調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。如何通過(guò)觀看電影和電視劇來(lái)提升自己的文化素養(yǎng)？范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)，提供寫(xiě)作思路和方法。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰(zhàn)場(chǎng)只有咫尺之遙了。你們背負(fù)著多少年的汗水、多少年的辛酸；你們聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在離高考僅僅二百天的特殊時(shí)刻，在這奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的緊張時(shí)刻，讓我們披上鎧甲，拿起武器，吶喊前行吧！讓我們聚精會(huì)神，充滿(mǎn)自信，勇猛沖刺吧！須知，“狹路相逢，勇者勝。”我們必須全力拼搏，全力進(jìn)取，我們必須成為勝利的“勇者”！在這個(gè)沖刺的階段，我們也許會(huì)更加辛苦，但這對(duì)我們的勝利來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的未來(lái)來(lái)說(shuō)，不足為懼！古人曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽蚁胗眠@句詩(shī)文來(lái)和同學(xué)們共勉！同學(xué)們也熟悉這樣的一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！蓖^(guò)去，沖過(guò)去，迎接你們的將是師長(zhǎng)們贊許的目光；是親友們激動(dòng)的.淚花；是雷動(dòng)的掌聲；是遍地的鮮花！
相信你們一定能擁抱多年來(lái)的夢(mèng)想，贏得燦爛的未來(lái)、踏上輝煌的前程！
最后，再次叮囑同學(xué)們一句：奮戰(zhàn)二百天，換取充實(shí)經(jīng)歷，贏得幸福人生！
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇二
金陵中學(xué)特級(jí)教師、語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家喻旭初說(shuō)，江蘇高考作文題目《憂(yōu)與愛(ài)》“出得很好”，僅次于20的高考作文“水的靈動(dòng)，山的沉穩(wěn)”。喻旭初說(shuō)，雖然2017年的高考作文比較難寫(xiě)，但是個(gè)好題目。
喻旭初認(rèn)為2017年的江蘇高考作文讓大家有話(huà)好說(shuō)。“如果說(shuō)很多人沒(méi)什么可說(shuō)的，這個(gè)題目就不好?！贝送猓餍癯醴治?，這一題目可寫(xiě)的東西也很多，可以寫(xiě)個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)方面，也可以寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，還可以寫(xiě)歷史。第三，這個(gè)題目可以引導(dǎo)學(xué)生不僅要熱愛(ài)生活，也要思考生活。“這主要體現(xiàn)在‘憂(yōu)’字，憂(yōu)是一種社會(huì)責(zé)任，歷史使命，有了責(zé)任感和使命感，對(duì)生活、家庭、社會(huì)就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。有了憂(yōu)患意識(shí)，憂(yōu)患的最終是為了愛(ài)，這樣文章就會(huì)有深度?！?/p>
喻旭初認(rèn)為，這個(gè)題目也對(duì)中小學(xué)的教學(xué)有一些啟示。他認(rèn)為，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，觀察、了解生活，引導(dǎo)學(xué)生理性地思考生活，增強(qiáng)公民意識(shí)。喻旭初認(rèn)為，現(xiàn)在社會(huì)欠缺公民意識(shí)，對(duì)很多事情都麻木了。而有了憂(yōu)患意識(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣也會(huì)促進(jìn)生活中一些不良現(xiàn)象的改變。
南京師范大學(xué)教授，江蘇省寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)凌煥新也向人民網(wǎng)江蘇視窗解析，《憂(yōu)與愛(ài)》這樣的題目主要是反映人性方面的寓意，選取感情的角度，比較感性一些，貼近學(xué)生，“比較好寫(xiě)，也不容易跑題。”凌教授說(shuō)，這個(gè)題目要把“憂(yōu)”與“愛(ài)”結(jié)合起來(lái)寫(xiě)，“憂(yōu)”的事情有很多，比如與身邊同學(xué)的事，家庭的事，甚至國(guó)家的事，“愛(ài)”則側(cè)重愛(ài)心。凌教授分析，“有些時(shí)候憂(yōu)就是愛(ài)的體現(xiàn)，憂(yōu)是愛(ài)的原因，每個(gè)人都為了愛(ài)有所憂(yōu)慮。”因此，寫(xiě)作的時(shí)候可以把兩方面結(jié)合。
不過(guò)凌教授也指出，這個(gè)題目人人都能寫(xiě)，但要寫(xiě)得生動(dòng)、漂亮、給人耳目一新的感覺(jué)還是不容易做到的。他說(shuō)，關(guān)鍵在于選取的事例能否打動(dòng)讀者。
省市2017年作文題目點(diǎn)評(píng)。
大綱全國(guó)2017大綱全國(guó)卷高考作文甩掉多余的顧慮點(diǎn)評(píng)1：試題難易適中作文亮點(diǎn)突出。
新課標(biāo)全國(guó)2017新課標(biāo)高考作文船主與油漆工點(diǎn)評(píng)1：材料主旨“潛意識(shí)中的善良本性”
