在報告中，我們還可以引用相關(guān)文獻(xiàn)和研究，以增強(qiáng)報告的權(quán)威性和可信度。報告的語言要簡明扼要，避免使用冗長的句子和復(fù)雜的詞匯。關(guān)于社會問題的報告呼吁公眾關(guān)注并采取積極行動解決。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇一
摘要：目前，當(dāng)代學(xué)生人生價值觀正出于一個發(fā)展過程，為了了解我校學(xué)生人生價值觀，我們進(jìn)行了此次調(diào)查。
內(nèi)容：通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生人生價值觀總體而言是積極向上的。多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識到人的價值不僅包括社會對個人的尊重和滿足，而且也包括人對社會的責(zé)認(rèn)和貢獻(xiàn)。在進(jìn)入學(xué)后，對自己在學(xué)校所處的環(huán)境，自己在學(xué)的所處的位置，以及自己在學(xué)的追求有一定的了解。同樣，我們也發(fā)現(xiàn)了一些相關(guān)問題。并提出了相應(yīng)的解決辦法。
關(guān)鍵詞：學(xué)生人生價值觀積極向上。
一、調(diào)查目的、地點、時間、小組長、調(diào)查人員。
人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要內(nèi)容是對人生目的、意義的認(rèn)識和對人生的態(tài)度，具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們在人生實踐和生活環(huán)境中逐步形成的。由于人們的社會實踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道，用自己的勞動去創(chuàng)造人生業(yè)績，成為一個有益于社會有益于人民的高尚的人。錯誤的人生觀將導(dǎo)致人背離人生的正道，走到邪路上去，甚至成為危害社會危害人民的罪人。價值觀，是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，這些認(rèn)識的不同，形成了人們不同的價值觀。每個人都是在各自的價值觀的引導(dǎo)下，形成不同的.價值取向，追求著各自認(rèn)為最有價值的東西。價值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價值，還有綜合性、復(fù)雜的價值，如人的價值（或稱人生價值）；能否樹立正確的價值觀和科學(xué)、合理的價值取向，對一個人的發(fā)展是至關(guān)重要的。為了了解學(xué)生人生價值觀的問題，我們八個同學(xué)（吳雨霖、吳麗芳、呂麗麗、胡婷、王翠、章娟娟、李瑞瑤、湯城芳）在小組長（吳雨霖）的帶領(lǐng)下，于10月30日星期日晚上在1棟教學(xué)樓自習(xí)室，采用隨即方式進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)將此次調(diào)查活動的有關(guān)情況報告如下：
二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
調(diào)查實際發(fā)放問卷100份，回收100份，有效問卷百分比為100%其中被調(diào)查者男生占25%，女生占75%。問卷主要調(diào)查者為在校男女學(xué)生在交往、人生理想、生活等方面的價值觀。
三、分析與結(jié)論。
價值觀是人們在認(rèn)識、評價人生活動所具有的價值屬性所持有的根本觀點和看法，由于人們在人生實踐和生活環(huán)境中逐步形成的。而學(xué)校是小社會，是社會的縮影，在校男女學(xué)生的人生價值觀具有一定的代表性。
（1）80%以上的男女學(xué)生認(rèn)為家庭美滿才算是幸福的，向往自我奮斗自我實現(xiàn)的生活，男女學(xué)生在當(dāng)今社會受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，在物質(zhì)基礎(chǔ)上追求精神的滿足，并在日益發(fā)展的社會和激烈的角逐中，都向往奮斗的生活，不斷提升自己。
（2）同學(xué)們對失敗也都有一定的認(rèn)識，男學(xué)生絕部分認(rèn)為失敗是成功之母，所以不可避免，只能接受；而女學(xué)生則承認(rèn)失敗，會想辦法去改變。男女學(xué)生存在本質(zhì)的不同，但都屬積極地。（問題：然而，當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)全球化、科技國際化、文化多樣化、信息多元化對人民道德方面提出更高的要求。面對社會開放和價值多元的現(xiàn)狀，社會生活中存在的道德困惑、失落、不辨是非、理想消沉等現(xiàn)象影響了同學(xué)，部分同學(xué)的價值觀是偏消極。）。
（3）學(xué)期間是學(xué)生系統(tǒng)形生價值觀的關(guān)鍵時期，90%以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)與實踐合理分配，做到全面發(fā)展，學(xué)生都對學(xué)進(jìn)行規(guī)劃，希望學(xué)生活充實，自身得到完善。
（4）85%的學(xué)生認(rèn)為，實踐人生價值受環(huán)境的影響；而14%認(rèn)為環(huán)境是決定因素；1%認(rèn)為人不會受環(huán)境的影響，對于“學(xué)得好，不如后臺好”至于現(xiàn)在的社會環(huán)境，40%以上的學(xué)生認(rèn)為有家庭因素，但很程度上取決于自己的實力，希望通過努力改變家庭；但也有30%的人認(rèn)為這很現(xiàn)實。同時在面對環(huán)境與理想實現(xiàn)的關(guān)系時，女生較積極，男生較現(xiàn)實。對于現(xiàn)在的“走后門”的社會環(huán)境，部分女生強(qiáng)調(diào)要有實力才是硬道理，男生則覺得這很現(xiàn)實，說明男生與女生的想法還是有差距的。在人生觀上，女生偏向感性，男生偏向理性。
（問題：由于現(xiàn)在很多學(xué)生剛剛開始離開家的生活，要自一人在陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)生活，以及我國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個方面的發(fā)展，使學(xué)生的人生價值觀也有了一些傾斜扭曲的方面，受環(huán)境的影響，認(rèn)為自己的發(fā)展會受到社會的很影響。如有些同學(xué)會有不自信，面對挫折不知所措。對理想，夢想沒有自己的計劃去實施。放松對自己的監(jiān)督要求，沒有計劃，對自己的未來迷茫）。
