演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)簡潔明了的總結(jié)，讓聽眾對(duì)演講的內(nèi)容有一個(gè)清晰的概念。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以用有趣的事實(shí)、引人入勝的故事或引用名人名言等來引起興趣。以下是一些令人印象深刻的演講稿范文，希望對(duì)大家的演講能夠有所幫助。
珍惜光陰的演講稿篇一
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，你要好好的珍惜每分每秒?；ㄖx了有再開的時(shí)候，但是人老了就不能再年輕了。
在過寒假的時(shí)候我無視了每一分每一秒，使我十分之后悔：寒假到了!一回到家里我就立刻開電腦，在電腦的屏幕上，時(shí)間悄悄的走了，一個(gè)小時(shí)、二小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、四個(gè)小時(shí)……就這樣第二天到了，我又沉入了電腦，我和電腦的互動(dòng)好像沒多久但是天卻黑了，到了晚上我迷入了電視，我年電視時(shí)時(shí)間好象箭一樣過的飛快。我的日子就是這樣一日復(fù)一日的過了。寒假就如一天的時(shí)間那么少，我還沒玩過就開學(xué)了。
開學(xué)后我學(xué)到了許多道理，但是以前的知識(shí)我都忘掉了。到了晚上我自我反省了，我發(fā)覺我那是浪費(fèi)生命!過后我學(xué)會(huì)了珍惜和允分的利用時(shí)間。
我覺得我不應(yīng)該虛度時(shí)光，要學(xué)會(huì)珍惜和利用時(shí)間。我對(duì)自己以前過日子的態(tài)度而后悔?！R梭曾說過：“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。”而我就是犯了大罪過的一個(gè)人。
因此我明白了——玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤里過去;吃飯的時(shí)候時(shí)間從飯碗里過去;發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從身邊過去。
誰能告訴我，為什么時(shí)間過了不能回來呢?難道幾天都不可以嗎?
我真后悔，在那一段時(shí)間我卻沒留下任何深刻的記憶。
珍惜光陰的演講稿篇二
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母n的動(dòng)作，文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)啊!過了很久，兩分鐘時(shí)間才到?！耙?”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了。“唉!”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后，老師讓我們說自己對(duì)前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會(huì)讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因?yàn)樽鐾粋€(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來，才能集中精力做事情，才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好?！?/p>
珍惜光陰的演講稿篇三
準(zhǔn)備：周五先準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，9個(gè)小組選擇任務(wù)：(每人次2-3分鐘，500字左右，一個(gè)問題可以兩個(gè)組都來談)：
1.時(shí)間是什么?談?wù)勀銓?duì)時(shí)間的理解和認(rèn)識(shí)。
2.你平時(shí)有珍惜時(shí)間的觀念嗎?你是怎么做的?有反面教材嗎?浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象有哪些?
3.你認(rèn)為一生中最重要的事情有那些?你能給生命排序嗎?。
4.怎樣珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人?
5.下午放學(xué)到上晚自習(xí)一共有一個(gè)小時(shí)時(shí)間，你考慮過怎么合理安排這一個(gè)小時(shí)沒有?
6.高中生活和學(xué)習(xí)怎樣計(jì)劃好，才能做到高效?
議程：
一、學(xué)習(xí)部長發(fā)言5分鐘：《做時(shí)間的主人》。
二、文宣部長朗誦朱自清的《匆匆》。
九個(gè)小組典型發(fā)言：從以上六個(gè)方面(或自己的理解)談?wù)剬?duì)“怎樣做時(shí)間的主人”的認(rèn)識(shí)。
四、評(píng)價(jià)部宣讀本周前三個(gè)人和最佳學(xué)習(xí)小組，以及本周最差個(gè)人和最差學(xué)習(xí)小組。
五、全班朗誦：《時(shí)間》。
珍惜光陰的演講稿篇四
同學(xué)們，大家好！我們?cè)谪懓字袑W(xué)相遇、相伴、相知，都渴望用千日的付出叩開名校的大門，這需要我們用汗水澆灌明日之花，更需要我們以高效鋪就成功之路。
首先是課堂效率。在一天360分鐘的課堂時(shí)間里，有的人效果顯著，有的人收效甚微。前者在發(fā)現(xiàn)，后者在等待。這，就是區(qū)別。因此，學(xué)習(xí)當(dāng)以主動(dòng)為先。化被動(dòng)為主動(dòng)，最重要的是預(yù)習(xí)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想成績與效率齊升，須得預(yù)習(xí)共學(xué)習(xí)一體。
其次是練習(xí)效率。周總理說過：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！逼綍r(shí)的練習(xí)，就應(yīng)該像考試一樣獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)、高效。狄更斯也說過：“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。”也正是一萬張絕不相同的雞蛋圖，堆疊出了達(dá)芬奇藝術(shù)的高度。我們也將依靠重復(fù)的練習(xí)來鋪就名校之路，不僅僅是艱辛的付出，更重要的是我們的態(tài)度。
最后是復(fù)習(xí)。溫故而知新，這質(zhì)樸的道理歷久彌新。和你的知識(shí)多見一次面吧！不僅僅是考試前，當(dāng)你躺在床上，當(dāng)你閉上眼睛，你要記住：不是他們需要你，而是你需要他們。
高效率的關(guān)鍵，還在于學(xué)習(xí)狀態(tài)。晚上不睡，白天崩潰；中午不睡，下午崩潰。靜得下心來，也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。古有董仲舒三年不窺園，今有路遙數(shù)載不進(jìn)城。獨(dú)守寂寞，方能不朽。