點(diǎn)評(píng)2：材料可多角度思考。
點(diǎn)評(píng)3：題目貼近生活稍缺乏特色。
點(diǎn)評(píng)4：需拿出最鮮活的寫(xiě)作素材。
北京卷2017北京高考作文火車(chē)巡邏員的故事點(diǎn)評(píng)1：題目“太空洞”
點(diǎn)評(píng)2：再現(xiàn)雷鋒精神。
點(diǎn)評(píng)3：樸實(shí)動(dòng)人讓人眼前一亮。
點(diǎn)評(píng)4：容易寫(xiě)出知音式空洞文章。
點(diǎn)評(píng)5：題目好寫(xiě)得分難。
范文：平凡的幸福。
上海卷2017上海高考作文心靈中的微光點(diǎn)評(píng)1：破題關(guān)鍵是“自己”
點(diǎn)評(píng)2：創(chuàng)新靈感都能談。
點(diǎn)評(píng)3：保持了一貫的“上海味道”
天津卷2017天津高考作文兩條魚(yú)的對(duì)話(huà)點(diǎn)評(píng)1：平凡生活中體味豐富的情感。
重慶卷2017重慶高考作文”你好“和”明天見(jiàn)"點(diǎn)評(píng)1：關(guān)愛(ài)與拯救。
點(diǎn)評(píng)2：從兩個(gè)角度去審讀。
山東卷2017山東高考作文以孫中山箴言自擬題目范文1范文2。
點(diǎn)評(píng)1：堅(jiān)定理想勇于擔(dān)當(dāng)。
江蘇卷2017江蘇高考作文憂(yōu)與愛(ài)點(diǎn)評(píng)1：命題作文以來(lái)第二個(gè)好題。
點(diǎn)評(píng)2：關(guān)系類(lèi)話(huà)題的新追求。
點(diǎn)評(píng)3：貼近生活易寫(xiě)難工。
湖南卷2017湖南高考作文一幅圖片加四句話(huà)點(diǎn)評(píng)1：多點(diǎn)融合更易得高分。
點(diǎn)評(píng)2：比去年容易。
福建卷2017福建高考作文人生中的賽跑點(diǎn)評(píng)1：要緊扣“無(wú)限”與“有限”
江西卷2017江西高考作文談?chuàng)碛悬c(diǎn)評(píng)1：立場(chǎng)“曖昧”考高分不容易。
安徽卷2017安徽高考作文梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放點(diǎn)評(píng)1：樸實(shí)平淡中略有難度。
點(diǎn)評(píng)2：解析。
點(diǎn)評(píng)3：安徽高考作文“最坑爹”
浙江卷2017浙江高考作文站在路邊鼓掌的人點(diǎn)評(píng)1：可激發(fā)考生想象。
點(diǎn)評(píng)2：比前幾年容易。
遼寧卷2017遼寧高考作文大隱隱于“樂(lè)”點(diǎn)評(píng)1：人應(yīng)藏在音樂(lè)背后。
點(diǎn)評(píng)2：跑題的可能性不大。
湖北卷2017湖北高考作文科技的利與弊范文：那一抹憂(yōu)傷的底色。
范文：交流的無(wú)奈。
范文：發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
范文：見(jiàn)字如面。
廣東卷2017廣東高考作文你想生活的時(shí)代點(diǎn)評(píng)1：“玩穿越”未嘗不可。
點(diǎn)評(píng)2：采用新材料形式學(xué)生自擬題目。
點(diǎn)評(píng)3：真題再現(xiàn)。
點(diǎn)評(píng)4：審題難度大寫(xiě)作角度多。
范文：機(jī)器時(shí)代。
四川卷2017四川高考作文手握一滴水點(diǎn)評(píng)1：作文題感覺(jué)新鮮。
海南卷2017海南高考作文舉手之勞點(diǎn)評(píng)1：主題明確難度適中。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇三
每個(gè)人，都有一道傷，或明或暗。想隱藏，卻總是欲蓋彌彰。
有的時(shí)候，沉迷是為了證明存在，墮落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾，但是卻又統(tǒng)一調(diào)和。
我對(duì)自己說(shuō)，我想做個(gè)乖小孩。
我對(duì)自己說(shuō)，我想做個(gè)獨(dú)立成熟的人。
我對(duì)自己說(shuō)，我想要有一天可以保護(hù)我的爸爸媽媽。
我對(duì)自己說(shuō)，××哦，你要乖哦，認(rèn)真讀書(shū)哦。
我對(duì)自己說(shuō)了那么多，但是做到的卻總是寥寥無(wú)幾。
我一面告訴自己應(yīng)該怎么做，內(nèi)心卻生出了無(wú)數(shù)的抵觸之情，這種抵觸，甚至是我未曾發(fā)覺(jué)的，直到今天英語(yǔ)老師說(shuō)，你潛意識(shí)里是不想學(xué)習(xí)的。
那時(shí)候我好象才恍然大悟，大徹大悟，于是以迅猛的速度請(qǐng)假回家了。
玩，玩到精神空虛，我就熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
其實(shí)我本不討厭學(xué)習(xí)，如果不是高考，如果不是什么將來(lái)的前途，如果不是什么該死的“錢(qián)”途，我一定會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)到死，本來(lái)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物都不是討厭的東西，但當(dāng)學(xué)習(xí)蒙上了考試的灰燼，一切就變了味道。
怎么辦，怎么辦。沒(méi)有辦法。只有讀書(shū)，只有讀書(shū)。
高調(diào)反對(duì)教育制度的落后，對(duì)于我們的生活不會(huì)有任何改變，我們能做的，只是在無(wú)奈中生存，在無(wú)奈中戰(zhàn)勝，套用昨天某老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，就讓我們一起在烈火里永生吧!