（5）每個人都有自己的理想，但理想有短期的，也有長期的，有少部分人對未來很悲觀，消極對待，但60%的學(xué)生一旦確立目標(biāo)和樹立理想后，就善于抓住機(jī)會，實現(xiàn)自己的理想。
（問題：多數(shù)學(xué)生都有理想，但基本上都是長遠(yuǎn)而又模糊的，并沒有具體，短期目標(biāo)，規(guī)劃不明確。而在某種程度上，當(dāng)代學(xué)生很少有堅毅的表現(xiàn)，對一些事物存在三分鐘熱度，思想并不成熟。）。
（6）有人言：實踐是培養(yǎng)人生價值觀的真理，40%的學(xué)生認(rèn)為，只有實踐才能實現(xiàn)人生價值觀，50%的人認(rèn)為只有先通過理論學(xué)習(xí)，將理論運用到實踐中才是真理。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇二
1.家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2.房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。
3.紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救。
4.電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
5.火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇三
因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課，而且必須要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識，并能靈活運用于生活實際中。
人們常說小學(xué)生是祖國的花朵，民族的未來，所以他們的健康成長從長遠(yuǎn)來看也將直接影響到我國社會前進(jìn)的步伐。據(jù)一項調(diào)查顯示，我國去年小學(xué)生因安全意識的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例，而我國已于xx年將3月31日定為我國“中小學(xué)生安全知識教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識的教育。那么，到目前為止，我們究竟取得了怎樣的成績呢?為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會在雅安八小開展安全知識教育活動的同時，進(jìn)行了一次有針對性的調(diào)查報告。
在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：
75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識，然而對于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的(四年級以上)的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對家長的'問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對孩子門的安全知識教育。在這之中，83%的家長認(rèn)為對自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意，15%的家長則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長認(rèn)為這項工作應(yīng)由學(xué)校來完成。比較起來，在對學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識的講解。這說明家庭在對孩子進(jìn)行安全知識教育過程中起到了很大的作用。然而，另人遺憾的是，62%和97%的家長和小學(xué)生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學(xué)生安全知識教育日”，因此，社會、學(xué)校等等個方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
同時，我們也對此次活動的效果做了一個調(diào)查：有接近90%的學(xué)生和家長認(rèn)為這次活動宣傳效果很好，今后應(yīng)多開展此類活動。也有4%的家長認(rèn)為沒有取得他們想象的效果，6%的家長認(rèn)為無所謂。雅安八小的李校長也表示新穎有趣的安全知識宣傳活動可以給同學(xué)們帶來更多的知識，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對于小學(xué)生這類知識的宣傳，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式，爭取讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報告顯示85%的家長表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識的教育，因此學(xué)校對于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對安全知識的理解和吸收。
綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對象還不夠多，有些問題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說明了對于小學(xué)生安全知識的教育還有很大的提升空間。在此，衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對于小學(xué)生的安全知識教育，讓我們祖國的花朵能夠更好的茁壯成長。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇四
在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：
