚集一堂，召開畢業(yè)班備考誓師大會(huì)，是希望同學(xué)們振奮精神，全力以赴，以積極、健康、最優(yōu)的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試，取得優(yōu)異成績(jī)。
屈指數(shù)來，同學(xué)們?cè)谀感５臅r(shí)間只有20天了，怎樣愉快地度過這最后的日子，我不想對(duì)同學(xué)們提過多的不實(shí)際要求，主要從如何完善自己的品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面來與大家作個(gè)交流。具體說來，就是十個(gè)字：自信、意志、認(rèn)識(shí)、素質(zhì)、誠信。
首先說“自信”，作為一個(gè)人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提。自信是成功的秘訣。自信的人會(huì)堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，自信的人會(huì)在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，喪失信心，到頭來，百事不成，一個(gè)人如果沒有自信，精神萎靡不振，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)都要以你最好的精神狀態(tài)與熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
其次是“意志”，很多人經(jīng)過一次又一次失敗，經(jīng)過逆境一次又次的磨煉，最后成為一個(gè)強(qiáng)者，這是生活的考驗(yàn)，世間的事情，沒有多少是一帆風(fēng)順的，人們都是通過挫折教訓(xùn)，失敗反省，變?yōu)橐庵緢?jiān)強(qiáng)的。在復(fù)習(xí)測(cè)試中可能出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)不理想的情況，我們不要灰心，實(shí)際上，這就是磨煉我們的意志，只要認(rèn)真分析失利的緣故，找對(duì)問題的根源，我想，同學(xué)的成績(jī)會(huì)一次比一次考的更好，但要始終記?。阂环莞?，一份收獲。以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實(shí)力去面對(duì)考試，讓實(shí)力去震撼考試。
再次是提高“認(rèn)識(shí)”，在復(fù)習(xí)備考期間，我們每個(gè)同學(xué)要做到自我認(rèn)識(shí)，平時(shí)考試容易犯哪些錯(cuò)誤，失分主要是在哪些類型的問題上。因?yàn)榭荚嚥粌H是基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的考核，而且是對(duì)所學(xué)科目的全面考核。對(duì)每次練習(xí)后，要正確分析，要查漏補(bǔ)缺，吸取教訓(xùn)，不犯已經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，力爭(zhēng)在備考期間，各方面的知識(shí)都得到考練的洗禮。
第四是“素質(zhì)”，如何正確對(duì)待復(fù)習(xí)備考，使自己的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)保持在最佳狀態(tài)，應(yīng)該是每個(gè)教師和學(xué)生關(guān)心和重視的問題，心理素質(zhì)不過關(guān)，經(jīng)不起挫折和失利的打擊，會(huì)使人精神不振，失去自信，身體素質(zhì)不過關(guān)，耐不住超負(fù)荷的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)，因而，在備考階段中，每個(gè)同學(xué)都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的安排，保持充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)氖澄镅a(bǔ)充和調(diào)整，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間支配和調(diào)整。只有正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，才能在考試中取得好成績(jī)。
最后是“誠信”，誠信是做人的準(zhǔn)側(cè)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考、長(zhǎng)期抄別人作業(yè)或不完成作業(yè)的，還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，有經(jīng)常遲到上課心不在焉的。我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我們現(xiàn)在正處在復(fù)習(xí)階段，而且復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。
同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間就從我們的朗朗書聲中、甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)里悄悄溜走，伴隨你們的是學(xué)校面貌的日益變化。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時(shí)失意的傷心、有和小伙伴相處時(shí)產(chǎn)生矛盾的不快……，而在這即將離別之即，所有的小事加在一起，就變成了難以割舍的情。
在此，我深情的道一聲：母校歡迎你們，常回家看看；老師想念你們，期待你們創(chuàng)造新的輝煌！我相信你們每一個(gè)人都是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個(gè)人手中！讓我們用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)我們自己！
最后，送大家一句話：“陽光總在風(fēng)雨后！”。
謝謝大家！
20xx年5月28日。
期中備考的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)莊嚴(yán)的儀式上，我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
感謝我們的母校，最美麗的學(xué)校，一路走來，有母校相隨，是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠順利完成學(xué)業(yè)；是母校，讓我們完成人生最華麗的`蛻變，破繭而出，自由翱翔；正是母校使我們成為一群有理想和抱負(fù)的人。
為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識(shí)，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。今天，我們?yōu)槟感８械津湴?，他日，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力，是你們，用辛勤的汗水和無私的奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競(jìng)爭(zhēng)，繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校，感謝恩師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們，此時(shí)此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向?qū)W校表示崇高的敬意！