高三就是這樣，高三沒(méi)有退路，高三不能妥協(xié)，身為高三生的我們，只能前進(jìn)。
請(qǐng)假，看似是在放縱自己，但我內(nèi)心卻是甚為清醒的，我已不想再?gòu)?qiáng)迫自己，讀書(shū)是一個(gè)過(guò)程，我不要把它變成苦大差的事情，我討厭每個(gè)高三的老師都說(shuō)，同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)吃苦。你們能不能說(shuō)，同學(xué)們啊，你們要學(xué)會(huì)樂(lè)學(xué)。讀書(shū)有那么苦嗎?真是莫名其妙。
無(wú)非就是我們都在做一件事情，學(xué)習(xí)知識(shí)有那么痛苦嗎?成績(jī)不好又怎么樣?難道我們沒(méi)有希望了嗎?難道我們不會(huì)努力嗎?高三的生活，自主權(quán)在我們手里，雖然無(wú)奈，但也可以很快樂(lè)。
同學(xué)，你不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而灰心喪氣，人生路漫漫，成敗一切未定。
雖然我最近這個(gè)禮拜真是讀書(shū)讀到無(wú)限迷茫，但是我已決心這次一定不要放棄，堅(jiān)持到底。
俗話(huà)說(shuō)得好，人生是一場(chǎng)萬(wàn)米跑，現(xiàn)在我愿意休息，停下來(lái)，只是為了將來(lái)我可以跑得更遠(yuǎn)。
真的，我只是不想我的高三，一片灰暗。
我愿意停下來(lái)，看一下美麗的藍(lán)天，看一下漫天的星斗，我知道，世界遠(yuǎn)比我們所存在的地方博大，將來(lái)我一定要去看看，我所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的世界。
那些在青藏高原上生存的人們，那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音，意大利的威尼斯，埃及的金字塔，那些地方，讓我生出無(wú)限向往，我想要親眼去看看人類(lèi)所創(chuàng)造的奇跡。
生命之水源源流長(zhǎng)，生命之花常開(kāi)不敗，我的幸福在遠(yuǎn)方，我的路途在當(dāng)下。
高三，雖然無(wú)奈，但也可以快樂(lè)，只因高三，鋪就了我前往幸福的道路。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！非常榮幸能代表全體高三同學(xué)在距離高考還有三十天的這一刻，表達(dá)一下我的心聲。
老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向含辛茹苦培育我們長(zhǎng)大的父母?jìng)?、向三年?lái)辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！同時(shí)也送上我們最溫馨的祝福。老師，感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來(lái)，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬是365天的輪回，教師收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無(wú)私奉獻(xiàn)也定將換來(lái)數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)——自信和實(shí)力！
自信——每個(gè)成功者勝利的法寶。如果說(shuō)高三的高考是座金字塔的話(huà)，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”。三十天的時(shí)間雖短，但那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講，他們將分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼博書(shū)寫(xiě)神話(huà)。三十天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂三十個(gè)難題；三十天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高三十分。同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
中國(guó)還有句俗話(huà)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”三十天，更是回歸基礎(chǔ)的時(shí)候。抄數(shù)學(xué)例題，逐一復(fù)習(xí)綜合科的基本概念·····有太多太多回歸基礎(chǔ)的好辦法了。每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天邁出一小步，并加以簡(jiǎn)單回憶，你能不與重點(diǎn)線(xiàn)邂逅嗎？一切都那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)記住四個(gè)字：“水到渠成”！相信自己，相信實(shí)力，就是相信成功。
同學(xué)們，在最后的`三十天時(shí)間里，我們不要彷徨。隱忍蘊(yùn)蓄無(wú)限的力量，靜穆其實(shí)是驚天的告白。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開(kāi)雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周?chē)男鷩?，只把精力聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神?！鞍宓室昀?，人生寂寞好讀書(shū)。寵辱不驚看門(mén)前花開(kāi)花落，去留無(wú)意看天上云卷云舒?！?/p>
還有，我想借用書(shū)本的一句話(huà)送給同學(xué)們：相信老師，相信我們的老師是為學(xué)生服務(wù)的好老師，服從老師的安排。積極尋找老師的幫助，是聰明學(xué)生的選擇。因?yàn)橛美蠋煹脑?huà)說(shuō)：老師服的是無(wú)期徒刑，我們服的是有期徒刑。記得一位狀元就曾說(shuō)過(guò)：“老師就是最好的資源庫(kù)?！鄙涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)同學(xué)，你學(xué)的是答案；問(wèn)老師，你學(xué)的是思路?！崩蠋焸?，衷心感謝你們，最辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的斗士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們背負(fù)著家長(zhǎng)的期待與母校的厚愛(ài)，我們將續(xù)寫(xiě)新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，祝師長(zhǎng)們青春永駐，祝可愛(ài)的校園繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇五
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦：
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)，事實(shí)上，這層層籬笆綴滿(mǎn)荊棘，我們通過(guò)時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過(guò)，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤(pán)，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇;我們苦，卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿(mǎn)傷痕，還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林?！被蛟S垂問(wèn)遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去!對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的挫折!
幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇六
[構(gòu)思提示]。
寫(xiě)作這篇文章，要通過(guò)對(duì)“榮”與“辱”的辯議，指出什么是榮，什么是辱，以及榮與辱的關(guān)系，從而曉喻人們明辨榮辱，識(shí)榮辱，知榮辱。寫(xiě)作時(shí)，可舉一些古今中外為了人格尊嚴(yán)和國(guó)家利益忍辱負(fù)重或不受侮辱的例子，同時(shí)，還可例舉一些當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的榮辱方面的不和諧因素，通過(guò)正反對(duì)比論證，闡明自己的觀點(diǎn)。寫(xiě)作此文，要充分結(jié)合“八榮八恥”的基本思想，突出社會(huì)主義的榮辱觀，做到既有橫向聯(lián)系，又有縱向開(kāi)掘，寫(xiě)出力度和深度。
二
[構(gòu)思提示]。
凡事都有標(biāo)準(zhǔn)，但不要凡事都用所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”，這就要看具體問(wèn)題具體分析，應(yīng)該用“標(biāo)準(zhǔn)”的時(shí)候就要用標(biāo)準(zhǔn)，不該用“標(biāo)準(zhǔn)”的時(shí)候就不要用標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)一些富有價(jià)值的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新思維。論據(jù)可以選用古今中外成功者富有創(chuàng)新精神、勇于突破常規(guī)的事例，重點(diǎn)分析創(chuàng)新意識(shí)是一個(gè)成功者的必備素質(zhì)，聯(lián)系到我們今天所處的時(shí)代特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人人都要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新和發(fā)展意識(shí)，也唯有如此，社會(huì)才會(huì)發(fā)展得更快、更好。分析說(shuō)理時(shí)要注意辯證性，不能絕對(duì)化，否則文章就會(huì)寫(xiě)得偏頗，缺乏說(shuō)服力。
三
[構(gòu)思提示]。
“變”是客觀規(guī)律，每時(shí)每刻都在發(fā)生，小到我們身邊一人一事的變化，大到國(guó)家、社會(huì)以至世界的變革。在這個(gè)風(fēng)云變幻、日新月異的時(shí)代，“變”是每個(gè)人尤其是年輕人必須直面并且認(rèn)真嚴(yán)肅思索的一個(gè)古老而嶄新的重大課題，因?yàn)樗P(guān)涉如何樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀。寫(xiě)作時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)：一、“變”是什么？為什么“變”？（二）“變”什么？怎么“變”？“變”緣于對(duì)環(huán)境和自我的不滿(mǎn)，其本質(zhì)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)人沒(méi)有“變”，就難有進(jìn)步；作家、科學(xué)家沒(méi)有“變”，就難有新作品、新發(fā)明；一個(gè)國(guó)家沒(méi)有“變”，就難有大發(fā)展。古人云：“窮則變，變則通，通則久?！蓖瑫r(shí)，“變”是一種智慧，也是一種藝術(shù)。在你試圖改變世界時(shí)，要知難而上；在你努力改變自我時(shí)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。因?yàn)椤白儭保澜绮啪始姵?，因?yàn)椤白儭保松弄?dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
四
以《支撐》為題，寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。
[構(gòu)思提示]。
有了自尊的脖子，才能支撐起自信的頭顱；有了不屈的脊梁，才能支撐起剛直的身體；有了無(wú)私的胸懷，才能支撐起無(wú)畏的抉擇。支撐是一種不隨波逐流的操守，是一種永不服輸?shù)木?，是一種憧憬美好未來(lái)的信念。支撐，無(wú)論是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)，還是對(duì)集體的發(fā)展，抑或是對(duì)國(guó)家民族的興旺，都不可或缺。而在現(xiàn)實(shí)生活中，因失去支撐而發(fā)生的可悲可鄙的事情，不一而足。寫(xiě)時(shí)應(yīng)由點(diǎn)到面，展開(kāi)聯(lián)想并反觀現(xiàn)實(shí)。但無(wú)論選擇何種文體，都應(yīng)抓住一點(diǎn)，深挖下去。要在“支撐”的意義和作用上做足文章。議論力求精警深刻，發(fā)人深??；記敘做到自然圓通，神定氣足。
五
以《眼睛告訴我》為題，寫(xiě)一篇文章，立意自定，文體自選，不少于800字，不得抄襲。
[構(gòu)思提示]。