75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識。然而對于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的(四年級以上)的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對家長的問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對孩子門的安全知識教育。在這之中，83%的家長認(rèn)為對自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意，15%的家長則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長認(rèn)為這項工作應(yīng)由學(xué)校來完成。比較起來，在對學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識的講解。這說明家庭在對孩子進(jìn)行安全知識教育過程中起到了很大的作用。然而，另人遺憾的是，62%和97%的家長和小學(xué)生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學(xué)生安全知識教育日”，因此，社會、學(xué)校等等個方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
同時，我們也對此次活動的效果做了一個調(diào)查：有接近90%的學(xué)生和家長認(rèn)為這次活動宣傳效果很好，今后應(yīng)多開展此類活動。也有4%的家長認(rèn)為沒有取得他們想象的效果，6%的家長認(rèn)為無所謂。雅安八小的李校長也表示新穎有趣的安全知識宣傳活動可以給同學(xué)們帶來更多的知識，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對于小學(xué)生這類知識的宣傳，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式，爭取讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報告顯示85%的家長表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識的教育，因此學(xué)校對于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對安全知識的理解和吸收。
綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對象還不夠多，有些問題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說明了對于小學(xué)生安全知識的教育還有很大的提升空間。在此，衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對于小學(xué)生的安全知識教育，讓我們祖國的花朵能夠更好的茁壯成長。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇五
1.一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5.在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6.因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7.在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8.逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上向外逃生。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇六
在宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題大致是東西被偷，人員上門推銷，擔(dān)心有人爬窗而入（底樓層的）等。讓大家最擔(dān)心的是自己的東西被偷，特別是停放在樓下車庫的自行車，有較多同學(xué)的自行車被盜過。
關(guān)于安全，學(xué)校又該做點什么呢？加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序。預(yù)防為主，教育先行。總之，學(xué)校的安全是任重道遠(yuǎn)的，在這方面還有很多事情要做，應(yīng)該積極為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活提供一個良好的環(huán)境。
就大學(xué)生安全問題，我們對宿管員進(jìn)行了調(diào)查，接受調(diào)查的人員分別是宿舍區(qū)7、8、9、11號樓的宿管員，共計8人，現(xiàn)對調(diào)查結(jié)果作一份整理如下：
1、由于樓層較低，住在一樓的同學(xué)擔(dān)心有人會爬入寢室。管理員表示一旦發(fā)生這種情況便會及時向宿管中心反映.目前學(xué)校已引起重視，考慮安裝防盜設(shè)施，但有的樓層管理員同時表示安裝防盜網(wǎng)會給同學(xué)帶來一些不便，比如，晾曬衣物方面，管理員建議同學(xué)提高防護(hù)意識，一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)該及時與宿管員聯(lián)系。
2.維修人員要上樓，一般都要出示維修單，管理人員一般都認(rèn)得維修人員，大多數(shù)管理員會陪同維修人員上樓并監(jiān)督。送水、維修電腦等校外服務(wù)人員要登上樓，管理人員人數(shù)有限，陪同每個維修人員或其他服務(wù)人員上樓是不可能的。雖然這個問題存在，但總體說來，管理人員在這方面的防護(hù)意識是較高的，工作也卓有成效。
3、為了防止有假扮學(xué)生的人員上樓推銷，管理員盡可能要熟悉樓里的同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)不是住在該樓的'同學(xué)要進(jìn)樓，管理員有時會要求其登記（當(dāng)然男生進(jìn)女生樓，女生進(jìn)男生樓必須登記的）假扮學(xué)生的外來推銷者少數(shù)，大多推銷者是大二、大三的學(xué)生，大廳人雜，很難有效制止。管理員希望同學(xué)提高防衛(wèi)意識，若發(fā)現(xiàn)情況就會及時反映。
4、遇到學(xué)生外出居住的情況，管理員表示大多數(shù)同學(xué)會主動登記。管理員每晚隨機(jī)查房，發(fā)現(xiàn)未登記外出者，要求其寢室同學(xué)與其及時聯(lián)系，再讓其與管理員取得聯(lián)系。目前只能采取這樣的措施。因為同學(xué)在外，管理員也是鞭長莫及。
5、同學(xué)自己給自己制造安全隱患的行為不多，但確實存在。如把鑰匙留在門上忘記取走。晚上未關(guān)好門窗，打籃球弄破門窗等。針對這方面，管理人員只能以勸誡、警告同學(xué)為主，希望同學(xué)們自覺地消除這些不安全因素。
