總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。怎樣寫(xiě)一篇扣人心弦的作文？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇一
我有一個(gè)有趣、可愛(ài)又充滿快樂(lè)和智慧的校園。那里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲，那里還些許多的健身器材。如果你到我們的校園，你一進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)有許多的小朋友擁擠在健身器材那里。
那里的學(xué)生就像剛出生的小鳥(niǎo)一樣活潑，一樣可愛(ài)，你可能不相信，讓我給你說(shuō)一說(shuō)我們四（1）班的一件事，你就會(huì)相信了。
一天，我們正在上課，上了好長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都叫著喊著說(shuō)累。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們終于開(kāi)心了-------因?yàn)橄抡n鈴響了。
下課鈴響了之后，同學(xué)們就像餓了一個(gè)月的餓狼一樣沖出了教室。出去玩各種好玩的游戲，比如，打牌、踢毽子、跑步等。
有一些同學(xué)還很幽默,有時(shí)經(jīng)常說(shuō)笑話,逗那些不開(kāi)心的和那些愁眉苦臉的人笑,那些被逗的人都叫著喊著說(shuō)肚子巨疼。
因?yàn)槲夷抢镉袃蓚€(gè)笑話大王‘我在寫(xiě)小字的時(shí)候，他們倆就想淘氣包馬小跳上的丁文濤魚(yú)吐泡泡一樣，沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)笑話。讓我笑的上氣不接下氣。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起我的小字還沒(méi)寫(xiě)完，就立刻拿起筆開(kāi)始寫(xiě)小字。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把這個(gè)危機(jī)給圓滿的解決了。
我的校園景色宜人，美麗的讓人目瞪口呆，也會(huì)讓人一秒讓你愛(ài)上這里的一切。
校園門(mén)口還有一個(gè)可愛(ài)又美麗的小花園。那里春天鮮花盛開(kāi)；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天，地上鋪滿了一地的金黃的樹(shù)葉；冬天白雪一片，像白色的小精靈，景色美不勝收。同學(xué)們放學(xué)之后，在家寫(xiě)完了作業(yè)，就來(lái)到這個(gè)美麗又可愛(ài)的小花園里玩耍，散步等。
我們大家最喜歡冬天這個(gè)花園的景色，冬天，這里就像被冬姑娘施了魔法一樣。我們就好像進(jìn)入到了一個(gè)純潔又沒(méi)好的童話世界。
我喜歡這個(gè)可愛(ài)、充滿智慧和有趣的校園，也喜歡在這里的回憶和我的同學(xué)們，也喜歡這里美麗的景色，也喜歡那個(gè)可愛(ài)又美麗的小花園。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇二
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿?？?，一只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的'衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
啊!校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!
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智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇三
我的學(xué)校是滎陽(yáng)一小，那是一個(gè)充滿希望和光明的地方，每天早上都有好多小學(xué)生背著漂亮的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)自己的教室，都自覺(jué)的讀書(shū)，那聲音既響亮又清脆。
我們有兩座教學(xué)樓，一座是在東邊的教學(xué)樓，一座是在北邊的教學(xué)樓，我在東邊的教學(xué)樓上課，這座教學(xué)樓一共有四層，第一層和第二層都是二年級(jí)的'學(xué)生，第三層和第四層都是四年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)然，我是四年級(jí)的學(xué)生，在第三層上課。
上課的時(shí)候，老師總是把知識(shí)講的清清楚楚，老師有時(shí)還會(huì)提問(wèn)學(xué)生，看看學(xué)生上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師每次提問(wèn)題的時(shí)候，好多同學(xué)都把手舉得高高的，好像都想要展示自己聽(tīng)得有多認(rèn)真，老師讓寫(xiě)題的時(shí)候，同學(xué)們寫(xiě)完了，都趕快抱臂坐直，似乎都想讓老師表?yè)P(yáng)一樣。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都奔向操場(chǎng)，大家都喜歡在操場(chǎng)上做游戲，有的同學(xué)在比賽跳繩，看誰(shuí)一分鐘跳得最多，有的同學(xué)在踢足球，他們踢得可真棒，一個(gè)球員飛快的把球傳給了另一個(gè)球員，那個(gè)球員趕快把球踢向足球網(wǎng)，眼看就要進(jìn)球了，卻還是被擋球員給擋了下來(lái)，還有的同學(xué)在跑步，他們?cè)诒荣惪凑l(shuí)跑得最快。
