總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛(ài)好者都需要思考的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。在范文中，你可以找到一些寫(xiě)作的亮點(diǎn)和技巧，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)勵(lì)志講座，該講座由知名勵(lì)志演講家主持，內(nèi)容涵蓋了如何成就人生目標(biāo)、如何克服困難、如何發(fā)展個(gè)人能力等方面。通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，我深受啟發(fā)，亦有所領(lǐng)悟。下面我將結(jié)合自身感悟，以五段式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)是：“成功是需要付出努力和堅(jiān)持的?！毖葜v家通過(guò)自身經(jīng)歷講述了如何通過(guò)不懈努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，如何在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，如何活躍思維，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人能力。這讓我深感到，成功不會(huì)一蹴而就，而是需要付出艱辛的努力。只要我們保持堅(jiān)持的信念，不畏艱辛，不怕失敗，相信自己的潛力，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，最終走向成功之路。
其次，講座中傳遞的另一個(gè)重要信息是：“積極的心態(tài)是成功的保證。”演講家在分享自己的經(jīng)歷時(shí)，講述了他如何在人生低谷期通過(guò)積極心態(tài)戰(zhàn)勝挫折并重新追求成功的故事。這激勵(lì)了我，讓我明白了積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。面對(duì)困難時(shí)，我們不能灰心喪氣，而應(yīng)該主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法，并相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。只有保持積極心態(tài)，我們才會(huì)有足夠的力量去克服自身的局限，迎接挑戰(zhàn)。
第三，講座中提到的一個(gè)重要原則是：“認(rèn)識(shí)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身潛能。”演講家分享了如何通過(guò)自我認(rèn)知與自我發(fā)展來(lái)達(dá)到個(gè)人目標(biāo)的方法。這使我意識(shí)到了自身的局限性，同時(shí)也更加珍視自己的優(yōu)勢(shì)和潛能。成就自己，不僅需要了解自己的弱點(diǎn)，也需要發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，并通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與發(fā)展來(lái)提升個(gè)人能力。只有通過(guò)不斷的反思與提升，我們才能夠把握機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)。
第四，講座中提到的一個(gè)關(guān)鍵因素是：“不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)?！毖葜v家通過(guò)分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對(duì)于追求成功的重要性。他鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和可能。這啟示了我，讓我明白了在信息爆炸時(shí)代，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能是非常重要的。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的變化，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，講座中傳達(dá)的一個(gè)核心思想是：“追求成功是不斷奮斗的過(guò)程，但成功并不是唯一的目標(biāo)。”演講家通過(guò)自身的經(jīng)歷告訴我們，成功并不等于榮華富貴，而是指每個(gè)人都有屬于自己的追求。每個(gè)人追求的東西不同，人生的意義也不同。因此，我們要學(xué)會(huì)真正理解自己的內(nèi)心需求，找到屬于自己的人生方向。只有在追求屬于自己的目標(biāo)時(shí)，我們才能夠真正體會(huì)到成功的滿(mǎn)足感和幸福感。
通過(guò)這次勵(lì)志講座的聆聽(tīng)，我對(duì)成功有了更深入的認(rèn)識(shí)。不斷的努力，積極的心態(tài)，認(rèn)清自己，不斷學(xué)習(xí)，找到自己的人生方向，這些都是邁向成功的關(guān)鍵。我相信，只要我堅(jiān)持這些信念，并在日常生活中貫徹于行動(dòng)中，我的人生將會(huì)越來(lái)越精彩。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇二
講座是大學(xué)的一個(gè)形式。大學(xué)生聽(tīng)了講座后又有哪些感想呢?下面是本站小編給大家整理的大學(xué)生。
勵(lì)志。
聽(tīng)俞老師的講座，總是讓人感觸很深。
俞老師其次談到了學(xué)與玩，會(huì)玩的人才會(huì)學(xué)，其重要性不言而喻。該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)該玩的時(shí)候好好玩，勞逸結(jié)合才是好的學(xué)習(xí)方法。是啊，何止學(xué)習(xí)如此，我們生活又何嘗不是這樣呢?我們要時(shí)常問(wèn)一下自己，自己玩的時(shí)候究竟有沒(méi)有好好放松?只有在玩的時(shí)候好好放松才能更好的應(yīng)對(duì)緊張的工作學(xué)習(xí)。想玩電腦這種不能稱(chēng)之為徹底放松的娛樂(lè)方式我們應(yīng)該摒棄。
“有時(shí)候阻抑你前進(jìn)腳步的恰恰是你已所取得的成績(jī)”，這句話(huà)真如醍醐灌頂，讓人恍然大悟。在任何時(shí)候，都不要太去凸顯自己個(gè)人的功勞和成績(jī)，要懂得合作，懂得將機(jī)會(huì)讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開(kāi)展。個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，如果人際關(guān)系四面楚歌，那也取得不了什么大的成績(jī)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要學(xué)會(huì)吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏(yíng)得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機(jī)會(huì)，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧!
講座中，俞老師還生動(dòng)地為我們講了很多有關(guān)于他在中學(xué)時(shí)期的一些奇聞趣事，但給我感觸最深的還是他講述的那些。
為人處世。
的道理，這些必將成為我們這些學(xué)生的一筆財(cái)富，而使我們終身受益!
這是一個(gè)對(duì)我往后的學(xué)習(xí)成績(jī)影響深遠(yuǎn)的講座，這是一個(gè)對(duì)我以后的人生至關(guān)重要的講座，這是一個(gè)對(duì)我有著無(wú)比巨大的推動(dòng)力的講座。感謝這次陳校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)抽空，為了我們20xx級(jí)的畢業(yè)生的中考而特意開(kāi)的講座。噢，不，這不僅僅只是一次講座，它還是一次心理談話(huà)，從我們的內(nèi)心深處，激發(fā)了我們的積極性。
一、樹(shù)立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗：即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過(guò)度緊張，要對(duì)自己有信心，樂(lè)觀(guān)地面對(duì)。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要。
堅(jiān)持。
不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)排除外界對(duì)我們的干擾。
二、
珍惜時(shí)間。
精力專(zhuān)注講究方法創(chuàng)造輝煌：對(duì)于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不懂的問(wèn)題我們應(yīng)該及時(shí)地積極地向老師請(qǐng)教。同時(shí)也要將自己好的科目保持及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。但是最重要的是要有毅力沒(méi)有毅力即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱只堅(jiān)持那么一兩天卻又放棄了那樣一來(lái)就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上一切的。
成功。
一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念始于我們心中的夢(mèng)想?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想在困難面前不屈不饒勇往直前?！爸锌肌睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)了中考近在咫尺明年的六月是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去可是我們應(yīng)該看現(xiàn)在望未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了我們是時(shí)候要為自己的未來(lái)去奮斗了!