未來是一個(gè)不斷變化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學(xué)們，再過一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
在這里，我代表所有九年級(jí)的畢業(yè)生莊嚴(yán)表態(tài)：我們將全力以赴，力爭(zhēng)在中考中打一個(gè)打勝仗。
最后，我衷心祝愿親愛的老師身體健康，桃李芬芳，祝福我們的學(xué)校更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
期中備考的演講稿篇十二
同志們：
在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅(jiān)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，教育局組織召開12年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會(huì)，很有必有，也很及時(shí)。剛才，教育局萬局長(zhǎng)結(jié)合本次縣模成績(jī)，就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見；各位學(xué)科教研員和部分校長(zhǎng)分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言，內(nèi)容全面，分析透徹，針對(duì)性強(qiáng)，措施具體可行，我完全贊同，希望各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實(shí)。下面，我就算12年高考備考工作再兩個(gè)方面的意見，供大家參考。
回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進(jìn)了一個(gè)名次，14回升到了第二，前進(jìn)了三個(gè)名次。對(duì)于我縣的高考質(zhì)量，我始終有兩個(gè)困惑：就全省而言，會(huì)寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”；就全市而言，我們和靜寧無論從教學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴(yán)重下滑、引起社會(huì)極大關(guān)注的嚴(yán)峻形勢(shì)下，走出了兩年來徘徊不前的低谷，開始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質(zhì)量綜合評(píng)估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認(rèn)真思考這樣一個(gè)問題：我們的教學(xué)水平是不是真正提高了，高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了？12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭(zhēng)“一口氣”，給全縣人民一個(gè)滿意的答復(fù)，是在座的大家要認(rèn)真思考并努力解決的問題。
各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考，力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。
1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們所做的是事關(guān)千家萬戶幸福，事關(guān)千萬學(xué)子前途命運(yùn)的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時(shí)候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會(huì)導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎......
期中備考的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
前段時(shí)間學(xué)生采取的是“題?！睉?zhàn)術(shù)，整天忙于做各種習(xí)題，根本沒有時(shí)間系統(tǒng)地看一遍課本，更沒有將課本上的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，腦海中的知識(shí)點(diǎn)沒有一個(gè)整體的框架。因此，現(xiàn)在考生應(yīng)該對(duì)應(yīng)考試說明以及自己在做題中存在的問題，梳理課本內(nèi)容，抓住主干知識(shí)，熟練掌握各個(gè)考點(diǎn)同時(shí)補(bǔ)充薄弱環(huán)節(jié)，不漏掉任何一個(gè)盲點(diǎn)。
考前沖刺學(xué)習(xí)時(shí)，查漏補(bǔ)缺不可或缺。考生應(yīng)拿出自己的錯(cuò)題本，將整理的錯(cuò)題再看一遍、梳理一遍。錯(cuò)題本上記錄著考生平時(shí)做題容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和存在的漏洞，復(fù)習(xí)可以鞏固自己存在的薄弱知識(shí)點(diǎn)。雖然高考試題千變?nèi)f化，各式各樣，但萬變不離其宗。題目只在某一點(diǎn)上有出入，大體的解題思路并沒有什么變化，因此考生要學(xué)會(huì)總結(jié)，從不同的題目中找出相同之處，重點(diǎn)做幾道典型題。
考生必須訓(xùn)練答題、規(guī)范審題。很多考生考試時(shí)卷面字跡潦草，表達(dá)不清，在這些小的細(xì)節(jié)方面丟了不該丟的分?？忌痤}時(shí)應(yīng)注意，不論碰到什么樣的題目，首先要整理好思路，層層遞進(jìn)，清晰書寫，不要想一句寫一句，亂涂亂畫，使得閱卷老師感覺卷面混亂，思路不清導(dǎo)致扣分。同時(shí)，還要注意一些字詞和專業(yè)術(shù)語的表述，一定要做到符合學(xué)科規(guī)范。
文綜三科與時(shí)事聯(lián)系緊密，很多題目都是圍繞國家今年發(fā)生的大事進(jìn)行。其中，聯(lián)系最緊密的莫過于政治，它的考察內(nèi)容與時(shí)政息息相關(guān)。很多題目會(huì)給一個(gè)時(shí)事大背景，要求考生用學(xué)過的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)原理進(jìn)行分析解答。
同學(xué)們：我知道你們很累，但寒窗苦讀是為了理想信念；我知道你們很苦，但披星戴月是為了更加輝煌的明天；我知道你們需要休息，但暢游學(xué)海要的就是智慧做槳汗水作船；我也知道你們心跳在加劇，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考驗(yàn)。