6、開學(xué)初許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)車輛丟失8號樓車輛丟失情況很嚴(yán)重，據(jù)管理員反映，估計有50多輛車被盜。管理員在此方面束手無策，希望校方能盡快采取一些有效措施。管理員日常事務(wù)繁雜，車庫所在位置很難用視線捕捉，根本無暇顧及。同學(xué)建議專派管理員管理車庫，希望學(xué)校盡快重視這一問題。
7、同學(xué)大多會就財產(chǎn)方面的問題向管理員求援。有的同學(xué)錢包被偷，一般是內(nèi)竊，但該現(xiàn)象很少。管理員表示若有嚴(yán)重的現(xiàn)象發(fā)生，他們會上報，必要時報案，同時他們會安撫受害同學(xué)，協(xié)調(diào)寢室各方的關(guān)系，新生樓的柜子抽屜無法上鎖，希望校方能盡快安上鎖眼。總的來說，宿舍管理人員能從學(xué)生安全的角度出發(fā)，盡可能為同學(xué)解決問題，但是也存在不足和無奈的地方。同學(xué)對管理人員的信賴度還是很高的，遇到問題也會向管理員反映，尋求解決途徑。希望我們的調(diào)查能為學(xué)校安全的完善提供一些參考。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇七
1.不玩弄電線、燈頭、開關(guān)、電動機(jī)等電氣設(shè)備。
2.不到電動機(jī)和變壓器附近玩耍，不爬電桿或搖晃電桿拉線，不在電線附近放風(fēng)箏，萬一風(fēng)箏落在電線上，要由電工來處理，自己不猛拉硬扯，以免電線相碰引起停電和觸電事故。
3.發(fā)現(xiàn)落地的電線，離開10米以外，更不要用手去拾。同時，要設(shè)法看護(hù)落地電線，并請電工來處理，以防他人走近而發(fā)生觸電。
4.在雷雨時，不可走近高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，以免因跨步電壓而造成觸電。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇八
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到社會的進(jìn)步，他們是否安全，關(guān)系到學(xué)校的和諧發(fā)展。所以，抓好安全教育，不僅是社會的要求，也是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵。但是，通過對近年來的安全檔案記錄統(tǒng)計及學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境狀況分析，我校長期面臨著不容忽視的安全隱患。
1、交通安全隱患。我校東、北、南三面緊鄰村莊，西邊緊靠榆長公路分道，南面是兩條鐵路，大部分學(xué)生須經(jīng)所處小區(qū)的兩個西門上下學(xué)，門外道路交叉復(fù)雜，車輛繁多，還有部分學(xué)生住在村莊或矸石山附近，為了趕近路，就會橫穿鐵路或沿鐵軌而行。而孩子們年齡小，不顧交通規(guī)則，交通意識淡薄。確實讓人放心不下。
2、學(xué)生“家教真空”現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查表明，父母為單職工或非職工的占60%，一部分家長本身知識水平有限，且家庭情況復(fù)雜，家教不能到位，甚至根本不愿花費時間或精力照顧子女;還有的是由爺爺、奶奶或外公、外婆帶養(yǎng)，由于遠(yuǎn)離父母，最易受到不良環(huán)境的污染和傷害。“家教真空”現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來了負(fù)面影響。
3、食品衛(wèi)生隱患。學(xué)校周邊和附近村莊設(shè)有個體商販和小攤，為了謀取利益,向?qū)W生出售的飲料、食品，有相當(dāng)一部分是“三無”產(chǎn)品。其產(chǎn)品的衛(wèi)生狀況，可想而知。
雖然我們學(xué)校近年的安全教育工作搞得不錯，但仍然存在著一些問題和困難。既有體制上的不足，也有具體工作中的漏洞;既有客觀原因，也有人為因素。
一是教師安全意識淡薄。個別教師只注重教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生的日常安全教育抓得時緊時松，存有僥幸心理，知道制度而落實不到位，對學(xué)校的安排也是聽而不聞，聞而不做，做而不實。
二是監(jiān)護(hù)人責(zé)任不明確。大部分學(xué)生家長父親是井下一線職工，工作時間長且勞動強(qiáng)度大，母親經(jīng)常在老家務(wù)農(nóng)，有部分學(xué)生家長是做買賣一天不進(jìn)家，導(dǎo)致了他們“心有余而力不足”。有些監(jiān)護(hù)人將其臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任理解為“讓孩子吃飽穿暖，不發(fā)生安全事故就行了。因而存在著重吃穿，輕情感;重身體，輕心理的現(xiàn)象。對孩子們的心理健康和行為習(xí)慣缺乏足夠的重視。
三是綜合治理不夠到位。多年來，各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校安全、交通安全、衛(wèi)生安全給予了一定重視并有一定的投資。但不同程度還是存在重校內(nèi)輕校外，重消防輕交通，重檢查考核輕投資建設(shè)的現(xiàn)象。比如道路緩沖帶申請了幾年也沒安上，公路旁路口的警示牌不能及時設(shè)置或不符合實際標(biāo)準(zhǔn)，對村莊小攤點的管理也是有措施沒力度。
開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，基礎(chǔ)是安全，確保校園內(nèi)外的安全與穩(wěn)定是創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。學(xué)校是育人場所，也是礦區(qū)的組成部分，是廣大礦工的希望所在，所以，搞好學(xué)校安全教育是礦區(qū)穩(wěn)定發(fā)展的主要因素。因此，我們應(yīng)堅持以“學(xué)校無小事，事事關(guān)育人，安全無小事，事事關(guān)人命”的安全理念開展各項工作。
(一)、增強(qiáng)安全意識,提高安全素養(yǎng)。要求全體教師牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，從大局出發(fā)，以對礦區(qū)和職工高度負(fù)責(zé)的精神，對下一代負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，真正把安全工作擺在首位，將安全工作精神落到實處，腳踏實地，常抓不懈。并且正確把握安全與課改、安全與成績的關(guān)系。