成功不會(huì)主動(dòng)上門(mén)，它來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn)，是我在未來(lái)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功!
聽(tīng)完于大成講師的講座錄音使我明白了很多。以前的種種抱怨情緒和困惑都得到了答案，那就是我的態(tài)度問(wèn)題。態(tài)度決定一切，態(tài)度是你成功的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論你在什么行業(yè)什么單位什么崗位，樂(lè)于承擔(dān)更多的責(zé)任，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。不管它有多么大的難度，都樂(lè)于接受，覺(jué)得這是自己的責(zé)任，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，是對(duì)自己的一種鍛煉和挑戰(zhàn)。有主人翁意識(shí)，時(shí)刻把公司的利益放在首位。這便是一個(gè)優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的。
每個(gè)員工都希望自己被公司重用、信任;希望自己的職位和收入得到提升。但這些都是與你自身的工作能力、工作態(tài)度、努力付出緊緊相連的。如何能使自己得到公司的重用呢?最重要的因素是：態(tài)度。
做一個(gè)優(yōu)秀的員工，端正自己的態(tài)度，成功就就會(huì)向你招手。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇三
近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于勵(lì)志的講座，主題是“積極向上，追求夢(mèng)想”。在這場(chǎng)講座中，演講者以生動(dòng)的語(yǔ)言、深入淺出的案例闡述了勵(lì)志的重要性和追逐夢(mèng)想的艱辛，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次講座，我對(duì)自己的人生目標(biāo)與努力的方向有了更明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)了信心與勇氣。下面，我將以五段式文章的形式，分享我的心得體會(huì)。
首先，我從講座中明白了人生的道路并非一無(wú)是處的黑暗之旅，而是充滿(mǎn)希望和機(jī)遇的發(fā)現(xiàn)之旅。講座中，演講者詳細(xì)講述了自己的成功經(jīng)歷，他曾在最困難的時(shí)候選擇了堅(jiān)守夢(mèng)想，最終贏(yíng)得了成功的喜悅。這個(gè)案例使我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論人生何時(shí)何地，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)追求他們心中的夢(mèng)想。每個(gè)人的人生道路可能會(huì)有坎坷，可能會(huì)有失敗，但只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信心，就能夠發(fā)現(xiàn)未來(lái)的希望與機(jī)遇。
其次，通過(guò)這次講座，我明白了勵(lì)志的意義所在。勵(lì)志并不是簡(jiǎn)單地向別人傳授一些方法和技巧，而是幫助人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)與信念，激發(fā)人們的內(nèi)心潛能和動(dòng)力。演講者強(qiáng)調(diào)了積極向上的心態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，引用了許多成功人士的事例作為證明。我深深地被這些故事所打動(dòng)，他們告訴我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，保持積極的態(tài)度，盡力發(fā)現(xiàn)并利用自己的優(yōu)勢(shì)。勵(lì)志讓人們保持對(duì)人生的熱情，鼓讓人們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗。
第三，這次講座還讓我意識(shí)到成功不是一蹴而就的，而是需要堅(jiān)持與付出的。講座中，演講者分享了許多成功人士背后的努力和付出。他們從失敗中學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的方向與策略，最終實(shí)現(xiàn)了輝煌。這讓我明白了成功需要時(shí)間，需要付出汗水和辛勞。正如演講者所言，“只有堅(jiān)持不懈的努力，才能讓我們踏上成功的征程?！边@段話(huà)讓我對(duì)于追求夢(mèng)想的艱辛有了更加真實(shí)和深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和工作的決心。
除此之外，這次講座還教會(huì)了我如何處理困境與壓力。在講座中，演講者分享了他個(gè)人遇到的困境及其戰(zhàn)勝它們的經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)“困難不是挑戰(zhàn)，而是機(jī)會(huì)”，鼓勵(lì)我們?cè)诶Ь趁媲氨３謽?lè)觀(guān)和堅(jiān)定的信心。在我人生的旅程中，我也或多或少遇到過(guò)各種困境與挫折，講座中的這些經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，困境并不可怕，關(guān)鍵在于如何面對(duì)它們。只要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，并尋求解決問(wèn)題的方法，就能夠戰(zhàn)勝困境，走向成功。
最后，通過(guò)這次講座，我的心靈受到了洗滌，增長(zhǎng)了自信與勇氣。我相信，只要不放棄，保持積極向上的心態(tài)，并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。我會(huì)把演講者傳遞給我的鼓勵(lì)傳遞給身邊的人，讓他們也能夠感受到勵(lì)志的力量，一起共同追逐夢(mèng)想。
通過(guò)這次勵(lì)志講座，我對(duì)于追求夢(mèng)想的道路有了更深入的認(rèn)識(shí)。積極向上的心態(tài)和堅(jiān)定的信心是成功的關(guān)鍵，付出努力和堅(jiān)持是追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路。面對(duì)困境，我們需要保持樂(lè)觀(guān)向上，尋找解決問(wèn)題的方法。當(dāng)我們相信自己，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之付出努力時(shí)，我們就能夠踏上成功的征程。因此，我將會(huì)時(shí)刻銘記這次講座所教會(huì)我的經(jīng)驗(yàn)與智慧，努力追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇四
不好，就想放棄。所以我一定要向紙海迪學(xué)習(xí)。
其次，我欣賞的是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一篇講的是荷馬很小就雙目失明了。這使他很痛苦。有一次，他一個(gè)人在海邊坐著。諦聽(tīng)大海的聲音。忽然一陣優(yōu)美的聲音。荷馬聽(tīng)的很入神。但過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停了。荷馬就問(wèn)：“你為何不拉了?”歌手說(shuō);“你的雙目雖然失明，但你可以用心靈聽(tīng)我的歌聲?！备枋纸唐鹆撕神R。漸漸地，荷馬拉的有節(jié)拍了。從此，河馬走上了歌手為他指明的路堵了這個(gè)故事，我想起了自己。當(dāng)自己遇到挫折，就馬上難過(guò)。我一定要向荷馬學(xué)習(xí)。
這本書(shū)寫(xiě)的真是太好了！給我?guī)?lái)了許多寶貴的啟示。讓我在獲得豐富知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)了我的閱讀能力，提高了文化素養(yǎng)，為我樹(shù)立了健康積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。不管怎樣，我會(huì)向書(shū)中的偉人學(xué)習(xí)，克服各種學(xué)習(xí)上、生活上的困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，堅(jiān)持自己的理想，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇五
比爾·蓋茨的神話(huà)，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足，對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值又過(guò)高，一開(kāi)始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場(chǎng)和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問(wèn)題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對(duì)其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場(chǎng)調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷(xiāo)售市場(chǎng)?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，一些可行性研究也可委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長(zhǎng)久。
在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。
大學(xué)生在校期問(wèn)普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識(shí)，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說(shuō)商業(yè)潛質(zhì)。