操場(chǎng)的旁邊還有許多漂亮的花壇?；▔镉芯G油油的小草，草里零零星星地長(zhǎng)著一些的小花，有紅色的，黃色的，紫色的，好像一塊漂亮的地毯。
這就是滎陽(yáng)一小，傳授給我知識(shí)的地方，一個(gè)充滿光明的地方。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇四
建國(guó)中路鍋?zhàn)优?7號(hào)有個(gè)時(shí)代小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就會(huì)看到一棵近百年的老樹(shù)。老樹(shù)周圍的小草把老樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
再向前方走去，我們就會(huì)看到我們生活必不可少的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道是由紅色塑膠組成的，場(chǎng)地由藍(lán)色和綠色的塑膠組成。操場(chǎng)上有排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，常常體育老師會(huì)帶我們?nèi)ツ沁吿L(zhǎng)繩、跑步。
操場(chǎng)邊有一棟房子，名叫“惠德堂”?；莸绿煤竺嬗幸粋€(gè)美麗的大花園。一走進(jìn)那里，我們就會(huì)看到一口由石頭砌成的石井。石井上有一個(gè)葡萄架。夏天，架上長(zhǎng)滿了像似綠寶石的大葡萄。石井的正前方有一個(gè)大大的金魚(yú)池，里面不但有五顏六色的小色，還有身體較硬的小烏龜。池里還開(kāi)著美麗的荷花，它讓我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的古詩(shī)。池子旁有各種各樣、形態(tài)各異的樹(shù)，它們分別是：櫻花、枇杷、紅梅等樹(shù)。
時(shí)代小學(xué)不但是個(gè)美麗的小學(xué)，也像似一座巨大的寶庫(kù)。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇五
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校。它干凈整潔，每一位同學(xué)都喜歡它，深深的愛(ài)著它。我們美麗的花園―城東路小學(xué)。
清晨，同學(xué)們背著書(shū)包迎著第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松愉快的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一塊刻著“友善和諧”的文化石，意味著我們同學(xué)之間要親近和睦。從側(cè)面看，它就是一本厚厚的書(shū)，瞧，還能看到里面的頁(yè)碼呢。文化石四周花團(tuán)錦簇，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
再向前，向左，向右，三面都是我們雄偉壯觀的教學(xué)樓。從外表看，教學(xué)樓是玫紅色的，從內(nèi)部看，是雪白的。教學(xué)樓里的教室有很多，有音樂(lè)教室，美術(shù)教室，手工教室……；每個(gè)教室的文化角都貼滿了同學(xué)們的文化作品。其中，我最喜歡的是音樂(lè)教室！每當(dāng)聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就陶醉在美妙音樂(lè)中。與此同時(shí)，我也很喜歡美術(shù)教室。因?yàn)槊佬g(shù)不但要畫(huà)的好看，而且還要富有美好的想象力。
這就是我的學(xué)校。一個(gè)多么美麗的學(xué)校。有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。我在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇六
我們的校園是一個(gè)智慧的大校園，比起智慧我不比哪個(gè)同學(xué)差，就是有時(shí)候有很多的怪點(diǎn)子，智慧是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，但是智慧也是博大精深的，下面就讓我來(lái)介紹一下我們的智慧校園吧！
在智慧的校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多充滿智慧的地方和一支充滿智慧與活力的老師團(tuán)隊(duì)。在老師的辛苦培養(yǎng)下，我們的知識(shí)越來(lái)越廣闊了，是不可限量的，把我們這一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好，老師付出了很多精力，老師一天天的付出就是為了把我們的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，對(duì)于成績(jī)差的`同學(xué)老師肯定是善不罷休的，我覺(jué)得老師是最辛苦的人了！
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師講了生動(dòng)的課文，我聽(tīng)的很入迷，課上老師給我們出了一道題，讓用這個(gè)字組一個(gè)句子，同學(xué)們都無(wú)人舉手，，我想到了一個(gè)答案卻不知對(duì)不對(duì)，最后我鼓起勇氣回答了，老師說(shuō)你回答的很棒，要繼續(xù)努力，相信自己。我心里充滿了自豪。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！