(二)完善安全制度，落實安全責(zé)任。
第一、安全管理制度上墻制。在微機(jī)室、會議室、實驗室、儀器室、圖書室、教室、庫房、木工電工房、操場、門房、校園等場所的懸掛安全制度，在校內(nèi)相應(yīng)位置掛牌公示，強(qiáng)化安全管理人員的責(zé)任意識。
第二、事故隱患排查報告制。學(xué)校堅持“零報告”制度，每天專人收集上報安全情況。學(xué)校各班級全面建立了自下而上的安全隱患報告制度。各班處室的隱患要向主管處室報告，屬于職權(quán)范圍內(nèi)的要認(rèn)真解決。學(xué)校解決不了的問題，上報主管部門請求解決。
第三、安全工作巡查制。學(xué)校安全管理組每周組織相關(guān)人員對各項安全設(shè)施進(jìn)行一次巡查，及時發(fā)現(xiàn)和解決隱患。校領(lǐng)導(dǎo)組每月進(jìn)行一次大巡查，及時處理大型安全事故隱患。
第四、檔案管理記錄制。對學(xué)校安全工作的布置、檢查、整改建立規(guī)范的檔案，由值班領(lǐng)導(dǎo)及安全管理人員準(zhǔn)確記錄安全管理的日常工作。對隱患的發(fā)現(xiàn)、整改實行臺賬式管理，對安全隱患的整體情況依據(jù)檔案記錄的責(zé)任人員、完成時限、完成標(biāo)準(zhǔn)來核查責(zé)任。
第五、突發(fā)事件預(yù)警預(yù)案制。全面建立安全處置預(yù)案，立足人防、物防、技防相結(jié)合，講求預(yù)案的可行性、操作性、實效性，一旦發(fā)生事故，立即組織啟動，把損失降到最低限度。每學(xué)年要舉行一次“火災(zāi)事故應(yīng)急演練”、“樓道擁擠事故演練”、“體育運動中傷害事故演練”等活動。
第六、教師路隊值日制。每天放學(xué)由一名領(lǐng)導(dǎo)值班、兩名教師負(fù)責(zé)在鐵路交叉口疏導(dǎo)學(xué)生過馬路。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)督促學(xué)生站好隊，保證排隊紀(jì)律。在學(xué)生開展“小黃帽”工程。
第七、安全責(zé)任追究制。各班主任及任課教師若抓安全工作麻痹松懈，存在僥幸心理，務(wù)虛不務(wù)實，只打雷不下雨，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。凡發(fā)生輕型安全事故，對負(fù)有直接責(zé)任人，在評模晉級上實行“一票否決”，給予通報批評并取消本年度評優(yōu)選先資格。對工作不到位，玩忽職守，造成嚴(yán)重后果的，上報礦有關(guān)部門處理。
(三)、強(qiáng)化安全管理，保證安全效果。
1、學(xué)校要通過教師例會、學(xué)生集會、校園廣播、黑板報、主題班隊會、舉辦講座、開設(shè)法制課和安全教育講座等形式，對師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識，在全校形成人人懂安全，事事講安全，時時抓安全，處處防事故的良好安全氛圍。
2、切實加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育及管理。首先，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零花錢，不買零食。其次，教育學(xué)生不到無證或不干凈的飯店、攤位就餐，不吃霉?fàn)€過期的飯菜和食品，禁止學(xué)生帶熟食品在校內(nèi)食用。
3、每學(xué)期召開兩次家長會，及時向家長通報學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)情況，與家長溝通，雙方配合搞好學(xué)生人身安全教育。通過召開家長會，和學(xué)生及家長簽訂《學(xué)生安全互保責(zé)任書》、《低段學(xué)生接送安全協(xié)議》、提高家長的安全責(zé)任意識，進(jìn)一步明確學(xué)校和家長各自在安全方面的職責(zé)和義務(wù)。
4、繼續(xù)同教師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，把安全工作責(zé)任落實到每位教職員工，使學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、后勤工作人員及其活動組織者明確各自在安全方面的職責(zé)和義務(wù)，明確過錯責(zé)任的承擔(dān)。一旦出現(xiàn)不安全事故，依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。學(xué)校與村委互相簽訂《安全聯(lián)保責(zé)任書》。
5、通過組織學(xué)生進(jìn)行安全知識競賽和在教職工中開展“創(chuàng)建平安校園”論文評選活動、開展安全自救演練及消防技巧演練、組織“交通安全大家講”演講賽、“安全標(biāo)志標(biāo)識知多少”知識問答等多種形式，以提高學(xué)生和教職工在安全教育和管理中的綜合素質(zhì)，促使學(xué)生掌握基本的安全常識，增強(qiáng)師生安全防范意識和自護(hù)自救能力。
6、請學(xué)校法制副校長對學(xué)生定期進(jìn)行消防知識講座和青少年犯罪原因、預(yù)防及其矯治等方面的法制教育。并把健康、法制教育納入校本課程，編進(jìn)課表，按時開展教育活動。
7、協(xié)助衛(wèi)生、防疫部門全面搞好傳染病的防治工作。學(xué)校建立傳染病防治相關(guān)制度和措施，學(xué)校教室、辦公室始終保持良好的衛(wèi)生，做到通風(fēng)、消毒。積極動員學(xué)生到醫(yī)院打防疫針、打結(jié)核試劑。
眾所周知，小到家庭大到社會，無“安”不“和”、無“全”不“諧”，安全是一個學(xué)校的第一生命要素，是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵所在。因此，營造優(yōu)良的教學(xué)秩序，必須從創(chuàng)建安全穩(wěn)定的校園環(huán)境入手。只有切實保障了師生的生命財產(chǎn)安全，才能形成教工愛崗敬業(yè)、精心育人，學(xué)生遵紀(jì)守法、好學(xué)上進(jìn)的良好局面。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇九
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時，不站在后座上。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