大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃．缺乏周密的可行性論證與市場(chǎng)涮研。在這種情況下，如果倉(cāng)促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識(shí)的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。這直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)國(guó)家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無(wú)從淡起。我國(guó)傳統(tǒng)觀(guān)念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國(guó)成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國(guó)現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂(yōu)，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無(wú)從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的.大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃。
金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國(guó)家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀(guān)念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門(mén)路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
媒體開(kāi)辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問(wèn)題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對(duì)于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過(guò)宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿-論上的導(dǎo)向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：(1)對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請(qǐng)不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共服務(wù)。國(guó)家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過(guò)多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢(xún)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對(duì)于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的syb班的學(xué)員們：
大家早上好!很榮幸我能夠站在這里，作為這次來(lái)自運(yùn)城學(xué)院的學(xué)員代表，和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
很高興我們有機(jī)會(huì)參加這次siyb中國(guó)項(xiàng)目運(yùn)城市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，很榮幸我們成為第四屆學(xué)員。首先，感謝政府，感謝勞動(dòng)和社會(huì)保障局給我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學(xué)員對(duì)我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，學(xué)員們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無(wú)窮啊!syb培訓(xùn)班不僅讓我們學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也讓我們通過(guò)這次機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了各行各業(yè)的成功人士，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，給我們這些尚未走出校門(mén)的學(xué)生提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們?cè)谛@里無(wú)法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說(shuō)是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財(cái)富!這十天來(lái)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個(gè)由28位學(xué)員組成的特殊班級(jí)，也將永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心中!
記得剛進(jìn)入syb培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，這讓我們學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校中尚未學(xué)到的東西，體會(huì)到一種全心的感覺(jué)，使我們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，在和諧融洽的交流中不斷成長(zhǎng)?！皍”型的座位排列，以及3天換一次座位的方式，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺(jué);每日班歌以及聯(lián)歡晚會(huì)，促進(jìn)了學(xué)員們之間的交流，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是課后的意見(jiàn)反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀(guān)念。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺(jué)得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!
這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們?cè)诔晒χ袑ふ覙?lè)趣，在失敗中汲取教訓(xùn)，一路走來(lái)，一起分享快樂(lè)，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是這兩天的穿業(yè)計(jì)劃演講，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!
創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)今社會(huì)的一大趨勢(shì)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，想找到一份自己滿(mǎn)意的工作并不容易。為了拓寬大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道，國(guó)家專(zhuān)門(mén)推出大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，為我們提供一次早日實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)進(jìn)跟時(shí)代的步伐，為早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，努力投身于“以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的熱潮中，發(fā)揮自己的聰明才智，施展自己的才華，早日創(chuàng)業(yè)，真正地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的著段短暫的日子里，一種歡樂(lè)，一種關(guān)懷，一份純真的愛(ài)，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來(lái)，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻?ài)而工作，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!
最后，我忠心地祝愿syb培訓(xùn)班越辦越好，幫助更多地正在創(chuàng)業(yè)路上徘徊的創(chuàng)業(yè)人士早日?qǐng)A夢(mèng);說(shuō)一聲再見(jiàn)，真誠(chéng)地祝愿在座的每一位學(xué)員在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇六
作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀(guān)念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀(guān)，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏(yíng)利的可能性。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇七
8月28日，聽(tīng)取了幾位愛(ài)崗敬業(yè)楷模的演講，特別是環(huán)衛(wèi)工人無(wú)私無(wú)我的奉獻(xiàn)精神，更是讓我感觸頗深，很受感動(dòng)，現(xiàn)在結(jié)合實(shí)際工作，談一點(diǎn)感想。
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。對(duì)于我們環(huán)保工作這一崗位來(lái)說(shuō)，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。
愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
愛(ài)崗敬業(yè)，就是要求我們?cè)谄匠９ぷ髦小白非髮?shí)效、解決問(wèn)題”，我們要腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們生態(tài)辦的日常工作中，每天都在做著一些看似瑣碎的事情，每件事情分開(kāi)來(lái)說(shuō)說(shuō)不上多么重要，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到整個(gè)環(huán)境保護(hù)事業(yè)，拖累整個(gè)局系統(tǒng)工作。