同學(xué)們，沒有高效率的學(xué)習(xí)就如遠(yuǎn)行的鳥兒失了方向，雖竭盡全力奔赴，卻徒勞無功。沒有高效作伴的學(xué)習(xí)就如遠(yuǎn)行的船失了燈塔，雖有充足的動(dòng)力，終南轅北轍。如果一艘船不知道該駛向何處，那么任何方向吹來的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。天才，是不可逆的；人才，是可以培養(yǎng)的！固然，在成才之路上處處有荊棘，但我們?nèi)砸⑿Γ?/p>
要知道，每一個(gè)不曾綻放的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)！最后，我送大家一首詩：吾夢(mèng)所系，九州大地；背負(fù)青天，以圖萬里。吾心所篤，風(fēng)雨無阻；心之所念，一往無前！
珍惜光陰的演講稿篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。
2、學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間，合理地安排時(shí)間，做時(shí)間的小主人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并請(qǐng)求開展活動(dòng)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告并預(yù)祝此次活動(dòng)圓滿成功。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
活動(dòng)過程：
一.主持人宣布開始。
男：對(duì)工人來說，時(shí)間就是產(chǎn)品;對(duì)農(nóng)民來說，時(shí)間就是糧食;對(duì)軍人來說，時(shí)間就是勝利。女：對(duì)企業(yè)家來說，時(shí)間就是金錢，對(duì)醫(yī)生來說，時(shí)間就是生命;對(duì)我們學(xué)生來說，時(shí)間就是知識(shí)。
合：三年(4)班“坐時(shí)間的小主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二.體驗(yàn)一分鐘的重要性。
女：時(shí)間就在我們身邊，有時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間很漫長，有時(shí)你又會(huì)覺得時(shí)間很短暫。
男：一分鐘的時(shí)間我們可以寫多少字，讀多少文章，做多少到口算呢?女：1,2,3開始(分三組，寫字，讀文章，口算)。
三.朗誦。
男：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要做個(gè)有心人，緊緊抓住時(shí)間，不讓時(shí)間從我們的'指縫中溜走。
女：請(qǐng)聽《惜時(shí)歌》。
《惜時(shí)歌》。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
今日事情今日畢，明日還有明日事。
今日不為真可惜，努力請(qǐng)從今日起。
今日我學(xué)賢人事，明日我將成賢人。
四.小品。
男：時(shí)間既不會(huì)停下也不會(huì)倒流，它不會(huì)在你想去玩的時(shí)候停止，也不會(huì)因?yàn)槟阍陟o坐而縮。，女：時(shí)間從我們身邊走過，毫不留情在我們平時(shí)生活中他就不經(jīng)意間流逝了。
合：請(qǐng)欣賞小品《時(shí)間在我們身邊》。
(1)早讀時(shí)間：a抓緊時(shí)間預(yù)習(xí);b和同學(xué)說話。
(2)上課：a專心聽講，不做其他事情;b上課玩東西，想其他事情。
(3)課間：a準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，做好課前準(zhǔn)備;b上課鈴聲響起才想起要去衛(wèi)生間。
男：小品中發(fā)生的事情就存在于我們身邊，聽后你有什么感受?
五.講名人小故事。
男：只有做了時(shí)間的主人，才能坐學(xué)習(xí)的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。
女：凡是在事業(yè)上取得成功的人，都是在一分一秒中認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究的。
合：請(qǐng)聽《魯迅的故事》魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是世界知名的文豪。魯迅成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是他非常珍惜時(shí)間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)很小，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確地時(shí)間安排。此后，魯迅每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作、繪畫。所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在是非常重要。在魯迅眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，浪費(fèi)時(shí)間的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣的謝絕。
六.看視頻。
七.唱一唱。
女:。
男:。
時(shí)間歌。
時(shí)間時(shí)間像星星一閃一閃不見了。
哇!時(shí)間時(shí)間像流水時(shí)間走過不回頭。
我問時(shí)間你在哪時(shí)間就在你身邊。
此時(shí)此刻要珍惜把握時(shí)間來創(chuàng)造。
時(shí)間時(shí)間像星星一閃一閃不見了。
哇!時(shí)間時(shí)間像流水時(shí)間走過不回頭。
我問時(shí)間你在哪時(shí)間就在你身邊。
此時(shí)此刻要珍惜把握時(shí)間來創(chuàng)造。
時(shí)間時(shí)間像星星一閃一閃不見了。
哇!時(shí)間時(shí)間像流水時(shí)間走過不回頭。
我問時(shí)間你在哪時(shí)間就在你身邊。
此時(shí)此刻要珍惜把握時(shí)間來創(chuàng)造。
女：伴隨著輕快的樂曲，三年(4)班“做時(shí)間的小主人”的主題班會(huì)也接近了尾聲。
合：我們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們一起努力前進(jìn)，珍惜時(shí)間，有效利用時(shí)間，合理地安排時(shí)間，真正成為時(shí)間的小主人。
珍惜光陰的演講稿篇六
老子說過一句話:"合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下.”這句話之所以千古傳誦,就因?yàn)檫@句話經(jīng)過無數(shù)事實(shí)的驗(yàn)證,是呀!再大的樹木也是由小樹苗長成.再遠(yuǎn)的路也是從腳下走出.這些都說明了一個(gè)深刻的道理:我們做任何事情,都得從頭開始,從小事做起,才能到達(dá)目的地.