1.在網(wǎng)上，不要給出能確定身份的信息，包括：家庭地址。學(xué)校名稱。家庭電話號碼。密碼。父母職業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如特別想給出，一定要征詢父母的意見，沒有他們的同意最好不要公布，如果公布要讓父母或好朋友知道。
2.不要自己單獨去與網(wǎng)上認(rèn)識的朋友會面。如果認(rèn)為非常有必要會面，則到公共場所，并且要父母或好朋友[年齡較大的朋友]陪同。
3.未經(jīng)父母的同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。
4.如果遇到帶有臟話。攻擊性。淫穢。威脅。暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要回答或反駁等，但要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
5.記住，任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等。一個給你寫信的"12歲女孩"可能是一個40歲的先生。
6.記住，你在網(wǎng)上讀到的任何消息都可能不是真實的，
7.經(jīng)常與父母溝通，讓他們了解自己在網(wǎng)上的所作所為。
8.控制自己使用網(wǎng)絡(luò)的時間。不影響自己正常生活。學(xué)習(xí)的情況下使用網(wǎng)絡(luò)。最好平時用較少的時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信等，在節(jié)假日可集中使用。
9.切不可將網(wǎng)絡(luò)或電子游戲當(dāng)作一種精神寄托。尤其是在現(xiàn)實生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力或焦慮，應(yīng)該在成人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實生活。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
二、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
五、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
七、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇十
1、出車前應(yīng)詳細(xì)了解途經(jīng)道路、環(huán)境狀況，優(yōu)選最佳路線，預(yù)測途中風(fēng)險，提前做好預(yù)防措施。
切記：力避復(fù)雜事故多發(fā)路段，減少道路環(huán)境風(fēng)險。
2、做好出車前的安全檢查，確保車輛安全技術(shù)狀況良好和行車證件齊全有效。
切忌：車輛故障風(fēng)險和證件不全帶來的麻煩。
3、根據(jù)行駛距離，自我調(diào)整身體狀況和精神狀態(tài)，確保精力充沛、精神飽滿和心情平靜。
切勿：心情浮躁、酒后和疲勞開車。
4、車輛起步前，要認(rèn)真觀察車輛周圍情況，確認(rèn)安全后，系好安全帶，方可行駛。
切勿：盲目起步和倒車。
5、行車途中要集中精力，謹(jǐn)慎駕駛，認(rèn)真觀察判斷，與車輛、行人保持足夠的安全距離，處理情況要沉著冷靜，提前減速。
切勿：麻痹僥幸、超速行駛、跟車過近和橫距過小。
6、超會車輛時要準(zhǔn)確判斷相互車輛間的距離和超會車輛速度、行駛動態(tài)，提前發(fā)出超車信號，盡量避免“三點”或“多點”交會。冰雪路滑路面盡量不要超車，若確需超車時，應(yīng)選擇合適路段，準(zhǔn)確判斷車輛動態(tài)，提前輕打方向進(jìn)入超車道，緩慢提速，并加大安全橫距，力避有會車可能時超車。超車后緩慢降低車速，并輕打方向駛?cè)胄熊嚨?。?jǐn)防車輛側(cè)滑、甩尾。
切勿：盲目僥幸，強(qiáng)超搶會或優(yōu)柔寡斷。
7、通過路口時要嚴(yán)格遵守?zé)艄庑盘柣蛲ㄐ幸?guī)則，注意避讓車輛、行人。
切勿：爭道搶行，強(qiáng)行通過。
8、行經(jīng)村莊、學(xué)校、繁華街道或城鄉(xiāng)結(jié)合部等路段時，要減速慢行，注意觀察判斷，隨時做好預(yù)防措施。
謹(jǐn)防：兒童、學(xué)生玩耍打鬧或車、馬、行人爭道搶行、截頭猛拐、突然橫穿或其他意外情況發(fā)生。
9、雨、雪、霧等惡劣天氣盡量不要長途外出。在雨、雪、霧等惡劣天氣或冰雪、泥水道路上行駛時，應(yīng)嚴(yán)格控制車速，掌穩(wěn)方向，加大安全車距，操作方向、油門、剎車要輕緩，切勿急打方向、剎車過急過死和猛踩、急抬油門。
切忌：超速行駛、緊急制動和左右穿插。
10、長途行車應(yīng)沉著冷靜，中速行駛，注意休息調(diào)整和檢查車輛，盡量不要夜間長途行車。
切忌：心急趕路、超速行駛和疲勞駕駛。
11、車輛轉(zhuǎn)彎、調(diào)頭、停車或變道行駛時，要注意觀察來往車輛和行人，遵守通行規(guī)則，給后方來車、行人留有安全距離。
切勿：強(qiáng)行轉(zhuǎn)彎、調(diào)頭和隨意變道。
12、高速公路行駛應(yīng)控制車速，保持安全車距，注意調(diào)節(jié)注意力，按規(guī)定行車、超車、變道和應(yīng)急停車，防止視覺疲勞、注意力分散。
切勿：疲勞開車、超速行駛、強(qiáng)行超車、隨意變道和跟車過近。
13、午飯后應(yīng)盡量稍作休息調(diào)整再上路行駛，若飯后急需上路，應(yīng)采取措施振作精神，避免飯后因瞌睡、精力不足、注意力分散而發(fā)生事故。
14、夜晚、黃昏行車要減速慢行，注意觀察;超會車輛時應(yīng)沉著謹(jǐn)慎，降低車速，合理使用燈光，切勿忽視視線盲區(qū)，特別注意因光線對射形成的“人間蒸發(fā)”現(xiàn)象。夜間盡量不要長途行駛。
切忌：觀察不請，盲目僥幸超會。
15、新手駕車要放松精神，遇有情況不要慌張，冷靜處理。惡劣天氣和復(fù)雜危險道路，切勿駕車。
切記：一慢、二停是最好的措施，無把握的事情勿盲目處置。
16、車輛不要隨意停放。停放車輛要找安全位置，留出前后左右車距，拉緊手剎，關(guān)好門窗。
17、參加宴會最好搭車前往，不要駕車，切勿存有方便、瀟灑和僥幸心理。
切記：酒后駕車，害人害己。
18、發(fā)生事故不要驚慌失措，應(yīng)立即停車保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷者，控制事態(tài)發(fā)展，并撥打“122”報警。無傷亡事故可找保險公司或雙方協(xié)商處理。
切忌：肇事逃逸!