智慧充滿了生命中的每一個(gè)角落，無(wú)處不在，我們也可以把知識(shí)傳授給其他人，是我們一生中最大的快樂(lè)。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇七
在我的眼里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是溫馨的、美好的，也是美麗的。學(xué)校不是美麗在秋天的柿子樹(shù)上，也不是美麗在綠樹(shù)成蔭的小路上，而是美麗在那個(gè)四季校園。
春天，綠意盎然。春天來(lái)了，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的校園里，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的小臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉襖棉褲。你們看，鵝黃的柳枝在春姑娘的親吻下舒展開(kāi)了柔軟的枝條，藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來(lái)，觀看這美麗的春景。
夏天，烈日當(dāng)空。不知啥時(shí)候，太陽(yáng)公公的臉變得紅彤彤的，像喝醉酒一樣，把金黃色的陽(yáng)光撒到我們的校園里。校園池塘里已經(jīng)撐起了一把把碧綠的“遮陽(yáng)傘”，小魚(yú)兒在傘下面自由自在的游上游下。微風(fēng)吹過(guò)，木槿花隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕的點(diǎn)頭，猶如山水畫(huà)一般。
秋天，果實(shí)累累。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛滿了柿子樹(shù)的枝頭。山楂樹(shù)上全是山楂，綠綠的葉子，紅紅的山楂，搭配起來(lái)讓過(guò)路人路過(guò)都忍不住摘下一個(gè)山楂，仔仔細(xì)細(xì)的品嘗起來(lái)。
冬天，大雪紛飛。冬爺爺伸出自己神奇的雙手，一夜之間把我們的校園變得白茫茫一片。柳樹(shù)、冬青樹(shù)、龍爪槐、雪松也愛(ài)美，把像棉花糖一樣的雪花做成一頂帽子，戴在自己的頭上。
“杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園，花益書(shū)香智慧天堂是師生共同的家園……”這首校歌也唱出了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溫馨、美好和美麗。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇八
班級(jí):荷塘三級(jí)。
大理，一個(gè)溫柔而又多情的地方;大理，一個(gè)人人稱“三月好風(fēng)光”的地方;大理，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。我很自豪我是大理人。
大理有四個(gè)美麗的自然景點(diǎn)。東邊有清澈的洱海，洱海四周有環(huán)海旅游路;南邊有四季吹大風(fēng)的下關(guān);西邊有雄偉的蒼山十九峰，有清澈的十八溪水;北邊有美麗的上關(guān)花。這四個(gè)景點(diǎn)構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)花雪月大理圖。
大理還有有名的蝴蝶泉，有壯觀的三塔寺，還有很多美麗的景色……。
這便是我的家鄉(xiāng)大理，我的家鄉(xiāng)可真美麗啊!
校園的景色。
作者：王恒。
班級(jí)：荷塘三級(jí)班。
春天，校園里的大樹(shù)、小草、小花都開(kāi)放了，挺拔的大樹(shù)像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士站在這里，小草像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，小花如同花仙子般美麗漂亮，好看極了。
夏天，校園里樹(shù)葉子都被太陽(yáng)光曬得蔫了，小草也顯得有氣無(wú)力的。
秋天，校園里的大樹(shù)、小草、小花，會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?大樹(shù)的葉子變紅了，人們的心似乎也燃燒了起來(lái)，小草也變黃了，小花的顏色逐漸褪祛，并枯萎了。
冬天，的校園里大樹(shù)、小草、小花，會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?小草干枯了，大樹(shù)的葉子全落了，小花的花瓣也全落了。
這就是校園四季的景色。
公眾號(hào)：昆明小荷作文。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇九
校園承載著我們的歡笑，記錄著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谛@收獲多多，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！
邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的智慧校園，首先映入眼簾的是*場(chǎng)*的旗臺(tái)，旗臺(tái)顯得校園更加莊嚴(yán)，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)著。
旗臺(tái)的右邊是那嫩綠的草坪，下課的時(shí)候這里就是我們游戲的場(chǎng)所，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲，三三兩兩，各種各樣。草坪上常年洋溢著我們的歡笑聲。