“不干小事，怎么干得成大事!”這句話給我啟迪很深。首先，你只有在辦小事中積累出經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)一步向大事發(fā)展，這樣，你才能取得成功。想一口吃個(gè)大胖子，那是不可能的。就算你吃得下去，你肯定也受不了。比如說：“在一場跑步比賽中，你雖然跑得很快，但是由于你平時(shí)沒有多鍛練，就算你得了第一。比賽過后，你的肌肉或許會(huì)劇烈酸痛，叫你吃不消。
那些天天吃著，樂著，無所是事的人想擁有成功?？峙轮荒苁强瞻l(fā)思想，最后落得一場空。
老子的話讓我們感悟到由小到大，由表及里這樣一個(gè)道理，練毛筆、跑步的事情告訴我們同樣一個(gè)道理：“做任何事情都要從“小”做起，水滴石穿，積水成淵，那些不努力學(xué)習(xí)知識(shí)，注重實(shí)踐卻想干大事的人，只能是紙上談兵。
珍惜光陰的演講稿篇七
珍惜糧食珍惜生活。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！你們吃了嗎？
還有，我們?cè)S多同學(xué)都愛吃零食的壞習(xí)慣。課余飯后，在小賣部里總是人流涌動(dòng)，熱鬧的場面蔚為壯觀。家庭條件好的同學(xué)出手大方，抱著一堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞不已；錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費(fèi)也要過過癮。這樣一來，一則影響了學(xué)習(xí)，上課時(shí)老掛著零食，身在曹營心在漢，又怎能搞好學(xué)習(xí)？二則容易養(yǎng)成好吃懶做的壞習(xí)慣。
讓我們從小事做起，珍惜每一粒糧食，珍惜每一寸光陰，用滿腔的熱情去擁抱生活。在這里，我祝大家在人生的途上一路順風(fēng)！
謝謝大家！
鹽池三小六。
俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.”短短數(shù)十字,便道出了時(shí)間的可貴.由此想到最近一次期中考試,我的成績很不理想,對(duì)此,我十分后悔.
時(shí)間非常固執(zhí),一旦讓他溜走,就永遠(yuǎn)都追不回了,而我呢?從來都沒有好好的利用時(shí)間來做一些有意義的事,從而有了現(xiàn)在的成績.
考試前晚,我只翻了幾頁課本,便把心思轉(zhuǎn)移到我最愛的小說書上去了,于是,幾個(gè)小時(shí)的光陰便悄然無聲的從我的身邊溜走了,那分?jǐn)?shù)就可想而知了.
令我難忘的一句名言。
生活中有許多名言，各種名言也會(huì)讓我們懂得很多道理，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言讓我終身難忘。
一次放學(xué)，我回到家，打開備忘錄一看，上面空蕩蕩的只有幾道作業(yè)，我想“反正只有這么點(diǎn)作業(yè)，不如先打會(huì)兒游戲機(jī)吧！”我毫不在意地把備忘錄往桌上一扔，拿起游戲機(jī)往床上一躺，“哼”著歌打起了游戲，我的歡笑聲和游戲機(jī)發(fā)出的雜音驚起了爸爸的注意，他走到我跟前，嚴(yán)肅地說：“怎么不去寫作業(yè)？還在這里玩游戲？”我說：“爸爸，今天作業(yè)特別少，玩會(huì)兒游戲再寫也不晚啊！”爸爸皺著眉頭，語氣粗重地和我說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’你怎么那么不自覺？！還狡辯！難道你寫好了不可以復(fù)習(xí)一下嗎？”我只好無奈地走到書桌前無精打采的拿起筆做了一個(gè)寫字的動(dòng)作，應(yīng)付了一下爸爸，過了漫長的時(shí)間，爸爸終于出門工作了，我立馬放下筆，重新拿起游戲機(jī)打起了游戲。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我甚至已經(jīng)把寫作業(yè)的事給忘了，到了十點(diǎn)，連游戲機(jī)都被我玩的沒電了，我這才想起回家作業(yè)沒完成，我手忙腳亂的拿起筆，現(xiàn)在再看看備忘錄，原先被我認(rèn)為很少的作業(yè)一下子覺得好多，“時(shí)間如流水，一去不復(fù)反”現(xiàn)在后悔當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜時(shí)間有什么用呢，現(xiàn)在回想起爸爸當(dāng)時(shí)和我說的名言，這才知道這句名言的意義非凡。
珍惜時(shí)間。
時(shí)間是無始無終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的．如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說：“死去何所道，托體同山阿。”泰戈?duì)栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山，走過春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧！
珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間同學(xué)們：
時(shí)間？對(duì)！就是時(shí)間。
時(shí)間一去就再也不會(huì)回來，即使用金錢也買不到。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>
有時(shí)，當(dāng)我翻來覆去睡不著覺時(shí)，總會(huì)?背課文或英語單詞，然后背著背著就睡著了。這樣既鞏固知識(shí)又能良好的睡覺，豈不兩全其美嗎？有時(shí)，吃完飯，離上學(xué)時(shí)間還差點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)看看書寫寫字；有時(shí)，我等人時(shí)，人家還沒到，我也會(huì)找點(diǎn)事情做。即使是看電視演廣告了，我也不會(huì)閑著。這樣，我讓自己的生命更加有效。
大家為什么不也試試呢？我認(rèn)為，珍惜時(shí)間是件快樂的事。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边B大作家朱自清都有這么大的感悟，我們呢？有的人還是對(duì)時(shí)間不屑一顧。
朋友，不要到了年老在感悟，后悔自己年輕時(shí)怎么沒有珍惜時(shí)間，眼睜睜的看著它從自己身邊溜走。
同學(xué)們，光陰似箭，我們大家一定要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，用心去度過生命中的每一天。讓生命更加有效！
來源：m.201501/。
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珍惜光陰的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是來自20__級(jí)初三38班的武家鍵，今天我演講的題目是：珍惜光陰，拒絕拖延。
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間很貴，重如珍寶，無疑是我們最寶貴的財(cái)富;時(shí)間很快，恍若白駒過隙，逝者如斯夫!