愛(ài)崗敬業(yè)，并不是一句空話(huà)，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴(lài)、可以勇?lián)?zé)任的，作為一名環(huán)保局生態(tài)辦的工作人員，需要我一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避；就可以成為一名對(duì)環(huán)保事業(yè)真正有用的人；個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。把每一件工作中看起來(lái)很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，才能出更多的成績(jī)，而我自身的能力，也才會(huì)有所突破！
其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因?yàn)槲覄偟缴鷳B(tài)辦不久，基本情況還是不夠熟悉，在工作很多方面都存在諸多不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來(lái)講，自己能夠做的也還很有限。我會(huì)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己最大努力盡快熟悉這一崗位，在工作能力上有所突破！
我要更加勤勤懇懇做好日常工作，只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，才能取得真績(jī)實(shí)效！在生態(tài)辦不長(zhǎng)的時(shí)間里，我和同事們一起并肩工作，不僅增進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，而且學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛(ài)本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于進(jìn)取、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，為整個(gè)環(huán)保事業(yè)的明天盡一份自己的光和熱。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇八
三大步勵(lì)志教育已經(jīng)推行了一年多的時(shí)間了，可以發(fā)現(xiàn)，一年多以來(lái)絕大多數(shù)的學(xué)生的確有了變化，有的甚至變化非常的明顯，可以說(shuō)是有了質(zhì)的飛躍。
正像xxx同學(xué)的一片成長(zhǎng)記錄中寫(xiě)得：“本周收獲不少，每天都會(huì)為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規(guī)范自己的言行，找些有意義的事情做，它激勵(lì)我的成長(zhǎng)”。所以每天的成長(zhǎng)記錄對(duì)于那些想上進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)的確是起到了很好的督促作用。結(jié)合這周勵(lì)志講座的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得要想更好的推進(jìn)勵(lì)志教育有幾個(gè)問(wèn)題是必須要注意的。
1、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的成功記錄必須及時(shí)檢查，這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果，尤其對(duì)于那些本來(lái)就想偷懶的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能對(duì)他們放任自流。在成功記錄表上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)多寫(xiě)一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給學(xué)生指明方向，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡(jiǎn)單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會(huì)很期待看到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這對(duì)學(xué)生就是一種很好的激勵(lì)。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流和溝通。周末我班一個(gè)學(xué)生拿著自己的成長(zhǎng)記錄給他母親看，因?yàn)樗杏X(jué)最近他變了很多，進(jìn)步了很多，本來(lái)是想讓母親多鼓勵(lì)一下自己，結(jié)果沒(méi)想到母親卻說(shuō)，你給我看這些東西沒(méi)有用，我最想看到的的是你的考試成績(jī)能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望，剛剛積累起來(lái)的自信一下子被打擊了不小。
我覺(jué)得這里面的問(wèn)題就在于家長(zhǎng)不理解這次勵(lì)志教育的意義，而且在教育觀(guān)念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。所以我覺(jué)得與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通與交流至關(guān)重要。
3、對(duì)于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫xx，一個(gè)叫xx。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但是太懶，經(jīng)常是上課睡覺(jué)，自習(xí)課說(shuō)笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵(lì)志教育剛剛開(kāi)始的時(shí)候兩人并不太配合，像xx第一周的時(shí)候一片成長(zhǎng)記錄都沒(méi)寫(xiě)，并不是因?yàn)樗刻斓谋憩F(xiàn)都很差、沒(méi)有可寫(xiě)的東西，相反，開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫(xiě)的原因一個(gè)是因?yàn)閼?，在一個(gè)就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來(lái)該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫(xiě)上，然后偷偷的觀(guān)察該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長(zhǎng)記錄本，并且寫(xiě)了一句話(huà)，覺(jué)得愧對(duì)老師。
對(duì)于xx的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長(zhǎng)記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫(xiě)上批語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)批語(yǔ)的時(shí)候非常的`認(rèn)真，寫(xiě)得也很好，接著，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗(yàn)足跡，甚至對(duì)于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來(lái)，通過(guò)一上午的努力，段xxxx同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己是在混日子，這樣下去沒(méi)什么好的結(jié)果。
關(guān)于這本書(shū)對(duì)于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績(jī)一欄里所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)表述：這周下來(lái)，自我感覺(jué)良好吧！昨天劉書(shū)記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書(shū)，老師真的要花許多功夫，我知道這本書(shū)的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂(lè)，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最后定會(huì)發(fā)現(xiàn)，“噢，我原來(lái)很出色?！边@樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，讓自己更加努力?！俺晒τ涗?，記錄成功，我能行！”應(yīng)該就是這樣吧。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇九
俞老師其次談到了學(xué)與玩，會(huì)玩的人才會(huì)學(xué)，其重要性不言而喻。該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)該玩的時(shí)候好好玩，勞逸結(jié)合才是好的學(xué)習(xí)方法。是啊，何止學(xué)習(xí)如此，我們生活又何嘗不是這樣呢？我們要時(shí)常問(wèn)一下自己，自己玩的時(shí)候究竟有沒(méi)有好好放松？只有在玩的時(shí)候好好放松才能更好的應(yīng)對(duì)緊張的工作學(xué)習(xí)。想玩電腦這種不能稱(chēng)之為徹底放松的娛樂(lè)方式我們應(yīng)該摒棄。
“有時(shí)候阻抑你前進(jìn)腳步的恰恰是你已所取得的成績(jī)”，這句話(huà)真如醍醐灌頂，讓人恍然大悟。在任何時(shí)候，都不要太去凸顯自己個(gè)人的功勞和成績(jī)，要懂得合作，懂得將機(jī)會(huì)讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開(kāi)展。個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，如果人際關(guān)系四面楚歌，那也取得不了什么大的成績(jī)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要學(xué)會(huì)吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏(yíng)得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機(jī)會(huì)，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