文題是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，首先著眼點(diǎn)應(yīng)該放在“眼睛”上，你想寫(xiě)誰(shuí)的眼睛――你的眼睛，我的眼睛，他（她）的眼睛，其他動(dòng)物的眼睛，這些都可以，只要有內(nèi)容可寫(xiě)，什么人（物）的眼睛都可成為寫(xiě)作的對(duì)象。接下來(lái)是“告訴”一詞，這是關(guān)鍵，“告訴”是外在對(duì)內(nèi)在的言語(yǔ)，也是內(nèi)在對(duì)外在的感應(yīng)，不會(huì)“告訴”的不可以寫(xiě)，“告訴”內(nèi)容貧乏的不可以寫(xiě)，所以，“告訴”什么這是最最重要的。最后是“我”，“我”肯定是作者自己，我的心理，我的反應(yīng)，我的感受，我的情感，我的喜怒哀樂(lè)，都應(yīng)該在文章中有所流露。可以說(shuō)，這個(gè)命題包含了人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我的多層次的內(nèi)容，只要將眼光延伸出去，一定會(huì)找到無(wú)比豐富的內(nèi)涵，從而寫(xiě)出精彩之作。
六
以《拯救》為題，寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外文體不限，不少于800字。
[構(gòu)思提示]。
七
[構(gòu)思提示]。
如果沒(méi)有責(zé)任感，就沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有精神支柱，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的斗志，就不能克服重重困難去獲取偉大的勝利。人類(lèi)發(fā)展到現(xiàn)在，人的責(zé)任感也應(yīng)該更加自然和完善。然而，在目前，由于法律制度建設(shè)的滯后，給一些不負(fù)責(zé)任者以可乘之機(jī)，給一些不負(fù)責(zé)任的言行以可以滋潤(rùn)的土壤，使之在社會(huì)上生長(zhǎng)并不斷漫延起來(lái)，成為危害社會(huì)的一種最為惡劣的風(fēng)氣。這幾年來(lái)，社會(huì)輿論對(duì)責(zé)任感問(wèn)題日漸關(guān)注，國(guó)家也給予了高度的關(guān)注，連續(xù)幾屆的黨代會(huì)、人大會(huì)、政協(xié)會(huì)，“責(zé)任”都成為討論的熱點(diǎn)，尤其“兩會(huì)”提出要實(shí)施“首問(wèn)責(zé)任制”。這一切都表明，“責(zé)任”問(wèn)題正越來(lái)越受到重視，這樣一個(gè)話(huà)題在高考作文中出現(xiàn)，以引起社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“責(zé)任”問(wèn)題的高度關(guān)注，是完全有可能的。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇七
海倫?凱勒被馬克?吐溫譽(yù)為19世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人之一。她兒時(shí)因患一場(chǎng)大病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，挑戰(zhàn)了生命的極限，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。她用親身的經(jīng)歷告訴我們要敢于超越人生的艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘地闖出一條自己的路來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”愈是艱難的絕境，愈能促進(jìn)人發(fā)揮潛力，超越看似不可征服的極限。紅軍的長(zhǎng)征，在當(dāng)今世界被譽(yù)為奇跡，在漫漫的二萬(wàn)五千里路途中，紅軍戰(zhàn)士忍受著“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的孤獨(dú)，挑戰(zhàn)了忠孝的極限;爬雪山，過(guò)草地，饑寒交加，為了災(zāi)難深重的民族的解放，紅軍戰(zhàn)士們挑戰(zhàn)了生理的極限。正是有了許許多多像紅軍長(zhǎng)征精神一樣的超越，我們才有了不斷的攀登與進(jìn)步。
吉尼斯紀(jì)錄，就可以說(shuō)是對(duì)極限的考驗(yàn)。但隨著時(shí)間的推移，紀(jì)錄被不斷打破更新，可見(jiàn)極限不過(guò)是個(gè)具有時(shí)效性的字眼。就像那個(gè)實(shí)驗(yàn)中，桶中看似已裝滿(mǎn)了石塊，但卻又可以倒“滿(mǎn)”沙子，甚至倒“滿(mǎn)”水。很贊同那個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn)，“很多事情看起來(lái)達(dá)到了極限，實(shí)際上還存在很大空間”。
也許現(xiàn)在我們還沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的氣概，沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的胸懷，沒(méi)有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的睿智，但只要我們心中有理想、有勇氣、有毅力，定能超越自己的極限，創(chuàng)造一切的可能!