我會(huì)!尤其是在深入了解了魯迅先生的成長經(jīng)歷后，我深深地被先生珍惜時(shí)光的精神所感召。先生十二歲在紹興讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為避免影響學(xué)業(yè)，他每天都做好精確的時(shí)間安排。念及自身，汗顏不止，我們哪一個(gè)同學(xué)不是在家里的蜜罐里長大的?先生說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。而萬分珍惜時(shí)間的他也終成為著名的文學(xué)家，思想家，革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。所以，同學(xué)們，為了我們更璀璨的明天，請(qǐng)以魯迅先生為旗幟，珍惜光陰，不負(fù)青春!
青春的我們，應(yīng)該潮氣蓬勃，積極奮進(jìn)，一定要摒棄諸如“先休息下，反正還有時(shí)間;今天沒做完作業(yè)，明天再補(bǔ)吧;終于周末了，先玩?zhèn)€天翻地覆，反正還有大把時(shí)間......”的拖延思想。翻開歷史上著名的淝水之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)苻堅(jiān)自認(rèn)為有百萬大軍，“投鞭于江，足斷其流”，征服東晉不過是輕而易舉之事。導(dǎo)致他未做好戰(zhàn)事部署，當(dāng)前鋒軍隊(duì)到達(dá)淝水時(shí)，大部隊(duì)卻還在遙遠(yuǎn)的后方。最終他的拖拉，成了戰(zhàn)敗的直接因素。所以，同學(xué)們，為了我們更璀璨的明天，請(qǐng)以史為鑒，拒絕拖延，不負(fù)韶光!
作為必須和時(shí)間賽跑的培才學(xué)子，你注意到了嗎?每天晚上路燈下有同學(xué)等家長時(shí)依然書不離手;你注意到了嗎?夜色包裹的電動(dòng)車后座上有同學(xué)依然默默背誦;你注意到了嗎?每天校道上總有人行色匆匆，直奔教室。他們是我們身邊最好的榜樣!
同學(xué)們，逝者已遠(yuǎn)，來者可追。無論過去如何，我倡議，從今天起，讓我們珍惜每一分每一秒，做一個(gè)視時(shí)間如生命的人;從今天起，讓我們嚴(yán)拒拖延，做一個(gè)雷厲風(fēng)行的人;從今天起，讓我們抬望眼，邁步從頭越!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍惜光陰的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
可是，人類賴以生存的水資源卻越來越少了。地球看起來并不缺水，它71%的面積被水覆蓋，全球變暖、冰蓋融化還在使海平面升高。但事實(shí)上地球水資源的97.5%都是咸水海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。人類賴以生存的`淡水在地球所有的水儲(chǔ)量中只占到2.5%，這其中大部分是深層地下水、冰川等難以利用的資源，易于利用的淡水(河流、淡水湖泊和淺層地下水)不足1%，有研究認(rèn)為這一數(shù)字可能僅為0.25%，甚至更低。
相信有很多人都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
多么警醒的一句話，這恐怕也不是危言聳聽。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中國水周，同學(xué)們，讓我們用我們的行動(dòng)來保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在3月22日這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!從今天開始，用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭，努力做到一水多用，也請(qǐng)大家告訴我們的親人、朋友增強(qiáng)節(jié)水觀念，節(jié)約用水。
珍惜光陰的演講稿篇十
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。時(shí)間對(duì)于我來說是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。
在我六歲的時(shí)候，我就一直認(rèn)為時(shí)間有很多，會(huì)過得很慢。可是，直到現(xiàn)在我才知道時(shí)間是那么的寶貴。
記得在我一年級(jí)暑假的時(shí)候，老師只給我們留了兩本暑假作業(yè)。我認(rèn)為老師給我們留的作業(yè)非常的少，而且暑假也很長，有兩個(gè)月呢!我當(dāng)時(shí)就抱著這種想法。想著離開學(xué)還有好多天，所以就每一天都不寫暑假作業(yè)。
媽媽催我寫作業(yè)，我就對(duì)媽媽說：“時(shí)間還多著呢!作業(yè)就那么一點(diǎn)兒，不著急!”說著，我便和我的小伙伴們到樓下玩去了?？墒?，我還沒有玩夠呢!就快要開學(xué)了。突然有一天，當(dāng)我和小伙伴們玩到晚上八點(diǎn)之后，我便上樓了。我正準(zhǔn)備洗手吃飯的時(shí)候，媽媽便走過來對(duì)我說;“寶貝兒，還有一個(gè)星期就要開學(xué)了，你的作業(yè)還一個(gè)字都沒有寫呢，從今天開始你要寫作業(yè)了，不可以再和你的小伙伴們一起玩了?！蔽乙宦?，便仔細(xì)想了想，自己的作業(yè)還真是一個(gè)字都沒有寫呢!唉，誰讓我這么貪玩了呢?也只能乖乖地寫作業(yè)了。
珍惜光陰的演講稿篇十一
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名科學(xué)家“富蘭克林”把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家“魯迅”把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。
抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