同學(xué)們：你們知道我很愛唱歌，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的心中都充滿著許多的感慨、、、我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘，扎扎實(shí)實(shí)過好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開開心心與同伴嬉戲。只有過好扎實(shí)的每一天，過好每一小時(shí)，甚至每一分鐘，這樣我們一定會(huì)圓滿自己心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。我們要靠自己的雙手，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因?yàn)橹辽傥覀冞€有夢(mèng)。勇敢地站起來，不要問為什么，因?yàn)橹辽傥覀兏冻隽伺?。要記?。航?jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。只有樹立崇高的遠(yuǎn)大的理想，經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了困難，才能成為當(dāng)之無愧的真心英雄。陽光總在風(fēng)雨后，跨過山梁就是美麗的山顛！我們不要考慮以后的一切，我們只須做好眼前的事。在這最后的15天中，要讓我們的人生不留一絲遺憾。
作為一位曾經(jīng)與大家在一起生活過的老師，與其說是作考前的動(dòng)員，不如說是考前的千叮嚀萬囑咐，當(dāng)你們即將奔赴高考考場(chǎng)的時(shí)候，我們?nèi)５慕處?、高一高二的全體同學(xué)在考場(chǎng)之外祝福你們！衷心期待你們輕裝上陣。我們相信在這場(chǎng)人生的重大挑戰(zhàn)面前，一個(gè)既有遠(yuǎn)大抱負(fù)、又實(shí)實(shí)在在走好每一步的、有出息的高三同學(xué)會(huì)有上佳的表現(xiàn)。
高三的同學(xué)們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋，好運(yùn)與你們同在！我的講話完了，謝謝大家！
期中備考的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六二班的xxx，今天我演講的題目是《有效復(fù)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)》。
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。經(jīng)過了一個(gè)多星期的緊張學(xué)習(xí)，本周四將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母，以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤學(xué)苦練的自己。
期中考試臨近，首先要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)同學(xué)都要樹立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。在老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的過程中，我們要認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的.問題，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次要合理利用時(shí)間。“一分耕耘一分收獲”，只有平時(shí)的不懈努力，才能取得理想的成績(jī)。我們要和時(shí)間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
最后，希望同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心?？荚囘^程中，一定要細(xì)心審題，冷靜思考，認(rèn)真答題。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，付出努力，總會(huì)有收獲。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，用我們的細(xì)心與踏實(shí)，考出自己的佳績(jī)!我相信，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想成績(jī)。最后，我代表六二班全體同學(xué)預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)!給自己爭(zhēng)氣，給班級(jí)爭(zhēng)光，為二小添彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
期中備考的演講稿篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
高三是夢(mèng)想開始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷。現(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，更重要的，是對(duì)得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個(gè)月了。在xx考試中，我取得了較好的成績(jī)。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識(shí)，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對(duì)這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(zhǎng)時(shí)間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對(duì)心、面對(duì)面的談話讓我慢慢認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開始認(rèn)真聽講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對(duì)性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯(cuò)誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在此，我很感激我的老師們對(duì)我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績(jī)就是空中樓閣，沒有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(zhǎng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)，圓夢(mèng)天有，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期中備考的演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財(cái)富，激勵(lì)著我們走進(jìn)新的充滿希冀與夢(mèng)想的一年。
在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我有幸認(rèn)識(shí)了80多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健將，更有思維開闊、主動(dòng)負(fù)責(zé)的班委成員……這是一個(gè)樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(zhǎng)成一棵參天大樹!希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮茉谶@個(gè)集體中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!