講座中，俞老師還生動(dòng)地為我們講了很多有關(guān)于他在中學(xué)時(shí)期的一些奇聞趣事，但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理，這些必將成為我們這些學(xué)生的一筆財(cái)富，而使我們終身受益！
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于勵(lì)志的講座。勵(lì)志講座是指一種通過(guò)演講和分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的方式，激勵(lì)人們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。勵(lì)志講座往往由一些成功人士、專(zhuān)業(yè)人士或名人主持，他們以親身經(jīng)歷和見(jiàn)解來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾思考、改變觀(guān)念、樹(shù)立目標(biāo)，并通過(guò)啟發(fā)和鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。勵(lì)志講座對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，它不僅幫助我克服一些困難，還改變了我的思維方式，激勵(lì)我更加積極地追求我的目標(biāo)。
這場(chǎng)勵(lì)志講座給我?guī)?lái)了許多啟示和幫助。首先，講座中的嘉賓分享了他們成功的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我們明白成功并非偶然，而是需要付出努力和堅(jiān)持。他們的成功歷程也向我展示了一個(gè)更加廣闊的世界，激發(fā)了我追求自己夢(mèng)想的勇氣。其次，他們?cè)谥v座中提到了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不退縮，堅(jiān)持努力。這些觀(guān)點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只有堅(jiān)持不懈的人才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。最后，通過(guò)講座，我學(xué)到了如何樹(shù)立積極的心態(tài)和正確的人生觀(guān)。在短暫而珍貴的人生中，我們應(yīng)該充實(shí)自己，為自己的理想奮斗，并把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去追求夢(mèng)想。
對(duì)于勵(lì)志講座的思考和感悟，我認(rèn)為與我們個(gè)人的心態(tài)和行動(dòng)密切相關(guān)。首先，我們需要保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。生活中常常會(huì)出現(xiàn)各種阻礙和挫折，但只有積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)才能夠幫助我們克服困難，不輕易放棄。同時(shí)，我們也要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)有清晰的規(guī)劃。只有設(shè)定目標(biāo)并為之努力，我們才能夠在追求夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈，走得更遠(yuǎn)。我還意識(shí)到，要想取得成功，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的理想。
勵(lì)志講座對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我明白了成功不是偶然，并激發(fā)了我更加努力地追求自己的目標(biāo)。我開(kāi)始積極參加各種培訓(xùn)和課程，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和技能。其次，這場(chǎng)講座也讓我找到了自己的熱情和激情所在。我將努力去發(fā)掘自己真正感興趣的領(lǐng)域，并全力以赴地投身其中。最重要的是，這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到，成功并非一蹴而就，需要付出持久的努力和堅(jiān)守。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，并堅(jiān)持不懈地追求我的目標(biāo)。
通過(guò)這場(chǎng)勵(lì)志講座，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我深刻體會(huì)到，成功需要不斷的努力和堅(jiān)持，需要積極的心態(tài)和正確的行動(dòng)。我希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中貫徹這些思想和觀(guān)念，做一個(gè)積極向上、樂(lè)觀(guān)向前的人，追求夢(mèng)想的同時(shí)，也幫助身邊的人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。我相信，在勵(lì)志講座的啟示和幫助下，我能夠做到這一點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十一
本次講座，我深受啟發(fā)，體會(huì)到很多道理，我們只有明確自己的人生目標(biāo)，正確定位自我，敢于面對(duì)自己的不足，用積極的心態(tài)面對(duì)待學(xué)習(xí)，把握今天，不斷突破自我，提升自我，才有可能收獲一份滿(mǎn)意的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想及社會(huì)價(jià)值。歷史經(jīng)驗(yàn)證明：清晰、明確的目標(biāo)有利于明確使命，產(chǎn)生動(dòng)力，產(chǎn)生積極的心態(tài)，促使自己努力實(shí)踐，使自己的生命在有限的時(shí)空里沖破極限，限度地釋放能量。而我們中間的很多人，都沒(méi)有弄清楚自己來(lái)中軟國(guó)際的目的，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有任何明確的規(guī)劃，這便是我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)得過(guò)且過(guò)，不求甚解的根源所在。任何人都是這個(gè)社會(huì)有用的實(shí)體，都有珍視自己價(jià)值的必要。只有正確的為自己定位，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，成就自我。而我們中間的很多人，由于沒(méi)有正確的自我定位，一部分人長(zhǎng)期處于壓抑狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)缺乏自信，另一部分人始終自我感覺(jué)良好，對(duì)未來(lái)盲目自信，對(duì)學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)。有了正確的自我定位，便最容易發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，通過(guò)這次的自我定位，我們將變得不自卑，不自傲，更加清楚自己的實(shí)力與優(yōu)勢(shì)，并將努力提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力。
在這次的講座中，我們懂得了今天的重要性，明白了想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，從今天開(kāi)始努力便是的捷徑。在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)之后，回想起今天奮斗著的自己，便會(huì)感到無(wú)比懷念，這便是生命的幸福。因此，把握今天，將是我們今后的人生信條，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。
通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
當(dāng)前的'高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前，那么我們接下來(lái)要做些什么，或者借助什么來(lái)提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說(shuō)必要的文憑、證書(shū)對(duì)我們的就業(yè)極為重要的話(huà)，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬。
創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)?！钡亲分饓?mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。
根據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力極為缺乏。大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新欲望;二，缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識(shí);三，缺乏創(chuàng)新的興趣;四，缺乏創(chuàng)新性思維能力：五，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入、大學(xué)生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)所面臨的種種壓力等問(wèn)題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問(wèn)題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無(wú)疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。