珍惜光陰的演講稿篇十二
日月星辰，流星劃過天空悄然無痕；日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。
滴水穿石是時(shí)光老人的杰作，是時(shí)光的成果，時(shí)光是漫長的，足以讓這一滴水穿透這堅(jiān)硬的巖石。
滄海桑田，是時(shí)光的變幻，讓人琢磨不透，是神秘，也是奇特，那一瞬間之變化，勝過千萬年。
流星劃過天際，那是時(shí)光老人駕著時(shí)光船在太空中急馳，是那么短暫，卻又那么耀眼。
既然這么短暫，為何不加以珍惜呢？
古代的文人雅客，因?yàn)檎湎r(shí)光，留給后人一段段永垂不朽的佳話——聞雞起舞；頭懸梁，錐刺股；鑿壁偷光，他們大概是太珍惜時(shí)間了吧。
其實(shí)我們也應(yīng)學(xué)習(xí)古人，學(xué)習(xí)那種對(duì)時(shí)光的追求精神，珍惜可以珍惜的每一寸光陰。
人應(yīng)懂得珍惜。
珍惜光陰的演講稿篇十三
青青園中葵，朝露待日曦。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
2、《明日歌》。
明·文嘉。
明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，
百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我《明日歌》。
3、《滿江紅》。
宋·岳飛。
怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。
駕長車踏破、賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河。朝天闕。
4、《金縷衣》。
唐·杜秋娘。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
5、《雜詩》。
東晉·陶淵明。
人生無根蒂，飄如陌上塵。
分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。
落地為兄弟，何必骨肉親！
得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。
盛年不重來，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
珍惜光陰的演講稿篇十四
“燕子去了；有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花”唉，那是什么聲音？我三步并作兩步，以迅雷不及掩耳之勢奔到窗臺(tái)前，整個(gè)人都撲了上去：眼前，盡是迷茫。聲音的錯(cuò)雜使我難辨之前細(xì)微聲響的源頭。倍感無奈，本想就此作罷，卻聽得一陣喧嘩?！昂龠^來”雖然那些孩子的喊叫聲很響，但在大雨面前，只得接受被撕成片片的命運(yùn)?！芭距距?，但這也不能阻擋孩子們的興致，雖然我聽不清雨靴撞擊水潭的響聲，但我的心早已確定，一定是這樣子的，“啪嗒啪嗒”。
我心不在焉地回到桌前，還有大半段沒背完的《匆匆》被我甩在一邊，插圖上的燕子似乎在朝我翻著白眼，嘲笑我的半途而廢。我別過頭來，看上去絲毫不予理睬，內(nèi)心卻猶豫不決。一只手托著下巴，機(jī)械地背著，和“小和尚念經(jīng)有口無心”沒什么區(qū)別。右手拿著一支筆，在紙上胡亂地畫著。吃啊，喝啊，奧利奧和白開水在我口中混合，由最初的白色變成深褐。我使勁抓著腦袋頭腦發(fā)脹。但即使我把頭皮屑抓掉一層又一層，也絲毫不能改變我近乎抓狂的情緒。
泥土的清新伴隨著微風(fēng)進(jìn)入我的鼻腔，于五臟六腑中漫流?！暗蔚未?，滴滴答”，秒針一圈又一圈地走著，分針被連拉帶拖地轉(zhuǎn)動(dòng)，假使時(shí)針也跟著跑起來，這雨過不了一會(huì)兒就停了。那踩水坑的快樂也會(huì)隨著最后一滴雨一同消散吧！我迫切地想快點(diǎn)背好《匆匆》，但不知為何，嘴卻怎么也不聽使喚，“在逃走哦不，是逃去，在逃去如飛的日子里，在千家是千門，在千門萬戶的世界里怎么背呢？全忘了。”我懊惱地甩了甩頭，真是糟糕透了。風(fēng)吹得紗窗“嘭嘭”響，窗臺(tái)上，一片潮濕，卻很晶亮。
我打了個(gè)哈欠，實(shí)在有些發(fā)困，本想看看綠色，卻注意到雨在一點(diǎn)點(diǎn)變小。機(jī)不可失，時(shí)不再來。我打消了心中所有的躊躇，穿上嶄新的雨靴，一溜煙兒跑到樓下?！班亍?，雙腳從空中落下，使出全身的力氣踩踏水潭，濺起的水花似乎比我的人還要高。大雨從變小到消失得無影無蹤，太陽從頭頂?shù)秸?，頑皮的星星躍躍欲試，用力地從云的背后探出身影。
街上的路燈亮了起來，水潭里的水早已所剩無幾，粼粼的微光反射在我的臉上，格外的靜謐。偶然間，又想起《匆匆》來，不禁拍了拍自己的額頭?！澳懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我恍然大悟，跨過一層層樓梯，向家中奔去。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。原以為，挽留的是踩水潭的快樂，其實(shí)，該挽留、該珍惜的，應(yīng)是一去不復(fù)返的光陰??！
珍惜光陰的演講稿篇十五
你認(rèn)為時(shí)間是什么？是不斷東逝去的流水，還是不停落下的細(xì)沙。時(shí)間是那么的寶貴，他對(duì)于每一個(gè)都是那么公平，不要虛度光陰白白地浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間使自己沒有沒作為。
時(shí)間是什么？有人說時(shí)間像流水，像彈指間就消失的無影無蹤。時(shí)間很寶貴也很稀少，時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，不可能你會(huì)長生不好，也不可能你的時(shí)間會(huì)很短暫，我們只有抓住有限的時(shí)間去完成更多事情，不要虛度光陰白白地浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間使自己沒有沒作為。
時(shí)間是朱自清筆下的《匆匆》洗臉的日子從水盆中過去。吃飯的日子從飯碗里過去。茫然時(shí)日子從雙眼前過去。