金色年華，多彩人生望大家倍加珍惜，切莫彷徨!
希望我的孩子們牢記：
敢于競(jìng)爭(zhēng)，百折不悔，愛拼才會(huì)贏得精彩人生!
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
祝大家新一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安，健康，幸福!
期中備考的演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸在這里，與你們一同分享面對(duì)本周考試的焦慮與刺激。
也許，你已經(jīng)成竹在胸，只有強(qiáng)者的興奮與坦然；也或許，你空有雄心，但人類的正常身體機(jī)能和三次元時(shí)間秩序無法讓你在這三天攀上人生巔峰。想做題，不會(huì)，翻課本，太慢。前者，我佩服；后者，我們共勉。
在短時(shí)間備考，性價(jià)比最高的行為，是控制熵值，把持生活秩序。清爽的復(fù)習(xí)節(jié)奏，有目標(biāo)，出效率，專注力高，任務(wù)的完成度好。馬斯洛巔峰經(jīng)驗(yàn)也指出，人在更加協(xié)調(diào)有機(jī)化的狀態(tài)下，更敏銳，能夠得心應(yīng)手，甚至發(fā)揮出潛能。簡(jiǎn)而言之，通過做功控制熵增加，利于復(fù)習(xí)備考，又有助考試發(fā)揮，它不是化腐朽為神奇的魔法，但狀態(tài)的調(diào)整帶來的是任何基礎(chǔ)上最大化的收益。
除如臨大敵的緊迫感外，我們?nèi)詰?yīng)意識(shí)到一次期中考本身的價(jià)值。除檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)水平之外，我需要指出，它的價(jià)值還存在于高還原的模擬性。作為杭外學(xué)生，中肯來說，我們的考過的試，不很多，考試的頻率，不很高。面對(duì)學(xué)考、高考，一定程度上，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的缺少會(huì)帶來劣勢(shì)。上月學(xué)考，我在淋漓的鮮血之中開始成熟反思。考試，如同其他有著評(píng)價(jià)體系又規(guī)則明確的活動(dòng)一樣，本身是策略性的游戲，我稱之為游戲，并不是一種戲謔或是不尊重，相反，而是很認(rèn)真。游戲，都是很難的，個(gè)人而言，我并不認(rèn)可將應(yīng)試看作功利而鄙視之的態(tài)度，因?yàn)椋乙詾?，游戲，都是不?yīng)該被看不起的，都是應(yīng)該付出巨大努力來得到勝者獎(jiǎng)勵(lì)的。我們可能會(huì)自然地認(rèn)為考試檢驗(yàn)的只是“會(huì)不會(huì)”的實(shí)力，而實(shí)際上，目標(biāo)函數(shù)的約束條件更復(fù)雜。如果審題導(dǎo)致的失分回回帶來五分的偏差，計(jì)算出錯(cuò)丟分的數(shù)學(xué)期望值高居不下，心態(tài)問題長(zhǎng)期糾纏，那么，很慘，我要說，要達(dá)到以“會(huì)的都對(duì)”為標(biāo)準(zhǔn)的正常發(fā)揮，本身就是一個(gè)需要上天保佑的小概率事件。但這也正常，放輕松，一點(diǎn)點(diǎn)有意識(shí)的針對(duì)訓(xùn)練，可以改善。模擬后，緊張的考試過程中，面對(duì)危機(jī)，我們做出更迅速的反應(yīng)、更機(jī)智的判斷。遇到怎樣的難題該跳，且要跳得果斷，有自信說，別急，我三十分鐘做完剩下的再來收拾你，分一定還是我的；審題計(jì)算，哪里該慢，要不要回頭驗(yàn)算；時(shí)間怎么分配；出題人的腦洞怎么猜；考場(chǎng)上亂了陣腳心態(tài)怎么調(diào)整，這些，模擬訓(xùn)練中，能得到感性認(rèn)知。