大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，不能正確的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計(jì)劃性。二，缺乏自我認(rèn)知。對(duì)市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競(jìng)爭(zhēng)的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對(duì)市場(chǎng)的深入調(diào)查分析,一味追求熱門(mén)行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì)，并使大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，不能正確的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計(jì)劃性。二，缺乏自我認(rèn)知。對(duì)市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競(jìng)爭(zhēng)的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對(duì)市場(chǎng)的深入調(diào)查分析,一味追求熱門(mén)行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì)，并使自己盡快的強(qiáng)大起來(lái)，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力：
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十二
在此，我們誠(chéng)摯地向中軟國(guó)際致謝，感謝貴公司為我們提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時(shí)，我們也集體向岳菲老師致敬，謝謝您春風(fēng)化雨般的諄諄教導(dǎo)；最后，我們集體向班主任何老師深深鞠躬，謝謝您的良苦用心，我們一定不會(huì)讓您失望！通過(guò)對(duì)這次講座的深入學(xué)習(xí)與探討，我們主要有如下收獲，特此總結(jié)成文。
歷史經(jīng)驗(yàn)證明：清晰、明確的目標(biāo)有利于明確使命，產(chǎn)生動(dòng)力，產(chǎn)生積極的心態(tài)，促使自己努力實(shí)踐，使自己的生命在有限的時(shí)空里沖破極限，最大限度地釋放能量。而我們中間的很多人，都沒(méi)有弄清楚自己來(lái)中軟國(guó)際的目的，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有任何明確的規(guī)劃，這便是我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)得過(guò)且過(guò)，不求甚解的根源所在。
通過(guò)探討，我們深刻體會(huì)到：今天的生活狀態(tài)不是由今天所決定的，它是我們過(guò)去生活目標(biāo)的結(jié)果。明天的生活不是由未來(lái)決定，它將是我們今天生活目標(biāo)的結(jié)果。目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈，沒(méi)有目標(biāo)，我們必將一無(wú)所獲，因?yàn)槲覀儾恢雷约阂裁?。沒(méi)有目標(biāo)，我們必將慵懶松懈，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆ΑＶ挥袠?shù)立了正確的人生目標(biāo)，明確自己的學(xué)習(xí)目的，才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與持久性。因此，我們有理由相信，明確了自己人生目標(biāo)的班會(huì)以全新的面目展現(xiàn)在大家面前。
李白說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，任何人都是這個(gè)社會(huì)有用的實(shí)體，都有珍視自己價(jià)值的必要。只有正確的為自己定位，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，成就自我。而我們中間的很多人，由于沒(méi)有正確的自我定位，一部分人長(zhǎng)期處于壓抑狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)缺乏自信，另一部分人始終自我感覺(jué)良好，對(duì)未來(lái)盲目自信，對(duì)學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)。
通過(guò)探討，我們深刻體會(huì)到：我們都是有著個(gè)性特色的個(gè)體，因?yàn)檎紦?jù)了不同的“位子”，便各有各的風(fēng)景。有了正確的自我定位，便最容易發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，通過(guò)這次的自我定位，我們將變得不自卑，不自傲，更加清楚自己的實(shí)力與優(yōu)勢(shì)，并將努力提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘現(xiàn)在’為歸宿；無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗現(xiàn)在，以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在?！币虼耍摱攘恕艾F(xiàn)在”，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺(jué)中喪失了昨天和明天。珍惜現(xiàn)在，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
通過(guò)探討，我們懂得了今天的重要性，明白了想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，從今天開(kāi)始努力便是最好的捷徑。在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)之后，回想起今天奮斗著的自己，由衷說(shuō)聲謝謝，這便是生命最大的幸福。因此，把握今天，將是我們今后的人生信條，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于綠色勵(lì)志主題的講座。這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人與大自然的關(guān)系以及綠色環(huán)保的重要性。在這篇文章中，我將以五段式的方式，向大家分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，講座引發(fā)了我對(duì)自然環(huán)境的思考。講座中，主講人詳細(xì)地介紹了人與大自然之間的緊密聯(lián)系。我們所居住的地球是我們共同的家園，但由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞，地球正面臨著百年難遇的生態(tài)危機(jī)。講座中的圖片和數(shù)據(jù)讓我目睹了雪山消融、河流污染以及城市空氣污染等問(wèn)題，內(nèi)心深感人類(lèi)對(duì)大自然的侵害是如此之深重。這讓我思考到，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一天的藍(lán)天白云和清澈的河水，人類(lèi)的生存離不開(kāi)自然，我們必須保持與自然和諧相處。
其次，講座激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。講座中，主講人分享了一些綠色勵(lì)志人物的故事，他們從小事做起，通過(guò)行動(dòng)和堅(jiān)持，為環(huán)境保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些人物的事跡讓我深受啟發(fā)，我開(kāi)始思考自己能夠做些什么來(lái)保護(hù)環(huán)境。我決定從自身做起，減少浪費(fèi)、節(jié)約能源，盡量減少使用一次性塑料制品等污染物品。同時(shí)，我還計(jì)劃參加志愿者活動(dòng)，為社區(qū)開(kāi)展綠化環(huán)保工作做一份力所能及的貢獻(xiàn)。這些小小的努力或許微不足道，但只有每個(gè)人都從身邊做起，才能真正推動(dòng)環(huán)保事業(yè)。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了綠色生活理念的重要性。在講座中，主講人分享了一些綠色生活的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，減少用紙、循環(huán)利用等等。這些簡(jiǎn)單的方法在我們?nèi)粘Ｉ钪卸伎梢暂p易實(shí)踐。我意識(shí)到綠色生活不只是自己的事情，而是一個(gè)每個(gè)人都應(yīng)該參與的事業(yè)。同時(shí)，綠色生活也意味著我們要擁有節(jié)儉的消費(fèi)觀(guān)念，在購(gòu)買(mǎi)時(shí)考慮產(chǎn)品的環(huán)保性和可持續(xù)性。通過(guò)綠色生活，我們可以為環(huán)境減少負(fù)擔(dān)，為自己創(chuàng)造健康和舒適的生活環(huán)境。
第四，講座提醒了我綠色勵(lì)志之路并非易事。主講人在講座中強(qiáng)調(diào)了環(huán)保事業(yè)需要付出持續(xù)不懈的努力，需要克服各種困難和壓力。綠色勵(lì)志人物的成功很大程度上源于他們對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情和堅(jiān)持。正是因?yàn)檫@些人的努力，環(huán)保事業(yè)才能取得重大的進(jìn)展。我明白，綠色勵(lì)志之路上充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和sacrifice，需要我們有足夠的勇氣和毅力去堅(jiān)持下去。在未來(lái)的日子里，我要不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為綠色勵(lì)志事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后，講座讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都承擔(dān)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。環(huán)境保護(hù)不僅僅是關(guān)乎我們的生存和未來(lái)，也是我們對(duì)后代子孫的責(zé)任。我們是地球的守護(hù)者，我們的行動(dòng)將影響到我們身邊的人和整個(gè)地球。通過(guò)這次講座，我明白了每個(gè)人都需要行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美麗和可持續(xù)的世界。