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇十一
星期一上午8點，我看了貴州電視臺第六頻道播放的《中》。電視上說學(xué)生是祖國的未來和希望，安全知識對于學(xué)生非常重要的，應(yīng)該讓學(xué)生知道，從而更好地保護(hù)自己。
通過這次安全知識的學(xué)習(xí)，使我樹立了安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力。我知道了以下四點：
一、中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的`帶領(lǐng)下獨自去游泳，不能去不知水情的地方游泳，游泳前要做好下水準(zhǔn)備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。假如未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救，不要跳到水里救人。或者用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者也不要慌，盡量讓口鼻露出水面。
二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，學(xué)生在教室上課應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。地震一停，我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發(fā)生在家里時，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間里避地震。
三、有火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃霧時，用濕毛巾捂住口鼻，自己的身上著火時可就地打滾壓滅火苗。大火來時要迅速從安全通道脫離險境。
四、在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅、綠燈，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追扒、攔車輛。
通過以上安全知識的學(xué)習(xí)，使我樹立了安全意識，今后我會更加注意安全的。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇十二
當(dāng)熟睡時，聽到報警信號，許多人都嚴(yán)重地把門翻開，妄圖一瞬間沖出去，這種做法很危險，正確的做法是：
(1) 爬到臥室的門邊，用手背試一試門是不是熱；
(2) 準(zhǔn)備好濕毛巾；
(3)廉價救生繩子，但切勿跳樓；
(4)運用天然條件作為救生滑道。
怎樣正確區(qū)分隔門房間的著火情況
當(dāng)隔門房間內(nèi)現(xiàn)已著火，如果自個將封閉的房門草率翻開，那么往往
會遭到激烈高溫與濃煙的突擊，這樣不只無法外逃而且不能重閉房門，反而引火入室。
區(qū)分隔門房間的著火情況，一般可通過如下一些途徑。當(dāng)手感門面有升溫時，標(biāo)明隔門已發(fā)生嚴(yán)肅火患。手摸門面判定是不是升溫應(yīng)以離地上越高越好。脫離門的周邊來感觸門面溫度，對空心金屬門甚為有用。但對絕熱性金屬防火門和實心木板門確無效，所以有時冷的門面并不能保證隔門無患。
查看有無煙氣從門縫中流入是很有用的方法，大有些的煙氣應(yīng)是從門的上部流入。但當(dāng)受房子通風(fēng)系統(tǒng)作業(yè)或裝上耐火的硬質(zhì)門縫封閉設(shè)備時，單靠煙氣來判定火患挾制也并不都是可靠的。當(dāng)門面暴露在火焰1分鐘以內(nèi)，金屬門把的臼底部即可感到升溫，所以用手接觸全金屬貫穿門上把手臼底部是不是升溫來發(fā)覺隔門有無火情，一般是一個有用的可靠的方法。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇十三
1、在馬路上行走或騎車，都務(wù)必自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自開車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，能夠繼續(xù)通行。
2、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自開車上路。乘坐父母的自開車時，不站在后座上。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4、乘坐公交車，必須要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不好將頭、手、身體伸出窗外。
二、活動安全。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。
3、群眾活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
三、防火安全。
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點蚊香時，注意不好靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器務(wù)必在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。
4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5、常見的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不好把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不好在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不好在高壓線附近放風(fēng)箏，不好到配電室附近去玩。
3、不好在電線上方搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不好用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
五、游泳安全。
1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
2、參加游泳的人務(wù)必身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。
5、下水前應(yīng)做全身戶外，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報警。
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料，
七、自我保護(hù)。
1、在家遇生人，不好輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、不好理解陌生人食品，不理解陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問路者，能夠告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫忙。
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小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇十四
1、不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
2、不打傘騎車。
3、不脫手騎車。
4、不騎車帶人。
5、不騎"病"車。
6、不騎快車。
7、不與機(jī)動車搶道。
8、不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇十五
1、擦窗戶不好爬太高，個性是外墻的窗戶，站著能擦多少是多少，不好墊著椅子、桌子或爬上窗臺去擦。
2、擦窗臺、陽臺時，不好把身子探出去。
3、不好用濕抹布擦拭開關(guān)、插頭，以免觸電。
4、掃地、搬桌時注意不好磕傷、碰傷。
5、打掃時不好追跑打鬧。
在打掃過程中，教師全程參加，帶領(lǐng)學(xué)生搞好衛(wèi)生，同時進(jìn)行安全教育，時刻提醒學(xué)生注意安全。
二、在居室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全?
l。防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，因此不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的戶外和游戲，防止磕碰受傷。
2。防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3。防墜落。住樓房，個性是住在樓房高層的，不好將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4。防擠壓。居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關(guān)時容易掩手、也應(yīng)當(dāng)處處留意。
5。防火災(zāi)。居室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不好在居室內(nèi)隨便玩火，更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。
6。防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來。
三、如何安全用電?
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l。認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷總電源。
2。不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不好用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不好用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種狀況，應(yīng)呼喊成年人相助，不好自己處理，以防觸電。
6。不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。
四、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
在每一天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l。室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不好遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下方的課程。
2?；顒拥膹?qiáng)度要適當(dāng)，不好做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。
4?；顒右⒁獍踩?，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
五、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項?
體育課上的訓(xùn)練資料是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的資料、使用的器械不一樣而有所區(qū)別。
1。短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。個性是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，正因這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。
2。跳遠(yuǎn)時，務(wù)必嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
3。在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，必須要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
六、行走時怎樣注意交通安全?
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，務(wù)必十分注意交通安全。
1。在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2。群眾外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不好相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍狀況，不好東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，群眾活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
5。未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自開車、三輪車和推拉人力車。
七、橫穿馬路就應(yīng)注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)個性注意安全。
l。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2。穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車透過時才能夠穿越馬路。
4。不好翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
5。不好突然橫穿馬路，個性是馬路對面有熟人呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
八、在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，要注意：
l。使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等持續(xù)安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。
2。使用家用電器要貼合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
3。使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要留意，不可引燃易燃物品。
4。電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)掉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
5。使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)掉氣源。
6。煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
九、外出或在公共場所自我防范要注意什么?