如果說，考試是形式，那么學(xué)習(xí)的內(nèi)核在于知識(shí)，若說，在前者的游戲中我們得到的'愉悅與刺激是浮淺的，于后者應(yīng)注入的是深情的、熾熱的追求，這不是飄在云端的情懷。每一個(gè)優(yōu)秀個(gè)體，都對(duì)知識(shí)有著虔誠的尊重與敬畏。除了作為紙上變著花樣打扮的考點(diǎn)出現(xiàn)以外，它們首先是知識(shí)，啟迪智慧，無論是拿破侖從教皇手中奪走的王冠，還是楊氏干涉中不確定性關(guān)系的考量，隔著數(shù)百年的塵埃，畫卷里奧斯特里茨的英雄只斗篷一舞，厚重的史詩感竟能向我直奔而來；宏觀與微觀之間，天馬行空的想象終劃歸出邏輯的向前。它們有趣，它們優(yōu)雅、迷人是因?yàn)橹腔郾旧?，而不是與出題人的博弈。
聽來可能好笑，但某個(gè)夜晚，我確乎感受過一種欣喜若狂又振奮人心的力量直達(dá)四肢百骸，那時(shí)我高一，剛面對(duì)許多門課，學(xué)得不錯(cuò)，我突然意識(shí)到，每一天我在學(xué)習(xí)，在思考，在為之奮斗的，是知識(shí)啊，這種意識(shí)很奇妙，自幼來，學(xué)習(xí)只是日常，我當(dāng)是有著獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的任務(wù)完成，而不曾直面它本質(zhì)。那天，我有一點(diǎn)疑惑，有一點(diǎn)恍然，然后也大大方方地接受了下來，我感覺，我被點(diǎn)亮了。知識(shí)帶來的是純真的激情和徹底的暢快，我該是有一點(diǎn)怯生生的，又有著挺貪婪的野心。我知道，我淺薄的言語在知識(shí)本身面前是顯得猥瑣矯作的，這是事實(shí)，我無法抵觸，而我在說，只是因?yàn)?，此時(shí)，一個(gè)學(xué)生在用力而笨拙地想要呼喚一點(diǎn)什么，又忍不住想要炫耀一點(diǎn)自己巨大的、珍貴的快樂，知識(shí)是謙卑的，它從不為自己辯別一些什么。
期中備考的演講稿篇十八
你們好！
我首先謝謝你們對(duì)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信任，你們能不辭辛苦把孩子們送到我們這里，既是你們對(duì)孩子莫大的期望，同時(shí)也飽含了對(duì)我們學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)能力的信任。期望孩子們有一個(gè)美好的前程，期望孩子們從這里奮飛。在這里，我敢保證，也敢鄭重的承諾：我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任，把孩子交到我們手里，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)盡一個(gè)教師該盡的職責(zé)，教好你們的孩子；我們會(huì)用博大的母愛，像愛自己的的孩子一樣去愛三（3）班的每一個(gè)孩子！
中段考試已經(jīng)結(jié)束，大部分孩子都拿到了理想的成績(jī)，這些個(gè)成績(jī)的取得與家長(zhǎng)的督促，孩子們的努力是密不可分的，也有少部分孩子成績(jī)不太理想，我相信是他們不太適應(yīng)三年級(jí)的過渡階段的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭所致，下一步我會(huì)從多方面查找原因，盡力去幫助他們，讓他們盡快走出學(xué)困生的行列，讓他們迎頭趕上。家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放心，你會(huì)在期末考試的時(shí)候看到這些孩子的進(jìn)步。下面我就三年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行分析。