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:。
時(shí)光流逝很快，大家步入高三甚至剛上高一的情形恍如昨日;但轉(zhuǎn)眼間，高考已逼至跟前!我們離高考只有區(qū)區(qū)200天的短暫時(shí)光了!在這樣一個(gè)特殊而關(guān)鍵的時(shí)刻，我們聚在一起召開(kāi)高考誓師動(dòng)員大會(huì)是非常必要也非常及時(shí)的。我們需要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助同學(xué)們總結(jié)過(guò)去，提醒同學(xué)們把握現(xiàn)在，指導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!
一、同學(xué)們，跨入高三的門(mén)檻后，你們的身份就變了，成為了畢業(yè)班同學(xué);大家身后的眼光就更加熱切了，親友師長(zhǎng)們都更加關(guān)注你們了;大家的任務(wù)就重了，高考復(fù)習(xí)的巨浪迎面撲來(lái)。令人欣喜的是，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，并迅速融入到了高三的學(xué)習(xí)生活氛圍中來(lái)了。早晨，大家來(lái)得最早，即使天氣越來(lái)越冷，也擋不住你們倔強(qiáng)的腳步;晚上，大家走得最遲，即使到家已至半夜，有些同學(xué)還要繼續(xù)鏖戰(zhàn);課間大家鉆研探討不息，即使只有十分鐘時(shí)間，有些同學(xué)還要請(qǐng)求老師解疑答惑。每次階段考試同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待，每次成績(jī)起伏，同學(xué)們都能及時(shí)總結(jié)。你們的努力令師長(zhǎng)感動(dòng)，你們的'表現(xiàn)令親友欣慰?？吹侥銈兊钠床?，我覺(jué)得可以放心。
但我也不得不指出，有極少數(shù)同學(xué)，可能是由于成績(jī)不佳，可能是由于信心不足，表現(xiàn)得比較散漫，甚至精神不振、毫無(wú)斗志;如果這樣，你們的境況會(huì)越來(lái)越糟。但只要你們付出努力，你們就會(huì)收獲充實(shí)，而且不知不覺(jué)中，你們離成功會(huì)越來(lái)越近;何況，只有200天了，堅(jiān)持下去真的不難!要知道，努力至少擁有機(jī)會(huì)，放棄只能喪失前程!我不相信你們心無(wú)大志，不相信你們自甘失敗!請(qǐng)振作起來(lái)吧，融入到我們前行的大軍中來(lái)吧，有你們的加入，我們將更加強(qiáng)大!
二、我們現(xiàn)在站在離高考只有200天的分水嶺上，有很多事要叮囑同學(xué)們，提醒同學(xué)們。同學(xué)們只有抓住了這個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，才能確保我們擁有精彩的未來(lái)!在這剩下的200天時(shí)間里，我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)。，我們將更加強(qiáng)大！
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇九
第7條 為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下
第8條 給青春次不言敗的機(jī)會(huì)，給自己個(gè)不后悔的明天
第9條 考試守紀(jì)光榮，違紀(jì)作弊可恥
第10條 我知道我能！積極的想法是成功的一半！?
第11條 寒窗十年苦，讀書(shū)萬(wàn)卷破，今朝奮斗為何？高劍六月
第12條 不干超人之事，難為出眾之人
第13條 易題不丟失半分，難題不放棄努力
第14條 看清楚，想透徹，答準(zhǔn)每道題
第15條 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多
第16條 仔細(xì)審題，答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整
第17條 成功不是別人的專(zhuān)利，失敗也非咱們的人生標(biāo)簽
第18條 要想成功，必先發(fā)瘋，今日瘋狂，明日輝煌
第19條 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣
第20條 有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼
第21條 今日的汗與淚織成圖畫(huà)，明朝的笑與樂(lè)奏出輝煌
第22條 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)
第23條 今日打盹，你將做夢(mèng)；而今日學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)
第24條 把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)
第25條 考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，狹路相逢勇者勝！?
第26條 因?yàn)槲覀冋谧分鹦腋＃圆幻庖|摸痛苦
第27條 為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)
第28條 考試，不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)
第29條 考前不慌不亂，考時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，考后杜絕議論
第30條 不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗
第31條 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
第32條 有來(lái)路，沒(méi)退路，留退路，是絕路
第33條 我們樂(lè)觀自信，我們潛力無(wú)窮
第35條 不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己
第36條 灑熱血，戰(zhàn)高考，寒窗苦讀，力爭(zhēng)金榜題名
第37條 擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力
第38條 大鵬駐足，焉能騰空？?
第39條 調(diào)適心態(tài)，把握高考，放飛青春夢(mèng)想！?
第40條 每一個(gè)不滿(mǎn)意的現(xiàn)在，都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)
第41條 咬住牙，沉住氣，堅(jiān)持就是勝利！?
第42條 成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法
第43條 覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間
第44條 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向
第45條 鯉魚(yú)不躍，豈可成龍？?
第46條 明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)？?