總之，參加綠色勵(lì)志講座是一次難得的學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)講座中，我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己應(yīng)該做些什么有了更明確的目標(biāo)。環(huán)境保護(hù)事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只要我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共同努力，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好和綠色的未來(lái)。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十四
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由知名勵(lì)志講師主講的講座。講座的主題是“超越自我：實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的秘密”，講座在城市中心的大劇院舉行，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，可見(jiàn)其影響力之大。
講座開(kāi)始，講師首先分享了幾個(gè)關(guān)于自我激勵(lì)和超越自我的故事，這些故事讓我深受啟發(fā)。他強(qiáng)調(diào)，生活中的每一次挫折，都是我們成長(zhǎng)的最好機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)并超越自我。他還提到，成功的關(guān)鍵在于對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定追求，以及對(duì)內(nèi)心信念的持續(xù)堅(jiān)守。
在講座過(guò)程中，我深深感受到講師對(duì)自我激勵(lì)和超越自我的獨(dú)特見(jiàn)解。他的觀(guān)點(diǎn)讓我重新審視了自己的人生，并找到了前進(jìn)的動(dòng)力。他的話(huà)語(yǔ)讓我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持努力，堅(jiān)持追求，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這次講座對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。我明白了在面對(duì)困難和挫折時(shí)，如何從內(nèi)心尋找力量，如何將困難轉(zhuǎn)化為自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我深感勵(lì)志的力量，它讓我在困境中不再感到絕望，讓我看到了希望的曙光。
總結(jié)我的講座經(jīng)歷，我深刻體驗(yàn)到了自我激勵(lì)和超越自我的重要性。我將把這種精神應(yīng)用到我的生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)，努力超越。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
最后，我想對(duì)那位勵(lì)志講師表示由衷的感謝。他的講座不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我找到了前進(jìn)的方向，我將帶著這份力量，繼續(xù)前行，迎接人生的挑戰(zhàn)。
謝謝！
您的朋友，
[您的名字]。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十五
近日，我校組織了一場(chǎng)師生參與的職中勵(lì)志講座。在這場(chǎng)講座中，我從多位成功人士的演講中受益匪淺。通過(guò)他們的分享，我明白了職業(yè)中的奮斗并非一蹴而就，同時(shí)也激發(fā)了我的內(nèi)在動(dòng)力，使我更加堅(jiān)定了自己的未來(lái)規(guī)劃。以下是我針對(duì)這場(chǎng)講座的一些心得體會(huì)。
首先，職中勵(lì)志講座告訴我成功并非偶然，而是付出了大量努力和堅(jiān)持而獲得的。講座中，一位企業(yè)家分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他坦言早年幾經(jīng)失敗，但從失敗中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最終獲得了成功。從他的經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到成功是需要經(jīng)歷許多苦難和挫折的。這使我明白，無(wú)論在什么職業(yè)領(lǐng)域，只有承受起沉重的付出和痛苦，才能獲得真正的成功。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，堅(jiān)持不懈，不懼困難和失敗。
其次，職中勵(lì)志講座讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人能力的重要性。一位成功商人在講座中強(qiáng)調(diào)了個(gè)人能力的培養(yǎng)和提升。他鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪谐鋵?shí)自己的知識(shí)和技能，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他的話(huà)讓我明白，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，都需要付出時(shí)間和精力去不斷提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
第三，職中勵(lì)志講座提醒我要保持積極的心態(tài)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。一位成功企業(yè)家在講座中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他分享了自己創(chuàng)業(yè)過(guò)程中與合作伙伴克服困難、共同發(fā)展的經(jīng)歷。他的事例讓我明白，一個(gè)人的能力固然重要，但只有和他人緊密合作，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。因此，我意識(shí)到在工作和學(xué)習(xí)中，要主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作，積極與他人溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，共同完成目標(biāo)。
第四，職中勵(lì)志講座激發(fā)了我的激情和動(dòng)力。一位成功的職業(yè)人士在講座中分享了個(gè)人經(jīng)歷，并強(qiáng)調(diào)了對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和激情的重要性。他講述了自己追逐夢(mèng)想的故事，他的激情和動(dòng)力感染了我。我意識(shí)到如果不對(duì)自己的職業(yè)充滿(mǎn)熱情，就無(wú)法堅(jiān)持和付出所需的努力。在未來(lái)，我會(huì)更加積極地探索自己的興趣愛(ài)好，并努力將其與未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，使工作變得更有意義和樂(lè)趣。
最后，職中勵(lì)志講座讓我明白了職業(yè)發(fā)展需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。在講座的最后，一位成功的行業(yè)專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了職業(yè)發(fā)展的重要性。他分享了自己學(xué)習(xí)和努力提升的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)我們要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。他的話(huà)讓我明白，無(wú)論在什么行業(yè)，只有保持學(xué)習(xí)，隨時(shí)跟進(jìn)行業(yè)的新知識(shí)和發(fā)展，才能適應(yīng)快速變化的職業(yè)環(huán)境。因此，我決心將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。
通過(guò)這次職中勵(lì)志講座，我對(duì)職業(yè)發(fā)展的道路產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了成功的背后付出的辛勤努力和堅(jiān)持，個(gè)人能力的重要性，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我相信，只要我不斷努力和堅(jiān)持，將這些心得應(yīng)用到實(shí)際，我一定能夠在將來(lái)的職業(yè)生涯中取得更為輝煌的成就。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十六
尊敬的讀者們，我今天很榮幸地與大家分享我參加勵(lì)志講座的體驗(yàn)。這次的講座給我留下了深刻的印象，不僅讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，還激勵(lì)我去追求更美好的未來(lái)。
講座的主講人是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的勵(lì)志導(dǎo)師，他通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，分享了許多成功的案例，讓我們了解到成功的背后所需要有的決心和毅力。他強(qiáng)調(diào)了“每一次失敗都是一次機(jī)會(huì)，每一次挫折都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！边@句話(huà)讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到我應(yīng)該更加積極地去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，而不是輕易放棄。