這次數(shù)學(xué)試卷共六大題，口算、填空、判斷、選擇、計(jì)算、應(yīng)用題。涵蓋的知識(shí)面比較全面，同時(shí)題型也比較靈活。對(duì)于我們班的男生來說，不是難題，只要認(rèn)真，都能考出理想的成績(jī)，在這次考試中，那些聰明的男孩子考的成績(jī)都不錯(cuò)，如魏新志、袁森、朱瑞瑞、于金池、高攀勇、郭宏杰、陳繼輝、等十多個(gè)男生考的都不錯(cuò)，還有那些上課坐的住，認(rèn)真聽課的孩子考得也都很理想。我班的女生成績(jī)不太理想，20多個(gè)女生上九十分的不足五個(gè)，這與大部分女生平時(shí)做題不去發(fā)散的思維，一味的死學(xué)有很大關(guān)系。同時(shí)女生中還有好幾個(gè)75分以下的，這些孩子們，你們?cè)撟⒁饬?，不是你們笨，我在思考大部分時(shí)間是由于你們上課愛說話，沒有認(rèn)真聽老師講課有很大關(guān)系。當(dāng)然也有本學(xué)期進(jìn)步很大的女孩子，馮權(quán)文，她并不聰明，可是她很大膽，上課積極發(fā)言、勇于問為什么！能扣準(zhǔn)基本的題型，所以這次就考了90多分。
通過這個(gè)試卷，我看到，孩子們平時(shí)認(rèn)為較難的“24時(shí)記時(shí)法”“千克和克的認(rèn)識(shí)”中估一估的部分掌握的還是不夠好，對(duì)于24時(shí)記時(shí)法我講了很多，但效果還是不明顯，下一步我將多進(jìn)行直觀教學(xué)，用鐘表模型多給孩子們演示從普通計(jì)時(shí)法變?yōu)?4時(shí)記時(shí)法在中午12：00以后都要加上12個(gè)小時(shí)，反之要減去12個(gè)小時(shí)，同時(shí)去掉“早上、中午、晚上”。應(yīng)用題是本冊(cè)的重點(diǎn)，畫線段圖分析應(yīng)用題也是個(gè)難點(diǎn)，貫穿整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終。這些兩步計(jì)算的應(yīng)用題大部分學(xué)生掌握的很好，對(duì)于75分以下的要求孩子們?cè)谡n下把課本的知識(shí)弄懂。弄通。不會(huì)的要積極的問老師，不能把問題堆成大山。同時(shí)也提醒家長(zhǎng)，回去后要幫助孩子好好分析，多分析出錯(cuò)的原因。也關(guān)心孩子們對(duì)于課本上基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解。
每一次成績(jī)的取得都跟孩子們的努力、家長(zhǎng)們的關(guān)心、鼓勵(lì)、支持是密不可分的，取得好成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)你們不要驕傲，要戒驕戒躁，爭(zhēng)取下一個(gè)輝煌，成績(jī)不太理想的同學(xué)，請(qǐng)你們抬起頭，在以后的學(xué)習(xí)過程中要虛心、上課認(rèn)真聽講、多向別人請(qǐng)教、凡是多問個(gè)為什么。給自己樹立個(gè)目標(biāo)，挑戰(zhàn)它，相信你會(huì)迎頭趕上去的。最后謝謝家長(zhǎng)們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我深信，有了你們的配合、孩子們的努力、我們的精心教育，你們的孩子會(huì)更加優(yōu)秀！更加茁壯的成長(zhǎng)！謝謝大家！
期中備考的演講稿篇十九
今天，距離緊張的備考階段時(shí)日無多，在這個(gè)時(shí)候我們召開這次畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)議，其目的就是引導(dǎo)大家切實(shí)做好復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作，充分有效地利用好最后的時(shí)間，把有限的時(shí)間用在有用的地方，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。為了合理安排后一階段的復(fù)習(xí)備考工作，我講三個(gè)方面的問題。請(qǐng)大家認(rèn)真聽記，用心體會(huì)，并在今后的工作中遵照?qǐng)?zhí)行。
一、切實(shí)加強(qiáng)管理，在確保安全有序的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出高中考氛圍的營造。