1。應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。
2。外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致回到的時刻明確告訴家長。
3。外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨來獨往，單獨行動。
4。不理解陌生人的錢財、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。
5。不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應(yīng)放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。
6。不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩，不搭乘陌生人的便車。
7。外出的衣著樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。
8。外出玩耍不到黃河、池塘溜冰、游泳，以防溺水。學(xué)會自救自護(hù)。
十、日常生活中怎樣注意飲食衛(wèi)生?
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，要注意：
1。養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每一天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3。不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是正因細(xì)菌超多繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
4。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。
5。不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能內(nèi)含病菌、病毒，喝開水最安全。
報警電話：
火警--119匪警--110交通事故--122急救電話--120。
牢記家長和老師的電話號碼。
小學(xué)生安全知識教育調(diào)查報告篇十六
夏季時節(jié)是雷電的多發(fā)季節(jié)，對于各行業(yè)，特別是學(xué)校單位，人口密集，要特別注意防雷。
(一)戶外避雷
1.外出如遇雷雨，可以蹲下，盡量降低自己的高度，同時將雙腳并攏，減少跨步電壓帶來的危害。因為雷擊落地時，會沿著地表逐漸向四周釋放能量。此時，行走中的人前腳和后腳之間就可能因電位差不同，而在兩步間產(chǎn)生一定的電壓。
2.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
3.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
4.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)，雷雨天氣有時能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品應(yīng)該暫時放在5米以外的地方，等雷電停后再拾回。
5.不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。
6.雷雨、暴雨天氣時，在戶外最好不要接聽和撥打手機(jī)，因為手機(jī)的電滋波也會引雷。
7.遇到雷雨，暴雨天氣外出時，最好穿膠鞋，這樣可以起到一定的絕緣作用。
(二)室內(nèi)避雷
1.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
2.碰上雷雨天氣，在室內(nèi)遠(yuǎn)離進(jìn)戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。
3.雷雨天氣時，盡量不要撥打、接聽電話，或使用電話上網(wǎng)，應(yīng)拔掉電源、電話線及電視饋線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。科學(xué)穩(wěn)妥的辦法是在電源線上安裝電源避雷器，在電話線上安裝電話避雷器，在天、饋線上安裝天、饋避雷器并做好接地。保持屋內(nèi)的干燥，房子漏雨時，應(yīng)該及時修理好。
4.進(jìn)戶電源線的絕緣子鐵腳應(yīng)做接地處理，三相插座應(yīng)連好接地線。
5.晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷。
6.不要在涼亭、草棚和房屋中避雨久留，注意避開電線，不要站立燈泡下，最好是斷電或不使用電器。
(一)住宅被淹時如何避險?
這種情況一般是針對洪泛區(qū)低洼處來不及轉(zhuǎn)移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是安排家人向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量安慰穩(wěn)定好他們的情緒;二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時救援;三是利用竹木等漂浮物將家人護(hù)送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
相關(guān)概念：
警戒水位：汛期江河洪水普遍漫灘，堤防臨水達(dá)到一定深度，堤防或防洪工程有可能出現(xiàn)險情，要加以警惕戒備的水位。到達(dá)這一水位時，開始進(jìn)入防汛戒備狀態(tài)，要密切注意水情、工情、險情的發(fā)展變化。
如何施行管涌的搶護(hù)：處理管涌的原則應(yīng)以制止涌水帶砂，而留有滲水出路。 汛期：是指江河中由于流域內(nèi)季節(jié)性降水、融冰、化雪，引起定時性水位上漲的時期。
汛、汛期、防汛：易于造成災(zāi)害的漲水時期就是常說的汛期。
澇災(zāi)與洪災(zāi)的區(qū)別：澇災(zāi)因本地降水過多而造成，洪災(zāi)則是因洪水入境而造成。
(二)洪水中如何逃生?
處于水深在0.7m以上至2m的淹沒區(qū)內(nèi)，或洪水流速較大難以在其中生活的居民，應(yīng)及時采取避難措施。因避難主要是大規(guī)模、有組織的避難，所以要注意：
一要讓避難路線家喻戶曉，讓每一個避難者弄清，洪水先淹何處，后淹何處，以選擇最佳路線，避免造成"人到洪水到"的被動。
二要認(rèn)清路標(biāo)。在那些洪水多發(fā)的地區(qū)，政府修筑有避難道路。一般說來，這種道路應(yīng)是單行線，以減少交通混亂和阻塞。
三要保持鎮(zhèn)定的情緒。掌握"災(zāi)害心理學(xué)"實際上也是一種學(xué)問。
一、汛期氣候多變、突變，常會出現(xiàn)大暴雨、冰雹、臺風(fēng)、颮風(fēng)、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣，容易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。
三、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。
四、不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留。
五、不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
六、需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。如果有鞋、書包、雨傘等物品掉水里，千萬不能去撿撈，避免落水。
七、不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。
八、遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
九、要熟記學(xué)校應(yīng)急信號，應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點，需緊急轉(zhuǎn)移時，要聽從指揮，及時有序地安全轉(zhuǎn)移。
十、途中遇險時，不必驚慌失措，應(yīng)迅速進(jìn)行避險自救或?qū)ふ仪笾霓k法，不能冒險行事。
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