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇十
1、當(dāng)一切都毫無(wú)希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開(kāi)。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>
2、我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱(chēng)之為“心力”吧?！按簛?lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年?！庇行W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
3、清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái)，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，我在清華等你們!
4、學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到80度是停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門(mén)功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。
5、與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。
6、這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
7、著名的愛(ài)爾蘭編輯兼詩(shī)人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語(yǔ);“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家、演說(shuō)家、畫(huà)家和詩(shī)人的事實(shí)，論證了這一點(diǎn)。這句話(huà)伴隨我度過(guò)了三年的高中生活，后來(lái)我來(lái)到了北大。
十年前的家鄉(xiāng)，貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì)引起激烈的競(jìng)爭(zhēng)與幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中時(shí)，升學(xué)比例是1:7，如果拋開(kāi)各種人為因素，靠分?jǐn)?shù)來(lái)升學(xué)的比例應(yīng)該低于1:10，那些沒(méi)有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。
通過(guò)1:10的選拔，我來(lái)到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校，卻長(zhǎng)寬不過(guò)一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍，睡覺(jué)時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒(méi)有一滴油的`菜(為了讓正在長(zhǎng)身體的我們吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致我們都上火嚴(yán)重);沒(méi)有浴室，一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。
然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫(xiě)字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必須走過(guò)一座高達(dá)十丈的獨(dú)木橋，才能吃上飯。嬴政說(shuō)：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。但每天都有一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)，過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，不過(guò)來(lái)就沒(méi)飯吃。”對(duì)于我而言，知識(shí)與上學(xué)就是通往外面世界的獨(dú)木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過(guò)去。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇十一
以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
模擬的意義在于如何走下去。
考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇十二
第7條 我決定對(duì)我自己的生命負(fù)全部的責(zé)任
第8條 有前途，無(wú)退路，若退路，是絕路
第9條 人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣
第10條 無(wú)情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程
第11條 與命運(yùn)相搏，可成天宮之美。與酒肉相伴，便落魄為庸
第12條 我心飛翔，路在腳下
第13條 拼一分高一分，一分成就終身
第14條 執(zhí)行高考各項(xiàng)制度，確?？荚嚬焦M(jìn)行
第15條 美好的一天，上帝不會(huì)就這樣給你，需要自己去創(chuàng)造
第16條 今天不走，明天要跑！?
第17條 搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母
第18條 一心一意搞好高考復(fù)習(xí)；奮戰(zhàn)百日?qǐng)?bào)答父母深恩
第19條 三年耕耘只為今日的收獲，百日沖刺實(shí)現(xiàn)昨天的夢(mèng)想
第20條 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功
第21條 放飛你的心靈，播撒你的希望
第22條 扛得住扛，扛不住死
第23條 一入高三深似海，從此笨江是路人！?
第24條 對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部
第25條 考過(guò)高富帥，戰(zhàn)勝官二代
第26條 今日不肯埋頭，明日以何抬頭
第27條 做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)；拼一分高一分，一分成就終身
第28條 志存高遠(yuǎn)，進(jìn)理想大學(xué)，腳踏實(shí)地，登人生高峰
第29條 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度
第30條 你不能左右別人，但你能轉(zhuǎn)變你的心情
第31條 爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)
第32條 我自信，故我成功、我行，我一定能行
第33條 行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高
第34條 揮灑百日汗水，鑄就錦繡前程，展我一中風(fēng)采
第35條 沒(méi)有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力
第36條 與其羨慕別人，不如加快自己的腳步
第37條 背水一戰(zhàn)，搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔
第38條 做最好的今天，回顧最好的昨天，迎接最美好的明天
第39條 人生難得起起落落，還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活
第40條 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄
第41條 沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水
第42條 別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始
第43條 過(guò)六百，考名牌，圓夢(mèng)想
第44條 艱難的時(shí)候總會(huì)過(guò)去，只要你能堅(jiān)持下來(lái)
第45條 人生我才，贏在未來(lái)，百日誓師，一舉奪彩
第46條 成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路
第47條 夢(mèng)想，今日揚(yáng)帆起航；前途，注定燦爛輝煌
第48條 如果你真的下決心做一件事，那全世界都會(huì)給予你幫助
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇十三
1、采到了花瓣，卻得不到花的美麗。
2、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
3、人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。
4、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
5、當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過(guò)群星了。
6、學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
7、不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆過(guò)客。
8、今朝燈火闌珊處，何憂(yōu)無(wú)友；它年折桂古蟾宮，必定有君。
9、世界上使社會(huì)變得偉大的人，正是那些有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問(wèn)題的人！
10、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
11、不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。
12、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
13、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
14、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
15、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
16、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
17、沒(méi)有理想的生活，路上就會(huì)聳著生活的墓碑。
18、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
19、克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。
20、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。
21、是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。
22、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
23、不為失敗找借口，要為成功找方法。
24、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
25、行者常至，為者常成。
26、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
27、歷春夏以苦為樂(lè)，恒心架起通天路；搏高考?jí)粝氤烧?，勇氣推開(kāi)智慧門(mén)。
28、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
29、我努力，我堅(jiān)持，我就一定能成功。
30、人生觀決定了一個(gè)人的人生追求；世界觀決定了一個(gè)人的思想境界；價(jià)值觀決定了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則。
31、如果你向神求助，說(shuō)明你相信神的能力；如果神沒(méi)有幫助你，說(shuō)明神相信你的能力。
32、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
33、不為失敗找理由，要為成功找方法。
34、生命是閃耀的此刻，不是過(guò)程，就像芳香不需要道路一樣。
35、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
36、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
37、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?/p>
38、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
39、永不言敗，是成功者的最佳品格。
40、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
41、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
42、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
43、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
44、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
45、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
46、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
47、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
48、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
49、為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
50、昨天是張過(guò)期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。
51、天下最寶貴的，莫如時(shí)日；天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)日。
52、抗命不可能，順命太輕閑，遵命得認(rèn)真，唯有樂(lè)命，樂(lè)命最是自由自在。
53、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
54、塵土受到損辱，卻以她的花朵來(lái)報(bào)答。
55、天助自助者，你要你就能。
56、無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
57、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
58、不要抱怨，不要總是覺(jué)得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。
59、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
60、人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福，在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失。
61、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
62、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
63、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
64、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
65、月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
66、只有在你生命美麗的時(shí)候，世界才是美麗的。
67、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
68、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
69、當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自己的方法破土而出。
70、沒(méi)有機(jī)會(huì)，能力將毫無(wú)用處。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇十四
1.別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。
2.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
3.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
4.不為失敗找理由，要為成功找方法。
5.成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
6.成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
7.誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
8.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
9.淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
10.對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生！
11.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
12.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。