我這里所說的“管理”包括兩個(gè)層面，一是教師的管理，一是學(xué)生的管理。之所以把教師管理放在這里加以強(qiáng)調(diào)，是因?yàn)槲以谝欢螘r(shí)間的調(diào)查后覺得，我們的教師在教學(xué)和管理上面還沒有做到盡職盡責(zé)，與學(xué)生和家長(zhǎng)的期望之間還存在差距，表現(xiàn)在有些教師身上，這種差距還比較大，直接影響了全局工作和學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。
1、教師管理。在教師的管理上我的理念是態(tài)度比能力更重要，對(duì)學(xué)生來說一個(gè)能力平常但盡職盡責(zé)的教師遠(yuǎn)比一個(gè)能力過硬卻吊兒郎當(dāng)?shù)睦蠋熞玫枚唷Ｒ虼宋覀兲岢鲞@樣的總體目標(biāo)：如果你的孩子現(xiàn)在即將參加高考或者中考，你希望你孩子的老師是怎么樣的，那么，請(qǐng)你也向你心中的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看齊。因?yàn)?，人家孩子的家長(zhǎng)和你一樣也在希望自己孩子能遇到一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并不高，但要真正做到，卻并不容易，特別是在我們學(xué)校。原因有二：一是愛自己的孩子容易，愛別人的孩子很難。所以有人說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們不希望所有的老師都成為神，但我和所有的學(xué)生家長(zhǎng)一樣，希望每一個(gè)老師都能夠盡職盡責(zé)，把自己該做的事情做好，做到位，做到問心無愧，做到無愧于學(xué)生和家長(zhǎng)。這個(gè)要求應(yīng)該不高。二是我們學(xué)校在教師管理上一貫比較松散，就是一些教學(xué)和管理的常規(guī)工作都很難落到實(shí)處，要在短期內(nèi)改變這種習(xí)慣和態(tài)度，還是比較難的。
教師的管理分兩個(gè)層面，一是班主任的管理，這本來是政教處的工作，今天我順便拿過來做個(gè)要求，因?yàn)榘嗉?jí)管理工作是復(fù)習(xí)備考順利開展的重要保證；二是科任教師的管理，這是復(fù)習(xí)備考工作的關(guān)鍵。我之所以把今天的題目定為“態(tài)度決定命運(yùn)”，是因?yàn)槲覀冇X得我們學(xué)校復(fù)習(xí)備考的問題一方面是學(xué)生基礎(chǔ)差，一方面是教師在面對(duì)學(xué)生、面對(duì)復(fù)習(xí)備考的態(tài)度上存在問題，而后者又是制約我校發(fā)展的瓶頸問題。
首先，在班主任的管理上，我希望班主任老師能夠到在學(xué)生前面，走在學(xué)生后面，全方位全天候地抓好學(xué)生的到校、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的管理和疏導(dǎo)工作。教師的作用就是鼓勵(lì)、引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)展，如果我們和學(xué)生之間有著明晰的`距離，如果我們把教育僅掛在嘴上，如果我們看到學(xué)生就煩，那我們的教育注定是低效甚至無效的。調(diào)查中，我清楚地看到學(xué)生遲到了，接著我就看到比學(xué)生到得更遲的班主任；我也在寒風(fēng)中聽到跑早操的學(xué)生說：“咱班主任多舒服啊，我們?cè)谂懿?，他還在睡懶覺，還罵我們懶……”；我也看到班主任自己沒有到崗，聽到學(xué)生違紀(jì)被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，回來就大罵學(xué)生，極盡懲罰之能事。凡此種種，我不禁要問，就你那樣的表現(xiàn)，學(xué)生能服你的教育嗎？學(xué)生既然不服，你的教育能有成效嗎？我一直相信，班主任的班級(jí)管理工作就是一種榜樣的力量，甚至榜樣的力量是無窮的。為此，我們要求班主任做到以下幾點(diǎn)：