珍惜時(shí)間，才能更好地完成作業(yè)讓作業(yè)正確率提高。節(jié)省時(shí)間才能更有效地完成每一件事情，無論大還是小。都可以事半功倍地完成。會(huì)利用時(shí)間，才能成就事業(yè)成就自己的人生。只有學(xué)會(huì)把握時(shí)間把握人生才可以干出一番事業(yè)。
我們的時(shí)間很珍貴，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)流失或者被偷走，我們只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，創(chuàng)造時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間來之不易，所以我們更要去珍惜。學(xué)會(huì)規(guī)劃，利用時(shí)間，更要去壓縮做事情的時(shí)間，從而創(chuàng)造出時(shí)間。
要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人而不是做時(shí)間的奴隸。珍惜時(shí)間做效率的主人——提高成績，鑄造輝煌努力，做健康的主人。
有人珍惜時(shí)間，鍛煉了自己，使自己離成功又更近一步，而有些人浪費(fèi)時(shí)間虛度了自己的光陰。有些人勤奮努力把自己送進(jìn)了成功的大門，而有些人懶惰不思進(jìn)取便讓自己離成功越來越遠(yuǎn)。有些人利用有限的時(shí)間成就自己，而有些人只知道天天胡作非為消耗自己。
熱愛生命那么就不浪費(fèi)時(shí)間，我們不可能一日之內(nèi)擁有兩個(gè)早晨。時(shí)間有限而寶貴，在一切與天俱來的天然饋贈(zèng)中，最好的禮物就是時(shí)間，時(shí)間能獲得黃金，黃金卻換不來時(shí)間。
逝者如斯夫，不舍晝夜。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。生命就像時(shí)間要學(xué)會(huì)創(chuàng)造時(shí)間，把握時(shí)間，創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天。
珍惜光陰的演講稿篇十六
記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是有許多人并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們?cè)俸蠡谝矡o濟(jì)于事了。
四年級(jí)暑假時(shí)，我開始接觸電腦，在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的，但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，死活不肯。現(xiàn)在想起來如果我那時(shí)不玩電腦，聽媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班，成績一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。
最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我都記得老師對(duì)我說過的話：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習(xí)慣來擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來里面有許多，你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì)后悔一生……”
時(shí)間的長河永無止境，盡管每個(gè)人在這永無止境的時(shí)間長河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無限的價(jià)值！
珍惜光陰的演講稿篇十七
忙碌忙碌忙碌.珍惜光陰吧,朋友,當(dāng)童年青年時(shí)段已離你遠(yuǎn)去,你會(huì)后悔萬分,恨自己沒有抓住人生中的珍貴鏡頭.有喜有悲,有淚有笑.我們一起珍惜孩提的每一寸光陰,不要再讓時(shí)間老人掠奪你的時(shí)間.朋友,學(xué)會(huì)守衛(wèi)自己的時(shí)間吧,保護(hù)珍惜每一分每一秒,不要到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候再去懺悔,自己曾虛度年華.趁著童年還未遙不可及,去珍惜時(shí)間吧!
不要讓時(shí)間變成手中的沙子,順著指縫漏走,緊握住你的拳頭,不要再讓自己的美好時(shí)光成為夢(mèng)幻泡影!歲月成河,一路哼著歌丁冬向前,有痛苦,有歡愉,不會(huì)停留,但我們可以去珍惜去節(jié)約,讓河水成為永遠(yuǎn)流不盡的源頭.珍惜光陰吧,朋友!記住,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!
珍惜光陰的演講稿篇十八
光陰好比河中水，只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過頭來再看，它卻已經(jīng)消失得無影無蹤了。然后，只能默默地，默默地思索著。淚，滾燙滾燙的，慢慢地從臉頰劃過，一滴，一滴，滴在地上，滴在心里，宛如一根根針扎在心里。
然而，在你對(duì)那些已經(jīng)失去的光陰沉思著，留戀著的時(shí)候，在你為以往浪費(fèi)了光陰而心痛，而流淚的時(shí)候，光陰又靈巧地，悄然不覺地從你眼前逝去了。它似乎是長著翅膀的，飛得那樣快，還沒待你看清，它已經(jīng)離你有十萬八八千里之遙了。光陰像是在玩弄人們的感情，總是讓人心痛；而你那顆砰砰亂動(dòng)的心，似乎就捧在它的手心，它若想讓你心痛，只需用指尖輕輕一碰。
它像一支利箭，迅速地、無情地插進(jìn)你那惶恐的心，還不等慘叫一聲，你就已經(jīng)轟然倒下，倒在了血泊之中。
它是致命的毒藥，曾經(jīng)有多少人還未察覺它的進(jìn)攻，就已經(jīng)血濺在它的蹄下。
可悲呀！