13.高考得高分的秘訣就是少丟分！
14.高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
15.高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。
16.高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線(xiàn)上升。
17.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
18.更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
19.貴有恒何必三更起五更睡；最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
20.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
21.過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。
22.含淚播種的人一定能含笑收獲。
23.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
24.很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”！
25.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
26.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
27.今朝燈火闌珊處，何憂(yōu)無(wú)友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
28.今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)？
29.精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
30.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
31.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄！
32.開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
33.考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
34.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
35.苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
36.苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
37.立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地；刻苦鉆研，勤學(xué)苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
38.沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
39.沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
40.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
41.面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！
42.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意。
43.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
44.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
45.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的記分板上。
46.前程似錦，勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想；志存高遠(yuǎn)，泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。
47.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
48.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
49.人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。
50.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
51.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
52.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
53.善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
54.舍我其誰(shuí)，群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒；天南海北，萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量。
55.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
56.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
57.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
58.世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?/p>
59.試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
60.忘時(shí)，忘物，忘我。
61.偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
62.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
63.臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
64.心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富！
65.學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其減，時(shí)有所虧。
66.一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
67.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
68.一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌。
69.意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)；志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
70.勇登書(shū)山，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
71.有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
72.有兩種人是沒(méi)有什么價(jià)值可言的；一種人無(wú)法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
73.有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
74.有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
75.再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
76.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
77.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”、“攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)”
78.只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！
79.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
80.只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
81.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。
82.自信是成功的先決條件。
83.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
84.最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
85.最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
86.昨天是張過(guò)期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。
87.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
88.作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
勵(lì)志類(lèi)高考命題篇十五
1、拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
2、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
3、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
4、考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
5、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
6、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
7、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
8、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
9、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
10、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生。
11、一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
12、凡是值得做的事那就一定要做好，記住，三分天注定七分靠打拼！
13、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
14、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>
15、人只要有堅(jiān)定的不斷成長(zhǎng)的信念，即使每天成長(zhǎng)得很慢，終會(huì)實(shí)現(xiàn)他成功的夢(mèng)想。
16、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
17、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
18、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我！
19、安樂(lè)給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長(zhǎng)久。
20、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)？
21、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
22、既然輸在起點(diǎn)，不要放棄，那就沖刺中間，贏在終點(diǎn)！
23、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
24、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
25、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
26、開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
27、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來(lái)。
28、吃得苦中苦，方為人上人。
29、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
30、狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。
31、多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。
32、不為失敗找理由，要為成功找方法。
33、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！
34、成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
35、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
36、人，不能總在彈性限度里活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高！
37、勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。
38、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
39、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
40、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
41、平日從嚴(yán)，高考坦然。
42、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
43、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
44、一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤；一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。
45、苦盡甘來(lái)，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
46、意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)；志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
47、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
48、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
49、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
50、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
51、辛苦三年，幸福一生。
52、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
53、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
54、我自信，我拼搏，我出色，我成功。
55、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，逃避困難，只會(huì)讓困難越來(lái)越多。
56、辛苦一年，受益一生。
57、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
58、全力沖刺，笑到最后。
59、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
60、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
61、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
62、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
63、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？
64、此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)！
65、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
66、百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。
67、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
68、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
69、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華！
70、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
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