和學(xué)生一起出操——用公家的實(shí)踐鍛煉自己的身體，同時(shí)給學(xué)生以表率；
多和學(xué)生一起說話、活動(dòng)，注意在活動(dòng)中全面了解和引導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)化解問題苗頭，體現(xiàn)班主任的鼓勵(lì)和引導(dǎo)作用。
我們相信，只要我們的教師行動(dòng)起來了，我們的學(xué)生盡管很差，但還是能夠感覺到老師的辛勤付出并心存感激的，學(xué)生對(duì)我們心存感激了，我們的教育就有著落了，就開始見效了。
班主任老師始終要銘記：到位比說教更重要。該到位的時(shí)候你到位了，學(xué)生能看到你的身影了，心里就踏實(shí)了；你和學(xué)生在一起了，教育和管理就容易了！
班主任在做好以上工作的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真落實(shí)一下兩項(xiàng)工作：
一是明確本班的‘苗子“，并聯(lián)合各科任教師采取有效措施進(jìn)行”保苗“。我這里所講的”苗子“不僅僅是20xx年高考有望上本科線的的學(xué)生。我們不能僅僅關(guān)注自己的班級(jí)、自己的學(xué)校，而要將眼光放在學(xué)生的發(fā)展上。今年有望上線的當(dāng)然是”苗子“，補(bǔ)習(xí)一兩年可以上線的也是苗子，我們要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，給予恰當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，讓他們各得其所。我們必須明白一個(gè)學(xué)生對(duì)我們來說只是幾十分之一，但對(duì)他的家庭來說就是百分之百，我們要為他的家庭負(fù)責(zé)。一個(gè)學(xué)生在我們班上可能最多就是三年，但我們的教育可能會(huì)對(duì)學(xué)生的一輩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的印象，我們要對(duì)孩子的未來負(fù)責(zé)。
二是幫助學(xué)生合理安排時(shí)間，制定60天學(xué)習(xí)日程表，并督促學(xué)生做到”日日清“。
其次是科任教師的管理。我們的總體要求是該你到崗的時(shí)候無條件地到崗，并堅(jiān)持始終；該你完成的工作，不折不扣地完成，力求高效。努力做到在崗一節(jié)課，負(fù)責(zé)四十分。
我們不希望再看到教師三番五次遲到早退的現(xiàn)象；不愿意看到教師出工不出活的現(xiàn)象；更不愿意看到個(gè)別教師進(jìn)教室只為簽到；輔導(dǎo)課放任自流；學(xué)生大吵大鬧，教師早已回家的現(xiàn)象。
2、學(xué)生管理。學(xué)生管理需要學(xué)校、班主任和科任教師共同完成，我們要齊心協(xié)力做好以下幾項(xiàng)工作：
（1）先讓學(xué)生到校，再讓學(xué)生有序，最后想辦法讓更多的學(xué)生進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2）確保安全不出問題，確保有希望的學(xué)生全部上線，確保邊緣學(xué)生都有所突破，確保尖子學(xué)生都不受挫折。
（3）對(duì)問題突出，影響全局并且屢教不改的學(xué)生，在事實(shí)確鑿的情況下，聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其回家復(fù)習(xí)。
（4）對(duì)邊緣學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
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