踏過(guò)草坪，就來(lái)到了充滿智慧的教學(xué)樓前。校園里一共有3棟教學(xué)樓，分別是博學(xué)樓、樂(lè)學(xué)樓和勤學(xué)樓。透過(guò)窗戶，可以看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的舉手發(fā)言。
我們的學(xué)校不僅充滿了智慧，還充滿了歡樂(lè)。我們學(xué)校的社團(tuán)課有很多，合唱、古箏、十字繡、閱讀繪本、手工制作等等。瞧！參加學(xué)校社團(tuán)的同學(xué)正在積極排練呢！他們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛(ài)我的校園。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇十
人類的大腦就像一個(gè)工程師，悄悄地對(duì)我說(shuō)，這個(gè)東西怎么造，那個(gè)東西怎么做，大腦都像一個(gè)助人為樂(lè)的好幫手，但我們不知道怎么做的時(shí)候，就可以問(wèn)問(wèn)大腦。當(dāng)你學(xué)會(huì)思考的時(shí)候，你就充滿了智慧。
有這么一個(gè)充滿智慧的校園，那就是鄭州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么說(shuō)是智慧校園呢？因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里又有許多其他學(xué)校沒(méi)有的課程，比如說(shuō)樂(lè)知課，體育舞蹈課等等。
開(kāi)學(xué)后，細(xì)心的我們，發(fā)現(xiàn)校園里發(fā)生了許多變化，學(xué)校里許多五彩繽紛的玩具，學(xué)校門(mén)口正對(duì)著的地方多了一個(gè)小池塘，小噴泉噴水的情景，就像是有幾個(gè)小火山陸陸續(xù)續(xù)爆發(fā)，非常驚人，水池里有幾只小魚(yú)，在荷葉下面游來(lái)游去，好不自在。
除此之外，在學(xué)校的路燈上，也有很多充滿創(chuàng)意的地方，表現(xiàn)很好的同學(xué)的照片被安裝上去，路燈亮起時(shí)，他們就像是首位校園的衛(wèi)士。當(dāng)然，這些創(chuàng)造都是需要用大腦去想象的，只有你去想，只要你去想，就會(huì)想出來(lái)的。
這幾天班主任王老師讓我們給班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，這下班級(jí)里可熱鬧了，我們就發(fā)動(dòng)大腦，努力思考?？墒俏腋緵](méi)有思路，突然，靈光一閃，我想可以用我們班的稱號(hào)——榮譽(yù)班，就是獲得成就的意思，有了，我可以畫(huà)三個(gè)小人，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這樣既體現(xiàn)出來(lái)我們的班級(jí)啦！
這就是我的智慧校園，這些所有的智慧都是用大腦創(chuàng)造出來(lái)的。為了讓我們的學(xué)校變得更加美麗，我們要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加有智慧。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇十一
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口，便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場(chǎng)，操場(chǎng)有幾排跑道。站在操場(chǎng)上，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)自處，你都可以看到美麗的花壇。它也是學(xué)校最美的地方了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開(kāi)滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天，小樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣。花壇中有很多特別漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過(guò)去就能走到我們的教學(xué)樓里啦。每個(gè)樓層都有豐富多彩的黑板報(bào)。那是供我們欣賞的。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇十二
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！薄暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！睙o(wú)數(shù)的文人墨客在春水初生，春林初勝，春花初綻，春風(fēng)十里的春色里陶醉。
春花、夏荷、秋雨、冬雪，一年四季不停變換，我卻對(duì)于一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)的人間春色情有獨(dú)鐘。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我?guī)е恋榈榈膲?mèng)想，踏著春風(fēng)，沐著春雨，迎來(lái)了求學(xué)路上的又一個(gè)征程。