在講座中，主講人分享了許多他的個(gè)人經(jīng)歷，他如何從失敗中站起來(lái)，如何克服困難，如何找到自己的目標(biāo)。這些故事不僅讓我感動(dòng)，也讓我明白了成功的真正意義。我明白了成功并不是一蹴而就的，而是需要付出艱苦的努力，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也增強(qiáng)了我的信心和決心。我明白了我需要更加努力地去追求自己的目標(biāo)，并且我必須時(shí)刻保持積極的心態(tài)，去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了成功需要堅(jiān)持不懈，需要付出努力，需要承受挫折，才能最終獲得成功。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也增強(qiáng)了我的自信心和決心。我明白了，只有堅(jiān)持不懈，才能最終獲得成功。感謝這次的講座，它讓我有了新的認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)。
謝謝大家！
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十七
我參加了一次難忘的勵(lì)志講座。這次的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)既啟發(fā)豐富，又感動(dòng)人心。
講座的主講人富有洞見(jiàn)，他不僅講述了自己的經(jīng)歷，更分享了許多關(guān)于生活的哲理。他關(guān)于“人生如同長(zhǎng)跑，每一步都在積累”的觀(guān)點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我。他鼓勵(lì)我們要有耐心，有毅力，不怕困難，堅(jiān)持到底。他的話(huà)讓我意識(shí)到，人生就像是一場(chǎng)馬拉松，我們不能期待一步登天，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得進(jìn)步。
講座中，主講人也談到了“態(tài)度決定一切”的觀(guān)點(diǎn)。他認(rèn)為，我們的態(tài)度決定了我們的成敗。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)讓我反思了自己過(guò)去的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到了許多以前忽視的問(wèn)題。我意識(shí)到，只有積極的態(tài)度，才能幫助我們面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
講座的過(guò)程中，主講人還分享了許多實(shí)用的生活技巧和心態(tài)調(diào)整方法，如“把困難當(dāng)作成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)”，以及“每天都要對(duì)自己說(shuō)‘謝謝’”。這些實(shí)用的方法讓我更加深入地理解了生活的本質(zhì)，也讓我更加自信地面對(duì)生活中的困難。
回顧這次講座，我深深地感受到了勵(lì)志的力量。我明白了，只有積極面對(duì)生活，才能在生活中找到快樂(lè)和滿(mǎn)足。我也意識(shí)到了態(tài)度的重要性，一個(gè)積極的態(tài)度可以改變我們的生活。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多關(guān)于生活的哲理，也更加深入地理解了生活的本質(zhì)。我期待在未來(lái)的日子里，能用這些學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更好地面對(duì)生活，更好地實(shí)現(xiàn)自我。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十八
我踏入講座的那一刻，內(nèi)心充滿(mǎn)了困惑和焦慮。作為一名在困境中掙扎的年輕人，我對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫和無(wú)助。然而，這次勵(lì)志講座的體驗(yàn)，讓我重新審視了自己，找到了內(nèi)心的力量。
講座的主講人是一個(gè)在人生挫折中堅(jiān)韌不拔的嘉賓。他講述了自己從貧窮到擁有自己的事業(yè)，從失敗到成功的歷程。他的故事讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：成功并不是沒(méi)有挫折，而是在挫折中不斷堅(jiān)持和奮進(jìn)。
講座中，他還分享了一些自我提升的方法，如設(shè)定目標(biāo)、積極行動(dòng)、堅(jiān)持不懈等。這些方法不僅適用于個(gè)人成長(zhǎng)，也適用于職場(chǎng)和人際關(guān)系。我深刻地感受到了這些方法的重要性，也意識(shí)到了自己在日常生活中可以做出哪些改變。
講座結(jié)束后，我感到一種強(qiáng)烈的改變。我意識(shí)到，我可以選擇積極地看待自己的困境，而不是消極地逃避。我也可以設(shè)定自己的目標(biāo)，并采取行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們。我感到自己變得更加自信和堅(jiān)定，也更加清楚自己想要的是什么。
總的來(lái)說(shuō)，這次勵(lì)志講座讓我重新審視了自己，找到了內(nèi)心的力量。我明白了成功需要堅(jiān)持不懈的努力，也了解到了自我提升的方法。最重要的是，我找到了自己的目標(biāo)，并決定為之奮斗。我相信，這次講座將成為我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
最后，我要感謝這次講座的主辦方，讓我有機(jī)會(huì)與那些成功人士交流，也讓我有機(jī)會(huì)重新審視自己的人生。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加堅(jiān)定地走自己的路。
大學(xué)生勵(lì)志講座心得篇十九
人們常常會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，感到疲憊無(wú)力，甚至迷失自我。為了激勵(lì)年輕人，提高他們的自信心和積極性，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的勵(lì)志講座。本次講座針對(duì)初中生群體，內(nèi)容涵蓋了自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)立、努力拼搏等方面的知識(shí)和技巧。我參加了這場(chǎng)講座，深受啟發(fā)和鼓舞。以下是我的心得體會(huì)。
首先，勵(lì)志講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自我認(rèn)知的重要性。講座中，主講人介紹了各種認(rèn)知偏差和局限性，教我們學(xué)會(huì)透過(guò)自己的困擾或失敗中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。我曾經(jīng)覺(jué)得自己不夠出眾，總是看著別人優(yōu)秀的樣子感到自卑，對(duì)自己缺乏自信。但在聽(tīng)完這次講座后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)，并且給自己設(shè)定合理的努力目標(biāo)。增強(qiáng)了自我認(rèn)知的同時(shí)，我更積極地去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，提升自身的能力。
其次，目標(biāo)設(shè)立也是我從這場(chǎng)講座中學(xué)到的重要技巧。在講座中，主講人告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該給自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并且為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做出行動(dòng)計(jì)劃。他還強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性，并且教我們?nèi)绾卧O(shè)立長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，以及如何根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和優(yōu)化目標(biāo)。通過(guò)這次講座，我明白了初中生活中我們應(yīng)該設(shè)定的目標(biāo)不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)方面的，還包括健康、人際關(guān)系等多個(gè)方面。通過(guò)設(shè)立明確的目標(biāo)，我們能更好地指導(dǎo)自己的行為和努力方向。
再次，努力拼搏是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必然選擇。我從講座中了解到，沒(méi)有人一帆風(fēng)順，成功是在不斷努力和堅(jiān)持中取得的。主講人給我們列舉了很多成功人士的例子，讓我深刻感受到他們成功背后的努力和付出。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持堅(jiān)持和努力的態(tài)度，沒(méi)有什么是不能克服的。講座激勵(lì)我不再害怕挑戰(zhàn)和失敗，而是積極主動(dòng)地面對(duì)困難，勇敢追求自己的目標(biāo)。
最后，這次勵(lì)志講座也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的美好憧憬。主講人通過(guò)講述一些成功人士的人生故事以及他們?nèi)〉玫某删?，讓我深受鼓舞。他們從不平凡的事業(yè)和個(gè)人生活中脫穎而出，不僅克服了各種困難，還取得了顯著的成績(jī)。聽(tīng)完這些故事，我對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)和期待。我相信只要保持努力和奮斗，將來(lái)我也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次勵(lì)志講座，我受益匪淺。我從中學(xué)到了自我認(rèn)知的重要性，學(xué)會(huì)了設(shè)立明確的目標(biāo)并為之努力拼搏。同時(shí)，也對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和憧憬。我相信這次講座對(duì)于初中生們來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，能夠引發(fā)他們的思考和行動(dòng)，助力他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我希望通過(guò)我的努力和行動(dòng)，能夠?qū)⑦@次講座所傳遞的正能量延續(xù)下去，成為一個(gè)不斷進(jìn)取的人，影響和幫助更多的人。
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