但有時(shí)候，它又是那樣溫柔，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)流傳千古的偉人！他們因?yàn)橛辛怂绕?，他們因?yàn)橛辛怂艅?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的豐功偉績！
光陰總是這樣讓人不可捉摸。
事情總是這樣，就像人生失去了友誼，才會(huì)感覺得到友誼對(duì)人生之珍貴；當(dāng)我們失去了光陰，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：它對(duì)我們來說，是如此得珍貴！
朋友哇！請(qǐng)珍惜光陰吧！如果你是少年，請(qǐng)珍惜光陰，不要讓你在以后的日子里為今天的貪玩而后悔、心痛！你正值青春，請(qǐng)珍惜光陰，不要浪費(fèi)了現(xiàn)在美好的青春年華！如果你正值中年，請(qǐng)珍惜光陰，不要為你的以后而唉聲嘆氣，浪費(fèi)掉壯年的寶貴光陰！如果你身臨晚年，請(qǐng)您珍惜光陰，不要讓您的人生再存有遺憾！
來吧！不論你是少年，青年，中年還是老年，讓我們一起從今天做起，從我做起，一起來珍惜寶貴的光陰吧！
珍惜光陰的演講稿篇十九
梁繼璋給兒子的一封家書，不僅流傳于各大網(wǎng)站，也被珍藏進(jìn)了我們的心里。短短的一席話，不事雕琢的文字，卻道出了親人間來之不易的緣分和深重的羈絆。是啊，地球上有那么多人，你卻和你的父母結(jié)成了血緣的紐帶，這想想就是很奇妙的事。出生時(shí)，你還是一個(gè)很幼小的、脆弱的生命，親人陪伴著你、呵護(hù)著你，看著你一點(diǎn)點(diǎn)地豐滿羽翼，終于，你長成今天的模樣。
于是你開始叛逆，有時(shí)用最惡毒的話語刺傷最愛你的人。你認(rèn)為家庭成為了一個(gè)樊籠，迫不及待地想要逃離，歡聲笑語被烏云所代替。
可是你想一想，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很愚蠢的事。當(dāng)你長大成人，與親人相聚的日子每年會(huì)縮短到只以日計(jì)算；青少年的珍貴時(shí)光里，你卻用大把的時(shí)間選擇著互相傷害。
你只是忘卻了陪伴的溫情。
其實(shí)有時(shí)候陪伴是鹽，是最存本味的白開水。你每天喝著很平淡的白開水，它那么溫和、清淡，時(shí)時(shí)陪伴著你，以至于你有時(shí)忽視它。很多人讀楊絳先生的《我們仨》，會(huì)被這份執(zhí)著的、醇厚的溫情感動(dòng)地（得）淚流滿面，可是仔細(xì)思考一下，那些笑中帶淚的柴米油鹽何嘗不就是我們自己的生活，我們有相同的顛沛流離，有相同的磕磕絆絆，有相同的美得無法言說的幸福時(shí)光，只是寫《我們仨》時(shí)，楊先生已然九十多歲，那些苦痛早已被歲月扶（撫）平，濾去雜質(zhì)的溫情才熠熠生輝，陪伴才難能可貴。
很多人在年老時(shí)才悟得陪伴的珍貴。清詩人金農(nóng)寫“故人好比庭中樹，一日秋風(fēng)一日疏”時(shí)，已經(jīng)是七十歲的老翁了，韋莊的《菩薩蠻》第三首，也是在太陽將暮的時(shí)候。悟得了又怎樣？當(dāng)你牽掛的故人只存音容笑貌，那這份牽掛來得未免也太遲。央視發(fā)起的“對(duì)視三分鐘”，是一個(gè)殘忍到心碎的活動(dòng)。你看他鬢角生白發(fā)，你看她眼角生細(xì)紋，你的親人在你還沒發(fā)覺他們老去的時(shí)候，已經(jīng)老去了。
牽起親人的手吧，這一世就是一渡，下一世不可預(yù)知，也可能根本就不存在。當(dāng)你還在和他們無休止地爭吵，你會(huì)不會(huì)想到你以為的很長的共處時(shí)光是否早所剩無幾？你會(huì)不會(huì)想到這份緣分其實(shí)也不長久？當(dāng)你獨(dú)身在外，請(qǐng)盡管做個(gè)英雄，不畏風(fēng)雨，披荊斬棘，可是回到家里，請(qǐng)不要再舉起你的刀槍劍戟，為了那一份價(jià)值千金的陪伴。
《剪刀手愛德華》里，那個(gè)發(fā)型怪異、手段冷酷的殺人機(jī)器安然地臥在心愛女人的懷里死去，因?yàn)樗w會(huì)到了陪伴的意義。
我想，當(dāng)你回首這一生，發(fā)現(xiàn)喝過的香檳威士忌龍舌蘭，那杯白開水卻一直浸潤著，那也會(huì)是很圓滿的一生吧。
珍惜光陰的演講稿篇二十
誰也無法描繪他的面目，但無論何時(shí)何地都有他的存在——光陰。
他會(huì)從你的手指中消失，他會(huì)從你的腳下滑過，他會(huì)從你的視野中飛走。你按時(shí)地撕下一張張日歷，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)變成過去，過去即將成為遙遠(yuǎn)的歷史。這時(shí)，有人會(huì)說：“時(shí)間過得真快！”
升入六年級(jí)了，緊張的學(xué)業(yè)不時(shí)地會(huì)讓人頭疼，但我驚愕地發(fā)現(xiàn)，有人做作業(yè)只要一會(huì)兒，其他時(shí)間就可以自己支配；有人卻要做到晚上八點(diǎn)，甚至更晚，這就是差別?！傲昙?jí)了，要努力啊！”經(jīng)常聽到大人們鼓勵(lì)的話語。我常想：光陰是公正的，屬于你的，你不必乞求，他毫不吝嗇，總是如數(shù)奉獻(xiàn)；不是你的，哪怕你一擲千金，他都決不會(huì)為此而施舍一分一秒。正所謂：光陰似箭啊！
每天早晨到校后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：大凡早到的同學(xué)講廢話的概率比晚到的同學(xué)多得多?？吹竭@兒，我想對(duì)那些講廢話的同學(xué)說：“你珍重光陰，他就會(huì)在你身后結(jié)出沉甸甸的碩果。但你若漠視他，他就會(huì)化成一縷輕煙，消散得無影無蹤?！?/p>
光陰似流水，有去無回。當(dāng)垂危的老人用留戀的目光掃視每一個(gè)親人時(shí)，嘆息不能留住他的腳步，光陰是殘酷的，會(huì)無情地帶走一切。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就會(huì)結(jié)束。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間的流逝會(huì)給人帶來遺憾，所以，讓我們珍惜每一寸光陰吧！