我起身走向操場(chǎng)，雖然現(xiàn)在是還有一些料峭的春寒，但也阻擋不了人們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)。高中生活充滿著壓力，有時(shí)會(huì)讓我們懷疑自己，迷失方向。這時(shí)不妨來(lái)操場(chǎng)跑跑步，大汗淋漓也沒(méi)有關(guān)系，讓身心得到放松，在流汗中找回那個(gè)充滿干勁、永不服輸?shù)淖约?。“總有人要贏的，那為什么不能是我？”
我把腳步加快，奔向教學(xué)樓。途經(jīng)了一個(gè)小花壇，又逗留許久?！按撼菬o(wú)處不飛花”，春天若沒(méi)有了春花的裝點(diǎn)，定會(huì)黯然失色。那似開(kāi)非開(kāi)的花骨朵，頗有一種欲開(kāi)還羞的姿態(tài)，像極了嬌滴滴的豆蔻少女，討人歡喜。我不禁贊嘆大自然的神奇，留給我們無(wú)窮無(wú)盡的美景去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去珍愛(ài)。
春天來(lái)了，新的一年來(lái)了，屬于我們獨(dú)一無(wú)二的一段人生路來(lái)了！未來(lái)未知，但是我們已經(jīng)有足夠堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)接下來(lái)的困難。我們要把握春天，把握自己的青春，不辜負(fù)春光，不辜負(fù)夢(mèng)想，在高中路途的終點(diǎn)一定會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的驕傲與榮耀。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！弊屛覀?cè)谑菒?ài)、是溫暖、是希望的校園春色里，為夢(mèng)想拼搏，為高考奮斗！
智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇十三
建國(guó)中路鍋?zhàn)优?7號(hào)有個(gè)時(shí)代小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就會(huì)看到一棵近百年的老樹(shù)。老樹(shù)周圍的小草把老樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
再向前方走去，我們就會(huì)看到我們生活必不可少的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道是由紅色塑膠組成的，場(chǎng)地由藍(lán)色和綠色的塑膠組成。操場(chǎng)上有排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，常常體育老師會(huì)帶我們?nèi)ツ沁吿L(zhǎng)繩、跑步。
操場(chǎng)邊有一棟房子，名叫“惠德堂”。惠德堂后面有一個(gè)美麗的大花園。一走進(jìn)那里，我們就會(huì)看到一口由石頭砌成的石井。石井上有一個(gè)葡萄架。夏天，架上長(zhǎng)滿了像似綠寶石的大葡萄。石井的正前方有一個(gè)大大的金魚(yú)池，里面不但有五顏六色的小色，還有身體較硬的小烏龜。池里還開(kāi)著美麗的荷花，它讓我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的古詩(shī)。池子旁有各種各樣、形態(tài)各異的樹(shù)，它們分別是：櫻花、枇杷、紅梅等樹(shù)。
時(shí)代小學(xué)不但是個(gè)美麗的小學(xué)，也像似一座巨大的寶庫(kù)。
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智慧校園寫(xiě)景智慧校園寫(xiě)景三年級(jí)篇十四
學(xué)校是給國(guó)家輸送人才的重要之地是承載著國(guó)家未來(lái)的希望的地方而我的學(xué)校就是既美麗又智慧的，它為國(guó)家輸送了大批的人才它就是柳林四小。
我的學(xué)校很美麗，剛進(jìn)校門(mén)向右拐就是我們的大操場(chǎng)，它由一塊足球場(chǎng)和兩塊籃球場(chǎng)組成。每當(dāng)早晨你都會(huì)看見(jiàn)許多人在操場(chǎng)上訓(xùn)練，那些都是我們的體育社團(tuán)：籃球隊(duì)、足球隊(duì)、跳繩隊(duì)、田徑隊(duì)，其實(shí)我們還有腰鼓隊(duì)和乒乓球隊(duì)，只不過(guò)他們?cè)缟隙疾挥?xùn)練而已，他們會(huì)經(jīng)常出去和其他學(xué)校打友誼賽，他們都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，不但如此，他們暑假的時(shí)候還會(huì)去其他地方夏令營(yíng)，進(jìn)行封閉式訓(xùn)練，他們都很厲害。
接著往前走，那里有好多個(gè)金光閃閃的大字，那都是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，鞭策著我們。
再往前就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓是“n”形的，一樓是一年級(jí)和二年級(jí)，二樓是三年級(jí)和四年級(jí)，三樓是五年級(jí)和六年級(jí)，四樓是老師的宿舍和許多活動(dòng)教室，如：電腦教室、圖書(shū)室、象棋室、毛筆室、乒乓球室、音樂(lè)教室。我們的校園有許多的樹(shù)，讓我們的校園生機(jī)勃勃。
腰鼓和陶笛是我們學(xué)校的特色，我們學(xué)校的大課間是上午腰鼓，下午陶笛。陶笛我們音樂(lè)課都在練陶笛，陶笛的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，大家都很喜歡吹陶笛。
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