珍惜光陰的演講稿篇二十一
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命?！懊绹苏f，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
聽過了這個(gè)故事我對(duì)時(shí)間有了不同的看法。果然一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。
珍惜光陰的演講稿篇二十二
時(shí)間，是一種無法倒退的流逝，也是我們無法避免的外在限制。無論是怎樣高效的人，也無法擁有無限的光陰；而時(shí)間帶給我們的是如同細(xì)沙一般的流逝，不留絲毫痕跡，也許是因此，我們更加需要珍惜光陰。下面，我將從不同的角度，分享我所自己所體會(huì)到的珍惜光陰的心得與感悟。
第一段：抓住當(dāng)下，享受生活。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不等人。誰都不知道自己的人生將持續(xù)多久，因此，我們需要把握當(dāng)下，好好喚醒生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，享受眼前的美好。拼命追逐不切實(shí)際的目標(biāo)，遺忘了身邊的人和事，是非?？膳碌氖虑?。因此，我們需要做到在現(xiàn)實(shí)生活中好好生活，懂得好好愛自己和身邊的人，把握當(dāng)下的細(xì)節(jié)，大事小事心懷感恩，才能對(duì)美好的人生增加更多的意義。
第二段：喚醒自己，去迎接未來。
時(shí)間對(duì)我們來說過于短暫，它就像是一場比賽一樣，時(shí)間就是比賽時(shí)間，我們的身邊充滿了美好和嘈雜，但是我們需要的是懂得如何利用好這個(gè)機(jī)會(huì)去成長和前進(jìn)，如何將我們內(nèi)在的潛力完全挖掘出來。我們需要從心底中開啟屬于自己的進(jìn)程，去激發(fā)自己的潛力，練就強(qiáng)大精神力量，為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備，讓每一個(gè)日子，都變得更加美好和空前。
第三段：拒絕浪費(fèi)光陰，去努力向前。
不努力，意味著浪費(fèi)時(shí)間與慢慢走向死亡。時(shí)間對(duì)于我們來說，本就是短暫的；為什么還要放任自己的青春逝去呢?“十年樹木，百年樹人?！蔽覀冃腋５臅r(shí)光只有幾十年，就別把自己的生命浪費(fèi)了。為了充實(shí)每一天，我們必須努力進(jìn)取，無論是在精神世界還是在物質(zhì)上，都要有所收獲。拒絕浪費(fèi)任何無謂的光陰，每時(shí)每刻都在向前邁進(jìn)才是我們應(yīng)該的生活方式。
第四段：不能等待，去創(chuàng)造未來。
人生最大的敵人之一，是人性的惰性。拖延與浪費(fèi)時(shí)間是極為危險(xiǎn)的坑。不要讓自己的未來變得暗淡，仿佛是一片黑暗。相反，帶著積極向上的調(diào)子，去創(chuàng)造自己的未來，去開拓你所有可能有助于你進(jìn)一步成長的路。這樣，我們才能擺脫現(xiàn)狀，并在未來中迎接更好的自己。
第五段：珍惜時(shí)間，永不放棄。
時(shí)間，即使短暫，也不是不可掌控。我們有著自己的人生軌跡，需要去獨(dú)立思考自己的生活。同時(shí)，我們需要珍惜時(shí)間，抓住一切機(jī)會(huì)，全力去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們不能輕言放棄，而需要懂得在困難面前持續(xù)努力，相信內(nèi)在的潛力，抵達(dá)自己想要的未來。
結(jié)語：
在珍惜光陰的這條路上，我們有迷茫、有堅(jiān)持、有付出，有失敗，也有成功；同時(shí)，我們也在不斷成長、變得堅(jiān)強(qiáng)、變得聰明，因?yàn)檫@是生命的歷程。珍惜光陰，就將未來賦予更多的意義，讓每一個(gè)日子都充滿自信和美好。放松心態(tài)，認(rèn)真生活。我堅(jiān)信，珍惜光陰的每一分每一秒，都必將煥發(fā)人生中最耀眼的光芒。
珍惜光陰的演講稿篇二十三
我曾經(jīng)學(xué)過一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，確實(shí)，我們應(yīng)該珍惜我們?nèi)松卸冗^的每一寸光陰。
《假如給我三天光明》講述了美國盲聾啞女作家、教育家海倫凱勒沒有光明的一生,這本書就是她所作。我十分敬佩海倫凱勒，她雖然身處逆境，但她從來沒有喪失過信心，她抱著能擁有三天光明的夢(mèng)想，跟著她的導(dǎo)師安妮沙利文學(xué)習(xí)語言。她說不出；聽不著；也看不見，她只能憑著她手的感覺，來學(xué)習(xí)字母、單詞。這是何等困難的一件事——學(xué)習(xí)，但她不得不堅(jiān)持，為了她自己的前途，她必須這么做。就這樣，她終于考入了美國拉德克利夫?qū)W院，并且畢業(yè)了，而且，她通過自己和安妮沙利文老師的努力，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了與人溝通。
我想，人生最大的幸福，應(yīng)該就是擁有光明。有了光明，你能看見一切事物，想做什么就做什么，不會(huì)有任何障礙。
我讀了這本書之后，想到了自己：我跟她真是鮮明的對(duì)比，我是一個(gè)做什么事都只有三分鐘熱度的人，而她則有持之以恒的品質(zhì)，相比之下，我真是羞愧。
記得有一次我收到了老師給我的報(bào)紙，那上面有我的作文，我很是開心，決定要寫書。我這個(gè)人，胸懷遠(yuǎn)大，但是總達(dá)不到自己的目標(biāo)。不出自己所料，我果然放棄了，唉，真是令人失望！
看了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)，我明白了：人生是短暫的，但只要你回去珍惜它，珍惜每一寸光陰，你的人生就會(huì)很充實(shí)！
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